第一篇：2014中考語(yǔ)文專題精編語(yǔ)文欣賞與寫作

語(yǔ)文欣賞與寫作（寫作專項(xiàng)指導(dǎo)）

一、寫作方法的指導(dǎo)。

（一）、談?wù)剬懽鞯牡讱狻?/p>

寫作文，平時(shí)積累很重要的，是要下功夫的，要像寫出好的作文尤其要重視積累。我一直認(rèn)為，寫作天分不會(huì)憑空而來(lái)的，需要閱讀來(lái)激發(fā)，在閱讀中，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和壞境加以思考，這樣慢慢的就會(huì)有了一種寫作底氣。這種底氣就是第一：對(duì)生活獨(dú)特感受能力、第二：運(yùn)用知識(shí)和智慧的聯(lián)想能力，第三：觀察、體驗(yàn)生活判斷能力、第四：對(duì)文字語(yǔ)感的領(lǐng)會(huì)能力。這一切離不開(kāi)大量的有效的閱讀，只有用閱讀為寫作的鋪墊，寫作才有上述四個(gè)底氣。

（二）、談?wù)剬懗錾畹恼鎸?shí)感受。

學(xué)生在作文中，憑借自己對(duì)社會(huì)的觀察和認(rèn)識(shí)，基本能表達(dá)自己正確的看法，這是值得稱贊的。因?yàn)閷W(xué)生在作文中說(shuō)的話畢竟是他們內(nèi)心世界的體現(xiàn)。寫作作為對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和看法的一種活動(dòng)，如果假如生活中發(fā)生的事情是10分的話，那么作者把自己經(jīng)歷過(guò)的事情或者看到的事情用3分在文中敘述描寫就行了，還有7分就是就是作者如何去看待它了，所以作文中的這個(gè)7分很重要。作者通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)、觀察、認(rèn)知、感受。在文中表達(dá)出喜樂(lè)哀怨怒恨悲的各種復(fù)雜情感，就是學(xué)生思想性格的體現(xiàn)，也就是我們要學(xué)生在作文表現(xiàn)的（三）、談?wù)剬懽髦械膶徝纼r(jià)值。

①“美”是客觀事物在人們心目中引起的愉悅的情感，對(duì)于人生和寫作是永存的，而且是永遠(yuǎn)有價(jià)值的。所以中學(xué)生要有審美的眼光，這也寫好作文的關(guān)鍵一步。審美是很高深的學(xué)問(wèn)，但是并不神秘，也別想一朝一夕就能完成。

②怎樣培養(yǎng)審美能力。

方法一：提高自己的語(yǔ)言能力： 積極參與閱讀與朗誦――提高表達(dá)力、談吐能力、溝通能力的美感塑造。

方法二：提高自己的個(gè)人素質(zhì)：了解藝術(shù)的發(fā)展史，積極參與學(xué)校各種藝術(shù)活動(dòng)文藝、書(shū)法、文學(xué)等活動(dòng)。

方法三：提高對(duì)大自然的鑒賞能力：積極投身于大自然，領(lǐng)略大自然帶給人們的喜悅心情，激發(fā)人們內(nèi)心的自豪感，體會(huì)自然景物的形象美，力量美。

二、根據(jù)優(yōu)秀作文選的內(nèi)容，歸納學(xué)生作文的材料。

第一類：普通人“簡(jiǎn)單而快樂(lè)”的幸福:鄰居的孩子考上了的大學(xué)。

祖孫倆在大熱天你一口我一口吃著冰激凌。秋天欣賞到美麗獨(dú)特的景色。

一對(duì)戀人在小店里共吃一碗云南米粉。

買菜大嫂自豪的談?wù)撝约簳?huì)讀書(shū)的兒子選材以自己獨(dú)到的眼光看到社會(huì)普通人的簡(jiǎn)單而快樂(lè)的幸福生活。

第二類：與同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有趣的事情。與一群同學(xué)比畫畫。

與同學(xué)一起參與競(jìng)爭(zhēng)某項(xiàng)活動(dòng)。

第二篇：中考語(yǔ)文名句分類積累與欣賞

中考語(yǔ)文名句分類積累與欣賞

（一）哲理詩(shī)句

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來(lái)峰》）

3、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

4、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）

5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（二）生活情趣

1、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）

2、晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

3、開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

4、茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

5、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

6、最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（辛棄疾《清平樂(lè)·村居》）

（三）讀書(shū)

1、盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。（孟子）

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）

3、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

4、為中華之崛起而讀書(shū)?。ㄖ芏鱽?lái)）

5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹）

6、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

（四）奉獻(xiàn)

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）

4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）

5、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（五）戰(zhàn)爭(zhēng)

1、國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

2、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）

4、此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。（陳毅《梅嶺三章》）

5、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）

6、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（六）雄心壯志

1、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

2、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

3、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

5、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

6、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（李賀《南園》）

（七）愛(ài)國(guó)

