第一篇:解決USB供電不足我個人的看法
解決USB供電不足我個人的看法
關(guān)于解決USB供電不足的問題,我也遇到過,也查了好多百度上提供的解決辦法,有雙USB口并起來的,也有用手機充電器獨立提供供電的,也有用機箱內(nèi)電源中的5V電直截供電的,都是無一例外的都是并接給原來的USB電源上的,我覺得這樣做有點不妥當,用我的一些電路理論知識作一下評價吧。
先說雙USB供電吧,有一定的局限性,這兩個USB口在主板上取電時是不是在同一電源取電的,這是值得考慮的,在同一個位置上取電你并上又有什么意義呢?
第二種是用手機充電器與電腦中的供電部分并接上,你知道吧,兩個電源并接的時候電壓不是完全相等的時候,會在這兩個電源間產(chǎn)生電流,并不好是要損毀主板或充電器的。反正一并上電壓不會是完全相等的會在這兩個電源中形成電源,如果內(nèi)阻足夠小的話會燒壞充電器或主板上的器件的。
我還看到一篇文章說,把USB前面板的紅線斷開串入一個二極管,再在二極管后面并入電腦地線也并上。還說這種方法很巧妙,我認為這種方法很拙,拙得很,你想USB中的供電也是取自電腦電源中。它要經(jīng)歷了電腦中的電子器件的話只能降不能升啊。我認為,USB中的供電不是經(jīng)過電腦主機變壓得到的5V電,應(yīng)該是電源中的5V電。你串入一個二極管,這個二極管是要降低0.3~0.7V的電壓的。也就是說電腦電源電壓比它高,那主板上的USB供電在使用中能輸出嗎?供電還是電腦中的電源直接供電了。你串入這個二極管又有什么意呢,退一步說,電腦電源供電中由于所需電量較大使得電壓降得低于USB供電電壓了,你想要真降了0.7V你的USB設(shè)備能用嗎?再說能使主機電源中的5V降那么多的電壓,你的USB設(shè)備能在幾個電腦上用啊,這種設(shè)備還賣不出去吧,賣出去也得外加獨立電源吧。我再問一下你把這根紅的VCC斷開用電腦中的5V直接供給USB輸出端不行嗎?
我在百度上從來搜不到USB口用一個電源直接供電的改造方案,都是并在原來的上面,我覺得不合適,網(wǎng)上查得資料USB 1,2,3,4線分別是電源正,數(shù)據(jù)負,數(shù)據(jù)正,地。有的人說傳送數(shù)據(jù)是靠中間的兩根線,兩邊的兩根線只是供電的,那么這樣用一個獨立的電源對USB設(shè)備兩邊的兩根線直接供電,把中間的兩根與電腦接通這樣解決供電不足不行嗎? 我估計不行,地這根線是較特殊的,我想它與數(shù)據(jù)正,與數(shù)據(jù)負應(yīng)該是構(gòu)成兩路信號的。一時我也沒有那USB頭,正在用的電腦的線頭也不想斷開。方便的朋友有機會試一試,那不行的話用獨立電源供電的話,把數(shù)據(jù)正,數(shù)據(jù)負,還有地都接通。把外置供電電源的負極與地線(黑線)接通,把紅線從主板上斷開用電源的正極連接。這樣供電應(yīng)該是最合理的。有條件的朋友請你們試一下。
葉縣二高彭新偉2013年3月30日
第二篇:電商不足總結(jié)
電子商務(wù)運營總結(jié)
一、認識電商
1.電子商務(wù)非是傳統(tǒng)認為的拍拍照片,然后上傳到網(wǎng)上就等著賣的銷售模式。
2.線下 年、線上 1 年的發(fā)展速度看試光彩、輝煌,但壓力、責(zé)任、過程一樣不對少,將 年
變成 1 年。
3.電子商務(wù)不是網(wǎng)上銷售,不是網(wǎng)上打折,不以物喜不以已悲,不單純以短期內(nèi)成敗論英雄,追求的是在新媒體,新渠道下的電子商務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。4.成功的電子商務(wù)考驗強大的供應(yīng)鏈,一切看市場數(shù)據(jù)反饋。線上需要嘗試性投放,線下先備
貨后銷售(當然不排除線下做強大后也是這樣),線上是個需要快速反應(yīng)的市場,最后一定是
供應(yīng)鏈決定成敗。5.電子商務(wù)是個整體以圖片形式存在的虛擬化市場,顧客不認識你,不了解你,為什么要在你
家買呢,而且淘寶也并非還是個低價市場,最終決定顧客購買的重要原因是,1 形象、口碑、體驗、專業(yè)市場,價格并非最終決定是否購買的重要因素,一個新店,最缺少的就是口碑
和購物體驗。
6.淘寶是電子商務(wù)渠道中的一塊市場,和傳統(tǒng)的銷售模式一樣,是個以零售為主的渠道。
7.電子商務(wù)不是 個、2 個、個人能做起來的。傳統(tǒng)品牌進入電商必定先要完成團隊組建,這
個團隊并非是客服團隊,而是核心團隊。目前我們線下的很多問題或者在人員都不具備的情 況下,而我們線上是最基本的人。如活動策劃,文案,優(yōu)質(zhì)美工,商品組織企劃。
8.線上和線下一樣同樣需要產(chǎn)品的組合,產(chǎn)品的規(guī)劃,產(chǎn)品文案,賣點的整理。而線下可能不
需要將產(chǎn)品的賣點以文案或者圖片的形式展現(xiàn),但網(wǎng)上需要將所有的賣點用圖片的形式展現(xiàn)
出來,產(chǎn)品策劃也是關(guān)鍵。
二、運營定位
1.建立品牌建立口碑是必然之路。提高顧客粘性才能對將來的發(fā)展有益。只有這樣電子商務(wù)才
能健康快速的發(fā)展。才能賺錢。2.做大力度折扣只有死路一條,因為隨著電子商務(wù)行業(yè)的火熱化,泡沫化,CPT,CPM,CPC 等
由于大批量不專業(yè)的賣家存在,惡性競價,致使單次點擊成本在不斷提高。
