第一篇：關(guān)于公司2013年度先進(jìn)工作者評(píng)選結(jié)果的通知

關(guān)于公司2013年度先進(jìn)工作者評(píng)選結(jié)果的通知

昊興測(cè)繪年度先進(jìn)工作者采用公平、公正、公開的原則，以現(xiàn)場(chǎng)無(wú)記名投票的方式進(jìn)行評(píng)選，活動(dòng)中陳永勝同志被評(píng)選為我公司2013年度先進(jìn)工作者。

廣州市昊興測(cè)繪有限公司 2013年4月30日

第二篇：關(guān)于評(píng)選2011先進(jìn)工作者的通知

關(guān)于評(píng)選2011先進(jìn)工作者的通知

各部門、車間：

為表彰在2011中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀工作者，同時(shí)以先進(jìn)人物的事跡推動(dòng)公司全員在2012年的各項(xiàng)工作中再創(chuàng)佳績(jī)，公司決定在全公司范圍內(nèi)開展評(píng)選先進(jìn)工作者活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

全體員工(除公司領(lǐng)導(dǎo)外)。

二、評(píng)選條件

1、品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)兼好，工作扎實(shí)，在本職崗位上發(fā)揮模范作用,有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有貢獻(xiàn)，與同事溝通良好，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度者；

2、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，在生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、增創(chuàng)效益方面特別優(yōu)秀者；

3、在生產(chǎn)、管理、安全、環(huán)保，節(jié)能降耗等方面，主動(dòng)提出合理化建議，為公司創(chuàng)造良好效益并做出突出貢獻(xiàn)者；

4、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，出色完成本職工作任務(wù)，受本部門人員一致贊揚(yáng)者；

三、評(píng)選比例

辦公室、人力資源部、財(cái)務(wù)部、物資部選出1名（民主推薦）生產(chǎn)部、設(shè)計(jì)部、安質(zhì)部選出1名（民主推薦）銷售部選出1名（按銷售業(yè)績(jī)考核排名）機(jī)加車間選1名（按工時(shí)考核綜合排名）鉚焊車間選1名（民主推薦）

四、評(píng)選要求

各部門、車間要充分發(fā)揚(yáng)民主，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，切忌使評(píng)選工作流于形式。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法先進(jìn)員工每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

六、評(píng)選時(shí)間

2012年1月4日至2012年1月10日，各部門聯(lián)合于10日下班前將名單提交到綜合辦公室。

XX

公司綜合辦公室

2012年1月4日

第三篇：先進(jìn)工作者評(píng)選材料

個(gè)人工作匯報(bào)

本人····，男，一九八三年一月十五日出生。二00五年畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)。二00七年九月到···························項(xiàng)目從事測(cè)量工作，二00九年二月到······，首先從事測(cè)量工作，后任現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)主任，現(xiàn)在在工程部，任工程部部長(zhǎng)。本人從二00五年至今一直從事公路施工、工程技術(shù)工作。

一、豐富的專業(yè)知識(shí)是從事專業(yè)技術(shù)工作的前提

本人自2005年參加工作以來(lái)，一直從事公路施工相關(guān)的專業(yè)工作。2007年，本人通過(guò)自學(xué)考取長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木工程系函授班，三年的學(xué)習(xí)，使本人積累了豐富的專業(yè)理論知識(shí)。

二、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求專業(yè)技術(shù)工作邁向新臺(tái)階。

自2007年9月我進(jìn)入··················公司學(xué)習(xí)測(cè)量，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，結(jié)合在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，初步掌握了測(cè)量工作的基本技能，隨著工程的進(jìn)展，我在實(shí)踐中不斷的努力提高自己，使自己較快的成長(zhǎng)起來(lái)。測(cè)量是工程的眼睛，作為測(cè)量人員，我們?cè)跍y(cè)量之前，應(yīng)熟悉圖紙、編制測(cè)量方案、針對(duì)特定構(gòu)造物和道路路線編一套測(cè)量程序，以利測(cè)量工作的進(jìn)行。我認(rèn)為作為合格的測(cè)量人員必須應(yīng)對(duì)各種各樣的工程，運(yùn)用不同的測(cè)量方法，找出不同工程不同的測(cè)量重點(diǎn)，充分利用計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算管理數(shù)據(jù),在把放樣數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)中形成圖形進(jìn)行數(shù)據(jù)校核。測(cè)量工作整個(gè)工程的先鋒軍是帶有一定服務(wù)性質(zhì)的工種。它既有腦力勞動(dòng),更有繁重的體力勞動(dòng)，并且具有一定風(fēng)險(xiǎn)。如何作到服務(wù)到位并把這種風(fēng)險(xiǎn)降至最底，就要靠我們集體努力配合和提高個(gè)人素質(zhì)，讓自己具備較高的測(cè)量專業(yè)知識(shí)，同時(shí)在工作中積極配合，共同把測(cè)量工作干好。

