第一篇：體育測試報告書測試結(jié)果公示制度

體育測試報告書測試結(jié)果公示制度

第一條為進一步提高本校依法行政水平，規(guī)范辦事程序，推進政務(wù)公開和廉政建設(shè)，接受社會各界的監(jiān)督，依據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》和《嘉魚縣政務(wù)信息公開管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定本制度。

第二條公示內(nèi)容：各年級各班在校學生每學期的體質(zhì)健康測試報告書、測試結(jié)果。學校應(yīng)當將測試的方案和理由向社會公布，在充分聽取意見后進行調(diào)整，再作出決定。

第三條公示形式可以采用新聞媒體、政務(wù)公開欄、電子顯示屏、互聯(lián)網(wǎng)、會議、書面征求意見等形式。

第四條公示工作的實施，由學校校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組批準，相關(guān)處室和辦公室具體實施。

第五條公示工作可以根據(jù)不同情況，通過電子郵箱、投訴舉報箱、電話、回收征求意見書、上門聽取服務(wù)對象意見等渠道收集反饋意見。

第六條對公示的反饋意見，相關(guān)處室應(yīng)該及時報局校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，并認真辦理，將辦理情況公開。

第七條公示的時間一般為七天（另有明確規(guī)定的從其規(guī)定）。

第八條本制度自印發(fā)之日起施行。

第二篇：體育綜合素質(zhì)測試結(jié)果公示制度

體育綜合素質(zhì)測試結(jié)果公示制度

第一條 為進一步提高本校依法行政水平，規(guī)范辦事程序，推進政務(wù)公開和廉政建設(shè)，接受社會各界的監(jiān)督，依據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》和《靈川縣政務(wù)信息公開管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定本制度。

第二條 公示內(nèi)容：

1、各年級各班在校學生每學期的《國家學生體質(zhì)健康測試標準》報告書、測試結(jié)果。三年測試均及格者得5分。不及格每年扣1分

2、三年來所有的體育成績（6分）（早操、課間操、期末體育測試成績）若有違紀、曠課、無故不出操者每年扣1分；無故不參加測試者記0分。

3、運動技能（4分）自選一樣球類（籃球、排球、足球）進行測試。及格者得4分；不及格者每年扣1分；無故不參加測試者記0分

4、殘疾或者有重大特殊疾病不適宜運動的學生，提供相關(guān)有效證明經(jīng)核實可得15分

5、等級劃分：滿分60分，其中測試成績45分，體育綜合素質(zhì)評價成績15分，按照成績從高到低的分別劃分為：A等40%； B等35%； C 20%；D5%。體育所有成績計入中考的總成績里面。

6、學校應(yīng)當將測試的方案和理由向社會公布，在充分聽取意見后進行調(diào)整，再作出決定。

第三條 公示形式：采用政務(wù)公開欄、電子顯示屏、會議、書面征求意見等形式。

第四條 公示工作的實施，由學校校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組批準，政教處具體實施。

第五條 公示后的不同情況：通過電子郵箱（377080492@qq.com）;投訴舉報箱(初中政教處)；電話（***）；回收征求意見書等渠道收集反饋意見。

第六條 對公示的反饋意見，政教處及核實，并認真辦理，將辦理情況公開。

第七條 公示的時間：七天（另有明確規(guī)定的從其規(guī)定）。

第八條 本制度自印發(fā)之日起施行。

第三篇：升學指導測試－結(jié)果報告書

升學指導測驗---結(jié)果報告書

測試代號：

090300021514性別：

女姓名：

王京學校：

南陽市第二實驗高中親愛的同學：

您好！

非常感謝您選擇了《升學指導測驗》來輔助自己規(guī)劃未來的職業(yè)生涯，升學指導測試－結(jié)果報告書。希望我們的測評報告會對您的專業(yè)選擇提供有效的幫助。

本測試為考生在高考專業(yè)選擇時提供的一種參考意見，并不表明我們建議的結(jié)果報告可作為唯一的報考專業(yè)的依據(jù)，考生應(yīng)結(jié)合自己的實際狀況，參考本報告，認真選擇大學專業(yè)。