3.商業(yè)流量的引入(硬廣)在沒有品牌倍數(shù)的前提下,前期只能是以品牌曝光為目的,不會有
太高的回報。
4.品牌的建立都需要經(jīng)過,曝光—傳播—認知—暢銷—忠誠,這幾個階段。
5.目前店鋪如果不做硬廣的情況下,數(shù)據(jù)量小,沒有分析的意義,發(fā)展就更加慢,但也沒有任
何一家店鋪是用硬廣砸起來的
6.顧客都是通過圖片,客戶購買記錄,評分,或者口碑等方式?jīng)Q定是否購買商品,價格并非最
終決定是否購買的重要因素,一個新店,這些事最缺的。7.淘寶需要“庫存”、需要淘寶上賣過的庫存,庫存商品有積累的最真實的顧客反饋,有基礎(chǔ)的
銷量,有基礎(chǔ)的評分,能帶動整店新品和整體的銷量。
三、商品
1.產(chǎn)品決勝終端,我相信是一樣的道理。
2.貨源組織,商品企劃,產(chǎn)品營銷策劃,產(chǎn)品頁面策劃。3.價格帶沒有有規(guī)劃,比較亂。
4.定價,如果按照吊牌價上架,那勢必會造成部分顧客不敢點擊進入。
但如果用
5-6 折的價格上
架,那勢必造成店鋪活動時力度有限。5.工藝單提供的產(chǎn)品尺碼嚴重不準確,造成換貨率和退款率高,也造成了部分顧客的流失。
6.產(chǎn)品質(zhì)量,縮水變形嚴重,會造成部分顧客流失。
8.夏季銷售產(chǎn)品
款(包含所有款式)
。在銷售 個月后斷碼 款(斷 碼以上)。褲子基本
只剩
1-2 個尺碼,還有些款式模特主色已經(jīng)斷碼。
7.雖然我們賣的是庫存產(chǎn)品,但是做為消費者來說,他們并不知道這是庫存,我們也沒有必要
以庫存的定義去銷售產(chǎn)品,不能定義為是賣庫存的。
8.淘寶是個需要積累的市場,沒有庫存款,沒有老款,只有已售多少款。
9.產(chǎn)品款數(shù)及類別過少,尤其下裝沒賣多久就斷碼了,行業(yè)同類款太多、。
。
。。
10.款數(shù)少勢必帶來產(chǎn)品搜索時曝光少,那自然流量也會少。
11.很多產(chǎn)品跳失率過高,調(diào)失率是指顧客只看了一個產(chǎn)品后就關(guān)閉頁面離開了。
(通常會認為是
沒有市場競爭力的產(chǎn)品)
12.缺少商品策劃,文案,賣點撰寫。原則上每款拍攝之前應(yīng)該有商品文案,賣點,策劃等配套 好后再進行拍攝。
四、運營推廣
1.新店沒有信用積累,口碑積累,老顧客少。2.男裝行業(yè)直通車平均點擊成本高。
3.聚劃算、淘金幣、天天特價等所有淘寶的官方活動最終的目的不是賺錢、賣斷貨,是創(chuàng)造基
礎(chǔ)銷量,為售更多積累銷量。如果只是為了清倉,參加這些活動那也是不長久的。4.炒作,淘寶新品需要炒作,組織不同的用戶在不同的地方買。只是為了積累基礎(chǔ)的銷量和評
價,這樣有利于快速提升排名。
(注意淘寶規(guī)則哦)
5.直通車的目的是推單款,硬廣的目的是推店鋪、品牌、或者有優(yōu)勢的單品,鉆石展位是按照
卡次展現(xiàn)收取費用的小硬廣。
6.直通車每推一個款,總是在初見成效的時候,主推色斷碼了,市場反應(yīng)不好的款式在怎么推
也沒用。7.品牌倍數(shù)不高,致使自然搜索流量就不高。
8.距離淘寶距離太遠,沒有公關(guān)。
五、人員
1.目前核心團隊人員嚴重缺少,雖然兼職了在做,但都是精力嚴重不足。
2.一切從
0 開始,經(jīng)驗不足。
3.重要人員缺少,網(wǎng)站設(shè)計,活動策劃,商品企劃,店長 網(wǎng)站設(shè)計:
主要負責(zé)網(wǎng)站整體頁面視覺形象,廣告海報圖的制作。
活動策劃:
爭對店鋪每次活動進行活動主題,文案,頁面,內(nèi)容策劃。
商品企劃: 爭對商品尋找賣點,展現(xiàn)圖片內(nèi)容確定,產(chǎn)品介紹文案等所有圍繞商品的工作。
店長:
制定店鋪日常固定活動,幫派活動,會員營銷,管理客服團隊,制定客服標準化,維
護好店鋪老顧客,處理日常店鋪退換貨審核,日常店鋪雜項。
最后總結(jié): 1.款式過少,商品沒有競爭力,庫存不夠。
2.定位錯誤,淘寶不是純粹賣庫存的。
3.人員不足,核心人員不足。
4.離淘寶太遠,沒有公關(guān)。
第三篇:USB協(xié)議學(xué)習(xí)方法個人心得
USB協(xié)議學(xué)習(xí)總結(jié)
1.概念
位:USB中數(shù)據(jù)傳送是先傳LSB,再傳MSB的格式。
包:USB傳輸過程:所有數(shù)據(jù)都是以包的格式進行傳送的。包主要有標記符包,幀開始包,數(shù)據(jù)包,狀態(tài)包。每種包都有不同的格式,具體參考的USB協(xié)議。事務(wù):USB中主要有4種事務(wù):批處理事務(wù),控制事務(wù),中斷事務(wù),同步事務(wù)。其中,批處理事務(wù)至少由標記符包,數(shù)據(jù)包和狀態(tài)包組成。用于快速數(shù)據(jù)傳送。
控制事務(wù)至少有標記符和狀態(tài)包組成,用于與USB設(shè)備進行控制和配置。
中斷事務(wù)由標記符和狀態(tài)包組成,用于響應(yīng)中斷事務(wù)。
同步事務(wù)由標記符和數(shù)據(jù)包組成,沒有狀態(tài)包。
經(jīng)典過程:USB設(shè)備與主機之間就是在這4中事務(wù)中不斷切換的。2.USB的協(xié)議結(jié)構(gòu)
