第一篇：以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧

主要觀點(diǎn)

●以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，這是我們黨從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)對(duì)全黨提出的一個(gè)明確要求。這一要求，是由黨的性質(zhì)、宗旨和地位決定的。

●增進(jìn)黨內(nèi)和諧，有利于我們黨更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民共同建設(shè)和諧社會(huì)，有利于在和諧社會(huì)建設(shè)中更好地發(fā)揮各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。

●增進(jìn)黨內(nèi)和諧，關(guān)鍵是要切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，健全規(guī)范有序而又充滿活力的黨內(nèi)管理機(jī)制，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的力度，按照黨性原則開展批評(píng)與自我批評(píng)。

黨的十六屆六中全會(huì)明確提出，“以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧”。這是我們黨從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)對(duì)全黨提出的一個(gè)明確要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要政治保證。認(rèn)真落實(shí)這一要求，對(duì)于加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程，在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，具有非常重要的意義。

黨的性質(zhì)、宗旨和地位要求以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧

以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是由我們黨自身的性質(zhì)、宗旨和地位決定的。從黨的性質(zhì)、宗旨、地位的角度深刻認(rèn)識(shí)增進(jìn)黨內(nèi)和諧與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)之間的關(guān)系，有利于在新形勢(shì)下更好地推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，更好地推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

從黨的性質(zhì)角度深刻認(rèn)識(shí)增進(jìn)黨內(nèi)和諧與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系。我們黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的性質(zhì)決定了廣大黨員具有共同的理想信念，能夠在共同的目標(biāo)下和諧相處、團(tuán)結(jié)奮斗，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面，進(jìn)而成為社會(huì)和諧的表率?？梢哉f，黨內(nèi)和諧是我們黨先進(jìn)性的一個(gè)重要標(biāo)志。同時(shí)，黨的先進(jìn)性歸根結(jié)底要體現(xiàn)在推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的實(shí)際作用上。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中，這種實(shí)際作用的一個(gè)重要方面就是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)和諧，并為社會(huì)和諧樹起一面旗幟。

從黨的宗旨角度深刻認(rèn)識(shí)增進(jìn)黨內(nèi)和諧與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系。我們黨是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在當(dāng)代中國，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是造福于民的偉大工程，它所涉及的一切工作都同全體人民的利益密切相關(guān)，它所取得的一切成果都由全體人民共享。正因?yàn)槿绱?，?dāng)前我們黨實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)宗旨的一個(gè)集中體現(xiàn)，就是以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。在這個(gè)過程中，增進(jìn)黨內(nèi)和諧與促進(jìn)社會(huì)和諧是有機(jī)統(tǒng)一的。

從黨的地位角度深刻認(rèn)識(shí)增進(jìn)黨內(nèi)和諧與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系。我們黨是馬克思主義執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，不僅在國家政治生活中，而且在整個(gè)社會(huì)生活中，都有著舉足輕重的影響和作用。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，黨同樣擔(dān)負(fù)著把握方向、制定政策、整合力量、營造環(huán)境的責(zé)任，起著領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。黨的地位決定了黨內(nèi)和諧是社會(huì)和諧的導(dǎo)向，只有實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)和諧，才能促進(jìn)社會(huì)和諧。

黨內(nèi)和諧對(duì)社會(huì)和諧具有重要作用

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。我們黨要領(lǐng)導(dǎo)全體人民把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，一個(gè)前提條件就是黨自身必須是和諧的。我們黨明確提出以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，不僅是因?yàn)辄h內(nèi)和諧對(duì)社會(huì)和諧有著直接的示范作用，更重要的是因?yàn)辄h內(nèi)和諧可以為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。

增進(jìn)黨內(nèi)和諧，有利于黨更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民共同建設(shè)和諧社會(huì)。十六屆六中全會(huì)《決定》明確指出：“我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是在中國特色社會(huì)主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)?！边@就決定了黨的路線方針政策必須體現(xiàn)造福于民的價(jià)值取向。做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是增進(jìn)黨內(nèi)和諧。廣大黨員尤其是基層黨員廣泛分布在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)階層和各個(gè)群體，他們不僅同各個(gè)方面群眾保持著密切聯(lián)系，而且本身就是人民群眾的重要組成部分，因而對(duì)廣大群眾的利益要求和各種愿望有著最直接、最真切的了解和感受。黨內(nèi)越是和諧，就越有利于把各方面群眾的利益訴求、意見主張通過廣大黨員傳遞到黨的各級(jí)組織，使黨的路線方針政策更好地反映民情、體現(xiàn)民意；就越有利于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，進(jìn)而形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。

