第一篇：管理分院學(xué)工動(dòng)態(tài)

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2◆ 溫州網(wǎng)：溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生觀看直播溫州市委書記邵占維對(duì)話網(wǎng)友 ◆ 時(shí)代前沿看管理，增加信心面挑戰(zhàn)

——記溫州大學(xué)博士論壇之阮愛清博士管理學(xué)前沿講座 ◆ 學(xué)子載著夢(mèng)想啟航，帶著責(zé)任成長(zhǎng)——記管理分院2009屆畢業(yè)生黨員教育大會(huì) ◆ 溫情勝離別，母校留真情——記管理分院09屆畢業(yè)生黨員“心系母校、真情流露”活動(dòng) ◆ 捐一本書、獻(xiàn)一份心 ——記管理分院09屆畢業(yè)生黨員“感恩母校、愛心書籍”捐書活動(dòng) ◆ 以賽促學(xué) 以學(xué)促新——記首屆專業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之財(cái)會(huì)信息化大賽賽前培訓(xùn) ◆ 創(chuàng)意營(yíng)銷 為愛而行——記5.12愛心接力系列活動(dòng)之創(chuàng)意營(yíng)銷大賽初賽 ◆ 關(guān)注國(guó)情，心系發(fā)展——記管理分院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之紅色電影匯活動(dòng) ◆ 管理分院開展“心的蘇醒—— 心靈瑜伽”教育課

本 期 要 目 溫州網(wǎng)：溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生觀看直播溫州市委書記邵占維對(duì)話網(wǎng)友 溫州網(wǎng)5月19日快訊：今天上午，溫州市委書記、市人大常委會(huì)主任邵占維走進(jìn)溫州網(wǎng)高清視頻演播室，就“保穩(wěn)促調(diào)，統(tǒng)籌兼顧——開創(chuàng)溫州科學(xué)發(fā)展新局面”主題與網(wǎng)友零距離對(duì)話，共同探討當(dāng)前溫州經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。（圖片新聞）

媒體鏈接：溫州網(wǎng)：http://report.66wz.com/system/2009/05/19/101221038.shtml

時(shí)代前沿看管理，增加信心面挑戰(zhàn)——記溫州大學(xué)博士論壇之阮愛清博士管理學(xué)前沿講座 5月19日晚，由溫州大學(xué)城市學(xué)院團(tuán)委主辦，溫州大學(xué)城市學(xué)院管理分院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的“溫州大學(xué)博士論壇”在4—201教室舉行。本期題為“管理學(xué)前沿”的論壇由阮愛清博士主講。管理分院團(tuán)委書記董磊磊老師，輔導(dǎo)員勵(lì)榮杰老師、學(xué)辦老師及各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、班級(jí)代表參加了本次講座。首先，阮博士由“21世紀(jì)我們面臨的挑戰(zhàn)”問題展開，通過在維基百科中提到的日本新干線0系電力動(dòng)車組因后期管理不善導(dǎo)致最終退出歷史舞臺(tái)的殘酷現(xiàn)實(shí)為例，充分闡述了光有先進(jìn)技術(shù)沒有引進(jìn)管理的企業(yè)是無(wú)法持續(xù)經(jīng)營(yíng)的。接著，她站在“更廣的管理學(xué)視角”角度，從企業(yè)流程再造理論、6Sigma的思想、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面進(jìn)行論述。隨后，阮博士就前面所提到的管理學(xué)角度進(jìn)行具體的講述并對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：一是樹立起“為自己工作”的觀念；二是在學(xué)習(xí)、工作中不斷改進(jìn)，完善自己。講座最后，阮愛清博士送給同學(xué)們兩句話，分別是“組織頭腦持續(xù)不斷的更新是組織長(zhǎng)久生命力的保證”，“態(tài)度才會(huì)使生活變得100%?！?本次講座，在拓寬知識(shí)面的同時(shí)，更深層次上的教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌⒖此瞥橄蟮墓芾碇R(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，使自己不斷完善，不斷充實(shí)。

