第一篇：15.3.1解分式方程練習(xí)

15.3.1解分式方程練習(xí)

（1）2x14x2237（3）??1（2）????2xx?3

（4）32x

3x?1?2x2?5

（7）x

2x?5?5

5?2x?1

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第二篇：解分式方程說(shuō)課稿

《解分式方程》說(shuō)課稿 洪安中學(xué)蘇燕

我說(shuō)課的內(nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)第三章第四節(jié)《分式方程》第二課時(shí)的內(nèi)容。我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等七個(gè)方面闡述我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。

一、教材分析：

1、教材中的地位和作用

《分式方程》是八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章第四節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)是繼分式、分式的乘除法、分式的加減法之后在分式方程的應(yīng)用之前的內(nèi)容，而第一課時(shí)為我們介紹了什么叫做分式方程，對(duì)于一個(gè)方程而言，我們主要研究它的解法，所以這節(jié)課就是對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和研究。從第一課時(shí)的內(nèi)容我們可以看到，在很多應(yīng)用題里面會(huì)用到分式方程，因此學(xué)習(xí)如何解分式方程可以解決很多實(shí)際的問(wèn)題，而在解分式方程的過(guò)程當(dāng)中，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中“轉(zhuǎn)化”的思想，這種思想在數(shù)學(xué)上的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的。其次，解分式方程還涉及到找最簡(jiǎn)公分母、去分母、分解因式以及分式的相關(guān)運(yùn)算等內(nèi)容的綜合運(yùn)用，因而，它在數(shù)學(xué)中起著承上啟下、鞏固提升舊知識(shí)的作用，對(duì)于學(xué)生而言，將新舊知識(shí)融合在一起進(jìn)行綜合性的運(yùn)用，能提高其解決問(wèn)題的能力。

2、本課主要知識(shí)點(diǎn)：

（1）解分式方程的一般步驟；（2）什么叫做增根；（3）增根產(chǎn)生的原因。

二、學(xué)情分析

對(duì)于我所教的學(xué)生而言，由于基礎(chǔ)不是很好，有一部分學(xué)生連找最簡(jiǎn)公分母、去分母都非常困難，而還有很多學(xué)生對(duì)于解一個(gè)一元一次方程也時(shí)常出錯(cuò)，所以解分式方程的內(nèi)容必須放慢速度，讓學(xué)生在課堂上，老師的指導(dǎo)下多加練習(xí)。另一方面，結(jié)合“DJP”自主教學(xué)模式，希望能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作交流能力、主動(dòng)參與能力、勤于動(dòng)手能力、上臺(tái)講解能力和互相評(píng)價(jià)能力有所提高，因此，本節(jié)可采用自主學(xué)習(xí)、小組合作、講解評(píng)價(jià)等形式來(lái)完成。而班上的學(xué)生表達(dá)能力有限，能夠表述清楚一個(gè)問(wèn)題并且讓其他學(xué)生聽(tīng)懂的人就只有極少數(shù)的幾個(gè)。還有幾個(gè)在老師的引導(dǎo)下能大概進(jìn)行表述，但時(shí)間用得比較多，這樣一節(jié)課的內(nèi)容就不能完成。其次，班上的學(xué)生中有一部分膽子特別小，說(shuō)話聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，根本就不敢當(dāng)著全班學(xué)生說(shuō)出自己的看法和見(jiàn)解。所以在采用“DJP”自主教學(xué)模式的時(shí)候需要多加幫助，在關(guān)鍵和重要的地方由老師適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行闡述。

三、目標(biāo)分析

基于本節(jié)課的重要地位及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求和我所教學(xué)生的情況，確定教學(xué)目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知識(shí)技能目標(biāo)

①明確解分式方程的一般步驟.②會(huì)將簡(jiǎn)單分母和分母互為相反數(shù)的分式方程化為一元一次方程 ③會(huì)檢驗(yàn)根的合理性（2）過(guò)程方法目標(biāo)： 經(jīng)歷“探究分式方程解法、探索解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使其體會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想。（3）情感態(tài)度目標(biāo)： 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：初步掌握分式方程的解法 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解分式方程驗(yàn)根的必要性

突破難點(diǎn)的方法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)解分式方程的過(guò)程進(jìn)行討論、探究，發(fā)現(xiàn)增根產(chǎn)生的原因。

四、教法與學(xué)法分析

從教師的教學(xué)角度上看：教師是進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者，是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)；從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度上看：數(shù)學(xué)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化過(guò)程的活動(dòng)，是學(xué)生自己建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)的活動(dòng)，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與，將成為一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。學(xué)案，是引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的方案。先引導(dǎo)學(xué)生從舊知識(shí)入手，然后提出問(wèn)題，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心和探求欲望。借助學(xué)案，以學(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)、要求和學(xué)習(xí)方法與探究等要素有機(jī)地融入到學(xué)習(xí)過(guò)程之中。學(xué)生通過(guò)合作探求，發(fā)現(xiàn)分式方程的解法，歸納出一般步驟并且通過(guò)學(xué)案上的例題可再次體會(huì)解法。利用學(xué)案，各小組同學(xué)互相討論交流，各自提出自己的見(jiàn)解和看法，達(dá)到自主學(xué)習(xí)、合作交流、勤于動(dòng)手和互相評(píng)價(jià)的目的。

五、教學(xué)過(guò)程分析

教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，在教法、學(xué)法的確定下，來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)為目的。

（一）、引入新課：

1、舊知識(shí)復(fù)習(xí)：什么叫分式方程？

分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。

2、辨別以下兩個(gè)方程哪一個(gè)是分式方程： 和

在橫線上填“+”或者“-”

找出以下分式中各分母的最簡(jiǎn)公分母：

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)區(qū)分整式方程與分式方程的區(qū)別，找多項(xiàng)式的相反數(shù)，學(xué)會(huì)如何找各分母的最簡(jiǎn)公分母，為解分式方程的第一步“去分母”做鋪墊。

（二）、進(jìn)入新課：

1、你能求出方程的解嗎？

解：3（3x2)

9x – 3 = 12 – x + 2

10x = 17

設(shè)計(jì)意圖：先解一個(gè)含有分母的在形式上類似于分式方程一元一次方程，學(xué)生容易理解并且能夠解出來(lái)，為引出分式方程解法作過(guò)渡。

2、你能設(shè)法解出這個(gè)方程嗎？

總結(jié)：解上面的方程用了哪些步驟？ 去分母 去括號(hào) 移項(xiàng)

合并同類項(xiàng)

未知數(shù)系數(shù)化為1

設(shè)計(jì)意圖：提出問(wèn)題，引起學(xué)生興趣，通過(guò)學(xué)生小組討論交流探索出解分式方程的方法，并且由解的過(guò)程歸納出一般步驟，這是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，能提高學(xué)生的自學(xué)能力。

3、討論交流以下方程的解法：

各分母的最簡(jiǎn)公分母為

(x-2)。

解：去分母，方程兩邊同時(shí)乘以(x – 2),得

1–x =-1-2(x-2)

解這個(gè)方程得

x = 2

思考：（1）將 x = 2 代入原方程，左右兩邊是否相等？（2）觀察解法是否有錯(cuò)？

（3）為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果？ 請(qǐng)大家閱讀教材，找出答案。閱讀教材：

增根：使原分式方程的分母為_(kāi)___零____的根稱為原方程的__增__根__。產(chǎn)生增根的原因：在方程的兩邊同時(shí)乘以了一個(gè)可能使分母為零的整式。思考：（1）既然解分式方程會(huì)產(chǎn)生增根，我們?cè)诮獬龈院髴?yīng)該怎么做？ 驗(yàn)根

（2）該如何檢驗(yàn)？

將解出的根代入最簡(jiǎn)公分母，若使最簡(jiǎn)公分母為零，則是原方程的增根；若不為零，則是原方程的根。

設(shè)計(jì)意圖：由一個(gè)個(gè)的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)增根的概念，以及產(chǎn)生增根的原因，并且探求如何檢驗(yàn)一個(gè)根是否是原方程的增根。發(fā)展學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。

