第一篇：公共設(shè)施建設(shè)事宜紀要

4月8日下午，人民政府副長同志在黨政大樓六樓會議室，就農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)運營等有關(guān)事宜主持召開專題會議。政府副長同志參加了會議。會議對3農(nóng)貿(mào)市場攤位劃分、招商條件、管理方式、收費標(biāo)準(zhǔn)、公共設(shè)施建設(shè)、經(jīng)營機制等有關(guān)問題進行了研究部署，現(xiàn)將有關(guān)事宜紀要如下：

一、會議認為

為了有效平抑物價，緩解舊城改造帶來的有關(guān)壓力，人民政府在1公里處籌建了一處大型農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場，即惠民農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場（以下簡稱一級批發(fā)市場）；在小區(qū)南、人民銀行西各籌建了一處零售農(nóng)貿(mào)市場，即天驕惠民農(nóng)貿(mào)市場和天峰惠民農(nóng)貿(mào)市場。三大市場的成功運營，不僅有助于有效降低關(guān)系民生的蔬菜、水果、糧油等農(nóng)副產(chǎn)品價格，顯著提升城鄉(xiāng)居民的生活質(zhì)量和生活水平，而且有助于進一步規(guī)范農(nóng)副食產(chǎn)品市場秩序，壯大發(fā)展規(guī)模，推進“全國文明城市”、“全國衛(wèi)生城市”的創(chuàng)建進程。

二、會議指出

目前，3個農(nóng)貿(mào)市場已完成主體工程，近日將具備入住經(jīng)營條件，但因功能區(qū)劃分不清晰、招商條件不具體、管理方式不明確、公共設(shè)施建設(shè)不完善等有關(guān)問題，嚴重制約著市場的成功啟動。

三、會議議定

（一）由工商局牽頭，發(fā)改、衛(wèi)生、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)、食品藥品、質(zhì)監(jiān)、環(huán)衛(wèi)等部門配合，組建農(nóng)貿(mào)市場管理辦公室，全面負責(zé)全在建、新建農(nóng)貿(mào)市場的日常管理、價格監(jiān)測、檢測檢驗及監(jiān)督檢查等工作。

（二）凡入駐一級批發(fā)市場的商戶，免收攤位費用，免收3個月內(nèi)的物業(yè)管理費。3個月后，由農(nóng)貿(mào)市場管理辦公室結(jié)合實際，制定相應(yīng)的收費標(biāo)準(zhǔn)，并負責(zé)收取有關(guān)物業(yè)管理費用。所有收入、費用專賬專戶核算，實行封閉式運營。

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（三）由經(jīng)濟商務(wù)局負責(zé)，重新劃分設(shè)置一級批發(fā)市場攤位，完善相關(guān)的水、電、暖等公共設(shè)施。由城建局負責(zé)，劃分設(shè)置天驕惠民農(nóng)貿(mào)市場和天峰惠民農(nóng)貿(mào)市場的攤位，完善相關(guān)的公共設(shè)施。

（四）由發(fā)改局牽頭，一級批發(fā)市場實行限價批發(fā)制度，每3—5天要與東勝、包頭等地區(qū)進行一次副食品價格比較，并對限定的批發(fā)價格予以及時公布，批價原則上要求不得高于東勝地區(qū)。

（五）由城投公司負責(zé)，組建物業(yè)管理公司，統(tǒng)一負責(zé)阿鎮(zhèn)地區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的物業(yè)管理、公共設(shè)施維護維修、保安、保潔等工作，相關(guān)費用從各農(nóng)貿(mào)市場的物業(yè)管理費用中支付。

（六）由環(huán)衛(wèi)局負責(zé)，在每一個農(nóng)貿(mào)市場周圍至少建立一處垃圾回收點和一處水沖式公共廁所。

（七）由農(nóng)貿(mào)市場管理辦公室負責(zé)，制定、完善合理的經(jīng)營機制，凡入駐市場的商戶，一律進行實名制登記，嚴禁轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓攤位，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決予以從嚴從重處罰。商戶的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、上崗證等相關(guān)手續(xù)辦理工作，相關(guān)部門要按照“特事特辦”的原則，盡快予以辦理，保障各商戶在4月20日前能夠經(jīng)營。

（八）為了加快拆遷進度，由拆遷辦負責(zé)，盡快與拆遷范圍內(nèi)的商戶協(xié)調(diào)溝通，如有必要可在阿鎮(zhèn)地區(qū)再建2處臨時市場，進行集中安置。

