第一篇:公文寫作的基本幾大要點
文屬于一種應(yīng)用文,在寫作上同一般文章有某些相似之處,例如要求文理通順、便于閱讀理解等。但由于它的性質(zhì)、特點和作用不同于一般文章,所以公文擬定又具有自己的一些特殊要求。根據(jù)起來,主要有以下幾點基本要求:
一、觀點正確
公文是傳達、貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)的工具,是黨的基本路線和國家政策、法律的體現(xiàn),是宣傳群眾、組織群眾的根據(jù)和武器,公文的上述職能就決定了公文的觀點必須正確無誤。
所謂觀點必須正確無誤,就是說公文的指導(dǎo)思想和內(nèi)容必須符合黨的基本路線和國家的政策、法律,必須在思想政治上同黨中央保持一致。要按照馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,根據(jù)黨中央提出的建議有中國特色的社會主義的總?cè)蝿?wù)、總目標,站在全局的高度去觀察形勢,分析問題,解決問題。無論是制發(fā)有關(guān)全局性的公文,還是局部性工作的公文,都不能與黨和國家的指示精神相抵觸、相違背。這一點是至關(guān)重要的。凡是與黨和國家的政策、法律相抵觸、相違背的公文,上級機關(guān)有權(quán)撤銷,宣布無效。
應(yīng)當(dāng)指出的是,有的黨政機關(guān)直屬業(yè)務(wù)部門在制發(fā)公文時,一味地強調(diào)本部門、本戰(zhàn)線工作如何重要,在制發(fā)規(guī)定、下達通知、制定措施上過分地維護本部門、本戰(zhàn)線的利益,而忽視戰(zhàn)線、其他部門的必要利益,結(jié)果造成了部門或戰(zhàn)線之間的互相矛盾、互相扯皮,給下級執(zhí)行部門帶來了困難。因此,擬寫公文最重要的一條,就是要有全局觀念、觀點要正確,不能各行其是,各自為政。
二、實事求是
實事求是,是毛澤東同志一貫倡導(dǎo)的,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的思想路線的核心。黨政機關(guān)及其所屬業(yè)務(wù)部門的公文是否體現(xiàn)了實事求是的精神,不公是衡量一篇公文的內(nèi)容好球的重要標志之一,同時也反映出一個領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、一個業(yè)務(wù)部門的思想、政策水平和工作作風(fēng)。
實事求是,就是要唯書、不唯上,要唯實。對上請示工作,報告情況,要實實在在,一是一,二是二,不說假話、大話、空話、有喜報喜、有憂報憂,不搞實用主義,不投領(lǐng)導(dǎo)所好,不看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。對下發(fā)指示,作決定,要遵循各項工作的客觀發(fā)展規(guī)律,從實際情況出發(fā),有的放矢,使發(fā)出的公文真正切實可行。從日常接觸到的公文來看,不堅持實事求是的情況時有所見。比如,聽說上級要扶持貧困戶,落實優(yōu)惠政策,于是在報告中過分地強調(diào)困難;聽說上級要總結(jié)典型經(jīng)驗,又專揀好的說;總結(jié)工作時,講成績不惜筆墨,講問題寥寥數(shù)語,幾筆帶過;如果工作中發(fā)生了問題,上級要求查處時,報告情況又輕描淡寫、含含糊糊、羞羞答答、甚至說假話,打馬虎眼,對下級發(fā)指示不從實際出發(fā),講大話、放空炮等等。這些問題的出現(xiàn),不僅使公文推動了嚴肅性和權(quán)威性,推動了下級機關(guān)和廣大干部群眾對公文的信任感,造成有令不行,有禁不止,公文成為空文,而且也降低了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的威信,給工作帶來損失。黨的十一屆三中全會以來,黨中央的報告、決議、決定、指示、會議公報等,所以受到廣大人民群眾的歡迎,得到順利貫徹執(zhí)行,最根本的原因就是這些文件充分體現(xiàn)了實事求是的精神。從某種意義上說,實事求是是公文的生命。
三、準確及時
既然公文是為解決具體問題而寫的,這就要求在實事求是的基礎(chǔ)上準確的反映和表達客觀實際情況。從擬寫的構(gòu)思到動筆,都要做到周密思考,行文樸實嚴謹,尤其應(yīng)當(dāng)鮮明,態(tài)度要明朗,觀點要明確,不能含糊其詞,模棱兩可;行文前后要一致,不能自機矛盾等。此外,引文、數(shù)字、人名、地名、機關(guān)名、事物名、標點符號等,均須仔細核對準確,避免出差錯和有所出入。從公文的通篇結(jié)構(gòu)上,也要求前后一致層次合理,才能確保其所反映的事實完整準確。
公文在準確反映實際情況的同時,能否做到及時是事關(guān)工作效率,有時甚至是關(guān)系到工作成敗的大問題。公文擬寫必須注意及時、適時,決不允許遲緩?fù)涎?,貽誤工作。對于緊急公文,需爭分奪秒地完成擬寫任務(wù),該做出指示的要及時下達,該向上級請示的要及時請示。不僅如此,對日常反映情況、指導(dǎo)工作的文件,也須寫得適時,掌握關(guān)鍵時機。如果或通知,拖到夏初才擬稿發(fā)出,第一季度的工作便失去了計劃指導(dǎo)。再如,一項工作的經(jīng)驗總結(jié),在事過許久才能著手進行,便不能及時推廣經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。公文的時間性是一個不容忽視的問題,這也是擬文時必須達到的基本要求。