4、課堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)意圖：了解分式方程的解法和增根的概念后，為學(xué)生提供即時(shí)的具有梯度性的練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)的新知識(shí)，加深對(duì)分式方程和增根概念的理解，達(dá)到初步掌握分式方程解法的目的。

5、課堂小結(jié)：

（1）解分式方程的一般步驟是________________________________________。

（2）什么是增根_____________________________________，產(chǎn)生增根的原因是__________________________________________________。

（3）解分式方程的基本思想是將其轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________________,轉(zhuǎn)化的方法是在方程的兩邊乘以各分母的________________。

設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生回憶本課所學(xué)的內(nèi)容，理清思路。

6、作業(yè)：

（1）習(xí)題3.7

1,2題（2）復(fù)習(xí)題

4題

六、板書設(shè)計(jì)

規(guī)范的板書設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生容易記住當(dāng)堂課所講的內(nèi)容，所以板書的設(shè)計(jì)要做到條理清晰，體現(xiàn)知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系。故而設(shè)計(jì)板書如下：

一、復(fù)習(xí)：（1）什么叫分式方程？

（2）如何找分式中各分母的最簡(jiǎn)公分母？

二、解分式方程的一般步驟

三、增根：（1）概念（2）產(chǎn)生的原因

四、解分式方程的基本思想

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是保證和提高認(rèn)知活動(dòng)有效性的心理過(guò)程，它使得學(xué)生所建立的關(guān)于知識(shí)的個(gè)人意義經(jīng)受了某種檢驗(yàn)而變得更加清晰、明確、合理。學(xué)生在對(duì)他人的講解進(jìn)行分析評(píng)判時(shí)，要用自己的語(yǔ)言說(shuō)出個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，就需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工、改組、歸納、概括，從而提高了學(xué)生的歸納概括能力。通過(guò)評(píng)價(jià)，還可使學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的重要性，體會(huì)到在應(yīng)用中的有效性，從而使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生一種向往的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。再則，通過(guò)自我評(píng)價(jià)，可以不斷反思調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)策略與方法，不斷的豐富和積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課既注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的評(píng)價(jià)，又注重了對(duì)學(xué)生探求分析能力的評(píng)價(jià)：

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的評(píng)價(jià)。如：解分式方程的一般步驟，會(huì)檢驗(yàn)根的合理性等。

對(duì)學(xué)生探求分析能力的評(píng)價(jià)。如：探究分式方程的解法，增根產(chǎn)生的原因等。

對(duì)以上各方面的評(píng)價(jià)，無(wú)論學(xué)生回答正確與否，都要找出其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定，對(duì)于知識(shí)上的欠缺，及時(shí)反思教學(xué)，予以糾正，這樣才能使評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用得到有效發(fā)揮。

第三篇：解分式方程教學(xué)反思2

《解分式方程》教學(xué)反思

一．設(shè)計(jì)思路：

設(shè)計(jì)思路建立在我校目標(biāo)教學(xué)的前提下，由學(xué)生自主導(dǎo)學(xué)，然后再由教師考查和點(diǎn)撥，但是由于種種原因，我最終決定給學(xué)生一個(gè)半開(kāi)半閉的區(qū)間。這節(jié)課的關(guān)鍵在前面的這步過(guò)渡，究竟是給學(xué)生一個(gè)完全自由的空間還是說(shuō)讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下去完成，我先后作了多次試驗(yàn)和論證，認(rèn)為“完全開(kāi)放”符合設(shè)計(jì)思路，但是學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)難以完成教學(xué)任務(wù)，故我們最終決定和學(xué)生一起共同完成。

二．教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

1.在本課的教學(xué)過(guò)程中，掌握范圍分式方程的解法是關(guān)鍵，所以由兩個(gè)習(xí)題過(guò)渡后，我復(fù)習(xí)了一元一次方程的解法，然后引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)媒庖辉淮畏匠谭椒ǖ幕A(chǔ)上一起探索解分式方程的解法。我先作一示范，學(xué)生練習(xí)格式，接著出現(xiàn)有增根的練習(xí)題，依然讓學(xué)生解決，由于學(xué)生不會(huì)檢驗(yàn)根的情況，所以，些時(shí)再詳究增根產(chǎn)生的原因，怎樣檢驗(yàn)增根等問(wèn)題。

2．在利用類比法解分式方程這一過(guò)程中，分式方程通過(guò)方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，約去分母，就可以轉(zhuǎn)化為整式方程來(lái)解，教學(xué)時(shí)應(yīng)滲透種化歸思想的教學(xué)。

3．本節(jié)課的難點(diǎn)是對(duì)分式方程可能產(chǎn)生增根的原因，我為了讓學(xué)生更深刻的理解就用了兩個(gè)分式方程的解答過(guò)程進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)驗(yàn)根的重要性及必要性，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)體系。

三．課堂效果：

在這課上，學(xué)生狀態(tài)不錯(cuò)，所有的學(xué)生都能積極思考，踴躍回答問(wèn)題，在課堂練習(xí)和最后的課堂小測(cè)里，學(xué)生的作答規(guī)范正確，而且對(duì)于增根產(chǎn)生的原因及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的難題的突破學(xué)生掌握的不錯(cuò)。

整節(jié)課下來(lái)，基本能夠達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，但是作為年輕教師，我在一些細(xì)節(jié)的處理上仍然需要改進(jìn)。個(gè)別教學(xué)語(yǔ)言不夠規(guī)范，而且利用新知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)仍然不夠，語(yǔ)速有點(diǎn)快，個(gè)別問(wèn)題的引導(dǎo)可以更深層次，沒(méi)有充分放手讓學(xué)生突破難點(diǎn)，也是比較遺憾的地方，在往后的教學(xué)中加以改進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第四篇：類比推理練習(xí)及解

類比推理練習(xí)

1.肇事逃逸∶法律嚴(yán)懲

A.欺人太甚∶義氣相投B.兢兢業(yè)業(yè)∶得到好評(píng)

C.態(tài)度粗魯∶脾氣不好D.志得意滿∶志氣大長(zhǎng)

2.《水滸傳》∶林沖

A.《西廂記》∶李生B.《琵琶行》∶白居易

C.《世說(shuō)新語(yǔ)》∶周處D.《蜀道難》∶李白

3.犬∶忠誠(chéng)

A.豬∶屠宰B.雞∶雞湯

C.?！们趧贒.羊∶羊奶

4.社會(huì)∶和諧

A.關(guān)系∶冷淡B.剝削∶反抗

C.反感∶同情D.銀行∶貸款

5.教室∶自習(xí)

A.商場(chǎng)∶保潔B.學(xué)校∶宣傳

C.公路∶駕車D.郵局∶郵票

6.改革∶開(kāi)放

A.進(jìn)口∶出口B.上樓∶出門

C.苗頭∶傾向D.江西∶湖南

7.歷史∶明智

A.新聞∶廣播B.法律∶約束

C.制度∶學(xué)問(wèn)D.政策∶援藏

8.枕戈待旦∶劉琨

A.望梅止渴∶楊修B.黃粱一夢(mèng)∶尾生

C.洛陽(yáng)紙貴∶左思D.結(jié)草銜環(huán)∶吳起

9.但丁∶米開(kāi)朗琪羅

A.薄伽丘∶拉伯雷B.莎士比亞∶狄更斯

C.雨果∶喬托D.司湯達(dá)∶達(dá)?芬奇 10.岳飛∶戚繼光

A.文天祥∶鄭成功B.楊業(yè)∶祖逖

C.鄧世昌∶林則徐D.楊靖宇∶袁崇煥

11.氏族∶部落

A.氯化氫∶鹽酸B.短篇小說(shuō)∶小說(shuō)

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)∶商品經(jīng)濟(jì)D.導(dǎo)彈∶直升機(jī)

