第一篇：農(nóng)業(yè)田間信息獲取技術(shù)研究及發(fā)展趨勢(shì)

文 章來(lái)源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

0 引言數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)是將現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與農(nóng)機(jī)工程裝備技術(shù)相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)體系由3個(gè)部分組成，即信息獲取系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)和智能化農(nóng)業(yè)機(jī)械。其中，田間的信息獲取技術(shù)是數(shù)字農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)。目前，田問(wèn)信息獲取方法主要有傳統(tǒng)的田間采樣、田問(wèn)GpS采集、智能農(nóng)機(jī)作業(yè)和多平臺(tái)遙感獲取等4種方式。通常所說(shuō)的“3S”技術(shù)中的全球定位系統(tǒng)(GpS)和遙感技術(shù)(RS)是田間信息獲取的重要手段，它是實(shí)現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)的重要支撐技術(shù)-一。全球定位系統(tǒng)全球定位系統(tǒng)(GpS，Global positioning System)是由地球?qū)Ш叫l(wèi)星、地面監(jiān)控系統(tǒng)和用戶GpS接收機(jī)等3個(gè)主要部分組成?，F(xiàn)在最常用的是美國(guó)Gps系統(tǒng)，它包括在離地球約20 O00km高空近似圓形軌道上運(yùn)行的24顆地球?qū)Ш叫l(wèi)星，其軌道參數(shù)和時(shí)鐘由設(shè)于世界各大洲的5個(gè)地面監(jiān)測(cè)站與設(shè)于其本土的一個(gè)地面控制站進(jìn)行監(jiān)測(cè)和控制，使得在近地曠野的GpS接收機(jī)在晝夜任何時(shí)間、任何氣象條件下最少能接受到4顆以上衛(wèi)星的信號(hào)。通過(guò)測(cè)量每一衛(wèi)星發(fā)出的信號(hào)到達(dá)接收機(jī)的傳輸時(shí)間，即可計(jì)算出接收機(jī)所在的地理空間位置。

農(nóng)田養(yǎng)分信息具有顯著的空間屬性，其空間變異性很大。在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，其位置的識(shí)別是與數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)密不可分的，因此需要對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。

全球定位系統(tǒng)(GpS)提供了全天候、實(shí)時(shí)精確定位的測(cè)量手段。數(shù)字農(nóng)業(yè)中，GpS主要是用來(lái)確定在田間的位置，結(jié)合其土壤的含水量、氮、磷、鉀、有機(jī)質(zhì)和病蟲(chóng)害等不同信息的分布情況，輔助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的灌溉、施肥、噴藥等田間操作，其作用從本質(zhì)來(lái)說(shuō)是提供三維位置和時(shí)間。GpS主要應(yīng)用于以下3個(gè)方面：一是智能化農(nóng)業(yè)機(jī)械的動(dòng)態(tài)定位(即根據(jù)管理信息系統(tǒng)發(fā)出的指令，實(shí)施田間的精準(zhǔn)定位)；二是農(nóng)業(yè)信息采集樣點(diǎn)定位(即在農(nóng)田設(shè)置的數(shù)據(jù)采集點(diǎn)、自動(dòng)或人工數(shù)據(jù)采集點(diǎn)和環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)均需GpS定位數(shù)據(jù))；三是遙感信息GpS定位(即對(duì)遙感信息中的特征點(diǎn)用GpS采集定位數(shù)據(jù)，以便于GIS配套應(yīng)用)。由于GpS存在較大的誤差，所以差分GpS(即DGpS)越來(lái)越受到人們的重視。DGpS可以消除衛(wèi)星鐘差、星歷誤差、電離層和對(duì)流層延遲誤差等，從而使定位精度大幅度提高。遙感技術(shù)遙感技術(shù)(RS，Remote Sensing)的基本原理是利用物體的電磁波特性，通過(guò)觀測(cè)物體的電磁波，從而識(shí)別物體及其存在的環(huán)境條件。遙感技術(shù)系統(tǒng)由傳感器、遙感平臺(tái)及遙感信息的接受和處理系統(tǒng)組成。

其中，接受從目標(biāo)反射或輻射的裝置叫做遙感器(如掃描儀、雷達(dá)、攝影機(jī)、攝像機(jī)和輻射計(jì)等)，裝載遙感器的平臺(tái)稱遙感平臺(tái)(如飛機(jī)和人造衛(wèi)星等)。經(jīng)過(guò)遙感器得到的數(shù)據(jù)在使用前應(yīng)根據(jù)用途需要做相應(yīng)的糾正、增強(qiáng)、變換、濾波和分類等處理。

遙感(RS)技術(shù)是未來(lái)數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)體系中獲得田間數(shù)據(jù)的重要來(lái)源，它可以提供大量的田間時(shí)空變化信息。遙感技術(shù)在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要以下3個(gè)方面：一是作物長(zhǎng)勢(shì)及其背景的監(jiān)測(cè)，運(yùn)用高分辨率(米級(jí)分辨率)傳感器，在不同的作物生長(zhǎng)期實(shí)施全面監(jiān)測(cè)，并根據(jù)光譜信息進(jìn)行空間定性和定位分析，為定位處方農(nóng)作提供依據(jù)；二是作物冠層多光譜監(jiān)測(cè)，利用地物光譜儀和多光譜相機(jī)獲取的信息，監(jiān)測(cè)葉綠素密度的變化，并分析其變化與養(yǎng)分的關(guān)系；三是運(yùn)用多光譜遙感信息(紅外波段)，在有作物條件下監(jiān)測(cè)土壤水分。田間信息獲取技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)3．1 土壤水分和養(yǎng)分信息獲取技術(shù)國(guó)內(nèi)外已開(kāi)始研究采用各種不同的手段來(lái)獲取土壤水分和養(yǎng)分信息。目前，除了一些傳統(tǒng)的常規(guī)測(cè)量方法外，已嘗試采用的較新的技術(shù)，包括遙感、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)和地面?zhèn)鞲屑夹g(shù)等。其中，實(shí)踐較多的是以電子技術(shù)為支撐的地面信息傳感技術(shù)和以空間技術(shù)為支撐的遙感信息采集技術(shù)。

土壤水分信息的獲取相對(duì)于其他土壤養(yǎng)分更易掌握，因此對(duì)土壤水分測(cè)量方法的研究已經(jīng)取得了顯著成果。各種在線式的測(cè)量方法相繼產(chǎn)生，如電阻法、時(shí)域反射法(TDR法)、頻域反射法(FDR法)、中子散射法和近紅外光譜法等。這些方法均有一定的局限性：一是電阻法的測(cè)量精度受土壤含水率的影響很大；二是時(shí)域反射法在低頻(≤20MHz)工作時(shí)較易受到土壤鹽度、粘粒和容重的影響，而且價(jià)格比較高；三是頻域反射法的讀數(shù)強(qiáng)烈地受到電極附近土體孔隙和水分的影響，特別是對(duì)于使用套管的FDR測(cè)量；四是中子散射法雖然測(cè)量方法簡(jiǎn)單，但儀器設(shè)備昂貴，并且存在潛在的輻射危害。對(duì)于土壤養(yǎng)分信息(土壤中的N，p，K，pH值、有機(jī)質(zhì)、含鹽量和電導(dǎo)率)的獲取技術(shù)，常規(guī)化學(xué)試驗(yàn)測(cè)量方法仍是現(xiàn)在土壤養(yǎng)分信息獲取的主要手段。該方法具有破壞性和不及時(shí)性等缺陷，因此隨著近紅外光譜技術(shù)的不斷完善和應(yīng)用的廣泛性，用近紅外光譜技術(shù)來(lái)檢測(cè)土壤養(yǎng)分已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的重點(diǎn)。

近紅外光譜法是根據(jù)水的紅外吸收光譜來(lái)進(jìn)行測(cè)量的，在紅外區(qū)內(nèi)，水的吸收波長(zhǎng)為1 200，l 450，1 940和2 950nm，測(cè)量方式有反射式、透射式和反射透射復(fù)合式等幾種。紅外光譜水分儀具有無(wú)接觸、快速、連續(xù)測(cè)量、測(cè)量范圍大、準(zhǔn)確度高和穩(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn)，適用于在線水分監(jiān)測(cè)，但在測(cè)量自然物體時(shí)因表面不規(guī)則使得反射率不穩(wěn)定，影響測(cè)量精度，需對(duì)樣本做簡(jiǎn)單處理。

土壤其他養(yǎng)分信息的研究主要包括土壤中N，p，K，pH值、有機(jī)質(zhì)、含鹽量和電導(dǎo)率等信息的采集?，F(xiàn)在，除了常規(guī)化學(xué)試驗(yàn)測(cè)量方法外，用近紅外反射光譜法來(lái)測(cè)量土壤養(yǎng)分已成為國(guó)內(nèi)外諸多學(xué)者研究的重點(diǎn)。Shibusawa等指出，用400～1 900nm波段來(lái)預(yù)測(cè)土壤濕度、pH值、土壤電導(dǎo)率和土壤有機(jī)質(zhì)等，其相關(guān)系數(shù)從0．19變化到0．87 ；李民贊研究了基于可見(jiàn)光光譜分析的土壤參數(shù)分析，在1 1O0，1 350，1 398，2 210nm處建立了多元線性回歸模型，相關(guān)系數(shù)為0．934 ；于飛健等用近紅外光譜法分析了土壤中的有機(jī)質(zhì)和氮素 ；He等對(duì)土壤電導(dǎo)率和常量元素的測(cè)量 ；鮑一丹等應(yīng)用光譜技術(shù)研究了土壤粒度和含水量對(duì)預(yù)測(cè)土壤氮含量的影響。