第二篇：公司增資擴股事宜紀要

玉明福

時間：4月23日

會議議題：關(guān)于市城投集團向商貿(mào)公司增資擴股

會議內(nèi)容：為進一步發(fā)展，拓展新業(yè)務(wù)，擬由市城投向商貿(mào)公司增資擴股，市城投占股85%以上，住投15%左右，未定。

會議議定：同意，按程序報市城投審批

周楚斌

時間：4月23日

會議議題：關(guān)于市城投集團向住投商貿(mào)公司增資擴股事宜

會議內(nèi)容：擴大業(yè)務(wù)規(guī)模，商貿(mào)公司即將完成工商變更，由城投增資擴大股權(quán)占比，城投85%，住投15%。

會議議定：同意該事宜，安流程報送城投審批

王成建

時間：4月23日

會議議題：關(guān)于市城投集團向住投商貿(mào)公司增資擴股事宜

會議內(nèi)容：為市城投集團下一步拓展新業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，市城投集團占股85%，住投15%。

會議議定：同意，按相關(guān)程序報送市城投集團審批

韓立華

時間：4月23日

會議議題：關(guān)于集團公司向商貿(mào)公司增資擴股事宜

會議內(nèi)容：為配合集團公司下一步業(yè)務(wù)發(fā)展，向商貿(mào)公司增資擴股，集團公司85%，住投15%

會議議定：同意，按相關(guān)流程報送集團公司審批

萬隆祥

時間：4月23日

會議議題：關(guān)于市城投集團公司向住投商貿(mào)公司增資擴股事宜

會議內(nèi)容：為下一步集團公司發(fā)展，增加新業(yè)務(wù)，集團公司向住投商貿(mào)增資擴股，集團公司占股85%，住投公司占股15%。

會議議定：同意，按照程序報送市城投集團公司審批。

第三篇：專業(yè)課程建設(shè)論證會紀要

課程建設(shè)論證會會議紀要

時間：2014年4月25日（星期五）下午 地點：辦公樓二樓會議室

楊慶華（校長）陳化明（副校長）楊國棟（副校長）

周萬平（項目辦負責(zé)人）張 玲 教學(xué)部門分管領(lǐng)導(dǎo) 專 家：楊年柱（劉旭 邱國濤

教務(wù)科負責(zé)人及專業(yè)帶頭人 主持人：陳化明 會議記錄：徐婭 會議主題：

課程設(shè)置論證 會議紀要：

各專業(yè)帶頭人匯報了專業(yè)課程建設(shè)思路和相關(guān)內(nèi)容，包括課程建設(shè)的調(diào)研工作，課程建設(shè)的規(guī)劃、計劃和實施情況，課程體系優(yōu)化、精品課程建設(shè)等進行了匯報，專家對課程體系構(gòu)建的科學(xué)性、實用性和服務(wù)企業(yè)、適應(yīng)市場需求的情況以及建設(shè)的方向進行了論證。

論證會經(jīng)過與會人員的討論形成以下幾點建議和意見：

1、建議三個專業(yè)對《機械制圖》和《公差配合與技術(shù)測量》課程課時作適當(dāng)增加，提高學(xué)生和識圖和測量能力。

2、《切削原理與刀具》對刀具的結(jié)構(gòu)如幾何角度和手工刃磨技術(shù)要求不高，重點是根據(jù)不同的加工材料進行合理的選擇。

3、作為大型加工制造企業(yè)的定向培養(yǎng)。建議對本專業(yè)增加常用設(shè)備的使用維護方面的知識，增加學(xué)生到大型的制造廠實習(xí)、參觀的時間。

4、課程體系的完整性好，但針對性不夠，與企業(yè)的生產(chǎn)實際有些脫節(jié)，如理論知識開的課太多、偏深，操作動手能力較為欠缺，學(xué)生進廠后，還需要進行專門的培訓(xùn)。

5、要強化實踐教學(xué)的作用，加強與企業(yè)的聯(lián)系，及時掌握最新的技術(shù)信息，同時加快發(fā)展校企合作，及時掌握行業(yè)信息。

6、要加強專業(yè)技能培訓(xùn)，減少一些不必要的基礎(chǔ)課。

7、要加強實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，提高現(xiàn)有設(shè)備儀器的利用率，發(fā)揮其作用。

8、要鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)以提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有走出去多與企業(yè)或同行交流才能拓寬視野，才能吸取百家之長彌補自己之短，才能有利于專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

專家們認為，專業(yè)建設(shè)目標(biāo)明確，符合地方經(jīng)濟建設(shè)需要，專業(yè)教學(xué)計劃思路清晰，課程體系合理，理論教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)到位，能實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

楊校長講話摘要：課程建設(shè)是也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)性工作，專業(yè)建設(shè)的核心，課程建設(shè)質(zhì)量很大程度上決定了學(xué)校教學(xué)水平的高低，各專業(yè)要重視，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，要進一步強化品牌和精品意，強化服務(wù)市場對接企業(yè)的意識。把握以下幾點：

1、課程體系要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求,注重應(yīng)用性和適度性，要強化針對性、實用性和先進性，要突出綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強化育人意識。

2、各門理論與實踐課程都有規(guī)范化的教學(xué)大綱和明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，大綱的內(nèi)容包括：課程的定位和目標(biāo)、課程內(nèi)容和基本要求、課程的教學(xué)進度和學(xué)時分配、課程的實踐環(huán)節(jié)和學(xué)時安排、教材與主要參考書、課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績考核、教學(xué)包括（教師的教和學(xué)生的學(xué)）方法與教學(xué)手段（技術(shù)）指南等。

