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      順口溜來(lái),我來(lái)記

      時(shí)間:2019-05-12 15:21:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《順口溜來(lái),我來(lái)記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《順口溜來(lái),我來(lái)記》。

      第一篇:順口溜來(lái),我來(lái)記

      順口溜來(lái),我來(lái)記

      說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的近五年的教學(xué)工作中,本應(yīng)沒(méi)有寶貴經(jīng)驗(yàn)可談,但這并不能阻擋我想把一些自認(rèn)為對(duì)想要學(xué)好英語(yǔ)又苦于沒(méi)有好方法的學(xué)生有所助益的一些好東西拿出。英語(yǔ)是一門知識(shí)點(diǎn)兒較零散的學(xué)科,同學(xué)們?cè)诓欢痰乃?、五年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該意識(shí)到了要想學(xué)好英語(yǔ)這一學(xué)科得注重平時(shí)的積累,而歸納總結(jié)如此繁瑣的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于“百忙”中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也有一定的難度,在此想要拿出些自認(rèn)為還不錯(cuò)的“順口溜”來(lái)與大家分享,希望起到拋磚引玉的作用。

      這些順口溜有我當(dāng)學(xué)生時(shí)英語(yǔ)老師教的,有上大學(xué)期間從參考資料中摘錄的,還有開(kāi)始工作后與同科老師一起整理歸納的,今天讓我拿來(lái)“借花獻(xiàn)佛”好了。

      下面介紹的順口溜涉及多方面的內(nèi)容,有些雜,簡(jiǎn)單地分類如下:

      一、有關(guān)單詞讀音的:

      1.巧記“ex”的讀音

      ex一般有三種讀音:其中發(fā)的最多,而發(fā)和的詞有限,同學(xué)們可以選擇記發(fā)和音的詞,其他的多發(fā)。

      發(fā)的詞可以通過(guò)記住 “檢查(examine)確切(exact , exactly)存在(exist, existence)的考試(exam, examination)這一句話來(lái)記。

      發(fā)的詞可以通過(guò)記住 “展示(exhibition)專家(expert)特別(extra)優(yōu)秀(excellent)的訓(xùn)練(exercise)”。

      2.以-th結(jié)尾讀的單詞加s后讀的(path),(mouth)3.動(dòng)詞加-ed和-es即:以清輔音結(jié)尾的單詞加ed后讀,加s或es后讀,而以濁輔音或元音結(jié)尾的詞后加ed后讀,加s或es后讀.另外單詞若以結(jié)尾,則加ed后讀,而加s或es后分別讀。

      還有在后加s/es后讀,這就是另一句話啦------自私是只吃。

      二.有關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)法的:

      1、多個(gè)形容詞的排列順序,可以有下邊兩種說(shuō)法,同學(xué)們只需選一種自己認(rèn)為好背的記住即可。

      (1)、描大形新顏國(guó)材,All數(shù)冠代前置。即描述性的詞(beautiful)→大小(small)→形狀(round)→新舊(old)→ 顏色(yellow)→國(guó)籍(French)→材料(wooden),All、數(shù)詞、冠詞要放在這些詞的前面。

      (2)、由上邊括號(hào)中的單詞可以得出另一種方法:美小圓舊黃,法國(guó)木書(shū)房(study)

      2、定語(yǔ)從句中用that而不用which的情況: 高級(jí)人物做事情的順序和數(shù)量恰好一樣。即

      高級(jí):先行詞是形容詞的最高級(jí)或有形容詞的最高級(jí)來(lái)修飾時(shí)

      人物:先行詞既有人又有物時(shí)

      事情:先行詞是all ,everything, nothing ,something 等不定代詞時(shí)

      順序:先行詞是序數(shù)詞或先行詞有序數(shù)詞來(lái)修飾時(shí)

      數(shù)量:先行詞是表數(shù)量的much, many, little, few等或有這類詞來(lái)修飾時(shí)多用that 恰好:先行詞由the very 來(lái)修飾時(shí)

      一樣:先行詞由the same 來(lái)修飾時(shí),但需注意若主從句指的不是同一個(gè)則用as引導(dǎo)。

      3、帶有倒裝句的復(fù)合句或并列句中到底哪兒倒裝:

      NB前倒后不倒,O、NU主倒從不倒;

      2N前倒后也倒,NM前后均不倒。

      即:NB代表not only …but also…引導(dǎo)的并列句;

      O、NU代表的分別是only+狀語(yǔ)從句和not until+狀語(yǔ)從句;

      2N代表neither…nor…;

      NM代表的是no matter…引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。

      三、有關(guān)詞的特殊用法的:

      1、可以接省to不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有:即:五看:look,see,watch,notice,observe;