導讀我們都知道人與人在很多方面是不同的，每個人既有與他人相象的一面，也有自己獨特的一面。例如，有的朋友喜歡與很多人聚在一起，他們總能聊一些較深入的話題，關(guān)于哲學或生命是他們最愛的話題；有的朋友則比較喜歡獨處，面對很多人的時候他們變得沉默寡言，甚至是無所適從，而一旦讓他們組裝個電腦或是修理家用電器時，他們那種廢寢忘食的勁頭簡直讓人吃驚。也就是說每個人都屬于某種類型，既有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的劣勢，只有揚長避短，才能最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

怎樣才能最大限度發(fā)揮優(yōu)勢呢？

許多研究表明，人可以分成幾個類型，每種類型各有獨特特征。我們面臨的各種職業(yè)也可以劃分為相對應(yīng)的幾種類型。當某種類型的人從事與之相對應(yīng)的職業(yè)時，較易發(fā)揮所長，做到事半功倍；而在其它類型的職業(yè)中發(fā)展，可能很難達到事業(yè)的巔峰，往往事倍而功半。因此，個人與職業(yè)在類型上的“匹配”是很重要的。對于準備升學的高中畢業(yè)生來說，首先要選擇好與自己類型相符的大學專業(yè)，才能達到將來與職業(yè)的最佳“匹配”，自我鑒定《升學指導測試－結(jié)果報告書》。國外在升學與就業(yè)指導方面已有幾十年的發(fā)展歷史，當學生面臨升學和就業(yè)的時候，許多學校都會輔以多種心理測驗，幫助學生進一步了解自己的興趣、愛好、能力和人格特征等，為他們選擇大學志愿和職業(yè)提供參考意見。美國大學考試中心（ACT）更是將升學指導擺在重要的位置上，并與高考報名緊密的結(jié)合起來?？忌鷪竺麜r，還要進行心理測試。學生除了得到高考成績以外，還會得到一個專業(yè)選擇建議，這些建議就是來源于心理測驗的結(jié)果。

為了幫助學生更加清楚的了解自己，根據(jù)自己的特點科學合理的選擇專業(yè)和職業(yè)，1999年，教育部考試中心借鑒國外考試機構(gòu)的成功經(jīng)驗，征得了教育部基礎(chǔ)教育司、教育部高校學生司的支持，聘請國內(nèi)著名心理學專家、國際心理科學聯(lián)盟副主席張厚粲教授擔任課題組組長，由多名國內(nèi)專家教授組成了課題組，開始進行專項研究。歷時多年開發(fā)了《升學指導測驗》，建立了一個符合中國國情的、科學性和實用性較強的升學指導測驗系統(tǒng)。課題于2001年10月通過了權(quán)威學術(shù)機構(gòu)的鑒定。隨著大學專業(yè)設(shè)置的調(diào)整與變革，以及社會文化的發(fā)展與進步，我們根據(jù)受測學生的反饋，對升學指導測驗加大研究力度，并與各省招辦充分合作，不斷推陳出新，不僅完善了測驗本身，還為學生提供豐富的網(wǎng)上服務(wù)資源。為了幫助學生找到最佳匹配點，找準人生定位，我們一直在努力！

測驗幫你了解自我，規(guī)劃人生

人從小就應(yīng)該樹立人生的目標，讀書的目的不僅僅是為了上大學，最終是為了從事對社會有益的工作來回報社會。本測驗將幫助你了解自我，從而更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。測驗結(jié)果報告書給出了你的興趣和發(fā)展?jié)摿?，?yīng)該說它基本反映了你的先天因素和從小到現(xiàn)在的環(huán)境影響，這些將作為重要因素影響你的今后。不過，巨大的環(huán)境影響和主觀能動性也會使之有所變化。因此，積極、正確地使用測驗結(jié)果，了解自我，了解社會，不斷地規(guī)劃前進的方向，是非常重要的。

第四篇：格式測試報告書編寫

測試報告書編寫

測試報告書是測試階段最后的文檔產(chǎn)出物，“優(yōu)秀的測試人員”應(yīng)該具備良好的文檔編寫能力，一份詳細的測試報告書應(yīng)該包含足夠的信息，包括產(chǎn)品質(zhì)量和測試過程的評價，測試報告基于測試中的數(shù)據(jù)采集以及對最終的測試結(jié)果分析。

測試報告

測試報告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，并對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進行分析，為糾正產(chǎn)品的存在的質(zhì)量問題提供依據(jù)，同

