第一篇：巖瑞中心小學(xué)學(xué)習(xí)方志敏精神爭做新三好學(xué)生教育活動方案

巖瑞中心小學(xué)“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”

教 育 活 動 方 案

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進一步鞏固和擴大“方志敏精神進校園”主題教育成果，大力弘揚方志敏愛國、清貧、創(chuàng)造、奉獻精神，深入開展“建最美玉山縣，做最美玉山人”活動，教育和鼓勵廣大學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本活動方案。

一、活動主題：爭做新三好學(xué)生、做最美玉山人。

二、活動時間：2013年3月～2013年12月

三、活動內(nèi)容：教育和鼓勵學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民。

1、在家里做好孩子：尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。

2、在學(xué)校做好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮努力，學(xué)習(xí)成績好或進步顯著，體育成績合格。

3、在社會做好公民：熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，不進網(wǎng)吧、節(jié)假日外不進電子游戲經(jīng)營場所，遵守社會公德，自覺遵守和維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙虛寬容。

四、活動要求

1、各校要利用晨會課舉行活動啟動儀式，營造濃厚氛圍，形成宣傳聲勢。

2、每兩個月召開一次主題班會或座談會。通過深入學(xué)習(xí)，對照新三好標準，聯(lián)系實際使學(xué)生找準自己在學(xué)校、家庭、社會的表現(xiàn)和存在差距，促進學(xué)生自己認識存在問題，自我解決問題，不斷完善自我。

3、每兩個月底，各學(xué)生填寫一份“新三好學(xué)生自查表”，交由班主任統(tǒng)一保管，學(xué)期結(jié)束由各校少先隊大隊部統(tǒng)一存檔。

4、各校要根據(jù)中心小學(xué)的部署開展好一系列主題教育。

①三月份的學(xué)雷鋒活動

②四月份的弘揚民族精神及方志敏精神教育活動

③五月份的感恩教育

④九月份的法制教育

⑤十月份的社會主義榮辱觀教育等

5、評選表彰。2013年底，各校推薦先進典型報中心小學(xué)表彰。中心小學(xué)將擇優(yōu)推薦縣、市級評比。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經(jīng)綸胡長軍楊岳松

成員：全體校委人員及各村完小校長

2013-3-5

第二篇：關(guān)于開展“學(xué)習(xí)方志敏精神,爭做新三好學(xué)生”活動實施方案

鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于開展“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”活動實施方案

為了貫徹落實縣教體局和縣關(guān)工委【2013】3號文件精神，大力弘揚方志敏愛國、清貧、創(chuàng)造、奉獻精神，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，突出引導(dǎo)小學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民，從而樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會主義道德情操。今結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、啟動儀式

時間：

地點：

流程：升國旗，唱國歌；校長致辭；趙輔導(dǎo)員演講；學(xué)生代表發(fā)言

二、具體實施（2013.4——2013.10）

1、各班每兩個月至少召開一次“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”主題班會或座談會，要有實施計劃，要有備課或談話記錄。

2、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”征文比賽。

3、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”圖片展。

4、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”演講比賽。

三、活動總結(jié)（2013.11）

1、各班寫出本次活動小結(jié)。

2、表彰我?！靶氯脤W(xué)生”。

3、整理材料，向普教股匯報。

四、其他事項

1、“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”活動之班級實施計劃、備課或談話記錄各班主任及時上傳至學(xué)校郵箱。

2、征文比賽、圖片展、演講比賽、“新三好學(xué)生”評選的相關(guān)事宜均另行通知。

鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊

2013年4月

第三篇：巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建方案[模版]

巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建“國家衛(wèi)生縣城”活動

實 施 方 案

各村完小、幼兒園：

為全面貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈玉山縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作方案〉的通知》和《玉山縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建“國家衛(wèi)生縣城”活動的實施方案》精神，確保我校創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標任務(wù)完成，進一步改善學(xué)校校園面貌，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升我校形象，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大精神，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的和任務(wù)目標和玉教體字[2013]94號

文件精神，按照“廣泛動員，全民參與；健全機制，標本兼治；落實責(zé)任，強化措施；突出重點，整體推進”的工作方針，組織廣大師生開展健康教育活動和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷強化廣大師生的城市意識和衛(wèi)生意識，實現(xiàn)我校形象和教育質(zhì)量全面提升。

二、總體目標

我校要在衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動中，全員參與，走在創(chuàng)衛(wèi)工作的前列，做好創(chuàng)衛(wèi)工作的帶頭先行者、模范執(zhí)行者。在愛國衛(wèi)生組織管理、學(xué)校健康素質(zhì)教育、校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、師生文明水平、單位和包干區(qū)衛(wèi)生、社會滿意度等方面達到創(chuàng)建標準，高質(zhì)量、嚴要求完成創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城目標任務(wù)。

