第一篇：基層建議積極創(chuàng)新黨課教育方式[范文模版]

基層建議積極創(chuàng)新黨課教育方式

當(dāng)前，為迎接建黨90周年，多數(shù)黨組織均開展了“上黨課、學(xué)黨史、強(qiáng)黨性”等系列紀(jì)念活動(dòng)，然而不少黨支部進(jìn)行黨課教育時(shí)仍沿用過(guò)去“你講我聽”的單一方式，不求“聽得進(jìn)”，只求“應(yīng)付過(guò)”，授課內(nèi)容也多以報(bào)紙、雜志上刊登的重要文章為主。如此單調(diào)、枯燥的教學(xué)方式，不但黨員厭倦，實(shí)際效果也不好。為此，黨課創(chuàng)新教育尤為必要?；鶎咏ㄗh：一是形式要活?？蓪⑹谡n人由支部書記一人承擔(dān)，變?yōu)橹瘯?huì)成員輪流講授，也可請(qǐng)本支部有一定理論水平、德高望重的普通黨員參與授課。二是內(nèi)容要新。堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線和基礎(chǔ)知識(shí)的教育，但也要結(jié)合實(shí)際，幫助黨員解放思想，更新觀念，拓寬思路。也可請(qǐng)一些典型走上講臺(tái)，請(qǐng)他們聯(lián)系自身實(shí)際，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法作為黨課教育的內(nèi)容。三是方法要巧。授課人要把握好尺度，善于將政治性、思想性、趣味性融為一體，可采取引導(dǎo)式、提問(wèn)式、啟發(fā)式等方法，與黨員進(jìn)行平等交流，增強(qiáng)互動(dòng)，選用真實(shí)生動(dòng)、理由充足的事例，借助生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言，積極開展黨課教育。

第二篇：積極創(chuàng)新新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)方式

積極創(chuàng)新新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)方式

近年來(lái)，鄖縣按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，充分利用物質(zhì)資源、人力資源、資本資源、地理優(yōu)勢(shì)等大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，探索了“產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)型、移民安置型、生態(tài)旅游型、扶貧開發(fā)型”等幾種新農(nóng)村建設(shè)模式，并成功培育了一批先進(jìn)典型示范村。

1、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)型：增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)，建設(shè)特色新村

鄖縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)民占全縣人口的80%，我縣緊緊抓住特色農(nóng)業(yè)，突出優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)、突出特色，加大“一村一品”發(fā)展力度，通過(guò)發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)培植產(chǎn)業(yè)新村。通過(guò)“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)培育，全縣建成特色農(nóng)業(yè)基地70萬(wàn)畝，特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)新村65個(gè)。每個(gè)村各具特色，各有千秋。在推進(jìn)特色新村建設(shè)中我們堅(jiān)持做好“推、帶、促”三篇文章。一是政策推動(dòng)。出臺(tái)支持特色專業(yè)村建設(shè)政策，在人力、資金等方面給予重點(diǎn)扶持，近年來(lái)，全縣每年用于扶持特色產(chǎn)業(yè)村各項(xiàng)資金上千萬(wàn)元，在政策上支持，在資金上投入；二是典型帶動(dòng)。為了抓好特色產(chǎn)業(yè)新村建設(shè)，通過(guò)積極支持，全縣涌現(xiàn)出了一批特色產(chǎn)業(yè)新村：楊溪鎮(zhèn)劉灣柑桔專業(yè)村，胡家營(yíng)鎮(zhèn)土地溝桑蠶專業(yè)村，青山鎮(zhèn)九里崗茶葉專業(yè)村、全村農(nóng)民僅茶葉一項(xiàng)年純收入近萬(wàn)元；三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促動(dòng)。為了切實(shí)把特色專業(yè)村建設(shè)工作做實(shí)、做精，我縣把大量產(chǎn)業(yè)建設(shè)配套項(xiàng)目放到產(chǎn)業(yè)村中，支持改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件。近年來(lái)，全縣累計(jì)向20個(gè)重點(diǎn)特色村投入資金超過(guò)3000萬(wàn)元，對(duì)村級(jí)水、電、路、沼和村莊環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造升級(jí)。

2、移民安置型：通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目，建設(shè)移民新村

鄖縣是南水北調(diào)中線、鄖房高速、十白高速等工程移民安置大縣，全縣規(guī)劃安置移民涉9500多戶安置人口2500多人，其中需要搬遷集中安置5000多戶。為了把各類移民安置工作做好做出特色，鄖縣堅(jiān)持把移民安置與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。實(shí)行“一個(gè)集中、二種機(jī)制、三個(gè)把關(guān)、四個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)結(jié)合”的建設(shè)機(jī)制，即：對(duì)搬遷移民實(shí)行集中安置，實(shí)行縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村、縣直單位一線督辦機(jī)制，嚴(yán)把建筑材料、工程質(zhì)量、施工安全、時(shí)間節(jié)點(diǎn)關(guān)，統(tǒng)一規(guī)劃社區(qū)房型、統(tǒng)一工程隊(duì)施工、統(tǒng)一基礎(chǔ)設(shè)施配套、統(tǒng)一四周綠化，現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合、規(guī)劃設(shè)計(jì)與新農(nóng)村建求相結(jié)合、新農(nóng)村建設(shè)與移民內(nèi)安的資源配置相結(jié)合、群眾參與和重點(diǎn)引導(dǎo)相結(jié)合。共規(guī)劃南水北調(diào)移民集中安置點(diǎn)79個(gè)，其中：500人的中型點(diǎn)13個(gè)、800人的大型點(diǎn)4個(gè)、1000人以上特大型點(diǎn)2個(gè)。通過(guò)對(duì)柳陂鎮(zhèn)舒家溝、劉家橋，譚家灣鎮(zhèn)十方院，青曲鎮(zhèn)董家灣、曲遠(yuǎn)河店、巷子口等示范安置創(chuàng)建，白桑關(guān)鎮(zhèn)白桑關(guān)村、鮑峽鎮(zhèn)姚家灣村等十白、鄖房高速集中安置創(chuàng)建，成功打造了一批“山上花果園，居住生態(tài)園，田間特色園，集鎮(zhèn)工業(yè)園，一個(gè)山洼一片景，一處農(nóng)舍一片園，整齊的房屋，優(yōu)美的庭院，整潔的街道，便捷的交通，文明的鄉(xiāng)風(fēng)”的特色社會(huì)主義新農(nóng)村。

3、生態(tài)旅游型：發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，建設(shè)生態(tài)休閑觀光村

自然造就的青山綠水，人工營(yíng)造的生態(tài)家園，都是現(xiàn)代人的最愛。為適應(yīng)城市生活需要，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑，成為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的一種新興模式。鄖縣櫻桃溝村地處“鄖十”結(jié)合部，屬典型的城郊村。近年來(lái)，借助全縣“一區(qū)兩帶”綜合開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施，全村大種水果，山林果林逐漸連綿成片，山清水秀成為生態(tài)家園。在縣政府扶持下，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一施工，現(xiàn)已擁有家居與旅店合一的“農(nóng)家樂(lè)”

13戶，初步形成集吃、住、游、采、購(gòu)、娛為一體的新興生態(tài)旅游發(fā)展模式。在推進(jìn)生態(tài)旅游新村建設(shè)中我們狠抓了“五改一建兩提高”建設(shè)，并逐步實(shí)現(xiàn)“五化”。即改水、改路、改廚、改廁、改圈，建好沼氣池，提高村級(jí)組織戰(zhàn)斗力、提高農(nóng)村文明程序，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶庭園美化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、農(nóng)民增收多樣化、村組道路標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)民生活城鎮(zhèn)化。通過(guò)多年不懈努力，全縣嬉建成生態(tài)旅游新村12個(gè)。在這些村，呈現(xiàn)出農(nóng)村環(huán)境面貌大改善，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，農(nóng)民文明素養(yǎng)大提高，基層組織建設(shè)大加強(qiáng)的局面。

4、扶貧開發(fā)型：實(shí)施搬遷安置，建設(shè)扶貧新村

鄖縣堅(jiān)持以改善民生為重點(diǎn)、以實(shí)現(xiàn)脫貧為目標(biāo)，連續(xù)4年把扶貧搬遷作為全縣承諾的十件實(shí)事之一，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)，成效十分明顯。十一?五年期間，全縣共落實(shí)扶貧搬遷2458戶10325人。在推進(jìn)扶貧安置工作中，我縣精心組織、全面動(dòng)員，積極探索創(chuàng)新安置方法，提倡梯度搬遷、插花搬遷和外遷安置等方式，同時(shí)兼顧集中搬遷，以示范試點(diǎn)引導(dǎo)帶動(dòng)。確保遷移戶“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”。如典型的貧困戶——鮑峽鎮(zhèn)東溝村村民趙國(guó)信，曾住在紅山林場(chǎng)半山腰，自然條件非常惡劣，娶不到媳婦，通過(guò)國(guó)家扶貧搬遷政策，梯度搬遷到公路邊，如今媳婦也娶了，還有了發(fā)家致富的小加工項(xiàng)目。安陽(yáng)鎮(zhèn)冷水廟村地處偏遠(yuǎn)、自然條件惡劣，該村搶抓整村推進(jìn)重點(diǎn)村建設(shè)的機(jī)遇，鼓勵(lì)農(nóng)戶利用投親靠友的方式外遷。目前已有8戶33人通過(guò)投親靠友，擺脫了貧困。青曲鎮(zhèn)洪門鋪、南化塘鎮(zhèn)黃柿坪等一批扶貧搬遷亮點(diǎn)突出，特色明顯，帶動(dòng)能力強(qiáng)，彰顯整村推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)貌。

5、園區(qū)驅(qū)動(dòng)型：培育產(chǎn)業(yè)集群，發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)興村

近年來(lái)，鄖縣充分發(fā)揮十堰市郊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展汽配、農(nóng)產(chǎn)品等加工產(chǎn)業(yè)集群，穩(wěn)步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)。重點(diǎn)從“產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目、基礎(chǔ)”三個(gè)方面抓好起，做大園區(qū)，做強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)帶動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)能力。一是做大產(chǎn)業(yè)。依托全縣資源優(yōu)勢(shì)和已形成的產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè)，兼顧發(fā)展附加值高、休閑觀光項(xiàng)目和農(nóng)產(chǎn)品加工流通領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)；二是做足項(xiàng)目。進(jìn)一步強(qiáng)化招商引企，提高園區(qū)準(zhǔn)入門檻，重點(diǎn)引進(jìn)“投資規(guī)模大、科技含量高、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)”的項(xiàng)目入園開發(fā)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)項(xiàng)目聚集園區(qū)，創(chuàng)造品牌形象和規(guī)模效應(yīng)；三是做強(qiáng)基礎(chǔ)。重點(diǎn)強(qiáng)抓園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，完善配套設(shè)施，拉動(dòng)周邊路網(wǎng)、商貿(mào)、城鎮(zhèn)化等建設(shè)，把園區(qū)建成重要的加工集散地、商貿(mào)中心和就業(yè)基地。通過(guò)園區(qū)建設(shè)與發(fā)展，園區(qū)自身優(yōu)勢(shì)得到良好發(fā)展，達(dá)到產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、配套功能齊全、基礎(chǔ)設(shè)施完備，技術(shù)資金人才保障有力，成為新農(nóng)村建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。拉動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前全縣已初步建成三大產(chǎn)業(yè)集群或園區(qū)：譚家灣鎮(zhèn)建成了與中國(guó)二汽相配配套的汽配加工產(chǎn)業(yè)集群，縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建成以農(nóng)產(chǎn)品精深加工為主的農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)，譚山鎮(zhèn)建成以大理石加工為主的石材加工園區(qū)（石材城），通過(guò)園區(qū)精深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展和輻射帶動(dòng)功能開發(fā)建設(shè)，相繼帶動(dòng)了譚家灣村等四個(gè)村的快速發(fā)展，村民轉(zhuǎn)變成為企業(yè)工人，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)村向工業(yè)新村的轉(zhuǎn)變。

