第一篇：因特網(wǎng)信息的查找

因特網(wǎng)信息的查找

教案設(shè)計(jì)

一、教案背景

1、面向?qū)W生：高一年級(jí)

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時(shí)：一課時(shí)（45分鐘）

非上機(jī)時(shí)間10分鐘，上機(jī)操作時(shí)間25分鐘，其他活動(dòng)10分鐘（如：小組交流，自主學(xué)習(xí)，交流討論、閱讀課本等）。

4、課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備課堂檢查題目；

學(xué)生分組：每4人一組

二、教學(xué)課題

因特網(wǎng)信息的查找

三、教材分析

1、本節(jié)的作用

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，能夠高效地獲取有用的信息來支持自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作技能之一。本節(jié)通過體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息查找的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

首先，本節(jié)課旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)

有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。

其次，本節(jié)課強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

最后，本節(jié)課還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

通過布置與本地人文相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)，注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，同時(shí)讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)。

2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法；

利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

3、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

★教學(xué)重點(diǎn)：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學(xué)難點(diǎn)：

快速搜索——使用查詢關(guān)鍵字和特殊功能縮小搜索范圍，提高信息搜索的準(zhǔn)確率。

4、學(xué)情分析

學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。我們通過布置搜索有關(guān)興化本地人文的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的了解自己家鄉(xiāng)的興趣，更有利于學(xué)生接受搜索引擎的使用。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

四、教學(xué)方法

讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

五、教學(xué)過程

大家都知道，我國(guó)的“神舟六號(hào)”飛船于 2005年10月12日成功地發(fā)射，并成功地返回地球，體現(xiàn)了我國(guó)航天技術(shù)的先進(jìn)水平。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該感到極大的驕傲。那么“神舟六號(hào)”之前的神舟一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)發(fā)射的時(shí)間大家了解嗎？（學(xué)生：不是很了解）

那么，我們?nèi)绾潍@得這些信息，我們?nèi)绾螐囊蛱鼐W(wǎng)上得到這些信息呢？

這節(jié)課我們就從因特網(wǎng)上搜索“神舟”系列的發(fā)射情況，即發(fā)射的時(shí)間、發(fā)射的地點(diǎn)、返回的時(shí)間、返回的地點(diǎn)。怎么搜索？

試一試：小組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)搜索有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)？

學(xué)生小組探索，老師巡回，了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平

然后讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法：

1、直接訪問網(wǎng)頁(yè)

2、使用搜索引擎

3、查詢?cè)诰€數(shù)據(jù)庫(kù)

想一想：以上三類信息搜索方法中我們平時(shí)用的最多的是哪一類方法？你知道為什么嗎？

學(xué)生回答，老師順勢(shì)引出對(duì)搜索引擎的使用策略與技巧學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？有哪些分類？（利用老師提供的資料）

師生一同總結(jié)常用搜索引擎網(wǎng)址：

百度;

Google;

搜狐;

新浪;

網(wǎng)易;

雅虎;

師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

（1）、關(guān)鍵詞的提煉

（2）、用好邏輯符號(hào)and or not

邏輯運(yùn)算符“非”的作用是排除某項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在檢索結(jié)果中，一般在搜索引擎中，用“-”（減號(hào)）來代表邏輯運(yùn)算符“非”。在使用時(shí)“-”前要留一個(gè)空格，而“-”后則緊跟需要排除的關(guān)鍵詞，不能再加空格。如檢索關(guān)鍵詞“奧運(yùn)會(huì)-籃球”表示檢索含有“奧運(yùn)會(huì)”但不包括“籃球”的網(wǎng)頁(yè)。可以讓學(xué)生分別用關(guān)鍵詞“奧運(yùn)會(huì) –籃球”和“奧運(yùn)會(huì) 籃球”進(jìn)行檢索，比較這兩個(gè)關(guān)鍵詞的區(qū)別。

（3）、不要局限于一個(gè)搜索引擎。

（4）、細(xì)化搜索條件

（5）、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)

練一練：

請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的來歷，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)志，奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀式，奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目等相關(guān)項(xiàng)目，北京奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，圣火，吉祥物，開幕式的基本儀式，比賽項(xiàng)目等。

請(qǐng)同學(xué)們分組合作，推舉小組代表對(duì)相應(yīng)的奧運(yùn)專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

下課前做成演示文稿，上交作業(yè)。

4、總結(jié)與評(píng)價(jià)