增進(jìn)黨內(nèi)和諧，有利于各級(jí)黨組織在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。我們黨是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力量。在推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中，各級(jí)黨委要有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，黨的基層組織要真正起到戰(zhàn)斗堡壘作用，就必須從增進(jìn)黨內(nèi)和諧入手，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。只有黨內(nèi)和諧了，黨的各級(jí)組織才能最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)內(nèi)在的積極因素和創(chuàng)造潛能，在工作中自覺地研究新情況、解決新問題、探求新規(guī)律、開創(chuàng)新局面；才能形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一的意志、統(tǒng)一的行動(dòng)，把各個(gè)方面的積極性和創(chuàng)造性都凝聚到和諧社會(huì)建設(shè)的偉大事業(yè)中來；才能建立起科學(xué)高效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，明確工作分工，搞好協(xié)調(diào)指導(dǎo)，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

增進(jìn)黨內(nèi)和諧，有利于廣大黨員在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同建設(shè)，更需要廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。為此，就必須堅(jiān)持和完善民主集中制，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，促進(jìn)黨內(nèi)和諧。這既有利于廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；又有利于廣大黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化主體意識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，努力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

把增進(jìn)黨內(nèi)和諧的工作落到實(shí)處

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求。各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)自覺適應(yīng)以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的要求，把增進(jìn)黨內(nèi)和諧作為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好，真正落到實(shí)處。

切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)。黨內(nèi)民主是黨的生命，也是黨內(nèi)能否實(shí)現(xiàn)和諧的決定性因素。增進(jìn)黨內(nèi)和諧，最根本的就是要切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)。應(yīng)積極探索保障黨員民主權(quán)利的有效途徑、方法和程序，使黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)等各項(xiàng)民主權(quán)利得到有效的保障；按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，推動(dòng)黨內(nèi)民主決策；積極探索黨的上下級(jí)組織之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、廣大黨員與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間相互監(jiān)督的措施和辦法，使黨內(nèi)民主監(jiān)督的制度和機(jī)制愈益完善。通過切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，使全黨形成生動(dòng)活潑、富有生機(jī)的和諧局面。

健全規(guī)范有序而又充滿活力的黨內(nèi)管理機(jī)制。黨內(nèi)的和諧程度，是同黨內(nèi)管理機(jī)制是否健全緊密聯(lián)系在一起的。對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有７０００多萬黨員的大黨來說，離開了健全的黨內(nèi)管理機(jī)制，黨內(nèi)和諧就難以實(shí)現(xiàn)。著眼于增進(jìn)黨內(nèi)和諧建立健全黨內(nèi)管理機(jī)制，一方面應(yīng)突出規(guī)范有序的原則，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，嚴(yán)格依據(jù)黨內(nèi)的規(guī)章制度加強(qiáng)黨內(nèi)管理，推動(dòng)黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化；另一方面應(yīng)彰顯充滿活力的原則，增加黨內(nèi)管理中的民主，營造黨內(nèi)不同意見平等討論的環(huán)境，鼓勵(lì)和保護(hù)黨員講真話、講心里話。同時(shí)，針對(duì)新形勢(shì)下黨員的特點(diǎn)，充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改進(jìn)管理手段，使黨內(nèi)管理通達(dá)靈便、高效快捷。通過健全規(guī)范有序而又充滿活力的黨內(nèi)管理機(jī)制，使全黨在秩序與活力相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)和諧。

加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的力度。腐敗問題是破壞黨內(nèi)和諧的消極因素。增進(jìn)黨內(nèi)和諧，必須在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭方面加大力度。應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，積極推進(jìn)制度建設(shè)和創(chuàng)新，抓緊建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤和條件，進(jìn)一步形成全黨齊心協(xié)力開展反腐倡廉工作的局面；加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力全方位、全過程的監(jiān)督，加大對(duì)腐敗多發(fā)易發(fā)部位和領(lǐng)域的監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來。通過加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的力度，從根本上鏟除破壞黨內(nèi)和諧的消極因素。