第三篇：積極創(chuàng)新教師教育

積極創(chuàng)新教師教育 不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

保德縣教師進(jìn)修校

基礎(chǔ)教育課程改革，將我國(guó)中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。加強(qiáng)農(nóng)村教師和校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，構(gòu)建農(nóng)村教師終身教育體系，實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程是我們當(dāng)前最緊迫的一項(xiàng)工作。近年來(lái)，我們狠抓了小學(xué)教師新課程標(biāo)準(zhǔn)通識(shí)培訓(xùn)、新課程教材教法培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)等工作，這些項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)我們縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，既是困難，也是機(jī)遇，又是考驗(yàn)。我們只有積極創(chuàng)新教師教育，堅(jiān)持教師培訓(xùn)“為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“服務(wù)基層、服務(wù)教師”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以提高師德師能”“提高課堂效益”為核心，結(jié)合我縣實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)了我縣教師教育工作，教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到了不斷提高，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，近三年中考，穩(wěn)居全市前五名，得到了上級(jí)部門的表彰和基層學(xué)校的信賴。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

我們保德縣長(zhǎng)期以來(lái)教育發(fā)展緩慢。近年來(lái)，雖然經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，但教育相對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嚴(yán)重滯后，已明顯不能滿足人民希望接受良好教育的渴求。其中一個(gè)主要的原因，就是在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，不僅整體數(shù)量不足，而且?guī)熧Y素質(zhì)明顯偏低，農(nóng)村中小學(xué)教師短缺。針對(duì)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，對(duì)照省、市有關(guān)文件要求，我們校一班人深刻認(rèn)識(shí)到：作為對(duì)全縣一千多名小學(xué)專任教師負(fù)責(zé)進(jìn)修培訓(xùn)任務(wù)的教師進(jìn)修校，必須始終把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的任務(wù)放在首位，必須把提高教師素質(zhì)當(dāng)作基礎(chǔ)教育課程改革能否貫徹落實(shí)的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，盡快打破制約全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)與教育改革、發(fā)展不相適應(yīng)的瓶頸。為此我們確立了以轉(zhuǎn)換教育思想為先導(dǎo)，以業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)為主，學(xué)歷提升教育為輔的多種形式的培訓(xùn)目標(biāo)，并制定了《保德縣師資培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》及相應(yīng)制度，促成了新課程通識(shí)培訓(xùn)與教材教法研修雙管齊下，為做好師資培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面完成工作目標(biāo)任務(wù) 1． 抓好了常規(guī)培訓(xùn)。為了保證新課程的貫徹實(shí)施，2004年以來(lái)，我校在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校反饋意見的基礎(chǔ)上，每科選派骨干教師到全縣各聯(lián)校進(jìn)行新課程理念、教材教法培訓(xùn)。我校教師不辭勞苦，翻山越嶺，走遍了全縣20 所聯(lián)校，與基層學(xué)校教師結(jié)合本校實(shí)際，共同研討教材教法，悉心指導(dǎo)教學(xué)，耐心解答實(shí)施新課程中存在的問(wèn)題和疑惑，身體力行，親自示范教學(xué)。有效地提高了教師的素質(zhì)，推進(jìn)了新課程的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

2． 突出了“六大模塊”培訓(xùn)。根據(jù)《保德縣師資培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，以新理念、新課程、新技術(shù)、和師德師風(fēng)、心理健康教育為主要內(nèi)容采用多種形式舉辦了培訓(xùn)班50多期，培訓(xùn)教師1100人次?！傲竽K”具體內(nèi)容如下：

①崗前培訓(xùn)堅(jiān)持不懈。

每年寒暑假，我校都要組織新參加工作的教師進(jìn)行短期培訓(xùn)，目的是使其適應(yīng)新課程背景下的教育教學(xué)思想，掌握處理新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)方法，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。近三年，累計(jì)完成崗前培訓(xùn)212人次，培訓(xùn)率達(dá)到100%，為他們盡快適應(yīng)教師崗位鋪平了道路。

②骨干教師培訓(xùn)成效明顯。

學(xué)校在總結(jié)“十五”期間教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又開展了“十一五”小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作。小學(xué)骨干教師培訓(xùn)注重專業(yè)思想、專業(yè)水平、專業(yè)技能，特別是加強(qiáng)了對(duì)教育科研的培訓(xùn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家講座與學(xué)員交流互動(dòng)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。每年舉辦一次，到現(xiàn)在為止累計(jì)達(dá)300人次。其中有12人被評(píng)為省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，60人被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，為各學(xué)校教學(xué)發(fā)揮了較好的帶頭引領(lǐng)作用。

③繼續(xù)教育走向規(guī)范。

近年來(lái)，我們嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，在派出教師到全縣各函授站精心輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，按時(shí)、按要求圓滿完成了各繼續(xù)教育公共課報(bào)名、考試、填證、建檔等項(xiàng)工作。全縣每年平均近2000名教師參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和考試，及格率達(dá)98%。在抓好考紀(jì)考風(fēng)的同時(shí)，我們還不斷完善、規(guī)范了繼續(xù)教育程序，使之成為廣大教師不斷學(xué)習(xí)提高的重要渠道。

④學(xué)歷提高培訓(xùn)獲益很大。

為了切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平，我們?cè)诨就瓿尚〗虒？坪谌蝿?wù)的基礎(chǔ)上，2006年我校積極與省廣播電視大學(xué)橫向辦學(xué)，為廣大中學(xué)教師學(xué)歷提升提供方便的進(jìn)修學(xué)習(xí)途徑。兩年來(lái)，全縣參加電大本科、專科中文等10多個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員已達(dá)253名，其中80%的學(xué)員是中小學(xué)教師。

⑤校長(zhǎng)培訓(xùn)獨(dú)具特色。

學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，檔次的提高取決于校長(zhǎng)的思想和眼界的開闊，一名合格的校長(zhǎng)，必然會(huì)帶領(lǐng)師生把學(xué)校辦成讓人滿意的學(xué)校。近年來(lái)，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、縣直各小學(xué)校長(zhǎng)均達(dá)到持證上崗的基礎(chǔ)上，我校又與省教科院、忻州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦了小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，參培學(xué)員達(dá)120多人次。提高班的培訓(xùn)內(nèi)容以國(guó)家、省內(nèi)知名專家、教授的專業(yè)理論和學(xué)校管理實(shí)踐講座為主，學(xué)員結(jié)合實(shí)際互相交流，同時(shí)組織學(xué)員到省內(nèi)知名學(xué)校實(shí)地考察，使廣大校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理從理論到實(shí)際有了真感悟、新見解和新收獲，促進(jìn)了學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。

⑥農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)開局良好。

去年，在上級(jí)教育部門的大力支持下，我縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育開通。面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入校園，我們農(nóng)村中小學(xué)教師只感到新奇，根本不會(huì)運(yùn)用，更談不上與學(xué)科教學(xué)的有效整合。為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)提升、普及教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)水平，我們與縣電教館聯(lián)合，利用寒假時(shí)間對(duì)全縣配備了“模式一”“模式二”“模式三”的學(xué)校教師進(jìn)行了分期、分批培訓(xùn)，使廣大教師基本掌握了相關(guān)配置模式的運(yùn)用技術(shù)，一部分教師還達(dá)到了能與學(xué)科教學(xué)相整合的水平。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用，有力地促進(jìn)了農(nóng)村中小學(xué)特別是偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為教育均衡發(fā)展儲(chǔ)備了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和人力財(cái)富。

3． 狠抓了專項(xiàng)培訓(xùn)

根據(jù)市、縣教育局的安排，針對(duì)我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)較為薄弱的現(xiàn)狀，對(duì)全縣小學(xué)英語(yǔ)教師分4批進(jìn)行以提高口語(yǔ)和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，現(xiàn)已辦兩期，每期培訓(xùn)12天，共培訓(xùn)教師108人。

4． 堅(jiān)持做好送教下鄉(xiāng)

為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育的均衡發(fā)展，充分發(fā)揮我縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和骨干教師的作用，堅(jiān)持“服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)”的宗旨，幾年來(lái)，我校教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)123次，30所中心小學(xué)走過(guò)了多次。每到一校都要精心備課，反復(fù)試講，研討教材教法、注重效果。講師團(tuán)的成員不僅從理論上闡述新課程理念，而且親自走進(jìn)教室示范教學(xué)，贏得了所到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)、贊揚(yáng)。雖然我校連續(xù)承擔(dān)著三所鄉(xiāng)下小學(xué)的支教任務(wù)，但是好多學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)我們講師團(tuán)教師去他們學(xué)校傳經(jīng)送寶，幫助他們開展校本教研，指導(dǎo)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。在他們的積極努力下，全縣小學(xué)各科教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更透徹，教學(xué)思想、方法轉(zhuǎn)變很大，普遍達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出的要求。與此同時(shí)，我校還邀請(qǐng)了太原師范學(xué)院、省教科所專家來(lái)我縣講學(xué)，邀請(qǐng)了市內(nèi)外名師進(jìn)行了課例示范及講評(píng)活動(dòng)，不僅使我校講師團(tuán)教師大開眼界，能力得到進(jìn)一步提高，而且為基層學(xué)校教師提供了更多的模仿源。

三、以提高質(zhì)量為目的，努力開創(chuàng)教師教育工作新局面 按照《保德縣師資培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，為使教師教育工作扎實(shí)、有效，在內(nèi)容和形式上更貼近一線教師的需要，利于教師的課程意識(shí)重建和專業(yè)成長(zhǎng)，我們的工作體會(huì)是：

1． 領(lǐng)導(dǎo)支持是關(guān)鍵。在職教師培訓(xùn)的突出矛盾有二；一是工學(xué)矛盾；二是經(jīng)費(fèi)短缺。如何解決這兩個(gè)矛盾，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)是否到位？為了取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們根據(jù)師培工作的特點(diǎn)，采取多種形式，加大教師教育工作的宣傳力度。一是將我校的培訓(xùn)工作情況不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通過(guò)他們利用有關(guān)會(huì)議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；二是利用每月一期的《師培簡(jiǎn)報(bào)》定期不定期地將有關(guān)師培政策向基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣傳，使他們充分認(rèn)識(shí)到教師只有“走出學(xué)?？唇逃?，走出課堂看教學(xué)，走出自我看發(fā)展”，才能真正使教師的專業(yè)化成長(zhǎng)落到實(shí)處。二００八年起，縣教育局按照省、市有關(guān)文件的規(guī)定，實(shí)行教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，并以教育局正式文件下放我縣二００八年教師教育工作要點(diǎn)，使中小學(xué)教師的繼續(xù)教育由過(guò)去的“負(fù)擔(dān)”，變成了現(xiàn)在的一種責(zé)任和歷史使命，為我縣教師教育的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師素質(zhì)的提高搭建了新的平臺(tái)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的華章。