抓緊精品課程建設(shè)工作，完善教學(xué)資源庫，包括課程計劃、大綱，要大力開展教材和課件開發(fā)。同時以精品課程建設(shè)為抓手，推動本專業(yè)其它課程建設(shè)，完成配套教學(xué)課件的制作任務(wù)并上網(wǎng)共享。

在教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫，要遵循以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點的原則，建立由企業(yè)、學(xué)校等多方參與的教材建設(shè)機制，與企業(yè)共開發(fā)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”特色項目式教學(xué)校本教材。

師資水平要緊跟上來，特別是要更新知識，更新觀念，掌握信息化知識，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的需要，要能熟練地使用教學(xué)互動平臺，熟練地進行教學(xué)資源的開發(fā)，熟練地使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段完善教學(xué)教學(xué)源庫。

第四篇：生態(tài)南部建設(shè)紀要

我省確定25個林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣培育縣

為貫徹《四川省人民政府關(guān)于加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)的意見》（川府發(fā)〔2009〕21號）精神，實現(xiàn)2012年建成20個林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣的目標(biāo)，經(jīng)縣級申報、市（州）推薦、省政府研究同意，確定將邛崍市、富順縣、敘永縣、納溪區(qū)、北川縣、安縣、朝天區(qū)、青川縣、沐川縣、犍為縣、青神縣、洪雅縣、南部縣、長寧縣、江安縣、華鎣市、萬源縣、大竹縣、平昌縣、南江縣、天全縣、雨城區(qū)、茂縣、巴塘縣、金陽縣等25個縣（市、區(qū)）作為2009-2012年林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣的培育對象。為實現(xiàn)到2012年建成20個林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣的目標(biāo)，我省對加快培育縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了四點要求。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各地要高度重視林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣建設(shè)工作，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣建設(shè)列入重要議事日程，加大工作力度，扎實有效推進。培育縣縣級林業(yè)、發(fā)展改革委、財政等有關(guān)部門要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組建林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣建設(shè)推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工和工作責(zé)任。林業(yè)部門要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，扎實做好實施方案編制、目標(biāo)管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作；發(fā)展改革部門要將林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)納入縣域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重大項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；財政部門要積極籌集資金扶持林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要建立定期會商制度，及時通報工作進度、建設(shè)成效，研究解決存在的問題。

二、突出工作重點

各培育縣要緊緊圍繞“促進農(nóng)民增收、繁榮縣域經(jīng)濟”的總體目標(biāo)，按照發(fā)揮優(yōu)勢、彰顯特色、突出重點的工作思路，扎實推進林業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。一是加快現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。各培育縣要對照川林發(fā)〔2009〕163號所確定的現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采取切實有效措施加快現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，確保2012年達到林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣所規(guī)定的相關(guān)要求。二是推進林業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。強化林木良種繁育、林區(qū)道路、灌溉設(shè)施、森林防火、林業(yè)有害生物防治、林業(yè)科技推廣和林產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地的良

種化、規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)造必要條件。三是發(fā)展優(yōu)勢林產(chǎn)加工業(yè)。培育縣要立足當(dāng)?shù)氐谋容^優(yōu)勢，大力發(fā)展林產(chǎn)品精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值，確保到2012年林產(chǎn)品就地加工轉(zhuǎn)化率達到70%以上。積極引導(dǎo)和促進林產(chǎn)加工企業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，朝集群化方向發(fā)展；積極促進林產(chǎn)加工企業(yè)技術(shù)更新和設(shè)備改造，加快淘汰落后產(chǎn)能和設(shè)備，推動產(chǎn)業(yè)升級。四是建設(shè)核心示范園區(qū)。各培育縣要根據(jù)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，合理建立林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地核心示范區(qū)。示范區(qū)面積需在1萬畝以上，重點開展新品種、新技術(shù)、新模式以及生產(chǎn)管理、產(chǎn)品加工、市場開拓、機制創(chuàng)新、品牌培育等方面的示范。

三、完善投入機制

各地要加大對培育縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入力度。一是落實好國家和省扶持林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，并結(jié)合天然林保護、退耕還林、防沙治沙等重點工程推進現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。二是積極整合資金，將金土地工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、森林防火、林業(yè)有害生物防治、鄉(xiāng)村公路建設(shè)等項目資金，向林業(yè)產(chǎn)業(yè)重點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村傾斜，切實加強林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是各級政府要加大對林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入力度。四是培育縣要充分發(fā)揮國家補助資金的引導(dǎo)作用，采取多種行之有效的方式引導(dǎo)民間資金、社會資金、信貸資金參與林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