按照黨性原則開展批評(píng)與自我批評(píng)。增進(jìn)黨內(nèi)和諧，決不是在黨內(nèi)搞無原則的一團(tuán)和氣。那種表面上的你好我好大家好，不是真正意義上的和諧。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要增進(jìn)黨內(nèi)和諧，就必須進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)來清除思想灰塵、純潔黨的隊(duì)伍，在新的基礎(chǔ)上達(dá)成新團(tuán)結(jié)。因此，必須把批評(píng)與自我批評(píng)作為促進(jìn)黨內(nèi)和諧的思想武器來運(yùn)用，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于正視問題、揭露矛盾、動(dòng)真碰硬。特別是對(duì)影響黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、妨礙黨內(nèi)和諧的各種不良習(xí)氣，必須理直氣壯地進(jìn)行批評(píng)和斗爭，決不能任其泛濫。通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，使全黨在共同維護(hù)黨性原則的基礎(chǔ)上達(dá)成高度的團(tuán)結(jié)和諧。

第二篇：試論努力以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧

文章標(biāo)題：試論努力以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧

一、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是對(duì)黨的執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)

我們黨執(zhí)政以后，特別是改革開放以來，一直把執(zhí)政能力建設(shè)作為一項(xiàng)根本性建設(shè)，始終重視從各方面提高執(zhí)政能力，緊緊依靠人民群眾，依靠全黨共同努力，有力地推動(dòng)了黨和國家事業(yè)的發(fā)展。黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力同黨所擔(dān)負(fù)的重任

和使命總體上是適應(yīng)的。但是，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，黨的執(zhí)政能力還存在許多不適應(yīng)、不符合的問題，特別是在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)建設(shè)方面還存在一些亟待解決的突出問題，直接影響著黨的執(zhí)政成效。我們黨要完成執(zhí)政使命，不僅要善于治國理政，而且要善于引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)建設(shè)。因此，必須把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)站在黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，站在科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的高度，來認(rèn)識(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)能力的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、增強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的歷史責(zé)任。

二、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，首先黨內(nèi)要和諧

這是由黨的執(zhí)政地位和黨的先進(jìn)性決定的。我們黨是立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有實(shí)現(xiàn)和保持黨自身的團(tuán)結(jié)和諧，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為完成黨所肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福的歷史使命而奮斗。我們黨是具有先進(jìn)性的馬克思主義政黨，其先進(jìn)性通過黨的路線方針政策的正確來體現(xiàn)，也通過黨的形象和表率作用來體現(xiàn)。只有實(shí)現(xiàn)和保持黨的團(tuán)結(jié)和諧，才能對(duì)社會(huì)和諧起到示范和帶動(dòng)作用，在和諧社會(huì)建設(shè)中更好地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。實(shí)踐也反復(fù)證明，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出創(chuàng)造力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。一個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)、干部隊(duì)伍是否和諧，對(duì)當(dāng)?shù)氐拿裥暮惋L(fēng)氣影響極大。群眾看干部，干部看班子。如果一個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)班子長期矛盾重重，內(nèi)耗不止，那里的干部隊(duì)伍就會(huì)離心離德，人心就會(huì)渙散，社會(huì)的和諧也就無從談起。因此，我們必須站在鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命、永葆黨的先進(jìn)性的高度，來認(rèn)識(shí)堅(jiān)持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)和諧的重大意義，高度自覺地以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、增進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧，最根本的就是堅(jiān)持和完善民主集中制

