第一篇：江西省南昌市洪城公證處機(jī)構(gòu)簡介

南昌市洪城公證處機(jī)構(gòu)簡介

江西省南昌市洪城公證處（原南昌市第二公證處）是南昌市司法局直屬國家證明機(jī)構(gòu)，于一九九三年批準(zhǔn)設(shè)立。二OO八年正式更名為江西省南昌市洪城公證處。二O一一年被司法部、中國公證協(xié)會(huì)評為“全國優(yōu)秀公證處”。

洪城公證處擁有一支年輕的、高素質(zhì)的公證隊(duì)伍，公證人員35名，其中執(zhí)業(yè)公證員12名，全部具有本科以上學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷占30%以上，具有較高的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)技能。南昌市洪城公證處設(shè)有研究室、綜合管理部、國內(nèi)民事科、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)科、涉外科和專門業(yè)務(wù)工作部等部門，在紅谷灘新區(qū)、市中小企業(yè)服務(wù)平臺、南昌市金融服務(wù)中心設(shè)有一站式辦證窗口。業(yè)務(wù)范圍涵蓋國內(nèi)、涉外及涉港、澳、臺各類公證法律服務(wù)。

洪城公證處不斷提升法律服務(wù)品質(zhì)，注重服務(wù)質(zhì)量、信譽(yù)和效率。配備有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，在全省率先實(shí)現(xiàn)了公證流程電子化和互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程辦證、出證。在高速公路招投標(biāo)公證、金融強(qiáng)制執(zhí)行公證、知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)證據(jù)保全公證、互聯(lián)網(wǎng)電子證據(jù)公證等業(yè)務(wù)領(lǐng)域居于全省同行業(yè)領(lǐng)先地位，出具的涉外公證書發(fā)往100多個(gè)國家和地區(qū)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和一致認(rèn)同。

洪城公證處一直致力于探索強(qiáng)制執(zhí)行公證的業(yè)務(wù)實(shí)踐，在我省公證機(jī)構(gòu)中率先成立金融業(yè)務(wù)部，與全省四十余家大中型律師事務(wù)所、不動(dòng)產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，組建了“公證+律師+中介”綜合服務(wù)團(tuán)隊(duì)，針對金融活動(dòng)的業(yè)務(wù)發(fā)展，推出以強(qiáng)制執(zhí)行公證為核心的“一條龍”服務(wù)模式，為客戶提供針對性的“定制化”公證業(yè)務(wù)和差異化公證服務(wù)，開設(shè)辦理公證金融業(yè)務(wù)“綠色通道”，通過“資信核實(shí)-項(xiàng)目論證-合同簽訂-違約追償”全程跟進(jìn)方式，積極與銀行、擔(dān)保公司、小額貸款公司、典當(dāng)行、信托公司、資產(chǎn)管理公司、融資租賃公司等機(jī)構(gòu)建立長期業(yè)務(wù)合作關(guān)系，協(xié)助客戶有效防控金融風(fēng)險(xiǎn)。

第二篇：南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校，前身為久負(fù)盛名的南昌一職，1996年被評為首批國家級重點(diǎn)學(xué)校，2006年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，改辦普通中等專業(yè)學(xué)校，并形成一校兩區(qū)的辦學(xué)格局，校園面積因此銳增至308畝,建筑總面積達(dá)5.7 萬平方米，資產(chǎn)總值為3.25億元，為江西省目前辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)集學(xué)歷教育、社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的教育目的，確定以專業(yè)部為教學(xué)單位，使專業(yè)教學(xué)達(dá)到“課堂車間化、車間課堂化”的要求，并做到“教、學(xué)、練”三結(jié)合，“訓(xùn)、產(chǎn)、出”一條龍，讓學(xué)生能“以學(xué)助工，以工養(yǎng)學(xué)”，從而把學(xué)生塑造成“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有門路、發(fā)展有基礎(chǔ)”的適用型人才。學(xué)生參加省中職生技能競賽連續(xù)四年蟬聯(lián)冠軍，學(xué)生的就業(yè)率高達(dá)98%以上，成為我省中職教育領(lǐng)域中的領(lǐng)軍學(xué)校。

學(xué)校為農(nóng)村、城鎮(zhèn)的學(xué)生及城市家庭貧困學(xué)生提供每人每年1500元國家助學(xué)金補(bǔ)助，受助率達(dá)學(xué)生總數(shù)的90%以上。此外，市財(cái)政局和教育局還為“春蕾班”的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，并補(bǔ)助其每人每月60元生活費(fèi)，幫助這些女學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