12.菡萏∶荷花

A.土豆∶馬鈴薯B.西紅柿∶番茄

C.香瓜∶甜瓜D.蚍蜉∶大螞蟻

13.面條∶食物

A.蘋果∶水果B.手指∶身體

C.蔬菜∶蘿卜D.食品∶巧克力

14.瓷器∶黏土

A.空氣∶氧氣B桌子∶木頭

C.水杯∶玻璃D.布∶棉花

15.剪刀∶布料

A.弓箭∶戰(zhàn)爭(zhēng)B.水缸∶盛水

C.秤砣∶釘子D.鸕鶿∶魚

16.阿波羅∶太陽(yáng)

A.維納斯∶文學(xué)B.狄安娜∶月亮

C.馬爾斯∶侵略D.該隱∶大地

17.航空母艦∶大海

A.輪船∶長(zhǎng)江B.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)

C.衛(wèi)星∶月亮D.雄鷹∶高空

18.檢察院∶檢察官

A.公安局∶小偷B.政府機(jī)關(guān)∶公務(wù)員 C.工人∶工地D.研究所∶建筑師

19.封面∶書本

A.政治∶統(tǒng)治B.宗教∶上層建筑 C.雇員∶工廠D.毛筆∶宣紙

20.強(qiáng)盜∶搶劫

A.電腦∶聊天B.學(xué)生∶實(shí)踐

C.考生∶作答D.司機(jī)∶送貨

參考答案及解析

1.【答案】 B 【解析】 題干兩個(gè)詞語(yǔ)之間是因果關(guān)系，B對(duì)應(yīng)正確。

2.【答案】 C 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是作品與作品中人物的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。

3.【答案】 C 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是象征關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。

4.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是修飾關(guān)系，后者修飾前者，A對(duì)應(yīng)正確。

5.【答案】 C 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)前者是后者對(duì)應(yīng)的環(huán)境，故選C。

6.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是并列關(guān)系，且一個(gè)對(duì)內(nèi)，一個(gè)對(duì)外，A對(duì)應(yīng)正確。

7.【答案】 B 【解析】 “讀史可以明智”，題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是事物與其作用之間的關(guān)系；法律具有約束作用，所以選B。

8.【答案】 C 【解析】 題干中成語(yǔ)的來(lái)源與后面的人物有關(guān)，望梅止渴對(duì)應(yīng)的是曹操，黃粱一夢(mèng)對(duì)應(yīng)的是盧生，結(jié)草銜環(huán)對(duì)應(yīng)的是魏顆。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。

9.【答案】 A 【解析】 題干及A項(xiàng)中人物都是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，B、C、D項(xiàng)中狄更斯、雨果、司湯達(dá)都不是該時(shí)期的人物。

10.【答案】 A 【解析】 題干中兩人均是抵抗外族侵略的英雄人物，不同在于前者所抵抗的對(duì)象是中華民族的內(nèi)部的成員，后者則不屬于此，符合這一特點(diǎn)的只有A項(xiàng)，D項(xiàng)順序不正確。

11.【答案】 A 【解析】 氏族是部落的構(gòu)成要素，氯化氫是鹽酸的主要成分，二者規(guī)律接近；B項(xiàng)中短篇小說(shuō)是小說(shuō)的一類，而不是小說(shuō)的構(gòu)成要素；C項(xiàng)商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是不同范疇的概念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)的，是一種經(jīng)濟(jì)手段，商品經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于自然經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)的，是一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)；D項(xiàng)導(dǎo)彈不是直升機(jī)的構(gòu)成要素。

12.【答案】 D 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是同一事物的兩個(gè)稱謂，“菡萏”是荷花在文言文中常用的名稱，“蚍蜉”是大螞蟻在文言文中常用的名稱，其他選項(xiàng)都不是。

13.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞是種屬關(guān)系，A符合條件；B是部分與整體關(guān)系；C、D是屬種關(guān)系。

14.【答案】 D 【解析】 黏土是瓷器的原材料，而且成為成品后，不能再看出原來(lái)的物理性質(zhì)。木頭、玻璃分別是桌子、水杯的原料，但做成后還能看出原料；氧氣不是空氣的材料，而是組成部分。D符合條件。

15.【答案】 C 【解析】 剪刀與布料之間是工具與作用對(duì)象之間的關(guān)系，而且彼此是對(duì)方的充分不必要條件，即剪刀可以用來(lái)加工布料，布料可以用剪刀來(lái)加工，符合這種關(guān)系的只有C。A項(xiàng)戰(zhàn)爭(zhēng)是弓箭的使用環(huán)境，B項(xiàng)盛水是水缸的作用，D項(xiàng)鸕鶿與魚之間雖然可以構(gòu)成充分不必要條件，但鸕鶿并不單純是一種工具。

16.【答案】 B 【解析】 阿波羅是太陽(yáng)神，狄安娜是月神，故選B。維納斯是愛(ài)神，馬爾斯是戰(zhàn)神，該隱是《圣經(jīng)》中的人物。

17.【答案】 D 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是事物與其運(yùn)動(dòng)空間的關(guān)系，D符合條件。輪船除了在長(zhǎng)江上航行外，還可在大海及其他水面上航行，A項(xiàng)中空間描述得

太??；飛機(jī)主要是在空中飛行，月亮本身是一顆衛(wèi)星。18.【答案】 B

【解析】 題干中兩個(gè)詞是特定環(huán)境與專門人員的對(duì)應(yīng)關(guān)系，B符合條件。A明顯不對(duì)；C中工人除了在工地以外，更多的是在工廠，且對(duì)應(yīng)相反；D中兩個(gè)詞語(yǔ)無(wú)必然聯(lián)系。

19.【答案】 B 【解析】 封面是書本的重要組成部分，宗教是上層建筑的一部分，故選B。

20.【答案】 C 【解析】

類比推理題練習(xí)二

1.火車∶地鐵

A.轎車∶貨車B.戰(zhàn)斗機(jī)∶機(jī)翼

C.自行車∶手推車D.木船∶汽船

2.老師∶學(xué)生

A.小偷∶警察B.醫(yī)生∶患者

C.讀者∶作者D.病人∶護(hù)士

3.移花接木∶李園

A.桃園結(jié)義∶劉秀B.篝火狐鳴∶張角

C.破釜沉舟∶項(xiàng)羽D.毛遂自薦∶信陵君

4.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流∶李煜

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流∶杜牧

B.大庇天下寒士俱歡顏∶李白 C.莫等閑，白了少年頭，空悲切∶岳飛

D.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東∶秋瑾

5.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)∶希特勒

A.諾曼底登陸∶艾森豪威爾B.敦克爾刻大撤退∶拿破侖

C.馬斯頓荒原戰(zhàn)役∶查理一世D.滑鐵盧戰(zhàn)役∶威靈頓

6.《說(shuō)岳全傳》∶南宋

A.《三俠五義》∶明B.《西游記》∶唐

C.《金瓶梅》∶漢D.《封神演義》∶夏

7.十面埋伏∶韓信

A.雞鳴狗盜∶春申君B.指鹿為馬∶秦檜

C.口蜜腹劍∶李林甫D.紙上談兵∶趙奢

8.鹽酸∶氯化氫

A.石墨∶金剛石B.硫酸∶硫

C.石灰水∶氫氧化鈣D.精鹽∶鈉

9.英國(guó)∶U.K

A.中國(guó)∶P.R.CB.聯(lián)合國(guó)∶U.C C.美國(guó)∶U.S.DD.德國(guó)∶G.C 10.準(zhǔn)確∶精確

A.討厭∶厭惡B.提升∶提拔

C.渴望∶奢望D.接收∶接受

解析：

1.A火車與地鐵本質(zhì)上沒(méi)有什么不同，動(dòng)力也基本上一樣，類似的只有轎車和貨車，答案為A。

2.B老師和學(xué)生之間是專業(yè)人員與其面對(duì)的對(duì)象之間的關(guān)系，B項(xiàng)符合此種關(guān)系。

3.C桃園結(jié)義、篝火狐鳴、破釜沉舟、毛遂自薦的相關(guān)人物分別是劉備、陳勝、項(xiàng)羽、平原君，所以答案為C。

4.CA項(xiàng)作者是李白，B項(xiàng)作者是杜甫，D項(xiàng)作者是李清照。

5.C希特勒是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的失敗者，AD則都是相關(guān)戰(zhàn)役的勝利者，B項(xiàng)戰(zhàn)役與拿破侖無(wú)關(guān)，C項(xiàng)查理一世是馬斯頓荒原戰(zhàn)役的失敗者，所以答案為C。6.B該題考查小說(shuō)與小說(shuō)所描述的背景時(shí)代之間的關(guān)系，《三俠五義》是北宋，《金瓶梅》也是北宋，《封神演義》則為商周。

