第一篇：茅坪鄉(xiāng)干部入戶大調(diào)查發(fā)言材料

茅坪鄉(xiāng)干部入戶大調(diào)查發(fā)言材料

尊敬的梅書記、龍市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

根據(jù)會議安排，下面，我代表茅坪鄉(xiāng)黨委就我鄉(xiāng)干部入戶大調(diào)查活動的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡要匯報。

為進(jìn)一步深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三民”大走訪活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，實現(xiàn)我鄉(xiāng)第三次黨代會提出的“幸福茅坪、生態(tài)茅坪、宜居茅坪、旅游茅坪、創(chuàng)業(yè)茅坪”的奮斗目標(biāo)，我鄉(xiāng)自6月1日開展了“干部入戶調(diào)查二十問”活動，之后根據(jù)市委開展的“走進(jìn)鄉(xiāng)村、貼近鄉(xiāng)親、親近鄉(xiāng)土”新時期農(nóng)村大調(diào)查活動的要求，強化措施，狠抓落實、團結(jié)帶領(lǐng)茅坪鄉(xiāng)村兩級干部以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，積極開展了大調(diào)查活動。達(dá)到了“黨員爭優(yōu)秀，干部變作風(fēng)，群眾得實惠”的目標(biāo)。同時，通過組織鄉(xiāng)村兩級黨員干部深入基層、深入農(nóng)村、深入群眾、察民情、聽民聲、理民事、解民憂，我鄉(xiāng)的干部入戶大調(diào)查活動彰顯出“干部有熱情，載體有創(chuàng)新，活動有實效”的顯著特點。

一、認(rèn)真籌備，精心組織，干部入戶大調(diào)查話動穩(wěn)步推進(jìn)。為深入開展干部入戶大調(diào)查活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。在活動啟動之前，我鄉(xiāng)專門組織人員深入各村、組就茅坪景區(qū)建設(shè)、民生工程、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)田水利、教育、社會穩(wěn)定、收入來源等方面進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查并先后召開意見征求會、座談會以及多次黨委會，對大調(diào)查活動進(jìn)行了研究和部署，確定了活動思路、活動主體和活動載體。成

1立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長任組長、副組長的茅坪鄉(xiāng)干部入戶調(diào)查20問活動領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了茅坪鄉(xiāng)“干部入戶調(diào)查二十問”記錄本并發(fā)放到全鄉(xiāng)至各村每位干部手中。同時召開了鄉(xiāng)村兩級干部動員大會，對干部入戶大調(diào)查的目標(biāo)任務(wù)、活動安排、工作要求作了具體部署。切實攪動了干部的思想，極大地促進(jìn)了干部入戶調(diào)查的積級性。

二、不折不扣、不走過場，主動、率先、深入地開展了干部入戶大調(diào)查活動。在大調(diào)查活動中，我們提出“用腳步丈量群眾訴求，切實解決群眾疾苦”的口號，要求干部入戶調(diào)查要做到“三必問”，即矛盾多、問題多、群眾意見大的自然村、組必問；五保戶、貧困戶、上訪戶必問；在鄉(xiāng)村有威望、有貢獻(xiàn)的老黨員、老干部必問。每位干部調(diào)查總戶數(shù)不得低于40戶，入戶調(diào)查不得少于駐村戶數(shù)的80%。在調(diào)查研究中，要求認(rèn)真記好“調(diào)查日記”，不能蜻蜓點水，走馬觀花，閉門造車，既要身入、又要心入，與老百姓打成一片，與老百姓真心交朋友，促膝談心，傾聽了解老百姓的呼聲，掌握社情民意。根據(jù)調(diào)研情況，我鄉(xiāng)班子成員每人寫出了一到兩篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。在這次大調(diào)查活動中，共化解矛盾18起，征求到意見和建議共8大方面61條，對意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真的梳理。我鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長及時與班子成員、部分干部開展了談心談話活動，及時組織召開了茅坪鄉(xiāng)黨政班子民主生活會和鄉(xiāng)、村兩級干部大會。通過對照檢查，各相關(guān)人員開展了批評和自我批評，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。

