第一篇：在全市切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作會(huì)議上的講話

在全市切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān) 全面提高教育質(zhì)量工作會(huì)議上的講話

---市監(jiān)察局副局長(zhǎng)(2009年2月12日)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天在這里召開(kāi)全市減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作會(huì)議，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量會(huì)議精神，安排部署全市切實(shí)減輕中小

學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作。根據(jù)會(huì)議安排，我就全市貫徹落實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教育質(zhì)量工作作一個(gè)發(fā)言，主要講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量，是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和以人為本的執(zhí)政理念和辦學(xué)理念，是始終把國(guó)家和人民的利益放在首位“辦人民滿意的教育”的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。各級(jí)教育行政主管部門(mén)、各級(jí)各類中小學(xué)校及廣大教職工隊(duì)伍要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，把落實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān),增強(qiáng)青少年體質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為的重要突破口，堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè)與教育管理并舉，依法行政與效率管理并重，減負(fù)工作與提高質(zhì)量并行，依法治教，依法治校，加強(qiáng)監(jiān)督管理，規(guī)范辦學(xué)行為，真正把減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康和諧發(fā)展，作為當(dāng)前教育工作的一件大事來(lái)抓，抓出成效。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。

減負(fù)工作是當(dāng)前教育部門(mén)行風(fēng)建設(shè)的主要工作任務(wù)。全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類中小學(xué)校歷來(lái)把行風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，近年來(lái)取得了明顯的成效。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面。

一是責(zé)任明確。市教育局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作作為教育工作的重要內(nèi)容，納入教育工作目標(biāo)和科室崗位工作責(zé)任制進(jìn)行考核。全市教育工作會(huì)議上，市教育局與各縣（市）區(qū)教育局、市直學(xué)校和機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將黨風(fēng)廉政工作任務(wù)作為考核的具體內(nèi)容，并逐一進(jìn)行細(xì)化和量化。分解到責(zé)任科室，明確牽頭科室,做到任務(wù)明確,責(zé)任明確,具體工作落實(shí)。年終與其他業(yè)務(wù)工作一并進(jìn)行檢查和考評(píng)，從制度上保證了黨風(fēng)廉政建設(shè)具體工作有布置、有檢查、有人抓、有人管、有落實(shí)。

二是重點(diǎn)突出。治理中小學(xué)亂收費(fèi)，切實(shí)糾正損害關(guān)系人民群眾利益的不正之風(fēng)，是教育部門(mén)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。市教育局認(rèn)真落實(shí)全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)政策，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔材料的管理和監(jiān)督；春、秋兩季開(kāi)學(xué)前，要求各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校通過(guò)多種形式，將中小學(xué)所有涉及學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)和舉報(bào)電話及時(shí)向社會(huì)公示；市教育局、市發(fā)改委,市監(jiān)察局、糾風(fēng)辦等部門(mén)適時(shí)抽調(diào)人員組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全市中小學(xué)收費(fèi)、義保教育經(jīng)費(fèi)的管理使用、公辦高中招收擇校生“三限制”政策的執(zhí)行、義務(wù)教育階段學(xué)生征訂教輔資料情況等進(jìn)行了檢查，通過(guò)檢查，加強(qiáng)黨的各項(xiàng)教育政策的宣傳落實(shí)，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落到實(shí)處，切實(shí)保障人民群眾利益，避免“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”情況的發(fā)生，促進(jìn)黨的政策不折不扣的落實(shí)。

三是制度完善。市教育局黨委針對(duì)教育改革發(fā)展出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，修訂、建立新的與之相適應(yīng)的制度體系，把制度的建立、完善貫穿于教育、監(jiān)督懲治、改革等反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作之中，從源頭上預(yù)防腐敗，形成用制度管人、按制度辦事、用制度規(guī)范行為的良好局面。如制定了“干部職工學(xué)習(xí)制度”、“文明辦公制度”、“民主科學(xué)決策制度”、“干部聯(lián)系制度”、“首問(wèn)首辦責(zé)任制度”、“公開(kāi)承諾制度”和“責(zé)任追究制度”，同時(shí)根據(jù)市委、市政府關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，起草了市教育局軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)和七項(xiàng)制度，通過(guò)抓制度落實(shí)、抓工作紀(jì)律。切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，機(jī)關(guān)工作紀(jì)律和工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