因而學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全國體育工作先進(jìn)單位及省市諸多榮譽(yù)。2007年被國家人事部、教育部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，獲得了國家教育的最高獎(jiǎng)，同年又被市人民政府授予“南昌市名?！狈Q號；學(xué)校還與新加坡商學(xué)院、英國格洛斯特工藝學(xué)院等國外教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，實(shí)行跨國聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)了計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)械加工、旅游文秘、財(cái)經(jīng)、學(xué)前教育、服裝、藝術(shù)、綜合高中共9大類22個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生達(dá)3210人，時(shí)下，學(xué)校正在按國家級示范性重點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)全面規(guī)劃建設(shè)，完善功能，繼續(xù)開拓辦學(xué)新路子，培育創(chuàng)新人才，把學(xué)校辦成具有21世紀(jì)先進(jìn)水平的一流學(xué)校。

第三篇：感動(dòng)洪城-教師節(jié)

感動(dòng)洪城

－－－觀２０１２年教師節(jié)晚會(huì)后感

今天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日，聽說晚上有教師節(jié)晚會(huì)，我早早的做完作業(yè)就坐在電視前等待晚會(huì)的開始。在歡快的鼓樂聲中，“感動(dòng)洪城”2012年南昌市十大優(yōu)秀教師晚會(huì)拉開帷幕。晚會(huì)通過歌舞、講述、訪談等方式展現(xiàn)并謳歌了全省教書育人的楷模和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在主持人聲情并茂的解說中，我的心滿溢感動(dòng)，熱淚涌上眼眶。我們?nèi)械恼Z文老師聶水蘭，從1977年大學(xué)畢業(yè)，一直在南昌三中工作，三十五年來，付出了青春，耗損了健康，桃李滿天下，無愧于教育，無愧于學(xué)生，卻愧對于父母，愧對于親人。九八年她父親患肺癌，生命垂危，為了不影響三個(gè)班一百六十多名學(xué)生的中考，她沒有回家看望父親，一直堅(jiān)持上課，連父親的最后一面都沒有見到。三十多年來，她用情感喚醒學(xué)生的心靈，用愛撞擊人生的火花，以校為家，視生為子，班上學(xué)生病了，她支付醫(yī)療費(fèi)，學(xué)生困難面臨停學(xué)時(shí)，她盡自己的所能。一九九九年，班上王強(qiáng)患腦溢血住院，她掏出了自己身上僅有的六百元。她先后幫助了一百多名特困生完成學(xué)業(yè)，使兩百多名后進(jìn)生得到了轉(zhuǎn)變。愛學(xué)生，一片冰心在玉壺。愛南昌，杜鵑啼血映丹心。老師像一根蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，燃燒!燃燒自己照亮我們

胡德華老師，南昌外國語學(xué)校教師。在二十多年的教書生涯中，他嘔心瀝血培育祖國的花朵。以他高尚的師德、淵博的學(xué)識，啟迪了無數(shù)個(gè)幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為祖國的建設(shè)輸送了數(shù)以千計(jì)的棟梁之才，為渴求知識的學(xué)生送去甘霖。二十多年來，他“一片丹心為學(xué)子，勤勤懇懇育英才”。但在2012年6月12日，我們的胡老師因工作勞累過度猝然離世，年僅46歲。老師的崗位是普通的，但她們給我們的愛卻如此厚實(shí)。

哪里有學(xué)生，哪里就有課堂。進(jìn)賢縣池溪中學(xué)是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，顏有華老師17歲離開家鄉(xiāng)上海大都市，來到這池溪鄉(xiāng)插隊(duì)落戶，他多次放棄可以回到上海的機(jī)會(huì)，最后還是選擇了留在這偏僻的鄉(xiāng)小村，選擇了堅(jiān)守講臺，一站就是35年。每個(gè)山風(fēng)肆虐的日子，都是顏老師陪伴在學(xué)生左右；在白雪皚皚的冬天，又是顏老師為孩子們烤火暖手。學(xué)生說：“我們喜歡顏老師”。

在今天的晚會(huì)上，聶水蘭、李美旺、柏宗材、顏有華、胡德華、廉爽、鄭垚婷、周志斌、何樹平、周紅10名教師最終獲選“感動(dòng)洪城”十大優(yōu)秀教師。10位楷模手捧鮮花和獎(jiǎng)杯，贏得了陣陣掌聲。在濃濃師恩面前，任何人都只是一個(gè)學(xué)生吧，除了感恩，還是感恩。當(dāng)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我激動(dòng)不已的心終于澎湃了，在感動(dòng)的淚光中，我記住了他們，看到了為人師者的感人情懷。