三、將干部入戶大調(diào)查活動與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，取得了實實

在在的成效。一是通過入戶大調(diào)查活動，了解到群眾的訴求，對調(diào)查出的困難群眾進(jìn)行有效的幫扶。通過新農(nóng)合、新農(nóng)保、低保、大病救助等形式發(fā)放款物20余萬元，有效解決了部分群眾的生產(chǎn)、生活問題，并通過“一事一議”、新農(nóng)村建設(shè)等項目解決了部分村組的通行、飲水難問題。二是通過深入開展入戶大調(diào)查二十問活動，帶動群眾圍繞紅色旅游開展客家風(fēng)情游、生態(tài)休閑游，大力發(fā)展“農(nóng)家樂”帶動生態(tài)種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的富民強村路。目前我鄉(xiāng)已開辦“農(nóng)家樂” 9戶，娃娃魚養(yǎng)殖4戶、土雞養(yǎng)殖大戶5戶，近萬羽。太空蓮、高山蔬菜種植100余畝等一大批種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，激發(fā)了群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，多批外出務(wù)工人員都表達(dá)出回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿。三是通過大調(diào)查活動對鄉(xiāng)村干部提出了更高的要求，完善了鄉(xiāng)村干部的考核機制，對完成責(zé)任目標(biāo)任務(wù)，群眾反映好的干部給予物質(zhì)和精神獎勵，對不能完成好工作，群眾意見大的干部，實行黃牌警告，誡勉談話制度，并與工資待遇掛鉤，做到獎懲分明，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，充分調(diào)動干部職工的工作積極性。

四、幾點體會。

一是干部作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變。圍繞新一屆黨代會確定的“五個茅坪”的奮斗目標(biāo)，全鄉(xiāng)干職主動深入一線，開展調(diào)查研究，加深了與人民群眾的感情，傾聽了群眾心聲，為茅坪的轉(zhuǎn)型發(fā)展，茅坪建設(shè)的縱深推進(jìn)積累了第一手資料，同時也激發(fā)了全鄉(xiāng)干部求真務(wù)實，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，形成了良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

二是促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。對入戶調(diào)查過程中聽取得群眾意見、建

議、能夠解決的，全部解決；不在職責(zé)范圍內(nèi)但應(yīng)解決的，由鄉(xiāng)黨委組織專人解決；不能解決的，耐心細(xì)致地做好思想工作，予以解釋說明，做到“民呼我應(yīng)”。在大調(diào)查活動期間，共調(diào)處群眾矛盾糾紛18起，對群眾提出的行路，用水難等基礎(chǔ)設(shè)施方面的問題，鄉(xiāng)里作了具體的規(guī)劃，并向村民解釋說明，逐步改善村民的生產(chǎn)生活條件，真正達(dá)到了大調(diào)查活動“群眾得實惠”的目標(biāo)。

三是促進(jìn)了基層黨組強建設(shè)。我鄉(xiāng)將大調(diào)查活動與塑造黨建品牌結(jié)合起來，繼續(xù)深化了農(nóng)村黨建“四聯(lián)”網(wǎng)絡(luò)，要求“四聯(lián)”黨員包組包戶完成對村民的大調(diào)查活動，形成了一個暢通、便捷、高效的農(nóng)村基層黨組織入戶調(diào)查運行機制，切實鞏固了農(nóng)村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，著力發(fā)揮出了“四聯(lián)”網(wǎng)絡(luò)內(nèi)共產(chǎn)黨員的“傳、幫、帶”的先鋒模范作用。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在前期我鄉(xiāng)干部入戶大調(diào)查中，我鄉(xiāng)取得了較好的成效，但離市委“走進(jìn)鄉(xiāng)村、貼近鄉(xiāng)親、親近鄉(xiāng)土”新時期農(nóng)村大調(diào)查活動的要求仍有很大差距，在下一步的工作中，我鄉(xiāng)將繼續(xù)抓好干部入戶大調(diào)查活動的深化和拓展，結(jié)合實際，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立健全干部入戶調(diào)查的長效機制，促進(jìn)茅坪各項工作又好又快發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！

