第一篇：健康校園工作總結(jié)

創(chuàng)建“健康校園”活動

自查自糾情況總結(jié)

為進一步貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》精神，我校按照《關(guān)于開展創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》要求，參照《邯鄲市“健康校園”評估標準（試行）》和《邯鄲市“健康校園”建檔基本要求》，以學生發(fā)展為本，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。我們通過制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創(chuàng)造和諧的學校環(huán)境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康觀念，形成了較為良好的好習慣，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。我們的具體做法是：

一、加強領(lǐng)導，明確分工，保障建設“健康校園”工作有效開展

1、成立建設“健康校園”工作領(lǐng)導小組

為保障“健康校園”建設工作目標的順利實現(xiàn)，我校成立了以校長為組長，總務處、德育室、教導處、工會、班主任共同參與的“健康校園”工作領(lǐng)導小組，明確分工，各司其職，由衛(wèi)生老師全面負責日常管理工作。學校將“健康校園”建設工作納入學期工作計劃，并定期分析研究學生常見病、意外傷害、未成年人行為不安全因素預防及所爭取的對策，保障建設工作的正常開展。

2、建立健康促進干預管理網(wǎng)絡

為保證建設“健康校園”工作落到實處，學校相關(guān)單位合作，加強對學校周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，確保學校周邊無商販，杜絕學生吃不潔食物行為；聽取家長代表對學校衛(wèi)生環(huán)境與食堂衛(wèi)生、學生三餐營養(yǎng)的意見和建議；學校還建立了護校工作機制，每天24小時有人在校園內(nèi)巡視，檢查衛(wèi)生、行為習慣、安全隱患等，政教處，總務處每天由專人值日，三次檢查班級、走廊、校園、食堂、寢室、環(huán)境衛(wèi)生，宿舍區(qū)生活老師每天早晨對寢室進行檢查評比，每月評出“文明宿舍”、“文明餐桌”。

積極創(chuàng)建控煙學校。目前，我校教師無人在教學區(qū)域、生活區(qū)域等公共場所吸煙。

二、加大投入，搭建平臺，營造建設“健康校園”良好環(huán)境

1、加強校園環(huán)境改造

為營造良好“健康校園”環(huán)境，學校對教學區(qū)、宿舍區(qū)的盥洗室進行了改建，凡是有自來水的地方，都放置肥皂，鼓勵學生洗手。為有效控制集體性食物中毒事件的發(fā)生，在縣教育局領(lǐng)導的指導下，加強食堂安全管理，更新消毒設施，配備一流的餐飲設備，并在餐廳內(nèi)設置洗手消毒區(qū)域。為保證學生飲水質(zhì)量，學校安裝了設備先進的過濾凈水裝置，定期檢查修理；在各個宿舍層都安裝開水爐，24小時濾水加熱，保證學生飲用開水供應。

2、開展“健康校園”宣傳教育指導活動

為使在校學生更好地獲得與其年齡相符的衛(wèi)生知識和技能，使他們在促進健康方面更具有自查性和責任感，每周一開設衛(wèi)生常識教育課，宣傳衛(wèi)生知識，通過教育逐步使學生樹立衛(wèi)生健康的科學理念，培育他們良好的個人衛(wèi)生習慣。

我校聘請生活老師，重點指導學生的生活習慣，包括寢室內(nèi)務整理、個人衛(wèi)生習慣從點滴抓起，洗衣服、洗澡、曬被子等都要手把手地教會。

根據(jù)學生的不同心理差異，開設心理健康教育課程，使用校本心理健康教育課程，堅持每天開放心理咨詢室，解答師生的心理疑問。

此外，學校還利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等媒體開展形式多樣的建設“健康校園”主題宣傳活動，建設“健康校園”的良好氛圍。

三、以人為本，提供服務，提升建設“健康校園”的工作水平

1、加強衛(wèi)生指導工作

為預防疾病的發(fā)生，學校定期為學生提供基本衛(wèi)生保健服務，開展體格檢查，打預防針，預防齲齒等。堅持晨檢，對教室、功能室、學生宿舍定期進行消毒液消毒。堅持為每位學生建立個人健康檔案，到衛(wèi)生室就診都要登記，便于跟蹤了解學生體質(zhì)和常見病。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生室和各班衛(wèi)

生員定期檢查學生的指甲、頭發(fā)等個人衛(wèi)生，保障并促進了學生的身心健康。做好對食堂營養(yǎng)、衛(wèi)生工作的指導、監(jiān)督，定期對食堂工作人員的身體狀況進行評估，通過培訓提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識。定期召開生活委員會議，聽取學生對伙食的意見。食堂工作無差錯。

引進物業(yè)公司加強校園和宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、開展各類文藝體育健身活動