      三使:have,make ,let;兩聽(tīng):listen to,hear;一感覺(jué):feel2、以-f或-fe 結(jié)尾的可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)將-f或-fe變?yōu)関后加-es數(shù)自己黃,妻子拿刀做飯忙,架后竄出一只狼,慌的小偷逃命亡。即:leaf, half ,oneself, wife,knife ,shelf ,wolf ,thief, life.3、只接動(dòng)名詞而不接不定式做賓語(yǔ)的動(dòng)詞及短語(yǔ):

      一個(gè)只接動(dòng)名詞不接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或短語(yǔ)。即:

      m—mind, r—risk, s—succeed in;

      p—practise, u—understand;

      b—be busy in, l—look forward to, a —admit allow, c—consider, can’t help, k—keep on;m—miss,i—imagine,insist on,s—suggest, s—stop, e—enjoy, d—delay(put off);

      a—avoid;

      b—be used to ,e—escape, e—excuse, f—finish;

      b—be worth, a—advise,g—give up.4、只能接帶to不定式而不接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的有: 一準(zhǔn)備,二決定,三要求,四希望。

      試圖瞄準(zhǔn),設(shè)法學(xué)會(huì) 假裝同意 拒絕答應(yīng)。

      其中:

      一準(zhǔn)備:prepare 二決定:decide ,determine 三要求:ask, demand, request 四希望:desire ,expect, hope ,wish

      第二句包括的單詞依次是:offer,aim, manage, learn ,pretend, agree ,refuse,promise

      整理得有些匆忙,不當(dāng)之處請(qǐng)同科老師和英語(yǔ)愛(ài)好者指出以共同提高。總之,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該不斷地積累歸納,寫本文的目的只在于讓在茫茫學(xué)海中的學(xué)生們有這樣的想法兒:英語(yǔ)還可以這樣學(xué)。

      第二篇:利用順口溜來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ).doc[定稿]

      利用順口溜來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),至少有三大好處:一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說(shuō),還費(fèi)時(shí)間,而利用順口溜,效率又高又省時(shí);二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語(yǔ)編成順口溜,看似容易,其實(shí)也難;三是使人覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是饒有興趣的。

      既然順口溜有這么多好處,那么,何樂(lè)而不為呢?

      動(dòng)詞為綱滾雪球 難易編組抓循環(huán)

      同類歸納印象深 圖示介詞最直觀

      混淆多因形音義 反義詞語(yǔ)成對(duì)念

      構(gòu)詞方法不可忘習(xí)慣用語(yǔ)集中練

      詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷

      be 的用法口訣

      我用am,你用are,is連著他,她,它;

      單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.變疑問(wèn),往前提,句末問(wèn)號(hào)莫丟棄

      變否定,更容易,be后not莫忘記

      疑問(wèn)否定任你變,句首大寫莫遲疑

      時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

      年月周前要用in,日子前面卻不行

      遇到幾號(hào)要用on,上午下午又是in.要說(shuō)某日上下午,用on換in才能行

      午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯(cuò)

      at也用在明分前,說(shuō)差可要用上to,說(shuō)過(guò)只可使用past,多說(shuō)多練牢牢記,莫讓歲月空蹉跎

      可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)律[1]: 名詞復(fù)數(shù)有規(guī)律,一般詞尾加s;輔音字母+y型,變y為i,es;

      ch,sh真有趣,s,x,es;

      f,fe真小氣,字母v來(lái)把它替,es在后別忘記;

      字母o來(lái)真神奇,有生命來(lái)es,沒(méi)有生命+s.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)特殊變化規(guī)律[2]:

      中日好友來(lái)聚會(huì),綿羊、鹿、魚(yú)把家回。

      男士、女士a變e;

      牙(齒)、腳雙o變雙e;孩子們想去天安門,原形后面r、e、n;

      老鼠本來(lái)愛(ài)大米,mice,ice和rice.注:中Chinese,日J(rèn)apanese,好友people.綿羊sheep,鹿deer,魚(yú)fish(這些單詞單復(fù)數(shù)一樣)

      man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

      child--children

      mouse--mice

      一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

      (一)I、we、you、they作主語(yǔ),動(dòng)詞原形后面跟;

      否定句,更容易,動(dòng)詞前面加don't;疑問(wèn)句,別著急,句首Do,來(lái)幫你,后面問(wèn)號(hào)別忘記;

      肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No, I、we、you、they加don't.(二)

      主語(yǔ)三單他、她、它,動(dòng)三形式后面壓,詞尾一般s加;

      輔音字母+y型,變y為i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;

      三個(gè)特殊那里去?