２、自身建設(shè)是根本。新時(shí)期的教師教育工作給我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了更高的要求，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員的整體素質(zhì)決定著教師教育工作的質(zhì)量。在政治上，按照上級(jí)黨委的要求，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，完善各類人員崗位職責(zé)，強(qiáng)化政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。在人員十分緊張的情況下，積極選派教師參加省、市組織的培訓(xùn)，并要求教師外出學(xué)習(xí)必須認(rèn)真筆記，回校后要寫出學(xué)習(xí)體會(huì)及對(duì)我校培訓(xùn)工作的建議，一并作為報(bào)銷各種學(xué)習(xí)費(fèi)用的依據(jù)；在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為了有利于教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校給每位教師訂閱各種資料達(dá)二百余元，并要求做到讀后有筆記，學(xué)后有心得，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，見到了實(shí)效，因而使被培訓(xùn)者的理論素質(zhì)得到了提升。在工作上，根據(jù)進(jìn)修校教師的學(xué)歷、年齡和相對(duì)于被培訓(xùn)者的管理能力較強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，但對(duì)新課程的教學(xué)實(shí)踐較薄弱的特點(diǎn)，要求大家自己定好位，增強(qiáng)角色意識(shí)，當(dāng)好教育理念的引導(dǎo)者，教育理念的解讀者，新課程教法的研究者。充分發(fā)揮省、市骨干教師在培訓(xùn)中的作用，使教師教育工作努力做到質(zhì)和量的有機(jī)統(tǒng)一。

３、培訓(xùn)創(chuàng)新是方向。由于傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式、方法、手段已跟不上時(shí)代發(fā)展的需要，致使中小學(xué)教師在對(duì)培訓(xùn)的參與意識(shí)上大打折扣。為此，我們認(rèn)為只有通過(guò)模式、方法、手段上的不斷創(chuàng)新，才能使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期的效果。在教學(xué)手段上創(chuàng)新：我們要求主講教師在教學(xué)中，凡能夠使用現(xiàn)代教育媒體的課，必須制作課件，學(xué)校盡可能想盡一切辦法提供教學(xué)設(shè)備，并將此項(xiàng)要求納入對(duì)主講教師的課堂教學(xué)考核。在教學(xué)方法上創(chuàng)新：要求教師要盡量以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為講授內(nèi)容，以課例為載體，以討論反思為手段，做到教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)，以達(dá)到提高學(xué)員教學(xué)水平為目的。在模式上創(chuàng)新：第一，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，把培訓(xùn)送到教師所在的聯(lián)?；?qū)W校；第二，堅(jiān)持校本研修，去年我們?cè)谠惺h級(jí)校本研修示范學(xué)校的基礎(chǔ)上，又增加了五所縣級(jí)校本研修示范學(xué)校，力爭(zhēng)使這些學(xué)校起到“示范”和輻射作用，使校本研修真正成為教師終身學(xué)習(xí)的重要部分。通過(guò)實(shí)踐，我們的體會(huì)是：知識(shí)是素材，方法是關(guān)鍵，創(chuàng)新是方向。只有不斷創(chuàng)新，形成師培文化、研修文化，教師才能找到自我發(fā)展的目標(biāo)。

４、提高質(zhì)量是目的。提高質(zhì)量是教育教學(xué)工作和教師教育工作的歸宿，也是確保我們的工作生存與發(fā)展的基石。因此，我們?cè)诮處熃逃ぷ髦?，把質(zhì)量的提高作為我們工作的生命線。一是精心組織安排：每期的工作，我們都在縣教育主管部門的直接部署下，逐一進(jìn)行分析，認(rèn)真做到內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員入格，責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)和教師的人頭；二是精心準(zhǔn)備課程：每堂一課，都認(rèn)真選擇主講教師，并將主講教師的講課內(nèi)容、時(shí)間排入課表，對(duì)講課內(nèi)容和教案由學(xué)科組長(zhǎng)嚴(yán)格審查，方能進(jìn)入課堂；教務(wù)處并對(duì)每個(gè)主講教師教學(xué)情況組織學(xué)員評(píng)教，并及時(shí)反饋給主講教師。三是認(rèn)真進(jìn)行考核：參培人員根據(jù)學(xué)校規(guī)模分配到校，并對(duì)無(wú)故遲到缺席的學(xué)員在《師培簡(jiǎn)報(bào)》上全縣通報(bào)。每期培訓(xùn)班均實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，班主任全時(shí)跟班，學(xué)校值日進(jìn)行考核，并做到中小學(xué)教師教育有培訓(xùn)就有作業(yè)，就有考核。

由于我們?cè)诠ぷ髦兄匾暳思?xì)節(jié)，強(qiáng)化了管理，狠抓了落實(shí)，使我縣的教師教育工作質(zhì)量有了新的攀升。我縣的教師教育工作，在縣教育局的關(guān)心和支持下，我們?cè)诠芾砗团嘤?xùn)上作了一些探索，但離新時(shí)期黨和國(guó)家對(duì)教師教育工作的要求，全縣中小學(xué)教師對(duì)教師教育工作的期待，還有較大的差距，我們將按市、縣主管部門的要求，努力做好各方面和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，抓好常規(guī)培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，在模式上將進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，以師生和諧為主題，開展好師德教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮縣級(jí)校本研修學(xué)校的示范輻射作用，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以點(diǎn)帶面，以教學(xué)為主向以問(wèn)題為主轉(zhuǎn)變，搞好中小學(xué)的校本研修指導(dǎo)、考評(píng)工作，增強(qiáng)中小學(xué)校校本培訓(xùn)的“造血”功能。

今后，我們將加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師對(duì)薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)援助工作的指導(dǎo)和考評(píng)，謀求薄弱學(xué)校質(zhì)量提高之路，努力促進(jìn)我縣教育的均衡發(fā)展。幾年的工作實(shí)踐使我們明白了這樣一個(gè)道理：眼界決定境界，思路決定出路，領(lǐng)悟決定覺悟。

保德縣教師進(jìn)修校

2008-3-29

經(jīng)驗(yàn)材料

積極創(chuàng)新教師教育 不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

保德縣教師進(jìn)修校

第四篇：關(guān)于創(chuàng)新招商方式的建議

關(guān)于創(chuàng)新招商方式的建議

近年來(lái)，我市圍繞“加快發(fā)展”這一主題任務(wù)，展開了聲勢(shì)浩大的各類招商活動(dòng)，特別是會(huì)展招商活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，規(guī)格越來(lái)越高，頻率越來(lái)越快，活動(dòng)雖然取得了實(shí)實(shí)在在的效果，但也暴露出不少問(wèn)題與不足。

一是招商手段單一，效果不佳。會(huì)展招商的一般程序是考察學(xué)習(xí)、宣傳推介和發(fā)布項(xiàng)目、舉行簽約儀式。關(guān)于考察

學(xué)習(xí)，由于是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，考察很有可能變成參觀，學(xué)習(xí)很可能是走馬觀花；關(guān)于宣傳推介，在會(huì)議上作宣傳，本身宣傳面就比較窄，而發(fā)布的項(xiàng)目只是主辦方自我感覺良好的項(xiàng)目，有的甚好范文版權(quán)所有至是多年發(fā)布而無(wú)人問(wèn)津的項(xiàng)目，并沒有針對(duì)投資者的心意而為，效果可想而知；關(guān)于簽約，實(shí)質(zhì)上，簽約的目的就是為了造勢(shì)，而簽約的項(xiàng)目都不是在會(huì)議期間新洽談的項(xiàng)目，基本上都是早已形成共識(shí)的項(xiàng)目，簽約放在何時(shí)、何地只不過(guò)是一個(gè)形式問(wèn)題。另外，有時(shí)為了某種需要還存在著多次重復(fù)簽約的問(wèn)題，也就是“一炮二響”、“一炮數(shù)響”，對(duì)此，客商意見很大。

二是招商成本大。一次大團(tuán)隊(duì)招商一般參加人員少則幾十，多則幾百人，為組織好活動(dòng)，都要耗費(fèi)大量的精力及時(shí)間，而財(cái)力和物力的耗費(fèi)更是一筆大數(shù)字。

三是活動(dòng)影響范圍有局限性。首先是空間的局限性，每次大規(guī)模的招商活動(dòng)都只能限定在特定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，因而只能在特定的較小范圍內(nèi)有影響；其次是時(shí)間的局限性，招商活動(dòng)只能在活動(dòng)前后對(duì)特定地區(qū)的投資者產(chǎn)生影響，如果后續(xù)跟蹤落實(shí)工作滯后，往往還會(huì)造成人走茶涼的后果。

通過(guò)上述對(duì)大團(tuán)隊(duì)招商引資方式的分析，其有合理性的一面，如能適當(dāng)控制其頻率，每年重點(diǎn)舉辦兩、三次是較為適宜的。但這種大型活動(dòng)往往盲目性大、成功率低，存在效率低、成本高、周期長(zhǎng)和覆蓋面小等弊端。因此，為適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，需要我們用新手段、新方式完善、補(bǔ)充傳統(tǒng)單一的招商引資方式。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究分析，我們認(rèn)為創(chuàng)新招商引資方式的總體思路和模式是：以加強(qiáng)招商引資工作的宏觀調(diào)控和微觀指導(dǎo)為宗旨，以低成本、高效率、廣范圍、長(zhǎng)時(shí)效為原則，以推進(jìn)各區(qū)（市）、工業(yè)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)自主招商為重點(diǎn)，以創(chuàng)新招商引資方式為主線，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，把全市招商引資工作推上新水平，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

1、整合各種優(yōu)惠政策，真正讓外商得實(shí)惠。近年來(lái)，市委、市政府高度重視招商引資工作，先后頒布實(shí)施了多項(xiàng)鼓勵(lì)外來(lái)投資的政策性文件，各區(qū)（市）也出臺(tái)了自己的優(yōu)惠政策。但與其他地方相比，并無(wú)明顯的優(yōu)惠，更何況在實(shí)踐中，有些政策可操作性不很強(qiáng)。如我市對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的招商引資獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定與第二產(chǎn)業(yè)相比明顯重視不夠，與第三產(chǎn)業(yè)對(duì)地方財(cái)稅的貢獻(xiàn)也不相稱，這不利于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因而，在不違反國(guó)家大的方針政策條件下，我們必須制定、整合各種優(yōu)惠政策，形成科學(xué)、規(guī)范、全面、可操作性強(qiáng)的政策體系，切實(shí)讓利于外來(lái)投資者。

2、科學(xué)管理項(xiàng)目，做好項(xiàng)目的開發(fā)、包裝、推介工作。項(xiàng)目是與外商溝通的橋梁，是招商引資的前提和基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前我市項(xiàng)目建設(shè)工作不盡人意：整體意識(shí)不強(qiáng)，重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目多；缺乏嚴(yán)格論證，針對(duì)性不強(qiáng)等。因此，當(dāng)前我們必須突出做好項(xiàng)目管理工作，加大項(xiàng)目開發(fā)力度，培育和儲(chǔ)備一批戰(zhàn)備性、前瞻性和主導(dǎo)性項(xiàng)目。

首當(dāng)其沖是做好xx的“市情項(xiàng)目”包裝。xx究竟有何特色項(xiàng)目能夠吸引外商把資金放在xx？在這點(diǎn)上，我市要向長(zhǎng)沙市學(xué)習(xí)。長(zhǎng)沙市邀請(qǐng)國(guó)際知名的四大財(cái)務(wù)公司之一的畢馬威華振會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)長(zhǎng)沙市的投資要素進(jìn)行調(diào)查和分析，形成了中英文版的《長(zhǎng)沙市投資環(huán)境報(bào)告》，這個(gè)報(bào)告是長(zhǎng)沙的“市情項(xiàng)目”，它利用國(guó)際化平臺(tái)包裝推介城市投資要素，讓投資者很快能確定投資方向。我們要舍得花這筆錢，對(duì)xx的發(fā)展提供全方位的投資設(shè)計(jì)及包裝，首先把“xx”這個(gè)大項(xiàng)目推出去。

