第一篇：獨立學(xué)院黨建工作的創(chuàng)新與思考

獨立學(xué)院黨建工作的創(chuàng)新與思考

【摘 要】：獨立學(xué)院是我國高等教育領(lǐng)域一支新的生力軍，也是我們黨對大學(xué)生實施培養(yǎng)和教育的重要陣地，但目前獨立學(xué)院黨建工作明顯滯后。本文根據(jù)獨立學(xué)院自身的特點，提出黨建工作因應(yīng)堅持理念創(chuàng)新，大膽實踐，改革創(chuàng)新，切實加強獨立學(xué)院的黨建工作。

【關(guān)鍵詞】獨立學(xué)院 黨建 創(chuàng)新

黨的十七屆四中全會《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》對高等學(xué)校黨的建設(shè)提出更高的要求，強調(diào)“把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貫穿高等學(xué)校黨組織活動始終”，進一步明確了培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生在新時期高校黨建工作中的重要意義，是新形勢下加強高校黨建工作的重要指針。作為我國高等教育領(lǐng)域一支新的生力軍，獨立學(xué)院也是我們黨對大學(xué)生實施培養(yǎng)和教育的重要陣地。如何加強獨立學(xué)院黨建工作，針對自身特點，大膽實踐，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)工作新局面，是擺在獨立學(xué)院黨組織面前亟待解決的問題。

一、確立黨組織在獨立學(xué)院中的地位和作用

(一)統(tǒng)一思想，充分認識獨立學(xué)院黨建工作的重要地位

獨立學(xué)院在教育學(xué)生、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù)及責(zé)任上與公辦高校完全相同，它同樣肩負著培養(yǎng)能堅持走有中國特色社會主義道路，具有現(xiàn)代知識技能的建設(shè)者。獨立學(xué)院只有通過加強黨建工作，通過黨、政、工、團齊抓共管，做深入細致的思想政治工作和扎實有效的德育工作，才能營造獨立學(xué)院良好的發(fā)展環(huán)境，才能堅持馬克思主義的主導(dǎo)地位，才能堅持社會主義的辦學(xué)方向，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，保證獨立學(xué)院健康的發(fā)展方向。

(二)與學(xué)校創(chuàng)辦同步建立黨組織

。中組部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強社會力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》(中組發(fā)[2000]7號)規(guī)定，民辦高校黨組織的工作職責(zé)是：“對學(xué)校教學(xué)和行政管理工作中的重大問題提出意見和建議，支持學(xué)校行政管理機構(gòu)和行政負責(zé)人依法辦學(xué)；加強學(xué)校黨組織的自身建設(shè)，做好黨員教育、管理、監(jiān)督工作和發(fā)展黨員工作”。獨立學(xué)院的黨組織在學(xué)校一般不處于領(lǐng)導(dǎo)地位，而應(yīng)充分發(fā)揮政治核心作用，參與重大問題決策，保證民主監(jiān)督，積極有效地支持和配合行政，與行政形成目標(biāo)同向、作用互補、相互監(jiān)督、共謀發(fā)展的工作格局，保證董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制的有效實施和辦學(xué)新體制的落實，堅持不越權(quán)、黨務(wù)和業(yè)務(wù)分開，保證學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。按照有利于學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展，有利于學(xué)院辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的提高，有利于調(diào)動廣大教職工的積極性的工作標(biāo)準(zhǔn)，把黨的建設(shè)與學(xué)院的發(fā)展、人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，為學(xué)院各項事業(yè)的全面推進提供堅實保證。?????《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》中明確規(guī)定，“獨立學(xué)院要建立健全中國共產(chǎn)黨的基層組織，獨立學(xué)院黨組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮政治核心作用”

(三)選優(yōu)配強，是做好黨建工作保障

。黨組織是否健全鞏固，是否有地位有作用，關(guān)鍵取決于黨組織及其負責(zé)人在學(xué)校中的地位和作用。選優(yōu)配強班子尤其是黨組織負責(zé)人，是提高獨立學(xué)院黨建工作質(zhì)量的重點。在具體工作中，可采用兩種選配方式，一是直接選舉。由黨員大會或黨員代表大會選舉產(chǎn)生，經(jīng)選舉可由學(xué)校行政負責(zé)人中的黨員擔(dān)任書記、副書記并報上級黨委組織部門批準(zhǔn)。設(shè)校董會的學(xué)校，黨組織負責(zé)人應(yīng)進入校董會。學(xué)校黨組織負責(zé)人工作變動時，須征求上級黨委的意見，并報請黨委審批。二是上級黨委指派或任命黨組織負責(zé)人。對學(xué)校一時沒有黨組織負責(zé)人合適人選或暫不具備選舉條件的，上級黨委可從其他單位選派適合做黨務(wù)工作的黨員，擔(dān)任黨組織負責(zé)人，待條件成熟后再按規(guī)定進行選舉。?????獨立學(xué)院黨建工作的目標(biāo)是“成熟一個，建立一個，健全一個，鞏固一個”

二、堅持體制創(chuàng)新，構(gòu)建堅強的戰(zhàn)斗堡壘

在獨立學(xué)院開展黨建工作，要結(jié)合實際，積極研究新情況，解決新問題，積累新經(jīng)驗，探索黨建的新理念、新方法，創(chuàng)造性地開展黨建工作。

(一)建立健全組織機構(gòu)

。同時，成立院工會，同黨委辦公室合署辦公，強化群眾工作的民主管理、監(jiān)督職能，從機制上加強黨委和師生問的聯(lián)系。?????在組織上，實行“一部制”，即把工作性質(zhì)、職能相近的部門合并，學(xué)院黨委只下設(shè)一個辦公室，統(tǒng)管組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、黨校等具體工作，組成精干高效的黨組織辦事機構(gòu)

(二)抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

把班子建設(shè)擺在重要位置，要把班子建設(shè)成為政治堅定、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)作的堅強集體。建立中心理論組學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)，將我國《高等教育法》和《民辦教育促進法》列為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持將理論學(xué)習(xí)和研究問題、解決問題結(jié)合起來，堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。

(三)抓隊伍建設(shè)。配強黨務(wù)干部隊伍

(1)督促董事會和院長按照上級編制委員會的要求配備必要的專職黨務(wù)干部和專職從事學(xué)生思想政治工作的教師。(2)要加強對黨務(wù)干部尤其是黨組織負責(zé)人的培養(yǎng)，提供外出學(xué)習(xí)進修、到學(xué)校的重要部門和關(guān)鍵崗位上鍛煉的機會；出臺相關(guān)鼓勵政策，幫助輔導(dǎo)員進行職業(yè)規(guī)劃，加強他們培訓(xùn)；同時，可以聘請公辦高校素質(zhì)和能力較強的黨員骨干力量，到學(xué)院兼職或掛職鍛煉。(3)要落實黨、政、工、團組織領(lǐng)導(dǎo)成員交叉任職制度和黨、工、團組織領(lǐng)導(dǎo)成員進人董事會制度，通過人事安排，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，把廣大教職工和學(xué)生團結(jié)在黨組織周圍，依靠他們的力量推動黨的各項工作。

三、堅持方法創(chuàng)新，切實加強獨立學(xué)院的黨建工作

(一)充分利用好母體學(xué)校黨建工作的資源優(yōu)勢

母體學(xué)校的辦學(xué)歷史較長，有著豐富的黨建工作經(jīng)驗和完善的工作機制，因此，獨立學(xué)院黨組織可以不定期地邀請母體學(xué)校有經(jīng)驗的黨務(wù)工作者到學(xué)院舉辦專題講座，開展各種交流活動。通過交流，一方面，母體學(xué)校黨組織可以加強對獨立學(xué)院黨建工作的指導(dǎo)；另一方面，也對獨立學(xué)院黨務(wù)干部隊伍和黨員進行強化培訓(xùn)，有利于促進獨立學(xué)院黨建工作的開展和提升。