四、簡明生動
公文是一種辦事的工具,它不需要像文學(xué)作品那樣作細膩的描寫,也不需要像學(xué)術(shù)論著那樣長篇長論,而是要求寫得簡潔明了,便于閱讀,辦事便捷。公文篇幅長短不是衡量好壞的標準,關(guān)鍵要看質(zhì)量如何。為此,公文的擬寫,須注意文字簡練,條理清晰,敘事說理簡明扼要,篇幅力求緊縮,不要寫得冗長累贅,眉目不清,浪費閱讀的時間。毛澤東同志在《反對黨八股》一文中曾談過:大家“工作忙,文章太長了,有誰來看呢?”他在《關(guān)于建立報告制度》一文中曾提出過具體要求,規(guī)定寫“綜合報告內(nèi)容要扼要,文字要簡練,要指出問題或爭論之所在”。擬文要達到這些要求,就要開門見山,直截了當(dāng),簡短快捷,語言精練,不要穿靴戴帽,空話套話連篇,也不要海闊天空,漫無邊際,或下筆千言,離題萬里。
當(dāng)然,說公文應(yīng)簡明扼要,直書不曲,并非完全排隊必要的語言色彩。也就是說,為了提高公文的表現(xiàn)力和說服力,也要充分考慮公文的生動性問題。生動性就是在抽象的論述中適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┚唧w形象的東西,使文章增添色彩,讀者看了覺得醒目提神,印象深刻。公文要具有生動性,不僅要求字、句合乎文法,而且要有一定的修辭技巧。一般來說,公文的語言著重敘事說理,而不是描景抒情;公文的章法結(jié)構(gòu)貴在直敘,一般不用倒敘、插敘和懸念等手法。但是,公文要講究修辭技巧還是完全必要的。有些妙語佳句準確地用到公文里,都具有畫龍點睛之功效,使公文的詞句更加生動活潑,引人入勝,從而更能突出公文的主題思想,增強公文的效果,如“大鍋飯”、“摸著石頭過河”等詞句,生動形象,寫在公文中耐人尋味。再比如,群眾形容黨的十一屆三中全會以前農(nóng)村的困難景象是“干部沒少挨累,群眾憋氣受罪,廚房缺柴少米,炕上還是破被”。這些話通俗、真實、生動、言簡意賅,發(fā)人深省。用得恰到好處時,會給公文內(nèi)容增添色彩,別有一番味道。
五、體式規(guī)范
公文的體式包括公文的文體、結(jié)構(gòu)、附加標記和文件格式。擬寫公文必須符合規(guī)定的體式,不能標新立異各行其是。無論上行、平行、下行文或面向群眾發(fā)布的文件,都要根據(jù)文種的要求和規(guī)定的格式擬寫。公文擬寫符合統(tǒng)一規(guī)定的體式,是保證公文的完整性、正確性和有效性所必需的。因為只有體式規(guī)范統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)完整,標記明確的公文,才能保證其效用的發(fā)揮和運行效率的提高。同時也方便其立卷處理以備存查。今后機關(guān)要實現(xiàn)辦公自動化,而辦公自動化又是以文件處理的標準化為條件的,符合公文格式的文件是文件處理標準化的基礎(chǔ)。因此,必須要求文書工作人員根據(jù)不同的文種,按照公文格式的要求,寫全文件結(jié)構(gòu)的各個組成部分。
六、注意書寫材料的運用
公文的書寫材料包括公文的載體材料和公文的字跡材料兩部分。擬寫公文應(yīng)該使用統(tǒng)一的印有固定格式的用紙,不要隨便拿起什么紙就寫。因為紙張大小不一和書寫的格式五花八門,不便于審核修改和日后歸檔保存。每個機關(guān)都應(yīng)當(dāng)為文書人員準備標準的文件稿紙。紙型按國家的統(tǒng)一規(guī)定,用單頁十六開紙(190×265毫米),在左側(cè)留出裝訂線,橫寫橫排。首頁應(yīng)包括:主送機關(guān)、抄送機關(guān)、擬稿部門和擬稿人、簽發(fā)人、會簽機關(guān)或部門、發(fā)文號、印制份數(shù)、附件、發(fā)出日期等項,以便于逐項填齊。正文的行距間隔宜適當(dāng)放寬,留出修改的余地。用紙的格式和項目,可根據(jù)本機關(guān)的實際需要設(shè)計和印制。
書寫時,字體必須工整清晰,不得潦草;要注意使用標準字體,不得亂造簡體字。修改處應(yīng)勾劃清楚,如改動太多,稿面太亂,須重新謄抄,以便于審核印制、校對工作。
公文所選用的紙張質(zhì)量如何,對文件字跡的質(zhì)量具有直接的關(guān)系,它不僅直接影響公文的閱讀利用,而且還決定了文件乃至檔案的壽命長短。由于文件不僅具有傳達意圖,處理公務(wù)的現(xiàn)實執(zhí)行性作用,而且還具有提供給今后工作查考利用的存史性作用。也就是說,機關(guān)工作中所形成的絕大多數(shù)文件,當(dāng)它們的現(xiàn)實執(zhí)行效用一旦完成或者消失以后,都需要進行歸檔保存,甚至其中許多重要文件還必須長期保存或者永久保存。這樣,我們在擬寫公文時,就應(yīng)當(dāng)首先考慮到選用什么樣的紙張作為載體材料,才便于公文長期保存或永久保存。