同時(shí)，我們要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的科學(xué)開發(fā)。對(duì)每一個(gè)推出去招商的項(xiàng)目，必須請(qǐng)專家對(duì)其進(jìn)行可行性論證，包括項(xiàng)目開發(fā)的潛能、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的效應(yīng)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析、投資回報(bào)等，并對(duì)項(xiàng)目的開發(fā)方向進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，使發(fā)布的項(xiàng)目達(dá)到商業(yè)計(jì)劃書的要求，對(duì)開發(fā)推介的項(xiàng)目，如果因?yàn)椴磺袑?shí)際而連續(xù)兩年招不到商的，要追究項(xiàng)目責(zé)任單位的責(zé)任。

3、狠抓招商聯(lián)絡(luò)工作，發(fā)揮牽線搭橋作用。招商引資實(shí)質(zhì)上就是關(guān)于投資信息的收集、整理、反饋這樣一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程，是溝通投資者與被投資者的一種中介服務(wù)，作為招商引資的地方部門，在這個(gè)過(guò)程中能起的最有效的作用就是穿針引線、牽線搭橋，而目前我們的各級(jí)部門對(duì)客商聯(lián)絡(luò)方面做得不夠，我們需要做好這方面的基礎(chǔ)性工作。

一是建立客商檔案庫(kù)。招商部門的有關(guān)科室應(yīng)把主要精力放在加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外有實(shí)力的企業(yè)、投資公司負(fù)責(zé)人的聯(lián)系上，把他們的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、主營(yíng)業(yè)務(wù)、企業(yè)規(guī)模、聯(lián)系方法、投資意向甚至個(gè)人喜好等基本情況整編入冊(cè)，隨時(shí)與其保持聯(lián)系，了解其近期投資意

第五篇：積極推進(jìn)基層黨組織生活會(huì)創(chuàng)新

基層黨組織生活創(chuàng)新思考

積極推進(jìn)基層黨組織生活會(huì)創(chuàng)新

黨組織生活是黨建工作的一個(gè)重要組成部分，是黨內(nèi)生活的重要內(nèi)容，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的最經(jīng)常、最基本的重要途徑。黨的十七大提出，要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，其中提出要加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，發(fā)揮黨員主體作用。

目前基層黨組織生活由于人數(shù)較少，人員分散且流動(dòng)性大；黨務(wù)工作者本職工作繁重。仍然存在黨員過(guò)組織生活主動(dòng)性不強(qiáng)、組織生活模式不新穎、組織生活內(nèi)容不豐富和組織生活與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密等現(xiàn)象。積極推進(jìn)黨組織生活會(huì)創(chuàng)新，有利于調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性。

開放化的組織形式

以開放的姿態(tài)凝結(jié)黨員群眾，密切黨與群眾的血肉聯(lián)系。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的基本紐帶，是黨的先進(jìn)性建設(shè)以及黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的組織基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。對(duì)于一些不涉及黨內(nèi)機(jī)密的組織生活會(huì)，除了支部黨員、入黨積極分子以外，均可邀請(qǐng)黨外群眾參加。一是了解群眾的意見，加強(qiáng)黨內(nèi)外的聯(lián)系，及時(shí)改進(jìn)工作；二是宣傳黨的精神，吸引更多優(yōu)秀人才向黨靠攏，不斷壯大我們的隊(duì)伍。

同時(shí)，也可與兄弟基層黨組織聯(lián)合，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性擇優(yōu)或聯(lián)合性策劃組織，促進(jìn)了基層黨組織間的橫向溝通，發(fā)揮了不同黨組織黨員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充分挖掘整合了基層黨建資源?；顒?dòng)組織推動(dòng)組織工作由封閉走向開放，基層黨組織更加融入黨員群眾的現(xiàn)實(shí)需求，基層黨組織活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性會(huì)明顯增強(qiáng)。培養(yǎng)黨員的民主素養(yǎng)

黨的十七大提出要尊重黨員主體地位。如何從機(jī)制上保證黨員在黨內(nèi)生活中發(fā)揮更加重要的作用，把民主、開放等理念引入到基層黨組織工作中去，調(diào)動(dòng)黨員參與組織生活的內(nèi)在動(dòng)力和激發(fā)黨員的主觀能動(dòng)性。針對(duì)以往黨組織生活主題多由黨組織指定、內(nèi)容及形式相對(duì)單

一、群眾參與度不高的不足，讓黨員輪流策劃主持黨組織生活會(huì)，在既定主題下由黨員參與策劃、準(zhǔn)備及主持，組織上提供資源和建議，有經(jīng)驗(yàn)的同志從旁輔助，改變黨員總是做“聽眾”、“受眾”和“觀眾”的局面。

黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證。因?yàn)辄h是由黨員組成的，是由黨員按照一定的形式組成的統(tǒng)一整體，如果黨員的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性不能充分發(fā)揮，黨組織的戰(zhàn)斗力就無(wú)從談起。從灌輸變互動(dòng)。在組織生活過(guò)程中，適當(dāng)安排時(shí)間集中討論，輪流或自由發(fā)言、談體會(huì)、談感受、談收獲、談打算，開展支部工作的交流活動(dòng)或工作上的相互參觀學(xué)習(xí)，讓每個(gè)黨員都能感受到自己是組織生活的主角，在互動(dòng)中產(chǎn)生共鳴。使基層黨組織和黨員在日常開展的組織生活中，不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化民主意識(shí)、民主作風(fēng)和民主習(xí)慣。

豐富內(nèi)涵，緊貼實(shí)際

黨組織生活內(nèi)容要從僅局限于開會(huì)座談的務(wù)虛型向圍繞中心服務(wù)大局的務(wù)實(shí)型轉(zhuǎn)變，將文件精神、黨的理論只是與熱點(diǎn)華佗、公司發(fā)展中的問(wèn)題像結(jié)合，通過(guò)過(guò)組織生活來(lái)增長(zhǎng)黨員本領(lǐng)、增強(qiáng)黨組織凝聚力，推動(dòng)工作開展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使“看不見”變成“摸得著”。除了在定期的組織活動(dòng)中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨的文件精神外，可以探討一些社會(huì)中的熱門話題。企業(yè)基層黨組織可以圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、增強(qiáng)企業(yè)活力、誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)等方面創(chuàng)新組織生活內(nèi)容，通過(guò)開展“黨性教育”充分發(fā)揮思想政治教育資源和各類培訓(xùn)作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)策、法律知識(shí)培訓(xùn)、開展形勢(shì)教育等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的政治思想教育，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。提高企業(yè)黨員參與企業(yè)管理的主人翁意識(shí)，發(fā)揮企業(yè)基層黨組織在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定方面的示范和帶動(dòng)作用。

創(chuàng)新模式，增強(qiáng)靈活性

目前黨組織生活會(huì)多以在會(huì)議室中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，閱讀文件、觀看電教片或是座談研討形式居多，但基層流動(dòng)黨員多，黨員分布較，出差或外派人員無(wú)法到場(chǎng)參加生活會(huì)，部分同志現(xiàn)場(chǎng)參加生活會(huì)困難較大?？衫镁W(wǎng)絡(luò)建立黨支部網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)上論壇等組織生活新平臺(tái)，提供理論學(xué)習(xí)資源，如文字報(bào)道、視頻錄像。讓組織生活不僅僅是開會(huì)的時(shí)候過(guò)，二十不局限于時(shí)間地點(diǎn)，在黨員閑暇時(shí)，登上平臺(tái)就可以自主學(xué)習(xí)，參與討論。為了保證和會(huì)議相同的學(xué)習(xí)效果和討論模式，使用QQ群、電子郵件、微博等現(xiàn)代手段進(jìn)行交流討論，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展黨組織生活，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行督促和檢查，可以為黨組織生活增添了新活力。網(wǎng)絡(luò)除了可以用于學(xué)習(xí)教育、信息交流外，還可以建立評(píng)比表彰平臺(tái)、建言獻(xiàn)策平臺(tái)，通過(guò)對(duì)黨務(wù)工作者、組織相關(guān)人員匿名發(fā)言、打分，量化實(shí)施質(zhì)量和效果，進(jìn)行評(píng)比表彰。

另外，也可采用支部黨員參觀“紅色教育基地”，參與工藝活動(dòng)，邀請(qǐng)模范人物來(lái)演講之類的形式，增加生活會(huì)的形式。

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開展批評(píng)的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是開好民主生活會(huì)。作為黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，民主生活會(huì)是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。但是，近年來(lái)，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)正在遭遇各種挑戰(zhàn)，形式化、庸俗化和溢美化等傾向嚴(yán)重干擾了民主生活會(huì)的開展，降低了民主生活會(huì)的質(zhì)量。最近，在總書記指導(dǎo)下召開的河北省委常委班子專題民主生活會(huì)，讓全黨上下耳目一新。其經(jīng)驗(yàn)做法豐富了民主生活會(huì)的內(nèi)涵，是新形勢(shì)下對(duì)黨內(nèi)民主生活的創(chuàng)新與發(fā)展，目前已經(jīng)成為各地在教育實(shí)踐活動(dòng)中召開民主生活會(huì)的典范。

聚焦內(nèi)容，會(huì)上直奔主題，是這次專題民主生活會(huì)的一大亮點(diǎn)。嚴(yán)格規(guī)定民主生活會(huì)的內(nèi)容，有利于大家在會(huì)上開門見山，直指要害，防止以往某些民主生活會(huì)上批評(píng)漫無(wú)邊際、自我批評(píng)隨意“走神”、避實(shí)就虛、敷衍了事等現(xiàn)象的發(fā)生。這次教育實(shí)踐活動(dòng)明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，因而專題民主生活會(huì)在內(nèi)容上有了嚴(yán)格的限定，在操作上有了清晰的步驟，會(huì)上必須緊緊圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題開展批評(píng)和自我批評(píng)。首先確定批評(píng)和自我批評(píng)的主題，圍繞主題展開深入剖析，應(yīng)該成為今后開民主生活會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。

充足準(zhǔn)備，會(huì)前下足功夫，是這次專題民主生活會(huì)的一大特色。扎實(shí)的前期準(zhǔn)備，改變了以往“臨時(shí)發(fā)揮和走走形式”的現(xiàn)象，從根本上保證生活會(huì)的順利進(jìn)行。目前開展的民主生活會(huì)都在會(huì)前做足了功夫——事先廣泛征求群眾意見，并把這些意見原汁原味地反饋給有關(guān)人員；領(lǐng)導(dǎo)班子及成員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，進(jìn)行深刻的、觸及靈魂的自我剖析；主要領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組審查對(duì)照檢查材料，不達(dá)要求者要反復(fù)修改——只有這一系列準(zhǔn)備工作都做好了，才可以正式開會(huì)。生活會(huì)有了充分的準(zhǔn)備和扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證質(zhì)量就不會(huì)成一句空話。

真誠(chéng)溝通，做好談心交心，是這次專題民主生活會(huì)的一大創(chuàng)新。不敢大膽開展對(duì)別人的批評(píng)，害怕得罪人，是當(dāng)前黨員干部黨性不強(qiáng)，黨內(nèi)民主生活不正常的突出表現(xiàn)。河北省委常委會(huì)專題民主生活會(huì)取得成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)，就是既做到了在黨和人民利益面前拋開面子，拿出了揭短亮丑的勇氣，大膽開展批評(píng)，又做到了在批評(píng)之前進(jìn)行充分的談心交心，確保批評(píng)意見提得準(zhǔn)、提得深，能為對(duì)方接受，互相達(dá)成共識(shí)。會(huì)前進(jìn)行認(rèn)真的談心交心活動(dòng)，把批評(píng)和自我批評(píng)與促進(jìn)黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)高度統(tǒng)一起來(lái)，這種新鮮的做法有利于保證會(huì)上大家都能毫無(wú)顧慮地大膽開展批評(píng)，又避免開會(huì)時(shí)搞突然襲擊使人猝不及防，不會(huì)發(fā)生對(duì)方接受不了和傷害感情的問(wèn)題。實(shí)踐證明，只有會(huì)前深入談心交心，才能把批評(píng)與自我批評(píng)變成大家一起診病情、挖病根、開藥方，既真刀真槍，又與人為善，既紅紅臉、出出汗，又加加油、鼓鼓勁，真正體現(xiàn)了懲前毖后、治病救人的精神，切實(shí)在黨性原則的基礎(chǔ)上增進(jìn)了黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)與和諧。

