第一篇：挖掘和樹(shù)立典型

挖掘和樹(shù)立典型,發(fā)揮典型作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是加強(qiáng)和改進(jìn)黨員思想政治教育的一個(gè)行之有效的方法。黨的優(yōu)秀組工干部王彥生、全國(guó)人民滿意的公務(wù)員張?jiān)迫?全國(guó)勞動(dòng)模范孔祥瑞都是新時(shí)期共產(chǎn)黨員中的先進(jìn)典型,成為全黨學(xué)習(xí)的楷模?？梢?jiàn),發(fā)揮典型示范作用對(duì)于當(dāng)前搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)具有十分重要作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型

我們常說(shuō):“胸中有全局,手中有典型”,是指我們?cè)谶M(jìn)行全面工作的同時(shí),注意典型引路,以點(diǎn)帶面,可以更好地推動(dòng)全局的工作。一個(gè)典型就是一面旗幟,它代表著人民群眾的根本利益,凝聚著先進(jìn)的理想信念,代表著高尚的人生境界和道德追求,體現(xiàn)著事業(yè)的發(fā)展方向和黨的政策與實(shí)際工作的較好結(jié)合,因而具有強(qiáng)烈的感染力和吸引力,能夠產(chǎn)生不可替代的示范、鼓舞和引導(dǎo)、推動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要職責(zé),就是要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型、運(yùn)用典型,使先進(jìn)典型發(fā)揮應(yīng)有的作用,讓其他黨員和人民群眾學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。典型引路的方法,從哲學(xué)意義上講,就是從個(gè)別到一般、再?gòu)囊话愕絺€(gè)別的方法,是推動(dòng)工作不斷深化的有效方法。

增強(qiáng)典型宣傳的親和力、吸引力、感染力和公信力，才能提高典型引導(dǎo)的有效性。不按新聞傳播規(guī)律辦事，不從受眾的心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣出發(fā)，受眾就不可能被吸引、被感染。因此，我們應(yīng)以實(shí)事求是的精神和作風(fēng)宣傳典型，注重挖掘典型人物的理想信念和精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)座談會(huì)、研究會(huì)、理論文章等形式，深化人們對(duì)先進(jìn)典型優(yōu)秀事跡、崇高精神的認(rèn)識(shí)和感悟；用最能反映典型自身特點(diǎn)、最能為群眾所接受的手段和形式，開(kāi)展典型宣傳工作，在改進(jìn)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方式的同時(shí)，注重運(yùn)用網(wǎng)上訪談、公益廣告等形式，讓盡可能多的官兵受到教育、得到啟迪。

一、狠抓機(jī)關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)

干部作風(fēng)的好壞是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)是政府職能轉(zhuǎn)換的必然要求，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)促進(jìn)提高行政效率。掃除衙門(mén)習(xí)氣，打造高效服務(wù)型機(jī)關(guān)是我們的目標(biāo)。要以機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)為根本點(diǎn)，大力弘揚(yáng)為人民服務(wù)，廣泛開(kāi)展八榮八恥思想教育，以科學(xué)的理論武裝人，提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍思想素質(zhì)，在整個(gè)干部職工隊(duì)伍中牢固樹(shù)立立黨為公，執(zhí)政為民的堅(jiān)定信念；大力開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，知識(shí)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，做到依法行政，高效便民；建章立制，促作風(fēng)建設(shè)。以制度管人，明確職責(zé)，杜絕大鍋飯，全面實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，嚴(yán)肅處理投訴事件。干部職工做到經(jīng)常對(duì)照工作，查漏補(bǔ)缺，自查自糾。在全縣樹(shù)立廉潔自律氛圍，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境為契機(jī)，開(kāi)展“三比”：比工作的好壞，比服務(wù)的質(zhì)量，比效率的高低。樹(shù)立集體榮譽(yù)心，機(jī)關(guān)作風(fēng)煥然一新，爭(zhēng)為邵東添光彩。讓辦事的群眾都能感受一張笑臉相迎，一句溫馨問(wèn)候，一杯熱茶暖心，一次全程服務(wù)。勤政、廉政的機(jī)關(guān)干部作風(fēng)在群眾中樹(shù)起口碑。著力黨的建設(shè)，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，打造堅(jiān)實(shí)

