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      六西格瑪心得

      時(shí)間:2019-05-12 18:01:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《六西格瑪心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六西格瑪心得》。

      第一篇:六西格瑪心得

      六西格瑪學(xué)習(xí)心得

      六西格瑪作為品質(zhì)管理概念,最早是由摩托羅拉公司的比爾?史密斯于1986年提出,其目的是設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo):在生產(chǎn)過程中降低產(chǎn)品及流程的缺陷次數(shù),防止產(chǎn)品變異,提升品質(zhì),六西格瑪是通過過程的持續(xù)改進(jìn),追求卓越質(zhì)量,提高顧客滿意度,降低成本的一種突破性質(zhì)量改進(jìn)方法論,是組織追求卓越領(lǐng)先目標(biāo),針對重點(diǎn)管理項(xiàng)目自上而下進(jìn)行的管理變革和改進(jìn)活動。

      這次六西格瑪綠帶培訓(xùn)收獲很多,學(xué)習(xí)了注重流程的邏輯推理和流程的銜接,學(xué)習(xí)了MINTAB的應(yīng)用,各種圖形分析,MECE,頭腦風(fēng)暴的應(yīng)用等等。輔導(dǎo)顧問以制作飛行器的游戲方式進(jìn)行教學(xué)演練,由此引入到現(xiàn)場案例,使學(xué)員在輕松歡快的氣氛中接觸與學(xué)習(xí)六西格瑪,更加深入的加深了學(xué)員對六西格瑪案的策略觀、流程管理、邏輯推理、量化目標(biāo)、流程分析等的理解。

      六西格瑪?shù)墓芾砗诵奶卣髦痪褪菑?qiáng)調(diào)測量和數(shù)據(jù)說話,對指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及量測分析。對于未接觸過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)員這階段的學(xué)習(xí)尤為困難,為了幫助學(xué)員盡快學(xué)習(xí)和掌握必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識,在這階段輔導(dǎo)顧問為我們展示了一款實(shí)用的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件Minitab軟件,通過對這款軟件的學(xué)習(xí),為我們對量測方法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和專案的開展提供了有效的保障。由于MINITAB軟件中的功能太多,不同的路徑有不同的功能,在實(shí)際練習(xí)中,往往要花很長時(shí)間去尋找路徑,顧問提示可以用數(shù)字的方法去尋找,在課后的練習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)即使是數(shù)字也很難全部記住,所以每次課后,我們都將課堂上的所有路徑總結(jié)在一起,在做例題和下次上課中,就很容易找到所需要的,大大節(jié)省的尋找路徑的時(shí)間,現(xiàn)在我擁有了一份完整MINITAB路徑表,在任何時(shí)候都能輕易找到自己需要的計(jì)算路徑。

      我們堅(jiān)信在以后的工作中,只要真正掌握了六西格瑪?shù)闹R,具備了一定條件后,我們會將培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為公司實(shí)際的項(xiàng)目運(yùn)作,真正地將六西格瑪?shù)男б姹憩F(xiàn)完整的顯示出來。這也是六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)對自己和公司的收獲。相信通過六西格瑪專案的持續(xù)推廣,在追求品質(zhì)“零缺陷”和客戶滿意度的同時(shí)會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)上的雙贏,發(fā)揮**人的精神,六西格瑪在杭州**公司一定會乘風(fēng)破浪,發(fā)揮效能!

      第二篇:六西格瑪綠帶培訓(xùn)心得

      六西格瑪綠帶培訓(xùn)心得

      2011年6月我參加了品質(zhì)共享部組織的六西格瑪綠帶培訓(xùn),通過近十天的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)并了解了六西格瑪,體會到了六西格瑪在質(zhì)量改進(jìn)業(yè)績提升中的重要作用,它的核心思想是從定義顧客要求開始,從過程入手,用數(shù)據(jù)量化客戶的關(guān)鍵要求和各個(gè)流程問題,通過嚴(yán)密的DMAIC流程模式對影響產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)營過程關(guān)鍵問題進(jìn)行突破性改善。在本次培訓(xùn)中我有以下較深的三點(diǎn)體會。

      一.六西格瑪是基于數(shù)據(jù)和事實(shí)的管理,強(qiáng)調(diào)對數(shù)據(jù)的應(yīng)用和對過程的度量,這體現(xiàn)在DMAIC過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。在定義階段確認(rèn)顧客要求時(shí),需要將顧客要求轉(zhuǎn)化為過程輸出的關(guān)鍵質(zhì)量特性,六西格瑪方法不只是簡單進(jìn)行定性說明,而是采取了矩陣模型,依據(jù)重要度、相關(guān)性等對特性進(jìn)行量化分析,最后聚焦于關(guān)鍵特性進(jìn)行改進(jìn),正是基于過程的量化,才能得到正確的過程輸出,正是基于數(shù)據(jù)的分析,才可以識別改進(jìn)的機(jī)會。在分析階段則采用了探索性的假設(shè)檢驗(yàn)方法、方差分析法等對數(shù)據(jù)和過程進(jìn)行分析。如判定“引入新工藝后產(chǎn)品不良率下降”,“燃?xì)鈬娮炜讖阶兏昂蠛笕紵侍嵘钡葐栴},六西格瑪過程使用了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募僭O(shè)檢驗(yàn)方法進(jìn)行判定,而不是簡單的依靠百分比,平均值等統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行定論。正是這些分析工具的應(yīng)用才能保證分析的嚴(yán)謹(jǐn)和可靠,才能在改進(jìn)中聚焦與關(guān)鍵的過程。

      二.六西格瑪是一套系統(tǒng)方法,它不是一些簡單工具的組合,而是一套基于DMAIC流程,系統(tǒng)的應(yīng)用相關(guān)工具進(jìn)行分析的方法。例如在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn),對數(shù)據(jù)決策前,需要對數(shù)據(jù)來源的測量系統(tǒng)進(jìn)行分析評價(jià),這就保證了數(shù)據(jù)來源的可靠性和決策的正確性。測量系統(tǒng)分析綜合考慮了測量設(shè)備、測量人員、產(chǎn)品和人員的交互作用等要素,在判定測量系統(tǒng)性能的同時(shí)也可以提供改進(jìn)的方向。又如在進(jìn)行因果分析時(shí),六西格瑪方法不是簡單應(yīng)用頭腦風(fēng)暴列舉各要因和次因,而是在分析過程中充分考慮了各種因素相互關(guān)聯(lián)和考察了各因素的權(quán)重,應(yīng)用因果矩陣對列舉的各因素進(jìn)行定量分析,最后聚焦于得分較高的重點(diǎn)項(xiàng)目。這種系統(tǒng)分析問題的方法是傳統(tǒng)的QCC改善等方法所沒有的。

      三.六西格瑪是一種聚焦于過程的方法,通過過程的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升和競爭力的提高。眾所周知,過程是一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動,六西格瑪項(xiàng)目實(shí)施過程就是不斷地揭示過程輸入與輸出的關(guān)系,通過對過程的分析和理解進(jìn)而識別問題的原因。從顧客要求到確定項(xiàng)目,從測量到分析,從分析到改進(jìn),我們應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這一系列工具正是確定關(guān)鍵輸入變量和輸出的關(guān)系,正是聚焦與過程,才能識別該機(jī)機(jī)會,確定改進(jìn)方向。

      以上是我在整個(gè)培訓(xùn)過程中幾點(diǎn)感受,在今后工作中我將盡可能多的將學(xué)習(xí)到的六西格瑪這一系統(tǒng)工具應(yīng)用到實(shí)際工作中,提高自己分析問題和解決問題的能力。在此也感謝品質(zhì)共享部對培訓(xùn)的精心組織和文XX講師的辛勤付出。

      第三篇:六西格瑪論文

      空乘人員的服務(wù)質(zhì)量與旅客滿意度的分析研究

      084210125 李連坤

      [摘要]:服務(wù)質(zhì)量是服務(wù)行業(yè)業(yè)的生命。尤其是現(xiàn)在的航空服務(wù)領(lǐng)域以服務(wù)質(zhì)量求信譽(yù),以服務(wù)質(zhì)量贏得市場,以服務(wù)質(zhì)量取得經(jīng)濟(jì)和社會效益。因此通過提高服務(wù)質(zhì)量從而提高顧客滿意和顧客忠誠是航空公司經(jīng)營管理的一個(gè)關(guān)鍵要素。航空服務(wù)質(zhì)量對顧客滿意度有正向和負(fù)向的影響。空乘人員的服務(wù)質(zhì)量的好壞,對旅客的滿意度有引導(dǎo)作用,航空空乘人員的服務(wù)質(zhì)量對旅客滿意度具有重要影響。旅客的忠誠度是航空公司取得競爭優(yōu)勢的源泉,誰擁有了忠誠的旅客資源,誰就掌握了市場競爭的主動權(quán)。文章就我國民航空乘服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的方法展開研究,闡述了提高空乘服務(wù)質(zhì)量的重要性。