學(xué)子載著夢(mèng)想啟航，帶著責(zé)任成長(zhǎng)——記管理分院2009屆畢業(yè)生黨員教育大會(huì)

5月18日上午，管理分院在2-111室舉行了管理分院2009屆畢業(yè)生黨員教育大會(huì)。管理分院黨總支副書記范茂盛老師、中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司溫州分公司經(jīng)理、管理分院財(cái)務(wù)管理系學(xué)生黨支部書記周海鈞老師、輔導(dǎo)員童慧娟老師及管理分院100余名畢業(yè)生黨員參加了此次大會(huì)。首先，黨總支副書記范茂盛老師代表分院黨總支向即將奔赴社會(huì)、走向工作崗位的全體畢業(yè)生黨員致以良好祝愿及勉勵(lì)，并對(duì)全體畢業(yè)生黨員提出了及具意義的三點(diǎn)希望。同時(shí)，范老師還向在座的畢業(yè)生黨員分析了當(dāng)下社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，介紹了管理分院目前畢業(yè)生的就業(yè)狀況。接著，中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司溫州分公司經(jīng)理結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)史就如何樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀的問題向畢業(yè)生黨員作了全面系統(tǒng)的講解。之后，財(cái)務(wù)管理系學(xué)生黨支部書記周海鈞老師介紹了有關(guān)轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，并向全體畢業(yè)生黨員致以良好祝愿。此次教育大會(huì)，不僅使畢業(yè)生黨員明確了自身的責(zé)任和使命，堅(jiān)定了信心，也為畢業(yè)生黨員指明了方向。與會(huì)黨員紛紛表示一定發(fā)揮黨員模范作用，增強(qiáng)意識(shí)與修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。據(jù)了解，管理分院還采取了形式多樣

http://wuccglfy.blog.163.com/溫州大學(xué)城市學(xué)院管理分院學(xué)工動(dòng)態(tài) 的畢業(yè)生黨員教育活動(dòng)，如“感恩母校、愛心書籍”捐贈(zèng)活動(dòng)、“心系母校、真情流露”畢業(yè)生黨員寄語(yǔ)活動(dòng)等。

溫情勝離別，母校留真情——記管理分院09屆畢業(yè)生黨員“心系母校、真情流露”活動(dòng) 5月18日，管理分院在2號(hào)教學(xué)樓組織了09屆畢業(yè)生黨員“心系母校、真情流露”活動(dòng)，100余名畢業(yè)生黨員及其他畢業(yè)生參加了這一活動(dòng)。管理分院在2號(hào)教學(xué)樓的大廳布置了一條“畢業(yè)生寄語(yǔ)”墻，以照片的形式展現(xiàn)了管理分院09屆畢業(yè)生大學(xué)的美好時(shí)光。畢業(yè)黨員們紛紛拿著筆在五彩的便簽上寫下自己最真實(shí)的心聲。沒過多久，這面寄語(yǔ)墻上便已貼滿便貼條。這面墻上有09屆畢業(yè)生們對(duì)母校的祝愿與感謝，有對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的期待與鼓勵(lì)，也有對(duì)老師的感謝與祝福。同樣，這里也滿載了同學(xué)們對(duì)09屆學(xué)哥學(xué)姐們的祝福和不舍。每個(gè)管理分院的同學(xué)都有著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)家。城市學(xué)院是我們的母校，管理分院是我們永遠(yuǎn)的家，記得常回家看看！

捐一本書、獻(xiàn)一份心——記管理分院09屆畢業(yè)生黨員“感恩母校、愛心書籍”捐書活動(dòng)