3．2 作物長(zhǎng)勢(shì)的監(jiān)測(cè)技術(shù)對(duì)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)可以及時(shí)了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)狀況、土壤墑情、肥力及植物營(yíng)養(yǎng)狀況，以便及時(shí)采取各種管理措施，保證農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)。同時(shí)，可以及時(shí)掌握大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，監(jiān)測(cè)自然災(zāi)害或病蟲(chóng)害對(duì)作物產(chǎn)量造成的損失等，為農(nóng)業(yè)政策的制訂和糧食貿(mào)易提供決策依據(jù)。應(yīng)用遙感技術(shù)可對(duì)大面積農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，其基本方法是利用覆蓋周期短而面積大的NOAA衛(wèi)星資料，對(duì)地面植被吸收的光譜信息和地面實(shí)際情況進(jìn)行分析，并結(jié)合常規(guī)的方法和資料，建立作物監(jiān)測(cè)模式，用以監(jiān)測(cè)作物長(zhǎng)勢(shì)，發(fā)布苗情監(jiān)測(cè)通報(bào)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)¨。國(guó)際上，關(guān)于農(nóng)作物生長(zhǎng)狀況遙感監(jiān)測(cè)與估產(chǎn)有3個(gè)標(biāo)志性的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，即美國(guó)的LACIE計(jì)劃、A—GRISTARS計(jì)劃和歐盟的MARS計(jì)劃。1974—1977年，美國(guó)農(nóng)業(yè)部(USDA)、國(guó)家海洋大氣管理局(NOAA)、美國(guó)宇航局(NASA)和商業(yè)部合作主持了“大面積農(nóng)作物估產(chǎn)實(shí)驗(yàn)”，主要品種是小麥，地區(qū)范圍是美國(guó)、加拿大和前蘇聯(lián)。1980—1986年，執(zhí)行LACIE計(jì)劃的幾個(gè)部門(mén)又合作開(kāi)展了“農(nóng)業(yè)和資源的空間遙感調(diào)查計(jì)劃”，其中包括世界多種農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)評(píng)估和產(chǎn)量預(yù)報(bào)。歐盟所屬的聯(lián)合研究中心遙感應(yīng)用研究所通過(guò)實(shí)施“遙感農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)”項(xiàng)目，即MARS計(jì)劃，也成功地建成了歐盟區(qū)的農(nóng)作物估產(chǎn)系統(tǒng)，并將結(jié)果應(yīng)用于諸如農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼與農(nóng)民申報(bào)核查等歐盟的共同農(nóng)業(yè)政策。在農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)測(cè)的方法上，國(guó)外科學(xué)家主要圍繞適合大面積監(jiān)測(cè)的NOAA—AVHRR的應(yīng)用進(jìn)行了多方面的探索，取得了許多突破進(jìn)展¨卜”J。我國(guó)利用氣象衛(wèi)星監(jiān)測(cè)作物生長(zhǎng)狀況的研究始于20世紀(jì)80年代中期，并應(yīng)用氣象衛(wèi)星對(duì)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行宏觀監(jiān)測(cè)的理論和方法進(jìn)行了研究。

3．2．1 作物根系信息監(jiān)測(cè)技術(shù)作物根系信息基本上是通過(guò)圖像識(shí)別的方法來(lái)得到的。例如加拿大產(chǎn)的ET一100根系生態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，運(yùn)用透明管材埋設(shè)在需要研究的根系周?chē)?，使用特殊圖像捕捉系統(tǒng)對(duì)根系照相，然后借助專業(yè)根系分析系統(tǒng)對(duì)混合圖像進(jìn)行分析，從而跟蹤了解其生長(zhǎng)過(guò)程。

這種方法可以非破壞性地動(dòng)態(tài)追蹤分析根系形態(tài)因子，根系相關(guān)數(shù)據(jù)能夠定量化，還可以根據(jù)用戶需求監(jiān)測(cè)土壤水分狀況，從而研究根系所在區(qū)域內(nèi)溶質(zhì)運(yùn)移及水分脅迫所引起的生理變化。該方法已廣泛應(yīng)用于園藝植物培養(yǎng)和作物生長(zhǎng)模型研究等領(lǐng)域。

3．2．2 光合作用測(cè)定技術(shù)光合作用測(cè)定的一個(gè)例子是用葉室內(nèi)裝備最新的小型紅外氣體分析傳感器(IRGA)，測(cè)量溫度和光合有效輻射(pAR)的傳感器接收信號(hào)，再用便攜式微處理器控制葉室內(nèi)的二氧化碳和水蒸汽濃度，并測(cè)量二氧化碳和水蒸汽交換。CIRAS一1植物光合測(cè)定儀根據(jù)精密測(cè)量葉片表面CO 濃度及水分的變化情況，來(lái)考察葉片與植物光合作用相關(guān)的參數(shù)，用以測(cè)量植物葉片的光合速率、蒸騰速率和氣孑L導(dǎo)度等與植物光合作用相關(guān)的參數(shù)。

3．3 作物營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)技術(shù)葉綠素是吸收光能的物質(zhì)，對(duì)作物的光能利用有直接影響。葉綠素含量和作物的光合能力、發(fā)育階段以及氮素狀況有較好的相關(guān)性。由于葉綠素之間的含氮量和葉變化趨勢(shì)相似，通常認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)定葉綠素來(lái)監(jiān)測(cè)植株氮素營(yíng)養(yǎng)。

葉綠素的常規(guī)測(cè)定使用分光光度計(jì)法，因?yàn)檫@種方法要進(jìn)行組織提取和分光光度計(jì)的測(cè)定，所以既耗時(shí)間又對(duì)植被造成損傷。另外，從大田到實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)輸和樣本制備過(guò)程中很可能損失葉綠素，進(jìn)而導(dǎo)致葉綠素含量發(fā)生變化。

目前，應(yīng)用較多的是一種日本生產(chǎn)的SpAD一502葉綠素儀。這種葉綠素儀的工作原理是采用兩個(gè)不同波長(zhǎng)的光源分別照射植物葉片表面，通過(guò)比較穿過(guò)葉片的透射光光密度差異而得出SpAD值。因此，SpAD值是一個(gè)無(wú)量綱的比值，與葉片中的葉綠素含量成正相關(guān)。在葉綠素儀應(yīng)用的研究中，各研究者所采用的測(cè)定部位都大體相同，即作物生長(zhǎng)前期取新展開(kāi)的第一片完全展開(kāi)葉作為測(cè)定部位，生長(zhǎng)后期則取功能葉(小麥取旗葉和玉米取穗位葉)作為測(cè)定部位。

葉綠素儀在玉米株與株之間的測(cè)定值可能會(huì)相差15％，在同一片葉上不同位置的測(cè)定值也不同。一般認(rèn)為，距離葉基部55％ 處的SpAD測(cè)定值較大，且偏差較小，是合適的測(cè)試位點(diǎn)。

便攜式高光譜儀是一種非損傷性測(cè)定葉綠素的方法，它通過(guò)測(cè)定綠色植物葉片的反射率、透射率和吸收率來(lái)測(cè)定葉綠素含量，這決定了高光譜技術(shù)在植被葉綠素含量評(píng)價(jià)研究中具有不可替代的作用。國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者已經(jīng)對(duì)作物氮元素的高光譜及光譜測(cè)量進(jìn)行了研究，并且各種反射率比值及植被指數(shù)用于監(jiān)測(cè)植物的氮素虧缺 1卜。王人潮等利用葉綠素計(jì)和高光譜快速測(cè)定了大麥的營(yíng)養(yǎng)狀況，結(jié)果表明，可以通過(guò)光譜法來(lái)測(cè)定大麥的氮素水平¨ ；IJi等應(yīng)用反射光譜檢測(cè)了茶葉的葉綠素含量 ；方慧等應(yīng)用光譜技術(shù)檢測(cè)了油菜葉片中葉綠素含量¨。光譜監(jiān)測(cè)提供了一種自動(dòng)、快速和非損傷性的植物營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)方法，并且田問(wèn)不同處理之間的冠層光譜差異為高光譜和多光譜遙感大面積監(jiān)測(cè)氮素營(yíng)養(yǎng)提供了可行性。

3．4 作物冠層多光譜監(jiān)測(cè)技術(shù)植物冠層光譜特性是植物光譜特性與背景土壤光譜特性的綜合。隨著植物冠層的發(fā)育，土壤光譜特性的作用逐漸下降；在植物衰老時(shí)，土壤背景的作用又逐漸增大。一般葉面積指數(shù)(LAI)達(dá)到3左右時(shí)，冠層在可見(jiàn)光和中紅外波段的光譜反射率基本穩(wěn)定；而在近紅外波段，LAI達(dá)到5～6時(shí)，光譜反射率才能飽和。冠層光譜反射率還受太陽(yáng)光入射角、雙向反射、氣溶膠和風(fēng)速等諸多外部因素的影響。由于植物營(yíng)養(yǎng)狀況能影響葉面積、冠層形態(tài)和內(nèi)在生理特征，而且不同營(yíng)養(yǎng)元素的影響程度也不同，因此利用冠層光譜分析可以診斷植物營(yíng)養(yǎng)狀況?，F(xiàn)代”精細(xì)農(nóng)業(yè)”的一個(gè)非常重要的技術(shù)手段，就是利用遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)作物的營(yíng)養(yǎng)狀況與長(zhǎng)勢(shì)。與葉片光譜特性一樣，氮素營(yíng)養(yǎng)對(duì)冠層光譜特性影響的研究最為系統(tǒng)和深入。

隨著氮素營(yíng)養(yǎng)水平的提高，光譜反射率在可見(jiàn)光和中紅外波段降低，而在近紅外波段卻增加。診斷水稻冠層氮素營(yíng)養(yǎng)水平的敏感波段為760～900 nm，630～ 690 nm和520～550 nm。不同氮素營(yíng)養(yǎng)水平下的冠層光譜反射率存在著明顯差異，經(jīng)植被指數(shù)轉(zhuǎn)換后差異更為顯著與穩(wěn)定。因此，利用冠層光譜測(cè)試可以區(qū)分作物的氮素營(yíng)養(yǎng)水平。

植物中磷鉀營(yíng)養(yǎng)水平與冠層光譜特性的關(guān)系研究較少見(jiàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，磷鉀對(duì)光譜特性的影響不如氮明顯。在水培和砂培條件下，不同磷鉀水平的植物冠層光譜反射率存在顯著差異，磷鉀營(yíng)養(yǎng)對(duì)冠層光譜特性的影響與氮的影響相似。隨著磷鉀營(yíng)養(yǎng)水平的提高，可見(jiàn)光波段的光譜反射率下降，而在近紅外波段卻有明顯增加。利用光譜分析，可區(qū)分3～5級(jí)的磷鉀營(yíng)養(yǎng)水平。在田間條件下，由于磷鉀的缺乏不嚴(yán)重，有時(shí)結(jié)果不太一致。

