第一篇：2014年上海中考狀元-徐瑜卿(華育中學)

上海中考狀元徐瑜卿：我不是尖子生 但我很自信

考生姓名:徐瑜卿

考試成績:語文144分，數(shù)學150分，英語147分，物理86分，化學59分，體育30分，總分616分

零志愿填報:復旦附中

“這次中考是我初中以來考過的最好成績。”當?shù)弥煽兊哪且豢?，華育中學初三學生徐瑜卿有點不敢相信自己的耳朵。在這樣一所“學霸”遍地的中學，一直位列中游的徐瑜卿顯得很不起眼，尤其是經(jīng)歷了自主招生的失敗后，她一度情緒低落，甚至想過放棄努力。這次中考，這樣一位裸考生上演了成功的逆襲戰(zhàn)，她是如何做到的?

身邊有一半的學生獲得了預錄取的資格，自己卻在自招中失利;班級強手如云，更有甚者已提前學完了高中三年的數(shù)學課??徐瑜卿坦言，由于身邊“學霸”太多，在初三上學期，她一度被消極情緒包圍?！拔也皇峭瑢W眼中的‘學霸’，平時成績也很一般，屬于勉強能考上600分就很好的那種?！毙扈で浜芴孤剩案呤痔嗔?，覺得自己無論多努力，上課多認真，作業(yè)再仔細，都無法趕超他們。這種感覺讓我覺得不知道為了什么而學習?！?/p>

一次偶然的機會，讓徐瑜卿的狀態(tài)開始發(fā)生轉變。那是一節(jié)普通的數(shù)學課，老師布置了一道附加題?！斑@種題目可以做不出，但一定要去想”，這是數(shù)學老師對他們一直以來的要求，但以前的徐瑜卿總是沒有勇氣嘗試，因為做難題一向不是她的長項。

但是這一次，徐瑜卿想試一試。“‘學霸’們能解的題，為什么我不能去嘗試?”抱著試試看的想法，徐瑜卿花了1小時20分鐘，終于解出了這道題。

“我突然喜歡上了這種感覺，追求、探尋和自我挑戰(zhàn)，感覺很滿足?！闭f起來難以相信，但就是這次經(jīng)歷，這道題目，讓徐瑜卿找回了自信。

“你現(xiàn)在的狀態(tài)越來越好了!”老師們也發(fā)現(xiàn)了徐瑜卿的變化，不斷鼓勵她，她的試卷上出現(xiàn)了越來越多的“進步”字樣?！皼]有那次長達1小時20分鐘的解題經(jīng)歷，就沒有我后面的狀態(tài)，也沒有今天的我?！痹趯W習方法上，徐瑜卿介紹，她非常注重課堂效率，要求自己能完整復述出老師講述的每節(jié)課的知識點，經(jīng)過歸納形成一張知識網(wǎng)。

徐瑜卿的興趣愛好是畫畫，作為班級的宣傳委員，她出的板報總是被點贊。至于未來規(guī)劃，徐瑜卿的想法也很簡單，進入高中后，好好讀書，繼續(xù)畫畫。

第二篇：華育中學工程概況

工程概況

本工程為鞍山市華育中學分校工程，位于鞍山市鐵東區(qū)明達小區(qū)Ⅱ區(qū)，生活交通便利。本次施工范圍為教學樓和水泵房（及相關配套設施）。

新建教學樓呈“工”字型，地上五層，總建筑面積：8896.32㎡，建筑物總高度21.5m。水泵房分為地下一層，地上一層，建筑面積：186.87㎡，建筑物高度：3.3m。

主體建筑外墻采用高級外墻涂料，局部采用不銹鋼鋼管裝飾；室內(nèi)墻面：衛(wèi)生間、盥洗室、配電室、副食加工間、消毒洗滌間為釉石磚，其余為刮大白；棚頂：衛(wèi)生間、盥洗室飲水處為9mm厚PVC面層，其余為噴大白漿；地面：微機室、語音室為防靜電地板，合班教室為復合木地板，其余為地磚。門主要采用玻璃彈簧門、木門、防火門等。窗全部采用塑鋼玻璃4mm中空、內(nèi)平開窗。坡屋面采用灰色瓦，平屋面為SBS卷材，防水等級為Ⅱ級。