5月17日，管理分院在生活園區(qū)D區(qū)舉辦了“感恩母校、愛心書籍”捐書活動(dòng)，此次活動(dòng)由分院學(xué)生黨小組、公寓自律委的成員共同倡議舉辦。畢業(yè)生黨員帶頭積極響應(yīng)此活動(dòng)，并帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起捐書。在捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家都踴躍捐出自己曾經(jīng)從中獲得寶貴知識(shí)的書籍。這些書籍，不僅為低年級(jí)同學(xué)們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供了幫助，還有助于同學(xué)們拓展課外知識(shí)，以及課外的娛樂休閑。據(jù)了解，此次捐書活動(dòng)所募集的書籍將放置在我分院公寓園區(qū)的黨員之家和自習(xí)室內(nèi)，為同學(xué)們需要時(shí)，提供閱讀，甚至亦可借閱。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了畢業(yè)生黨員的感恩情懷，同時(shí)也對(duì)舊書資源進(jìn)行了利用。不僅為畢業(yè)生們?cè)诋厴I(yè)之前上了最后的一課——感恩，更為我們?cè)谛５膹V大學(xué)生做了個(gè)榜樣。

以賽促學(xué) 以學(xué)促新——記首屆專業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之財(cái)會(huì)信息化大賽賽前培訓(xùn)

5月13日下午，由城市學(xué)院主辦，管理分院承辦的溫州大學(xué)城市學(xué)院首屆財(cái)會(huì)信息化大賽賽前培訓(xùn)在2-109舉行，出席本次活動(dòng)的有財(cái)務(wù)管理系劉赪老師、胡濱老師、潘瀅老師，管理分院學(xué)辦王信滿老師及參加本次比賽的全體選手。首先，劉赪老師對(duì)選手們?cè)诔踬愔械某煽?jī)做了一個(gè)簡(jiǎn)單分析，并告訴大家要有好的學(xué)習(xí)方法。接著, 劉赪、胡濱、潘瀅等老師分別以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)的題型給選手們做了答疑。最后，王信滿老師作了總結(jié)，他講到通過此次培訓(xùn)，同學(xué)們不僅要學(xué)到更多的財(cái)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何去學(xué)一門專業(yè)。本次培訓(xùn)的舉辦，順應(yīng)了社會(huì)財(cái)會(huì)信息化的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步提高我院大學(xué)生財(cái)會(huì)信息化的各項(xiàng)能力，培養(yǎng)財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

創(chuàng)意營(yíng)銷 為愛而行——記5.12愛心接力系列活動(dòng)之創(chuàng)意營(yíng)銷大賽初賽

5月20日下午在溫州大學(xué)城市學(xué)院2號(hào)樓隆重舉行了5.12愛心接力系列活動(dòng)之創(chuàng)意營(yíng)銷大賽”初賽。本次活動(dòng)由溫州大學(xué)城市學(xué)院、溫州市民營(yíng)企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)主辦，溫州大學(xué)城市學(xué)院團(tuán)委和管理分院承辦?；顒?dòng)吸引了30多位企業(yè)家代表專程來(lái)到學(xué)院，參加此次以答辯為參賽標(biāo)準(zhǔn)的初賽，每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)賽場(chǎng)，選手依次進(jìn)行答辯。本次參賽的隊(duì)伍有近一百多組，分別來(lái)自溫州大學(xué)商學(xué)院、溫州大學(xué)法政學(xué)院、溫州大學(xué)建工學(xué)院、溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院、溫州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、溫州大學(xué)城市學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院等溫州高校在校生。各個(gè)隊(duì)伍各顯風(fēng)采，創(chuàng)意獨(dú)特、思維新穎。答辯會(huì)分為三個(gè)部分，首先由選手們介紹自己的團(tuán)隊(duì)，陳述自己的策劃案，介紹活動(dòng)目的、意義、形式等，然后由各位企業(yè)代表針對(duì)策劃案進(jìn)行提問和討論，最后根據(jù)企業(yè)代表意見評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)。整個(gè)答辯過程中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，高潮迭起。本次初賽，給選手們上了很好的一課，由企業(yè)代表現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)策劃，更是讓選手受益匪淺。比賽結(jié)果將在5月21日公布，通過初賽的選手將進(jìn)入復(fù)賽——現(xiàn)場(chǎng)義賣環(huán)節(jié)。

