第一篇：“公德意識,文明行為”教師發(fā)言稿

大店中學

“公德意識及文明行為”誓師大會

教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：

大家下午好，為加強學生行為習慣養(yǎng)成，讓學生掌握基本禮貌，禮儀規(guī)范，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣：培養(yǎng)學生說文明話、辦文明事、做文明人的意識。今天我們?nèi)熒诖伺e行誓師大會。讓公德隨風潤物，讓文明花開滿園。

中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。五千年的歷史長河，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)讓我們敬仰的道德楷模；一心治水，三過家門而不入的大禹。治病救人，遍嘗百草的李時珍。替父從軍的花木蘭。無不淋漓盡致的體現(xiàn)了中國人的道德所在。

彈指一揮間，人類已昂首步入21世紀，今天的中國正在戰(zhàn)勝衰落走向振興；掙脫屈辱走向奮進。中華民族正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而，當我們津津樂道于經(jīng)濟的快速發(fā)展，物質(zhì)生活的極大豐富時，也不得不認真審視當今社會存在的一些不良現(xiàn)象。大的不說，就看看我們周圍。與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話。在不經(jīng)意中丟在校園里的垃圾，在心事不寧的情況下隨意踢倒的桌椅，為了豐富生活而起的并無惡意的外號，作業(yè)沒做完或不會做時順手抄下的答案，以及被教育時的傲慢無禮，這些都是不文明行為，但是有多少人真正意識到并去努力改正了？

就拿最簡單的尊重師長來說吧，在你們眼里，不怕老師，頂撞老師是一種個性，但是你們可曾想過，從你踏入校門那天開始，是誰不厭其煩的為你講解每道題，是誰在清晨站在三尺講臺上等待你進入教室，開始一天的學習，是誰在你犯錯誤時幫你改正。在座的各位同學中有多少人，你們的父母陪伴你們的時間都不及你的老師多，每位教師兢兢業(yè)業(yè)只為你，想法設法教育你，給予你們百般耐心和千般的愛，只希望你們能懂事，不求人人成材，但求無愧你們自己的未來。你們漠視我們給予的關(guān)愛，把我們滿心的熱忱和真切的希望都甩到一邊，可曾想過我們的感受。

當然，作為教師要強化社會公德意識并提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷完善自身社會公德教育。在要求學生的同時，能夠以身作則，言行文明，尊重他人，儀表大方得體。著裝簡潔大氣，勤于鉆研業(yè)務，樂于助人，依法執(zhí)教，努力促進學生發(fā)展，用自身的文明潛移默化的引導學生樹立公德意識。

而作為學生的你們，不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大，要踏踏實實從自身做起，養(yǎng)成文明習慣，做社會公德的踐行者。首先，要致力于讀書求學，提高自身的知識水平，培養(yǎng)社會公德的情感。其次，必須從小事做起，從小節(jié)做起。通過點滴小事提高自己的道德修養(yǎng)。

詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。能力不足，責任可補。責任不夠，能力不可補”我們每個人既是道德建設過程的參與者，也是道德建設成果的受益者，弘揚社會公德，人人有責。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”同學們，就從你我做起吧，擰緊滴水的龍頭，拾起零落的紙片，謙讓的排隊上車，禮貌的起身讓座，希望通過我們每個人的努力，讓公德意識蔚然成風，讓文明之花遍開校園。

第二篇：公德意識和文明行為“誓師大會主持詞

大店中學

公德意識及文明行為誓師大會主持詞

主持人：校團委書記李反超

各位老師、同學們：

今天，我們大店中學在校中院隆重舉行“公德意識及文明行為”誓師大會。

參加本次大會的有：

校長田勝利老師、黨支部書記兼副校長王兵役老師、教育主任張磊老師、政教主任楊海平老師、校團委書記李反超老師、安全監(jiān)督員阮士平老師六人及全體師生共計226人。

大店中學在這里隆重召開“公德意識及文明行為”誓師大會是對引導廣大學生樹立公德意識，在校做一個揚個性、愛學習、明禮儀的好學生；在家庭做一個懂感恩、能自理、勇?lián)數(shù)暮煤⒆?；在社會做一個有涵養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。此次文明禮儀活動是對全校師生文明禮儀的一次鞭策與共勉。今天的大會共有十項議程：

第一項：全體起立，奏國歌開會。

第二項：由教育主任張磊老師宣讀《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》。

第三項：由政教主任楊海平老師宣布《大店中學學生文明

禮貌用語和文明行為要求》、《大店中學文明學生標準》。

第四項：由校黨支部書記兼副校長王兵役老師宣讀《公民基本道德規(guī)范》、《淳化縣中小學生文明行為十不準》。

第五項：由校團委書記李反超老師宣讀“文明示范監(jiān)督崗”組織機構(gòu)及活動倡議書。

第六項：由教師代表張洋老師表態(tài)發(fā)言。

第七項：由學生代表陳媛同學做表態(tài)發(fā)言。

第八項：由教師代表張洋老師帶領(lǐng)全體師生作“公德意識及文明行為”宣誓。

第九項：由校長田勝利老師做總結(jié)講話。

第十項：主持人宣布大會結(jié)束。

第三篇：“公德意識和文明行為”誓師大會宣誓詞

大店中學

“公德意識和文明行為”集中教育活動誓師大會

宣誓詞

請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：

恪守傳統(tǒng)美德，崇尚社會公德；

樹新風促和諧，傳承中華文明；

學禮儀行禮儀，知榮明恥講正氣；

做文明人行文明事，至誠至善以禮待人；

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，共建和諧文明校園。

宣誓人：×××

2014年4月11日

第四篇：“公德意識和文明行為”誓師大會領(lǐng)導總結(jié)講話2014.4

大店中學

“公德意識及文明行為”誓師大會

領(lǐng)導總結(jié)講話

老師們、同學們：

今天，我們舉行“公德意識和文明行為”主題教育誓師大會，是我校開展“公德意識和文明行為”教育活動的良好開端，重在引導廣大師生樹立良好的公德意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

