第一篇：暑假總結(jié)

2006—2007學(xué)年度暑假工作總結(jié)

又一個(gè)健康、安全、文明、愉快、充實(shí)的暑假結(jié)束了，針對(duì)假期的計(jì)劃安排及師生活動(dòng)情況做一總結(jié)。

一、學(xué)生放假召集情況

全體師生在假期中共到校召集三次。每次召集班主任都組織了解學(xué)生安全情況，檢查作業(yè)及活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)對(duì)下一步的假期活動(dòng)作出具體要求。每次召集都保證了人數(shù)，對(duì)檢查情況做到了心中有數(shù)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)及活動(dòng)，掌握學(xué)生的假期動(dòng)向，更好地保證了學(xué)生假期不盲目地貪玩，更不盲目地學(xué)習(xí)。

二、學(xué)生假期活動(dòng)情況假期中，按照假期活動(dòng)安排學(xué)生認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）截止假期結(jié)束，每個(gè)學(xué)生都參與制作了一份手抄報(bào)，反映

了科學(xué)文化主題、歷史主題、軍事主題、生態(tài)環(huán)保主題等多種內(nèi)容。形式多樣新穎，有設(shè)計(jì)感，并且由閱覽室進(jìn)行評(píng)選以及展覽。其中一年一班獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

（2）以小組為單位學(xué)生們完成了一個(gè)研究性課題，分組完成了

研究報(bào)告。其內(nèi)容涉及了社會(huì)、歷史、地理、音樂、美術(shù)、科學(xué)、軍事等方面。其中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。初步體現(xiàn)了同學(xué)們的探究能力。

（3）全校每個(gè)學(xué)生都完成了一份“好書伴我共成長(zhǎng)”的讀后感，百分之百的學(xué)生都認(rèn)真閱得了一本書，并寫出了心得體會(huì)。

開學(xué)初在大廳展板進(jìn)行了讀書心得評(píng)展，讀書效果良好。

（4）各班以學(xué)習(xí)小組為單位展開了未成年人吸煙情況調(diào)查，完

成了搜集、查閱、調(diào)查工作，同時(shí)每組完成了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。闡明了對(duì)未成年人不準(zhǔn)吸煙這一要求的認(rèn)識(shí)體會(huì)。我們還組織了未成年人不吸煙宣誓簽名活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，效果顯著。

（5）利用假期時(shí)間，學(xué)生們以所在社區(qū)為單位，主動(dòng)參與社區(qū)

主辦的活動(dòng)，為社區(qū)做一件好事。其中二年三班的張雪和王雪同學(xué)參加了社區(qū)主辦的納涼晚會(huì)，表演節(jié)目，受到好評(píng)。、假期中學(xué)生們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，結(jié)合我區(qū)“雙我”教育主題活動(dòng)認(rèn)真開展倡導(dǎo)文明、傳播文明活動(dòng)。從身邊小事做起嚴(yán)格要求自己，規(guī)范個(gè)人行為。每個(gè)同學(xué)都征求了父母對(duì)自己的意見，并且形成了書面材料。

三、假期學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)生的作業(yè)按照每次召集的時(shí)間逐步分層完成。在召集時(shí)教師認(rèn)真檢查并且作了記錄，給予及時(shí)指導(dǎo)。課任教師最后全面檢查作業(yè)完成情況，并做好了作業(yè)總結(jié)。在開學(xué)的學(xué)生大會(huì)上教導(dǎo)主任對(duì)此情況進(jìn)行了全面總結(jié)。

四、教師假期活動(dòng)情況

1每位教師都認(rèn)真讀了一本好書，并且每人完成了三千字的讀書心得。并于開學(xué)初的教師會(huì)上進(jìn)行了交流研討，大家都感覺

收獲頗豐。

2每位教師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)，大家利用假期休息時(shí)間對(duì)幫帶牽手的學(xué)生進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生們的家庭情況以及他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。每個(gè)教師至少家訪了兩個(gè)學(xué)生，班主任家訪均在四五個(gè)學(xué)生以上，效果顯著。