三、實施步驟

根據(jù)玉山縣委縣政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動的實施方案的總體要求和教體局方案要求，我校創(chuàng)建活動分為四個階段：

第一階段：宣傳動員階段（2013年3月15日—5月30日）。主要任務(wù)是建立健全組織機構(gòu)，動員部署創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作；制定《玉山縣巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城實施方案》，確定創(chuàng)建工作目標，分解工作任務(wù)，落實責(zé)任；廣泛宣傳發(fā)動，學(xué)校將制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，懸掛宣傳標語，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

第二階段：狠抓落實階段（2013年6月1日—8月31日）。開展綜合整治，完成總體目標任務(wù)。對照縣《創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城職能部門考核評分實施細則》，查找存在問題，抓住薄弱環(huán)節(jié)，逐項抓好落實，同時，根據(jù)工作落實情況，請

縣創(chuàng)衛(wèi)辦、教育體育局及居委會領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)建標準，加大專項整治力度，大力實施校園綠化建設(shè)，要廣泛開展“星級校園”、“文明班級”等評比活動，協(xié)助有關(guān)職能部門搞好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

第三階段：整改提高階段（2013年9月1日—9月30日）。在完成各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)衛(wèi)標準，針對發(fā)現(xiàn)的問題，采取專項整治、責(zé)任追究等方法，鞏固工作成果,進一步提高創(chuàng)建水平。

第四階段：迎接沖刺階段（2013年10月1日—10月15日）。收集整理創(chuàng)建資料，鞏固完善各項創(chuàng)建工作，做好迎接國家檢查驗收的各項準備工作。

四、工作任務(wù)（7月31日前必須完成）

（一）積極開展學(xué)校健康教育

開設(shè)健康教育課，有健康知識問卷考試和健康行為考核資料，并裝訂成冊，做到全面、準確、規(guī)范。有固定的宣傳櫥窗，定期更換內(nèi)容并留有小樣。工作有計劃、有活動記錄、總結(jié)。通過開展創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動，使廣大師生的健康行為形成率不斷提高，校園內(nèi)外和機關(guān)的環(huán)境衛(wèi)生進一步改善，師生的文明衛(wèi)生意識和道德素質(zhì)明顯提高，并帶動家長共同參與創(chuàng)建活動，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生管理規(guī)范化、科學(xué)化、長效化和制度化，提升整體衛(wèi)生水平。

（二）強化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的綜治工作

要做到“門前三包，門內(nèi)達標”，各村完?。ㄓ變簣@）需完成如下工作：

1、健全愛衛(wèi)會組織網(wǎng)絡(luò)。有主管、分管領(lǐng)導(dǎo)，有專職人員，責(zé)任細化到各辦公室、年級組、班級，有工作計劃、措施和總結(jié)，有定期開展活動的資料，有衛(wèi)生規(guī)章制度和執(zhí)行情況記錄。

2、加強校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。一是清除校園垃圾。每天一小掃、每周一打掃、每月一次全校大掃除，做到隨時產(chǎn)生，隨時清理。消滅死角死面，做到窗明幾凈，走廊、樓梯無衛(wèi)生死角、無污跡、無蛛網(wǎng)、無煙蒂，使校園得到徹底凈化；二是下大力氣清理辦公場所環(huán)境衛(wèi)生。會議室、辦公室、值班室、接待室公用茶具有消毒設(shè)施或一次性茶杯。室內(nèi)所有家俱、文件、物品擺放整齊，有禁煙標志，學(xué)生禁止吸煙，建成無吸煙單位；三是加強對老師宿舍、學(xué)校廁所的衛(wèi)生管理。有專人負責(zé)。保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。生活垃圾實行袋裝化、桶裝化、密閉化，有專人定時收集，日產(chǎn)日結(jié)。學(xué)校廁所應(yīng)符合標準和衛(wèi)生要求，及時消毒殺菌；四是認真做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。要嚴格執(zhí)行國家頒布的《食品衛(wèi)生法》以及國務(wù)院、教育部關(guān)于加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全的文件精神，認真做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的各項工作，學(xué)生飲用水要符合國家生活飲用水標準，有專門的供水消毒設(shè)施，保證學(xué)生每天能喝上清潔衛(wèi)生水。

3、加強校園周邊環(huán)境建設(shè)。積極開展綠化、美化，“門前三包”有落實，道路平整，排水暢通。無亂推亂放、無亂搭亂建、無亂貼亂畫、無暴露垃圾和廢棄物。協(xié)助有關(guān)職能部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，為廣大師生營造良好的校園周邊環(huán)境。