第二篇：茅坪中學(xué)

茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”階段性總結(jié)

茅坪中學(xué)教務(wù)處

一、落實省市工作要求，加強活動培訓(xùn)與宣傳

9月26日我校正式啟動“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，成立了工作專班，校長為開展此項活動的第一責(zé)任人，切實履行“一把手”的責(zé)任，全程參與活動。各處室分工明確，制定了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家” 工作計劃和活動方案。為了確?！罢n內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動有效地開展，學(xué)校將此項活動的開展成效納入對教師工作考核評比的重要內(nèi)容。

9月29日教務(wù)處將省教育廳和縣教育局下發(fā)的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的有關(guān)文件，以及“茅坪中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)”活動實施細(xì)則,上傳到各年級組、教研組QQ群共享中，又將《秭歸縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施細(xì)則》，印發(fā)給了所有的年級組長、教研組長和備課組長，其目的是讓各年級、各學(xué)科的領(lǐng)頭人更加明細(xì)地領(lǐng)會精神實質(zhì)。從而動員全體教師，對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材和研究教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求意見，修改和完善學(xué)校的實施方案。

10月8日，學(xué)校組織全體教職工參加“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”電視電話會議，要求教師做好筆記，會后在教研組內(nèi)討論研究本組的活動計劃和策略。通過學(xué)習(xí)，全體教師對“比教學(xué)、訪萬家”活動的目標(biāo)、意義有了更深刻的認(rèn)識。我校還發(fā)放《告家長一封信》，尋求家長支持與配合；并在校園的電子屏上滾動播放宣傳標(biāo)語，營造濃厚的活動氛圍。

二、活動安排求真務(wù)實

活動分為四個階段，即宣傳發(fā)動階段（2011年9月—2011年10月16日）、年級組備課組活動階段（2011年10月17——2011年11月17）、學(xué)科教研組活動階段（2011年11月18----11月30日）、磨

課參賽整理成果階段（2011年12月1----12月9日），目前正在進(jìn)行第二個階段。在第一階段中，10月14日分年級組召開會議，校級領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室主任、副主任都分配到各年級組，再次學(xué)習(xí)茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案，明確活動內(nèi)容、活動步驟和活動方法。教務(wù)處對“課內(nèi)比教學(xué)”的四個環(huán)節(jié)，即說課、講課、觀課、議課進(jìn)行了培訓(xùn)，重點宣講了觀課與聽課、議課與評課的區(qū)別與聯(lián)系，讓教師更進(jìn)一步明確“聽課評課”與“觀課議課”的變化不只是一種詞義上的變化，而是一種文化的變化，觀念的變化。

管教學(xué)的向校長構(gòu)思了“比”的線路圖，讓所有教師更加明晰活動過程的具體做法和具體要求，力求獲得活動的最大效益，利用“六比”構(gòu)思了“課內(nèi)比教學(xué)”的具體內(nèi)容，即一比教師的學(xué)習(xí)；二比過程落實（比備課、比上課、比觀課議課、比批改作業(yè)、比輔導(dǎo)、比評價）；三比學(xué)生學(xué)習(xí)；四比總結(jié)提煉；五比展示；六比建檔。并要求把各個環(huán)節(jié)的資料整理裝入教師成長檔案袋。

第二階段，安排了一個月時間，其具體做法：

一是實行年級組長、備課組長、教研組長負(fù)責(zé)制。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)以備課組為單位，體育、政史地、綜合以教研組為單位，再次組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，根據(jù)學(xué)科特點制定切實可行的活動計劃，讓每位教師明白活動的目的、意義以及活動的內(nèi)容，使每位教師積極且有準(zhǔn)備地參與到這次活動中來。每個備課組都有活動安排，一式三份，一份交教務(wù)處，一份交年級組，一份留備課組內(nèi)并張貼上墻。