民主集中制是我們黨長期堅(jiān)持的根本組織制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度，也是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力的根本保證，必須認(rèn)真堅(jiān)持并不斷健全和完善。黨內(nèi)民主是黨的生命。要把發(fā)揚(yáng)民主作為堅(jiān)持民主集中制的前提和基礎(chǔ)，貫穿于黨的工作的各個(gè)方面。建立和完善黨內(nèi)民主的各項(xiàng)制度，制定和落實(shí)黨內(nèi)民主的具體措施，積極探索發(fā)展黨內(nèi)民主的有效途徑和形式。按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和程序，提高科學(xué)決策、民主決策水平。推進(jìn)黨務(wù)公開，積極拓展黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，保障黨員行使黨章賦予的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)教育督促黨員履行好應(yīng)盡的義務(wù)。在民主的基礎(chǔ)上實(shí)行正確的集中，要靠紀(jì)律作保證。黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器。黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而首要的、最核心的就是要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。所有共產(chǎn)黨員，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要提高遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的自覺性，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，保證中央政令暢通，保證黨在思想上、組織上、政治上的鞏固和統(tǒng)一。要切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，防止和克服獨(dú)斷專行、軟弱渙散和各行其是。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，切實(shí)提高民主生活會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。處理好一把手和班子其他成員的關(guān)系、黨政主要負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系、新老班子新老領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，促進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)和諧。一把手對(duì)班子的團(tuán)結(jié)負(fù)主要責(zé)任，要帶頭執(zhí)行民主集中制原則，以身作則，嚴(yán)格要求，善于團(tuán)結(jié)各方面同志包括有不同意見的同志一道工作。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，營造相互信任、和諧共事的良好氛圍，形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的局面。

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第三篇：以教育促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

文章標(biāo)題：以教育促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

和諧社會(huì)一直是人們所追求的社會(huì)的理想目標(biāo)。之所以如此，是因?yàn)楹椭C才有利于社會(huì)、從而也有利于社會(huì)中的每一個(gè)成員的發(fā)展。從另一方面說，發(fā)展才會(huì)促進(jìn)和諧、發(fā)展才會(huì)有真正的和諧。而在現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)展的最重要的因素是人力資本，人力資本的提高有賴于教育，在這個(gè)意義上說教育是促進(jìn)社會(huì)和諧的有效途徑。

人

力資本的提高構(gòu)成了社會(huì)和諧最可靠基礎(chǔ)之一

新技術(shù)革命使現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)增長主要取決于人力資本，取決于勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其所表現(xiàn)出來的能力：“正式的知識(shí)被視為關(guān)鍵的個(gè)人資源和關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)資源。知識(shí)是今天唯一意義深遠(yuǎn)的資源。傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素--土地(即自然資源)、勞動(dòng)和資本沒有消失，但是它們已經(jīng)變成第二位的。”根據(jù)世界銀行的報(bào)道，在上個(gè)世紀(jì)的最后幾年，人力資本已經(jīng)構(gòu)成了世界財(cái)富的64。憑借現(xiàn)代通訊技術(shù)，知識(shí)和資本快速流動(dòng)從而引發(fā)了競爭的加劇，無論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)必須在足夠的知識(shí)和信息的基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的靈活性和適應(yīng)性才能夠在競爭中獲得主動(dòng)、得到發(fā)展。在這個(gè)意義上說，人力資本的提高構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)和諧的最可靠的基礎(chǔ)。所謂社會(huì)不和諧是說社會(huì)的不同階層、不同的利益集團(tuán)的矛盾激化、出現(xiàn)了嚴(yán)重的沖突危及了社會(huì)的基本秩序，而矛盾沖突的根源最主要的是利益分配不公、收入差距拉大。解決利益分配不公、收入差距拉大的問題需要有分配制度的公平、分配機(jī)制的合理，但人力資本的提高則是這二者發(fā)揮作用的決定性因素之一。首先，對(duì)個(gè)人而言，人力資本的提高使他有能力去競爭那些報(bào)酬較高的工作或職位并由此獲得了向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，在持續(xù)的發(fā)展過程中會(huì)弱化由于收入差距的拉大而產(chǎn)生的相對(duì)被剝奪感和不公平感，并會(huì)更多地注重通過提高人力資本而改變自己的社會(huì)地位，這種積極發(fā)展自我的努力有助于社會(huì)的穩(wěn)定。其次，對(duì)社會(huì)而言，人力資本的提高會(huì)使社會(huì)的生產(chǎn)效率提高，有能力創(chuàng)造出更多的社會(huì)財(cái)富，在此基礎(chǔ)上才能夠?yàn)樯鐣?huì)中的低收入群體、貧困人口提供更多的社會(huì)保障，縮小貧富差距，使不同的社會(huì)階層可以和睦相處。人力資本的提高靠教育，所以在世界上教育被一些國家作為重要的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，越是發(fā)達(dá)國家對(duì)教育越重視。

提高低收入和失業(yè)人口的受教育水平是縮小收入差距、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)根本性措施

