第一篇:大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候你學(xué)到什么.doc
我從未曾遇到過一次大學(xué)畢業(yè)典禮。我記憶中的大學(xué)畢業(yè),只是一場被酒精和充滿傷感的感情攪拌在一起的散伙飯。以至于當(dāng)我回憶起三年前的畢業(yè)時(shí),怎么也想不起,那本應(yīng)該對我的人生產(chǎn)生重大影響的節(jié)點(diǎn),到底對我產(chǎn)生了什么樣的影響——看這篇文章的你呢?回想一下你的大學(xué)畢業(yè),到底對你產(chǎn)生了什么影響?
因此,我會很羨慕那些有典禮的畢業(yè)生,羨慕他們在典禮上,能夠聽到長輩們、導(dǎo)師們那積淀了許多年的人生經(jīng)驗(yàn),羨慕他們在走上社會的前夜,會有人告訴他們,這個(gè)社會到底是什么樣子的?他們會遇到什么?給他們什么樣的建議。
人們總是更在意自己缺少的那些東西。于是在我大學(xué)畢業(yè)后的三年里,我會很在意那些大學(xué)典禮上的講話,很注意注意看那些“贈與今年大學(xué)畢業(yè)生”的講話。于是,當(dāng)我今天準(zhǔn)備談這個(gè)話題的時(shí)候,腦子里最先蹦出來的就是之前看到的三篇發(fā)表在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講:J·K·羅琳在哈佛畢業(yè)典禮上的演講、喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講、以及胡適先生曾經(jīng)發(fā)表在《獨(dú)立評論》上的《贈與今年畢業(yè)的大學(xué)生》。
如果那這些演講,來對比最近在網(wǎng)絡(luò)上大熱的“根叔”演講,又會怎么樣呢?
當(dāng)昨天我看到華中科技大學(xué)畢業(yè)典禮上校長李培根的演講稿時(shí),恍然確實(shí)感到很驚艷。雖然我沒有經(jīng)歷過大陸大學(xué)的畢業(yè)典禮,但是不用腦子就能想到他們會說一些什么樣的話。正如陶短房所言,在那些校長的生活體系里,他們姓“官”而不姓“學(xué)”。于是說的都是官話,當(dāng)然也是假話,假大空。有了這種印象,再看“根叔”的演講,怎能不驚艷。
可是,驚艷之后呢?看看那滿篇的報(bào)道和今天的評論吧?人們記住了“根叔”嘴里的“俯臥撐”、“躲貓貓”、“打醬油”、“蟻?zhàn)濉薄ⅰ氨痪蜆I(yè)”,但是對于他在這些之后,所說的“正義”、“責(zé)任”和“良知”卻只字不提。于是,在大學(xué)里的最后一課,也是最重要的一課,成為了一場俏皮話的狂歡,成為了一場單純的感情宣泄——這,和我記憶中的那場混雜著酒精與傷感的散伙飯有什么區(qū)別?或許唯一的區(qū)別在于,這次典禮的規(guī)模更為龐大。
在大學(xué)生們將要走向社會的前夜,當(dāng)做為教育者送他們最后一程的時(shí)候,我們的精神導(dǎo)師們,到底應(yīng)該告訴他們什么?而我們,又能從中感受到什么?記住什么?是那些時(shí)髦的流行語?是在大學(xué)校長嘴里蹦出來的你的初戀、你發(fā)表論文的榮耀、學(xué)校里的人物?難道僅僅是這些?當(dāng)我們多年以后,回憶起我們的大學(xué)畢業(yè)典禮,難道我們只能想起一首《隱形的翅膀》的歌曲和一堆逗人發(fā)笑的俏皮話?
