第一篇：我的團校培訓心得

我的團校培訓心得

短短的三天少年團校培訓課結(jié)束了，就像溪水一去不復返。

我還記得老師語重心長的講天下興亡——我的責任。我反思過，假如世上沒有責任，那人類豈不是自私自利、眼光狹隘、貪圖享受、自相殘殺，會天下大亂的！人類會被潘多拉

魔盒的罪惡所沾染。所以，自己的責任自己負責，從一點點的小事做起，做人就要問心無愧。

我是一名中學生，或許我對把握好青春的步伐似懂非懂。我只是默默地想，長大了，要自己面對社會，職場，生活。唉，還是不長大好，怪不得大人對于我們這些懵懂的孩子要

不停的告誡：“不要浪費青春?！蓖蝗婚g，我不再反感媽媽的嘮叨。是呀，我真是個罪人，我為什么要白白浪費時間呢？我該怎么過我的青春呢？媽媽說，明白就好。我不想再虛度年華

了，我不會逃避學習英語而找各種借口了。我好想對自己負責呀！為了以后的成功，我要努

力規(guī)劃了！

后來，老師又講了共青團的歷史。共青團是黨的后備軍和助手。這象征著我們即將成為黨的后備力量的一分子。我也明白了，入團不是為了得到一個光榮的稱號而申請，入團不

是終點，而是開始，代表繼續(xù)的磨練、奮斗和追求更高的目標。

我會努力申請入團，并朝著更高的目標看齊。

第二篇：我的團校培訓心得

團校培訓心得

在2010年12月11日星期六，我們參加了廣東醫(yī)學院組織的團校培訓，并參與了接下來的小組討論，這讓我受益匪淺。

這次團校培訓的針對性很強，主要目的是提高團干的整體素質(zhì)。

作為團組織的基層干部——團支書，我要提高自身學習工作的積極性，主動性，開拓性。要認真聽取同學們的意見，要定期制定目標，提高自己工作的執(zhí)行力。這要求我從以下三個方面督促自己。第一：要認清形勢，切實增強責任感和使命感。我們都很清楚，目前大學畢業(yè)生的就業(yè)情況不容樂觀，作為大二的護理專業(yè)學生，作為團干部，我們更要帶頭促進班里濃厚的學習風氣的形成，還要帶領同學們提高辨別是非的能力。第二：要加強學習，切實提高自身素質(zhì)，作為好榜樣帶動整個班綜合素質(zhì)的提高。針對這一項，我要把對自己的要求細化這四點。

（一）、做好正確的理論學習，提高自身政治理論素質(zhì)；

（二）、認真學習團務知識，精通團的業(yè)務；

（三）、不斷學習新知識，新技能，提高自身綜合素質(zhì)；

（四）、牢固樹立開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想。第三：求真務實，處理好工作和學習的矛盾，切實做到理論聯(lián)系實際。

參加團校培訓的第一講是華南師范大學心理學博士李先鋒教授給我們帶來的：特別官員——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧。李博士從特別官員的特別之處，心理動力和行動指南三個方面向我們講述了團干們要有充分的心理動力，要深挖潛能的重要性。特別之處——團干們沒有官員的級別，卻有官員的責任；團干們沒有薪水報酬，卻有特別的回報；團干們沒有行政特權(quán)，卻有終生的受益。心理動力——擔任團干是心理意愿達成的渠道，也是自我實現(xiàn)的需要；擔任團干是心理品質(zhì)展現(xiàn)的陽光平臺，可以施展和提升自身能力，檢驗和調(diào)適氣質(zhì)，優(yōu)化和涵養(yǎng)性格；擔任團干是自我形象提升的希望時空。行動智慧——擔任團干就要突破小我禁錮，追尋打我夢想；要做好排頭兵，做公眾人物，接受大家的監(jiān)督；要遵循主流價值觀念，行走人生陽光大道，要捍衛(wèi)所從事專業(yè)的神圣性；要贏得領導積極認同，獲得寶貴行政資源；平常時節(jié)要身段柔軟，關鍵時期作風硬朗；團隊合作精神深入骨髓，個人英雄主義連根拔起；特殊時期胸有經(jīng)緯，把握方向沉穩(wěn)面對；主動承擔風險責任，利益面前掌控自己。

李先鋒教授的第一講，仿佛為我注入了一支強心劑。在一開始擔任班里的團支書時，我有著滿腔的激情，積極組織班里的團日活動，認真寫好月報表，密切地聯(lián)系同學，關心同學的學習生活……慢慢地，這種激情和新鮮感過去后，團日活動變得有點應付，甚至有時月報表也是走走形式……此刻，我為自己曾經(jīng)的敷衍和不負責感到羞愧。擔任團支書，是班里同學投票選出來的，是班里同學對我的信任。我一定要履行好自己的職能，帶著高度的責任心去做好每一項工作，要主動地和同學溝通，切實和其他的班干一起把十班創(chuàng)建成先進的班集體。擔任干部不僅是為了鍛煉自己，更應該的是在這個職位上真正為同學們辦實事。