      has、goes和does;否定句,記住它,動(dòng)詞前面doesn't;疑問(wèn)句,別著急,句首Does,來(lái)幫你;肯定回答用Yes, he、she、it加does;否定回答要用No, he、she、it、doesn't;Does、doesn't來(lái)幫你,后面動(dòng)詞定注意,恢復(fù)原形要切記。

      記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

      妻子持刀去宰狼,小偷嚇得發(fā)了慌; 躲在架后保己命,半片樹(shù)葉遮目光

      九個(gè)以-f(e)結(jié)尾的名詞。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(樹(shù)葉)

      b、中點(diǎn)出了七個(gè),即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

      這些名詞以-f(e)結(jié)尾變復(fù)數(shù)時(shí),將-f(e)變v再加es。還有以-self結(jié)尾的反身代詞復(fù)數(shù)用法也同樣,如:

      myself-ourselves.yourself-yourselves.例外的有serf(農(nóng)奴)、chief(首領(lǐng))、belief(信仰)、safe(保險(xiǎn)柜)、gulf(海灣),它們以直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)形式,另外handkerchief可用兩種復(fù)數(shù)形式。handkerchiefs或handkerchieves.巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)

      單元音共十二,四二六前中后

      雙元音也好背,合口集中八個(gè)整

      輔音共計(jì)二十八,八對(duì)一清又七濁,四個(gè)連對(duì)也包括有氣無(wú)聲清輔音,有聲無(wú)氣濁輔音,發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握

      非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法:

      后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞 動(dòng)詞后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且說(shuō)兩位算在此,要記牢,要記住,掌握它們靠自己

      后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),省略不定式符號(hào)to的一些常用特殊動(dòng)詞

      一些動(dòng)詞要掌握,have,let和make,此三動(dòng)詞是使役,注意觀察聽(tīng)到see,還有feel和watch,使用它們要仔細(xì),后接賓補(bǔ)略去to,此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記

      除此之外,還可以掌握八字言

      一感feel,二聽(tīng)hear,listen to,三讓have,let,make,四看see,look at,observe,watch

      后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞

      特殊動(dòng)詞接動(dòng)名,使用它們要記清,放棄享受可后悔,堅(jiān)持練習(xí)必完成,延期避免非介意

      掌握它們今必行

      動(dòng)名詞在句中的功能及其它

      動(dòng)名語(yǔ)法其功能,名詞特征有動(dòng)形,主賓表定都可作,動(dòng)名現(xiàn)分要認(rèn)清,現(xiàn)分不作賓和主,動(dòng)名作狀可不行二詞皆可作定語(yǔ),混為一談不允許,主謂關(guān)系視分詞,動(dòng)名一詞無(wú)此義

      現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過(guò)去分詞的作用):

      現(xiàn)在分詞真好記,動(dòng)詞后面ING.它的作用真不小,可以充當(dāng)定狀表

      還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),忘記此項(xiàng)不可以

      分詞做定語(yǔ)的位置及其它

      定分位置有二條,詞前詞后定分曉

      單個(gè)分詞在詞前,有時(shí)此規(guī)有顛倒

      分詞短語(yǔ)在詞后,定從和它互對(duì)照

      現(xiàn)分動(dòng)作進(jìn)行時(shí),過(guò)分動(dòng)作完成了

      (注:定分:做定語(yǔ)的分詞:定從:定語(yǔ)從句:現(xiàn)分:現(xiàn)在分詞:過(guò)分:過(guò)去分詞)

      分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義

      分詞做狀語(yǔ),概有七意義

      時(shí)間和原因,結(jié)果與目的方式加伴隨,條件常出席

      且談其主語(yǔ),謂語(yǔ)頭前的*.欲要記住它,必須常練習(xí)(*指句子的主語(yǔ))

      獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

      獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清:名代之后副或形

      或是分詞或介短,with結(jié)構(gòu)不可輕,名代二詞是其主,句子結(jié)構(gòu)必分明

      獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握,句中作用只一個(gè):

      千變?nèi)f化皆做狀,其中意義也不多

      時(shí)間條件和原因,方式伴隨沒(méi)別的狀從和其前三個(gè),可以互變不難學(xué)

      英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記

      英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事,母序子基四個(gè)字

      分子若是大于一,分母還須加-s.字母oo讀音歌

      oo發(fā)最常見(jiàn),非重音中要短念

      字母k前不能長(zhǎng),好腳站木羊毛短

      血與水災(zāi)真特殊,oo讀[]細(xì)分辨

      oo加r讀作[ ],poor讀[ ]好可憐

      注:好腳站木即:good,foot,stood,wood

      第二句也可以是:dk之前oo短,footfood恰相反

      1.長(zhǎng)音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo 2.弱讀短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood 3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took 4.[ ]:door,floor