USB設(shè)備與主機之間的通訊是通過集線器來完成的,1個集線器有多個端口,這樣USB總線上就可以連接多個USB設(shè)備,一般來說,1個USB主機最多支持127個USB設(shè)備。所有設(shè)備通過拓撲結(jié)構(gòu)與主機聯(lián)系在一起。
當USB設(shè)備連接到USB主機之后,實際上是連接到了集線器的端口上,然后主機通過端口0上的某個通道與USB設(shè)備進行通訊,也就是配置USB設(shè)備的狀態(tài)信息,之后,按照配置信息進行通訊操作。
USB設(shè)備與主機的工作狀態(tài)可以概括如下,這里主要列舉可見狀態(tài):
1.連接狀態(tài):一旦USB設(shè)備連接到主機上,也就是連接到USB的總線上,則連接狀態(tài)為TURE.2.上電狀態(tài):總線上發(fā)現(xiàn)USB設(shè)備時,對通過總線給USB設(shè)備供電,這時為上電狀態(tài)。
3.默認狀態(tài):一旦上電之后,USB設(shè)備處于默認狀態(tài),這時它通過自己的默認地址與USB主機進行通訊,讓主機得到其相應(yīng)的設(shè)備描述信息和配置信息。
4.配置狀態(tài):一旦主機得到USB設(shè)備的響應(yīng)信息后,便按照信息要求對設(shè)備進行配置,這時USB的地址和其他配置信息得到重新的分配。
5.通訊狀態(tài):USB設(shè)備得到新的地址后,就可以通過此地址與USB設(shè)備開始通訊。
6.掛起狀態(tài):如果USB總線沒有活動,則基于節(jié)能的考慮,將USB設(shè)備掛起,處于閑置狀態(tài)。
第四篇:個人不足
一、存在的問題,存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加機關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及黨校省直分校短期集中學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽輔導(dǎo)報告,看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時,每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
分析原因:平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠,認為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在紀檢業(yè)務(wù)知識方面,對法律知識和各項條規(guī)知之甚少。三是對市場經(jīng)濟、WTO知識學(xué)的比較少,使自己對新知識、新理論掌握不多,了解不深。四是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,對紀檢監(jiān)察工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作,它涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識,特別是在維護黨的形象和黨員權(quán)益以及廣大職工群眾的利益中,更需要有極高的準確性,需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等認識不足,重視不夠。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限于宣傳、上傳下達有關(guān)文件精神和聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合本單位實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因:就是責(zé)任心,責(zé)任意識不夠強。認為自己工作30多年了,有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說,我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大,在地勘單位工作時間不是很長,在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象地勘人一樣做出一番業(yè)績。但是隨著地勘單位屬地化的進程,看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和地勘單位直面走向企業(yè)的未來,結(jié)合社會上一些不合適宜的現(xiàn)象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對地勘單位的發(fā)展前途也多了幾分不安。加之,前幾年自已身體不是太好,對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現(xiàn)為:一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠,相互不甚了解各自所做工作的具體情況,或者是了解不多。這樣一來,就使得同志之間產(chǎn)生了誤解,尤其是在涉及到為基層工作的一些事情,由于不清楚各自工作安排情況,所以不好幫忙,給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上,好認死理,愛鉆牛角尖,使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志,自己也沒有主動的去解釋,去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí),使自己在機關(guān)職工中間的威信受到影響。