第二講是廣東青年干部學院的譚利老師給我們帶來的共青團活動策劃與創(chuàng)新。這讓我明確了團干的基本任務就是團結(jié)和帶領廣大青年，組織參與和投身教育。說實話，策劃一個好的團日活動不是一件容易的事，團日活動的策劃要求有可行性，創(chuàng)新性。這往往讓我們頭疼和不知所措。譚利老師為我們指點了迷津，我懂得了：調(diào)查研究是一切好優(yōu)秀的團日活動策劃的基礎，因此，做好信息的收集是非常重要的。并且，在舉行團日活動時要敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整方案，要懂得互相欣賞，允許失敗。還有，在舉行團日活動時，善于在模仿中創(chuàng)造，善于應用媒體傳播，如在QQ群上公布活動舉行的過程，在優(yōu)酷網(wǎng)上傳活動時拍攝到的視頻。

總的來說，這一次團校培訓讓我有了擔任團干的充分心理動力； 讓我懂得了一份優(yōu)秀團日活動的策劃需要做充分的前期準備，需要大家的配合和參與；讓我糾正了自己過去錯誤的想法，決心在這個職位上真正地為同學辦實事。

第三篇：團校培訓心得

團校培訓心得

2011年3月19號下午，河職院第五期業(yè)余團校正式開班，開班儀式也圓滿落下帷幕。而我做為第五期2班的其中一員我感到非常的榮幸，無比的自豪。下午陳海明副處長發(fā)表了講話，讓我感受匪淺，認識到了坐在這里的目的，明確了自己的地位。

緊接著，我們2班班主任謝新苑老師發(fā)表了講話。幫我們認識到了共青團這個詞的含義。中國共產(chǎn)主義青年團是年輕人的隊伍，他肩負著重任，為中國共產(chǎn)黨輸送人才，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們是中國共產(chǎn)黨領導的先進的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。從唐宋開始，“青年”一詞已經(jīng)開始出現(xiàn)，特別是在五四運動后，促進了青年一詞的廣泛應用，而且流傳至今。共青團，是共產(chǎn)主義，青年，團體。在此過程謝新苑老師講得比較清楚，我們對此的了解也比較清晰。

接著進入主題，進入了團校的教程。共青團的性質(zhì)。團的性質(zhì)立足點和根本點是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織。這也是當?shù)慕▏肪€的核心部分。共青團的先進性表現(xiàn)在了政治上的，是以最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標；在思想上共青團以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南；在組織上，共青團以民主集中制為組織原則，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律。

共青團的社會職能。在建設有中國特色的社會主義實踐中不斷提升自己，朝著有理想、有道德、有文化、有紀律的新人，發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用。并且參與社會協(xié)商對話、民主管理和民主監(jiān)督等等的事務。發(fā)揮著共青團教育和聯(lián)手青年的橋梁和紐帶作用。共青團還維護和代表青年的具體利益，發(fā)揮著青年的社會代表作用，但前提是在維護著全國人民的利益。

共青團的光榮史。1922年5月中國社會主義青年團正式成立。在廣州通過了綱領、章程和其它一些決議案。共青團在革命的風景中光榮誕生。實現(xiàn)了思想和組織上的安全統(tǒng)一，成為中國青年的核心。但是在“文化大革命”長達12年的時間里共青團沒有了系統(tǒng)的領導。而且共青團在革命事業(yè)中做出很大的貢獻。發(fā)動青年學生積極參加五四運動；投身工農(nóng)運動；參加北伐軍，獻身大革命等等。共青團所有的作用，堅持黨的領導是根本；結(jié)合工農(nóng)群眾是方向；堅持自身建設是保證；新世紀經(jīng)驗。共青團從開始的5000余人發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)超過8000萬人了。

共青團的組織原則與組織制度。中國共青團是按照民主集中制的原則組織起來的統(tǒng)一整體。充分發(fā)揚團內(nèi)民主，正確集中。團內(nèi)各種會議、批評與自我批評、集體領導與個人集合、加強指導民主選舉的形式。民主集中制既是團的根本組織原則，也是團的根本組織制度。共青團的制度是為加強團的組織建設而建立，所以必須嚴謹執(zhí)行。