1、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（李賀《南園》）

3、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

4、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

6、了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）

（八）立志

1、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃）

2、燕雀安知鴻鵠之志哉？（《史記-陳涉世家》）

3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

4、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

5、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照）

（九）思親、思鄉(xiāng)、念友

1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

2、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）

3、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

4、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

5、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

6、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）

7、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

8、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

9、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈-沙秋思》）

10、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。（溫庭筠《夢(mèng)江南》）

11、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白）

12、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

13、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）

14、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維《送元二使安西》）

15、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

16、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適《別董大》）

（十）黃河

1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（王之渙《涼州詞》）

2、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

3、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》）

6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）

（十一）長(zhǎng)江

1、江流天地外，山色有無(wú)中。（王維《漢江臨眺》）

2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾《赤壁懷古》）

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

4、天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流到此回。（李白《望天門山》）

5、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

（十二）高風(fēng)亮節(jié)

1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）

2、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

3、舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原）

4、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

5、不為五斗米折腰。（陶淵明）

6、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）

（十四）舍生取義

1、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

2、取義成仁今日事，人間遍種**。（陳毅《梅嶺三章》）

3、毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）

4、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）

5、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（十五）勤奮

1、一勤天下無(wú)難事。（韓愈）

2、讀書(shū)勤乃成，不勤腹中空。（韓愈）

3、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。（華羅庚）

5、天才出于勤奮。（高爾基）

（十六）讀書(shū)方法

1、學(xué)者先要會(huì)疑。（朱熹）

2、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？（孔子）

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）

4、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

（十七）惜時(shí)

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保鬃樱?/p>

2、少壯不努力，老大徒傷悲。（樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛《滿江紅》）

5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（十八）江南風(fēng)景

1、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（十九）夸張

1、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（李白）

2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢。（李白《行路難》）

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）

（二十）比喻

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章《詠柳》）

3、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

4、床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（二十一）擬人

1、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

2、落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

4、蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（李商隱《無(wú)題》）

（二十二）月

1、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾）

4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾）

5、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

6、青天有月來(lái)幾時(shí)，我今聽(tīng)杯一問(wèn)之。（李白）

7、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）

8、晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

9、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

10、無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見(jiàn)歡》）

11、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。（蘇軾《記承天寺夜游》）（二十三）山

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

3、水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

4、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

5、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（二十四）水

1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）

2、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

3、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾）

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

5、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。（吳均《與朱元思書(shū)》）（二十五）花

1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）

2、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）

3、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

4、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

5、茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

6、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（二十六）鳥(niǎo)

1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（孟浩然《春曉》）

2、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

3、山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。（杜甫《望岳》）

4、蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫《望岳》）

5、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

6、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）（二十七）馬

1、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

2、千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。（韓愈《馬說(shuō)》）

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

4、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

5、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

6、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（二十八）春

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——唐·白居易《賦得古原草送別》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還——宋·王安石《泊船瓜洲》

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！咸粕景病督^句》

②春雨

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍诽旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)——唐·韓愈《初春小雨》

渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新?！啤ね蹙S《送元二使安西》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③春色

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——宋·葉紹翁《游園不值》

④春水

問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流——南唐·李煜《虞美人》

⑤春景

國(guó)破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。——唐·賀知章《詠柳》

⑥春物

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝——唐·王維《相思》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——唐·李商隱《無(wú)題》

⑦其他帶“春”字的詩(shī)句

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——唐·孟郊《游子吟》

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)——唐·孟浩然《春曉》

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。——唐·白居易《錢塘湖春行》

（二十九）夏

1、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）

3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（同上）

5、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

6、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。（白居易《觀刈麥》）

（三十）秋

1、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

2、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

4、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

5、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧《秋夕》）

6、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》）（三十一）冬

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（同上）

3、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（同上）

4、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（同上）

5、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

（三十二）花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)類

1、繪花

①不帶“花”字的詩(shī)句不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤?！ね趺恪赌贰访讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。——宋·盧梅坡《雪梅》②帶“花”字的詩(shī)句待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！啤っ虾迫弧哆^(guò)故人莊》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！啤だ畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。——唐·白居易《錢塘湖春行》興盡晚回舟，誤入藕花深處?！巍だ钋逭铡度鐗?mèng)令》曲徑通幽處，禪房花木深?！啤こ＝ā额}破山寺后禪院》

2、繪鳥(niǎo)①不帶“鳥(niǎo)”字的詩(shī)句留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！贫鸥Α丢?dú)步江畔尋芳》無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！巍り淌狻朵较场穾滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！啤ぐ拙右住跺X塘湖春行》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。——宋·辛棄疾《西江月》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！啤ざ鸥Α督^句四首》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！ゑR致遠(yuǎn)《秋思》②帶“鳥(niǎo)”字的詩(shī)句春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！啤っ虾迫弧洞簳浴辐B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。——唐·賈島《題李凝幽居》蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！啤ざ鸥Α洞和飞焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心。——唐·常建《題破山寺后禪院》蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)?！啤ざ鸥Α锻馈?/p>