在我國，改革開放以前，決定社會(huì)資源分配的主要是政治權(quán)力。國家控制著全部的社會(huì)資源，是唯一的利益主體，由國家計(jì)劃、按照意識(shí)形態(tài)、通過各級(jí)行政機(jī)構(gòu)履行社會(huì)資源的配置和進(jìn)行收入再分配的職能，所以人們獲取社會(huì)資源的多少、收入的高低主要取決于他的職業(yè)、單位、行政級(jí)別等，社會(huì)分化程度低，由利益分配引發(fā)的社會(huì)矛盾并不突出。改革開放以來，社會(huì)資源分配機(jī)制逐漸地進(jìn)行著根本性的改變，市場正在取代政治權(quán)力成為社會(huì)資源分配的主要力量。市場經(jīng)濟(jì)使社會(huì)的利益關(guān)系發(fā)生了變化，形成了多元利益主體，不同利益主體的收入差距拉大，社會(huì)的分化加劇，社會(huì)的矛盾凸現(xiàn)。收入差距拉大、社會(huì)分化加劇的一個(gè)重要原因是利益主體在受教育程度上的差異，如在城市中，低收入階層主要是工人，導(dǎo)致他們收入偏低的主要原因是文化程度低。據(jù)2000年的一份全國性的調(diào)查顯示，在崗職工的文化程度整體較低，他們的平均受教育年限為10.31年，大多數(shù)是初中、高中學(xué)歷，明顯低于技術(shù)人員和管理人員的平均受教育年限。后兩者分別是13.86年和13.08年。與1992年的調(diào)查數(shù)據(jù)相比，大致相似。值得注意的是，在崗職工初中、高中學(xué)歷的人所占比例還略有上升，而大專及以上學(xué)歷者所占比例則略有下降。調(diào)查分析還表明，工人階層在文化程度方面的同質(zhì)性很明顯。換句話說，在不同企業(yè)里，工人的文化程度都不高，都是初中、高中學(xué)歷者占絕對(duì)多數(shù)。這在全國如此，在大連也是如此。國家統(tǒng)計(jì)局大連市企業(yè)調(diào)查隊(duì)在我市對(duì)150戶企業(yè)的經(jīng)營者進(jìn)行了一次專項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：在職工人的技能和受教育水平低成為影響企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營發(fā)展程度最大的因素。在被調(diào)查的150戶企業(yè)中，認(rèn)為在職工人的技能和教育程度因素對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營產(chǎn)生了較大甚至嚴(yán)重影響的占被調(diào)查企業(yè)的53。在職工人的技能和受教育水平低成為企業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需要的重要的內(nèi)在制約因素，從而影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，技能和受教育水平低的在職工人在競爭中明顯地處于劣勢(shì)，潛在地具有失業(yè)和被淘汰的可能，事實(shí)上在已經(jīng)失業(yè)的人口中，技能和受教育水平較低者是絕大多數(shù)，據(jù)我市城市失業(yè)人員保障狀況調(diào)查報(bào)告顯示，在340名被訪的失業(yè)者中，小學(xué)及以下7人，占2.1，初中194人占57.1，高中113人占31.2，而大專以上26人，只占7.6。這些人職業(yè)選擇的面窄、再就業(yè)的機(jī)會(huì)小，要改變現(xiàn)有的處境比較困難。

改變社會(huì)成員的受教育的情況，提高低收入和失業(yè)人口的受教育水平是縮小收入差距、減小社會(huì)不穩(wěn)定因素、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)根本性措施。

從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度推動(dòng)大連教育事業(yè)取得更大的發(fā)展

教育在社會(huì)發(fā)展中的重要作用是一個(gè)在理論上十分明確的問題，重要的在于要根據(jù)大連的實(shí)際情況，充分利用一切可以利用的資源，從社會(huì)的需要出發(fā)，使教育能夠收到最大的社會(huì)效果。

目前，大連市教育事業(yè)的發(fā)展同其他行業(yè)一樣已經(jīng)取得了令人矚目的成就，今后我們有條件爭

取教育事業(yè)的更大發(fā)展：

第一，市委、市政府重視。在不久前召開的中共大連市委九屆十次全會(huì)上審議并通過《中共大連市委關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)施意見的決議》，把發(fā)展教育事業(yè)作為大連市今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，這就使發(fā)展教育所需要的組織規(guī)劃、力量發(fā)動(dòng)、資源動(dòng)員等有了保證。