公文字跡材料的選用,包括黨和墨水的選用。應(yīng)該盡量使用毛筆和鋼筆,不要使用鉛筆和圓珠筆。
墨和墨汁的主要成份是碳素,寫成的字跡耐水、耐熱,不易褪色,適于長久保存。墨水中的藍墨水其主要成分是鞣酸亞鐵和沒食子酸亞鐵,氧化后變成不溶性的黑色的高價鐵,可使墨水字跡變黑,持久不褪色,易于保存。
純藍墨水和紅墨水屬于有機染料墨水,字跡鮮艷但不耐久,所以書寫文件應(yīng)當(dāng)使用墨汁、藍黑墨水和碳素墨水,不能使用純藍、紅色墨水和其他質(zhì)量低劣的墨水。抄寫文件底稿和打印文件都不要使用復(fù)寫紙。所有這些,文書、秘書和檔案工作人員都必須注意,而公文的擬定人員尤其要注意這些問題。
第二篇:公文寫作要點
1、聯(lián)合行文時,作者應(yīng)是同級機關(guān)。
2、維護文件的高度嚴密性是指公文語言結(jié)構(gòu)的嚴密。
3、公文中的祈使句常常依靠慣用的句式表達。
4、為了維護政令一致,凡下行公文內(nèi)容涉及其他機關(guān)的職權(quán)范圍時,行文前應(yīng)與其協(xié)商一
致。
5、供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式規(guī)范并具備各種生效標志的的稿本稱做
正文。
6、公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是具有法定的權(quán)威性。
7、用于記載會議主要精神和議定事項的公文是會議紀要。
8、由機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)文稿批注核準發(fā)出的意見并簽署姓名及日期的活動,是發(fā)文處理中的簽
發(fā)。
9、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般包括標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語。
10、內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件,叫作急件。
11、決定必須由黨、政府領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)。
12、辦公室更改電話號碼,可用啟事公布周知。
13、批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件,是被動發(fā)文。
14、規(guī)范性公文標題的時間是公文發(fā)布的時間。
15、新的規(guī)范性公文產(chǎn)生了,對同一事物約束、規(guī)范的舊文件應(yīng)廢止舊法。
16、用于對某一項行政工作做比較具體規(guī)范的規(guī)范性文件,稱作辦法。
17、通知,適用于批轉(zhuǎn)下級的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文,傳
達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項,任免人員。是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關(guān)事項或文件,讓對象知道或執(zhí)行的公文。
18、用于對下級機關(guān)布置工作,闡明工作活動的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件,稱為指示。
19、非同一系統(tǒng)的任何機關(guān)相互行文都使用平行文。
20、根據(jù)文件來源,在一個機關(guān)內(nèi)部可將公文分為收文、發(fā)文。
21、商洽性文件的主要文種是函。
22、規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系。
23、批辦是指對收文應(yīng)如何辦理所作的批示。
24、黨政機關(guān)的行文關(guān)系有上行文 下行文平行文。
25、公文具有法定的權(quán)威性,其制發(fā)必須是法定作者。
26、用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項的公文是批復(fù)。
27、用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項的公文是通告。
28、含有重要的國家秘密,泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴重損害的文件,屬于機
密文件。
29、
第三篇:公文寫作要點
如何在新的崗位再創(chuàng)輝煌,是我必須認真面對的現(xiàn)實問題。我及時調(diào)整心態(tài),找準位置,從零開始,很快打開了工作局面。近兩年來,本人先后獨立或參與起草公文材料100多份,其中有的材料受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,有10多篇工作研討文章被有關(guān)刊物采用。回想自己從事公文寫作的經(jīng)歷,感慨頗多:既有挑燈夜戰(zhàn)的辛勞,也有工作受到肯定的快樂;既有文章被采用的成就感,也有材料推倒重來的苦惱;既有質(zhì)量上乘的佳作,也有質(zhì)量欠佳的次品。在此,筆者愿與公文初學(xué)者一道探討如何盡快“上路”的問題,如果能對大家有所裨益的話,那將是我莫大的欣慰。