四是監(jiān)督到位。進(jìn)一步實(shí)施和完善了政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。從2005年開(kāi)始，市教育局及各學(xué)校把政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)三年多的努力，效果明顯，各級(jí)教育行政主管部門(mén)及學(xué)校建立了相對(duì)固定的“政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄”，真正把涉及干部、職工、學(xué)生和教師切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)，主動(dòng)接受廣大干部、職工、學(xué)生及社會(huì)的監(jiān)督。開(kāi)展教育事業(yè)發(fā)展政策落實(shí)和執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查、保證黨的教育方針的貫徹落實(shí)，保證市委、市政府的政令暢通。形成了風(fēng)清氣正的全市教育改革發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境。

五是查案及時(shí)。嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)行為和腐敗案件。市教育局黨委把查處案件、懲治腐敗作為促進(jìn)教育發(fā)展改革和維護(hù)教育形象的重要手段。從教育的行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，重點(diǎn)查辦了陸良馬街二中亂收費(fèi)案件，宣威雙龍街道辦事處龍華小學(xué)亂收費(fèi)案件。同時(shí)對(duì)全市農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了檢查。

上述五個(gè)方面是全市教育部門(mén)切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)的具體體

現(xiàn)，希望全市教育部門(mén)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好行風(fēng)建設(shè)，不斷促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。

主要講四點(diǎn)。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)減負(fù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，各中小學(xué)校長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)要明確工作機(jī)構(gòu)，建立責(zé)任制，各中小學(xué)校要

有專人負(fù)責(zé)。各級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)和糾風(fēng)部門(mén)要把減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)工作作為糾風(fēng)工作的重要內(nèi)容，與教育行政部門(mén)一起，互相配合齊抓共管，抓好落實(shí)，行動(dòng)要快，措施要準(zhǔn)，工作要實(shí)，層層落實(shí)，不留余地。

二要抓好貫徹落實(shí)。按照《規(guī)定》和《辦法》要求，全面減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的根本任務(wù)，就是糾正各級(jí)教育行政部門(mén)、廣大中小學(xué)校及師生員工中，在教育思想、教育觀念、教育方法等方面存在的錯(cuò)誤思想和片面認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀、學(xué)生主體觀和質(zhì)量效益觀。全面加強(qiáng)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的基本規(guī)則建設(shè)，逐步建立高效、規(guī)范、有序、誠(chéng)信的治理體系和治理機(jī)制。按照這一要求，凡是《規(guī)定》和《辦法》要求堅(jiān)決糾正的做法，應(yīng)立即予以糾正；凡是《規(guī)定》和《辦法》規(guī)定嚴(yán)格禁止的評(píng)比活動(dòng)，不得再開(kāi)展；凡是《規(guī)定》和《辦法》規(guī)定取消的有關(guān)評(píng)定制度，一律取消；凡是《規(guī)定》和《辦法》做出限制性規(guī)定的，不得違反規(guī)定。同時(shí)，要進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念和全局意識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范教育收費(fèi)示范縣、示范校創(chuàng)建活動(dòng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值體系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀，尊重師生人格，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

三要做好宣傳引導(dǎo)。要充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、政府信息網(wǎng)等新聞媒介，認(rèn)真宣傳“減負(fù)”工作的有關(guān)要求，使社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)充分了解減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。各級(jí)各類中小學(xué)校要將《規(guī)定》和《辦法》作為校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)，讓社會(huì)了解，家長(zhǎng)放心，讓中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