分析原因:就是自己思想不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法。平時了解關(guān)心同志做的不夠,存在自以為是的思想認識,而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。
5、深入基層了解情況少,服務(wù)基層,指導(dǎo)幫助不夠。
具體表現(xiàn)為:一是在結(jié)合基層單位紀檢監(jiān)察工作如何能服務(wù)好地勘經(jīng)濟的發(fā)展上想的不多。二是在日常工作中,對基層單位無關(guān)自己工作以外的事過問很少,關(guān)心少,對基層單位在改革發(fā)展中出現(xiàn)的實際困難,沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關(guān)心不夠。如在改革發(fā)展中對基層單位出現(xiàn)的生活困難職工,沒有站在穩(wěn)定大局的角度去深入他們中間進行調(diào)查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。
分析原因:就是有多一事不如少一事的思想,也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多,也導(dǎo)致了在工作上為基層著想,關(guān)心基層不夠;也出現(xiàn)了心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱,為群眾想的少,做的少;從另一方面分析自己服務(wù)基層也缺乏真功夫。久面久之,無意中就從思想上忽視了群眾,忽視群眾的主體地位,忽視了維護群眾的根本利益,同時也說明自己與基層缺乏真感情,全心全意為人民服務(wù)的意識不強。
6、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,提建設(shè)性意見的主動性。
具體表現(xiàn)為:一是有時候下基層了解情況,也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事,對全局發(fā)展的大事問的少,回到機關(guān)向領(lǐng)導(dǎo)匯報不夠。二是近年來,局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)機關(guān)干部職工提合理化建議時,自己不夠主動,也沒提出好的和建設(shè)性的意見和建議。
分析原因:自己存在不求銳意進取,但求維持現(xiàn)狀的思想,缺乏大局意識,憂患意識和主人翁意識??傉J為考慮全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事,自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要。也存在這方面不應(yīng)該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發(fā)展的大事,就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡,匹夫有責(zé)”,那么地勘興亡,對每個職工也同樣有責(zé),做為一名黨員更應(yīng)該首當其沖。
二、整改措施和今后努力的方向
通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到局黨委的總體安排部署上,全局經(jīng)濟改革和發(fā)展的進程中來,堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展地勘經(jīng)濟作出應(yīng)有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識,特別是要掌握從事紀檢工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強新形勢下做好紀檢監(jiān)察工作的實際能力,尤其是要對黨內(nèi)法規(guī)條文、國家的法律知識多學(xué)一些,貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防腐敗體系實施綱要》,在查辦案件上不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理,反對封建迷信和反動謬論,堅持原則,勇于批評和自我批評,敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,發(fā)揚老地質(zhì)隊伍的“三光榮”傳統(tǒng),牢記“兩個務(wù)必”,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,廉潔奉公,助人為樂,自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕,在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流,多溝通,多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見,或者說是有誤解的同志多談心,多了解,多體諒。要嚴于律已,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心;要寬以待人,常為多予之舉,常系天下之憂,常做寬容之事,以自己的表率作用,把一切能促進團結(jié)、爭取進步的力量都凝聚起來,達到增進友誼,促進工作的目的。