(二)緊扣特點，發(fā)揮黨組織的思想政治工作優(yōu)勢

獨立學(xué)院大都是新成立的，在校師生年輕人多、思想活躍、與社會接觸少等特點，黨組織要找準(zhǔn)思想政治工作對象，努力造就一支“四有”師生員工隊伍。獨立學(xué)院大都是新成立的，青年教師較多，因此，我們要把青年教師和大學(xué)生作為獨立學(xué)院思想政治工作的重點對象抓實抓好。要把德育工作貫穿于獨立學(xué)院教學(xué)管理工作的全過程，堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝和教育青年教工和青年學(xué)生，使他們樹立正確的世界觀和政治觀，增強其政治敏銳性和鑒別能力。

(三)努力形成豐富多彩、富有成效的黨組織活動機制

堅持以促進獨立學(xué)院的健康發(fā)展為黨組織活動的出發(fā)點，力求黨的活動“為學(xué)院工作所需要，為師生員工所歡迎，為董事會所支持”，在活動內(nèi)容上，堅持業(yè)余、小型、多樣、少而精的原則，不求形式上的整齊劃一，但求工作出效率、活動有實效。在活動模式上，突破坐而論道的傳統(tǒng)教育模式，積極設(shè)計和開展多種主題活動，努力把將黨組織活動融人業(yè)務(wù)活動的各個環(huán)節(jié)，與提高黨員、學(xué)生和教職工素質(zhì)有機結(jié)合。

(四)建立并完善黨建工作指導(dǎo)員制度

黨建工作指導(dǎo)員人選可由上級黨委在公辦學(xué)?，F(xiàn)已退休的書記或在崗書記當(dāng)中選派政治素質(zhì)好，黨務(wù)工作經(jīng)驗比較豐富，善于做群眾思想政治工作的人員擔(dān)任。黨建工作指導(dǎo)員具體指導(dǎo)、幫助獨立學(xué)院開展黨的工作，解決黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，對尚未建立黨組織的獨立學(xué)院，幫助學(xué)校積極創(chuàng)造條件，盡快建立黨組織，努力擴大黨的工作覆蓋面。

(五)完善黨員發(fā)展制度，把好黨員隊伍入口關(guān)

按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好獨立學(xué)院發(fā)展黨員工作。堅持發(fā)展黨員的入黨積極分子培訓(xùn)考核制度、發(fā)展黨員兩推薦一公示制度、組織部門發(fā)展黨員預(yù)審制度、黨員談話制度、組織員談話制度、預(yù)備黨員教育管理制度、團組織“推優(yōu)”制度、基層黨組織書記與新黨員談話制度和發(fā)展黨員工作失誤追究制度等，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量，不斷優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，始終保持黨員隊伍的先進性。

(六)完善獨立學(xué)院黨組織負責(zé)人培訓(xùn)制度

針對獨立學(xué)院黨組織負責(zé)人流動快、變化大、人員新等實際情況，定期對獨立學(xué)院黨組織負責(zé)人進行專門培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括黨的理論知識、政策法規(guī)，黨的重大會議、國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，如何建立黨組織、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系、發(fā)展黨員、上好黨課、常規(guī)黨的活動的組織等。通過形式多樣、主題鮮明、注重解決實際問題的講座報告、經(jīng)驗交流、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高獨立學(xué)院黨組織負責(zé)人的理論水平和工作能力，發(fā)揮黨組織負責(zé)人在獨立學(xué)院黨組織建設(shè)中領(lǐng)頭人的作用，帶動獨立學(xué)院黨建工作的發(fā)展。

(七)建設(shè)黨建研究和傳播載體，創(chuàng)新黨建工作模式

一是建立黨建研究會，建立黨建實驗基地，通過這種黨建研究和探索載體，對黨建工作進行理論研究和實踐探索，不斷提高黨建工作水平。黨建實驗基地是黨建研究會的試驗田，實踐中形成的理性思考是否符合客觀實際，通過實驗基地的實踐加以檢驗和完善，被證明行之有效的思想和做法，通過面上的宣傳加以推廣和運用，以點帶面，不斷提升黨建工作的整體水平。黨建研究體系的構(gòu)建，對解決黨建工作中面臨的新問題、創(chuàng)建黨建工作的特色、提升黨建工作的整體水平將起到很好的作用。

二是建設(shè)黨建網(wǎng)站，增強黨建工作的吸引力和影響力?！包h建網(wǎng)”的建設(shè)可以分“三步走”。第一步，建設(shè) “民辦教育黨建網(wǎng)”，使之成為資源豐富的黨建工作資料庫，成為指導(dǎo)基層黨建工作的信息中樞以及反映民辦教育黨建工作的窗口。第二步，建立基層黨建通訊員和基層黨建網(wǎng)站（頁）制作員隊伍，建設(shè)獨立學(xué)院基層黨建網(wǎng)站（頁）。各基層黨組織的黨建網(wǎng)站或網(wǎng)頁和“民辦教育黨建網(wǎng)”鏈接，形成黨建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，使“民辦教育黨建網(wǎng)”成為上級黨組織和獨立學(xué)院之間、各獨立學(xué)院基層黨組織相互之間溝通交流的重要途徑。第三步，黨建網(wǎng)站互動性建設(shè)。在網(wǎng)上開展豐富多樣的黨建互動性活動，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上研究成果交流、網(wǎng)上先進展示和評選等活動，讓廣大黨員和教師了解、參與黨建網(wǎng)站活動，并從中受益，增強黨建工作的吸引力和影響力。

總之，加強獨立學(xué)院的黨的建設(shè)，必須堅持從學(xué)校實際出發(fā)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，明確職責(zé)范圍和角色要求，創(chuàng)新運行機制和工作模式，打通黨政合作途徑，擴展黨組織、黨員發(fā)揮作用的領(lǐng)域。這樣，獨立學(xué)院黨組織才能真正成為廣大教職工和學(xué)生的政治核心，獨立學(xué)院的思想政治教育才有堅實的組織基礎(chǔ)。（作者：廣州大學(xué)松田學(xué)院藝術(shù)系黨支部書記 葉暉）

第二篇：適應(yīng)獨立學(xué)院特點 創(chuàng)新黨建工作思路

適應(yīng)獨立學(xué)院特點 創(chuàng)新黨建工作思路

獨立學(xué)院作為普通本科高校按新機制、新模式舉辦的學(xué)校，是新形勢下高等教育辦學(xué)機制與辦學(xué)模式的一種創(chuàng)新。結(jié)合獨立學(xué)院自身特點，開展黨建工作的實踐與探索，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、獨立學(xué)院的學(xué)生特點

第一，學(xué)生文化基礎(chǔ)總體較差，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺性。獨立學(xué)院學(xué)生入學(xué)分數(shù)較低，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和飽滿的學(xué)習(xí)熱情，自主學(xué)習(xí)的能力和毅力不夠，自我管理、自我服務(wù)意識較差。

第二，自我定位不準(zhǔn)，自尊心強、自信心不足，心理壓力較大。表現(xiàn)為自我估計過高或過低，有的學(xué)生始終不愿意承認和本科二批學(xué)生的差距，導(dǎo)致對大學(xué)課程學(xué)習(xí)的難度估計不足。還有的學(xué)生因為高考受挫，不能很好地正視自己，自卑傾向明顯。一些學(xué)生對外常常不公開自己“三本”身份，害怕別人另眼相看。他們對教師的批評建議比較敏感，常?！皩μ柸胱?，多疑、猜忌、不信任等心態(tài)較重。這些學(xué)生由于大多數(shù)基礎(chǔ)知識較差，在學(xué)習(xí)上他們往往自信心不足。也有部分學(xué)生因為難以承受高考“失敗”的打擊，常以逃避的方式應(yīng)對挫折，自暴自棄。還有的學(xué)生對自己認識不足，認為進了獨立學(xué)院“埋沒了自己”，整天抱怨不止，但又無力改變現(xiàn)狀，于是在學(xué)習(xí)中沒有明確目標(biāo)和方向。