四要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)教育行政主管部門(mén)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、政府糾風(fēng)辦要進(jìn)一步加大督查力度，加強(qiáng)開(kāi)齊開(kāi)足課程和減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，對(duì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高教學(xué)質(zhì)量工作，要重點(diǎn)關(guān)注；對(duì)《規(guī)定》和《辦法》的執(zhí)行情況要適時(shí)跟蹤；對(duì)違反《規(guī)定》和《辦法》的行為要嚴(yán)肅查處；對(duì)重大的典型案件，要公開(kāi)曝光。各級(jí)各類中小學(xué)可建立由學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽(tīng)證委員會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)。積極開(kāi)展開(kāi)齊開(kāi)足課程和減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)自查自糾，針對(duì)存在的傾向性問(wèn)題，采取措施，認(rèn)真整改。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，防止違背教育規(guī)律、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象反彈。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，中小學(xué)生“減負(fù)”只是一種手段，而不是目的，“減負(fù)”的真正目的是為了全面地提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生有一份快樂(lè)的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。希望全市各級(jí)教育行政主管部門(mén)、各級(jí)各類中小學(xué)，要在進(jìn)一步整合學(xué)生、教師和家長(zhǎng)資源上下苦功夫，積極探尋研究全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)全市中小學(xué)教育事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。

謝謝。

第二篇：切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的辦法

祿豐縣貓街中學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作匯報(bào)

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提高我校中學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部、省委、省關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，進(jìn)一步推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作，制定本辦法。

一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)

（一）全面減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，是全面貫徹黨的教育方針，讓中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的根本要求；是推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、構(gòu)建云南現(xiàn)代教育體系、促進(jìn)教育公平的本質(zhì)要求；是從源頭上治理教育亂收費(fèi)的重要舉措；是教育廳及各級(jí)教育行政部門(mén)依法履職、廣犬中小學(xué)校依法治校的基本職責(zé)；是解決好當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一系列重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的科學(xué)切入點(diǎn)和有效措施。

（二）全面減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的根本任務(wù)是：明理、明治、明成。明理，就是要通過(guò)采取各種措施，在全省各級(jí)教育行政部門(mén)、廣大中小學(xué)校及師生員工中統(tǒng)一思想，堅(jiān)決糾正在教育思想、教育觀念、教育方式、教育方法等方面存在的錯(cuò)誤思想和片面認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀、學(xué)生主體觀和質(zhì)量效益觀。明治，就是要以科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的基本規(guī)則建設(shè)，明確減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的重點(diǎn)內(nèi)容、工作要求和措施，不留余地，按基本規(guī)則要求逐步建立高效、規(guī)范、有序、誠(chéng)信的治理體系和治理機(jī)制。明成，就是要在講清道理、明確規(guī)則的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)定不移、扎扎實(shí)實(shí)地做好督促檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究。

（三）全面減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的基本方法是：區(qū)域統(tǒng)一，內(nèi)外結(jié)合，整體推進(jìn)．全校范圍內(nèi)統(tǒng)一工作要求、工作制度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式，采取統(tǒng)一的獎(jiǎng)懲措施．堅(jiān)持全面治理，教育內(nèi)部與教育外部相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合，教師與學(xué)生相結(jié)合。

（四）全面減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的土要日標(biāo)是：讓中學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，七.八年內(nèi)取得明顯的階段性成果?！皽p負(fù)”工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，要使此項(xiàng)工作取得顯著成效，一面先要減輕學(xué)生的心理壓力。作為教育陣地的學(xué)校，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，使學(xué)生擁有良好的心境。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，改變方法。

從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組 織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育減負(fù)工作的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《省教育廳關(guān)于減輕中小 學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》及楚雄州《中小學(xué)生“減負(fù)”工作 十六禁》的相關(guān)精神。要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂 教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián) 系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教 師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教 育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā) 現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問(wèn)題，培養(yǎng)少年兒童的 創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

三、制定措施，落實(shí)到位，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1、推行課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格控制學(xué)生 在校時(shí)間和課外作業(yè)量不超1.5小時(shí)。