打下基礎(chǔ)。

一、測試報告書內(nèi)容

測試報告書的內(nèi)容可以總結(jié)為以下目錄：

（1）首頁

（2）引言

目的背景

縮略語

參考文獻

（3）測試概要

測試方法

測試范圍

測試環(huán)境

測試工具)

（4）測試結(jié)果與缺陷分析

功能測試

性能測試

（5）測試結(jié)論與建議

項目概況

測試時間

測試情況

結(jié)論性能匯總

（6）附錄

缺陷統(tǒng)計

二、測試報告書各部分的格式內(nèi)與容

1、首頁

（1）測試報告名稱

產(chǎn)品名稱

版本號

XX測試報告

（2）測試報告委托方

報告責任方

報告日期等

時為產(chǎn)品驗收和交付

（3）測試版本變化歷史

（4）測試密級

2、引言

2.1 引言編寫

引言編寫目的是簡單的闡述該測試報告的具體編寫目的，指出預期的讀者范圍。

實例：本測試報告為XXX項目的測試報告，目的在于總結(jié)測試階段的測試以及分析測試結(jié)果，描述系統(tǒng)是否符合需求（或達到XXX功能目標）。預期參考人員包括用戶、測試人員、、開發(fā)人員、項目管理者、其他質(zhì)量管理人員和需要閱讀本報告的高層經(jīng)理。

2.2 項目背景

對項目目標和目的進行簡要說明。必要時包括簡史，這部分不需要腦力勞動，直接從需求或者招標文件中拷貝即可。

2.3 系統(tǒng)簡介

如果設(shè)計說明書有此部分，照抄。注意必要的框架圖和網(wǎng)絡(luò)拓撲圖。

2.4 術(shù)語和縮略語

列出設(shè)計本系統(tǒng)/項目的專用術(shù)語和縮寫語約定。對于技術(shù)相關(guān)的名詞和與多義詞一定要注明清楚，以便閱讀時不會產(chǎn)生歧義。

2.5 參考資料

（1）需求、設(shè)計、測試用例、手冊以及其他項目文檔都是范圍內(nèi)可參考的資料。

（2）測試使用的國家標準、行業(yè)指標、公司規(guī)范和質(zhì)量手冊等等。

3、測試概要

3.1 測試的概要介紹

包括測試的一些聲明、測試范圍、測試目的等等，主要是測試情況簡介。

3.2 用例設(shè)計方法

簡要介紹測試用例的設(shè)計方法

3.3 測試環(huán)境與配置

簡要介紹測試環(huán)境及其配置。

提示：清單如下，如果系統(tǒng)/項目比較大，則用表格方式列出數(shù)據(jù)庫服務(wù)器配置。

4、測試結(jié)果與缺陷分析

整個測試報告中這是最重要的部分，這部分主要匯總各種數(shù)據(jù)并進行度量，度量包括對測試過程的度量和能力評估、對產(chǎn)品產(chǎn)品的質(zhì)量度量和產(chǎn)品評估。對于不需要過程度量或者相對較小的項目，例如用于驗收時提交用戶的測試報告、小型項目的測試報告，可省略過程方面的度量部分；而采用了工程標準過程的，需要提供過程改進建議和參考的測試報告－主要用于內(nèi)部測試改進和缺陷預防機制－則過程度量需要列出。

4.1 測試執(zhí)行情況與記錄

（1）描述測試資源消耗情況

（2）記錄實際數(shù)據(jù)

測試數(shù)據(jù)

項目關(guān)注部分數(shù)據(jù)

4.2 測試組織

可列出簡單的測試組架構(gòu)圖，包括：

（1）測試組架構(gòu)（如存在分組、用戶參與等情況）

（2）測試經(jīng)理（領(lǐng)導人員）

（3）主要測試人員

（4）參與測試人員

4.3 測試時間

列出測試的跨度和工作量，最好區(qū)分測試文檔和活動的時間。數(shù)據(jù)可供過程度量使用。

例如 XXX子系統(tǒng)/子功能：實際開始時間－實際結(jié)束時間,總工時/總工作日,任務(wù)開始時間/結(jié)束時間,總計。

4.4 測試版本

給出測試的版本，如果是最終報告，可能要報告測試次數(shù)回歸測試多少次。列出表格清單則便于知道那個子系統(tǒng)/子模塊的測試頻度，對于多次回歸的子系統(tǒng)/子模塊將引起開發(fā)者關(guān)注。

