第一篇：強化五學提素質(zhì)筑牢基石促發(fā)展

強化五學提素質(zhì)筑牢基石促發(fā)展

——河北省盧龍縣深化農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)工程”

河北省秦皇島市盧龍縣共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個，行政村548個，農(nóng)村基層黨組織537個，農(nóng)村“兩委”干部2637名。近年來，盧龍縣把“素質(zhì)工程”作為加強農(nóng)村基層組織建設的重要任務和增強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的重要抓手，整合培訓資源，拓寬培訓思路，深化培訓內(nèi)容，探索推行了高端平臺導學、實踐基地帶學、部門聯(lián)動幫學、突出特色送學、遠教網(wǎng)絡促學的“五學”模式，提高了全縣農(nóng)村干部素質(zhì)，增強了農(nóng)村干部團結帶領農(nóng)民群眾建設社會主義新農(nóng)村的本領，促進了全縣經(jīng)濟較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。

高端平臺導學。按照“高端、精品、實戰(zhàn)”的原則，采取“走出去”和“請進來”相結合的方式，打造高端平臺，組織高端論壇，舉辦“盧龍大講堂”，先后邀請茅于軾、馮興元、謝艾蘭、毛向紅等全國知名專家教授來縣授課，開眼界、長見識。根據(jù)發(fā)展差異，進行分級分類培訓和外出考察培訓，對發(fā)展基礎好、招商引資重點村黨員干部，舉辦“典型示范班”，組織他們到江蘇華西村、河南南街村等全國名村學習考察，解放思想，拓寬眼界，激發(fā)他們探索發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的內(nèi)在動力，確立更高發(fā)展目標；對因多種原因?qū)е陆?jīng)濟發(fā)展緩慢、發(fā)展模式單一的村，舉辦“素質(zhì)提升班”，組織部分想干事、想干成事、責任心強、素質(zhì)相對較

高的村黨員干部，到山東壽光等發(fā)展較快的地區(qū)對口學習，借鑒外地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的好做法、好經(jīng)驗；對經(jīng)濟文化發(fā)展相對滯后的村的黨員干部，舉辦“后進轉(zhuǎn)化班”，在縣委黨校進行集中封閉學習，著眼集中存在的問題，由涉農(nóng)部門逐個剖析，幫助其換腦筋、開思路。對新任職兩委干部，在幫助長本事的同時，強化紀律法規(guī)教育，農(nóng)村干部引領發(fā)展能力得到較快提高。近年來，共舉辦新農(nóng)村建設領頭人高端培訓班6期，培訓干部4500人次。

實踐基地帶學。在縣級實踐基地層面，圍繞“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局，選擇有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村作為培訓基地，進行分類打造。一類為綜合型實踐基地，即能夠整合各方面要素，推動一類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黨組織；一類為單一型實踐基地，即已經(jīng)在當?shù)芈氏劝l(fā)展起來，但輻射帶動作用不強的農(nóng)村黨組織。全縣共打造綜合型、單一型縣級實踐基地30個。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級實踐基地層面，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1-2個產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范村進行重點打造，共打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)級實踐基地26個。在村級實踐基地層面，積極鼓勵和扶持各類合作組織與專業(yè)協(xié)會，在充分發(fā)揮專業(yè)協(xié)會在技術學習交流、市場風險化解、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移等方面的積極作用的同時，也將專業(yè)協(xié)會打造成農(nóng)村黨員干部培訓的示范基地。目前，全縣有以孫田各莊村為中心的勤勝蔬菜專業(yè)合作社、雙望鎮(zhèn)黃桃協(xié)會、陳官屯鄉(xiāng)常各莊村景山果品協(xié)會等村干部主辦的村民合作組織181個，基本形成了依托協(xié)會做優(yōu)勢、闖市場、興產(chǎn)業(yè)、求發(fā)展的模式。根據(jù)不同類別實踐基地，縣委選派村情基礎好、發(fā)

