第一篇：思想?yún)R報(bào)(實(shí)例,切實(shí))

黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

8月15、16日，公司領(lǐng)導(dǎo)為更好的培養(yǎng)我們新一批入黨積極分子，邀請(qǐng)到**黨校黨史教研室的**兩位老師給我們教授關(guān)于黨的知識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

通過**老師的講解，我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想等有了更深的理解。**老師對(duì)共產(chǎn)黨人的信仰、理想和信念作了生動(dòng)的講解，讓我更堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信心和決心。

**老師用言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)說到：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。此是，我的心靈如波濤駭浪般無法平靜，這不僅僅是講解黨的屬性，而是蘊(yùn)含著我們未來新生的共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任。當(dāng)然，僅僅只有使命和我責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要完成共產(chǎn)主義偉大的事業(yè)還需要我們的靈魂和心靈得到凈化，我深深的感謝李國(guó)強(qiáng)老師講解的“共產(chǎn)黨人的信仰、理想和信念”信仰是準(zhǔn)則，理想是目標(biāo)，信念是行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的信

仰是馬克思主義，理想是共產(chǎn)主義，信念是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨人要堅(jiān)守住信仰、理想和信念，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，能否嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于解剖自己，能否自覺地改造自己，樹立正確的世界觀，確立并堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念，是自己能否不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，是能否真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。

毛主席曾說：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！边@段論述極為深刻，我們?nèi)朦h的積極分子都應(yīng)引以為鑒。不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要時(shí)常注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，端正入黨動(dòng)機(jī)！不論組織上是否入了黨，都應(yīng)該以一位真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊的事做起。比如：在公交車上給老人、孕婦和殘疾人讓座；參加公司組織的“映山紅自愿者活動(dòng)”為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份力量。

作為一名入黨積極分子我要履行共產(chǎn)黨員的光榮義務(wù)，承擔(dān)誓詞所規(guī)定的政治素質(zhì)，做一個(gè)“永不叛黨”的人民公仆。無論組織何時(shí)讓我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的心早已入黨！

匯報(bào)人**

2012年8月17日

第二篇：思想?yún)R報(bào)實(shí)例

尊敬的黨組織：

今年十月，我很榮幸地參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，在這短短的學(xué)習(xí)過程中，我們接受了黨章的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)了列寧的建黨原則，理解了當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本素質(zhì)，受益匪淺。

首先，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷完善，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”，不怕“吃苦”，為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀，才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過程中遇到的一些問題，當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快。

其次，我深深地感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了更明確的努力方向：

一、加強(qiáng)政治論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的總結(jié)，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器，有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確實(shí)自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想，錯(cuò)誤傾向的干擾，才能少走彎路保持正確的發(fā)展方向。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得成功。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)、新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，才能做

時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大多盡一份力量。只有努力做到學(xué)一科、愛一科、精通一科，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在我身邊，有許多優(yōu)秀的黨員和優(yōu)秀的積極分子，他們克已奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅(jiān)持。端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情，正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨支部人，頭腦里還裝著許多剝削階段的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨”。我們應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。當(dāng)然，由于黨校培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓來不及一一理解和深刻體會(huì)，但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去消化，不斷提高。在學(xué)園黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

匯報(bào)人：

2008年11月

第三篇：切實(shí)改進(jìn)教師作風(fēng)思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨支部：

根據(jù)院黨委的精心準(zhǔn)備安排，從2月17日開始，學(xué)院開展為期7個(gè)月的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育階段，我靜下心來，參加了為期8天的集中專題學(xué)習(xí)，聆聽了輔導(dǎo)，聆聽了專家講座，觀看了專家講座視頻，記錄了大量學(xué)習(xí)筆記，我邊學(xué)習(xí)，邊思考，思考個(gè)人工作作風(fēng)存在的問題，也思考學(xué)校班子成員存在的問題，思考全校層面的問題，思考教師普遍存在的問題，思考學(xué)校發(fā)展的問題，也思考破解職業(yè)學(xué)校生招難、業(yè)難就的問題，我認(rèn)為借這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想，對(duì)焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)差距，踐行標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)工作，結(jié)合本職工作，結(jié)合教師隊(duì)伍中存在的實(shí)際問題，結(jié)合個(gè)人、班子“四風(fēng)”存在的問題，結(jié)合中職學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合中央開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)任務(wù)、工作環(huán)節(jié)，談一談自己粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高我們的思想認(rèn)識(shí)