2009年3月我來(lái)到··················，我首先從事測(cè)量工作。該地區(qū)屬于山區(qū)，地形條件復(fù)雜，給測(cè)量工作帶來(lái)了巨大的困難。測(cè)量是工程的先行部隊(duì)，為了給工程開工創(chuàng)造條件，我測(cè)量隊(duì)在和設(shè)計(jì)院完成導(dǎo)線點(diǎn)交接工作后，立即開始了導(dǎo)線復(fù)測(cè)工作，由于導(dǎo)線點(diǎn)全部設(shè)在山頂，而且樹木比較多，通視困難，復(fù)測(cè)過(guò)程中要對(duì)妨礙通視的樹木進(jìn)行砍伐，導(dǎo)致復(fù)測(cè)工作進(jìn)行緩慢。完成導(dǎo)線復(fù)測(cè)工作，并經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格后，開始了對(duì)本標(biāo)段全線的原地貌進(jìn)行恢復(fù)定線和原地面測(cè)量工作，受地形條件影響，樹木較多，無(wú)法通視，給原地面復(fù)測(cè)工作帶來(lái)了巨大困難，致使復(fù)測(cè)工作進(jìn)展十分緩慢，為了給工程開工創(chuàng)造條件，我測(cè)量隊(duì)實(shí)行抓重點(diǎn)的工作方式，對(duì)預(yù)計(jì)的開工點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)先測(cè)量。對(duì)于無(wú)法通視的地段，在測(cè)設(shè)過(guò)程中邊進(jìn)行樹木砍伐邊測(cè)量，晚上時(shí)間進(jìn)行測(cè)量資料的整理，橫斷面圖的繪制，及資料的上報(bào)工作，為工程的盡快開工創(chuàng)造了條件。

三、踏實(shí)工作、努力提高自身素質(zhì)

為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，我從測(cè)量工作轉(zhuǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝及管理，同時(shí)為工程把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)工程，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)踐工作中，我通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，使自己工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面。目前，本人擔(dān)任····工程部部長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)變更項(xiàng)目工程量的簽認(rèn)及變更圖紙的相關(guān)事宜，本項(xiàng)目處于山區(qū)，地質(zhì)條件復(fù)雜，石質(zhì)大部分為千枚巖，路基變更項(xiàng)目較多，因此變更工程量的簽認(rèn)及催促設(shè)計(jì)院及時(shí)完善變更圖紙就顯得尤為重要，只有及時(shí)完成前面這些工作才能盡快上報(bào)變更，加快變更項(xiàng)目的計(jì)量支付速度，緩解項(xiàng)目資金壓力問(wèn)題。目前，路基及橋梁變更手續(xù)、變更工程量簽認(rèn)及圖紙已基本完善，為加快項(xiàng)目變更計(jì)量做好了鋪墊工作。盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在好多方面還存在著不足。在以后的工作中，我將努力提高自己的技術(shù)水平，全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自己的大局觀念，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

················項(xiàng)目經(jīng)理部

2011年12月20日

第四篇：先進(jìn)工作者評(píng)選材料

2010年公園廣場(chǎng)管理所先進(jìn)工作者評(píng)選材料

翟家福，男，年齡48歲，現(xiàn)擔(dān)任公園廣場(chǎng)管理所所長(zhǎng)職務(wù)，翟家福同志工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勞苦干，腳踏實(shí)地，任勞任怨，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，多次受到處領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)；自調(diào)任公園廣場(chǎng)管理所所長(zhǎng)以來(lái)，公園廣場(chǎng)管理所的事業(yè)蒸蒸日上，取得了跨越式的發(fā)展，帶領(lǐng)公園廣場(chǎng)管理所全體職工不畏困難，勇于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，以飽滿的精神面貌，積極迎接新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，為園林綠化事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