根據(jù)比賽情況，評(píng)價(jià)搜索引擎的使用情況，讓學(xué)生盡快掌握使用技巧。

六、教學(xué)反思

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確

教師要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。

第二篇：因特網(wǎng)信息查找教案

《因特網(wǎng)信息查找》教案設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)

一、設(shè)計(jì)思想

《因特網(wǎng)信息查找》是高一下《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章第二節(jié)的內(nèi)容，在整個(gè)教材中具有很重要的作用。該節(jié)課程中主要講解在現(xiàn)代社會(huì)如何利用因特網(wǎng)查找人們想要的信息。在該節(jié)課程中，理論的知識(shí)比較少，主要是動(dòng)手。為同學(xué)們演示如何利用各類搜索引擎搜索我們想要的信息。

本節(jié)主要是培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。

本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

在本次課中，主要采用演示法、講授法為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)，以小組討論的方法讓學(xué)生自己思考，如何利用技術(shù)幫助我們解決問題。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生對(duì)這門學(xué)科的熱愛。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握搜索引擎的概念；能夠運(yùn)用搜索引擎去搜索自己想要的信息和資源，以及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、過程與方法目標(biāo)：通過小組討論的方法，讓學(xué)生在過程中學(xué)會(huì)自己思考問題和解決問題。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)獲取知識(shí)的習(xí)慣。

三、教學(xué)重點(diǎn)

掌握搜索引擎的分類目錄類搜索、全文檢索搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。

四、教學(xué)難點(diǎn)

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

五、教學(xué)方法：

講授法、問答法、演示法、討論法等。

六、教學(xué)時(shí)間：40分鐘

七、教學(xué)環(huán)境：

（1）硬件資源：多媒體室、電子白板、投影儀，以及計(jì)算機(jī)（2）軟件資源：Powerpoint、多媒體教學(xué)課件

八、教學(xué)過程

（1）情景導(dǎo)入

[教師活動(dòng)]我們生活在信息社會(huì)，每天都會(huì)接觸各種各樣的信息。信息隨處可見，而且形式各樣。那么我們常見的信息都有那些呢？

[學(xué)生活動(dòng)]以小組的形式討論信息的形式有哪些？ [學(xué)生活動(dòng)]常見的信息形式有：聲音、圖像、語言

[教師活動(dòng)]同學(xué)們的回答都是正確的。信息有很多種形式，聲音、圖片這些都是我們常見的信息形式。那么現(xiàn)在我再問同學(xué)們一個(gè)問題？什么叫信息呢？

[學(xué)生活動(dòng)]3分鐘的思考時(shí)間和討論時(shí)間

[學(xué)生回答]信息就是用來表達(dá)某種意思。

[教師活動(dòng)]這個(gè)答案不完全正確。下面呢我就來告訴大家什么叫信息。信息是信息論中的一個(gè)術(shù)語，常常把消息中有意義的內(nèi)容稱為信息。信息以物質(zhì)介質(zhì)為載體，傳遞和反映世界各種事物存在方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表征。信息（Information）是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律總和，信息不是物質(zhì)，也不是能量!信息是客觀事物狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)特征的一種普遍形式，客觀世界中大量地存在、產(chǎn)生和傳遞著以這些方式表示出來的各種各樣的信息。

[教師活動(dòng)]既然世界上有這么多的信息形式，那么我們?cè)鯓荧@取信息呢？接下來呢我們就來學(xué)習(xí)《因特網(wǎng)信息的查找》。

（2）學(xué)習(xí)新知

[教師活動(dòng)]：什么是搜索引擎？有哪些分類？

1)搜索引擎的定義：在萬維網(wǎng)中用來進(jìn)行搜索的工具叫做搜索引擎。2)搜索引擎的分類：搜索引擎的種類很多，但大體上可劃分劃為兩類，即全文搜索引擎和目錄索引類搜索引擎。

全文搜索引擎是一種純技術(shù)型的檢索工具。它的工作原理是通過搜索軟件（例如一種叫做“蜘蛛”或“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”的Spider程序）到因特網(wǎng)上的各網(wǎng)站收集信息，找到一個(gè)網(wǎng)站后可以從這個(gè)網(wǎng)站再鏈接到另一個(gè)網(wǎng)站，像蜘蛛爬行一樣。然后按照一定的規(guī)則供用戶查詢。