一、積攢“下鍋米”
俗話說:“巧婦難為無米之炊”。把它借用到公文寫作中,“巧婦”即公文起草者,“米”就是平日積累的有用資料。起草公文材料時的文思泉涌,源于平時的學(xué)習(xí)與積累。誰學(xué)習(xí)得多、積累得好,誰起草公文材料就省時省力。公文寫作不是“有感而發(fā)、為己立言”,而是“奉命作文,代人立言”,所謂“公文姓公,言不由衷,一聲令下,筆快如風(fēng)”,也就是說,不管你想寫不想寫,有感沒有感,都得按時拿出來。如果平時沒有積累,遇有緊急任務(wù)恐怕難以勝任,甚至?xí)`事。因此,作為機關(guān)文字工作者,平時應(yīng)特別注意有關(guān)資料的積累。
首先是素材的積累。這里所說的素材特指公文起草中可能會用到的資料。積累公文寫作素材,要做生活的有心人,學(xué)會觀察與思考,時刻關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化,關(guān)注本地區(qū)、本單位的中心工作,關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)人的重要活動,關(guān)注人民群眾的心聲,等等,并把自己的所見、所聞、所想和所感及時記載下來,形成文字素材,或?qū)⒂嘘P(guān)書籍、報紙、雜志上的有用資料裁剪下來,并分門別類地粘貼在專門的本子上。久而久之,聚腋成裘,這些就裝滿了你素材的倉庫,起草公文時就不愁沒有“下鍋米”了。
其次是思想的積累。所謂思想,是指客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。就公文材料來說,思想往往是公文的主旨、靈魂。每個有志于搞好機關(guān)文字工作的同志,要通過閱讀文件、參加會議、參觀考察、下基層調(diào)研等多種渠道,及時捕捉閃現(xiàn)思想火花的新思路、新觀念、新見解,并用專門的本子或卡片把它記載下來,形成自己的公文寫作思想庫。比如,在起草某個領(lǐng)導(dǎo)人講話稿時,就可以從中找出領(lǐng)導(dǎo)人平時對某一問題的看法、意見等,甚至可以把它作為這個講話的觀點或一個標題。
再次是論述的積累。在公文材料起草過程中,有時要對某些問題進行論述,現(xiàn)編現(xiàn)寫,費時費力,有時還論述不完整、不到位。如果平時有這方面的積累,一旦要論述某個問題時,就會很方便。比如,要論述那些“年年歲歲花相似”反復(fù)講的有關(guān)抓落實、提高機關(guān)效能、加強作風(fēng)建設(shè)、工作創(chuàng)新等話題,如果參照有關(guān)論述資料,并結(jié)合新的形勢、新的任務(wù)和新的實踐,恰到好處地加以改造,就可以收到“歲歲年年人不同”的效果。
此外,還有語言的積累。文字工作者必須重視語言積累,在大量的閱讀中多積累一些膾炙人口的名言警句、生動鮮活的群眾語言等,如能在公文起草中恰當(dāng)引用,就會使我們的公文材料增色不少。
二、學(xué)做“模仿秀”
模仿本義是指有意或無意仿效他人的言行,使自己的言行與對方相似。把模仿用在公文寫作中不失為一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。南宋著名理學(xué)家朱熹說:“古人作文作詩,多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟。”當(dāng)代著名作家茅盾認為:“模仿是學(xué)習(xí)的最初形式?!睂W(xué)習(xí)繪畫要求臨摹,學(xué)習(xí)書法要求臨帖,同樣地,初學(xué)公文寫作也離不開仿寫。當(dāng)年本人學(xué)習(xí)公文寫作,用現(xiàn)在時髦的話說,可謂公文寫作“模仿秀”。那時,我在海軍某部當(dāng)排長,因在報刊上發(fā)表了幾篇“豆腐塊”文章,便被上級機關(guān)破格調(diào)去了。一天,政治部主任對我說:“從一定意義上講,機關(guān)工作就是搞文字工作,無論上情下達,下情上報,交流情況,推廣經(jīng)驗,都離不開公文。做機關(guān)工作必須過文字關(guān),過不了關(guān),就請離開機關(guān)?!蔽耶?dāng)然希望留在大機關(guān)工作,也很想干一番事業(yè)。如何盡快提高公文寫作水平,就成了我當(dāng)時的頭等大事。許多“老機關(guān)”也告訴我,他們學(xué)習(xí)公文寫作也是從仿寫開始的。于是,我便當(dāng)起了“模仿秀”。
先是對句子的仿寫,在公文寫作過程中,參考優(yōu)秀公文的某個句式或句子進行模仿、改寫。然后進行“片斷”