翟家福同志自任職公園廣場(chǎng)管理所所長(zhǎng)以來(lái)，公園、廣場(chǎng)均未發(fā)生過(guò)一起安全生產(chǎn)事故，做到了安全生產(chǎn)零事故的高標(biāo)準(zhǔn)，保證了國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。2010年是公園所迅速發(fā)展的重要一年，公園廣場(chǎng)管理所相繼接管了欽州灣廣場(chǎng)、夢(mèng)園廣場(chǎng)、進(jìn)喜園、永福廣場(chǎng)、子材廣場(chǎng)、火車西站前廣場(chǎng)、三馬路河灘公園等一批公園、廣場(chǎng)，在此接管過(guò)程中，接管工作紛繁復(fù)雜，急需具有領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力全面的人才能勝此重任，翟家福同志就是這么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力面面俱到的得力干將，既能事前做好準(zhǔn)備，又能緊急關(guān)頭當(dāng)即決策，既能事中組織控制，又能事后協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)任務(wù)，為順利接管欽州灣廣場(chǎng)、夢(mèng)園廣場(chǎng)、進(jìn)喜園、永福廣場(chǎng)、子材廣場(chǎng)、火車西站前廣場(chǎng)、三馬路河灘公園等一批公園、廣場(chǎng)，他放棄了節(jié)假日、放棄了公休，為把接管工作落實(shí)到位，他總是忙于公園、廣場(chǎng)之間，千方百計(jì)解決公園、廣場(chǎng)遇到的各種困難，為順利穩(wěn)當(dāng)接管工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在2010年兩會(huì)期間、中央領(lǐng)導(dǎo)來(lái)欽考察期間、東盟博覽會(huì)召開期間及其他節(jié)假日期間，在公園、廣場(chǎng)的各個(gè)角落都有他踏過(guò)的腳印，為確保公園、廣場(chǎng)的衛(wèi)生清潔、安全生產(chǎn)，越是特殊的日子，越是要加班加點(diǎn)，別人休閑娛樂(lè)的時(shí)候，別人開心過(guò)節(jié)的時(shí)候，就是他最忙碌的時(shí)候，中央領(lǐng)導(dǎo)來(lái)欽視察、南珠杯評(píng)選、五一國(guó)慶節(jié)，這些節(jié)日都是需要保證公園、廣場(chǎng)的各項(xiàng)工作比平時(shí)要求嚴(yán)格，工作不能半點(diǎn)馬虎，要做好這項(xiàng)工作，就必須要多監(jiān)督、多檢查、多發(fā)現(xiàn)，才能把隱藏的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，隨著公園廣場(chǎng)管理所的管轄范圍日日擴(kuò)大，日常管理事務(wù)也隨之增多，作為公園廣場(chǎng)管理所的所長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)此責(zé)任實(shí)不容易，為此，公園廣場(chǎng)管理所全體員工一致投票評(píng)選翟家福同志為先進(jìn)工作者，這是他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臉s譽(yù)。

公園廣場(chǎng)管理所 2012年2月22日

第五篇：先進(jìn)工作者評(píng)選材料

愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

——記黃茆中心校老師教育之二三事

胡錦濤主席指出：國(guó)家興盛，人才為本，人才培養(yǎng)，教育為本。的確，教師的工作雖平凡而普通的，教育事業(yè)卻承載著國(guó)富民強(qiáng)，造就人才的重任。近年來(lái)，在我們武宣這片充滿生機(jī)和活力的熱土上，涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、勤于鉆研、默默為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才的先進(jìn)教育工作者，老師就是其中的弄潮兒。

老師，武宣縣黃茆中心校五

（一）班班主任，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員。工作十年，她以自己的行動(dòng)出色地履行一個(gè)教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定。十年里，她的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，2003年帶的畢業(yè)班獲全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試三等獎(jiǎng)，從2000年起，連續(xù)六年獲得鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，2008年參加武宣縣閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，2009年參加武宣縣英語(yǔ)教師技能大賽獲三等獎(jiǎng)，2000年，2001年，2005年，2006年參加鎮(zhèn)級(jí)基本功大賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)；做為中心校課題研究組成員，承擔(dān)“立足課堂，啟發(fā)善誘”等課題的展示課，2008年獲“校本研修先進(jìn)個(gè)人”；由于表現(xiàn)優(yōu)秀，還榮獲三里鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)，2008年還被評(píng)為武宣縣“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”和黃茆鎮(zhèn)“優(yōu)秀青年”。她所帶的班級(jí)也是幾乎每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”，連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”，2009年5月被評(píng)為縣“先進(jìn)班集體”。