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第四篇：團校培訓心得

團校培訓心得

作為一名共青團員，作為一名入黨積極分子，為了更多的了解我 們的黨團，提個人高認知素養(yǎng)，培養(yǎng)責任意識，我參加了我“第三期 青年馬克思主義者培訓班”第六期團校培訓。這次培訓從10月27日 課到11月15日結(jié)束，我們分別學習了黨團相關知識、高校學生干部 的角色定位、大學生職業(yè)規(guī)劃和大學生禮儀幾個方面的內(nèi)容。

每一位老師的不同風格、每一位老師的知識講解，都讓我從中學到了很多東西、受益匪淺。黨團知識的學習，使我更深刻的了解了我們的黨、我們的團在我們學習中扮演的角色，也使我摒棄了以前的一些錯誤認識和想法。意識到我們大學生，身為一名團員、一名入黨積極分子所應該具備的品質(zhì)和責任心。像老師要求的那樣從樹立全局意識、腳踏實地地干事、自覺接受組織考察三個方面來促進自己思想和素質(zhì)的提升。謹記“放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。人生最精彩的不是夢想實現(xiàn)那瞬間的燦爛，而是堅守夢想的過程。正所謂即使改變不了世界，我們也要堅守自己的精神家園?！睒淞⒄_的人生觀、價值觀，向著目標努力奮斗。

而通過對學生干部的正確定位的學習，讓我真正的體會到一名學生干部應該怎樣定位自己。學生干部是高校教育管理的重要主體之一。也弄清了我們?yōu)槭裁匆攲W生干部，是因為可以培養(yǎng)我們做事的能力，培養(yǎng)我們的責任心及處理各種矛盾的能力和意識。而并不是以前的錯誤意識為了獲得老師表揚或為了得到同學們的羨慕等。學生干部是普通學生和老師聯(lián)系的紐帶，我們不應該以此為自大，而更要做好帶頭作用，不管是學習還是生活素質(zhì)方面，并與同學們建立良好的關系。同時，作為一名學生干部，我們還要掌握正確的工作方法，在長期的做事中要保持清醒的頭腦，務實求真，速度與效率兼并，從而讓同學滿意，讓老師滿意，讓自己滿意。

“破繭成蝶，舞出你的精神”。職業(yè)規(guī)劃是每一個人都應該對自己要求的，而大學生職業(yè)規(guī)劃更是對我們有著不可忽視的引導作用。樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，不同時期制定不同的職業(yè)規(guī)劃，也是為我們踏入社會奠定一定的基礎。老師的講解，也讓我重新審視了自己:接下來的兩年半我到底應該怎么度過？又應該樹立一個怎樣的目標？社會需要的是什么樣的人才？怎么才能讓自己畢業(yè)后不會失業(yè)？

第五篇：團校培訓心得

團校培訓心得

11月份，我們迎來了中文系第二期團校培訓，此次培訓，收獲甚多。從寫入團申請書、拿到團員證、到上團課，我一步步向團組織靠攏。

原以為團課會無比枯燥，但是五次團課下來，效果卻讓人出乎意料，告別呆板的文字和規(guī)規(guī)矩矩的講課過程，取而代之的是生動有趣、有效實用，它一點點吸引我的注意力，在短短的幾次團課后，我思考了很多，成長了許多。

開幕式后，我們的第一次團課是由已經(jīng)畢業(yè)的林庭鴻學長給我們上的，林學長帶著親切燦爛的笑容講訴著他不平凡的經(jīng)歷，是傳奇，還是不可思議？林學長獨自騎車環(huán)游中國，我們難以想象這一路上得有多少風霜雨露，多少艱難困苦，這樣的經(jīng)歷我們向往卻從未去實現(xiàn)，我們都只是偶爾做做夢的孩子，因為，我們懼怕這一路上的兇險。但是，林庭鴻，這個看似瘦弱的大男孩，他用行動實踐證實了想法、實現(xiàn)了夢想。20歲，這樣一個花一般美好年華里，他一個人踏上了夢想的行程，盡管一路風雨，但只要有夢便要努力去實現(xiàn)、去完成。我曾猜想，這一路是孤單的，是艱難的，好比一座難以翻越的高峰，或許中途就想過放棄，可林學長卻講了一路的歡樂、一路的精彩。

人生就是這樣，當事情尚未發(fā)生時，我們或許會把它想得無比巨大，難以跨越，我們總是把困難擴大化，然而，困難并沒我們想象中的那般強大，只要心中懷揣一份夢想，便是懷揣這一絲希望，那是不至于對明天絕望的點點曙光，然后，我們始終堅持，一路勇敢地走下去，那么什么都不算可怕。那些我們曾以為的困境，最后都成為旅途上一段有趣的小插曲。

