第一篇：賞郎中學(xué)開展小手拉大手_共建美麗新凱里活動(dòng)方案1

凱里市賞郎中學(xué)開展小手拉大手共建“美麗新凱里”活動(dòng)方案 我校按照小手拉大手共建“美好新凱里”主題活動(dòng)相關(guān)文件精神要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步推進(jìn)我?！懊篮眯@”的建設(shè)，通過相關(guān)活動(dòng)把創(chuàng)模工作進(jìn)一步延伸，帶動(dòng)全校師生積極參與到創(chuàng)模氛圍中來，共建“美好校園”，共建“美麗新凱里”。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作目標(biāo)，按照市教育局關(guān)于開展小手拉大手共建“美好新凱里”主題活動(dòng)相關(guān)文件精神要求，我校師生大力開展文明引導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生興起創(chuàng)?；顒?dòng)熱潮，不斷提高師生環(huán)保意識(shí)和文明程度。

二、組織機(jī)構(gòu)

賞郎中學(xué)成立“小手拉大手共建“美麗新凱里”系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：楊昌軍

副組長(zhǎng)：姜華、付葉、李佐軍

成員：潘年溫、李華、文玉業(yè)、羅紹文、顧永能、劉太輝、金衛(wèi)國(guó)、各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月

四、活動(dòng)主題

小手拉大手共建“美麗新凱里”

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、開展 小手拉大手共建“美麗新凱里”宣傳

（1）組織廣大學(xué)生，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室、宿舍衛(wèi)生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過青少年“小手”的帶動(dòng)，促使家長(zhǎng)每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長(zhǎng)，深入街道、社區(qū)、公共場(chǎng)所等拾撿果皮紙碎、清理衛(wèi)生死角、，以自己的行為影響家長(zhǎng)，將整治活動(dòng)逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)小手拉大手共建“美麗新凱里”的目標(biāo)。

（3）“小手拉大手，敬老愛老助老在行動(dòng)”。積極倡導(dǎo)學(xué)生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物；要求是有意義的一件禮物。

2、舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受。通過征文活動(dòng)引導(dǎo)青少年深入理解我市實(shí)施環(huán)境綜合整治的必要性和重要性，教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到建設(shè)美麗新凱里的行動(dòng)中。

對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比。

3、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來。

4、“小手拉大手，共建美麗新凱里”的格言征集。將優(yōu)秀的格言在全校進(jìn)行宣傳。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。利用開學(xué)第一次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)

行養(yǎng)成教育。通過思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

賞郎中學(xué)

2013年7月5日

第二篇：小手拉大手,共建文明城市活動(dòng)方案

“小手拉大手、共建文明城”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和提高廣大家長(zhǎng)文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展“小手拉大手、共建文明城”活動(dòng)，進(jìn)—步深化學(xué)校德育工作，使廣大青少年嚴(yán)格遵守《中不學(xué)生行為規(guī)范》、自覺遵守公共道德規(guī)范，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，做文明小市民。同時(shí)，把主題活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響并帶動(dòng)家長(zhǎng)和市民積極參與到創(chuàng)建文明縣城的活動(dòng)中來，全面完成創(chuàng)建文明縣城工作各項(xiàng)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為“四城同創(chuàng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

小手拉大手，共建文明城。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“八個(gè)一”教育活動(dòng)。

各校要結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)教育，使中小學(xué)生懂得各種陋習(xí)的危害，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的生活方式和文明的行為舉上?！鞍藗€(gè)一”教育活動(dòng)是指：組織—系列文明禮儀普及活動(dòng)、評(píng)選一批形象標(biāo)兵、創(chuàng)作·條宣傳標(biāo)語、繪制一幅宣傳畫、出一期黑板報(bào)、寫一篇文明文章、召開一系列主題班會(huì)、開展一次義務(wù)勞動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：6——10月

責(zé)任單位：縣教育局

2、開展系列文明實(shí)踐活動(dòng)。

(1)城區(qū)學(xué)校卜發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信’’。學(xué)校通過“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，要求中小學(xué)生爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的維護(hù)者，從而影響家庭的每位成員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶動(dòng)每位家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)建活動(dòng)中。