核心，一切從工作出發(fā)，權(quán)力只是作為服務(wù)人民的工具，在縣委的帶動(dòng)下全縣干部充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，任人唯賢，人盡其才，隊(duì)伍的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，凝聚力和集體榮譽(yù)心空前高漲，推動(dòng)全縣工作齊頭并進(jìn)，蒸蒸日上。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，非一朝一夕之功，機(jī)關(guān)干部要廣泛開(kāi)展自查自糾，就機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的一些問(wèn)題，不遮丑不回避，將問(wèn)題集中，重點(diǎn)解決。主要領(lǐng)導(dǎo)做到親自抓，縣里要有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力量，各部門(mén)齊抓共管，要有領(lǐng)導(dǎo)班子，將優(yōu)化環(huán)境作為本單位干部職工目標(biāo)管理的一項(xiàng)重要考評(píng)指標(biāo)，務(wù)求長(zhǎng)效運(yùn)行。從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭(zhēng)創(chuàng)邵東形象，努力為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境添光彩。全縣上下凝聚力量，工作提效率，服務(wù)上檔次，機(jī)關(guān)上臺(tái)階。

第二篇：樹(shù)立典型

樹(shù)立典型 以點(diǎn)帶面

深入推進(jìn)“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)

編者按：2008年12月12日，全市召開(kāi)了“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。與會(huì)人員觀摩了包河區(qū)大圩鎮(zhèn)磨灘村、高新區(qū)新店村李小郢村民組、長(zhǎng)豐縣朱巷鎮(zhèn)柘塘村。在千村百日行動(dòng)中，磨灘村加大了基礎(chǔ)設(shè)施投入、提升了活動(dòng)內(nèi)涵，形成了自身風(fēng)格；新店村發(fā)動(dòng)群眾自己動(dòng)手、美化家園，成效十分明顯；柘塘村串點(diǎn)成線、集中連片，全面提升活動(dòng)內(nèi)容。磨灘村、新店村、柘塘村在全市“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)中取得成效的重要原因就是真正把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)了，把黨和政府的號(hào)召轉(zhuǎn)化成了群眾的自覺(jué)行動(dòng)。順著群眾意愿辦，帶領(lǐng)群眾主動(dòng)干，這是做好群眾工作的切入點(diǎn)和關(guān)節(jié)點(diǎn)?！扒鍧?、綠化、修路、治水……”等都關(guān)系到群眾的切身利益，反映群眾的真實(shí)愿望，只要我們工作到位，群眾一定會(huì)理解、支持和參與。

現(xiàn)將這三個(gè)村開(kāi)展千村百日行動(dòng)的主要做法及取得的成效予以概述，供大家學(xué)習(xí)、借鑒。

磨灘村位于包河區(qū)大圩鎮(zhèn)東北，現(xiàn)有10個(gè)村民組、332戶、1368人，村域總面積3890畝，其中耕地2818畝，林地438畝，水域面積131畝。