做為基層單位，教育更是清廉單位，職業(yè)教育更是弱勢(shì)教育，黨的群眾路線教育是十八大之后中央提出的，去年第一批從省部級(jí)單位開始，今年在全國(guó)開展，報(bào)刊、新聞報(bào)道的多，黨報(bào)黨刊也大幅度報(bào)道群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性，報(bào)道好的典型事跡，同時(shí)也大量報(bào)道了各地出現(xiàn)的違犯群眾路線、違犯中央八項(xiàng)規(guī)定被處理的人和事，自己聽了、看了就覺得這是一股風(fēng)，一陣子就過去了，從內(nèi)心深處沒有引起足夠重視，通過這次集中學(xué)、集中聽、集中看，看到了中央的決心，看到了這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中反對(duì)“四風(fēng)”不同于歷次的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，它是真刀實(shí)槍的干，它是實(shí)實(shí)在在的一項(xiàng)黨內(nèi)清除污垢的大型活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富裕，民族振興，人民富裕的重大舉措，是我們共產(chǎn)黨員永葆本色的必然選擇，所以，我們要按照中央的精神，按照院黨委的方法步驟，系統(tǒng)的組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，擺正同人民群眾的關(guān)系，擺正師生關(guān)系，始終與群眾站在一起，懂得學(xué)生是我們教師生存的源泉，知道我是誰，依靠誰，為了誰，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持人民教師的清廉本色，把自己的一些不良思想、消極思想、麻木思想和不切實(shí)際的幻想統(tǒng)統(tǒng)割除。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，帶頭實(shí)踐，以先進(jìn)人物為鏡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、全心全意的履行好崗位職責(zé)，做到嚴(yán)修身、嚴(yán)律己、嚴(yán)用權(quán);以違紀(jì)違法的典型事例為鏡，從他們身上吸取教訓(xùn)，管住自己的腿，管住自己的手，管住自己的嘴，今后工作中，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，少一些花拳繡腿，少一些表面好看的事，少一些只要領(lǐng)導(dǎo)滿意，不顧群眾利益的事，工作中不求功、求名，只求學(xué)生教師滿意這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抑制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持民主理財(cái)，民主管校，依法治校，按規(guī)定、按制度行使自己權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，監(jiān)管好學(xué)校全面工作。

二、對(duì)焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)我們的差距

黨的群眾路線教育，主題是為民、務(wù)實(shí)、清廉，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)中央?yún)栃泄?jié)約條例，做為我們職業(yè)教育，四風(fēng)問題也有存在，但作風(fēng)問題普遍不少，這些問題不糾正，不整改，不查處，就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量的提高，就會(huì)失去老百姓對(duì)職業(yè)教育的信任，學(xué)校是政府辦的，政府是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政府，所以老百姓就產(chǎn)生了對(duì)黨的教育事業(yè)的不信任，回顧過去，我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部或多或少存在 “四風(fēng)”問題，黨員、教師存在作風(fēng)方面的問題。通過這幾年的工作，我認(rèn)為對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，我們班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在接待過程中有奢靡之風(fēng)現(xiàn)象，如為了學(xué)校發(fā)展?fàn)幦№?xiàng)目，為了完成招生任務(wù)，為這安置就業(yè)，請(qǐng)客吃飯送禮。有時(shí)候也叫一些同志唱歌;享樂主義上也存在精神懈怠、不思進(jìn)取。有時(shí)工作上受到上級(jí)肯定，工作勁頭十足，有時(shí)工作上得不到教師理解，受到教師冷嘲熱諷時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)情緒低落不想干了;貪圖享受方面，想坐好車，接待人想吃好的，盡可能讓對(duì)方滿意，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后，我個(gè)人和班子成員嚴(yán)格執(zhí)行，請(qǐng)吃送禮等一些人情禮節(jié)再?zèng)]有發(fā)生。

