第一篇：大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)寫(xiě)作才能使寫(xiě)作水平提高最快

大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)寫(xiě)作才能使寫(xiě)作水平提高最快

當(dāng)我們不再提大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)這樣的問(wèn)題時(shí)，就說(shuō)明我們已經(jīng)不再是那個(gè)初上大學(xué)的學(xué)子了，至少，我們已經(jīng)弄清了不再這樣大而化之的提問(wèn)題了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了從小的方面看問(wèn)題。因?yàn)椴辉賳?wèn)大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)，所以大家在一定程度上已經(jīng)知道了，要從詞匯，語(yǔ)法，口語(yǔ)，聽(tīng)力，寫(xiě)作，等不同的方面來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。因此，當(dāng)我們把這些小的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)弄清以后，就不用再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。那么，我們就寫(xiě)作怎樣才能提高快這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一些深入的分析吧。

要想使寫(xiě)作水平提高的快，要培養(yǎng)以下的習(xí)慣：

第一，把好的句子做一些摘抄，以便日后寫(xiě)作用到

第二，多掌握一些有用的名言

第三，每天堅(jiān)持寫(xiě)一小段的東西，長(zhǎng)期堅(jiān)持會(huì)有很好的效果

第四，隨時(shí)向身邊的人請(qǐng)教。

當(dāng)我們做到以上幾點(diǎn)時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)寫(xiě)作才能使寫(xiě)作水平提高最快這也就不再是一個(gè)問(wèn)題，我們也就能很輕松的寫(xiě)好一篇文章。當(dāng)然，我們所介紹的以上的方法，是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持才會(huì)有效果的，如果我們不刻苦，那也不會(huì)有效。

第二篇：大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)寫(xiě)作才能使寫(xiě)作水平提高最快

當(dāng)我們不再提大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)這樣的問(wèn)題時(shí)，就說(shuō)明我們已經(jīng)不再是那個(gè)初上大學(xué)的學(xué)子了，至少，我們已經(jīng)弄清了不再這樣大而化之的提問(wèn)題了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了從小的方面看問(wèn)題。

因?yàn)椴辉賳?wèn)大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)，所以大家在一定程度上已經(jīng)知道了，要從詞匯，語(yǔ)法，口語(yǔ)，聽(tīng)力，寫(xiě)作，等不同的方面來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。因此，當(dāng)我們把這些小的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)弄清以后，就不用再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。那么，我們就寫(xiě)作怎樣才能提高快這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一些深入的分析吧。

要想使寫(xiě)作水平提高的快，要培養(yǎng)以下的習(xí)慣：

第一，把好的句子做一些摘抄，以便日后寫(xiě)作用到

第二，多掌握一些有用的名言

第三，每天堅(jiān)持寫(xiě)一小段的東西，長(zhǎng)期堅(jiān)持會(huì)有很好的效果

第四，隨時(shí)向身邊的人請(qǐng)教。

當(dāng)我們做到以上幾點(diǎn)時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)寫(xiě)作才能使寫(xiě)作水平提高最快這也就不再是一個(gè)問(wèn)題，我們也就能很輕松的寫(xiě)好一篇文章。當(dāng)然，我們所介紹的以上的方法，是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持才會(huì)有效果的，如果我們不刻苦，那也不會(huì)有效。在大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)好這個(gè)問(wèn)題上，我們糾結(jié)過(guò)很多，我們也在這個(gè)上面有過(guò)很多的探討，但是，終歸從很多方面我們做了一些相應(yīng)的嘗試，取得了效果，如口語(yǔ)，詞匯等等這些方面。那么除了這些方面，我們對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)好上，還有哪些是需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯康哪?？還是有很多的，我們不可能同時(shí)在很多方面都學(xué)習(xí)的很好，至少我們不可能一時(shí)間學(xué)好很多，因?yàn)橛泻芏嘁彩怯须y度的。比如語(yǔ)法。那么，現(xiàn)在，我們來(lái)介紹一些怎樣學(xué)語(yǔ)法效果會(huì)最好。