現(xiàn)在最出名的全文搜索引擎就是Google（谷歌）網(wǎng)站，在中文全文搜索引擎，最出名的就是百度。

目錄索引類搜索引擎并不采集網(wǎng)站的任何信息，而是利用各網(wǎng)站向搜索引擎提交的網(wǎng)站信息時(shí)填寫的關(guān)鍵詞和網(wǎng)站描述等信息，經(jīng)過人工審核編輯后，如果認(rèn)為符合網(wǎng)站登錄的條件，則輸入到分類目錄的數(shù)據(jù)庫(kù)中，供網(wǎng)上用戶查

詢。

國(guó)內(nèi)著名的目錄索引類搜索引擎有雅虎中國(guó)、新浪、搜狐、網(wǎng)易等。[教師活動(dòng)]剛才我們了解了什么是搜索引擎以及搜索引擎的分類，那么同學(xué)們知道如何利用因特網(wǎng)進(jìn)行信息的查找嗎？ [學(xué)生活動(dòng)]用百度進(jìn)行搜索就可以查找想要找的信息。

[教師活動(dòng)]接下來呢我們就來講解如何利用這些工具查找我們想要的信息。

舉例演示如何利用搜索引擎查找信息：如進(jìn)入綿陽師范學(xué)院網(wǎng)站。打開瀏覽器——在地址欄中輸入“baidu.com”進(jìn)入百度首頁(yè)——在里面輸入“綿陽師范學(xué)院網(wǎng)站”，點(diǎn)擊百度一下。就會(huì)出現(xiàn)很多條目，然后篩選符合自己想要進(jìn)入的網(wǎng)站。

學(xué)生實(shí)踐： 利用因特網(wǎng)查找2010年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

學(xué)生以小組的方式利用因特網(wǎng)查找2010年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，看哪一組學(xué)生最先找到信息。并且思考問題：如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。

2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào) 查找名言警句或?qū)Ｓ忻~比較有效

3、多個(gè)關(guān)鍵詞 中間用空格

4、不要局限于一個(gè)搜索引擎。實(shí)踐：

請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩(shī)詞等相關(guān)內(nèi)容。

方式：小組活動(dòng)

給每個(gè)小組發(fā)一份卷子，小組成員分工合作，共同完成問卷信息查詢，推舉小組代表對(duì)相應(yīng)的中秋專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

設(shè)計(jì)意圖：

出一些要利用搜索才能找到答案的題目，發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對(duì)了就表明掌握了，這主要是考察他們對(duì)搜索技巧的掌握。同時(shí)讓每個(gè)小組匯報(bào)一下他們搜索的東西，使全班都對(duì)中秋有一個(gè)比較全面的了解。這不僅能夠夠使學(xué)生學(xué)到知識(shí)技巧同時(shí)還能讓學(xué)生學(xué)到其它方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余也有樂趣，是學(xué)生對(duì)這門課產(chǎn)生興趣。

總結(jié)與評(píng)價(jià)：

九、課后反思

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要

能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確。

十、課后練習(xí)

1、什么叫搜索引擎？

2、搜索引擎的分類有哪些？

3、利用搜索引擎在因特網(wǎng)上下載一首MP3格式的歌曲？

第三篇：因特網(wǎng)信息的查找教案

因特網(wǎng)信息的查找

一、教材分析蔡甸區(qū)永安中學(xué)：李鳳霞

1、本節(jié)的作用和地位

在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。

本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。

本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容：

常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。

利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

3、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

★教學(xué)重點(diǎn)：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學(xué)難點(diǎn)：

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

二、學(xué)情分析

學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

三、教學(xué)策略

讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。由于目前初中階段的信息技術(shù)課融合在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展，這方面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的障礙。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

四、教學(xué)過程

提問：獲取信息的一般方法？（四個(gè)階段）

簡(jiǎn)單介紹搜索引擎的產(chǎn)生和發(fā)展

●學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？有哪些分類？

1、全文搜索引擎又成為“關(guān)鍵字查詢”

原理：

方法：

代表性的網(wǎng)站：百度;

Google;

舉例：查找蔡甸區(qū)永安中學(xué)

2、目錄索引類搜索引擎

原理及方法：

代表性的網(wǎng)站：搜狐;

新浪;

網(wǎng)易;

雅虎http://cn.yahoo.com/

舉例：查找蔡甸區(qū)永安中學(xué)

總結(jié)：兩種搜索引擎類型比較及趨勢(shì)

趨勢(shì)：現(xiàn)在許多搜索引擎朝著兩者兼顧的方向發(fā)展。

●賽一賽：比賽規(guī)則

老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，先查到的，高聲喊出自己的組別并舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。

答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答答錯(cuò)者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。