模仿,即對一些公文范文中的某一段或幾段進行仿寫。最后,便是對全文的模仿,包括對立意構(gòu)思、謀篇布局、段落結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)、句式表達等方面,進行全方位的仿寫,并在一次次的仿寫過程中認真揣摩、領(lǐng)悟,不斷熟悉掌握公文寫作的基本知識和技巧。記得自己起草的第一篇公文是××政治部《關(guān)于表彰××先進團組織和優(yōu)秀團干部的通報》,基本上是按照以往通報范文仿寫下來的,沒有原文照抄,而是結(jié)合當(dāng)年工作特點用全新的語言表述,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。就是起草難度較大的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿,也是可以模仿的。一般說,領(lǐng)導(dǎo)人講話稿往往在開始部分講意義、談?wù)J識,統(tǒng)一思想,講增強緊迫感和責(zé)任感什么的。在中間部分,根據(jù)上級指示要求和該項工作的實際,有針對性地提出若干條意見,這往往要涉及到指導(dǎo)思想、方針原則、工作指標、完成時限、責(zé)任主體、方法步驟等內(nèi)容。在最后部分,要總括全文要旨,或提出要求,或號召鼓勁,或提出保障性措施等。這樣,在具體起草時,可以多找一些類似問題的領(lǐng)導(dǎo)講話稿學(xué)習(xí)參考,以便開啟思路,觸類旁通。不過要注意,作為公文初學(xué)者,學(xué)習(xí)借鑒范文進行仿寫或改寫,是可以理解的,也是允許的。但如果僅僅停留在這個階段,每次動筆都*模仿,不仿就不會寫,那就成問題了。這好比小孩學(xué)步,開始時可以借助學(xué)步車走路,但長大后必須獨立行走。
三、勤練“手中筆”
魯迅在談自己的寫作體會時曾說:“文章應(yīng)該怎樣做,我說不出,因為自己的作文,是由于多看和練習(xí),此外并無心得或方法的。”一些公文寫作“高手”,也坦言其過硬的功夫來自于堅持不懈地練筆。唯有堅持勤練筆,才能做到厚積薄發(fā),倚馬可待。
“??葱刂杏斜?,常寫筆下生花”。那么怎樣才能有效地練筆呢?這就要求公文初學(xué)者首先要“從讀悟?qū)憽?,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,認真閱讀政治理論書籍和公文寫作及其它方面的書籍,不斷擴大知識面,不斷提高理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),并深刻領(lǐng)悟、細心體會公文或其它文章的寫作技巧,真正把練筆建立在理解、吸收和積累基礎(chǔ)上。其次要“常練常寫”,如緊緊圍繞一個中心、一種觀點、一件事情、一個景物、一個場面等,或記敘、或說明、或議論或抒情。如果工作確實忙,也要記下當(dāng)天的流水賬或抄幾句名言警句、精彩段子,關(guān)鍵是要堅持不懈地練筆。與此同時,有計劃、有步驟地練寫機關(guān)常用公文,比如,黨政機關(guān)的20多種公文,可以試著都寫一寫,寫成后對照業(yè)務(wù)書籍看像不像,并請人評判看寫得好不好。再次要“主動求寫”,平時要做好公文寫作的準備,一有任務(wù)即能“出擊”,一旦承擔(dān)下來,就要全身心投入,竭盡全力,用自己的最高水平寫出合格的公文來。閑時,要盡可能地爭取練寫機會,積極參與公文材料的寫作,不要怕苦怕累,不要“見了材料就躲”。這樣堅持練筆,才能使自己逐步成為寫作的能手和高手。
四、寫好“豆腐塊”
有的同志對寫“豆腐塊”文章不屑一顧,甚至存在偏見,認為反映不出水平,只有寫出“長文章”才有分量,見功力。這實際上是一種誤解。高品位的“豆腐塊”、千字文,往往是數(shù)千言甚至上萬言的凝練,能寫短文章,不但是作者深厚文字功底和嚴謹學(xué)風(fēng)的體現(xiàn),也是一個人的治學(xué)態(tài)度和做人態(tài)度的體現(xiàn)。當(dāng)前,許多專家、學(xué)者強烈呼吁學(xué)術(shù)界端正文風(fēng),不僅要多寫普通人看得懂的“小文章”,更要寫好“小文章”。做學(xué)問的最高境界是深入淺出。鄧小平同志的文章和講話看似大白話,但實則充滿哲理,深者得其深,淺者得其淺。這是一種境界。古今中外,不少流傳千古的名篇,篇幅都不長,有的甚至是“豆腐塊”。因此,千萬別小看了“豆腐塊”,真正要寫好它,也是很不容易的。
剛從事公文寫作的同志,最好先寫一些簡短的公文或其它小文章,比如,起草有關(guān)通知、請示、批復(fù)等難度不大的公文。一般說,經(jīng)過一段時間的實踐,基本能掌握其寫作要領(lǐng)。接下來,開始寫一些難度稍大些的信息、情況反映、會議紀要、計劃、事跡材料等,并經(jīng)過兩三年的磨練摔打,打下較好的公文寫作基礎(chǔ)。在有了一定基礎(chǔ)并站穩(wěn)了腳跟后,便可以寫工作報告、總結(jié)、意見、決定、領(lǐng)導(dǎo)人講話、典型經(jīng)驗等難度較大的公文材料了??傊膶懽髯裱坝尚〉酱?、從簡到繁、由少到多、由粗到細”的規(guī)律,這是每個從事文字工作的同志都必須經(jīng)歷的寫作過程。我的處女作就是一篇“豆腐塊”,不到500字,刊登在當(dāng)年的《函授通訊》上!正是因為有了它,才有了我后來一篇篇文章見諸報刊,才支撐著我樂于從事機關(guān)文字工作。
五、蛋里“挑骨頭”