首先，得有一些好的語(yǔ)法資料供我們學(xué)習(xí)參考。一本好的材料可以把我們帶到一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中去。其次，要有老師在一旁進(jìn)行輔導(dǎo)。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不同于其它，它的重要的地方在于理解，所以，當(dāng)我們的理解出現(xiàn)偏差時(shí)，也就意味著學(xué)習(xí)錯(cuò)誤了。第三，要多記多背。熟練是一個(gè)很重要的過(guò)程。

綜合上述，當(dāng)我們做好以上幾點(diǎn)的時(shí)候，大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)語(yǔ)法效果最好就自然的出現(xiàn)了。當(dāng)然，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們所介紹的這些，只是我們學(xué)習(xí)中的一些方法而已，內(nèi)容來(lái)自美聯(lián)學(xué)習(xí)網(wǎng)然而，方法，終歸只能是方法，真正的學(xué)習(xí)還是要靠我們平時(shí)的努力，而且學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要堅(jiān)持才會(huì)有效。對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)這個(gè)問(wèn)題，我們一直認(rèn)為它很籠統(tǒng)，沒(méi)有辦法給出一個(gè)明確的答案，因?yàn)樵诖髮W(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我們有很多的部分，如詞匯，口語(yǔ)，聽(tīng)力，語(yǔ)法，哪個(gè)方面都有自己的方法。所以，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)我們不能給一個(gè)籠統(tǒng)的答案。相反，我們應(yīng)該從不同的方面來(lái)具體的說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。比如，怎么學(xué)詞匯最快，怎么學(xué)口語(yǔ)效果最好，怎么學(xué)語(yǔ)法才能讓我們牢記，怎么學(xué)聽(tīng)力最方便等等?，F(xiàn)在，我們來(lái)介紹怎么學(xué)聽(tīng)力最方便。

第一，每天定時(shí)的聽(tīng)廣播，這是一個(gè)最方便的方法。

第二，在網(wǎng)上，利用固定的時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)材料。

第三，用專業(yè)的工具聽(tīng)英語(yǔ)材料。

第四，通過(guò)看電影，電視來(lái)學(xué)聽(tīng)力。

這些方式都是我們生活中最便利的大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)聽(tīng)力的途徑，我們不妨用好它，因?yàn)檫@些資源如果不被我們利用，那么，就是一種浪費(fèi)，所以，當(dāng)我們有擺在眼前的這些方便的資源時(shí)，我們要好好的利用。為我們的學(xué)習(xí)增添機(jī)會(huì)。

第三篇：提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平

如何巧思怪招得高分

高分作文特征：

1.內(nèi)容相關(guān)（切題即可）

2.結(jié)構(gòu)清晰（分幾段？每段怎么寫(xiě)？）3.語(yǔ)言精彩（高級(jí)詞匯、復(fù)雜句式）第一講：如何寫(xiě)出史上最漂亮的字體 目標(biāo)：clean & clear 要求：

1、大小一致；

2、落在線上；

3、避免毛刺；

4、用一條橫線修改；

第二講：如何選擇史上最帥氣的單詞 【例1】

Adj.聰明的、腦筋好的 clever →smart →wise →bright →intelligent 【例2】

Adj.令人驚奇的 surprising →amazing →astonishing 【例3】

English is very important, so we must learn it well.English never fails to be of growing importance in the modern world, as a result, we high school students are supposed to master(掌握)English as soon as possible.史上最帥氣的單詞滿足四大原則：

1、晚詞優(yōu)先（1）Adj.困難的 difficult →challenging 有挑戰(zhàn)性的（2）Adj.重要的 important →vital 至關(guān)重要的 →essential 必不可少的 →significant 有重要意義的（3）Adj.美麗的 beautiful →appealing 吸引人、引起人興趣的 →attractive 吸引人的 →enchanting 迷人的 →charming 迷人的 →fascinating 迷人的