二是備課組、教研組組織，人人講課。

三是以備課組、教研組為單位，按年級組的活動統(tǒng)籌安排認(rèn)真執(zhí)行和落實。主講教師的說課稿、教學(xué)設(shè)計、聽課教師的聽課筆記、教學(xué)評價及評分在第一階段結(jié)束后上交教務(wù)處。年級組根據(jù)備課組的活動情況做好了統(tǒng)籌安排，提前兩天將觀課、議課的活動安排的具體時間（到天、節(jié)）張貼在一樓大廳的展示牌上，方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)科的教學(xué)人員參與活動。

三、活動初見成效

“課內(nèi)比教學(xué)”活動在我校已經(jīng)全面展開，時至今日，已有16人進(jìn)行了說課、上課，相關(guān)備課組成員都參加了觀課、議課，校長及教學(xué)管理人員分配到各備課組參與觀課議課，親臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)。在教學(xué)比武活動中讓我們看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂教、與時俱進(jìn)的同行們。比武中充分體現(xiàn)出了以下特色：

1.全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，慎重對待，客觀評議，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的精神值得肯定。

2.課堂教學(xué)出現(xiàn)了改革創(chuàng)新的大好局面，上課教師教學(xué)設(shè)計新穎，突出了學(xué)生的主體地位，課堂教學(xué)效果甚好，令人欣慰。

3.學(xué)科間的教師濃厚的合作意思逐漸形成，呈現(xiàn)了一種積極向上的團隊精神，每位教師備課時，能認(rèn)真鉆研教材，虛心聽取備課組成員的建議，集思廣益。

4.在“議課”的環(huán)節(jié)中，“議課”教師能圍繞“觀課”所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，參與者做到了圍繞共同的話題平等交流，改變了教師在評課活動中的“被評”地位和失語現(xiàn)狀。同時也達(dá)到了議課活動以“改進(jìn)、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向的目的。從而鼓勵教師主動暴露問題，獲得幫助，求得發(fā)展。

四、注重實效，關(guān)注長遠(yuǎn)發(fā)展

截止目前，我校開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動已經(jīng)取得了令人意想不到的良好效果。我們深刻認(rèn)識到：活動只是一個載體，我們應(yīng)該把它看作是一次切實辦人民滿意教育的范本，讓它形成一個長效機制。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進(jìn)一步鞏固和完善“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高茅坪鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：茅坪學(xué)區(qū)2012晉升方案,doc（定稿）

茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)高級教師職稱晉升考評推薦辦法

為了增加中級職稱推評工作的透明度，體現(xiàn)公開、公平、公正性，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，特制定本考評推薦辦法。

一、參評資格

只有同時具備以下前提條件的教師，才可申請考評：

1、學(xué)歷及任職年限：中專及其以上學(xué)歷，小學(xué)一級教師任職滿5年及以上。

2、考核結(jié)論：晉升小學(xué)高級教師的學(xué)科教師在任現(xiàn)職期內(nèi)至少有一學(xué)年考核為“優(yōu)秀”，且晉職教師無一學(xué)年考核結(jié)論為“不稱職”或“不予考核”；

3、教育教研：任現(xiàn)職內(nèi)有1篇及其以上的論文在市級及以上刊物發(fā)表。

4、申報小學(xué)高級職務(wù)資格的教師，原則上應(yīng)累計有5年班主任工作經(jīng)歷，其中任現(xiàn)職以來班主任工作經(jīng)歷不得少于2年。中心小學(xué)校長、支部書記、副校長、工會主席、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、教研組長、大隊輔導(dǎo)員、完（初）小校長、教務(wù)主任視為擔(dān)任班主任工作。

二、考核量化的具體辦法

（一）、民主量化分（30分）。

全體教師參與，根據(jù)近五年工作情況綜合量化賦分。按百分制進(jìn)行量化，去掉5個最高分，去掉5個最低分，然后計算平均分。平均分×30%=民主量化分。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組量化分（30分）

領(lǐng)導(dǎo)小組參與，根據(jù)近五年工作情況綜合量化賦分。按百分制進(jìn)行量化，去掉1個最高分，去掉1個最低分，然后計算平均分。平均分×30%=領(lǐng)導(dǎo)小組量化分。