展意識強的村干部到縣級培訓基地輪訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委選派村干部去本級基地開展實訓，深入學習基地發(fā)展思路、管理舉措及主要領導的工作方法、經(jīng)驗等，在實踐中不斷提高村干部的素質(zhì)能力。并邀請專家教授、農(nóng)村致富帶頭人到田間地頭作技術指導，快速提高農(nóng)村黨員干部致富帶富能力。今年，全縣共選派55名村干部到基地接受實訓。

部門聯(lián)動幫學。開展集智助農(nóng)活動，改變過去由縣委組織部負責農(nóng)村黨員教育培訓的單獨辦班模式，充分挖掘和利用農(nóng)業(yè)、水利、計生、民政等部門的資源優(yōu)勢，發(fā)揮多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力。采取聯(lián)合辦班形式，整合農(nóng)牧、林業(yè)、科技、產(chǎn)業(yè)帶頭人等領域人才資源，組建了一支30名專家和鄉(xiāng)土人才組成的講師團。對講師團成員，在采取單位推薦、組織部門審核把關的同時，要求必須具有中級職稱，是本系統(tǒng)、本部門的業(yè)務骨干。通過講師團與聯(lián)系村包村聯(lián)戶的方式，與60個村、180余名村干部結成聯(lián)系幫帶對子，通過手把手教技能、面對面講知識，送知識、送科技，對聯(lián)系幫帶村干部進行重點幫帶培訓。同時，講師團還根據(jù)聯(lián)系村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和幫帶干部實際需要，制定導師助農(nóng)行動一覽表，重點幫助理清發(fā)展思路，推動產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級。今年，開展助農(nóng)行動100多場次，培訓干部650余人次。

突出特色送學。結合實施“雙育工程”，充分利用國家針對農(nóng)民職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，依托縣職教中心，聯(lián)合縣委黨校，開展學歷教育。本著“實際、實用、實效”和“缺什么補什么，需要

什么培訓什么”的原則，在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近400個行政村，設立教學點39個、教學班55個，已開辦了物養(yǎng)殖與疾病防治、果蔬生產(chǎn)技術、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)業(yè)機械維修等5個專業(yè)的3年制中專學歷班，把科學技術送到老百姓的家門口、把科技成果送到田間地頭，在解決職業(yè)教育招生困難問題的同時，也實現(xiàn)了農(nóng)村黨員干部實用技能有效提升的目標。此外，整合縣就業(yè)局、農(nóng)廣校等教學單位，積極實施短期實用技能培訓。結合縣域地方特色，開辦了港口裝卸、井下作業(yè)、電工電子、服裝加工、鋼鐵冶煉、汽車維修、建筑工匠等10余個專業(yè)，切實使農(nóng)村黨員干部擁有一技之長。為加強學員管理規(guī)范化，縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委都責成專人全程跟班管理，并建立班主任和班委會負責制，制訂嚴格的學員守則、考勤、請銷假、優(yōu)秀學員評比、不合格學員辭退等規(guī)章制度。在實施學歷教育及短期技術教育等技能培訓中，規(guī)定黨性教育課時低于總課時的30%時不能畢業(yè)（結業(yè)），保障了培訓效果。近年來，共舉辦專題培訓班60余期，參訓農(nóng)村基層黨員干部13500余人次。

遠教網(wǎng)絡促學。利用遠程教育終端接收站點、文化資源共享設備、手機等平臺，構建立體式教育培訓網(wǎng)絡。充分發(fā)揮省級優(yōu)秀制片基地的優(yōu)勢，結合市場需求量身定制培訓方案和培訓內(nèi)容。每個站點選擇政治思想強，業(yè)務素質(zhì)好的農(nóng)村黨員干部、青年骨干，組建了教學、管理和技術服務隊伍。采用“電視＋機頂盒＋寬帶貓”技術，組織開發(fā)新技術運用、新機械使用、新品種種植