2、確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間，外活動(dòng)任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否 則按違紀(jì)一次處理。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。

4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考 試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。發(fā)現(xiàn)一次按違 紀(jì)一次處理。

5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空 堂處理。

6、各科教師要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試，不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生 上課時(shí)間。

8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反 饋于教師，以便改進(jìn)。

9、組織全校師生學(xué)習(xí)州縣兩級(jí)所發(fā)文件并進(jìn)行公示。

10、嚴(yán)禁任何班級(jí)，任何教師，任何學(xué)生以各種名義向?qū)W生推薦除免費(fèi)教 材以外的課外參考書(shū)籍和資料。

11.嚴(yán)禁教師布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)占用學(xué)生的課余休息時(shí)間、鍛煉身 體發(fā)展興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間。

12、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，不隨意增減課程時(shí)間、課程，不允許教師 隨意增減內(nèi)容和增減難度：

13、學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，讓學(xué)生減輕精神壓力，有郊 地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

14、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

四其它

1、在學(xué)生能承受的情況下，可布置一些探究性的問(wèn)題讓學(xué)生在空余的時(shí)間 去進(jìn)行探究，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

2、根據(jù)不同層次的學(xué)生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)同樣也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，面對(duì)教育現(xiàn)狀，必須正本清源，確立以人為核心的教育原則，改變不良的教育方式，為學(xué)生提供寬松、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

祿豐縣貓街中學(xué)

2009年6月7日

第三篇：深入實(shí)施素質(zhì)教育切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量

深入實(shí)施素質(zhì)教育切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量

教 師 承 諾 書(shū)

根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校的良好形象，在全校教職工中實(shí)行教師承諾制度，承諾內(nèi)容如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)好《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、守法，努力提高以法治教的水平。

2、樹(shù)立良好形象。要教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，廉潔從教，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮物，不搞有償家教，不違規(guī)收費(fèi)，不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)或其他物品，不參與迷信、賭博等活動(dòng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)作息時(shí)間表》，按規(guī)定上學(xué)、放學(xué)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間每天1小時(shí)，任何教師不得利用節(jié)假日組織學(xué)生補(bǔ)課。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)。確保一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總不超過(guò)1小時(shí)。教師要根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。小學(xué)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，評(píng)語(yǔ)注重激勵(lì)性。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用全新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極參加各種教研活動(dòng)。積極參加教科研工作，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升文化素養(yǎng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思與論文，并積極投稿，力求教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

6、抓好班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，落實(shí)安全責(zé)任制確保班級(jí)無(wú)違法犯罪和安全事故發(fā)生。

以上承諾從2008年9月起生效。凡本校教師有體罰學(xué)生現(xiàn)象、從事有償家教以及違反本承諾其他有關(guān)規(guī)定活動(dòng)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)被查實(shí)的視情節(jié)輕重給予以下相應(yīng)處理：

1、批評(píng)教育、寫(xiě)出書(shū)面檢查，限期改正。

2、一年內(nèi)不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉升教師職務(wù)。

3、本年考核定為不合格等次。

4、違反本承諾有關(guān)規(guī)定的教師經(jīng)教育處理后，仍屢教不改者，學(xué)校將作緩聘或解聘處理。

本承諾書(shū)一式二份，一份自留，一份交學(xué)校檔案室備案。

教師（簽名或蓋章）：高興鎮(zhèn)僑心小學(xué)：（蓋章）

2008年9月10日

第四篇：全面提高教育質(zhì)量與切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)研究

全面提高教育質(zhì)量與切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)研究》

課題實(shí)施方案

劉家國(guó)