本工程的主樓基礎為人工挖孔灌注樁及承臺，單樁極限端阻力標準值：4000KPa，單樁極限側阻力標準值第②層粉質粘土60KPa；樁徑分為Φ800、Φ1200兩種。主體結構為鋼筋砼框架結構，每層層高：3.7m，砼標號：C30。墻體采用粉煤灰燒結空心磚，外墻寬300mm，內(nèi)墻寬240mm。本工程開工時間為2009年4月28日，竣工時間2010年12月30日。

建設單位：鞍山市鐵東區(qū)教育局 設計單位：鞍山市建筑設計研究院 勘察單位：鞍山市建筑設計研究院 監(jiān)理單位：鞍山實立工程監(jiān)理有限公司 施工單位：中國三冶集團有限公司

鞍山市華育中學分校工程 主體結構竣工驗收會議紀要

工程名稱：鞍山市華育中學分校工程 時

間：2010年6月30日 地

點：華育中學現(xiàn)場會議室 參加單位：鞍山市鐵東區(qū)教育局

鞍山市建筑設計研究院

中冶東北建設有限公司

鞍山市實力工程監(jiān)理有限公司

鞍山市建設工程質量檢測中心

與會人員：李幫凱

劉

琦

朱學軍

徐世江

薛兆存等 內(nèi)

容：

今天業(yè)主、檢測公司、設計院、監(jiān)理公司、施工單位、勘察單位共同對主體結構進行結構驗收工作，先對主體結構實體等進行實物檢測，確認主體結構工程符合設計要求及規(guī)范要求，并審查了工程資料，資料合格。施工單位：

我公司于2009年11月進場，正式開工建設，2010年6月主體封頂。在建設單位的大力支持和配合、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)與監(jiān)督、鞍山市建設工程質量監(jiān)督站的幫助和指導、設計、勘察單位的通力協(xié)助下，工程施工順利、有序。于今日進行主體工程竣工結構驗收。

同時施工單位匯報了施工過程及質量情況，包括模板分項工程、鋼筋分項工程、砼分項工程、測量放線以及施工現(xiàn)場原材料進場檢測工作等現(xiàn)場施工工序有序控制。

主體工程質量保證資料經(jīng)檢查基本齊全，工程質量等級自評合格。監(jiān)理單位：

按照專業(yè)配置合理高效的要求，成立了工程項目監(jiān)理部，實行總監(jiān)理工程師負責制。在施工階段感謝各單位對工程的大力配合，并給予了大力支持幫助，項目部實行三控制、二管、一協(xié)調(diào)工作，本著“公正、獨立、自主”的原則，嚴格按照監(jiān)理程序開展監(jiān)理工作，及時協(xié)調(diào)施工過程中碰到的問題，以事前、事中控制為主，事后控制為輔，對工程質量、進度、投資和安全進行監(jiān)控。監(jiān)理部嚴格對每一道施工工序、每一個檢驗批、每一分項工程進行質量控制，堅持推行施工班組自檢、專職質量檢查員專檢、監(jiān)理人員檢驗的制度，上一道工序不合格不得進行下一道工序的施工，強化過程控制。

按照質量評定依據(jù)，通過對各項技術數(shù)據(jù)的分析，項目監(jiān)理部對相應工程的檢驗批、分項工程、分部（子分部）工程的逐級審核評定，鞍山市雙臺子安置住宅小區(qū)工程主體結構施工質量符合施工質量驗收規(guī)范和設計要求，工程資料齊全。設計院：

主體結構工程經(jīng)過現(xiàn)場驗收符合設計要求，同意驗收合格?？辈旃荆?/p>

勘察公司介紹該工程項目基礎地質情況，沉降符合要求，經(jīng)檢查同意該工程項目驗收合格。業(yè)主單位：

感謝有關單位到現(xiàn)場驗收，我們同意工程項目驗收合格。檢測公司：

工程主體結構質量驗收的相關責任主體均按規(guī)定到位符合要求，通過對結構實體等進行實物檢查，確認主體結構分部符合設計要求及規(guī)范要求，并審查了工程資料，資料合格。同意評定該工程項目的主體結構分部為合格。驗收結論：

鞍山市華育中學分校工程主體工程評定為合格。

建設單位：

設計單位：

勘察單位：

監(jiān)理單位：

施工單位：

檢測單位：

2010年6月30日

第三篇：育華中學初一14班班規(guī)