（三）、教學(xué)成績（40分）（以近五年的考試成績賦分的平均值為準(zhǔn)）

A有考試成績教師賦分辦法：兩種辦法，每學(xué)以最高賦分為準(zhǔn)。

1、完成目標(biāo)賦分：

完成目標(biāo)38分。上升一個位次加0.2分，下降一個位次減0.2分。目標(biāo)即上學(xué)年的鎮(zhèn)內(nèi)排名。

2、名次賦分：

鎮(zhèn)內(nèi)評比第一名40分，第二名39.5分，第三名39??第五名38分，以此類推。

注：每年以所任語、數(shù)學(xué)科的平均賦分為準(zhǔn)，凡在一學(xué)年內(nèi)請假超過三個月（含法定假）的當(dāng)年成績賦分不予計算。即：只計算四學(xué)的平均賦分。

B、兼任后勤工作及學(xué)校其他工作，達(dá)到學(xué)校要求的工作量，不能用語、數(shù)成績計算的，按照綜合量化得分全鎮(zhèn)綜合評比，第一名40分，第二名39.5分，第三名39分??以此類推。

具體量化由考核小組和全體教師根據(jù)其工作情況進(jìn)行評分。比例為：民主量化24（60%）：考核小組16（40%）

C、幼兒園教師由幼兒園制定考核細(xì)則，按照綜合量化分進(jìn)行評比，第一名40分，第二名39.5分，第三名39分??以此類推。

（四）附加分：

1、學(xué)歷（2分）（大學(xué)2分，大專1.5分，中師1分）。

2、獲獎情況（3分）（任小一以來至?xí)x升職稱當(dāng)年6月30日止，以原始證件為主按最高的記一次）。

（1）獲得先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員及其他榮譽稱號，其中獲國家級3分，省級2分，市級1分，縣級0.5分。涉及到名次者不在此列。

（2）教學(xué)及教師基本功競賽、各類公開課、論文、教學(xué)設(shè)計、課件制作、科技制作等獲得縣教研室及以上部門表彰的，國家級2分，省級1分，縣級0.5分。在同級內(nèi)，每降低一個名次減0.1分。

3、教齡:每年0.2分依次累計。

4、職齡：每年0.5分依次累計。

5、班主任：每年加0.1分依次累計。

三、考核晉升工作的有關(guān)事宜

（一）考核評審工作必需按文件精神做到“五公開”。即評審政策公開，成果業(yè)績公開，崗位職責(zé)公開，考核推薦公開，評審結(jié)果公開。

（二）推薦原則：必須堅持“公正、公平、公開、擇優(yōu)”的

原則。即政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、程序和辦法公開、實行公平競爭，擇優(yōu)推薦。

（三）評審認(rèn)定:符合參評資格，根據(jù)考核量化的總分從高到低，擇優(yōu)推薦。

（四）一票否決：

申請晉升職稱的當(dāng)學(xué)內(nèi)，有下列情況之一者，不推薦晉升中級職稱：

1、出現(xiàn)重大教學(xué)事故及不安全事故或受到公安機關(guān)及主管部門處罰者。

2、病假、事假累計在一個月及以上者(政策性請假及大病住院除外、特殊事假減半計算)。曠工累計在2天及以上者。

3、參與量化的教師工作責(zé)任心不強，“六認(rèn)真”差，教學(xué)效果特別差（全鎮(zhèn)評比倒數(shù)第一名者），團結(jié)同志差，學(xué)生及家長不滿意的（以民主測評100制打分不足60分者）。