自市、區(qū)兩級(jí)部署開(kāi)展“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)以來(lái)，磨灘村不等不靠，迅速行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)境綜合整治和綠化工作，掀起了清潔家園、綠化鄉(xiāng)村的高潮。該村投入大量人力、物力對(duì)道路清障除雜，清理村莊陳年垃圾，并在村內(nèi)新建了數(shù)座封閉式垃圾處理房，配備了保潔人員。村干 部、村民組長(zhǎng)、黨員、戶長(zhǎng)等積極帶頭示范，帶領(lǐng)群眾清理室內(nèi)外環(huán)境，積極開(kāi)展改水、改廁、改廚、改圈工作，形成了全村上下齊動(dòng)員，干部群眾忙行動(dòng)的喜人局面。截止目前，該村對(duì)群眾住房進(jìn)行徽派風(fēng)格改造加固近200戶，改水改廁200戶，自來(lái)水主管網(wǎng)正在鋪設(shè)，新修村莊內(nèi)部水泥路3條1500米，砂石路3條1350米，新建垃圾房10個(gè)，清理陳年垃圾30噸，清除亂堆亂放100多處，清理墻體30處，回填廢溝廢塘10處2000立方米，拆除亂搭亂建、危房、廁所、豬圈等200平方米。在全村范圍內(nèi)清除雜草雜樹(shù)，新植香樟樹(shù)、桂花樹(shù)等1000多棵。通過(guò)政府補(bǔ)貼群眾3年土地收益并無(wú)償提供樹(shù)苗的方法，推動(dòng)村邊沿路建設(shè)了近200畝的經(jīng)果林采摘帶，目前正在打凼。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，該村制定了“八要八不要”的村規(guī)民約，作為村民自我管理、自主約束的基本內(nèi)容。下一步該村仍將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育，積極實(shí)施“六清理三綠化”，加強(qiáng)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推行三格式衛(wèi)生廁所，埋設(shè)排污管網(wǎng)，污水處理排放。增強(qiáng)村容保潔力量，增建垃圾收集、清運(yùn)設(shè)備，結(jié)合“黨群戶聯(lián)網(wǎng)”劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任體，大力開(kāi)展文明衛(wèi)生家庭、村組評(píng)比和巾幗清潔美化環(huán)境活動(dòng)，聘請(qǐng)村容環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和村容村貌的村民自治，探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，大力推進(jìn)“花園磨灘”建設(shè)。

新店村位于合六路以南，全村18個(gè)村民組、448戶、1682人，耕地2611.42畝。該村以前生產(chǎn)生活基礎(chǔ)條件差，人民生活水平較低，存在著垃圾亂倒、污水亂排、棚舍亂搭、柴草亂堆等“八亂”現(xiàn)象。通過(guò)開(kāi)展“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)，該村村容、村貌已完全改觀。該村主要采取五項(xiàng)措施全力推進(jìn)千 村百日行動(dòng)。一是抓宣傳發(fā)動(dòng)，激勵(lì)群眾參與。二是抓方案制定，精選實(shí)施項(xiàng)目。三是抓社會(huì)聯(lián)動(dòng)，增大有效投入。四是抓組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化包聯(lián)責(zé)任。五是抓機(jī)制建立，完善長(zhǎng)效管理。

在這次千村百日行動(dòng)中，在新店村中僅有54戶、175人的李小郢村民組發(fā)生的變化就連村民們自己都覺(jué)得驚喜。千村百日行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，李小郢村民組共發(fā)動(dòng)勞動(dòng)力500余人次，清掃面積21000㎡；清理露天垃圾堆32處，約30噸；清理亂堆亂放近百處；清理草垛56處；清理污水渠道420m；拆除畜圈禽舍26間、簡(jiǎn)易廁所29間；拆除亂搭亂建30間，約860㎡；道路綠化（通組路、環(huán)組路）2.2km，約3200余棵；綠化村成片林3塊，約1100余棵，四旁綠化600余棵，塘壩綠化2400余棵；整理林帶36畝；硬化溝渠800m，其中埋設(shè)管道480m；整治和新挖塘口3口（庫(kù)容約10萬(wàn)m3）；新建公廁3座；新建密封垃圾池3個(gè)；鋪設(shè)路基1200m；即將硬化通戶道路560m。高新區(qū)將進(jìn)一步總結(jié)推廣新店村的成功經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”工作的面上推開(kāi)，加快推進(jìn)全區(qū)文明鄉(xiāng)村建設(shè)步伐。

柘塘村位于長(zhǎng)豐縣朱巷鎮(zhèn)東部，現(xiàn)有人口2340人，8個(gè)村民組，709戶，耕地3186畝。自市、縣“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”千村百日行動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，柘塘村兩委積極作為，在加大道路、溝渠等建設(shè)力度的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展庭院內(nèi)外、村莊內(nèi)外、村莊道路兩側(cè)清理整治工作，強(qiáng)化“六清理三綠化”措施，促使村容村貌有了較大改觀，群眾生活環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