育華中學初一（14）班班規(guī)

紀律細則

1）上課接話茬，班委點名扣1分，老師點名批評扣3分，老師點名罰站扣5分。

2）上課睡覺扣20分。

3）上課隨意喊叫扣10分，和老師頂撞扣20分，并到辦公室反思。

4）上課打鬧影響其他同學并被老師點名扣10分。

5）上課趴著同學舉報扣2分，老師點名批評扣3分。

6）上課玩東西，同學舉報扣2分，老師點名批評扣5分，并且把玩具扔掉。

7）吃零食，同學舉報扣2分，老師發(fā)現(xiàn)扣10分，被領導發(fā)現(xiàn)扣15分。

8）考試作弊不論大小直接扣30分。

9）給班級扣分的扣20—25分。

10）帶手機影響課堂扣20分（通知家長，手機畢業(yè)后由家長領走）。

11）上課玩手機扣60分。

12）串班或串樓層扣10分。

13）下課打鬧、玩玩具扣20分。

14）上課看閑書扣10分并叫家長。

15）打架扣50分，（與外班打架或打群架扣70分），家長領回家反省三天，全班面前做檢查。

16）舉報上課說話同學加2分。

17）舉報上課睡覺同學加4分。

18）舉報上課說笑同學加2分。

19）舉報考試作弊同學加10分。

20）不穿校服扣3分，私自改校服扣10分。

21）儀容儀表經(jīng)過老師提醒后一星期內(nèi)不做調(diào)整扣5分。

22）上課不帶書或練習冊或老師指定的東西扣3分。

23）老師講話時寫作業(yè)如被點名，把作業(yè)撕掉，罰寫當科作業(yè)2遍扣2分。

24）上課老師點名表揚加1—3分。

學習細則

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6)作業(yè)沒寫完扣5分。沒帶作業(yè)的（家長送來的不算），下午帶來并且有家長簽字者扣3分。抄作業(yè)扣5分，提供作業(yè)者扣10分。強行抄他人作業(yè)扣10分。補作業(yè)扣5分。作業(yè)過時不交扣5分。作業(yè)不合格，不及時消名按天累計扣分。徇私包庇同學的組長、課代表、班

委扣10分，直接撤職。

7)舉手回答問題者加1分，回答對加2分，老師表揚加3分，未舉手回答問題，老師提問扣扣2分，不會扣3分，被老師批評扣5分。

出勤細則

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5)上學遲到扣3分 早退扣3分 曠課扣（遲到十五分鐘以上算為曠課）扣10分。上課遲到扣2分 進教室（有老師的情況下）或辦公室不喊報告扣1分。

衛(wèi)生細則

1)上午7:15前值日生必須到，違者扣5分。上午7:20前值日必須做完，沒做

完自己任務的再罰三天。

2)中午2:00之前值日生必須到，違者扣5分，2:10之前必須做完值日。

3)下午值日生15分鐘內(nèi)必須打掃完成，沒完成全組罰掃一天，在不完成繼續(xù)

罰掃，兩次罰掃時間改為一周。

4)下午值日生值日完后垃圾箱必須是空的，如果沒倒（記得帶蓋子）該同學扣

1分。

5)下午放學后，所以同學放凳子，沒放的扣1分，并為全班同學放凳子一天，如果多人沒放，平均分配。

6)下午值日生必須在值完日，倒了垃圾，經(jīng)老師審查，肯定后才可以離開。逃

走扣3分，并適量加以懲罰。

7)負責窗臺擦拭的同學，除正常值日外，每節(jié)大課間擦窗臺。

8)如果有同學換值日，必須通報組長，組長再通報各個衛(wèi)生委員。

9)如果同學扔垃圾被同學舉報，查證后，舉報者加2分，扔垃圾者扣3分。累

計5次罰做值日一天。

10)每天擦黑板的同學要在打預備鈴以前擦完，而且要認真擦。每天下午放學后，改變學號，以上幾項，如有1項未按要求完成，再罰一天，如多項未完成，累計罰。負責擦多媒體的同學，在值日后吧工具擺放整齊，如果不整齊扣2分。

