第一篇：花園學校八年級

花園學校八年級思想品德下冊測試題1

班級姓名分數(shù)

一、填空題：（每空1分，共10分）

1、在我國是國家的主人。

2、公民的基本權(quán)利是由規(guī)定的公民權(quán)利。

3、在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有。

4、是首要的人身權(quán)利。

5、人格尊嚴權(quán)表現(xiàn)為和他尊兩個方面。

6、侵害公民姓名權(quán)有和兩種具體表現(xiàn)。

7、尊重他人隱私，需要強化與意識。

8、個人隱私受保護。

二、判斷題：（每題2分，共12分）

1、人民是法律概念，公民是政治概念。（）

2、我國建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。（）

3、我國憲法將審判權(quán)賦予了各級人民檢察院。（）

4、刑法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。（）

5、我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。（）

6、保護隱私就是要自我封閉、與世隔絕。（）

三、選擇題：（每題2分，共10分）

1、以下關(guān)于公民和人民的關(guān)系表達式正確的是（）

A、公民＞人民B、公民＜人民C、人民＞公民D、公民＝人民

2、生活中家長私自拆看孩子的信件，侵犯了孩子的（）

A、人格尊嚴權(quán) B、肖像權(quán) C、隱私權(quán)D、人身自由權(quán)

3、張某冒用李某的名字去上了大學，張某侵犯了李某的（）A、榮譽權(quán)B、名譽權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)

4、以下屬于我國法律鼓勵公民做的有（）①依法納稅②植樹造林③不得破 壞草坪、樹木④講普通話A、①② B、②④ C、③④ D、①③

5、我國公民的人格尊嚴受法律保護。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴的是（）A．給他人起侮辱性綽號 B、盜用、假冒他人姓名進行非法活動 C、偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上 D、學校把獲獎學生的照片張貼在校園的宣傳欄中

四、連線題：（每題3分，共18分）

1、小明吃了變質(zhì)食品而肚子疼痛A、被侵犯了名譽權(quán)

2、自選商場的保安非法拘禁偷竊嫌疑人B、被侵犯了生命健康權(quán)

3、有時你被同學造謠中傷而十分惱火C、被侵犯了隱私權(quán)

4、有人偷看你的日記并四處傳播秘密D、侵犯了他人的人身自由權(quán)

5、某影樓將小紅的藝術(shù)照擺在櫥窗里招徠生意E、被侵犯了姓名權(quán)

6、張某冒名頂替王某去上大學F、被侵犯了肖像權(quán)

第二篇：學校的花園

學校的花園

華泰小學506班張芷嫣

走進校園，清香裊裊。眼前一片明艷，或濃或淡的新綠，姹紫嫣紅的鮮花，把學校的花園打扮的絢麗多彩。

春天是個萬物復蘇的季節(jié)。春風把沉睡中的小草吹醒了。嫩綠的小草探出了頭，三五成群，筆直挺立。像放哨的士兵。都說早開的紅梅一枝獨秀，每當這個時候，紅梅爭先恐后的在從枝頭，綻開笑顏。有時候風兒一吹，花瓣飄飄灑灑的落下來。同學們總喜歡在樹下嬉戲玩鬧。有時候會不由自主的停下來慢慢品味梅花的芳香。春天的校園是迷人的。

盛夏，小樹林，密密麻麻的葉子，交織一片。隱隱約約漏下斑斑點點的日影。站在樹下，格外清爽宜人。草叢中的野花不再感到羞怯，朵朵傲然挺立，光彩奪目，神氣十足，很明顯，這是野花得意的杰作。夏天的校園是美麗的。

深秋。葉子在秋風中簌簌的飄落，像降落傘，像飛舞之蝶……此時各色的菊花正悄悄的開放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香。啊，秋天的校園是誘人的。

冬天，遍地銀裝素裹。樹枝上，土地上零零落落的灑著零零落落的雪花。每一顆樹上都像開滿了潔白純潔的梨花。正如忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

學校的花園，四季景色宜人，美麗，這樣校園圍繞著這樣的花園，這樣的花園守護著這樣的校園，每天都會帶給我們無盡的享受。走進校園，仿佛走進了一幅美麗的畫卷……

指導老師：錢姍姍

第三篇：花園學校概述(2009)

花園學校概述（2009年）

塔河林業(yè)局花園學校創(chuàng)建于1987年。學?，F(xiàn)有10個教學班，308名學生，32名教職工，專任教師24人，黨員9人。教師學歷達標率100％，大專以上學歷占90％，本科5人，占19％。中級職稱18人，占80％。縣地級骨干教師6人，占26％。全體教師通過了計算機和普通話的等級測試，學校校長持證上崗，參加過校長提高班的培訓，具有?？茖W歷，中級職稱。

學?，F(xiàn)有校園面積25000平方米，校舍面積1700平方米，普通教室10個，并有多功能廳、語音室、計算機室、舞蹈室、管樂室、實驗室、體育室、校醫(yī)室、圖書室、檔案室等專用教室。2003年順利跨入地級合格學校行列。

