第一篇:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_知識點(diǎn)總結(jié)
導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 知識點(diǎn)總結(jié)
1、函數(shù){ EMBED Equation.DSMT4 |f?x?從到的平均變化率:
2、導(dǎo)數(shù)定義:在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作;.
3、函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線在點(diǎn)處的切線的斜率.
4、常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:
①;②;③;④;
⑤;⑥;⑦;⑧
5、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則:;
;
.
6、在某個區(qū)間內(nèi),若,則函數(shù)在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
若,則函數(shù)在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
7、求解函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:
(1)確定函數(shù)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù);
(3)解不等式,解集在定義域內(nèi)的部分為增區(qū)間;
(4)解不等式,解集在定義域內(nèi)的部分為減區(qū)間.
8、求函數(shù)的極值的方法是:解方程.當(dāng)時:
如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值;
如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
9、求解函數(shù)極值的一般步驟:
(1)確定函數(shù)的定義域(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f’(x)
(3)求方程f’(x)=0的根
(4)用方程f’(x)=0的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個開區(qū)間,并列成表格
(5)由f’(x)在方程f’(x)=0的根左右的符號,來判斷f(x)在這個根處取極值的情況
10、求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟是:
求函數(shù)在內(nèi)的極值;
將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的一個是最大值,最小的一個是最小值.
第二篇:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 知識點(diǎn)總結(jié)
導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 知識點(diǎn)總結(jié)
1、函數(shù)f?x?從x1到x2的平均變化率:
f
?x2??f?x1?
x2?x1
x?x0
f(x0??x)?f(x0)
?x2、導(dǎo)數(shù)定義:f?x?在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記作y?
?f?(x0)?lim
;.
處的切線的斜率.
?x?03、函數(shù)y?f?x?在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線
4、常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:
y?f?x?
在點(diǎn)
??x0,f?x0??
①C'?0;②(xn)'?nxn?1;③(sinx)'?cosx;④(cosx)'??sinx; ⑤(ax)'?axlna;⑥(ex)'?ex;⑦(log5、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則:
a
x)?
'
1xlna
;⑧(lnx)'?
1x
?1?
?
fx?gx?????????f??x??g??x?;
?fx?gx?????????f??x?g?x??f?x?g??x?;
?2?
??f?x??f??x?g?x??f?x?g??x?
?g?x??0????2
gx????3????g?x???.
6、在某個區(qū)間?a,b?內(nèi),若f??x??0,則函數(shù)y?f?x?在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
若f??x??0,則函數(shù)y?f?x?在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
7、求解函數(shù)y?f(x)單調(diào)區(qū)間的步驟:
(1)確定函數(shù)y?f(x)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù)y'?f'(x);(3)解不等式f'(x)?0,解集在定義域內(nèi)的部分為增區(qū)間;(4)解不等式f(x)?0,解集在定義域內(nèi)的部分為減區(qū)間.
8、求函數(shù)y?f?x?的極值的方法是:解方程f??x??0.當(dāng)f??x0??0時:
'
?1?如果在x0附近的左側(cè)f??x??0,右側(cè)f??x??0,那么f?x0?是極大值; f??x??0,右側(cè)f??x??0,那么f?x0?是極小值.
?2?如果在x0附近的左側(cè)
9、求解函數(shù)極值的一般步驟:
(1)確定函數(shù)的定義域(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f’(x)(3)求方程f’(x)=0的根
(4)用方程f’(x)=0的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個開區(qū)間,并列成表格(5)由f’(x)在方程f’(x)=0的根左右的符號,來判斷f(x)在這個根處取極值的情況
10、求函數(shù)y?f?x?在?a,b?上的最大值與最小值的步驟是:
?1?求函數(shù)y?f?x?在?a,b?內(nèi)的極值;
?2?將函數(shù)y?f?x?的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值f?a?,f?b?比較,其中最大的一個是最大值,最
小的一個是最小值.