關(guān)注國(guó)情，心系發(fā)展——記管理分院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之紅色電影匯活動(dòng)

5月19日晚城市學(xué)院管理分院組織學(xué)生黨員在大學(xué)生演藝中心黨員之家觀看了《偉大歷程》之“發(fā)展新篇”。據(jù)了解，此次活動(dòng)有70余名同學(xué)報(bào)名參加，是城市學(xué)院管理分院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之紅色電影匯報(bào)活動(dòng)開展以來(lái)的第二場(chǎng)電影，受到同學(xué)們的好評(píng)。紀(jì)錄片《偉大的歷程》之“發(fā)展新篇”按時(shí)間順序展開，通過抗非典，振興老東北，解決三農(nóng)問題等方面，展現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人在科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，勇闖難關(guān)，取得了新發(fā)展的偉大歷史過程。在觀看過程中，學(xué)生黨員們都手持紙筆，邊認(rèn)真看邊做記錄，充分展現(xiàn)了城市學(xué)院管理分院學(xué)生黨員的良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌。此次活動(dòng)，不僅能積極引導(dǎo)學(xué)生黨員以理論結(jié)合實(shí)際，將經(jīng)驗(yàn)性觀摩轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，還讓學(xué)生黨員了解了我國(guó)的發(fā)展歷程，是對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行國(guó)情教育、永葆學(xué)生黨員先進(jìn)性的有意形式。

管理分院開展“心的蘇醒—— 心靈瑜伽”教育課

5月19日下午，管理分院邀請(qǐng)?bào)w育學(xué)院副教授周筱霞老師，于2號(hào)樓3樓大廳為分院學(xué)生帶來(lái)一堂“心的蘇醒—— 心靈瑜伽” 教育課。為緩解大學(xué)生在學(xué)業(yè)及就業(yè)等各方面的壓力，此次課堂上，周老師具體安排了“呼吸和調(diào)息法”、“冥想法”來(lái)達(dá)到隔斷雜念，竟如“靜慮”的目的，同時(shí)周老師還帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)了“體位法”，感受達(dá)到身體、心靈于大自然融為一體的境界。周老師告訴學(xué)生：“瑜伽最重要的是放松、平衡、獲得寧?kù)o。每次練習(xí)時(shí)，要始終微笑，讓身體、心靈在一呼一吸中吸進(jìn)純凈?！痹趫?chǎng)的同學(xué)紛紛表示瑜伽使他們放松了心靈，以后一定多加練習(xí)。此次管理分院舉辦這樣的瑜伽課程，對(duì)緩解大學(xué)生心理壓力有著積極的意義。