近幾年來在教育局的積極爭取和大力支持下，學校的辦學條件得到了全面的提高和改善，生均活動面積57.84平方米，建筑面積平均4.45平方米，校園綠地面積生均5.66平方米。校園畫200米，環(huán)形跑道及球場、沙坑等體育活動場地。有滿足教學用房的輔助教室10個，自然、勞動教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室、音樂室、計算機室、多功能教室、體育活動室、語音室、舞蹈室，每班設(shè)閱覽書柜1個，教師閱覽室按教師1/5設(shè)座。圖書量均達到要求標準。自然器材按國家二類標準配備，能保證演示實驗，開出率100%。學生用計算機數(shù)量能滿足教學，每班一臺計算機，教師用計算機每組一臺共計8臺。校園內(nèi)有標準的常備的體育設(shè)施，器材達到國家二類標準。學校加強了設(shè)施、設(shè)備的利用率，提高了辦學能力，連續(xù)四年被評為先進集體、先進黨支部。被省少工委命名為“紅旗大隊”，教學質(zhì)量連續(xù)六年教育局抽檢均列榜首。

學校多年來，遵循“三個面向”、實踐“三個代表”，全面貫徹教育方針。秉承“以促進人的發(fā)展”為已任，以“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲品格；播種品格，收獲人生”的辦學理念；以“構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的學?！睘槟繕?；以“讓每一個孩子都贏得未來”為宗旨；以“教育好最后一名學生”為特色；以“和諧－揚長－五學會”為德育科研課題，并創(chuàng)辦了小火炬廣播站、小火炬周報，開墾了小火炬實驗田，小火炬系列活動成為學生自主發(fā)展的樂園。為此，學校德育特色教育的奇葩四季芬芳，牽動了面向全體學生的教學質(zhì)量不斷攀升，連續(xù)多年在小學畢業(yè)抽檢中名列榜首，充滿情感的人本管理彰顯了無窮魅力。

新一輪課程改革又為優(yōu)雅的校園帶來了勃勃生機。“十五”期間國家級科研課題《雪地模擬韻律操》校本課程的開發(fā)與研究，得到了上級主管部門、領(lǐng)導、專家、同行的充分肯定，并已順利結(jié)題；豐富多彩的體育大課間不僅使學生的身心得到了和諧健康的發(fā)展，而且還獲得地級獎勵。春天的運動會、夏天的輪滑、管樂大賽、秋天的勞技、科技、藝術(shù)節(jié)、冬天的冰雪節(jié)，都是社區(qū)的亮點，受到人們的交口稱贊。2007年學校還獲得縣全運會小學組團體總分第一名，使掌聲再次為花園學校響起。

學校先后被授予縣級先進集體，標準化黨支部，省級“紅旗大隊”、地級“紅旗團支部”、“優(yōu)秀少先大隊”、“關(guān)心下一代先進集體”、“文明學?！薄ⅰ熬G色學?！薄ⅰ捌桨残@”、“五小活動先進集體”等榮譽稱號；在教師中也涌現(xiàn)出一批省、地、縣級的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、教學能手、骨干教師、勞動模范。教師的百余篇論文及科研成果在國家、省地獲獎。

二十一世紀首先是人的世紀，是努力使人的個性全面而和諧發(fā)展的世紀，學校本著：“要成才，先做人”的教育思想，全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，制定了推進素質(zhì)教育的五年規(guī)劃，每學期都有落實方案。以“抓教研、促教改、提質(zhì)量、育新人”為辦學方針；突出“嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新”學風。面向全體學生，樹立正確的教育觀，人生觀和質(zhì)量觀，堅持以學生為主體，尊重學生個性差異，因材施教。我們還根據(jù)學生的興趣和愛好注重特長培養(yǎng)，開設(shè)了電子琴班、舞蹈班、寫字班、乒乓球班、組建了田徑隊、足球隊、速滑隊、花樣滑冰隊、輪滑隊、管樂隊，通過有計劃地開展活動，促進了學生身心健康發(fā)展，使素質(zhì)教育“面向全體學生，使每一個學生的個性與潛能的充分可持續(xù)的發(fā)展”的宗旨得到落實。

學校領(lǐng)導班子是學校的領(lǐng)導者、管理者、經(jīng)營者、是辦學目標、辦學特色的創(chuàng)建者和實施學校方略的引領(lǐng)者。幾年來，學校遵循：“領(lǐng)導帶個好頭，帶出一個高質(zhì)量的班子；班子提高素質(zhì)，帶出一支好的教師隊伍；一支好的教師隊伍，就能辦出一所好的學校；一所好的學校，就能孕育出全面發(fā)展的學生”的教育原則，全面推進素質(zhì)教育，提升科學化的辦學能力，努力實現(xiàn)教育教學目標，不斷提高教育質(zhì)量（德育質(zhì)量，教學質(zhì)量）。經(jīng)過近幾年的努力建設(shè)，不僅規(guī)劃方案得到了落實，而且一支具有一定政治水平、理論修養(yǎng)、教育教學水平和教研能力的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。班子成員團結(jié)合作、求真務(wù)實、依法治校、發(fā)揮整體作用，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性，為學校各項工作的有效開展創(chuàng)造了條件。