公開承諾，兌現(xiàn)查改意見，是這次專題民主生活會(huì)的一大發(fā)展。這次教育實(shí)踐活動(dòng)中的專題民主生活會(huì)在批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人都要對(duì)今后如何改進(jìn)作風(fēng)做出公開承諾，積極圍繞為民務(wù)實(shí)清廉建立健全各項(xiàng)工作制度、管理制度和考核制度，認(rèn)真梳理已有的制度，努力形成查改“四風(fēng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。這種把“會(huì)上查擺問(wèn)題”和“會(huì)后解決問(wèn)題”結(jié)合起來(lái)的做法，是民主生活會(huì)甚至整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)能否真正取信于民的重要標(biāo)志，它把領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)成員都更透明地置于廣大群眾的監(jiān)督之下，不僅可以有效防止開完民主生活會(huì)“就等于闖關(guān)成功”的錯(cuò)誤傾向，還可以通過(guò)接受廣大群眾的監(jiān)督、接受廣大群眾的評(píng)價(jià)，把教育實(shí)踐活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。總之，河北省委專題民主生活會(huì)之后各地黨委民主生活會(huì)的新做法，讓我們看到了批評(píng)與自我批評(píng)這一解決黨內(nèi)矛盾的傳統(tǒng)武器發(fā)出了新的威力，黨內(nèi)生活中的隨意化和自由主義傾向得到了有效扼制，黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性得到增強(qiáng)，黨內(nèi)的民主生活得到了進(jìn)一步的規(guī)范和發(fā)展，這必將對(duì)黨性的增強(qiáng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

拚棄形式主義，大膽創(chuàng)新過(guò)好黨的組織生活

黨組織生活制度是黨員教育的基本制度。黨的組織生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。黨組織生活的質(zhì)量，很大程度上決定了黨員教育工作的質(zhì)量和成效。所以黨組織生活會(huì)一定要防止形式主義，要有針對(duì)性、思想性、原則性，要開展批評(píng)與自我批評(píng)。

近年來(lái)，湖南大學(xué)教育技術(shù)與工程訓(xùn)練中心結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)決拚棄形式主義，大膽創(chuàng)新黨的組織生活內(nèi)容、形式、載體和機(jī)制，著力提升黨的組織生活質(zhì)量，進(jìn)一步提高組織生活的吸引力和黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更大程度的發(fā)揮黨員積極性和模范帶頭作用。

一、創(chuàng)新內(nèi)容：體現(xiàn)時(shí)代性

我中心在堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)不同時(shí)期、不同領(lǐng)域黨組織和不同工作重點(diǎn)來(lái)確定組織生活主題，豐富內(nèi)容，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，符合時(shí)代特征。如在面對(duì)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)對(duì)廣大黨員和干部提出的新要求、新任務(wù)的形勢(shì)下，我中心組織機(jī)關(guān)黨員開展“應(yīng)對(duì)當(dāng)前挑戰(zhàn)，提高自身水平”的專題組織生活。通過(guò)在黨組織生活中加入新的時(shí)事話題，與時(shí)俱進(jìn)，聯(lián)系自身發(fā)展方向，在提高黨員自身技術(shù)水平的同時(shí)，加深了黨員對(duì)黨的教育方針、政策的認(rèn)識(shí)，提高了黨員對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的把握能力。

二、創(chuàng)新形式：調(diào)動(dòng)黨員積極性

在創(chuàng)新組織生活形式上，我中心力求做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，嚴(yán)謹(jǐn)和靈活的統(tǒng)一，嚴(yán)肅和活潑的統(tǒng)一。為此，我中心創(chuàng)新三種模式：一是“主角輪換式”，轉(zhuǎn)變過(guò)去由書記一人“唱主角”的傳統(tǒng)模式，采取“黨員輪流主講制”的辦法，激發(fā)黨員的主觀能動(dòng)性，使每個(gè)黨員都能成為黨組織生活的主角。二是“開放式”，改變過(guò)去關(guān)門開會(huì)的老套路，通過(guò)“走出去”過(guò)組織生活，豐富組織生活內(nèi)涵，開闊黨員視野。如：組織支部成員集體參觀，讓黨員干部了解當(dāng)前先進(jìn)的機(jī)械制造工藝和發(fā)展趨勢(shì)，看到自身技術(shù)水平的差距與不足。三是“實(shí)踐式”，把組織生活搬到基層實(shí)踐活動(dòng)中，部分相關(guān)老師親自參與指導(dǎo)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新訓(xùn)練（SIT）計(jì)劃項(xiàng)目”，加深了老師與學(xué)生之前的交流，老師對(duì)學(xué)生的需求有了更具體的了解，學(xué)生也可以從親身實(shí)踐中獲取更多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。我中心黨組織生活這樣開展以來(lái)，黨員們即可以直接服務(wù)社會(huì)，服務(wù)群眾，服務(wù)學(xué)生，又能使他們?cè)谶@些實(shí)踐活動(dòng)中受到教育。

三、創(chuàng)新載體：增強(qiáng)實(shí)效性

為增強(qiáng)組織生活的實(shí)效性，我中心注重創(chuàng)新活動(dòng)載體。如在今年初，面對(duì)高校建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和節(jié)約型“三型”機(jī)關(guān)的新要求，我中心分別開展“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)和“創(chuàng)建節(jié)約支部”主題實(shí)踐活動(dòng)，黨支部所有成員紛紛行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣。通過(guò)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高每位黨員的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法，然后應(yīng)用到新時(shí)期的工作中去。對(duì)支部黨組織來(lái)說(shuō)，積極支持和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立和完善各種學(xué)習(xí)制度，建立起長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高我處全體員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造一個(gè)濃厚的崇學(xué)氛圍和尚學(xué)風(fēng)氣，共同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，進(jìn)一步提升黨組織生活的質(zhì)量和水平。

四、創(chuàng)新機(jī)制：確保工作落實(shí)

為確保組織生活工作落到實(shí)處，我中心創(chuàng)新督促檢查制度，把黨員干部落實(shí)組織生活情況納入黨建工作考核之中，定期進(jìn)行檢查考核，通過(guò)檢查人員到課率、民主評(píng)議等方式，評(píng)議黨員落實(shí)組織生活的質(zhì)量，查找存在問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。同時(shí)，我中心創(chuàng)新組織生活評(píng)價(jià)機(jī)制，一方面組織黨支部對(duì)落實(shí)組織生活情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我考核，如開展書記述職、黨務(wù)干部述職、黨員群眾評(píng)價(jià)等；另一方面，組織黨支部開展組織生活情況點(diǎn)評(píng)。如在今年“五一”期間，我中心組織基層黨委開展評(píng)選“教育技術(shù)與工程訓(xùn)練中心黨員示范崗位”，中心黨支部以改革創(chuàng)新精神改進(jìn)黨組織活動(dòng)方式，豐富黨組織活動(dòng)內(nèi)容，提高黨組織生活質(zhì)量。

我中心黨支部在積極響應(yīng)黨組織在新時(shí)期、新形勢(shì)、新要求下的號(hào)召的同時(shí)，通過(guò)以上內(nèi)容、形式、載體、機(jī)制等幾個(gè)方面的創(chuàng)新，堅(jiān)持拚棄形式主義，堅(jiān)持創(chuàng)新，把我中心黨支部的組織生活開展的有聲有色、豐富多彩，既貼近生活，貼近實(shí)際，又不乏新時(shí)期豐富的理論支持。廣大黨員在思想上、行動(dòng)上積極配合黨組織號(hào)召，高度與時(shí)俱進(jìn)。我中心的黨組織生活在對(duì)黨員進(jìn)行有效的教育管理同時(shí)，又增強(qiáng)了黨支部成員的凝聚力、感召力。

淺議當(dāng)前基層黨組織生活中存在的問(wèn)題、成因及對(duì)策

黨組織生活是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)生活正常化的根本保證，在實(shí)現(xiàn)基層和諧發(fā)展中發(fā)揮著突出的作用。當(dāng)前，基層黨組織生活總體上落實(shí)較好，但仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，特別是與“四評(píng)”創(chuàng)?；顒?dòng)的總體要求相比出現(xiàn)了一定的差距，必須認(rèn)真梳理，深挖根源，積極尋求破解之策。下面，筆者結(jié)合長(zhǎng)期的基層政治工作實(shí)踐，尤其是“四評(píng)”創(chuàng)建模范黨組織生活活動(dòng)以來(lái)的深入調(diào)研和梳理歸納，談幾點(diǎn)看法。

一、當(dāng)前基層黨組織生活存在的主要問(wèn)題

（一）在活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍上存在“低標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：部分基層黨支部書記隊(duì)伍缺乏組織基本組織生活的足夠熱情，對(duì)正常的黨務(wù)工作程序不熟悉，甚至對(duì)黨支部的議事范圍、議事原則和議事程序還掌握不夠，自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，致使組織生活出現(xiàn)必要的程序被簡(jiǎn)化，甚至圖形式、走過(guò)場(chǎng)。

（二）在活動(dòng)的形式上存在“三多三少”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：支委會(huì)多，支部黨員大會(huì)少；思想?yún)R報(bào)多，民主生活會(huì)少；黨課教育多，黨小組會(huì)議少。

（三）在活動(dòng)內(nèi)容上存在“三個(gè)混淆”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：用行政會(huì)代替支委會(huì)，本來(lái)是支委會(huì)研究的事情，開行政會(huì)去研究；用支委會(huì)代替支部黨員大會(huì)，本來(lái)是全體黨員參加討論的重大問(wèn)題，往往只開支委會(huì)研究決定；三是用工作講評(píng)代替支委會(huì)報(bào)告工作。

（四）在活動(dòng)效果上存在“質(zhì)量不夠高”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在；黨管干部力度不大，較為普遍地存在不愿管、不敢管的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往視而不見、見而不管；民主生活會(huì)的開展批評(píng)多數(shù)流于形式，自我批評(píng)避重就輕，開展批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水，往往是只談自己不談別人，只談下級(jí)不談上級(jí)，只談現(xiàn)象不談實(shí)質(zhì)，只談共性不談個(gè)性，使民主生活會(huì)開成了“評(píng)功擺好會(huì)”或“一團(tuán)和氣會(huì)”。

二、形成原因

（一）對(duì)落實(shí)組織生活制度的重要性認(rèn)識(shí)不到位。思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，之所以基層組織生活出現(xiàn)了一定的問(wèn)題和不足，關(guān)鍵就是思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差。當(dāng)前基層黨支部書記隊(duì)伍較為普遍地存在，“只要依據(jù)條令條例及內(nèi)務(wù)規(guī)定辦事，把各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)限完成，不出事就行了，組織生活制度落實(shí)的好壞無(wú)關(guān)緊要”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；少數(shù)基層支部委員認(rèn)為，基層黨支部關(guān)鍵是發(fā)揮好支委會(huì)和支部黨員大會(huì)的作用，把握住重大問(wèn)題這個(gè)“關(guān)鍵”，其余組織生活制度是否落實(shí)沒多大關(guān)系，缺乏對(duì)基層組織生活的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)；多數(shù)基層普通黨員則認(rèn)為，基層工作繁重，執(zhí)勤訓(xùn)練任務(wù)太多，要落實(shí)的“硬指標(biāo)”太多，組織生活制度是“軟指標(biāo)”，落實(shí)不落實(shí)不會(huì)影響到單位大局。