第三，學(xué)生心理問題較突出。在中學(xué)教育中，教師偏重于“先進 1

學(xué)生”的發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和“問題學(xué)生”的訓(xùn)導(dǎo)化。而進入獨立學(xué)院的學(xué)生往往是在中學(xué)時期處于中間狀態(tài)而長期缺少重視的群體，他們在成長過程中產(chǎn)生了較多的心理問題，進入大學(xué)后，獨自面對學(xué)習(xí)、生活、感情乃至經(jīng)濟上的各種問題，心理困擾增多，對生活、學(xué)習(xí)影響較大。

第四，學(xué)生入黨的實用主義思想比較嚴(yán)重。獨立學(xué)院的學(xué)生特點決定了其學(xué)生黨員隊伍的特殊性。他們有很高的入黨熱情。以我系為例，我系大一新生上交入黨申請書的比例基本都達到班級人數(shù)的 85%以上，但是普遍呈現(xiàn)多元化和功利性，帶有實用主義成分。一方面，他們認為入黨可為自己的未來獲取政治資本和實惠，把入黨當(dāng)成日后找工作特別是報考公務(wù)員的條件；另一方面，他們覺得入黨更有機會被選拔為主要學(xué)生干部，能在評優(yōu)中得到實惠；還有不少學(xué)生認為，獨立學(xué)院學(xué)費比二本母體學(xué)校高出一倍，既然花了這么多錢就更應(yīng)該多撈點政治資本，從而加強了學(xué)生入黨的愿望。這從根本上說這都有悖于黨的宗旨，不利于共產(chǎn)主義信仰的確立，不利于其自身全面、健康地發(fā)展。

二、獨立學(xué)院的教工特點

獨立學(xué)院教工隊伍基本上是老、青結(jié)合，結(jié)構(gòu)和數(shù)量上呈金字塔狀，少數(shù)是母體院校在編教職工和返聘退休職工，大部分是剛剛走出校門的研究生和本科生。以我系為例，我系教工黨員共10人，約占整個支部人數(shù)的20%，均為年輕黨員。黨員隊伍整體素質(zhì)比較高，在學(xué)校的建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定中起到了重要作用，但也存在一些不穩(wěn)定性。主要是人事代理黨員較多，其個人發(fā)展、享受的社會保障、福利待遇等方面受到一定影響，這必然影響黨建工作的穩(wěn)定性。他們在承擔(dān)繁重的學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)授課等工作的同時，仍然負責(zé)組織發(fā)展工作，這勢必會影響黨建工作質(zhì)量，很難將黨建工作做細做實。

三、創(chuàng)新獨立學(xué)院黨建工作機制的基本路徑

獨立學(xué)院的上述特點，決定了獨立學(xué)院黨建工作必須結(jié)合獨立學(xué)院特點來進行，只有這樣才能使黨建工作落到實處，收到實效。概括來說，可以從以下幾個方面來探索獨立學(xué)院黨建工作新思路。

1.創(chuàng)新黨建工作理念，牢固把握學(xué)生思想政治工作主陣地。努力發(fā)揮黨支部政治核心作用，保證獨立學(xué)院社會主義辦學(xué)方向。從入口講，就是要保證黨的路線、方針、政策在獨立學(xué)院得以有效地貫徹落實。從出口講，也就是培養(yǎng)的學(xué)生必須具有社會主義的理想，道德情操和價值觀。獨立學(xué)院黨支部是獨立學(xué)院建立的黨的基層組織，其成立的目的是加強黨對獨立學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

此外，黨支部還是學(xué)院密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，其直接面對教職工和學(xué)生，最熟悉他們的工作、學(xué)習(xí)和生活，最了解他們的思想、愿望和要求。教職工和學(xué)生的思想和工作學(xué)習(xí)情況都可以通過黨支部經(jīng)常地、真實地反映到黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中來，為黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決策提供依據(jù)，確保各項決定和決策的制定與執(zhí)行符合師生員工的利益。

2.發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力保持高校學(xué)生黨員先進性。學(xué)生黨員是高校學(xué)生中的精華和骨干,是學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系

最緊密的紐帶和橋梁。高校黨組織培養(yǎng)出來的學(xué)生黨員能否保持先進性,是事關(guān)黨的事業(yè)是否后繼有人、事關(guān)國家前途和命運的戰(zhàn)略工程。因此,重視高校學(xué)生黨員的教育和管理工作已經(jīng)成為高校黨建工作中一項十分重要的政治課題。針對以上學(xué)生黨員隊伍中潛存的危機,黨支部擬從以下幾方面來加強對學(xué)生黨員的教育和管理。

1）優(yōu)化黨員發(fā)展工作程序，保證學(xué)生黨員質(zhì)量。高校黨組織必須認真研究新時期大學(xué)生的成長規(guī)律，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構(gòu)筑大學(xué)生黨員和建黨對象的精神支柱，要緊密結(jié)合青年學(xué)生的思想實際，采取有針對性和有效性的指導(dǎo)教育方法，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。首先，加強入黨積極分子培訓(xùn)工作。其次，加大對預(yù)備黨員的考察力度。第三，嚴(yán)格抓好正式黨員的教育管理工作。

2）實施學(xué)生黨員“再教育”工作系統(tǒng)化、科學(xué)化。入黨后的教育是一種終身教育，主要是不斷解決思想上入黨的問題，確保黨組織對學(xué)生黨員教育工作的連貫和續(xù)，也對學(xué)生黨員形成鞭策激勵的良性循環(huán)，推動學(xué)生黨建工作的發(fā)展。第一，加強理想信念教育。理想信念是黨性最集中、最重要的表現(xiàn)。第二，加強形象教育，爭做模范黨員。第三，加強黨員創(chuàng)新意識教育。加強學(xué)生黨員的教育和管理，僅有原則性的要求還不夠，還必須把其具體化為可統(tǒng)計和比較的量化指標(biāo)，這樣才能使對學(xué)生黨員的教育和管理更具體、更明確、更易落到實處，從而取得較理想的效果。對每一名學(xué)生黨員在每學(xué)期明確提出如下量化管理指標(biāo)：閱讀一本理論書籍，觀看一部紅色電影，遞交一

份學(xué)期總結(jié)，培養(yǎng)兩名入黨積極分子，幫助一名學(xué)習(xí)難同學(xué)，幫助一名經(jīng)濟困難同學(xué)，參加一次社會實踐，等等。實踐證明，通過對學(xué)生黨員提出量化指標(biāo)，使他們在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中更加有方向性、針對性和計劃性，在完成指標(biāo)的過程中使他們更加深切地感受到作為黨員所承擔(dān)的責(zé)任，強化了學(xué)生黨員自我管理、自我教育的意識，使他們的綜合素質(zhì)有較大的提高，也使很多同學(xué)生活狀態(tài)有所改善，學(xué)習(xí)成績有所提高，自信心有所增強，同時也提升了學(xué)生黨員的影響力和號召力。

3）加強支部工作制度化，組織形式多樣化管理是育人的重要方式之一，制度是管理的根本保證。只有建立各項規(guī)章制度，才能有效地“管人管事”，使黨員在制度中成長，在制度中學(xué)習(xí)，在制度中受益。如建立團組織“推優(yōu)”工作制度、黨校培訓(xùn)制度、積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展黨員制度、入黨公示制度、政審制度、預(yù)備期教育考察制度、入黨聯(lián)系人制度、支部生活制度、黨員民主評議制度、優(yōu)秀學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員評選制度、黨員教育管理制度等，依據(jù)各項制度對黨員和入黨積極分子進行教育管理和評價考核，保障黨建活動穩(wěn)定有序開展，黨建工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

3、因地制宜建設(shè)思想政治理論課社會實踐基地，加強黨建工作實效

為了有效的提高黨建工作實效，可以充分利用豐富的思想政治教育資源，利用暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”進行社會實踐的時機，建立一些思政課實習(xí)基地，比如與地方企事業(yè)單位、城市社區(qū)、農(nóng)村開展廣泛