在黨員和教師作風(fēng)上，突出存在以下問題：一是學(xué)生課外作業(yè)布置量過少，作業(yè)布置多，批閱多，使自己勞心勞力;二是教案撰寫質(zhì)量不高，網(wǎng)上抄襲多，結(jié)合實(shí)際少，舊的教學(xué)法不適應(yīng)學(xué)生，新的教學(xué)方法又不會(huì)用;三是個(gè)別教師堅(jiān)守崗位有困難，還存在遲到、早退、請(qǐng)假現(xiàn)象，部分教師遇事就請(qǐng)假，請(qǐng)假次數(shù)多，好像學(xué)校的事小，家里的事大;四是個(gè)別教師上班期間在電腦上看視頻、聽音樂、玩游戲、網(wǎng)上購(gòu)物、聊天，特別是年輕教師，還有耳朵塞耳機(jī)，口里哼曲子，做與工作無關(guān)的事;五是個(gè)別教師酒肉朋友多，喝酒不節(jié)制，醉醺醺的進(jìn)校園，走路輕飄飄，不注重人民教師形象;六是個(gè)別教師打麻將、玩彩票，晚上不按時(shí)休息，精神萎靡不振;七是個(gè)別教師說話無原則，花邊新聞多，造謠生事，影響師生正氣;八是個(gè)別教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，混日子、混工資，校園里崗位上蹲不住，四處跑動(dòng)，辦事找不到;九是部分教師只追求金錢利益，貪圖享樂，不愿當(dāng)老師，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，老教師等著退位，年輕教師等跳位，臨聘教師等考位。十是個(gè)別教師仍然在校園里、辦公室、學(xué)生面前吸煙，屢禁不止;十一是有的教師仍有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，對(duì)后進(jìn)生、問題學(xué)生變著方法攆著走，導(dǎo)致中職生流失多;十二是存在教師對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)，出現(xiàn)的問題聽之認(rèn)之，看到學(xué)生違紀(jì)，裝著看不見，唯恐學(xué)校不亂，有的管理干部對(duì)教師管理不嚴(yán)，考核不公，造成干好干壞一個(gè)樣，人心渙散，以上作風(fēng)問題存在，雖然表現(xiàn)在極少數(shù)教職工身上，但他反映了黨的群眾路線在某些人身上仍有這樣那樣的污垢，影響著教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、正能量的體現(xiàn)，為此，在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要按照中央的要求和部署，認(rèn)真貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，端正教師學(xué)風(fēng)，切實(shí)改進(jìn)教風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上;組織教師深入社會(huì)，深入企業(yè)，開展“進(jìn)百家企業(yè)，訪千戶家長(zhǎng)，走群眾路線活動(dòng)”，接地氣、通下情，大興調(diào)查研究之風(fēng)，虛心聽取企業(yè)、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的不同意見，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力，在企業(yè)中重點(diǎn)解決專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程緊密對(duì)接的問題，使人才培養(yǎng)更加貼近企業(yè)、貼近市場(chǎng)、貼近學(xué)生個(gè)人發(fā)展;在家長(zhǎng)中，重點(diǎn)調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)情況，在校生中了解學(xué)生成長(zhǎng)情況，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，宣傳學(xué)校招生、升學(xué)、管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督;教育教職工堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂的不良作風(fēng)，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。對(duì)照教師職業(yè)道德要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問題，認(rèn)真開展自查自糾自治的評(píng)議活動(dòng)，揭短亮丑，正視缺點(diǎn)和不足，對(duì)癥下藥，清洗思想和行為上的灰塵，讓存在四風(fēng)問題的班子成員、黨員教師紅紅臉、出出汗，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，達(dá)到教育效果，以此推動(dòng)學(xué)校的健康、快速發(fā)展。

三、踐行標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)我們的工作

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，實(shí)事求是，講實(shí)話，辦實(shí)事，以此取信于民，推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。做為中職教育，大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，社會(huì)地位低下，他們選擇子女上中職，也是無耐之舉，不得而已，他們把中職教育當(dāng)做最后的救命稻草，把上中職作為唯一改變命運(yùn)、改變家庭狀況的希望，我們結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)“為民服務(wù)更加清廉，辦學(xué)方向更加貼進(jìn)群眾，辦學(xué)目標(biāo)更加符合群眾希望”這一目的，就要根據(jù)群眾的要求，創(chuàng)新教育理念，改革教育教學(xué)，下大力氣把中職生培養(yǎng)成為思想品德良好、理論扎實(shí)、技能過硬、綜合素質(zhì)較高、家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可的初中級(jí)技能型人才，滿足群眾的愿望。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，克服形式主義，辦人民滿意的職業(yè)教育，綜觀學(xué)校發(fā)展的前景，綜觀用工市場(chǎng)的需求，綜觀人民群眾的期盼，我們要領(lǐng)會(huì)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的新理念、新政策，不唯書，不唯上，只唯真，只唯實(shí)，大膽在教材上創(chuàng)新，在教法上創(chuàng)新，育人理念上創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)置上創(chuàng)新，培養(yǎng)模式上創(chuàng)新，走出一條符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的特色辦學(xué)路子。