2、短語(yǔ)優(yōu)先（4）v.參加 join→take part in（5）v.使用

use→make good use of

（6）最常見(jiàn)的換詞：形容詞=of+名詞 very important → of great importance very difficult → of great difficulty very beautiful → of great beauty very useful → of great use very helpful → of great help very valuable → of great value

very significant → of great significance very necessary → of great necessity

3、“具體詞”優(yōu)先（7）Adj.學(xué)習(xí)learn →study 研究

→pick up 偶然學(xué)到，順便學(xué)到，輕松學(xué)到 →master 掌握

（8）Adj.大白是個(gè)好老師 Big White is a good teacher →Big White is a kind, patient and knowledgeable English teacher.4、大綱詞匯的衍生詞優(yōu)先（9）adj.很多 many →countless，endless，unlimited，innumerable，immeasurable，incalculable，numberless，numerous（10）adj.不開(kāi)心的 sad → discouraged，depressed，downhearted，disheartened，low-spirited

第三講：如何造出史上最精彩的句子

常見(jiàn)錯(cuò)誤：動(dòng)詞原形作主語(yǔ)

對(duì)策：漢語(yǔ)中用動(dòng)詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)中使用：（1）Doing sth + v.（2）To do sth + v.（3）It + v.（+ for sb）+ to do sth.練習(xí)：掌握英語(yǔ)需要練習(xí)。（1）Mastering English needs practice.（2）To master English needs practice.（3）It needs practice(for us)to master English.史上最精彩的句子有三個(gè)特點(diǎn)：

1、細(xì)節(jié)豐富：用細(xì)節(jié)表達(dá)你的所見(jiàn)所想；

2、避免重復(fù)：重復(fù)是水平低的表現(xiàn)；

3、化繁為簡(jiǎn)：當(dāng)別人苦苦學(xué)習(xí)復(fù)合句時(shí)，你已然擁有了最神奇的造句技術(shù)……

（一）如何做到細(xì)節(jié)豐富？

1、抽象變具體

口訣：盡力使用表意明確的單詞，并適當(dāng)增加細(xì)節(jié)成分?！纠?】

I go to school everyday.I ride to school everyday.I ride to school every morning.With the sun rising from the east, I, together with Big White, ride to school at 6:00 every morning, feeling rather excited.【例2】

Big White is a good teacher.Big White is a kind, patient and knowledgeable English teacher.Young as Big White is, he is a kind, patient and knowledgeable English teacher who knows how to enlighten us students.【例3】（2010北京卷情景作文第二幅圖）I went to the station to buy the tickets.In the afternoon, I took the subway to the Beijing railway station to buy the tickets.In the afternoon, I took the subway line No.2 to the Beijing railway station to buy the tickets.2、裸奔穿外衣

名詞不可裸奔：

1、多個(gè)形容詞；

2、同位語(yǔ)；

3、定語(yǔ)從句；

4、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)； 動(dòng)詞帶上情感：

5、小狀語(yǔ)位置；

6、多個(gè)動(dòng)詞并列 【1】在名詞前面（多個(gè)）形容詞 形容詞是名詞的衣飾，衣飾要華美。【例1】你應(yīng)該理解你的媽媽。You should understand your mom.You should understand your kind, dear and hardworking mom.【例2】

Once there was a family living in a cabin under a tree.It's branches and leaves protected the family.Once there was a happy family living in a small cabin under a huge tree.It's strong branches and thick leaves protected the family from wind and rain.【2】名詞后面加上同位語(yǔ) 同位語(yǔ)就是名詞的“等價(jià)物”！【例1】我們應(yīng)該掌握英語(yǔ)。我們青少年應(yīng)該掌握英語(yǔ)這門世界上最廣泛使用的外語(yǔ).We teenagers are supposed to master English, the most widely used foreign language in the world.【例2】我們高中生應(yīng)對(duì)我們自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。(be responsible for sth)We high school students are supposed to be responsible for our own future.【例3】他們那些外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人評(píng)價(jià)很高。(speak highly of)They foreigners speak highly of us Chinese people.【3】名詞后面加上定語(yǔ)從句