第二，具有經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)。近年來，大連市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)攀升、財(cái)政收入快速增長、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，為教育的發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件。

第三，全民的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。近年來，大連市一直在致力于學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)，通過這一活動(dòng)，廣大市民對(duì)學(xué)習(xí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)大大提高，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，使社會(huì)對(duì)教育的需求不斷增加，這就為教育的發(fā)展提供強(qiáng)大的推動(dòng)力。

要促進(jìn)教育的發(fā)展，我們還有很多工作要做，當(dāng)前，應(yīng)特別注意下述幾個(gè)方面：

首先，要做到教育公平，為和諧社會(huì)構(gòu)筑最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所謂教育公平最基本的是要使每一個(gè)人都有受教育的機(jī)會(huì)，這就意味著教育資源要向貧困地區(qū)、貧困家庭的孩子傾斜。社會(huì)分層理論認(rèn)為教育在社會(huì)分層中有著重要的作用?！吧鐣?huì)分層結(jié)構(gòu)的核心是基于社會(huì)資源的占有和分配所形成的社會(huì)關(guān)系?！辈煌纳鐣?huì)階層有著不同的社會(huì)活動(dòng)的范圍和不同的社會(huì)機(jī)會(huì)、不同的社會(huì)資源。公平的受教育的機(jī)會(huì)為人們提供了一個(gè)公平競爭的平臺(tái)，良好的教育可以使人們擁有更多的社會(huì)資源、具有更多的向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，而較高的社會(huì)流動(dòng)率有利于社會(huì)的穩(wěn)定。

其次，提高職業(yè)培訓(xùn)的效果，使受訓(xùn)者能夠真正從中獲益。社會(huì)中的貧困人口往往來自失業(yè)人員的家庭。幫助失業(yè)人員掌握或提高職業(yè)技術(shù)，使其能夠再就業(yè)是改善他們的生活條件、提高他們的生活水平的最直接的方法。但是，有關(guān)方面雖然已經(jīng)做了大量的相關(guān)工作，效果卻不夠理想，目前全市職業(yè)技術(shù)、文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有1084個(gè)，結(jié)業(yè)人數(shù)45.3萬人，在學(xué)人數(shù)50.6萬人。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校96個(gè)，2004年培訓(xùn)25.8萬人次。但據(jù)我市城市失業(yè)人員保障狀況調(diào)查報(bào)告，在回答“參加職業(yè)培訓(xùn)后對(duì)今后就業(yè)能產(chǎn)生多大作用”一題中回答受過培訓(xùn)的135人中，認(rèn)為作用很大的有29人，占21.5，認(rèn)為作用一般的有66人，占48.8，認(rèn)為無作用的有40人，占29.6。這說明職業(yè)培訓(xùn)的效果還不夠理想。有關(guān)部門應(yīng)該做好調(diào)查研究，科學(xué)地安排培訓(xùn)內(nèi)容、合理地制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，使職業(yè)培訓(xùn)切實(shí)適應(yīng)失業(yè)人員的需要，達(dá)到提高他們?cè)倬蜆I(yè)的能力的實(shí)際效果。

最后，建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育的發(fā)展。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要所有相關(guān)方面的共同努力，對(duì)于政府而言要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人們積極發(fā)展教育事業(yè)。比如，政府的財(cái)力有限、教育資源不足，是制約教育發(fā)展的瓶頸，所以，要調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性、動(dòng)員全社會(huì)的資源辦教育。教育是一種雙向活動(dòng)，好的教育效果需要教育者的努力，也需要受教育者的努力。對(duì)于積極辦教育的社會(huì)組織、民間團(tuán)體和個(gè)人要通過制定相應(yīng)的制度和政策，給他們以物質(zhì)和精神的鼓勵(lì)，保護(hù)和提高他們辦教育的積極性；對(duì)于教育者和受教育者要通過樹立熱愛教育事業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)有所成就的典型人物，激勵(lì)他們獻(xiàn)身教育、刻苦學(xué)習(xí)，在全社會(huì)營造起一個(gè)重視教育、重視學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍。

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第四篇：以教育促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