(一)針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣差、紀(jì)律意識(shí)淡薄，素質(zhì)不高的問題，創(chuàng)新育人模式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入中職生三年課程體系當(dāng)中，開展誠(chéng)信、理想信念等教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、愛崗、敬業(yè)、友善的價(jià)值取向，養(yǎng)成學(xué)生先學(xué)德，后學(xué)藝，先做人，后做事的處事之道;加大中華經(jīng)典的誦讀教育，加大《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《了凡四訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化課程的學(xué)習(xí)力度，培養(yǎng)學(xué)生孝悌忠信禮儀廉恥這八德的養(yǎng)成，打牢思想品德這一基礎(chǔ)。

(二)針對(duì)學(xué)生動(dòng)腦差，動(dòng)手靈的特點(diǎn)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加大理實(shí)一體化的教學(xué)改革，教學(xué)中將理論與實(shí)操課程調(diào)整到更加合理的比例，

第四篇：入黨申請(qǐng)書以及思想?yún)R報(bào)格式實(shí)例

黨申請(qǐng)書格式與要求

向黨組織提交入黨申請(qǐng)書，是入黨申請(qǐng)人向黨組織鄭重的表達(dá)自己的政治選擇的形式。每個(gè)要求入黨的人都要寫入黨申請(qǐng)書。嚴(yán)格來說，入黨申請(qǐng)書沒有固定的格式，只要能把自己要求入黨的愿望表達(dá)清楚就行。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐步形成了一定的模式，大多數(shù)人都按這種模式來寫。

（1）標(biāo)題。一般寫“入黨申請(qǐng)書”。

（2）稱呼。即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱謂。一般寫“敬愛的黨組織”。頂格寫在標(biāo)題下的第一行，后面加冒號(hào)。

（3）正文。這是入黨申請(qǐng)書的核心部分。主要內(nèi)容包括：一是申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，包括黨的性質(zhì)、宗旨、基本綱領(lǐng)、基本理論、基本路線及自己對(duì)黨的逐步認(rèn)識(shí)過程；二是表明自己的入黨愿望，講清自己的入黨動(dòng)機(jī)；三是個(gè)人的政治、思想、工作、作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況及不足之處；四是今后努力方向及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。上述內(nèi)容是入黨申請(qǐng)書的主要部分。另外，為了盡快地得到黨組織對(duì)自己的全面了解，申請(qǐng)人可另寫一個(gè)材料，將個(gè)人履歷、家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的情況寫清楚。如果自己有政治歷史問題，或曾犯過什么錯(cuò)誤，受過什么處分，或曾受過哪些獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，獲得哪一光榮稱號(hào)，都要如實(shí)寫明；如果自己家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人政治情況比較復(fù)雜，或者受過刑事或其他重大處分，也應(yīng)如實(shí)寫清。

總之，要讓黨組織對(duì)入黨申請(qǐng)人的情況能全面了解，以增強(qiáng)培養(yǎng)教育工作的針對(duì)性和有效性。

（4）結(jié)尾。申請(qǐng)書的結(jié)尾，一般都用“請(qǐng)黨組織予以審查”作為正文的結(jié)束。正文寫完之后，加“此致、敬禮”等用語(yǔ)結(jié)束全文。

（5）署名和日期。一般寫“申請(qǐng)人***”，下面寫上“****年*

月*日”。

寫入黨申請(qǐng)書的人在寫入黨申請(qǐng)書時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題： 第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和有關(guān)黨的基本知識(shí)，了解黨、認(rèn)識(shí)黨。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。要聯(lián)系自己思想實(shí)際談對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，向黨組織交心，申請(qǐng)書要寫得樸實(shí)、莊重，切忌空話連篇，不談?wù)鎸?shí)思想。

第二，要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，如實(shí)向黨組織說明自己的政治歷史、本人經(jīng)歷、主要社會(huì)關(guān)系及其對(duì)自己的影響等有關(guān)情況，不得隱瞞或仿造。

第三，入黨申請(qǐng)書一般應(yīng)由本人書寫。如因文化程度低或其他特殊原因不能親手寫的，可以由本人口述，請(qǐng)人代寫。但要說明不能親自書寫的原因，經(jīng)申請(qǐng)人簽名蓋章或按手印后交給黨組織。

