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      先進(jìn)的政黨應(yīng)有先進(jìn)的黨內(nèi)文化

      時(shí)間:2019-05-12 15:29:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:先進(jìn)的政黨應(yīng)有先進(jìn)的黨內(nèi)文化

      黨內(nèi)文化建設(shè)問(wèn)題,對(duì)于在新形勢(shì)下全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程具有一定的啟發(fā)意義。關(guān)于黨內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵。文化是人類智慧的結(jié)晶。一個(gè)先進(jìn)的政黨也有屬于自己特有的文化形態(tài)和文化個(gè)性,這是其凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力的重要源泉。黨內(nèi)文化是對(duì)黨的價(jià)值觀的認(rèn)知和體現(xiàn),這種價(jià)值觀是全體黨員和大多數(shù)社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值理想、價(jià)值信念、價(jià)值尺度、價(jià)值原則的集中反映。中國(guó)共產(chǎn)黨作為用馬克思主義武裝起來(lái)的先進(jìn)政黨,有著先進(jìn)的黨內(nèi)文化,這種先進(jìn)的黨內(nèi)文化體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想、宗旨目標(biāo)、價(jià)值取向、執(zhí)政理念、綱領(lǐng)章程、思想路線、方針政策、規(guī)章制度、自身建設(shè)等等之中。黨內(nèi)文化建設(shè)與黨的文化建設(shè)是兩個(gè)不同的概念:黨的文化建設(shè)是指黨所從事的文化建設(shè),與黨所從事的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相并列;而黨內(nèi)文化建設(shè)的對(duì)象主要是黨員及黨組織,具有特定的內(nèi)涵和相對(duì)的獨(dú)立性。

      關(guān)于黨內(nèi)文化的功能。黨內(nèi)文化蘊(yùn)含著價(jià)值取向、包含著道德規(guī)范、體現(xiàn)著文化判斷,具有非常重要的功能,如形象與載體功能、整合與導(dǎo)向功能、輻射與傳遞功能、凝聚與激勵(lì)功能、兼容與調(diào)適功能、約束與教化功能等。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨內(nèi)文化,對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有導(dǎo)向功能,對(duì)民族復(fù)興具有激勵(lì)功能,對(duì)人的全面發(fā)展具有提升功能,對(duì)落后文化具有改造功能,對(duì)腐朽文化具有抵制功能,對(duì)異質(zhì)文化中的優(yōu)秀成分具有融合和吸收功能,對(duì)多元文化具有揚(yáng)棄和整合功能,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和政治穩(wěn)定具有促進(jìn)和保障功能。注重發(fā)揮黨內(nèi)文化的這些功能,有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧,也有利于提高黨的執(zhí)政能力和保持黨的先進(jìn)性。

      關(guān)于黨內(nèi)文化建設(shè)的原則。黨內(nèi)文化建設(shè)的目標(biāo)在于使全體黨員對(duì)政治理想、政治目標(biāo)形成大致相同的價(jià)值取向和相互認(rèn)可的政治行為,在共同的政治生活中成為協(xié)調(diào)統(tǒng)一的政治有機(jī)體。推進(jìn)黨內(nèi)文化建設(shè),必須立足于國(guó)情黨情并滿足廣大黨員的文化需求,必須注重吸取國(guó)外各政黨發(fā)展變化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),必須增強(qiáng)文化自覺和堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前,推進(jìn)黨內(nèi)文化建設(shè)的一項(xiàng)任務(wù)就是切實(shí)做好用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨的工作。

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      第二篇:周應(yīng)有老師先進(jìn)事跡材料

      周應(yīng)有老師先進(jìn)事跡材料

      周應(yīng)有,男,95年7月畢業(yè)于寧德師專數(shù)學(xué)系,分配平溪中學(xué)任教,2005年調(diào)入鰲陽(yáng)中學(xué),中學(xué)一級(jí)教師,中考命題組成員之一。做為一名市級(jí)骨干教師,學(xué)科帶頭人,他長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,常常是既擔(dān)任班主任,又擔(dān)任年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和二、三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,嚴(yán)重影響了他的健康,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)他得了聲帶息肉,肥厚性聲帶炎,造成聲音失啞,多次要他住院治療。但為了不耽誤學(xué)校的教育教學(xué)工作,將醫(yī)院發(fā)出的住院手術(shù)通知一推再推。直到假期別人都享受休假時(shí),才躺在病床上接受手術(shù)。手術(shù)過(guò)后僅一個(gè)月,一開學(xué),他帶著擴(kuò)音器又站在講臺(tái)上用最飽滿的精神為學(xué)生上課。在學(xué)生思想政治教育方面,有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法,在學(xué)生中有較高的威信。從初一開學(xué),他每天總是第一個(gè)走進(jìn)教室。每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活,象家長(zhǎng)待孩子一樣。醫(yī)療室的醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如他班的葉陳明、朱陳濤同學(xué),在初一時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,分到他班后,他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的 1 閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。如他班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,他找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊他從沒操心過(guò)。

