第一篇：淺析中學(xué)生犯罪的特點(diǎn)

淺析中學(xué)生犯罪的特點(diǎn)、成因及預(yù)防措施

隨著社會(huì)的發(fā)展，改革的深入，對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大，社會(huì)生活節(jié)奏的加快，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元化，國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)腐朽沒(méi)落的思想和生活方式的侵蝕以及社會(huì)上拜金主義的負(fù)面影響，使中學(xué)生犯罪驟增，從而引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

中學(xué)生一般年齡在十三四歲至十八九歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生正是花季少年，處于接受九年義務(wù)教育和高中教育的時(shí)期，小小年紀(jì)的他們?yōu)槭裁磿?huì)干出危害社會(huì)和他人的違法犯罪事情，中學(xué)生犯罪有何特點(diǎn)，其犯罪的成因以及如何預(yù)防是廣大法律工作者、教師和家長(zhǎng)共同探討關(guān)注的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

據(jù)對(duì)某區(qū)二000年青少年犯罪調(diào)查，在23名青少年犯罪中有8名是在校中學(xué)生，占35%。中學(xué)生犯罪有以下六個(gè)方面的特點(diǎn)：一是以侵犯公私財(cái)產(chǎn)罪為最多。少數(shù)中學(xué)生不思進(jìn)取，愛(ài)慕虛榮，貪圖享受，吃高檔、穿名牌，玩新奇，出手闊綽，父母給的零花錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的“消費(fèi)水準(zhǔn)”，于是伸出賊手，走上違法犯罪的道路。二是犯罪低齡化。少數(shù)中學(xué)生法制觀念淡漠，年齡越小，對(duì)問(wèn)題的思考越缺乏理性，在壞人的利誘唆使下易感情用事，做事不計(jì)后果。據(jù)某地破獲的帶有黑社會(huì)性質(zhì)的十多人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的僅十七歲，大部分年齡在十四、五歲。三是犯罪手段成人化、智能化。中學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們求知欲旺盛，模仿力極強(qiáng)。現(xiàn)在以破案為素材的影視片充斥影壇，有的影視片為了追求真實(shí)，對(duì)犯罪分子的作案手段和公安人員的偵破過(guò)程描寫(xiě)得十分細(xì)致，這對(duì)少數(shù)“頗有心計(jì)”的中學(xué)生影響極大，他們模仿影片中犯罪分子的作案手段，具備了一定的反偵察技術(shù)。四是犯罪學(xué)生中好生和后進(jìn)生都有。有的中學(xué)生在校是老師眼中的“好學(xué)生”，在家是父母眼里的“乖孩子”，但在社會(huì)上卻扮演著另一種不光彩的角色，多起中學(xué)生違法犯罪的實(shí)例中不乏所謂的“好學(xué)生”。五是相互勾結(jié)，結(jié)伙作案，涉案人員多。中學(xué)生正處于生理和心理的斷乳期，極力想擺脫父母、教師的管束。他們好交朋友，江湖義氣重，彼此間稱兄道弟，拉幫結(jié)派，團(tuán)伙犯罪呈上升趨勢(shì)。六是性犯罪占有一定比例?，F(xiàn)在的中學(xué)生生理發(fā)育成熟期普遍提前，由于他們?nèi)狈φ_的健康的性知識(shí)指導(dǎo)，受不良書(shū)刊、錄相的影響，為滿足好奇心和生理需求，往往采取利誘或暴力的手段實(shí)施性侵害。在中學(xué)生犯罪中，性犯罪所占的比重越來(lái)越大。

根據(jù)上述中學(xué)生犯罪特點(diǎn)，剖析其犯罪的原因，可以歸納為客觀原因和主觀原因兩大類，就客觀原因看主要有三個(gè)方面：

第一是社會(huì)的不良誘因。受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，極少數(shù)不法分子制黃販黃，黃色音像書(shū)刊和黃色網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始泛濫，地?cái)偽膶W(xué)比比皆是，對(duì)充滿好奇心的青少年腐蝕很大。社會(huì)分配不公，貧富兩極分化，社會(huì)上滋生的少數(shù)食利階層和新貴的高消費(fèi)生活對(duì)中學(xué)生的吸引力相當(dāng)大。據(jù)調(diào)查某地區(qū)破獲的一個(gè)瘋狂盜竊作案團(tuán)伙，作案人員全是14~18周歲的中學(xué)生，他們晚上結(jié)伙作案，白天泡歌舞廳、坐咖啡館、上網(wǎng)吧，儼然一副闊少的模樣。

第二是家庭教育方法失當(dāng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，家庭教育、家長(zhǎng)的自身品行、家庭的生活環(huán)境對(duì)孩子起著潛移默化的作用。家庭教育方法失當(dāng)歸納起來(lái)有這樣五種情形：一是家庭殘缺型。父母離婚，家庭變故，使得單親家庭越來(lái)越多，孩子的家庭教育不健全，缺少父愛(ài)或母愛(ài)，性格內(nèi)向、孤僻、不合群，自卑心理嚴(yán)重。二是溺愛(ài)型?，F(xiàn)在十多歲的中學(xué)生基本上是獨(dú)生子女。爺爺奶奶、公公婆婆隔代親現(xiàn)象十分普遍，嬌生慣養(yǎng)，寵愛(ài)袒護(hù)，使得“小皇帝”在家唯我獨(dú)尊，一切以我為中心，一旦他們的需要得不到滿足，則會(huì)蠻橫撒潑，行為粗暴過(guò)激，做出令父母痛心疾首的事。前不久報(bào)刊上登載的一個(gè)初中學(xué)生殺害親生父母的血案就是例證。三是粗暴型。有少數(shù)家長(zhǎng)信奉棍棒教育，“棍棒底下出孝子”，認(rèn)為孩子是我生的，我供他(她)吃飯穿衣，供他(她)上學(xué)念書(shū)，我想怎樣教育就怎樣教育，別人管不著，把孩子當(dāng)作是自己的私人財(cái)產(chǎn)或是出氣筒，忽視了孩子的心理健康和自尊，棍棒教育的結(jié)果使得部分孩子整天精神緊張，唯恐哪天挨棒子，對(duì)家庭失去了依戀；另一部分孩子則由原來(lái)棍棒下的逆來(lái)順受變得麻木不仁，產(chǎn)生逆反心理，和父母對(duì)著干，破罐子破摔，甚至離家出走。四是不良影響型。少數(shù)父母自身品行不端，生活不檢點(diǎn)，為孩子提供了模仿的反面典型。五是放任型。有的父母或是忙于工作，或是忙于做生意賺錢(qián)，或是打麻將賭錢(qián)，難得能和孩子打個(gè)照面，用他們的話說(shuō)對(duì)孩子教育是“無(wú)暇顧及”或“鞭長(zhǎng)莫及”，有人甚至信奉“要成人自成人”，對(duì)孩子放任自流。以上列舉的家庭教育方法失當(dāng)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)的警覺(jué)。第三是學(xué)校教育的缺陷。受應(yīng)試教育、高考指揮棒的影響，有的學(xué)校重智育輕德育，“德育為首”講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。有的教師重教書(shū)輕育人，眼睛只盯住文化好的少數(shù)尖子學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的管理缺乏應(yīng)有的措施和耐心，有的甚至歧棄或放棄后進(jìn)生，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，就事論事，不做過(guò)細(xì)的思想工作，或者干脆將后進(jìn)生推向社會(huì)，使他們放任自流，自暴自棄，最終走向犯罪的深淵。