等富有盧龍?zhí)厣⒎媳R龍實際的鄉(xiāng)土教材，并積極開展“點播式”教學，設置“預約箱”和“預約卡”，將集中學習與個性化服務緊密聯(lián)系起來?？h委組織部及時下載與縣域經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的課件節(jié)目，及時刻錄下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及廣大村干部手中，極大地提高了黨員干部參與培訓的主動性和積極性，激發(fā)了黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情。黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)的節(jié)目，在黨支部的終端接收站點就能收看，村干部足不出村就能學習新知識。同時，各站點管理員還利用網(wǎng)絡搜集農(nóng)產(chǎn)品供求信息、市場行情等，及時向村民發(fā)布，促進了農(nóng)產(chǎn)品的外銷，增加了農(nóng)民收入。為占領農(nóng)村文化陣地，還依托全縣604個農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點開設“露天影院”，經(jīng)常性組織黨員干部群眾收看農(nóng)業(yè)實用技術、紅色經(jīng)典影片等。

通過推行“五學”模式，廣大農(nóng)村干部帶頭致富、帶領群眾致富的本領明顯提高，化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力大大增強，成為社會主義新農(nóng)村建設的骨干力量。今年以來，農(nóng)村干部成功調(diào)解各類民間矛盾糾紛1000余件，涉農(nóng)信訪案件顯著降低。通過開展優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)技術培訓，實現(xiàn)了市場需求與黨員需求的有效銜接，以秦皇島市棋盤山綠色莊園為龍頭企業(yè)，推廣石門核桃新技術，帶動核桃種植面積近10余萬畝，受益農(nóng)民超23000多戶。全縣農(nóng)村黨員干部引進各類種養(yǎng)殖項目650多個，帶動農(nóng)民增收450多萬元，80%以上的村干部掌握了1-2門實用技術，涌現(xiàn)出了“養(yǎng)魚大王”劉玉勇，“蘆筍大王”閆東風等致富帶富先進典型。

第二篇：筑牢安全基石打造五型班組

筑牢安全基石打造五型班組

彈指一揮間，度過了航油生涯17年，看到了企業(yè)由弱變強，看到了班組成員由年輕武斷變成成熟穩(wěn)定。班組是企業(yè)的細胞，是一切工作的落腳點，是企業(yè)的基礎。

一、班組管理是企業(yè)管理工作的根基，班組管理不僅應程序化，規(guī)范化，標準化，班組管理更應簡單化。簡單管理是管理的最高境界。作為企業(yè)最基層的管理組織班組，其管理也該圍繞“簡單”做文章。一定要講求簡單實用。人是生產(chǎn)第一要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，我們樹立“以人為本，安全第一”的思想，打擊“三違”灌輸“安全”，執(zhí)行標準化作業(yè)，實行親情化管理，從思想上、業(yè)務上關心、幫助、理解每一位員工，及時發(fā)現(xiàn)他們工作和生活困難，給予力所能及的幫助。

提高每一位員工安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”到“我會安全”的根本轉(zhuǎn)變。建立安全生產(chǎn)責任制，明確規(guī)定班組成員在工作中的具體任務、責任，做到一崗一責，做到事事有人管、人人有職責、工作有檢查、功過分明。保證每時、每處、每個環(huán)節(jié)都得到保證，發(fā)揮員工敬崗愛業(yè)的主人翁積極性。

二、一個班組就是一個團隊，能達到高水平、高效率，才能有凝聚力、結合力，最重要的是形成積極、向上、和諧的良好氛圍，并讓班組成員在和諧的氛圍中逐步樹立正確的人生觀，形成良好的工作習慣和工作作風。并通過思想上互幫、工作上互敬、生活上互助，營造“在一起工作是緣分，互相支持是情分，干出成績是福分”的和諧氛