當(dāng)漢語(yǔ)中用“動(dòng)詞+的”修飾名詞時(shí)，英語(yǔ)中用定語(yǔ)從句?！纠?】他所工作的地方離這兒很遠(yuǎn)。The place is far away from here.The place where he works is far away form here.【例2】她照顧了十多年的那個(gè)老人上個(gè)月去世了。

The old man whom she had looked after for ten years passed away last month.【例3】他是一個(gè)能與我榮辱與共的真正的朋友。

He is a true friend of mine, who can share joy and sadness with me at any time.【4】非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)（后述）

【5】小狀語(yǔ)位置加副詞

“助系情之后，實(shí)義動(dòng)詞之前?！?【例】

English is obviously of great importance.I really want to help you.You should deeply understand your mom.I can definitely do it.萬(wàn)能單詞：

undoubtedly 毫無(wú)疑問(wèn)地 obviously 顯然地 evidently 明顯地 definitely 當(dāng)然地

apparently 顯然；表面上

【6】多個(gè)相關(guān)動(dòng)詞并列使用 【例1】Your mom loves you.Your mom gave birth to you, has brought you up and loves you the most in the world.Your mom loves and cherishes you.【例2】You should understand your mom.Your should understand, love and respect your mom.3、巧加小尾巴 六個(gè)尾巴句型：

1、表原因...，for......, because......, considering that...in that...owing to that...2、表結(jié)果...，so......, as a result,......, therefore,......,（and）consequently,......,（and）accordingly,...3、表目的...to do sth...in order to do sth...so as to do sth...in order that......so that...4、表程度

...so + adj/adv + that...步驟一：adj/adv 前面加so 步驟二：句尾加that 步驟三：that 后面用一個(gè)句子描述adj/adv的程度。

5、表?xiàng)l件 If...,...如果

As long as...,...只要

6、評(píng)論剛剛寫(xiě)完的一句話...，which...= 這件事

小結(jié)：

絕招一：抽象變具體； 絕招二：裸奔穿外衣；

（1）名詞：形容詞、同位語(yǔ)、定從、非謂；（2）動(dòng)詞：小狀語(yǔ)位置、動(dòng)詞并列； 絕招三：巧加小尾巴；

（1）原因（2）結(jié)果（3）目的（4）程度（5）條件（6）評(píng)價(jià)

練習(xí)：You should understand your mom.If you have really grown up, there is no doubt that you, a little teenager who cannot independently live all by yourself, are supposed to deeply understand, love and appreciate your kind, dear and hardworking mom who gave birth to you, has brought you up and cherishes you the most in the world so that your family would certainly be completely flooded with endless harmony and happiness, which is obviously beneficial for your own happy and healthy growth, considering that a harmonious environment will not only bring peace and joy to your daily life, but also contribute to your self-development.

第四篇：如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平

怎樣讓差生提高學(xué)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)是活的語(yǔ)言，也是枯燥無(wú)味的語(yǔ)言。如何激發(fā)差生，提高差生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？作為一個(gè)英語(yǔ)教師我認(rèn)為必須作好以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

許多家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)無(wú)用，我又不出國(guó)，只要學(xué)好母語(yǔ)就夠了，但他們根本就沒(méi)有意識(shí)到改革開(kāi)放的今天，英語(yǔ)是多么重要，許多外商的投資以及大量商品的進(jìn)出口都需要用語(yǔ)言來(lái)交流，沒(méi)有正確的語(yǔ)言又怎么能溝通呢？因此學(xué)英語(yǔ)勢(shì)在必行，作為一個(gè)英語(yǔ)教師首先應(yīng)讓學(xué)生明確這一點(diǎn)。