還未見(jiàn)報(bào)導(dǎo)。由于它們對(duì)葉面積、生物量以及葉片葉綠素等生理生化性質(zhì)的影響與大量元素具有相似性，預(yù)計(jì)中量及微量元素對(duì)冠層光譜特征的影響也具有相似性，但影響程度將會(huì)差異較大。

目前，在國(guó)外應(yīng)用的一種田間便攜式分光儀可以方便地檢測(cè)作物的冠層反射系數(shù)。用數(shù)學(xué)方法將幾個(gè)波長(zhǎng)下得到的反射系數(shù)進(jìn)行合并就可以得到作物的“光譜系數(shù)”，或稱之為探測(cè)值。經(jīng)過(guò)優(yōu)化的光譜系數(shù)在作物的拔節(jié)期和抽穗期與作物的供氮狀況密切相關(guān)。利用這種分光儀探測(cè)原理，并加以改進(jìn)而研制的拖拉機(jī)機(jī)載探測(cè)施肥系統(tǒng)已經(jīng)很成熟。它通過(guò)探測(cè)系統(tǒng)將作物冠層信息輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)處理得出作物的需肥情況，計(jì)算機(jī)通過(guò)協(xié)調(diào)拖拉機(jī)步進(jìn)速度和DGpS(差分GpS)數(shù)據(jù)，在考慮探測(cè)器間距離和施肥區(qū)范圍基礎(chǔ)上控制施肥操作。

作物冠層反射和土壤背景輻射在紅外膠片上為不同的輻射顯影。照片經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后，每個(gè)像素的色度變化都可以表示出作物反射光線的情況，而作物反射光線特性的變化正是作物營(yíng)養(yǎng)變化，特別是氮營(yíng)養(yǎng)狀況發(fā)生變化的結(jié)果。這樣分析作物冠層照片就可以準(zhǔn)確地分析作物的氮營(yíng)養(yǎng)狀況。Hansen等用高光譜反射分別對(duì)小麥的冠層生物量和氮含量進(jìn)行了研究 ；Daughtry等通過(guò)葉片和冠層反射率來(lái)預(yù)測(cè)玉米葉片的葉綠素含量 ；馮雷等應(yīng)用多光譜技術(shù)檢測(cè)了油菜葉片中葉綠素含量 J。

3．5 作物病蟲(chóng)害診斷及雜草識(shí)別技術(shù)病蟲(chóng)害是影響農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)提高的重要因子，及時(shí)、準(zhǔn)確與有效地檢測(cè)病蟲(chóng)害的發(fā)生時(shí)間和發(fā)生程度是采取治理措施的基礎(chǔ)。

目前，用雷達(dá)監(jiān)測(cè)飛性昆蟲(chóng)、孢子捕捉器監(jiān)測(cè)一些作物病原菌、性信息素誘芯或誘餌監(jiān)測(cè)田間鱗翅目害蟲(chóng)以及燈光誘集飛行趨光性昆蟲(chóng)等，都是利用有害生物的習(xí)性開(kāi)發(fā)出的相對(duì)省工和省時(shí)的監(jiān)測(cè)手段。

隨著遙感和高光譜技術(shù)的廣泛應(yīng)用，用光譜和遙感技術(shù)來(lái)監(jiān)測(cè)作物病蟲(chóng)害的研究也取得了一定的進(jìn)展。

北京農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究中心采用高光譜遙感監(jiān)測(cè)小麥條銹病、白粉病和蚜蟲(chóng)，以達(dá)到大面積、快速、無(wú)破壞的病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的目的。美國(guó)利用衛(wèi)星遙感圖片分析監(jiān)測(cè)森林舞毒蛾擴(kuò)散及危害程度，監(jiān)測(cè)草地蝗蟲(chóng)危害等。中國(guó)科學(xué)院利用綜合航空多光譜數(shù)字相機(jī)成像系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)蝗蟲(chóng)及主要棉花害蟲(chóng)。中科院還利用TM圖像遙感監(jiān)測(cè)東亞飛蝗的棲息地蘆葦?shù)闹脖恢笖?shù)和監(jiān)測(cè)蝗災(zāi)的動(dòng)態(tài)變化。北京農(nóng)林科學(xué)院利用TM衛(wèi)星圖片監(jiān)測(cè)麥蚜對(duì)冬小麥的危害。吳迪等應(yīng)用光譜和多光譜技術(shù)對(duì)茄子和番茄的灰霉病進(jìn)行了早期診斷識(shí)別-27]。

隨著人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高和對(duì)農(nóng)藥殘留物的重視，對(duì)田間雜草清除的研究也逐漸受到許多學(xué)者的重視。雜草一作物區(qū)分的研究可分為3種：一是人工區(qū)分；二是航空遙感技術(shù)；三是光學(xué)傳感器。人工區(qū)分目前是區(qū)分作物和土壤背景的最佳方法，但既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力；航空?qǐng)D片雖然可以在短時(shí)間內(nèi)獲得作物大范圍的圖像，但是研究表明雜草密度對(duì)圖像的可視性有嚴(yán)重的影響 ；基于地面多光譜傳感器的研究使得對(duì)單種作物一雜草的研究有了進(jìn)一步的進(jìn)展。。

Borregaard等研究表明，雜草與作物在幾何特征和紋理特征方面的區(qū)分率可以達(dá)到91％l3。朱登勝等應(yīng)用光譜技術(shù)結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型使作物與雜草的識(shí)別率達(dá)到100％。結(jié)術(shù)語(yǔ)田間信息采集技術(shù)的研究是實(shí)現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵，而數(shù)字農(nóng)業(yè)信息獲取技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展主要依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)、遙感技術(shù)和傳感器技術(shù)的迅速發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家以此技術(shù)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)機(jī)械已得到了廣泛的應(yīng)用，為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化進(jìn)程與農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展提供了可借鑒的思路和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)字農(nóng)業(yè)信息獲取技術(shù)在我國(guó)尚處于起步階段，近幾年內(nèi)的研究也取得了進(jìn)展。在田間信息采集技術(shù)的研究上，應(yīng)以近中紅外分析技術(shù)和遙感技術(shù)相結(jié)合的方法為重點(diǎn)，并加快研究步伐，從而為我國(guó)農(nóng)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程提供技術(shù)支撐和裝備。

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第二篇：信息獲取

關(guān)于信息獲取中問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷
同學(xué)： 你好，首先感謝參加支持本次調(diào)查。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息的獲取變得越來(lái)越來(lái) 越重要，無(wú)論商業(yè)政治，單就是學(xué)習(xí)都必須直面信息獲取的問(wèn)題。在信息泛濫的年代如何快 速有效獲取對(duì)自己有用的信息成為一種必須的技能。但是對(duì)我們大學(xué)生而言，雖然依靠互聯(lián) 網(wǎng)能夠快速獲取大量信息，卻經(jīng)常淹沒(méi)于信息的海洋中，不知何去何從，迷失于信息的包圍 圈。本次調(diào)查本著實(shí)事求是的原則，希望能夠了解同濟(jì)部分大學(xué)生的信息獲取的習(xí)慣，以了 解一些信息獲取的弊病并提出建議，為更加有效的獲取信息利用信息提供更加明確的方向。

1、請(qǐng)問(wèn)：同學(xué)今年大學(xué)_____年級(jí)。

2、請(qǐng)問(wèn)：同學(xué)是□文科、□理科、□工科、□商科、□醫(yī)科、□政法科、□其它 以上信息僅為分類整理方便，無(wú)其他用途。

1、獲取信息的途徑主要是： □互聯(lián)網(wǎng) □報(bào)紙 □雜志 □書(shū)籍 □其它

2、知識(shí)獲取，課外學(xué)習(xí)主要使用媒介： □電腦 □書(shū)本教材

3、上網(wǎng)作為現(xiàn)代主要信息平臺(tái)，你的上網(wǎng)頻率是： □沒(méi)有必要?jiǎng)t不上網(wǎng)，每周少于 2 小時(shí) □2—7 小時(shí)之間 □7—14 小時(shí)之間 □14—21 小時(shí)之間 □21 小時(shí)以上

4、上網(wǎng)時(shí)間里有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)和信息獲?。?□上網(wǎng)就是為了完成一些作業(yè)，基本上都是在用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □一半以上時(shí)間用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □做一會(huì)作業(yè)、看看網(wǎng)頁(yè)、打打游戲、聊聊 QQ、人人……休閑與學(xué)習(xí)和信息獲取并舉 □主要用于 QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽網(wǎng)頁(yè)……學(xué)習(xí)和信息獲取少 □從不用電腦學(xué)習(xí)和信息獲?。ù隧?xiàng)若選、調(diào)查結(jié)束）

5、信息獲取中你是否有以下習(xí)慣： 1）、在寫(xiě)一篇文章的時(shí)候習(xí)慣于尋找大量的資料？ □yes □no □sometimes 2）、在做一個(gè)決策的時(shí)候，要多方打聽(tīng)，獲取已有信息的支持或別人的意見(jiàn)？ □yes □no □sometimes 3）、在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)毫無(wú)目標(biāo)，打開(kāi)電腦就漫無(wú)目的在網(wǎng)站上從上頂瀏覽到底？ □yes □no □sometimes 4）、尋找信息常常走岔路，在點(diǎn)擊幾次鏈接之后，發(fā)現(xiàn)早已不是我們想要的東西，需要 重新查找？ □yes □no □sometimes 5）、你的電腦硬盤(pán)經(jīng)常提示已滿，或者經(jīng)常為找一個(gè)文件花費(fèi)很多時(shí)間？或者 500G 的 硬盤(pán)用了一半以上還使用有移動(dòng)硬盤(pán)？ 附注：你的電腦硬盤(pán)容量：□250G 及以下□320G□500G□>500G□沒(méi)有買(mǎi)電腦，主要用 圖書(shū)館機(jī)房電腦 □yes □no □sometimes

6、一般情況下，上網(wǎng)時(shí)能否迅速找到自己需要的信息： □精確打擊，迅速就能找到 □用百度、谷歌模糊搜索，大致能快速找到 □用百度、谷歌搜索，但方向感不明確，較浪費(fèi)時(shí)間，單還能找到自己需要的信息 □

隨便瀏覽網(wǎng)頁(yè)，或使用百度、谷歌搜索，方向感極不明確，經(jīng)常到電腦關(guān)機(jī)或需要信 息時(shí)，才想起沒(méi)找到。