老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。

●想一想：小組成員之間交流比賽過程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會(huì)，想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。

師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。(用好邏輯符號(hào)and or not)

與或非and or not＋|－

以google為例：

①不用“＋”，只用空格

②用“－”表示“非”

③OR用大寫

2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)

查找名言警句或?qū)Ｓ忻~比較有效

3、多個(gè)關(guān)鍵詞 中間用空格

3、不要局限于一個(gè)搜索引擎。

實(shí)踐：

●練一練：

內(nèi)容：

請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩(shī)詞等相關(guān)內(nèi)容。

方式：

小組活動(dòng)：給每個(gè)小組發(fā)一份卷子，小組成員分工合作，共同完成問卷信息查詢，推舉小組代表對(duì)相應(yīng)的中秋專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

設(shè)計(jì)意圖：

出一些要利用搜索才能找到答案的題目，發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對(duì)了就表明掌握了，所用時(shí)間長(zhǎng)短只是熟練與否的問題。主要是考察他們對(duì)搜索技巧的掌握。讓每個(gè)小組匯報(bào)一下他們搜索的東西。使全班都對(duì)中秋有一個(gè)比較全面的了解。

■總結(jié)與評(píng)價(jià)：

■教學(xué)反思：

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確。

學(xué)生答題卡：

1、據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)____一書中。

2、<<西游記>>中的火焰山是今天的：________________

3.北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向全國(guó)中小學(xué)和高校發(fā)出倡議：將4月_ 日定為“中國(guó)校園環(huán)保日”。（提示：填寫2個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字）

4、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國(guó)的哪個(gè)州？_____________

5.發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？________

6、世界科幻小說之父是： ____________

7、金庸的籍貫是： __________________

8、世界第一枚郵票出現(xiàn)在：____________

9.IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM的前身______ 公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。（提示：填寫3個(gè)大寫英文字母）

10、露從今夜白，___________。

附：練一練題目：

1、與中國(guó)人在中秋節(jié)的時(shí)候吃月餅不同，日本人在賞月的時(shí)候吃江米團(tuán)子，稱為“__________”。

2、山東_________(城市名)中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。

3、關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫_________，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“____________,______________?！钡挠涊d。

4、“海上生明月，天涯共此時(shí)。”出自__________的《__________》

5、花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。____________,______________。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。

6、水里一個(gè)月亮，天上一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，____________。低頭看水里，抬頭看天上，看月亮，_________，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。

注:

1、獲取信息的一般方法？

電視，上網(wǎng)，電話，廣播等。

2、搜索引擎：是指根據(jù)一定的策略、運(yùn)用特定的計(jì)算機(jī)程序從互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息，在對(duì)信息進(jìn)行組織和處理后，為用戶提供檢索服務(wù)，將用戶檢索相關(guān)的信息展示給用戶的系統(tǒng)。搜索引擎包括全文索引、目錄索引、元搜索引擎、垂直搜索引擎、集合式搜索引擎、門戶搜索引擎與免費(fèi)鏈接列表等。百度和谷歌等是搜索引擎的代表。

3、全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎。它的工作原理是計(jì)算機(jī)索引程序通過掃描文章中的每一個(gè)詞，對(duì)每一個(gè)詞建立一個(gè)索引，指明該詞在文章中出現(xiàn)的次數(shù)和位置，當(dāng)用戶查詢時(shí)，檢索程序就根據(jù)事先建立的索引進(jìn)行查找，并將查找的結(jié)果反饋給用戶的檢索方式。這個(gè)過程類似于通過字典中的檢索字表查字的過程。

4、目錄搜索引擎是以人工方式或半自動(dòng)方式搜集信息，由編輯員查看信息之后，人工形成信息摘要，并將信息置于事先確定的分類框架中。信息大多面向網(wǎng)站，提供目錄瀏覽服務(wù)和直接檢索服務(wù)。

第四篇：《因特網(wǎng)信息的查找》教案設(shè)計(jì)

第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選

教案設(shè)計(jì)

因特網(wǎng)信息的查找

學(xué)校：江蘇省沭陽高級(jí)中學(xué)

姓名：李義忠

學(xué)科：信息技術(shù)

通訊地址：江蘇省宿遷市沭陽縣學(xué)府中路1號(hào)

聯(lián)系電話：0527—83582838

郵編：223600

全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選

《因特網(wǎng)信息的查找》教案設(shè)計(jì)

一、教案背景：

1.高中信息技術(shù)教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)第二章第二節(jié)，《因特網(wǎng)信息的查找》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.課時(shí)：一課時(shí)