林學長的演講生動而有趣，幽默的言語把我們帶到了他那一段段有趣的經(jīng)歷之中，我們聽著、笑著，卻在這樣的歡聲笑語中懂得許多。有夢就去追，20歲，讓我們也揚起夢想的船帆。

第二次團課是由陳文婷老師上的，有關黨建工作的課程。雖然，這樣的課題看似枯燥無味，但是，其中卻涉及了許多的入黨知識。作為一名積極分子，我們更有必要了解相關的黨建知識。陳老師說，我們必須認識到自己入黨的動機。作為一名大學生，我們要有自己的思想，入黨不能成為我們盲目的跟風行為，我們?nèi)朦h到底是為了什么，為以后？為方便找工作？像這樣的心理我們不能說它不存在，但至少要克服，或許，我們無法偉大地認為入黨是為了將來為國家做貢獻，但至少我們要擺正自己的態(tài)度和想法，不能把入黨的目的想得過于功利性。

這次團課后，我也多次捫心自問：入黨到底是要干嘛？太偉大地想法，或許我做不到，太功利的想法，又太自私。我想入黨不過是自己對黨的一種信仰，作為一名大學生，我們了解歷史，了解中國共產(chǎn)黨是人民的選擇，在那戰(zhàn)亂的年代里，共產(chǎn)黨救人民于水深火熱之中，在中國共產(chǎn)黨的領導之下，我們迎來了全新的時代，實現(xiàn)了人民當家作主。特別是改革開放后，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，綜合國力日漸提升，普及了小康生活，人民的日子越過越紅火，這樣的一個政黨難道不值得我們擁護嗎？出于心中的那一份信仰，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨。

第三次團課中我見到了傳說中的柯樺龍學長，怎么說是傳說呢？我以為這樣能撐起一個網(wǎng)站的學長應該來自管理系，結(jié)果他出自中文系；我以為能把網(wǎng)站做得這么紅火的學長應該已經(jīng)畢業(yè)了，結(jié)果他是個在校的大四學生?？聦W長和我們分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，在一聲聲唏噓聲中，我看到了同學們羨慕的眼神。誰說中文人只能做文字工作，柯學長就是現(xiàn)實中最直觀地例子，只要想做、敢做，那么中文人同樣可以嘗試不一樣的工作領域，創(chuàng)造不一樣的精彩。在這次團課中，柯學長也跟我們分享了日常生活中討價還價的小秘訣和面對 較難課程的學習方法，我們都聽得津津有味，柯學長說，其實各個領域都有互通之處，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于運用，那么我們便能把事情做得更好。

除此之外，之后的幾次團課中還有關于大學生人際關系、大學生學業(yè)生涯規(guī)劃以及學生干部工作藝術等相關內(nèi)容。邁進大學校園，我們認識的人增多了，各種人際關自然不可避免，因此如何處理好人際關系就顯得更加重要。我們要本著平等、尊重他人、真誠待人、互助互利、講究信用和寬容大度的原則與人交往，日常生活中禮貌待人、注重各方面的禮儀，尊敬師長，團結(jié)同學，與他人建立良好的人際關系。

學習是每個學生的本職所在，剛進大學，面對形形色色的生活，我們難免迷茫、彷徨，因此我們必須制定自己的學業(yè)生涯規(guī)劃，要有自己的理想與目標，確立方向，一步步完成每一個小目標，最后達到每一個大目標的完成。至于，考研還是考公，我們不能盲目跟風，要從自己的專業(yè)出發(fā)，根據(jù)自己的特長、愛好、社會需要和自身實際報考。

學生干部工作是每個大學生都應該嘗試參與的，在各種工作中我們得到了鍛煉機會，學到東西、獲得經(jīng)驗。作為學生干部必須發(fā)揮橋梁紐帶作用、模范帶頭作用、管理作用以及實現(xiàn)“三自”教育作用。作為一名優(yōu)秀的學生干部我們也得具備基本的素質(zhì)，要有堅定的政治原則性，要有高尚的品德修養(yǎng)，先人后己、大公無私、言行一致、謙虛謹慎、嚴于利己。要有廣博的知識、穩(wěn)定的心理素質(zhì)及良好的身體素質(zhì)。學生干部工作是大學生涯中一門必要的選修課，我們要認真對待，從中學習各種本領。

一眨眼，第二期的團課結(jié)束了，在這短短的一個月中，我們成長了很多，每一次團課都凝結(jié)了無數(shù)人的心血，團委精心的策劃、老師盡責地備課，終于，我們收獲甚多，相信通過這期團課，我們在思想上得到很大的提升，我們會更負責地做好每一項工作，更積極地面對大學生活