7、你的快速閱讀能力如何，請(qǐng)自我評(píng)價(jià)： □很好 □好 □一般 □馬馬虎虎 □很差

8、快速閱讀時(shí)能否一下確認(rèn)自己需要的信息 □yes □no

9、信息的甄選過(guò)程中做到： 1）、精挑細(xì)選期刊和雜志 □是 □一般般 □就是隨便看看 □不看雜志期刊 2）、控制上網(wǎng)時(shí)間 □找到需要的信息后馬上關(guān)電腦 □打開(kāi) QQ 什么的，瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)，稍微耽誤點(diǎn)時(shí)間 □打打游戲，一不留神時(shí)間就沒(méi)了，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到多少有用的信息 3）、嚴(yán)格界定需要的信息內(nèi)容 □絕不馬虎，拒絕無(wú)關(guān)信息 □隨便什么相關(guān)的都下載看看 □稍微涉及一下相關(guān)信息 4）、訂閱量身定做的新聞或資料服務(wù) □是 □沒(méi)有 5）、對(duì)現(xiàn)有信息進(jìn)行分類和篩選 □便于下次查找，經(jīng)常整理 □偶爾整理分類 □扔電腦力不管了，反正一直在那，都差不多

第三篇：上網(wǎng)獲取信息

【案例呈現(xiàn)】

《上網(wǎng)獲取信息》教學(xué)案例

在上課前，在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)了導(dǎo)學(xué)卡、升級(jí)卡、幫助卡和自動(dòng)教學(xué)演示片段等教

具來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

（一）導(dǎo)學(xué)卡 對(duì)于學(xué)生要學(xué)習(xí)新知前所必須掌握的舊知的復(fù)習(xí)與提示。本節(jié)課導(dǎo)學(xué)卡

設(shè)置如下：

（二）升級(jí)卡 將本節(jié)課的新知根據(jù)學(xué)生的不同能力層次分成3-4個(gè)等級(jí)，然后再為能力特強(qiáng)的學(xué)生準(zhǔn)備一至兩個(gè)延伸級(jí)，以防止吃不飽的現(xiàn)象發(fā)生。

其中Ⅰ-Ⅲ級(jí)是每位學(xué)生所必須掌握的，Ⅳ級(jí)是大部分學(xué)生所應(yīng)掌握的，而Ⅴ級(jí)是作為補(bǔ)充，讓能力特強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，以真正實(shí)現(xiàn)“保底不封頂，學(xué)生自選層，上下可流動(dòng)”。所謂?！暗住?，即要很好地完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；“不封頂”，即根據(jù)學(xué)生能力能向前走就向前走，允許超綱，自選教材。

（三）幫助卡 給出各級(jí)的完成方法即自學(xué)提示。在本節(jié)課的Ⅰ級(jí)選手題的幫助卡可設(shè)置為：

（四）自動(dòng)教學(xué)演示片段 將各級(jí)的具體操作方法用視頻捕捉軟件錄制下來(lái)，發(fā)送到各臺(tái)學(xué)生機(jī)上的固定文件夾中。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，在遇到利用幫助卡還不能解決的問(wèn)題時(shí)，自然會(huì)去使用自動(dòng)教學(xué)演示片段。

【案例點(diǎn)評(píng)】

這是“分層-協(xié)作”式教學(xué)模式的關(guān)鍵。首先將導(dǎo)學(xué)卡、升級(jí)卡和幫助卡打印發(fā)給學(xué)生，導(dǎo)學(xué)卡上要求已經(jīng)達(dá)到的同學(xué)可看升級(jí)卡和幫助卡。利用升級(jí)卡由底層向高層進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。有困難的同學(xué)可以請(qǐng)教老師、同學(xué)，也可以看幫助卡或自動(dòng)教學(xué)演示片段。但是，在學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生先自己探索，以培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和自學(xué)能力。教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)同學(xué)演示并講解自己所學(xué)會(huì)的內(nèi)容，這樣即幫助了一些還沒(méi)有掌握的同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知，也鍛煉了講解同學(xué)的表達(dá)能力等。

【理論點(diǎn)撥】

學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的。學(xué)生個(gè)體的差異反映到學(xué)習(xí)上就是學(xué)習(xí)能力的不同。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同是由原有的知識(shí)水平的差異、智力的差異、認(rèn)知方式的差異所造成的。教師在教學(xué)的實(shí)踐中必然要面對(duì)這種客觀。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師處于支配的地位，教師的任務(wù)就是把規(guī)定的知識(shí)講解清楚，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生鞏固知識(shí)，形成技能。面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力上的差異，教師通常采用課外補(bǔ)差的辦法來(lái)解決。但由于種種原因效果是不理想的。

計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)同其它學(xué)科一樣，也存在著學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異。這種差異性在信息技術(shù)沖擊著生活各個(gè)領(lǐng)域的今天，表現(xiàn)得更突出。特別在學(xué)生原有的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平上，差異十分明顯。學(xué)生在校外接觸計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)間、途徑、方式、深入程度不同，造成學(xué)生原有的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平差異很大。

如何來(lái)對(duì)待學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)的差異？用單純補(bǔ)差的老辦法顯然是行不通。必須首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，用適應(yīng)差異辦法，去促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。適應(yīng)差異是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能自己確定學(xué)習(xí)的具體任務(wù)和目標(biāo)，自己選擇學(xué)習(xí)的策略和方法，自己控制和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的速度。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)

生的學(xué)習(xí)具在個(gè)別化的特征，能適應(yīng)學(xué)生各自差異。促進(jìn)發(fā)展是指學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，個(gè)人的能力可以根據(jù)他們的實(shí)際情況得到發(fā)展。

“分層”實(shí)質(zhì)上是在課堂教學(xué)中嘗試實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)的一種方法。在課堂教學(xué)中允許學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法、達(dá)到目標(biāo)的程度和達(dá)到目標(biāo)的期限有靈活選擇的機(jī)會(huì)和余地。課堂教學(xué)中如果還是采用傳統(tǒng)的“一刀切”、“齊步走”的辦法，就不可能適應(yīng)有差異學(xué)生的需要，當(dāng)然也不能促進(jìn)有差異學(xué)生的發(fā)展。

【解決策略】

學(xué)生分層。在信息技術(shù)課程中，學(xué)生差異最大的方面是原有的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平。各班、各年級(jí)情況也不一樣。要摸清情況，才能有的放矢。課前的調(diào)查，只是打一個(gè)基礎(chǔ)，深入了解要在課內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力上大致可分為高、中、低三層。能力高的一類的學(xué)生主要指，教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本接觸過(guò)，包括“電腦愛(ài)好者”此類學(xué)生，這類學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)比較豐富，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)欲望高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，一般不滿足教材上的基本內(nèi)容。中層次學(xué)生主要指對(duì)教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解或?qū)W習(xí)能力較強(qiáng)，這類學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上沒(méi)有什么困難。最后一類學(xué)生是指接觸計(jì)算機(jī)很少或?qū)W習(xí)能力不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生。對(duì)學(xué)生的分層不是給學(xué)生貼上一張永遠(yuǎn)不變的標(biāo)簽。主要是便于教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù)和幫助，做到心中有數(shù)。包括：學(xué)習(xí)任務(wù)的難易，學(xué)習(xí)速度的快慢，學(xué)習(xí)目標(biāo)的高低，學(xué)習(xí)方式的選擇等等。在具體的教學(xué)過(guò)程中，在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生分層情況會(huì)發(fā)生變化。這主要由于學(xué)生原有的計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，以及通過(guò)一階段學(xué)習(xí)后，在認(rèn)知方式方面又產(chǎn)生新的差異造成的。

備課分層。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟以及教學(xué)方法的確定都要從不同層次的學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。針對(duì)不同層次的學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)的高低應(yīng)有不同的要求。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容的容量也應(yīng)有多少不同。針對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力，在自學(xué)、討論、練習(xí)上也有不同的要求。教學(xué)目標(biāo)分層是實(shí)施“分層教學(xué)”的關(guān)鍵之一。目標(biāo)分層就是將傳統(tǒng)教學(xué)中統(tǒng)得過(guò)死的劃一的教學(xué)目標(biāo)，改為可由學(xué)生選擇的彈性目標(biāo)。這些目標(biāo)又大致可分為，基礎(chǔ)性目標(biāo)、提高性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)。目標(biāo)的分類，并不是和學(xué)生的分類簡(jiǎn)單一一對(duì)應(yīng)。學(xué)生有選擇的權(quán)利，從什么目標(biāo)開(kāi)始，最終達(dá)到什么目標(biāo)，學(xué)生可以自己作出計(jì)劃。教師僅進(jìn)行必要的指導(dǎo)。當(dāng)然這三種目標(biāo)，要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際來(lái)制定。教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)時(shí)間的安排都必須根據(jù)“分層”要求來(lái)考慮。教學(xué)內(nèi)容的安排，要從便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求出發(fā)，有教材上基本內(nèi)容，也有補(bǔ)充內(nèi)容。補(bǔ)充內(nèi)容不單純是提高性的和發(fā)展性的內(nèi)容，也應(yīng)該有減少學(xué)習(xí)難度，增加“臺(tái)階”、增加“興趣”的內(nèi)容，便于不同層次學(xué)生選學(xué)。教學(xué)時(shí)間的安排是盡可能教師少講，將大部份時(shí)間還給學(xué)生。提倡自學(xué)，凡是學(xué)生能看懂的內(nèi)容，教師不講。