圍，從而把團隊精神融入到工作崗位中，成為班組全體成員的共同行為導向。

班組長既要管又要干，這是班組長的特征和素質(zhì)要求，適應企業(yè)發(fā)展的要求，關注職工人格、增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，培養(yǎng)自信、自律的職工隊伍，要完善各項考核工作達標，加強民主管理，充分發(fā)揮班組骨干作用，促進班組基本管理素質(zhì)的提高、制度落實、考核到位，體現(xiàn)“最高標準是全員標準，最佳狀態(tài)是常態(tài)”的境界，在管理的過程中注重檢查，只有做好了檢查工作，工作才會有執(zhí)行力，我們的管理工作才見成效，從而促進班組建設工作完善、提高。

三、企業(yè)文化建設的核心在于使企業(yè)精神、價值觀念、管理理念內(nèi)化于心、外化于形，在最基層的班組和崗位落地生根，用共同的目標愿景統(tǒng)一意志，引領行動，實現(xiàn)崗位價值，放大文化管理效應。把握企業(yè)文化建設的核心內(nèi)容，推動企業(yè)文化建設重心向基層轉(zhuǎn)移，促進企業(yè)文化落地于班組、扎根于崗位，實現(xiàn)文化與管理的有效融合，探索一條企業(yè)文化理念滲透、行為養(yǎng)成、管理增效的成功之路。滲透理念、規(guī)范行為，讓員工牢記企業(yè)文化管理理念，健全制度、量化考核，提升文化管理執(zhí)行力，激活班組文化管理，全員參與，提高文化管理效能，融會貫通、繼承創(chuàng)新，形成濃厚變化管理氛圍。

四、全方位提素質(zhì)。打造一支安全意識過硬、生產(chǎn)技能過硬、工作效率過硬、思想素質(zhì)過硬“四過硬”航油鐵軍隊伍的奮斗目標，著力提高班組人員素質(zhì)。每周全體員工學習安全生產(chǎn)規(guī)章制度和作業(yè)流

程，總結一周工作找出不足探討改進措施，通報事故案例，從理論和實際結合的角度上理解和把握“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針和安全生產(chǎn)工作規(guī)程，樹立起關注生產(chǎn)、關愛生命的理念和“企興我榮”的意識。真正把安全意識貫穿于日常學習和工作的全過程。大力開展崗位練兵?，F(xiàn)場講解安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)與應知應會的生產(chǎn)技巧，在以老帶新、互問互答及現(xiàn)場演練，目前為止全部成員取得中級技能上崗證，2證4人、3證1人，從而實現(xiàn)了一崗多能的工作目標。

實踐證明，只要牢牢抓好、抓實班組建設，就能使每一個班組、每一個崗位的每一名員工，激發(fā)出管理創(chuàng)新的勃勃生機和活力，集聚起強大的發(fā)展動力，使企業(yè)駛向正軌、快速發(fā)展的軌道。

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第三篇：筑牢安全基石 打造五型班組

筑牢安全基石 打造五型班組

彈指一揮間，度過了航油生涯17年，看到了企業(yè)由弱變強，看到了班組成員由年輕武斷變成成熟穩(wěn)定。班組是企業(yè)的細胞，是一切工作的落腳點，是企業(yè)的基礎。

一、班組管理是企業(yè)管理工作的根基，班組管理不僅應程序化，規(guī)范化，標準化，班組管理更應簡單化。簡單管理是管理的最高境界。作為企業(yè)最基層的管理組織班組，其管理也該圍繞“簡單”做文章。一定要講求簡單實用。人是生產(chǎn)第一要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，我們樹立“以人為本，安全第一”的思想，打擊“三違”灌輸“安全”，執(zhí)行標準化作業(yè)，實行親情化管理，從思想上、業(yè)務上關心、幫助、理解每一位員工，及時發(fā)現(xiàn)他們工作和生活困難，給予力所能及的幫助。