看看J·K·羅琳吧,她告訴了大學(xué)畢業(yè)生什么?羅琳告訴了他們即將面對的失敗,他們應(yīng)該用什么來度過自己的人生?!澳銈兡軓墓甬厴I(yè)這個(gè)現(xiàn)實(shí)表明,你們對失敗還不是很熟悉,對于失敗的恐懼與對于成功的渴望可能對你們有相同的驅(qū)動力?!蔽蚁嘈牛嗄曛?,那些畢業(yè)生們可能真的不會再記住羅琳說的那些話,但是卻能如她所期望一般的“記住我在逃離那個(gè)走廊,回想進(jìn)步的階梯,尋找古人智慧時(shí)碰到的另一個(gè)古羅馬哲學(xué)家,說過的一句話:‘生活如同小說,要緊的不是它有多長,而在于它有多好。’”
看看喬布斯怎么說的吧,那個(gè)把蘋果咬了一口的人。他給斯坦福的畢業(yè)生們講了三個(gè)故事,故事發(fā)生在自己身上。他講自己退學(xué)后面臨的困難——這些困難對不同的人會有不同的表現(xiàn)形式,或者失業(yè)、或者是失戀、或者是房奴,或者是如喬布斯所經(jīng)歷的,“去撿5美分的可樂瓶子,僅僅為了填飽肚子”。他告訴那些即將走向社會的大學(xué)畢業(yè)生們,如何面對自己喜愛的,又如何面對失去,進(jìn)而,如何面對死亡。
不要說,這些都是外國人玩兒的玩意兒,不要對這種普世的情感心存抵觸。要知道,對于那些順利度過了四年的大學(xué)生而言,當(dāng)他們走向社會的時(shí)候,最重要的不是要告訴他們記住自己的初戀、初吻;不是讓他們聽到“姐的娛樂,還是哥的寂寞”這句俏皮話時(shí),產(chǎn)生的新奇大笑;甚至,也不僅僅是告訴他們即將到來的蝸居和膠囊公寓??
不,不是這些,不僅僅是這些。而是應(yīng)該告訴那些大學(xué)生們,一個(gè)正常的社會,從來就不是輕而易舉;要告訴他們,他們注定會遭遇失??;要告訴他們,該如何面對人生的困境;要告訴他們,那些對人類而言,最為普通,但是又最為美好的東西:公平、正義、正值、善良;告訴他們,他們或許將失去很多,但是這些品質(zhì)卻不應(yīng)該失去;告訴他們這個(gè)社會的現(xiàn)實(shí),告訴他們不要為這個(gè)現(xiàn)實(shí)所氣餒絕望。
這些東西,并不是中西大學(xué)文化的差異。如果是的話,胡適先生就不應(yīng)該在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)節(jié),寫出那篇《贈與今年畢業(yè)的大學(xué)生》。我們曾在評中評里,一再的提到過胡適先生的這篇文章——
我們要深信:今日的失敗,都由于過去的不努力。
我們要深信:今日的努力,必定有將來的大收成。
佛典里有一句話:“福不唐捐?!碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說:“功不唐捐!”沒有一點(diǎn)努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時(shí)候,在我們看不見想不到的方向,你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了!
當(dāng)我們、當(dāng)他們,當(dāng)那些大學(xué)畢業(yè)生們,坐到你們的面前時(shí),請不要再重復(fù)那些陳詞濫調(diào),也不要再自足于時(shí)髦的俏皮話?,F(xiàn)在,不是和他們拉近距離的時(shí)候,也不是思考大學(xué)與大學(xué)生關(guān)系的時(shí)刻(這應(yīng)該是在新生入學(xué)典禮上去思考的)。這一刻,是他們在校園里接受到的最后一課,也應(yīng)該成為他們公民教育的重要一課。
其實(shí)道理很簡單,你給這些大學(xué)生一個(gè)什么樣的現(xiàn)實(shí),他們就會給我們一個(gè)什么樣的未來。尤其是在畢業(yè)典禮的時(shí)候,在他們將進(jìn)入社會的時(shí)候——難道,我們僅僅要給他們的,就是一個(gè)又一個(gè)的笑話嗎?
第二篇:當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候
———遙望2012
曾幾何時(shí),我還是小孩子的時(shí)候,就曾遙遙幻想,會不會有一天,我上完了學(xué),有了自己的工作,有了自己的收入來源,有了自己獨(dú)立的小天地,再也沒有數(shù)不盡的作業(yè),數(shù)不盡的題目,數(shù)不盡的課本??
當(dāng)時(shí)還不知道什么叫結(jié)婚,要是知道了,恐怕還要加上一句,什么時(shí)候能有自己的媳婦兒,自己的家??
而這樣漫無邊際的問題,總是由時(shí)間解答的!
時(shí)光飛梭間,這個(gè)日子真的快要到來了。再過2年,到了大四的下學(xué)期時(shí),我也要步入到大學(xué)畢業(yè)的準(zhǔn)備期,為自己的人生做一個(gè)合理的選擇,也望著周圍的朋友們做出他們的選擇。
選擇自己人生中,無比重要的一步!
遺憾的是,成熟后的我,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),童年的夢真的太過于美好,世界,也不會永遠(yuǎn)是王子和公主的花園。
望著那2萬一平米的房價(jià),望著各式各樣的人才競爭,望著看似容易找到,其實(shí)前途不大的工作,內(nèi)心不禁糾結(jié)了起來。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我會在哪里,我會在干什么?
