第一篇：加強(qiáng)黨外干部培養(yǎng) 夯實(shí)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍基礎(chǔ)

加強(qiáng)黨外干部培養(yǎng) 夯實(shí)基層干部隊(duì)伍基礎(chǔ)

——由**鄉(xiāng)黨外干部培養(yǎng)配備情況引發(fā)對(duì)基層黨外 干部工作的思考

農(nóng)村的發(fā)展，特別是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)，離不開扎根基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！”在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)顯得非常重要。如何引導(dǎo)年輕的黨外干部克服工作生活的雙重壓力和困難，變壓力為動(dòng)力，在成就農(nóng)村事業(yè)中成就自我，實(shí)現(xiàn)雙贏，是我們作為一名基層主要領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問(wèn)題。

目前，我鄉(xiāng)黨政班子成員中有非黨干部2名，占總數(shù)的18%；一般機(jī)關(guān)干部中有非黨干部12人，占總數(shù)的30%。村主干中有非黨干部3人。占總數(shù)的15%，因此，黨外干部的培養(yǎng)和選拔工作即是基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。近年來(lái)，我鄉(xiāng)黨委政府充分認(rèn)識(shí)到黨外干部的培養(yǎng)選拔工作的重要意義。采取一系列得力措施培養(yǎng)選拔年輕黨外干部，取得了一定的成效：

一、積極為黨外干部搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)政府機(jī)關(guān)特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)黨外干部的培養(yǎng)和選拔采取一種消極、應(yīng)付性的心態(tài)，為了改變黨外干部是政治花瓶，是擺設(shè)的思維定勢(shì)，我鄉(xiāng)首先在黨政班子成員中統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極為黨外干部的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為他們施展才

華提供舞臺(tái)，將一些能力較強(qiáng)的黨外干部推上重要的工作崗位，給他們留位置，壓擔(dān)子。2009年以來(lái)，我鄉(xiāng)除了黨政班子成員有兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)為非黨干部外，綜治辦副主任、黨政辦公室主任等重要崗位都由年輕有為的黨外干部擔(dān)任。讓他們?cè)趯?shí)際工作中增長(zhǎng)才干，提高能力，健康成長(zhǎng)。今年3月份，我鄉(xiāng)黨外干部——綜治辦專職副主任***被提拔為羊角塘鎮(zhèn)人大副主席，黨政綜合辦公室主任***妹由于工作出色，已調(diào)到縣政府辦任職。

二、努力為黨外干部提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。文化素質(zhì)是干部素質(zhì)的基礎(chǔ)，理論素質(zhì)是干部素質(zhì)的靈魂，任何一個(gè)干部走向政治成熟，都離不開理論的指導(dǎo)。一些黨外干部由于接觸、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，學(xué)習(xí)積極性相對(duì)較低，針對(duì)這一情況，我鄉(xiāng)將各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)大力向黨外干部?jī)A斜，為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀黨外干部提供學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。2009年6月，我鄉(xiāng)選派了***、***等非黨干部在縣委黨校參加了為期三周的黨外干部培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們的政治理論水平得到明顯提高。2009年，我鄉(xiāng)選派了一名非黨村干部——**村村主任***參加“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，***同志的政治素養(yǎng)和工作能力得到全面提升，通過(guò)他和村委一班人的共同努力，**村的各項(xiàng)工作在全鄉(xiāng)評(píng)比中名列前茅，**村的農(nóng)家書屋建設(shè)工作得到了省、市、縣檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。如今，**村的農(nóng)家書屋成為群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的窗口，也成為群眾依靠科技脫貧致富的重要信息窗口。***同志不僅將村上的工作治理得井井有條，還已成長(zhǎng)為一名帶領(lǐng)群眾致富的能手。2009年，由***、**等人創(chuàng)辦的富民食用菌生產(chǎn)基地占地120多畝，已于今年五月份開園，產(chǎn)量和銷量都十分理想，估計(jì)年產(chǎn)值在200萬(wàn)以上。在他的帶動(dòng)之下，**村村民發(fā)展小規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性空前高漲，紛紛學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)家致富。目前，***正帶領(lǐng)村民們積極籌備，準(zhǔn)備建20畝生姜生產(chǎn)基地和20畝百合生產(chǎn)基地。

三、注重對(duì)黨外干部進(jìn)行思想引導(dǎo)。一直以來(lái)，我鄉(xiāng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作十分注重對(duì)黨外干部的理想信念教育，引導(dǎo)其正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，服從黨委工作大局，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)任**鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)的***同志是我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線中一名比較突出的非黨教育工作者，我鄉(xiāng)黨委政府在充分肯定其工作能力和業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，十分注視對(duì)其進(jìn)行思想引導(dǎo)，通過(guò)幫助其牢固樹立馬克思廣義人生觀、價(jià)值觀及正確的政績(jī)觀，不斷增強(qiáng)其政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，他走上**鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)崗位之后，一方面努力提升自身的業(yè)務(wù)能力，狠抓教學(xué)質(zhì)量；一方面不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持將馬克思主義的思想理論體系和科學(xué)發(fā)展觀作為開展工作的指導(dǎo)思想。在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，**鄉(xiāng)中學(xué)今年120人參加中學(xué)，考上省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)**一中、**二中的為70人，在全縣各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名中，**鄉(xiāng)中學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)。他自己也因思想素質(zhì)過(guò)硬，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在肯定我鄉(xiāng)黨外干部培養(yǎng)選拔工作取得一定成效的同時(shí)，我們也充分認(rèn)識(shí)到基層黨外干部的培養(yǎng)配備工作形勢(shì)卻不容樂觀。黨外干部缺編缺位問(wèn)題、選舉落選問(wèn)題、因入黨導(dǎo)致隊(duì)伍不穩(wěn)問(wèn)題、后備干部隊(duì)伍建設(shè)斷層問(wèn)題以及黨外干部自我感覺只能姓“副”、沒有發(fā)展前途的悲觀心理等，一直成為困擾黨外干部培養(yǎng)、配備的難題。如何做好這一事關(guān)政治建設(shè)大局的工作呢?我們認(rèn)為主要應(yīng)該做好以下幾方面工作：