做為一名鄉(xiāng)村教師，能夠取得這樣喜人的成績(jī)，主要是源于她對(duì)

1教育事業(yè)的那份無(wú)盡的執(zhí)著，源于她對(duì)學(xué)生那份深深的愛(ài)與責(zé)任。

一、班主任工作中，用愛(ài)心去培育花朵

在老師看來(lái)，其實(shí)要做到“愛(ài)學(xué)生”并不難，也不需要做出什么驚天動(dòng)地的事出來(lái)。做為教師的“愛(ài)”，就是“尊重和理解學(xué)生”，站在學(xué)生的角度來(lái)思考他們所做的事，關(guān)注每一位學(xué)生。

1、不放棄每一位差生

十年的教學(xué)生涯里，趙老師遇到過(guò)許多的學(xué)困生。這樣的學(xué)生，如果引導(dǎo)不好，往往會(huì)變成學(xué)習(xí)紀(jì)律雙差生。因而，對(duì)這樣的學(xué)生，趙老師從不言放棄，她總是用自己的愛(ài)心、耐心、關(guān)心去幫助學(xué)生，尋找他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)诎嗉?jí)里重拾尊嚴(yán)。曾有這樣一位學(xué)生，叫陸航。第一次在課堂上提問(wèn)他時(shí)，全班一片嘩笑。原來(lái)，這位學(xué)生成績(jī)非常差，考試都是個(gè)位數(shù)，老師以前也從沒(méi)提問(wèn)過(guò)他，他上課一般不是無(wú)所事事就是惹是生非。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步接觸他，趙老師發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他很樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，就任他為班級(jí)圖書管理員，上課也有意識(shí)地向他提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并經(jīng)常鼓勵(lì)他。經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)和幫助，他不再需要通過(guò)搗蛋來(lái)引起大家的注意，又重新在同學(xué)們中間拾起了尊嚴(yán)。

2、用熱心去溫暖每一顆受傷的心

在趙老師任教的班級(jí)里，有過(guò)不少家庭比較特殊的學(xué)生。有的是孤兒，有的出自單親家庭，有的則是父母雙雙在外打工的留守兒童。這樣的孩子，有很多是孤獨(dú)、敏感，渴望愛(ài)而又對(duì)他人有種排斥心理的。對(duì)這樣的學(xué)生，趙老師總是對(duì)他們敞開心扉，耐心地去接近他們，用師愛(ài)去溫暖他們孤獨(dú)的心。

2003年接手的一個(gè)班里，有一個(gè)學(xué)生，父親去世，母親扔下年幼的他和哥哥遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，兄弟兩寄居在叔叔家。這個(gè)孩子在校經(jīng)常打罵同學(xué)，且有偷摸行為。同學(xué)們都不喜歡他，他自己小小年紀(jì)也有了厭學(xué)的思想，經(jīng)常無(wú)故不來(lái)學(xué)校。在他的一次次無(wú)故曠課中，趙老師和他的親人不知去找了他多少次，也不知多少次與他談心，引導(dǎo)同學(xué)們用集體的力量去幫助他。最后，終于把他拉回了正常的學(xué)習(xí)生活中，使他不再是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

還有黃維龍，黃慧娟等都是留守兒童，跟隨年邁的祖父母生活。對(duì)這些特殊的孩子們，趙老師真心的為他們付出她特別的愛(ài)。去年春節(jié)，黃維龍的父母離開家出去打工，那段時(shí)間，他顯得特別的失落。趙老師引導(dǎo)他去體會(huì)父母打工的辛苦和無(wú)奈，與他父母聯(lián)系讓父母多打電話關(guān)心兒子，鼓勵(lì)小伙伴們多和他玩一些有意義的活動(dòng)，讓他感受到朋友間的友誼……他漸漸走出了陰影，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

3、努力去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛能

在班里，有的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠好，往往會(huì)有自卑心理。怎樣才能讓人人都找到自己的位臵呢？趙老師對(duì)每一位學(xué)生都細(xì)心觀察，開發(fā)他們的潛能，并讓其在活動(dòng)中感受到成功的快樂(lè)。