也許我找到了如意的工作,功成名就,事業(yè)起步,也許我乘坐著美國的飛機(jī),踏上異國留學(xué)之旅,也許,我連宿舍都不用換,繼續(xù) 1
在這個(gè)可愛的校園,讀研,讀博??
然后,還有也許!
也許我也會成為那蝸居一族中的一員,也許我也會變得失意潦倒,也許我會經(jīng)歷無數(shù)老板,也許,飽受高等教育的我,畢業(yè)后,收入尚且比不上自己的老爸,也許在北京闖蕩4年后,又要回到我深愛的故鄉(xiāng)。
這樣的也許,總能讓人感到一種龐大而莫名的空虛填滿了內(nèi)心深處,故鄉(xiāng)和親人是永遠(yuǎn)的依靠,當(dāng)離開時(shí),心中酸楚,別離中,內(nèi)心思戀,而真的要重新回去的那一天,我又感覺到一絲恐懼。
有些彷徨,有些退縮。
于是乎,一個(gè)再合理不過的想法誕生了,讀研,出國,等等等等,繼續(xù)深造,把自己打造成為更高等的人才,然后去面對一個(gè)更加無法預(yù)知的未來,但相信處于更高的位置,掌握更高層級的本領(lǐng)后,眼界和機(jī)遇,都和今日不可同日而語。
但是,也許這也是逃避的一種方式,一種很微妙的心理,把明天寄托給了后天??
不過倒是可以很樂觀的想,當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候,我的未來,早就決定好了吧,不論多么躊躇,總會有自己的選擇。
人生的未來,茫茫無所預(yù)計(jì),但是在大學(xué)畢業(yè)的那一天,有一段過去,真的要離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,還是感到有些惶恐不安。
身邊的,枕邊的,一個(gè)個(gè)兄弟們,的的確確會有分別的一天,地球是一個(gè)村,中國就是幾個(gè)臨屋,但是再小的中國,我們再次相見的那一刻,真的是遙遙無期,而且就算重逢,像今天一般的,心無旁騖的相處,共同面對每一天的朝陽,這一份意境,卻終究會失落在歲月中。可以預(yù)見,那是的我,將要對這些好朋友們多么的不舍??!
還有可敬的陳導(dǎo)和劉導(dǎo),也許那一天,你們會來送行吧,也許那一天,再不聽話的同學(xué),也會感到不舍。
傷別離,傷別離,多情自古傷離別!
遙想著將來,卻在珍惜著現(xiàn)在,看看懶睡的他,看看玩手機(jī)的他,還有另一個(gè)寫論文的他,我的眼光也突然溫柔了許多。
“如果說人生中最美的年代是什么,那是我們的學(xué)生時(shí)代,尤其是大學(xué)時(shí)代”。
我們每個(gè)人都聽過過來人發(fā)過這樣的感慨,但是卻從來不肯承認(rèn),相信到了離別的那一天,我們的心中,都會真真切切的感受到它??
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,一定會要那樣一個(gè)日子,拖著旁邊的行李箱,大步邁出校門,不知是走向地鐵還是公交,腳在邁向前方,目光卻停留在北航的新主樓上。
就像來的第一天那樣,只是方向換了。
然后揮手告別一份刻骨銘心的歲月,相信許多兄弟都會有淚而輕彈。在那一刻,我思考的也許不是收獲了什么,失去了什么,而是在感受著更多的是不舍和失落。寫到這里,竟然有了身臨其境的悲傷感。在我大學(xué)畢業(yè)的那一天,最后一個(gè)向我揮手告別的人,會是誰呢?
在人群中望著你的笑臉,恍惚間彷佛回到從前,會不會有一天,我們再一次的相聚于此,談笑笙歌,然后把盞言歡?
只可惜歲月沒有倒流。面對著不可抗拒的時(shí)光,唯有喟然嘆息。
失落歸于失落,而激動終究還有激動的一面。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,度過了那一段撕心裂肺的別離期限后,重拾斗志,無疑斗志昂然。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的一天,我一定會像無數(shù)學(xué)長學(xué)姐一般,帶著高大的博士帽,穿著氣場逼人的博士袍,站在校園中,歡呼雀躍,慶祝自己的順利畢業(yè)。
我也會跳的很高很高,臉上的笑容比太陽更燦爛。
我也相信,這同樣是我邁入真正的人生的第一步,不論是讀研,出國,還是就業(yè),這個(gè)選擇總會是自己做出的,然后,自己也終于脫離了父母的那一片溫床。
然后我為你們筑一暖屋,來報(bào)答他們,也報(bào)答養(yǎng)育我的祖國,也報(bào)答培養(yǎng)我的社會萬象。
當(dāng)起點(diǎn)與終點(diǎn)重合時(shí)候??
