第一篇：汕頭市2012～2013學(xué)年度普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二級(jí)政治參考答案（模版）

汕頭市2012～2013學(xué)年度普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二級(jí)政治

參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．D2．C3．B4．D5．C6．C7．B8．D9．B10．D

11．B12．D13．B14．D15．A16．A17．B18．C19．A20．A

21． ①中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。（4分）②弘揚(yáng)中華民族精神，是提高全民族的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。（3分）③民族精神必須注入時(shí)代精神，才能日益豐富。（2分）

22． ①參與社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極響應(yīng)“光盤(pán)”文化行動(dòng)，培育文明風(fēng)尚。（2+1=3分）②樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。（2+1=3分）③提高思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)節(jié)約食物的修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起。（3分）

23．①矛盾具有同一性和斗爭(zhēng)性。保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，積極處理存在問(wèn)題，是推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)取得成效的動(dòng)力。(2+1=3分)

②矛盾具有特殊性和普遍性。農(nóng)村的各種問(wèn)題，都要按照其具體特點(diǎn)逐一解決好，回避矛盾，只能使管理工作的難度越來(lái)越大。(2+1=3分)③堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。既要全面應(yīng)對(duì)各種存在問(wèn)題，又要抓住重點(diǎn)，才能把農(nóng)村社會(huì)管理工作做好。(2+1=3分)④堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。我國(guó)農(nóng)村有特殊的具體實(shí)際，必須采取針對(duì)性強(qiáng)的措施，才能做好農(nóng)村社會(huì)建設(shè)工作。(2+1=3分)

24． ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化，必須解放思想，深化重要領(lǐng)域改革。（2+1=3分）②經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。機(jī)構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。（2+1=3分）③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革必須建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府。（1+2+1=4分）

第二篇：汕頭市2013—2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

汕頭市2013—2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

高二政治

本卷共100分，考試時(shí)間90分鐘。

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)分別填寫(xiě)在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(A)填涂在答題卡上，并在答題卡右上角的“試室號(hào)”和“座位號(hào)”欄填寫(xiě)試室號(hào)、座位號(hào)，將相應(yīng)的試室號(hào)、座位號(hào)信息點(diǎn)涂黑。

2．單項(xiàng)選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題紙的密封線內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容。答案必須寫(xiě)在答題紙上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．考生必須保持答題卡、答題紙的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡、答題紙一并交回。

第一部分選擇題(共60分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共有20小題，每小題3分，共60分。在每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。)

1．電視片《舌尖上的中國(guó)》，以美食為窗口，讓廣大觀眾了解了中華飲食文化的博大精深與淵源遠(yuǎn)長(zhǎng)，受到國(guó)內(nèi)外觀眾的青睞?！渡嗉馍系闹袊?guó)》體現(xiàn)了

①大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的重要手段 ②中華文化是世界最先進(jìn)文化的代表

③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 ④文化市場(chǎng)具有自發(fā)性和商業(yè)性

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

2.“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”。央視春晚這一臺(tái)詞引發(fā)了國(guó)人的共鳴。人心不能倒！我們因此

A．必須繼承傳統(tǒng)文化 B．必須發(fā)展大眾文化

C．必須加強(qiáng)思想道德建設(shè) D．必須尊重文化多樣性

3．有人提出，要使中國(guó)更好融入世界，就要“以世界看得懂的方式、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”。這種“用世界語(yǔ)言講述中國(guó)故事”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了

A．消除文化差異是文化發(fā)展的必然要求

B．各民族文化既有差異,又有共性和普遍規(guī)律

C．中華文化具有求同存異和兼收并蓄的特點(diǎn)

D．文化交流必須借助外來(lái)文化的形式

4．央視發(fā)起的“家風(fēng)”話(huà)題采訪，引發(fā)公眾對(duì)家庭教育的關(guān)注與熱議。家教可潛移默化傳達(dá)社會(huì)規(guī)范，凈化社會(huì)風(fēng)氣。在日常生活中，忠孝仁義、正直善良、勤勞節(jié)儉等傳統(tǒng)價(jià)值觀念仍被許多家庭長(zhǎng)久堅(jiān)守。中國(guó)人的“家風(fēng)”體現(xiàn)了

①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ②傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展具有積極作用

③傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性 ④家庭教育在文化傳承中具有重要作用

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．2014年2月27日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)兩個(gè)決定，將9月3日設(shè)定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。兩個(gè)紀(jì)念日的設(shè)定

A．創(chuàng)造了中華文化新的輝煌

B．有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神

C．為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供不竭的精神動(dòng)力和智力支持

D．為中華文化注入新的時(shí)代精神

6．2013年12月5日是第28個(gè)國(guó)際志愿者日。在共青團(tuán)組織和志愿者組織的帶領(lǐng)下，全國(guó)各地開(kāi)展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者的無(wú)私、熱情和微笑的感染力越來(lái)越強(qiáng)。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

A．有利于形成文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚 B．有利于提高公民思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)

C．是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù) D．是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)

7．2014年全國(guó)兩會(huì)上，一些代表委員指出，我國(guó)文化演出市場(chǎng)不管是國(guó)內(nèi)團(tuán)體“走出去”，還是國(guó)外團(tuán)體“引進(jìn)來(lái)”，都存在追求豪華演出、高票價(jià)等現(xiàn)象，使普通民眾難以享受到。這說(shuō)明 ①我國(guó)文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn) ②文化演出市場(chǎng)需要正確引導(dǎo)

③文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益 ④文化交流要做到以我為主為我所用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．李克強(qiáng)總理在本的政府工作報(bào)告中指出：要促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展，要促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。國(guó)家之所以重視教育主要是因?yàn)?/p>

①教育是一種文化傳播方式 ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能

③教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ④教育決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9．建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須深化文化體制改革，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主和藝術(shù)民主，為人民提供廣闊的文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)作的源泉充分涌流。這是因?yàn)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是

A．增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力 B．大力發(fā)展公益性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

C．堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D．滿(mǎn)足人民群眾的精神文化生活需要

10．“時(shí)間都去哪兒了？”物理學(xué)家加來(lái)道雄通過(guò)實(shí)驗(yàn)給出了結(jié)論：從物理上講，時(shí)間就一直在那，但在人的感覺(jué)上，具體的時(shí)間不斷的從腦子里“漏掉”了。加來(lái)道雄的“時(shí)間”觀點(diǎn)

①堅(jiān)持了唯物主義的立場(chǎng) ②體現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性

③堅(jiān)持了唯心主義的立場(chǎng) ④認(rèn)為客觀事物都依賴(lài)于人的主觀精神

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口老齡化的加速，中央適時(shí)調(diào)整、完善計(jì)劃生育政策，實(shí)施“單獨(dú)二

胎”。計(jì)生政策的調(diào)整表明

①哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 ④主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

12．右圖是某地肉用牛養(yǎng)殖生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖。此示意圖說(shuō)明

A．發(fā)展是事物螺旋式的前進(jìn)和上升

B．矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉

C．人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程是曲折的D．人們能夠從實(shí)際出發(fā)建立人為事物的聯(lián)系

13．“八項(xiàng)規(guī)定”頒布一年來(lái)，中央治理“舌尖上的腐敗”、“車(chē)輪上的腐敗”、“月餅盒子里的腐敗”、“紙片上的腐敗”等等，一項(xiàng)項(xiàng)，一條條都是從細(xì)處抓起。中央從細(xì)處抓起是因?yàn)?/p>

A．質(zhì)變是量變的必要準(zhǔn)備 B．事物的發(fā)展總是從質(zhì)變開(kāi)始的C．事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的 D．只有果斷抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變

14．中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》。

禁煙先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)“開(kāi)刀”，把握住了禁煙問(wèn)題的關(guān)鍵，其哲學(xué)依據(jù)是

A．主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 B．矛盾主要方面決定事物的性質(zhì)

C．矛盾具有同一性和斗爭(zhēng)性 D．矛盾雙方各有其特殊性

15．2014年2月15日，國(guó)務(wù)院決定，取消和下放64項(xiàng)行政審批項(xiàng)目和18個(gè)子項(xiàng)，另建議取消和

下放6項(xiàng)依據(jù)有關(guān)法律設(shè)立的行政審批項(xiàng)目。政府的自我削權(quán)體現(xiàn)了

A．改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 B．辯證的否定是事物自身的否定

C．上層建筑能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 D．發(fā)展的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”

16．全黨上下正在積極開(kāi)展以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)。黨的群眾路線的內(nèi)容是

①一切向人民群眾負(fù)責(zé) ②一切為了群眾，一切依靠群眾

③虛心向人民群眾學(xué)習(xí)④從群眾中來(lái)，到群眾中去

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．2014年5月8日，在河南蘭考縣領(lǐng)導(dǎo)干部的民主生活會(huì)上，每位同志就存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展

批評(píng)與自我批評(píng)，有一說(shuō)一，既不夸大，也不回避。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部都紅了臉，出了汗。該民主生活會(huì)的成功舉行說(shuō)明

①要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，支持和保護(hù)新事物的成長(zhǎng)壯大

②一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，是做好各項(xiàng)工作的基本要求

③只有承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，才能找到解決矛盾的正確方法

④只有把握好矛盾的主要方面，才能抓住事物的主流

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

18．右圖漫畫(huà)《半杯水》蘊(yùn)涵的哲學(xué)寓意是

A．價(jià)值觀對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有重大決定作用

B．不同的人對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不同

C．真理和謬誤往往是相伴而行的D．認(rèn)識(shí)事物的角度不同價(jià)值評(píng)價(jià)也會(huì)不同

19．全國(guó)首創(chuàng)的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》從2014年春季開(kāi)學(xué)起正式推行。該《規(guī)范》

強(qiáng)調(diào)“踐禮修德，從小抓起”，并對(duì)不同年齡段學(xué)生提出了具體要求。《規(guī)范》的推行是因?yàn)?①社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用 ②培育文明風(fēng)尚重在實(shí)踐

③矛盾分析法是我們改造世界的根本方法 ④文明禮儀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

20．某市兩名中學(xué)生看到一老人摔倒在地后，立即上前將其扶起并護(hù)送回家，卻被老人的家屬以撞

倒老人為由索賠醫(yī)藥費(fèi)，經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，終于真相大白，市團(tuán)委決定授予兩人“助人為樂(lè)青年模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這兩名中學(xué)生的行為表明

①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要一定的客觀條件 ②弘揚(yáng)主旋律是文化建設(shè)的根本目標(biāo)

③人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) ④我們必須弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

第Ⅱ卷非選擇題(共40分)

二、非選擇題（本大題共有3小題，第21題8分，第22題18分，第23題14分，共計(jì)40分。）21．材料：中國(guó)提出，中國(guó)和歐洲，要共同用創(chuàng)新的合作模式，共建“新絲綢之路”?！靶陆z綢之路”

是中歐兩種文明的再度交匯而匯聚成的“思想的絲綢之路”?！八枷氲慕z綢之路”一旦碰撞出新的火花，放射出新的光芒，必將照亮整個(gè)世界。

結(jié)合材料，從文化交流的角度說(shuō)明中國(guó)應(yīng)如何對(duì)待“思想的絲綢之路”建設(shè)。（8分）

22．材料一：中國(guó)特色的國(guó)家治理，既是要堅(jiān)守國(guó)家治理現(xiàn)代化過(guò)程中的中國(guó)特色杜會(huì)主義旗幟、道路和制度等政治原則，也是要符合現(xiàn)代國(guó)家治理的基本要求和普遍規(guī)律，充分關(guān)注其他國(guó)家有關(guān)治理的成功經(jīng)驗(yàn)。

材料二：推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2O14年2月17日人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論指出，人民有信仰，國(guó)家才有力量。必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，才能不斷形成廣泛的價(jià)值認(rèn)同，為國(guó)家發(fā)展助力，為民族進(jìn)步鑄魂。

⑴結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性相互連結(jié)的知識(shí)，分析堅(jiān)持中國(guó)特色國(guó)家治理的理論依據(jù)。（8分）

⑵結(jié)合材料二，運(yùn)用文化建設(shè)的知識(shí)，說(shuō)明怎樣做到“人民有信仰，國(guó)家有力量”。（10分）

23．材料：“黨的好干部”焦裕祿在擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記期間，該縣正遭受?chē)?yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三

害，焦裕祿帶領(lǐng)全縣干部和群眾，與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。為了摸清“三害”災(zāi)情，他與群眾同吃同住同勞動(dòng)，從人民群眾中汲取智慧，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，摸索出一套簡(jiǎn)便、易行的治理“三害”方法。習(xí)近平在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，深情感懷焦裕祿事跡對(duì)一代共產(chǎn)黨人的成長(zhǎng)影響，強(qiáng)調(diào)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富。

結(jié)合材料，說(shuō)明什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。（3分）運(yùn)用意識(shí)的作用的原理分析黨中央是怎樣運(yùn)用馬克思主義引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的。（11分

第三篇：汕頭市2012～2013學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一級(jí)政治參考答案

汕頭市2012～2013學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一級(jí)政治

參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．B2．D3．B4．D5．D6．A7．A8．C9．B10．B11．A12．A13．C

14．A15．B16．C17．D18．A19．D20．A21．C22．C23．D24．C

①優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，在擴(kuò)大內(nèi)需的基礎(chǔ)上促進(jìn)消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)發(fā)展。

②提高自主創(chuàng)新能力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。③增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

④堅(jiān)持以人為本，做到發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（每一要點(diǎn)2分，滿(mǎn)分8分。）

①政府要切實(shí)履行好職能，改進(jìn)社會(huì)管理和公共服務(wù)薄弱環(huán)節(jié)。（2分）

②政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾來(lái)到群眾去的工作方法，要重視維護(hù)群眾利益、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、反對(duì)官僚主義。（5分）③政府要依法行政，克服依法行政意識(shí)不強(qiáng)的弱點(diǎn)。（2分）

④建立和健全制約和監(jiān)督機(jī)制，完善監(jiān)督體系，政府必須提高接受監(jiān)督的自覺(jué)性。（3分）

①主權(quán)是一個(gè)國(guó)家的生命與靈魂，中國(guó)政府堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。

②國(guó)家利益是國(guó)家關(guān)系的決定性因素，中國(guó)政府堅(jiān)定地維護(hù)我國(guó)的利益。

③當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，中國(guó)政府堅(jiān)持以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端。

④中國(guó)政府奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，中國(guó)堅(jiān)定走和平發(fā)展道路。

（每一要點(diǎn)2分，滿(mǎn)分8分。）

第四篇：汕頭市2013—2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一數(shù)學(xué)試題

汕頭市2013—2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

高一數(shù)學(xué)

本卷共150分，考試時(shí)間120分鐘.注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)分別填寫(xiě)在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(A)填涂在答題卡上，并在答題卡右上角的“試室號(hào)”和“座位號(hào)”欄填寫(xiě)試室號(hào)、座位號(hào)，將相應(yīng)的試室號(hào)、座位號(hào)信息點(diǎn)涂黑。

2．單項(xiàng)選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題紙的密封線內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容。答案必須寫(xiě)在答題紙上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．考生必須保持答題卡、答題紙的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡、答題紙一并交回。

參考公式：

^^^??1.回歸直線方程 y＝bx＋a，其中b?(xi?

1nni?)(yi?)??xyii?1n

2i?1ni?n?.,a??b??(xi?)2i?1

2?xi?n2?12222.樣本方差:s?[(x1?x)?(x2?x)???(xn?x)]，其中x為樣本平均數(shù).n

一、選擇題 ：本大題共有10小題，每小題5分，共50分。在每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求．

1.已知全集U???1,0,1,3?，N??0,1,3?，則CUN＝

A．?3?B．?0,1?C．??1?D．??1,3?

2.函數(shù)y?1的定義域?yàn)?3x

A． xx?0?B． xx?0?C．xx?0?D．xx?R?????

3． 在△ABC中，a、b分別為?A、?B的對(duì)邊，已知a＝3，b＝2，A＝60°，則sinB＝

22236A． －B．C．D．333

汕頭市2013-2014學(xué)年高中一年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷第 1 頁(yè)（共 4頁(yè)）

?log1x(x?0)?3 4.設(shè)f(x)??，則f(f(?3))等于1?()x,(x?0)?3

1A． 3B． ?3C．D． ?1 3

5．某班的全體學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20，40)，[40，60)，[60，80)，[80，100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是

第5題圖

A．45B． 50C． 55D．60

6．下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是

A.y?sin(x?

7.函數(shù)f(x)?log2x?

A.（0，1）

8．已知cos??? ?63)B.y?2xC.y?xD.y??x 1的一個(gè)零點(diǎn)落在下列哪個(gè)區(qū)間 xB.（1，2）C.（2，3）D.（3，4）4??,??(,?), 則cos(??)? 52

23443A．?B．C． ?D．555

5ab9．若實(shí)數(shù)a、b滿(mǎn)足a?b?1，則3?3的最小值是

A．18B． 23C． 6

D．

2?a,a?b10.函數(shù)f(x)?x,|x?2|}，其中min{，若動(dòng)直線y?m與函數(shù)y?f(x)a,b}??b,a?b?的圖像有三個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

A．?0,1?

B． ?1,3?C．?0,1?D． ?1,3?汕頭市2013-2014學(xué)年高中一年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷第 2 頁(yè)（共 4頁(yè)）

二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，滿(mǎn)分20分．

11．在等比數(shù)列{an}中，若a2?a3?3a1，則a4?．

12．執(zhí)行如右程序框圖，若p＝0.8，則輸出的n＝.13．在2014年3月15日，某市物價(jià)部門(mén)對(duì)本市的5家商場(chǎng)的某

商品的一天銷(xiāo)售量及其價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，5家商場(chǎng)的售價(jià)x元和銷(xiāo)

售量y

^

關(guān)系，其線性回歸直線方程是： y＝－3.2 x＋a，則a＝．

14．如圖平行四邊形ABCD中，E是BC的中點(diǎn)，F(xiàn)是AE的中點(diǎn)，若AB ?a，AD ?b，則AF ?．(用a,b表示)

12題圖

三、解答題：本大題共6小題，滿(mǎn)分80分，解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟．

15．（本小題滿(mǎn)分13分）

平面向量

a?

(1,2)，b?(?4,2)，c?ma?b（m?R）．

(1)若?, 求m的值;

?(2)若c與a的夾角等于c與b的夾角，求c的值.16.（本小題滿(mǎn)分13分）

已知函數(shù)f（x)?2xx,x?R.?3???的值； 8??

（2）求f(x)的最大值和最小正周期；（1）求f?

（3）若f?汕頭市2013-2014學(xué)年高中一年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷第 3 頁(yè)（共 4頁(yè)）

????，?是第二象限的角，求sin2?.????28?

17.（本小題滿(mǎn)分13分）

為了了解甲、乙兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

情況,對(duì)他們的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)（滿(mǎn)分100分）甲乙 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作出如右的莖葉圖，其中x處的數(shù)字模糊不清．已知甲同學(xué)成績(jī)的中位6378數(shù)是83，乙同學(xué)成績(jī)的平均分是86分.（1）求x的值及乙同學(xué)成績(jī)的方差；7 x 2183

31239016（2）現(xiàn)從成績(jī)?cè)冢?0，100］之間的試卷中隨機(jī)抽取兩份進(jìn)行分析，求恰抽到

一份甲同學(xué)試卷的概率．（第17題圖）

18.（本小題滿(mǎn)分13分）

甲、乙兩校計(jì)劃周末組織學(xué)生參加敬老活動(dòng)，甲校每位同學(xué)往返車(chē)費(fèi)是5元，每人可為3位老人服務(wù)，乙校每位同學(xué)往返車(chē)費(fèi)是3元，每人可為5位老人服務(wù).兩校都有學(xué)生參加，甲校參加活動(dòng)的學(xué)生比乙校至少多1人，且兩校同學(xué)往返總車(chē)費(fèi)不超過(guò)45元.如何安排甲、乙兩校參加活動(dòng)的人數(shù)，才能使受到服務(wù)的老人最多？受到服務(wù)的老人最多是多少？

19.（本小題滿(mǎn)分14分）

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且Sn?2an?3n,(n?N*).(1)證明數(shù)列{an?3}為等比數(shù)列；

(2)求{Sn}的前n項(xiàng)和Tn．

20．（本小題滿(mǎn)分14分）

x?1?已知奇函數(shù)f?x?的定義域?yàn)??1,1?,當(dāng)x???1,0?時(shí),f?x?????.?2?

(1)求函數(shù)f?x?在?0,1?上的值域；

(2)若x??0,1?,1f42?x???f?x??1的最小值為?2,求實(shí)數(shù)?的值.2汕頭市2013-2014學(xué)年高中一年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷第 4 頁(yè)（共 4頁(yè)）

第五篇：汕頭市2013-2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三英語(yǔ)科

汕頭市2013-2014學(xué)普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三英語(yǔ)科

參考答案

完形填空：

1—5 CBDBB6—10ADBDA11—15 CBCBA

語(yǔ)法填空：

16.though/ if17.asked18.of19.that20.a

21.It22.found23.relaxing24.themselves25 older

閱讀理解：

26—30 BDABC31—35 BCDAA36—40 CACBD41—45 DACBA

信息匹配：

46.C47.F48.D49.A50.E

基礎(chǔ)寫(xiě)作：

A quarter of young adults aged between 18 and 24 only walk an average of five minutes a day, according to The Researchers that surveyed 2,000 people.Most of the young people blamed technology development for keeping them from walking.Another reason given by young adults for not walking was that they don’t have anyone to walk with.Adding just 20 minutes walking every day can reduce the risk of many diseases, which includes heart disease and stroke.讀寫(xiě)任務(wù)：

Despite the promising publishing industry in China today, many Chinese people spend little time reading.Some of them read just to kill time or prepare for the tests rather than enjoy the reading itself.As far as I am concerned, Chinese people don’t read as much as they used to for the following reasons.For one thing, people have too much going on in their mind as China is now experiencing great changes, so it has become difficult for them to enjoy reading quietly;for another, with heavy work load, people in China only read when they need something for practical use or something relaxing to keep them away from working pressure.I personally believe that reading is of great significance in life.It not only provides a source of satisfaction and pleasure, but also serves as a means to seek information and to acquire, develop and apply knowledge.Besides, people can read to develop thinking skills, to enhance language proficiency and to broaden life experience as well.I myself have improved learning English a lot through reading English novels.At the beginning, I thought it difficult to read English novels as my vocabulary was limited.However, it later turned out that when I was engaged in the story, focusing more on the enjoyment of reading instead of trying to understand every word I came across, reading English novels became very pleasant.And gradually, my language proficiency was enhanced before I realized it.