一、要建立多管齊下的選拔機(jī)制。在黨外干部的選拔范圍上，要堅(jiān)持廣開源頭。在做好從知識(shí)分子相對(duì)集中的科、教、文、衛(wèi)系統(tǒng)選拔黨外干部的同時(shí)，要注重從民主黨派領(lǐng)導(dǎo)成員及工作骨干、無(wú)黨派代表人士、企業(yè)中選拔黨外干部，還要積極探索從新的社會(huì)階層中選拔優(yōu)秀黨外人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)部門廣泛聯(lián)系黨外代表人士職能優(yōu)勢(shì)，搞好調(diào)查摸底，建立人才庫(kù)，對(duì)黨外后備干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；要把公開選拔黨外干部納入干部選拔任用的正常方式，定期向社會(huì)公開選拔并形成制度；要把事業(yè)、企業(yè)單位的一些優(yōu)秀并適合擔(dān)任行政工作的黨外部，調(diào)入政府機(jī)關(guān)任職。

二、要建立不拘一格的使用機(jī)制。對(duì)黨外干部選配，在觀念上做到破舊立新，做到“五破除”：一破論資排觀念，做到講臺(tái)階不唯臺(tái)階，論資歷而不唯資歷，即尊重干部成長(zhǎng)的普遍規(guī)律，又把握黨外人士成長(zhǎng)的特殊規(guī)律，二破求全責(zé)備觀念，強(qiáng)化“識(shí)人看大體，用人看主流”觀念，積極幫助黨外人士揚(yáng)長(zhǎng)避短，快速成長(zhǎng)；三破黨外干部缺乏行政經(jīng)驗(yàn)，不能擔(dān)任正職的思想觀念。強(qiáng)化“經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)踐，早壓擔(dān)子早成長(zhǎng)”的觀念，四破用人短視，強(qiáng)化“安排一個(gè)人，影響一大片”觀念；五破功利傾向和私心雜念。從堅(jiān)持和完善多黨合作制的高度，重視做好黨外干部培養(yǎng)使用工作。

三、要建立優(yōu)勝劣汰的儲(chǔ)備機(jī)制。要完善后備隊(duì)伍的產(chǎn)生方式，鑒于當(dāng)前新時(shí)期黨外人士日益社會(huì)化的情況，不斷探索黨外后備干部產(chǎn)生的新途徑、新方式。要確立“近、中、遠(yuǎn)”期三個(gè)目標(biāo)，形成一批黨外后備干部人選。要?jiǎng)?chuàng)新黨外干部的考核管理模式，努力使對(duì)黨外后備干部人選的考核和測(cè)評(píng)定量化、具體化、制度化，建立科學(xué)的考核、考試和測(cè)評(píng)體系。要注意跟蹤了解黨外各類人才成長(zhǎng)的最新動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持定期考察，對(duì)各方面條件較優(yōu)的人選及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)充納入，對(duì)已不符合后備干部條件的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整清理要充分發(fā)揮黨外后備干部人才庫(kù)作用，堅(jiān)持提拔干部原則上從后備

干部中挑選。選拔黨外后備干部進(jìn)班子，要打破部門、系統(tǒng)和地地區(qū)條塊，由上級(jí)黨委和組織部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門集中調(diào)配，交流使用，使黨外干部在更大范圍內(nèi)得到優(yōu)化配置。

第二篇：加強(qiáng)黨外干部培養(yǎng) 夯實(shí)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍基礎(chǔ)

加強(qiáng)黨外干部培養(yǎng) 夯實(shí)基層干部隊(duì)伍基礎(chǔ)

——由**鄉(xiāng)黨外干部培養(yǎng)配備情況引發(fā)對(duì)基層黨外

干部工作的思考

農(nóng)村的發(fā)展，特別是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)，離不開扎根基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！”在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)顯得非常重要。如何引導(dǎo)年輕的黨外干部克服工作生活的雙重壓力和困難，變壓力為動(dòng)力，在成就農(nóng)村事業(yè)中成就自我，實(shí)現(xiàn)雙贏，是我們作為一名基層主要領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問(wèn)題。

目前，我鄉(xiāng)黨政班子成員中有非黨干部2名，占總數(shù)的18%；一般機(jī)關(guān)干部中有非黨干部12人，占總數(shù)的30%。村主干中有非黨干部3人。占總數(shù)的15%，因此，黨外干部的培養(yǎng)和選拔工作即是基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。近年來(lái)，我鄉(xiāng)黨委政府充分認(rèn)識(shí)到黨外干部的培養(yǎng)選拔工作的重要意義。采取一系列得力措施培養(yǎng)選拔年輕黨外干部，取得了一定的成效：

一、積極為黨外干部搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)政府機(jī)關(guān)特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)黨外干部的培養(yǎng)和選拔采取一種消極、應(yīng)付性的心態(tài)，為了改變黨外干部是政治花瓶，是擺設(shè)的思維定勢(shì)，我鄉(xiāng)首先在黨政班子成員中統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極為黨外干部的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為他們施展才華提供舞臺(tái)，將一些能力較強(qiáng)的黨外干部推上重要的工作崗位，給他們留位置，壓擔(dān)子。2009年以來(lái)，我鄉(xiāng)除了黨政班子成員有兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)為非黨干部外，綜治辦副主任、黨政辦公室主任等重要崗位都由年輕有為的黨外干部擔(dān)任。讓他們?cè)趯?shí)際工作中增長(zhǎng)才干，提高能力，健康成長(zhǎng)。今年3月份，我鄉(xiāng)黨外干部——綜治辦專職副主任***被提拔為羊角塘鎮(zhèn)人大副主席，黨政綜合辦公室主任***妹由于工作出色，已調(diào)到縣政府辦任職。