柘塘村兩委將村、組干部合理分工，責(zé)任到段，包聯(lián)到點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，同時(shí)要求廣大黨員干部、民兵預(yù)備役人員、共青團(tuán)員率先垂范。在六清理過(guò)程中，黨員干部積極 帶頭，群眾熱情參與，形成了男女老少、干部群眾齊抓共創(chuàng)的熱烈場(chǎng)面。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該村共清理垃圾200多噸，清理亂搭建和廢棄棚舍80多間，清理草堆150個(gè)，粉刷整飾墻面8000多平方米，轉(zhuǎn)移沿路廢品收購(gòu)站兩個(gè)，并修建彩磚人行道2500平方米，花池3000平方米，栽植綠化苗木2000多株，安裝路燈14盞，購(gòu)置垃圾裝運(yùn)車2輛，新建固定垃圾池3個(gè)，安放垃圾桶10個(gè)，安放住戶門(mén)前塑料垃圾收集桶300個(gè)。

在扎實(shí)工作的同時(shí)，該村制定了村規(guī)民約，組建了保潔隊(duì)伍,探索并建立了衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制等長(zhǎng)效管理機(jī)制，促使“清潔家園綠化鄉(xiāng)村”工作得以持續(xù)推進(jìn)、不斷深化。

第三篇：樹(shù)立典型 激勵(lì)先進(jìn)

二十八

2012 9 10

樹(shù)立典型

激勵(lì)先進(jìn)

大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚

-瑪曲縣召開(kāi)慶祝2012年教師節(jié)暨表彰大會(huì)

9月9日，瑪曲縣隆重召開(kāi)慶祝2012年教師節(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)議由縣政府副縣長(zhǎng)王作義主持，縣委書(shū)記張正雄出席會(huì)議并作了重要講話?？h政協(xié)主席華藝、縣委副書(shū)記趙衛(wèi)東、縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)盧雪梅，縣委常委、政法委書(shū)記祥成，縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王永禎，縣人大常委會(huì)副主任才項(xiàng)堅(jiān)錯(cuò)、縣政府副縣長(zhǎng)王作義、州政府派駐督學(xué)趙文軍等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

縣委書(shū)記張正雄在講話中指出，在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的偉大進(jìn)程中，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，把自己的聰明智慧、青春年華全身心地獻(xiàn)給了瑪曲的教育事業(yè)。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展。正是他們給了孩子未來(lái)、給了家庭希望、給了社會(huì)文明，給教育事業(yè)跨越發(fā)展插上了理想的翅膀。代表全縣各族干部群眾對(duì)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意！

他強(qiáng)調(diào)，一是把握正確方向，堅(jiān)持德育為先，辦好讓黨放心的教育。全縣各級(jí)黨委、政府以及教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校必須要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，始終站在戰(zhàn)略和全局的高度，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，深入思考、精心謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二是加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須牢固樹(shù)立抓質(zhì)量的意識(shí)，教師要形成抓質(zhì)量的風(fēng)氣，學(xué)生要形成努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的氛圍。同時(shí)要充分發(fā)揮督導(dǎo)教研“督政、督教、督學(xué)”的作用，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，幫助指導(dǎo)學(xué)校搞好基礎(chǔ)教育教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三是提高師德修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，為教育發(fā)展提供保證。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、師德修養(yǎng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)知識(shí)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的根本保證。全縣廣大教師和教育工作者重任在肩、使命神圣。四是落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任，強(qiáng)化維穩(wěn)措施，保證教育環(huán)境和諧穩(wěn)定。

張書(shū)記最后希望廣大教師、教育工作者肩負(fù)起時(shí)代和全縣人民的重托，進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，用滿腔熱血和全部智慧，譜寫(xiě)瑪曲教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展的新篇章，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！

會(huì)議表彰了2名“園丁獎(jiǎng)”獲得者、2名優(yōu)秀校長(zhǎng)、2名師 德標(biāo)兵、20名優(yōu)秀教師和捐資助學(xué)先進(jìn)集體。獲獎(jiǎng)教師代表作了表態(tài)發(fā)言。