合作，建設(shè)一批教學(xué)實習(xí)基地、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地、社會服務(wù)基地、素質(zhì)教育基地。

4、針對獨立學(xué)院教職工特點，構(gòu)建有利于增強凝聚力的教職工黨建機制。與公辦高校相比，獨立學(xué)院管理機構(gòu)少，教職工兼職多、專任少。而且，教職工往往以“旁觀者”或“打工者”的角色意識參與學(xué)校教育教學(xué)工作或行政管理，不具有主人翁的感覺和歸屬感。這些都給黨建工作帶來一定的困難。有基于此，支部可以把黨建工作的重點放在增強教職工凝聚力和加強黨員的先進性方面，加強基層組織制度建設(shè)，建立黨員教育管理和激勵制度以及開展民主評議黨員和黨內(nèi)推優(yōu)評選活動。

同時黨支部可以以服務(wù)為切入點，做好群眾工作，對學(xué)院改革和發(fā)展中的重大問題主動調(diào)查研究，參與決策，對關(guān)系師生切身利益問題，如教職工的養(yǎng)老醫(yī)療保險、住房、人事代理、職稱評定、工資津貼、困難救濟等問題，調(diào)查研究，制定議案，上報上級黨委和行政部門，并協(xié)助院行政部門組織實施。同時，支持學(xué)院工會探索民辦高校工會建設(shè)之路。通過這些具體工作，推動學(xué)院的快速發(fā)展，體現(xiàn)黨建工作“圍繞中心，服務(wù)大局，為黨的政治路線服務(wù)”的崇高信念。

第三篇：民辦(獨立)學(xué)院黨建工作調(diào)研與探索

“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強和改進民辦高校黨建工作”調(diào)研報告

******黨建工作調(diào)研與探索

與公辦高校相比較，民辦高校（獨立學(xué)院）有其特殊性。這種特殊性決定了民辦高校（獨立學(xué)院）的黨建工作不能照抄公辦高校的做法。堅持以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，堅持從民辦高校（獨立學(xué)院）的實際出發(fā)，加強對黨組織在民辦高校（獨立學(xué)院）的地位作用、職責(zé)范圍、運行機制等方面的探索，理順黨組織與董事會、黨委書記與院長的關(guān)系，走出一條適合民辦高校（獨立學(xué)院）的黨建之路，民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作才有生機和活力。

一、正確認識民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織的地位作用

我國民辦高校（獨立學(xué)院）的領(lǐng)導(dǎo)體制，一般是實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，董事會及其聘任的校長，是學(xué)校的最高權(quán)力機關(guān)和行政負責(zé)人。民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織的地位作用到底怎么認識？這是民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作必須回答的問題。我們學(xué)院在建立、生存和發(fā)展的歷程中，無論是舉辦者、管理者還是廣大黨員，都看到了加強黨建工作的重要意義。

（一）做好民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作，是加強我黨與從事民辦教育工作的廣大教職工的聯(lián)系，鞏固黨的群眾基礎(chǔ)，增強民辦高校（獨立學(xué)院）內(nèi)部凝聚力的需要。只有加強民辦高校（獨立學(xué)院）的黨建工作，才能把教職工黨員組織起來，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

(二)做好民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作，是堅持社會主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)合格人才的需要。我國的民辦高校（獨立學(xué)院）同樣擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。而加強黨建工作，促進黨和國家的方針、政策在學(xué)校的落實，是保證民辦高校（獨立學(xué)院）堅持社會主義辦學(xué)方向的必然要求。

(三)做好民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作，是學(xué)校自身規(guī)范運行和健康發(fā)展的需要。民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織肩負著兩大主要功能：一是直接作用功能，如發(fā)揮黨委的政治核心作用、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委決議、決定，加強思想政治工作和德育工作等。二是監(jiān)督作用功能，即監(jiān)督學(xué)院行政管理機構(gòu)和行政負責(zé)人認真執(zhí)行黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，堅持社會主義的辦學(xué)方向等。實踐證明，民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織是促進高校規(guī)范辦學(xué)和健康發(fā)展的組織保證。

(四)做好民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作，是鞏固發(fā)展社會主義意識形態(tài)和思想陣地的需要。當(dāng)今世界各種矛盾仍舊錯綜復(fù)雜，各種思潮相互激蕩，西方敵對勢力從來設(shè)有停止過對我實施“分化”、“西化”的政治圖謀。面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，迫切需要民辦高校（獨立學(xué)院）加強黨建和思想政治工作，主動應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，唱響主旋律，打好主動仗，教育學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高政治敏感性和政治鑒別力，在世界觀、人生觀、價值觀方面引導(dǎo)社會，使民辦高校（獨立學(xué)院）始終堅持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位，始終堅持社會主義辦學(xué)方向。

二、我院黨建工作的主要做法

（一）黨組織的建設(shè)與發(fā)展

2002年成立的******，當(dāng)時的性質(zhì)是國有民辦二級學(xué)院；2004年按照教育部《關(guān)于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學(xué)院管理的若干意見》申報并批準(zhǔn)成立了獨立學(xué)院，作為獨立學(xué)院的******成立了黨支部；隨著學(xué)院的規(guī)模發(fā)展，2007年成立了黨總支委員會，目前正在籌備成立黨委。

（二）切實發(fā)揮黨組織作用

一是在宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、決定中，發(fā)揮黨組織的政治核心作用、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。凡是學(xué)習(xí)宣傳黨和國家重要會議精神，重要方針、政策，上級黨組織的決議、決定，一般都由學(xué)院黨總支組織。在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)院黨政干部共同研究貫徹執(zhí)行的具體方案。黨組織對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、職能部門在貫徹執(zhí)行的工作過程實行監(jiān)督，并積極創(chuàng)造條件，保證黨和國家的路線、方針、政策和上級黨委的決議、決定在學(xué)院的落實。

二是在教育教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮黨員的骨干作用。我院現(xiàn)有教職工黨員107人，占我院在職教職工的一半，他們處在教學(xué)和管理第一線，勇挑重擔(dān)，爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)，成為本職崗位的先鋒和模范。他們帶頭學(xué)習(xí)先進科學(xué)的教育思想，更新教育觀念，積極參加課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)體系，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，用自己的實際行動實踐“一個黨員就是一面旗幟”的誓言，在師生中樹立起新時期共產(chǎn)黨員的威信和為人師表的良好形象。在各種教學(xué)科研比賽中，黨員教師成績較為突出。黨員教師從事學(xué)生管理工作是民辦高校（獨立學(xué)院）一份“苦差事”，在37名學(xué)生管理干部、專職輔導(dǎo)員中有33名是黨員。全院主要管理崗位的職務(wù)，大都由中共黨員擔(dān)任。

三是在學(xué)校文化建設(shè)中，發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)者和參與者作用。學(xué)校文化不是外加的，而是內(nèi)生的。在學(xué)校文化的內(nèi)生過程中，我們用黨的理論、信仰、宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，積極引領(lǐng)和參與學(xué)校文化

建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校精神、價值追求和行為規(guī)范的形成。

（三）切實擔(dān)負起組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

我們理直氣壯地對思政工作、工會、共青團、學(xué)生會工作進行組織領(lǐng)導(dǎo)，主動應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，高唱主旋律，打好主動仗，把加強學(xué)生的思想政治教育、培養(yǎng)學(xué)生成為“四有”新人，作為黨組織義不容辭的任務(wù)。在學(xué)生中深入開展了“三個代表”重要思想的教育活動，認真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮“兩課”德育主渠道的作用，幫助教育學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高政治敏感性和政治鑒別力，在價值觀、人生觀方面引導(dǎo)學(xué)生，鞏固發(fā)展學(xué)校社會主義的意識形態(tài)和思想陣地。研究解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)中的問題，使德育貼近學(xué)生，貼近校園。針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，以市場為導(dǎo)向，把指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯設(shè)計和擇業(yè)求職過程中的心理調(diào)整作為德育的新課題，認真探索，取得了較為明顯的實效。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行政治學(xué)習(xí)制度，積極開展主題教育