3、假期中老師們認(rèn)真開展了備一堂精品課活動(dòng)，年輕教師積極準(zhǔn)備，老教師也不甘示弱。開學(xué)第二周開始，由數(shù)學(xué)組帶頭開始了上課研討活動(dòng)，全校展開了上精品課，評(píng)課研討的良好治學(xué)風(fēng)氣。此項(xiàng)活動(dòng)大大提高了教師們的上課積極性、提高了上課的質(zhì)量，講究上課的藝術(shù)性，大大提高課堂效率。以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互觸動(dòng)。

五假期師生安全情況

整個(gè)假期過程當(dāng)中師生們都能夠嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良文化影響。不參與違法活動(dòng)，杜絕不良嗜好，注意了各方面安全，平安度過了暑假。無一起安全事故發(fā)生。

開發(fā)區(qū)第四中學(xué)

2007年9月

第二篇：暑假總結(jié)

2012年的暑假，這是一條路，改變了我兩年來走的方向。

變化，應(yīng)該歸結(jié)為成長(zhǎng)，留在學(xué)校的一個(gè)月，跟正常學(xué)期是不一樣的感覺。一個(gè)月里，我比以前認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎么做，去做了，不是想去做什么，而是真正行動(dòng)起來。

我講述不了我自己是有哪些變化，但我的生活方法，跟以前肯定是不一樣了。上個(gè)學(xué)期和暑假前期，經(jīng)常跟大家去臺(tái)球，后來自己慢慢開始學(xué)著拒絕，不再去玩，開始喜歡上坐在實(shí)驗(yàn)室的感覺?？赡苓@就是沉穩(wěn)了，我能感覺到心比以前沉了很多，但是應(yīng)該還是不穩(wěn)吧，應(yīng)該還是有浮躁，但是在這有東西做，有事做，有興趣的東西做起來，心自然就平靜了下來。

就像老師說的，開始學(xué)習(xí)一門新的課程，過程都是痛苦的。學(xué)習(xí)PLC從一開始一無所知，然后逼著自己看了幾本手冊(cè)，到后來嘗試著編程序，發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了痛苦，迎來的道路會(huì)光明很多。大體的學(xué)習(xí)一遍，再深入就感覺有了自己的步伐，不會(huì)很迷亂。

回家的一個(gè)周，感受最深的還是親情。語言表達(dá)是蒼白的，我心疼父母的勞累，但是自己能做的只有好好學(xué)習(xí)了，留在這一個(gè)暑假，父母都可能還不解，怎么要暑假留在這做實(shí)驗(yàn)，人家孩子都回家了，我還在學(xué)校，是不是在這玩了，我能做的確確實(shí)實(shí)只有用成果來回報(bào)了。

這幾天又想起了上學(xué)期說的一句話，人生三大快事是什么？也許不一樣的人有不一樣的回答，我還是感覺這是良師益友賢妻。也許會(huì)忽略一些東西，但也是心里的第一反應(yīng)，應(yīng)該跟所處的環(huán)境有關(guān)，我生活在大學(xué)里。但是我想說的，老師真的是對(duì)我影響最大的人，太敬佩老師了，應(yīng)該是佩服吧~

新學(xué)期又開始了，對(duì)于掛科，其實(shí)對(duì)自己是不可原諒的，老師說我大意了，其實(shí)我又發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)缺點(diǎn)，應(yīng)該很致命的缺點(diǎn)，比大意還嚴(yán)重的缺點(diǎn)。這學(xué)期準(zhǔn)備做一個(gè)埋頭的人，默默的，做好比賽，做出蹺蹺板小車，做自己喜歡的東西。還有就是對(duì)于專業(yè)課，好好學(xué)，好好學(xué)。

說的有些亂，有什么感想聊天時(shí)再跟老師聊~

---------XXX

第三篇：暑假總結(jié)

安遠(yuǎn)縣青少年活動(dòng)中心

美術(shù)部2011年暑期工作總結(jié)