一、課題的提出

現(xiàn)代社會(huì)賦予教育的使命越來(lái)越神圣而艱巨，它要求每一個(gè)人。都能受到“系其世界，善其社會(huì)，終其一生”的教育，但當(dāng)前由于受升學(xué)壓力的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象普遍存在，這種狀況嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的全面發(fā)展，阻礙了素質(zhì)教育的實(shí)施?！邦}海戰(zhàn)術(shù)”還為不少教師所熱衷，教師講題，學(xué)生聽(tīng)題、看題，是課堂教學(xué)的基調(diào)；這不放心，那也不能少，滿堂灌現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。過(guò)重的壓力，過(guò)高的期望，使學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，每天都是疲于奔命，學(xué)校的聲譽(yù)，社會(huì)的輿論，使得教學(xué)圍著“應(yīng)試”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳舊的教具，傳統(tǒng)的教法，苦教苦學(xué)，盛行不衰。因此探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣；具備良好的學(xué)習(xí)行為；初步形成自主的實(shí)踐能力；為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。提高教師素質(zhì)是我們當(dāng)前迫切需要解決的課題。

根據(jù)本校的教學(xué)狀況，組織學(xué)校部分教師成立課題組，進(jìn)行教育思想、教育理論培訓(xùn)，進(jìn)行了課業(yè)狀況的調(diào)查，以講座、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，培養(yǎng)中青年骨干教師；并以課例為載體，對(duì)課業(yè)進(jìn)行深入研究。

二、實(shí)驗(yàn)課題目標(biāo)及任務(wù)

（一）、實(shí)驗(yàn)課題目標(biāo)

建立兩個(gè)概念，一是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是老師的一種責(zé)任；二是減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究，向課堂40分鐘要效益，要質(zhì)量。確保學(xué)生主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在課堂上做到精講多練，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視知識(shí)形成過(guò)程，潛移默化地滲透學(xué)習(xí)的思想方法，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（二）、實(shí)驗(yàn)課題具體任務(wù)

1、轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，努力提高師德素質(zhì)和能力素質(zhì)。教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，認(rèn)識(shí)水平和教學(xué)水平不高，教學(xué)方法不得當(dāng)，是造成課堂教學(xué)效率不高和學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的直接原因。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為“減負(fù)”創(chuàng)造良好的環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，大力宣傳新型教師的形象，按工作方法和工作效率等多方面來(lái)全面地評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作。

3、以學(xué)生為本，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)是精心設(shè)計(jì)讓學(xué)生主體性得到尊重、展現(xiàn)和發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式。要改變“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的單一的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)生活動(dòng)。

4、運(yùn)用多種教學(xué)方法，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)媒體。教學(xué)方法的運(yùn)用要服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

6、精心選擇練習(xí)題，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)。教師認(rèn)真研究學(xué)生做的練習(xí)題，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予指導(dǎo)。

三、實(shí)驗(yàn)課題的設(shè)計(jì)

(1)基本設(shè)想：在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要把“輕負(fù)擔(dān)、高效益”作為教學(xué)目標(biāo)，其實(shí)質(zhì)是：要確保學(xué)生的主體地位，教師在教學(xué)過(guò)程中雖然有重要地位，但終究不能代替學(xué)生的作用。教師只是做一個(gè)引路人，因此要少說(shuō)空話，多放手，指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐。為了達(dá)此目標(biāo)，課題組人員擬以分散實(shí)驗(yàn)，集中學(xué)習(xí)理論的方式進(jìn)行培訓(xùn)提高，樹(shù)立正確的教育思想和先進(jìn)的教育觀點(diǎn)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上升到理論高度，進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

(2)研究對(duì)象：課題組人員所在班級(jí)采用同一人執(zhí)教兩個(gè)班級(jí)對(duì)比的辦法進(jìn)行，也可采用前后對(duì)比的辦法進(jìn)行。