為切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和解決實際問題的能力，提高黨員教師政治理論素質(zhì)，我院堅持每兩周舉行一次政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、討論交流、座談、調(diào)查研究等。在學(xué)習(xí)中，我院堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線，用科學(xué)的理論武裝干部隊伍、黨員隊伍和教職工隊伍，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀上來，建設(shè)了一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力高、教育創(chuàng)新能力強的教職工隊伍，為全面促進學(xué)院各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的思想政治保證。

同時，定期分析師生黨員的思想狀況，有針對性地組織開展主題教育。如“尊師重教，愛校愛生，誠實守信，奠基未來”主題活動、“感恩于心，與愛同行”主題活動、“愛校，從我做起”主題活動、“培養(yǎng)優(yōu)秀，追求卓越”主題活動、“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處”主題活動、教職工責(zé)任教育主題活動、師德教育主題活動等。通過主題活動的開展，教職工能夠不斷提高職業(yè)道德水平，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，學(xué)會全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，因材施教，形成了良好的師生關(guān)系；學(xué)會堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀，深化了對黨的認識，堅定了馬克思主義信仰，增強了愛國意識，講誠守信，學(xué)會了感恩，學(xué)會了奉獻。主題教育，促進了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

（五）切實做好黨員發(fā)展工作

我們認真貫徹黨的發(fā)展工作方針，積極做好在大學(xué)生和青年教師

中發(fā)展黨員工作。做好發(fā)展黨員工作，不僅是增強黨的基層組織的生機和活力的重要措施，而且具有更深層次的戰(zhàn)略意義。高校是高素質(zhì)青年最集中的場所，當(dāng)代大學(xué)生是我們黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)骨干的最主要來源。黨要加強執(zhí)政能力建設(shè)，順應(yīng)歷史變化，正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，完成歷史任務(wù)，就必須教育和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和接受馬列主義，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定不移地站在黨的旗幟下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。這對于鞏固執(zhí)政黨的地位，從組織上保證黨的基本路線的貫徹執(zhí)行，具有十分重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。為此，我院制定并逐步完善了《******學(xué)生黨員發(fā)展工作辦法》和《******學(xué)生黨員發(fā)展流程》等有關(guān)制度。幾年來，我們把做好發(fā)展大學(xué)生和青年教師入黨，作為重要的政治責(zé)任，改變“自然成熟”和“坐等上門”的被動工作狀態(tài)，大力加強培訓(xùn)教育力度，使他們“未進黨的門，先做黨的人”，及時地把符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀大學(xué)生和青年教師吸收到黨內(nèi)來。大力舉辦業(yè)余黨校，在廣西民族大學(xué)黨委黨校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，截至目前，我院共舉辦了七期分黨校，共培訓(xùn)了4598名學(xué)員，累計發(fā)展黨員761名。

（六）充分發(fā)揮黨團學(xué)部門的作用

學(xué)工部、團委、社科部等職能部門負責(zé)人以及各黨支部書記結(jié)合學(xué)生積極分子的學(xué)習(xí)生活和思想動態(tài)，有針對性地為入黨積極分子們進行專題黨課培訓(xùn)，組織討論交流，并充分發(fā)揮各系社會實踐基地作用，組織積極分子參加社會實踐，開展奉獻活動。觀看愛國主義教育影片。通過以上多種形式的培訓(xùn)，激發(fā)了廣大入黨積極分子的入黨熱情，端正了他們的入黨動機，堅定了他們的理想信念，為樹立正確的社會主義榮辱觀和“人生觀”、“世界觀”、“價值觀”奠定了基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)大學(xué)生組織入黨和思想入黨的統(tǒng)一。

三、我院黨建工作當(dāng)前存在的主要問題

近年來，民辦高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景，民辦高等教育已在全國產(chǎn)生了重要影響并占有特殊的地位。加強民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作，對促進民辦高校（獨立學(xué)院）穩(wěn)定、健康、和諧、持續(xù)發(fā)展具有著重要的意義和作用。目前民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作的開展還沒有一種較為成熟完善的理論模式或工作實踐可供借鑒，民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作有待進一步探索。從我院黨建工作的開展過程來看，我院黨建工作中還存在以下一些問題：

（一）學(xué)院黨建工作的開展尚不規(guī)范

1、學(xué)院是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制，黨委在獨立學(xué)院中的地位和作用不明確，董事會、學(xué)院行政與黨組織的關(guān)系應(yīng)如何理順？黨委應(yīng)該在哪些方面發(fā)揮保駕護航作用？黨委書記應(yīng)該具體負責(zé)哪些工

作？

2、在管理機構(gòu)中，院長是董事會成員，黨委書記沒有進入董事會，對學(xué)校重大問題的決策沒有發(fā)言權(quán)；黨組織不了解董事會的有關(guān)決議，如何發(fā)揮直接作用功能和監(jiān)督作用功能？民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織在學(xué)校工作中應(yīng)發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，由于黨組織處于非領(lǐng)導(dǎo)地位，它們以服從服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作的需要為立足點，工作難度大。

3、學(xué)院沒有配備相應(yīng)的辦公機構(gòu)和人員，黨的組織活動不能正常開展。民辦高校（獨立學(xué)院）注重成本核算，功利性強，要求機構(gòu)精減，黨務(wù)工作人員編制較少，因此民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作運行機制不夠順暢，黨建工作開展受到一定限制，存在一定的困難。

4、學(xué)院對黨建經(jīng)費的投入沒有以文件的形式按什么樣的比例進行規(guī)范，黨建工作經(jīng)費投入不足，組織活動沒有經(jīng)費保障。

5、學(xué)院教學(xué)、行政管理任務(wù)繁重，干部教師忙于事務(wù)當(dāng)中而無遐顧及政治理論學(xué)習(xí)、師德教育、組織活動。

（二）學(xué)院基層組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)

一是基層組織建立跟不上黨員發(fā)展速度，基層組織開展工作難;二是黨務(wù)工作者人員少，經(jīng)驗不足，黨建工作水平提高難;三是黨的組織活動開展的力度較弱，如黨組織由于沒有明確的定位，對新形勢、新問題的關(guān)注與研究不到位，開展檢查、總結(jié)、交流的力度不夠；

四是對非黨員教職員工的關(guān)心幫助不到位，未能從思想、工作、生活上幫助他們，讓其以更加振奮、更加飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)、工作與生活。

（三）發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量、數(shù)量要求與黨建工作者較大的工作量之間的矛盾

1、隨著學(xué)院學(xué)生人數(shù)的不斷擴增，學(xué)生黨員發(fā)展工作量越來越大，學(xué)院黨建工作特別是學(xué)生黨員發(fā)展工作壓力很大。存在數(shù)量和質(zhì)量之間的矛盾：抓數(shù)量，質(zhì)量很難保證；抓質(zhì)量，數(shù)量很難上去。

2、學(xué)院為了提高辦學(xué)效益，精簡崗位，專職黨建隊伍人數(shù)相對減少，學(xué)院黨務(wù)工作者身兼數(shù)職，工作中常常陷于捉襟見肘的窘境。

3、根據(jù)高校黨建工作特別是學(xué)生黨員發(fā)展工作的要求，黨建隊伍必須具備良好的政治素質(zhì)和豐富的實際工作經(jīng)驗。學(xué)院干部教師隊伍緊缺，普遍年輕化，黨的知識單薄，工作經(jīng)驗少。發(fā)展學(xué)生黨員數(shù)量、工作量大而黨建工作者人數(shù)少，對黨建工作者素質(zhì)要求高而其實際現(xiàn)狀之間的矛盾。