第四篇：2010年江西省南昌市中考語文試題

機(jī)密 2010年6月19日

江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試

語文試題卷

說明：1．本卷共四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。

2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、積累與運(yùn)用(26分)I．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火連三月。(2)

，雪上空留馬行處。(3)夕陽西下。

(4)，出則無敵國外患者，國恒亡。

(5)王維《使至塞上》中的詩句“

，”以“蓬”、“雁”白比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。

(6)同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“，”表達(dá)對親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中的句子回答)2．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.墮落(du)澄清(dēnɡ)醞釀(ni nɡ)苦心孤詣 B.腆著(tiǎn)恣睢(z)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋 C.羼水(ch n)荇藻(x nɡ)粗拙(zhuō)心曠神怡 D.誆騙(kuānɡ)綻出(zh n)勻稱(ch n)猝不急防 3．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。

C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收場。D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.到那個(gè)時(shí)候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時(shí)代的復(fù)興。

B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

C.隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。5.將下列三個(gè)短句組合成一個(gè)長句。(注意句子的連貫)(2分)①流行音樂是廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。

③流行音樂是容易被大多數(shù)人理解的音樂。

組成的長句：

6．概括下面語段內(nèi)容。(不超過15個(gè)字)(2分)對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會(huì)，對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯秦爾和魯賽爾就是在185 1年倫敦世博會(huì)上結(jié)識后，敲定了建造“大東方”號巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會(huì)的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行均先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。

7．為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列試題。(6分)(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請?jiān)凇掇o?！贰皭垡蛩固埂钡尼屃x中選擇用的信息。(填寫序號，多選不給分)(2分)愛因斯坦 ①阿爾伯特 愛因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對論(1905年)；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立，企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來，惜無成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對論，揭示了空間一時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。(摘自《辭?！?適用的信息：

(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表，請寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)

結(jié)論：

(3)活動(dòng)小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。(2分)

二、古詩文閱讀(14分)

（一）閱讀下面古詩．完成第8～9題。(4分)

次北固山下 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

8.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 ____________________________________。(2分)9.詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(2分)

（二）閱讀下面文言文，完成第10～14題。(10分)甲 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

乙 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往暮而歸四時(shí)之景不同而樂亦無窮也。

10．用“／“給乙段中畫線句斷句。(2分)朝 而 往 暮 而 歸 四 時(shí) 之 景 不 同 而 樂 亦 無 窮 也。11．解釋文中加點(diǎn)詞語。(2分)(1)讒：()(2)發(fā)：()12．甲、乙兩段文字的景物描寫各突出了什么特點(diǎn)？(2分)

13．具體分析甲段文字對闡明全文主旨所起的作用。(2分)

14．從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第15～18題。(17分)

黃蜂筑巢

到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。

秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。

黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。

我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。

A秋天的陽光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。

B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。

它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛美的人兒。

小家伙!你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢?我原來還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時(shí)，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著。

黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕！蔽艺f。

從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。

后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒?。≡俸髞?，就是寒露、霜降了。

它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個(gè)使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。

明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會(huì)呵，小家伙！

(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)15文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4分)黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感 第一次

第二次

16文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？

17把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)

18文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。(4分)

（二)閱讀下文，完成第20～23題。(13分)

朗 讀

現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個(gè)迅速的、并且是一再提速度的時(shí)代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)時(shí)代里，一個(gè)人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。

所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。這是個(gè)美好的過程，這個(gè)過程會(huì)引起進(jìn)一步的感動(dòng)、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領(lǐng)會(huì)，都在同一時(shí)間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。

回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時(shí)候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會(huì)記得中學(xué)時(shí)代，那時(shí)候?qū)懗鲆黄獤|西來會(huì)有怎樣的沖動(dòng)——遠(yuǎn)方總是有一個(gè)朋友，總是有一個(gè)知音，總是有一個(gè)文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個(gè)人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會(huì)兒的驕傲和陶醉。

如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書，也會(huì)帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過河——只因?yàn)樯降哪且贿呌幸粋€(gè)人，只為了讓他與自己一起感動(dòng)?？梢姡l發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動(dòng)了誰，都會(huì)成為一樁可資記憶的快事。

傳遞好書可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。

現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時(shí)刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸?！墒钱?dāng)這個(gè)人正處于激動(dòng)不已的時(shí)刻，山那邊還會(huì)有一個(gè)傾聽者嗎？