為增強師生的體質(zhì)，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、趣味運動會、教職工運動會等活動。認真開展“兩操活動”，每天堅持早鍛煉，每學期開展全校學生廣播操評比活動，教工開展每天鍛煉一小時的活動。積極組織學生參加各種體育活動。我校還在全校大力推廣普及太極拳。通過以上措施的落實，提高學生的鍛煉意識和身體素質(zhì)。學校的體育工作得到很好的發(fā)展，2011年獲得了邯鄲市“中小學生太極拳比賽”第五名的好成績。

我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，力爭使建設“健康校園”的工作上一個新的臺階。

第二篇：健康校園工作總結(jié)

重慶電子工程職業(yè)學院 “健康校園”工作總結(jié)

組織建設：

根據(jù)重慶市政府；重慶市教委對“健康校園”工作的指導文件，學院成立了以主管領(lǐng)導負責的院“健康校園”建設領(lǐng)導小組，設立了“健康校園”建設辦公室，制訂了學院“健康校園”建設規(guī)劃與實施方案。

活動開展：

學院體育教研室在院“健康校園”領(lǐng)導小組的指導下以“陽光體育”活動為中心開展活動。堅持早操、課間操制度，設立了“陽光體育”活動宣傳欄，以圖片、健康知識、活動通報等積極宣傳“健康校園”建設內(nèi)容。規(guī)劃了“健康校園”系部、學院、市級三級競賽制度。設立并開展了田徑、廣播操、籃球、拔河、乒乓球、跳繩等院級競賽項目。委派了體育教師到各系部專門指導活動的開展，強調(diào)各系部特色。如工商系就依據(jù)職業(yè)要求與特點制定了健美操、體育舞蹈等活動。各系部以班為單位，寢食為單元積極開展小型、多樣的活動，落實了班、班有活動；月、月有比賽的院“健康校園”建設精神。在參加重慶市第一屆“健康校園杯”大、中、小學運動會上取得了優(yōu)異的成績，共獲得了大學組廣播操一等獎、男子排球大專組冠軍、女子籃球大專組亞軍以及田徑比賽多個單項第一名。建立了學生“體質(zhì)健康”檔案，認真、細致地實施了學生“體質(zhì)健康標準”的測試工作，專門組織了對學生“體質(zhì)健康標準”測試不達標的人員的鍛煉輔導工作。

體育教學

根據(jù)學院的布置，現(xiàn)階段體育課時為64，每兩周定期開展體育教學教研活動，促進體育教學質(zhì)量的改進和提高，認真組織全體體育教師的教學手段的角落和討論，根據(jù)學生與教材的特點，組織有效的教學手段，促進學生的運動興趣，多次組織了教師參加重慶市青年教師教學技能競賽并獲獎，促進了教師義務能力的提高。

不足與建議

1.責任的分解與落實；各部門的協(xié)調(diào)存在不足

2.教務部門未安排專門的課外活動時間，對活動的開展有障礙 3.對體育教師的培訓與繼續(xù)教育不到位 4.體育場地；設施與器材不足

5.對體育教師待遇不到位，體育課時打折，課外活動、運動訓練與學生體質(zhì)健康測試需要體育教師大量的付出卻未計報酬，體育課是全校唯一不用教材的課程。

6.個別體育教師的職業(yè)素質(zhì)和責任心有待進一步提高。7.建議：教務部門應根據(jù)市教委的文件安排專門的課外活動時間；加強對體育教師的業(yè)務培訓與繼續(xù)教育；加大投入；對課外活動、運動訓練、學生體質(zhì)健康測試工作制定合理的計酬制度。

人文素質(zhì)部 2010年5月20日

第三篇：創(chuàng)建“健康校園”工作總結(jié)

創(chuàng)建“健康校園”工作總結(jié)

我校堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康、心理健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強理論學習，確保組織落實

創(chuàng)建健康校園是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是一項功在當代，利在千秋的工程。通過學習大家感到：積極開展健康校園創(chuàng)建工作能有效地幫助師生認識健康的概念，確立健康的信念，形成健康的行為。為此，我們成立了由校長全面負責、副校長主要分管、衛(wèi)生教師具體指導，由學校、班主任和家長共同參與的健康校園工作領(lǐng)導小組。

二、具體工作措施

１、加強組織建設，提高健康管理水平

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

２、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展健康教育課，在各年級中開展心理活動課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。

３、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應號召，積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。督促師生每周進行集體打掃衛(wèi)生。

4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量

每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生健康。學校也相應的增強清潔衛(wèi)生的管理力度，加強晨檢工作，開展乙肝、手足口病、肺炎、近視眼等疾病防治工作。先后開展了預防手足口病、預防近視眼、胃腸炎知識講座，提高全校師生的安全意識。具體工作有：

（1)定期檢查學校黑板報、宣傳欄，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。

（2）每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

（3）積極開展禁煙教育。

5、積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質(zhì) 在此項工作中，學校始終堅持“預防為主，治療為輔”，積極開展“六病” 防治工作，以預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:(1)、關(guān)于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)、對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)、教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(4)、督促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告 督促學校衛(wèi)生老師，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作，及時上報疾控監(jiān)測課。