3、繪蟲(chóng)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬(wàn)里《小池》銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！啤ざ拍痢肚锵Α废s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。——唐王維《鳥(niǎo)鳴澗》（三十三）詠雪類窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。千里黃云白日曛，被風(fēng)吹雁雪紛紛?！啤じ哌m《別董大》孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！啤ち谠督凤L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！珴蓶|《卜算子·詠梅》（三十四）梅荷竹菊類

1、詠梅不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤?！ね趺恪赌贰凡皇且环汗?，怎得梅花撲鼻香?！獪づ嵝荨锻鹆赇洝ど咸瞄_(kāi)示頌》梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！巍けR梅坡《雪梅》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。——宋·王安石《梅花》無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！巍り懹巍恫匪阕印ぴ伱贰非我膊粻?zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！珴蓶|《卜算子·詠梅》

2、詠荷小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟，誤入藕花深處?！巍だ钋逭铡度鐗?mèng)令》

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！濉む嵃鍢颉吨袷?/p>

竹外桃花三兩枝，春江水名暖鴨先知?！巍ぬK軾《惠崇<春江晚景>》

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！啤ね蹙S《山居秋暝》

4、詠菊

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！啤っ虾迫弧哆^(guò)故人莊》

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！獣x·陶淵明

2009年中考默寫熱點(diǎn)50句

一級(jí)熱點(diǎn)考題10道

1、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)》三首）

2、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）

3、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

5、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

6、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

7、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

8、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

9、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

10、斯是陋室，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》）

二級(jí)熱點(diǎn)考題15道

1、老驥伏櫪，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

2、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)》）

3、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

4、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）

5、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《望月》）

6、曲徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》

8、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）

9、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零木丁洋》）

10、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

11、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

12、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）

13、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）

14、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

15、生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！献印睹献印芳核挥?，勿施于人?！鬃印墩撜Z(yǔ)》鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況《荀子》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！獞?zhàn)國(guó)·屈原《離騷》少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！啤だ畎住秾⑦M(jìn)酒》先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《資治通鑒》誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！翁K軾《浣溪沙》人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《過(guò)零丁洋》我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！遄T嗣同《獄中題壁》三級(jí)熱點(diǎn)考題25道

1、不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

2、足蒸暑土氣，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）

3、山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

5、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

6、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

7、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

9、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》）

10、從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門。（陸游《游山西村》）

11、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。（李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》）

12、粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。（于謙《石灰吟》）

13、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

14、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

15、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

16、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花痩。（李清照《醉花陰》）

17、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

18、無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見(jiàn)歡》）

19、天時(shí)不如地利，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）20、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

21、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子》）

22、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

23、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）

24、知之為知之，不知為不知，是知也。（孔子《論語(yǔ)》）

25、力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（白居易《觀刈麥》）

第三篇：中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)

中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四個(gè)流程（保住基本分）

1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2—3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。

2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡？是感動(dòng)、是反對(duì)？是快樂(lè)、是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚(yáng)、是批評(píng)？用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫腵事。

4、寫好提綱：

①用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；

②分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫什么；

③打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。

接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了，20分鐘就可以把作文寫好。

五項(xiàng)技巧（贏得感情分）

1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛(ài)的臉蛋：書(shū)寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣裝：

①一個(gè)最拿手的題材（適合自己）；②一個(gè)好故事（好布料）；③一個(gè)好結(jié)構(gòu)（好設(shè)計(jì)）；④一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言（好花紋、好色彩）。

5、有幾件精美的飾品：

①倒敘、描寫、引用開(kāi)頭（好發(fā)型）；②結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式（名鞋）；③名言名句名作的恰好點(diǎn)綴（鉆石喲）；④用景物描寫渲染氣氛（如夢(mèng)的紗巾）。

六個(gè)大忌（莫丟冤枉分）

一忌潦草涂改：書(shū)寫要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。

二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開(kāi)頭議論：還不如開(kāi)門見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來(lái)點(diǎn)描寫。

四忌分段太少：4—6段為好，千萬(wàn)別少于3段。

五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊......

第四篇： 2018中考語(yǔ)文作文寫作八關(guān)

2018中考語(yǔ)文作文寫作八關(guān)

新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開(kāi)始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了各學(xué)科的復(fù)習(xí)攻略，主要包括中考必考點(diǎn)、中考?？贾R(shí)點(diǎn)、各科復(fù)習(xí)方法、考試答題技巧等內(nèi)容，幫助各位考生梳理知識(shí)脈絡(luò)，理清做題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！下面是《2018中考語(yǔ)文作文寫作八關(guān)》，僅供參考！

一、打開(kāi)思路——可寫什么

二、確定方針：

文體：記敘文——六要素

議論文——論句、論點(diǎn)