參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人，縣直各部門(mén)、省州駐瑪各單位主要負(fù)責(zé)人。各學(xué)校（幼兒園）支部書(shū)記、校（園）長(zhǎng)、優(yōu)秀教師代表參加了會(huì)議。

抄送：州教育局，縣委辦，人大辦，政府辦，政協(xié)辦，組織部，宣傳部，縣廣電局，張書(shū)記，趙副書(shū)記，雍副主任，王副縣長(zhǎng)，久副縣長(zhǎng)，尕副主席，趙督學(xué)

第四篇：培養(yǎng)特長(zhǎng) 樹(shù)立典型

培養(yǎng)特長(zhǎng) 樹(shù)立典型

摘要：根據(jù)民辦高職院校的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，本文提出民辦高職院校應(yīng)該直視學(xué)生群體的特殊性，為學(xué)生搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件、培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生典型示范的作用，形成民辦高職院校獨(dú)特的人才培養(yǎng)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：特長(zhǎng)；典型；民辦高職院校；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ文章編號(hào)：1005-5312（2012）15-0236-01

目前,我國(guó)高等教育已經(jīng)由“精英化”時(shí)期發(fā)展到“大眾化”時(shí)期，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校人數(shù)急劇增加，高層次教育得到迅速發(fā)展的同時(shí)，民辦高職院校也得到了迅速發(fā)展。但是，民辦高職院校學(xué)生的特殊性使學(xué)生教育管理工作變得更為復(fù)雜和重要。培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹(shù)立典型，成為民辦高職院校學(xué)生教育管理的有效方法。

一、大力培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，樹(shù)立學(xué)生典型的目的和意義

近年來(lái)隨著高校的擴(kuò)招、生源總量的下降，民辦高職院校的生源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。從以往的最后批次錄取到注冊(cè)入學(xué)，生源質(zhì)量也在直線下降，學(xué)生整體的文化層次和綜合素質(zhì)偏低。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上也存在一些問(wèn)題。從高校的管理現(xiàn)狀來(lái)看，參差不齊，存在著“走極端”的現(xiàn)象。

鑒于民辦高職院校學(xué)生教育管理面臨的新情況、新問(wèn)題，我們必須充分認(rèn)識(shí)這些變化給學(xué)生教育工作帶來(lái)的影響和挑戰(zhàn)，努力探討適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和要求的“培養(yǎng)特長(zhǎng)、樹(shù)立典型”的學(xué)生教育管理模式。

這種教育管理模式帶給我們的將是事半功倍的效果：一是有利于動(dòng)員全體員工為創(chuàng)造品牌而努力奮斗。提出“強(qiáng)化精品意識(shí)，打造學(xué)生教育管理工作品牌”，學(xué)校具有一定的社會(huì)公信力才能站穩(wěn)腳跟，產(chǎn)生影響并獲得發(fā)展。二是有利于把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，民辦高職院校準(zhǔn)確定位的出發(fā)點(diǎn)是，要考慮到市場(chǎng)定位、發(fā)展定位、專業(yè)定位、宗旨定位、價(jià)值定位，同時(shí)在商品形態(tài)以及運(yùn)營(yíng)體制和機(jī)制等方面準(zhǔn)確定位，唯有把培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、樹(shù)立典型放在首位，把人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格定位在生產(chǎn)第一線的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，方能找到生存與發(fā)展的空間。三是有利于培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)。民辦高職學(xué)生大多來(lái)自比較富裕的家庭，優(yōu)越的生活條件使他們積極要求上進(jìn)的思想淡漠了一些，加之高中階段的挫折感，使他們?nèi)笔?yīng)有的信心和陽(yáng)光，有些學(xué)生失去了奮斗目標(biāo)，而學(xué)生身邊的典型對(duì)他們有一種激勵(lì)和引瓴作用。四是有利于學(xué)生就業(yè)。由于特長(zhǎng)生具備較扎實(shí)的理論知識(shí)，和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，形成特長(zhǎng)生明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，從事的崗位技術(shù)含量較高，成為職場(chǎng)的“搶手貨”。