      1.引言

      6σ管理法是一種統(tǒng)計(jì)評估法,核心是追求零缺陷生產(chǎn),防范產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),降低成本,提高生產(chǎn)率和市場占有率,提高顧客滿意度和忠誠度。6σ管理既著眼于產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量,又關(guān)注過程的改進(jìn)。

      六西格瑪是一套系統(tǒng)的、集成的業(yè)務(wù)改進(jìn)方法體系,是旨在持續(xù)改進(jìn)該企業(yè)業(yè)務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)客戶滿意的管理方法,而航空公司空乘人員的服務(wù)質(zhì)量與航空公司的生存與發(fā)展也是息息相關(guān)的。所以在此論文中借以質(zhì)量管理的方法對空中乘務(wù)員的服務(wù)質(zhì)量與旅客的滿意度之間的關(guān)系加以研究和分析。影響空乘人員服務(wù)的質(zhì)量的分析研究

      2.1空乘服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀

      隨著我國航空業(yè)市場的不斷發(fā)展以及各個(gè)航空公司之間的激烈競爭,旅客對空乘服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高。因此,空乘服務(wù)質(zhì)量很大程度上決定了一個(gè)航空公司能否爭取到更多的客源,進(jìn)而在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,服務(wù)業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)

      濟(jì)中的比重越來越大。民航服務(wù)是服務(wù)行業(yè)中的一個(gè)重要組成部分,并且我國的民航事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了高速發(fā)展的階段?,F(xiàn)代的民航運(yùn)輸不僅僅是運(yùn)輸行業(yè)的窗口,也和人們的基本生活越來越緊密,并且?guī)恿嗣窈饺瞬判枨蟮募眲≡鲩L。從20世紀(jì)90年代末開始,國內(nèi)各航空公司之間進(jìn)行了激烈的價(jià)格戰(zhàn)。在企業(yè)利益嚴(yán)重受損后,市場競爭的關(guān)注點(diǎn)逐漸回歸于理性,開始把高質(zhì)量的空乘服務(wù)作為企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的法寶。但現(xiàn)有的空乘服務(wù)人才市場呈現(xiàn)出整體技能水平較低的狀況,并且空乘人員之間沒有有效的溝通,也缺乏市場的規(guī)范性和統(tǒng)一性,培養(yǎng)空乘人員的目標(biāo)也不夠明確。如何有效提高空乘服務(wù)質(zhì)量,以及如何通過服務(wù)質(zhì)量獲取更多旅客的認(rèn)可,從而取得更大更多的的經(jīng)濟(jì)效益,已經(jīng)越來越受到航空公司高層領(lǐng)導(dǎo)的重視。

      2.1.1影響空乘服務(wù)質(zhì)量的原因

      1.客艙環(huán)境較為復(fù)雜,飛機(jī)的機(jī)艙雖然經(jīng)過了專業(yè)設(shè)計(jì),但仍然避免不了一些大氣對機(jī)艙內(nèi)部的輻射,同時(shí)顛簸強(qiáng)烈、噪音大。而這些問題都給空乘人員的服務(wù)質(zhì)量帶來了或多或少影響,而且在這種惡劣的環(huán)境下工作也給其身體健康帶來了給大的危害。

      2.服務(wù)對象的特殊性 空乘人員在其日常的服務(wù)工作中會接觸到很多特殊的旅客,而這些旅客有著不同的心理??粘巳藛T在處理一些問題時(shí)很容易遭到旅客的不理解從而給其帶來一些的委屈與指責(zé),這必然會導(dǎo)致其工作效率和工作質(zhì)量的下降。

      3.招聘空乘人員的標(biāo)準(zhǔn)低 航空公司在招聘乘務(wù)員的過程中對學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)要求很低,招聘時(shí)往往比較偏重于招聘人員的外貌,沒

      有把乘務(wù)員的心理素質(zhì)和服務(wù)意識看在首位,而這兩項(xiàng)往往是保證空乘人員服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素所在。

      4.空乘人員培訓(xùn)過于單調(diào) 空乘人員培訓(xùn)內(nèi)容較為單一,員工之間也缺乏良好的溝通交流,航空公司長期積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不能得到良好的繼承和發(fā)揚(yáng)。

      5.薪酬分配不合理 合理的薪酬分配可以不斷地激勵(lì)員工向更高的職位挑戰(zhàn),并且直接關(guān)系到員工的工作熱情?,F(xiàn)在很多航空公司薪酬分配不合理,乘務(wù)人員的飛行小時(shí)費(fèi)不合理,從而容易導(dǎo)致空陳人員工作情緒消極,從而會嚴(yán)重影響服務(wù)質(zhì)量。

      2.2空乘服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)

      2.2.1空乘人員的基本條件

      我國航空公司的招聘條件中,大多都要求未婚然而現(xiàn)在也有很多是已婚女子即所謂的“空嫂”,航空公司依然對空乘人員的外表形象特別注重,不管如何發(fā)展,航空業(yè)畢竟都是一個(gè)高消費(fèi)的服務(wù)行業(yè),服務(wù)人員的相貌形象以讓占有很大的比重,航空公司對應(yīng)聘空乘人員的英語、小語種外語、普通話要求要非常熟練,特別是口語;有良好服務(wù)的意識,清楚的了解服務(wù)的技巧,有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;善于和團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行良好的溝通交流;更要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和合作的能力等。

      3空乘人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

      3.1空乘高校的培訓(xùn)

      隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會的發(fā)展,越來越多的機(jī)構(gòu)看到了空乘人員的培訓(xùn)中的能夠獲得的極大的經(jīng)濟(jì)利益,從而導(dǎo)致了很多的民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像雨后春筍一樣。然而,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只看到了其中的經(jīng)濟(jì)利益從而忽略了空乘人員培訓(xùn)的最根本的任務(wù)。

      而一些高校在培訓(xùn)過程中就要起到良好的作用。高校應(yīng)該在原有錄取學(xué)生條件的基礎(chǔ)上,對心理素質(zhì)加以側(cè)重,可以采用目前較為完善的“職業(yè)傾向系列調(diào)查問卷”系統(tǒng),對面試學(xué)生進(jìn)行心理測試,了解其興趣(想做什么)、能力(能做什么)、人格(適合做什么)三個(gè)方面,選擇喜歡和人打交道,也有能力和他人進(jìn)行溝通,同時(shí)身體及心理各方面條件也適合于從事服務(wù)工作的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

      全方位提高各類語言能力高校不僅要為空乘專業(yè)學(xué)生開設(shè)溝通學(xué)、服務(wù)心理學(xué)、航空播音等課程,輔導(dǎo)員、班主任還要利用班會及閑暇時(shí)間,結(jié)合空乘專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)及將來有可能從事的服務(wù)行業(yè)特點(diǎn),利用換位思考的理念引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)各類語言思想體系,從而提升學(xué)生對聲音語言,如漢語普通話、地方方言、英語及其他各國的語言,以及身體語言、空間語言、物體語言、副語言(語音語調(diào))等方面知識的學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生對服務(wù)工作、團(tuán)隊(duì)意識、對客交流及與人溝通等方面的思想認(rèn)識與實(shí)踐培養(yǎng),全方位提高各類語言能力。作為一個(gè)專業(yè)知識體系的重組與再塑,需要更多的人認(rèn)識到服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊性,認(rèn)識到與研究型理論型人才培養(yǎng)的差異性,共同努力打造空乘專業(yè)人才培養(yǎng)的能力體系。

      全方位培養(yǎng)空乘學(xué)生的服務(wù)能力許多高校空乘專業(yè)目前的日常教學(xué)工作、教學(xué)實(shí)習(xí)管理、學(xué)生日常管理等方面還缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的機(jī)

      制、機(jī)構(gòu)。所以如何解決管理體制問題,全方位培養(yǎng)空乘學(xué)生的服務(wù)能力是當(dāng)前高校培養(yǎng)空乘人員的重中之重。

      同時(shí)也要培養(yǎng)其專業(yè)素質(zhì)能力。

      1. 空中乘務(wù)專業(yè)知識包括:

      (1)民用航空及航空公司的概況;

      (2)客艙服務(wù)職責(zé);