二、努力為黨外干部提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。文化素質(zhì)是干部素質(zhì)的基礎(chǔ)，理論素質(zhì)是干部素質(zhì)的靈魂，任何一個(gè)干部走向政治成熟，都離不開理論的指導(dǎo)。一些黨外干部由于接觸、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，學(xué)習(xí)積極性相對(duì)較低，針對(duì)這一情況，我鄉(xiāng)將各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)大力向黨外干部?jī)A斜，為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀黨外干部提供學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。2009年6月，我鄉(xiāng)選派了***、***等非黨干部在縣委黨校參加了為期三周的黨外干部培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們的政治理論水平得到明顯提高。2009年，我鄉(xiāng)選派了一名非黨村干部——**村村主任***參加“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，***同志的政治素養(yǎng)和工作能力得到全面提升，通過(guò)他和村委一班人的共同努力，**村的各項(xiàng)工作在全鄉(xiāng)評(píng)比中名列前茅，**村的農(nóng)家書屋建設(shè)工作得到了省、市、縣檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。如今，**村的農(nóng)家書屋成為群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的窗口，也成為群眾依靠科技脫貧致富的重要信息窗口。***同志不僅將村上的工作治理得井井有條，還已成長(zhǎng)為一名帶領(lǐng)群眾致富的能手。2009年，由***、**等人創(chuàng)辦的富民食用菌生產(chǎn)基地占地120多畝，已于今年五月份開園，產(chǎn)量和銷量都十分理想，估計(jì)年產(chǎn)值在200萬(wàn)以上。在他的帶動(dòng)之下，**村村民發(fā)展小規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性空前高漲，紛紛學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)家致富。目前，***正帶領(lǐng)村民們積極籌備，準(zhǔn)備建20畝生姜生產(chǎn)基地和20畝百合生產(chǎn)基地。

三、注重對(duì)黨外干部進(jìn)行思想引導(dǎo)。一直以來(lái)，我鄉(xiāng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作十分注重對(duì)黨外干部的理想信念教育，引導(dǎo)其正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，服從黨委工作大局，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)任**鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)的***同志是我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線中一名比較突出的非黨教育工作者，我鄉(xiāng)黨委政府在充分肯定其工作能力和業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，十分注視對(duì)其進(jìn)行思想引導(dǎo)，通過(guò)幫助其牢固樹立馬克思廣義人生觀、價(jià)值觀及正確的政績(jī)觀，不斷增強(qiáng)其政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，他走上**鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)崗位之后，一方面努力提升自身的業(yè)務(wù)能力，狠抓教學(xué)質(zhì)量；一方面不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持將馬克思主義的思想理論體系和科學(xué)發(fā)展觀作為開展工作的指導(dǎo)思想。在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，**鄉(xiāng)中學(xué)今年120人參加中學(xué)，考上省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)**一中、**二中的為70人，在全縣各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名中，**鄉(xiāng)中學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)。他自己也因思想素質(zhì)過(guò)硬，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在肯定我鄉(xiāng)黨外干部培養(yǎng)選拔工作取得一定成效的同時(shí)，我們也充分認(rèn)識(shí)到基層黨外干部的培養(yǎng)配備工作形勢(shì)卻不容樂觀。黨外干部缺編缺位問(wèn)題、選舉落選問(wèn)題、因入黨導(dǎo)致隊(duì)伍不穩(wěn)問(wèn)題、后備干部隊(duì)伍建設(shè)斷層問(wèn)題以及黨外干部自我感覺只能姓“副”、沒有發(fā)展前途的悲觀心理等，一直成為困擾黨外干部培養(yǎng)、配備的難題。如何做好這一事關(guān)政治建設(shè)大局的工作呢?我們認(rèn)為主要應(yīng)該做好以下幾方面工作：

一、要建立多管齊下的選拔機(jī)制。在黨外干部的選拔范圍上，要堅(jiān)持廣開源頭。在做好從知識(shí)分子相對(duì)集中的科、教、文、衛(wèi)系統(tǒng)選拔黨外干部的同時(shí)，要注重從民主黨派領(lǐng)導(dǎo)成員及工作骨干、無(wú)黨派代表人士、企業(yè)中選拔黨外干部，還要積極探索從新的社會(huì)階層中選拔優(yōu)秀黨外人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)部門廣泛聯(lián)系黨外代表人士職能優(yōu)勢(shì)，搞好調(diào)查摸底，建立人才庫(kù)，對(duì)黨外后備干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；要把公開選拔黨外干部納入干部選拔任用的正常方式，定期向社會(huì)公開選拔并形成制度；要把事業(yè)、企業(yè)單位的一些優(yōu)秀并適合擔(dān)任行政工作的黨外部，調(diào)入政府機(jī)關(guān)任職。

二、要建立不拘一格的使用機(jī)制。對(duì)黨外干部選配，在觀念上做到破舊立新，做到“五破除”：一破論資排觀念，做到講臺(tái)階不唯臺(tái)階，論資歷而不唯資歷，即尊重干部成長(zhǎng)的普遍規(guī)律，又把握黨外人士成長(zhǎng)的特殊規(guī)律，二破求全責(zé)備觀念，強(qiáng)化“識(shí)人看大體，用人看主流”觀念，積極幫助黨外人士揚(yáng)長(zhǎng)避短，快速成長(zhǎng)；三破黨外干部缺乏行政經(jīng)驗(yàn)，不能擔(dān)任正職的思想觀念。強(qiáng)化“經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)踐，早壓擔(dān)子早成長(zhǎng)”的觀念，四破用人短視，強(qiáng)化“安排一個(gè)人，影響一大片”觀念；五破功利傾向和私心雜念。從堅(jiān)持和完善多黨合作制的高度，重視做好黨外干部培養(yǎng)使用工作。