2、愛(ài)心與耐心是差生轉(zhuǎn)換的又一個(gè)前提。

英語(yǔ)的詞匯量大，尤其是新教材詞匯量更多，再加上許多句型及短語(yǔ)也要記憶，學(xué)生學(xué)起來(lái)本身就有一定的難度，因此需要我們的教師多給一點(diǎn)愛(ài)心和耐心。我們應(yīng)該做到“好看的要愛(ài)，有傷疤的更要憐惜?！敝灰恳粋€(gè)教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿信心，感情誠(chéng)心，獻(xiàn)出愛(ài)心，工作耐心。就能達(dá)到較好的教學(xué)目的，收到較好的教學(xué)效果。英語(yǔ)教師只有得到學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生學(xué)起來(lái)才有積極性，如果一個(gè)教師一站到講臺(tái)上學(xué)生就對(duì)這科感到反感，甚至望而生畏，又怎能學(xué)好呢？

就拿我教的學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，由于我校所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以剛升入初中對(duì)英語(yǔ)完全是一片空白，就連26個(gè)英文字母都無(wú)法辯認(rèn)，剛開(kāi)始上第一課時(shí)給他們講了學(xué)英語(yǔ)的重要性以及如何學(xué)好英語(yǔ)這科，讓他們首先有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度過(guò)后，我又對(duì)他們進(jìn)行了耐心，細(xì)致的教學(xué)，在第一次月考時(shí)大多成績(jī)還可以，但有少數(shù)同學(xué)成績(jī)比較差，如我班的孔德兵.呂偉等同學(xué)，第一次月考后我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)英語(yǔ)失去了信心，于是我把這幾位較差的學(xué)生叫到了寢室里私下的和他們進(jìn)行了思想交流，發(fā)現(xiàn)他們這幾位同學(xué)都說(shuō)：“記憶力較差，記單詞比較困難。”然后我就教給他們“笨鳥(niǎo)先飛”的方法，以及記單詞的一些小巧門，同時(shí)以降低了對(duì)他們的要求，由原來(lái)的每個(gè)單元一次性的記憶變成每六個(gè)單詞聽(tīng)寫(xiě)一次，這樣以來(lái)，他們覺(jué)得記憶單詞比較輕松，于是漸漸的對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興起，因此，在第二次月考中成績(jī)有所上升。

3、巧用教學(xué)方法，活躍課堂氣氛。

英語(yǔ)本身是一種枯燥的語(yǔ)言，因此這就要求我們英語(yǔ)教師仔細(xì)研究教學(xué)方法，深鉆教材，以活躍課堂氣氛，提高課堂質(zhì)量。

如何巧用教學(xué)方法，活躍課堂氣氛呢？我覺(jué)得應(yīng)巧用一些格言.諺語(yǔ).歌謠.謎語(yǔ)和游戲等來(lái)激發(fā)學(xué)生的興起，初中新教材更應(yīng)做到這一點(diǎn)。

如我在教學(xué)初一（下）第三單元“Why do you like koalas ?”時(shí)，我采用了這樣一個(gè)歌謠來(lái)幫助他們記憶單詞：“tiger.tiger 大老虎，panda.panda 大熊貓，giraffe.giraffe 長(zhǎng)頸鹿，lion.lion 熊獅子，penguin.penguin 丑企鵝，elephant 大象長(zhǎng)鼻子……。這樣既幫助了他們記憶單詞，也活躍了課堂氣氛，同時(shí)在教學(xué)這個(gè)單元時(shí)我還叫了一些同學(xué)來(lái)表演各種不同的動(dòng)物，讓其余的同學(xué)猜他們表演的是什么動(dòng)物，這樣他們學(xué)起英語(yǔ)來(lái)就不那么枯燥無(wú)味了。通過(guò)這樣一些活動(dòng)，就是在差的學(xué)生學(xué)起來(lái)也有興趣了。

4.課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法。

對(duì)于差生單純的依靠課堂也不行，所以還需要我們英語(yǔ)教師犧牲一些課外時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)差生，細(xì)心講解，耐心輔導(dǎo)，孜孜不倦循循善誘，這樣他們的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)慢慢提高，興起就