二、民辦高職特長(zhǎng)生培養(yǎng)的方法

民辦高職特長(zhǎng)生應(yīng)從專業(yè)分類，主要是應(yīng)在本專業(yè)學(xué)習(xí)中成績(jī)佼佼者；從思想品德分類，應(yīng)在實(shí)干精神或團(tuán)隊(duì)精神等方面表現(xiàn)優(yōu)異者；從性格分類，應(yīng)主要以興趣愛(ài)好為特征。我們?cè)诖擞懻摰拿褶k高職特長(zhǎng)生主要以專業(yè)技能為主。其培養(yǎng)的方法主要有導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、職業(yè)技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐及企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐等。

1.特長(zhǎng)生導(dǎo)師制是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的有效機(jī)制。通過(guò)聘任學(xué)科帶頭人或骨干教師擔(dān)任導(dǎo)師，在民辦高職學(xué)生中選拔有一定專業(yè)特長(zhǎng)并有培養(yǎng)潛力的學(xué)生，參與導(dǎo)師承擔(dān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等工作，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和一技之長(zhǎng)。實(shí)施特長(zhǎng)生導(dǎo)師制，能進(jìn)一步提高民辦高職學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)能力。具體實(shí)施中要抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓好特長(zhǎng)生導(dǎo)師聘任。特長(zhǎng)生導(dǎo)師必須具備較高的綜合素質(zhì)，具備創(chuàng)新能力。應(yīng)組織特長(zhǎng)生導(dǎo)師選拔答辯，通過(guò)答辯情況確定特長(zhǎng)生導(dǎo)師的聘任

和聘期。二是抓好指導(dǎo)課題的選擇。要把那些對(duì)提高學(xué)生能力、改善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)具有明顯作用的課題作為特長(zhǎng)生的課題。三是抓好特長(zhǎng)生的選拔。在學(xué)生選拔過(guò)程中，應(yīng)采用“自薦＋推薦＋測(cè)試”的形式選拔特長(zhǎng)生，同時(shí)，應(yīng)參考授課教師的建議選拔優(yōu)秀學(xué)生。四是要抓好制度建設(shè)。對(duì)特長(zhǎng)生導(dǎo)師的選聘、工作目標(biāo)、工作量計(jì)算，及特長(zhǎng)生的選拔和管理等，都要形成有效的制度加以規(guī)范。

2、職業(yè)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的有效平臺(tái)。職業(yè)教育技能競(jìng)賽是新時(shí)期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要助推器，也是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的有效平臺(tái)。它是對(duì)民辦高職學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的一種展示，是對(duì)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)一線崗位所需人才的一種宣傳，也是對(duì)民辦高職學(xué)生的一種激勵(lì)，及掌握理論知識(shí)和操作能力的一種導(dǎo)向。

3.社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的廣闊天地。社會(huì)實(shí)踐的廣闊天地，有利于特長(zhǎng)生的成長(zhǎng)，有利于幫助他們從理想的價(jià)值取向和行為目標(biāo)中走出來(lái)，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和將來(lái)所要從事的職業(yè)的認(rèn)識(shí)，縮小理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距，有利于培養(yǎng)特長(zhǎng)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，有利于幫助特長(zhǎng)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于特長(zhǎng)生改變眼高手低的現(xiàn)象，樹(shù)立能力為本的求實(shí)精神。

4.企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的前沿陣地。企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，是指大學(xué)生在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)下具體參與某個(gè)工程的策劃、組織和具體操作直至完成任務(wù)的全過(guò)程。它有利于在企業(yè)向“基于項(xiàng)目”的工作方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也促使大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到改進(jìn)，成為幫助大學(xué)生成長(zhǎng)的最佳捷徑。