唯物辯證法告訴我們，任何事物的變化發(fā)展都是由內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用，上面提到的中學(xué)生犯罪的客觀原因只是外因，中學(xué)生犯罪的內(nèi)因即主觀原因是根本原因，可以歸結(jié)為四個(gè)方面，第一是生理與心理上缺乏協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)在的中學(xué)生由于生活水平的提高，身體生長(zhǎng)很快，發(fā)育普遍提前，十四、五歲就長(zhǎng)成大人的身材了，然而與他們大人身材的外表相矛盾的是心理發(fā)展的滯后和不成熟，心理脆弱表現(xiàn)在言行上偏激，易沖動(dòng)，做事欠考慮不計(jì)后果。第二是思想上缺乏嚴(yán)格的紀(jì)律、道德和法律約束，是導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪的直接原因。譬如有的中學(xué)生在校不守紀(jì)律，在社會(huì)上結(jié)交不三不四的朋友，為滿足膨脹的私欲，鋌而走險(xiǎn)，走上了偷竊道路，一次得手，欲罷不能，在犯罪的泥潭里越陷越深。第三是對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)缺乏辨析是非的能力。社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，社會(huì)生活的多元化，置身在復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境中的中學(xué)生受自身文化修養(yǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷等綜合素質(zhì)的影響，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的各種社會(huì)現(xiàn)象，缺乏明辨是非的能力，常常為一些假象所迷惑，而不能通過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，他們中的極少數(shù)人對(duì)積極向上的東西消極抵抗，對(duì)消極的東西卻趨之若騖，吸收很快，譬如有個(gè)學(xué)校組織學(xué)生觀看《少年彭德懷》，電影剛開(kāi)始，學(xué)生就紛紛退場(chǎng)，后來(lái)班主任老師跟蹤尋查，發(fā)現(xiàn)電影院附近錄像廳、游戲機(jī)室、臺(tái)球室和網(wǎng)吧里全是學(xué)生。再如據(jù)報(bào)載某校一名優(yōu)等生，一次在從家返校的汽車(chē)上，搭識(shí)了幾個(gè)“談得來(lái)”的陌生人，當(dāng)陌生人了解了他是孤身一人到校時(shí)，撕下了“和氣”的面具，開(kāi)口向他“借”錢(qián)，他只得將家長(zhǎng)給的生活費(fèi)全部“奉上”，以免得吃拳頭。第四是在社會(huì)交往中缺乏應(yīng)有的準(zhǔn)則。有的中學(xué)生在社會(huì)上忘記了自己的學(xué)生身份，沾上了江湖習(xí)氣，拉幫結(jié)派組成團(tuán)伙，愛(ài)慕虛榮，為了滿足吃、穿、樂(lè)，不惜鋌而走險(xiǎn)，有的偷盜摩托車(chē)“瀟灑走一回”，有的“順手牽羊”盜得錢(qián)包，從而走上了違法犯罪道路。

青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，青少年的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任，中學(xué)生犯罪日益增多的現(xiàn)象應(yīng)引起社會(huì)、家庭和學(xué)校的高度重視，社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)攜起手來(lái)共同做好中學(xué)生犯罪的預(yù)防工作。

就社會(huì)來(lái)說(shuō)，公、檢、法機(jī)關(guān)和文化市場(chǎng)管理部門(mén)應(yīng)打擊制黃販黃犯罪活動(dòng)，凈化音像報(bào)刊市場(chǎng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。如堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校周?chē)?00

米內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)游戲機(jī)的規(guī)定等，確實(shí)搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理。

就學(xué)校來(lái)說(shuō)，成立法制學(xué)校，開(kāi)設(shè)法制教育課，做好青少年的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首，重點(diǎn)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧棄、放棄后進(jìn)生，開(kāi)設(shè)心理健康和性心理講座，做好心理疏導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐挫教育，重視學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

就家庭來(lái)說(shuō)，首先父母要致力于建立穩(wěn)定和睦的良好家庭環(huán)境。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于社會(huì)、家庭侵蝕較大，家庭破裂或家庭重組，有的父母得到解脫，受傷害最大的往往是孩子。其次，提高家庭教育的水平是預(yù)防中學(xué)生犯罪的關(guān)鍵一環(huán)，家長(zhǎng)的言行端正是預(yù)防中學(xué)生犯罪的首要條件，父母是孩子的終身教師，父母的言談舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用；教子擇友是預(yù)防中學(xué)生犯罪的又一個(gè)重要條件，中學(xué)生辨別是非能力低，交友不慎往往就會(huì)鑄成大錯(cuò)，所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理；父母從小培養(yǎng)孩子的艱苦奮斗的優(yōu)良品德，是預(yù)防中學(xué)生犯罪的根本條件?，F(xiàn)在的中學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，整天生活在花壇錦簇中，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，有的中學(xué)生年齡不大，煙齡不短，有的已是數(shù)次“進(jìn)宮”?！吧?shù)條子從小育”，防微杜漸，應(yīng)是做父母必須牢牢記住的。再次，家庭同學(xué)校配合做好中學(xué)生心理、性知識(shí)教育并注意孩子同異性交往是預(yù)防青少年犯罪的必要條件。教師、家長(zhǎng)要做育人的有心人，要善于察言觀色，防微杜漸。中學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生和發(fā)展有一個(gè)過(guò)程，教師和家長(zhǎng)要特別注意觀察中學(xué)生的心理變化、興趣變化、生活規(guī)律變化，教師和家長(zhǎng)之間聯(lián)系的渠道要暢通，不要等有了問(wèn)題才做“消防隊(duì)員”。

綜上所述，中學(xué)生違法犯罪的成因是多方面的，但只要社會(huì)、學(xué)校和家庭三管齊下，認(rèn)真分析中學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)和成因，采取綜合治理的方法，形成教育的合力，相信中學(xué)生犯罪的預(yù)防工作就會(huì)收到成效，中學(xué)生犯罪現(xiàn)象就會(huì)逐步減少

第二篇：青少年犯罪特點(diǎn)教案（定稿）

青少年犯罪特點(diǎn)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

記憶并分析青少年犯罪特點(diǎn)

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：青少年犯罪特點(diǎn)

難點(diǎn)：青少年犯罪特點(diǎn)及解決

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

讓學(xué)生能知法守法，增強(qiáng)法律意識(shí)；讓學(xué)生明確犯罪特點(diǎn)，減少犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

四、課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入

案例一 福建五少年殺死同學(xué)勒索20萬(wàn) 警方繳獲軍用手槍

2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車(chē)1部、**式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。

7日下午2時(shí)30分許，福清市警方接到受害者家屬報(bào)案：當(dāng)日下午2時(shí)23分，他家突然接到歹徒打來(lái)電話稱：“陳某(男，13歲，某中學(xué)初一學(xué)生)被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬(wàn)元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報(bào)案，否則后果自負(fù)。”接到報(bào)警后，福清市公安局馬上組織警力開(kāi)展偵破工作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，走訪群眾，獲悉受害者陳某于2002年9月29日晚9時(shí)許，從福清市新厝鎮(zhèn)某中學(xué)晚自習(xí)回家途中失蹤。其家屬經(jīng)過(guò)幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分反常，有重大作案嫌疑，同時(shí)查明陳某近期來(lái)經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動(dòng)詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對(duì)陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學(xué)初三學(xué)生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學(xué))，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學(xué))，李某(男，1987年6月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)，楊某(男，1988年2月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)供認(rèn)，他們因長(zhǎng)期在一起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報(bào)復(fù)。

9月29日晚9時(shí)許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩托車(chē)將其尸體載到某水庫(kù)，用石頭繩子捆綁投入水庫(kù)，然后潛回家中，并于10月7日通過(guò)李某打勒索電話到受害者家中索要20萬(wàn)元人民幣。案例二劉某，17歲，因犯盜竊罪、搶劫罪和傷害罪被判處有期徒刑。劉某小的時(shí)候，父親很疼愛(ài)他，隨著劉某的長(zhǎng)大，父親對(duì)他的愛(ài)就越來(lái)越少，甚至討厭他。只要?jiǎng)⒛成圆宦?tīng)話，父親就打他、罵他。上初中以后，父親打得越來(lái)越兇，常常把他打得渾身青一塊、紫一塊的。每想到要挨打，就不敢回家,只好在大街上游蕩，肚子餓了就去食品店里偷。這樣，漸漸認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一些不良青年，跟著他們到公共汽車(chē)上扒竊、去居民區(qū)里撬門(mén)擰鎖、在學(xué)校門(mén)口攔路搶劫。以至多次被警察抓進(jìn)派出所里進(jìn)行教育，每次父親從派出所將他領(lǐng)回家后，對(duì)他又踢又打。父親打得越厲害，劉某越不敢回家，作案的次數(shù)也就越來(lái)越多。最后一次是父親用鐵鏈子把他鎖住，下班回就打他。一次，父親用細(xì)鐵條狠狠地打他時(shí)，不論他怎么求饒，父親都不肯放手，他突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小方凳，就提起來(lái)朝父親砸去，正好砸在父親的額頭上，加之用力過(guò)猛，致使父親昏倒在地，經(jīng)檢查，為嚴(yán)重腦外傷，至今還留有嚴(yán)重的后遺癥。案發(fā)后，劉某說(shuō)：當(dāng)初父親如果能好好地教育我，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打就罵，更不要把我往死里打，也許就不會(huì)有今天的悲劇。

一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。那么當(dāng)前青少年犯罪呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？這節(jié)課主要來(lái)談?wù)勥@一問(wèn)題。

講授新課

一、青少年犯罪特點(diǎn)