活動(dòng)時(shí)間：9月15日前

責(zé)任單位：縣教育局

（2）開展牢記“十不”，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士活動(dòng)。即不亂扔雜物、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不踐踏花草、不損壞公物。利用節(jié)假日在縣城主街道及社區(qū)中開展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)：一是開展宣傳組活動(dòng)。組織中小學(xué)生在居民聚集的健身、休閑、娛樂等場(chǎng)所，宣傳“十不”內(nèi)容，勸阻隨地吐痰，亂扔雜物，亂貼亂畫等不文明行為：二

是組織中小學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同保護(hù)環(huán)境，清理樓道小廣告，打掃樓道衛(wèi)生，擦洗樓梯欄桿，消理亂堆亂放，搞好習(xí)；境衛(wèi)生：三是開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。勸阻亂踩綠地、攀折花木等寸；文明行為，清撿綠地內(nèi)垃圾，不斷增強(qiáng)山小學(xué)生自身帶動(dòng)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)的社會(huì)公德意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：8一10月

責(zé)任單位：縣教育局

(3)開展云夢(mèng)縣“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。以評(píng)選活動(dòng)為載體，廣泛調(diào)動(dòng)中小學(xué)生參與精神文明建沒活動(dòng)的積極性，允分發(fā)揮典型的榜樣作用，在校園中形成“崇尚先進(jìn)、文明向上”的良好校風(fēng)，在學(xué)兒中形成“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”的良好氛圍，推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)，形成全民參與、全民共建文明縣城的道德新風(fēng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月——10月

責(zé)任單位：縣委文明辦、縣教育局

3、開展“答下我姓名、文明記心中”萬人簽名活動(dòng)

4、開展“小手牽大手、文明路上行”活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

l、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把開展“手拉大手，共建文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明縣·城創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要根據(jù)統(tǒng)—要求和各校實(shí)際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。

2、強(qiáng)化輿論，廣泛宣傳；要充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站等作用，定期刊登、廣播涌現(xiàn)出來的好人好事，對(duì)不文明不衛(wèi)生的行為進(jìn)行曝光。要充分調(diào)動(dòng)未成年人參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。應(yīng)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮好老師、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中的指導(dǎo)督促作用。

3、突出重心，注重實(shí)效。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培樹典型，用典型影響與帶動(dòng)活動(dòng)的深入開展。要根據(jù)本地本校實(shí)際，在創(chuàng)建文明縣城的重點(diǎn)時(shí)段、紀(jì)念活動(dòng)關(guān)鍵階段，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

各學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃請(qǐng)于5月20日前書面報(bào)縣委文明辦、縣教育局政教股各一份，活動(dòng)開展情況及活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)及時(shí)報(bào)送縣委文明辦、縣教育局。

附：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（參考文稿）

第三篇：小手拉大手 活動(dòng)開展情況

大孟學(xué)區(qū)

“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)開展情況

2月22日上午，學(xué)區(qū)成員召開會(huì)議，研究部署如何開展活動(dòng)，隨后到大孟鎮(zhèn)政府與盧風(fēng)軍書記、張占江鎮(zhèn)長(zhǎng)、法制辦主任齊夢(mèng)申等領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，匯報(bào)工作情況，并和大孟鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合印發(fā)《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書。

下午，成立“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由耿勝琪校長(zhǎng)擔(dān)任，并通知各學(xué)校負(fù)責(zé)人，2月23日下午2：30開會(huì)。

2月23日下午2：30各學(xué)校負(fù)責(zé)人到學(xué)區(qū)開會(huì)，會(huì)議由耿勝琪校長(zhǎng)主持，學(xué)區(qū)全體成員參加，會(huì)議要求：

一、學(xué)習(xí)“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)會(huì)議文件精神。

二、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書；學(xué)習(xí)《清潔家園》給老師和學(xué)生的倡議書，并要求在校門口和學(xué)校宣傳欄張貼。