一個(gè)多月來，美術(shù)部的教師。堅(jiān)持活動(dòng)育人的宗旨。不斷探索校外教育新思路。采用形式多樣的教學(xué)形式。突出以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。以學(xué)員快樂成長(zhǎng)為目的。順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

本次活動(dòng)人數(shù)有 人，其中本部有52人，活動(dòng)基地有 人，本部中少兒繪畫啟蒙班15人，書法班15人，繪畫提高班5人，特長(zhǎng)生考試班17人。

二、做法與成效

本次活動(dòng)我們采用了課堂教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，分利用多媒體教育手段。在安排活動(dòng)內(nèi)容上，堅(jiān)持知識(shí)性、技能性、趣味性相結(jié)合的原則。采用形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容：使學(xué)生在快樂中得到了成長(zhǎng)。一個(gè)月下來繪畫提高班的學(xué)生能正確畫準(zhǔn)幾何形體的形狀，并初步掌握了明暗規(guī)律。繪畫啟蒙班的同學(xué)畫出童稚氣十足的兒童畫給人耳目一新的感賞，他們的手工制作也充分體現(xiàn)了他們的實(shí)踐能力。書法班的同學(xué)經(jīng)過一個(gè)月的活動(dòng)，書寫的姿勢(shì)正確了。書法的筆畫也規(guī)范了。

在抓活動(dòng)教育的同時(shí)，為了保證學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。確認(rèn)學(xué)員的接送方式，實(shí)行點(diǎn)名制度，以曠課的學(xué)員及時(shí)追蹤，一個(gè)月來無安全事故出現(xiàn)。

三、存在的問題

十一、介紹人上場(chǎng)（貴賓入場(chǎng)、、喜洋洋）

十二、來賓致詞：

十三、主婚人上場(chǎng)（男女雙方主婚人，父親講話）感恩父母

十四、改口儀式（感謝爸媽、）:雙改口

1、要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的安全意識(shí)。加強(qiáng)組織與管理的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密性。

十五、交換信物（我相信）.十六、夫妻對(duì)拜（月亮代表我的心）

2、要加強(qiáng)本部校本教材的開發(fā)

十七、點(diǎn)燭臺(tái)（此情可待、就讓我愛你）

十八、倒香檳（張學(xué)友女人心）一個(gè)月來，我們各方面的工作都取得了一定成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。家長(zhǎng)的肯●切百年好合大蛋糕 定。這些都離不開主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開其他部門的支持與配合，同樣也是部門全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒鐘（印度接吻歌）體老師努力的結(jié)果。相信在我們的共同努力下，美術(shù)部將會(huì)把工作做得更好。二

十一、背對(duì)背小游戲 二

十二、拋鮮花 二

十三、感謝大家 二

十四、禮成（婚禮進(jìn)行曲退場(chǎng)）

轉(zhuǎn)眼間，又放暑假了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待明年教學(xué)水平更上層樓。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

為美術(shù)插上想象的翅膀---暑假美術(shù)培訓(xùn)心得

2011-07-27 22:14:20| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

今天暑假培訓(xùn)第二天，我們進(jìn)行了幼兒美術(shù)教學(xué)的培訓(xùn)。我們掌握的美術(shù)教育在幼兒教育活動(dòng)中最能發(fā)揮幼兒想象力、提高幼兒的感受力，對(duì)啟發(fā)幼兒智力有極大幫助，而在美術(shù)教學(xué)中有很深造詣的閆老師和有豐富美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的三位一線骨干教師的指點(diǎn)和培訓(xùn)中，更是讓我受益匪淺?，F(xiàn)在我將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：

1.上午閆老師的培訓(xùn)讓我深深認(rèn)識(shí)到教學(xué)中的一些誤區(qū)。我們幼兒美術(shù)教育需要的是真、善、美的教育，沒有了“真”其他的都是空談。我們的幼兒很多都出現(xiàn)了模式化的繪畫，不能夠很好的表達(dá)自己的所見所聞，而是依賴與老師給予的模板一味的模仿。在教學(xué)中我們要緊緊抓住幼兒的真，讓幼兒自己走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去體驗(yàn)、感受、觀察，讓他們自己表達(dá)自己的真實(shí)想法，而不是我們規(guī)定幼兒如何表現(xiàn)自然事物。當(dāng)然我們?cè)诮虒W(xué)中還應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)幼兒，給予幼兒恰到好處的指導(dǎo)但