7.C雞鳴狗盜、指鹿為馬、紙上談兵的主人公分別是孟嘗君、趙高、趙括，所以C正確。

8.C鹽酸的主要成分是氯化氫，石灰水的主要成分是氫氧化鈣，硫、鈉分別是硫酸和精鹽的主要構(gòu)成元素，石墨、金剛石是同素異形體，所以應(yīng)該選C。

9.A這是關(guān)于國(guó)家或國(guó)家機(jī)構(gòu)與其簡(jiǎn)稱的題目，聯(lián)合國(guó)為U.N，美國(guó)為U.S.A。

10.A這是道關(guān)于同義詞的題目，A項(xiàng)兩詞與題干一樣是同義詞，BD兩項(xiàng)兩個(gè)詞意思不同，C項(xiàng)兩詞感情色彩不同。

類比推理題練習(xí)三

1.岳飛∶秦檜

A.秦瓊∶尉遲恭B.諸葛亮∶劉伯溫

C.楊廣∶楊堅(jiān)D.紀(jì)曉嵐∶和紳

2.黃巾起義∶“蒼天已死，黃天當(dāng)立” A.大澤鄉(xiāng)起義∶“王侯將相，寧有種乎？” B.黃巢起義∶“天子當(dāng)兵強(qiáng)馬壯者為之！” C.金田起義∶“均貧富，等貴賤?！?/p>

D.紅巾起義∶“天下多男子，皆兄弟之輩……” 3.剪刀∶布匹

A.玻璃∶門窗B.鋸子∶木頭

C.衣服∶縫紉機(jī)D.門窗∶玻璃

4.羅貫中∶三國(guó)演義

A.宋江∶水滸傳B.魯迅∶少年閏土

C.王勃∶長(zhǎng)恨歌D.吳承恩∶西游記

5.書籍∶紙張

A.毛筆∶宣紙B.文具∶文具盒

C.菜肴∶蘿卜D.飛機(jī)∶大炮

6.作家∶讀者

A.售貨員∶顧客B.校長(zhǎng)∶教師 C.官員∶改革D.經(jīng)理∶營(yíng)業(yè)員

7.紅孩兒∶西游記

A.水滸傳∶林沖B.蒲松齡∶聊齋志異

C.黃飛虎∶封神演義D.紅樓夢(mèng)∶林黛玉

8.饅頭∶食物

A.食品∶餅干B.頭∶身體

C.手∶食指D.鋼鐵∶金屬

9.發(fā)奮∶成功

A.啤酒∶糧食B.飲料∶礦泉水

C.動(dòng)物∶猴子D.自滿∶失敗

10.溫度計(jì)∶氣溫

A.高興∶哀愁B.磅秤∶重量

C.天才∶音樂(lè)家D.游泳∶運(yùn)動(dòng)

解析：

1.D題干給出的人物是截然相反的，只有D項(xiàng)符合此條件。

2.AB項(xiàng)中的口號(hào)是唐末潘鎮(zhèn)割據(jù)及五代時(shí)的封建軍閥割據(jù)時(shí)的論斷。C項(xiàng)“均貧富，等貴賤”是北宋農(nóng)民起義的口號(hào)，D項(xiàng)“天下多男子，皆兄弟之輩……”是太平天國(guó)的宣言。故答案為A。

3.B本題題干所給兩個(gè)詞語(yǔ)屬于工具與作用對(duì)象的關(guān)系。

4.D題干是作者與作品的關(guān)系，D項(xiàng)符合這種關(guān)系，A是角色與作品，B是作者與角色，C長(zhǎng)恨歌不是小說(shuō)。

5.C書籍是由紙張組成的，紙張是書籍的原料。蘿卜是菜肴的原料，所以答案為C。

6.A作家與讀者之間是專業(yè)人員與其面對(duì)的對(duì)象之間的關(guān)系，A項(xiàng)符合此種關(guān)系。

7.C紅孩兒是西游記中的虛構(gòu)角色，C項(xiàng)黃飛虎是封神演義中的虛構(gòu)角色，A、D兩詞順序與題干相反，B項(xiàng)是作者與作品的關(guān)系。

8.D饅頭是食物的一種，這是種與屬的關(guān)系，屬于同樣關(guān)系的是D項(xiàng)。

9.D發(fā)奮是成功的一個(gè)因素，自滿則是失敗的一個(gè)因素，二者之間都是原因與結(jié)果的關(guān)系。

10.B溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量氣溫的工具，磅秤與重量之間也是類似的關(guān)系，所以答案為B。類比推理練習(xí)四

類推兩個(gè)對(duì)象的共同屬性。先給出有某種關(guān)系的兩個(gè)詞或詞組（因果、象征、特征、屬種等）。要求從四個(gè)答案中選出恰當(dāng)?shù)囊唤M，其間關(guān)系與題干所給出的兩個(gè)詞或詞語(yǔ)的關(guān)系相似。

1.義工∶職員

A.球迷∶球員B.學(xué)生∶教師 C.初學(xué)者∶生手D.志愿者∶雇員

2.努力∶成功

A.生根∶發(fā)芽B.耕耘∶收獲 C.城市∶鄉(xiāng)村D.原告∶被告

3.鋸子∶木頭

A.窗戶∶玻璃B.刀片∶鉛筆 C.剪刀∶布匹D.牙膏∶牙刷

4．售貨員∶顧客

A．董事長(zhǎng)∶經(jīng)理B．作家∶讀者 C．政府∶官員D．江蘇∶園林

5．風(fēng)俗∶習(xí)慣

A．男生∶女生B．青年∶男人 C．江蘇∶泰州D．跳躍∶動(dòng)作

6.溫度計(jì)：氣溫

A.南京∶江蘇B.飲料∶礦泉水 C.愉快∶高興D.磅秤∶重量

7.射擊∶手槍

A.投擲∶石頭B.個(gè)性∶溫和 C.小橋∶流水D.追求∶光明

8.熊貓∶動(dòng)物

A.中國(guó)∶國(guó)家B.植物∶藥材 C.楚國(guó)∶趙國(guó)D.數(shù)學(xué)∶幾何

9.殺人∶犯罪 A.書法∶藝術(shù)B.美麗∶漂亮 C.魯迅∶周樹人D.歷史∶通史

10.番茄∶西紅柿

A.泰州∶南京B.亞洲∶歐洲 C.菠蘿∶鳳梨D.果醬∶柑桔

11.自行車∶公路

A.河流∶蘆葦B.飛機(jī)∶天空 C.城市∶農(nóng)村D.家具∶燈具

12.聊齋志異∶蒲松齡

A.吳承恩∶西游記B.水滸∶施耐庵 C.黃飛虎∶封神演義D.王勃∶長(zhǎng)恨歌

13.紅薯∶地瓜

A.鉛筆∶鋼筆B.土豆∶馬鈴薯 C.蘋果∶水果D.揚(yáng)子江∶黃河

14.老師∶學(xué)生

A.水杯∶玻璃杯B.醫(yī)生∶病人 C.電腦∶計(jì)算機(jī)D.蘇州∶常州

15.面粉∶小麥

A.大米∶稻谷B.桔子∶葡萄 C.餅干∶面粉D.罐頭∶菠蘿

16.雨果∶法國(guó)

A.園林∶蘇州B.德國(guó)∶希特勒 C.馬克?吐溫∶美國(guó)D.長(zhǎng)城∶中國(guó)