11)任何同學必須服從組長和衛(wèi)生委員的安排，違者扣3分。

12)值日生在打掃衛(wèi)生時，不得嬉戲打鬧，違者扣3分。

13)任何同學不得打擾值日生值日，違者扣1—3分。

14)工具由相應同學負責，丟失照價賠償。

15)衛(wèi)生委員必須認真負責，如有同學舉報，證實后加倍扣分并撤職。

16)早上和中午衛(wèi)生委員必須在值日時間前到校，記錄遲到值日生。

17)最后離開教室的同學負責關燈，關電扇，關窗戶，鎖門，忘記扣3—5分。

18)值日組被批評后，該組組長、班委扣1—3分，衛(wèi)生委員扣3分。

19)沒有及時擦黑板影響老師上課者扣5分，擦不干凈或一次不擦扣者扣3分，罰擦一天。

體育課細則

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穿牛仔褲扣3分。逃體育課扣10分。不聽體委、老師管教扣5分。站隊擁擠、搗亂、說話、做小動作扣5分（老師、體委監(jiān)看）。被老師罰跑扣4分。上課鈴聲響未歸隊扣2分。

7)上課吃零食、玩玩具罰跑5圈并扣5分。

8)體育課上受表揚加5分。

9)遲到的扣3分（除非班主任找）。

10)上體育課打架扣30分。

11)體委帶隊不合格者，落后于其他同學者扣3分。

12)體育課被老師批評者扣5分。

13)說笑者，被當天值日班長記下扣3分。

生活細則

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9)如損壞或丟失班級物品照價賠償并扣3—5分。如丟失班費補回并扣5分。如隨意破壞板報，幫著板報組重做并扣5—10分。積極參加班級活動加3—5分。板報做一次加3分。如損壞他人物品，照價賠償并扣5—10分。偷竊他人物品扣10—20分并歸還。扒窗臺者、亂動多媒體者扣5分。被小記者拍下并記錄下好的方面加3—5分，反之則扣5—10分（按情節(jié)輕

重為準）。

10)故意阻礙小記者拍照的同學扣3—5分。

11)說臟話一次扣5分，情節(jié)嚴重扣5—10分。

12)破壞班級文化（壁紙、貼紙、標記、外墻裝飾等）扣10分。

（備注：任何一項違背，累計3次叫家長，5次停課、家長領回家反省三天、寫保證書、檢查，經(jīng)老師同意，再看表現(xiàn)是否準予復課）。

第四篇：狀元中學2013年中考安全應急預案

狀元中學2013年中考安全應急預案

為確保2013年中考工作順利進行，預防突發(fā)安全事件的發(fā)生，結合我校實際，特制定本預案。

一、加強中考安全工作領導

（一）成立2013年中考安全工作領導小組

組長： 葛三明

副組長： 唐向陽、陳善葵

成員： 田楚然 蘇衛(wèi)南 陳光榮 胡名華 楊敏芳

胡峰峰 蔣海容初三年級班主任

（二）工作職責

1．負責對考試安全工作進行監(jiān)察，做好現(xiàn)場應急處理工作。

2．負責對學生進行安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)人員，安排應急車輛。

3．負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。

（三）安全工作領導小組，職責和分工如下：

1、組長、副組長：全面負責學生考試的組織實施工作，做好安全防范，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作，確保安全。

2、班主任：早上、中午、下午在規(guī)定的地點按時收發(fā)保管好學生準考證及身份證，負責檢查學生休息，不得使學生有一人掉隊，及時處理學生間存在的可能影響考試的安全隱患，發(fā)生意

1外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響中考。要各負其職，以身作則，以大局為重，克服困難，順利完成中考任務。

3、后勤人員：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時，協(xié)助做好救護和護送工作。

二、具體分工

二中考點組長：葛三明

成員：田楚然陳光榮楊敏芳石曉娟王麗 四中考點組長：陳善葵

成員：唐向陽蘇衛(wèi)南 胡名華 胡峰峰

蔣海容 唐巧云 夏英忠 佘巨華 肖賽蘭

三、考試前，做好考試安全防范措施的落實工作

（一）召開會議

1．考前召開考試工作會，學習《2013年狀元中學中考安全應急預案》

2．召開全體帶隊教師會，傳達區(qū)教育局對中考的工作要求，對考生進行安全教育。

3、掌握學生有效的通訊方式，規(guī)定時間末到位必須及時聯(lián)系，確保無一人誤考。

（二）考前做好考生思想工作，充分了解學生思想、動機，堅決杜絕麻痹思想。凡不聽從學校安排的考生，要及時與家長取得聯(lián)系，通知家長到校進行監(jiān)管。