學校教師基本按學科配齊，80％的教師一專多能，90％任課教師兼學科，跨年段，并指導第二課堂活動。學校教師平均年齡三十七歲，其中縣骨干教師占20％，35歲以下教師占骨干教師50％以上。教師學歷水平全部合格，到2003年底獲大專學歷占教師的90％以上，中級職稱19人，100％精通現(xiàn)代教育技術(shù)，能進行計算機輔助教學，80％教師一專多能（兼課），并能指導一、二種活動類課程。

在教育過程中不斷規(guī)范師德行為，實施形象教育，建立了組織管理機構(gòu)，制定了領(lǐng)導包片分層管理方案，落實責任，健全機制，采取違背師德要求一票否決制。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學校向社會、家長、學生、作出了九項承諾，這一舉措，從根本上對師德建設(shè)起到了強化作用。學校還借助行風評議開展了“奉獻在興安、敬業(yè)在崗位、創(chuàng)新在教壇”的競賽活動，通過一系列的活動，教師思想品德修養(yǎng)得到了加強，師德整體水平得到了提高，全校有8篇德育論文在縣、地獲獎，6位教師被評為“優(yōu)秀輔導員”，兩位教師被授予縣級“十佳輔導員”，9名教師分別被評為縣、地級優(yōu)秀教師，可謂師德教育碩果累累，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

在教育改革不斷深入發(fā)展的進程中，作為教育工作者，必須不斷地學習，捕捉前沿信息，并將它融入自己的教育理念之中。學校近年來努力實現(xiàn)課堂教學的實效性，使學生的學習過程成為一個富有生命個性的過程，著眼現(xiàn)實，關(guān)注終身發(fā)展，樹立教與學的新觀念。采用了地區(qū)科研課題“發(fā)現(xiàn)——研討——創(chuàng)造”的教學模式，和國家級十五科研課題“雪地模擬韻律操”，讓教師帶著學生走向知識。在教學過程中滲透“自主——合作——探究”的課改新理念。幾年里，由于學校注重教學過程的科學性管理，本著為人的發(fā)展服務(wù)、追求每個學生生動、活潑、主動發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，達到了全面提高教學質(zhì)量的目的。

保護環(huán)境口號是“珍愛綠色生命，保護美好家園，安安全全來，平平安安歸”，兩側(cè)珍惜時光隱性教育標語：“淋浴晨風，想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽，問一問，今天有什么長進”。樓內(nèi)醒目張貼著二十字公民基本道德規(guī)范，近三十幅啟迪錄，充分體現(xiàn)了學校處處是教育。學校從培養(yǎng)基本的文明習慣出發(fā)，讓學生逐步學會與人交往的做人準則，使他們切實感受到作為集體一員的責任，進而培養(yǎng)出對同伴、對師長、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。經(jīng)常組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，進行了“我做合格小公民知識競賽”和“公民道德知識競賽”，開展了“我的理想”、“法在我心中”、“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全教育”征文活動及演講賽，培養(yǎng)學生從小講文明禮貌、養(yǎng)成關(guān)愛他人的良好行為習慣，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的少先隊員，雷鋒精神在這里發(fā)揚光大。學校共有四個班被評為文明班，４８人分別獲得“小衛(wèi)士”、“小主人”、“小幫手”、“小標兵”、“小伙伴”稱號，有４位教師被授予為“五小活動先進工作者”，使我校的教育活動和教學效果隨著秋天的到來一起收獲。

教學管理務(wù)實地抓好教師的繼續(xù)教育工作，加大“以校為本”的培訓力度，深入學習素質(zhì)教育理論和新課改、新觀念，更新教育質(zhì)量觀，樹立現(xiàn)代教育質(zhì)量的時代性、全面性、發(fā)展性的新理念；樹立終身學習觀，為實施創(chuàng)新教育，推進課改，提高教育質(zhì)量積蓄后勁。教師是教育教學活動的主導，必須成功發(fā)展，這是現(xiàn)代創(chuàng)新教育的要求，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。為了開闊視野，掌握科學的前沿教學方法，先后派出四、五十人次到省地培訓學習，促進了教師理論水平、實踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。同時還鼓勵教師養(yǎng)成聯(lián)系實際自覺學習的習慣。同時，學校還建立完善了校本培訓的管理機制，教師學習提高輻度的評估機制和獎勵機制，實行目標化管理，使教師產(chǎn)生緊迫感，有效促進了教師不斷學習提高的自覺性。