提高每一位員工安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”到“我會安全”的根本轉(zhuǎn)變。建立安全生產(chǎn)責任制，明確規(guī)定班組成員在工作中的具體任務、責任，做到一崗一責，做到事事有人管、人人有職責、工作有檢查、功過分明。保證每時、每處、每個環(huán)節(jié)都得到保證，發(fā)揮員工敬崗愛業(yè)的主人翁積極性。二、一個班組就是一個團隊，能達到高水平、高效率，才能有凝聚力、結合力，最重要的是形成積極、向上、和諧的良好氛圍，并讓班組成員在和諧的氛圍中逐步樹立正確的人生觀，形成良好的工作習慣和工作作風。并通過思想上互幫、工作上互敬、生活上互助，營造“在一起工作是緣分，互相支持是情分，干出成績是福分”的和諧氛圍，從而把團隊精神融入到工作崗位中，成為班組全體成員的共同行為導向。

班組長既要管又要干，這是班組長的特征和素質(zhì)要求，適應企業(yè)發(fā)展的要求，關注職工人格、增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，培養(yǎng)自信、自律的職工隊伍，要完善各項考核工作達標，加強民主管理，充分發(fā)揮班組骨干作用，促進班組基本管理素質(zhì)的提高、制度落實、考核到位，體現(xiàn)“最高標準是全員標準，最佳狀態(tài)是常態(tài)”的境界，在管理的過程中注重檢查，只有做好了檢查工作，工作才會有執(zhí)行力，我們的管理工作才見成效，從而促進班組建設工作完善、提高。

三、企業(yè)文化建設的核心在于使企業(yè)精神、價值觀念、管理理念內(nèi)化于心、外化于形，在最基層的班組和崗位落地生根，用共同的目標愿景統(tǒng)一意志，引領行動，實現(xiàn)崗位價值，放大文化管理效應。把握企業(yè)文化建設的核心內(nèi)容，推動企業(yè)文化建設重心向基層轉(zhuǎn)移，促進企業(yè)文化落地于班組、扎根于崗位，實現(xiàn)文化與管理的有效融合，探索一條企業(yè)文化理念滲透、行為養(yǎng)成、管理增效的成功之路。滲透理念、規(guī)范行為，讓員工牢記企業(yè)文化管理理念，健全制度、量化考核，提升文化管理執(zhí)行力，激活班組文化管理，全員參與，提高文化管理效能，融會貫通、繼承創(chuàng)新，形成濃厚變化管理氛圍。

四、全方位提素質(zhì)。打造一支安全意識過硬、生產(chǎn)技能過硬、工作效率過硬、思想素質(zhì)過硬“四過硬”航油鐵軍隊伍的奮斗目標，著力提高班組人員素質(zhì)。每周全體員工學習安全生產(chǎn)規(guī)章制度和作業(yè)流程，總結一周工作找出不足探討改進措施，通報事故案例，從理論和實際結合的角度上理解和把握“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針和安全生產(chǎn)工作規(guī)程，樹立起關注生產(chǎn)、關愛生命的理念和“企興我榮”的意識。真正把安全意識貫穿于日常學習和工作的全過程。大力開展崗位練兵?，F(xiàn)場講解安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)與應知應會的生產(chǎn)技巧，在以老帶新、互問互答及現(xiàn)場演練，目前為止全部成員取得中級技能上崗證，2證4人、3證1人，從而實現(xiàn)了一崗多能的工作目標。

實踐證明，只要牢牢抓好、抓實班組建設，就能使每一個班組、每一個崗位的每一名員工，激發(fā)出管理創(chuàng)新的勃勃生機和活力，集聚起強大的發(fā)展動力，使企業(yè)駛向正軌、快速發(fā)展的軌道。