上課分層。學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法允許由學(xué)生來(lái)進(jìn)行選擇，就決定學(xué)生“人人有事可做”、“人人有興趣學(xué)”。教師的任務(wù)從主要是講解和講授，轉(zhuǎn)化到主要是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式也從主要是教師講學(xué)生聽(tīng)，轉(zhuǎn)化到主要是學(xué)生自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)。分小組學(xué)習(xí)是“分層”教學(xué)比較可行的一種課堂教學(xué)形式。分組情況，可根據(jù)學(xué)習(xí)階段性的內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生的類別，可大可小，可分可合。學(xué)生在學(xué)習(xí)中選擇的目標(biāo)是否切實(shí)可行？所采用的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法是否有待改進(jìn)？在學(xué)習(xí)中是否遇到困難？應(yīng)當(dāng)給予什么樣的支持和幫助。這些都是教師在課堂教學(xué)上應(yīng)進(jìn)行關(guān)注，而且應(yīng)分層提出切實(shí)可行對(duì)策和實(shí)施辦法。分小組是在現(xiàn)階段課堂教學(xué)中，“分層”支持和幫助操作性比較強(qiáng)的一種教學(xué)策略?！胺謱印辈皇恰胺旨摇?，教學(xué)過(guò)程中仍然不時(shí)有“共性”的問(wèn)題產(chǎn)生，應(yīng)當(dāng)組織全班學(xué)生進(jìn)行討論。不同“層次”學(xué)生都會(huì)有收獲。在“分層”教學(xué)過(guò)程中，最感困難是如何兼顧各層次的不同要求，除了教師合理安排外，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的群體優(yōu)勢(shì)，是兼顧各層次的一種比較好的方法。教師有目的將學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生組合在一起，以強(qiáng)帶弱常會(huì)收到意想不到的好效果。

作業(yè)分層。作業(yè)是提供給學(xué)生進(jìn)行消化和鞏固所學(xué)得的知識(shí)的一種有效途徑，也是學(xué)生建構(gòu)學(xué)生個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)起重要作用的不可替代的方法。作業(yè)的安排上有基礎(chǔ)性的，主要是操練性的題，更多的是帶有發(fā)散性的綜合題。在難度上和發(fā)散的程度上都設(shè)計(jì)成有層次，使不同層次的學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

對(duì)主要是操練性的題，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生可以少做，對(duì)于個(gè)別已經(jīng)熟練掌握操作的學(xué)生，可以允許他們跳過(guò)，直接做有提高性及有發(fā)展性的題，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生試做要求較高的題，在嘗試中得到提高。作業(yè)中要有注重方法性的知識(shí)題。信息時(shí)代里使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法和技能很重要，重視方法性知識(shí)。立足于學(xué)會(huì)解決社會(huì)中復(fù)雜而綜合的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法，使學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中，學(xué)會(huì)并掌握各種信息處理方法。

評(píng)價(jià)分層。評(píng)價(jià)的目的是為了促進(jìn)教學(xué)，為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)不是目的，而是手段。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的制定要根據(jù)學(xué)生分層的實(shí)際來(lái)考慮。作業(yè)的評(píng)價(jià)，對(duì)各個(gè)層次的要求有必要的區(qū)別?；镜脑瓌t是看學(xué)生在該層次中有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。在作業(yè)的評(píng)價(jià)過(guò)程中，要注意傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)自己作業(yè)的看法。通過(guò)師生相互交換和溝通，可以淡化學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的追求，將注意力放在發(fā)展能力上。測(cè)試評(píng)價(jià)，可根據(jù)階段性的內(nèi)容，采用靈活多變的辦法。既有基礎(chǔ)性的試題，也有提高性的試題，也可包含發(fā)展性的試題。評(píng)價(jià)少量采用筆試形式，多數(shù)采用課題的形式。課題型試題事先可公開(kāi)，課題的難度也分層次。讓學(xué)生去收集資料，上機(jī)獨(dú)立完成。以發(fā)展的眼光來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。為了克服學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)過(guò)分追求，課題型的測(cè)試宜采用等級(jí)制。在測(cè)試評(píng)價(jià)中注重學(xué)生的能力發(fā)展。為了促進(jìn)各學(xué)習(xí)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以學(xué)生的縱向評(píng)價(jià)為主，傾聽(tīng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)意見(jiàn)。通過(guò)反饋，及時(shí)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整，以便組織更適應(yīng)“分層”的教學(xué)。

教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的差異是永遠(yuǎn)客觀存在。教師在教學(xué)過(guò)程中，都會(huì)注意到這種“差異”。對(duì)待這種“差異”，教師在教學(xué)過(guò)程中，也都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)來(lái)進(jìn)行“干預(yù)”，但這種干預(yù)”的目的大多是為了達(dá)到“劃一”的理想境界。事實(shí)上是很不容易做到的，也不利于學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)和能力的培養(yǎng)。我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐中嘗試實(shí)驗(yàn)用“分層次”教學(xué)法，力求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和智力因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生內(nèi)在的需求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的自主學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率，還能同時(shí)能提高教師和學(xué)生的素質(zhì)。

第四篇：公允價(jià)值獲取技術(shù)研究論文

一、公允價(jià)值計(jì)量的層級(jí)理論研究

現(xiàn)階段關(guān)于公允價(jià)值這一計(jì)量屬性研究的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向如何更好的使用，使其更好的服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。其層級(jí)理論研究主要包括以下內(nèi)容：

(一)公允價(jià)值計(jì)量概述

公允價(jià)值運(yùn)用主要解決的是會(huì)計(jì)信息的可靠性和會(huì)計(jì)方法的可操作性，黃世忠認(rèn)為隨著電腦技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展以及理財(cái)學(xué)對(duì)金融工具計(jì)量模型研究的日臻完善，會(huì)計(jì)界完全有能力解決公允價(jià)值會(huì)計(jì)的這兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，即公允價(jià)值會(huì)計(jì)在技術(shù)上是可行的。公允價(jià)值的獲取要有科學(xué)的方法和嚴(yán)格的操作程序，以實(shí)現(xiàn)在實(shí)務(wù)中的可操作性。FASB在2006年發(fā)布的SFAS157把用來(lái)計(jì)量公允價(jià)值的估價(jià)技術(shù)劃分為三個(gè)次序，三個(gè)層級(jí)的確認(rèn)原則為：把同質(zhì)資產(chǎn)或負(fù)債在活躍市場(chǎng)上的報(bào)價(jià)定為最高層級(jí)的參數(shù)，把不可觀察的輸入因素定為最低層級(jí)的參數(shù)，中間層級(jí)的參數(shù)則是最高層級(jí)的參數(shù)之外的直接或間接可觀察參數(shù)。IASB2009年5月發(fā)布的《公允價(jià)值計(jì)量》征求意見(jiàn)稿中，根據(jù)計(jì)量公允價(jià)值的估值技術(shù)所依據(jù)的變量確定了三個(gè)層級(jí)，這與美國(guó)的三級(jí)層次理論相似。

(二)我國(guó)關(guān)于公允價(jià)值的層級(jí)理論研究

我國(guó)在參考和借鑒美國(guó)與國(guó)際上相關(guān)的研究成果以及考慮國(guó)情的基礎(chǔ)上，也明確提出了公允價(jià)值估值應(yīng)當(dāng)依次考慮的三個(gè)級(jí)次，引入了“公允價(jià)值運(yùn)用的三級(jí)次”理論：第一級(jí)次是資產(chǎn)或負(fù)債存在活躍市場(chǎng)的報(bào)價(jià)，第二級(jí)次是以同類資產(chǎn)在活躍市場(chǎng)的報(bào)價(jià)為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整的金額，第三級(jí)次是采用估值技術(shù)確定其公允價(jià)值，通常采用未來(lái)現(xiàn)金流量折現(xiàn)法。一般認(rèn)為，第一層級(jí)變量是計(jì)量公允價(jià)值最好的依據(jù)，但是越是這樣的數(shù)據(jù)受到的限制性條件就會(huì)越多，就會(huì)越不容易取得，比如第一層級(jí)要求的“計(jì)量日”“、活躍市場(chǎng)”“、相同資產(chǎn)”等，若不符合條件則需要轉(zhuǎn)入使用下一層級(jí)的變量。規(guī)范三個(gè)層級(jí)之間的轉(zhuǎn)換問(wèn)題是公允價(jià)值計(jì)量的重要問(wèn)題，這樣就可以減少不可觀察變量運(yùn)用的主觀隨意性。細(xì)分中間級(jí)是層級(jí)之間轉(zhuǎn)換的重要內(nèi)容，中間級(jí)首先考慮的是活躍市場(chǎng)上相似資產(chǎn)或負(fù)債的報(bào)價(jià)，其次是非活躍市場(chǎng)上圖1計(jì)量層級(jí)與獲取方法之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系相同或相似資產(chǎn)或負(fù)債的報(bào)價(jià)，再次是市場(chǎng)報(bào)價(jià)之外的直接可觀察變量(如報(bào)價(jià)期間內(nèi)可觀察的利率、收益曲線、波動(dòng)性、信用風(fēng)險(xiǎn)等)，最后是由可觀察的市場(chǎng)數(shù)據(jù)推算或關(guān)聯(lián)性證實(shí)的變量。

二、公允價(jià)值獲取方法研究

公允價(jià)值計(jì)量層級(jí)解決的是計(jì)量時(shí)所依據(jù)變量的優(yōu)先選擇次序，那么當(dāng)變量具備時(shí)，就是利用所選擇變量如何獲取公允價(jià)值的問(wèn)題，這就涉及到獲取技術(shù)。公允價(jià)值的估價(jià)方法和計(jì)量層級(jí)具有一定的聯(lián)系，公允價(jià)值的計(jì)量應(yīng)采用與特定的環(huán)境相適應(yīng)且可以獲取足夠數(shù)據(jù)的估價(jià)技術(shù)。從圖1可以看到計(jì)量層級(jí)與獲取方法之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(一)市場(chǎng)法

市場(chǎng)法是采用計(jì)量客體活躍市場(chǎng)報(bào)價(jià)或類似資產(chǎn)和負(fù)債的有關(guān)市場(chǎng)交易產(chǎn)生的相關(guān)信息來(lái)估計(jì)公允價(jià)值的方法。該方法涉及到三級(jí)次中的前兩個(gè)層級(jí)變量，當(dāng)計(jì)量日計(jì)量資產(chǎn)存在活躍市場(chǎng)，那么市場(chǎng)上的報(bào)價(jià)就是該計(jì)量對(duì)象的公允價(jià)值;如果第一層級(jí)的情況不存在，則需要轉(zhuǎn)入第二層級(jí)變量，以市場(chǎng)上可觀察到的變量為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，最終得出計(jì)量對(duì)象的公允價(jià)值。使用該方法的主要有以外銷(xiāo)為主的固定資產(chǎn)和存貨以及投資等。計(jì)量日計(jì)量對(duì)象活躍市場(chǎng)上的報(bào)價(jià)由于限制性條件比較多而不容易獲得，所以就只能以獲取的可觀察的相關(guān)市場(chǎng)變量為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，關(guān)鍵就是找到需要調(diào)整的因素，以得到被評(píng)估資產(chǎn)的公允價(jià)值。影響參照物差異調(diào)整的因素主要有：時(shí)間因素，參照物交易時(shí)間與被評(píng)估資產(chǎn)基準(zhǔn)日不同而導(dǎo)致的價(jià)格上的調(diào)整;地域因素，由于地理位置上的不同而導(dǎo)致的價(jià)格上的差異調(diào)整;功能因素，也即交易資產(chǎn)和負(fù)債的性質(zhì)因素，就是實(shí)體功能過(guò)剩和不足所造成的價(jià)格上的影響;另外還有信用風(fēng)險(xiǎn)差異、利率差異、期限差異、提前償付風(fēng)險(xiǎn)差異等。由于這些調(diào)整是依據(jù)市場(chǎng)可觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行的，并且調(diào)整幅度一般較小，所以該方法下的公允價(jià)值計(jì)量基本可靠。