三、要建立優(yōu)勝劣汰的儲(chǔ)備機(jī)制。要完善后備隊(duì)伍的產(chǎn)生方式，鑒于當(dāng)前新時(shí)期黨外人士日益社會(huì)化的情況，不斷探索黨外后備干部產(chǎn)生的新途徑、新方式。要確立“近、中、遠(yuǎn)”期三個(gè)目標(biāo)，形成一批黨外后備干部人選。要?jiǎng)?chuàng)新黨外干部的考核管理模式，努力使對(duì)黨外后備干部人選的考核和測(cè)評(píng)定量化、具體化、制度化，建立科學(xué)的考核、考試和測(cè)評(píng)體系。要注意跟蹤了解黨外各類人才成長(zhǎng)的最新動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持定期考察，對(duì)各方面條件較優(yōu)的人選及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)充納入，對(duì)已不符合后備干部條件的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整清理要充分發(fā)揮黨外后備干部人才庫(kù)作用，堅(jiān)持提拔干部原則上從后備干部中挑選。選拔黨外后備干部進(jìn)班子，要打破部門、系統(tǒng)和地地區(qū)條塊，由上級(jí)黨委和組織部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門集中調(diào)配，交流使用，使黨外干部在更大范圍內(nèi)得到優(yōu)化配置。

第三篇：培養(yǎng)語(yǔ)感 夯實(shí)基礎(chǔ)

培養(yǎng)語(yǔ)感 夯實(shí)基礎(chǔ)

江蘇省鹽城市誠(chéng)信初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙連友（224021）

語(yǔ)文的核心是語(yǔ)言，語(yǔ)言的核心則是語(yǔ)感。因此，“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生各方面的語(yǔ)感能力”，“一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)感強(qiáng)了，他在理解方面和表達(dá)方面都會(huì)不斷前進(jìn)”。何謂語(yǔ)感？即“對(duì)于語(yǔ)言文字”“敏銳的感覺”。它是個(gè)綜合概念，離不開對(duì)語(yǔ)音、文字、詞匯、句子等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的了解與掌握。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，是培養(yǎng)語(yǔ)感的基本條件。但知識(shí)畢竟是對(duì)事物的一種理性認(rèn)識(shí)，而語(yǔ)感乃是一種能力，一種技能，是包含著理性的感性實(shí)踐。要使語(yǔ)文知識(shí)升華為語(yǔ)感，有個(gè)不斷體驗(yàn)、不斷訓(xùn)練、不斷實(shí)踐的過(guò)程。從教學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練語(yǔ)感的有效途徑便是加強(qiáng)誦讀，進(jìn)行語(yǔ)言和思維訓(xùn)練。古人云，“讀書百遍，其義自見”、“思則進(jìn)矣”。一篇課文，惟有引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)口誦心惟，熟讀成誦，咀嚼品味，方能悟其內(nèi)蘊(yùn)。而在這整體的把握過(guò)程中，對(duì)文中所涉及的語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子等的品賞，便是一種不知不覺的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練與那種單項(xiàng)分解知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練不同，前者是動(dòng)態(tài)的、活的訓(xùn)練，后者是靜態(tài)的、死的訓(xùn)練。

怎樣引導(dǎo)學(xué)生誦讀潛思，培養(yǎng)語(yǔ)感呢？

一、驅(qū)遣想象，誘發(fā)語(yǔ)感

古人強(qiáng)調(diào)讀書要讀進(jìn)去，想出來(lái)。就是說(shuō)，閱讀與想象相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用形象思維進(jìn)行閱讀。有三種情況：一是抓住具有感染力的關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子，引導(dǎo)分析比較，想象理解，發(fā)現(xiàn)其意蘊(yùn)，體會(huì)遣詞造句的目的，語(yǔ)感即生。如教《守株待兔》，當(dāng)講到“忽然一只野兔從樹林里竄出來(lái)??”，問(wèn)學(xué)生：為什么用“竄”而不用“跑”或“走”？學(xué)生想象使用這三個(gè)詞的具體情境，比照分析，領(lǐng)略到“竄”有四處亂逃意，為野兔的偶然撞死提供了可能。這就加深了對(duì)詞句的理解，誘發(fā)了語(yǔ)感。二是運(yùn)用形象思維閱讀課文，想象課文情景，產(chǎn)生“內(nèi)心視像”，并由表及里認(rèn)識(shí)、升華。如教《黃繼光》，讀到黃繼光用鮮血和生命完成了任務(wù)一段時(shí)，老師提問(wèn)：“讀了課文，你感覺黃繼光是個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？表現(xiàn)在什么地方？當(dāng)時(shí)的情況怎樣？”啟發(fā)學(xué)生想象。他們把戰(zhàn)場(chǎng)上的險(xiǎn)情和黃繼光的表現(xiàn)，一幕幕像放電影似的在腦中過(guò)一遍，構(gòu)成一幅匯聲色形于一體的生動(dòng)畫面，產(chǎn)生身臨其境之感和感情上的共鳴，并從黃繼光的表現(xiàn)中看到了志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的英雄本色，從而陶冶了情操，誘發(fā)了語(yǔ)感。三是材料（或情節(jié)）連綴。即在學(xué)生誦讀的基礎(chǔ)上，教師選取三四個(gè)零碎的事物或細(xì)節(jié)，要求學(xué)生補(bǔ)充、續(xù)接、擴(kuò)展，使這些材料演化成一個(gè)有意義的故事。如擬出“夕陽(yáng)”、“新芽”、“淚”、“殘疾青年”，要求學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性想象，用這四個(gè)詞語(yǔ)綴合成一個(gè)具體事件或故事。這樣進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，久而久之，語(yǔ)感能力增強(qiáng)了，想象性的誦讀也便形成一種習(xí)慣和能力。