7、重視教師的身心健康工作 我校在重視學生健康活動的同時也不忘教師的身心健康的重要性，堅持開展“陽光體育活動”，鼓勵廣大教師走進操場，落實“每天鍛煉一小時，健康快樂五十年，幸福美滿一輩子”。

8、開展各項體育活動，讓學生擁有健康的身體。

（1）、抓好“兩操”是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一年來，體育活動繼續(xù)嚴格規(guī)范校園集體舞、廣播操和眼保健做操質(zhì)量。做到了出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

（2）、學校每學期為每班學生在每天下午的課外活動時間安排跳繩、跑步、籃球、乒乓球、踢毽子等各項文體活動，豐富學生的課外生活同時也鍛煉學生的身體。

第四篇：寺后健康校園工作總結(jié)

庫區(qū)寺后幼兒園校園健康行動總結(jié)

本學期，我園的健康校園行動嚴格執(zhí)行上級要求，各保健老師嚴格、認真、規(guī)范地做好了各項健康校園行動工作，幼兒園健康校園行動工作健康有序進行。下面將本學期工作進行簡單小結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行《健康校園行動的通知》要求，認真細致做好日常保健工作。

（一）認真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

（二）按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能及時公布。

2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。

（三）嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進行體檢，測量體重、身高、視力，并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學期平均身高均值以上72.7％，體重均值以上70.9％，符合幼兒生長發(fā)育的標準。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導的重視和教師認真負責的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達到 98.9%。

（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

堅持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。

（五）做好健康教育工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園健康校園行動合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。期初有計劃，期末有總結(jié)。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、墻面，張貼了一些具體的指導方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。

4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會的機會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的健康校園行動知識水平和育兒能力。

（六）加強體弱兒、肥胖兒的管理。

1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況，本學期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒2人，輕度貧血2人。

2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的建議。

3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。

4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。

二、按照《健康校園行動的通知》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。

2、保育員堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。

3、本學期傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

第五篇：創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)

褚莊中學創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)

我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行了《邯鄲教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。這幾年來，我們通過學校、家長和所屬村莊的所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創(chuàng)造和諧的學校環(huán)境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。我們的具體做法是：

1、建立工作網(wǎng)絡，加強組織領(lǐng)導

為適應新的發(fā)展形勢，積極貫徹上級文件的總體要求，為確保學校的工作基礎(chǔ)，推動我校“健康校園”工作的有序開展。學校研究，建立學校健康促進委員會，其任務是專門負責制訂、落實工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實施情況等。具體設置如下：校長任校健康促進委員會主任、健康教育領(lǐng)導小組組長，組員有政教處、總務處、體育組、保健室、心理輔導室、等相關(guān)處室負責人，并成立工作小組，負責協(xié)調(diào)實施常規(guī)管理工作。本學期在已有一名專職衛(wèi)生老師的基礎(chǔ)上，引進一位心理健康教育專職老師，投入一定資金添置設施配備。學校將健康教育專業(yè)培訓納入專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓及目標管理體系，做好陣地、經(jīng)費、設備、計劃、總結(jié)落實，過程 管理落實，考核評價落實。

2、組織全員培訓，鞏固理論基礎(chǔ)

為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關(guān)知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。

（1）學校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關(guān)人員的培訓。

（2）學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。

3、制定健康政策，完善保障體系

為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

1、合理安排課程表 學校從學生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地把教育內(nèi)容進人教室。

2、切實制訂制度 根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規(guī)章制度。如創(chuàng)建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病定期上報制度等。

3、健全應急機制 為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發(fā)生險情時的工作預案。

4、開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣

（1）、開設健康教育課程 學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內(nèi)外的教育效果，加強對教師、學生日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內(nèi)容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教育和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春期生殖健康知識知曉率達95%以上。

（2）、拓寬教育教學渠道 學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進行專題健康講座，請主任醫(yī)生為員工講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。

（3）、重視衛(wèi)生檢查評比 學校由團委負責每天進行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學生的個人衛(wèi)生。

5、注重健康服務、提高總體水平

（1）、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣鞯募皶r通知家長，并督促其及時治療。

（2）、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食 堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。

（3）、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。

（4）、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調(diào)查。

（5）、重視健康學習的管理，學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關(guān)教師注意。

6、成立興趣小組，開展文體活動

（1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質(zhì)健康測試標準》。

（2）結(jié)合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球隊等）、文藝、科技、美術(shù)、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。

（3）精心組織各類體育運動會和文體比賽。

（4）通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數(shù)達到95%以上，實施《學生體質(zhì)健康測試標準》的合格率達98%。

7、保持控煙成果，做好常態(tài)管理

學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結(jié)合，宣傳到位。

8、加強信息交流，形成共育氛圍

積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書。學生定期到小區(qū)居委會、公共場所進行宣傳、服務，共同創(chuàng)建健康的家園。學校與 城關(guān)派出所共建，定期進行法制教育創(chuàng)建邯鄲市‘安全文明校園’。

莊中學012-7 5

褚