不能影響幼兒對(duì)事物的真實(shí)認(rèn)識(shí)。

2.下午，李順玉老師精彩的演講讓我感受到只有老師的創(chuàng)意潛能打開了，才能更好的發(fā)掘幼兒的想象潛力。李老師展示了她們幼兒園所做過的集中美術(shù)形式，讓我開拓了眼

界，我了解了更多的美術(shù)表現(xiàn)形式，例如人體秀，以前總是讓幼兒狹窄的在小型紙張上進(jìn)行而忽略了大幅畫的創(chuàng)作。李老師現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教師所作的幾種作品更是讓我們身臨其境的感知了這些豐富多彩的表現(xiàn)形式。而趙老師的培訓(xùn)則讓我們更為系統(tǒng)的了解了李老師所講的表現(xiàn)形式，通過理論和圖片相結(jié)合的形式，我們更深一層的了解了美術(shù)表現(xiàn)形式的實(shí)施。最后，李彥老師的演講更是讓我們眼前一亮，雖然都是理論性的知識(shí)，但是我們?nèi)ヂ牭慕蚪蛴形?，通過李彥老師的演講，我學(xué)習(xí)到了幼兒繪畫的不同發(fā)展階段及其特點(diǎn)和針對(duì)其特點(diǎn)給予的教育要領(lǐng)，這對(duì)我們?nèi)蘸髮?duì)幼兒的教育起很大的作用。還有李老師給我們系統(tǒng)的講了彩筆和油畫棒這兩種常用的美術(shù)工具的涂色技巧和繪畫要領(lǐng)，給我們以后教育幼兒和自己進(jìn)行繪畫都有很大的幫助。最后李彥老師還給我們展示了去多校園美術(shù)活動(dòng)展示，讓我們大飽眼福，佩服幼兒的創(chuàng)意潛能是無限量的。

一天的時(shí)間匆匆過去，還沉浸了老師精彩的演講中，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)到的，僅僅記住是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們?cè)谝院蠼虒W(xué)中踏實(shí)的應(yīng)用實(shí)踐。只有實(shí)踐學(xué)習(xí)才是有用的。期待這樣的培訓(xùn)多多舉行，給予我們更多像這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和同行交流的平臺(tái)。

第四篇：暑假總結(jié)

安遠(yuǎn)縣青少年活動(dòng)中心

美術(shù)部2011年暑期工作總結(jié)

一個(gè)多月來，美術(shù)部的教師。堅(jiān)持活動(dòng)育人的宗旨。不斷探索校外教育新思路。采用形式多樣的教學(xué)形式。突出以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。以學(xué)員快樂成長(zhǎng)為目的。順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

本次活動(dòng)人數(shù)有人，其中本部有52人，活動(dòng)基地有人，本部中少兒繪畫啟蒙班15人，書法班15人，繪畫提高班5人，特長(zhǎng)生考試班17人。

二、做法與成效

本次活動(dòng)我們采用了課堂教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，分利用多媒體教育手段。在安排活動(dòng)內(nèi)容上，堅(jiān)持知識(shí)性、技能性、趣味性相結(jié)合的原則。采用形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容：使學(xué)生在快樂中得到了成長(zhǎng)。一個(gè)月下來繪畫提高班的學(xué)生能正確畫準(zhǔn)幾何形體的形狀，并初步掌握了明暗規(guī)律。繪畫啟蒙班的同學(xué)畫出童稚氣十足的兒童畫給人耳目一新的感賞，他們的手工制作也充分體現(xiàn)了他們的實(shí)踐能力。書法班的同學(xué)經(jīng)過一個(gè)月的活動(dòng)，書寫的姿勢(shì)正確了。書法的筆畫也規(guī)范了。