第三篇:高中導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)
世界一流潛能大師博恩?崔西說:“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考,我們向往成功,我們希望激發(fā)潛能,我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無比的燈塔,它的名字叫信念。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)總結(jié),希望對大家有所幫助。
高中導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)11、導(dǎo)數(shù)的定義:在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作.2.導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線在點(diǎn)處切線的斜率
①k=f/(x0)表示過曲線y=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t)表示即時速度。a=v/(t)表示加速度。
3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:①;②;③;
⑤;⑥;⑦;⑧。
4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:
5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:
(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,那么為增函數(shù);如果,那么為減函數(shù);
注意:如果已知為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式恒成立。
(2)求極值的步驟:
①求導(dǎo)數(shù);
②求方程的根;
③列表:檢驗(yàn)在方程根的左右的符號,如果左正右負(fù),那么函數(shù)在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù)在這個根處取得極小值;
(3)求可導(dǎo)函數(shù)值與最小值的步驟:
ⅰ求的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,的為值,最小的是最小值。
導(dǎo)數(shù)與物理,幾何,代數(shù)關(guān)系密切:在幾何中可求切線;在代數(shù)中可求瞬時變化率;在物理中可求速度、加速度。學(xué)好導(dǎo)數(shù)至關(guān)重要,一起來學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的定義知識點(diǎn)歸納吧!
導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個增量Δx時,函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。
導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話,函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動學(xué)中,物體的位移對于時間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時速度。
不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù),一個函數(shù)也不一定在所有的點(diǎn)上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)存在,則稱其在這一點(diǎn)可導(dǎo),否則稱為不可導(dǎo)。然而,可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。
對于可導(dǎo)的函數(shù)f(x),x?f'(x)也是一個函數(shù),稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實(shí)質(zhì)上,求導(dǎo)就是一個求極限的過程,導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則也來源于極限的四則運(yùn)算法則。反之,已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù),即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價的。求導(dǎo)和積分是一對互逆的操作,它們都是微積分學(xué)中最為基礎(chǔ)的概念。
設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0的某個鄰域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量x在x0處有增量Δx,(x0+Δx)也在該鄰域內(nèi)時,相應(yīng)地函數(shù)取得增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy與Δx之比當(dāng)Δx→0時極限存在,則稱函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),并稱這個極限為函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f'(x0),也記作y'│x=x0或dy/dx│x=x0
高中導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)2
一、求導(dǎo)數(shù)的方法
(1)基本求導(dǎo)公式
(2)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算
(3)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
設(shè)在點(diǎn)x處可導(dǎo),y=在點(diǎn)處可導(dǎo),則復(fù)合函數(shù)在點(diǎn)x處可導(dǎo),且即
二、關(guān)于極限
.1.數(shù)列的極限:
粗略地說,就是當(dāng)數(shù)列的項(xiàng)n無限增大時,數(shù)列的項(xiàng)無限趨向于A,這就是數(shù)列極限的描述性定義。記作:=A。如:
2函數(shù)的極限:
當(dāng)自變量x無限趨近于常數(shù)時,如果函數(shù)無限趨近于一個常數(shù),就說當(dāng)x趨近于時,函數(shù)的極限是,記作
三、導(dǎo)數(shù)的概念
1、在處的導(dǎo)數(shù).2、在的導(dǎo)數(shù).3.函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義:
函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是曲線在處的切線的斜率,即k=,相應(yīng)的切線方程是