四、交通、飲食、衛(wèi)生防疫安全

（一）飲食衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全

1．考生應注意食品衛(wèi)生安全，組織學生在考點學校食堂就餐。

2．教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品。

3．班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即到醫(yī)務室檢查治療，并報告考場安全領導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

四、考試期間預防和處理突發(fā)事件應急工作措施

考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，學校安全工作領導小組成員必須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

五、切實增強安全防范意識和責任意識

把安全工作貫穿在中考工作之中。對中考期間因教師安全意識差和管理措施不到位而造成重大責任事故的人，要追究其相關的責任。

狀元中學

2013年6月15日

第五篇：第一師第二中學2013——2014學年第一學期工作總結(徐琴華)

第一師第二中學2013——2014學年

第一學期工作總結

臨近歲末，回顧一學期來我們師二中走過的艱辛路程，作為校長的我，心中更多的是欣喜、感動和驕傲。本學期，學校迎接上級部門各類檢查次數(shù)最多；基礎設施規(guī)范化建設力度最強、步子最大；師生各類競賽獲獎數(shù)量最多，我們經(jīng)受住了來自各方面的嚴峻考驗。這一切離不開師市黨委、師市教育局的正確領導和鼎力相助；離不開我校新一屆領導班子及各部門管理人員的團結協(xié)作和求真務實；更離不開廣大教職員工的敬忠職守和無私奉獻。在這里我深深地向大家道一聲謝謝！下面我從亮點、不足和今后努力的方向三個部分將本學期學校的各項工作總結如下：

學校工作亮點

一、以人為本，夯實德育

本學期，學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育。

（一）以“師德為先”，強化師德師風建設。加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。本學期，學校專門建立師德師風建設領導小組，以及校黨委、處室、年級組、班級四級師德師風責任捆綁式工作制度和督查網(wǎng)絡；設臵師德失范舉報箱，公布舉報電話；設臵義務監(jiān)督崗，邀請家長、學生、社會人士動態(tài)監(jiān)督；學校逢會便講師德師風，并將其與績效考核掛鉤，強化教師的師德意識；與每位教師簽訂師德師風責任書，督導教師自覺形成良好的師德責任感。九月，小學政教處開展了“學生最喜愛的好老師"評選活動，首次在學生中間，通過民主選舉，推選出了孩子們心目中的好老師，收到了良好的效果，達到了以評促教、以評促學的目的，值得進一步推廣。

（二）以四大主題教育實踐活動為抓手，創(chuàng)新德育工作。一是開展“愛國情結”主題教育實踐。學校各政教處堅持把升旗儀式、國旗下演講、唱國歌、唱紅歌作為愛國主義教育的重要形式，并以重大歷史事件、紀念日、節(jié)假日，以及未成年學生的入學、入隊、入團、成人宣誓等為依托相機教育，樹立教職工和未成年學生民族自尊心和民族自豪感。二是開展“高尚情操”主題教育實踐。本學期，4個基層黨支部每月一次“輪流坐莊”，在教職工和學生兩個層次中開展“道德講堂”活動。其中，高中支部開展的“我要上大學”、小學支部開展的“愛要大聲說出來”感恩勵志教育活動深入人心，影響深遠。三是開展“社會責任”主題教育實踐。學校組建“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務大隊、中隊和小隊三級志愿服務機構，嘗試在志愿服務組織體系上先行一步、搭建平臺。今年，校團委、少先隊、政教處等職能處室組織學生針對校園內(nèi)衛(wèi)生死角認真清掃；校領導親自參與，帶領各支部黨員干部搬遷、整理、安裝硬件教學設施，平整運動場地，此外還對校園周邊環(huán)境進行了清掃、治理。今年12月中旬，校團委還組織適齡學生深入兒童福利院開展公益服務，進行關愛教育。四是開展“遵紀守法”主題教育實踐。學校定期為全體師生上法制課；適時開展交通法規(guī)、消防法規(guī)、治安法規(guī)宣傳教育；廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育。通過這些主題實踐活動開展，很好的引導廣大師生崇尚道德、遵守公德、內(nèi)化品德，把社會主義核心價值體系的要求轉化為個人的價值取向、愿望要求和自覺行為，構建了“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境，凝聚了正能量。