在抓活動(dòng)教育的同時(shí)，為了保證學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。確認(rèn)學(xué)員的接送方式，實(shí)行點(diǎn)名制度，以曠課的學(xué)員及時(shí)追蹤，一個(gè)月來無安全事故出現(xiàn)。

三、存在的問題、喜洋洋）

感恩父母

:雙改口

1、要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的安全意識(shí)。加強(qiáng)組織與管理的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密性。.十六、夫妻對(duì)拜（月亮代表我的心）

2、要加強(qiáng)本部校本教材的開發(fā)

十七、點(diǎn)燭臺(tái)（此情可待、就讓我愛你）

十八、倒香檳（張學(xué)友女人心）一個(gè)月來，我們各方面的工作都取得了一定成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。家長(zhǎng)的肯●切百年好合大蛋糕 定。這些都離不開主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開其他部門的支持與配合，同樣也是部門全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒鐘（印度接吻歌）體老師努力的結(jié)果。相信在我們的共同努力下，美術(shù)部將會(huì)把工作做得更好。二

十一、背對(duì)背小游戲

拋鮮花

感謝大家

轉(zhuǎn)眼間，又放暑假了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利

地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問

題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思

考想辦法解決。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待明年教學(xué)水

平更上層樓。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程

內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了

知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

為美術(shù)插上想象的翅膀---暑假美術(shù)培訓(xùn)心得

2011-07-27 22:14:20|分類： 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

今天暑假培訓(xùn)第二天，我們進(jìn)行了幼兒美術(shù)教學(xué)的培訓(xùn)。我們掌握的美術(shù)教育在幼兒教育活動(dòng)中最能發(fā)揮幼兒想象力、提高幼兒的感受力，對(duì)啟發(fā)幼兒智力有極大幫助，而在美術(shù)教學(xué)中有很深造詣的閆老師和有豐富美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的三位一線骨干教師的指點(diǎn)和培訓(xùn)中，更是讓我受益匪淺。現(xiàn)在我將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：

1.上午閆老師的培訓(xùn)讓我深深認(rèn)識(shí)到教學(xué)中的一些誤區(qū)。我們幼兒美術(shù)教育需要的是真、善、美的教育，沒有了“真”其他的都是空談。我們的幼兒很多都出現(xiàn)了模式化的繪畫，不能夠很好的表達(dá)自己的所見所聞，而是依賴與老師給予的模板一味的模仿。在教學(xué)中我們要緊緊抓住幼兒的真，讓幼兒自己走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去體驗(yàn)、感受、觀察，讓他們自己表達(dá)自己的真實(shí)想法，而不是我們規(guī)定幼兒如何表現(xiàn)自然事物。當(dāng)然我們?cè)诮虒W(xué)中還應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)幼兒，給予幼兒恰到好處的指導(dǎo)但

不能影響幼兒對(duì)事物的真實(shí)認(rèn)識(shí)。

2.下午，李順玉老師精彩的演講讓我感受到只有老師的創(chuàng)意潛能打開了，才能更好的發(fā)掘幼兒的想象潛力。李老師展示了她們幼兒園所做過的集中美術(shù)形式，讓我開拓了眼

界，我了解了更多的美術(shù)表現(xiàn)形式，例如人體秀，以前總是讓幼兒狹窄的在小型紙張上進(jìn)行而忽略了大幅畫的創(chuàng)作。李老師現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教師所作的幾種作品更是讓我們身臨其境的感知了這些豐富多彩的表現(xiàn)形式。而趙老師的培訓(xùn)則讓我們更為系統(tǒng)的了解了李老師所講的表現(xiàn)形式，通過理論和圖片相結(jié)合的形式，我們更深一層的了解了美術(shù)表現(xiàn)形式的實(shí)施。最后，李彥老師的演講更是讓我們眼前一亮，雖然都是理論性的知識(shí)，但是我們?nèi)ヂ牭慕蚪蛴形?，通過李彥老師的演講，我學(xué)習(xí)到了幼兒繪畫的不同發(fā)展階段及其特點(diǎn)和針對(duì)其特點(diǎn)給予的教育要領(lǐng)，這對(duì)我們?nèi)蘸髮?duì)幼兒的教育起很大的作用。還有李老師給我們系統(tǒng)的講了彩筆和油畫棒這兩種常用的美術(shù)工具的涂色技巧和繪畫要領(lǐng)，給我們以后教育幼兒和自