入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)入黨的人向黨組織表示自己要求入黨的愿望，表達(dá)自己的政治追求和決心的一種形式。一個(gè)人要求入黨，是經(jīng)過鄭重考慮的，是自覺自愿的，是一種鄭重的政治抉擇。寫入黨申請(qǐng)書是一件很嚴(yán)肅的事情。因此，大多數(shù)要求入黨的人都把寫入黨申請(qǐng)書看得很重，除內(nèi)容上盡力反映自己的真實(shí)想法，表達(dá)自己要求入黨的愿望外，在形式上也想盡量地美觀、工整、清楚，這符合入黨申請(qǐng)人的心理。另外，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，辦公自動(dòng)化程度也越來越高，不少單位已實(shí)行無紙化辦公，公文處理都是用電腦進(jìn)行操作。在這種情況下，要求入黨的人寫入黨申請(qǐng)書用電腦等打印，應(yīng)該允許。需要明確的是，打印的入黨申請(qǐng)書，申請(qǐng)人一定要親筆簽名蓋章或按手印。黨支部在接收入黨申請(qǐng)書時(shí)一定要把好這一關(guān)。這既是對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，也是對(duì)入黨申請(qǐng)人負(fù)責(zé)。

思想?yún)R報(bào)格式與要求

要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教

育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。思想?yún)R報(bào)可以采取口頭的形式，但為了便于黨組織了解要求入黨的同志的思想狀況，提倡寫書面思想?yún)R報(bào)。

書面思想?yún)R報(bào)本沒有固定的形式，一般按照以下基本格式及內(nèi)容來進(jìn)行：

1、標(biāo)題：居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

2、稱謂：匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼一般寫“敬愛的黨組織”，后加冒號(hào)。

3、正文：寫思想?yún)R報(bào)，是要求入黨的同志結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想。具體內(nèi)容應(yīng)視每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上的提高及尚存的模糊認(rèn)識(shí)向黨組織說明；如果對(duì)黨的路線方針政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有其他看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；如果參加了重要活動(dòng)或者學(xué)習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫入思想?yún)R報(bào)；如果遇有國(guó)內(nèi)外重大政治事件，要通過學(xué)習(xí)加深對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如果自己在日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益相矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，還要把自己的真實(shí)思想狀況，其中包括有了哪些進(jìn)步、存在哪些問題以及今后的打算寫清楚。

4、結(jié)尾：可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。

5、匯報(bào)人和日期。

在寫思想?yún)R報(bào)時(shí)，有幾個(gè)問題應(yīng)引起大家的注意。

1、思想?yún)R報(bào)最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話。

2、應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想狀況，集中一兩個(gè)思想問題談深談透，不要羅列多個(gè)問題泛泛而談。

3、切忌長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、領(lǐng)導(dǎo)講話或報(bào)刊文章內(nèi)容，防止形式主義。

4、對(duì)自己要做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的問題和不足。

綜合性政審材料格式與要求

《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》要求，政治審查要形成綜合性的政審材料。但對(duì)綜合性政審材料的寫法未作具體規(guī)定。從各地的實(shí)踐看，寫綜合性政審材料一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、從方法上講，要將同發(fā)展對(duì)象談話的情況、查閱有關(guān)檔案材料的情況、找有關(guān)單位和人員了解的情況、函調(diào)和外調(diào)的情況等進(jìn)行綜合，形成一份綜合材料。

2、從內(nèi)容上講，要包括：①發(fā)展對(duì)象的基本情況；②發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度；③發(fā)展對(duì)象的政治歷史和在重大政治斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)；④發(fā)展對(duì)象的直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況；⑤通過對(duì)以上情況的綜合分析，提出是否影響發(fā)展對(duì)象入黨的結(jié)論性意見。

3、從形式上講，要有以下幾點(diǎn)：①標(biāo)題，如關(guān)于***的綜合性政審材料。②正文，要寫清通過什么手段對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了政審，政審的主要內(nèi)容和結(jié)論。③落款，寫清是誰負(fù)責(zé)形成的材料，如黨支部(黨總支)，還要寫上經(jīng)手人姓名。④日期，以公歷計(jì)。

4、寫綜合性政審材料一是要把通過不同方式得到的政治審查材料都綜合進(jìn)來，不能遺漏。二是要言簡(jiǎn)意賅，不能啰嗦。三是要準(zhǔn)確明快，不能模棱兩可，似是而非。