（三）家校融合，齊抓共管。

家庭是未成年人的第一課堂。本學期，學校繼續(xù)積極探索家庭、學?；パa、共建的德育教育形式。第一，堅持先教會家長再教學生。開學初，學校組織小學一年級、初中一年級新生家長培訓，與家長共同研究探討學生的德育問題。第二，建立與家長、孩子聯(lián)系溝通的常態(tài)機制。學校以各年級段為單位分批召開家長會，及時通報孩子在校的共性和個性問題，共同分析研究家庭德育的方法及途徑；堅持對問題學生做行為追蹤記錄，建立違紀問題檔案，引導家長和問題學生簽定《家庭公約》，與學生家庭共同開展心理輔導、行為矯正活動；逐步建立和完善未成年學生心理健康“預防”機制、“預警”機制、“干預”機制。第三，拓寬家校聯(lián)系渠道，實現(xiàn)未成年人思想道德建設工作不斷延伸。一是統(tǒng)一印發(fā)“家校聯(lián)系卡”，方便學生家長和老師間交流情況，獲取信息。二是積極開展各類家庭德育專題教育實踐活動。如以“送法回家”“致家長們的一封信”等，對家長，學生宣傳交通法規(guī)、安全法規(guī)、食品衛(wèi)生法規(guī)等應知應會內(nèi)容，引導家庭配合學校做好對孩子的德育工作。三是組織學生每月自查互評，請家長就學生在家的勞動態(tài)度、生活習慣、行為禮貌、思想品德方面的表現(xiàn)，簽寫鑒定，敦促學生形成良好的學習、生活及勞動習慣。

本學期，高中政教處結合“學情日記”活動為問題生、學困生建立跟蹤檔案，進行全方位的關注、轉化教育，一切從關懷出發(fā)，對其多一些理解和引導，取得了良好的教育效果，值得繼續(xù)深入和推廣。

一學期來，學校的德育工作扎實高效，開創(chuàng)了良好的局面。這一切離不開廣大班主任老師的愛心澆灌和無私奉獻。本學期表現(xiàn)突出的班主任有：小學部—— ；初中部——張秀芬、林麗、鄭秀娟、蔣雁軍、張玉丫、郝麗、尹燕青、陳秀秀、鮑輝、張吉、王倩、何芳、吉鳳梅、蔡曉霞、孫繼輝、周俊英、蔣麗君；高中部——。

二、著眼發(fā)展，做實教科研

學校牢固樹立“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學校的和諧發(fā)展”的辦學理念，創(chuàng)造性地開展教學和教研工作,在原有的基礎上穩(wěn)步前進。

（一）層層推進，深化教師隊伍建設。

事實證明：教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。為此，學校教研室在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。一是繼續(xù)堅持抓教學常規(guī)、先進教法的推廣，開展“聽、評、研、講、思、寫”系列活動尤其是進一步加強了隨堂、跟蹤聽課力度，促使優(yōu)質課常態(tài)化；二是抓教師素質的提高，采取專家講授、外派取經(jīng)、名師示范、校本培訓等各種方式，引導教師從工作型向職業(yè)型轉變、職業(yè)型向事業(yè)型轉變、經(jīng)驗型向科研型轉變、教書型向專業(yè)型轉變、專業(yè)型向創(chuàng)新型轉變。據(jù)統(tǒng)計今年學校外派脫產(chǎn)學習教師達52人次，其中參加國家級培訓23人次。三是以“競賽助推”，促使教師專業(yè)成長。學校想方設法搭建教師崗位練兵平臺，有效提升了教師專業(yè)技能。今年10月，圍繞“小班化”教育改革，搭師市勞動競賽平臺，學校教研室與師市工會聯(lián)手共同在我校組織教師教學技能大賽。前后歷時兩個多月，按10分鐘說課、40分鐘課堂教學、10分鐘課后反思三個環(huán)節(jié)，分小學、初中、高中三個學段，組織17個教研組207名教師開展“小班化”課堂教學技能競賽，評選出示范課44節(jié)、優(yōu)秀教師44名，起到了示范推廣的良好成效。此外，學校積極組織教師、學生參加師市、兵團、國家級各項論文、優(yōu)質課及學科技能大賽，各學科的任課教師們在自己的學科領域大展拳腳，捷報頻傳。其中獲得國家級獎項的有7人次，獲得兵團級獎項的有20人次，獲得師市級獎項的有30人次。四是以“優(yōu)勢輻射”回饋社會，深化學校影響力。今年，我校數(shù)十名教學骨干、學科帶頭人屢次承擔了師市教育局舉辦的各類專業(yè)培訓任務，贏得了大家的好評。學校還積極開展 “送課下鄉(xiāng)”活動，今年選派了10名教師為團場、民族學?！八驼n下鄉(xiāng)”將學校的優(yōu)質教學資源回饋社會。