長期以來認真貫徹省《中小學安全工作管理規(guī)定》，加強學校安全工作，有措施、有內(nèi)容、有辦法，加強對學生保護自救能力的培養(yǎng)，避免發(fā)生險情。管理是一把雙刃劍，既要依法治校，又要走向智慧和藝術(shù)管理，在管理的過程中不斷強化服務(wù)意識，指導作用和文化建設(shè)。為實現(xiàn)管理的雙項性原則，學校首先實施目標管理，制定規(guī)則，依據(jù)教育方針的要求，以素質(zhì)教育為指針，以提高教師履行教育、教學雙重責任為目標，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識的人為落腳點。制定了五年規(guī)劃“四個新”，明確目標“四個成”。五年規(guī)劃四個新是：“德育、教學、科學管理要上一個新的檔次；教學手段、方法、質(zhì)量要上一個新的臺階；基礎(chǔ)設(shè)施、育人環(huán)境要有一個新的突破；領(lǐng)導、教師、學生品行要有一個新的起點?！泵鞔_目標四個成是：“辦成規(guī)范加特色的合格學校；建成團結(jié)協(xié)作，廉潔自律，務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導班子；培訓成德高、業(yè)精、多能的教師隊伍；培養(yǎng)成合格加特長的學生群體。”同時，學校班子成員從實際出發(fā)，制定了校訓、校風、班風、教風、學風的具體內(nèi)容。確立了“讓每一個學生都贏得未來”的辦學宗旨。激勵全體教職工大家；“從現(xiàn)在做起、從我做起，以一流的工作，創(chuàng)一流的業(yè)績?！盽

第四篇：花園中學八年級期中沖刺

花園中學八年級期中沖刺

（價值判斷部分）1.2010年山東省關(guān)停70家企業(yè)的落后產(chǎn)能。判斷：（正確）

理由：山東省正確處理了經(jīng)濟發(fā)展與合理利用資源、保護環(huán)境的關(guān)系，有利于經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。2.期中考試快到了，同學們正在緊張的復習。這時，學校組織大家到社區(qū)（村莊）收集廢電池，做環(huán)保宣傳。王斌和張發(fā)兩位同學以搞好復習為由，拒絕參加這次活動。判斷：（錯誤）

到社區(qū)（村莊）做環(huán)保宣傳屬于社會活動,只有在社會這個大課堂里親身實踐，才能學到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力。

3.有的同學認為：保護環(huán)境是大人的事、是將來的事，現(xiàn)在與我無關(guān)。判斷：（錯誤）

“保護環(huán)境，人人有責”。青少年是祖國的未來，更應(yīng)該從我做起、從現(xiàn)在做起，自覺保護環(huán)境，不做破壞環(huán)境的事，積極參加保護環(huán)境的公益活動。

{情景分析和活動探究} 1.為什么劉麗被稱為最美洗腳妹？

答：劉麗關(guān)愛他人、樂于助人，在無私奉獻中提升了自己的人生價值。

2.小華在班級網(wǎng)頁上還設(shè)計了“班級論壇”欄目，供同學們自由發(fā)言。一天，李曉同學在論壇上發(fā)的帖子引起了小華的注意，內(nèi)容如下：

聽說最近“超級女聲”全國巡回演唱會將來我地演出，咱班同學連課都不想上了，想一睹超女的風采。其實本來我不想去，但怕大家說我“土老冒”，所以我也想買張演唱會的門票。請你幫助小華就李曉同學發(fā)的帖子進行回復。（8分）

李曉同學，你這種行為屬于盲目從眾心理，這種心理容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。我們應(yīng)該養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高自我控制能力。曠課看演出，既耽誤學業(yè)，又超出了青少年的消費水平，過于崇拜超女也不利于青少年健康成長。（8分）

3.年來，我國社會上，群眾性精神文明創(chuàng)建活動在蓬勃發(fā)展，青年志愿者活動、手拉手活動、捐助獻愛心活動、青年文明號創(chuàng)建活動等，精神文明建設(shè)日新月異，產(chǎn)生了許多文明城市、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村、文明單位和文明個人。同時，我們也應(yīng)當清醒地看到我國的公民道德建設(shè)仍然存在不少問題，有些人道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，見利忘義、損人利己的行為時有發(fā)生，不講誠信、問題食品成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象依然存在等，這些都嚴重污染了社會風氣。（1）上述材料說明了什么？（9分）

社會生活具有復雜性，有光明的一面，也有陰暗的一面；社會的主流是好的，但是各類消極丑惡的社會現(xiàn)象的存在，對社會和個人產(chǎn)生的消極影響也是不可低估的。（（9分）

（2）同學們作為社會中的一員，應(yīng)怎樣面對上述材料所描述的復雜的社會生活？

正確地認識社會，辨證地分析問題，提高是非、善惡的分辨能力。一方面，要緊隨社會生活的主旋律，堅持與時俱進，另一方面，要拒絕外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確不盲目從眾，在復雜的社會生活中學習做一個理智的社會成員。

２０１２年１—３月份時政新聞試題

1．2012年3月l3日15時，全國政協(xié)十一屆五次會議在人民大會堂舉行開幕會。審議通過政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議議程，聽取主席作政協(xié)全國委員會常務(wù)委員會工作報告

A．溫家寶

B．李克強 C．胡錦濤 D．賈慶林

2．2012年1月9日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院小組會議，正式批復同意了國家發(fā)改委組織編制的《“十二五”規(guī)劃》，在綜合經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境、特色產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)、人民生活、改革開放等7個方面，提出了它在“十二五”時期的奮斗目標。

A．藍色經(jīng)濟區(qū) B．東北振興 C．海西經(jīng)濟區(qū) D．西部大開發(fā)

3．2012年2月1日，新華社受權(quán)發(fā)布《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，成為關(guān)鍵詞。這是新世紀以來指導“三農(nóng)”工作的第九個中央一號文件。文件指出，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在科技。