同學們，為了更好的開展好“公德意識和文明行為”主題教育，促進廣大師生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我在這里提三點要求：

第一，以“三好”標準嚴格要求自己

尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信是文明禮儀的基礎。在校，我們要尊敬老師，珍惜每個老師的勞動成果，做一名積極上進，禮貌陽光的好學生；在家，我們要懂得感恩，幫助父母做力作能及的事，體諒父母，多與父母溝通，做一個孝順有責任心的好孩子；在外，我們要做“文明小衛(wèi)士”，抵制不良風氣，尊重他人，不頂撞、不怠慢長輩，做一名禮讓謙和的好公民。

第二，加強自身文明修養(yǎng)

首先要主動學習《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典，提升自身道德品質(zhì)水平和道德實踐能力。其次，學會使用文明禮貌用語，團結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾。最后，同學間要真誠合作，相互信任，遇到學習上、生活上有困難的同學，我們應當熱情地幫助，讓這些同學感受到集體的溫暖。

第三，具有集體主義觀念

學校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學校，熱愛班級，要時刻為學校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學校公共設施，對待教學設施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。

第四，遵守校規(guī)校紀。

認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《淳化縣中小學生文明行為“十不準”》，嚴格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀，認真自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，努力使自己成為一名合格的中小學生。

同學們，今天大家的學習環(huán)境是幸福的，學習條件是優(yōu)越的，希望同學們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。同學們，讓我們從自我做起，從細節(jié)做起，共同創(chuàng)建文明校園。

第五篇：關(guān)于社會公民的公德意識

在現(xiàn)代社會里，國際間的激烈競爭都是以經(jīng)濟實力作為后盾，所以各國都把發(fā)展經(jīng)濟放在首要地位。隨著社會的物質(zhì)財富增多，人們越來越重視休閑娛樂生活。與此同時，由于信息量的增大，人們之間的各種交流活動愈來愈頻繁。這樣，不僅公共場所的種類和數(shù)量不斷增加，而且人們在公共場所接觸的機會也增多了，這就要求人們必須樹立良好的公德意識。

所謂公德意識，就是要有在公共場所里履行和遵守這些約定俗成的思想、觀念和自覺性。公德意識的有無或強弱，是一個人綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，它代表一個人的修養(yǎng)水平和文明程度。對一個民族或國家來說，公民的公德意識如何，直接與該民族或國家的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)達程度息息相關(guān)，因此，公德意識是民族和國家的形象。據(jù)日本某公司的董事長說，曾經(jīng)在日本進行過兩次調(diào)查，一次是調(diào)查沒有去過中國的人，問他們想不想到中國去旅游？幾乎是100％的人說愿意去中國；一次是調(diào)查到過中國的人，問他們還想不想再次到中國去？ 80％的人都不愿再到中國去。當問其原因何在時，這些人一致的看法是，公共場所很臟，服務態(tài)度不好，飲食不講衛(wèi)生，到處是噪音，使人心煩。這就是我們常說的臟亂差。有一次，某學校組織到公園去旅游，到湖中去劃船，本來水面上是干干凈凈的，可是有的人把喝過飲料的廢瓶就直接往水里丟。有些人的文化程度很高，甚至還曾是領(lǐng)導，年齡也老大不小的了，卻做出了這種缺乏公德意識的舉動。某大學有位女同學，她可能患有鼻炎，在教室里上自習時，經(jīng)?？梢月牭剿焕惨宦暢断乱粡埣垼缓筮甑囊宦曔┍翘?，再叭的一聲把紙扔在地下。既不衛(wèi)生，也不講公德，是一種很不好的習慣?，F(xiàn)在我們經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象是，公共廁所臭氣熏天，原因在于上完廁所不沖水，形成惡性循環(huán)。當然這里面還有一個管理問題，現(xiàn)在咱們的管理還沒有引起足夠的重視，尤其是公共設施的管理很不完善。就公共廁所來說，不是沒有水，就是龍頭壞了，要不下水道不通，污水滿地流，無處下腳，要不上層樓的臭水往下淋。此外，隨地吐痰，到處擤鼻涕，隨便扔廢棄物等一些很不良的生活習慣，既不文明，又不衛(wèi)生，更嚴重的是傳播疾病，影響人們的健康，危害自己也危害他人。多年來，尤其是史無前例的文化大革命期間，天天搞奪權(quán)，搞階級斗爭，一些口頭革命派，善于投機鉆營的人得勢，嚴重破壞了社會的正常公共道德和正常社會秩序，放棄了最基礎和最基本的教育，使幾代遭受到很大損失。這些教訓是十分沉痛的。所以加強社會公德建設是推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設的著力點.社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設以及社會整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。社會公德在公民道德建設中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設都有著引領(lǐng)的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎，因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個公民都應當把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。