二、反嚼意會(huì)，回溯語(yǔ)感

意會(huì)指憑借已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)與課文所蘊(yùn)含的意義聯(lián)系，直接獲得對(duì)課文整體認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程。它側(cè)重于對(duì)課文帶有直觀性質(zhì)的模糊理解。對(duì)詞、句、段、篇閱讀有所理解，但難以言傳，此時(shí)便可引導(dǎo)學(xué)生從上下文聯(lián)系中，由字里行間尋求形成意會(huì)的突破口，回溯語(yǔ)感。如教《月光曲》，老師們都強(qiáng)調(diào)貝多芬與盲姑娘是一對(duì)知音者，但課文中無(wú)“知音”一詞，用何辦法讓學(xué)生曉悟這一點(diǎn)呢？抓裝琴聲”一詞啟迪思索：“你從琴聲中想到些什么？”這里包括兩方面活動(dòng)：一是回視課文，以“琴聲”為線串起貝多芬與盲姑娘的“知音”關(guān)系，從而產(chǎn)生如見其人、如聞其聲之感；二是跳出課文，以“知音”為基點(diǎn)、“琴聲”為線索展開想象，形成不同的“內(nèi)心視像”，引起心弦的震動(dòng)。這兩方面活動(dòng)均有語(yǔ)感的參與，其效果自然比老師揭示好得多。

三、喚起“感通”，深化語(yǔ)感

情感上的激發(fā)與“感通”，要以對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)、情景意境的再現(xiàn)與設(shè)想為前提，但都少不了語(yǔ)感的參與。如《凡卡》一課中，凡卡給爺爺寫信，三次“嘆了一口氣”。誦讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生了解三次嘆氣是在什么情況下產(chǎn)生，并想象凡卡嘆氣時(shí)的情景，誘發(fā)語(yǔ)感，引起學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的體會(huì)和感情上的共鳴。激起的共鳴亦能深化對(duì)語(yǔ)言的感受，帶著對(duì)凡卡的深切同情、對(duì)舊制度的無(wú)比憎恨之情，回想凡卡形象，理解凡卡形象內(nèi)涵，體味凡卡三次嘆氣的意蘊(yùn)。這樣，文情交融，情理合一，便加深了理解，深化了語(yǔ)感。

當(dāng)然，在培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說(shuō)讀寫習(xí)慣的同時(shí)，我們需要把握時(shí)間的度，不要加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，引起學(xué)生的反感。要合理地安排活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)，又能得到調(diào)節(jié)。比如，利用周末觀看好的影片，把語(yǔ)文活動(dòng)課穿插安排在閱讀課。另外，還要注意同課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容科學(xué)地安排活動(dòng)，使課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，課內(nèi)指導(dǎo)課外，課外充實(shí)課內(nèi)。如學(xué)了《林黛玉進(jìn)賈府》可指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀《紅樓夢(mèng)》、學(xué)唐詩(shī)，請(qǐng)學(xué)生閱讀唐詩(shī)三百首等。

語(yǔ)感素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。只要我們思想上加以重視，行動(dòng)上注重落實(shí)，方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)生的語(yǔ)感會(huì)逐步沉積并有所提高的。

第四篇：海門市注重選拔培養(yǎng)黨外后備干部隊(duì)伍

海門市注重選拔培養(yǎng)黨外后備干部隊(duì)伍

施 雷

根據(jù)中共中央關(guān)于培養(yǎng)選拔黨外干部工作和黨的十七大提出“選拔和推薦更多優(yōu)秀黨外干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”有關(guān)精神，海門市委統(tǒng)戰(zhàn)部著力加強(qiáng)黨外后備隊(duì)伍建設(shè)，注重黨外后備干部的選拔與培養(yǎng)，努力建立一支“政治素養(yǎng)高、工作能力強(qiáng)、群眾評(píng)議好，與黨親密合作”的黨外后備干部隊(duì)伍，為推進(jìn)黨外干部工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

一、抓推薦，從源頭上加強(qiáng)黨外后備干部的選拔

黨外后備干部的選拔，是鞏固和發(fā)展多黨合作制度的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的百年大計(jì)。加強(qiáng)黨外后備干部隊(duì)伍建設(shè)，人員是關(guān)鍵；人員的選拔，則是關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。

1.提前安排，做足功課，盯牢一個(gè)“早”字。把黨外后備干部的選拔作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作和基礎(chǔ)工作，本著早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早安排的理念，從源頭上把優(yōu)秀人員留在黨外。在選拔黨外后備干部人選時(shí)，不限制年齡、職務(wù)，著重關(guān)注人選的政治素質(zhì)、工作能力和群眾評(píng)議，一發(fā)現(xiàn)符合上述條件而又沒有入黨的，就立即上門談心，做其思想工作，鼓勵(lì)其留在黨外。

2.從嚴(yán)把關(guān)，結(jié)構(gòu)合理，注重一個(gè)“好”字。在選拔黨外后備干部時(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件和任職資格，注重后備干部的知識(shí)化、年輕化。在學(xué)歷上要求大學(xué)本科以上學(xué)歷，在年齡上嚴(yán)格控制在35周歲以下（30周歲以下占30%比例），同時(shí)還要求具有基層一線或者重點(diǎn)工程實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷。在數(shù)量上嚴(yán)格按照中組部后備干部隊(duì)伍中黨外后備干部占15%的要求，鄉(xiāng)科級(jí)黨外后備干部的數(shù)量掌握在20名左右，其中女干部不少于20%。