17.勤奮∶成功

A.失敗∶勝利B.破壞∶損壞 C.懶惰∶災(zāi)難D.耕耘∶收獲

18.書籍∶紙張

A.毛筆∶宣紙B.文具∶文具盒 C.菜肴∶蘿卜D.飛機(jī)∶大炮 19.紅孩兒∶西游記

A.水滸傳∶林沖B.薄松齡∶聊齋志異 C.黃飛虎∶封神演義D.紅樓夢(mèng)∶林黛玉

20.饅頭∶食物

A.食品∶餅干B.頭∶身體 C.手∶食指D.鋼鐵∶金屬

21.水∶龍頭

A.電∶電線B.電∶開(kāi)關(guān) C.電∶發(fā)電D.電∶電燈

22.稠密∶稀疏

A.寬敞∶明亮B.詞語(yǔ)∶詞匯 C.偉大∶平凡D.酷熱∶炎熱

23.節(jié)約∶浪費(fèi)

A.成功∶失敗B.進(jìn)∶讓 C.軟∶弱D.復(fù)雜∶深?yuàn)W

24.比爾蓋茨∶微軟

A.愛(ài)因斯坦∶相對(duì)論B.法拉第∶汽車 C.牛頓∶蒸汽機(jī)D.史蒂芬孫∶蒸汽機(jī)車

25.三令五申∶孫武

A.以卵擊石∶孔子B.欺世盜名∶班固 C.鹿死誰(shuí)手∶曹操D.退避三舍∶重耳

26.茄子∶蔬菜

A.馬鈴薯∶土豆B.工人∶農(nóng)民 C.貓∶動(dòng)物D.花菜∶大白菜

27.畫圣∶吳道子

A.武圣∶張飛B.醫(yī)圣∶華佗 C.酒圣∶杜康D.茶圣∶陸游

28.《靜夜思》∶李白

A.《示兒》∶辛棄疾B.《春日》∶朱熹 C.《清明》∶王安石D.《題西林壁》∶蘇徹

29.世界環(huán)境日∶6月5日

A.地球日∶4月22日B.中國(guó)植樹節(jié)∶3月1日 C.世界無(wú)煙日∶5月30日D.世界艾滋病日∶2月1日

30.上海∶滬

A.河南∶豫B.福建∶魯 C.江西∶皖D.河北∶贛

31.馬∶牲畜

A.蜘蛛∶琥珀B.南瓜∶瓜農(nóng) C.鐵∶金屬D.布∶紡織

32.面粉∶饅頭

A.魚∶池塘B.雞蛋∶母雞 C.米∶米飯D.茶葉∶茶水

33.黑龍江∶哈爾濱 A.湖北∶湖南B.海南∶?？?C.四川∶重慶D.青海∶銀川

34.杭州∶西湖

A.長(zhǎng)城∶北京B.無(wú)錫∶太湖影視城 C.杭州∶留園D.青島∶趵突泉

35.聰明∶愚笨

A.強(qiáng)壯∶瘦弱B.新鮮∶健康 C.黑暗∶亮光D.水∶土

36.溫暖∶暖和

A.鎮(zhèn)定∶冷默B.夸獎(jiǎng)∶批評(píng) C.珍貴∶貴重D.愉快∶煩惱

37.士別三日∶呂蒙

A.竊符救趙∶信陵君B.奇貨可居∶張騫 C.紙上談兵∶關(guān)羽D.一發(fā)千鈞∶王安石 38.車廂∶火車

A.手指∶身體B.花架∶花盆 C.課本∶書包D.茶葉∶開(kāi)水

39.資治通鑒∶司馬光 A.史記∶司馬遷B.漢書∶班超 C.論語(yǔ)∶孔子D.春秋∶老子

40.本是同根生，相煎何太急∶曹植

A.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)：賀知章 B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)：李白 C.野曠天低樹，江清月近人：孟浩然 D.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響：白居易 41.山城：重慶

A.羊城∶銀川B.泉城∶青島 C.霧城∶倫敦D.成都∶花城

42.水∶火 A.大∶強(qiáng)B.苦∶辣 C.多∶少D.笨∶拙

43.思考∶思索

A.支持∶反對(duì)B.謙虛∶謹(jǐn)慎 C.鄙視∶贊許D.奔跑∶奔走

44.衣服∶人

A.羽毛∶鳥B.捕食∶動(dòng)物 C.水∶魚D.勛章∶軍服

45.負(fù)荊請(qǐng)罪∶廉頗

A.天涯海角∶李白B.中飽私囊∶和紳 C.一丘之貉∶曹操D.洛陽(yáng)紙貴∶左思

46.老三界∶陸定一

A.巴黎圣母院∶大仲馬B.紅與黑∶雨果

C.人間喜劇∶馬克?吐溫D.安娜?卡列尼娜∶列夫?托爾斯泰 47.張家界∶湖南

A.九寨溝∶貴州B.黃果樹瀑布∶貴州 C.黃山∶海南D.華山∶北京

48.魯智深∶《水滸傳》

A.紅娘∶《白蛇傳》B.姜子牙∶《西游記》 C.劉備∶《三國(guó)演義》D.司馬遷∶《史記》

49.瓷都∶景德鎮(zhèn)

A.陶都∶宜興B.煤都∶大同 C.鋼都∶寶山D.鹽都∶商丘

50.蘇東坡∶宋代

A.韓愈∶唐代B.王安石∶唐代 C.白居易∶宋代D.楊萬(wàn)里∶唐代 51.春分∶谷雨

A.小滿∶芒種B.處暑∶秋分 C.大暑∶立秋D.大雪∶大寒

52.但丁∶《神曲》

A.拉伯雷∶《巨人傳》B.屠挌涅夫∶《獵人筆記》 C.惠特曼∶《草葉集》D.雨果∶《巴黎圣母院》

53.魚∶卵

A.師傅∶徒弟B.鳥∶蛋 C.獅子∶母獅D.機(jī)槍∶子彈 54.孔乙己∶魯迅

A.水滸傳∶魯智深B.魯迅∶閏土 C.紅粉世家∶張恨水D.賈寶玉∶曹雪芹 55.絲線∶刺繡

A.中國(guó)∶國(guó)家B.瓷磚∶鑲嵌 C.山脈∶山巒D.書∶書籍

56.紫竹∶物學(xué)家

A.金屬∶非金屬B.直接經(jīng)驗(yàn)∶間接經(jīng)驗(yàn) C.動(dòng)物∶植物D.蝴蝶∶昆蟲學(xué)家

57.瓷器∶黏土

A.花朵∶芳香B.喜訊∶開(kāi)心 C.米酒∶糧食D.名人∶默默無(wú)聞

58.普陀山∶浙江

A.龍虎山∶江西B.衡山∶湖南 C.泰山∶山東D.九華山∶安徽

59.春秋∶孔子

A.南明∶朱熹B.南宋∶程頤 C.南唐∶董仲舒D.南漢∶黃宗羲

60.森林∶樹林 A.頭∶身體B.花∶菊花 C.山脈∶山D.身體∶身軀

61.皮帶∶帶扣

A.鞋子∶鞋帶B.子彈∶步槍 C.手套∶圍巾D.帽子∶頭發(fā)

62.啤酒：杯子

A.漏斗：木桶B.電燈：插座 C.眼鏡：鏡盒D.象棋：棋盤

類比推理習(xí)題答案

1.D2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.A 9.A10.C11.B12.B13.B14.B15.A16.C 17.D18.C19.C20.D21.B22.C23.A24.A 25.D26.C27.C28.B29.A30.A31.C32.C 33.B34.B35.A36.C37.A38.A39.A40.A 41.C42.C43.D44.A45.D46.D47.B48.C 49.A50.A51.B52.A53.B54.D55.B56.D 57.C58.D59.B60.C 61.A62.C 類比推理強(qiáng)化訓(xùn)練

71． 售貨員∶顧客

A．學(xué)?！脤W(xué)生B．奶奶∶孫子 C．醫(yī)生∶病人D．工人∶機(jī)器

72.李時(shí)珍∶《本草綱目》

A.孔子∶《論語(yǔ)》B.孫武∶《孫子兵法》 C.周瑜∶《公羊傳》D.諸葛亮∶《東周列國(guó)志》

73.出席∶缺席 A.左∶右B.敵人∶鄰居 C.悲觀∶悲傷D.朝氣∶傍晚

74． 抱怨∶埋怨

A．膽怯∶怯弱B．真摯∶虛假 C．精確∶近似D．隱蔽∶公開(kāi)