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第四篇：筑牢自身職業(yè)道德基石

筑牢自身職業(yè)道德基石

道德是人的精神價值基礎，是社會規(guī)范的內(nèi)在自律，既依靠外界力量施加，更重在個體的自我修養(yǎng)。道德建設以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則；職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則；家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則。在這其中，職業(yè)道德建設重在愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。公務員是一個特殊的職業(yè)分類，肩負著履行國家所賦予的管理職責，其職業(yè)道德具有特定的內(nèi)涵，應當做到：愛國忠民、愛崗敬業(yè)，遵紀守法、依法行政，服務群眾、勤奮工作，清正廉潔、艱苦樸素，刻苦學習、精通業(yè)務，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，實事求是、誠實守信。取其精要，關鍵在于“德”、“能”、“勤”、“廉”四字，或者說，公務員職業(yè)道德建設的核心內(nèi)容就在于尚德、增能、踐勤和守廉。德以修身、能以應崗、勤以盡職、廉以正已，唯有如此，方可有所擔當，有所建樹，真正承擔起為人民服務的職責和使命。

應崗須增能。一要增強專業(yè)業(yè)務能力。身在機關，崗位各不相同，承擔的職責使命也各有差異。業(yè)務有特點，學術有專攻，必須通過持之以恒的鉆研，明方向、長知識、增才干，增強為人民服務的本領，為更好地履職盡責奠定扎實的基礎，真正做到業(yè)務精通、游刃有余，以出眾的業(yè)務工作能力來應崗踐崗。二要增強創(chuàng)新突破能力。時代在發(fā)展，新的形勢要求我們與時俱進，不斷提升工作創(chuàng)新能力，在繁忙的工作實踐中勤于思考，勇于探索，理性地認識本職工作的內(nèi)在規(guī)律，主動尋找創(chuàng)新發(fā)展的突破口，始終以高標準、嚴要求來衡量實績，鍥而不舍地完善工作思路，提高工作層次，優(yōu)化工作質(zhì)量。三要增強社會服務能力。身在機關，關注全局，服務社會，要求我們始終把維護人民群眾的切身利益作為一切工作的最高準則，把面向社會、服務基層作為工作的基準點，加強溝通，深化了解，深入基層，服務市民，以良好的形象履行職能，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，體現(xiàn)自身的價值和作為。

知理而健行，明德而善為。道德規(guī)范是一把尺子，衡量著我們的一言一行，規(guī)范著我們的所作所為。或許，現(xiàn)實社會生活中依然存在著太多太多的不道德、不規(guī)范、不完善，這就要求我們以更高尚的覺悟，更自覺的行動、更主動的作為，來身體力行，來恪守倡導，來示范引領，從自我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。因為，我們是公務員，是黨的干部，重任在肩，責無旁貸。

第五篇：強化培訓提素質(zhì)建好隊伍促發(fā)展

強化培訓提素質(zhì)建好隊伍促發(fā)展

近年來，彬縣財政局始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以縣域發(fā)展為宗旨，以能力建設為核心，按照“學習上多途徑、培訓上嚴要求、業(yè)務上高水平、能力上大提升”的目標要求,著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質(zhì)財政干部隊伍，不斷更新培訓理念，聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效，實現(xiàn)了數(shù)量型向?qū)嵭?、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、普及型向精品型的轉(zhuǎn)變，促進了各項財政改革工作的順利開展，有力地提高了財政干部隊伍的整體素質(zhì)和綜合能力，確保了各項工作任務的圓滿完成。健全機制，強化措施，在培訓方式上突出一個“活”字 結合財政系統(tǒng)干部專業(yè)知識結構和全縣各單位財會隊伍現(xiàn)狀，對全體財政系統(tǒng)干部進行了專業(yè)知識測試，摸清每名干部底子，在不斷修訂完善各類學習制度的基礎上，以靈活多樣的方式開展各種培訓活動。健全機制，激發(fā)學習熱情。修訂完善了《彬縣財政局干部學習制度》、《彬縣財政局干部培訓教育制度》、《彬縣財政局目標責任制考核辦法》等20多項制度，從記寫學習筆記、撰寫心得體會等方面提出了明確要求，把學習情況納入個人、股室的季度、目標責任考核范疇，將考核結果作為系統(tǒng)內(nèi)干部提拔任用的重要依據(jù)，進一步激發(fā)了干部學習的積極性和主動性。靈活方式，開展各種培訓活動。在系統(tǒng)內(nèi)，對業(yè)務能力較高的干部，送到西安財經(jīng)學院培訓；對業(yè)務能力較弱的干部，在縣內(nèi)舉辦業(yè)務培訓班。根據(jù)我縣水利、衛(wèi)生、教育等系統(tǒng)會計工作實際，制定了詳細的培訓方案，分期舉辦了水利、衛(wèi)生、教育 1