注:函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在時的函數(shù)值,就是在處的導(dǎo)數(shù)。
例、若=2,則=()A-1B-2C1D
四、導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用
(一)曲線的切線
函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),就是曲線y=(x)在點(diǎn)處的切線的斜率.由此,可以利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程.具體求法分兩步:
(1)求出函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),即曲線y=f(x)在點(diǎn)處的切線的斜率k=;
(2)在已知切點(diǎn)坐標(biāo)和切線斜率的條件下,求得切線方程為_。
高中數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)分享:
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
第一、求函數(shù)定義域題忽視細(xì)節(jié)函數(shù)的定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍,考生想要在考場上準(zhǔn)確求出定義域,就要根據(jù)函數(shù)解析式把各種情況下的自變量的限制條件找出來,列成不等式組,不等式組的解集就是該函數(shù)的定義域。在求一般函數(shù)定義域時,要注意以下幾點(diǎn):分母不為0;偶次被開放式非負(fù);真數(shù)大于0以及0的0次冪無意義。函數(shù)的定義域是非空的數(shù)集,在解答函數(shù)定義域類的題時千萬別忘了這一點(diǎn)。復(fù)合函數(shù)要注意外層函數(shù)的定義域由內(nèi)層函數(shù)的值域決定。
第二、帶絕對值的函數(shù)單調(diào)性判斷錯誤帶絕對值的函數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分段函數(shù),判斷分段函數(shù)的單調(diào)性有兩種方法:第一,在各個段上根據(jù)函數(shù)的解析式所表示的函數(shù)的單調(diào)性求出單調(diào)區(qū)間,然后對各個段上的單調(diào)區(qū)間進(jìn)行整合;第二,畫出這個分段函數(shù)的圖象,結(jié)合函數(shù)圖象、性質(zhì)能夠進(jìn)行直觀的判斷。函數(shù)題離不開函數(shù)圖象,而函數(shù)圖象反應(yīng)了函數(shù)的所有性質(zhì),考生在解答函數(shù)題時,要第一時間在腦海中畫出函數(shù)圖象,從圖象上分析問題,解決問題。對于函數(shù)不同的單調(diào)遞增(減)區(qū)間,千萬記住,不要使用并集,指明這幾個區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。
第三、求函數(shù)奇偶性的常見錯誤求函數(shù)奇偶性類的題最常見的錯誤有求錯函數(shù)定義域或忽視函數(shù)定義域,對函數(shù)具有奇偶性的前提條件不清,對分段函數(shù)奇偶性判斷方法不當(dāng)?shù)鹊?。判斷函?shù)的奇偶性,首先要考慮函數(shù)的定義域,一個函數(shù)具備奇偶性的必要條件是這個函數(shù)的定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對稱,如果不具備這個條件,函數(shù)一定是非奇非偶的函數(shù)。在定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對稱的前提下,再根據(jù)奇偶函數(shù)的定義進(jìn)行判斷。在用定義進(jìn)行判斷時,要注意自變量在定義域區(qū)間內(nèi)的任意性。
第四、抽象函數(shù)推理不嚴(yán)謹(jǐn)很多抽象函數(shù)問題都是以抽象出某一類函數(shù)的共同“特征”而設(shè)計(jì)的,在解答此類問題時,考生可以通過類比這類函數(shù)中一些具體函數(shù)的性質(zhì)去解決抽象函數(shù)。多用特殊賦值法,通過特殊賦可以找到函數(shù)的不變性質(zhì),這往往是問題的突破口。抽象函數(shù)性質(zhì)的證明屬于代數(shù)推理,和幾何推理證明一樣,考生在作答時要注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性。每一步都要有充分的條件,別漏掉條件,更不能臆造條件,推理過程層次分明,還要注意書寫規(guī)范。
第五、函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且有f(a)f(b)<>
第六、混淆兩類切線曲線上一點(diǎn)處的切線是指以該點(diǎn)為切點(diǎn)的曲線的切線,這樣的切線只有一條;曲線的過一個點(diǎn)的切線是指過這個點(diǎn)的曲線的所有切線,這個點(diǎn)如果在曲線上當(dāng)然包括曲線在該點(diǎn)處的切線,曲線的過一個點(diǎn)的切線可能不止一條。因此,考生在求解曲線的切線問題時,首先要區(qū)分是什么類型的切線。
第七、混淆導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系一個函數(shù)在某個區(qū)間上是增函數(shù)的這類題型,如果考生認(rèn)為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間上恒大于0,很容易就會出錯。解答函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系時一定要注意,一個函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在某個區(qū)間上單調(diào)遞增(減)的充要條件是這個函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間上恒大(小)于等于0,且導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間的任意子區(qū)間上都不恒為零。
第八、導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清考生在使用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值類問題時,容易出現(xiàn)的錯誤就是求出使導(dǎo)函數(shù)等于0的點(diǎn),卻沒有對這些點(diǎn)左右兩側(cè)導(dǎo)函數(shù)的符號進(jìn)行判斷,誤以為使導(dǎo)函數(shù)等于0的點(diǎn)就是函數(shù)的極值點(diǎn),往往就會出錯,出錯原因就是考生對導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系沒搞清楚??蓪?dǎo)函數(shù)在一個點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值為零只是這個函數(shù)在此點(diǎn)處取到極值的必要條件,小編在此提醒廣大考生,在使用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值時,一定要對極值點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)檢查。