四、嚴格目標(biāo)管理

為確保2012年建成20個林業(yè)產(chǎn)業(yè)強縣目標(biāo)，省對培育縣實行動態(tài)考核、競爭發(fā)展、優(yōu)勝劣汰的管理模式。從2010年起，培育縣要將林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作納入目標(biāo)管理，嚴格考核。各培育縣(市、區(qū))人民政府要按批準(zhǔn)的實施方案將建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任落實到部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村，縣林業(yè)部門要會同發(fā)展改革委、財政等部門深入工作一線加強指導(dǎo)和檢查，確保目標(biāo)任務(wù)按時、按質(zhì)、按量完成。市（州）有關(guān)部門要切實加強培育縣的工作指導(dǎo)，經(jīng)常性地抽查其工作進度、質(zhì)量、成效以及資金使用情況，發(fā)現(xiàn)問題立即督促解決、限期整改。培育縣要及時向省林業(yè)廳報送工作動態(tài)、年初計劃（2月15日前）、半年小結(jié)（6月20日前）

和總結(jié)（12月20日前），省林業(yè)廳匯總后上報省政府并抄送省發(fā)展改革委和省財政廳。（產(chǎn)業(yè)處）

南充市南部縣召開生態(tài)縣建設(shè)工作會議

發(fā)布時間:2009-11-24 08:47:47

為貫徹落實省委、省政府關(guān)于建設(shè)生態(tài)四川的重大戰(zhàn)略決策，全面動員和部署南部縣創(chuàng)建生態(tài)縣的有關(guān)工作，推動南部經(jīng)濟社會更快更好地發(fā)展，近日，南部縣召開了創(chuàng)建生態(tài)縣工作會議。涉及生態(tài)縣創(chuàng)建工作的相關(guān)縣級部門28個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)72個、企事業(yè)單位25個，共計162人參加了會議。

會議上，指出了南部縣建設(shè)生態(tài)縣的創(chuàng)建目標(biāo)，總結(jié)了近年來該縣生態(tài)建設(shè)取得的成績，并對開展創(chuàng)建生態(tài)縣工作作了具體安排部署：一是以規(guī)劃為總綱，指導(dǎo)生態(tài)縣建設(shè)和環(huán)境保護工作有序進行；二是以完成生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)為最終落腳點，夯實生態(tài)縣建設(shè)基礎(chǔ)；三是以生態(tài)工程項目建設(shè)為重點，加快生態(tài)環(huán)境改善的進程；四是以構(gòu)建多元化社會投入機制為關(guān)鍵，增添生態(tài)縣創(chuàng)建工作的活力，全力以赴完成南部縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作。

南部縣深入貫徹落實全省林業(yè)工作會議精神

發(fā)布時間:2010-03-09 10:22:24 1月25日全省林業(yè)工作會議后，南部縣迅速行動，深入貫徹落實全省林業(yè)工作會議精神，加快推進中國西部“板材城”建設(shè)。

大規(guī)模發(fā)動。為貫徹落實全省林業(yè)工作會議精神，2月16日至20日（農(nóng)歷正初三至七），僅用5天時間在升鐘鎮(zhèn)建設(shè)1800余畝速生林育苗、栽植現(xiàn)場，現(xiàn)場規(guī)格和質(zhì)量創(chuàng)歷史新高。2月22日（農(nóng)歷正月初九），縣委、縣政府召開全縣300余人參加的副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場會議，進行“解放思想、加快節(jié)奏、促進跨越”動員部署。會議提出“用三年時間實現(xiàn)十年跨越”奮斗目標(biāo)，要求全縣人民落實“快”和“實”的工作要求，采取“白（天）+黑（夜）”、“5（個工作日）+2（雙休日）”工作方式，加快實現(xiàn)跨越發(fā)展，確保到2012年，全縣新栽工業(yè)原料林50萬畝，在縣城省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的河?xùn)|科技工業(yè)園建設(shè)占地1080畝、集產(chǎn)加銷于一體的中國西部

“板材城”基本框架。

高起點規(guī)劃。2008年底以來，全縣分步推進“一江（嘉陵江）兩河（西河、寶馬河）三庫（升鐘水庫、八爾灘水庫、上游水庫”沿岸、38條大小支流兩旁、農(nóng)村“四旁”地、退耕還林地、撂荒地、公路兩旁宜林地栽植，兩年新栽工業(yè)原料林30萬畝。每年在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1－2個商品林村示范改造，已累計改造5萬余畝。為確保在2012年建成50萬畝以上工業(yè)原料林，我縣堅持“政府扶持為導(dǎo)向、項目投入為補充、經(jīng)營者投入為主體、金融支持為保障”的發(fā)展思路。規(guī)劃實施退耕還林、天保公益林、中幼撫育、低效商品林改造四大工程。一是爭取實施退耕還林工程，退耕地還林10萬畝、退耕還林荒山造林8萬畝、退耕還林封山育林2萬畝；二是爭取實施天保公益林建設(shè)工程，規(guī)劃人工造林5萬畝、封山育林5萬畝；三是爭取實施中幼撫育建設(shè)工程，撫育建設(shè)5萬畝。四是爭取實施低效商品林改造工程，每年實施300個村的低效商品林改造，到2012年全面改造全縣1051個村的低效商品林。