(3)課題實(shí)驗(yàn)要求

(a)課堂教學(xué)效率：

①: 一節(jié)課內(nèi)教師講課時(shí)間不超過(guò)25分鐘；

②在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的60％—80％的作業(yè)量；

③學(xué)生掌握本節(jié)課內(nèi)容90％左右為標(biāo)準(zhǔn)。

(b)課外作業(yè)量控制在30分鐘以內(nèi)，其中15—20分鐘用于預(yù)習(xí)新課，10—15分鐘用于完成課內(nèi)未完成的作業(yè)。

(c)控制課外資料，每個(gè)學(xué)生只能選用一種資料作為輔助讀物，而且資料的題目主要用于教師在課內(nèi)使用。

(4)控制條件

學(xué)生程度應(yīng)均勻分布，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，不大面積補(bǔ)課，只對(duì)個(gè)別學(xué)生答疑。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)間和步驟

1、準(zhǔn)備階段。（2011年9月—2011年11月）

（1）籌建課組，落實(shí)人員分式工，確定研究?jī)?nèi)容。

（2）撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，申請(qǐng)立項(xiàng)。

（3）開(kāi)題論證，修改方案。

2、實(shí)施研究階段（2011年12月—2012年12月）

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)文件領(lǐng)會(huì)其文件精神，學(xué)習(xí)有關(guān)材料，調(diào)查課業(yè)負(fù)擔(dān)的原委，研究課業(yè)負(fù)擔(dān)的成因。制定相應(yīng)的制度和要求，初步嘗試如何提高課堂效率的研究。

（2）建立兩個(gè)概念，一是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是老師的一種責(zé)任；二是減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究，向課堂40分鐘要效益，要質(zhì)量。

以課例為載體，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。

3、總結(jié)階段（2013年1月—2013年12月）

四、課題組成員及職責(zé)：

課題組負(fù)責(zé)人：劉家國(guó)職責(zé)：申請(qǐng)負(fù)責(zé)、參與設(shè)計(jì)與全程指導(dǎo)

課題組成員職責(zé)：

劉會(huì)田職責(zé)：策劃實(shí)施、參與實(shí)驗(yàn)

宋華職責(zé)：檢查總結(jié)、參與實(shí)驗(yàn)

張艷華職責(zé)：培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、實(shí) 驗(yàn) 教 師

劉君香職責(zé)：實(shí) 驗(yàn) 教 師

方曉霞職責(zé)：實(shí) 驗(yàn) 教 師

鄭玉波職責(zé)：實(shí) 驗(yàn) 教 師

郭永剛職責(zé)：實(shí) 驗(yàn) 教 師

楚桂琴職責(zé)：檔案管理、實(shí) 驗(yàn) 教 師

五、預(yù)期成果形式

1、形成高水平高檔次的論文專集專著。

2、錄制教育教學(xué)活動(dòng)的觀摩實(shí)施片。

3、在研究活動(dòng)中，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生, 全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。

六、保證措施

1、組建實(shí)驗(yàn)研究基地。

以校長(zhǎng)為龍頭成立研究小組，具體負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，材料收集和經(jīng)費(fèi)安排工作。

2、翻印實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，下發(fā)各實(shí)驗(yàn)基地并按時(shí)具體實(shí)施活動(dòng)方案，且按時(shí)上報(bào)實(shí)驗(yàn)材料。

3、召開(kāi)實(shí)驗(yàn)參與人員會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高參加研究教師素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生與老師全心神投入研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)當(dāng)中。

4、制定有關(guān)研究工作制度，與切實(shí)落實(shí)工作方案和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并有計(jì)劃的總結(jié)評(píng)比。

5、作好實(shí)驗(yàn)工作的上聯(lián)下簽工作，爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)增大實(shí)驗(yàn)投入，保證實(shí)驗(yàn)工作正常進(jìn)行。

6、組織實(shí)驗(yàn)老師外出考察觀摩，擴(kuò)大視野，學(xué)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

7、鼓勵(lì)老師將自己的研究成果寫(xiě)成論文投入報(bào)刊雜志，爭(zhēng)取推廣我們的研究成果，同樣也得到專家的間接指導(dǎo)。

8、確立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)所有實(shí)驗(yàn)人員的研究積極性。

輝南縣樣子哨鎮(zhèn)大椅山小學(xué)