3.廣開渠道，招攬賢才，做到一個(gè)“公”字。嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的程序進(jìn)行選拔，認(rèn)真落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，通過(guò)民主推薦、公開選拔、個(gè)人自薦等方式進(jìn)行選拔。民主推薦時(shí)，參選人員包括本單位全體人員、下屬單位的主要負(fù)責(zé)人等，民主推薦得票率不低于60％，民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀得票率不低于80％；公開選拔時(shí)，筆試成績(jī)不低于80分，面試成績(jī)不低于60分，并邀請(qǐng)黨外特約人士全程監(jiān)督；個(gè)人自薦時(shí)，要求出具單位相關(guān)證明，由組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)同考察，并專門安排考試，通過(guò)后方可作為后備人選。

二、重培養(yǎng)，從舉措上提升黨外后備干部的能力

黨外后備干部人選確定后，分類制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，把提高思想政治素質(zhì)擺在首位”的原則，有計(jì)劃地進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。

1.定期培訓(xùn)，突出持續(xù)性。將黨外后備干部培訓(xùn)列入全市干部隊(duì)伍培訓(xùn)總體規(guī)劃，建立定期培訓(xùn)制度，每年對(duì)他們進(jìn)行1-2次專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括政治理論、政策法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)、科技、法律和其他相關(guān)知識(shí)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力。2009年10月，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題舉辦了一期黨外后備干部培訓(xùn)班，邀請(qǐng)江蘇省社會(huì)主義學(xué)院專家為他們講解。通過(guò)互動(dòng)交流的形式，運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)典型事例進(jìn)行集中討論，收到了很好的效果。

2.形式多樣，突出靈活性。在培養(yǎng)時(shí)，注重調(diào)動(dòng)黨外后備干部的學(xué)習(xí)積極性，做到集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和參觀考察相結(jié)合，專題調(diào)研與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合。2009年5月，組織舉辦黨外后備干部培訓(xùn)班，在進(jìn)行理論培訓(xùn)的同時(shí)，還參觀了南通市改革開放30周年成果展；6月，組織赴浙江橫店進(jìn)行“重走長(zhǎng)征路、參觀一大到七大會(huì)址縮影”的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。下半年組織黨外后備干部就民生、民情、發(fā)展等課題開展調(diào)研，組織座談，引導(dǎo)他們積極建言獻(xiàn)策。

3.安排鍛煉，突出實(shí)踐性。針對(duì)部分黨外后備干部缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際，通過(guò)鋪設(shè)臺(tái)階、早壓擔(dān)子、多崗輪轉(zhuǎn)等形式，把他們放到一線進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，以豐富工作閱歷，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理棘手問(wèn)題的能力。實(shí)踐鍛煉主要采取以下形式：實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部與黨外后備干部掛鉤的“青藍(lán)結(jié)對(duì)”培養(yǎng)；實(shí)行崗位輪換，安排分管工作或其他與培養(yǎng)方向相關(guān)的重要職務(wù)；分配急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)，選派到信訪局、社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）等情況復(fù)雜的重點(diǎn)部門和崗位掛職鍛煉，到新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等基層及發(fā)展一線實(shí)踐鍛煉。2009年，共安排30名黨外后備干部到基層或重點(diǎn)部門進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，有效提升了他們的工作能力。

三、建制度，從機(jī)制上推動(dòng)黨外后備干部的工作

黨外后備干部工作的落實(shí)，離不開制度的保障。建立一套長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的制度，有利于從根本上、從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)上切實(shí)解決黨外后備干部素質(zhì)的提高和健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。

1.實(shí)行黨外后備干部預(yù)選制度。為加快發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀年輕黨外干部進(jìn)程，從源頭上抓緊抓好黨外干部選拔培養(yǎng)，在2009年試行黨外后備干部預(yù)選制度。預(yù)選人選每年確定一次，不受單位職務(wù)限制，先由基層黨委推薦，經(jīng)統(tǒng)戰(zhàn)部與組織部審定后確定人選，留在黨外進(jìn)行培養(yǎng)。預(yù)選時(shí)間為1至3年。同時(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立黨外后備干部預(yù)選人才檔案庫(kù)和黨外后備干部管理信息系統(tǒng)，實(shí)行統(tǒng)一管理，逐步實(shí)現(xiàn)管理工作的信息化、科學(xué)化。

2.制定《公推公選鄉(xiāng)科級(jí)黨外后備干部實(shí)施意見》。為進(jìn)一步拓寬識(shí)人選人渠道，創(chuàng)新黨外后備干部選拔機(jī)制，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充裕、結(jié)構(gòu)合理，能夠擔(dān)當(dāng)重任、有發(fā)展?jié)摿Φ狞h外后備干部隊(duì)伍，2008年10月，制定《實(shí)施意見》就黨外后備干部的選拔名額、結(jié)構(gòu)要求、選拔范圍和條件、選拔程序和方法、培養(yǎng)管理和工作要求做了詳細(xì)規(guī)定，各單位都十分重視，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，按照公開、公平、公正的原則，認(rèn)真組織實(shí)施，第一批全市共推薦鄉(xiāng)科級(jí)黨外后備干部15人，都是單位的工作骨干，有力地充實(shí)了全市黨外后備干部隊(duì)伍力量。