      在某些表示請(qǐng)求命令建議等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形

      Iinsist,ddenand,rrequest/require/recommend,oorder,ppropose,ccommand,aadvise,ppreqersic,ssuggest.巧記英文信封的寫法

      A.可以記住漢字尖字,先寫小地名,再寫大地名

      B.將豎式漢文寫法的信封,按順時(shí)針?lè)较蛐了轿恢眠@樣,地址的排列順序恰巧是英文信封的書(shū)寫格式

      巧記家庭成員

      爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before long long 在前(long before),很久前,long在后(before long),不久后

      巧記lie和lay

      躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

      撒謊 lie,lied,lied,dont be a liar;

      產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

      放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.開(kāi)閉音節(jié)歌

      開(kāi)音節(jié),音節(jié)開(kāi),一元字母在后排;

      不怕一輔堵后門,還有啞e在門外

      (拍手念)a,e,o,u,i 就讀【ei】【i:】【】【】【ai】

      閉音節(jié),音節(jié)閉,一元字母生悶氣;

      輔音字母堵后門,一元字母音短急

      (拍手念)a,e,o,u,i

      常用the的情況:

      特指、重現(xiàn)用定冠;獨(dú)一無(wú)二把冠添。

      黨、政、機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)議,組織農(nóng)業(yè)帽在前。

      江山河海和峽灣;沙島有帽較安全。

      階級(jí)國(guó)家分朝代;廠礦造船要帶銜。

      節(jié)目奏樂(lè)衣冠嚴(yán),習(xí)慣隨俗記心間。

      注:冠、帽、銜之類均指定冠詞。

      定冠詞的習(xí)慣用法:

      ①某家人或某夫婦一般用the+復(fù)數(shù)。如:the Smiths

      ②表示整個(gè)民族或族人一般加the。如 the Chinese/English ③少數(shù)山脈群島也不用the。如Mount Tai。如名詞中有of短語(yǔ)則一般有the.如:the Mountain of seven sighs.④中國(guó)的湖泊一般加 the。如:the West Lake.R>⑤the+adj表示類別。如:the rich.⑥年代,年齡的約數(shù)前常用the。如:in the 1950s,in his teens.⑦表計(jì)量單位用the含有“每”、“每一”

      It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.⑧下列結(jié)構(gòu)中的冠詞。

      -have+the+抽象名詞+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如:He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me.不用冠詞的場(chǎng)合

      抽象、物質(zhì)、專有名,代詞基數(shù)用作限定;

      泛指節(jié)假季節(jié)星期幾,球棋、呼語(yǔ)與餐名;

      刊物、公告與標(biāo)題,普通名詞并列緊相鄰;

      唯一職位,學(xué)科與語(yǔ)種,洲、國(guó)、省、市、縣街路名。

      上述口訣用心牢記,并結(jié)合下列說(shuō)明予以理解

      ①抽象、物質(zhì)名詞和專有名詞一般無(wú)冠詞,但物質(zhì)名詞、抽象名詞具體化,或?qū)S忻~泛指時(shí),常用不定冠詞,例:

      a Mr Wang/a climb/a swim.for a while/in a hurry/a fire

      Here is a life of struggle.Physics is a science.There was a heavy rain last night.等抽象名詞受of短語(yǔ)修飾或上下文已予限定,用the.如:the science of speech sounds 語(yǔ)音學(xué)

      the music of the film, do me the favor to do sth.②代數(shù)詞、基數(shù)詞作前置定詞,不用冠詞。

      ③泛指的節(jié)假日、季節(jié)、星期前不用冠詞。但是季節(jié)名詞表特定時(shí)間或受of知識(shí)修飾時(shí)用the.如:in the winter of 1948。

      有時(shí)泛指時(shí)間用a+adj+名詞。如:have a hot summer.④餐名前一般無(wú)冠詞。但餐名受adj修飾時(shí)常常有a(an).特指時(shí)用the.如:have a good supper.The breakfast was well cooked.dinner表“宴會(huì)”時(shí),是可數(shù)名詞,有各種冠詞修飾give a dinner to them.⑤普通名詞并列時(shí)不用冠詞

      soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.⑥語(yǔ)種前不用冠詞。但the English結(jié)構(gòu)用the。What's the English for labour.The English of shakespear.作限定時(shí)用the.⑦廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、建筑物等專有名詞,由“專有名詞+普通名詞”構(gòu)成時(shí)不用冠詞。但the University of Beijing結(jié)構(gòu)和the Beijing station中用the.動(dòng)詞形式的變化