例如：評(píng)估某商品住宅2009年8月15日的公允價(jià)值，在該住宅附近調(diào)差選取了ABC三宗類似住宅交易實(shí)例作為參考對(duì)象，有關(guān)資料如下：A成交日期2009年3月15日，成交價(jià)格為3700元/m 2;B成交日期2009年6月15日，成交價(jià)格為4200元/m 2;C成交日期2009年7月15日，成交價(jià)格為3900元/m 2。交易情況分析，A成交價(jià)格低于正常市場(chǎng)價(jià)格2%，B成交價(jià)格與正常市場(chǎng)價(jià)格持平，C成交價(jià)格低于正常市場(chǎng)價(jià)格1%。該類住宅2009年2月至8月的價(jià)格指數(shù)分別為100、92.4、98.3、98.6、100.3、109.0、106.8。房地產(chǎn)狀況比較結(jié)果如表2。

(二)成本法

成本法是以重置成本為基礎(chǔ)，在考慮各種價(jià)值減損后確定公允價(jià)值的方法。重置成本與購(gòu)置成本的構(gòu)成是一致的，但所反映的物價(jià)水平是不同的，前者反映的是資產(chǎn)評(píng)估日的市場(chǎng)物價(jià)水平，后者反映的是當(dāng)初構(gòu)建資產(chǎn)時(shí)的物價(jià)水平。成本法確定公允價(jià)值的前提條件是計(jì)量對(duì)象能夠持續(xù)使用，同時(shí)能夠帶來(lái)現(xiàn)有的或潛在的經(jīng)濟(jì)利益，適用于自用為主、不準(zhǔn)備外售或者是變現(xiàn)的資產(chǎn)項(xiàng)目。成本法評(píng)估資產(chǎn)的公允價(jià)值，需要確定該項(xiàng)資產(chǎn)的重置成本以及各種價(jià)值減損，重置成本減去價(jià)值減損后就是該項(xiàng)資產(chǎn)的公允價(jià)值。重置成本就是按照當(dāng)前的市場(chǎng)條件重新取得該項(xiàng)資產(chǎn)需要支付的現(xiàn)金或者是現(xiàn)金等價(jià)物的金額，各種減損主要包括有形損耗、功能性損耗以及經(jīng)濟(jì)性損耗等。

例如：甲公司年初一臺(tái)挖掘機(jī)設(shè)備被盜，該設(shè)備已經(jīng)投保，其賬面價(jià)值為100萬(wàn)元，已計(jì)提折舊30萬(wàn)元。目前市場(chǎng)上采購(gòu)?fù)N型號(hào)的挖掘機(jī)設(shè)備需要80萬(wàn)元，保險(xiǎn)公司根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格80萬(wàn)元和設(shè)備30%的折舊率進(jìn)行認(rèn)定，保險(xiǎn)公司的賠償金額為56萬(wàn)元。在不考慮其他條件的情況下，本案例中的80萬(wàn)元為該挖掘機(jī)的重置成本，56萬(wàn)元即其公允價(jià)值。

(三)收益法

收益法是將計(jì)量對(duì)象預(yù)期未來(lái)收益反映到當(dāng)前市場(chǎng)來(lái)確定其公允價(jià)值的方法。收益法的理論依據(jù)是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效用價(jià)值論，該理論認(rèn)為資產(chǎn)價(jià)值在于其在未來(lái)帶來(lái)的現(xiàn)金流入，負(fù)債價(jià)值在于其在未來(lái)帶來(lái)的現(xiàn)金流出，將這些預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出反映到當(dāng)前市場(chǎng)就是它們的公允價(jià)值。收益法一般適用于確定對(duì)象的市場(chǎng)價(jià)格無(wú)法獲得，也沒(méi)有類似項(xiàng)目的市場(chǎng)價(jià)格可供參考并且未來(lái)預(yù)期現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出以及所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)可以預(yù)測(cè)的情況。收益法下的估價(jià)方法包括現(xiàn)金流量折現(xiàn)法、期權(quán)定價(jià)模型、多期超額收益模型等。期權(quán)定價(jià)模型一般適用于金融工具的估價(jià)，如果并非金融資產(chǎn)或金融負(fù)債，可以使用折現(xiàn)現(xiàn)金流量法。下文主要介紹現(xiàn)金流量折現(xiàn)法和B-S期權(quán)定價(jià)模型。

(1)現(xiàn)金流量折現(xiàn)法?，F(xiàn)金流量折現(xiàn)法的應(yīng)用需要對(duì)計(jì)量對(duì)象的未來(lái)現(xiàn)金流量和折現(xiàn)率進(jìn)行確定。對(duì)于現(xiàn)金流量的獲取主要是建立在企業(yè)的假設(shè)之上，應(yīng)當(dāng)以最近財(cái)務(wù)預(yù)算或者預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行估計(jì)。折現(xiàn)率的選擇則應(yīng)當(dāng)能夠反映當(dāng)前貨幣時(shí)間價(jià)值和資產(chǎn)特定風(fēng)險(xiǎn)，且利率的選擇應(yīng)當(dāng)與估計(jì)現(xiàn)金流量所內(nèi)含的假設(shè)一致，首先以該資產(chǎn)的市場(chǎng)利率為依據(jù)，無(wú)法從市場(chǎng)上獲得時(shí)，可以使用替代利率進(jìn)行估計(jì)，如合同中規(guī)定的報(bào)酬率、項(xiàng)目確定的期望報(bào)酬率或者是市場(chǎng)折現(xiàn)率等?，F(xiàn)金流量折現(xiàn)法包括傳統(tǒng)法和期望現(xiàn)金流法。傳統(tǒng)法是根據(jù)資產(chǎn)未來(lái)每期最有可能產(chǎn)生的現(xiàn)金流量和單一的折現(xiàn)率計(jì)算未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值的方法。該方法只考慮一個(gè)時(shí)期，選擇最低或最可能的現(xiàn)金流，并選擇恰當(dāng)單一的利率，適用于存在合同約定現(xiàn)金流的情況。其計(jì)算公式為：PV=CF1+I。

其中：PV為未來(lái)現(xiàn)金

流量現(xiàn)值，CF為最有可能產(chǎn)生的現(xiàn)金流量，I為確定的折現(xiàn)率。傳統(tǒng)法計(jì)算資產(chǎn)的未來(lái)現(xiàn)金流量形式簡(jiǎn)單，計(jì)算簡(jiǎn)便，但在實(shí)務(wù)中，很多時(shí)候影響資產(chǎn)未來(lái)現(xiàn)金流量的因素較多，情況較為復(fù)雜，并且含有很大的不確定性。在這種情況下，使用單一的現(xiàn)金流量可能并不能如實(shí)反映資產(chǎn)創(chuàng)造現(xiàn)金流量的實(shí)際情況，這時(shí)候就需要使用期望現(xiàn)金流法來(lái)計(jì)算資產(chǎn)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值。期望現(xiàn)金流量法就是采用期望的現(xiàn)金流量代替名義的或最可能的現(xiàn)金流量，同時(shí)對(duì)現(xiàn)金流量的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)整，然后選擇合適的折現(xiàn)率進(jìn)行折現(xiàn)的方法。其計(jì)算公式如下：PV=ni=1ΣPi×Vi(1+I)t。

其中：Pi表示第i種現(xiàn)金流可能出現(xiàn)的概率，Vi表示第i現(xiàn)金流可能取值，I為適用的風(fēng)險(xiǎn)利率，t表示時(shí)期數(shù)。估計(jì)資產(chǎn)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值一般使用單一折現(xiàn)率，但如果資產(chǎn)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值對(duì)未來(lái)不同期間的風(fēng)險(xiǎn)差異或者利率期間結(jié)構(gòu)反應(yīng)敏感的，則應(yīng)當(dāng)對(duì)不同時(shí)期采用不同的折現(xiàn)率。

(2)B-S期權(quán)定價(jià)模型(Black-ScholesOption PricingM odel)。隨著現(xiàn)在金融工具的不斷創(chuàng)新，很多金融產(chǎn)品的計(jì)價(jià)由于不存在活躍市場(chǎng)而需要采用估價(jià)模型。期權(quán)作為一種衍生金融產(chǎn)品，通常采用公允價(jià)值計(jì)量。FASB曾經(jīng)指出，公允價(jià)值是計(jì)量金融工具的最佳計(jì)量屬性，對(duì)于衍生金融工具而言則是唯一相關(guān)的計(jì)量屬性。B-S期權(quán)定價(jià)模型是由FisherBlack和M yronScholes在1973年共同完成的，他們得出在無(wú)稅收、無(wú)交易費(fèi)用、證券交易是連續(xù)的、不存在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)套利機(jī)會(huì)等前提下的歐式股票看漲期權(quán)價(jià)格，即Black-Seholes公式：C(S，T)=SN(d)1-Ke-rtN(d)2，d1=lnSK+(r+σ22)tσ姨t;d2=d1-σ姨t。其中：S為標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格;K為期權(quán)的執(zhí)行價(jià)格;t為期權(quán)的有效期;r為無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率;σ2為標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)值的自然對(duì)數(shù)的方差，即標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)幅度;N(d)1和N(d)2為累積正態(tài)分布函數(shù)，即對(duì)于給定自變量d，服從均值為0和方差為1的標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布N(0，1)的概率。B-S模型與一個(gè)劃分了大量階段的二叉樹(shù)模型本質(zhì)上是類似的。期權(quán)定價(jià)模型建立在一系列的假設(shè)之上的，模型中所使用的參數(shù)也都是主觀估計(jì)得出的，參數(shù)不同得出的結(jié)果就會(huì)不同，但是估計(jì)、假設(shè)、判斷是會(huì)計(jì)所固有的，所以并不由此否定其可靠性。另外上述模型是在沒(méi)有考慮股息支付的情況下得出的，可以進(jìn)行調(diào)整解決，股息的支付會(huì)降低資產(chǎn)的價(jià)值，這樣看漲期權(quán)的價(jià)格會(huì)下降，看跌期權(quán)的價(jià)格會(huì)上升。Black-Scholes模型自誕生以來(lái)就為眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注，并迅速被金融實(shí)務(wù)界廣泛運(yùn)用，對(duì)金融衍生產(chǎn)品市場(chǎng)的影響極大。