      (3)航線知識以及各種機(jī)型的設(shè)備使用;

      (4)緊急設(shè)備的使用和各類安全規(guī)定;

      (5)航空運(yùn)輸常識及機(jī)械、地理、氣象常識;

      (6)航空旅客心理常識。

      2.也要培養(yǎng)空中乘務(wù)元的職業(yè)技術(shù)能力

      (1)人際交往能力。

      (2)組織紀(jì)律性。

      (3)應(yīng)急和受挫能力。

      (4)自我學(xué)習(xí)能力。

      (5)組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

      從以上總結(jié)來看,空中乘務(wù)人員的培訓(xùn)是保證空中乘務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

      3.2航空公司培訓(xùn)機(jī)制

      航空公司應(yīng)從招聘、考核等方面加強(qiáng)乘務(wù)員的綜合素質(zhì),提高空乘人員的力、服務(wù)質(zhì)量。1.為了關(guān)心員工,航空公司除了應(yīng)盡力營造一個(gè)寬松愉快的工作環(huán)境之外,還應(yīng)該在企業(yè)能力范圍之內(nèi)考慮員

      工的生活。因此航空公司應(yīng)當(dāng)分析影響員工工作的各種因素,盡可能地解決這些因素和工作之間的矛盾。2.在招聘時(shí),航空公司應(yīng)該注重能力而不是以關(guān)系、人情等其他非能力因素為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)避免以往 “選美式”的方式,要采取情景測試、性格分析等先進(jìn)的手段選擇那些形象大方、舉止端莊、心理健康的人員進(jìn)入乘務(wù)崗位??粘朔?wù)崗位在考慮應(yīng)聘者形象的同時(shí)更應(yīng)看重內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。3.提高乘務(wù)人員的綜合素質(zhì)是企業(yè)效益提高的重要過程。優(yōu)秀乘務(wù)員大多具備以下幾種優(yōu)秀的個(gè)人品格,即責(zé)任心、包容心、耐心和愛心。4.作為合格的空中乘務(wù)員要具備多方面的素質(zhì)和能力。要培養(yǎng)空乘人員的分析和判斷能力和表達(dá)能力。空乘人員要具備敏銳的洞察力,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)旅客的情緒變化從而盡快的能夠和旅客做好溝通交流,還要有良好的表達(dá)能力,與旅客的交流中,能夠讓旅客感到賓至如歸,從而使旅客對航空公司的形象有良好的認(rèn)知。

      4結(jié)論

      空乘人員的服務(wù)質(zhì)量與航空公司的未來發(fā)展可謂是息息相關(guān),通過提高空乘人員的服務(wù)質(zhì)量從而提高顧客滿意度和顧客忠誠度是航空公司經(jīng)營管理的一個(gè)關(guān)鍵要素??粘巳藛T的服務(wù)質(zhì)量的好壞,對旅客的滿意度有引導(dǎo)作用。所以不斷提高空乘人員的服務(wù)質(zhì)量,才能夠促進(jìn)航空公司的市場競爭力,從而促進(jìn)航空公司未來的發(fā)展。

      第四篇:六西格瑪 學(xué)習(xí)心得

      六西格瑪培訓(xùn)心得 油煙機(jī)L01A程大恒

      還記得第一次聽到“六西格瑪黃帶培訓(xùn)”這個(gè)專業(yè)術(shù)語的時(shí)候,自己一臉的茫然,一不小心就會念錯(cuò)。通過在公司的學(xué)習(xí).漸漸的對這項(xiàng)管理制度有了一些的了解。很感謝公司提供的五天的六西格瑪黃帶培訓(xùn)課程.讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,對以后的工作有很大的幫助。下面,簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得。4月6;7;10號那幾天也是這培訓(xùn)幾天記憶最清楚的那天,第一節(jié)課是“李永叁(李老師)”的課程,首先是告訴我們來培訓(xùn)的目的是什么?一.培養(yǎng)人才(個(gè)人的思維/思路要清晰),二.要持續(xù)改善不斷創(chuàng)新,三.工具的融入流程,最后形成文化。而后我們建立了一個(gè)小組,小組6人我們的組名是雪狼。

      另外,我還接觸了一些六西格瑪常用工具,其中,印象最深刻是QC七大工具其中之一的柏拉圖.首先講一下柏拉圖的用意:也就是當(dāng)我們解決問題時(shí)總會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的要因很多,最好的方法是找出其影響度最大的幾個(gè)要因,謀求改善對策.有效的解決問題,柏拉圖就是這樣的一種供你尋找重要要因的一種統(tǒng)計(jì)工具。讓我這個(gè)從來沒有接觸過這種培訓(xùn)的也學(xué)到了不少的知識.最后不得不提的還有團(tuán)隊(duì)的重要性。不管做什么事情團(tuán)隊(duì)的力量是無限的.而不是單單靠某個(gè)人的聰明才智。團(tuán)隊(duì)是否成功運(yùn)作直接影響到事情成功與否。在培訓(xùn)的時(shí)候,我們做了一些團(tuán)隊(duì)合作比如制作紙飛機(jī).然后發(fā)現(xiàn),大家齊心協(xié)力的時(shí)候,不僅僅能出色的完成任務(wù),還能在其中得到很多知識和樂趣。這次培訓(xùn)的學(xué)員,很多都有一定的理論基礎(chǔ).大家也都慷慨的分享自己的知識,彼此交流的非常愉快。

      2、精益生產(chǎn)

      楊老師在培訓(xùn)過程中提到一個(gè)很重要的點(diǎn),五大原則七大浪費(fèi),其中五大原則是指:價(jià)值,價(jià)值流,流動,拉動,盡善盡美。五大原則不多說,側(cè)重提到七大浪費(fèi),這七大浪費(fèi)指的生產(chǎn)過剩的浪費(fèi).不合格產(chǎn)品的浪費(fèi).等待的浪費(fèi).動作上的浪費(fèi).搬運(yùn)的浪費(fèi).加工本身的浪費(fèi).以及庫存的浪費(fèi)。根據(jù)這七點(diǎn),可以看到這些浪費(fèi)在實(shí)際生產(chǎn)中有很明顯的存在,然而能減少這些浪費(fèi)對公司而言是一筆成本的節(jié)約.其中還講到很多企業(yè)運(yùn)用精益六西格瑪?shù)睦碚撆c方法,給企業(yè)帶來了成本的節(jié)約.給企業(yè)的發(fā)展提供很好的方法。

      美國通用公司就是一個(gè)很好的案列.一如既往的堅(jiān)持用精益六西格瑪?shù)乃枷肴ス芾砥髽I(yè)。在任用新接班人的時(shí)候也是堅(jiān)持選擇一個(gè)認(rèn)同精益六西格瑪思想與方法的人.也可以說通用公司的一個(gè)發(fā)展離不開精益六西格瑪。因此我們也是可以借鑒以及引進(jìn)這個(gè)思想.在培訓(xùn)過程中楊老師展示了幾個(gè)流程圖,就是一個(gè)物品的生產(chǎn)流程.從原本實(shí)際存在一定距離的幾個(gè)生產(chǎn)線到運(yùn)輸這一個(gè)環(huán)節(jié).精益思想就是為了減少浪費(fèi)最后將整個(gè)流程濃縮合并到一條簡單的流水線,整個(gè)流水線簡單明了.另外就是在基本的一個(gè)基本的原料庫存以及各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的零配件的減少,設(shè)定在合適的量,整個(gè)流程下來就節(jié)約了很多成本。3.IE基礎(chǔ)培訓(xùn)

      通過任老師淺顯易懂的講解與大家現(xiàn)場體驗(yàn),讓我深切感受到了現(xiàn)實(shí)中的IE,也學(xué)習(xí)到了很多現(xiàn)實(shí)生活中很實(shí)用的管理知識----對工作的自我管理。

      讓我感受深刻的就是認(rèn)清企業(yè)實(shí)施IE的真正目的在于提高效率、減少浪費(fèi)、降低成本,讓員工更加輕松、高效的投入到工作中,整個(gè)過程是一個(gè)雙贏的過程,在提高企業(yè)利益的同時(shí)也極大的加入了人性化的概念。同時(shí)IE的真正精神是不放過一點(diǎn)一滴的節(jié)約,不能容忍任何形式的浪費(fèi),讓我認(rèn)識到浪費(fèi)并不在是僅僅材料的浪費(fèi),浪費(fèi)體現(xiàn)在整個(gè)生產(chǎn)過程中的方方面面。通過對IE的認(rèn)知,也讓我們對自我工作中的種種行為有了反思,日常工作中,我們出現(xiàn)了多少的浪費(fèi)?我們該如何去解決這些浪費(fèi)?