風(fēng)格：穩(wěn)妥——平實(shí)、循規(guī)蹈矩

冒險(xiǎn)——新穎、打破規(guī)律

三、確定中心：

鮮明：贊成、反對(duì)

集中：一事表現(xiàn)或幾件事表現(xiàn)

突出：立意高(聯(lián)系社會(huì)、人生、世界)

時(shí)尚性強(qiáng)

四、選擇材料：(注意題目范圍)

新鮮——有新意

典型——有社會(huì)意義

好寫——有內(nèi)容、有曲折情節(jié)

五、確定題目：

1.符合要求

2.題目要簡(jiǎn)單明了

3.沒(méi)有語(yǔ)病

4.便于行文

六、裁剪得體：

1.確定重點(diǎn)段

2.安排詳略(重要)

3.刪除與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容

七、寫作文章：

1.圍繞中心

2.線索貫穿全文

3.描寫或分析(使文章具體化)

4.精寫重點(diǎn)段落(掀起高潮)

5.議論抒情(就事論理)

6.首尾照應(yīng)(保證切題)

7.語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、幽默(提高檔次)

八、檢查：

1.切不切題

2.檢查題目

3.檢查中心

4.檢查結(jié)構(gòu)(首尾是否照應(yīng))

5.查語(yǔ)言(改病句)

6.查文字

7.查標(biāo)點(diǎn)

8.格式

仿句考點(diǎn)分析

語(yǔ)言仿寫題具有題型靈活、設(shè)計(jì)精巧、考點(diǎn)繁多、綜合性較強(qiáng)等特點(diǎn)，我們中考主要從下面三個(gè)方面來(lái)考查學(xué)生：

1、考查同學(xué)們對(duì)句式、語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用。

學(xué)會(huì)寬容，寬容是容納大樹(shù)小草的田野，是接受陽(yáng)光暴雨的天空，是_______________;寬容是吹開(kāi)閉鎖保守的清風(fēng)，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。

分析：(1)中心詞有別。前一處所填內(nèi)容的中心詞應(yīng)與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應(yīng)與清風(fēng)、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。(2)修飾語(yǔ)有別。前一處應(yīng)與“容納大樹(shù)小草”、“接受陽(yáng)光暴雨”等相類，后一處應(yīng)與“吹開(kāi)閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。(3)要把握該 句的修辭(比喻)

例句：是飽經(jīng)飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。

2、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造思維的能力。

例如：什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚;月亮說(shuō)，__;海燕說(shuō)，__;太陽(yáng)說(shuō)，__。

分析：該題是問(wèn)答式仿句，答題時(shí)要用擬人的修辭，但要注意結(jié)合回答對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行回答。

例句：我純潔的心靈多明亮;我?jiàn)^斗的人生多美好;我燃燒的青春多輝煌。

3、對(duì)同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

例如：人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)，如果你是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;__，___。

分析：(1)要把握句式(如果，就)(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)(3)要把握實(shí)現(xiàn)內(nèi)容(奉獻(xiàn)精神)仿寫的基本要求

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求：

1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。

內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。(感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。

2、句式要統(tǒng)一。

句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語(yǔ)句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語(yǔ)句也應(yīng)如此。

3、修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。語(yǔ)文中考“仿句”技巧

仿句題是近年中考卷中的熱點(diǎn)題之一，它主要考查學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。仿寫題可分為三類：一類是仿指定格式和話題造句；一類是仿指定格式，不指定話題造句；一類是仿指定格式、結(jié)合文章造句。我們將在本文中結(jié)合這三種情況系統(tǒng)談一談，怎樣寫好仿句，有什么技巧。

（三）仿指定格式、結(jié)合文章造句

要求：仿照有關(guān)句子的形式外，還必須讀懂材料，結(jié)合文意作答，做到前后照應(yīng)，從而確保所寫句子的內(nèi)容符合題目的要求。

[實(shí)戰(zhàn)演練]

仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_______，_______。

[參考答案]如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。

怎樣來(lái)解我們以上的題目，雖然同學(xué)們已經(jīng)大概了解了三種題目類型的要求，那么解題思路又當(dāng)是如何呢？

第一步：仔細(xì)閱讀例句，分析例句的結(jié)構(gòu)方式、句式特點(diǎn)以及所用修辭手法。

[實(shí)戰(zhàn)題型]請(qǐng)參考下列三個(gè)句子，仿寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu)，修辭相近的句子。

事業(yè)說(shuō)，人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說(shuō)，人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說(shuō)，人生就是與風(fēng)浪搏斗的雙漿。

分析解答：

這里分別采用的是擬人和比喻，內(nèi)容都是關(guān)于人生的話題。因此仿寫的句子必須也符合這兩個(gè)要求，可以寫出這樣的句子，如：

勤勞說(shuō)，人生就是耕耘大自然的梨耙；

困難說(shuō)，人生就是暗礁中行進(jìn)的航船；

挫折說(shuō)，人生就是坎坷曲折的山路。語(yǔ)文中考“仿句”技巧

仿句題是近年中考卷中的熱點(diǎn)題之一，它主要考查學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。仿寫題可分為三類：一類是仿指定格式和話題造句；一類是仿指定格式，不指定話題造句；一類是仿指定格式、結(jié)合文章造句。我們將在本文中結(jié)合這三種情況系統(tǒng)談一談，怎樣寫好仿句，有什么技巧。