三、民辦高職學(xué)生典型樹(shù)立的作用

民辦高職院校要以科學(xué)發(fā)展觀樹(shù)立培養(yǎng)典型，研究目前社會(huì)和用人單位需要，并根據(jù)民辦高職院校學(xué)生思想實(shí)際，民辦高職學(xué)生先進(jìn)典型應(yīng)在以下三個(gè)方面發(fā)揮作用：

1、充滿信心陽(yáng)光的示范作用。民辦高職院校的學(xué)生在中學(xué)階段有太多的挫折感，他們最需要的是一種信任，一種鼓勵(lì)，一種力量。我們可以把這種信任通過(guò)典型的示范作用傳達(dá)給他們。民辦高職院校的學(xué)生不同典型案例宣傳和教育，使廣大學(xué)生從中受到鼓舞，增強(qiáng)了自信心和自豪感。

2、從點(diǎn)滴做起從自身做起的導(dǎo)向作用。先進(jìn)典型是一面旗幟，它代表著時(shí)代前進(jìn)的方向，社會(huì)進(jìn)步的力量，人們心中的愿望。民辦高職學(xué)生其實(shí)和其它公辦院校學(xué)生一樣，他們都是最有為的青年，最有志氣的青年。民辦高職院校從啟迪學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始，讓學(xué)生們有所想，有所動(dòng)。通過(guò)學(xué)生們的實(shí)踐，必將轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)崇高的民族自尊心和責(zé)任感，以及構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。先進(jìn)典型的培養(yǎng)，對(duì)民辦高職院校學(xué)生的日常管理和思想教育工作，具有鮮明的指導(dǎo)作用。

3、勇于克服困難的激勵(lì)作用。針對(duì)民辦高職院校學(xué)生缺失克服困難和控制自己的意志力，需要運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制形成榜樣的力量。實(shí)踐證明，榜樣具有替代型強(qiáng)化的作用，即對(duì)榜樣的獎(jiǎng)勵(lì)能使學(xué)習(xí)者表現(xiàn)出榜樣的行為，對(duì)榜樣的懲罰使學(xué)習(xí)者避免榜樣行為。榜樣的這種替代性強(qiáng)化的作用，實(shí)質(zhì)上就是榜樣的示范激勵(lì)作用，而榜樣示范機(jī)制便是榜樣本身具有的教育功能。

四、構(gòu)建民辦高職院校人才培養(yǎng)體系

構(gòu)建民辦高職院校人才培養(yǎng)體系，是提高民辦高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造教育教學(xué)品牌的有效措施和唯一途徑。首先要堅(jiān)持一個(gè)中心，就是“以生為本”；抓好兩項(xiàng)工程，就是職業(yè)素質(zhì)工程、先鋒模范工程；健全三種措施，就是構(gòu)建一個(gè)按個(gè)體需要的培養(yǎng)模式、打造一個(gè)人才培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)、建好一個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)目的，從而達(dá)到激勵(lì)學(xué)生克服消極心理，幫助學(xué)生提高動(dòng)手能力，樹(shù)立學(xué)生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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參考文獻(xiàn)：

[1]李偉.“三生”（特長(zhǎng)生、尖子生、學(xué)困生）培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究方案.2011.9.28.[2]肖穎.試析民辦高職院校特長(zhǎng)生培養(yǎng)改革的認(rèn)識(shí).2012.2.17.[3]董柏云.創(chuàng)新先進(jìn)典型的培養(yǎng)機(jī)制.2011年9月4日.

第五篇：樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面

樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面

壇鎮(zhèn)中學(xué) 喬蕊

在我的班主任工作中，我經(jīng)常運(yùn)用榜樣示范法教育學(xué)生，收到了良好的效果。先進(jìn)的典型的表率作用，自古以來(lái)就是引導(dǎo)人的精神生活的一個(gè)重要的方面，我們黨的思想教育工作一貫重視運(yùn)用榜樣的力量教育和鼓舞人民，用先進(jìn)典型教育人、感化人，激勵(lì)人，培養(yǎng)人，已經(jīng)取得了重大成就。