      以上是個(gè)人通過這次培訓(xùn)的感想。也是我自己在這個(gè)培訓(xùn)中接收到的信息。

      第五篇:六西格瑪體會

      觀念轉(zhuǎn)換 科學(xué)推進(jìn)

      ——學(xué)習(xí)“六西格瑪”心得體會 2010年8月,我參加了公司組織的六西格瑪培訓(xùn),培訓(xùn)期間將車間某重點(diǎn)型號產(chǎn)品作為實(shí)際改善項(xiàng)目,下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)六西格瑪所獲得的心得和體會。

      六西格瑪管理的終極目標(biāo)是客戶滿意,像我們這樣的生產(chǎn)型企業(yè),就必須以最低的成本換取客戶的滿意,這是我們的目標(biāo)。剛開始接觸六西格瑪時(shí),給我的感覺就是數(shù)理統(tǒng)計(jì),是通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,進(jìn)而獲得改善的一種方法。完整學(xué)習(xí)后我才真正體會到六西格瑪是一個(gè)解決問題過程中的方法理念,是一種改變思想和文化的哲學(xué),是一門領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作、溝通的藝術(shù)。通過學(xué)習(xí),它改變了以前我們單憑經(jīng)驗(yàn)直覺判斷問題、對問題含糊定性描述、想當(dāng)然解決問題的固有習(xí)慣和工作方法,而是把運(yùn)行數(shù)據(jù)作為分析、解決問題的關(guān)鍵依據(jù);它培養(yǎng)我們在日常的工作中養(yǎng)成精細(xì)管理的意識和思維,形成注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的氛圍;通過實(shí)施項(xiàng)目,我們可以對項(xiàng)目流程采用量化的方法分析影響的因素,充分運(yùn)用六西格瑪?shù)囊幌盗泄ぞ?,按照由外及?nèi)、由粗到細(xì)、層層過篩、層層剝繭的思路,找出最關(guān)鍵的因素加以改進(jìn)從而達(dá)到更高的客戶滿意度;一個(gè)六西格瑪項(xiàng)目的實(shí)施,離不開項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力、相互配合、精誠合作。從項(xiàng)目最初的“頭腦風(fēng)暴”查找因素、“因果矩陣”篩選因子到項(xiàng)目的最終成功,每個(gè)階段都凝結(jié)了團(tuán)隊(duì)成員的智慧、心血和汗水。正是大家親歷親為項(xiàng)目的實(shí)施及分享項(xiàng)目成功的喜悅,才使大

      家的心攏在了一起,思想意識發(fā)生了變化,由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?,為?xiàng)目的順利推進(jìn)積極出謀劃策,并舉一反三,關(guān)注項(xiàng)目成果控制的同時(shí),提出新的改進(jìn)理念和思路。六西格瑪一系列持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施,給我們帶來的不僅僅是可觀的經(jīng)濟(jì)效益,更重要的是它所帶來的隱性效益—人的思想、意識的轉(zhuǎn)變。讓“數(shù)據(jù)說話”成為我們探討問題的前提。在日常工作中貫徹落實(shí)“精益生產(chǎn)”的先進(jìn)理念,深挖浪費(fèi)根因、杜絕一切浪費(fèi);隨著“六西格瑪”理念的步步推進(jìn),我相信公司將會不斷持續(xù)改進(jìn),一定會實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。篇二:六西格瑪學(xué)習(xí)心得

      六西格瑪學(xué)習(xí)心得 恒生廠區(qū) 汪一棟

      六西格瑪是質(zhì)量管理的工具和手段,六西格瑪管理專家得?s?潘德認(rèn)為,六西格瑪是一種綜合的管理法,通過它獲取、維持和擴(kuò)大公司的成功。它需要對顧客需求進(jìn)行分析,改進(jìn)管理,發(fā)明新的業(yè)務(wù)流程。當(dāng)前我們集團(tuán)正在著手實(shí)行和推行6西格瑪管理,以進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平,提升企業(yè)競爭力,那么六西格瑪?shù)耐七M(jìn)如何入手,有必要說說自己的淺見:

      其一,觀念轉(zhuǎn)換

      科學(xué)管理的理念自泰勒提出之后,量化管理就是管理科學(xué)的基礎(chǔ),因此重視數(shù)據(jù)管理,減少主管臆斷,排除模糊概念,是推行六西格瑪管理首要解決的問題。六西格瑪管理正是一種基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的管理,是一種測量標(biāo)準(zhǔn)和偏差的工具,他的最大特點(diǎn)是可計(jì)量性,小到單一產(chǎn)品和服務(wù)可以衡量,中到一個(gè)部門、一個(gè)項(xiàng)目,大到一個(gè)企業(yè)都可以計(jì)量。在所有人的頭腦中,首先要排除“差不多”、“還可以”、“可能是”、“應(yīng)該是”這樣的表述方式和觀念,只有去除企業(yè)所有人員中模棱兩可的觀念隱患,讓科學(xué)的數(shù)據(jù)說話,企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量才“丁是丁,卯是卯”,企業(yè)的管理才有科學(xué)和健康可言。

      其二,科學(xué)推進(jìn)

      提出目標(biāo)、超越目標(biāo),六西格瑪管理是一種目標(biāo)管理,失去目標(biāo),就沒有動力和方向,六西格瑪管理是一紙空談,只有把顧客的期望作為目標(biāo),并且不斷超越這種期望。六西格瑪?shù)哪繕?biāo)制定,是基于顧客期望,是階段性的,不斷提升的,應(yīng)該遵循目標(biāo)—超越—目標(biāo)—超越的層層推進(jìn)模式,在目標(biāo)的提升中完成六西格瑪管理的提升,才能真正使企業(yè)在一條規(guī)定好的軌道里良性循環(huán)前進(jìn)。其三,打造六西格瑪文化

      企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力,企業(yè)文化的內(nèi)容豐富多彩,主要包含經(jīng)營哲學(xué)、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團(tuán)體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度等諸多方面。六西格瑪管理應(yīng)該立足于價(jià)值觀念的塑造和團(tuán)體意識的培養(yǎng),很多企業(yè)里,人們有時(shí)不知所措,不知道自己的目標(biāo),而通過六西格瑪文化的培養(yǎng)和熏陶,讓每個(gè)人知道自己應(yīng)該做成什么,應(yīng)該怎么做,整個(gè)企業(yè)洋溢著熱情和效率,形成一種自律、自主、自然的運(yùn)行狀態(tài),使整個(gè)六西格瑪管理運(yùn)行暢然,把六西格瑪管理塑造成一種主動改進(jìn)型的動態(tài)管理。其四,善于發(fā)現(xiàn)

      把六西格瑪管理變成重新審視企業(yè)的工具,使企業(yè)在推行六西格瑪管理的過程中,找到一個(gè)能夠更加細(xì)致入微的狀態(tài)來重新觀察企業(yè)的契機(jī)。在這種狀態(tài)下人們會驚訝地發(fā)現(xiàn),以往的零缺陷蕩然無存,各種缺陷切切實(shí)實(shí)存在于企業(yè)的角角落落。這是促使我們主動做點(diǎn)什么的動力和根源,員工會不斷地自身六西格瑪是否真實(shí)完善,企業(yè)是否真的完美,看到問題的出現(xiàn),即自然能夠想到該做什么,能做到什么,如此,一個(gè)始終處于不斷改進(jìn)的過程中的企業(yè)形成了。

      其五,合作、學(xué)習(xí) 六西格瑪管理的終極目標(biāo)是客戶滿意,企業(yè)內(nèi)任何部門都是基于這個(gè)目標(biāo)在運(yùn)轉(zhuǎn),像我們這樣的生產(chǎn)型企業(yè),較之其他類型的企業(yè),流程環(huán)節(jié)最多、涉及部門最多,這就必須形成目標(biāo)一致、通力合作的氛圍,這是六西格瑪推行能夠成功的關(guān)鍵因素。另一重要因素就是適應(yīng)六西格瑪管理持續(xù)改進(jìn)需要的人員素質(zhì),以這個(gè)條件激發(fā)所有人的學(xué)習(xí)熱情,實(shí)現(xiàn)管理水平的提升。