己進(jìn)行繪畫都有很大的幫助。最后李彥老師還給我們展示了去多校園美術(shù)活動(dòng)展示，讓我們大飽眼福，佩服幼兒的創(chuàng)意潛能是無限量的。

一天的時(shí)間匆匆過去，還沉浸了老師精彩的演講中，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)到的，僅僅記住是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們?cè)谝院蠼虒W(xué)中踏實(shí)的應(yīng)用實(shí)踐。只有實(shí)踐學(xué)習(xí)才是

有用的。期待這樣的培訓(xùn)多多舉行，給予我們更多像這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和同行交流的平臺(tái)。

第五篇：暑假總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就快要結(jié)束了，回想這個(gè)暑假。我覺得自己過得非常的有意義。因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以一個(gè)在校大學(xué)生的身份。去了解社會(huì)，去觀察社會(huì)，去改變社會(huì)。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)是走訪我們雅安市的大興鎮(zhèn)前進(jìn)村，去了解該村的具體情況，主要是了解他們?cè)谑称沸l(wèi)生方面，和食品營(yíng)養(yǎng)方面的一些情況。

到了前進(jìn)村，我們首先和村干部進(jìn)行了詳細(xì)的交流，初步了解了村上的食品衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)方面的情況。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了村民在食品加工和食用過程中所存在的一些問題。例如在食品衛(wèi)生方面，很多的村民對(duì)食品的存放都很隨意，大多數(shù)村民把菜隨意的放在廚房里，同時(shí)沒吃完的菜也沒有很好的冷凍放置好，當(dāng)時(shí)沒吃完的飯菜放在下一頓吃就有點(diǎn)變質(zhì)了，不能吃了，而我們好多的村民都不知道這一點(diǎn)，還是舍不得倒掉，還是繼續(xù)吃。同時(shí)絕大部分的村民對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)的觀念都很模糊，不知道營(yíng)養(yǎng)搭配對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要性。在兒童早期的發(fā)育階段，沒有很好針對(duì)成長(zhǎng)的身體進(jìn)行食品配置。造成了很多的兒童在身體發(fā)育的黃金時(shí)期沒有很好的發(fā)育，很多的兒童身體偏瘦，營(yíng)養(yǎng)不夠，身體素質(zhì)較差；還有就是以為好的營(yíng)養(yǎng)就是每天都是大魚大肉，以為只要每天都吃肉就是好的營(yíng)養(yǎng)了，不了解身體各種元素的需求，不了解哪些是必需元素和非必需元素，就更不知道根據(jù)這個(gè)來合理的搭配膳食。造成了有些營(yíng)養(yǎng)元素過剩，而有些營(yíng)養(yǎng)元素又不足。

針對(duì)這樣的情況，我們走進(jìn)了村里和每位村民進(jìn)行了溝通交流，給他們宣傳了食品衛(wèi)生和食品營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，同時(shí)針對(duì)不同的食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)情況，提出了不同的建議。使村民了解到了食品安全的重要性。

經(jīng)過了這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我了解到了很多農(nóng)村的基層生活。同時(shí)也對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)有了更深的理解。看到了基層村民的食品安全衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)情況，我感覺到自己所學(xué)知識(shí)對(duì)人民生活健康的重要性，同時(shí)也感到我們農(nóng)村村民食品安全衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)方面的薄弱性，需要我們更多的去宣傳去普及，讓更多的人民了解到食品安全衛(wèi)生的重要性。我們還要更加的努力！

學(xué)號(hào)： 20112634姓名： liujiuj