A． 農(nóng)業(yè)科技 B． 加大投入 C． 流通效率 D． 夯實基礎(chǔ)

4.２月３日上午，慶祝中國銀行成立周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶發(fā)來賀信。中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強出席大會并講話。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山，全國政協(xié)副主席何厚鏵出席大會。

A．１００ B．90 C．80 D．200

5.2012年2月6日，國防科工局發(fā)布了“7米分辨率、100%覆蓋全月球表面的全月圖影像圖，共746幅，數(shù)據(jù)量約800GB，還原月球表面真實地形地貌。

A嫦娥三號B資源三號C嫦娥二號D天宮一號

6．2012年2月4日...在中央電視臺《感動中國》人物評選活動舉辦周年之際，中共中央政治局常委李長春致信祝賀。

A．20B．6C．10D．9

7.2012年2月14日，2011國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2011國家最高科學技術(shù)獎的中國粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之

一、著名加速器物理學家和中國科學院院士、中國工程院院士著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學家、新中國建筑教育奠基人之

一、人居環(huán)境科學創(chuàng)建者頒獎。

A．谷超豪孫家棟B．吳文俊袁隆平C．謝家麟?yún)橇肩OD．吳孟超葉篤正

8．2012年2月17日，正在美國訪問的國家副主席在洛杉磯出席了中美經(jīng)貿(mào)合作論壇開幕式并發(fā)表演講。

A習近平B李克強C賀國強D李源潮

９．2012年1月1日起，將在全國范圍內(nèi)開始實施。

一

A微博實名制B 火車票實名制

C中華人民共和國居民身份證法D中華人民共和國食品安全法

１０．2012年1月4日，新華社報道，民政部近日出臺，首次從國家層面描繪了農(nóng)民工參與社區(qū)生活的“路線圖”，為維護農(nóng)民工合法權(quán)益提供了制度依據(jù)和保障。

A 《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展高技術(shù)服務(wù)業(yè)的指導意見》 B 《關(guān)于批轉(zhuǎn)促進就業(yè)規(guī)劃（2011-2015年）的通知》C中華人民共和國居民身份證法D 《關(guān)于促進農(nóng)民工融入城市社區(qū)的意見》

１１．2012年 1月5日，教育部財務(wù)司副司長田祖蔭透露，中國首批開展農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃試點縣達680個，作為將來扶貧開發(fā)攻堅主戰(zhàn)場，先解決這些區(qū)域農(nóng)村 孩子的問題。

A 穿衣、睡眠B 吃飯、營養(yǎng)C上學、安全 D住宿、紀律

１２．第十一屆全國人民代表大會第五次會議，2012年3月5日上午9時在人民大會堂開幕，會議由大會主席團常務(wù)主席、執(zhí)行主席吳邦國主持。國務(wù)院總理代表國務(wù)院向大會作政府工作報告。

A賈慶林B吳邦國C溫家寶D李克強

１３．2012年3月l3日15時，在人民大會堂舉行開幕會。審議通過政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議議程，聽取賈慶林主席作政協(xié)全國委員會常務(wù)委員會工作報告。

A全國政協(xié)十一屆五次會議B全國政協(xié)十二屆五次會議

C第十一屆全國人民代表大會第五次會議D第十二屆全國人民代表大會第五次會議期中

（三）13、李振聲，山東淄博人，是國家最高科學技術(shù)獎得主。獲獎后談感想時，他說：“榮譽首先應(yīng)該歸于集體，沒有集體的艱苦奮斗，就不可能有今天的榮譽。比如以小麥遠緣雜交研究為例，小偃4、5、6號是20年前在陜西楊陵西北植物所時完成的，完成人就有10位，還有當時研究所支持和為這項工作服務(wù)的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遺傳與發(fā)育生物學研究所，植物細胞與染色體工程國家重點實驗室完成的，也是集體成果，所以我說榮譽首先應(yīng)該歸于集體?！遍喿x上述材料，回答下列問題：

（1）李振聲的這些話說明了什么？（2分）

答：①能夠充分認識到集體的力量，依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)；②能夠正確認識個人與集體的關(guān)系，集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，只有維護集體的榮譽和利益，個人榮譽才能得到保障。（2）作為中學生，在現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎樣自覺維護集體的榮譽和利益？(4分）

①牢固樹立強烈的集體榮譽感和責任感；②以集體利益為重，堅持個人利益自覺服從集體利益；③要體現(xiàn)在自己的實際行動中；④當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。

14.2011年11月16日，一個好人鄭承鎮(zhèn)，感動了一城人。濟南市近千市民帶著敬意從四面八方趕來，自發(fā)送別好人鄭承鎮(zhèn)，自發(fā)舉行了個城市最高規(guī)格的悼念儀式。為了“孩子們走上正道”，這是他的信念，他多年來默默奉獻，給予流浪兒溫暖。在他20平方米的小屋里，如今住著９個孩子，最多的時候，這里住過13個孩子，一張床睡3個。被孩子們喚作“大爺”的鄭承鎮(zhèn)沒有工作，沒有固定收入，就連這套房子，也是幾年前別人資助的。鄭承鎮(zhèn)20年來救助400流浪兒童。