培養(yǎng)青少年的健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任，已成為新世紀(jì)一個(gè)日趨嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，而且犯罪年齡更趨于低齡化（即刑法的相對(duì)刑事責(zé)任年齡段），犯罪性質(zhì)更趨于惡劣，犯罪情節(jié)更趨嚴(yán)重。從我市看守所今年以來(lái)的違法犯罪資料統(tǒng)計(jì)中顯示：青少年所占比例相當(dāng)大，年齡25周歲以下（279人）占總案件的43.4%.其中未成年人占總案件的13.6%之多，尤其在校生所占比重不小，形勢(shì)令人堪憂。

研究青少年的犯罪特點(diǎn)，有助于我們更好的揣摩青少年的心理、更好的預(yù)防青少年犯罪。當(dāng)前青少年的犯罪特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：

1、犯罪主體男性化。在青少年的犯罪案件中，男性占90%以上，而女性不達(dá)10%，這與他們的生理和心理特點(diǎn)是息息相關(guān)的。

2、犯罪類型多樣化?，F(xiàn)已從過(guò)去的簡(jiǎn)單型犯罪轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，涉案罪種多，且有交叉性，按發(fā)案量多少排列的順序分別為：盜竊、搶奪和搶劫、聚眾斗毆和尋釁滋事、故意傷害等。家居農(nóng)村的青少年犯罪多涉及侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪，而家居市區(qū)的青少年犯罪多涉及擾亂社會(huì)公共秩序和侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利。

3、犯罪年齡低齡化。隨著社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富多樣，食品營(yíng)養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對(duì)提高，同時(shí)也伴隨著犯罪年齡的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。未成年人犯罪量的增多，就是一個(gè)佐證。如：2001年6月 日犯罪嫌疑人陳上康、吳劍新（19歲）、陳敬彬等3人在新羅區(qū)小池鎮(zhèn)輪奸一患有弱智精神病得少女。犯罪情節(jié)極為惡劣。

4、犯罪手段成人化。在有的青少年犯罪案件中，他們的犯罪手段極為成熟老練。之所以這樣，很大部分是從電影、錄像、電子游戲和黃色刊物中模仿出來(lái)的，還有的是經(jīng)成年犯、累犯的傳授、教唆而來(lái)的。

5、犯罪組織團(tuán)伙化。團(tuán)伙作案尤其體現(xiàn)在搶劫、尋釁滋事犯罪中，多數(shù)是3人以上作案，侵害對(duì)象多半是中小學(xué)生、他校生或偏僻單身人員。團(tuán)伙作案究其原因是作案時(shí)存有恐懼心理，依仗人多勢(shì)眾、相互壯膽；依仗人多點(diǎn)子多、力量大、野性足的特點(diǎn)，膽大妄為，不計(jì)后果。往往是一人先動(dòng)手群起而攻之，達(dá)到目的后有迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，共同作案，共同受益。危害性廣，且有發(fā)展趨勢(shì)。

6、犯罪發(fā)展涉黑化。近年來(lái)，青少年涉及黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪案件屢見(jiàn)不鮮，他們多數(shù)閑散于社會(huì)的無(wú)業(yè)青年、初中生，有犯罪前科的更為多見(jiàn)。他們被黑社

會(huì)犯罪組織所利用，由原來(lái)松散型犯罪團(tuán)伙轉(zhuǎn)為組織較為嚴(yán)密的具有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪組織。如：2001年9月14日，新羅區(qū)紅坊鎮(zhèn)東陽(yáng)網(wǎng)吧內(nèi)，幾個(gè)年青人因爭(zhēng)執(zhí)位置而發(fā)生口角，遂用電話、手機(jī)等通訊工具，僅用十幾分鐘就從紅坊、曹溪等地召集30余人，乘坐面的、摩托車(chē)，攜帶馬刀、棍棒敢至東陽(yáng)網(wǎng)吧，尋找對(duì)方報(bào)復(fù)。在未發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的情況下，又快速趕到龍巖城區(qū)尋找，并在“幸?？鞓?lè)舞廳”聚集守侯。這30人中75%均是20歲以下的青少年，其中3人有犯罪前科。幸運(yùn)的是公安機(jī)關(guān)及時(shí)接到了報(bào)案，制止了事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，才避免了流血事件的發(fā)生。案發(fā)后，這30名犯罪嫌疑人均被刑拘羈押查處。

7、犯罪手段智能化。青少年頭腦靈活，好奇易學(xué)，對(duì)當(dāng)代科技的了解較為普及。不少青少年能利用電腦、電信等現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行犯罪活動(dòng)。如電腦黑客的犯罪，雖然為數(shù)不多，但破壞性大、后果嚴(yán)重，不容忽視。

8、犯罪聯(lián)動(dòng)城鄉(xiāng)一體化。由于通訊和交通的日益發(fā)展，城鄉(xiāng)距離和城鄉(xiāng)差距在日益縮小。在很多青少年團(tuán)伙犯罪中同時(shí)涉及到城市和鄉(xiāng)村的青少年，他們往往為了一個(gè)犯罪成員的利益，在短時(shí)間內(nèi)從不同的地方迅速匯集到犯罪地進(jìn)行共同犯罪。案發(fā)后乘坐現(xiàn)代交通工具迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，給偵破工作帶來(lái)困難。如：2000年10月25日，正值新羅區(qū)蘇坂鄉(xiāng)美山村村主任選舉，一方便從龍巖城區(qū)糾集了60余人前往鬧事，并攜帶了馬刀、鐵棍等管制刀具，分別乘坐幾輛面的到達(dá)。所幸公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，制止了犯罪后果的發(fā)生。抓獲了案犯28人，其中在校生8人。

9、犯罪后果嚴(yán)重化。部分青少年為了達(dá)到犯罪目的，實(shí)現(xiàn)犯罪欲望，不僅作案手段殘忍，且不計(jì)后果，其中以故意傷害最為多見(jiàn)，往往造成被害人重傷、致殘、甚至死亡。

10、犯罪動(dòng)機(jī)突發(fā)性。青少年心理發(fā)育不成熟，占有欲強(qiáng)、好激動(dòng)、肚量小、自控能力查。往往因?yàn)橐痪湓挕⒁患豁樞牡氖?，就臨時(shí)起意，盲目動(dòng)手而為之。如：2000年3月18日，被告人陳健林、袁利春等5人在新羅區(qū)西城一美容廳內(nèi)與隨后而來(lái)的陳朝祥等人爭(zhēng)風(fēng)吃醋，僅一句粗話，陳健林、袁利春等人就用馬刀將陳朝輝當(dāng)場(chǎng)砍死。（陳健林、袁利春已于2001年8月3日被執(zhí)行了槍決。）

二、青少年法制教育要實(shí)現(xiàn)“五化”

青少年的違法犯罪不僅危害社會(huì)安定，而且給家庭造成巨大的創(chuàng)傷，更重要的是影響了其自身的健康成長(zhǎng)，所以預(yù)防和減少青少年犯罪將是整個(gè)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的課題。如何遏制青少年犯罪，將其降到最低點(diǎn)，已不是單純的一個(gè)教育問(wèn)

題，而是一個(gè)十分重要的社會(huì)課題，需要整個(gè)社會(huì)來(lái)共同關(guān)心這個(gè)弱勢(shì)群體。建立一個(gè)日趨完善的機(jī)制體系，從而保障“兩個(gè)文明”建設(shè)的順利進(jìn)行。因此，抓好青少年的法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的共同責(zé)任。我認(rèn)為抓好青少年的法制教育必須實(shí)現(xiàn)“五化”。第一是領(lǐng)導(dǎo)管理制度化。各級(jí)黨委、政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)江總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，從培養(yǎng)跨世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人，從永葆中華民族生機(jī)和活力的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重大意義，要把確保青少年健康成長(zhǎng)作為依法治國(guó)、長(zhǎng)治久安的大事來(lái)抓，制定出一系列行之有效的領(lǐng)導(dǎo)親自抓的管理制度，并使之常抓不懈；

第二是法制教育組織網(wǎng)絡(luò)化。對(duì)青少年的法制教育不能看作只是司法行政、教育部門(mén)的事情，應(yīng)該是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，把宣傳、勞動(dòng)、公安、財(cái)政、文化部門(mén)及工、青、婦等各方面的力量組織起來(lái)，形成各有關(guān)部門(mén)對(duì)青少年的法制教育共同參與，齊抓共管的良好局面；

第三是教學(xué)計(jì)劃程序化。要把青少年的法制教育從小學(xué)到中學(xué)都列為課堂教育的必讀課，納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。使之成為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，并且根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，設(shè)置不同的內(nèi)容；

第四是教育陣地的社會(huì)化。以學(xué)校為教育陣地主戰(zhàn)場(chǎng)，充分利用校外教育基地、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和家長(zhǎng)學(xué)校，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系和全方位齊抓共管的格局；