4.5 覆蓋分析

（1）需求覆蓋率是指經(jīng)過測試的需求/功能和需求規(guī)格說明書中所有需求/功能的比值，通常情況下要達到100%的目標。

（2）測試覆蓋：需求/功能（或編號）用例個數(shù) 執(zhí)行總數(shù) 未執(zhí)行 未/漏測分析和原因。

4.6缺陷分析

本部分對上述缺陷和其他收集數(shù)據(jù)進行綜合分析

缺陷綜合分析

缺陷發(fā)現(xiàn)效率 = 缺陷總數(shù)/執(zhí)行測試用時

可到具體人員得出平均指標

用例質(zhì)量 = 缺陷總數(shù)/測試用例總數(shù) ×100%

缺陷密度 = 缺陷總數(shù)/功能點總數(shù)

缺陷密度可以得出系統(tǒng)各功能或各需求的缺陷分布情況，開發(fā)人員可以在此分析基礎(chǔ)上得出哪部分功能/需求缺陷最多，從而在今后開發(fā)注意避免并注意在實施時予與關(guān)注，測試經(jīng)驗表明，測試缺陷越多的部分，其隱藏的缺陷也越多。

測試曲線圖 描繪被測系統(tǒng)每工作日/周缺陷數(shù)情況，得出缺陷走勢和趨向

4.7 殘留缺陷和未解決的問題

殘留缺陷

編號：BUG號

缺陷概要：該缺陷描述的事實

原因分析：如何引起缺陷，缺陷的后果，描述造成產(chǎn)品局限性和其他限制性的原因

預防和改進措施：彌補手段和長期策略

未解決問題

功能/測試類型：

測試結(jié)果：與預期結(jié)果的偏差

缺陷：具體描述

評價：對這些問題的看法，也就是這些問題如果發(fā)出去了會造成什么樣的影響

5、測試結(jié)論與建議

5.1 測試結(jié)論

（1）測試執(zhí)行是否充分（可以增加對安全性、可靠性、可維護性和功能性描述）

（2）對測試風險的控制措施和成效

（3）測試目標是否完成（4）測試是否通過

（5）是否可以進入下一階段項目目標

5.2 建議

（1）對系統(tǒng)存在問題的說明，描述測試所揭露的產(chǎn)品缺陷和不足，以及可能給產(chǎn)品實施和運行帶來的影響

（2）可能存在的潛在缺陷和后續(xù)工作

（3）對缺陷修改和產(chǎn)品設(shè)計的建議

（4）對過程改進方面的建議

6、附錄

（1）缺陷列表

（2）缺陷等級定義標準

（3）測試通過標準

三、測試報告的范本

XXX公司

XXX（產(chǎn)品或產(chǎn)品）/XXX（模塊）測試報告

1.概述

（1）測試目的簡述本次測試的目的，如：驗證某模塊是否符合設(shè)計

項目背景 簡述測試所在項目的背景，如：XXX（項目）目前進入什么階段，以及其他信息

（2）測試環(huán)境

硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明

產(chǎn)品環(huán)境 僅針對測試對象的產(chǎn)品環(huán)境及其版本信息加以說明

（3）測試人員

人員

角色

4.實際進度

占用時間 描述整個測試過程的時間跨度，如：xxxx-xx-xx至xxxx-xx-xx 進度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因

5.測試參考文檔

（1）《XXX測試計劃》

（2）《XXX測試用例》

（3）《文檔三》

（4）《文檔四》

（5）版本信息 V1.0

6.測試數(shù)據(jù)

（5）測試數(shù)據(jù)

測試項總數(shù)

測試項編號

測試項

通過與否

PASS 0 PASS率

FAIL 0 FAIL率

問題描述

問題嚴重度

嚴重度——高其中： 高--

嚴重度——中中--

嚴重度——低低--

問題嚴重度的界定：

高——導致系統(tǒng)死機或后續(xù)部分測試項功能不能實現(xiàn)；

中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；

低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。

7.項目的總結(jié)

對整個測試項目進行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導致FAIL的主要原因。

8.意見和建議

針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。

第五篇：測試報告書編寫格式、

測試報告書編寫格式

測試報告書是測試階段最后的文檔產(chǎn)出物，“優(yōu)秀的測試人員”應(yīng)該具備良好的文檔編寫能力，一份詳細的測試報告書應(yīng)該包含足夠的信息，包括產(chǎn)品質(zhì)量和測試過程的評價，測試報告基于測試中的數(shù)據(jù)采集以及對最終的測試結(jié)果分析。