75.完璧歸趙∶藺相如

A.勾踐∶臥薪嘗膽B(tài).身在曹營(yíng)∶周瑜 C.高枕無(wú)憂∶孫權(quán)D.呆若木雞∶秦王

76． 家祭無(wú)忘告乃翁∶陸游

A．每逢佳節(jié)倍思親∶王維B．一片冰心在玉壺∶冰心 C．不知明鏡里∶李白D．潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲∶杜牧

77.長(zhǎng)江∶亞洲

A．尼羅河∶非洲B．亞馬遜河∶北美洲 C．萊茵河∶澳洲D(zhuǎn)．阿爾卑斯山∶北美洲 78． 自然災(zāi)害∶海嘯

A．生物∶牛B．省會(huì)城市∶重慶 C．籃球∶比賽D．輕工業(yè)∶采礦業(yè)

79.豬∶豬腿樹：（）A．果樹B．綠色 C．草地D．樹枝

80.中國(guó)∶北京

A．日本∶東京B．美國(guó)∶紐約 C．泰國(guó)∶老撾D．西班牙∶海牙

81.香蕉∶水果

A．高山∶天山B．樹枝∶樹木 C．黃梨∶香梨D．桌子∶家具

82.荷花∶芙蕖

A．嫦娥∶月亮B．住宅∶高樓 C．兄弟∶姐妹D．寺廟∶伽藍(lán)

83.面條∶食物

A．蘋果∶水果B．手指∶身體 C．菜肴∶蘿卜D．食品∶巧克力

84．香瓜∶木瓜

A．綠豆∶豌豆B．松鼠∶樹林 C．鯊魚∶鯨魚D．家具∶燈具

85.鉛筆∶筆

A．饅頭∶食物B．食品∶餅干 C．頭∶身體D．金屬∶鋼鐵

四、類比推理

71.C72.B73.A74.A75.A76.A77.A78.A 79.D80.A81.D82.D83.A84.A85.A

類比推理教程強(qiáng)化練習(xí)1.眉筆∶化妝

A.山路∶崎嶇B.風(fēng)浪∶癡狂 C.水杯∶盛水D.年月∶質(zhì)量 2.衣服∶御寒

A.紙張∶運(yùn)輸B.毛筆∶書寫 C.電話∶電波D.故事∶講述 3.重病∶住院

A.吃藥∶打針B.火車∶輪船 C.寒冷∶氣候D.年老∶眼花 4.書包∶背帶

A.品牌∶價(jià)格B.形式∶內(nèi)容 C.問(wèn)題∶答案D.茶樹∶茶花 5.觀點(diǎn)∶批判

A.娛樂(lè)∶借用B.產(chǎn)品∶推銷 C.軍隊(duì)∶救災(zāi)D.戰(zhàn)爭(zhēng)∶孤兒 6.農(nóng)民∶種地

A.目標(biāo)∶戰(zhàn)略B.商人∶公關(guān) C.警察∶小偷D.教授∶教學(xué) 7.協(xié)商∶共識(shí)

A.測(cè)量∶規(guī)劃B.計(jì)劃∶市場(chǎng) C.吵架∶分開(kāi)D.考試∶招生 8.桀犬吠堯∶《史記》

A.樂(lè)此不?！谩稘h書》B.樂(lè)不思蜀∶《三國(guó)演義》 C.訥言敏行∶《論語(yǔ)》D.陽(yáng)春白雪∶《離騷》 9.鮑狄埃∶《國(guó)際歌》

A.聶耳∶《義勇軍進(jìn)行曲》B.光未然∶《黃河大合唱》 C.貝多芬∶《英雄交響曲》D.肖邦∶《波蘭舞曲》 10.楊惠之∶羅丹

A.劉徽∶德拉克羅瓦B.吳道子∶柴可夫斯基 C.蒲松齡∶安徒生D.張仲景∶盧梭 11.荷花∶芙蕖

A.嫦娥∶月亮B.住宅∶高樓 C.兄弟∶姐妹D.寺廟∶伽藍(lán) 12.《紅樓夢(mèng)》∶林黛玉 A.孫悟空∶《西游記》B.羅貫中∶《三國(guó)演義》 C.《水滸傳》∶宋江D.《牡丹亭》∶湯顯祖 13.火把節(jié)∶風(fēng)俗

A.潑水節(jié)∶傣族B.端午節(jié)∶屈原 C.元旦∶節(jié)日D.國(guó)慶∶祝福 14.蘇步青∶數(shù)學(xué)家

A.巴斯德∶物理學(xué)家B.霍金∶化學(xué)家 C.尼采∶哲學(xué)家D.李斯特∶畫家 15.林沖∶宋江

A.關(guān)羽∶曹操B.賈寶玉∶林黛玉 C.李元霸∶程咬金D.孫悟空∶沙悟凈 16.氧化銅∶三氧化二鐵

A.硫酸∶二氧化硅B.氯化鈉∶氧化鎂 C.甲烷∶乙酸乙酯D.氫氧化銅∶硝酸 17.《漢書》∶《三國(guó)志》

A.《春秋》∶《新五代史》B.《資治通鑒》∶《宋書》 C.《史記》∶《宋史》D.《晉書》∶《北齊書》 18.獅子∶勇猛

A.狼∶兇殘B.兔子∶怯懦 C.老虎∶威武D.狐貍∶狡猾 19.皮鞋∶皮革

A.山脈∶山峰B.海水∶海浪

C.資產(chǎn)階級(jí)∶資本家D.福爾馬林∶甲醛 20.職員∶辦公室

A.講師∶粉筆B.畫家∶田野 C.士兵∶軍營(yíng)D.網(wǎng)蟲∶網(wǎng)絡(luò)

參考答案及解析

1.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是工具與其作用的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。2.【答案】 B【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是事物與作用的關(guān)系，B對(duì)應(yīng)正確。3.【答案】 D【解析】 題干中兩個(gè)詞是因果關(guān)系，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。

4.【答案】 D【解析】 背帶是書包的一個(gè)組成部分，茶花是茶樹的一個(gè)部分，故選D。5.【答案】 B【解析】 題干中兩個(gè)詞是對(duì)象與行為的關(guān)系，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。

6.【答案】 D【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是職業(yè)與其從事的工作的關(guān)系，D對(duì)應(yīng)正確。7.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是順承關(guān)系，即經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成共識(shí)，C對(duì)應(yīng)正確。

8.【答案】 C【解析】 此題題干是成語(yǔ)與其出處的關(guān)系，樂(lè)此不疲出自《后漢書》，樂(lè)不思蜀出自《三國(guó)志》，陽(yáng)春白雪出自宋玉的《對(duì)楚王問(wèn)》。C對(duì)應(yīng)正確。

9.【答案】 B【解析】 題干中的人物是后面歌曲的詞作者，A項(xiàng)中聶耳是《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者，B項(xiàng)中光未然是《黃河大合唱》的詞作者，C、D項(xiàng)都是樂(lè)曲的作者。

10.【答案】 C【解析】 題干中兩人分別是中外的雕塑家。A項(xiàng)劉徽是數(shù)學(xué)家，德拉克羅瓦是畫家；B項(xiàng)吳道子是畫家，柴可夫斯基是音樂(lè)家；C項(xiàng)兩人均是文學(xué)家；D項(xiàng)張仲景是醫(yī)學(xué)家，盧梭是社會(huì)活動(dòng)家、政論家。

11.【答案】 D【解析】 題干是正式稱謂與別稱的關(guān)系，答案選D。A與題干中的要求相反，B不具有可比性。

12.【答案】 C【解析】 題干是文學(xué)作品與作品中人物的關(guān)系，A與題干要求相反，B是作者與作品關(guān)系，D是作品與作者的關(guān)系。