報(bào)：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)；書記、副書記

送：城市學(xué)院各部門、各分院、管理分院各部門

第二篇：動(dòng)態(tài)管理

動(dòng)態(tài)管理：排除發(fā)展阻礙，提高決策水平

企業(yè)發(fā)展的阻礙因素有哪些？

響應(yīng)市場(chǎng)變化的最快途徑，是能夠預(yù)知變化，許多公司由于不能快速的，看到自己企業(yè)內(nèi)部的“全貌”，（這其中包括訂單制造進(jìn)度、研發(fā)進(jìn)度、庫(kù)存的變化等等）而無(wú)法預(yù)知變化。當(dāng)主要的業(yè)務(wù)信息被控制在不同的部門和系統(tǒng)中時(shí)，很難全面準(zhǔn)確的掌握情況，更不用說預(yù)知能力了.高管經(jīng)常竭盡全力在企業(yè)內(nèi)部的各類數(shù)據(jù)流中尋找他們所需的信息，以便正確地進(jìn)行決策。有潛在價(jià)值的資料常常受困于組織壁壘中，或在系統(tǒng)間的傳輸過程中遺失，或是由于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式的設(shè)計(jì)原因而被遺漏，或是不方便的形式呈現(xiàn)，令用戶難以使用。企業(yè)仍很難做到將有用的數(shù)據(jù)提交給需要的人。例如，一家大型化工企業(yè)的高管發(fā)現(xiàn)，高管獲取的數(shù)據(jù)只有一半與企業(yè)決策相關(guān)。高管需要關(guān)于每一個(gè)業(yè)務(wù)單元、產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的精確數(shù)據(jù)，但不一致的數(shù)據(jù)，對(duì)收入與成本進(jìn)行橫向比較制造了難題。

另外，公司如果缺乏一致、簡(jiǎn)化的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)，就不能做好快速響應(yīng)變化的準(zhǔn)備，不連貫的功能，無(wú)法快速順利的協(xié)作。尤其是制造過程中訂單數(shù)量較多，種類多，且發(fā)生技術(shù)變更時(shí)，當(dāng)工廠依賴于分類電子表格和手工流程時(shí)，訂單量時(shí)高時(shí)低可能會(huì)造成物料短缺或庫(kù)存過剩。因?yàn)椴粩嘧兓氖袌?chǎng)需求使企業(yè)無(wú)法以足夠快的速度，對(duì)供應(yīng)和安全庫(kù)存進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

這就需要信息系統(tǒng)的集成和綜合應(yīng)用，確保數(shù)據(jù)真實(shí)一致，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成為實(shí)用的洞察力，是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵，且最終也是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

信息系統(tǒng)不能完全基于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)則的ERP僵化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，將系統(tǒng)的輸出結(jié)果局限于，有限的若干報(bào)表格式。這會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法生成需要的分析，例如，按照產(chǎn)品與地區(qū)劃分的存貨周轉(zhuǎn)率。

而看似規(guī)則有序的系統(tǒng)界面使問題變得更加復(fù)雜。一旦高管需要審核工廠內(nèi)個(gè)部門的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI），則不得不在屏幕上混亂的數(shù)據(jù)中進(jìn)行搜索和歸類。因此，IT經(jīng)理每月都需要抽調(diào)IT分析人員，梳理數(shù)據(jù)，提交所需的各類分析。

問題的核心在于高管信息系統(tǒng)的不足，設(shè)計(jì)這一系統(tǒng)的初衷是幫助最高管理層輕松獲得相關(guān)的內(nèi)部和外部數(shù)據(jù)，以利于更好地管理企業(yè)。我們的研究發(fā)現(xiàn)了一系列長(zhǎng)期困擾著這一系統(tǒng)的常見問題。因此，部分有遠(yuǎn)見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，重樹這些系統(tǒng)在企業(yè)決策中的重要性。

中小企業(yè)如何通過靈活響應(yīng)避免這些阻礙，從而發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)？全面更新不連貫的、冗余的手工流程，將其替換成為靈活高效的集成業(yè)務(wù)流程。中淵科技有限公司的APS/MES精益制造管理系統(tǒng)可以為您提供進(jìn)行精確預(yù)測(cè)所需的洞察力，并可以幫助您快速適應(yīng)以響應(yīng)變化!將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成為管理層最實(shí)用的洞察力和最佳的改進(jìn)機(jī)會(huì)，是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵

“靈活和適應(yīng)性強(qiáng)”不僅對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，對(duì)企業(yè)流程和IT系統(tǒng)也是如此，缺乏靈活性的IT系統(tǒng)無(wú)法協(xié)助企業(yè)創(chuàng)建靈活的運(yùn)營(yíng)，IT系統(tǒng)必須可以輕松修改和配置才能滿足企業(yè)不斷變化的需求，例如：當(dāng)企業(yè)業(yè)務(wù)時(shí)，現(xiàn)有IT系統(tǒng)要足夠“智能化”才能即時(shí)滿足新的業(yè)務(wù)需要，而中淵科技的APS/MES精益制造管理系統(tǒng)就是這樣的系統(tǒng)。