4、不聽從學(xué)校工作安排，拒絕承擔(dān)教學(xué)、班主任工作。不以學(xué)校大局為重，不接受學(xué)校臨時性工作任務(wù)。

5、無正當(dāng)理由上訪、鬧事，惡意攻擊、誣陷別人，制造“不穩(wěn)定”，嚴(yán)重影響學(xué)校工作。

（五）、若量化打分出現(xiàn)分值相同而須剔出其中之一及其以上者，其辦法是：

1、按教齡由高到低選擇。

2、若教齡相同，由考核小組根據(jù)教師的德、能、勤、績，采用100分制方法打分，由高到低選擇。

注：①投票打分均采取無記名方式，記分采取去掉最高分和最低分后算均分的辦法。

②本人及直系親屬參評采取回避制度。

四、附則

1、由于方案制定疏漏或其他原因造成方案修改，要通過校務(wù)委員會集體討論決定，教代會通過。

2、每一學(xué)年上級評職文件精神，以及上級質(zhì)量評估導(dǎo)向不發(fā)生大的變化，學(xué)校沒有大的變革，本方案原則上不作調(diào)整；若有變化，再根據(jù)學(xué)校實際，只作小調(diào)整；其目的是保證方案執(zhí)行的連續(xù)性和基本公正性。

3、本方案解釋權(quán)、修訂權(quán)屬茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校委會。

第四篇：茅坪小學(xué)基本情況匯報

茅坪小學(xué)基本情況匯報

一、學(xué)校及生源情況

茅坪小學(xué)屬村級完小，隸屬畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)野角鄉(xiāng)，地處七星關(guān)區(qū)西部，野角鄉(xiāng)東南部。校址位于野角鄉(xiāng)茅坪村海子塘組，平均海拔2000米。該校成立于1998年9月1日，服務(wù)學(xué)生范圍為“2鎮(zhèn)8組”（野角鄉(xiāng)茅坪村的5個村民組，撒拉溪鎮(zhèn)的朝營村的朝子地組及川硐組和安家灣子組）。學(xué)生分布較為分散，服務(wù)半徑大（8公里），路程相對較遠(yuǎn)，比如茅坪村的河溝組、黑箐組及撒拉鎮(zhèn)的川硐組、安家灣子組和朝營村的朝子地組的學(xué)生上學(xué)路程約6公里。多數(shù)學(xué)生上學(xué)路程都在4公里左右。學(xué)生每天上、放學(xué)都是靠步行，都要經(jīng)過高山羊腸小道，大多數(shù)學(xué)生家都不通公路。近年來，政府正在逐步打造和完善通組公路，逐步改善學(xué)生步行難問題。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀

截止目前，學(xué)校占地面積約4000平方米，建筑面積1100平方米(其中教學(xué)樓建筑面積730平方米，學(xué)生宿舍370平方米?，F(xiàn)共有學(xué)生208人（其中幼兒大班33人，一至六年級共計175人。），共有教職工19人，其中教師15人（在編教師9人，特崗教師3人，幼教自愿者3人），安保人員2人，食堂工勤人員2人。由于學(xué)校地處高海拔，氣候條件惡劣，加之沒有教師住房等居住等工作生活環(huán)境差，教師隊伍極不穩(wěn)定，多數(shù)教師來到這個地方都安不下心來，總是想方設(shè)法調(diào)走。本校留守兒童較多，本期本月留守兒童為41人。學(xué)生家庭收入均靠家長打工維持。

目前本校學(xué)生食堂、門衛(wèi)室、廁所由政府財政撥款，按規(guī)劃正在開工修建中。校園圍墻及學(xué)生活動場地硬化于2016年11月完工，學(xué)生體育活動的籃球板于2017年5月由中國福利彩票捐贈（現(xiàn)已安裝），網(wǎng)絡(luò)方面：電信、移動、聯(lián)通寬帶光纖已布入學(xué)校等待開通端口即可入戶使用相關(guān)寬帶數(shù)據(jù)。

雖然政府在不斷關(guān)心和幫助學(xué)校，但是由于國家財力有限，學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會的發(fā)展。因此學(xué)校各塊硬件設(shè)施都還沒有，如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生塑膠運動場及籃球場、多媒體教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室均為零。正因如此，嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展。