但是，雖然我們的學(xué)生在書(shū)本上學(xué)習(xí)過(guò)不同的榜樣人物，如劉胡蘭、董存瑞、邱少云、雷鋒、張海迪等，但這些人物及其事跡與學(xué)生相距甚遠(yuǎn)，影響不大。因此，我們應(yīng)該在學(xué)生身邊樹(shù)立榜樣，以真人真事為基礎(chǔ)，說(shuō)服力強(qiáng)。

一、班主任是第一個(gè)榜樣

我們作為班主任接觸的學(xué)生、同學(xué)各式各樣，所以我們不妨以我們自己為范例，將自己以前親身經(jīng)歷的一些事情講給學(xué)生聽(tīng)，比如自己的求學(xué)經(jīng)歷，自己的求職經(jīng)歷，還有就是我們同學(xué)朋友中的失敗與成功案例。尤其是給班干部、優(yōu)秀學(xué)生講，讓他們體會(huì)到成功的感受。

還有就是我們班主任把自己當(dāng)做學(xué)生，我記得我在第一年當(dāng)班主任的時(shí)候，快到中考的幾個(gè)月內(nèi)，我就在教室多放了一副桌椅，每天只要不上課，尤其是自習(xí)時(shí)間，就坐在教室，聽(tīng)課看書(shū)寫(xiě)字，和學(xué)生做一樣的行為。尤其是讓后進(jìn)生看到即使之前落下很多也該如何上課，如何自習(xí)。另一方面，其實(shí)也是為了在教室看住學(xué)生，只有老師在教室，學(xué)生才能端正自己的行為。再一方面就是可以讓很多不敢去辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生在教室就可以問(wèn)到。

在平時(shí)的管理中，班主任也能起作為榜樣。如打掃，教室特別是講桌，學(xué)生經(jīng)常不打掃，不要去指責(zé)學(xué)生，你可以當(dāng)著全班的面自己打掃干凈，順便教會(huì)學(xué)生以后一定要記得打掃講桌，我相信細(xì)心的體恤班主任的學(xué)生會(huì)做到每節(jié)課不用你打掃就會(huì)主動(dòng)收拾好講桌的。

二、同學(xué)是最好的榜樣

學(xué)生最大的毛病就是懶，而最大的愛(ài)好就是和別人一起比懶。班里面即使有一兩個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的看到大部分同學(xué)不學(xué)習(xí)，也會(huì)效仿，用他們的心態(tài)說(shuō)就是“大家都不學(xué)，我也‘不好意思’學(xué)習(xí)。大家都不問(wèn)題，我也‘不好意思’問(wèn)題，大家都不舉手，我也‘不好意思’舉手”等等。所以要想讓學(xué)習(xí)氣氛變好，必須先帶動(dòng)著大部分人‘好意思’去學(xué)習(xí)。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法，就是“樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面”。在班級(jí)里挑選一批嚴(yán)于律己的學(xué)生，通常是選取女生，第一次選取人數(shù)不用太多，三四個(gè)就夠，盡量選擇座位相挨著的而且是要能互相合作的學(xué)生，讓他們做到利用課余時(shí)間主動(dòng)留下來(lái)學(xué)習(xí)，讓他們課余時(shí)間互相探討問(wèn)題，解決上課中遺留的問(wèn)題，不管是問(wèn)同學(xué)還是老師。并且教會(huì)他們鼓勵(lì)其他同學(xué)加入，尤其是一個(gè)宿舍的或者座位相挨著的，而別的勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)看到就會(huì)加入他們的探討，然后越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)在課后一起討論學(xué)習(xí)，而不是互相打鬧。還有就是選擇五六個(gè)學(xué)生讓他們主動(dòng)到辦公室找老師問(wèn)題或者背誦，有一個(gè)肯主動(dòng)老辦公室，相信慢慢的大家就都會(huì)跟著學(xué)習(xí)了。

在平時(shí)的管理中，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法。班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。教會(huì)班干部他們是用來(lái)帶頭做榜樣的，必須親力親為，而不是來(lái)喊口號(hào)的。慢慢的學(xué)生們就會(huì)規(guī)范自己的行為了。