（二）抓實常規(guī)管理，提升特色活動，追求內(nèi)涵發(fā)展 本學期，緊緊圍繞“高效課堂的生成”、“常態(tài)課優(yōu)質化”和“活力小班的創(chuàng)設”、“減負提質”等目標，學校教務處從細處著手，抓實常規(guī)管理工作，提升特色活動，推動辦學內(nèi)涵發(fā)展。一是各教務處繼續(xù)做好教學常規(guī)檢查和反饋工作，做實巡崗工作，加強課堂教學的巡查，不斷規(guī)范教師的教學行為。二是各教務處與教研室協(xié)同作戰(zhàn)，不斷深化隨堂、跟蹤聽課工作，細化對常態(tài)課的過程管理。對備課敷衍了事、上課隨心所欲、無教案的教師實行跟蹤聽課，并及時和上課老師交換意見，幫助其端正態(tài)度，提高常態(tài)課的駕馭能力。三是嚴格作業(yè)制度，確保減負提質。為了切實減輕學生課業(yè)負擔，本學期小學、初中教務處組織人員每月對各班作業(yè)進行不定期調(diào)查摸底，更加全面的了解各年級學生作業(yè)總量情況，并發(fā)放“各科作業(yè)量學生及家長問卷調(diào)查表”，調(diào)查內(nèi)容包括各科家庭作業(yè)所需時間、家長評議、學生自我評議以及家長意見等內(nèi)容。將調(diào)查結果與該月30%績效工資及考核掛鉤。四是學校小學、初中教務處大膽開設“選修課社團”特色活動。本學期，由學校教務處負責以校園生活類、藝術表現(xiàn)類、體育健康類、科技實踐類、文化語言類、數(shù)理信息類為主的選修課程和社團活動積極開展起來。僅小學共開設選修課65門、12個社團活動對全體學生開放，有86名教師參與選修課、社團活動的教學活動，參加學生近1900名，參與率達100%。

三、人文關懷，做好服務保障

（一）抓基本建設，改善校園環(huán)境，優(yōu)化辦學條件 一是完善新建的綜合教學樓管網(wǎng)、博士帽、周邊地坪的硬化。二是及時整修高層住宅及校區(qū)、二小點地下水管網(wǎng)、暖氣管道。三是爭取并安裝了44套現(xiàn)代化電子白板教學設備，保證了全校90%的教師可以同時使用。四是將原二小教學點教學設施搬運安裝到位，保證二小教學點全體師生8月27日正常開學。五是爭取178.3萬的教學設施，完成了7間機房235臺電腦的安裝；配臵了1間化學實驗室、2間物理實驗室、3間科學實驗室、2間生物實驗室；組建了3間音樂教室、3間美術教室、1間數(shù)學地理教室、1間體育器材超市、4間圖書室；安裝了3副籃球架、5副羽毛球架、20副乒乓球臺、2幅排球架、15副單雙杠、肋木等設施。六是將全校60間地下室物品全部清出來，將所有物資歸類整理使用，杜絕浪費。這一切的成果源自總務處、信息辦、高中教務處、校工會及全體體育教師的無私奉獻，在他們的汗水和智慧里，本學期我校基礎設施規(guī)范化建設步入正軌，為學校的發(fā)展提供了有力的保障。