（三）仿指定格式、結(jié)合文章造句

要求：仿照有關(guān)句子的形式外，還必須讀懂材料，結(jié)合文意作答，做到前后照應(yīng)，從而確保所寫句子的內(nèi)容符合題目的要求。

[實(shí)戰(zhàn)演練]

仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_______，_______。

[參考答案]如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。

怎樣來(lái)解我們以上的題目，雖然同學(xué)們已經(jīng)大概了解了三種題目類型的要求，那么解題思路又當(dāng)是如何呢？

第二步，捕捉例句所給的隱含信息。

[實(shí)戰(zhàn)題型]

仿照下面例句，補(bǔ)寫三句，使之組成一段意思相關(guān)的文字。

能買到佳肴，不能買到胃口；能買到書(shū)籍，不能買到知識(shí)。

分析解答：

擬題者把佳肴、書(shū)籍、胃口、知識(shí)這些各不相同的東西組合在一起，意在告訴人們能買到物質(zhì)性的物品，卻買不到精神性的東西。弄清了題意，并由此思路來(lái)仿寫，就可以寫出好的句子來(lái)。如：

能買到補(bǔ)藥，不能買到健康；能買到禮品，不能買到友誼；能買到時(shí)裝，不能買到美麗。

（三）仿指定格式、結(jié)合文章造句

要求：仿照有關(guān)句子的形式外，還必須讀懂材料，結(jié)合文意作答，做到前后照應(yīng)，從而確保所寫句子的內(nèi)容符合題目的要求。

[實(shí)戰(zhàn)演練]

仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_______，_______。

[參考答案]如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。

怎樣來(lái)解我們以上的題目，雖然同學(xué)們已經(jīng)大概了解了三種題目類型的要求，那么解題思路又當(dāng)是如何呢？

第三步，展開(kāi)合理的想象，讓仿寫句與例句構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體。

[實(shí)戰(zhàn)題型]

在下面這段話加橫線的地方仿照劃“”的部分，各寫一個(gè)句子。

面對(duì)郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，。

分析解答：

面對(duì)破舊的寺廟，佛教徒想到香火，那么歷史家又想到什么呢？想到這是古人進(jìn)行文化交流的地方；建筑學(xué)家又想到什么呢？想到古代建筑的精美藝術(shù)；政治家又想到什么呢？想到了歷代王朝的興衰更替。

（三）仿指定格式、結(jié)合文章造句

要求：仿照有關(guān)句子的形式外，還必須讀懂材料，結(jié)合文意作答，做到前后照應(yīng)，從而確保所寫句子的內(nèi)容符合題目的要求。

[實(shí)戰(zhàn)演練]

仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_______，_______。

[參考答案]如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。

怎樣來(lái)解我們以上的題目，雖然同學(xué)們已經(jīng)大概了解了三種題目類型的要求，那么解題思路又當(dāng)是如何呢？

第四步：錘煉語(yǔ)句，使其與例句達(dá)到和諧、照應(yīng)。

[實(shí)戰(zhàn)題型]

給下列句子橫線上補(bǔ)上適當(dāng)?shù)木渥印?/p>

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧于做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧于做花園中普遍的一朵；，。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；，。這樣人生也就無(wú)悔了。

分析解答：

前面寫森林中挺拔的一棵，花園中普通的一朵，江河中浪花的一滴……后文就要有與之對(duì)應(yīng)的一株一朵一滴，如果將后面的順序顛倒，就不能與前面的照應(yīng)了。

見(jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴；見(jiàn)到寬闊的馬路，你只盼無(wú)愧地做鋪路石中的一粒；見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)垠的草原，你只愿無(wú)愧地做綠毯中普通的一株。雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一粒，卻能支撐龐大的車輪，雖是一株，卻能展現(xiàn)勃勃生機(jī)。

仿句題雖有規(guī)律可循，但也要重視積累，仿寫題中有許多抒情類、哲理類、議論類的仿寫，很多來(lái)自平時(shí)讀書(shū)中的積累和篩選，因此要注意在平時(shí)多積累一些名言警句等必要的素材。

（二）仿指定格式，不指定話題造句

這類仿句題主要是仿照句式與修辭手法，自選話題造句。

要求：格式上保持一致，話題不加限制。

[實(shí)戰(zhàn)演練]

仿照下列句式造句(“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等)。

例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。

仿句：人們都愛(ài)_______，_______，_______。

[參考答案]人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的蓬勃生氣，愛(ài)她的百花競(jìng)放。