      其六、務(wù)實(shí)避虛

      要務(wù)實(shí),這是所有工作得以成功的根本保證,六西格瑪同樣如此。務(wù)實(shí)的結(jié)果就是實(shí)效,務(wù)實(shí)的六西格瑪管理就是真正滿足客戶需求。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承9s推行中的務(wù)實(shí)態(tài)度,隨著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累,如同9s管理一樣,把六西格瑪從單純的一個(gè)流程化、模式化的運(yùn)行模式,不斷優(yōu)化、整合成為一種管理哲學(xué)思想,形成一種氛圍。成為我們有效的斷不優(yōu)化自己業(yè)務(wù)流程的方法。

      我們企業(yè)的六西格瑪管理剛剛起步,距離真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不斷提升和優(yōu)化還有很長的路要求,還有很

      多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考,我想,有著9s和tpm推行的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢,有著良好的員工基礎(chǔ),有著優(yōu)秀的企業(yè)文化,六西格瑪管理在我們企業(yè)必然可以閃耀出他應(yīng)有的光輝.學(xué)員心得體會選摘

      董友明 中航工業(yè)西航 西航動力副總工程師

      精益六西格瑪是系統(tǒng)地解決問題的方法和工具,是基于數(shù)據(jù)的決策方法,曲毅 中航工業(yè)黎明 管理與創(chuàng)新部主管工程師

      近一年的六西格瑪培訓(xùn)結(jié)束了,經(jīng)歷痛苦與艱辛的歷程,解答了我心中對

      于六西格瑪、精益、平衡計(jì)分卡、eva、現(xiàn)代生產(chǎn)管理等多種管理工具并存于管理體系中的疑惑。心得概括起來即是兩個(gè)“中心”、一種方法、一個(gè)精神:以顧客為中心;以過程為中心,追求持續(xù)改進(jìn);科學(xué)的問題解決方法;以黑帶為龍頭,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

      溫學(xué)兵 中航工業(yè)西航 車間工藝室主任

      精益六西格瑪需要處理整個(gè)系統(tǒng)的問題,同時(shí)要分析和解決的問題也更復(fù)

      雜,需要與不同的部門進(jìn)行溝通,需要得到更多資源的支持,所以沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持是不可能成功的。領(lǐng)導(dǎo)的支持應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的支持,而不是僅僅有口頭上的承諾,所

      以這就要求領(lǐng)導(dǎo)也要參與到精益六西格瑪管理變革中去,只有參與其中,才能發(fā)現(xiàn)問題,有力地推動精益六西格瑪。王貴春 中航國際北京公司 經(jīng)理部主管業(yè)務(wù)經(jīng)理 黑帶學(xué)習(xí)是一次超越自我的過程,意味著需要不斷地追求,頑強(qiáng)地奮斗。

      黑帶意味著走前人沒有走過的路,不斷在工作中尋找新的起點(diǎn)。今天無論是否能取得黑帶資格,我都會把今天作為新的起點(diǎn)、新的開端,黑帶并非結(jié)束。

      邰炳芳 中航工業(yè)吉控 工程技術(shù)部工藝員

      自從學(xué)習(xí)六西格瑪后,我深深地感到六西格瑪對現(xiàn)代企業(yè)不可估量的作用。

      作為一種管理工具,六西格瑪可以幫助企業(yè)改善流程、降低廢品率、提高工作效率、減少浪費(fèi)等等。而作為一種管理思想,六西格瑪引導(dǎo)企業(yè)以流程、品質(zhì)、浪費(fèi)為關(guān)注目標(biāo),從而最終達(dá)到強(qiáng)健企業(yè)骨骼,提升企業(yè)產(chǎn)品競爭力的目的。

      六西格瑪是一種方法,是一種理念,只有企業(yè)中掌握方法的人多了,理解

      理念的人多了,才能真正使企業(yè)有脫胎換骨地提升。現(xiàn)階段,我們還得秉承這種理念,掌握這種方法,在企業(yè)中孤獨(dú)前行,奮力求變,為六西格瑪?shù)钠占氨M自己的綿薄之力。

      劉嘉 中航工業(yè)紅林 總師辦副主任

      曾經(jīng)有人跟我說,六西格瑪不過是一種管理或者計(jì)算的工具而已,在學(xué)習(xí)

      綠帶及應(yīng)用的過程中,我也有過類似的想法,但是在參加完黑帶培訓(xùn)以后,我不得不說,我之前所了解的,不過是滄海一粟,廣廈一隅。六西格瑪?shù)木柙谟趫F(tuán)隊(duì),“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”的最完美體現(xiàn);六西格瑪?shù)幕A(chǔ)在于海納百川,六西格瑪自成體系,卻又包容并舉;六西格瑪?shù)暮?,更在于持續(xù),需要我們每一個(gè)六西格瑪學(xué)員用百般的熱情不斷努力推廣下去,才有可能真正從本質(zhì)上促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

      繆萬勝 中航工業(yè)上電所 軟件工程研究室主任

      這幾年我參加過許多培訓(xùn),有技術(shù)的,也有管理的。六西格碼學(xué)習(xí)是我感

      到最實(shí)在,也最辛苦,同時(shí)也是收獲最多的一次培訓(xùn)。這種收獲不僅僅指六西格碼知識本身,在做事方式、思維方式上都給我?guī)砹嗽S多新的思考和改變。

      尹俊成 中航工業(yè)金城 南京機(jī)電中心科研管理部副部長

      邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐是六西格瑪教學(xué)的最大特點(diǎn),既強(qiáng)化理解鞏固學(xué)習(xí),又能使

      企業(yè)見到實(shí)際的效果,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。六西格瑪是對企業(yè)現(xiàn)有的做事習(xí)慣的一種挑戰(zhàn),數(shù)據(jù)說話是對權(quán)勢說話、權(quán)威說話的一種挑戰(zhàn)。六西格瑪打破了部門間的壁壘,從各自為政的本位主義,轉(zhuǎn)為橫向聯(lián)合團(tuán)隊(duì)契約式的協(xié)作。六西格瑪把高級的統(tǒng)計(jì)技術(shù)簡單化、程序化、平民化。

      蔡永波 中航工業(yè)凱天 精密機(jī)械加工廠廠長

      學(xué)習(xí)的過程就是進(jìn)步的過程,員工對變革的接受度是決定最終成效的關(guān)鍵

      點(diǎn)之一,管理企業(yè)不能像宗教信仰一樣來管理員工的思想,但可以通過理論認(rèn)知、實(shí)踐認(rèn)知、每個(gè)人的需求層次展開激勵(lì),達(dá)到提高員工變革接受度,激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造活力的良好效果。

      曾濤 中航工業(yè)成飛 數(shù)控加工廠廠長助理

      學(xué)校的學(xué)習(xí)是科學(xué)知識的積累,是讓我獲得認(rèn)知世界的技能,告訴我客觀的世界如何存在,讓我具備自我學(xué)習(xí)能力。而精益六西格瑪?shù)膶W(xué)習(xí)是在工作后最讓人震撼的一次經(jīng)歷,是一次跨度最長的學(xué)習(xí),是一次需要自己深入現(xiàn)場的學(xué)習(xí),是一次需要閉卷考試的學(xué)習(xí)??它不僅僅給了我知識,六西格瑪?shù)闹R,更重要的是它給了我一種系統(tǒng)思考問題的思想。如何抓住問題本質(zhì),如何抓住問題的核心,需要我們思想的提高,否則,在有限的生命和時(shí)間中,我們能解決多少關(guān)鍵而有效的問題?!

      感謝帶我走進(jìn)六西格瑪世界的各位老師,感謝您的系統(tǒng)策劃、辛勤備課、諄諄教誨,學(xué)習(xí)意味著您給了我一種無窮的財(cái)富!魏倩 中航工業(yè)成發(fā) 質(zhì)量主管 通過為期一年的黑帶課程的培訓(xùn),使我更深刻地理解和掌握了如何將顧客的需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)的關(guān)鍵過程特性要求;如何對過程中復(fù)雜的問題進(jìn)行梳理、分解,界定并確定出一系列子項(xiàng)目。

      精益六西格瑪理念和方法具有鮮明的時(shí)代特色,提倡團(tuán)隊(duì)意識、關(guān)注顧客

      需求、追求財(cái)務(wù)成果、養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣、培育企業(yè)文化??是現(xiàn)代企業(yè)和員工追求的目標(biāo)和素養(yǎng)。

      王斌 中航工業(yè)西航 質(zhì)量處精益六西格瑪辦科長

      現(xiàn)場問題并不可怕,可怕的是許多問題大家已經(jīng)習(xí)以為常。因此項(xiàng)目改進(jìn)

      過程中,需要采用系統(tǒng)思維的模式,對項(xiàng)目的每個(gè)流程進(jìn)行疏理,這樣許多習(xí)以為常的問題就會很容易地浮出水面;現(xiàn)場許多問題的解決往往并沒有想象中那么復(fù)雜,只要認(rèn)真地收集數(shù)據(jù)、梳理流程,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,現(xiàn)場很多復(fù)雜問題可以采用看似十分簡單的方法得以解決;不要忽視流程中細(xì)微的改進(jìn),正是由許多小小的改進(jìn),融合聚焦形成了巨大的改進(jìn)合力,使整個(gè)流程改進(jìn)達(dá)到由量變達(dá)到質(zhì)變。

      對六西格瑪最大的誤解,就是僅僅談?wù)摻y(tǒng)計(jì) [復(fù)制鏈接 ](剛剛回到北京,有些晚了,就偷懶一下,傳上一篇以前寫的文章,給想了解六西格瑪方法的朋友...)(對六西格瑪最大的誤解,就是僅僅談?wù)摻y(tǒng)計(jì)...推薦一本不談?wù)摻y(tǒng)計(jì)的六西格瑪經(jīng)典,這是sbti推薦給全球ceo的,也和大家分享...)