二是基層黨支部書記和骨干缺乏必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，極大地影響了基本能力建設(shè)和覺悟培養(yǎng)?；鶎狱h支部書記多數(shù)沒有經(jīng)過(guò)較為系統(tǒng)的任前培訓(xùn)，缺乏履職的基本能力和素養(yǎng)，加之日常工作繁重，缺乏必要的自學(xué)，致使自身底氣不足，組織能力欠缺，積極性不高，直接影響了組織生活質(zhì)量。同時(shí)，部分黨支部骨干平時(shí)不注意學(xué)習(xí)和鍛煉，參與支部工作能力和水平提高較慢；個(gè)別支部委員甚至不清楚組織生活有哪些內(nèi)容；少數(shù)黨支部骨干不懂得開展組織生活的方式、方法等等。

三是上級(jí)黨組織缺乏有力的監(jiān)督檢查。當(dāng)前缺乏及時(shí)有力的監(jiān)督，也是出現(xiàn)組織生活質(zhì)量不夠高的重要因素。有的上級(jí)黨組織只重視做計(jì)劃、提要求，不注意搞檢查、抓落實(shí)；少數(shù)上級(jí)黨組織對(duì)所屬黨支部落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度情況若明若暗；甚至個(gè)別上級(jí)黨組織明知基層存在這樣或那樣的問(wèn)題與不足也不去認(rèn)真的加以糾正和解決，致使個(gè)別黨支部在落實(shí)組織生活制度上處于“放任自流”的狀態(tài)。

三、基本對(duì)策

（一）要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化觀念，增強(qiáng)落實(shí)組織生活制度的自覺性、主動(dòng)性。要發(fā)揮教育的先導(dǎo)性作用，從主觀思想根源上下功夫。各級(jí)黨組織要不斷地對(duì)其所屬黨員進(jìn)行黨性觀念教育，增強(qiáng)其落實(shí)組織生活制度的自覺性、積極性、主動(dòng)性，做到“四個(gè)認(rèn)清”。一是認(rèn)清組織生活制度是提高黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的基本保證；二是認(rèn)清組織生活制度是對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的有效途徑；三是認(rèn)清組織生活制度是保證黨員履行義務(wù)、行使權(quán)利的實(shí)際步驟；四是認(rèn)清組織生活基本制度的系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性，缺一不可，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）要以人為本，強(qiáng)化培訓(xùn)，打造一支過(guò)硬的基層黨支部書記隊(duì)伍。要堅(jiān)持以強(qiáng)化基層黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，多策并舉，選優(yōu)建強(qiáng)支部書記隊(duì)伍。一是要堅(jiān)持以黨性強(qiáng)和具備一定的政治工作經(jīng)驗(yàn)為基本條件，選好支部書記隊(duì)伍，切實(shí)將素質(zhì)較為全面的優(yōu)秀人才，選任到基層黨支部書記崗位。二是要建立完善基層黨支部書記任前培訓(xùn)機(jī)制，確保每一名新任的基層組織帶頭人，完全具備基本的覺悟和履職能力。三是要強(qiáng)化考評(píng)和監(jiān)督，切實(shí)將組織生活的質(zhì)量高低作為一個(gè)“硬指標(biāo)”納入到干部成長(zhǎng)進(jìn)步的整體考評(píng)體系，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)現(xiàn)整體穩(wěn)步提升。

（三）要嚴(yán)格要求，強(qiáng)化監(jiān)督，確保組織生活的原則性、有效性。要堅(jiān)持突出重點(diǎn)與嚴(yán)格要求的融合統(tǒng)一，把強(qiáng)化監(jiān)督貫穿于組織生活的始終。一是在活動(dòng)程序上要抓規(guī)范。開展各項(xiàng)活動(dòng)都要按照規(guī)定的程序進(jìn)行，不允許各行其是，或?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間而減少環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化程序。二是在活動(dòng)內(nèi)容上要講黨性。一定要按照《黨章》的要求，規(guī)范黨組織和黨員言行，保證黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。三是在活動(dòng)質(zhì)量上要求效果?；鶎狱h組織要正確運(yùn)用和發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高黨組織生活制度的原則性。

（四）要結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保組織生活制度化、規(guī)范化。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，因地制宜，因時(shí)制宜的原則，緊貼基層工作實(shí)際抓好落實(shí)。要以堅(jiān)持黨日制度為重點(diǎn)，把黨課、民主生活、思想?yún)R報(bào)、黨員評(píng)議等作為計(jì)劃的主要內(nèi)容，要充分利用好星期五下午的黨團(tuán)活動(dòng)日，過(guò)好黨的組織生活。特別是要實(shí)行嚴(yán)格的考勤補(bǔ)課制度，將請(qǐng)假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊(cè)，對(duì)少數(shù)因故沒有參加組織生活的同志，抽出時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課，實(shí)現(xiàn)組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規(guī)范化。

黨組織生活創(chuàng)新工作活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展基層黨的組織創(chuàng)新工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》的文件要求精神，我校黨支部決定開展黨支部組織生活創(chuàng)新工作，為使創(chuàng)新工作順利開展，特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，緊密結(jié)合我校黨建工作實(shí)際，大力推進(jìn)黨支部的組織生活內(nèi)容、方式創(chuàng)新，提高組織生活的吸引力，充分激發(fā)黨組織的生機(jī)與活力，切實(shí)提高黨員的素質(zhì)與能力，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以創(chuàng)新活動(dòng)為切入點(diǎn)，以發(fā)揮先鋒模范作用為根本，以“三會(huì)一課”為基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新、生活內(nèi)容創(chuàng)新、黨群聯(lián)系方式創(chuàng)新，激發(fā)黨員參與組織生活的熱情，提高組織生活質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，推進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

（一）創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

黨支部將構(gòu)建多層次、多渠道的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法與途徑。要重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取上黨課和組織專題討論等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)。

1.開展“讀書”活動(dòng)

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮圖書館資源，在圖書館中設(shè)置黨員閱讀專柜，積極引導(dǎo)黨員通過(guò)讀書活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“充電”。通過(guò)組織生活，黨員談心得、重點(diǎn)交流、解讀等一系列的方式，要求黨員做“讀書筆記”，并對(duì)筆記進(jìn)行質(zhì)量講評(píng)，幫助黨員提高學(xué)習(xí)能力。

2.開好“微型”黨課

學(xué)校黨支部將改變以往上黨課的做法，積極采取上“微型黨課”的形式對(duì)黨員進(jìn)行思想教育。黨支部以黨小組為單元，由黨員輪流主講，主講黨員要結(jié)合實(shí)際和自己的思考提出對(duì)主題的見解，其他黨員參與討論，各抒己見。通過(guò)討論歸納，達(dá)成對(duì)某個(gè)問(wèn)題的共識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校黨支部委員分別加入有關(guān)小組的討論，及時(shí)幫助解決黨員學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題。

3.建設(shè)“交流”平臺(tái)

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代教育教學(xué)資源的作用，通過(guò)各種形式，給廣大黨員搭建交流的平臺(tái)。借助平臺(tái)有針對(duì)性地采取走出去的培訓(xùn)（學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、接受革命傳統(tǒng)再教育）以及自學(xué)等。更好地提高黨員的思想政治水平，打造一支優(yōu)秀的黨員人才隊(duì)伍。

（二）創(chuàng)新組織生活內(nèi)容，豐富組織生活內(nèi)涵

黨支部將積極探索組織生活內(nèi)容和方式，開展富有學(xué)校特色的活動(dòng)，打造組織生活工作新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)黨建工作的新跨越、新突破、新發(fā)展。

1.開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的組織生活會(huì)

黨支部要拓寬組織生活空間，組織廣大黨員走出校園，開展與幫扶學(xué)?！獤|涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)、駐汕海軍某部等單位的組織交流會(huì)，聯(lián)合舉辦組織生活交流會(huì)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)、互相交流，提高黨員的知識(shí)水平和工作能力。

學(xué)校黨支部將邀請(qǐng)部分先進(jìn)人物到黨員組織生活中來(lái)，與學(xué)校黨員面對(duì)面進(jìn)行溝通，通過(guò)先進(jìn)人物的言傳身教，增強(qiáng)黨員意識(shí)和先鋒意識(shí)。

2.開展“紅色之旅”組織活動(dòng)

紅色之旅是我校黨支部組織活動(dòng)開展較多的一項(xiàng)活動(dòng)，賦予紅色之旅更深的內(nèi)涵，也是大家共同的認(rèn)識(shí)。我們說(shuō)，波瀾壯闊的中國(guó)革命歷史是極為豐富的寶貴資源，是我們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材。組織黨員參觀革命圣地，追尋革命老一輩壯麗人生的足跡，為的是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，踏踏實(shí)實(shí)工作，處處帶頭奉獻(xiàn)，追尋先輩的足跡，喚起一種信念和奉獻(xiàn)的力量。學(xué)校黨支部將利用建黨紀(jì)念日，組織全體黨員走進(jìn)永昌縣烈士陵園接受愛國(guó)主義再教育。

3.開展“清潔日”活動(dòng)

我校黨支部將于 6月25日（星期六）開展黨員“我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)——清潔日”主題黨日活動(dòng)。組織所有黨員動(dòng)手擦拭清潔我校的大門、校園內(nèi)町、學(xué)校操場(chǎng)等處的污垢和塵土，使黨員在奉獻(xiàn)中增強(qiáng)了黨員意識(shí)，強(qiáng)化宗旨服務(wù)，也樹立黨員在群眾中的形象，積極踐行黨的十七大精神，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（三）創(chuàng)新黨群聯(lián)系方式，擴(kuò)大組織生活覆蓋面

針對(duì)我校黨員人數(shù)多，分布面廣的實(shí)際，按照有利于加強(qiáng)黨員教育、管理、服務(wù)和監(jiān)督，有利于密切聯(lián)系群眾的原則，學(xué)校黨支部要密切聯(lián)系群眾，擴(kuò)大組織生活覆蓋面。

1.舉行黨群“交心會(huì)”

黨支部邀請(qǐng)學(xué)校部分非黨員同志一起參加的活動(dòng)，要求黨員“回顧入黨以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向行政提一條倡議，向支部提一條要求”；請(qǐng)其他非黨員“向黨支部提一條意見，向行政提一條合理建議”，全體黨員和員工通過(guò)互相交心，以主人翁的態(tài)度為學(xué)校更好地發(fā)展提出寶貴的意見和建議，通過(guò)交心，融洽黨群關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

2.啟動(dòng)黨員“幫扶”工作室

針對(duì)我校青年教師多、年輕教師多的特點(diǎn)，從培養(yǎng)、幫助青年教師成長(zhǎng)的立足點(diǎn)出發(fā)，也著眼于促進(jìn)、激勵(lì)黨員骨干教師自身成長(zhǎng)，學(xué)校成立由黨員掛帥的二個(gè)“幫扶”工作室：一為班主任幫扶工作室，由學(xué)校政教處相關(guān)同志組成，主要任務(wù)為兼任其他班主任老師技術(shù)顧問(wèn)，幫助他們解決教育工作中存在的困難；二為教師幫扶工作室，由學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)同志組成，主要任務(wù)是為其他教師從教學(xué)、教研上提供幫助，解決教師教學(xué)、教研上碰到的問(wèn)題。