(1).近千市民為什么“帶著敬意而來自發(fā)送別好人鄭承鎮(zhèn)”？（3分）因為鄭承鎮(zhèn)⑴樂于助人，積極追求真、善、美，踐行了樂善好施的親社會行為。(1分)⑵他的身上體現(xiàn)了艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強意志品質(zhì)。(1分)⑶他勇于承擔責任，服務(wù)社會，回報社會，在奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值。(1分)

(2).你準備怎樣為社會做貢獻？（3分）訓練10頁（3分）

15、在學習《感受大自然》這一課時，老師為同學們展示了一幅幅美麗的圖片： 湖南張家界、泰山云海、貴州黃果樹瀑布、海南南天一柱??，一幅幅圖片美不勝收，激發(fā)了同學們對美麗大自然的熱愛之情。我市某校八年級的同學在學習此課的基礎(chǔ)上，發(fā)起了“感受大自然之美，抨擊不和諧之音”的調(diào)查實踐活動，請你參加并完成下列任務(wù)：

（1）作為本次活動的發(fā)起者之一，請你為本次活動設(shè)計幾條宣傳標語。（2分）

“熱愛大自然，保護大自然”； “保護一片綠地，撐起一片藍天”；“欣賞大自然，共享大自然”，親近綠色，人與自然和諧共處“等。

（2）列舉你身邊存在的破壞大自然之美的不和諧之音。（2分）

工廠污水廢氣排放不達標，隨意堆放垃圾，亂砍濫伐，在自然景區(qū)大面積進行賓館飯店建設(shè)，隨意丟棄廢舊電池等。

（3）八年級（1）班的同學決定組織一次感受大自然之美的登山活動，請你就環(huán)保提出注意事項并告訴同學們觀賞景物時應(yīng)注意的方法。（7分）注意事項：愛護環(huán)境，自備垃圾袋，講究環(huán)保；不可帶火種進山，注意防火；服從組織的統(tǒng)一安排，不可單獨擅自行動；注意防滑，確保人身安全等。

注意方法：鑒賞自然風景，要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。

16、目前，中國已經(jīng)有13億人口，這個數(shù)字是50年前的2倍。到2020年，中國人口將達到15億。在我們發(fā)展經(jīng)濟的過程中，由于環(huán)境意識淡薄，長期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法，盲目擠占耕地面積、毀林開荒，沿著先污染后治理的老路，對大自然進行了幾十年的涸澤而漁式的掠奪后，還未來及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然的瘋狂報復還擊。資源枯竭，持續(xù)發(fā)展能力降低，物種不斷滅絕，持續(xù)的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，頻頻光顧的沙塵暴，被工業(yè)“三廢（廢水、廢氣、廢渣）”嚴重污染的空氣、土地、河流和海洋，不再蔚藍的天空??，人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴重的威脅。人與自然的搏擊，人類的貪婪和短視注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中，是否開始學會尊重自然、善待自然，學會與自然和諧相處？ 結(jié)合所學知識回答下列問題：

(1)分析上述材料，說明我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害。（6分）

原因：對自然資源的不合理開發(fā)和利用，人口壓力大，環(huán)境意識淡薄，發(fā)展經(jīng)濟的方式不科學； 危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

(2)

人與自然的和諧，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。正確處理人與自然的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)

二

當怎么辦？（2分）遵循人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；加強法律保障，依法保護大自然。

(3)青少年應(yīng)當成為綠色的使者，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。談?wù)勀愦蛩阍鯓訛楸Ｗo環(huán)境做貢獻？（4分）積極學習環(huán)境科學知識，增強環(huán)保意識；積極學習和宣傳環(huán)保的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事，同時，運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護環(huán)境；積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

期中

（四）16.八年級上學期的班級綜合考核中，6班以微弱的劣勢輸給了5班，痛失先進班集體的光榮稱號。大家很是不服氣，都憋足了勁。要在新的學期中超過5班，奪回先進班集體的錦旗。假如你是該班的一名同學，你能在爭創(chuàng)先進班集體的活動中為本班做些什么？請簡要談?wù)勀愕拇蛩恪＃?分）①關(guān)心幫助同學，維護班集體團結(jié)，增強班級凝聚力；

②勤奮學習，努力提高個人成績，為班級成績進步做貢獻； ③盡職盡責地完成班級分配給自己的每一項任務(wù)； ④嚴格要求自己，決不做損害班級榮譽和利益的事； ⑤積極為班級的發(fā)展獻計獻策；

⑥積極參與班級的活動，發(fā)揮個人特長，努力為班級服務(wù)；

⑦當班級榮譽和利益受到損害時，積極維護班級的榮譽和利益，增強集體榮譽感和責任感。

17.小華的媽媽很會過日子，購買洗衣粉要買含磷的，認為價廉；裝生活垃圾只用一個塑料袋，從不分裝，因為省事。

小華總是提醒媽媽要加強環(huán)保意識，不能為省小錢而費大錢，更不能損人不利己。

小華爸爸負責的化工廠為了省錢，沒有安裝污水凈化裝置。此時正因為排放污水不迭標而被環(huán)保部門責令停產(chǎn)整頓，每天損失幾百萬的產(chǎn)值。

(1)小華一家三口的言行對嗎?請你分別說出理由。(3分)