      動(dòng)詞根本是原形,變化形式有四種:

      原形詞尾加“s”,現(xiàn)在第三單人稱;

      過(guò)去原形加“ed”,過(guò)去分詞也相同;

      原形加上“ing”,現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。

      原形詞尾加“s”,如同名詞復(fù)數(shù)式。

      若加“ed/ing”,以下情況要注意:

      詞尾有e只加d,ing去無(wú)聲e;

      詞尾ie變成y,然后再加ing;

      輔音之后y結(jié)尾,y要變i加ed;

      現(xiàn)在分詞不變y,直接加上ing ;

      詞尾重讀閉音節(jié),加綴輔音都雙寫,r做結(jié)尾也一樣,重讀音節(jié)r雙寫;

      結(jié)尾字母是“t”,不是重讀也雙寫。

      過(guò)去分詞過(guò)去式,不按規(guī)則也有些。

      基數(shù)詞變序數(shù)詞[之一)

      基變序,有規(guī)律,詞尾字母tdd。①

      八減t,九減e,f要把ve替。②ty把y變成i,記住th前有個(gè)e。③①按:指first、second、third。②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve 加上f。

      ⑦按:指twenty→twentieth等。

      基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)

      第一、二、三要全變,①

      其余“th”加后邊,⑧“th”里有例外,你需格外記明白:

      八減t,九減e,②

      字母f代ve,④ty變tie。⑥

      ①one——first,two——second,three——third。

      ②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。

      ③eight——eighth,nine—ninth。

      ④five—fifth,twelve—twelfth。

      ⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。

      直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)的記憶口訣、定語(yǔ)從句記憶口訣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的口訣

      人稱變更怎么辦? “一主①、二賓②、三不變”③

      若是自引自的話,聽(tīng)者不變稱不變。

      注:①“一主”指在直接引語(yǔ)中的第一人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),要和主句中的主語(yǔ)在人稱上保持一致。如:

      He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.

      ②“二賓”指直接引語(yǔ)中的第二人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),要和主句中的間接賓語(yǔ)保持人稱一致。如:

      He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

      ③“三不變”指直接引語(yǔ)中的第三人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),人稱不變。如:

      He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

      另外注意直接引語(yǔ)為復(fù)數(shù),引述者主語(yǔ)為單數(shù),間接引語(yǔ)主語(yǔ)相應(yīng)變復(fù)數(shù)。如:

      He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English 第三個(gè)

      一般現(xiàn)、過(guò)用be done,be有人稱、時(shí)、數(shù)變。

      完成時(shí)態(tài)have done,被動(dòng)將been加中間。

      一般將來(lái)shall(will)do,被動(dòng)變do為be done。

      將來(lái)進(jìn)行無(wú)被動(dòng),shall(will)be doing, 現(xiàn)在完成進(jìn)行同,have(has)been doing。

      現(xiàn)、過(guò)進(jìn)行be doing, 被動(dòng)be加being done。

      情、助、有、是妥安排,一律隨新主語(yǔ)變。

      否定助后加not,疑問(wèn)一助置主前。

      主語(yǔ)恰是疑問(wèn)詞,直陳語(yǔ)序主在前。

      一般情助加be done,雙賓多將間賓變。

      復(fù)合賓語(yǔ)賓變主,賓補(bǔ)、主補(bǔ)相應(yīng)變。

      第三篇:我來(lái)做家務(wù)周記

      我來(lái)做家務(wù)周記1

      今天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,我看見(jiàn)媽媽在做家務(wù),媽媽已經(jīng)做了很多的家務(wù),我看媽媽很辛苦,就跑過(guò)去說(shuō):”媽媽要不要我?guī)兔?,“媽媽說(shuō):”好??!“媽媽說(shuō):”你去擦玻璃,我搬了一把小凳子和一盆清水,一條抹布,我開(kāi)始擦玻璃了。我擦了幾下后,看了看只見(jiàn)玻璃上印滿了橫七豎八的臟印,都快成大花貓了,那怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,就這樣,反復(fù)擦了幾遍,玻璃又明亮又干凈。

      雖然,我的脖子都酸了,但我望著被我擦干凈的玻璃,心理別提有多高興了!