3.推進(jìn)黨員“模范”工程

黨員同志是學(xué)校工作中的旗幟，在創(chuàng)新工作中，要充分發(fā)揮黨員同志在教學(xué)工作中的作用，全面推進(jìn)“黨員模范工程”。黨員同志要做到既能從政，又能從教。黨員同志人人做到“五個(gè)一”，即：每人有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，每人負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組，每人都在教學(xué)第一線，每人手中有一個(gè)課題，每人每學(xué)期有一項(xiàng)教科研成果；堅(jiān)持做到“三公開”，即：公開自己的經(jīng)驗(yàn)，公開自己的教學(xué)資料，公開自己的課堂，力爭(zhēng)成為學(xué)校學(xué)科或教科研的帶頭人。利用各種教育機(jī)會(huì)展示學(xué)校黨員名師教學(xué)風(fēng)采以及全體黨員一馬當(dāng)先，率先垂范的良好形象。

黨支部要努力營(yíng)造扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)氛圍，形成實(shí)實(shí)在在的良好教風(fēng)，充分發(fā)揮黨員教師的骨干作用、表率作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育改革的不斷深化。

創(chuàng)新組織生活形式 提高組織生活質(zhì)量

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形式、分配方式日趨多元化，黨員在知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想意識(shí)等方面也發(fā)生了很大的變化，傳達(dá)文件、領(lǐng)導(dǎo)灌輸為主的傳統(tǒng)型的組織生活，在很大程度上已失去了往日的吸引力和凝聚力，在一定程度上影響到黨員的政治熱情，不利于發(fā)揮主觀能動(dòng)性，也直接影響到黨組織建設(shè)水平。我局黨支部積極應(yīng)對(duì)內(nèi)外部環(huán)境條件重大變化，根據(jù)稽查工作的職能和特點(diǎn)，創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)方式，以生動(dòng)活躍、豐富多彩的組織生活形式，把黨員和群眾凝聚在一起，切實(shí)提高干部職工的思想政治素質(zhì)和稽查業(yè)務(wù)技能，形成“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好局面。

一、嚴(yán)格組織生活制度，強(qiáng)化制度機(jī)制保障

2005年起，我局黨支部為開展好先進(jìn)性教育活動(dòng)，以開展黨員畫像、照相、塑像活動(dòng)為契機(jī)，制訂了以落實(shí)組織生活制度為主要內(nèi)容的八項(xiàng)制度，從加強(qiáng)思想政治工作，完善黨員學(xué)習(xí)管理，開展主題式黨課活動(dòng)，規(guī)范發(fā)展黨員工作，密切聯(lián)系群眾，開好黨內(nèi)民主生活會(huì)，組織黨日制度，開展制度落實(shí)督查督辦等方面，建立起了“黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持通過(guò)專題學(xué)習(xí)，思想?yún)R報(bào)，交心通氣，批評(píng)和自我批評(píng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)工作，通過(guò)黨內(nèi)和黨外評(píng)議，不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育，促使黨員干部在思想、工作、作風(fēng)中發(fā)揮好先鋒模范作用，為不斷創(chuàng)新組織生活形式奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)講述內(nèi)容和方法。

全黨開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我局以落實(shí)好“一講二評(píng)三公示”制度為重點(diǎn)，根據(jù)本支部黨員較多的實(shí)際，每月分黨小組講評(píng)工作實(shí)際，每季度3個(gè)黨小組各推薦1名黨員，在支部大會(huì)上以“講學(xué)習(xí)、講工作、講作風(fēng)”為主要內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講述匯報(bào)，讓全體黨員干部參與點(diǎn)評(píng)，共同分享兌現(xiàn)承諾過(guò)程中的收獲、體會(huì)、感悟，力求講述過(guò)程生動(dòng)有趣，讓人有所啟發(fā)。

二、堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目，打造組織生活品牌

在開展組織生活過(guò)程中，我局黨支部1998年率先提出了學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建思路，13年來(lái)一以貫之開展“讀一本好書、寫一篇文章、結(jié)一個(gè)扶貧對(duì)子”的“三個(gè)一”活動(dòng)。黨支部每年向黨員干部推薦和發(fā)放優(yōu)秀書籍，“七一”期間進(jìn)行讀書感悟交流和評(píng)比表彰；將扶貧支教納入組織生活重要內(nèi)容，不間斷到豐都縣暨龍鄉(xiāng)資助貧困失學(xué)兒童，向豐都地稅希望小學(xué)、培觀小學(xué)捐贈(zèng)教學(xué)物資，累計(jì)捐贈(zèng)款物7萬(wàn)余元；2010年起以開展“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)與群眾同吃同住同勞動(dòng)、扶持窮親脫貧致富、院壩座談交流、研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、資助修建隆家溝村飲水工程等形式，深入群眾中開展組織生活，加深與人民群眾的血肉聯(lián)系，在基層實(shí)踐中磨礪意志、改進(jìn)作風(fēng)。

開展“共產(chǎn)黨員示范崗組”創(chuàng)建活動(dòng)，豐富組織生活形式?；楣ぷ魅蝿?wù)繁重，黨組織生活與業(yè)務(wù)工作容易沖突或產(chǎn)生兩張皮現(xiàn)象。2002年起，我局黨支部根據(jù)稽查辦案實(shí)施集體作戰(zhàn)的特點(diǎn)，以科室為單位聯(lián)合組建黨小組，在科室開展“共產(chǎn)黨員示范崗組”創(chuàng)建活動(dòng)。執(zhí)行科堅(jiān)持以政治思想學(xué)習(xí)、稽查案情研討為內(nèi)容開展組織生活，并先后到渝北區(qū)楊柳村、北碚區(qū)金堂村開展幫扶、共建活動(dòng)，積極打造團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮黨員群體攻堅(jiān)克難的先進(jìn)性，率先建成“示范崗組”并3次通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收。我局開展“示范崗組”創(chuàng)建的探索實(shí)踐得到了上級(jí)的充分肯定，曾在市直機(jī)關(guān)黨工委相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行交流。2011年，我局召開支部大會(huì)，總結(jié)表彰執(zhí)行科取得的成績(jī)，并確定稽查二科為又一個(gè)“示范崗組”創(chuàng)建單位，進(jìn)一步打造好我局黨建工作品牌。

實(shí)行思想政治工作責(zé)任制，提高組織生活的針對(duì)性。2005年起，我局黨支部緊密結(jié)合黨員干部實(shí)際，組織問(wèn)卷調(diào)查，分類召開新進(jìn)人員、上派人員、中年同志、青年同志座談會(huì)，相互交心談心，把握思想脈搏，傾聽意見建議，統(tǒng)一思想，維護(hù)和諧的內(nèi)部環(huán)境。開展廉政文化主題活動(dòng)，通過(guò)開展廉政文化進(jìn)家庭、廉政征文比賽、廉政網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽、參觀廉政教育基地，接受廉政文化熏陶；結(jié)合身邊職務(wù)犯罪案例組織大討論，查找廉政和執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制訂出《風(fēng)險(xiǎn)防范指南》。

三、創(chuàng)新形式豐富題材，增強(qiáng)組織生活吸引力

局黨支部著力在創(chuàng)新形式和豐富題材上下功夫，激發(fā)黨員干部參與組織生活的熱情，努力改變黨員干部被動(dòng)接受教育狀態(tài)。

開展豐富多彩的文化活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部職工陶冶情操，保持身心健康。深入開展“唱讀講傳”活動(dòng)，組織編排舞蹈、情景劇等，積極參加慶祝建國(guó)60周年、建黨90周年文藝演出，組織“慶七一”詩(shī)歌朗誦比賽、讀經(jīng)典、賞析音樂(lè)、影視作品等活動(dòng)，不斷提高職工的文化修養(yǎng)。組織黨員干部到井岡山、南昌起義紀(jì)念館開展主題黨日活動(dòng)，接受紅色教育，堅(jiān)定思想政治信念。聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，提高黨員干部素養(yǎng)。如聘請(qǐng)重師大心理學(xué)專家李祚山博士開辦《稅務(wù)干部心理健康與調(diào)適》專題講座，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓干部職工掌握心理調(diào)適方法，保持良好的心態(tài)；邀請(qǐng)市檢察院李建偉，就“我市掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中查處職務(wù)犯罪案件的啟示”進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪法制講座，告誡黨員干部警鐘長(zhǎng)鳴，保持清正廉潔；特邀重慶工商大學(xué)校長(zhǎng)楊繼瑞教授、原校長(zhǎng)王崇舉教授等知名學(xué)者，就經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題、房地產(chǎn)稅制改革、稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范等課題進(jìn)行講解，拓寬黨員干部知識(shí)面。加強(qiáng)與系統(tǒng)外黨組織的交流。如與市氣象局財(cái)務(wù)處支部、國(guó)航重慶公司機(jī)關(guān)三支部交流探討學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體辦法和措施；向龍湖集團(tuán)、金科集團(tuán)財(cái)務(wù)部支部學(xué)習(xí)房地產(chǎn)企業(yè)成本、質(zhì)量控制方法、房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)流程等，為稽查人員剖析相關(guān)涉稅案件提供參考和指引。

我局的主要職責(zé)是檢查全市重點(diǎn)稅源戶和查處上級(jí)交辦案件、重要涉稅舉報(bào)案件。因此黨組織生活也應(yīng)圍繞業(yè)務(wù)建設(shè)進(jìn)行，將人才培養(yǎng)作為“要?jiǎng)?wù)”。一是舉辦稽查擂臺(tái)賽，賽出人才。2007年起，我局以黨小組為單位開展稽查擂臺(tái)賽，現(xiàn)已發(fā)展成為全市地稅系統(tǒng)的一項(xiàng)賽事。稽查擂臺(tái)賽是全真查賬比賽，各參賽隊(duì)根據(jù)提供的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料，在規(guī)定的時(shí)間完成檢查并制作出稽查報(bào)告，評(píng)審小組對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)判，最后，參賽各隊(duì)交流心得，專家逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉了黨員干部解決疑難復(fù)雜問(wèn)題的能力，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合，增強(qiáng)了質(zhì)量和效率意識(shí)。2010年，重慶市委常委、組織部長(zhǎng)陳存根在市地稅局視察工作時(shí)，就稽查擂臺(tái)賽作了詳細(xì)了解，并予以充分肯定；2011年全國(guó)稅務(wù)稽查工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流。二是實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，帶出人才?！皫熗浇Y(jié)對(duì)、以老帶新”是稅務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期傳承的人才培養(yǎng)方式，我局黨支部“舊瓶裝新酒”，選取思想業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的黨員同志擔(dān)任師傅，與新進(jìn)入稽查隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)亟待提高的年輕同志簽訂《師徒協(xié)議》，制訂考核制度，從政治思想、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行一對(duì)一幫扶，做到目標(biāo)明確，措施具體。師徒結(jié)對(duì)已成為我局青年干部成長(zhǎng)的一條“快車道”，推行四年多來(lái)，已有6名年輕同志在黨員骨干的帶領(lǐng)下，政治思想和業(yè)務(wù)技能迅速提升，基本具備獨(dú)立辦案能力。三是創(chuàng)辦業(yè)務(wù)講堂，不斷探索組織生活新途徑。為共享團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果和辦案經(jīng)驗(yàn)，我局黨支部2010年又推出了季度業(yè)務(wù)講堂，每季度由辦案科室黨員業(yè)務(wù)骨干結(jié)合自身對(duì)稽查工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和對(duì)稅收政策的理解，進(jìn)行互動(dòng)討論式講解；對(duì)典型案例分析總結(jié)作案手法，歸納提煉稽查方法。采用業(yè)務(wù)講堂方式開展組織生活，既讓講授人鍛煉了分析、總結(jié)、歸納、解決問(wèn)題的能力，又使全局黨員干部分享了工作經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，受到了啟發(fā)。