小華的媽媽缺乏環(huán)保意識，她的行為會嚴重的破壞環(huán)境，是不可取的；小華的爸爸因環(huán)保意識不強，只注意發(fā)展經(jīng)濟而忽視環(huán)境保護，應(yīng)該受到法律的處罰；小華具有較強的環(huán)保意識，能從生活中的小事做起，值得贊揚。

(2)假如你是小華，在日常生活中你會怎樣保護環(huán)境?(3分)

要自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，可主動幫助家庭清理垃圾，做好班級的衛(wèi)生值日，積極參加學校的衛(wèi)生掃除和公共場所的清除雜草污物等活動。

18.觀察下列這些中學生的表現(xiàn)，回答下列問題。（第一幅圖：“我的好朋友都買了手機，我也要買！”第二幅圖：“看你這個打扮?！薄啊痢粮栊蔷褪沁@個打扮，我崇拜他！”

（1）漫畫中這些學生的做法反映了一個怎樣的心理？(1分)

盲目從眾心理。

（2）我們應(yīng)該怎樣認識這種心理？(4分)

從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。

一方面，從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。

另一方面，盲目從眾、隨波逐流卻是危險的，它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。

我們應(yīng)該養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾心理，抵制社會生活中的消極影響。

三、實踐探究題

19.社會生活是豐富多彩的，社會生活也是復雜的。為了引導同學們健康地學習和生活，八(2)班決定召開一次思想討論會。請你參與：

(1)請你為本次思想討論會設(shè)計一個主題：主題：積極參與社會生活（或關(guān)心社會 親近社會等）(2)在討論會上，一些同學圍繞丑惡現(xiàn)象是否已成為當前社會生活的主流進行了激烈的辯論。請你作為“丑惡現(xiàn)象不是當前社會生活的主流”一方的辯手做最后總結(jié)發(fā)言。(2分)

社會生活是復雜的，有光明面也有陰暗面。在我們的社會中，人們以平凡而樸實的思想和行為，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流。（2分）

(3)請你為同學提出的“要更好地適應(yīng)社會生活必須提高自己的哪些素質(zhì)”這一問題給予解答。(2分)

社會發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活，我們不僅要學會學習，還要學會生存、學會交往、學會做人。我們只有在社會這個大課堂中親身實踐，才能學到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力。（4分）(4)請你就如何引導同學們積極參與社會生活發(fā)表自己的意見。

(3分)20.觀察漫畫，結(jié)合所學知識回答問題。（1）漫畫反映了我國目前存在什么問題？(1分)反映了環(huán)境問題十分嚴重。

（2）你認為此類問題有哪些危害？(3分)威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展。

（3）請你寫兩條保護環(huán)境的廣告語。(2分)a.保護環(huán)境，人人有責。

b保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責任。c保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约?。d、家園只有一個，地球不能克隆。

e、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。（符合題意即可）期中

（五）11、有人說：“集體就像一個大火爐，集體里的成員則像一塊塊煤炭。大家都想得到火爐的溫暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，燒得越旺，那么集體也就越溫暖??溫暖的集體不是別人賜給的，也不會從天上掉下來，它是靠全體成員的熱情和愛匯集起來的。”（12分）（1）上述說法體現(xiàn)了哪些道理？（4分）

（2）請結(jié)合實際說說我們在學習生活中應(yīng)以怎樣的實際行動來為集體增光添彩？（8）

12.聯(lián)合國確定2010年為“國際生物多樣性年”，主題為“生物多樣性就是生命，生物多樣性也是我們的生命”。全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢開始進入公眾視野。據(jù)專家估計，由于人類的活動和日益加劇的氣候變化，目前地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。

三

（1）結(jié)合材料談?wù)?，?lián)合國為什么把2010年確定為“國際生物多樣性年”？（4分（2）造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢的原因有哪些？（6分）（3）你打算怎樣響應(yīng)今年的這一主題？（2分）

13.4月22日，國土資源部、遼寧省人民政府、中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)學會以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導低碳生活”為主題在全國各地舉辦了豐富多彩的活動，隆重紀念第四十一個世界地球日。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題，鼓勵民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個細節(jié)中，國土資源部有關(guān)負責人倡議，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中，使其成為我們的生活習慣，讓低碳生活成為社會風尚。（1）材料說明了什么？（4分）

（2）在今后的學習和生活中你打算怎樣去過低碳生活？（至少3項）（6分）

14.李向群是我國繼雷鋒之后又一個具有鮮明時代特征的先進典型。他是來自海南經(jīng)濟特區(qū)的青年，犧牲時年僅20歲，以自己年輕的生命，譜寫了一曲感人至深的時代凱歌。在抗洪搶險中，他沖鋒在前，多次舍己救人，直到耗盡了心血和精力，犧牲在抗洪大堤上，成為一名頂天立地的抗洪英雄。江澤民同志高度評價李向群烈士“用生命譜寫了壯麗的人生凱歌”，號召全國人民向李向群學習。一個宣傳、學習李向群的熱潮在全國蓬勃興起來了。閱讀材料后，回答下列問題： 1． 李向群為什么要拼搏和獻身？（2分）你認為要為集體添光彩，體現(xiàn)在哪些方面？（8分）