13.【答案】 C【解析】 火把節(jié)是一種風(fēng)俗，元旦是一個(gè)節(jié)日，其余三項(xiàng)沒(méi)有這種聯(lián)系。故C正確。14.【答案】 C【解析】 題干是人物與其身份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，巴斯德是微生物家、化學(xué)家，霍金是物理學(xué)家，李斯特是音樂(lè)家。15.【答案】 C【解析】

題干中林沖、宋江都是《水滸傳》中人物，但在歷史上，宋江實(shí)有其人，林沖則純粹是虛構(gòu)的，A項(xiàng)中兩人都是歷史人物，B、D項(xiàng)人物都是虛構(gòu)的，C項(xiàng)與題干對(duì)應(yīng)一致，兩人都是《隋唐演義》中的人物，李元霸是虛構(gòu)人物，程咬金實(shí)有其人。16.【答案】 B【解析】

題干中兩種物質(zhì)都是化學(xué)分類中無(wú)機(jī)物中的鹽類。A項(xiàng)硫酸屬于酸；C項(xiàng)都是有機(jī)物；D項(xiàng)氫氧化銅屬于堿，硝酸屬于酸；B中兩項(xiàng)都是無(wú) 機(jī)鹽中的鹽類，所以答案為B。17.【答案】 D【解析】 題干中的兩部史書都是紀(jì)傳體斷代史，A項(xiàng)《春秋》是編年體史書，B項(xiàng)《資治通鑒》也是編年體史書，C項(xiàng)《史記》是紀(jì)傳體通史，只有D項(xiàng)符合題干的聯(lián)系。

18.【答案】 C【解析】題干是動(dòng)物與其象征的人物屬性之間的關(guān)系，選項(xiàng)均對(duì)應(yīng)正確，仔細(xì)比較后發(fā)現(xiàn)，勇猛、威武都屬于中性或褒義的詞，而兇殘、怯懦、狡猾都是貶義詞，故答案為C。

19.【答案】 D【解析】 皮革是皮鞋的原料，甲醛是福爾馬林的主要原料，山峰是山脈的組成部分，海浪與海水的組成無(wú)關(guān)，資本家與資產(chǎn)階級(jí)是兩個(gè)不同范疇的概念。20.【答案】 C 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是專門人員與特定環(huán)境的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。

類比推理教程強(qiáng)化練習(xí)1.電子∶原子

A.電影∶明星B.氣流∶冰箱 C.地球∶宇宙D.瑤池∶玉液 2.貧窮∶富裕

A.著急∶剛硬B.決策∶拍板 C.敏捷∶遲鈍D.革命∶改良 3.天災(zāi)∶人禍

A.天時(shí)∶地利B.希望∶絕望 C.先進(jìn)∶落后D.政績(jī)∶升遷 4.火車∶交通工具

A.火星∶宇宙B.柚子∶水果 C.文具∶鉛筆D.沙漠∶地方 5.白糖∶甘蔗

A.腐乳∶豆腐B.玉米∶大米 C.雞精∶雞湯D.白菜∶酸菜 6.厘米∶毫米

A.米∶尺B.分米∶微米 C.書∶雜志D.安∶毫安 7.臥薪嘗膽∶春秋 A.程門立雪∶北宋B.退避三舍∶戰(zhàn)國(guó) C.草木皆兵∶西晉D.暗渡陳倉(cāng)∶三國(guó) 8.棕櫚葉∶手掌

A.牽牛花∶小喇叭B.羊皮卷∶書本 C.太陽(yáng)∶月亮D.郁金香∶玫瑰花 9.精神分析∶弗洛伊德

A.宏觀調(diào)控∶凱恩斯B.雙保健因素∶馬斯洛 C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)∶鄧小平D.烏托邦∶蘇格拉底 10.李白∶詩(shī)仙

A.李賀∶詩(shī)鬼B.王維∶詩(shī)圣 C.杜甫∶詩(shī)史D.白居易∶詩(shī)神 11.日光燈∶照明

A.帆船∶出海B.空調(diào)∶降溫 C.火箭∶運(yùn)載D.紙∶作文 12.犯罪∶制裁

A.侵略∶反對(duì)B.愉快∶幸福 C.貧窮∶發(fā)達(dá)D.戰(zhàn)爭(zhēng)∶死亡 13.趙盼兒∶《救風(fēng)塵》

A.關(guān)漢卿∶《竇娥冤》B.貂嬋∶《漢宮秋》 C.楊玉環(huán)∶《梧桐雨》D.裴少俊∶《倩女離魂》 14.西施∶沉魚

A.楊玉環(huán)∶落雁B.王嬙∶羞花 C.貂嬋∶閉月D.竇娥∶飛雪 15.公共汽車∶售票員

A.商店∶顧客B.銀行∶銀行家 C.郵筒∶郵遞員D.火車∶列車員 16.手機(jī)∶信息

A.錄音機(jī)∶錄音B.電視機(jī)∶娛樂(lè) C.收割機(jī)∶莊稼D.溫度計(jì)∶測(cè)量 17.黑龍江∶哈爾濱

A.湖北∶湖南 B.海南∶?？?C.四川∶重慶D.青海∶銀川 18.杭州∶西湖

A.長(zhǎng)城∶北京B.武漢∶黃鶴樓 C.杭州∶留園D.青島∶趵突泉 19.聰明∶愚笨

A.強(qiáng)壯∶瘦弱B.新鮮∶健康 C.黑暗∶亮光D.水∶土 20.溫暖∶暖和

A.鎮(zhèn)定∶冷漠B.夸獎(jiǎng)∶批評(píng) C.珍貴∶貴重D.愉快∶煩惱

參考答案及解析

1.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是物體與其運(yùn)動(dòng)空間的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。2.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)意思相反，故選C。

3.【答案】 A【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是并列關(guān)系，且同是貶義詞；A項(xiàng)兩個(gè)詞語(yǔ)也是并列關(guān)系，且同為褒義詞。

4.【答案】 B【解析】 火車是一種交通工具，兩者是種屬關(guān)系；柚子是一種水果，故選B。5.【答案】 A【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是物品與其制作材料的關(guān)系，A對(duì)應(yīng)正確。

6.【答案】 B【解析】 題干給出的是測(cè)量長(zhǎng)度的國(guó)際單位，B項(xiàng)符合這一特點(diǎn)，A項(xiàng)中的“尺”是市制單位，所以選B。

7.【答案】 A【解析】 臥薪嘗膽的典故來(lái)源于春秋時(shí)期的吳越爭(zhēng)霸，退避三舍出自春秋時(shí)晉楚爭(zhēng)霸，草木皆兵出自東晉與前秦的淝水之戰(zhàn)，暗渡陳倉(cāng)最早出自楚漢之爭(zhēng)。8.【答案】 A【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)之間是比喻關(guān)系，選A。

9.【答案】 A【解析】 弗洛伊德首創(chuàng)精神分析論，凱恩斯第一個(gè)提出宏觀調(diào)控理論。10.【答案】 A【解析】 李賀的作品想像奇特，其詩(shī)瑰麗，風(fēng)格獨(dú)特，人稱“詩(shī)鬼”。

11.【答案】 C【解析】 日光燈的主要作用是照明，火箭在發(fā)射衛(wèi)星時(shí)用來(lái)運(yùn)載衛(wèi)星、航天飛船等，故選C。A明顯不對(duì)；B空調(diào)可降溫也可升溫；C項(xiàng)紙用來(lái)作文只是紙的作用的一個(gè)很小的方面。12.【答案】 D【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是因果關(guān)系，D符合要求。

13.【答案】 C【解析】 此題題干是元曲人物和作品的關(guān)系，A是作者和作品，B《漢宮秋》是王昭君的故事，D裴少俊是《墻頭馬上》中的人物。

14.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是修飾關(guān)系，西施有沉魚之貌，落雁、閉月、羞花分別對(duì)應(yīng)王嬙(王昭君)、貂嬋、楊玉環(huán)，故選C。

15.【答案】 D【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是特定環(huán)境與特定人員的關(guān)系，D對(duì)應(yīng)正確。16.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是工具與其作用對(duì)象的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。