      理解是一種更重要的愛,對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心,與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通,就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話愿意同他講,家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對(duì)他談,想不通的問(wèn)題愿意從他這兒找答案。他們班已形成了這樣的班風(fēng),他們班學(xué)生有什么想不通的事都能主動(dòng)找他談心,有些時(shí)候有的同學(xué)看他很忙,但有事想說(shuō),就很有禮貌地在他桌上放一個(gè)條子,或在作業(yè)本中寫一句話告訴他:“老師,有時(shí)間您能不能和他談?wù)劇钡鹊龋@樣的溝通,拉近了師生之間的距離。教師在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí),自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問(wèn)候,讓他感到欣慰,尤其是當(dāng)不少學(xué)生把他稱為他們?nèi)松飞系膶?dǎo)航員時(shí),他為之一震,認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,增強(qiáng)了自豪感。多年他被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”;2000年被德育報(bào)社評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);2010年5月撰寫的德育論文“問(wèn)題學(xué)生,也需要關(guān)愛”榮獲省二等獎(jiǎng)。

      從畢業(yè)那年起,他就潛心研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jī)卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛 2 贊譽(yù)。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,他努力探索素質(zhì)教育的新途徑,在教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,被譽(yù)為“初中數(shù)學(xué)教壇上的一顆明星”。

      多年來(lái),他所帶班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)所任班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī),無(wú)論是半期考,期考還是中考,均居全縣前三名。1999年指導(dǎo)學(xué)生蔡貴清參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲市三等獎(jiǎng),2006年指導(dǎo)學(xué)生吳華雄參加全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。2010年4月指導(dǎo)學(xué)生王穎峰參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲“省三等獎(jiǎng)”、陳皓煜“市一等獎(jiǎng)”等。

      他多次承擔(dān)了縣鄉(xiāng)教師培訓(xùn)的任務(wù),多次上示范課,作專題講座,介紹經(jīng)驗(yàn), 2008年2月被縣教育局聘為縣初中數(shù)學(xué)科能力提升培訓(xùn)指導(dǎo)教師,2009年3月被縣進(jìn)修校聘為兼職教研員,同時(shí)還指導(dǎo)吳炳勛、康帥等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng),被評(píng)為縣 “骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等。

      有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),他所帶班級(jí)多次被評(píng)為縣、?!拔拿靼嗉w”,贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2000,2001,2002,2004,2005年他被評(píng)為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;2003年又被縣教委授予“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào);2006年獲縣教育局教學(xué)常規(guī)檢查一等獎(jiǎng)等光榮稱號(hào);2006,2007學(xué)年所擔(dān)任的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī),在學(xué)年統(tǒng)考中名列全縣年級(jí)第一名,2007年、2010年中考“三率” 全縣第一名。

      教育是他終身奉獻(xiàn)的事業(yè),他將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自他,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。

      第三篇:先進(jìn)軍事文化

      淺析軍隊(duì)轉(zhuǎn)型中的先進(jìn)軍事文化建設(shè)

      摘要:我軍深刻把握黨的歷史任務(wù)新要求、國(guó)家安全和發(fā)展新需求、世界軍事發(fā)展新趨勢(shì),提出大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化,賦予國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)前我軍正處于戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,軍事文化在軍隊(duì)總體格局中的位置越來(lái)越重要,文化軟實(shí)力對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升作用越來(lái)越明顯,軍事文化越來(lái)越成為滲透并影響軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成的重要基本元素,推動(dòng)先進(jìn)軍事文化發(fā)展對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵性作用,是新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的“必由之路”。