四、加強和改進民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作的思路

（一）主動處理好黨組織與董事會、與校長的關(guān)系。

處理好黨組織與董事會、與校長的關(guān)系，是做好民辦高校（獨立學(xué)院）黨建的關(guān)鍵。第一，黨組織要有作為。黨組織有作為才有地位，才能取得董事會的支持和教職工的尊重。黨組織要根據(jù)學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題，深入調(diào)研，對學(xué)校教學(xué)、管理、發(fā)展、建設(shè)等重要工作，積極建言獻策。黨組織要主動與董事會協(xié)調(diào)好關(guān)系，多溝通、多商量，多承擔(dān)任務(wù)和困難，通過黨組織在學(xué)校中的影響和作用，維護好各方面的利益。第二，黨委書記要切實肩負起重任。黨委書記必須明確自己的角色要求，一方面全力抓好黨的建設(shè)，管好政治方向問題，帶出一支優(yōu)秀的黨員隊伍；另一方面要支持校長依法行使職權(quán)，共同創(chuàng)造搞好教育、教學(xué)、科研、管理的良好的內(nèi)部環(huán)境；更要切實履行監(jiān)督校長依法辦學(xué)的責(zé)任，對學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題要及時提醒，督促改進，不能視而不見，任其發(fā)展，不管不問；黨委書記還要善于協(xié)調(diào)各方面的力量，處理好各方面的關(guān)系，努力構(gòu)建董事會、校長和黨組織各司其職、各負其責(zé)、相互尊重、密切合作的良好格局。

第三，共產(chǎn)黨員要以自己的正氣、真誠、勤奮、有為，換取學(xué)校董事會和校長的信任。黨員教職工，要以建設(shè)、發(fā)展教育為己任，不計較職位高低、權(quán)力大小、工資多少、福利好差，時刻不忘黨的宗旨、黨員的標(biāo)準(zhǔn)，積極工作，勇挑重擔(dān)，爭當(dāng)教學(xué)、管理的中堅力量。

（二）加強組織機構(gòu)建設(shè)，探索黨政合作新機制。

設(shè)立黨的基層委員會。黨委按有關(guān)規(guī)定選舉產(chǎn)生，并報上級黨組織批準(zhǔn)。而且，民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織負責(zé)人應(yīng)通過法定程序進入民辦高校（獨立學(xué)院）決策機構(gòu)和行政管理機構(gòu)，參加學(xué)校董事（理事）會議。符合條件的民辦高校（獨立學(xué)院）決策機構(gòu)和行政管理機構(gòu)中的黨員，可按照黨的有關(guān)規(guī)定進入學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，實行交叉任職。

（三）借鑒公辦高校經(jīng)驗，加速民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作規(guī)范化。

民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作仍未形成一套成熟的運作模式，因此，民辦高校（獨立學(xué)院）既要借鑒公辦高校的成功經(jīng)驗，又不能生搬硬套，要從實際出發(fā)，在實踐中加以探索與研究，結(jié)合自身特點創(chuàng)造性地開展工作，促進民辦高校（獨立學(xué)院）黨建工作規(guī)范化。

（四）加強基層組織建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

優(yōu)化基層組織結(jié)構(gòu)，積極貫徹落實黨中央文件精神，走“大一有積極分子、大二有黨員、大三大四有黨支部”的學(xué)生黨支部建設(shè)道路。大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)活動，推進基層黨組織工作信息化。同時，對學(xué)校專兼職黨務(wù)工作者進行政治和業(yè)務(wù)上培訓(xùn)，形成日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，快速提高黨務(wù)工作者的執(zhí)行能力。

（五）制訂黨組織的工作生活制度，提高黨組織戰(zhàn)斗力。

加強黨組織的制度建設(shè)，是黨要管黨的重要一環(huán)。要切實制定《黨支部工作制度》和《黨支部組織生活制度》。黨支部工作制度主要內(nèi)容包括：黨日制度、會議制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨課制度、工作報告制度、黨員談心制度、黨員匯報制度、黨員干部述職述廉制度，民主評議黨員制度、入黨積極分子業(yè)余黨校培訓(xùn)制度等。黨支部組織生活制度的主要內(nèi)容包括：執(zhí)行三會一課、組織政治理論學(xué)習(xí)、開展批評與自我批評、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加支部和黨小組生活等。實踐證明，運用制度來管理約束黨員和黨的組織，使黨的建設(shè)和運行規(guī)范化，能有效地提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

（六）以主題活動為載體，大力推行社會主義核心價值體系教育。開展豐富多彩的主題教育，實現(xiàn)教育與實踐相結(jié)合。加強理想信念教育、黨的意識形態(tài)工作和思想政治工作，加強思想道德建設(shè)，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)師生黨員、干部學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀。引導(dǎo)師生黨員、干部著力增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。引導(dǎo)黨員、干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（七）嚴(yán)格黨委審批制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。

黨委要加強對各黨支部發(fā)展黨員工作的管理，嚴(yán)格發(fā)展程序，特別要制止畢業(yè)前突擊發(fā)展；充分發(fā)揮支部作用，擴大在黨員培養(yǎng)發(fā)展中的民主、健全監(jiān)督體系，發(fā)揮黨內(nèi)外學(xué)生的監(jiān)督作用，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。通過以上措施，努力使發(fā)展工作做到成熟一個，發(fā)展一個。

加強民辦高校（獨立學(xué)院）的黨的建設(shè)，必須堅決貫徹黨中央和上級黨委有關(guān)黨建工作的指示精神，必須堅持從學(xué)校實際出發(fā)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，明確職責(zé)范圍和角色要求，創(chuàng)新運行機制和工作模式，打通黨政合作途徑，擴展黨組織、黨員發(fā)揮作用的領(lǐng)域。這樣，民辦高校（獨立學(xué)院）黨組織才能真正成為廣大教職工和學(xué)生的政治核心，民辦高校（獨立學(xué)院）的思想政治教育才有堅實的組織基礎(chǔ)。

第四篇：關(guān)于獨立學(xué)院共青團工作的若干思考

關(guān)于獨立學(xué)院共青團工作的若干思考

摘要：獨立學(xué)院是隨著我國高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)化的過程出現(xiàn)的新生事物。獨立學(xué)院作為一種新興的辦學(xué)實體，必須重視并加強共青團工作。本文闡述了獨立學(xué)院共青團工作的定位，分析了存在的新問題，并對加強獨立學(xué)院共青團工作進行了思考。

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院共青團工作思考

獨立學(xué)院是隨著我國高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)化的過程出現(xiàn)的新生事物。近幾年來，我國獨立學(xué)院發(fā)展迅速，已成為本科教育的一支重要力量。獨立學(xué)院作為一種新興的辦學(xué)實體，必須重視并加強共青團工作。獨立學(xué)院共青團工作定位

共青團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成立的，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶，是黨開展青年群眾工作的重要力量，在參與高校建設(shè)方面肩負著光榮職責(zé)，具有獨特的優(yōu)勢。服務(wù)于黨的生存和發(fā)展，保證黨的歷史使命完成是共青團的根本使命。圍繞著這樣一個功能定位，獨立學(xué)院共青團組織著眼于獨立學(xué)院學(xué)生特點和獨立學(xué)院工作的特殊要求，緊緊圍繞學(xué)院行政和黨委的工作部署來開展工作，對青年學(xué)生實現(xiàn)組織教育功能。獨立學(xué)院共青團工作面臨的新問題

獨立學(xué)院作為高等教育大眾化的特出產(chǎn)物，其辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)目標(biāo)、生源特點以及社會環(huán)境等都給共青團工作帶來一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2.1 獨立學(xué)院的辦學(xué)體制削弱了共青團的地位和作用，給共青團工作印上了利益色彩，要求共青團工作有所創(chuàng)新并與之適應(yīng)