三、當(dāng)前急需解決的問題

教育先脫貧是國家和人民脫貧的先決條件，人民的小康才是真正的小康。因此，我校懇求愛心人士及社會團體著力解決以下問題：

1、急需修建教師周轉(zhuǎn)房20套，共800平方米，以解決教職工住宿問題，穩(wěn)定教師隊伍。

2、修建多媒體教室100平方米，用于解決學(xué)生計算機教學(xué)。

3、需安裝“班班通 ”設(shè)施設(shè)備7套（7個班）。用于多媒體課堂教學(xué)（是現(xiàn)代教學(xué)必不可少的）。

4、需配置多媒體教室計算機30套及教師辦公用計算機15套。同時配置教師計算機辦公桌15套。

5、需修建會議室150平方米（同時用于各種文藝晚會開展）。

6、需修建學(xué)生實驗室、圖書室、教師辦公室、儀器保管室、“留守兒童之家”各功能室各一套，共計300平方米。

7、需安裝塑膠運動場（含籃球場和跑道）1套。

8、根據(jù)均衡發(fā)展驗收的指標(biāo)要求，教學(xué)儀器設(shè)備及圖書配置急需解決。

感謝各級政府、愛心人士及社會團體的關(guān)心和幫助。

茅坪小學(xué) 2017.9.9

茅坪小學(xué)

二零一四年十二月二十四日

第五篇：茅坪鎮(zhèn)依法行政工作總結(jié)

茅坪鎮(zhèn)依法行政自查報告

二O一0年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級各有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，茅坪鎮(zhèn)黨委政府立足鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法行政工作總體思路，全面推進(jìn)依法行政工作主線，積極推進(jìn)政府依法行政，政府依法行政工作呈現(xiàn)出嶄新的工作局面。

一、責(zé)任落實，領(lǐng)導(dǎo)重視。

依法行政是加強和推進(jìn)我國社會主義民主法制建設(shè)的重要工作，是維護社會公平正義、保護人民、法人和其他組織的合法權(quán)益的重要保證，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視依法行政工作，采取一系列措施，落實和推進(jìn)依法行政，從源頭上防止和治理腐敗，保障和監(jiān)督行政機關(guān)行政管理的有效實施。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鎮(zhèn)長張文革任組長，副鎮(zhèn)長周鋒、鄭斌任副組長，綜治辦、派出所、計生、林業(yè)、國土、民政、司法、等相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)依法行政工作的推進(jìn)，使依法行政工作主體明確、責(zé)任落實；二是在人員緊張的情況下，確定了兩名行政編制人員專職工作，并要鎮(zhèn)司法所全面參與工作，從而使依法行政工作有具體人員辦事，從組織機構(gòu)上保證了依法行政工作的實施。

二、健全隊伍，提升素質(zhì)。

堅持依法行政，建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍是首要前提。一是把好培訓(xùn)關(guān)。首先在班子成員中開展帶頭學(xué)，上半年共開展了2次法制學(xué)習(xí)，對行政許可法等法律進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是每月對我鎮(zhèn)行政執(zhí)法部門的工作人員進(jìn)行行政執(zhí)法知識培訓(xùn)，內(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)上級文件、規(guī)章制度和執(zhí)法手冊，貫徹依法行政理念和原則；“五法”學(xué)習(xí)；組織法律法規(guī)和執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握執(zhí)法技能和技巧；學(xué)習(xí)國家公務(wù)員法，提升公務(wù)員素質(zhì)。通過嚴(yán)格學(xué)習(xí)，努力鑄造一支政治強、思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、廉潔高效的執(zhí)法隊伍。

三、加大宣傳，形成氛圍。

通過發(fā)放宣傳資料，召開各種會議、設(shè)立專欄板報、張貼宣傳標(biāo)語等形式，廣泛宣傳法律、法規(guī)，有效地進(jìn)行法制宣傳教育，營造了行政執(zhí)法的良好氛圍。今年以來，我鎮(zhèn)分別集中進(jìn)行了3次有關(guān)綜治、計生、國土等法律法規(guī)知識宣傳，發(fā)放相關(guān)宣傳資料和圖片達(dá)1000余份，收到了很好的效果。