會(huì)越來(lái)越濃。

5.多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。

多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)均很重要，尤其對(duì)差生更應(yīng)如此，凡是他們有一點(diǎn)進(jìn)步均以表?yè)P(yáng)，以鼓勵(lì)他們學(xué)英語(yǔ)的信心，凡是有錯(cuò)誤的地方應(yīng)耐心細(xì)致的糾正，盡量少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，在他們平時(shí)的作業(yè)中多給幾個(gè)“good”之類的詞語(yǔ)，這樣以來(lái)他們就覺(jué)得教師喜歡他們，學(xué)英語(yǔ)也相應(yīng)的有了興趣。

總之，作為一個(gè)教師應(yīng)給予學(xué)生以尊重和愛(ài)護(hù)，用語(yǔ)言和行為來(lái)感化學(xué)生裝，滋潤(rùn)學(xué)生裝的心田。

第五篇：雅思寫(xiě)作：如何提高雅思寫(xiě)作水平

青島雅思學(xué)校 澳洲圣約翰寫(xiě)作：如何提高雅思寫(xiě)作水平青島雅思

posted by Lisa

青島雅思，青島托福培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)-青島圣約翰(澳洲)語(yǔ)言專修學(xué)校詞匯量較為匱乏，不注重固定搭配，寫(xiě)作較為隨意，簡(jiǎn)單字詞拼接成句現(xiàn)象普遍?；A(chǔ)知識(shí)較為薄弱，存在較為明顯的拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤。不講究整體結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義不連貫，缺乏邏輯性。受漢語(yǔ)語(yǔ)法影響，給人感覺(jué)不倫不類。網(wǎng)

對(duì)于這樣的學(xué)生，我認(rèn)為首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。也就是要擴(kuò)大詞匯量以及強(qiáng)化語(yǔ)法。英文寫(xiě)作中的詞匯量其實(shí)是有限的。大家都知道朗文當(dāng)代英語(yǔ)詞典。這 部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個(gè)，就附在該詞典的后面。既然用2000個(gè)詞可以解釋所有其他幾萬(wàn)個(gè)詞條，如果我們能夠熟練運(yùn)用它們，也就能夠表達(dá)我們想表達(dá)的各種思想。語(yǔ)法方面要從基礎(chǔ)學(xué)起，形容詞、副詞、時(shí)態(tài)、從句，要學(xué)會(huì)分析句子成分。建議大學(xué)不要著急，針對(duì)各項(xiàng)語(yǔ)法多做練習(xí)，讓自己及時(shí)準(zhǔn)確的消化。

其次聽(tīng)寫(xiě)是一個(gè)很好的方法。不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，還能解決拼寫(xiě)錯(cuò)誤的問(wèn)題。不妨經(jīng)常選 １、２段來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。聽(tīng)一句，按暫停鍵，寫(xiě)下來(lái)，再聽(tīng)下一句。最后直到能聽(tīng)寫(xiě)完整篇文章，這樣之后，拿原文來(lái)對(duì)照，改正所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。不知不覺(jué)中，腦海 中也記住了很多好用的詞和句型，然后你也能用這些詞、短語(yǔ)造句或?qū)懽魑摹＿@樣聽(tīng)與寫(xiě)的訓(xùn)練相結(jié)合可以有效的提高你的書(shū)面表達(dá)能力和水平。

最后是要廣泛閱讀，拓展知識(shí)積累。在大量的閱讀過(guò)程中，可以開(kāi)拓視野，拓展知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫(xiě)作提供必要的語(yǔ)言材料。同時(shí)背誦范文，整理佳句對(duì)提高寫(xiě)作能力幫助極大，優(yōu)美的句子、地道的表達(dá)方式、精彩的段落要收集整理，經(jīng)過(guò)消化成為自己寫(xiě)作的好材料。

寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不光需要大量的詞匯，還需要大量的應(yīng)用練習(xí)，熟練掌握各種句型，反復(fù)訓(xùn)練，這樣才能達(dá)到想要的效果。