獨立學(xué)院采取的是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。獨立學(xué)院的運作經(jīng)費主要靠按辦學(xué)成本收費來維系，參與辦學(xué)的社會團體或個人往往急于獲取回報，在獨立學(xué)院的運行機制中管理滲透著經(jīng)營的原則，期望共青團工作多選擇有“立竿見影”的效果的，或是“能提升學(xué)院知名度”的活動來組織和開展，還未認識到共青團工作對于學(xué)生成長成才的重要性，使得獨立學(xué)院對共青團工作重視不夠。這就要求共青團要結(jié)合獨立學(xué)院辦學(xué)特點創(chuàng)新工作模式、設(shè)計工作載體，以增強工作的針對性和實效性。

2.2 獨立學(xué)院生源特點增加了共青團工作的難度，要求共青團工作更加靈活

與一本和二本的學(xué)生相比，獨立學(xué)院學(xué)生具有思想活躍，創(chuàng)新和自我意識較強、興趣廣泛、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力較強，對學(xué)校組織的各項活動有較為強烈的參與意識等優(yōu)點，缺點是基礎(chǔ)不扎實，心理承受能力較弱，自制能力、學(xué)習(xí)的動力和自覺性不夠。這就要求獨立學(xué)院共青團在工作內(nèi)容、機制、方法、形式和手段等方面不斷進行創(chuàng)新和改進。

2.3 獨立學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)著共青團工作的方向，要求共青團工作更加突出實踐

獨立學(xué)院以培養(yǎng)適應(yīng)市場需求為導(dǎo)向的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，這是高等教育人才培養(yǎng)的重要補充。培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，要求在人才培養(yǎng)的過程中更加突出實踐環(huán)節(jié)，為學(xué)生盡可能多地提供“第二課堂”。因而，突出實踐為學(xué)生成長成才搭建第二課堂就為共青團工作指明了方向。加強獨立學(xué)院共青團工作的思考

3.1 把握方向，以實踐為載體，加強團員青年思想政治教育

共青團是廣大青年的實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，這既是共青團的性質(zhì)，又是共青團的功能。共青團要始終堅持以學(xué)生思想政治教育為龍頭，揮自身的優(yōu)勢，大力開展一系列實踐性強、參與度高的社會文化活動，不斷提高廣大青年學(xué)生的思想道德水平，占領(lǐng)思想陣地，引領(lǐng)校園文化。

3.2 夯實基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點，加強共青團組織建設(shè)

獨立學(xué)院辦學(xué)歷史不長，共青團的制度建設(shè)相對落后，辦學(xué)實踐中，許多獨立學(xué)院的共青團組織制度大多照搬母體高校，缺乏對自身新辦學(xué)體制的適應(yīng)性。因此，在實踐的道路上獨立學(xué)院應(yīng)通過不斷完善服務(wù)體系，強化服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，努力增強共青團的管理輻射能力，明確和進一步完善共青團工作的三級管理體制的形成，完善各級團組織的崗位設(shè)置。與此同時，獨立學(xué)院還應(yīng)切實加強基層團支部建設(shè)，做好各級團干部的培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建一支理論素質(zhì)高、工作經(jīng)驗豐富、開拓創(chuàng)新能力強的獨立學(xué)院團干部隊伍。

3.3 打造特色，以服務(wù)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，加強精品校園文化建設(shè)

作為一種適合中國特色的新的辦學(xué)模式，獨立學(xué)院組建不久，起步晚，底子薄，而面對激烈的市場競爭，特色化建設(shè)是獨立學(xué)院持續(xù)發(fā)展的推動力。獨立學(xué)院共青團工作并不在于面面俱到，而在于有自己鮮明的特色和專長。人才培養(yǎng)是高等院校辦學(xué)的首要任務(wù)，獨立學(xué)院主要培養(yǎng)“高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型”的本科人才，共青團組織要緊緊圍繞這一中心任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，通過組織諸如辯論賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等各類實踐性強、輻射面廣的團學(xué)活動，積極搭建各類人才發(fā)展的舞臺，努力拓展第二課堂。通過積極參與這些豐富多彩的第二課堂活動，不僅提高了學(xué)生們的溝通交流能力，而且激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和進取精神。

3.4 整合資源，形成合力，加強工作機制創(chuàng)新

在實踐中獲得源源不斷的各種資源，是共青團不斷向前發(fā)展的前提。當(dāng)前，獨立學(xué)院共青團普遍面臨資源短缺問題，單純依靠自身有限的團內(nèi)資源，無法滿足和適應(yīng)共青團事務(wù)日益社會化運行的需要，整合資源，形成合力，已經(jīng)成為獨立學(xué)院共青團工作的一個必然需要和要求。獨立學(xué)院共青團應(yīng)在優(yōu)質(zhì)資源的利用上顯示特色。一要充分利用母體資源，母體高校有優(yōu)質(zhì)的高等教育資源、管理資源和品牌資源，通過民辦機制的運作，合理利用、擴張、盤活和優(yōu)化這些資源，二要充分利用社會資源，獨立學(xué)院作為地方性大學(xué)，有豐富的社會資源，以社會化運作的方式開展團的工作，借助一切可利用的有形和無形的資源，提升共青團的能力，壯大共青團的實力，形成社會關(guān)注、共青團活躍的良好格局。共青團工作的開展離不開物質(zhì)支持，在獨立學(xué)院財政支持比較有限的情況下，共青團要維持日常工作和開展各種活動需要大量的經(jīng)費和成本，必須接受社會的經(jīng)濟幫助，多渠道、多形式地吸引社會資金投入，為獨立學(xué)院團工作的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.5 結(jié)合專業(yè)，以促進學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點，加強畢業(yè)生就業(yè)渠道建設(shè)

就業(yè)工作關(guān)系到獨立學(xué)院的生存和發(fā)展，是獨立學(xué)院的中心工作之一。作為聯(lián)系社會較為廣泛的組織機構(gòu)，共青團應(yīng)充分利用各類社會聯(lián)系積極配合就業(yè)部門開展“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的創(chuàng)建工作，切實幫助畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。與此同時，共青團部門還應(yīng)積極配合上級團組織，做好大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北、西部計劃和大學(xué)生“村官”的宣傳和報名工作，以及聯(lián)系各級勞動和社會保障部門舉辦大學(xué)生就業(yè)招聘會等。

作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，中國共青團的政治屬性和高校的育人要求決定了培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人是共青團組織責(zé)無旁貸的歷史使命，更是獨立學(xué)院共青團組織的一項重要政治任務(wù)，具有重大而深遠的意義。共青團組織是獨立學(xué)院的重要組成機構(gòu)，共青團工作是獨立學(xué)院學(xué)生管理工作和人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。在獨立學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的道路上，共青團工作必須緊密圍繞學(xué)院建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才為中心工作，全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮共青團實踐育人功能，在工作中積極探索獨立學(xué)院共青團工作的新思路，提高獨立學(xué)院共青團工作水平，努力開辟獨立學(xué)院共青團工作的絢麗華章。

參考文獻：

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第五篇：關(guān)于金融黨建工作的思考與創(chuàng)新

關(guān)于金融黨建工作的思考與創(chuàng)新

金融企業(yè)將黨的工作和業(yè)務(wù)工作全部納入系統(tǒng)管理，實行真正意義上的垂直領(lǐng)導(dǎo)已近十年了。對金融系統(tǒng)黨組織實行垂直領(lǐng)導(dǎo)，對金融干部實行垂直管理，是金融改革的重大突破。這項改革從根本上保證了金融監(jiān)管的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和有效性；保證了國有金融企業(yè)統(tǒng)一法人制度，完善管理體制和經(jīng)營機制；保證了金融企業(yè)真正按照市場經(jīng)濟規(guī)律自主經(jīng)營和自我發(fā)展。然而，各地黨的組織也不同程度地存在著領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏工作力度，黨員隊伍缺乏凝聚強度，黨建工作缺乏思想深度的問題。正視金融系統(tǒng)黨建工作中存在的問題，分析各種問題產(chǎn)生的主客觀原因，創(chuàng)新黨建工作的思路，是金融系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)必須密切關(guān)注和高度重視的重要問題。