我們還有很多工作要做，當(dāng)前，應(yīng)特別注意下述幾個(gè)方面：首先，要做到教育公平，為和諧社會(huì)構(gòu)筑最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所謂教育公平最基本的是要使每一個(gè)人都有受教育的機(jī)會(huì)，這就意味著教育資源要向貧困地區(qū)、貧困家庭的孩子傾斜。社會(huì)分層理論認(rèn)為教育在社會(huì)分層中有著重要的作用。社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的核心是基于社會(huì)資源的占有和分配所形成的社會(huì)關(guān)系。不同的社會(huì)階層有著不同的社會(huì)活動(dòng)的范圍和不同的社會(huì)機(jī)會(huì)、不同的社會(huì)資源。公平的受教育的機(jī)會(huì)為人們提供了一個(gè)公平競爭的平臺(tái)，良好的教育可以使人們擁有更多的社會(huì)資源、具有更多的向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，而較高的社會(huì)流動(dòng)率有利于社會(huì)的穩(wěn)定。其次，提高職業(yè)培訓(xùn)的效果，使受訓(xùn)者能夠真正從中獲益。社會(huì)中的貧困人口往往來自失業(yè)人員的家庭。幫助失業(yè)人員掌握或提高職業(yè)技術(shù)，使其能夠再就業(yè)是改善他們的生活條件、提高他們的生活水平的最直接的方法。但是，有關(guān)方面雖然已經(jīng)做了大量的相關(guān)工作，效果卻不夠理想，目前全市職業(yè)技術(shù)、文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有1084個(gè)，結(jié)業(yè)人數(shù)45.3萬人，在學(xué)人數(shù)50.6萬人。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校96個(gè)，～年培訓(xùn)25.8萬人次。但據(jù)我市城市失業(yè)人員保障狀況調(diào)查報(bào)告，在回答參加職業(yè)培訓(xùn)后對(duì)今后就業(yè)能產(chǎn)生多大作用一題中回答受過培訓(xùn)的135人中，認(rèn)為作用很大的有29人，占21.5%，認(rèn)為作用一般的有66人，占48.8%，認(rèn)為無作用的有40人，占29.6%。這說明職業(yè)培訓(xùn)的效果還不夠理想。有關(guān)部門應(yīng)該做好調(diào)查研究，科學(xué)地安排培訓(xùn)內(nèi)容、合理地制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，使職業(yè)培訓(xùn)切實(shí)適應(yīng)失業(yè)人員的需要，達(dá)到提高他們?cè)倬蜆I(yè)的能力的實(shí)際效果。最后，建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育的發(fā)展。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要所有相關(guān)方面的共同努力，對(duì)于政府而言要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人們積極發(fā)展教育事業(yè)。比如，政府的財(cái)力有限、教育資源不足，是制約教育發(fā)展的瓶頸，所以，要調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性、動(dòng)員全社會(huì)的資源辦教育。教育是一種雙向活動(dòng)，好的教育效果需要教育者的努力，也需要受教育者的努力。對(duì)于積極辦教育的社會(huì)組織、民間團(tuán)體和個(gè)人要通過制定相應(yīng)的制度和政策，給他們以物質(zhì)和精神的鼓勵(lì)，保護(hù)和提高他們辦教育的積極性；對(duì)于教育者和受教育者要通過樹立熱愛教育事業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)有所成就的典型人物，激勵(lì)他們獻(xiàn)身教育、刻苦學(xué)習(xí)，在全社會(huì)營造起一個(gè)重視教育、重視學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍。

第五篇：服務(wù)社會(huì)促進(jìn)和諧

服務(wù)社會(huì)促進(jìn)和諧

紅花崗區(qū)忠莊鎮(zhèn)志愿者

招募卡

1、扶貧幫困志愿者：面向轄區(qū)貧困黨員、群眾開展志愿服務(wù)。

2、三關(guān)工程志愿者：面向轄區(qū)孤寡老人、空巢老人及留守兒童開展志愿服務(wù)。

3、禁毒志愿者：參與轄區(qū)禁毒宣傳工作，結(jié)對(duì)幫教吸毒人員和兩勞釋放人員。

4、救災(zāi)志愿者： 參與各種搶險(xiǎn)救災(zāi)工作

5、其他志愿者：服務(wù)其他工作

聯(lián)系人：胡守麗聯(lián)系電話：8438799