要創(chuàng)建良好的班集體，你作為班級的一員，應(yīng)該怎樣做？（4分）

15.孟柯是鄒國人。最初，他家的附近是一座墳場，孟柯經(jīng)常和小朋友玩挖坑 戲。、抬棺材、埋死人的游戲。孟母認為這個地方對孩子不利，就搬了家。

孟母搬到城里街上，附近就是集市和商店住在那里以后。又和小朋友學起做買賣的游戲。孟母見了很不高興，又一次搬了家，第三次，搬到了一所學堂附近，這里來來往往的大尚些有學問又講禮貌的人。孟母認為這里適合對孩子的教育，就在那里長期住了下去。根據(jù)以上材料，請回答：(1）孟母為什么不惜三次搬家？（4分）(2）這個故事對你有何啟示？（8分）參考答案

11、（1）集體的發(fā)展離不開個人的努力；

集體不論大小，團結(jié)才有力量或我們要以集體利益為重，為集體增光添彩。（4分）（2）（每個要點2分，共8分）

①維護集體榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。

②在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力。③要盡職盡責地完成集體分配的每一項任務(wù)。

④要積極發(fā)揮個人的特長，努力做好本職工作，為振興中華而勤奮學習，以創(chuàng)造性的勞動和優(yōu)異成績，為集體增光添彩。

12.⑴在我們生活的地球上，自然物種正在滅亡，并且滅亡的速度在不斷加快。物種的滅絕破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。（4分）

⑵除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外，還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。（6分）

⑶我們要珍愛大自然，保護大自然的一切生命。（2分）13.⑴人們高度重視節(jié)約資源、保護環(huán)境，重視人與自然和諧相處。（4分）⑵

節(jié)約用紙，紙張正反兩面都用；

節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，衣服攢多了再用洗衣機洗； 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，電器不用拔下插頭； 騎自行車上放學； 不使用一次性筷子；

不購買包裝復雜的商品；種花、種草、植樹等。（6分）14、1．李向群為了國家和集體而拼搏和獻身。（2分）

2．（1）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事。（2）維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力。

（3）維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當集體的榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。（4）維護國家榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。（8分）3.努力為班集體建設(shè)獻計獻策； 努力學習文化課； 積極參加班級活動；

自覺遵守班級紀律等等。（4分）

15.（1）孟母不惜三次搬家，是為孟柯提供一個良好的成長環(huán)境。社會環(huán)境的不同對一個人的成長影響也會不同。(2）正確的認識社會，辯證的分析問題；社會生活是復雜的，有光明的一面，也有陰暗的一面。在我們的社會中，我們要以平凡的思想和行動，追求科學的、文明健康的生活方式。要正確認識從眾心理；我們要接受社會環(huán)境的積極影響，避免社會環(huán)境的消極作用。我們要客觀地分析社會生活的各種困難和逆境，學會獨立思考，抵制不良誘惑，提高心理承受能力和辨別是非的能力，做一個理智的社會成員。（8分）

16.《阿凡達》，這部60%的畫面都由CG生成、用極近完美的視覺效果和奇妙的拍攝創(chuàng)意打造的2010開年大戲，一經(jīng)上映其票房吸金速度令人咋舌。影片的高潮之處莫過于納美人和人類阿凡達共同抗擊邪惡勢力的場面，他們?yōu)榱瞬柯涞拇嫱龆鴪F結(jié)共戰(zhàn)。所有的人聚在圣樹下呼喚潘朵拉星球的圣母愛娃(EVA)，星球上的生物開始聯(lián)合對敵，飛禽走獸同心協(xié)力，終于把地球人打敗。⑴影片《阿凡達》的高潮部分反應(yīng)了什么道理？（2分

⑵潘朵拉星球上的生物聯(lián)合對敵給我們的生活有哪些啟示？（4分）

⑴團結(jié)就是力量。任何一個集體，只有在思想上高度統(tǒng)一、行動上目標一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，達到預期的目標。（2分）

⑵集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。這種力量不是簡單的個人力量的相加，而是一種巨變和升華。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。我們生活在集體中，就應(yīng)該像珍視自己的眼睛一樣來珍視集體的團結(jié)，自覺維護集體的團結(jié)。（4分）

四

第五篇：花園小學學校工作總結(jié)

小學學校工作總結(jié)

（2012-2013學年第*學期）

本學期，我校在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強化師風師德建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師周一政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

4、學校將師德師風建設(shè)與考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。

通過開展師德師風自查活動，學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量

本學期教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，將檢查結(jié)果及時反饋給任課教師，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。

②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了階段性考試、期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。

各位教師重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

三、積極做好“留守兒童之家”建設(shè)工作

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

四、加強學校安全工作，強化安全管理責任

學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，為此：

1、認真制定學校安全工作計劃，加強對學生的安全教育。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。

②對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預案。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫。

二O一三年*月二十日