大力度推進。一是建立激勵約束機制。每年按栽植面積、栽植成活率等項目嚴格考核，全縣拉通排位，對排位后三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責(zé)人問責(zé)追究，對連續(xù)兩年排位后兩的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責(zé)人就地免職。二是加大資源保護力度。按照屬地管理原則，對森林資源管理出現(xiàn)問題的地方，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長先免職，再處理。三是完善林業(yè)推廣體系。在全縣成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)管理辦公室的基礎(chǔ)上，年初又組建了片區(qū)林業(yè)工作站，并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和片區(qū)招標(biāo)配備林業(yè)執(zhí)法摩托100余輛，森林資源管理、林業(yè)產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)更加方便快捷。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綠化。升鐘湖濕地公園建設(shè)加快推進，縣城石子嶺“桂花博覽園”建設(shè)如火如荼開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場鎮(zhèn)綠化正全縣推進。五是實行新的育栽機制。連續(xù)兩年“縣上供苗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)栽植”之后，從2010年，全面實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)就地就近自育自栽”，強力構(gòu)建自我發(fā)展長效機制。年初，全縣72個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共落實育苗地1850畝，2月下旬以來，以楊樹、臭椿、榿木為主體的工業(yè)原料林育苗全面推進。

當(dāng)前，南部正以大手筆、大氣魄、大力度加快推進生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)建設(shè)生態(tài)化，全方位打造中國西部“板材城”。

林業(yè)產(chǎn)業(yè)化 生態(tài)經(jīng)濟雙豐收

http://004km.cn 四川在線(2010-11-03)來源： 南充新聞網(wǎng)-南充日報

為了加快生態(tài)城市建設(shè)，推進全縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，南部縣結(jié)合該縣實際，提出了強力實施林產(chǎn)業(yè)“四大工程”的創(chuàng)造性舉措。分別是公路綠化工程——即鐵路、高速公路、國道兩旁水溝以外栽植30米寬、省道兩旁水溝以外栽植20米寬、縣鄉(xiāng)道兩旁栽植10米寬的速生林帶；低效林改造工程——從今年起，該縣每年改造300個村的低效林，要按照統(tǒng)一規(guī)劃布局、分期分批改造的要求，切實抓緊抓好；水系綠化工程——即在沿江、沿河、沿溪的灘涂地成片成帶栽植速生林，做到能栽多遠盡量栽多遠；城鎮(zhèn)綠化工程——繼續(xù)推進以栽植桂花樹為主的城鎮(zhèn)綠化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道都必須栽上桂花樹。

11月1日，筆者在南部縣大（河）升（水）公路大河段看到，公路邊的林木苗圃中，一株株速生林長勢良好，一陣秋風(fēng)吹過，整個苗圃蕩起層層綠浪，場面蔚為壯觀。

據(jù)了解，今年以來，縣林業(yè)局配合有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，適時開展林業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)和推廣工作，通過建立科技示范點、層層現(xiàn)場演練等方法，較好地推動了全縣大面積育苗、造林工作。

自育自栽長效增收

在大河鎮(zhèn)大壩村，村干部王紅剛正帶領(lǐng)群眾在速生林苗圃內(nèi)噴灑農(nóng)藥，“最近這些意楊樹出現(xiàn)黑斑病，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，病情才得到了有效控制?！蓖跫t剛向筆者介紹說，利用該村土壤深厚、地勢平坦、水源充足等自然條件，今年全鎮(zhèn)在大壩村共育速生林幼苗40畝，預(yù)計出床榿木8萬株、楊樹20萬株，能較好地解決全鎮(zhèn)的供苗需求。

在該縣火峰、永慶、千秋、盤龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于管護到位，速生林幼苗長勢旺盛，到處呈現(xiàn)一派勃勃生機。據(jù)悉，南部縣經(jīng)過連續(xù)兩年采取“縣上供苗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)栽植”的發(fā)展模式后，從今年開始，該縣全面實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)就地就近自育自栽”，全力構(gòu)建自我發(fā)展長效機制。

今年2月下旬以來，南部縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體，就近就地扦插播育速生林種苗2442畝，其

中楊樹1673畝、臭椿610畝、榿木159畝，將出苗2000余萬株，為今后5年速生林和板材城的發(fā)展提供了有力保障。

6月初以來，縣林業(yè)局又統(tǒng)一采購尿素和復(fù)合肥100噸，由各片區(qū)林業(yè)工作站配發(fā)，對苗木進行全面施肥，力爭培育大壯苗和促進苗木速生豐產(chǎn)。同時，縣林業(yè)局經(jīng)常派員對苗圃地開溝排澇、澆水抗旱、中耕除草、防病治蟲等工作提供技術(shù)指導(dǎo)，確保育苗成功。