      關(guān)鍵詞:先進(jìn)軍事文化;軍隊(duì)轉(zhuǎn)型

      我軍歷來(lái)重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全軍將士以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)軍隊(duì)事業(yè)向前發(fā)展?;仡櫸臆娊?0年來(lái)發(fā)展壯大的輝煌歷程,不難發(fā)現(xiàn),先進(jìn)軍事文化始終是我軍的精神旗幟。當(dāng)前我軍正處于社會(huì)歷史環(huán)境深刻變化之中,正確把握軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變過(guò)程中的先進(jìn)軍事文化建設(shè)因素,對(duì)于推進(jìn)我軍戰(zhàn)斗力的轉(zhuǎn)型和先進(jìn)軍事文化的發(fā)展有著重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

      一、充分認(rèn)識(shí)軍隊(duì)轉(zhuǎn)型中先進(jìn)軍事文化的重要作用

      伴隨著新軍事變革的滾滾浪潮,實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)從機(jī)械化向信息化的轉(zhuǎn)型,正成為世界各主要國(guó)家軍隊(duì)的奮斗目標(biāo)。在此其間,武器裝備、編制體制等因素的重要性自不待言,而文化同樣是一個(gè)至關(guān)重要的,不可或缺的關(guān)鍵性因素。正如美軍強(qiáng)調(diào)指出的:“轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不僅要預(yù)測(cè)未來(lái),而且要?jiǎng)?chuàng)新未來(lái)。但是不管怎樣,轉(zhuǎn)型都是以文化作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的?!避婈?duì)轉(zhuǎn)型成功的“關(guān)鍵因素”,在于“軍事文化轉(zhuǎn)型”,美國(guó)《國(guó)防部轉(zhuǎn)型計(jì)劃指南》確定的三大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,第一條便是實(shí)行“軍事文化轉(zhuǎn)型”,可見文化建設(shè)在世界軍隊(duì)轉(zhuǎn)型中的重要程度。

      我軍先進(jìn)軍事文化,作為軍事軟實(shí)力的重要內(nèi)容,它蘊(yùn)含著黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,為我軍發(fā)展壯大、克敵制勝提供了強(qiáng)大思想保證和重要力量源泉[1],對(duì)于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成有重要意義。

      (一)先進(jìn)軍事文化是催生我軍戰(zhàn)斗力的“催化劑”

      軍事文化的實(shí)踐根植于戰(zhàn)斗力,目標(biāo)服務(wù)于戰(zhàn)斗力,效果體現(xiàn)于戰(zhàn)斗力。面對(duì)揚(yáng)言三到六個(gè)月消滅共產(chǎn)黨的國(guó)民黨反動(dòng)派,我黨我軍始終堅(jiān)定著建立人民民主政權(quán)的信念,與全國(guó)各民族愛國(guó)人士組成統(tǒng)一戰(zhàn)線取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。從索馬里護(hù)航到聯(lián)合國(guó)維和,從中外聯(lián)合演習(xí)場(chǎng)到盛大國(guó)慶閱兵場(chǎng),從奧運(yùn)世博安保到抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi),我軍在遂行戰(zhàn)爭(zhēng)、非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的實(shí)踐中證明,立體多維、形式多樣的先進(jìn)軍事文化在鼓舞官兵士氣、激發(fā)戰(zhàn)斗精神、提升戰(zhàn)斗力發(fā)揮著關(guān)鍵作用,將先進(jìn)軍事文化融入戰(zhàn)斗力生成模式,有助于提高部隊(duì)謀打贏能力,有助于催生我軍戰(zhàn)斗力生成。

      (二)先進(jìn)軍事文化是凝聚我軍戰(zhàn)斗力的“粘合劑”

      戰(zhàn)斗力是指戰(zhàn)斗主體在軍事活動(dòng)中,履行根本職能的能力,主要包括戰(zhàn)時(shí)克敵制勝的實(shí)戰(zhàn)能力和平時(shí)保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的威懾能力。戰(zhàn)斗力的構(gòu)成主要有三大要素:人、武器裝備以及二者的結(jié)合方式[2]。戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變滲透于諸要素的軟實(shí)力建設(shè)之中,各要素只有凝聚在一起才能發(fā)揮最大戰(zhàn)斗效應(yīng),實(shí)現(xiàn)個(gè)體的優(yōu)化和整體的躍升;而先進(jìn)軍事文化作為軍事軟實(shí)力的重要體現(xiàn),牽引貫穿于諸要素,符合戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的時(shí)代訴求,成為凝聚我軍戰(zhàn)斗力的“粘合劑”。