2016年中考語(yǔ)文進(jìn)階必背詞語(yǔ)解釋俾晝作夜等 1.海外奇談：【解釋】：海外：中國(guó)以外；奇談：奇怪的說(shuō)法。比喻沒(méi)有根據(jù)的，荒唐的言論或傳聞。

2.危言聳聽(tīng)：故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚；危言：使人吃驚的話；聳：驚動(dòng)；聳聽(tīng)：使人聽(tīng)了吃驚。

3.胸?zé)o宿物：【解釋】：宿：過(guò)夜。胸中沒(méi)有過(guò)夜的東西。比喻心地坦率，沒(méi)有成見(jiàn)。

4.要言不煩：【解釋】：要：簡(jiǎn)要；煩：煩瑣。指說(shuō)話或?qū)懳恼潞?jiǎn)單扼要，不煩瑣。

5.俾晝作夜：【解釋】：指晨昏顛倒。常用在無(wú)限制地享樂(lè)。6.妙語(yǔ)解頤：【解釋】：解頤：開(kāi)顏而笑。有趣的話引人發(fā)笑。

7.持之有故：【解釋】：持：持論，主張；有故：有根據(jù)。指所持的見(jiàn)解和主張有一定的根據(jù)。

8.坐地分贓：【解釋】：原指盜賊就地瓜分偷盜來(lái)的贓物?，F(xiàn)多指匪首窩主自己不動(dòng)手而坐在家里分取同伙偷盜來(lái)的財(cái)物。

9.不名一錢:【解釋】：名：占有。一個(gè)錢也沒(méi)有。形容極其貧窮。

10.細(xì)大不捐:【解釋】：細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒(méi)有選擇。

11.存而不論【解釋】：存：保留。指把問(wèn)題保留下來(lái)，暫不討論。聳人聽(tīng)聞：夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)

隨聲附和：形容沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)

彈冠相慶：比喻即將做官而互相慶賀，多用于貶義

泰山北斗：比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。

司空見(jiàn)慣：指對(duì)某些事情表現(xiàn)出很常見(jiàn)，不覺(jué)得很奇怪。其中慣字原指習(xí)慣了

現(xiàn)在意為：看慣了就不覺(jué)得奇怪

死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來(lái)。比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)。也比喻已經(jīng)停止活動(dòng)的事物又重新活動(dòng)起來(lái)。熟視無(wú)睹：看慣了就像沒(méi)看見(jiàn)一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。

束之高閣：捆起來(lái)以后放在高高的架子上。比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見(jiàn)、建議等擱置起來(lái)，不予理睬和辦理。

述而不作：指只敘述和闡明前人的學(xué)說(shuō)，自己不創(chuàng)作。

數(shù)典忘祖：談?wù)摎v來(lái)的制度、事跡時(shí)，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無(wú)知。后來(lái)就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來(lái)的情況或事物的本源。守望相助：為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。

首當(dāng)其沖：處在沖要位置,比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難

首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決又動(dòng)搖不定。易誤解為行為前后不一致。遲疑不決或動(dòng)搖不定。

殊途同歸：通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。事半功倍：形容做事得方法，費(fèi)力小，收效大。

事與愿違：事情的發(fā)展與愿望相反。指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展。

拭目以待：擦亮眼睛等待著。形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)。

手不釋卷：書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

手無(wú)寸鐵：手里沒(méi)有任何武器。師出無(wú)名；意思是指出兵沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?，也泛指行事沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?/p>

師心自用：形容自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，不肯接受別人的正確意見(jiàn)。

拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話.比喻襲取別人的語(yǔ)言和文字。

矢志不渝：.立誓決不改變自己的志向。.表示永遠(yuǎn)不變心。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。

深孚眾望：在群眾中享有威望，使大家信服。

神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。

繩之以法：根據(jù)法律制裁。舍本逐末：古以農(nóng)耕為本，工商為末。謂舍棄農(nóng)耕，從事工商。拋棄根本，追求枝節(jié)。比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)。

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。

涉筆成趣：一動(dòng)筆就畫出或?qū)懗龈挥幸馊さ臇|西。

身臨其境：親自面臨那種境地三令五申：再三命令和告誡。

閃爍其詞；言語(yǔ)遮遮掩掩，吞吞吐吐。

賞心悅目：指看到美好的景色而心情愉快。

上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。多指不好的事如日方升：象太陽(yáng)剛剛升起來(lái)。比喻光明的前程剛剛開(kāi)始。

如坐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶

若即若離：好像接近，又好像不接近。形容對(duì)人保持一定距離，也形容含混不清。

塞翁失馬：比喻得失無(wú)常，禍福相倚。

如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物。形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛(ài)。

如臨大敵：好像面對(duì)著強(qiáng)大的敵人。形容把本來(lái)不是很緊迫的形勢(shì)看得十分嚴(yán)重。

如履薄冰：像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

如沐春風(fēng)：比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。成語(yǔ)中的“春風(fēng)”不再是本義，而是比喻義?，F(xiàn)多用作指受到老師的教導(dǎo)。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕埋怨。