17.【答案】 B【解析】 黑龍江的省會(huì)是哈爾濱，海南的省會(huì)是?？?，故選B。其余三項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。18.【答案】 B【解析】 西湖在杭州，黃鶴樓在武漢，故選B。長(zhǎng)城在北京，但對(duì)應(yīng)順序相反；留園在蘇州；趵突泉在濟(jì)南。

19.【答案】 A【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)意思相反，A正確。20.【答案】 C【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)意思相同的，所以C正確

類比推理教程強(qiáng)化練習(xí)1.圖書館∶讀者

A.發(fā)布會(huì)∶記者B.鋼鐵∶刀劍

C.聯(lián)想∶方正D.文件∶大綱

2.餐椅∶坐

A.孔子∶圣人B.膠水∶粘貼

C.社會(huì)∶平均D.興奮∶臉紅

3.《說(shuō)岳全傳》∶岳飛

A.《駱駝祥子》∶周樸園B.《理想國(guó)》∶柏拉圖

C.《暴風(fēng)驟雨》∶郭全海D.《國(guó)富論》∶亞當(dāng)?斯密

4.宇航員∶飛船

A.朋友∶同事B.法官∶法院

C.運(yùn)輸∶司機(jī)D.編輯∶文稿

5.錢鐘書∶《管錐篇》

A.小仲馬∶《巴黎圣母院》B.歐?亨利∶《麥琪的禮物》

C.《女神》∶郭沫若D.閏土∶《故鄉(xiāng)》 6.平型關(guān)大捷∶抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役∶第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

B.汀泗橋戰(zhàn)役∶第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C.四渡赤水∶國(guó)民大革命時(shí)期

D.孟良崮戰(zhàn)役∶第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期

7.曹雪芹∶晴雯

A.金庸∶李沉舟B.老舍∶秀秀

C.張愛(ài)玲∶莎菲D.曾樸∶大刀王五

8.禾苗∶田野

A.學(xué)生∶教室B.大學(xué)∶碩士

C.皮膚∶神經(jīng)元D.醫(yī)院∶大夫

9.英國(guó)∶日本

A.中國(guó)∶韓國(guó)B.德國(guó)∶荷蘭

C.美國(guó)∶法國(guó)D.葡萄牙∶西班牙

10.割草機(jī)∶草

A.電腦∶數(shù)據(jù)B.坩堝∶石墨

C.酒精燈∶炸藥D.天平∶砝碼

11.溫度計(jì)∶煤油

A.發(fā)動(dòng)機(jī)∶柴油B.暖氣片∶水

C.衣服∶扣子D.蓄電池∶硫酸

12.紙∶草

A.火藥∶硝石B.磁石∶石頭

C.樹皮∶細(xì)胞D.醬油∶蠶豆

13.壁畫∶裝飾

A.羽毛球∶球拍B.鋼筆∶寫字

C.草坪∶踢足球D.書籍∶閱讀

14.壓迫∶反抗

A.殺人∶坐牢B.發(fā)燒∶生病

C.傷心∶悲哀D.貿(mào)易∶傾銷 15.樓梯∶電梯

A.客輪∶漁船B.汽車∶卡車

C.山道∶索道D.筷子∶刀* 16.森林∶群眾

A.頭∶身體B.花∶梅花

C.書籍∶服裝D.星星∶眼睛

17.窯∶陶瓷

A.唯物主義∶唯心主義B.整數(shù)∶負(fù)整數(shù)

C.青年∶少年D.烤箱∶面包

18.美國(guó)∶舊金山

A.地球∶恒星B.印度∶仰光

C.香港∶世界貿(mào)易組織D.中國(guó)∶淮河

19.絲線∶刺繡

A.中國(guó)∶國(guó)家B.瓷磚∶鑲嵌

C.紙∶書D.書∶書籍

20.紫竹∶植物學(xué)家

A.金屬∶工程師B.直接經(jīng)驗(yàn)∶間接經(jīng)驗(yàn)

C.動(dòng)物∶飼養(yǎng)員D.蝴蝶∶昆蟲學(xué)家

參考答案及解析

1.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是特定環(huán)境與特定人員的關(guān)系，A對(duì)應(yīng)正確。

2.【答案】 B 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是事物與其作用的關(guān)系，B對(duì)應(yīng)正確。

3.【答案】 C 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是作品與作品中的人物的關(guān)系，C對(duì)應(yīng)正確。

4.【答案】 B 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是專門人員與特定環(huán)境的關(guān)系，B對(duì)應(yīng)正確。

5.【答案】 B 【解析】 題干給出的兩個(gè)詞語(yǔ)是作者與作品的關(guān)系，只有B符合條件。A項(xiàng)《巴黎圣母院》是雨果的作品，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系相反，D項(xiàng)閏土是《故鄉(xiāng)》中的一個(gè)人物。

6.【答案】 B 【解析】

題干中是著名戰(zhàn)役與其對(duì)應(yīng)的時(shí)期。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，四渡赤水是在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(也就是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期)，孟良崮戰(zhàn)役是在第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(也就解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期)，此時(shí)，第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束。

7.【答案】 D 【解析】 晴雯是曹雪芹的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里面的人物，大刀王五是曾樸的作品《孽?；ā防锏娜宋铮溆噙x項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。

8.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是事物與其特定環(huán)境的關(guān)系，A對(duì)應(yīng)正確，D對(duì)應(yīng)相反。

9.【答案】 D 【解析】 英國(guó)、日本、葡萄牙、西班牙的共同特點(diǎn)是都為君主立憲制國(guó)家，故選D。

10.【答案】 A 【解析】 割草機(jī)的作用對(duì)象是草，電腦的作用對(duì)象是各種數(shù)據(jù)，坩堝的制造原料是石墨；酒精燈與炸藥之間無(wú)必然聯(lián)系，砝碼是天平的組成部分而非作用對(duì)象。

11.【答案】 D 【解析】 煤油不僅是溫度計(jì)的構(gòu)成部分，而且是溫度計(jì)的主要工作部件，A項(xiàng)中柴油不是發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)成部分。B項(xiàng)水不是暖氣片的構(gòu)成部分，C項(xiàng)扣子雖然可以是衣服的構(gòu)成部分，但不是主要工作部件，所以答案為D。

12.【答案】 A 【解析】 此題題干是成品與原料之間的關(guān)系，B項(xiàng)磁石與石頭無(wú)必然聯(lián)系，C項(xiàng)樹皮是由細(xì)胞構(gòu)成的，D項(xiàng)醬油的原料是黃豆。

13.【答案】 B 【解析】 壁畫的主要作用是裝飾，鋼筆是用來(lái)寫字的，故選B。A明顯不符合題干要求的聯(lián)系；草坪主要是綠化環(huán)境；書籍和閱讀不是題干要求的聯(lián)系，書籍的主要作用在于傳播文化、傳授知識(shí)等。

14.【答案】 A 【解析】 題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是因果關(guān)系，A也是因果關(guān)系。

15.【答案】 C 【解析】 樓梯和電梯是并列關(guān)系，且兩者功用相同效率不同，C對(duì)應(yīng)正確。

16.【答案】 C 【解析】 森林和群眾都是集體名詞，樹多成林，人多成眾；書籍和服裝都是集體名詞，故選C。

17.【答案】 D 【解析】 陶瓷是從窯里燒制出來(lái)的，面包是在烤箱里烤成的，故選D。

18.【答案】 D 【解析】 舊金山是美國(guó)的一個(gè)城市，淮河是中國(guó)的一條河流，故選D。

19.【答案】 C 【解析】 絲線是刺繡的制作材料之一，紙是書一種材料，故選C。

20.【答案】 D 【解析】 紫竹有可能是植物學(xué)家的研究對(duì)象之一，蝴蝶有可能是昆蟲學(xué)家的研究對(duì)象之一，故選D。

第五篇：解分式方程應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題（最終版）

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解分式方程應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

作者：張士貴

來(lái)源：《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版》2013年第11期

解分式方程是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。解分式方程的基本思路是將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程去解。在這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)中，往往存在以下幾個(gè)問(wèn)題。