      我來(lái)做家務(wù)周記2

      今天是周六,我正在家里玩電腦,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫,?。∥覀兊囊路春昧送谙匆聶C(jī)里了!只見(jiàn),媽媽像飛一樣快跑到洗衣機(jī)前,把衣服一件接一件地拿出來(lái),放在衣架上。我趕緊幫著媽媽把衣服拍干,還晾在了外面。

      晚上,我正在喝飲料,突然又聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲:“我們的衣服還在外面!”害得我嗆了一口。只見(jiàn)媽媽又像飛一樣跑出去,把衣服一件接一件拿了進(jìn)來(lái)。媽媽讓我疊衣服,我不但疊好了衣服,還把衣服送進(jìn)了衣柜里。做完了所有的事情,我偷偷滴說(shuō):“媽媽的記性還真差?。 ?。

      我來(lái)做家務(wù)周記3

      以前都是外婆做家務(wù),現(xiàn)在外婆回去了,誰(shuí)來(lái)做家務(wù)呢?我東想想,西瞧瞧,想到了!我來(lái)做家務(wù),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      晚飯燒好了,我連忙說(shuō):“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了?!蔽乙贿呎f(shuō),一邊拿出抹布,我把桌子擦得干干凈凈,然后我端出香噴噴的飯菜。我說(shuō):“好香??!”我再把湯放在中間。好嘍!吃吃我放的東西。吃完飯,我先把碗筷收拾進(jìn)廚房,然后把桌子擦干凈,我問(wèn)媽媽:“我做得好嗎?”媽媽親切地說(shuō):“做的很好?!卑职忠策B聲稱贊我。

      今天真快樂(lè)呀!我還真長(zhǎng)大了!

      我來(lái)做家務(wù)周記4

      因?yàn)槠綍r(shí)看媽媽在家里做家務(wù),很辛苦。國(guó)慶放假了,我就幫媽媽一起做點(diǎn)家務(wù),擦地板,洗洗碗。媽媽夸我地板擦得干凈,因?yàn)閶寢屨f(shuō)她都是用拖把拖的,總會(huì)有一些灰塵漏網(wǎng)。

      媽媽說(shuō):“親情作業(yè)不能因?yàn)槭恰弊鳂I(yè)“而去完成,而是真心的`為家人做一些事情,不能帶著目的去做。

      我來(lái)做家務(wù)周記5

      一天,媽媽不小心摔了一跤,跌傷了。我把媽媽扶到床上休息,我給外婆打電話:“外婆,媽媽跌傷了你快過(guò)來(lái)!”打完電話我給媽媽倒水,拿藥吃,我說(shuō):“媽媽,我給你講個(gè)故事吧。”媽媽說(shuō):“好啊”一會(huì)兒,外婆就來(lái)了。外婆要給媽媽做飯。

      我說(shuō):“我來(lái)做吧,媽媽喜歡我做的喜歡我做的菜?!蓖馄耪f(shuō):“那你把菜洗干凈了,”正做飯的時(shí)候,爸爸打來(lái)了電話問(wèn):“小平,媽媽的傷怎么樣了?”我說(shuō):“媽媽的傷好多了。”

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      第四篇:我來(lái)實(shí)踐(范文模版)

      我來(lái)實(shí)踐

      博樂(lè)市第二小學(xué)石曉春

      最近一段時(shí)間都在聽(tīng)四年級(jí)老師的“三環(huán)五學(xué)”教學(xué)模式的常態(tài)課。在聽(tīng)課過(guò)程中真是獲得了許多新的東西。心中也有些許的激動(dòng),于是我在上19課《七顆鉆石》時(shí)也大膽的嘗試使用了口語(yǔ)展示環(huán)節(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)。并取得了較好的效果。

      在口語(yǔ)展示環(huán)節(jié)中,我考慮到要為新課做好鋪墊的同時(shí),也要激發(fā)孩子的搜集興趣。于是,我就把收集有關(guān)鉆石資料的任務(wù)設(shè)計(jì)成為“誰(shuí)是鉆石王”比拼活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谖业膸?dòng)下積極性非常高,搜集了大量的有關(guān)鉆石的資料。在第一環(huán)節(jié)的口語(yǔ)展示中就取得了意想不到的效果——激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,同時(shí)為后文對(duì)鉆石般的心靈的思想升華也有了更深的理解。

      當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)我也進(jìn)行了大膽的嘗試,例如:如果是以前我就會(huì)讓孩子們說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為小姑娘是一個(gè)什么樣的人?而今天沒(méi)有這樣做。首先按組讓孩子們?cè)趮寢?、小狗、乞丐中任意選一個(gè),并且要以他們的口吻給可愛(ài)的小姑娘寫微信。其次,讓孩子們?cè)诮M內(nèi)交流、補(bǔ)充、完善。最后全班交流。這一小小的改變讓孩子們感受到了時(shí)代的氣息,同時(shí)也讓檢測(cè)在快樂(lè)中完成,并且完全激發(fā)了孩子們的自主學(xué)習(xí)的熱情。我想大的改變就是從一點(diǎn)一滴做起,我有信心在今后的教學(xué)工作中取得更的成績(jī)。