一般理解,“雞蛋里挑骨頭”與“吹毛求疵”是同義語,比喻條件過于苛刻,故意挑剔毛病,尋找差錯。如果用這種態(tài)度對待他人是不可取的,但用來對待自己的作品還是有可取之處的。古人云:“文章不能一做便佳,須頻改之方入妙耳”。大凡文章大家對自己的作品無不是改了又改,才拿出來發(fā)表的。公文作品不是哪個人的成果,往往是集體智慧的結(jié)晶,寫成后免不了要反復(fù)修改,“一遍成”的公文材料是極少見的。修改既可以彌補一次思維的不足,又可以使公文材料逐步接近完善,使我們的寫作水平不斷得到提高。從這個意義上說,公文是“三分寫、七分改”。
這里,關(guān)鍵是要做好兩個方面的工作:一方面,自己要認真、反復(fù)地修改。既要看題目是否精當(dāng)、凝煉生動,與材料吻合,又要看謀篇布局有沒有問題,結(jié)構(gòu)是否合理,次序是否順暢;既要看事實是否確鑿,有關(guān)數(shù)字、人名、職務(wù)、單位、地名等是否有誤,又要看結(jié)論是否準確,文中提法是否違背上級有關(guān)精神,是否與現(xiàn)行的法律、政策、規(guī)定相抵觸;既要看內(nèi)容是否完整,有沒有缺項和自相矛盾的地,又要看語言表述是否得體,各個句子銜接得是否自然,有沒有語法、邏輯、修辭等方面的錯誤等,不厭其煩,反復(fù)修改,直到發(fā)揮出了最高水平、自己改不動為止。
另一方面,是請內(nèi)行人挑毛病,幫助修改。俗話說:當(dāng)事者迷,旁觀者清。自己寫的東西,不容易看出毛病,只有讓別人看看,才能知道哪些地方好與不好。有的同志對自己寫的公文材料,不敢拿出來,不想讓人改,或固執(zhí)己見,或怕人笑話,或怕人挑刺。須知,公文材料拿出來討論,幾乎沒有不遇到“橫挑鼻子豎挑眼”的時候,越是初學(xué)者,這種情況越多。公文材料中那些不太成熟、不太高明甚至有毛病的地方,經(jīng)別人留情或不留情的指點,就會轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗和財富,也有益于提高公文材料的質(zhì)量。因此,對別人挑刺,哪怕是“雞蛋里挑骨頭”,我們也應(yīng)該感到高興,表示感謝!這里,關(guān)鍵是要放得下架子,謙虛一點,耳根軟一點,切不可自以為是。此外,對“高手”修改后的底稿,千萬不要扔掉或束之高閣,要仔細揣摸、領(lǐng)悟其中的道理。
筆者在機關(guān)“爬格子”已近五載,個中辛苦自不待言?;叵霘v歷往事,感慨頗多:既有文章被采用的成就感,也有另起爐灶的苦惱;既有挑燈夜戰(zhàn)的辛苦,也有得到領(lǐng)導(dǎo)首肯的快樂。筆者認為,公文寫作是秘書的看家本領(lǐng)和第一要務(wù),文秘人員要提高以文輔政水平,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手,必須做到熟讀、精思、勤練、多改。
一、熟讀:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟
“讀書百遍,其義自見?!碧K軾認為讀書須在熟讀、深思上下苦功:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!笔熳x就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,博覽群書,博古通今,博聞強記,最終達到博學(xué)多才。一個人文章寫得好壞,在很大程度上取決于讀書的多與寡。筆者自參加工作以來,從不打牌、唱歌、跳舞,利用辦公室報刊齊、資料全、視野廣、渠道寬的優(yōu)勢,不斷豐富自己的“資料庫”,充實自己的“圖書館”,在積累中擴充內(nèi)涵,增強底蘊。我堅持每天晚上讀3個小時的書籍或報刊。平時,我認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、法律法規(guī)及報刊重要言論,加強理論修養(yǎng),提高政策水平;學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品,有意識地選讀一些范文,閱讀上級的重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話稿及內(nèi)部資料,了解公文的基本格式、構(gòu)成要素、語言特點、版式字體等基本知識;了解本地本部門工作,學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識,汲取營養(yǎng);多學(xué)哲學(xué),運用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的、系統(tǒng)的觀點和方法分析思考問題。
二、精思:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