測試報告

測試報告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，并對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進行分析，為糾正產(chǎn)品的存在的質(zhì)量問題提供依據(jù)，同時為產(chǎn)品驗收和交付打下基礎(chǔ)。

一、測試報告書內(nèi)容

測試報告書的內(nèi)容可以總結(jié)為以下目錄：（1）首頁（2）引言

目的 背景 縮略語 參考文獻

（3）測試概要

測試方法 測試范圍 測試環(huán)境 測試工具)（4）測試結(jié)果與缺陷分析

功能測試 性能測試

（5）測試結(jié)論與建議

項目概況 測試時間 測試情況

結(jié)論性能匯總

（6）附錄

缺陷統(tǒng)計

二、測試報告書各部分的格式內(nèi)與容

1、首頁

（1）測試報告名稱

產(chǎn)品名稱 版本號 XX測試報告

（2）測試報告委托方

報告責任方 報告日期等（3）測試版本變化歷史（4）測試密級

2、引言

2.1 引言編寫

引言編寫目的是簡單的闡述該測試報告的具體編寫目的，指出預期的讀者范圍。

實例：本測試報告為XXX項目的測試報告，目的在于總結(jié)測試階段的測試以及分析測試結(jié)果，描述系統(tǒng)是否符合需求（或達到XXX功能目標）。預期參考人員包括用戶、測試人員、、開發(fā)人員、項目管理者、其他質(zhì)量管理人員和需要閱讀本報告的高層經(jīng)理。

2.2 項目背景

對項目目標和目的進行簡要說明。必要時包括簡史，這部分不需要腦力勞動，直接從需求或者招標文件中拷貝即可。

2.3 系統(tǒng)簡介

如果設(shè)計說明書有此部分，照抄。注意必要的框架圖和網(wǎng)絡(luò)拓撲圖。

2.4 術(shù)語和縮略語

列出設(shè)計本系統(tǒng)/項目的專用術(shù)語和縮寫語約定。對于技術(shù)相關(guān)的名詞和與多義詞一定要注明清楚，以便閱讀時不會產(chǎn)生歧義。

2.5 參考資料

（1）需求、設(shè)計、測試用例、手冊以及其他項目文檔都是范圍內(nèi)可參考的資料。

（2）測試使用的國家標準、行業(yè)指標、公司規(guī)范和質(zhì)量手冊等等。

3、測試概要

3.1 測試的概要介紹

包括測試的一些聲明、測試范圍、測試目的等等，主要是測試情況簡介。

3.2 用例設(shè)計方法 簡要介紹測試用例的設(shè)計方法

3.3 測試環(huán)境與配置 簡要介紹測試環(huán)境及其配置。

提示：清單如下，如果系統(tǒng)/項目比較大，則用表格方式列出數(shù)據(jù)庫服務(wù)器配置。

4、測試結(jié)果與缺陷分析

整個測試報告中這是最重要的部分，這部分主要匯總各種數(shù)據(jù)

并進行度量，度量包括對測試過程的度量和能力評估、對產(chǎn)品產(chǎn)品的質(zhì)量度量和產(chǎn)品評估。對于不需要過程度量或者相對較小的項目，例如用于驗收時提交用戶的測試報告、小型項目的測試報告，可省略過程方面的度量部分；而采用了工程標準過程的，需要提供過程改進建議和參考的測試報告－主要用于內(nèi)部測試改進和缺陷預防機制－則過程度量需要列出。

4.1 測試執(zhí)行情況與記錄（1）描述測試資源消耗情況（2）記錄實際數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù)

項目關(guān)注部分數(shù)據(jù)

4.2 測試組織

可列出簡單的測試組架構(gòu)圖，包括：

（1）測試組架構(gòu)（如存在分組、用戶參與等情況）（2）測試經(jīng)理（領(lǐng)導人員）（3）主要測試人員（4）參與測試人員

4.3 測試時間

列出測試的跨度和工作量，最好區(qū)分測試文檔和活動的時間。數(shù)據(jù)可供過程度量使用。

例如 XXX子系統(tǒng)/子功能：實際開始時間－實際結(jié)束時間,總工時/總工作日,任務(wù)開始時間/結(jié)束時間,總計。

4.4 測試版本

給出測試的版本，如果是最終報告，可能要報告測試次數(shù)回歸測試多少次。列出表格清單則便于知道那個子系統(tǒng)/子模塊的測試頻度，對于多次回歸的子系統(tǒng)/子模塊將引起開發(fā)者關(guān)注。