      六西格瑪學(xué)習(xí)心得 恒生廠區(qū) 汪一棟

      六西格瑪是質(zhì)量管理的工具和手段,六西格瑪管理專家得?s?潘德認(rèn)為,六西格瑪是一種綜合的管理法,通過它獲取、維持和擴(kuò)大公司的成功。它需要對顧客需求進(jìn)行分析,改進(jìn)管理,發(fā)明新的業(yè)務(wù)流程。當(dāng)前我們集團(tuán)正在著手實(shí)行和推行6西格瑪管理,以進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平,提升企業(yè)競爭力,那么六西格瑪?shù)耐七M(jìn)如何入手,有必要說說自己的淺見: 其一,觀念轉(zhuǎn)換

      科學(xué)管理的理念自泰勒提出之后,量化管理就是管理科學(xué)的基礎(chǔ),因此重視數(shù)據(jù)管理,減少主管臆斷,排除模糊概念,是推行六西格瑪管理首要解決的問題。六西格瑪管理正是一種基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的管理,是一種測量標(biāo)準(zhǔn)和偏差的工具,他的最大特點(diǎn)是可計(jì)量性,小到單一產(chǎn)品和服務(wù)可以衡量,中到一個(gè)部門、一個(gè)項(xiàng)目,大到一個(gè)企業(yè)都可以計(jì)量。在所有人的頭腦中,首先要排除“差不多”、“還可以”、“可能是”、“應(yīng)該是”這樣的表述方式和觀念,只有去除企業(yè)所有人員中模棱兩可的觀念隱患,讓科學(xué)的數(shù)據(jù)說話,企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量才“丁是丁,卯是卯”,企業(yè)的管理才有科學(xué)和健康可言。其二,科學(xué)推進(jìn)

      提出目標(biāo)、超越目標(biāo),六西格瑪管理是一種目標(biāo)管理,失去目標(biāo),就沒有動力和方向,六西格瑪管理是一紙空談,只有把顧客的期望作為目標(biāo),并且不斷超越這種期望。六西格瑪?shù)哪繕?biāo)制定,是基于顧客期望,是階段性的,不斷提升的,應(yīng)該遵循目標(biāo)—超越—目標(biāo)—超越的層層推進(jìn)模式,在目標(biāo)的提升中完成六西格瑪管理的提升,才能真正使企業(yè)在一條規(guī)定好的軌道里良性循環(huán)前進(jìn)。

      其三,打造六西格瑪文化

      企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力,企業(yè)文化的內(nèi)容豐富多彩,主要包含經(jīng)營哲學(xué)、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團(tuán)體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度等諸多方面。六西格瑪管理應(yīng)該立足于價(jià)值觀念的塑造和團(tuán)體意識的培養(yǎng),很多企業(yè)里,人們有時(shí)不知所措,不知道自己的目標(biāo),而通過六西格瑪文化的培養(yǎng)和熏陶,讓每個(gè)人知道自己應(yīng)該做成什么,應(yīng)該怎么做,整個(gè)企業(yè)洋溢著熱情和效率,形成一種自律、自主、自然的運(yùn)行狀態(tài),使整個(gè)六西格瑪管理運(yùn)行暢然,把六西格瑪管理塑造成一種主動改進(jìn)型的動態(tài)管理。

      其四,善于發(fā)現(xiàn)

      把六西格瑪管理變成重新審視企業(yè)的工具,使企業(yè)在推行六西格瑪管理的過程中,找到一個(gè)能夠更加細(xì)致入微的 狀態(tài)來重新觀察企業(yè)的契機(jī)。在這種狀態(tài)下人們會驚訝地發(fā)現(xiàn),以往的零缺陷蕩然無存,各種缺陷切切實(shí)實(shí)存在于企業(yè)的角角落落。這是促使我們主動做點(diǎn)什么的動力和根源,員工會不斷地自身六西格瑪是否真實(shí)完善,企業(yè)是否真的完美,看到問題的出現(xiàn),即自然能夠想到該做什么,能做到什么,如此,一個(gè)始終處于不斷改進(jìn)的過程中的企業(yè)形成了。其五,合作、學(xué)習(xí)

      六西格瑪管理的終極目標(biāo)是客戶滿意,企業(yè)內(nèi)任何部門都是基于這個(gè)目標(biāo)在運(yùn)轉(zhuǎn),像我們這樣的生產(chǎn)型企業(yè),較之其他類型的企業(yè),流程環(huán)節(jié)最多、涉及部門最多,這就必須形成目標(biāo)一致、通力合作的氛圍,這是六西格瑪推行能夠成功的關(guān)鍵因素。另一重要因素就是適應(yīng)六西格瑪管理持續(xù)改進(jìn)需要的人員素質(zhì),以這個(gè)條件激發(fā)所有人的學(xué)習(xí)熱情,實(shí)現(xiàn)管理水平的提升。

      其六、務(wù)實(shí)避虛

      要務(wù)實(shí),這是所有工作得以成功的根本保證,六西格瑪同樣如此。務(wù)實(shí)的結(jié)果就是實(shí)效,務(wù)實(shí)的六西格瑪管理就是真正滿足客戶需求。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承9s推行中的務(wù)實(shí)態(tài)度,隨著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累,如同9s管理一樣,把六西格瑪從單純的一個(gè)流程化、模式化的運(yùn)行模式,不斷優(yōu)化、整合成為一種管理哲學(xué)思想,形成一種氛圍。成為我們有效的斷不優(yōu)化自己業(yè)務(wù)流程的方法。

      我們企業(yè)的六西格瑪管理剛剛起步,距離真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不斷提升和優(yōu)化還有很長的路要求,還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考,我想,有著9s和tpm推行的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢,有著良好的員工基礎(chǔ),有著優(yōu)秀的企業(yè)文化,六西格瑪管理在我們企業(yè)必然可以閃耀出他應(yīng)有的光輝.心得體味:淺談愛崗敬業(yè)精神 在經(jīng)濟(jì)飛速成長的今天,行業(yè)競爭日益加劇,企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速成長,小我要在企業(yè)中得以保留、得以成長,就要求企業(yè)的員工必需闡揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神。那么什么是愛崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,用一種嚴(yán)厲當(dāng)真的立場看待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),毋忝厥職,盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛崗是對人們工作立場的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的立場看待各類職業(yè)勞動,全力培育熱愛自己所從事的工作的幸福感、聲譽(yù)感。一小我,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中。就能在通俗的崗位上,做出不服凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著必然的工作本能機(jī)能,都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的飾演腳色。在當(dāng)今社會,就業(yè)不僅意味著以此獲得糊口來歷,把握了一個(gè)謀外行段,而且還意味著有了一個(gè)社會認(rèn)可的正式身份,能夠履行社會的本能機(jī)能。國家成長、企業(yè)成長、小我成長都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一小我,都要熱愛自己的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛,有一個(gè)小我對職業(yè)的樂趣問題。有樂趣就輕易發(fā)生愛的激情,沒有樂趣就談不上愛。但每一個(gè)崗位都要有人去干,缺一不成。是以,國家、企業(yè)要經(jīng)由過程必然的體例,把人員放置到各個(gè)工作崗位上去。非論你對從事的工作是否感樂趣,你都要從整個(gè)社會需要企業(yè)需要的角度出發(fā),培育樂趣,熱愛這一工作,這是一小我工作憬悟的默示。需要指出的是對于我們工作中那些前提好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作,良多人都喜歡去做,而且做到愛崗相對斗勁輕易。而對于我們工作中那些情形艱辛,繁重勞頓或是工作地址荒僻,工作單調(diào),手藝性低,一再性年夜,甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力年夜的工作,要使我們巨匠做到愛崗就不輕易了,在這種情形下,我們員工中熱愛這些崗位并在這些崗位受騙真工作勞動的人就是有尊貴道德的人,是值我們員工門進(jìn)修的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)厲的立場看待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),毋忝厥職,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國古代思惟家就倡導(dǎo)敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹詮釋敬業(yè)為“收視反聽,以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺年夜機(jī)械,其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié),哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘呈現(xiàn)了問題,城市影響整臺機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。若是我們電信員工不能盡職盡責(zé),毋忝厥職,就會影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作歷程。嚴(yán)重的還會給企業(yè)和國家?guī)頁p失蹤,給員工本人也會造成巨年夜的影響和損失蹤。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義:一種是為餬口而敬業(yè)。良多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)家致富的目的看待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德