精思是學(xué)習(xí)之要。提高能力,光讀書不行,讀死書、死讀書更不行,必須學(xué)會思考。馬克思曾說:“思考是無上的樂事?!惫畔ED哲學(xué)家德謨克利特說過:“行動之先,以深思為佳。”英國作家波爾克指出:“讀書不思考,等于吃飯而不消化?!币虼?,秘書人員必須在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí),學(xué)思并重,思接千載,視通萬里,做到“閑時多謀、忙時善斷”?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!睂W(xué)識、見識、膽識,都要在實踐中不斷豐富和完善,也只有付諸實踐才能彰顯其價值,轉(zhuǎn)化為財富。要善于把握領(lǐng)導(dǎo)決策的需求,切實增強工作的主動性和預(yù)見性,未雨綢繆。要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到“深水區(qū)”去“補氧”,多到工作一線去“充血”。在工作中,深入實際,就社會主義新農(nóng)村建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、先進性教育活動、推進新型工業(yè)化等課題開展調(diào)查研究,收集、整理先進地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法、好思路,著力拓寬調(diào)研領(lǐng)域,形成自己的公文寫作思想庫,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
三、勤練:??葱刂杏斜荆懝P下生花
鋼槍越打越響,筆頭越寫越暢。寫作說到底是一種技能,而技能的提高就是要反復(fù)練習(xí)。唐代大詩人賈島曾經(jīng)說過:“一日不做詩,心源如廢井?!濒斞赶壬勛约旱膶懽黧w會時曾說:“文章應(yīng)該怎樣做,我說不出,因為自己的作文,是由于多看和練習(xí),此外并無心得或方法的?!蔽┯星谟诠P耕,才能做到厚積薄發(fā)。為培養(yǎng)寫作興趣,我先從“豆腐塊”寫起,到后來,我起草萬余字的工作報告也覺得比較輕松,品嘗到那種靈感被挖掘的快樂,如肩頭卸下千斤重擔(dān),如馬拉松賽跑抵達終點,如魯賓遜離開荒島,不亦快哉!我始終樹立“多干事才能快提高,干大事才有大作為”的思想,珍惜每一次寫作機會,主動攬活干,在寫作中鍛煉筆力。精品佳作巧中求。在寫作時,我精心確定寫作思路,準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,仔細醞釀打好腹稿,詳細擬訂寫作提綱,力求做到文由心生、筆隨意至。為黨立言,責(zé)任在肩。工作中,我從不“見了材料就躲”,而是盡可能地爭取練寫機會,積極參與公文寫作,勤練“手中筆”。領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常交任務(wù)、壓擔(dān)子,有時萬字文稿,催要火急,經(jīng)常要“開夜車”,日久便達到熟能生巧、運用自如的境界。我先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣檢察院、縣政府辦、縣委組織部、市委辦等單位從事文字工作,獨立起草或參與起草公文材料300多份,在市級以上刊物發(fā)表新聞稿件和理論文章400多篇,多篇調(diào)研文章在省里獲獎。
四、多改:吟安一個字,捻斷數(shù)莖須
文章不厭千回改。公文是“三分寫,七分改”。修改的過程,就是檢驗和綜合運用寫作知識與技巧的過程。寫公文雖不像作詩那樣講究韻味,然亦須字斟句酌。我在最初從事公文寫作時,感到心有余而力不足,如同“趕鴨子上架”,拿出的稿子,自己看著也不滿意,又改不到位,導(dǎo)致負責(zé)把關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)花費很多精力去修改。面對一些修改難度大的文稿,我不知道該如何下手,急得像熱鍋上的螞蟻,只能“橫眉冷對草稿紙,俯首光啃鋼筆帽”。隨著時間的推移,寫作的實踐經(jīng)驗逐漸豐富,文稿送到領(lǐng)導(dǎo)那里“成活率”也越來越高。唐代詩人杜牧有句名言:“凡為文以意為主,以氣為輔,以辭彩章句為兵衛(wèi)?!本褪钦f大凡寫文章應(yīng)以立意為主,以氣勢為輔,以辭彩語句章法為技巧。這對我們很有啟迪意義。我在公文修改過程中,主要是圍繞以下六個方面進行:一是檢查立意是否深刻;二是檢查內(nèi)容是否全面深刻;三是檢查結(jié)構(gòu)是否清晰合理;四是檢查語言是否平實莊重;五是檢查詳略是否得當(dāng);六是檢查論述是否精辟。同時,我虛心向機關(guān)“大手筆”請教,得到高手指點與斧正,寥寥數(shù)語,茅塞頓開,稍作修改,大為增色。經(jīng)過一番摸爬滾打,千錘百煉,自己的公文寫作水平在潛移默化中得到明顯提升。
第四篇:公文寫作要點
突破公文寫作要點關(guān) 為申論考試加分 作者:韓晨虹 來源:華圖教育
今年考試已經(jīng)發(fā)生了許多的變化,如材料的安排,主題的設(shè)置等.公文寫作是公文員基本能力之一,這正凸顯了申論是測查從事機關(guān)工作基本能力的這一本質(zhì)特點.申論考試中公文寫作沒有實際工作中要求那么嚴格,但基本要做到以下兩點:即結(jié)構(gòu)嚴謹、表述精當(dāng)。