4.5 覆蓋分析

（1）需求覆蓋率是指經(jīng)過測試的需求/功能和需求規(guī)格說明書中所有需求/功能的比值，通常情況下要達到100%的目標。（2）測試覆蓋：需求/功能（或編號）用例個數(shù) 執(zhí)行總數(shù) 未執(zhí)行 未/漏測分析和原因。

4.6缺陷分析

本部分對上述缺陷和其他收集數(shù)據(jù)進行綜合分析 缺陷綜合分析

缺陷發(fā)現(xiàn)效率 = 缺陷總數(shù)/執(zhí)行測試用時 可到具體人員得出平均指標

用例質(zhì)量 = 缺陷總數(shù)/測試用例總數(shù) ×100% 缺陷密度 = 缺陷總數(shù)/功能點總數(shù)

缺陷密度可以得出系統(tǒng)各功能或各需求的缺陷分布情況，開發(fā)人員可以在此分析基礎(chǔ)上得出哪部分功能/需求缺陷最多，從而在今后開發(fā)注意避免并注意在實施時予與關(guān)注，測試經(jīng)驗表明，測試缺陷越多的部分，其隱藏的缺陷也越多。

測試曲線圖 描繪被測系統(tǒng)每工作日/周缺陷數(shù)情況，得出缺陷走勢和趨向

4.7 殘留缺陷和未解決的問題 殘留缺陷 編號：BUG號

缺陷概要：該缺陷描述的事實

原因分析：如何引起缺陷，缺陷的后果，描述造成產(chǎn)品局限性和其他限制性的原因

預防和改進措施：彌補手段和長期策略 未解決問題 功能/測試類型：

測試結(jié)果：與預期結(jié)果的偏差 缺陷：具體描述

評價：對這些問題的看法，也就是這些問題如果發(fā)出去了會造成什么樣的影響

5、測試結(jié)論與建議

5.1 測試結(jié)論

（1）測試執(zhí)行是否充分（可以增加對安全性、可靠性、可維護性和功能性描述）

（2）對測試風險的控制措施和成效（3）測試目標是否完成（4）測試是否通過

（5）是否可以進入下一階段項目目標

5.2 建議

（1）對系統(tǒng)存在問題的說明，描述測試所揭露的產(chǎn)品缺陷和不足，以及可能給產(chǎn)品實施和運行帶來的影響（2）可能存在的潛在缺陷和后續(xù)工作（3）對缺陷修改和產(chǎn)品設(shè)計的建議（4）對過程改進方面的建議

6、附錄

（1）缺陷列表

（2）缺陷等級定義標準（3）測試通過標準

三、測試報告的范本

XXX公司

XXX（產(chǎn)品或產(chǎn)品）/XXX（模塊）測試報告

1.概述

（1）測試目的

簡述本次測試的目的，如：驗證某模塊是否符合設(shè)計 項目背景 簡述測試所在項目的背景，如：XXX（項目）目前進入什么階段，以及其他信息

（2）測試環(huán)境

硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明

產(chǎn)品環(huán)境 僅針對測試對象的產(chǎn)品環(huán)境及其版本信息加以說明

（3）測試人員

人員 角色

4.實際進度

占用時間 描述整個測試過程的時間跨度，如：xxxx-xx-xx至xxxx-xx-xx 進度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因

5.測試參考文檔

（1）《XXX測試計劃》（2）《XXX測試用例》（3）《文檔三》（4）《文檔四》（5）版本信息 V1.0 6.測試數(shù)據(jù)

（5）測試數(shù)據(jù) 測試項總數(shù)

測試項編號

測試項

通過與否

PASS 0 PASS率

FAIL 0 FAIL率 問題描述

問題嚴重度

嚴重度——高

其中： 高--嚴重度——中

中--嚴重度——低

低--問題嚴重度的界定：

高——導致系統(tǒng)死機或后續(xù)部分測試項功能不能實現(xiàn)； 中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；

低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。

7.項目的總結(jié)

對整個測試項目進行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導致FAIL的主要原因。

8.意見和建議

針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。