速生林構(gòu)筑綠色屏障

筆者來到碾盤鄉(xiāng)下窯壩村，一株株近3米高、杯口粗的楊樹“站”滿嘉陵江邊，綠色的樹叢沿著嘉陵江岸不斷延伸，形成亮麗的風(fēng)景線，構(gòu)筑起一道綠色天然屏障。

“再過兩年，這些楊樹就能夠給我?guī)硪还P可觀的收入！”下窯壩村村民賴思政說，以前這片河灘地只能用來種一季玉米或小麥，因地勢較低，經(jīng)常會被水淹，沒有什么收成。

去年1月，61歲的賴思政響應(yīng)政府號召，在嘉陵江邊栽下7畝速生林，經(jīng)過精心管護，如今長勢喜人。他算了一筆賬，每畝大約有130株楊樹，兩年后可上市銷售，到那時，他就有幾萬元的收入了。

花罐鎮(zhèn)業(yè)主楊小玲，承包撂荒地270畝，組織人力全部栽上速生林，“以前專種果樹，現(xiàn)在種果樹已經(jīng)不太吃香了。我算了一下，還是種速生林有賺頭?！?/p>

保城鄉(xiāng)高家山村村民高尚炳還在村道路兩旁栽植了近1000株楊樹。

雄獅鄉(xiāng)發(fā)展多名業(yè)主，承包土地1200余畝栽植速生林，并套種黑麥草養(yǎng)殖家禽。

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前該縣有130余戶業(yè)主大戶，分別采取獨資、合資、股份、合作等形式投資速生林，速生林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步入了快車道。

據(jù)縣林業(yè)局負責(zé)人介紹，南部縣是全市唯一的林業(yè)產(chǎn)業(yè)化強縣。近兩年來，該縣組織人力物力，投入資金7000余萬元，在國、省、縣、鄉(xiāng)、村五級公路兩旁，“一江兩河”（嘉陵江、西河、寶馬河）、38條溪河沿岸，退耕還林地、撂荒地等處栽植速生林，發(fā)展以楊樹、臭椿和榿木為主的工業(yè)原料林30萬畝，栽植苗木4400萬株。

今年6月，縣林業(yè)局組成13個檢查組共40人，對去冬今春速生林栽植成效進行了全面檢查。結(jié)果顯示，栽植成活率達95%，面積保存率達90%，速生林長勢普遍良好。

“四大工程”助力產(chǎn)業(yè)鏈

在石泉鄉(xiāng)新橋村境內(nèi)的公路沿線，筆者看到，10余名群眾正在公路兩旁“去雜打窩”，公路旁15米內(nèi)的水田里，有的群眾正挽著褲管，使用鐵鍬鋤頭，在田里開溝排水壘坎，為12月底的速生林栽植作準(zhǔn)備。在巴（中）南（充）高速公路東壩段，公路沿線兩旁的地里已經(jīng)開挖出成行成排的樹窩，在建的高速公路兩旁已經(jīng)規(guī)劃出一條30米寬的綠化帶。據(jù)東壩鎮(zhèn)黨委書記李光遠介紹，今年9月，該鎮(zhèn)組織人力僅用8天時間，在全鎮(zhèn)公路沿線兩旁打窩11萬個、約1200畝。

據(jù)悉，該縣在建興鎮(zhèn)二教寺、千秋鄉(xiāng)龍回山等村高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)示范點1500余畝，對低效林進行改造，并召開全縣現(xiàn)場會，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干群代表參觀學(xué)習(xí)，起到了很好的示范推動作用。同時，在該縣11個片區(qū)首選20個村進行低效林改造試點，引導(dǎo)廣大干群凝心聚力抓低改。邀請南充市林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計隊完成了全縣72個鄉(xiāng)鎮(zhèn)300個低改村的規(guī)劃調(diào)查設(shè)計任務(wù)。

為了加快生態(tài)城市建設(shè)，推進全縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，南部縣結(jié)合該縣實際，提出了強力實施林產(chǎn)業(yè)“四大工程”的創(chuàng)造性舉措。分別是公路綠化工程——即鐵路、高速公路、國道兩旁水溝以外栽植30米寬、省道兩旁水溝以外栽植20米寬、縣鄉(xiāng)道兩旁栽植10米寬的速生林帶；低效林改造工程——從今年起，該縣每年改造300個村的低效林，要按照統(tǒng)一規(guī)劃布局、分期分批改造的要求，切實抓緊抓好；水系綠化工程——即在沿江、沿河、沿溪的灘涂地成片成帶栽植速生林，做到能栽多遠盡量栽多遠；城鎮(zhèn)綠化工程——繼續(xù)推進以栽植桂花樹為主的城鎮(zhèn)綠化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道都必須栽上桂花樹。

第五篇：公共設(shè)施倡議書

公共設(shè)施倡議書

公共設(shè)施倡議書1

尊敬的TH嘉園業(yè)主：

20xx年7月x日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。

管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設(shè)我們美好的家園。24小時服務(wù)電話：XXXXX