      我們?nèi)艉巫龅綈蹗従礃I(yè)呢?我認(rèn)為 要正確措置職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想,也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確措置我們企業(yè)需要與員工小我樂趣快樂喜愛的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工小我快樂喜愛發(fā)生矛盾時(shí),理當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿,在工作實(shí)踐中慢慢培育樂趣。要正確措置選擇職業(yè)與小我自身前提的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)按照自身前提,不能好高鶩遠(yuǎn),即使一時(shí)找不到理想職業(yè),無論在哪一個(gè)崗位上,在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確措置所從事職業(yè)與物質(zhì)益處的關(guān)系。正確的不雅概念是熱愛本職與人才流動相統(tǒng)一,忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一,人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為方針,肆意“跳槽”?,F(xiàn)實(shí)糊口中有良多酬報(bào)取得高收入而頻仍跳槽,這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。初識精益六西格瑪質(zhì)量管理——精益六西

      格瑪培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

      六西格瑪是質(zhì)量管理工具和手段,六西格瑪管理專家彼得s.潘德認(rèn)為,六西格瑪是一種綜合的管理法,通過它獲取、維持和擴(kuò)大公司的成功。它需要對顧客需求進(jìn)行分析,改進(jìn)管理,發(fā)明新的業(yè)務(wù)流程。當(dāng)前我們集團(tuán)正在著手實(shí)行和推行6西格瑪管理,以進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平,提升企業(yè)競爭力,2011年9月5日-9月9日,我有幸參加了集團(tuán)公司組織的精益六西格瑪質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次培訓(xùn)使我感觸很深,受益匪淺,對自己的理論水平和綜合管理水平等都有進(jìn)一步的提高。對于六西格瑪在我以往的學(xué)歷教育中早已認(rèn)識過,因此在參加培訓(xùn)之前認(rèn)為它不外乎是一個(gè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)測量標(biāo)準(zhǔn),是用來描述某一質(zhì)量特性的正太數(shù)據(jù)離散程度和反映該質(zhì)量過程控制能力的一個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。但是通過培訓(xùn),認(rèn)識到它不僅是一個(gè)統(tǒng)計(jì)測量標(biāo)準(zhǔn),更是一種質(zhì)量管理方法、一種業(yè)務(wù)策略和經(jīng)營哲學(xué)。

      首先,總結(jié)一點(diǎn)本次培訓(xùn)對精益生產(chǎn)管理方式及其核心還有對六西格瑪管理的初步認(rèn)識: 1.精益生產(chǎn)管理方式

      精益生產(chǎn)管理方式,是一種以顧客需求為拉動,以消滅浪費(fèi)和快速反應(yīng)為核心,使企業(yè)以最少的投入獲取最佳的運(yùn)作效益和提高對市場的反應(yīng)速度。其核心就是精簡,通過減少和消除產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)中一切不產(chǎn)生價(jià)值的活動(即浪費(fèi)),縮短對客戶的反應(yīng)周期,快速實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值增值和企業(yè)內(nèi)部增值,增加企業(yè)資金回報(bào)率和企業(yè)利潤率,從而改善企業(yè)管理以增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。2.認(rèn)識六西格瑪管理 20世紀(jì) 60年代,日本從美國引入了質(zhì)量控制的思想,先后多次邀請美國著名質(zhì)量管理大師戴明、朱蘭等去日本傳授質(zhì)量管理思想,同時(shí)日本組織認(rèn)真學(xué)習(xí),開創(chuàng)性的實(shí)施,使產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升。到了20世紀(jì)70年代末、80年代初,日本產(chǎn)品憑借過硬的品質(zhì),從美國人手中搶占了大量的市場份額,美國的摩托羅拉公司在同日本組織的競爭中,先后失去了收音機(jī)、電視機(jī)、半導(dǎo)體等市場,到了1985 年公司瀕臨倒閉。面對殘酷的競爭和嚴(yán)峻的生存形勢,摩托羅拉 公司痛定思痛,得出了這樣的結(jié)論:“摩托羅拉失敗的根本原因是其產(chǎn)品質(zhì)量比日本組織同類產(chǎn)品的質(zhì)量差很多”。公司高級領(lǐng)導(dǎo)層決定向日本組織學(xué)習(xí),以全面提升產(chǎn)品品質(zhì)。當(dāng)時(shí),根據(jù)休哈特的理論,質(zhì)量水平達(dá)到三西格瑪最為經(jīng)濟(jì)科學(xué),包括日本組織在內(nèi)的組織一般都把三西格瑪水平作為追求的目標(biāo)。為了減少質(zhì)量波動,顯著提高產(chǎn)品質(zhì)量,摩托羅拉公司雄心勃勃地提出了產(chǎn)品質(zhì)量要控制在6σ水平上,這就是六西格瑪管理方法的由來。六西格瑪管理是一項(xiàng)以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),追求幾乎完美的質(zhì)量管理方法。西格瑪是一個(gè)希臘字母σ的中譯音,統(tǒng)計(jì)學(xué)用來表示標(biāo)準(zhǔn)偏差,即數(shù)據(jù)的分散程度。對連續(xù)可計(jì)量的質(zhì)量特性,用“σ”度量質(zhì)量特性總體上對目標(biāo)值的偏離程度。幾個(gè)西格瑪是一種表示品質(zhì)的統(tǒng)計(jì)尺度。任何一個(gè)質(zhì)量管理過程或工作程序流程都可用幾個(gè)西格瑪表示。六個(gè)西格瑪可解釋為每一百萬個(gè)機(jī)會中有3.4個(gè)出錯(cuò)的機(jī)會,即合格率是99.99966%;三個(gè)西格瑪?shù)暮细衤手挥?3.32%,六西格瑪?shù)墓芾矸椒ㄖ攸c(diǎn)是將所有的工作作為一種流程,采用量化的方法分析流程中影響質(zhì)量的因素,找出最關(guān)鍵的因素加以改進(jìn)從而達(dá)到更高的客戶滿意度。盡管六西格瑪基于統(tǒng)計(jì)學(xué)上的正態(tài)分布,六西格瑪質(zhì)量水平要求百萬缺陷機(jī)會中的缺陷數(shù)(dpmo)不超過3.4(或過程能力指數(shù)cp≥2.0,cpk≥1.5)但現(xiàn)在六西格瑪?shù)母拍钜呀?jīng)完全超出其統(tǒng)計(jì)含義,它已經(jīng)不僅是一種質(zhì)量目標(biāo),更重要的是,它已經(jīng)成為一種理念、文化和方法體系的集成。六西格瑪管理是一種類似于qc的質(zhì)量管理方法,只是不同之處在于:qc是由日本人倡導(dǎo)實(shí)踐,結(jié)合pdca循環(huán),組織企業(yè)基層人員參與,對改進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量、降低成本進(jìn)行小改小革的一種質(zhì)量管理方法,提倡企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化;而六西格瑪則是由美國人提出并實(shí)踐的,認(rèn)為對企業(yè)經(jīng)營或產(chǎn)品質(zhì)量有重大影響的是企業(yè)關(guān)鍵的少數(shù)人,是基于以項(xiàng)目為驅(qū)動力的質(zhì)量管理方法,提倡精英文化。六西格瑪改進(jìn)的所有活動都通過項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員包括倡導(dǎo)者(champion)、資深黑帶(master black belt)、黑帶(black belt)、綠帶(green belt)及相關(guān)人員。由于許多六西格瑪項(xiàng)目涉及企業(yè)的多個(gè)職能部門,因此六西格項(xiàng)目的成功推進(jìn)需要打破職能部門壁壘,倡導(dǎo)跨部門合作。六西格瑪管理方法的實(shí)施是以項(xiàng)目為基本單元,通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改進(jìn),并為企業(yè)帶來財(cái)