第五是教育內(nèi)容的多樣化。學(xué)校要把普法、依法治校工作納入議事日程，注重落實(shí)依法治校的措施，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“四結(jié)合”，即法制教育與德育工作相結(jié)合、法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合、校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)法和守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授和法紀(jì)教育融為一體。

課堂總結(jié)

本節(jié)課主要介紹了當(dāng)前青少年犯罪的主要特點(diǎn)及該如何解決。

青少年的違法犯罪不僅危害社會(huì)安定，而且給家庭造成巨大的創(chuàng)傷，更重要的是影響了其自身的健康成長(zhǎng)，所以預(yù)防和減少青少年犯罪將是整個(gè)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的課題。

第三篇：青少年犯罪特點(diǎn)

一、我縣青少年違法犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)：

一是青少年違法犯罪數(shù)量增多，低齡化傾向明顯

據(jù)公安機(jī)關(guān)介紹，2009年至今，河曲縣青少年違法犯罪案件的初始年齡比前幾年提前了2—3歲，14歲以下的違法犯罪案件明顯增多，年齡小的甚至不滿12歲！在縣公安局破獲的一起團(tuán)伙盜竊案件中，6名未成年團(tuán)伙成員，年齡最大的也只有15歲，最小的僅有11歲。這應(yīng)該是一個(gè)稚氣未脫的年齡，很難把它們與違法犯罪聯(lián)系在一起，但這個(gè)事實(shí)我們卻不得不正視！

二是青少年違法犯罪具有突發(fā)性、偶然性和隨意性 青少年違法犯罪活動(dòng)往往沒(méi)有十分明確的動(dòng)機(jī)和目的，他們憑著所謂的“重感情，講義氣”，互相庇護(hù)，情緒化行為較多。據(jù)公安部門(mén)調(diào)查，大多數(shù)青少年參加是“為朋友兩肋插刀”，為所謂“義氣”而大打出手，根本不知道受害者是什么人，表現(xiàn)出極大的突發(fā)性和偶然性。

三是青少年暴力型違法犯罪增多，惡性化程度加重 據(jù)統(tǒng)計(jì)，盜竊，搶劫傷害，敲詐等侵犯財(cái)產(chǎn)、人身案件占到90%以上，他們實(shí)施作案不計(jì)后果，手段野蠻殘忍，社會(huì)影響非常惡劣。去年，縣公安局打掉了兩個(gè)青少年持刀搶劫犯罪團(tuán)伙，這兩個(gè)團(tuán)伙的8名成員時(shí)常糾集在一起，以中小學(xué)生為目標(biāo)，在夜晚放學(xué)途中攔路搜身?yè)尳?，交不出錢(qián)就用鋼管砍刀等工具猛打亂劈，兩個(gè)多月先后搶劫32起。一 1

次偶然我在法院見(jiàn)到了他們作案用的二尺多長(zhǎng)明晃晃的管制刀具，并在案卷的筆錄中看到了這樣一段對(duì)話:法官問(wèn)：你為什么打人？答：無(wú)聊，我看那人不順眼，就想打。

四是青少年違法犯罪呈團(tuán)伙化、成人化傾向

資料表明，青少年違法犯罪中90%是團(tuán)伙作案。他們一哄而起，臨時(shí)組合，互相壯膽，結(jié)伙作案。一般隨違法犯罪活動(dòng)的終結(jié)而自行解體。在團(tuán)伙之間，又往往是互相勾結(jié)，有分有合，伙中有伙。在實(shí)施違法犯罪過(guò)程中，他們還刻意模仿成年人犯罪的一些行為方式，如雇傭出租車(chē)搶劫，利用電話踩點(diǎn)等，還用成人化的一些手法來(lái)掩蓋罪跡，隱蔽自己，無(wú)形中加重了違法犯罪的后果。

五是青少年違法犯罪的反復(fù)性、頑固性

現(xiàn)今，對(duì)青少年違法犯罪都依法按照“挽救教育為主，懲罰教育為輔”的原則從輕處罰。部分青少年在法律的威嚴(yán)面前能認(rèn)識(shí)錯(cuò)與罪，但出了高強(qiáng)鐵門(mén)，在“鐵哥們”的“慰問(wèn)”及“誘惑”下，又會(huì)經(jīng)不起考驗(yàn)而重新被拉下水。走一條犯罪，悔改，再犯罪，再悔改的路。隨著時(shí)間的推移，這種反復(fù)性就向頑固性轉(zhuǎn)化。

二、青少年違法犯罪的原因、防控對(duì)策及建議

1.切實(shí)關(guān)注和加強(qiáng)家庭教育

家長(zhǎng)式孩子的第一任老師，家庭教育的缺失，導(dǎo)致青少年人格不健全，也是青少年發(fā)生違法犯罪的重要原因。去年

我縣公安局破獲了一起青少年團(tuán)伙盜竊案，這個(gè)團(tuán)伙全年共作案46起，6名未成年人都來(lái)自畸形家庭，有的父母離異，又得父母被判刑，除一人在校外，其余五人均輟學(xué)在社會(huì)上游蕩。逐步異化為人格不健全，思想不健康。行為不端正的“問(wèn)題少年”。

所以團(tuán)縣委將配合縣婦聯(lián)、文明辦等相關(guān)部門(mén)大力開(kāi)展“文明家庭”“和諧家庭”的建設(shè)和評(píng)選，通過(guò)示范教育使青少年從中感受到家庭的和諧，社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)積極向上的思想情操和健康文明的人際交往。

2.繼續(xù)配合相關(guān)部門(mén)加大對(duì)網(wǎng)吧的管理整治力度

在配合相關(guān)部門(mén)加大市場(chǎng)執(zhí)法糾察力度的同時(shí)，還將聘請(qǐng)一些老干部、老黨員作為網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督員，對(duì)各個(gè)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督，以控制青少年無(wú)需上網(wǎng)，并保證反饋聯(lián)絡(luò)渠道暢通，與家庭、學(xué)校、文化部門(mén)形成合力，從源頭上使青少年遠(yuǎn)離誘惑及不良信息。

3.增加社會(huì)公共教育場(chǎng)所

青少年接受新生事物快，可塑性強(qiáng)。在校園學(xué)習(xí)、家庭教育的基礎(chǔ)上，共青團(tuán)應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)辦豐富多彩的青少年思想、理想和道德教育，使青少年保持健康向上的積極心態(tài)，引導(dǎo)他們身心健康成長(zhǎng)。

4.開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年品德教育

為進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)的提高，團(tuán)縣委將依托政法各部門(mén)，協(xié)調(diào)人員到各學(xué)校擔(dān)任法律輔導(dǎo)員，在各學(xué)校積極開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)以案說(shuō)法，開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的法制觀念。還將在廣播、有線電視等新聞媒體和縣辦、校辦雜志上開(kāi)辟專欄，全方位進(jìn)行法制宣傳。

同時(shí)，建議中小學(xué)校在進(jìn)行文化課考核的同時(shí)，進(jìn)行思想道德評(píng)價(jià)，突出學(xué)生道德修養(yǎng)，避免唯分論的偏頗，通過(guò)以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀教育，是廣大青少年講社會(huì)公德，講行為規(guī)范，講善惡美丑，知榮辱，明是非，沿著正確的方向發(fā)展。

總之，我們將進(jìn)一步探索和研究預(yù)防青少年違法犯罪的有效措施，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，采取各種方式，通過(guò)各種渠道幫助關(guān)心青少年，為他們健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

第四篇：貪污賄賂犯罪的特點(diǎn)及其預(yù)防

貪污賄賂犯罪是以謀取經(jīng)濟(jì)利益為目的的犯罪形態(tài)，其特點(diǎn)及現(xiàn)狀總是同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不可分離的聯(lián)系。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制、激勵(lì)機(jī)制以及國(guó)家的調(diào)控職能都在發(fā)生著巨大而深刻的變化。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化必然引起與此相關(guān)的犯罪形態(tài)的變化。就實(shí)質(zhì)意義而言，貪污賄賂犯罪只是一種現(xiàn)象，它反映的是社會(huì)不同階層、不同利益主體的經(jīng)濟(jì)利益發(fā)生沖突的實(shí)質(zhì)，它只是一種附體，它的載體是政治權(quán)力和金錢(qián)利益的結(jié)合。這個(gè)結(jié)合體流向哪里，權(quán)錢(qián)交易——貪污賄賂犯罪也就跟向哪里。

一、貪污賄賂犯罪的特點(diǎn)

我們不難理解貪污賄賂犯罪呈現(xiàn)出的特有的特點(diǎn)和規(guī)律，它總是發(fā)生在那些直 接掌管金錢(qián)或商貿(mào)的經(jīng)濟(jì)單位和管理部門(mén)，哪些部門(mén)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控權(quán)力大，哪些部門(mén)就成為貪污賄賂犯罪滋生的熱點(diǎn)部位?？梢哉f(shuō)權(quán)力處于貪污賄賂犯罪的核心位置，權(quán)力的“魔杖”揮向哪里，貪污賄賂犯罪也就向哪里聚集。