感謝廣大業(yè)主的支持與配合！

TH物業(yè)管理部

20xx年07月x日

公共設(shè)施倡議書2

同學(xué)們：

隨著城市建設(shè)的加快，我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設(shè)施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學(xué)們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者，公共設(shè)施的維護者。為此，向全縣中小學(xué)生發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議：

一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。

(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節(jié)能減排。

二、愛護生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責(zé)任，林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認真履行職責(zé)，相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為，全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。

四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。

五、愛護路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。

六、愛護公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。

七、愛護公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推，便池便槽不亂扔雜物。

八、愛護建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

九、遵守交通規(guī)則，在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路，不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設(shè)施。

林*爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林*爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好，不管**有沒有評選上全國文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林*爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們：讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設(shè)施，要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動成為一道亮麗風(fēng)景，促使我們的家園更加和諧美麗。

公共設(shè)施倡議書3

親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學(xué)?！薄Ｔ诖?，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：1、愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。5、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。6、勤儉節(jié)約，愛護公物。7、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會，對學(xué)生進行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛 護公物，保護校園環(huán)境

簽名：

日期：年 月 日

公共設(shè)施倡議書4

尊敬的家長、學(xué)生朋友：

文明城市，是我們共同的榮耀！作為xx市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的建設(shè)步伐。為此，xxx小學(xué)向全體家長、學(xué)生發(fā)出倡議：

1.實施“愛護設(shè)施，保護環(huán)境”行動。自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德。愛護公共設(shè)施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2.實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。

4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的'方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設(shè)施、愛護公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動周圍市民不斷自我提高，達到“一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。

美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。尊敬的家長先生、學(xué)生朋友，讓我們自覺行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng)文明xx，讓xx的天地更潔凈，讓xx的環(huán)境更美好，讓xx的氛圍更和諧！

倡議人：xxx

時間：20xx年x月x日

公共設(shè)施倡議書5

尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們：

近年來，隨著團場建設(shè)步伐的加快，五團黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)??這些不文明的`行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議：

一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設(shè)施，保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、實施“愛護設(shè)施、文明使用”行動。愛護公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進箱的習(xí)慣。

四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

五、實施“文明用語，禮貌先行”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。

六、實施“傳遞微笑、傳遞文明”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

親愛的居民們、孩子家長、學(xué)生朋友們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;

要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團，讓五團的天地更潔凈，讓五團的環(huán)境更美好，讓五團的氛圍更和諧!

公共設(shè)施倡議書6

尊敬的TH嘉園業(yè)主：

20xx年7月*日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。

管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設(shè)我們美好的家園。24小時服務(wù)電話：XXXXX

感謝廣大業(yè)主的支持與配合！

TH物業(yè)管理部

20xx年07月*日

公共設(shè)施倡議書7

親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學(xué)?！薄Ｔ诖?，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約，愛護公物。

7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會，對學(xué)生進行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，保護校園環(huán)境。

倡議人：xxxx

日期：20xx年XX月XX日

公共設(shè)施倡議書8

各位老師，同學(xué)們：

綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財富，也是人類文明的搖籃。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。為了全力爭創(chuàng)“全國綠化模范縣”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，加強對花草樹木及公共設(shè)施的保護，鞏固城鄉(xiāng)園林綠化及花園彬縣建設(shè)成果，縣委、縣政府安排在全縣廣泛開展了保護花草樹木及公共設(shè)施活動，這就要求我們要有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為此學(xué)區(qū)向全體師生提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分

二、愛護綠化成果，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與綠化建設(shè)和管理，愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為家鄉(xiāng)環(huán)境美化獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的新彬縣。

老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的彬縣更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

倡議人：______

時間：________月

公共設(shè)施倡議書9

尊敬的市民朋友們：

自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個，投放自行車3。5萬輛，安裝鎖樁5。1439萬個。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：

一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛護公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛護公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護公共服務(wù)設(shè)施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務(wù)設(shè)施的行動中來！

公共設(shè)施倡議書10

親愛的家長朋友們：

你們好!

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第30個教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，這是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。在教師節(jié)即將來臨之際，新成幼兒園全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”

1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?？吹胶⒆觽兊目鞓?，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!

公共設(shè)施倡議書11

尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們：

近年來，隨著團場建設(shè)步伐的加快，xxx傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀！作為xx的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞；綠地里的噴灌頭不翼而飛；草地被踩踏出一條條“小徑”；樹枝、花草被無情地攀折；十字路口紅綠燈形同虛設(shè)……這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，xx中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議：

一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設(shè)施，保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、實施“愛護設(shè)施、文明使用”行動。愛護公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施；不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進箱的習(xí)慣。

四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

倡議人：xxx

時間：20xx年x月x日

公共設(shè)施倡議書12

尊敬的市民朋友們：

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。

然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：公廁潔具、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和諧文明形象。

公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護，反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：

一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設(shè)施，不損壞、不破壞，愛護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對損害環(huán)境的行為進行勸阻并堅決制止，嚴于律己，相互監(jiān)督，以實際行動踐行文明，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。作為每一個市民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動起來，共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來，城市是我家，愛護城市靠大家!

xx市住房和規(guī)劃建設(shè)管理局

二〇xx年八月十五日

公共設(shè)施倡議書13

全體師生員工：

學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。

然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費。

為此，我們向全體師生員工倡議：

一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛護草坪，不隨意踩踏;愛護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護學(xué)校的公共設(shè)施。

學(xué)校是我家，愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!