例如：假設(shè)市場(chǎng)上某股票現(xiàn)價(jià)S為164元，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)連續(xù)復(fù)利利率r是0.0521，市場(chǎng)方差σ2為0.0841，標(biāo)準(zhǔn)差為0.29，實(shí)施價(jià)格K是165元，有效期t為0.0959的期權(quán)初始合理價(jià)格計(jì)算步驟如下:d1=[ln164/165+(0.0521+0.0841/2)×0.0959](/0.29×姨0.0959)=0.0328;d2=0.0328-0.29×姨0.0959=-0.0570查標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布函數(shù)表得：N(0.03)=0.5120，N(-0.06)=0.4761;求得價(jià)格：C=164×0.5120-165×e-0.0521×0.0959×0.4761=5.8030元。因此，理論上該期權(quán)的合理價(jià)格是5.8030元。如果該期權(quán)市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格是5.75元，那么意味著該期權(quán)有所低估。在沒(méi)有交易成本的條件下，購(gòu)買(mǎi)該看漲期權(quán)有利。

三、公允價(jià)值在我國(guó)運(yùn)用現(xiàn)狀及其展望

公允價(jià)值的眾多優(yōu)勢(shì)得到理論界和實(shí)務(wù)界的一致認(rèn)可，由此在我國(guó)得到廣泛運(yùn)用，2006年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中有半數(shù)以上的準(zhǔn)則都直接或間接的涉及到公允價(jià)值，這不僅體現(xiàn)了我國(guó)向國(guó)際上的靠攏，同時(shí)也是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。

(一)公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用

公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用無(wú)論是理論還是實(shí)踐都還處于初期，加上我國(guó)還不太成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，公允價(jià)值的運(yùn)用難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如，公允價(jià)值理論體系的不完善，缺乏單獨(dú)的“公允價(jià)值計(jì)量”準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)一公允價(jià)值的運(yùn)用，這會(huì)造成公允價(jià)值在實(shí)際操作上的混亂，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果;市場(chǎng)條件也是一個(gè)亟待完善的問(wèn)題，市場(chǎng)條件是制約我過(guò)公允價(jià)值運(yùn)用的關(guān)鍵因素，因?yàn)楣蕛r(jià)值的本質(zhì)決定了它的運(yùn)用需要成熟活躍的市場(chǎng)條件，而我國(guó)現(xiàn)在還處于新興市場(chǎng)國(guó)家，成熟活躍的市場(chǎng)條件還在進(jìn)一步的建設(shè)中;另外，我國(guó)的市場(chǎng)監(jiān)管也有待進(jìn)一步加強(qiáng)，會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德問(wèn)題需要改善等等。這一系列的問(wèn)題都制約著公允價(jià)值在我國(guó)的有效運(yùn)用。

(二)公允價(jià)值的展望

公允價(jià)值和歷史成本雙重計(jì)量屬性的運(yùn)用是我國(guó)現(xiàn)在的客觀選擇，在以后較長(zhǎng)時(shí)期，我國(guó)將在歷史成本的基礎(chǔ)上適當(dāng)謹(jǐn)慎的運(yùn)用公允價(jià)值，多種計(jì)量屬性并存將是未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)展趨勢(shì)。并在這一過(guò)程中針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷地解決問(wèn)題，以完善公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用，更好的服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

公允價(jià)值的可靠性隨著確定方法不同將會(huì)不同，越接近市場(chǎng)條件的技術(shù)比越遠(yuǎn)離市場(chǎng)的條件的技術(shù)更有優(yōu)勢(shì)，得出的結(jié)果也將更為可靠。公允價(jià)值的估價(jià)方法應(yīng)盡可能地使用可觀察信息，以提高計(jì)量結(jié)果的可靠性。公允價(jià)值獲取步驟如圖2所示。以圖示順序得出結(jié)果的可靠性逐次在降低，但這并不影響后面方法的運(yùn)用，因?yàn)樗鼈兊目煽啃允鞘墚?dāng)前的市場(chǎng)條件所限制，由于現(xiàn)在我國(guó)市場(chǎng)還不發(fā)達(dá)，它們的選擇運(yùn)用也是基于當(dāng)前市場(chǎng)條件的最佳選擇。

公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展必將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這一過(guò)程中要不斷的完善相關(guān)理論和獲取技術(shù)，規(guī)范公允價(jià)值獲程序及技術(shù)對(duì)于完善公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用具有重要的作用。

第五篇：先進(jìn)制造技術(shù)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

先進(jìn)制造技術(shù)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

摘要：機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力。本文論述了先進(jìn)制造技術(shù)的概念，先進(jìn)制造技術(shù)的重要地位，以及我國(guó)先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距，并展望了先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造技術(shù) 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)

Abstract：the mechanical manufacturing industry is the pillar industry of national economy，the relationship between a country's comprehensive national strength．This paper discusses the conception of advanced manufacturing technology，advanced manufacturing technology in the important position，as well as China's advanced manufacturing industry development status，the gap with developed countries，and looks forward to the development trend of advanced manufacturing technology．

Key words：Advanced manufacturing technology Present situation Development trend 隨著社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)程的加快，與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)正發(fā)生深刻的變革。制造業(yè)的發(fā)展尤為明顯，從石器時(shí)代，經(jīng)歷青銅器和鐵器時(shí)代，到蒸汽機(jī)時(shí)代，再到內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，每一次生產(chǎn)的技術(shù)變革都對(duì)人類的文明起到極大的推動(dòng)作用。特別是到了近現(xiàn)代，隨著通信技術(shù)的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)和集成電路的出現(xiàn)，以及運(yùn)籌學(xué)、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)工程等軟件科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，制造業(yè)又產(chǎn)生一次新的飛躍。制造已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上簡(jiǎn)單地將原材料變?yōu)槌善返倪^(guò)程，而是在先進(jìn)工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，集成包括信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各項(xiàng)新興技術(shù)在內(nèi)的生產(chǎn)活動(dòng)，而且越來(lái)越多地融入先進(jìn)制造哲理、先進(jìn)管理技 術(shù)以及先進(jìn)生產(chǎn)模式。在近50年的發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了先進(jìn)制造技術(shù)。

一、先進(jìn)制造技術(shù)概述

先進(jìn)制造技術(shù)首先由美國(guó)于20世紀(jì)80年代提出，但是直到現(xiàn)在仍然沒(méi)有一個(gè)明確的、一致公認(rèn)的定義。它是一個(gè)相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的概念，是為了適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)要求，對(duì)制造技術(shù)不斷優(yōu)化所形成的。但經(jīng)過(guò)對(duì)其內(nèi)涵和特征的分析研究，可以定義為：“先進(jìn)制造技術(shù)是制造業(yè)不斷吸收機(jī)械、電子、信息(計(jì)算機(jī)與通信、控制理論、人工智能等)、能源及現(xiàn)代化管理等方面的成果，并將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、管理、銷(xiāo)售、使用、服務(wù)乃至回收的全過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活生產(chǎn)、提高對(duì)動(dòng)態(tài)多變的產(chǎn)品市場(chǎng)的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的制造技術(shù)總稱?！?/p>

二、我國(guó)先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

自建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)機(jī)械制造業(yè)得到了迅速地發(fā)展。國(guó)家有計(jì)劃地部署了一系列國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科技項(xiàng)目，有力地促進(jìn)了我國(guó)先進(jìn)制造與自動(dòng)化技術(shù)的研究與應(yīng)用推廣，如：科技部組織實(shí)施的 863計(jì)劃以CIMS和智能機(jī)器人為主題：“九五”國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃的CAD應(yīng)用工程、精密制造技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與裝備應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、激光技術(shù)應(yīng)用等等2O多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目；總裝備部(原國(guó)防科工委)在“九五”期 間，組織實(shí)施了我國(guó)武器裝備先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展項(xiàng)目；航空、航天、兵器和機(jī)械等許多行業(yè)和部門(mén)在“九五”期間組織實(shí)施了行業(yè)先進(jìn)制造技術(shù)項(xiàng)目；國(guó)家計(jì)委、經(jīng)貿(mào)委等推動(dòng)的用高技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的一系列計(jì)劃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“九五”國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃制造業(yè)信息化技術(shù)方面有10多個(gè)相關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目完成了任務(wù)，并通過(guò)了驗(yàn)收。各項(xiàng)目共開(kāi)發(fā)裝備、裝置100多個(gè)，建設(shè)中的試生產(chǎn)線、示范(試驗(yàn))點(diǎn)300 多個(gè)，獲得新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新材料等科技成果800多項(xiàng)(其中，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，省、部級(jí)獎(jiǎng)

41項(xiàng)，申請(qǐng)專利89項(xiàng))，發(fā)表和編寫(xiě)論文、報(bào)告1000多篇，產(chǎn)生綜合經(jīng)濟(jì)效益數(shù)百億元人民幣，節(jié)匯創(chuàng)匯4.5億美元。為我國(guó)制造業(yè)的技術(shù)升級(jí)和高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化做出了重要貢獻(xiàn)。上述計(jì)劃和項(xiàng)目極大地推動(dòng)了我國(guó)先進(jìn)制造與自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。例如：以我國(guó)數(shù)控系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)為例，通過(guò)“七五”引進(jìn)、消化、吸收，“八五”攻關(guān)和“九五”產(chǎn)業(yè)化，取得了很大的進(jìn)展，基本上掌握了關(guān)鍵技術(shù)，建立了數(shù)控開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)基地，培養(yǎng)了一批數(shù)控人才，初步形成了自己的數(shù)控產(chǎn)業(yè)，也帶動(dòng)了機(jī)電控制與傳動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展。但同時(shí)我們也應(yīng)該清楚地看到我們與工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著明顯的差距。