⒈公安、工商、稅務(wù)、海關(guān)等行政執(zhí)法部門(mén)的貪污賄賂犯罪日益突出。貪污賄賂犯罪在新時(shí)期的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從經(jīng)濟(jì)部門(mén)向執(zhí)法部門(mén)滲透的過(guò)程。犯罪分子一方面要擴(kuò)大“經(jīng)營(yíng)范圍”，必然要向公安、工商、稅務(wù)、海關(guān)等行政執(zhí)法部門(mén)發(fā)射“糖衣炮彈”，獲取新的利益，另一方面，行政執(zhí)法人員也必然有時(shí)利用有利時(shí)機(jī)，利用職務(wù)之便，用非法手段謀求個(gè)人利益。

⒉“首長(zhǎng)”犯罪居多，案犯級(jí)別高，犯罪數(shù)額巨大。目前，各單位普遍實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，即“一把手”負(fù)責(zé)制，人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)都集中掌握在“一把手”手中。有的“一把手”作風(fēng)粗暴，大權(quán)獨(dú)攬，一人說(shuō)了算。特別是實(shí)行“一支筆財(cái)務(wù)審批制”，“一把手”絕對(duì)控制財(cái)權(quán)，加之財(cái)務(wù)不公開(kāi)，缺乏有效的監(jiān)督制約，給“一把手”貪污賄賂提供便利條件。目前大要案猛烈上升，一些高官紛紛落馬。

⒊貪污犯罪的手段主要是采取收入不記帳、虛開(kāi)發(fā)票和虛列支出。一是私設(shè)“小金庫(kù)”，然后變著法兒貪污“小金庫(kù)”款項(xiàng)。有的單位領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)視法紀(jì)，私設(shè)“小金庫(kù)”，明著處理不合理開(kāi)支，實(shí)則非法占有其中款項(xiàng)。二是采取收入不記帳進(jìn)行貪污，主要是一些行政執(zhí)法人員，在征收規(guī)費(fèi)過(guò)程中收費(fèi)不開(kāi)發(fā)票，或只打白條，將公款非法占為已有。三是采取虛開(kāi)“大頭票”貪污，即在單位需正常支出時(shí)，實(shí)際支出少而入帳報(bào)銷多，將多余的款項(xiàng)非法占為已有。四是虛列支出貪污，即單位根本沒(méi)有該項(xiàng)支出而偽造支出，開(kāi)具假發(fā)票入帳沖出現(xiàn)金，非法占有。

⒋賄賂犯罪率成上升趨勢(shì)。在監(jiān)管不力的許多部門(mén)，挪用公款等罪數(shù)額都巨大。挪用公款犯罪多為直接管理、經(jīng)手單位現(xiàn)金的財(cái)務(wù)人員、業(yè)務(wù)員所為。財(cái)務(wù)人員直接管理單位現(xiàn)金，保險(xiǎn)公司工作人員直接管理保險(xiǎn)費(fèi)，企業(yè)業(yè)務(wù)員直接經(jīng)手企業(yè)貨款，他們有機(jī)會(huì)也有可能利用職務(wù)上的便利挪用公款。

⒌賄賂犯罪更加隱蔽，犯罪分子具有較強(qiáng)的反偵查能力。從近幾年立案查處的貪污賄賂案件來(lái)看，雖然受賄案占立案數(shù)的比例不大，但是賄賂犯罪不僅沒(méi)有減少且有上升趨勢(shì)，賄賂行為在某些行業(yè)、某些部門(mén)、某些手握重權(quán)的人身上依然存在，只是形式更加隱蔽，手段更為狡猾，不易被人發(fā)現(xiàn)，不易被調(diào)查取證罷了。但“道高一尺，魔高一丈”，紙終究包不住火。近幾年來(lái)我們查處的受賄案件逐年增多，腐敗分子都受到了應(yīng)有的懲罰。

二、貪污賄賂犯罪的原因

⒈政治體制改革滯后，利益分配失衡，國(guó)家工作人員長(zhǎng)期處于利益分配的底層，客觀上給此類犯罪營(yíng)造了氣氛。同時(shí)他們放松思想改造，拜金主義、享樂(lè)主義思想惡性膨脹。近幾年查處的貪污賄賂案件來(lái)看，絕大多數(shù)涉案人員放松思想改造，世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義思想嚴(yán)重甚至惡性膨脹，信奉“有權(quán)不用、過(guò)期作廢”，不思工作，不干工作，一門(mén)心思想著如何利用職權(quán)多撈錢(qián)財(cái)。有的甚至作風(fēng)腐化，生活糜爛，沉醉于吃喝玩樂(lè)，打麻將搞賭博，養(yǎng)情人包“二奶”，缺少“經(jīng)費(fèi)”，便將罪惡之手伸向公款，不擇手段地非法占有公共財(cái)物，貪污受賄，以身試法，走上違法犯罪的道路。

⒉嚴(yán)重缺少監(jiān)督制約機(jī)制。一段時(shí)期以來(lái)，各單位普遍實(shí)行“一支筆財(cái)務(wù)審批制”，“一把手”權(quán)力膨脹，無(wú)人監(jiān)督。有的領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)為，財(cái)政工作就是主管財(cái)政的“一把手”和財(cái)務(wù)人員之間的事，其他班子成員無(wú)權(quán)也不應(yīng)該過(guò)問(wèn)。重大財(cái)政問(wèn)題不經(jīng)班子集體研究，或雖經(jīng)班子集體研究決定，但在實(shí)施過(guò)程中仍由“一把手”一人操縱，其他班子成員沒(méi)有參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。“一文筆審批”，財(cái)務(wù)不公開(kāi)，甚至暗箱操作，成為“一把手”貪污腐敗的溫床。我們?cè)诓榘高^(guò)程中了解到，凡是涉及“一把手”貪污犯罪的，其他班子成員往往對(duì)財(cái)務(wù)收支情況包括大項(xiàng)開(kāi)支不甚了解，更談不上集體研究，民主管理。

⒊制度不健全給腐敗分子以可乘之機(jī)。從查處的貪污、挪用公款案件來(lái)看，相當(dāng)一部分單位，一方面財(cái)務(wù)管理制度不健全，或雖有較為完善的財(cái)務(wù)制度，但形同虛設(shè)，沒(méi)有得到嚴(yán)格執(zhí)行，真正落到實(shí)處。另一方面缺乏科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理制約機(jī)制。有的單位“一把手”可以隨意從財(cái)務(wù)人員處取現(xiàn)金，甚至取大額現(xiàn)金連“白條”也不打，成了所謂的“良心帳”。有的單位會(huì)計(jì)、出納“一肩挑”，會(huì)計(jì)既管帳又管現(xiàn)金，有時(shí)庫(kù)存現(xiàn)金多達(dá)幾十萬(wàn)元，為其利用職務(wù)挪用公款提供可能。

三、貪污賄賂犯罪的預(yù)防

⒈加大查處貪污賄賂犯罪力度。主要應(yīng)做好以下工作：一是加大舉報(bào)宣傳力度，實(shí)施舉報(bào)有功獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高廣大群眾舉報(bào)貪污賄賂犯罪的積極性，更有效地發(fā)現(xiàn)和揭露犯罪；二是加大查辦貪污賄賂犯罪案件的力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，公正執(zhí)法、嚴(yán)格辦案，無(wú)論涉及到哪一級(jí)干部都要一查到底，查清犯罪事實(shí)，固定犯罪證據(jù)，把案件辦成鐵案，使貪污賄賂犯罪分子無(wú)藏身之地；三是加大懲處貪污賄賂犯罪的力度，在犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分的前提下，要依法從重從嚴(yán)處理，該判刑的判刑，該開(kāi)除的開(kāi)除，使一些想食污受賄的人不敢貪污受賄，不敢越雷池一步，充分發(fā)揮出“打擊”這一特殊預(yù)防的作用。

⒉加強(qiáng)反貪污賄賂犯罪的法律宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前一些干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不注重政治學(xué)習(xí)，放松思想改造，拜金主義、享樂(lè)主義思想嚴(yán)重，法制觀念淡薄的思想實(shí)際，以國(guó)家工作人員特別是“一把手”、執(zhí)法人員、財(cái)務(wù)人員為對(duì)象，以樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、法制意識(shí)為重點(diǎn)，以依法行政、廉潔奉公、遵紀(jì)守法為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想教育、理想信念教育、權(quán)力觀教育、法制教育和典型案件警示教育等，使廣大國(guó)家工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定社會(huì)主義信念，筑牢拒腐防變的思想防線，堅(jiān)持原則，分清是非，清正廉潔，依法辦事。