宣傳部 學(xué)工處(校團委)

保衛(wèi)處

后勤(基建)處

資產(chǎn)公司

20xx年xx月23日

公共設(shè)施倡議書14

尊敬的市民朋友們：

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在縣委、縣政府高度重視與大力支持下，城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用。

然而，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕?、照明燈具、洗手液設(shè)施等公共財物偷盜、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城區(qū)公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和諧文明形象。

公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護，反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：

一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設(shè)施，不損壞、不破壞，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對損害公用設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止，嚴于律己，相互監(jiān)督，以實際行動踐行文明，從自我做起，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。作為公民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動起來，共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗而文明。

請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來，城市是我家，愛護靠大家!

公共設(shè)施倡議書15

尊敬的朋友：

當(dāng)你們在鍛煉身體，嬉戲玩耍，悠閑漫步時，那些公共健身器、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來了許多益處。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡笑，那么干凈整潔，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：

1、回到家教育孩子一定要保護公共設(shè)施，并讓他們知道為什么。

2、假如有看見別人破壞設(shè)施要上前勸阻，如有人偷盜應(yīng)及時報警。

3、向鄰居宣傳保護、愛護設(shè)施。

我們相信，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會停止的。

分析：

兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。我從講述故事開始，震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生了解、調(diào)查公用設(shè)施的迫切需要。新課程提出教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。此次活動，學(xué)生收獲了很多。

首先，鍛煉了學(xué)生的交往能力。在此次調(diào)查活動中，學(xué)生的熱情是出乎意料的，他們每個人都希望自己能在活動中發(fā)揮作用，奉獻力量。他們想出很多方法，從自己身邊做起，減少破壞，在家人和朋友中大量宣傳愛護公共設(shè)施人人有責(zé)，自覺愛護公用設(shè)施。雖然當(dāng)他們走出校門，面向社會時，遇到了種種的困難，比如有些成年人對他們活動的不屑于顧。在調(diào)查活動中為了調(diào)查研究，他們進行了采訪，采訪過程中，遇到了不同態(tài)度的人，都能動腦筋靈活對待。這樣的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生學(xué)得更加生動活潑，還能鍛煉學(xué)生的交際能力。平時比較內(nèi)向的同學(xué)積極參與、增強了學(xué)生的參與意識。而平時好動的學(xué)生在活動中充分的發(fā)揮了他們的組織能力、合作能力、動手能力。通過組長的協(xié)調(diào)，教師的指導(dǎo)，學(xué)生的互相幫助，團結(jié)合作精神得到了體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會聽別人發(fā)言、尊重別人意見、學(xué)會與人交流、學(xué)會了顧全大局、學(xué)會了正確評價自己和同學(xué)，形成了人際溝通的初步能力。

其次，形成了新的評價方式。在學(xué)生經(jīng)過了調(diào)查活動后，將收集的材料形成書面材料和口頭報告材料，在大家面前進行展示時，達到了資源共享的目的。教師評價的也不只是學(xué)生這次完成的調(diào)查成果的質(zhì)量高低，而是學(xué)生對實踐活動過程的經(jīng)歷、體驗、感悟和探究，這樣就引導(dǎo)學(xué)生加強了學(xué)生與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，擴大了學(xué)生的生活范圍和發(fā)展空間，使學(xué)生獲得了對生活的真切感受和親歷體驗，并能健康而愉快地生活，個性也得到了健全發(fā)展。

再次，通過本次活動的組織，基本構(gòu)建了新型的師生關(guān)系，教師正在逐步適應(yīng)做一名合格的組織者、指導(dǎo)者、參與者和合作者，在活動中我充分的認識到要努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，還要積極拓寬知識面，以勝任學(xué)生對指導(dǎo)老師的要求。

最后，學(xué)生用倡議書的形式喚醒了許多居民愛護公共設(shè)施的意識，社區(qū)的面貌也有了很大的改善。我認為，只要大家持之以恒地去努力，總有一天能讓所有的人都加入到我們的行動中來，都為創(chuàng)建美好的家園出一份力。經(jīng)過了這次活動，在學(xué)生的心中深深地種下了，“社區(qū)是我家，美化靠大家”的種子。在一定程度上，提高了學(xué)生做為一個社會人的責(zé)任感。而這些素質(zhì)：都是對他們的終身發(fā)展有益的，對我們民族的未來有益的。