四、全面公開，推進(jìn)民主。

政務(wù)公開工作是依法行政工作的重點，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府制作了政務(wù)公開欄，將一年一度的政府工作重點、民生工程、結(jié)對幫困、財政預(yù)決算等事項向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。

同時要求各村村務(wù)公開欄也要及時公開。今年以來，累計公開各類內(nèi)容80次，重點對手足口防治、安全生產(chǎn)、計劃生育四術(shù)清理、食品衛(wèi)生市場安全整頓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)清理等工作進(jìn)行了公開。同時要求政府各執(zhí)法部門，公開辦事程序和要求，嚴(yán)格依法行政，依法辦事，并按照公開內(nèi)容接受社會和人民群眾的監(jiān)督。如學(xué)校、衛(wèi)生等單位均制定了本部門推行辦事公開制度實施方案，同時設(shè)立公開欄，將本部門的辦事規(guī)定、收費標(biāo)準(zhǔn)和收費項目、服務(wù)承諾、問題咨詢等向群眾公開，得到了群眾的廣泛認(rèn)同。

五、依法行政，規(guī)范行為。

鎮(zhèn)政府各站所建立了行政執(zhí)法責(zé)任制及相關(guān)配套制度，把法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的職權(quán)和相應(yīng)的法律責(zé)任逐級分解到每一個執(zhí)法崗位和執(zhí)法人員。各行政執(zhí)法部門嚴(yán)格依照法定程序?qū)嵤┬姓?zhí)法行為，努力實現(xiàn)執(zhí)法活動的實體公正和程序正當(dāng)。

1、依法進(jìn)行國土資源的管理，嚴(yán)禁非法占用耕地。全年審批土地15件（均屬私人建房占地），查處違法占地3起，審批均按程序進(jìn)行。在審批建房占地申請時，先由建房本人書面寫申請，由所在村民委員會審核同意申請后，再由土地所工作人員現(xiàn)場核實，情況屬實簽字，提交政府辦公會研究，報縣國土資源局審批。

2、嚴(yán)格依法審批計劃生育孩次。在審批一孩程序上，夫婦雙方憑結(jié)婚證領(lǐng)取申請表，經(jīng)村及村計生服務(wù)員出具是否初婚、生育、收養(yǎng)過子女的證明，交鎮(zhèn)計生辦審核后，領(lǐng)取一孩生育服務(wù)證；對于二孩審批程序，凡符合政策條件再生育一個孩子的，經(jīng)夫妻雙方申請，鎮(zhèn)計生辦到村調(diào)查相關(guān)資料后，符合條件的再發(fā)放正式表，到戶口所在村委會、村計生服務(wù)員簽章生效，報鎮(zhèn)計生辦審核，提交政府辦公會審核，再報送縣計生委審批發(fā)放二孩生育證。以上檔案均按照一案一卷歸檔。

六、完善制度，強化監(jiān)督。

為提高依法行政工作水平，我鎮(zhèn)建立健全了《行政執(zhí)法責(zé)任制實施辦法》、《行政執(zhí)法責(zé)任考核辦法》、《行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)制度》、《行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法制度》、《行政執(zhí)法人員過錯責(zé)任追究制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時要求各執(zhí)法部門的執(zhí)法內(nèi)容全部上墻公示，不斷完善行政執(zhí)法錯案追究制度、內(nèi)部監(jiān)督制度、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)制度等行政執(zhí)法制度。我鎮(zhèn)加強對行政執(zhí)法行為檢查監(jiān)督，除了對各行政執(zhí)法部門進(jìn)行日常檢查和不定期抽查外，還有針對性地開展專項檢查，對各行政許可部門在實施行政許可依據(jù)、主體和程序、收費等方面開展專項檢查。另外，鎮(zhèn)政府設(shè)立信訪接待室，隨時接受來自社會各方面的監(jiān)督。

回顧半年來的工作，雖然取得了一定的成績，但實際工作中還存在不足和問題。一是對法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握與實

際應(yīng)用存在差距；二執(zhí)法人員執(zhí)法水平有待提高。在今后的工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷提高依法行政能力和依法管理水平。

二〇一〇年八月十日