      (三)先進(jìn)軍事文化是提升我軍戰(zhàn)斗力的“助推器” 加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)的根本目的在于永葆我軍性質(zhì)宗旨和政治本色,激發(fā)官兵戰(zhàn)斗精神,保持部隊(duì)高昂士氣,鞏固部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。先進(jìn)軍事文化建設(shè)是我軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的基本要求。80多年來(lái),井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、航天精神等代表了我軍各個(gè)時(shí)期先進(jìn)軍事文化建設(shè)的精華成果,這些立足現(xiàn)實(shí)環(huán)境匯集成的精神果實(shí),對(duì)于當(dāng)時(shí)的紅軍、解放軍完成艱苦條件下軍隊(duì)建設(shè)任務(wù)起到了不可替代的作用,對(duì)我軍戰(zhàn)斗力的提升起到了顯著的促進(jìn)作用。

      二、牢牢把握軍隊(duì)轉(zhuǎn)型中先進(jìn)軍事文化的發(fā)展路徑

      (一)以先進(jìn)的理念引領(lǐng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)

      古今中外的軍事實(shí)踐表明,戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)在技術(shù)的進(jìn)步,核心是理念的革新。黨指揮槍始終是我國(guó)建軍的根本原則,作為黨的軍隊(duì),就要用黨的創(chuàng)新理論武裝全軍。“如果沒有政治信仰和政治意識(shí),軍隊(duì)就不能成為一支由公民自愿參加的軍隊(duì),只能是支雇傭軍?!盵3]因此就要把永葆時(shí)代活力的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到指導(dǎo)我軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的重大問(wèn)題,把大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀貫穿在軍隊(duì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的文化建設(shè)之中,切實(shí)做到使“忠誠(chéng)于黨,熱愛人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命,崇尚榮譽(yù)”融入官兵的靈魂血脈。

      (二)以現(xiàn)代的手段促進(jìn)先進(jìn)軍事文化建設(shè)

      新軍事變革的時(shí)代浪潮風(fēng)起云涌,先進(jìn)軍事文化建設(shè)必須與科學(xué)技術(shù)的革新緊密結(jié)合起來(lái),因?yàn)橹R(shí)和技術(shù)是戰(zhàn)斗力生成模式又好又快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素。其中,建設(shè)內(nèi)涵深邃、外延豐富的信息化文化的需求迫在眉睫。高度認(rèn)同信息在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用,保持對(duì)信息的敏銳感覺和自覺利用,拓展在信息空間的生存能力,以建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)為軍隊(duì)發(fā)展方向的一種認(rèn)識(shí)論和價(jià)值取向。培育信息主導(dǎo)的價(jià)值觀念,就是要深刻認(rèn)識(shí)信息化是中國(guó)特色軍事變革的本質(zhì)和核心,主動(dòng)接受信息化這一新生事物,積極利用信息化手段提升工作效率,增強(qiáng)信息化素養(yǎng)和能力;緊緊圍繞信息主導(dǎo)推進(jìn)軍隊(duì)改革,深刻認(rèn)識(shí)信息技術(shù)是當(dāng)代高技術(shù)群的核心,努力發(fā)展信息化武器裝備,對(duì)機(jī)械化裝備進(jìn)行信息化改造,提高武器裝備的信息化水平;深刻認(rèn)識(shí)信息資源是戰(zhàn)斗力的重要因素,信息優(yōu)勢(shì)是掌握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵,大力開發(fā)利用信息資源,并把信息優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為決策力和行動(dòng)力,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為掌握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)斗力。

      (三)以過(guò)硬的隊(duì)伍支撐先進(jìn)軍事文化建設(shè)

      人,作為構(gòu)成戰(zhàn)斗力的核心因素,在我軍轉(zhuǎn)型過(guò)程中發(fā)揮著決定性作用。不斷加大我軍人才培養(yǎng)開發(fā)力度和激勵(lì)保障力度,建立以民主、科學(xué)、高效為主要特征的軍事管理文化,全面提高官兵素質(zhì)。要以適應(yīng)現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)為主要目標(biāo),在軍事教育訓(xùn)練的指導(dǎo)思想、內(nèi)容方法等方面進(jìn)行全面更新,全方位提高官兵思想政治覺悟與軍事體技能素質(zhì),要使官兵成為思想好、業(yè)務(wù)精、復(fù)合型的一專多能人才,從根本上解決“人”這一核心問(wèn)題,在軍隊(duì)轉(zhuǎn)型浪潮中,以一支素質(zhì)全面過(guò)硬的隊(duì)伍給予先進(jìn)軍事文化建設(shè)有力支持。

      (四)以全面的創(chuàng)新推動(dòng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)

      戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì),就是軍事領(lǐng)域的創(chuàng)新的結(jié)果。軍事創(chuàng)新既是戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié),更是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力諸要素及其組合方式變革的原始動(dòng)力。從這個(gè)意義上講,軍事創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的生命,戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變最終必須落實(shí)到軍事主體的創(chuàng)新性實(shí)踐中?;谶m應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)這一作戰(zhàn)理念,先進(jìn)軍事文化建設(shè)要適應(yīng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)型需要,必須要摒棄落后的思想觀念與科學(xué)技術(shù),在開拓創(chuàng)新上下功夫。尊重官兵的創(chuàng)新意識(shí),挖掘官兵的創(chuàng)新潛質(zhì);提高自主創(chuàng)新能力,重視核心信息的創(chuàng)新;營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍,從價(jià)值取向、心理素質(zhì)和行為模式入手,鼓勵(lì)、引導(dǎo)創(chuàng)新,提高先進(jìn)軍事文化創(chuàng)新的速度,提升先進(jìn)軍事文化創(chuàng)新的質(zhì)量。

      三、著力開創(chuàng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)型中先進(jìn)軍事文化的新局面

      “文化是未來(lái)的決勝力。”中央軍委下發(fā)的《關(guān)于大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化的意見》強(qiáng)調(diào),以高度的文化自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,科學(xué)實(shí)施,狠抓落實(shí),不斷提高軍事文化建設(shè)科學(xué)化水平。社會(huì)的發(fā)展變化,特別是信息化日新月異的發(fā)展,給我軍先進(jìn)軍事文化建設(shè)提出了許多新課題、新挑戰(zhàn),同時(shí)也為開創(chuàng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)的新局面提供了新思路、新機(jī)遇。新的歷史時(shí)期,我們要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,積極適應(yīng)多樣化的環(huán)境變化,研究和探索信息化條件下的軍事文化發(fā)展規(guī)律,不斷開創(chuàng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)的新局面,使我軍的先進(jìn)軍事文化更具時(shí)代感和使命感。

      開創(chuàng)虛實(shí)結(jié)合的新局面。當(dāng)前,軍事文化的傳播方式及內(nèi)容都在發(fā)生著日新月異的變化,我們要利用信息化、數(shù)字化的便利條件,重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作為文化載體和表現(xiàn)形式的傳播力,不斷為軍營(yíng)文化注入新鮮血液,將體現(xiàn)時(shí)代潮流的文化因子運(yùn)用于信息化條件下的文化建設(shè),積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線交流等活動(dòng),使軍營(yíng)文化與時(shí)代發(fā)展同頻共振。

      開創(chuàng)以老促新的新局面。傳統(tǒng)文化作為我軍代代相傳的文化血脈和發(fā)展根基,在信息時(shí)代背景下,要扎實(shí)做好利用傳統(tǒng)時(shí)代精神打造現(xiàn)代文化品牌,讓官兵在重溫前輩革命歷程,參觀歷史遺跡等活動(dòng)中,洗禮升華自我精神境界,增強(qiáng)官兵對(duì)部隊(duì)的認(rèn)同感、歸宿感和集體榮譽(yù)感,以促進(jìn)新型先進(jìn)軍事文化的扎實(shí)建設(shè)與發(fā)展。

      開創(chuàng)由線到面的新局面。在新的社會(huì)歷史條件下,地方文化正潛移默化的滲透影響著軍隊(duì)文化,兩者結(jié)合程度越發(fā)緊密,新形勢(shì)對(duì)構(gòu)建軍地合作機(jī)制推動(dòng)軍事文化融合式發(fā)展提出了更高要求。積極構(gòu)建軍地合作體系,建立軍地文化設(shè)施共享機(jī)制,建立文化骨干培養(yǎng)機(jī)制,建立文化實(shí)踐交流機(jī)制,摒棄過(guò)去軍隊(duì)線式發(fā)展,以軍隊(duì)文化為主線,實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)文化與地方文化優(yōu)勢(shì)相互交織的面式發(fā)展,使兩者共同構(gòu)建服務(wù)轉(zhuǎn)型時(shí)期的先進(jìn)軍事文化。

      參考文獻(xiàn):

      [1]解正軒.大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化 為部隊(duì)建設(shè)提供強(qiáng)大精神力量[J].求是,2011(1)

      [2]徐長(zhǎng)安.軍事文化與戰(zhàn)斗力[M].北京:軍事科學(xué)出版社,2010(7)[3]彭懷東.戰(zhàn)斗精神論[M].北京:長(zhǎng)征出版社,2004