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
首先,不要忽視課本。把高一高二的所有教學(xué)課本找出來,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地把里面的知識點(diǎn)定理公理等等都看一遍,包括書上的證明也不要忽視。不是說看一遍就了事的,而是真正的去理解他。因?yàn)樵谀愀咭桓叨械脑驴?,期中考,期末考,?jīng)歷了這么多題海戰(zhàn)術(shù)之后你要做的就是要回歸課本。你會發(fā)現(xiàn)有些高考題,他是很巧妙的利用了書上一些簡單的定義進(jìn)行變換和引申得到的。所以當(dāng)老師帶著從頭復(fù)習(xí)的時候,不要排斥,而是要回憶,消化,理解和掌握這些書本上的基礎(chǔ)知識。
第二,要嘗試著去掌握一些新的定理和法則。在高一高二的時候,老師可能會說這個公式不是大綱要求的,所以不必掌握。這是完全正確的,因?yàn)楫?dāng)時所有的知識都是新的,你在面對過多新知識的時候,很難消化和掌握。但是現(xiàn)在你已經(jīng)掌握了很多知識的基礎(chǔ)上,在去適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合自己的能力去了解一些考綱之外的,就更容易掌握了。比如洛必達(dá)法則,高中雖然不講,但是在答大題的時候用起來很方便的一個法則。如果你掌握了,你就會比別人做的更好更快更準(zhǔn)確。
第三,要注意數(shù)學(xué)思想和方法的總結(jié)。比如說畫圖的思想,轉(zhuǎn)化的思想等等。這個操作起來還是比較容易的。就是在你每次做完題要注意看解析,看他是怎么分析試題的;老師講課的時候是怎么講解和歸類的;甚至可以多問一下身邊的同學(xué)是怎么做這道題的,來尋求一題多解,多思路,看有沒有比你的方法更好的方法。良好的方法是成功的一半,掌握了正確的方法不僅省時更省力。
第四,計(jì)算能力的提高。講真,我是沒有這個毛病的。但是我身邊的好多同學(xué)有這個問題,就是明明會做的題一定會算錯。小題大題一張卷下來能扣出來10分。嘴上說著是粗心,但我認(rèn)為不是。我覺得有兩個原因,一個是知識掌握的不牢固,另一個是自身計(jì)算能力太差。這兩點(diǎn)都是很致命的。計(jì)算能力的提高,會讓正確率上升,會做的題會一次性做對。同時,也會節(jié)省出很多時間,去做其他的題。所以從一輪復(fù)習(xí)開始就要學(xué)會提升自己的計(jì)算能力,這樣到最后才不會后悔
高中導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)
第四篇:高中數(shù)學(xué)人教版選修2-2導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用知識點(diǎn)總結(jié)
六安一中東校區(qū)高二數(shù)學(xué)選修2-2期末復(fù)習(xí)
導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用知識點(diǎn)必記
1.函數(shù)的平均變化率為f(x2)?f(x1)f(x1??x)?f(x1)?y?f?? ??x?xx2?x1?x
注1:其中?x是自變量的改變量,可正,可負(fù),可零。
注2:函數(shù)的平均變化率可以看作是物體運(yùn)動的平均速度。
2、導(dǎo)函數(shù)的概念:函數(shù)y?f(x)在x?x0處的瞬時變化率是
f(x0??x)?f(x0)?y,則稱函數(shù)y?f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),并把這個極限叫?lim?x?0?x?x?0?xlim
做y?f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或y'|x?x0
3.函數(shù)的平均變化率的幾何意義是割線的斜率;函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切線的斜率。
4導(dǎo)數(shù)的背景(1)切線的斜率;(2)瞬時速度;
常見的導(dǎo)數(shù)和定積分運(yùn)算公式:若f?x?,g?x?均可導(dǎo)(可積),則有:-1-
6.用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:①求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f'(x)②令f'(x)>0,解不等式,得x的范圍就是遞增區(qū)間.③令f'(x)<0,解不等式,得x的范圍,就是遞減區(qū)間;[注]:求單調(diào)區(qū)間之前一定要先看原函數(shù)的定義域。
7.求可導(dǎo)函數(shù)f(x)的極值的步驟:(1)確定函數(shù)的定義域。(2)求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f'(x)(3)求方程f'(x)=0的根(4)用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn),順次將函數(shù)的定義區(qū)間分成若干小開區(qū)間,并列成表格,檢查f/(x)在方程根左右的值的符號,如果左正右負(fù),那么f(x)在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么f(x)在這個根處取得極小值;如果左右不改變符號,那么f(x)在這個根處無極值
8.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值的步驟:求f(x)在?a,b?上的最大值與最小值的步驟如下: ⑴求f(x)在?a,b?上的極值;⑵將f(x)的各極值與f(a),f(b)比較,其中最大的一個是最大值,最小的一個是最小值。[注]:實(shí)際問題的開區(qū)間唯一極值點(diǎn)就是所求的最值點(diǎn);
9.求曲邊梯形的思想和步驟
10.定積分的性質(zhì)根據(jù)定積分的定義,不難得出定積分的如下性質(zhì):
性質(zhì)1b?1dx?b?a a
b
a
b性質(zhì)2 若f(x)?0,x??a,b?,則?f(x)dx?0 ①推廣:?[f1(x)?f2(x)?a?fm(x)]dx??f1(x)dx??f2(x)dx?aabb??fm(x)ab
②推廣:?f(x)dx??f(x)dx??f(x)dx?aac1bc1c2??f(x)dx ckb
11定積分的取值情況:定積分的值可能取正值,也
可能取負(fù)值,還可能是0.(l)當(dāng)對應(yīng)的曲邊梯形位于 x 軸上方時,定
積分的值取正值,且等于x軸上方的圖形面積;
(2)當(dāng)對應(yīng)的曲邊梯形位于 x 軸下方時,定
積分的值取負(fù)值,且等于x軸上方圖形面積的相
反數(shù);
(3)當(dāng)位于 x 軸上方的曲邊梯形面積等于
位于 x 軸下方的曲邊梯形面積時,定積分的值為,且等于面積.