第五篇：如何切實(shí)嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

習(xí)近平同志在第十八屆中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議上指出，要“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性”，強(qiáng)調(diào)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治?就靠嚴(yán)明紀(jì)律”。這是繼2013年習(xí)近平同志在第十八屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)維護(hù)政治紀(jì)律之后，又把嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律提到一個(gè)同等重要的高度。

切實(shí)嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一是要切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念，在黨為黨，個(gè)人堅(jiān)決服從組織。從在黨旗下宣誓進(jìn)入黨組織的那一天起，一個(gè)人的身份就發(fā)生了徹底的變化。我們講“法人” 和“自然人”有本質(zhì)的不同，前者要代表企業(yè)、單位的利益。黨員和群眾的根本差異就是“黨性”。黨性首先是對(duì)派性要嚴(yán)格約束，兩者互不相容，一個(gè)先進(jìn)的政黨，絕對(duì)不能允許搞小派別。其次是對(duì)個(gè)性要嚴(yán)格限制，黨員是有組織的個(gè)體，在黨言黨，要依靠組織、服從組織，時(shí)時(shí)刻刻心中要有組織。再次是對(duì)品性要嚴(yán)格要求，堅(jiān)強(qiáng)黨性的一個(gè)重要表現(xiàn)就是對(duì)組織襟懷坦白，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，光明磊落，表里如一，不要口是心非、陽(yáng)奉陰違。

二是要切實(shí)遵守組織制度，嚴(yán)于律己，做事要講規(guī)矩、講原則。作為公民，在社會(huì)上不能違犯法律;作為黨員，在組織內(nèi)部就要受黨的紀(jì)律和規(guī)章制度的約束。首先是請(qǐng)示報(bào)告制度。什么事情需要報(bào)告，什么事情需要通報(bào)，不請(qǐng)示不報(bào)告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任，都要心里有數(shù)。其次是集體決策制度。凡是重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用等，都必須按照民主集中制原則決定。黨內(nèi)職務(wù)有高低，領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部有分工，但任何領(lǐng)導(dǎo)干部都不允許超越黨組織所賦予的權(quán)限。要保證決策的科學(xué)性，就要學(xué)會(huì)傾聽各方面的意見，也要求黨員干部知無不言、言無不盡。再次是黨內(nèi)誠(chéng)信制度。我們現(xiàn)在要求領(lǐng)導(dǎo)干部按照規(guī)定向黨組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，這不能流于形式，黨員如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人的相關(guān)信息，是對(duì)組織的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

三是要切實(shí)加強(qiáng)組織管理，淡泊名利，正確對(duì)待組織決定。作為執(zhí)政黨的一員，黨組織根據(jù)個(gè)人的才能和表現(xiàn)安排干部的具體職責(zé)，讓其承擔(dān)或輕或重、或難或險(xiǎn)的任務(wù)。對(duì)黨組織的決定，黨員干部要有一顆平常心，不能講任何條件、打任何折扣。正確對(duì)待組織，也包含正確對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人。在當(dāng)前的干部選拔任用方面，還有需要完善的地方。黨員對(duì)組織紀(jì)律和黨的原則的忠誠(chéng)，不是效忠于某個(gè)“一把手”，不能把上下級(jí)關(guān)系變成人身依附關(guān)系，看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)眼色說話辦事，拿原則做交易，投機(jī)鉆營(yíng)，向黨伸手要名譽(yù)、要地位，甚至跑官要官。我們現(xiàn)在講的組織紀(jì)律性，就要體現(xiàn)唯才是舉、以德為先的原則。

四是要切實(shí)執(zhí)行組織紀(jì)律，上行下效，形成糾錯(cuò)問責(zé)機(jī)制。要真正把組織紀(jì)律貫徹下去，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)是抓執(zhí)行力，這離不開嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督。同黨風(fēng)廉政建設(shè)一樣，嚴(yán)明組織紀(jì)律也要分清主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，要形成一種常抓不懈的工作局面。對(duì)于違反組織紀(jì)律的行為，特別是屢教屢犯的干部，要敢抓敢管，絕不姑息縱容。這幾年，組織紀(jì)律出現(xiàn)一系列問題的原因，從根本上說還是放松了對(duì)黨員干部的要求，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，或者采取“一陣風(fēng)”的方式抓紀(jì)律，使其不能持久發(fā)揮作用。今后要在機(jī)制建設(shè)上下功夫，讓組織紀(jì)律真正內(nèi)化為黨員干部的思維方式和行為習(xí)慣。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014年6月4日