山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個(gè)人再也找不到一個(gè)喜歡傾聽朗讀的人。

你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。

這個(gè)時(shí)代是朗讀的荒野。

有人寫了一個(gè)得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個(gè)人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個(gè)時(shí)代的文學(xué)人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。

那個(gè)尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時(shí)候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。

朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。

(選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動(dòng))19．者為什么提出“朗讀”這個(gè)話題?請根據(jù)文中信息概括。(4分)

20．中列舉了哪兩個(gè)例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛?(4分)

21．為什么說“這個(gè)時(shí)代是朗讀的荒野”?(2分)

22．下面對朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)A．現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。

C．在過去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。

四、寫作(50分)23．以“我讀

”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線上填上一本書的書名，將題目補(bǔ)充完整；

(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。機(jī)密 2010年6月19日

江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試

語文試題參考答案及評分意見

一、（26分）

1．(8分，每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。)’、(1)家書抵萬金(2)山回路轉(zhuǎn)不見君(3)斷腸人在天涯(4)入則無法家拂士(5)征蓬出漢塞 歸雁入胡天(6)但愿人長久 千里共嬋娟 2.C(2分)3.A(2分)4.B(2分)5.流行音樂是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂。(2分)6．世博會(huì)改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。(2分)。．

7．(6分)(1)③④⑤（選對一項(xiàng)給1分，選對二項(xiàng)給1分，選對三便給滿分，多選、錯(cuò)選不給分。)(2)電視是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。(或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報(bào)刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。)（2分)(3)有觀點(diǎn)有材料(1分)；語句通順(1分)。

二、(14分)8．潮平兩岸闊(2分)（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。）

9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（1分）

10．朝 而 往/暮而 歸/四 時(shí) 之 景 不 同 / 樂 亦 無 窮 也。11(1)說壞話(1分)(2)開放(1分)12甲段:悲涼/蕭然(1分)乙段：變幻無窮（四時(shí)不同、早晚不同）（1分

13作用：本段以悲景渲染“悲情”、與下文的“喜情”形成鮮明的對比，從而引出 “古仁人”“不以物喜，不以已悲”的思想，最后點(diǎn)明全文主旨。（2分）14(1)隨遇而安、與民同樂。（2分）

三、(30分)

（一）（17分）15(4分)(每空1分)黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感 第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍、同情)第二次 整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(贊嘆、贊賞)16(5分)特點(diǎn)：勤勞(1分)無傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分)變化：原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意(1分，后覺得它可愛(1分)17答到兩點(diǎn)即可(4分)答案示例：(1)面對死亡要樂觀、坦然(2)對生活要熱愛

(3)人類應(yīng)該與自然和諧相處(4)人類應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)

(5)人類應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀 18(4分)示例：A處：（1）語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分)，形象生動(dòng)地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。(2分)(2)語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。B處：語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(2分)純金之黃與無月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美(2分)。(二)(13分)191)飛速發(fā)展的泡沫化時(shí)代，記住有意義的東西是十分困難的。(2分)(2)朗讀是美好的過程，會(huì)引起感動(dòng)、聯(lián)想和回憶，給人以力量。(2分)20(1)寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)了一本好書，總想讓他人與自己一同感動(dòng)。(2分)21沒有朗讀者(1分)沒有傾聽者(1分)22D(3分)。

四、（50分)23(50分)評分等級：

(一)基礎(chǔ)等級(40分)1．一類卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語言流暢，條理清楚，書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。

2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。3．三類卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實(shí)，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。

4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。(二)發(fā)展等級(10分)1．深刻(透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)2．豐富(材料豐富，形象豐滿)3．有文采(詞語生動(dòng)，句式靈活，關(guān)于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn))4．有創(chuàng)新(見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想像奇特，有個(gè)性)說明：⑴評閱時(shí)從基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個(gè)方面給分。發(fā)展等級選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10他。⑵擬寫的標(biāo)題能凸現(xiàn)文章內(nèi)容、有創(chuàng)意，酌情加1～2分。⑶要考慮考場作文的實(shí)際，優(yōu)秀的可給滿分。⑷三人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評卷小組裁定。