結(jié)構(gòu)嚴謹:指公文要遵循一定的格式,行止有序,自然、清晰、嚴謹。公文寫作一般包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。開頭通常有引據(jù)式、目的式、綜合式等,關(guān)鍵在于開篇明意,簡述發(fā)文依據(jù)和理由或者目的、結(jié)論。主體即表述主要內(nèi)容,需要著重把情況、問題、要求闡述清楚。內(nèi)容較多的,可分段。結(jié)尾一般是對文件辦理的基本要求,或請求批復(fù),或要求執(zhí)行。也就是說,考生在作答中首先需要層次清楚,能夠讓閱卷老師清晰地看出你公文中要表達幾個意思,而且層次清晰。
表述精當(dāng):在申論考試中,不論是副省級以上、還是市地以下類試卷,都對考生提出了文字表達能力。當(dāng)然,最后的大作文突出考查了考生文字表達能力,其實在公文寫作中也對考生有一定的要求。如態(tài)度明朗,觀點明確,事實不夸大,矛盾不掩蓋;措詞嚴謹、準確無誤地傳達黨和國家的方針政策,等等。這就需要我們考生在遣詞造句方面字斟句酌,使字、詞、句準確通順,表意明確,標點符號無誤等。
當(dāng)然,結(jié)構(gòu)嚴謹、表述精當(dāng)只是基本的要求,除此之外,我們更需要去把握申論題目的要求,尤其是內(nèi)容方面的。比如,2011年國家公務(wù)員考試副省級以上的以黃河為主題的宣傳手冊。在內(nèi)容方面就需要著重從“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”四個方面去著手。比如第一部分“黃河之水天上來”就需要簡要介紹黃河的地理位置、源頭和流經(jīng)地、壺口瀑布等。而第二部分“黃河與中華文明”就需要簡要列舉宮殿、青銅器等歷史古跡及黃河流域出現(xiàn)的歷史偉人等。“黃河的治理與開發(fā)”就需要指出我國治理黃河的理念、歷程等。而最后一部分,“黃河精神萬古傳”則需要點出在黃河的治理與開發(fā)中,沉淀出的求真務(wù)實、自強不息、開拓創(chuàng)新、厚德載物等精神,并號召廣大青少年進一步傳承黃河精神,為中華民族造福。
申論考試的公文寫作題目并不難,關(guān)鍵在于能夠內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)嚴謹、表述精當(dāng)。相信,只要我們考生認真對待,在平時能夠不斷地練習(xí),一定能夠突破公文寫作關(guān),取得好的成績。
第五篇:關(guān)于男裝陳列的幾大基本要點
關(guān)于男裝陳列的幾大基本要點
男裝陳列在服裝陳列中是最簡單也是最容易的,簡單體現(xiàn)在它的陳列不需要很多花樣,但是得能體現(xiàn)產(chǎn)品的特點;復(fù)雜是因為它在基本陳列時候要注重創(chuàng)新,為了更好的吸引消費者的眼球,而且要體現(xiàn)它大氣磅礴、高雅尊貴的特點。男裝在很多時候風(fēng)格體現(xiàn)的是種簡約休閑,沉著穩(wěn)重的風(fēng)格,我們在店鋪陳列當(dāng)中要注意遵循服裝風(fēng)格和品牌文化訴求。
在男裝陳列時要注意以下基本幾點:
1、休閑裝和正裝分區(qū)
一般對于男裝來說,大的風(fēng)格的劃分主要是休閑風(fēng)格和正統(tǒng)風(fēng)格,分區(qū)要合理,這樣做體現(xiàn)的是整齊大氣的感覺,如果衣服混雜的放置和陳設(shè),將會給消費者帶來低檔的感覺,損害品牌的形象。對于不同的季節(jié),休閑服裝和正統(tǒng)服裝的區(qū)位也有所不同,要根據(jù)季節(jié)和貨柜的位置適當(dāng)?shù)年惙拧?/p>
2、男裝陳列店面要寬敞干凈
店面的寬敞干凈給消費者的感覺是整潔舒適高檔,擁擠的環(huán)境給顧客帶來壓抑的購物氛圍,在寬敞的環(huán)境里顧客的感覺要自由、輕松一點,顧客挑選和觀看衣服也會比較方便一點。在店鋪里面適當(dāng)可以搞個休息區(qū),放置沙發(fā)、茶幾等家具,給顧客以溫馨的感覺。
3、色彩、款式搭配要和諧
這是店鋪服裝要做的重點,但是很多店鋪忽略這個細節(jié),可能和導(dǎo)購的專業(yè)水平有關(guān)。像有些店鋪陳列西服的時候,里面很容易忘記搭配襯衫和領(lǐng)帶,整個貨柜的陳列色彩比較偏暗,如果在西服里面陳列襯衫和領(lǐng)帶,不僅有明暗對比,色彩明朗,也能促進領(lǐng)帶和襯衫的附加銷售。還有的店鋪,休閑褲下面放置一雙正統(tǒng)鞋,這對有些顧客來說,容易造成他們對這個品牌服裝的“另眼相看”,會感覺品牌的品味有問題,衣服在陳列時候要什么樣風(fēng)格的產(chǎn)品搭配同樣風(fēng)格的服飾品。
4、櫥窗展示要醒目
對于櫥窗來說,它是店鋪的眼睛,更是店鋪的形象代言,櫥窗陳設(shè)精致,模特穿衣完美,會給顧客留下美好的印象,記住你這個品牌,顧客當(dāng)時如果沒有進店買衣服,但以后是可能的。像一些世界頂級的男裝品牌它們的櫥窗為它們代來不少效果,它們很好的將品牌廣告打出去,并有效帶動店鋪里產(chǎn)品的銷售。
5、焦點區(qū)位的合理應(yīng)用
在顧客進入店鋪時,顧客的正對面和顧客進店的右手邊的展示墻,是顧客眼光最容易看到的區(qū)域,也是店鋪銷售很好的區(qū)域,在這樣的區(qū)域,要陳列應(yīng)季的新品、特色的貨品、主推的貨品或促銷的貨品,這樣可以全面的提升銷售力。