4、要認真做好“除四害”的工作落實，有專（兼）職人員，有制度，有計劃，有藥械，做好定期檢查考核記錄。

5、開展“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”主題活動。一是開好“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”少先隊會活動，引導(dǎo)、倡導(dǎo)少先隊員帶頭自覺投入到衛(wèi)生創(chuàng)建行列；二是舉行“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩，爭做最美學(xué)生”的動員大會或簽名大會；三是利用雙休日時間，走上街道，深入社區(qū)撿拾白色垃圾，清除牛皮癬，打掃公共衛(wèi)生；四是解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾”等問題，同時重點圍繞管住自己的嘴，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物等內(nèi)容，用行動感染身邊的每一個人；五是結(jié)合中心小學(xué)開展的“我的中國夢”主題教育，舉行一次“我夢想中的玉山城”的美術(shù)比賽或展覽；六是開展一次諸如“星級校園”、“文明班級”評比等活動，有檢查評比記錄；七是開展一次“小手拉大手，創(chuàng)建一起走”宣傳活動，號召學(xué)生用自己的小手拉起自己身邊每一雙大手，一起整治不衛(wèi)生行為，形成全體動員、人人參與、齊抓共管、共同創(chuàng)建的良好局面。

（三）中心小學(xué)門前責(zé)任包干區(qū)

按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦要求，門前三包做到一日一小掃，衛(wèi)生包干區(qū)每周五進行一次衛(wèi)生大掃除，確保包干區(qū)內(nèi)整潔衛(wèi)生。

1、有衛(wèi)生管理組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動。

2、環(huán)境清潔，庭院綠化美化，道路硬化，路面平整，下水道暢通，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，廁所符合衛(wèi)生要求，有專人負責(zé)保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清。

3、室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，樓道內(nèi)清潔，無亂堆亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損。

4、積極開展除四害活動，防制措施落實。

（四）加大創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城宣傳。

各村完小及幼兒園要明確創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的重大意義，廣泛宣傳，積極動員。一是充分利用宣傳欄、黑板報，標語、橫幅、國旗下講話、班（隊）會等載體，大力宣傳創(chuàng)建活動，讓廣大師生明確“創(chuàng)衛(wèi)”的目的、意義和要求，形成人人創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、人人維護環(huán)境衛(wèi)生的濃厚創(chuàng)建氛圍，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標貢獻力量；二是有專人負責(zé)宣傳報道工作；三是每半月創(chuàng)辦一期專欄或簡報，宣傳創(chuàng)建先進師生或班級，通報創(chuàng)建不力的師生或班級；

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經(jīng)綸、楊岳松 成 員：其他班子成員 健康教育負責(zé)人：毛裕江

食堂食品衛(wèi)生負責(zé)：組長：占炳森 成員：鄭木根 衛(wèi)生檢查小組：組長：胡長軍 成員：唐文森、陳齊鳴 班子人員及教師辦公室衛(wèi)生負責(zé)人：王雪峰

學(xué)校廁所衛(wèi)生負責(zé)：組長：吳為忠 成員：王道軍 中心小學(xué)保潔負責(zé)：組長：吳利軍 成員：各班主任 各村完小保潔負責(zé)：組長：完小校長 成員：各班主任 各幼兒園保潔負責(zé)：各幼兒園園長 除“四害”負責(zé)人：王謨陽

各村完小督查人：各村完小蹲點領(lǐng)導(dǎo)

各負責(zé)人具體負責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)和日常工作，各村完小和各幼兒園要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作責(zé)任制，結(jié)合實際，制定具體、可操作性強的實施方案，確保創(chuàng)建工作的順利完成。

六、加強督查，嚴格處罰制度。

中心小學(xué)將采取集中檢查、突擊檢查、專項檢查等方式，對照創(chuàng)建標準逐項檢查，實行每周一檢查、每半月一通報制度，對創(chuàng)建工作成績突出的學(xué)校，將給予表揚，對創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進度的學(xué)校將進行處罰，并追究村完小校長、幼兒園園長的責(zé)任。

中心小學(xué)分階段對各村完小及幼兒園進行檢查評比，凡評比倒數(shù)第一名的罰款1500元，倒數(shù)第二名的罰款1300元，倒數(shù)第三名的罰款1000元。連續(xù)三次倒數(shù)的將免去村完小校長職務(wù)。

巖瑞中心小學(xué) 二〇一三年五月十日

第四篇：爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

2013-2014學(xué)年上學(xué)期

掛紅星、創(chuàng)三好活動總結(jié)

九一班

來集鎮(zhèn)一初中

“掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生”活動總結(jié)

本學(xué)期，我校開展了“掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生”活動?，F(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展爭做新三好學(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

1、我校將各班的掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

2、開展了“掛紅星、創(chuàng)三好”標準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。

回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

2012年2月27日－2012年3月2日，我校開展了爭做“新三好學(xué)生”活動。現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。2012年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學(xué)爭做新三好學(xué)生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展爭做新三好學(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

2、開展了“新三好”標準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。

回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。