12.物理中常用的微積分知識(1度,速度的導(dǎo)數(shù)為加速度。(2)力的積分為功。
推理與證明知識點(diǎn)
13.歸納推理的定義:從個別事實(shí)中推演出一般性的結(jié)論,像這樣的推理通常稱.......
為歸納推理。歸納推理是由部分到整體,由個別到一般的推理。14.類比推理的定義:根據(jù)兩個(或兩類)對象之間在某些方面的相似或相同,推演出它們在其他方面也相似或相同,這樣的推理稱為類比推理。類比推理是由特殊到特殊的推理。15.演繹推理的定義:演繹推理是根據(jù)已有的事實(shí)和正確的結(jié)論(包括定義、公理、定理等)按照嚴(yán)格的邏輯法則得到新結(jié)論的推理過程。演繹推理是由一般到特殊的推理。演繹推理的主要形式:三段論 16.直接證明是從命題的條件或結(jié)論出發(fā),根據(jù)已知的定義、公理、定理,直接推證結(jié)論的真實(shí)性。直接證明包括綜合法和分析法。
17.綜合法就是“由因?qū)Ч保瑥囊阎獥l件出發(fā),不斷用必要條件代替前面的條件,直至推出要證的結(jié)論。
18.分析法就是從所要證明的結(jié)論出發(fā),不斷地用充分條件替換前面的條件或者一定成立的式子,可稱為“由果索因”。要注意敘述的形式:要證A,只要證B,B應(yīng)是A成立的充分條件.分析法和綜合法常結(jié)合使用,不要將它們割裂開。19反證法:是指從否定的結(jié)論出發(fā),經(jīng)過邏輯推理,導(dǎo)出矛盾,證實(shí)結(jié)論的否定是錯誤的,從而肯定原結(jié)論是正確的證明方法。
反證法的一般步驟(1)假設(shè)命題結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論的反面成立;(2)從假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理論證,得出矛盾;(3)從矛盾判定假設(shè)不正確,即所求證命題正確。反證法的思維方法:正難則反。矛盾(1)與已知條件矛盾:(2)與.....已有公理、定理、定義矛盾;(3)自相矛盾. 20
21*?nn?N第一個值時命題成立;(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N,且k≥n0)時命題成立,??00
證明當(dāng)n=k+1時命題也成立.由(1),(2)可知,命題對于從n0開始的所有正整數(shù)n都正確 注]:常用于證明不完全歸納法推測所得命題的正確性的證明。
數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念知識點(diǎn)
22.復(fù)數(shù)的概念:形如a+bi的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i叫虛數(shù)單位,a叫實(shí)部,b叫....
虛部,數(shù)集C??a?bi|a,b?R?叫做復(fù)數(shù)集。
規(guī)定:a?bi?c?di?a=c且,強(qiáng)調(diào):兩復(fù)數(shù)不能比較大小,只有相等或不相等。
?實(shí)數(shù)(b?0)?23.?dāng)?shù)集的關(guān)系:復(fù)數(shù)Z???一般虛數(shù)(a?0)
?虛數(shù)(b?0)???純虛數(shù)()?