      2013年4月27日

      第五篇:我來(lái)推薦幾個(gè)吧

      我來(lái)推薦幾個(gè)吧,我記的起來(lái)的有:

      1、鋼琴:貝多芬的3大鋼琴奏鳴曲:月光。悲愴。熱情。還有柴可夫斯基的第一鋼琴協(xié)奏曲。

      2、小提琴:4大小提琴協(xié)奏曲:貝多芬D大調(diào),勃拉姆斯D大調(diào),柴可夫斯基D大調(diào),門德?tīng)査蒃小調(diào),還有布魯赫的第一小提琴協(xié)奏曲和帕格尼尼的第一小提琴協(xié)奏曲。

      3、巴洛克時(shí)期:巴赫-布蘭登堡協(xié)奏曲、G弦上的詠嘆調(diào)、C大調(diào)前奏曲(圣母頌);亨德?tīng)枺?水上音樂(lè)、焰火音樂(lè)、《彌賽亞》之哈里路亞;維瓦爾第-小提琴協(xié)奏曲《四季》;帕赫貝爾-卡農(nóng)。

      4、古典時(shí)期:貝多芬-降E大調(diào)第三交響曲《英雄》、c小調(diào)第五交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第六交響曲《田園》、d小調(diào)第九交響曲《合唱》(歡樂(lè)頌)、G大調(diào)小步舞曲、獻(xiàn)給愛(ài)麗絲、土耳其送行曲(以上3首是鋼琴小品);海頓:G大調(diào)第九十四號(hào)交響曲《驚愕》、小號(hào)協(xié)奏曲;莫扎特:降E大調(diào)第三十九交響曲、g小調(diào)第四十交響曲、C大調(diào)第四十一交響曲《朱庇特》;

      5、浪漫時(shí)期:華麗大圓舞曲、降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲《英雄》、c小調(diào)練習(xí)曲《革命》、E大調(diào)練習(xí)曲《離別》、第一號(hào)敘事曲、第一號(hào)詼諧曲、升c小調(diào)幻想即興曲(都為鋼琴作品);柏遼茲:幻想交響曲;舒伯特:b小調(diào)第八交響曲《未完成》;斯美塔那:《我們祖國(guó)》之沃爾塔瓦河;老約翰·施特勞斯-拉德斯基進(jìn)行曲;瓦格納:婚禮進(jìn)行曲、歌劇《女武神》;

      6:后浪漫時(shí)期:德沃夏克:e小調(diào)第九交響曲《自新大陸》;幽默曲(鋼琴);格里格:《培爾·金特》、a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲、春 ;馬勒:D大調(diào)第一交響曲《巨人》、c小調(diào)第二交響曲《復(fù)活》;小約翰·施特勞斯:藍(lán)色多瑙河圓舞曲、維也納森林的故事圓舞曲、春之聲圓舞曲;柴科夫斯基:b小調(diào)第六交響曲《悲愴》、1812序曲。

      7:近代:埃爾加:威儀堂堂進(jìn)行曲、愛(ài)的祝福(小提琴小品);格什溫-藍(lán)色狂想曲(帶爵士的);蒙蒂-查爾達(dá)什(小提琴);薩拉薩蒂:流浪者之歌、卡門主題幻想曲(都為小提琴作品);拉威爾-波萊羅舞曲;圣-桑:動(dòng)物狂歡節(jié);西貝柳斯-芬蘭頌;理查·施特勞斯:查拉圖斯特拉如是說(shuō);

      8:歌劇(包括序曲,都為選段)莫扎特:歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》序曲;羅西尼:歌劇《威廉·退爾》序曲;歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》序曲;格林卡:《魯斯蘭與柳德來(lái)拉》序曲;威爾第-歌劇《茶花女》、歌劇《阿伊達(dá)》、歌劇《納布科》;比才-歌劇《卡門》、《阿萊城姑娘》;柴可夫斯基:舞劇《胡桃?jiàn)A子》、舞劇《天鵝湖》;普契尼、歌劇《蝴蝶夫人》、歌劇《圖蘭朵》;

      差不多就這些,寫的我辛苦死,如果你都茜茜欣賞過(guò),靜下心來(lái)真正聽(tīng)了這些音樂(lè),你絕對(duì)是算古典通了,希望斑竹能成為真正的音樂(lè)欣賞者。

      一、填空題:(共 分)

      1、古詩(shī)“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是(弦樂(lè)),“ 笙” 是(管)樂(lè)器。