許多小說中,都愿意將這一時(shí)刻作為某個(gè)大事件的輪回,而大學(xué)的畢業(yè)卻恰恰印證了這一點(diǎn)。
起點(diǎn)與終點(diǎn),再次重合。
再次放下了過去,開始一段嶄新的追逐。告別了一段豐富而又厚重的過去,迎接一個(gè)全新的,輕盈的未來。
追逐幸福,追逐成功,追逐一個(gè)輝煌多彩的人生。
從十幾歲就開始指點(diǎn)江山,從幾歲開始就呼號著“建設(shè)祖國”,從懂英文時(shí),就大聲宣稱“I have a dream!”現(xiàn)在,江山不是空虛的,已經(jīng)把握在自己的手中,每一個(gè)人的付出,都能對社會,對國家做出莫大的貢獻(xiàn),那作為北航畢業(yè)的才子,作為這所航空航天頂級院校畢業(yè)的學(xué)生,又怎能小視自己身上的重?fù)?dān)!
第三篇:大學(xué)畢業(yè),你的人事檔案
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大學(xué)畢業(yè),你必須了解的一些事
時(shí)下,正是應(yīng)屆高校畢業(yè)生大忙的季節(jié),有的經(jīng)過幾番努力、拼搏,正式走上了工作崗位;有的還處在徘徊、尋覓、觀望之中;還有的選擇考研,期待今后邁上更高層次的“門檻”。正是忙于就業(yè)、擇業(yè),籌劃著自己的未來,不少畢業(yè)生就把自己切身的“善后工作”——人事檔案的“落腳地”給淡忘記了,由于沒有重視自己的人事檔案,在今后個(gè)人的實(shí)際工作中碰到了很多難題。
下面就簡單介紹一些相關(guān)知識,雖然有點(diǎn)枯燥,但對同學(xué)們可能有著伴隨一生的影響,為了您自己的權(quán)益,請務(wù)必看完。
一、報(bào)到證
報(bào)到證是什么,相信很多畢業(yè)生都是第一次接觸這個(gè)名詞,都有這個(gè)疑問,報(bào)到證由原來派遣證轉(zhuǎn)化而來,是畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證,也是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。
大學(xué)生持報(bào)到證到單位上崗后,必須要經(jīng)過一年的見習(xí)期(國家規(guī)定。相當(dāng)于中專、大專的實(shí)習(xí)期)。見習(xí)期滿后,本人必須記得要簽“畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表”。這是你轉(zhuǎn)正的鑒定表(從此你就拿正常工資了),說明你已經(jīng)是一個(gè)合格的人才了(見習(xí)期需要在同一單位完成,也就是你的三方、派遣證以及你的轉(zhuǎn)正證明表,這三個(gè)上面蓋的要是同一單位的章,否則視為無效)。
報(bào)到證只能一人一份,由其它部門印制或簽發(fā)的報(bào)到證無效。畢業(yè)生對報(bào)到證要妥善保管,不論什么原因,凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。如報(bào)到證遺失,應(yīng)由畢業(yè)生本人向?qū)W校就業(yè)辦公室提出申請,由學(xué)校核實(shí)后,出具證明材料,畢業(yè)生本人持證明材料到省級高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理報(bào)到證遺失證明。所以,丟了的話是很麻煩的,希望大家好好保管。
二、戶口
戶口,即為平常所說的戶籍。通常在入學(xué)時(shí),根據(jù)國家的相關(guān)政策規(guī)定,被大中專院校以及大學(xué)錄取的學(xué)生,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定是否將戶口遷入被錄取學(xué)校。當(dāng)我們把戶口遷入學(xué)校,在我們畢業(yè)時(shí),學(xué)校會根據(jù)畢業(yè)生的情況派遣戶口。一般來說畢業(yè)生沒有落實(shí)單位,檔案掛靠在人才交流中心的,一律將戶口遷入人才交流中心;若沒有單位也無掛靠的,一律遷回原籍(原籍并不是原來的戶口所在地,而是縣級人事局);代理托管掛靠;其余將遷往派遣單位所在地。
據(jù)中海智庫人事專家解釋:單位能落實(shí)戶口的是最好的,當(dāng)然具體的手續(xù)需要自己去辦理,不要想著別人提醒你去做。其次,大多數(shù)同學(xué)都會選擇放到當(dāng)?shù)氐娜瞬沤涣髦行?,放在?dāng)?shù)氐娜瞬沤涣髦行挠袀€(gè)限制條件,它的集體戶口是屬于臨時(shí)性戶口,有兩年的限期,畢業(yè)超過兩年就不能繼續(xù)托管了,而且戶口跟檔案是一體的,不能單獨(dú)提出來,所以在很多時(shí)候都是很麻煩的。最后,可以把戶口放到代理托管掛靠戶口。通過代理托管可以給青島畢業(yè)生辦理青島市市南戶口,畢業(yè)后可以享受青島市民同等待遇,通過代理托管會有很多好處的(比如買限價(jià)
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房、享受醫(yī)保福利待遇;其次,這個(gè)戶口沒有限期,是永久性的;再次,我們可以戶檔分離,戶口檔案可以分開提取,方便使用;最后,我們有計(jì)劃生育辦公司,可以進(jìn)行戶口夫妻投靠、子女投靠、父母投靠)。