3.印發(fā)《鄉(xiāng)科級(jí)黨外后備干部培養(yǎng)、選拔和管理暫行辦法》。2009年5月，與組織部一起印發(fā)《暫行辦法》，就黨外后備干部的組織領(lǐng)導(dǎo)、選拔原則、條件和資格、數(shù)量和結(jié)構(gòu)、選拔方式、教育培養(yǎng)、日常管理及任用等做了詳細(xì)規(guī)定，并建立黨外后備干部工作責(zé)任制，明確各單位黨組要將黨外干部工作列入重要議事日程，主要負(fù)責(zé)人負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員負(fù)相應(yīng)責(zé)任，做到齊抓共管、細(xì)化責(zé)任、層層落實(shí)。2010年初，有3名黨外后備干部被提拔到副科職崗位上，8名黨外后備干部擔(dān)任單位中層正職。

四、創(chuàng)條件，從形象上擴(kuò)大黨外后備干部的影響

為進(jìn)一步擴(kuò)大黨外后備干部的影響力，努力創(chuàng)造條件，主動(dòng)把黨外后備干部推向社會(huì)，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦蟹?wù)社會(huì)，在形象上自我提升，不斷提升黨外后備干部的社會(huì)影響力。

1.開展服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大黨外后備干部的社會(huì)影響。2009年8月，組織黨外后備干部開展“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，做到“四個(gè)一”，即走訪一批群眾、辦好一件實(shí)事、解決一個(gè)困難、提出一條合理化建議。9月，組織無(wú)黨派人士法律、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生方面的10位黨外后備干部開展“送法、送農(nóng)、送醫(yī)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民提供法律、農(nóng)技、衛(wèi)生方面的服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。活動(dòng)中，發(fā)放各種宣傳資料1000多份，深受群眾歡迎。目前，組織黨外后備干部開展三下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)村活動(dòng)已經(jīng)作為培養(yǎng)黨外后備干部的一項(xiàng)常規(guī)工作固定下來(lái)。

2.引導(dǎo)建言獻(xiàn)策，提升黨外后備干部的參政能力。定期組織黨外后備干部圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)、難點(diǎn)和人民群眾關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行考察調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策。2009年，我們按照黨外后備干部的專業(yè)進(jìn)行分組，組織黨外后備干部分頭開展“進(jìn)萬(wàn)戶門、聽萬(wàn)人言、解萬(wàn)家難”、“應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、履行社會(huì)責(zé)任”等主題調(diào)研活動(dòng)，匯總整理建議80多條，提交市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)參閱，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。在每年《政府工作報(bào)告》征求意見過(guò)程中，組織黨外后備召開意見征求座談會(huì)，就政府工作報(bào)告提出建議，得到市政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3.創(chuàng)辦專業(yè)刊物，宣傳黨外后備干部的先進(jìn)事跡。為了給黨外后備干部提供一個(gè)相互交流、相互促進(jìn)的平臺(tái)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，于2008年創(chuàng)辦會(huì)刊——《同心》。會(huì)刊主要報(bào)道黨外后備干部開展活動(dòng)的情況、調(diào)研成果、最新動(dòng)態(tài)以及所提的意見建議等。會(huì)刊寄送全市所有無(wú)黨派知識(shí)分子，同時(shí)呈送給市委分管領(lǐng)導(dǎo)和各機(jī)關(guān)事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志閱讀，充分提升了黨外后備干部的形象，擴(kuò)大了黨外后備干部的社會(huì)影響力。（

第五篇：夯實(shí)基礎(chǔ) 放手使用 切實(shí)加強(qiáng)黨外干部工作(經(jīng)驗(yàn)講話)

夯實(shí)基礎(chǔ)　放手使用 切實(shí)加強(qiáng)黨外干部工作

培養(yǎng)、選拔、任用黨外干部，是貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度的具體體現(xiàn)，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，擴(kuò)大工作覆蓋面，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要方面。幾年來(lái)，**縣委認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委的有關(guān)規(guī)定，努力做好黨外干部的培養(yǎng)、選拔和管理工作，建立了一支在數(shù)量上相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)上比較合理的高素質(zhì)的黨外干部隊(duì)伍。下面，我代表**縣委匯報(bào)一下我們的具體做法，供大家參考。

一、明確目標(biāo)，納入規(guī)劃，為加強(qiáng)黨外干部工作指明方向

**縣委高度重視黨外干部工作，尤其在2005年1月22日召開的全市黨外干部工作會(huì)議結(jié)束后，我們專門召開了縣委常委會(huì)議傳達(dá)會(huì)議精神，并責(zé)成縣委分管干部的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作的落實(shí)。為了使黨外干部的培養(yǎng)、選拔、管理更具前瞻性和可操作性，我們結(jié)合黨的十六屆四中全會(huì)提出的“選拔和推薦更多優(yōu)秀黨外干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”的重要精神，把培養(yǎng)、選拔黨外干部工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入全縣干部培養(yǎng)的總體規(guī)劃，并提出了具體工作目標(biāo)，為該項(xiàng)工作的深入開展指明了正確的政治方向。目前，經(jīng)過(guò)幾屆班子的不懈努力，我縣處級(jí)黨外干部比例占處級(jí)干部職數(shù)的**％，科級(jí)黨外干部占**個(gè)行政序列局的**％，科級(jí)黨外后備干部占全縣后備干部總數(shù)的**％。

二、解放思想，更新觀念，為加強(qiáng)黨外干部工作奠定基礎(chǔ)