三、星期五下午集中開展校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。

四、班級(jí)向?qū)W校、學(xué)校向?qū)W區(qū)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2月24日，學(xué)區(qū)人員在中心小學(xué)進(jìn)行檢查，和小學(xué)負(fù)責(zé)人談話，詢問活動(dòng)開展情況。

2012-2-24

第四篇：凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校小手牽大手共建美麗新凱里方案

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校小手牽大手

共建“美麗新凱里”活動(dòng)方案

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，志愿者精神需要我們發(fā)揚(yáng)光大。我們堅(jiān)信：在時(shí)代不斷發(fā)展壯大的新世紀(jì)里，我校青年志愿者將繼續(xù)將志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大，通過深入開展小手牽大手“共建美麗新凱里”活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)青年志愿者自身價(jià)值與為人民服務(wù)的統(tǒng)一。

所以我校決定開展一個(gè)小手牽大手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神，體現(xiàn)我校學(xué)生素質(zhì)的宗旨，計(jì)劃將于2012年3月26日組織我校護(hù)理部學(xué)生去凱里市中心福利院開展慰問活動(dòng)。大手牽小手走進(jìn)福利院，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡老人充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，體現(xiàn)了當(dāng)代中職學(xué)生關(guān)愛老人，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。

一、組織部門：校團(tuán)委

二、參與部門：學(xué)校護(hù)理部組織班團(tuán)干參加

三、時(shí)間：2012年3月26日。

四、協(xié)調(diào)部門：政教處

五、準(zhǔn)備醫(yī)療器材：護(hù)理部

二〇一二年三月九日

第五篇：小手拉大手共建生態(tài)縣主題活動(dòng)方案

丹鳳縣西河初級(jí)中學(xué)

“小手拉大手 共建生態(tài)縣”主題實(shí)踐活動(dòng)方案 為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造濃厚的國(guó)家級(jí)生態(tài)縣建設(shè)氛圍，大力推進(jìn)我縣生態(tài)建設(shè)，使廣大中學(xué)生更好地了解我縣生態(tài)建設(shè)和綠色環(huán)保的目的、意義。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“小手拉大手、共建生態(tài)縣”環(huán)保主題教育。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好意識(shí)，為泰順生態(tài)縣創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

二、活動(dòng)主題

小手拉大手，共建生態(tài)縣。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校成立“大手拉小手共建生態(tài)縣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王新江

副組長(zhǎng)：趙煒徐曉林董清建

副組長(zhǎng)：各中層領(lǐng)導(dǎo)

成員：政工處干事 年級(jí)組長(zhǎng) 班主任

下設(shè)辦公室：由團(tuán)委書記王毅擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

四、主要內(nèi)容

“手拉手”共建生態(tài)縣旨在通過組織全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)群眾，以“小手拉大手”的形式，開展環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并通過學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、家

庭、學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，形成人人講環(huán)保，處處見綠色的良好社會(huì)氛圍。重點(diǎn)做好“手拉手五個(gè)一”活動(dòng)。

（一）印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。

（二）組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

（三）共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書，布置一次特殊的家庭作業(yè)——環(huán)保知識(shí)圖書讀后感，進(jìn)行征文比賽和展出，在家庭、在學(xué)校開展不同規(guī)模的分享會(huì)，交流讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)等傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。

（四）成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)縣”校園環(huán)保督查小分隊(duì)，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng)；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”，督查小分隊(duì)成員對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為定期進(jìn)行收集整理，并針對(duì)投訴反映的問題、解決措施等撰寫環(huán)保小論文，把“小手拉大手，共建生態(tài)家園”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

（五）舉辦一次環(huán)保手抄報(bào)征文大賽。引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手共建生態(tài)縣”的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把開展“小手拉大手，共建生態(tài)縣”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委縣政府開展生態(tài)文明建設(shè)重大決策、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實(shí)把活動(dòng)開展好。

（二）結(jié)合實(shí)際，精心組織。各班級(jí)要根據(jù)文件的要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中，學(xué)校要做好學(xué)生在校外開展活動(dòng)時(shí)的組織、安全、秩序等問題。

（三）廣泛動(dòng)員，注重宣傳。在活動(dòng)開展過程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)、校外教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開展提供有力保障。同時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

2014年4月10日