三、檔案
檔案:當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí),我們的檔案屬于學(xué)籍檔案,它以文字資料的形式記錄了高考成績、在校學(xué)習(xí)成績、家庭狀況、在校期間表現(xiàn)和獎懲情況等。當(dāng)我們畢業(yè)后,會在我們的學(xué)籍檔案中放入派遣證,然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)。這時(shí)的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案,它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機(jī)構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議,然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報(bào)道證后,才得以實(shí)現(xiàn)。
目前,畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象:對檔案不了解,也不關(guān)心,更甚者早已不知將檔案丟在何處?,F(xiàn)在,企事業(yè)單位招聘員工,國家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案,并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù)。另外,辦理社會保險(xiǎn)、轉(zhuǎn)正定級、職稱評定、出具各種相關(guān)證明等也都需要人事檔案。按國家政策規(guī)定,大中專及本科畢業(yè)生畢業(yè)(以報(bào)到證人事部門簽署日期為準(zhǔn))一年后,即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。
一般來說,不想回本地而想將戶口落在學(xué)校所在地的畢業(yè)生,準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生,還無法確定能否在現(xiàn)單位長期干下去的畢業(yè)生,以上這些畢業(yè)生還可選擇將自己的檔案人事關(guān)系在人才交流機(jī)構(gòu)托管。
四、干部身份
干部身份,這里首先要闡明一下,干部身份如果失去了,無法補(bǔ)辦,保質(zhì)期一過,永久丟失。在中國社會體系中,公民分三種身份:農(nóng)民、工人、干部。農(nóng)民歸農(nóng)業(yè)部管理,工人歸勞動局管理,而干部歸人事局管理。
大學(xué)生屬于國家培養(yǎng)的專業(yè)人才,屬于國家干部身份。全日制普通高校畢業(yè)生執(zhí)行一年見習(xí)期考核合格辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)后將具備干部身份。(注:如果兩年擇業(yè)期內(nèi)沒有辦理相關(guān)手續(xù),指標(biāo)自動作廢),大中專畢業(yè)生必須辦理將“學(xué)籍檔案”轉(zhuǎn)變成“人事檔案”后才有資格辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)國家規(guī)定,大中專畢業(yè)生畢業(yè)(以報(bào)到證人事部門簽署日期為準(zhǔn))一年后,即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級;本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報(bào)到日期計(jì))、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級職稱,由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)辦理。轉(zhuǎn)正定級之后,就確定了干部身份
目前雖說干部身份這一名詞正在逐漸被淡化,但是它還是有它的一定作用的。據(jù)中海智庫人事專家解釋:
1、目前,很多國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員、進(jìn)入事業(yè)單位都需要干部身份。
2、單位之間,城市之間人才流動的必備條件之一。比如北京現(xiàn)在的落戶政策基本就是人才引進(jìn),必要條件之一就是要有干部身份。只有有干部身份,才能說是干部調(diào)動。
3、擁有干部身份才能夠評職稱。在我國,無論各行各業(yè)都會有職稱評定,而且相信任何單位都希望有那些有職稱的人來工作,就算你工作的單位沒有職稱評定一說,那想你如果是高級工程師,你拿的錢也絕對比別人多,因?yàn)檫@是國家規(guī)定,國家規(guī)定擁有職稱的人的基本工資,比如一個(gè)高級工程師的基本工資不得低于年薪5W(舉例,不代表國家規(guī)定)。
4、提干的基本材料。就是說如果你要被提升干部,就必須擁有干部身份。
5、計(jì)算干部工齡的起始點(diǎn),工齡從擁有干部身份開始計(jì)算。(工齡關(guān)系著你的職稱評定、社會保險(xiǎn)等)