      第四篇:中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的馬克思主義政黨

      中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的馬克思主義政黨

      中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。馬克思主義是由馬克思恩格斯創(chuàng)立的,而由其后各個(gè)時(shí)代、各個(gè)民族的馬克思主義者不斷豐富和發(fā)展的觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系。馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類社會(huì)發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面,是極其深刻和豐富的。馬克思主義經(jīng)典作家留給我們的大量精神財(cái)富,連同各國(guó)馬克思主義者在繼承和發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)造的理論成果,構(gòu)成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類的思想寶藏資料庫(kù)。它涉及的眾多學(xué)科門類所形成的知識(shí)海洋,無(wú)論在馬克思與恩格斯所處的時(shí)代,還是在人類文明繼續(xù)進(jìn)行時(shí)的發(fā)展進(jìn)步的新時(shí)代,都當(dāng)之無(wú)愧地稱得上博大精深。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的馬克思主義政黨。馬克思主義理論是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。毛澤東思想是中國(guó)化的馬克思主義,其思想靈魂是事實(shí)就是、群眾路線、獨(dú)立自主,恰恰就體現(xiàn)馬克思主義科學(xué)性理論的開放性和實(shí)踐性。鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,其主題思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,貫穿鄧小平理論始終的根本指導(dǎo)方法是解放思想、實(shí)事求是?!叭齻€(gè)代表”重要思想史我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,在其主題建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義下具體展開兩方面問(wèn)題:進(jìn)一步思考和回答了“什么是社會(huì)主義,怎么建設(shè)社會(huì)主義”及“執(zhí)政黨是什么樣的黨,怎樣建設(shè)執(zhí)政黨”。其實(shí)質(zhì)是始終保持黨的先進(jìn)性。同時(shí)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨面臨中國(guó)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)中出現(xiàn)的復(fù)雜矛盾和問(wèn)題,進(jìn)一步提出了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想。十七大報(bào)告明確提出:在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

      第五篇:預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào):先進(jìn)的政黨

      小編為大家整理了以下這一篇思想?yún)R報(bào)范文,歡迎大家瀏覽。

      敬愛的黨組織:

      課程結(jié)束已經(jīng)很久了,可黨課上丁茜老師甜美的聲音依然在我耳畔回蕩。丁茜老師用獨(dú)具特色的授課方式詳細(xì)而深刻地給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)這一章的內(nèi)容。

      黨的政治問(wèn)題是馬克思主義政黨建設(shè)的根本問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。堅(jiān)持“三個(gè)代表”,永葆黨的先進(jìn)性,是中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)的必然要求。

      首先我們學(xué)習(xí)了“兩個(gè)先鋒隊(duì)”。在丁茜老師的引導(dǎo)下,我們理解了“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。工人階級(jí)是歷史上最先進(jìn)的、最有前途的階級(jí),工人階級(jí)有著高度的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)互助精神和集體意識(shí)觀念,而中國(guó)共產(chǎn)黨正集中和升華了眾人階級(jí)的一切優(yōu)秀本質(zhì)和特征,并始終將中國(guó)這個(gè)最覺悟、最進(jìn)步、最革命的階級(jí)作為自己的階級(jí)基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),黨一直堅(jiān)持與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)的基本立場(chǎng),始終堅(jiān)持著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

      這樣的政黨,是先進(jìn)的政黨!通過(guò)老師講解黨的地位和作用,我們還了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中取得了舉世矚目的成就。如“神五”“神六”“神七”及“嫦娥一號(hào)”的相繼升空,標(biāo)志著我們?cè)诤教祛I(lǐng)域的突破和新進(jìn)展。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民生活水平日益提高,生活更加富裕。

      最后,我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵。中國(guó)共產(chǎn)黨在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,為不同時(shí)期和階段先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求開辟了道路。同時(shí)我們黨還始終站在時(shí)代前列,保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求,高舉黨在思想精神上的偉大旗幟,推動(dòng)中國(guó)先進(jìn)文化的向前發(fā)展。黨還一直在抓廉政建設(shè),糾正黨內(nèi)的不正之風(fēng),她在人民群眾心中的地位和威信進(jìn)一步提高。

      這是一個(gè)先進(jìn)的政黨,是一個(gè)值得我們用一生去不斷地靠近的政黨。我們要學(xué)會(huì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,永葆蓬勃朝氣和浩然正氣,一步步向中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)的政黨靠近。

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