為了使該項(xiàng)工作扎實(shí)開展，我們狠抓了兩個(gè)層次的思想更新。一是縣委班子成員的思想更新。我們堅(jiān)決破除“表現(xiàn)好的大都入了黨，不入黨的就是落后”的偏見和“黨外干部大都屬于專業(yè)技術(shù)型人才，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)不能發(fā)揮其特長(zhǎng)”的陳舊觀念，全面、準(zhǔn)確地理解干部隊(duì)伍(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)的“四化”方針，明確黨外干部只要在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，能同黨真誠(chéng)合作，能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)，政治上就是合格的，就符合“革命化”的條件，就可以提拔使用。二是黨外干部的思想更新。在縣委組織的各類青年干部、黨政干部培訓(xùn)班上，我們不失時(shí)機(jī)地向黨內(nèi)外干部、黨內(nèi)外后備干部宣傳講解市委《關(guān)于做好培養(yǎng)選拔和任用黨外干部的意見》精神，有針對(duì)性地開展了《學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)理論為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)》和《黨與非黨干部如何合作共事》的專題講座，使青年干部、后備干部進(jìn)一步理解了縣委“有為就有位”的用人理念，廣大青年干部也真正了解到了中央關(guān)于選拔培養(yǎng)黨外干部的方針政策，提高了黨與非黨干部合作共事的能力，促進(jìn)了干部隊(duì)伍整體合力的形成。

三、統(tǒng)籌兼顧，活化方式，為加強(qiáng)黨外干部工作創(chuàng)造條件

縣委每次調(diào)整干部都堅(jiān)持黨內(nèi)、黨外統(tǒng)盤考慮,注重調(diào)動(dòng)各方面的積極性。一是拓寬選人用人渠道。引導(dǎo)群眾自覺行使對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持從群眾中選人、讓群眾選人、選群眾佩服的人，把那些政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)才能卓越的黨外干部納入視線，讓他們?cè)谥匾獚徫簧辖邮苠憻?，增長(zhǎng)才干。二是建立健全黨外干部的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)黨外干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力。我們以公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和競(jìng)爭(zhēng)上崗為切入點(diǎn)，為黨外干部脫穎而出創(chuàng)造條件。2004年我縣公開選拔科級(jí)干部時(shí)，在7個(gè)科級(jí)干部職位中，設(shè)置了3個(gè)黨外干部職位，為黨外干部施展抱負(fù)提供了廣闊舞臺(tái)。三是政治安排與實(shí)職安排相輔相成。我們把政治安排作為培養(yǎng)黨外干部的重要途徑，通過(guò)政治安排，使黨外干部在政治活動(dòng)中不斷得到鍛煉提高，盡快成熟，達(dá)到安排實(shí)職的要求，既強(qiáng)化了黨外干部參政議政的意識(shí)，又培植了他們?cè)缛兆呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位的信心。目前，我縣**名黨外后備干部中，有**人是縣政協(xié)委員, **人是人大代表。2005年新提拔的兩名黨外副主任科員，均為黨外知識(shí)分子代表。

四、建立機(jī)制，完善制度，為加強(qiáng)黨外干部工作提供保障

決策必須有相應(yīng)的機(jī)制和科學(xué)的制度作為保障。為此，我們建立健全了各項(xiàng)工作機(jī)制。一是聯(lián)席會(huì)議制度。縣委分管領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部定期召開黨外干部培養(yǎng)選拔工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)解決黨外干部培養(yǎng)、選拔過(guò)程中存在的問(wèn)題，為黨外干部提供寬松的發(fā)展環(huán)境。二是建立規(guī)范有序的黨外干部隊(duì)伍管理機(jī)制。進(jìn)一步完善了黨外干部考核、談話、跟蹤考察、跟蹤服務(wù)、統(tǒng)計(jì)年報(bào)和檔案管理等制度，形成了縣管黨外干部以縣委組織部為主，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)助(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)；其他黨外干部尤其是單位中層干部，以所在單位黨組織為主，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的管理機(jī)制。三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制?？h委把培養(yǎng)選拔黨外干部工作納入目標(biāo)管理，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，要求各級(jí)黨組織落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定具體的培養(yǎng)規(guī)劃，確保黨外干部培養(yǎng)、選拔工作落到實(shí)處。

五、重視人才，加強(qiáng)儲(chǔ)備，為加強(qiáng)黨外干部工作積蓄后勁

我們高度重視后續(xù)力量的培養(yǎng)，多措并舉，建立了黨外后備干部人才儲(chǔ)備庫(kù)。一是基層推薦。由黨外干部所在單位推薦，縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部根據(jù)考察結(jié)果提出黨外后備干部名單，提交“聯(lián)席會(huì)”研究決定。二是組織推薦。定期在全縣開展推薦黨外人才活動(dòng)，讓更多有真才實(shí)學(xué)的黨外干部進(jìn)入組織視線。三是重點(diǎn)培養(yǎng)。發(fā)揮基層黨委的作用，有意識(shí)地把一些年輕、有培養(yǎng)前途的好“苗子”留在黨外，進(jìn)入黨外后備干部人才儲(chǔ)備庫(kù)，凡“入庫(kù)”者如入黨必須經(jīng)過(guò)縣委主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對(duì)納入人才庫(kù)的黨外后備干部，全部建立詳實(shí)的干部檔案并分層次地、有計(jì)劃性地進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，通過(guò)采取專題培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、召開座談會(huì)等有效形式，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，以滿足新形勢(shì)下的工作需要，為他們參政議政指明政治方向、提供智力支持。

做好黨外干部工作任重道遠(yuǎn)。通過(guò)幾年的不懈努力，我們培養(yǎng)了一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨外干部隊(duì)伍，為黨外干部參政議政、行使民主監(jiān)督職能創(chuàng)造了良好的條件，縱向比，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)；橫向比，我們與兄弟縣（區(qū)）還存在著很大差距，很有很多問(wèn)題亟待解決。在今后的工作中，我們將面對(duì)成績(jī)不驕傲，正視差距找不足，不斷探索新路子，研究新情況，解決新問(wèn)題，努力開創(chuàng)黨外干部工作新局面。