四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候,絕不能損害集體的、職工群眾的利益,另一方面,更應(yīng)該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,作為一名新時代的共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該有多為地勘事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度,多為職工群眾謀利益的真心實意。所以,在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想,急為職工群眾所急,盡自己的所能幫助周圍的職工群眾,為職工群眾排憂解難,為基層單位服務(wù)好,并在服務(wù)中,注意自己的服務(wù)方式和服務(wù)態(tài)度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度,把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位,切實把關(guān)心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實,讓黨放心,讓職工群眾滿意。為地勘隊伍的發(fā)展做貢獻,為社會做貢獻,為人民服務(wù),將是我不斷追求的人生價值。五是要堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新,銳意進取。就是要通過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中深入基層,要集思廣益,不僅要善于采納廣大職工群眾對紀檢工作的意見和建議,而且還要了解基層廣大職工群眾對全局發(fā)展的好意見和合理建議。要善于發(fā)現(xiàn)新問題,積極探索新情況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,為作好全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,為我局紀檢工作的開拓創(chuàng)新,為全局的經(jīng)濟發(fā)展盡最大的努力,做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。
第五篇:個人看法
關(guān)于“兩平行直線確定一個平面”的推論的證明的一點看法
首先給出一個公理:
過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面。
高中課本上給出了這個公理的一個推論:
經(jīng)過兩條平行直線,有且只有一個平面。
我們都知道,公理是大家公認的正確的道理,是無須證明也是無法證明的。但推論可以證明,一般是由相應(yīng)的公理來證明,接下來提供一個典型的證明過程:
1、證明經(jīng)過兩條平行直線,存在至少一個平面;使用平行直線的定義,一般是這樣認為的:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行直線,根據(jù)平行直線的定義,一定存在平面經(jīng)過兩條平行直線,證畢;
2、證明經(jīng)過兩條平行直線的平面是唯一的;在兩條平行直線a和b中,在a上選一點A,在b上選兩點B和C,則根據(jù)上面的公理,經(jīng)過A、B、C三點的平面是唯一的,證畢;
3、經(jīng)過兩條平行直線存在平面,而且這個平面是唯一的,所以有且只有一個平面。上述證明過程看似天衣無縫,我們不妨進一步分析一下,看看我們使用了那些條件來證明我們的結(jié)論,在步驟1中我們使用了一個條件,平行直線的定義,在步驟2中我們使用了一個條件,文章開頭的公理,也就是說我們使用了一個定義和一個公理來證明了我們的推論。也有一些不同的證明,但大同小異,都無法避開對平行直線定義的使用。
大家不覺得奇怪嗎?什么叫做定義,也就是一種規(guī)定,規(guī)定也就是人定的,那么為什么定義平行直線一定是在同一平面內(nèi)的直線呢?我查閱了一下高中教科書,發(fā)現(xiàn)書上并沒有平行直線的明確定義(也就是加粗強調(diào)的字體或者是顏色不同的字體),感覺教科書也在回避這個尷尬的問題。當然我們并不是說這個定義有問題,何況明顯是沒有問題的。但我們的問題是,如果使用定義來證明的話,就相當于“我規(guī)定它是對的,所以證明它是對的”這么一個奇怪的過程,就像是“說你對你就對不對也對”這樣不近情理。
所以,我個人認為對于本文開頭提出的這個推論,作為公理來說也許更為恰當,而公理是不需要證明的。