系統(tǒng)會計人員培訓班，每期培訓班都組織簡短的開班儀式，由局分管領導和會計股、干訓中心干部具體負責培訓工作。近三年來，累計舉辦培訓班11期，培訓人員達到1394人（次）。持之以恒，堅持周二集中學習。堅持把每周二作為干部集中學習日，組織干部職工進行集中學習。每月初，由局辦公室制定本月學習計劃，印發(fā)干部理論業(yè)務學習安排表，下發(fā)到各股室、各下屬單位，于每周二組織全體領導、干部集中學習，持之以恒，堅持不懈。2010年，彬縣財政局被省委宣傳部評為“全省理論學習先進集體”。

豐富載體，突出重點，在培訓內(nèi)容上突出一個“精”字 隨著縣域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，社會各界對財政工作的期望越來越高。財政工作不再單純停留在收錢、支錢上，而是延伸到科學化、精細化管理和優(yōu)質(zhì)服務方面。在新的形勢下，培訓教育是提高干部素質(zhì)最有效的方式，我們先后深入扎實開展了“干部業(yè)務培訓年”、“素質(zhì)提升年”等活動，取得了很好的效果。突出業(yè)務知識培訓這一重點。采取“送出去”與“請進來”相結合的方式，以會計從業(yè)資格考試和造價員資格考試為載體，篩選理論業(yè)務水平較高的干部，“送出去”參加短訓班，提高資格考試過關率。2010年，組織財政系統(tǒng)無會計從業(yè)資格證書的30名干部在西安財經(jīng)學院培訓參加會計從業(yè)資格考試培訓，組織評審中心7名干部在咸陽市鐵干院參加造價員業(yè)務培訓，使24名同志取得會計從業(yè)資格證書，7名干部取得全國建設工程造價員資格證書。同時，采取“請進來”的方式，邀請西安財經(jīng)學院教授盛碧荷等省內(nèi)知名專家親自授課，舉辦專題講座、會計實務培訓，從記會計分錄、登賬簿等最基礎環(huán)節(jié)做起，做實做細基礎會計培訓工作。重視綜合素質(zhì)提升這一核心。注重針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內(nèi)容，因材施教。對科級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實和能力建設的培養(yǎng)，提高他們思想政治素質(zhì)和駕馭全局、綜合協(xié)調(diào)的能力；對一般干部主要抓好崗位知識更新和業(yè)務知識培訓，幫助他們掌握新知識、新技能，提高專業(yè)化水平和履行崗位職責的能力；對新招錄的干部主要抓好上崗前培訓，使他們盡快進入角色，適應工作。2009年，引用國際全新的“破冰訓練”模式，開展了2期新錄用干部培訓活動，使他們在最短的時間內(nèi)，消除了陌生感，增進了了解、加深了友誼、增強了團結，按時保質(zhì)保量完成了軍訓、基礎會計、財政學和法律法規(guī)等學習任務。注重文明禮儀培訓這一細節(jié)。2010年3月，邀請省文明禮儀培訓專家講授文明禮儀形體知識。培訓內(nèi)容涉及公共場所禮儀、公務員禮儀、主賓文化等多個方面，培訓活動切合實際，培訓形式新穎多樣，培訓效果非常明顯。干部職工的精神風貌煥然一新，綜合素質(zhì)明顯提高，逐步形成了“追求完美服務形象，奉獻最佳服務質(zhì)量”的財政工作氛圍。

結合實際，注重實效，在培訓管理上突出一個“實”字沒有嚴格的管理，任何培訓教育都難以收到良好的效果。我們根據(jù)崗位特點，結合工作實際，采取“三結合”的方式，確保培訓工作取得實實在在的效果。集中培訓與個人自學相結合。采取集中學習培訓、參觀考察和現(xiàn)場檢查指導等多種途徑，通過靈活多樣的方式對干部進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意建立個人學習激勵機制，引導干部堅持個人主動學習政治理論和財政專業(yè)知識，形成了良好的學習氛圍。學員培訓與領導跟班相結合。凡是在外地舉辦的培訓班，每次都由一名領導帶隊，跟班管理，堅持實行上下課簽到考勤制度，嚴明學習紀律，帶隊領導與參加培訓的干部一起聽課，共同學習，確保了培訓效果。學習理論與提高能力相結合。結合實際，堅持理論聯(lián)系實際，加強崗位練兵，提高干部解決實際問題的能力。對各股室賬務進行綜合評比，針對借貸方向、會計分錄使用等方面存在的問題，現(xiàn)場指正，規(guī)范了賬務處理；舉辦珠算比賽、讀一本好書心得交流會和財政理論研討會，為干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、形成理論成果搭建了平臺，促進了相互學習交流，提高了理論水平和實踐能力。

建好隊伍，狠抓落實，在培訓效果上突出一個“優(yōu)”字 堅持每季度、每進行評優(yōu)樹模，充分發(fā)揮典型帶動作用，不斷提高全體干部職工學習的積極性和主動性，提高了財政干部的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，促進了工作任務的落實。學歷結構漸趨合理。目前，彬縣財政局具有研究生學歷8人，本科學歷34人，大專學歷6人，取得會計從業(yè)資格證書58人，中級以上職稱9人，參加職稱教育73人，干部隊伍的學歷結構基本趨于合理。先進典型不斷涌現(xiàn)。各基層單位、股所和廣大財政干部在工作中積極探索，勇于實踐，先進個人、優(yōu)秀集體層出不窮。煤炭收費局創(chuàng)新管理理念，提出“不滿足昨天的成績、不停止今天的努力、不放棄明天的追求”；韓家鄉(xiāng)財政所樹立起“稅為民所取，財為民所理”的理財觀念；財政系統(tǒng)的許多老同志，十幾年如一日，始終踐行著一個財政人的神圣職責，全省先進會計工作者、全省十大杰出青年衛(wèi)士、咸陽市十大杰出青年等榮譽紛至沓來，這些殊榮

正激勵著彬縣財政人在新的征程上創(chuàng)造新的輝煌。工作業(yè)績卓越突出。通過各種形式的教育培訓活動，干部隊伍的整體素質(zhì)得到了全面提高，各項財政工作任務超額完成。穩(wěn)步推進財政改革，創(chuàng)造了彬縣財政改革的“五個率先”（即率先在全省化解普九歷史債務，成功經(jīng)驗在全國推廣；率先在全省推行村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補制度，先進經(jīng)驗在全省推廣；率先在全省推進“兩基建設”；率先在全省試點縣級版國庫集中收付制度改革；率先在全市試點非稅收入收繳制度改革）；筑牢財政監(jiān)督防線，實行管采分離，拓寬了政府采購范圍，規(guī)范了采購行為；突出效益評審，財政投資評審節(jié)支明顯，2009年以來共節(jié)約財政資金2.37億元，核減率達到12.6%；預算編制、預算執(zhí)行、績效管理、財政監(jiān)督“四位一體”的財政管理機制初步形成，財政管理效能和資金使用效益不斷提高，財政收支連續(xù)三年持續(xù)高位增長。2010年，全縣財政總收入突破15億元大關，達到15.6億元，其中地方財政收入5.09億元。較“十五”末分別增長9.87倍和11.3倍。財政支出達到13.9億元，較“十五”末增長6.6倍，順利跨入“陜西十強縣”行列。

作 者：彬縣財政局局長 楊小平