一、金融黨建工作中存在的問題

金融系統(tǒng)實施黨的領(lǐng)導(dǎo)體制改革以后，更好地發(fā)揮了金融企業(yè)黨的政治優(yōu)勢，切實地加強了金融系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，適時地造就了一批高素質(zhì)的金融隊伍。系統(tǒng)黨建工作的作用是不能低估的，收效是不能輕視的，成績是不能抹煞的。然而，金融黨建工作中存在的問題也是不容忽視的。具體說來，有以下幾個方面的問題。

1、是理論學(xué)習(xí)不夠，有些領(lǐng)導(dǎo)班子對黨的方針政策學(xué)習(xí)不夠，對科學(xué)發(fā)展觀理解不深，對金融發(fā)展大局把握不準(zhǔn)，對上級領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行不力；

2、是工作力度不夠，有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏進取精神，工作打不開局

面，他們忽視了黨的建設(shè)在經(jīng)濟建設(shè)中的作用，忽視了思想工作對業(yè)務(wù)工作的促進作用，忽視了干部隊伍建設(shè)對金融群體建設(shè)的作用；

3、是自身建設(shè)不夠，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在領(lǐng)導(dǎo)崗位上不是真心地在為人民群眾謀利益，而是整天地在打個人的小算盤，他們或者弄虛作假，欺上瞞下，或者相互拆臺，鬧不團結(jié)，有的甚至腐化墮落，走向反面。凡此種種，都說明了金融企業(yè)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要性。

二、創(chuàng)新金融黨建工作的思路

深化金融改革，整頓金融秩序，防范和化解金融風(fēng)險，促進國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，是金融工作的重要任務(wù)。當(dāng)前，金融系統(tǒng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧社會為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，從政治上保證與黨的政策和決策的一致性，從思想上保證執(zhí)行黨的路線、方針的正確性，從組織上保證黨的肌體的純潔性，從作風(fēng)上保證執(zhí)行黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性，從而促進金融安全、高效、穩(wěn)健運行，更好地為社會經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)。

１、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的新策略。領(lǐng)導(dǎo)班子是黨的建設(shè)的重點，有了一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出好的隊伍，才能順利地完成改革和發(fā)展的各項任務(wù)，才能真正開創(chuàng)在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的金融工作的新局面。

① 在理論學(xué)習(xí)上要有新發(fā)展。無論哪一級的金融機構(gòu)，也無論是層次多么高的金融機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子，均必須堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線和金融工作的方針政策。在理論學(xué)習(xí)上，不能死搬硬套，要學(xué)以致用。胡錦濤同志的科學(xué)發(fā)展觀告訴我們：?堅持以人為

本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是中國共產(chǎn)黨以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。?堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。學(xué)習(xí)黨的基本理論不能停留在毛澤東時代的水平上，運用金融手段，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展同樣也不能停留在改革初期的水平上，要真心實意地為人民的利益謀發(fā)展，就要讓金融企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員在理論上和思想上有新的發(fā)展。不僅要有所發(fā)展，而且要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)去發(fā)展。只有這樣，才能實現(xiàn)金融促進經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。

② 在黨建工作上要有新思路。緊緊圍繞金融改革和發(fā)展，創(chuàng)造性地開展黨的工作，是金融企業(yè)黨建工作的基本思路。那么，怎樣去創(chuàng)造性地開展黨的工作呢？問題的關(guān)鍵是不能將黨建工作與業(yè)務(wù)工作對立起來，而應(yīng)該將有關(guān)業(yè)務(wù)工作融入黨建工作，通過黨建工作去促進業(yè)務(wù)工作。黨建工作不僅是一項基礎(chǔ)性的管理工作，而且是一項高層次的管理活動。在以人為本的現(xiàn)代管理理念下，黨建工作已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。黨的工作有必要結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)制定相應(yīng)的具體實施措施。同時，又要有意識地把業(yè)務(wù)工作的項目管理引入黨建工作。要明確相關(guān)職能部門的工作職責(zé)，并根據(jù)項目的重要程度，提出不同的工作要求和與考核相掛鉤的比例，使黨建工作目標(biāo)明確、責(zé)任到人，更好地服務(wù)和促進金融業(yè)務(wù)發(fā)展。

③ 在民主監(jiān)督上要有新突破。金融企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，必須堅持黨的民主集中制的原則，必須發(fā)揮班子的整體功能，必須自覺地接受群眾的監(jiān)督。所謂民主監(jiān)督上的新突破，重點是班長在思想上要有所突破。能不能建設(shè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，其落腳點也在班長身上。班長的駕馭能力和民主作風(fēng)，應(yīng)該體現(xiàn)在保持堅定的政治立場，模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策上；體現(xiàn)在堅定不移地實踐黨的全心全意地為人民服務(wù)的宗旨上；體現(xiàn)在相信群眾、依靠群眾、善于做群眾的思想工作上；體現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，既有政治理論水平，又熟悉金融業(yè)務(wù)知識上；體現(xiàn)在善于團結(jié)同志，集思廣益，充分地發(fā)揮一班人的作用上；體現(xiàn)在嚴(yán)于律己，寬以待人，廉潔奉公，帶頭遵紀(jì)守法上。在金融企業(yè)，不是職工不愿意監(jiān)督?班長?和班子成員，而是班子成員，特別是?班長?往往了忽視自覺接受群眾監(jiān)督的必要性和重要性。解決了?班長?的思想認識問題，也就解決了民主監(jiān)督不力的問題。

金融企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子只有在理論學(xué)習(xí)上不斷創(chuàng)新，在黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上不斷探索，在民主管理的道路上不斷發(fā)展，才能創(chuàng)建一個能帶領(lǐng)金融職工奮發(fā)向上的好的干部隊伍。

三、深化基層組織建設(shè)的新措施。

黨的基層組織是黨的工作的基礎(chǔ)，是增強黨的戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的起點。加強黨的基層組織建設(shè)必須從發(fā)揮黨組織的作用，加強黨員隊伍建設(shè)和引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用等方面去努力。首先，在資源對接上要有新點子。在黨的基層黨組織建設(shè)方面，要通過在資源共享上對接，適時地把黨的政治資源、組織資源延

伸到業(yè)務(wù)發(fā)展的各個層面，同時把金融業(yè)務(wù)的物質(zhì)資源、人才資源融入黨組織建設(shè)的各個階段，努力實現(xiàn)黨建工作與金融業(yè)務(wù)資源的相互融合。在黨建資源與業(yè)務(wù)資源整合方面，要以黨政協(xié)調(diào)為目標(biāo)，以維護黨的領(lǐng)導(dǎo)為先導(dǎo)，以發(fā)揮黨組織在協(xié)調(diào)和服務(wù)方面的職能作用為基礎(chǔ)，促進黨建工作資源與金融業(yè)務(wù)資源交融滲透，相互作用。力求做到業(yè)務(wù)發(fā)展與組織建設(shè)同步。堅持圍繞金融業(yè)務(wù)的發(fā)展跟進黨的基層組織建設(shè)，做到金融網(wǎng)點建到哪里，黨支部就建到哪里，黨的服務(wù)就體現(xiàn)在哪里。

其次，在加強黨員隊伍建設(shè)上要有新舉措。把金融企業(yè)的黨建工作融入業(yè)務(wù)發(fā)展，能增強黨的生命力和影響力。國有金融企業(yè)在與外資金融企業(yè)和其他所有制形式的金融企業(yè)競爭的過程中，要堅持用黨建工作對金融業(yè)務(wù)發(fā)展的有效推動來體現(xiàn)黨的先進性，用黨的先進性的有效發(fā)揮來促進和提高企業(yè)的競爭力?；鶎有械狞h支部要注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進作用，在激烈的市場競爭中，發(fā)揚?為榮譽而戰(zhàn)?的團隊精神，要通過激發(fā)黨員干部的工作熱情，來團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工瞄準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)，開拓新的金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域，通過全員的奮力拼搏，促進金融業(yè)務(wù)的擴張。