三、我國(guó)制造業(yè)與發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家的差距

1．企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力較差，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期較長(zhǎng)

在我國(guó)，中小型企業(yè)以及大型企業(yè)走的還是低成本工業(yè)控制自動(dòng)化的道路。我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)，在轎車(chē)上基本無(wú)自己的品牌。在機(jī)床制造業(yè)上，精密機(jī)床、數(shù)控機(jī)床大多依賴進(jìn)口，在國(guó)際投標(biāo)中基本上無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)報(bào)道：我國(guó)機(jī)械工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品達(dá)到20世紀(jì)90年代國(guó)際水平的占30％，達(dá)到20世 紀(jì)80年代國(guó)際水平的占40％，達(dá)到20世紀(jì)60—70年代國(guó)際水平的占30％；大中型企業(yè)生產(chǎn)的2000多種主導(dǎo)產(chǎn)品的平均生命周期為10.5 年，是美國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品平均生命周期的3.5倍；美國(guó)制造業(yè)的新產(chǎn)品貢獻(xiàn)率已達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的52％左右(1995年)．而我國(guó)僅為5.9％(1997年)；美國(guó)、西歐諸國(guó)、日本的機(jī)械工業(yè)企業(yè)的專業(yè)化水平為75％—95％，而中國(guó)僅為15％—30％；我國(guó)有80％以上的企業(yè)生產(chǎn)能力處用不足或嚴(yán)重不足。

2．制造工藝設(shè)備相對(duì)落后，生產(chǎn)自動(dòng)化程度較低

目前我國(guó)大多數(shù)企業(yè)還采用較落后的制造工藝與技術(shù)裝備進(jìn)行生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)高效低耗工藝 的普及率不足10％，數(shù)控機(jī)床、精密設(shè)備不足5％，配有國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)的中檔數(shù)控機(jī)床不超過(guò)25％，高檔數(shù)控機(jī)床的90％以上依賴進(jìn)口；在大型成套裝備技術(shù)方面嚴(yán)重落后，而且高檔、大型儀器設(shè)備大多依賴進(jìn)口。中檔產(chǎn)品以及許多關(guān)鍵零部件，國(guó)外產(chǎn)品占有我國(guó)市場(chǎng) 60％以上的份額等等。

3．企業(yè)專業(yè)化管理水平低，國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓能力弱

我國(guó)多數(shù)企業(yè)管理粗放，專業(yè)化管理水平低?，F(xiàn)階段機(jī)械工業(yè)的專業(yè)化水平僅為15％～30％，而美國(guó)、西歐諸國(guó)、日本企業(yè)的專業(yè)化水平已經(jīng)達(dá)到75％一95％，經(jīng)過(guò)20多年的努力 我國(guó)出口商品占世界市場(chǎng)份額由原來(lái)的0.5 ％提高到目前的3.5％，根據(jù)近3年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，高附加值和高技術(shù)含量的出口商品僅占我國(guó)出口商品總量的10％左右。

4．高精尖技術(shù)的開(kāi)發(fā)相對(duì)薄弱

高精尖技術(shù)在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中具有重大的作用。比如：用于海洋資源開(kāi)發(fā)的水下作業(yè)裝備；用于高精尖設(shè)備制造的超精密加工裝備，面向IT等產(chǎn)業(yè)的集成電路制造關(guān)鍵裝備；微機(jī)電系統(tǒng)(MEMS)以及集高技術(shù)于一身的仿人形機(jī)器人等；由于國(guó)外的技術(shù)封鎖，只能引進(jìn)一般設(shè)備和一般技術(shù)，核心技術(shù)很難引進(jìn)，只能靠自己的研究才能掌握，只有自力更生才能發(fā)展。

綜上所述，我國(guó)的制造業(yè)在體制和技術(shù)上均不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我國(guó)制造業(yè)應(yīng)盡快加大技術(shù)升級(jí)的步伐，提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。充分掌握先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

先進(jìn)制造技術(shù)具有傳統(tǒng)制造技術(shù)無(wú)法比擬的優(yōu)越性，其發(fā)展更是日新月異。為適應(yīng)新世紀(jì)、新技術(shù)革命浪潮的沖擊，迎接信息時(shí)代、制造全球化、貿(mào)易自由化、新型消費(fèi)觀念的挑戰(zhàn)，先進(jìn)制造技術(shù)必將朝著集成化、柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、虛擬化、智能化、綠色化、制造全球化等方向發(fā)展。

1．集成化

以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用現(xiàn)代管理技術(shù)、制造技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)等，將企業(yè)全部生產(chǎn)活動(dòng)中的信息流與物質(zhì)流有機(jī)集成，并實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。它特別強(qiáng)調(diào)信息的集成和信息的共享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)使企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮技術(shù)、管理和人的作用，全面提高企業(yè)的管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。

2．柔性化

制造自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展大致過(guò)程是“剛性自動(dòng)化——可編程自動(dòng)化——綜合自動(dòng)化”，制造系統(tǒng)的柔性隨著這個(gè)過(guò)程也變得越來(lái)越大。進(jìn)一步的發(fā)展要求能快速實(shí)現(xiàn)制造系統(tǒng)的重組(包括企業(yè)內(nèi)部制造設(shè)備與工具系統(tǒng)重組，以及企業(yè)間的重組)。模塊化設(shè)計(jì)是提高企業(yè)制造自動(dòng)化系統(tǒng)柔性的重要策略和方法，它可以有效改善設(shè)計(jì)工作柔性和制造系統(tǒng)柔性，并能夠根據(jù)需要迅速實(shí)現(xiàn)制造系統(tǒng)的重組。

3．網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅速發(fā)展和普及給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶來(lái)革命性的變革，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、物料選擇、零件加工和產(chǎn)品銷(xiāo)售等生產(chǎn)活動(dòng)的異地和跨國(guó)界進(jìn)行，極大地加快技術(shù)信息的交流，加強(qiáng)企業(yè)之間產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的生產(chǎn)合作，促進(jìn)企業(yè)之間的優(yōu)化和重組，大 大縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4．信息化

在信 息技術(shù)條件下，將分布于世界各地的產(chǎn)品、設(shè)備、人員、資金、市場(chǎng)等企業(yè)資源有效地集成起來(lái)，采用各種類型的合作形式，建立以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的、高素質(zhì)員工系統(tǒng)為核心的敏捷制造企業(yè)運(yùn)作模式，打破小單位和行業(yè)的局限，深入開(kāi)發(fā)、廣泛利用信息資源，建立敏捷制造網(wǎng)絡(luò)化工程，加速制造業(yè)數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化。這不僅對(duì)于制造業(yè)本身的改造、地區(qū)信息港的建設(shè)有十分重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義，而且有利于在近年內(nèi)開(kāi)展異地設(shè)計(jì)與制造、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)上數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)上培訓(xùn)等預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必將推進(jìn)企業(yè)信息化進(jìn)程。

5．虛擬化

虛擬化指設(shè)計(jì)過(guò)程中的擬實(shí)技術(shù)和制造過(guò)程中的虛擬技術(shù)，它可以大大加快產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)速度和減少開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的擬實(shí)技術(shù)是面向產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性能，以優(yōu)化產(chǎn)品性能和降低成本為目標(biāo)，包括產(chǎn)品的動(dòng)力學(xué)分析、運(yùn)動(dòng)仿真、造型設(shè)計(jì)、強(qiáng)度和剛度的有限元計(jì)算等。制造過(guò)程中的虛擬技術(shù)是面向產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的模擬，檢驗(yàn)產(chǎn)品的可加工性和加工工藝的合理性，并進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程計(jì)劃、組織管理、車(chē)間調(diào)度等活動(dòng)的建模和仿真。虛擬化的核心是計(jì)算機(jī)仿真，通過(guò)仿真來(lái)模擬真實(shí)系統(tǒng)，及早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)制造過(guò)程中的缺陷，以保證產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)制造的合理性，并盡可能使其達(dá)到最佳。

6．智能化

智能制造系統(tǒng)的特點(diǎn)是具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和友好性。對(duì)于人，強(qiáng)調(diào)安全性和友好性；對(duì)于環(huán)境，要做到無(wú)污染、省能源、資源回收和再利用；對(duì)于社會(huì)，則提倡合理的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)。智能制造的主要策略是綜合利用各個(gè)學(xué)科、各種先進(jìn)技術(shù)和方法(人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人類學(xué)、信息科學(xué)、管理科學(xué)等)解決和處理制造系統(tǒng)中的各種問(wèn)題。

7．綠色化

日趨嚴(yán)酷的環(huán)境與資源約束，使綠色制造業(yè)顯得越來(lái)越重要，綠色制造技術(shù)也將得到快速發(fā)展，主要包括綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、綠色制造技術(shù)、產(chǎn)品的回收和循環(huán)再造制造，使產(chǎn)品在生命周期符合環(huán)保、人類健康、能耗低、資源利用率高的要求，以及在制造過(guò)程中達(dá)到對(duì)環(huán)境負(fù)面影響小、廢棄物和有害物質(zhì)的排放最小等要求。

8．制造全球化

目前世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入全球化經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，一方面國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，另

一方面國(guó)內(nèi)外企業(yè)間的合作也在不斷加強(qiáng)，這就形成企業(yè)之間既合作又競(jìng)爭(zhēng)的局面。上述兩方面的相互作用，己成為全球化制造業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。制造業(yè)和制造技術(shù)的全球化，是21世紀(jì)最重要的發(fā)展趨勢(shì)之一。

五、結(jié)論

當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)根本性的變革時(shí)期，人類社會(huì)正在由工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在以高新技術(shù)為主要產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為主要依托的知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，高科技的知識(shí)經(jīng)濟(jì)促使制造業(yè)發(fā)生了革命性的變化。先進(jìn)制造技術(shù)正是為了適應(yīng)這一時(shí)代的要求，在不斷吸收高新技術(shù)的最新成果，對(duì)傳統(tǒng)制造技術(shù)進(jìn)行更新改造中逐漸形成的一個(gè)技術(shù)體系。它是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的技術(shù)體系，是決定一個(gè)國(guó)家制造業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵。因此，研究和探討它的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)就顯得尤為重要。

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