3.課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各小組比賽題目

二、、教材分析

1、本節(jié)的作用和地位

在當(dāng)今社會(huì)，如何高效地獲取有用的信息以便來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是青少年學(xué)生必須具備的基本素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)課的目標(biāo)是培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。

另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容：

常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。

利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

3、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

★教學(xué)重點(diǎn)：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學(xué)難點(diǎn)：

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

三、學(xué)情分析

我所帶的學(xué)生來自本地縣城，他們已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，我所要做的就是結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使他們形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。同時(shí)老師要明白學(xué)生之間還是有比較大的差異，要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

四、教學(xué)策略

讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。由于目前初中階段的信息技術(shù)課融合在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展，這方面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的障礙。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

五、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下本書的第二章第二節(jié)因特網(wǎng)信息的查找。

2.講授新課

簡(jiǎn)單介紹搜索引擎的產(chǎn)生和發(fā)展

●學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？有哪些分類？

搜索引擎指自動(dòng)從英特網(wǎng)搜集信息，經(jīng)過一定整理以后，提供給用戶進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。

全文搜索引擎目錄索引元搜索引擎(META Search Engine)

1、全文搜索引擎又成為“關(guān)鍵字查詢”

原理及方法：全文搜索引擎的“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”或“網(wǎng)絡(luò)蜘蛛”是一種網(wǎng)絡(luò)上的軟件，它遍歷Web空間，能夠掃描一定IP地址范圍內(nèi)的網(wǎng)站，并沿著網(wǎng)絡(luò)上的鏈接從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)到另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，從一個(gè)網(wǎng)站到另一個(gè)網(wǎng)站采集網(wǎng)頁(yè)資料。它為保證

采集的資料最新，還會(huì)回訪已抓取過的網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人或網(wǎng)絡(luò)蜘蛛采集的網(wǎng)頁(yè)，還要有其它程序進(jìn)行分析，根據(jù)一定的相關(guān)度算法進(jìn)行大量的計(jì)算建立網(wǎng)頁(yè)索引，才能添加到索引數(shù)據(jù)庫(kù)中。

代表性的網(wǎng)站：Google;

百度;

舉例：查找目錄索引類搜索引擎原理及方法與代表性的網(wǎng)站

2、目錄索引類搜索引擎

原理及方法：

代表性的網(wǎng)站：新浪;

雅虎http://cn.yahoo.com/;

網(wǎng)易;

搜狐;

舉例：查找江蘇省沭陽高級(jí)中學(xué)

總結(jié)：兩種搜索引擎類型比較及趨勢(shì)

趨勢(shì)：現(xiàn)在許多搜索引擎朝著兩者兼顧的方向發(fā)展。

實(shí)踐：P21(1)(2)(1)(2)(3)

●賽一賽：比賽規(guī)則

老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，先查到的，舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。

答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答答錯(cuò)者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。

● 想一想：

小組成員之間交流比賽過程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會(huì)，想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。

師生共同總結(jié)搜索引擎的使用技巧：

1、用好邏輯符號(hào)and or not

與或非

and or not

＋|－

2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)

查找名言警句或?qū)Ｓ忻~比較有效

3、多個(gè)關(guān)鍵詞 中間用空格

●練一練：

方式：

小組活動(dòng)：給每個(gè)小組發(fā)一份卷子，小組成員分工合作，共同完成問卷信息查詢，推舉小組代表對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

設(shè)計(jì)意圖：

出一些要利用搜索才能找到答案的題目，發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對(duì)了就表明掌握了，所用時(shí)間長(zhǎng)短只是熟練與否的問題。主要是考察他們對(duì)搜索技巧的掌握。讓每個(gè)小組匯報(bào)一下他們搜索的東西?？偨Y(jié)與評(píng)價(jià)：

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確。附：賽一賽題目：

1、《水滸傳》中的水泊梁山在今天的哪兒？

2、《水滸傳》中宋江性格特點(diǎn)有哪些？

3、96臺(tái)海危機(jī)始末及影響有哪些？

4、發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？

5、2011年江蘇省高考語文作文題目

6、GDP是什么意思？？

7、中國(guó)從加入WTO的意義

8、世界第款游戲出現(xiàn)于何時(shí)，名稱是什么？

9、電腦輻射的危害與預(yù)防。

10、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

附：練一練題目：

1、第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)的獨(dú)立的科學(xué)家是。

2、在18世紀(jì)英國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命中，被稱之為改變了整個(gè)世界的發(fā)明是

3、航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是。

4、白居易（772～846），漢族，字樂天，號(hào)“文”。

5、人類最早使用的金屬是

6、電話的發(fā)明者是。

7、被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就通俗拍手撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是。

8、世界上第一臺(tái)打字機(jī)產(chǎn)生于

第五篇：教案——2.2因特網(wǎng)信息查找

第二章 2.2 因特網(wǎng)信息的查找

[啟東市呂四中學(xué) 范紅菊]

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、讓學(xué)生初步掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本技能。

2、加工整理信息的基本技能。

過程與方法：

教師引導(dǎo)下的主動(dòng)學(xué)習(xí)，并通過排出現(xiàn)象、探討分析、歸納總結(jié)的過程獲取知識(shí)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神；讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、搜索引擎的理解

2、關(guān)鍵詞的理解

三、教學(xué)組織方式：

自學(xué)、講授

四、教學(xué)課時(shí)安排：

2課時(shí)

五、教學(xué)過程：

教師問：同學(xué)們一般上網(wǎng)查找資料，會(huì)去哪里找？ 學(xué)生答：baidu、Google、新浪

教師講：我們把baidu、Google、新浪等用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具統(tǒng)稱為搜索引擎。并按其工作方式分為三種搜索引擎：全文搜索引擎（又叫關(guān)鍵字索引搜索引擎）、目錄索引搜索引擎、元搜索引擎。他們?nèi)哂惺裁磪^(qū)別呢？我們先來看一下他們的界面。問：同學(xué)們覺得這三張圖片的內(nèi)容有什么不同？ 學(xué)生回答有點(diǎn)難度

教師講：

第一張是全文搜索引擎Google的搜索頁(yè)面，看起來比較簡(jiǎn)潔。全文搜索引擎提取各個(gè)網(wǎng)站的信息，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，我們只要在提問框中輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎就會(huì)返回相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)給我們；

第二張是目錄索引搜索引擎新浪的搜索頁(yè)面，他不僅搜集各個(gè)網(wǎng)站上的信息，而且將搜集到的信息分類，供我們查找信息，所以我們看到它的搜索頁(yè)面文字較多。示例查找一則中國(guó)最新軍事情報(bào)。

第三張是元搜索引擎InfoSpace的搜索頁(yè)面。示例搜索在搜索框中輸入“hello”并搜索。我們得到的信息包括了Google、雅虎等網(wǎng)站上的信息。這就是元搜索引擎的特點(diǎn)：在接受用戶查詢請(qǐng)求時(shí)，同時(shí)在其他多個(gè)引擎上進(jìn)行搜索，并將結(jié)果返回給用戶。

教師講：現(xiàn)在讓我們來練習(xí)一下。

1、請(qǐng)找出一則關(guān)于汶川地震的新聞。

2、查找目前世界上最小的鳥以及它的特征、習(xí)性。要求：

1、要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞

2、幫助身邊需要幫助的同學(xué)。

3、用筆記下搜索到的信息

教師講：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)說說他的查找方法與查找結(jié)果。學(xué)生回答

教師講：元搜索引擎幾乎沒有使用了，我們現(xiàn)在一般使用全文搜索引擎和目錄搜索引擎搜索信息。目錄搜索引擎要一層一層的去選擇，比較麻煩，所以用的也不多，較多的是用全文搜索引擎。但是像第一題，用搜索全文搜索是比較難找到合適的信息的，它適合用目錄索引搜索引擎進(jìn)行精確搜索。

練習(xí)：搜索神舟六號(hào)飛船的一些相關(guān)內(nèi)容？

六、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.形成性練習(xí)的檢驗(yàn)成果：

步步為營(yíng)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能更快、更牢的掌握方法。2.課堂教學(xué)中的反饋信息：

用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)動(dòng)腦思考；

七、教后反思：

本節(jié)課的內(nèi)容不是完全按照教材的內(nèi)容講解的，對(duì)于學(xué)生而言是已有體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，但是對(duì)于沒有讓學(xué)生體會(huì)到如何探究學(xué)習(xí)，搜索引擎技術(shù)是相當(dāng)復(fù)雜的事情，而本節(jié)課只是從人的需要方面考慮——如何提高效益即越快越準(zhǔn)的問題，而從方法和效益方面作考慮，搜

索引擎是為何產(chǎn)生的？它對(duì)經(jīng)濟(jì)有何啟示？對(duì)人的生活有所幫助？這些更有深度和廣度的問題沒有在課堂上涉及到。