⒊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，與預(yù)防單位共建預(yù)防職務(wù)犯罪網(wǎng)絡(luò)，建立預(yù)防體系。預(yù)防此類犯罪是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。要在同級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察反貪部門(mén)、公安經(jīng)偵部門(mén)、審計(jì)等部門(mén)之間的聯(lián)系和合作，適時(shí)互相通報(bào)在反腐敗特別是在查處審計(jì)違法違紀(jì)經(jīng)濟(jì)案件方面的工作情況，交流工作信息和經(jīng)驗(yàn)。各部門(mén)既分工負(fù)責(zé)，各司其職，又密切協(xié)作，互相配合，形成對(duì)反腐敗工作齊抓共管，合力打擊貪污賄賂犯罪的態(tài)勢(shì)，對(duì)貪污賄賂腐敗分子該司法處理的依法處理，該黨紀(jì)處分的依紀(jì)處分，該行政處罰的依規(guī)處罰，必將起到預(yù)防貪污賄賂犯罪的積極作用。

第五篇：青少年犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)

青少年犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)1

青少年特別是未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題并通過(guò)積極探索與多管齊下的綜合治理預(yù)防和減少青少年犯罪，是事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、社會(huì)的長(zhǎng)治久安、民族的興旺發(fā)達(dá)、千家萬(wàn)戶的安居樂(lè)業(yè)和人民群眾根本利益的大事，也是關(guān)系到下一代反腐蝕防演變，培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的大事。本文僅據(jù)調(diào)查掌握的一些資料對(duì)張掖市預(yù)防和減少青少年犯罪的工作做粗略概述和剖析，以向全社會(huì)提供一些有益的借鑒。

一、當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)和趨勢(shì)

1999年至2001年上半年，全市各級(jí)法院共審結(jié)青少年犯罪案件443件499人，分別占同期刑事案件的4.12%和4.05%。其犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)有：

(一)青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化和智能化

——青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化。犯罪青少年一般都曾是由于某種原因輟學(xué)的文盲半文盲和學(xué)校中的“雙差生”，平時(shí)就有小偷小摸、逃學(xué)、說(shuō)謊等不良行為。由于處境、習(xí)性相同或接近，加上封建社會(huì)的行邦意識(shí)在未成年人中的抬頭，以為群體作案既能互相壯膽又能分工合作、成功率比單個(gè)行動(dòng)要高。因此往往聚合在一起互相影響、“交叉感染”，逐步走上犯罪道路，形成犯罪團(tuán)伙。據(jù)調(diào)查，各類青少年犯罪案件中與團(tuán)伙有關(guān)的占80%左右，初次違法犯罪年齡在6至14歲齡段的占總數(shù)的20%左右，15至16歲的占總數(shù)的50%左右，18歲以上到25歲以下的青年人犯罪占總數(shù)的30%左右。這表明14至16歲青少年是犯罪年齡峰值期，而18歲至25歲青年的犯罪亦不容忽視。20世紀(jì)90年代以來(lái)，青少年犯罪的初始年齡比70年代提前了2至3歲，14歲以下的犯罪案例在逐年增多，年齡最小的還不到10歲。

——青少年犯罪手段日趨惡劣且不斷向成人化、智能化發(fā)展。有的犯罪前有預(yù)謀、犯罪中有偽裝、犯罪后有對(duì)策；有的作案前探討反偵察手段，制定進(jìn)退的“最佳路線”，以多種形式變幻莫測(cè)地化妝作案、偽裝現(xiàn)場(chǎng)，作案后實(shí)施反偵察的伎倆手段成人化；有的利用現(xiàn)代化的交通、通訊工具及多種電器、電子設(shè)備和電腦等作案，犯罪趨向智能化。據(jù)有關(guān)部門(mén)不完全掌握，許多違法犯罪的未成年人已是“二進(jìn)宮”、“三進(jìn)宮”，許多刑事案件中的成年人在未成年時(shí)有過(guò)不同程度的違法行為。

(二)青少年犯罪以獲取不義之財(cái)為目的財(cái)產(chǎn)型犯罪為主

全市各級(jí)法院1991年至1999年審結(jié)的156件少年犯罪案件中，盜竊、搶劫犯罪居于首位，占66.67%；以流氓、強(qiáng)奸、奸淫幼女為主的性犯罪居第二位占13.46%。1999至2001年審結(jié)的443件青少年犯罪案件中，盜竊、搶劫案件雖然仍居于首位，但所占比重卻下降至41.5%，而傷害案件卻占到11.9%，居第三位。

(三)青少年犯罪的暴力色彩日趨嚴(yán)重

青少年罪犯在作案中往往很少顧及后果，作案手段極其野蠻殘忍，施暴程度不斷加重。全市各級(jí)法院1999至2001年上半年審結(jié)的青少年犯罪案件中，搶劫、傷害等惡性暴力犯罪占23.8%?？?cè)丝诮?0萬(wàn)且人口流動(dòng)性大、交通便捷而使社會(huì)治安管理任務(wù)繁重的甘州區(qū)，1991至2002年區(qū)法院審結(jié)的95件未成年人犯罪案件中，搶劫案25件占26%，傷害案14件占15%，兩者合計(jì)要占結(jié)案總數(shù)的40%。

(四)青少年犯罪具有突發(fā)性和盲目性

從全市17歲以下未成年案犯的身份上看，不在校的社會(huì)閑散人員所占比重很高，占到72.2%，而在校的中小學(xué)生犯罪占27.8%。這些人大多文化程度低，法律意識(shí)差，缺乏自控能力，實(shí)施犯罪常常表現(xiàn)出很大的盲目性。從青少年的心理和生理特點(diǎn)看，由于他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解表現(xiàn)出很大的片面性和表面性，感情易沖動(dòng)，犯罪往往帶有突發(fā)性的特點(diǎn)。

二、青少年犯罪的成因淺析

青少年特別是未成年人犯罪的原因比較復(fù)雜，既有內(nèi)因又有外因，涉及到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面。這里僅就青少年犯罪的心理以及其它某些原因做一些綜合性的探索分析。

(一)心理因素

青少年處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段。他們思想活躍、思維敏捷，容易接受新事物和新觀念，具有很強(qiáng)的可塑性。但是與此同時(shí)，青少年又好幻想、易沖動(dòng)，特別是缺乏必要的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在個(gè)人求學(xué)、就業(yè)、生存競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)所面臨的一些心理矛盾不能妥善緩釋和解決，極有可能形成某種犯罪心理。

一是依附心理與獨(dú)立意識(shí)的矛盾。11歲至15歲間是未成年人從幼稚期向成熟期過(guò)渡發(fā)展的時(shí)期，往往表現(xiàn)得既懂事又在許多方面思想幼稚、不夠懂事，對(duì)是非、善惡、美丑、榮辱缺乏辨析能力；既向往有很大的獨(dú)立性，又不善于約束自己，易受慫恿、誘惑、教唆而走上邪門(mén)歪道；其主觀上對(duì)老師和家長(zhǎng)的依賴試圖逐漸減弱，有步入社會(huì)的要求，卻不具備獨(dú)立生存和自我保護(hù)的能力，易受不良環(huán)境熏染、盲目模仿嘗試而誤入歧途；他們喜歡向朋友講知心話而反感老師和家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，如果得不到家庭的溫暖和良好的教育，就容易成為學(xué)習(xí)、品德不好不受歡迎的“雙差生”，從而轉(zhuǎn)向社會(huì)尋求理解、溫暖以滿足自尊心或自暴自棄、破罐子破摔。這是青少年上當(dāng)受騙、被“壞人”驅(qū)使的重要原因，如不及時(shí)教育引導(dǎo)，就會(huì)失足犯罪。

二是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)需求與沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)地位的心理矛盾。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使金錢(qián)、物質(zhì)對(duì)人們的誘惑力日益增大，高消費(fèi)觀念也刺激著未成年人，他們之中不少人要求穿“名牌”服裝，吃高檔食品，用進(jìn)口商品，個(gè)人需求偏離常規(guī)和家庭的實(shí)際支付能力?；蔚南M(fèi)欲、占有欲使得一些青少年盲目追求物質(zhì)享受、吃喝玩樂(lè)，部分青少年甚至采取非法手段滿足不切實(shí)際的個(gè)人奢侈生活需求，從而走上了犯罪道路。以獲取不義之財(cái)為目的的財(cái)產(chǎn)型犯罪在青少年犯罪中居于首位，充分證明了這一點(diǎn)。