石迪是班里一個(gè)比較文靜的女生，她思維比較慢，學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，但她寫字比較清秀。于是，一次學(xué)校手抄報(bào)比賽，趙老師鼓勵(lì)她參加，并給予了指導(dǎo)，使她獲得了較好的名次。以后每次有這樣的比賽，她都積極參加，甚至一次縣級(jí)的手抄報(bào)比賽中，全校四個(gè)人獲獎(jiǎng)，她竟然名列其中。當(dāng)她和那些優(yōu)秀生站在同一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，不但別的同學(xué)驚訝，連她自己也不敢相信是真的。從那以后，她對(duì)自己充滿了信心，學(xué)習(xí)上也進(jìn)步不少。

還有左羅、邵映源、馮錫、莫宵……等等很多同學(xué)，趙老師都為他們提供了展示自己的平臺(tái)，讓孩子們找到自己的位臵：小畫家、小作家、小數(shù)學(xué)家、小書法家等。同學(xué)們各有各的特長(zhǎng)，能力得到了充分發(fā)展。

在師愛(ài)是引領(lǐng)下，趙老師所教班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。家長(zhǎng)都說(shuō)：把孩子交給這樣的老師，我們放心。

二、抓好少先隊(duì)大隊(duì)部工作，促進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)

2006年起，老師走上了少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員這一崗位。憑借著對(duì)少先隊(duì)工作的滿腔熱情，她帶領(lǐng)著孩子們把學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在學(xué)校少先隊(duì)工作一盤散沙的情況下，上任后，她首先抓組織建設(shè)，規(guī)范好各項(xiàng)常規(guī)工作，設(shè)立了紀(jì)律檢查部專門檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生工作，保證了良好的校紀(jì)校風(fēng)。

其次是訓(xùn)練校鼓號(hào)隊(duì)和抓隊(duì)室建設(shè)。在她的努力下，鼓號(hào)隊(duì)有由無(wú)到有，并先后參加了歡送人大代表韋家玲同志進(jìn)京開會(huì)，黃茆中學(xué)校慶，迎接港商捐款等活動(dòng)，每周還用鼓號(hào)隊(duì)舉行升旗儀式，很好的體現(xiàn)了黃茆小學(xué)的風(fēng)貌。隊(duì)室建設(shè)也取得良好成績(jī)，2007年全縣少先隊(duì)室評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

此外，還開展各種有特色的主題活動(dòng)。如以“傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”

為主題開展的講故事、征文比賽；以“迎奧運(yùn)”為主題開展體操比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);以“書香溢校園”為主題開展繪畫，手抄報(bào)比賽等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，能力得到了提高。其中，覃志虹同學(xué)參加全國(guó)“珍惜資源，崇尚節(jié)約”征文比賽獲二等獎(jiǎng)，熊森同學(xué)參加全國(guó)“熱愛(ài)祖國(guó)，唱響和諧”征文比賽獲二等獎(jiǎng)，梁靜同學(xué)參加手抄報(bào)比賽獲來(lái)賓市三等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)工作中，時(shí)刻做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

做為一名教師，老師深知嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的重要性。不論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是在教學(xué)工作中，她始終都能保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。業(yè)務(wù)上，她刻苦求知，勇于探求新理論新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭。在教學(xué)中，她認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦。在她孜孜不倦地努力下，她的業(yè)務(wù)能力不斷地得到提升，教學(xué)水平也有了很大的提高，她逐漸成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。2004年10月，受中心校輔導(dǎo)員委托，做了小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教材簡(jiǎn)析培訓(xùn)，并做了《識(shí)字課怎樣教》的主題報(bào)告，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。做為黃茆鎮(zhèn)課題研究小組的成員，承擔(dān)過(guò)《難忘的潑水節(jié)》、《紀(jì)昌學(xué)射》、習(xí)作《童年趣事》等研討課，由于在校本研修工作中表現(xiàn)出色，2008，被評(píng)為“校本研修先進(jìn)個(gè)人”。在英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽，語(yǔ)文閱讀教學(xué)競(jìng)賽，識(shí)字課教學(xué)競(jìng)賽中也屢次獲得優(yōu)異成績(jī)。所教班級(jí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，2003年獲縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試三等獎(jiǎng)，2001，2004年，度，2005，2006，2008分別獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

在老師十年的教學(xué)生涯里，她始終以火一樣的熱情，勤勤懇懇地

耕耘在教育教學(xué)第一線。她為人師表、師德高尚、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)能力強(qiáng)，又具有探索和創(chuàng)新的精神，是一名年輕有為的骨干教師。她以愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了非常顯著的成績(jī)，得到了全體學(xué)生以及老師的好評(píng)，她不愧是一位先進(jìn)的教育工作者。