第三篇：管理動(dòng)態(tài)4

搭建交流平臺(tái)

促進(jìn)共同成長(zhǎng)

——奇臺(tái)六小語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，語(yǔ)文教研組的每一位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從小課題入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組,我們深深地感到,教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此,本學(xué)期,語(yǔ)文教研組以教研組為中心,注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初,教研組內(nèi)就組織全體語(yǔ)文教師在網(wǎng)上集中收看了全國(guó)教育專家對(duì)2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的詳細(xì)解讀；學(xué)期中我們又共同對(duì)州教研室小語(yǔ)教研員盛石老師的培訓(xùn)《把握課標(biāo)精髓，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用》進(jìn)行了學(xué)習(xí)；學(xué)期末又有姜慧琳老師在遠(yuǎn)赴杭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，對(duì)我們進(jìn)行了《》的培訓(xùn)講座。這不同內(nèi)容的培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),使新的課程理念深入人心。

2、利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。每周一位教師，就自己認(rèn)為好的理論、經(jīng)驗(yàn)與大家分享、學(xué)習(xí)。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中,把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的自主學(xué)習(xí)。要求參加了小課題研究的老師,結(jié)合小課題研究的內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,沒有參加小課題的老師，根據(jù)年段的教學(xué)特點(diǎn)和自己的教學(xué)實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期不少于16篇。

4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組有多位教師，多次到自治區(qū)、昌吉州、木壘縣以及杭州外出學(xué)習(xí)，在多次的培訓(xùn)中,語(yǔ)文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動(dòng),提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。

本學(xué)期我們?nèi)M上下認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，把握新課標(biāo)的精髓——學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用。確立我們的教學(xué)主題“閱讀教學(xué)中如何找準(zhǔn)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練點(diǎn)”，緊緊圍繞這一主題，扎實(shí)開展了以下活動(dòng)：

1、觀看名師課例光盤，汲取新經(jīng)驗(yàn)、新方法推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。本學(xué)期開學(xué)初，我們就組織教師收看了全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟老師執(zhí)教的四年級(jí)《去年的樹》一課，從中我們學(xué)習(xí)了在閱讀教學(xué)中如何去抓好語(yǔ)言文字的訓(xùn)練點(diǎn)。

2、進(jìn)行有效地多輪磨課，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。青年教師一直都是我們教研組內(nèi)的一股生力軍，為了使這些青年教師盡快的成長(zhǎng)為我們的教學(xué)骨干。本學(xué)期我們針對(duì)青年教師進(jìn)行了多輪的磨課活動(dòng)。像楊娜、何飛、章婷等三位教師就進(jìn)行了多次的磨課，課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3、集體備課展示課，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我們分年級(jí)組開展了集體備課活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組都安排了得力的備課組長(zhǎng)，制定了較詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，教研組做到了及時(shí)的督促與跟蹤，并開展了集體備課的展示課活動(dòng)。從教師上課的情況來(lái)看，充分體現(xiàn)了年級(jí)組內(nèi)教師的集體智慧，無(wú)論是教材的理解也好，語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)的把握也好，都是大家集體研討的結(jié)果。

4、外出培訓(xùn)教師的匯報(bào)展示，實(shí)現(xiàn)“一人培訓(xùn)，全員受益”。本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組有多位老師外出學(xué)習(xí)，之后我們都組織了培訓(xùn)后的匯報(bào)展示，有展示課，培訓(xùn)講座等，通過此活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的老師都能把先進(jìn)的教學(xué)理念，最新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)吸收在自己的教學(xué)活動(dòng)中，也為我們其他的教師起到了示范、引領(lǐng)的作用，真正實(shí)現(xiàn)了“一人培訓(xùn)，全員受益”的目的。