第五篇：2012江西省南昌市事業(yè)單位面試考試培訓(xùn)班

2012江西省南昌市事業(yè)單位面試考試培訓(xùn)班

核心提示：選擇一個(gè)好的培訓(xùn)輔導(dǎo)班對于考生來說非常重要。那么培訓(xùn)班好壞標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？那就是優(yōu)秀的師資。我們的特聘專家魏軍老師于05年開始從事公務(wù)員考前輔導(dǎo)，是目前國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派的權(quán)威輔導(dǎo)專家,主講《申論》和《面試》，并在2008年成功押中江西省《申論》真題和2010年江西公務(wù)員考試《申論》真題。2010年江西省考錄的3000多名公務(wù)員中就有668名是魏軍老師的學(xué)生,其中僅南昌市公安局(招48名)就有26人是魏軍老師的學(xué)生。如果名單中有你的朋友或同學(xué)，可以了解一下魏老師上課的效果。

魏軍團(tuán)隊(duì)是省內(nèi)唯一給省公安廳領(lǐng)導(dǎo)競聘考試上課的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對江西公務(wù)員考試培訓(xùn)我們更專業(yè)！

（部分名單見下表，完全真實(shí)，歡迎監(jiān)督）

江西一佳公務(wù)員培訓(xùn)的優(yōu)勢

最權(quán)威的師資 —— 師資以2006年中國十佳公務(wù)員培訓(xùn)師魏軍老師為核心，同時(shí)匯聚了一批省委黨校專家和人事考試專家，魏軍團(tuán)隊(duì)是江西最具影響力和實(shí)力的公務(wù)員考前輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！

最高的通過率 —— 江西一佳公務(wù)員教育獨(dú)家推出名師“一對一”輔導(dǎo)班以確保學(xué)習(xí)效果，同時(shí)，往年公務(wù)員面試目標(biāo)合同保過班通過率高達(dá)98%以上！

強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢 —— 江西最早從事公務(wù)員培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，本土最強(qiáng)勢的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！辦學(xué)規(guī)模最大 —— 江西一佳公務(wù)員教育魏軍團(tuán)隊(duì)先后為7000多考生進(jìn)行過輔導(dǎo)，并是每月都能新開1-2期公務(wù)員培訓(xùn)班的機(jī)構(gòu)！

最誠信和自信的機(jī)構(gòu) —— 江西一佳公務(wù)員教育培訓(xùn)中心本著對學(xué)員誠信和對自己自信的理念，推出“先培訓(xùn)后付費(fèi)，不過關(guān)不收費(fèi)”的確保班和獨(dú)家承諾“參加魏軍老師面試培訓(xùn)班不滿意可退費(fèi)”！

關(guān)于我們—— 一佳公務(wù)員教育成立于2006年，是一個(gè)集公務(wù)員考試教育研究和公務(wù)員圖書產(chǎn)品出版和發(fā)行于一體的專業(yè)機(jī)構(gòu)，同時(shí)面向較高學(xué)歷人群，提供公務(wù)員考試、招警考試、事業(yè)單位、政法干警和大學(xué)生村官考試服務(wù)的專業(yè)考試資訊網(wǎng)。我們以考試服務(wù)為核心，為廣大考生提供考試報(bào)名信息、考試培訓(xùn)輔導(dǎo)、在線模擬測試、歷年考試試題、考試方法技巧等考試資源。多年來，課程安排

A面試精講班

面試基礎(chǔ)+模擬面試2天一期8月30-31日650元南昌市

B．面試特訓(xùn)小班

面試基礎(chǔ)+實(shí)戰(zhàn)模擬面試+特別訓(xùn)練（限25人左右，小班上課確保效果，滿意率95%以上，2天+1天）2天2晚（或3天一期8月30-9

月1日980元南昌市

C．面試實(shí)戰(zhàn)班

面試基礎(chǔ)+模擬面試+特別訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)演練

（限25人左右，小班上課確保效果，滿意率100%，2天+3天）4天2晚（或5天）一期8月30-9月2日

2000元2300元（包?。?/p>

D．魏軍魔鬼特訓(xùn)營

全真?？济嬖嚒⑸疃妊侯}、提前認(rèn)知面試的環(huán)境了解面試的特點(diǎn)和要求做到一次考上 5天4晚 8月30開課（僅招15名，每個(gè)職位只招

一人，報(bào)名從速）3500元 3800元（包?。┠喜?/p>

特別提醒：魏軍老師獨(dú)家為江西一佳公務(wù)員培訓(xùn)中心電話：

0791-***3 1890708611

3咨詢電話：0791-88556343、0791-88556963 ***(24小時(shí)開通)咨詢QQ：2528563687(姜老師）

地址：南昌市南京東路165號東方廣場A座1單元1104（二十三中對面）交通市內(nèi)乘：5、10、11、13、12、208、245、602、801、202、209、511路公交到(省科學(xué)院站)下)