三是對(duì)文化生活的需求與社會(huì)文化現(xiàn)狀不相適應(yīng)的矛盾。青少年精力旺盛。處于長(zhǎng)身體長(zhǎng)智慧的最佳時(shí)期，要求有充足的文化娛樂(lè)時(shí)間、場(chǎng)所和內(nèi)容豐富新穎的活動(dòng)。由于西部經(jīng)濟(jì)、科技和文化都欠發(fā)達(dá)，在文化娛樂(lè)的內(nèi)容和設(shè)施上不能滿足青少年的特殊要求。加之社會(huì)上的文化娛樂(lè)場(chǎng)所已進(jìn)入商品化，更多的也是滿足成年人的需求。而當(dāng)前充斥于影視制品、地?cái)倳?shū)刊及“三廳一吧”(即歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧)等媒介內(nèi)容不健康或純粹屬于渲染色情、暴力的文化垃圾與精神毒品，對(duì)青少年具有極大的誘惑力和影響力，誘使一些人精神空虛、誤入歧途。據(jù)調(diào)查，青少年案犯中有60%以上的人是受到各種文化垃圾的污染而逐步演變?yōu)樽非蟠碳ぁ⑷旧腺€博、流氓、吸毒等惡習(xí)，最后發(fā)展為犯罪。

四是性生理發(fā)育、性意識(shí)萌發(fā)與道德觀念、法制觀念不強(qiáng)的矛盾。少年12至16歲進(jìn)入青春期，性生理逐漸成熟，性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，對(duì)異性產(chǎn)生好感，喜歡結(jié)交異性朋友，這些都是正?，F(xiàn)象。但是在我國(guó)，無(wú)論家庭或?qū)W校對(duì)性的啟蒙教育和社會(huì)主義性道德及有關(guān)法律知識(shí)的灌輸教育開(kāi)始較晚，許多未成年人接觸到黃色書(shū)刊、錄像等不能正確面對(duì)。這成為青少年性犯罪率增高使之僅次于財(cái)產(chǎn)型犯罪的一個(gè)重要原因。

(二)家庭因素

主要是指家庭教育功能的缺失導(dǎo)致青少年犯罪。青少年正處于人格形成和心理極易扭曲的危險(xiǎn)期，如教育不當(dāng)就會(huì)使他們產(chǎn)生心理障礙，嚴(yán)重者還會(huì)導(dǎo)致犯罪。家庭教育中的問(wèn)題主要有以下幾種情況：

一是眾星捧月式教育。由于許多家庭只有一個(gè)孩子，故將孩子置于家庭特殊地位，嬌生慣養(yǎng)、百般溺愛(ài)，使孩子極易養(yǎng)成嬌驕二氣和蠻橫、任性、自私、貪吃懶做的不良習(xí)慣。可以說(shuō)這種類型的青少年是潛在的犯罪者。

二是封建家長(zhǎng)式教育。此類家庭信奉“棒打出孝子”的宗法教條，在孩子存在問(wèn)題或犯有錯(cuò)誤時(shí)不是以理說(shuō)教，而是粗暴體罰、隨意打罵。這使孩子容易形成不服管教的逆反心理和

粗野殘忍、喜歡打斗的個(gè)性，可能走向極端而違法犯罪。

三是放任自流式教育。此類家庭對(duì)子女親情不足，缺乏責(zé)任感，或者即使泄芙痰床壞悶浞?，脫]脅τ行ЯΓ傭ナ判?、损悎A還芤災(zāi)劣詵湃巫粵鰲Ｕ庵旨彝ソ逃厝皇棺優(yōu)タ刂貧牙虢】黨沙す斕潰獠渙艘呱掀繽盡?BR>四是不拘言行式教育。個(gè)別家庭忽視子女的好奇心和摹仿力，在孩子面前不知謹(jǐn)言慎行，說(shuō)不該說(shuō)的話，做不該做的事，無(wú)意之中使孩子受到不良影響。如當(dāng)著子女面與人攀比物質(zhì)享受，容易刺激孩子的消費(fèi)欲望；父母不妥善保管帶有誘因的不健康書(shū)刊和錄像帶，使未成年人在潛移默化中形成不健康的思想意識(shí)，引發(fā)越軌行為等。

五是問(wèn)題家庭的負(fù)面影響。隨著社會(huì)環(huán)境變化、經(jīng)濟(jì)利益趨動(dòng)和家庭承受壓力與考驗(yàn)的增大，問(wèn)題家庭日益增多，尤其是離婚率的上升使失去父愛(ài)和母愛(ài)的孩子越來(lái)越多。一旦家庭不再是未成年人成長(zhǎng)的支柱時(shí)，未成年人由于沒(méi)有和缺乏親情而自卑感加重、上進(jìn)心缺乏，在校學(xué)習(xí)成績(jī)下降，生活依賴由父母轉(zhuǎn)向朋友輩，從而成為社會(huì)不良分子的獵物，極易染上不良惡習(xí)甚至失足越軌犯罪。另一方面，作為孩子首任老師的父母、家人和其他親人中如有賭博、賣(mài)淫嫖娼、吸毒販毒、搶劫盜竊等違法亂紀(jì)甚至犯罪行為時(shí)，對(duì)未成年孩子造成的傷害和影響無(wú)疑是毀滅性的。因此，對(duì)于生活在父母離異、單親、再婚及有道德缺陷或違法犯罪記錄家庭的青少年，必須成為社會(huì)弱勢(shì)群體中應(yīng)受到關(guān)注的重要部分。

(三)社會(huì)因素

主要指來(lái)自學(xué)校、社會(huì)等客觀環(huán)境對(duì)青少年的影響。大致有：

一是學(xué)校教育存在的缺陷和弊端?！皯?yīng)試教育”的體制和方法決定了學(xué)校的重心必然要放在“升學(xué)率”上，把大量人力和精力投入到中考與高考備戰(zhàn)中，而很難把重心放到全方位培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體等素質(zhì)上，無(wú)暇顧及思想品德教育與法制教育。即使上法制道德教育課，也是一般地讀讀法律條文、空洞地說(shuō)教而已。“教書(shū)”與“育人”脫節(jié)，全面素質(zhì)教育落實(shí)不好，從而使一些青少年高智低能，缺乏社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)及承受困難與挫折的心理素質(zhì)和自立能力，進(jìn)而導(dǎo)致個(gè)人悲劇發(fā)生。同時(shí)“應(yīng)試教育”也導(dǎo)致一些學(xué)校不重視對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷與幫助，使部分學(xué)生自暴自棄甚至厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，過(guò)早地流入社會(huì)。另外，對(duì)社會(huì)上未成年人的法制、道德教育更是難以有效落實(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

二是社會(huì)文化環(huán)境污染的直接毒害。近年來(lái)各種丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂(lè)主義 極端利己主義思想蔓延，渲染色情、兇殺暴力的書(shū)刊、音像制品不時(shí)地流入文化市場(chǎng)廣為傳播，黃、賭、毒及封建迷信等社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止、屢打不絕。這不僅對(duì)青少年的思想品德、法制宣傳教育產(chǎn)生了消極影響，而且妨害了青少年正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及幸福觀的確立，直接危害了青少年的身心健康。據(jù)調(diào)查，青少年案犯中有50%以上的人是由于盲目追求吃喝玩樂(lè)的生活享受而陷入犯罪的泥潭；在青少年性犯罪案件中有80%以上看過(guò)黃色錄像或書(shū)刊。

三是法制不完善，執(zhí)法不嚴(yán)、打擊不力也是青少年違法犯罪問(wèn)題呈上升趨勢(shì)的重要成因之一。

三、預(yù)防和減少青少年犯罪的主要做法

(一)建立健全組織，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)搞好預(yù)防和減少青少年犯罪的工作，1998年地區(qū)行署成立了未成年人保護(hù)委員會(huì)并設(shè)立了辦公機(jī)構(gòu)。1999年全區(qū)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，地區(qū)成立了由團(tuán)委、綜治辦、公檢法等10個(gè)部門(mén)組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。2001年4月地區(qū)又成立了由政法委主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長(zhǎng)的預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，全市各級(jí)各類學(xué)校均成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。初步形成了維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年犯罪的組織網(wǎng)絡(luò)。