5、組織選拔教師參加了奇臺(tái)縣小學(xué)語(yǔ)文首屆教學(xué)能手大賽，取得了可喜的成績(jī)。

三、師徒結(jié)對(duì)，同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思。

本學(xué)期我們邀請(qǐng)了教研室的潘露老師來(lái)為我們指導(dǎo)了小課題的實(shí)踐、研究情況，李振剛老師指導(dǎo)了我們生本課堂中如何達(dá)到有效地合作學(xué)習(xí)等，為我們的課改的實(shí)踐起到了有效地引領(lǐng)作用。另外，我們教研組的年輕教師與在教學(xué)上突出的老師都結(jié)成了師徒，從上課、備課、課題研究等多方面進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)與交流，達(dá)到了“以老帶新，以新促老”的目的。

四、積極開展課題研究，提高教師的教育科研水平

本學(xué)期我們以年級(jí)組為單位，申報(bào)了小課題，其中一、二、四年級(jí)的課題通過了州級(jí)立項(xiàng)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及課堂教學(xué)中，就要求教師要圍繞自己研究的小課題去學(xué)習(xí)，去組織教學(xué)等。另外，我們不僅在教研組內(nèi)開展了小課題的研討活動(dòng)，還參加了奇臺(tái)縣小課題片區(qū)的研討與交流活動(dòng)，使得我們的小課題更加的充實(shí)。

五、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、案例、隨筆等。本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組有兩位教師獲得了州級(jí)的課題結(jié)題證書，有一篇論文獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)，有五篇論文上報(bào)參加州十三屆論文的評(píng)選活動(dòng)。

在一學(xué)期的教研活動(dòng)中，做到了每次活動(dòng)都有活動(dòng)安排、有活動(dòng)過程、有活動(dòng)總結(jié)。

六、存在的問題

1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí),在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動(dòng)效率不高,沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2、教研活動(dòng)的氛圍不夠濃厚，沒有真正達(dá)到研討解決問題的目的。

3、對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)關(guān)注不夠。

七、今后努力的方向

1、群策群力，發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)集體的成長(zhǎng)。

2、做到活動(dòng)的主題更明確，讓參與活動(dòng)的老師在活動(dòng)中有話可說。

第四篇：宣傳部動(dòng)態(tài)管理材料

宣傳部動(dòng)態(tài)管理材料

宣傳部職能：

宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，我們的工作展現(xiàn)的是我系學(xué)生會(huì)的良好風(fēng)采，給予廣大同學(xué)最大的便利。

1、利用多種宣傳途徑，宣傳我系的各項(xiàng)活動(dòng)，為我系樹立良好的形象。

為系內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行前期和后期的宣傳，為活動(dòng)提供更加專業(yè)化的策劃、建議和服務(wù)。運(yùn)用多種宣傳手段以及宣傳途徑，傳達(dá)活動(dòng)信息和學(xué)生會(huì)理念。

2、積極的和兄弟部門交流，筑建一個(gè)溝通的平臺(tái)。

不斷增進(jìn)與兄弟部門的溝通，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)處，去其糟粕取其精華，通過彼此的合作和交流，使得能更好的宣傳我們系的精神面貌。

3、積極做好對(duì)系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的本職宣傳工作。

主要通過海報(bào)與宣傳稿的結(jié)合、微信公眾平臺(tái)以及新浪微博對(duì)我系各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。不斷的探尋更有創(chuàng)意的宣傳方式，為我系以后的活動(dòng)提供更新新穎的作品，為活動(dòng)打響知名度，擴(kuò)大影響力，增加同學(xué)們對(duì)我們系的了解。