（二）恪盡職守，打造平安校園

本學期，學校與社區(qū)、街道、公安派出所建立了重要情況和治安動態(tài)通報制度、校園周邊治安環(huán)境協(xié)查聯(lián)防制度。今年的“兩節(jié)”“兩會”“七五”“亞歐博覽會”“十一”“三中全會”等維穩(wěn)敏感期，學校綜治辦配合街道、社區(qū)和轄區(qū)公安派出所清查校園周邊治安死角。長年堅持領導帶班、全員24小時值班制度。中止了門面房租賃，投資十余萬元建校園警務室，并將綜治辦遷至校門口；主動與轄區(qū)公安、交警部門聯(lián)系，將他們請進“校園警務室（區(qū)）”聯(lián)合辦公，全面加強校園東大門的守護。本學期綜治辦人員在學生上下學重點時段常年站崗值勤，為師生的安全保駕護航，為創(chuàng)建平安校園恪盡職守，默默奉獻。

（三）細處著手，服務育人

本學期，學校要求后勤管理精細化。保證設施、設備的完好使用，由宋副校長主抓，建立了巡查制度，設備維修的交舊領新制度，食堂管理的定時檢查等制度，加強了對固定資產(chǎn)的管理工作，保證物資設備的完善和利用，杜絕浪費。一學期來，學校的上下水、電、暖能正常運行；各教室的電器維修能得到及時的維修、護理和更換，這一切歸功于總務處人員的無私奉獻。

本學期，校醫(yī)務室以高度的責任心堅守工作崗位，履行崗位職責，師生患病隨到隨處理，一切以病人為中心，一切為病人的醫(yī)療服務為宗旨。加強對藥品的正確管理和使用。認真做好全校老師的醫(yī)保藥費工作和愛國衛(wèi)生以及計劃生育的指導服務工作。在學校舉行大型運動會比賽中都能做好醫(yī)療跟蹤服務工作。此外，還參與了每日校園衛(wèi)生檢查評比工作，真正做到服務育人。

不足之處

一、德育工作

1.德育工作缺乏創(chuàng)新精神，各政教處很多時候只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，而德育工作特色的東西太少，內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏主動創(chuàng)新。

2.學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育有待進一步加強，學生的自主管理教育不夠升入。

3.班主任隊伍建設有待強化，班主任培訓缺乏系統(tǒng)的理論指導，因而不少班主任工作方法單

一、陳舊，缺少藝術性。

二、教育教學工作

1、小班化教育的落實還不到位，教師對課堂的駕馭能力不足，對學生的關注度不夠，課堂教學存在兩種極端，一種是教大于學的滿堂灌，一種是程序式的學占主導的放任自流。

2.教研活動形式單一，缺乏針對性和系統(tǒng)性，沒有調(diào)動起廣大教師參與教研的熱情。大部分教研組的活動仍停留在聽評課、集體備課等基礎上，質量不高，效果不突出。還有一些教研組的活動雖是由教師們輪流準備，負責開展，但很多都是機械式的讀記，形式主義依然嚴重。

3.課題研究工作，沒有扎實開展，很多研究都是毫無價值的堆材料，不能真正化教學所難，解教師之急。

三、后勤服務保障

1.物資的管理、設施的維護不夠精細。2.食堂的管理不夠嚴格、規(guī)范。

3.服務的熱情、效率和質量有待于進一步提高。

今后努力的方向

1.將各項制度落到實處，為學校的發(fā)展保駕護航。2.著眼“小班化教育”的深入研究，將日常的教學、教研活動與“活力小班”的創(chuàng)設緊密結合起來，使學校的“小班化教育”從形似走向神和。

3.進一步加強教師專業(yè)化成長，加大教師基本功修煉的力度，激發(fā)教師科研的熱情，是學校教師的整體素質得到進一步提升。

4、進一步規(guī)范后勤服務的管理，調(diào)動服務的熱情。時至今日，二中人勵精圖治，開創(chuàng)了學校穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。已先后榮獲“全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動示范學?！?、“全國五一巾幗文明標兵崗”、“兵團婦聯(lián)基層組織建設示范機關、示范事業(yè)單位”、“師市教育教學先進集體”、“師市婦聯(lián)基層組織建設示范機關、示范事業(yè)單位”等眾多榮譽。展望未來，面對教育發(fā)展的新形勢，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設學校的新愿望，我們將以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略為動力，為創(chuàng)建“校園文明、文化濃郁、校風厚重、特色鮮明、質量上乘”的現(xiàn)代化學校而努力奮斗，讓二中成為師生幸福的棲息地，成為社會和家長的第一選擇。