(二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造輿論氛圍

為了從源頭上遏制減少青少年犯罪，近年來(lái)市區(qū)縣各有關(guān)部門(mén)、單位、學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把預(yù)防作為根本、教育作為主要途徑，不斷創(chuàng)新教育方式，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的為廣大青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)的思想道德教育和法制宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)努力，逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共管齊抓、綜合治理的良好格局。全市各級(jí)各類學(xué)校都認(rèn)真貫徹落實(shí)《張掖地區(qū)學(xué)校法制教育實(shí)施方案》，普遍建立了德育工作、法制教育內(nèi)容和法制教育行政管理“三個(gè)體系”，形成了目標(biāo)管理、典型引路、督導(dǎo)評(píng)估“三個(gè)機(jī)制”?；咀龅搅朔ㄖ平逃c教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化了學(xué)校法制教育功能。全市90%以上的學(xué)校聘請(qǐng)了由公、檢、法、司執(zhí)法人員擔(dān)任的法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員，開(kāi)展系統(tǒng)、經(jīng)常的法制教育形式多樣、成效顯著。目前，各級(jí)黨委政府重視，教育部門(mén)主持，綜治部門(mén)組織協(xié)調(diào)，政法機(jī)關(guān)指導(dǎo)督查，有關(guān)部門(mén)密切配合的工作機(jī)制在全市基本形成，青少年法制教育已邁入制度化規(guī)范化軌道。

(三)綜合整頓治理，凈化成長(zhǎng)環(huán)境

一是積極做好學(xué)校及周邊環(huán)境的整頓治理工作。全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)近幾年把開(kāi)展“掃黃打非”集中統(tǒng)一行動(dòng)和對(duì)中小學(xué)校園及周邊環(huán)境的清理整頓密切結(jié)合起來(lái)，將凈化校園周邊環(huán)境作為嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的重要組成部分。會(huì)同工商、文化、城建等有關(guān)部門(mén)，不間斷地對(duì)校園及周邊治安秩序進(jìn)行清理整頓，依法打擊違法犯罪分子；查禁收繳非法出版物、音像制品和電子版物；查封取締非法經(jīng)營(yíng)的歌舞廳、錄像廳、游戲廳、臺(tái)球室等娛樂(lè)場(chǎng)所；堅(jiān)決清理整頓校園內(nèi)外的非法攤點(diǎn)和出租房屋。公安系統(tǒng)在加大警力維護(hù)學(xué)校周邊秩序的同時(shí)，建立健全學(xué)校內(nèi)保組織和防范制度，打擊了一批混擾在校學(xué)生的違法犯罪分子，從而凈化了學(xué)校校園及周邊環(huán)境，為學(xué)校教學(xué)和生活創(chuàng)造了良好的治安環(huán)境。

二是嚴(yán)厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)。針對(duì)近些年不法分子拐賣(mài)、綁架、侮辱、勒索、殘害兒童、奸淫幼女、脅迫教唆未成年人犯罪等惡性案件日益增多的情形，市區(qū)縣公安、法院、檢察院等機(jī)關(guān)依法從嚴(yán)從重從快懲處了一批違法犯罪分子，對(duì)具有代表性的案例實(shí)施重點(diǎn)查處，造成了社會(huì)聲勢(shì)，震懾了犯罪分子，充分體現(xiàn)了法律的威嚴(yán)。

三是認(rèn)真貫徹教育感化挽救的方針，依法維護(hù)犯罪青少年的合法權(quán)益。對(duì)未成年犯罪嫌疑人盡量不使用治安拘留等強(qiáng)制措施，凡監(jiān)護(hù)人有條件管教的，一律不實(shí)行勞教、收容教養(yǎng)和少年管教；對(duì)可捕可不捕、可訴可不訴的，一般作出不捕不訴的決定；對(duì)未成年人犯罪案件審理堅(jiān)持不公開(kāi)原則，充分發(fā)揮特邀陪審員和訴訟參與人、辯護(hù)人、法定代理人的當(dāng)庭教育、感化作用，在量刑上優(yōu)先考慮減輕、從輕處罰。與此同時(shí)，各級(jí)公檢法及有關(guān)基層組織普遍建立幫教小組，對(duì)獲釋、解勞及緩刑人員持續(xù)不斷地搞好幫教，通過(guò)大量卓有成效的工作，及時(shí)解決他們諸如重新上學(xué)難、工作受歧視等問(wèn)題，幫助他們走上自立自強(qiáng)之路。預(yù)防重新犯罪，鞏固了司法教育挽救的成果。

四是深入開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，構(gòu)筑青少年維權(quán)新機(jī)制。由市團(tuán)委、公檢法司等10家單位聯(lián)合開(kāi)展并成立辦公室，制定各行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則，充分發(fā)揮各部門(mén)在維護(hù)青少年合法權(quán)益中的職能作用并做到創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)。爭(zhēng)取籌措資金34.74萬(wàn)元，建起希望小學(xué)3所，救助失學(xué)兒童587人。自始建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，地區(qū)中級(jí)人民法院被命名為國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，地區(qū)司法處、甘州區(qū)人民法院、張掖電視臺(tái)新聞部、山丹縣公安局城關(guān)派出所等10個(gè)單位被命名為省級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，另有31個(gè)單位被命名為地市級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。

全市范圍內(nèi)還深入開(kāi)展了創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動(dòng)。以社區(qū)內(nèi)單親家庭子女、殘疾弱智子女、刑滿釋放解勞人員、吸毒販毒人員為對(duì)象開(kāi)展“幫教活動(dòng)”和“結(jié)對(duì)子活動(dòng)”，努力為社區(qū)青少年特別是有困難的青少年提供幫助與服務(wù)，極力消除法制教育盲點(diǎn)。

四、對(duì)預(yù)防和減少青少年犯罪的一些思考

(一)預(yù)防和減少青少年犯罪是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施，意義重大而深遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的高度重視。可以說(shuō)通過(guò)這項(xiàng)工作，已經(jīng)和必將繼續(xù)感化、教育、挽救大量失足和違法犯罪的青少年，使黨和國(guó)家永遠(yuǎn)能“贏得青年”也“贏得未來(lái)”，從而使中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。作為一名公安干警，自己將義無(wú)反顧毫不懈怠地投身于預(yù)防和減少青少年違法犯罪的工作中去，在自己的崗位上為此項(xiàng)有意義的活動(dòng)不斷奉獻(xiàn)微薄之力。

(二)預(yù)防和減少青少年犯罪的根本途徑在于動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管實(shí)施綜合治理。市上在這方面已經(jīng)積極地做了并取得成效。但是據(jù)了解，仍然有一些地方和部門(mén)對(duì)貫徹實(shí)施“兩法”預(yù)防和減少青少年犯罪的重要性認(rèn)識(shí)不足，思想重視不夠，工作措施和組織協(xié)調(diào)不力。一些部門(mén)和單位責(zé)任不落實(shí)，工作不扎實(shí)，沒(méi)有形成整體合力，學(xué)校、家庭、社會(huì)、司法等各個(gè)環(huán)節(jié)的保護(hù)、預(yù)防工作還沒(méi)能形成齊抓共管的局面等。一個(gè)做得較好的地區(qū)如此，在全國(guó)全省其它一些地方怕就很帶有普遍性了。為此，必須進(jìn)一步加大宣傳學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施“兩法”的力度，繼續(xù)下大力持久性地做好全社會(huì)的宣傳動(dòng)員工作，采取堅(jiān)決有力的措施分行業(yè)治理，分別落實(shí)學(xué)校、家庭、社區(qū)、各部門(mén)和社會(huì)各界的職能和責(zé)任，以共同做好青少年的教育工作，消除不利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，減少誘發(fā)青少年違法犯罪的因素。

(三)預(yù)防和減少青少年犯罪的根本措施在于認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。只有不斷克服貫徹“兩法”中的模糊觀念和認(rèn)識(shí)，認(rèn)真解決好法制不完善和有法不依執(zhí)法不嚴(yán)等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步“擴(kuò)大宣傳、夯實(shí)基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)”，依法維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪，并堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔，預(yù)防犯罪與維護(hù)權(quán)益結(jié)合，各司其職與齊抓共管結(jié)合，優(yōu)化環(huán)境與滿足需求結(jié)合，社會(huì)保持與自我保護(hù)結(jié)合”的原則，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，解決突出問(wèn)題，努力營(yíng)造一個(gè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境和法制氛圍，才能最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

(四)預(yù)防和減少青少年犯罪的根本保證在于切實(shí)強(qiáng)化黨委政府在高度重視基礎(chǔ)上的組織領(lǐng)導(dǎo)。在把這項(xiàng)工作做為當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過(guò)定期分析研究形勢(shì)切實(shí)解決各種困難和問(wèn)題；應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)這項(xiàng)工作檢查、考核的力度，把工作不斷推向深入；同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度，督促各有關(guān)方面認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處收實(shí)效；應(yīng)通過(guò)組織深入調(diào)研進(jìn)一步探索分析當(dāng)前青少年違法犯罪的各種主客觀及社會(huì)原因，積極研究探討預(yù)防工作的新途徑和新辦法，不斷提高工作水平等等。