日薄西山：比喻人到老年或事物衰微接近滅亡。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。

如出一轍：好像出自同一個(gè)車轍。比喻兩件事情非常相似。

如法炮制：現(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。燃眉之急：火燒眉毛那樣緊急。形容事情非常急迫。

人才輩出：形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)

人浮于事：原指人的才德高過(guò)所得俸祿的等級(jí)。后指工作中人員過(guò)多或人多事少

人莫予毒：再也沒(méi)有人怨恨我、傷害我了。還可以指狂妄自大,目空一切

秋毫不犯：指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。

曲高和寡：用來(lái)比喻知音難得。又被用來(lái)比喻說(shuō)話、寫文章不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。

趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻成群的人爭(zhēng)相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铩?/p>

權(quán)宜之計(jì)：指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法。傾箱倒篋：把大小箱子里的東西都倒出來(lái)。比喻全部拿出來(lái)或徹底翻臉。

情有獨(dú)鐘：是對(duì)某個(gè)人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。

請(qǐng)君入甕：比喻用某人整治別人的辦法來(lái)整治他自己

窮則思變：原指事物到了盡頭就要發(fā)生變化。現(xiàn)指在窮困艱難的時(shí)候，就要想辦法改變現(xiàn)狀。青黃不接：比喻后繼的人力、物力、財(cái)力暫時(shí)中斷。亦作“青黃不交”。

青梅竹馬：形容小兒女天真無(wú)邪玩耍游戲的樣子?，F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無(wú)間,“青梅竹馬”的時(shí)代就是天真無(wú)邪的時(shí)代。

晴天霹靂：晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的令人震驚的事件。

傾巢出動(dòng)：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。切膚之痛：親身經(jīng)受的痛苦。比喻感受深切。

秦晉之好：泛指兩家聯(lián)姻。

瑟瑟失調(diào)： 比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

沁人心脾：原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適，并也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止。比喻不肯下功夫深入鉆研。

巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然,形容技藝十分高超。

巧言令色：指用花言巧語(yǔ)和媚態(tài)偽情來(lái)迷惑、取悅他人。

切齒拊心：咬牙捶胸。極端痛恨的樣子前功盡棄：以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi)。

前所未有：從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

黔驢之技：比喻有的人雖好耍伎倆，但其本事、技能非常有限。氣象萬(wàn)千：形容景象或事物壯麗而多變化。

千載難逢：一千年也難碰到。形容機(jī)會(huì)極其難得與可貴。

牽強(qiáng)附會(huì)：本來(lái)沒(méi)有某種意義的事物硬說(shuō)成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。

前車之鑒：前面車子翻倒，后面的車子可引為教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)

棋逢對(duì)手：比喻雙方本領(lǐng)相當(dāng)，不相上下。

旗鼓相當(dāng)：比喻雙方力量不相上下。

杞人憂天：比喻庸人自擾.毫無(wú)根據(jù)地瞎擔(dān)心。.氣沖牛斗：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。

氣沖霄漢：形容魄力非常大。期期艾艾：形容口吃的人吐詞重復(fù)，說(shuō)話不流利。常來(lái)形容人口吃。

欺世盜名：欺騙世人，竊取名譽(yù)。

奇貨可居：指把少有的貨物囤積起來(lái)，等待高價(jià)出售。也比喻拿某種專長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本，等待時(shí)機(jī)，以撈取名利地位。

棋布星羅：像棋子般分布，像星星般羅列。形容多而密集。破竹之勢(shì)：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。

撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女。后來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。

普天同慶：天下的人一同慶祝。

七月流火：指夏去秋來(lái)，寒天將至平易近人；指態(tài)度謙遜溫和，沒(méi)有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易理解。原作“平易近民”。

萍水相逢；隨水漂浮的浮萍偶然聚集到一起。比喻素不相識(shí)的人偶然相遇

迫在眉睫；形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。

破鏡重圓；比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好。拋磚引玉：拋出磚頭，引來(lái)白玉。比喻用自己沒(méi)有價(jià)值的東西（多指意見(jiàn)、文章等）引出好的、珍貴的東西。

蓬蓽生輝；使貧賤之家增加光彩。多用于獲贈(zèng)書(shū)畫、陳設(shè)或?qū)腿藖?lái)訪時(shí)的一種謙語(yǔ)。

披星戴月；身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

平白無(wú)故；指無(wú)緣無(wú)故。忸怩不安：羞慚的樣子，不好意思，心里慌亂。

拍案而起：一拍桌子憤然站起來(lái)。形容非常憤慨。

盤根錯(cuò)節(jié)：樹(shù)木的根盤屈，枝節(jié)交錯(cuò)。比喻事情的艱難復(fù)雜。

旁門左道：指非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)流派或宗教派別。泛指不正當(dāng)?shù)姆椒?、門徑難言之隱：隱藏在內(nèi)心深處不便說(shuō)出口的原因或事情。

泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回來(lái)。

泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子隨著水一起沖下。比喻好壞不等的人或事物混雜在一起。

寧缺毋濫：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，不要不顧質(zhì)量，一味求多。

沐猴而冠：本意：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來(lái)諷刺投靠惡勢(shì)力竊據(jù)權(quán)位的人。

沐雨櫛風(fēng)：形容人經(jīng)常在外面不避風(fēng)雨地辛苦奔波。

南柯一夢(mèng)：形容一場(chǎng)大夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜

南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。也指意見(jiàn)紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。

墨守成規(guī)：指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不放，不思改革進(jìn)取。

目不暇接：指可看的東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。

目無(wú)全牛：。眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。易誤作缺乏整體觀念。明日黃花：原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已

明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。

模棱兩可：形容對(duì)事情雙方不置可否。

莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友。名韁利鎖：比喻名利束縛人就象韁繩和鎖鏈一樣。

名落孫山：名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒(méi)有錄取。

名正言順：原指名分正當(dāng)，說(shuō)話合理。后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通（多指道義或文化方面）

明火執(zhí)仗：點(diǎn)著火把，拿著武器。形容公開(kāi)搶劫或肆無(wú)忌憚地干壞事。美輪美奐：古時(shí)形容房屋建筑高大華麗?，F(xiàn)也常用來(lái)形容人家裝飾、布置等美好漂亮。美輪美奐本只形容建筑之美。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。寓意：形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。

妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)

滿城風(fēng)雨：城里到處刮風(fēng)下雨。原形容重陽(yáng)節(jié)前的雨景。后比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

滿而不溢：器物已滿盈但不溢出。比喻有資財(cái)而不浪用，有才能而不自炫，善于節(jié)制守度。

芒刺在背：如同有芒刺扎在背上。形容內(nèi)心惶恐，坐立不安。略見(jiàn)一斑：比喻從看到的一部分可以推知全體。

洛陽(yáng)紙貴：比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳

絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷

馬革裹尸：古時(shí)候出征的將士陣亡后，一般收尸都是用馬皮包裹著運(yùn)回營(yíng)地或者家鄉(xiāng)埋葬； 形容視死如歸的決心。鹿死誰(shuí)手：比喻不知政權(quán)會(huì)落在誰(shuí)的手里?，F(xiàn)在也泛指在競(jìng)賽中不知誰(shuí)會(huì)取得最后的勝利。

戮力同心：指齊心合力，團(tuán)結(jié)一致．

屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)

率爾操觚：原形容文思敏捷，后指沒(méi)有慎重考慮，輕率地寫。

另辟蹊徑：另外開(kāi)辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。

另起爐灶：另外重支爐灶。比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做起?；颡?dú)立另作

另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。

爐火純青：道士煉丹，在煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就成功了。后用來(lái)比喻功夫技巧達(dá)到了純熟完美的境界。寥若晨星：稀疏得好像早晨的星星。指為數(shù)極少。

淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。

琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好.完美的事物很多

令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來(lái)了。形容使人極度憤怒。

令人汗顏：因羞愧而汗發(fā)于顏面,泛指慚愧

第五篇：中考語(yǔ)文指導(dǎo)：閱讀與寫作

中考語(yǔ)文指導(dǎo)：閱讀與寫作

中考作文，除了要符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“語(yǔ)言文從字順、具體明確”外，還要符合各地考綱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如講究文采、語(yǔ)言亮麗、語(yǔ)句意蘊(yùn)豐厚等。這樣，考生的作文才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。下面是小編為大家整理的中考語(yǔ)文指導(dǎo)：閱讀與寫作，僅供參考，歡迎閱讀。

一、閱讀

1、現(xiàn)代文閱讀

（1）整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。

（2）理解文章段落間的關(guān)系，理清文章思路。

（3）體味和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的重要意義和作用。

（4）對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能結(jié)合材料對(duì)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究。

（5）了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。

（6）欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系背景做出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中有感人的情景和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

（7）閱讀新聞和說(shuō)明性文章，能獲得主要內(nèi)容，和文章要點(diǎn)，形成自己的初步認(rèn)識(shí)；閱讀科技作品，能體會(huì)科技作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想的方法。

（8）閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)和材料（道理、事實(shí)、圖表、數(shù)據(jù)等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，做出判斷。

（9）閱讀一般現(xiàn)代文，每分鐘不少于500字。能運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，捕捉有用信息，增加閱讀量。

2、文言文閱讀

（1）能借助工具書(shū)和注釋，理解文言文中文言詞語(yǔ)的含義，能將文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（2）理解文章的`基本內(nèi)容。

二、寫作

1、根據(jù)題意和要求寫作。寫作要求感情真摯，能表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

2、中心明確，思想健康，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。

3、根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容順序和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思，運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)內(nèi)容。

4、寫敘性文章，做到內(nèi)容具體；寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)日常生活需要，寫實(shí)用類文章。