《全面提高教育質(zhì)量與切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)研究》課題研究組

2011年4月

第五篇：關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量自檢自查報(bào)告

城關(guān)四小關(guān)于減負(fù)提質(zhì)和規(guī)范辦學(xué)行為的

自查報(bào)告

我校為切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范我校辦學(xué)行為，提高學(xué)?，F(xiàn)代管理水平，根據(jù)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量辦法文件精神，抓好課程設(shè)置、教學(xué)時(shí)間、作習(xí)時(shí)間、課外作業(yè)量、教學(xué)用書(shū)管理、考試、安全等各項(xiàng)工作，保證我校正常的教學(xué)時(shí)間和良好教育教學(xué)秩序的建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校2010年9月1日至今“減負(fù)”和辦學(xué)行為開(kāi)展情況作如下報(bào)告：

一、基本情況

城關(guān)四小位于鎮(zhèn)寧縣城關(guān)鎮(zhèn)南街，始建于1972年，1989年重建。服務(wù)片區(qū)有南街、交通街、城南村、黃草村。2009年定為鎮(zhèn)寧縣“農(nóng)民工子女就讀學(xué)校”?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生843人，教職工32人（其中專任教師30人、校醫(yī)1人、工勤1人）。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡48.3歲。

二、主要措施及辦法

1、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)

為全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排會(huì)上，認(rèn)真宣傳文件精神學(xué)習(xí)，學(xué)校多次深入各班檢查，認(rèn)真按照課表上課，嚴(yán)禁教師私自訂購(gòu)資料或擅自加課、補(bǔ)課等違反規(guī)定現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)

根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程設(shè)置要求，學(xué)校嚴(yán)格按照《貴州省基礎(chǔ)教育改革義務(wù)教育學(xué)段課程設(shè)置安排》的要求開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量

根據(jù)文件精神，本學(xué)年我校提倡不向?qū)W生布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，同時(shí)嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，做到一二年級(jí)不布置課外作業(yè)，要求教師當(dāng)堂完成作業(yè)，當(dāng)堂批改，三四年級(jí)課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘，五六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。

4、認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)

學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)體育課的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”，加大學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，確保我校學(xué)生每天鍛煉達(dá)到1小時(shí)。

5、改變教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為消除阻礙學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)。

（1）為進(jìn)一步加大課改力度，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要求學(xué)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)；另一方面要求教師觀看遠(yuǎn)教資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生獲得相應(yīng)發(fā)展，培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和信心，努力營(yíng)造輕松、自主的課堂氛圍，使課堂增效。

（2）嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生，要求教師用一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，細(xì)心教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)研究，努力打勞學(xué)生基礎(chǔ)，盡量避免在低段就產(chǎn)生后進(jìn)生。（4）我校均未出現(xiàn)補(bǔ)課、加課現(xiàn)象，未出現(xiàn)教師私自定資料，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

6、規(guī)范作息時(shí)間，做到學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)(含課外活動(dòng))。

7、學(xué)校沒(méi)有以任何形式、任何名義向班主任、任課教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以考試成績(jī)以及升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

8、我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育全國(guó)統(tǒng)一“一費(fèi)制”要求、按照省、市、縣相關(guān) 文件規(guī)定收取學(xué)前費(fèi)用，并實(shí)行學(xué)前教育費(fèi)用公示收費(fèi)，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不向?qū)W生收取。對(duì)于保險(xiǎn)費(fèi)都堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。

10、我校嚴(yán)格遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)消除安全隱患；學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次防震、防火等應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

11、我校每學(xué)期組織兩次次以上教育教學(xué)常規(guī)檢查，教研組每月組織一次檢查，以此督促教師按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、反饋等教學(xué)常規(guī)。另外積極開(kāi)展校本教研，實(shí)行教師輪流上公開(kāi)課，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，健全教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率。

城關(guān)四小 2011年6月20日

城關(guān)四小關(guān)于減負(fù)提質(zhì)和規(guī)范辦學(xué)行為的

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城 關(guān) 四 小 2011年6月20日