      務(wù)收益。通常項(xiàng)目是以黑帶為負(fù)責(zé)人,牽頭組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過項(xiàng)目成功完成來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或流程的突破性改進(jìn)。

      其次,結(jié)合這次培訓(xùn)研究,對精益六西格瑪(綠帶)質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡述如下:

      六西格瑪質(zhì)量含義:質(zhì)量特性滿足顧客需要的前提下兼顧利益和成本,避免缺陷并且缺陷率為3.4ppm。

      六西格瑪?shù)幕驹瓌t:⑴以顧客為向?qū)?;⑵基于?shù)據(jù)驅(qū)動的決策方法;⑶以過程改善為手段;⑷以預(yù)防為主的管理方法;⑸實(shí)行無邊界運(yùn)作的合作模式;⑹追求完美,但容忍失敗。它是一種戰(zhàn)略決策和企業(yè)文化的重要組成部分。

      六西格瑪賦予了企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué),它能夠機(jī)智靈活地運(yùn)用事實(shí)和數(shù)據(jù),通過關(guān)注客戶,流程管理和改進(jìn)來獲得持續(xù)成功。六西格瑪改進(jìn)流程主要通過提高流程的能力來提高客戶的滿意度。具體做法為:專注于重要業(yè)務(wù)流程和重要客戶,介定顧客驅(qū)動的“關(guān)鍵質(zhì)量特征(ctq)”,繼而基于顧客的要求測量流程當(dāng)前表現(xiàn),通過量化流程中輸入和輸出的關(guān)系來確定和改善對流程輸出有重要影響的輸入因素,制定控制體系來維持流程的新水平,最終尋找機(jī)會把學(xué)到的六西格碼知識應(yīng)用在其他流程上。六西格瑪關(guān)注消除流程的變差來提高流程的穩(wěn)定性。六西格瑪認(rèn)為,缺陷的根源是流程變差:原材料特征的波動、機(jī)器狀態(tài)的波動、員工操作方法的不一致、環(huán)境的波動、工藝的變化等因素會直接導(dǎo)致不確定的交期、劣質(zhì)成本(copq)、客戶滿意度下降,從而導(dǎo)致缺陷。六西格瑪充分利用數(shù)據(jù)和事實(shí)來改善流程,首先應(yīng)用數(shù)據(jù)來量化流程的輸入和輸出;其次利用數(shù)據(jù)驗(yàn)證改善措施的有效性;最后充分利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)工具來分析數(shù)據(jù)。

      六西格瑪流程質(zhì)量水平的衡量指標(biāo): ?流程水平與百分合格率和dpmo的關(guān)系

      由上表可看出,從2sigma到6sigma品質(zhì)能力將提升90746倍。六西格瑪?shù)睦碚撝刑岢鲇绊懫髽I(yè)流程的一個(gè)殺手,就是每個(gè)企業(yè)都存在一個(gè)隱形工廠,因?yàn)殡[形工廠的存在使得質(zhì)量成本增加和企業(yè)生產(chǎn)力損失,精益六西格瑪通過提高流程能力和消除流程中的非增值步驟,在不增加額外投資的前提下,提高企業(yè)的生產(chǎn)力,隱形工廠的消除將縮短產(chǎn)品的交期。六西格瑪?shù)馁|(zhì)量管理可以提升流程能力,從而提高生產(chǎn)力縮短交期。

      六西格瑪用數(shù)據(jù)和事實(shí)的決策實(shí)施過程:

      定義階段:主要步驟: 1.定義項(xiàng)目; 2.批準(zhǔn)項(xiàng)目;

      3.制定細(xì)節(jié)流程圖。

      階段主要任務(wù):

      ? 定義ctq和項(xiàng)目指標(biāo) ? 定義項(xiàng)目范圍 ? 陳述問題 ? 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

      ? 完成項(xiàng)目章程并獲得批準(zhǔn) ? 作出細(xì)節(jié)流程圖

      測量階段:主要步驟: 1.測量系統(tǒng)分析; 2.流程能力研究; 3.確定問題所在。

      階段主要任務(wù):

      ? 確定測量系統(tǒng)的有效性 ? 分析流程能力

      ? 對問題進(jìn)行分層,找出問題所在 ? 重審項(xiàng)目目標(biāo)

      分析階段:主要步驟: 1.挖掘潛在根本原因; 2.排序潛在根本原因; 3.驗(yàn)證和量化根本原因。

      階段主要任務(wù):

      ? 找出導(dǎo)致問題的潛在根本原因 ? 對潛在的根本原因進(jìn)行排序 ? 利用數(shù)據(jù)驗(yàn)證和量化根本原因

      改進(jìn)階段:主要步驟: 1.挖掘改善方案;

      2.評估和選擇改善方案; 3.試運(yùn)行改善方案。

      階段主要任務(wù):

      ? 對得到驗(yàn)證的根本原因,尋找解決方案 ? 評估并且選擇解決方案 ? 制定行動計(jì)劃 ? 試運(yùn)行解決方案

      控制階段:主要步驟: 1.驗(yàn)證改善效果; 2.制定控制系統(tǒng); 3.推廣項(xiàng)目成果。

      階段主要任務(wù): ? 驗(yàn)證改善效果

      ? 制定流程控制系統(tǒng),把改進(jìn)方案融入日常工作 ? 在組織范圍內(nèi)尋找推廣項(xiàng)目的機(jī)會 ? 計(jì)算項(xiàng)目最終財(cái)務(wù)收益 ? 關(guān)閉項(xiàng)目

      再次,總結(jié)本次培訓(xùn)所學(xué)精益六西格瑪推行的必要性和可行性篇五:六西格瑪心得

      六西格瑪學(xué)習(xí)心得

      六西格瑪作為品質(zhì)管理概念,最早是由摩托羅拉公司的比爾?史密斯于1986年提出,其目的是設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo):在生產(chǎn)過程中降低產(chǎn)品及流程的缺陷次數(shù),防止產(chǎn)品變異,提升品質(zhì),六西格瑪是通過過程的持續(xù)改進(jìn),追求卓越質(zhì)量,提高顧客滿意度,降低成本的一種突破性質(zhì)量改進(jìn)方法論,是組織追求卓越領(lǐng)先目標(biāo),針對重點(diǎn)管理項(xiàng)目自上而下進(jìn)行的管理變革和改進(jìn)活動。

      這次六西格瑪綠帶培訓(xùn)收獲很多,學(xué)習(xí)了注重流程的邏輯推理和流程的銜接,學(xué)習(xí)了mintab的應(yīng)用,各種圖形分析,mece,頭腦風(fēng)暴的應(yīng)用等等。輔導(dǎo)顧問以制作飛行器的游戲方式進(jìn)行教學(xué)演練,由此引入到現(xiàn)場案例,使學(xué)員在輕松歡快的氣氛中接觸與學(xué)習(xí)六西格瑪,更加深入的加深了學(xué)員對六西格瑪案的策略觀、流程管理、邏輯推理、量化目標(biāo)、流程分析等的理解。

      六西格瑪?shù)墓芾砗诵奶卣髦痪褪菑?qiáng)調(diào)測量和數(shù)據(jù)說話,對指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及量測分析。對于未接觸過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)員這階段的學(xué)習(xí)尤為困難,為了幫助學(xué)員盡快學(xué)習(xí)和掌握必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識,在這階段輔導(dǎo)顧問為我們展示了一款實(shí)用的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件minitab軟件,通過對這款軟件的學(xué)習(xí),為我們對量測方法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和專案的開展提供了有效的保障。由于minitab軟件中的功能太多,不同的路徑有不同的功能,在實(shí)際練習(xí)中,往往要花很長時(shí)間去尋找路徑,顧問提示可以用數(shù)字的方法去尋找,在課后的練習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)即使是數(shù)字也很難全部記住,所以每次課后,我們都將課堂上的所有路徑總結(jié)在一起,在做例題和下次上課中,就很容易找到所需要的,大大節(jié)省的尋找路徑的時(shí)間,現(xiàn)在我擁有了一份完整minitab路徑表,在任何時(shí)候都能輕易找到自己需要的計(jì)算路徑。我們堅(jiān)信在以后的工作中,只要真正掌握了六西格瑪?shù)闹R,具備了一定條件后,我們會將培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為公司實(shí)際的項(xiàng)目運(yùn)作,真正地將六西格瑪?shù)男б姹憩F(xiàn)完整的顯示出來。這也是六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)對自己和公司的收獲。

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