      2、“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!笔牵懹危┑脑?shī)句。

      3、“九斤老太”是(魯迅短篇小說(shuō))小說(shuō)《** 》中的人物。

      4、《大堰河-我的保姆》是詩(shī)人(艾青)作品。

      5、被稱為“音樂(lè)之都”(奧地利)是(維也納)首都。

      6、歌曲《烏蘇里船歌》是反映(赫哲族生活)人生活的。

      7、“二人轉(zhuǎn)”是(曲藝)的一種說(shuō)唱形式。而“二人臺(tái)”是(戲曲劇種)。

      8、《史記》是我國(guó)第一部(記傳)體的史書(shū)。

      10、歌劇《小二黑結(jié)婚》是根據(jù)作家(趙樹(shù)理)的同名小說(shuō)改編。

      11、歌曲《寶貝》是(印度尼西亞民歌)民歌。

      12、京劇《女起解》唱詞“蘇三離了洪洞縣”中的“洪洞縣”在我國(guó)(山西)省。

      13、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的曲作者是(曹火星)。

      14、現(xiàn)代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》的作者是(茅盾)。

      15、《黃河大合唱》的詞作者是(光未然)。

      16、《采檳榔》是(湖南)民歌。

      17、“三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”是小說(shuō)《水滸傳 》中的著名情節(jié)。

      18、《蘇武牧羊》中的蘇武是(漢)朝人。

      19、長(zhǎng)鼓舞是(朝鮮族)族的歌舞。

      20、《百鳥(niǎo)朝夙》是一首著名的(一首嗩吶演奏的民間樂(lè)曲)曲。

      21、梵文是古代(印度)的一種語(yǔ)言文字。

      22、被稱為“千佛之國(guó)”的國(guó)家是(泰國(guó))。

      23、我國(guó)歷史上的“貞觀之治”是指(唐朝)朝(唐太宗)統(tǒng)治時(shí)期的歷史現(xiàn)象。

      24、《資治通鑒》是一部著名的(通史)書(shū)。

      25、柴科夫斯基的《第六交響曲》又叫《悲愴 》。

      26、《長(zhǎng)生殿》、《長(zhǎng)恨歌》描述的都是(唐明皇)和(楊貴妃)的故事。

      27、《人間喜劇》是(巴爾扎克)80余部作品的總稱。

      28、《北京人》是(老舍)的著名劇作。

      29、我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng) 》。

      30、歌劇《江姐》是根據(jù)小說(shuō)(紅巖)改編的,作者是(羅廣斌、楊益言)。

      31、柴科夫斯基作曲的三部著名芭蕾舞劇是《天鵝湖 》、《睡美人 》、《胡桃?jiàn)A子 》。

      32、小說(shuō)《約翰.克利斯朵夫》的作者是(羅曼?羅蘭)國(guó)的(法國(guó))。

      33、《迎來(lái)春色換人間》是選自(京?。﹦ 吨侨⊥⑸?》中的唱段。

      34、花燈是(云南)地區(qū)歌舞、秧歌是(東北)、采茶是(江南)。

      35、“陳橋兵變”發(fā)生在(宋)朝,說(shuō)的是(趙匡懿)的故事。

      36、吐蕃是(藏族)族的祖先,居住在(青藏)高原一代。

      37、桑丘是塞萬(wàn)提斯的《堂?吉訶德》中的人物。

      38、聯(lián)合國(guó)的行政長(zhǎng)官是(潘基文)。

      39、話劇《王昭君》是建國(guó)后(曹禺)的著名劇作。

      40、中國(guó)由一個(gè)封建國(guó)家變成一個(gè)半封建半殖民地國(guó)家的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是(鴉片)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      41、歌曲《在希望的田野上》的曲作者(施光南);《難忘今宵》的曲作者(王酩,劉熾,彭修文)。

      42、葛朗臺(tái)是(法)國(guó)作家(巴爾扎克)筆下的吝嗇人形象。

      43、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是以(斯大林格勒)保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利為標(biāo)志。

      44、我國(guó)古代著名音樂(lè)通史是沈約的《宋書(shū) 樂(lè)志 》。

      45、歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》的歌詞中,提到了兩首歌的名字:《春天的故事 》、《東方紅 》。

      46、“張騫通西域”的故事發(fā)生在(西漢)朝代。

      47、著名“文藝復(fù)興”時(shí)期是指(14~16)世紀(jì)。

      48、地震,是(板塊)運(yùn)動(dòng)的一種形式。

      49古代中國(guó)對(duì)人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn),有

      (四)大發(fā)明分別是:(火藥)、(指南針)、(造紙術(shù))、(活字印刷術(shù))。

      50、中國(guó)有五大名山,號(hào)稱東岳(泰山)西岳(華山)南岳(衡山)

      北岳(恒山)中岳(嵩山)。

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        我來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全 出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦......