第一篇：第六課第一框 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高一（政治）導(dǎo)學(xué)案第14課時主備人：張明艷

第六課第一框中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

班級：高一（）姓名：學(xué)號：

【學(xué)習(xí)目標】：

1、了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

2、認識中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，理解堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性。

3、了解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式；懂得依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。

【學(xué)習(xí)重難點】：理解堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性；

【基礎(chǔ)知識梳理】

1、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是如何確立的？

2、中國特色社會主義事業(yè)為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心？（即堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性）

3、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式是什么?基本執(zhí)政方式是什么？其作用是什么？

【判斷并改錯】

1、中共中央是國家最高權(quán)力機關(guān)，要依法行政，全心全意為人民服務(wù)。

2、依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

3、民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨的基本執(zhí)政方式

4、支持人民依法履行職能，使黨的主張上升為國家意志是黨依法執(zhí)政的體現(xiàn)

5、民主執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮縱覽全局，協(xié)調(diào)各方面的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

【合作探究】

2013年3月10日，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在參加十二屆全國人大一次會議河北代表團審議時指出，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果的作風(fēng)。

為什么說實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，關(guān)鍵在黨？

【課堂檢測】

1、我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)必須在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行，其根本原因是

A、我國是社會主義國家，中國共產(chǎn)黨是工人階級和中華民族的先鋒隊

B、中國共產(chǎn)黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)

C、中國共產(chǎn)黨能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

D、中國共產(chǎn)黨能不斷加強自身建設(shè)，提高自身執(zhí)政水平

2、關(guān)于依法執(zhí)政說法正確的是（）

①依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式②依法執(zhí)政有利于黨總攬全局，協(xié)調(diào)各方

③依法治國就是依法執(zhí)政④依法執(zhí)政是科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的保證

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3．中共中央政治局會議在分析當(dāng)前內(nèi)外形勢的基礎(chǔ)上，對我國經(jīng)濟形勢在“穩(wěn)物價、擴內(nèi)需”的基礎(chǔ)上，又明確提出了“調(diào)結(jié)構(gòu)”的新基調(diào)，并指出要加強宏觀調(diào)控的預(yù)見性、針對性、有效性。這主要體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持()

A．民主執(zhí)政B．依法執(zhí)政C．科學(xué)執(zhí)政D．依法行政

4．依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列選項能夠體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的是

A．堅持民主集中制，發(fā)展黨內(nèi)民主B．加強黨員干部教育，提高執(zhí)政能力

C．在平等的基礎(chǔ)上，開展與國外政黨的交流

D．向全國人大常委會提出修改憲法部分內(nèi)容的建議

5、黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干問題的決定》指出，黨內(nèi)民主是生命，要切實推進黨內(nèi)民主建設(shè)。推進黨內(nèi)民主是（）

①增強黨內(nèi)民主的創(chuàng)新活力的重要保證②加強黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容

③帶動人民民主發(fā)展的重要舉措④拓寬黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑

A ①②B ①③C ②④D ③④

6、漫畫《春雷后的春雨》告誡我們，要想切實維護人民利益，黨必須

A．加強基層黨組織建設(shè)，提高黨的責(zé)任意識和執(zhí)政能力

B．發(fā)揮黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)核心的作用

C．堅持依法行政，科學(xué)決策、審慎用權(quán)

D．加強黨內(nèi)民主制度改革，使黨成為全民的政黨

綜合探究

①這是由黨的性質(zhì)和地位決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨始終是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。②只有堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，才能堅持和發(fā)展中國特色社會主義；才能維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。③才能最廣泛，最充分地調(diào)動一切積極因素，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的宏偉目標。

11、（1）中國共產(chǎn)黨山東省第九次代表大會的決議，體現(xiàn)了黨是中國特色社會主義以事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

（2）山東省十屆人大四次會議審議通過了“十一五”規(guī)劃綱要，體現(xiàn)了人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人大行使了決定權(quán)

（3）政府組織相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的專家進行了大量研究論證，體現(xiàn)了公民通過專家咨詢制度參與民主決策，有利于提高決策的科學(xué)性

（4）省政府制定出臺發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟建設(shè)的職能

（5）該規(guī)劃確立的整個過程體現(xiàn)了民主集中制的原則

第二篇：八下第六課第一框

八下第六課第一框《知識助我成長》教學(xué)設(shè)計

天津市大港七中 王宏慧 大港教師進修學(xué)校 郭瑞芬

一、教學(xué)目標

【情感、態(tài)度、價值觀目標】

1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜自己受教育的機會。

2.認識到接受教育，對個人成長和家庭有利，更對國家和社會有利。

【能力目標】

提高依法維護自己受教育權(quán)的能力，增強履行受教育義務(wù)的自覺性。

【知識目標】

1.懂得教育的涵義和作用：受教育的涵義。

2.懂得義務(wù)教育的地位、涵義和特征。

二、教學(xué)重點、難點

【教學(xué)重點】教育對個人、國家的作用。

【教學(xué)難點】義務(wù)教育的涵義、特征。

三、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法 活動探究法 體驗教學(xué)法

四、教學(xué)用具：多媒體課件

五、課時安排： 一課時

六、教學(xué)過程設(shè)計

情境導(dǎo)入：

1．出示視頻短片《我要上學(xué)》；

2．他們是渴望知識的孩子，但貧困阻撓了他們求學(xué)的道路，幸運的是人們的愛心幫助他們完成了學(xué)業(yè)，他們的命運也因此發(fā)生了改變?，F(xiàn)在就讓我們一起走進第六課《終身受益的權(quán)利》之知識助我成長，共同尋找打開人生幸福之門的鑰匙。

教學(xué)環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)問題導(dǎo)讀

1．什么是教育? 2．教育有什么重要作用？

①教育對個人成長有什么重要作用？

②教育對國家民族有什么重要作用？

3．受教育權(quán)的含義？

4．什么是義務(wù)教育？我國的義務(wù)教育有哪些顯著特征？

教師：那么，什么是教育呢？

學(xué)生回答。

教師強調(diào)：我們獲得的知識不僅僅來自于學(xué)校，所以我們不要把教育只看成學(xué)校教育。（關(guān)鍵詞──廣義：學(xué)校、家庭、社會教育）

教育有著很重要的作用和意義，那么教育有什么重要的作用和意義呢？這也是的本課重點問題。

教學(xué)環(huán)節(jié)二：精講點撥 合作探究

活動一【教育成就出彩人生】

現(xiàn)場活動，探討學(xué)習(xí)益處

（1）我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每科對我們有什么益處？

（2）學(xué)生結(jié)合實際分組討論：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能使我們??學(xué)習(xí)語文能使我們??學(xué)習(xí)物理能使我們??學(xué)習(xí)英語能使我們??學(xué)習(xí)思想品德能使我們??

備注：

1.學(xué)習(xí)語文能使我們吸收和積累語言，掌握語言交流的工具，習(xí)得和沉淀語感。

2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能使我們的頭腦更靈活，學(xué)會分析，學(xué)會熟練的計算和邏輯推理，思維更縝密。

3.學(xué)習(xí)物理能培養(yǎng)我們科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)我們觀察和動手解決實際問題的能力，培養(yǎng)我們認真、求實、創(chuàng)新的精神以及理性看待和處理事物的能力。

4.學(xué)習(xí)地理能使我們領(lǐng)略多姿多彩的自然風(fēng)光“獲得自然美、社會美和藝術(shù)美的愉悅，獲得美的享受”能更好地適應(yīng)環(huán)境、利用空間、選擇位置、增強生活能力，對出差、旅游、出國等都會帶來益處。

5.學(xué)習(xí)思想品德能使我們提高思想道德水平，明事理、辨是非，樹立正確的人生觀、價值觀，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

6.學(xué)習(xí)歷史能使我們以史為鑒，指導(dǎo)未來，增強民族自尊心和自信心，變得更理智和成熟，以一種平和的心態(tài)看待世間萬物。

7.學(xué)習(xí)生物能使我們了解自然界中生物體生命現(xiàn)象和生命活動的規(guī)律，鍛煉動手能力。

8.學(xué)習(xí)音樂能使我們封閉的性格得以改善，陶冶情操，提高自己的氣質(zhì)與生活品位。

9.學(xué)習(xí)體育能使我們更健康、更聰明、更健美。

10.學(xué)習(xí)美術(shù)能培養(yǎng)我們的視覺感受能力，培養(yǎng)形象思維和空間觀念，發(fā)展美的感受力、理解力和表現(xiàn)力，發(fā)展觀察力、記憶力、創(chuàng)造力和實際操作能力，提高素質(zhì)，開闊眼界，陶冶情操。

教師：學(xué)習(xí)可以拓寬一個人的生活領(lǐng)域和精神領(lǐng)域，能夠使我們獲得更多的知識。

教師：同學(xué)們，我們剛才說過，教育不僅僅是指學(xué)校教育。我們在課外學(xué)習(xí)游泳，學(xué)習(xí)鋼琴等，是不是都是在接受一種教育?。?/p>

學(xué)生回答。

教師：哪位同學(xué)能說一說，你在課外都學(xué)了什么？給你又帶來了什么益處呢？

學(xué)生回答。

教師：可見，接受教育可以使我們受益無窮。同學(xué)們，偉大的科學(xué)家弗蘭西斯培根說過這樣一段話，咱一起來讀一下，再來體會體會教育對個人的重要意義。

學(xué)生齊讀。（3）“一根稻草，兩種命運”

提問：是什么導(dǎo)致命運的巨大不同？

學(xué)生回答。

教師：在知識經(jīng)濟時代，我們只有通過接受教育，喚醒潛力，發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，才能在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵。

教師：通過剛才的活動，可以看出，教育對于一個人的成長，起著至關(guān)重要的作用。那么，教育對個人的作用表現(xiàn)在哪些方面呢？哪位同學(xué)說一說？

學(xué)生回答。

教師：教育對個人的作用表現(xiàn)在兩個方面。一方面，教育是每個人生活的準備，是獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。總之，對個人而言，教育獲取知識，知識改變命運。

板書：（1）對個人，知識改變命運。──我們需要學(xué)習(xí)（權(quán)利）

師：同學(xué)們，我們剛才一直在談教育對個人的作用，那教育對一個民族、一個國家來說又有什么重要作用呢？

學(xué)生回答?；顒佣窘逃鷪A中國夢想】

1.十八大報告指出：教育是民族振興和社會進步的基石。在全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢過程中，我們要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

2.2013年3月17日，新任國家主席習(xí)近平為13億國人再繪“中國夢”，并寄語廣大青少年：“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這是黨對青年的殷殷期盼，這是國家對青年的深深呼喚。

教師：我們青少年應(yīng)該如何做呢？

學(xué)生回答。

學(xué)生齊讀：

天地蒼蒼,乾坤茫茫,中國少年頂天立地當(dāng)自強!

日出將來之少年中國也,則中國少年之責(zé)任也!

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!

少年智則國智,少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

少年強，則國強 一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運！國家興亡匹夫有責(zé)。努力，為了我們的中國夢。

板書：（2）對國家，教育成就未來。──我們必須學(xué)習(xí)。（義務(wù)）

教師：同學(xué)們，幸福，是人們的向往和追求。教育能為人們未來的幸福生活奠基。對個人而言，知識改變命運。對國家來說，教育成就未來。正是因為教育對個人對國家的作用巨大，國家才賦予了公民受教育權(quán)，同時，也規(guī)定了受教育是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

什么是受教育權(quán)？

學(xué)生回答。

為了國家、民族的未來，為了公民受教育權(quán)的實現(xiàn)，國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，著力普及義務(wù)教育。

什么是義務(wù)教育？它有哪些顯著特征呢？

學(xué)生回答。

小試牛刀

第一段材料： 小麗是八年級學(xué)生，開個體飯館的爸爸缺人手，要小麗退學(xué)到飯館干活，并且對前來勸他的學(xué)校老師說，“孩子上不上學(xué)是我家的私事，別人管不著！”

（學(xué)生通過討論認識到：孩子上不上學(xué)絕不是個人的私事，適齡兒童不上學(xué)不僅耽誤了受教育的時機，還會影響到社會和國家的發(fā)展。）

第二段材料：

小麗輟學(xué)離校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)文化教育辦公室負責(zé)人五次上門做思想工作，小麗爸爸仍然拒絕讓小麗上學(xué)。鎮(zhèn)政府責(zé)成鎮(zhèn)文教辦對小麗強制執(zhí)行接受九年義務(wù)教育，責(zé)令其立即返校上學(xué)，并對小麗的家長罰款1000元。

提問：“這段材料說明義務(wù)教育具有什么特征？”

學(xué)生回答：“強制性特征?！?/p>

第三段材料：

2006年12月11日，教育部透露，2007年，我國農(nóng)村中小學(xué)全免學(xué)雜費。2015年我國將實現(xiàn)免費義務(wù)教育。在全國范圍內(nèi)，國家制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段的教科書設(shè)置標準、教學(xué)標準、建設(shè)標準、學(xué)生公用經(jīng)費標準等。

教師：“這段材料說明義務(wù)教育具有什么特征？”

學(xué)生回答：“公益性特征和統(tǒng)一性特征?！保x務(wù)教育是本課的難點，學(xué)生不容易理解，通過舉例，學(xué)生不僅掌握了這個概念，而且給他們留下了深刻的印象。）

教學(xué)環(huán)節(jié)三：課堂總結(jié) 知識鞏固

小結(jié)：同學(xué)們讓我們行動起來，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機會，用知識去創(chuàng)造全新的自己，用知識去續(xù)寫民族的輝煌吧！

板書設(shè)計：

知識助我成長

（1）對個人，知識改變命運。──我們需要學(xué)習(xí)（權(quán)利）珍惜

（2）對國家，教育成就未來。──我們必須學(xué)習(xí)。（義務(wù)）履行

第三篇：第六課第二框題 中國共產(chǎn)黨

第二框題 中國共產(chǎn)黨：以人為本，執(zhí)政為民

【教學(xué)目標】

（1）知識目標

①知道中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，不斷推進馬克思主義中國化，取得了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大理論成果。

②明確中國特色社會主義理論體系的含義、認識它的重大意義 ③知道鄧小平理論的主要內(nèi)容、核心與精髓；“三個代表”重要思想的集中概括及其本質(zhì)；科學(xué)發(fā)展觀提出的客觀依據(jù)、深刻內(nèi)涵及重大意義

（2）能力目標

在了解馬克思主義中國化的進程中，領(lǐng)會創(chuàng)新精神對國家發(fā)展、民族振興、個人成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（3）情感、態(tài)度、價值觀目標

通過先進黨員的典型事跡，使學(xué)生升華對黨的認識，進而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念?！局攸c、難點】

理解中國特色社會主義理論體系。

這一知識點體現(xiàn)了十七大精神，是課程標準要求闡述的重要內(nèi)容，也是理解黨的性質(zhì)、宗旨，黨的領(lǐng)導(dǎo)的正確性、科學(xué)性的重要知識支撐點。但該部分知識理論多、較抽象，學(xué)生理解起來有難度?！窘虒W(xué)方法】

①情景教學(xué)法 ②合作探究法

【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入】

通過第六課第一框題的學(xué)習(xí)，我們知道了中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是我國的執(zhí)政黨。在生活中，我們經(jīng)常能夠看到或者聽到關(guān)于優(yōu)秀黨員的故事。

今天的學(xué)習(xí)，就讓我們從一個人開始，他就是時代先鋒——安徽鳳陽小崗村黨委書記沈浩。下面讓我們通過一個短片了解他。

一、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

（播放視頻：時代先鋒——沈浩）

問題：作為選派的黨員干部，沈浩是通過做什么事情取得村民的信任的？

答：挨家挨戶的走訪，與村民一起修路，為村民辦實事，切實解決村民的困難

問題：你還知道那些優(yōu)秀黨員？他們的事跡共同體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持什么樣的執(zhí)政理念？

雷峰、焦裕祿、孔繁森、任長霞、李素麗、牛玉儒等。必須做到以人為本，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。

（總結(jié)過渡）

從中國共產(chǎn)黨建黨至今，涌現(xiàn)出無數(shù)的優(yōu)秀黨員、時代先鋒，每一個故事都讓黨旗生輝，每一份感動都讓一種精神傳承。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，共同體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念：以人為本，執(zhí)政為民。

問題：什么是以人為本？

胡錦濤指出黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點.尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

想一想：中國共產(chǎn)黨為什么要做到以人為本，執(zhí)政為民？

（學(xué)生思考，回答）

這是由我國的國家性質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，它代表的是人民的利益。

再想一想：中國共產(chǎn)黨為什么能夠做到以人為本執(zhí)政為民？（教師引導(dǎo)）

這離不開科學(xué)理論武裝和指導(dǎo)，其中，最重要的就是黨的指導(dǎo)思想。

在建黨之初，中國共產(chǎn)黨就把馬列主義確立為黨的指導(dǎo)思想，給中國的發(fā)展指明了方向。

在馬列主義的基本原理與中國革命實踐相結(jié)合的實踐中毛澤東思想形成，在毛澤東思想的指引下，中國人民站起來了，成為了新中國的主人。

在改革開放的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)推進馬克思主義中國化，開辟了中國特色社會主義道路，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，即中國特色社會主義理論體系。

中國特色社會主義理論體系是幾代中國共產(chǎn)黨人不斷探索實踐的心血和智慧。那么，這些指導(dǎo)思想是如何保證中國共產(chǎn)黨在思想上以人為本，執(zhí)政為民的呢？

下面讓我們一起來了解這一理論體系的內(nèi)容。

（開始新課）

二、堅持中國特色社會主義理論體系

（學(xué)生看書，了解鄧小平理論的主題、核心內(nèi)容、精髓）

1、鄧小平理論。

鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體面對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”成為時代課題，在繼承馬列主義和毛澤東思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中國改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)實踐提出來的。

圍繞“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這一主題，鄧小平理論深刻揭示了社會主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)的初步回答了在中國發(fā)展社會主義的一些列基本問題。

【課堂探究】

探究材料：第一，在社會主義發(fā)展道路問題上，強調(diào)走自己的路，以馬克思主義為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，尊重群眾的首創(chuàng)精神，建設(shè)有中國特色的社會主義。

第三，在社會主義的根本任務(wù)問題上，指出社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

第六，在社會主義建設(shè)的政治保證問題上，強調(diào)堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思主義毛澤東思想。

第七，在社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問題上，提出基本實現(xiàn)現(xiàn)代化分三步走。允許和鼓勵一部分地區(qū)一部分人先富起來，以帶動越來越多的地區(qū)和人們逐步達到共同富裕。

第八，在社會主義的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問題上，強調(diào)共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨必須依靠人民群眾。

探究問題：結(jié)合材料，談一談鄧小平理論的哪些內(nèi)容能夠體現(xiàn)以人為本，執(zhí)政為民的？

世紀之交，面對國際、國內(nèi)、尤其是黨內(nèi)出現(xiàn)的新情況，圍繞“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”這一時代課題，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體在堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)上，不斷進行理論創(chuàng)新，提出了“三個代表”重要思想。

2、“三個代表”重要思想

（學(xué)生閱讀教材了解“三個代表”重要思想集中概括、本質(zhì)）【課堂探究】

探究材料：我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作，必須符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。

我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。

我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益。

探究問題：問題：“三個代表 ”重要思想的本質(zhì)是什么？材料中是怎樣體現(xiàn)的？

3、科學(xué)發(fā)展觀

20世紀初，中國的發(fā)展面臨這一系列的問題，“為什么發(fā)展，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”成為這一時期的時代課題。以胡錦濤為總書記的與時俱進，開拓創(chuàng)新，提出了科學(xué)發(fā)展觀。什么是科學(xué)發(fā)展觀？其重要意義是什么？

科學(xué)發(fā)展觀堅持以人為本，努力把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。2004年，黨的十六屆四中全會正式提出了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的概念，視頻：和諧社會的惠民政策

問題：構(gòu)建和諧社會的根本目的是什么？你還知道哪些惠民政策，這些政策給我們的生活帶來了哪些變化？

（總結(jié)）

鄧小平理論指出社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化、最終實現(xiàn)共同富裕，“三個代表”重要思想要求中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，做到立黨為公，執(zhí)政為民?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持以人為本，能把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，它們共同體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨以人為本，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。

從鄧小平理論到“三個代表”重要思想再到科學(xué)發(fā)展觀，它們一脈相承又與時俱進，共同構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。胡錦濤指出，總結(jié)改革開放30年所取得的巨大成就，根本原因歸結(jié)起來就是堅持中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。所以，我們還應(yīng)該繼續(xù)堅持這一理論的指導(dǎo)，并中國特色社會主義建設(shè)實踐中不斷創(chuàng)新，豐富和發(fā)展這一理論體系。

馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)著中國共產(chǎn)黨堅持以人為本，執(zhí)政為民，來實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

三、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益

中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，最大的危險就是執(zhí)政后脫離群眾。鄧小平同志指出黨同人民群眾的聯(lián)系，是關(guān)系黨生死存亡的問題。所以，無論任何時候，中國共產(chǎn)黨都要密切聯(lián)系群眾，把實現(xiàn)人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

在今天的中國，在解決關(guān)乎群眾利益問題的過程中，無論大事、小事，我們都能聽到、看到共產(chǎn)黨人情系人民的聲音和身影。

【課堂交流】結(jié)合教材第68頁探究材料，談?wù)勀愕乃娝?視頻：抗震救災(zāi)

總結(jié)：任何困難都難不倒英雄的中國人民，因為，我們有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，因為在我們的身邊，挺立著一大批關(guān)鍵時刻沖得上，危難關(guān)頭過得硬的共產(chǎn)黨員?？拐鹁葹?zāi)的勝利告訴我們，中國共產(chǎn)黨能夠始終把人民群眾的利益放在第一位，能夠凝聚最強大的力量，克服一切困難。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國人民才能真正過上安定祥和的幸福生活。

讓我們支持并擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為構(gòu)建和諧中國，譜寫中華民族更加壯麗的篇章而努力。

【感悟生活】

走進身邊的黨員

我看到……

我聽到……

我想說…….要求：課后請同學(xué)們走近身邊的黨員，觀察他們的工作、學(xué)習(xí)和生活，并以“感悟”為題，寫一篇文章。

第四篇：第六課 第二框 中國共產(chǎn)黨：立黨為公 執(zhí)政為民

第二框

中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民

一、教學(xué)目標：

（一）、知識目標

1、識記鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及主要內(nèi)容；

2、理解 中國特色社會主義理論體系包括：鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀，并且了解這三個理論是馬克思主義的中國化

（二）、能力目標

1、領(lǐng)會創(chuàng)新精神對國家發(fā)展、民族振興、個人成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2、利用已有歷史知識，培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來學(xué)習(xí)的能力。

（三）、情感、態(tài)度與價值觀目標

展示中共領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)取得的偉大成就，使學(xué)生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、重點難點：中國特色社會主義理論體系：三個代表、科學(xué)發(fā)展觀

三、教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法、體驗式教學(xué)法、討論探究法、自學(xué)閱讀法、分析講授法

四、課時安排：一課時

五、教 學(xué) 過 程：

（一）導(dǎo)入：（6分鐘）

(播放視頻 ：《在燦爛的陽光下》

讓學(xué)生回顧上節(jié)課講中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。（性質(zhì)：中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊；宗旨：全心全意為人民服務(wù)）既然中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的，是怎樣體現(xiàn)的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)，中國共產(chǎn)黨：以人為本，執(zhí)政為民。（板書標題）

（二）新授：（35分鐘）

一、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用（8分鐘）

（ppt展示一系列革命、建設(shè)期間優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員）

引導(dǎo)：讓同學(xué)們多多了解我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進而了解他們的優(yōu)秀事跡，讓他們切實體會到只有保持黨員的先進性，才能夠保證共產(chǎn)黨的廉潔執(zhí)政，進而更好地為人民服務(wù)。并且讓同學(xué)們理解，這些共產(chǎn)黨員都是在自己平凡的崗位上做出自己的努力，得到人民的銘記。

二、堅持中國特色社會主義理論體系（20分鐘）

(一)通過前面列舉的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，引導(dǎo)學(xué)生們思考，為什么他們能夠那樣做？（同學(xué)們討論）

有人說過“理論：是靈魂、是旗幟、是方向?！蹦敲粗袊伯a(chǎn)黨自誕生以來有哪些指導(dǎo)思想呢？（同學(xué)們討論）

然后ppt展示出圖片，表明中國共產(chǎn)黨與時俱進的科學(xué)體系。指出這些思想是一脈相承的，（問問同學(xué)們，他們?yōu)槭裁词且幻}相承的呢？）指導(dǎo)：

1、黨的奮斗目標沒有變：建設(shè)社會主義，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義

2、黨的思想路線沒有變：解放思想、實事求是、與時俱進是精髓

3、黨的基本原則沒有變：一個中心、兩個基本點 我們黨的歷史，就是一部發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐的歷史，就是一部在理論上不斷與時俱進的歷史。與時俱進是馬克思主義理論最重要的理論品質(zhì)。活動：分組討論回答二個問題：

問題一：我們的黨是怎樣做到指導(dǎo)理論不斷與時俱進的？ 問題二：中國特色社會主義理論體系包括幾部分？

（學(xué)生回答問題一）：中國共產(chǎn)黨在成立之初，就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上；黨的七大把毛澤東思想寫在自己的旗幟上；在改革開放的歷史進程中，形成了中國特色社會主義理論體系。

（學(xué)生回答問題二）：中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等幾部分。

(設(shè)置問題)同學(xué)們想一下中國特色社會主義理論體系為什么不包括毛澤東思想？（學(xué)生思考后回答）：中國特色社會主義理論體系是在改革開放的歷史進程中形成的。

（二）其中：鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系

具體講述：（通過合作探究的形式，將班級分為三大組，給出要點，讓同學(xué)們找出鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的要點。最后用ppt展示，進行小組評比）

1、鄧小平理論要點——主題：什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義

核心內(nèi)容：黨在社會主義初級階段的基本路線（一個中心，兩個基本點）

精髓：解放思想，實事求是

2、三個代表要點——內(nèi)涵：代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。

主題：進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義 的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政條件下，建設(shè)怎樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。貫徹三個代表的關(guān)鍵：堅持與時俱進 核心：堅持黨的先進性 本質(zhì)：立黨為公，執(zhí)政為民

3、科學(xué)發(fā)展觀要點——主題：回答實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的問題 第一要義：發(fā)展 核心：以人為本

基本要求：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 根本方法：

統(tǒng)籌兼顧

地位：它是與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

（總結(jié)同學(xué)們的觀點，用ppt展示出來）

最后列舉實例，要學(xué)生從例子中體會“三個代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論。

三、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益（7分鐘）

（播放視頻：主要是講述中國共產(chǎn)黨以人為本，實現(xiàn)廣大人民根本利益的一個講述）通過觀看視頻，讓同學(xué)們注意三點：

1、強調(diào)最廣大人民

2、判斷馬克思主義政黨的試金石

3、黨的工作出發(fā)點和落腳點

（讓同學(xué)們舉例子，列舉他們所知道的共產(chǎn)黨為民謀利益的事例）

四、小結(jié)：（4分鐘）

六、板書設(shè)計：

中國共產(chǎn)黨：以人為本，執(zhí)政為民

一、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

二、堅持中國特色社會主義理論體系

三、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益

第五篇：第六課第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行

第六課第一框 儲蓄存款和商業(yè)銀行

一、自主復(fù)習(xí)

（一）便捷的投資------儲蓄存款

1、儲蓄存款的含義是什么？

含義：儲蓄存款是指個人將屬于其所有的 ____ 或者 _____存入儲蓄機構(gòu)，儲蓄機構(gòu)開具或者作為憑證，個人憑存折或者存單可以支取存款的和，儲蓄機構(gòu)依照規(guī)定支付存款的本金和利息的活動。

2、儲蓄機構(gòu)：主要是。

3、儲蓄存款的收益——利息

（1）利息的多少取決的因素及計算公式：

取決因素：、、計算公式：存款利息=______× _____×______

4、儲蓄存款的基本類型有 __ _______、___________

①儲蓄是儲戶可以隨時存入和提取、不規(guī)定存期、存款的金額和次數(shù)不受限制的儲蓄方式

②儲蓄是事先約定期限、存入后不到期一般不得提前支取的儲蓄方式

5、儲蓄的特點

（1）活期儲蓄的主要特點：；存期不限；一元起存，存款的金額及次數(shù)；收益。優(yōu)點：強，靈活方便。

（2）定期儲蓄的主要特點：事先約定；不到期一般不得提前支??；存期與利率成。優(yōu)點：收益活期儲蓄，比較安全。

（二）我國的商業(yè)銀行

1、商業(yè)銀行的含義、組成及地位：

①含義：是指經(jīng)營吸收、、等業(yè)務(wù)，并以為 主要經(jīng)營目標的金融機構(gòu)

②組成：我國的商業(yè)銀行體系以為主體

③地位：商業(yè)銀行是我國金融體系中最重要的組成部分

2、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)

①_______（地位作用：業(yè)務(wù)）

② ____（地位作用：業(yè)務(wù)）

③______

④其他業(yè)務(wù)：提供債券買賣及兌付、代理、代理保險、提供等服務(wù)。

二、基礎(chǔ)自測

1、與定期儲蓄相比較，活期儲蓄()

A．流動性差、但收益高B．安全性低、風(fēng)險高

C．流動性強、靈活方便D．收益高、風(fēng)險低

2、銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟生活的樞紐，目前，中國商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)是()

A、商業(yè)保險、吸收存款和發(fā)放貸款

B、證券投資、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算

C、吸收存款、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算

D、信托投資、吸收存款和發(fā)放貸款

3、在活期儲蓄與國債這兩種投資對象之間，某投資者如果選擇活期儲蓄，那么，他看中的是活期儲蓄的()

A、流動性強B、風(fēng)險小C、收益率高D、信用度高

4、我國的商業(yè)銀行以為主要經(jīng)營目標（）

A、營利B、信用卡業(yè)務(wù)C、向客戶提供服務(wù)D、代理保險

5、我國商業(yè)銀行營利的主要來源是（）

A、存款業(yè)務(wù)B、貸款業(yè)務(wù)C、結(jié)算業(yè)務(wù)D、代理買賣外匯業(yè)務(wù)

6、各商業(yè)銀行都十分重視解決不良貸款問題，是因為()

A、貸款越少，安全系數(shù)越大，商業(yè)銀行的效益越高

B、發(fā)放貸款是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)

C、貸款利息和存款利息的差額扣去費用就是商業(yè)銀行的利潤

D、貸款是商業(yè)銀行營利的主要來源

7、對于我國的儲蓄存款人是不正確的是（）

A、是一種便捷的投資B、能獲得利息C、不會有風(fēng)險D、收益一般低于債券和股票

8、截止到2012年3月末，我國金融機構(gòu)人民幣存款余額84.69億萬元，同比增長12.5%。我國居民儲蓄增長的根本原因是（）

A、我國經(jīng)濟健康發(fā)展，居民可支配收入增多

B、人民生活水平提高

C、我國居民將儲蓄當(dāng)成最好的投資方式

D、我國實行保護和鼓勵個人儲蓄的政策