24.復(fù)數(shù)的幾何意義:復(fù)數(shù)與平面內(nèi)的點(diǎn)或有序?qū)崝?shù)對一一對應(yīng)。
25.復(fù)平面:根據(jù)復(fù)數(shù)相等的定義,任何一個復(fù)數(shù)z?a?bi,都可以由一個有序?qū)崝?shù)對(a,b)唯一確定。由于有序?qū)崝?shù)對(a,b)與平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)一一對應(yīng),因此復(fù)數(shù)集與平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)集之間可以建立一一對應(yīng)。這個建立了直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面,x軸叫做實(shí)軸,y軸叫做虛軸。實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù),除了原點(diǎn)外,虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù)。
26.求復(fù)數(shù)的模(絕對值)與復(fù)數(shù)z對應(yīng)的向量OZ的模r叫做復(fù)數(shù)z?a?bi的模(也叫絕對值)記作z或a?bi。由模的定義可知:z?a?bi?a2?b
227.復(fù)數(shù)的加、減法運(yùn)算及幾何意義①復(fù)數(shù)的加、減法法則:z1?a?bi與z2?c?di,則z1?z2?a?c?(b?d)i。注:復(fù)數(shù)的加、減法運(yùn)算也可以按向量的加、減法來進(jìn)行。
②復(fù)數(shù)的乘法法則:(a?bi)(c?di)??ac?bd???ad?bc?i。因子
28.共軛復(fù)數(shù):兩復(fù)數(shù)a?bi與a?bi互為共軛復(fù)數(shù),當(dāng)b?0時,它們叫做共軛虛數(shù)。常見的運(yùn)算規(guī)律 a?bi(a?bi)(c?di)ac?bdbc?ad??2?2i其中c?di叫做實(shí)數(shù)化22c?di(c?di)(c?di)c?dc?d
(1)z?;
2(2)z??2a,z??2bi;2(3)z??z??a2?b2;(4)?z;(5)z??z?R
(6)i4n?1?i,i
24n?2??1,i4n?3??i,i4n?4?1;2(7)?
1?i?1?i1?i??i;(8)?i,??i,??i 1?i1?i(9)設(shè)???1?3i23n?1是1的立方虛根,則1?????0,???,?3n?2?,?3n?3?1 2
第五篇:高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識點(diǎn)總結(jié)
廣大同學(xué)要想順利通過高考,接受更好的高等教育,就要做好考試前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。如下是小編給大家整理的高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識點(diǎn)總結(jié),希望對大家有所作用。
1、導(dǎo)數(shù)的定義: 在點(diǎn) 處的導(dǎo)數(shù)記作.2.導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線 在點(diǎn) 處切線的斜率
①=f/(x0)表示過曲線=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t)表示即時速度。a=v/(t)表示加速度。
3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式: ①;②;③;
⑤;⑥;⑦;⑧。
4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:
5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:
(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù) 在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果 ,那么 為增函數(shù);如果 ,那么為減函數(shù);
注意:如果已知 為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式 恒成立。
(2)求極值的步驟:
①求導(dǎo)數(shù);
②求方程 的根;
③列表:檢驗(yàn) 在方程 根的左右的符號,如果左正右負(fù),那么函數(shù) 在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù) 在這個根處取得極小值;
(3)求可導(dǎo)函數(shù)最大值與最小值的步驟:
ⅰ求 的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,最大的為最大值,最小的是最小值。
導(dǎo)數(shù)與物理,幾何,代數(shù)關(guān)系密切:在幾何中可求切線;在代數(shù)中可求瞬時變化率;在物理中可求速度、加速度。學(xué)好導(dǎo)數(shù)至關(guān)重要,一起來學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的定義知識點(diǎn)歸納吧!
導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個增量Δx時,函數(shù)輸出值的增量Δ與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。
導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話,函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動學(xué)中,物體的位移對于時間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時速度。
不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù),一個函數(shù)也不一定在所有的點(diǎn)上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)存在,則稱其在這一點(diǎn)可導(dǎo),否則稱為不可導(dǎo)。然而,可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。
對于可導(dǎo)的函數(shù)f(x),xf'(x)也是一個函數(shù),稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實(shí)質(zhì)上,求導(dǎo)就是一個求極限的過程,導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則也于極限的四則運(yùn)算法則。反之,已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù),即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價的。求導(dǎo)和積分是一對互逆的操作,它們都是微積分學(xué)中最為基礎(chǔ)的概念。
設(shè)函數(shù)=f(x)在點(diǎn)x0的某個鄰域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量x在x0處有增量Δx,(x0+Δx)也在該鄰域內(nèi)時,相應(yīng)地函數(shù)取得增量Δ=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δ與Δx之比當(dāng)Δx→0時極限存在,則稱函數(shù)=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),并稱這個極限為函數(shù)=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f'(x0),也記作'│x=x0或d/dx│x=x0