6、擁有干部身份養(yǎng)老保險(xiǎn)拿的錢數(shù)多(干部100%,工人60%-80%)。
五、就業(yè)協(xié)議書
就業(yè)協(xié)議書是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,又叫三方協(xié)議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議書一式三份且編號固定,學(xué)生公司與學(xué)校各一份。很多大學(xué)畢業(yè)生都認(rèn)為就業(yè)協(xié)議書只是為了方便學(xué)校統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的,但其實(shí)最重要的一個(gè)作用是學(xué)校辦理該畢業(yè)生報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政、檔案轉(zhuǎn)出、戶口關(guān)系的依據(jù)。學(xué)校根據(jù)你的就業(yè)協(xié)議書派發(fā)你的報(bào)到證、戶口、檔案等等。
就業(yè)協(xié)議書簽訂程序:
1、畢業(yè)生和用人單位達(dá)成協(xié)議并在就在協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。
2、用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章。
3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個(gè)工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。
4、學(xué)校同意蓋章,并及時(shí)將協(xié)議書反饋用人單位。
六、轉(zhuǎn)正定級以及職稱考試
如果你還沒有工作,那么一定記得,第一份工作堅(jiān)持呆滿一年,拿到了轉(zhuǎn)正定級和干部身份再走,如果實(shí)在要走,那么一定去學(xué)校重新改派,兩年有效。畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級是關(guān)于干部的轉(zhuǎn)正定級,干部轉(zhuǎn)正定級的時(shí)間為1年。即從參加工作的當(dāng)月起至下一年的次月,為見習(xí)期滿,可以轉(zhuǎn)為正式人員。畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù) 后就具備了國家干部身份。
中國北方人才市場專家解釋,在實(shí)際操作中,諸多事實(shí)表明“干部身份”能丟棄。如落戶“門檻”較高城市的畢業(yè)生,沒有“干部身份”就無法調(diào)入;一些事業(yè)單位在招聘中也明確要有“干部身份”。報(bào)考公務(wù)員或在一些事業(yè)單位、國企的招錄、調(diào)動中,如果沒有“干部身份”會帶來一系列麻煩。
“在原有制度尚無松動跡象前提下,畢業(yè)生必須注意保留自己的干部身份。”專家建議,大學(xué)生畢業(yè)工作滿一年后,別忘了辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù),這樣才能得到全國各地人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的互認(rèn),這不僅是考公務(wù)員或進(jìn)入事業(yè)單位核定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是辦理異地調(diào)動手續(xù)的必備條件。不作轉(zhuǎn)正定級,檔案中就沒有轉(zhuǎn)正定級表,按檔案不全處理。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和規(guī)范的大企業(yè)不收此檔案,也就不能錄用。大城市辦理引進(jìn)人才解決當(dāng)?shù)貞艨跁r(shí)也不收此檔案,也就無
法辦理。
有人說,我不考公務(wù)員,不想進(jìn)事業(yè)單位,我就掙錢行了吧,所以不需要干部身份。其中,這又牽扯到職稱問題了,一個(gè)擁有職稱的人,哪怕是個(gè)低級職稱,他的工資比同水平?jīng)]有職稱的人的工資水平就高一個(gè)級別。
職稱最初源于職務(wù)名稱,在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力以及成就的等級稱號,反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位,象征著一定的身份。在目前中國的現(xiàn)狀下,職稱主要代表社會地位,有高職稱的人享有較高的社會經(jīng)濟(jì)和福利待遇,與實(shí)際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。
七、改派
改派是指在一年內(nèi)改變工作單位、重新辦理派遣的簡稱。對原工作單位不滿意或被用人單位辭退改變工作單位需要重新派遣的才需要辦理“改派”。但一般不要輕易因個(gè)人原因頻繁辦理改派。省教育廳規(guī)定,原則上一年內(nèi)只允許改派一次。一年以后,改變工作單位的就是辦理調(diào)動而非改派。