四、品味工作成果，提升對(duì)組織生活的認(rèn)識(shí)

通過(guò)富有成效地開展組織生活，有效提升了黨支部的凝聚力和感召力，全局形成了政通人和的良好局面，各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。2011年10月，國(guó)家稅務(wù)總局稽查局馬毅民局長(zhǎng)視察我局時(shí)，對(duì)我局舉辦稽查擂臺(tái)賽給予高度評(píng)價(jià)，并表示在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)將親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩、調(diào)研。2011年11月，市地稅局領(lǐng)導(dǎo)班子集體視察我局時(shí)，認(rèn)為我局工作特色鮮明、工作思路清晰、工作成效明顯，在全市地稅稽查序列起到了很好的表率作用，發(fā)揮了典型示范效應(yīng)。

我局在開展組織生活中，深深地體會(huì)到“以人為本，堅(jiān)持思想政治和業(yè)務(wù)工作兩手抓”是搞好黨組織生活的基本要求。一是抓住主體性，以黨組織牽頭，體現(xiàn)黨員主體角色，鼓勵(lì)黨員事先參與，對(duì)組織生活的形式、內(nèi)容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設(shè)計(jì)出生動(dòng)有效的組織生活形式，激發(fā)和帶動(dòng)其他黨員群眾參與熱情。二是增強(qiáng)服務(wù)性。朝著服務(wù)稅收中心工作、服務(wù)全局黨員干部、服務(wù)人民群眾的方向開展活動(dòng)，在認(rèn)真研究工作中臨的新情況新問(wèn)題的基礎(chǔ)上，確定活動(dòng)主題，改進(jìn)活動(dòng)方式，把三個(gè)服務(wù)工作做深做細(xì)。三是突出互動(dòng)性。只有互動(dòng)的組織生活才能具有鮮活的生命力。在黨組織生活中，應(yīng)加強(qiáng)黨組織間的橫向聯(lián)合以及黨員之間的民主互動(dòng)，擴(kuò)大黨員與群眾的互動(dòng)，讓組織活動(dòng)走出機(jī)關(guān)、走向一線。富于創(chuàng)新性。我們將黨組織生活寓教育于服務(wù)中，通過(guò)上下結(jié)合選定主題，采用內(nèi)容豐富、形式各異的互動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行，把組織生活內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中。

黨內(nèi)生活是我們黨保持生機(jī)與活力的載體、基礎(chǔ)和保障?？倳浽谥笇?dǎo)河北省委常委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)時(shí)指出，“一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴(yán)格的黨內(nèi)生活密切相關(guān)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，也同是否經(jīng)受過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉密切相關(guān)。”并強(qiáng)調(diào)“在黨內(nèi)生活方面，一個(gè)是堅(jiān)持、一個(gè)是加強(qiáng)、一個(gè)是創(chuàng)新?！毙滦蝿?shì)下，堅(jiān)持嚴(yán)格黨內(nèi)生活，實(shí)現(xiàn)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提高黨治國(guó)理政的能力和水平，必須在這幾方面下功夫。

堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，形成黨內(nèi)生活長(zhǎng)效機(jī)制

黨內(nèi)生活是指黨的各級(jí)組織按照黨章和其他黨規(guī)黨紀(jì)開展的各種活動(dòng)，包括黨的小組會(huì)、支委會(huì)、支部黨員大會(huì)、黨委會(huì)、黨代表大會(huì)和代表會(huì)議、黨內(nèi)民主生活會(huì)、黨內(nèi)選舉、黨課、黨內(nèi)報(bào)告、閱讀黨刊和黨內(nèi)文件以及黨內(nèi)的其他活動(dòng)等。在黨內(nèi)生活中，黨員之間以平等的同志關(guān)系交流思想、討論和決定重大問(wèn)題、處理黨內(nèi)矛盾、開展批評(píng)和自我批評(píng)等，是黨的各項(xiàng)工作有效開展和深化的重要基礎(chǔ)和保證。

加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量

黨內(nèi)生活質(zhì)量的高低，關(guān)系到管黨治黨的能力和水平。提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，必須增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使各種方式的黨內(nèi)生活都有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，都能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

一是以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)?？倳浿赋觯骸拔覀凕h能夠依靠自身力量解決自身問(wèn)題，靠的就是批評(píng)與自我批評(píng)?！迸u(píng)與自我批評(píng)既是黨內(nèi)生活中的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，又是影響黨內(nèi)生活的重要因素和手段。消除黨內(nèi)生活中的種種不良現(xiàn)象，必須進(jìn)行認(rèn)真的而不是敷衍的、深刻的而不是膚淺的、尖銳的而不是含糊的批評(píng)和自我批評(píng)。要自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行大排查、大掃除。要有的放矢批評(píng)，入木三分自我批評(píng)，避免“客氣話”開頭，“高帽子”戴起，“希望話”結(jié)尾。既要有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧；既要有識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng)，又要有敢于揭短亮丑的勇氣，還要有誠(chéng)懇幫助同志、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、振興黨的事業(yè)的覺悟。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的嚴(yán)肅性，弘揚(yáng)正氣，扶正祛邪，激濁揚(yáng)清，克服黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向，克服自由主義、好人主義。

二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，是黨內(nèi)生活的組織者、參與者、推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把黨性作為立身、立業(yè)、立言、立德的基石，加強(qiáng)理想信念、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成等方面的鍛煉。要有堅(jiān)定的理想信念。對(duì)馬克思主義及其中國(guó)化的最新成果真學(xué)、真懂、真信、真用。自覺把個(gè)人發(fā)展與黨的執(zhí)政使命緊密聯(lián)系起來(lái)，把對(duì)理想信念的追求體現(xiàn)到腳踏實(shí)地為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗上。要有高尚的精神追求。自覺踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以共產(chǎn)黨人的崇高精神追求引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。要注重實(shí)踐鍛煉。去官氣、接地氣，樹立正確政績(jī)觀，增強(qiáng)工作責(zé)任感，立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要恪守清廉本色。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

三是發(fā)揮黨員主體作用。黨員是黨內(nèi)生活的主體，尊重黨員主體地位，發(fā)揮黨員主體作用，是嚴(yán)格黨內(nèi)生活的必然要求。要努力培養(yǎng)黨員的主體意識(shí)，增強(qiáng)黨員對(duì)黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同、自覺參與和自覺奮斗的自主意識(shí)。在黨內(nèi)生活中，全體黨員不論職務(wù)高低、資歷深淺，在黨內(nèi)的地位都是平等的，都享有參與權(quán)、選舉權(quán)、討論權(quán)、監(jiān)督權(quán)和批評(píng)權(quán)。要理順并完善黨員主體授權(quán)機(jī)制，使黨內(nèi)權(quán)力真正來(lái)自于黨員的委托并接受黨員的監(jiān)督。要以黨員民主權(quán)利保障制度的強(qiáng)制性和約束力，激發(fā)黨員的主人翁責(zé)任感和使命感，使其積極參與到黨內(nèi)生活、黨的建設(shè)和各項(xiàng)事務(wù)中來(lái)。創(chuàng)新黨內(nèi)生活方式方法，增強(qiáng)黨內(nèi)生活活力

黨內(nèi)生活的創(chuàng)新，是使黨的活動(dòng)更富有時(shí)代氣息，進(jìn)一步增強(qiáng)組織生活吸引力、感染力的根本途徑?？倳洀?qiáng)調(diào)，黨內(nèi)生活一定要?jiǎng)?chuàng)新，不創(chuàng)新，那形式也鞏固不住。

一是不斷用黨的理論創(chuàng)新成果豐富黨內(nèi)生活?！罢莆账枷虢逃?，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！币种院愕亟M織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化的最新理論成果，不斷提高黨員的思想理論水平，實(shí)現(xiàn)“黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，黨的理論武裝就跟進(jìn)一步?！币獔?jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為時(shí)代主題、高昂旋律和精神引領(lǐng)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶，增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。

二是創(chuàng)新黨內(nèi)生活方式方法。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合，善始善終、善作善成，知行合一。要改革對(duì)標(biāo)、創(chuàng)新對(duì)標(biāo)，在見賢思齊、取長(zhǎng)補(bǔ)短中，提高黨內(nèi)生活的效果。要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、注重實(shí)效的原則，積極開展主題黨日活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和憂患意識(shí)。要采取廉政展覽、廉政報(bào)告、警示教育大會(huì)等形式，定期對(duì)黨員干部開展教育活動(dòng)，達(dá)到警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然的目的。要形成示范導(dǎo)向。從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，讓每位黨員干部在嚴(yán)格的黨內(nèi)組織生活中增強(qiáng)黨員意識(shí)、錘煉黨性觀念、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

三是不斷探索實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)生活科學(xué)化的規(guī)律。要立足黨的建設(shè)新的偉大工程，從黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，從建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨要求出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)和總結(jié)黨的建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)，并在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索規(guī)律，使黨內(nèi)生活始終體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。圍繞黨的執(zhí)政實(shí)踐，以應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四大風(fēng)險(xiǎn)”的戰(zhàn)略思維，充分挖掘黨內(nèi)生活的巨大潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、克服缺點(diǎn)，確保在管黨治黨、治國(guó)理政中牢牢把握正確的前進(jìn)方向。

黨的奮斗歷程表明，嚴(yán)格的黨內(nèi)生活是克服黨內(nèi)各種錯(cuò)誤思想，提高黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要途徑。堅(jiān)持嚴(yán)格黨內(nèi)生活，意義重大而深遠(yuǎn)。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，必須以健全的制度為保障。一是堅(jiān)持和健全民主集中制。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的鮮明特點(diǎn)。要推動(dòng)民主集中制具體化、程序化，健全和完善黨員權(quán)利保障制度、黨的代表大會(huì)制度、黨內(nèi)選舉制度、黨委議事決策制度、黨內(nèi)基層民主制度等，既充分發(fā)揚(yáng)民主，又實(shí)行正確的集中。要從干部和機(jī)制兩方面努力，一是對(duì)干部加強(qiáng)民主集中制教育培訓(xùn)，使他們正確認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持民主集中制；二是建立民主集中制執(zhí)行情況考核評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任追究，克服“家長(zhǎng)制”、“一言堂”、“議而不決”、“決而不行”等現(xiàn)象，不斷推進(jìn)黨內(nèi)生活科學(xué)化，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力。

二是堅(jiān)持和完善黨內(nèi)法規(guī)和制度建設(shè)。要根據(jù)《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要》，制定和施行涵蓋黨的建設(shè)和黨的工作主要領(lǐng)域、適應(yīng)管黨治黨需要的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。要突出黨規(guī)黨紀(jì)的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)調(diào)性，在頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐操作的靈活性，確保黨內(nèi)生活于法周延，于事簡(jiǎn)便。健全黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行機(jī)制，加大黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行力度，以法規(guī)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性嚴(yán)格黨內(nèi)生活，推進(jìn)黨內(nèi)生活的制度化規(guī)范化程序化。

三是堅(jiān)持“三會(huì)一課”等具體制度。黨章規(guī)定“每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會(huì)。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！币獜?qiáng)化黨內(nèi)組織生活制度的執(zhí)行力，通過(guò)經(jīng)常性的組織生活，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。要健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶機(jī)制，充分激發(fā)黨員的神圣感、榮譽(yù)感和使命感，提高黨員自身修養(yǎng)和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。