二次改派是指畢業(yè)生畢業(yè)之前未落實(shí)就業(yè)單位,報(bào)到證派遣到市人力資源和社會保障局報(bào)到,在兩年派遣期內(nèi)又落實(shí)就業(yè)單位的,應(yīng)辦理二次派遣手續(xù)。
一般遇到一下情況可以辦理改派:
1、錯派,沒有這個(gè)用人單位。用人單位已經(jīng)撤消或用人單位隸屬關(guān)系發(fā)生了變化。
2、調(diào)配不當(dāng),院校在按單位委托代選畢業(yè)生調(diào)配過程中,所選擇的畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與用人單位要求不一致。
3、畢業(yè)生本人遭受不可抗拒的因素或其它特殊原因。
八、人事代理
人事代理是指政府人事部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu),本著充分尊重畢業(yè)生自主擇業(yè)的原則,為畢業(yè)生解決人事方面的有關(guān)問題,并提供以檔案管理為基礎(chǔ)的社會化人事管理與服務(wù)。
人事代理可以幫助畢業(yè)生進(jìn)行人事檔案托管、戶口關(guān)系掛靠、技術(shù)職稱申報(bào)、轉(zhuǎn)正定級辦理、黨組織關(guān)系管理、人事證明材料、社會保險(xiǎn)代理、退休手續(xù)辦理、政策咨詢服務(wù)。
選擇人事代理的好處(青島):
1.對青島的畢業(yè)生而言,保留了青島市區(qū)的戶口和干部身份,能充分的享受國家給予干部的人事政策待遇,并可享受青島市民的待遇。
2.可以放心到市內(nèi)外各類性質(zhì)的用人單位求職;為畢業(yè)生代辦各種人事手續(xù),方便快捷。
3.按期辦理轉(zhuǎn)正定級,幫助解決職稱評定,辦理社會保險(xiǎn)。
4、在工作調(diào)動、人才交流、退休等方面享受有關(guān)待遇,保障個(gè)人權(quán)益。人事代理適用對象:
1、有意向到青島地區(qū)工作的,暫時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生;
2、已在青島地區(qū)落實(shí)單位,但是單位不能為其解決落戶的畢業(yè)生;
3、已在外省市落實(shí)就業(yè)單位,但是外省市單位暫時(shí)不能解決落戶的畢業(yè)生;
4、暫時(shí)不就業(yè),準(zhǔn)備繼續(xù)在青島地區(qū)求學(xué)深造的;
5、意欲在青島地區(qū)靈活就業(yè)的。
以上這些畢業(yè)生可以選擇將自己的檔案人事關(guān)系在人才交流機(jī)構(gòu)托管。
青島中海智庫人力資源服務(wù)公司創(chuàng)立于2007年,是一家全國性綜合人力資源服務(wù)公司,中海智庫憑借其自身良好的政府背景、雄厚的公司實(shí)力、豐富的人力資源經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的人力資源顧問團(tuán)隊(duì)以及先進(jìn)的EHR系統(tǒng),以中海智庫網(wǎng)站為網(wǎng)絡(luò)平臺,為企業(yè)、人才和中海智庫三者之間架起了互動式的交流平臺。
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電話:0532-85909019分機(jī)號:企業(yè)服務(wù) 811個(gè)人服務(wù) 812畢業(yè)生服務(wù) 813傳真:0532—85909085
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第四篇:澳大利亞阿德萊德大學(xué)畢業(yè)時(shí)間是什么時(shí)候
004km.cn 阿德萊德大學(xué)簡介
據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,阿德萊德大學(xué)建于1874年,位于澳大利亞的南部,阿德萊德大學(xué)是在各方捐贈下創(chuàng)辦而成,也是澳大利亞第三所最古老的大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以來,阿德萊德大學(xué)的老師,科研人員與畢業(yè)生為學(xué)校做出了突出的貢獻(xiàn)。涉及領(lǐng)域包括科學(xué),醫(yī)學(xué),工程,法律,社會科學(xué)和藝術(shù)表演等方面。阿德萊德大學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng),創(chuàng)新和高質(zhì)量的科研以及優(yōu)秀的教學(xué)都為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保證。該校發(fā)展國際化并且進(jìn)一步提升師資力量,同時(shí)也創(chuàng)造更多的企業(yè)化機(jī)會。阿德萊德大學(xué)還有著很好的學(xué)術(shù)環(huán)境,是一個(gè)和睦的團(tuán)體。阿德萊德大學(xué)畢業(yè)日期是多少
阿德萊德大學(xué)畢業(yè)日期介紹:
阿德萊德大學(xué)畢業(yè)時(shí)間:如果是7月和8月入學(xué)的學(xué)生,畢業(yè)時(shí)間就是7月和8月。阿德萊德大學(xué)大部分專業(yè)都有兩個(gè)開學(xué)的時(shí)間,所以也有兩個(gè)畢業(yè)的時(shí)間,一般都是每年的2月份,7月份畢業(yè)。
阿德萊德大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前景:
應(yīng)用語言學(xué)碩士專業(yè)前景:應(yīng)用語言學(xué)研究生課程擁有多項(xiàng)語言教學(xué)認(rèn)證,包括TESOL(教授非母語人士英語),以及LOTE(教授除英語外的其他語言)。在媒體、新聞、廣告、翻譯、語言文獻(xiàn)及政策管理、工作范圍內(nèi)的語言溝通等領(lǐng)域也有廣泛的就業(yè)前景??赡艿木蜆I(yè)方向包括語言學(xué)家,教師,導(dǎo)師等。
004km.cn 阿德萊德大學(xué)畢業(yè)攻略
阿德萊德大學(xué)畢業(yè)攻略:
必須修滿學(xué)分,認(rèn)真對待專業(yè)課程
澳洲留學(xué)學(xué)生如果想要順利畢業(yè)一定要修夠一定的學(xué)分。一般本科學(xué)位4年,約120學(xué)分;碩士學(xué)位 2 年,約 40 個(gè)學(xué)分,學(xué)生獲得學(xué)分的途徑一般來源于一下幾類課程:A、基礎(chǔ)教育 B、選修課程 C、完成專業(yè)要求。
友情提示:阿德萊德大學(xué)每個(gè)學(xué)期都有幾千門門課程供學(xué)生們選擇,為了避免選擇錯誤提醒學(xué)生們一定要事先了解學(xué)校的學(xué)分要求,多向老師和學(xué)長需求意見,選擇出適合自己的課程來學(xué)習(xí)。
第五篇:你認(rèn)識我的時(shí)候
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已是待嫁的年齡,你沒有見過我和男生成群結(jié)隊(duì)去翻墻爬樹的樣子;
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)蓄了很久的長發(fā),你沒有見過我剪成一層一層的短發(fā),在食堂讓大家目瞪口呆的樣子;
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)可以照顧自己,心情不好就做做家務(wù),手洗各種衣服,你不知道從前的我不會洗襪子,從沒拖過地。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我知道替別人著想,習(xí)慣傾聽,從不打斷別人的說話,你沒有經(jīng)歷過我武斷專橫、不聽任何人解釋、我行我素的歲月。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我脾氣收斂,從不大聲罵人,你不會知道原來的我生氣時(shí)會摔東西、撕紙條泄憤。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣,你不知道從前的我喜歡吃油炸食品,不愛跑步,晚上十點(diǎn)半可以吃掉半盆排骨,把自己喂到100多斤。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)會畫簡單的妝。知道什么季節(jié)穿黑絲襪、什么季節(jié)穿打底褲,商場里給你介紹化妝品讓你暈頭轉(zhuǎn)向,你無法想象上中學(xué)時(shí)的我,早晨只刷牙不洗臉不梳頭還能在學(xué)校轉(zhuǎn)一整天。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)知道怎么和陌生人打交道、怎么在酒桌上全身而退,你沒有見過我說話臉紅、被一瓶啤酒醉倒睡一晚的時(shí)候。
你認(rèn)識我的時(shí)候,我已經(jīng)是這個(gè)樣子,是個(gè)符合或者不符合你想法的成品。你再也無法參與我的成長,不能看到我從不懂事到懂事,從不溫柔到溫柔。
所以,你認(rèn)識的,喜歡的終究只是半個(gè)我。你不能理解我各種奇怪的忌諱,不明白我對著一首老歌、一種場景發(fā)呆無法理解我的堅(jiān)持、放棄、隱忍、等待。
同樣,我認(rèn)識你的時(shí)候,你穿帶領(lǐng)帶的衣服上班、不知道你穿球衣打球的樣子; 我認(rèn)識你的時(shí)候,你請吃飯從不心疼,那些花錢拮據(jù)、攢錢吃大餐的日子不不是和我在一起;
我認(rèn)識你的時(shí)候,你知道不同的花代表不同的花語,而那個(gè)伴你成長教會你這些的女生不是我。我們半路相逢,都是成品,那些打磨過我們的人都隨著時(shí)光走遠(yuǎn)了。我是應(yīng)該唏噓還是應(yīng)該感謝,別人教會你這些,陪著你長大,然后分開,再轉(zhuǎn)到我的身邊。
我是應(yīng)該慶幸吧,看到的你已是成熟大方、彬彬有禮、知道對女生改說什么話,如何討人喜歡。
可是我多么想有一個(gè)人和我一起成長,和我一起年少輕狂、少不更事。從青澀到成熟都只是同一個(gè)人,成長的痕跡在對方眼中就能看到。
二十多年的歲月有十幾年是和他相伴,然后一起讓小時(shí)候的夢想一步步成為現(xiàn)實(shí)。遺憾的是,所有的旅伴都是暫時(shí)的,我終于還是自己長大了,跟著不同的隊(duì)伍,最后還是一個(gè)人、孤獨(dú)的長大了。