二、人員分工

宣傳部部長(zhǎng)張恩學(xué)職能：

1、根據(jù)主席團(tuán)的安排開展工作，并定期向主席團(tuán)報(bào)告部門工作進(jìn)展情況。

2、負(fù)責(zé)跟其他部門的溝通，確保信息能夠第一時(shí)間到達(dá)我們部門，從而使廣大同學(xué)們能夠及時(shí)了解系里的活動(dòng)。

3、對(duì)系QQ總?cè)?、學(xué)生會(huì)群進(jìn)行管理。審核交給部員的各項(xiàng)任務(wù)、微信公眾平臺(tái)要發(fā)布的信息、新浪微博要發(fā)布的消息。

4、負(fù)責(zé)本部門成員的工作考核，充分調(diào)動(dòng)部員的積極性和主動(dòng)性，合理安排部門的工作分配。

5、策劃各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)部員的積極性，時(shí)時(shí)關(guān)注部員們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)部門內(nèi)的凝聚力。

宣傳部干事袁曉玲職能：

1、對(duì)部門的檔案進(jìn)行管理，對(duì)部門內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行記錄。

2、為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)提供專業(yè)化的策劃、建議和服務(wù)。

3、對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案，盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)進(jìn)行備案。

4、制作各項(xiàng)活動(dòng)后的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，收集各種宣傳材料作為微信公眾平臺(tái)將發(fā)布的素材。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)與宣傳相關(guān)的軟件，如繪聲繪影、photoshop以及辦公軟件。（注：photoshop可以作為了解，但美圖秀秀必須會(huì)用。）

6、負(fù)責(zé)完成部長(zhǎng)交給的其他工作任務(wù)。宣傳部干事李宏宇：

1、負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào)制作，使廣大同學(xué)能及時(shí)的了解各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)每次活動(dòng)中的攝影，并在日常生活中不斷增強(qiáng)攝影技術(shù)。

3、煅煉其制作簡(jiǎn)報(bào)的能力，以及發(fā)通知的能力。

4、收集各種宣傳材料用于微信公眾平臺(tái)將發(fā)布的素材。

注：微信公眾平臺(tái)分為不同版塊。

5、負(fù)責(zé)完成部長(zhǎng)交給的其他工作任務(wù)。

三、本學(xué)期欲舉辦的活動(dòng)

在本學(xué)期我部準(zhǔn)備在全系范圍內(nèi)舉辦一次書畫大賽，如有軟筆書法寫的好的，可以用于書寫一些紙質(zhì)的宣傳稿。以及根據(jù)學(xué)院、系內(nèi)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、工作中遇到的問題以及解決辦法

在上一個(gè)月的工作中遇到的主要問題就是簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量以及攝影的技術(shù)還待提高，對(duì)于這種現(xiàn)象我讓部員們積極的收集一些相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提高他們的自身能力，爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到人人都能制作海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等其他技能。

第五篇：學(xué)工工作總結(jié)

學(xué)工助理工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)工處已經(jīng)工作生活了一個(gè)學(xué)期。在學(xué)工處老師、部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下在工作中取得了驕人的成績(jī)，在生活中不斷成長(zhǎng)，這對(duì)我們下一學(xué)期的工作既是鼓勵(lì)也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中，根據(jù)學(xué)工處辦公室自身職能特點(diǎn)，吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把學(xué)工處辦公室助理工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。下面就這一學(xué)期的學(xué)工處辦公室助理工作總結(jié)及活動(dòng)成果總結(jié)如下：

一、辦公室清潔衛(wèi)生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進(jìn)辦公區(qū)時(shí)的情緒是積極的、穩(wěn)定的，就會(huì)很快進(jìn)入工作角色，不僅工作效率高，而且質(zhì)量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質(zhì)量差。而且能夠讓學(xué)生們對(duì)學(xué)工處有一個(gè)好的印象。這學(xué)期衛(wèi)生、管理工作出現(xiàn)了一些小問題。

一、打掃衛(wèi)生比較機(jī)械，只在指定的時(shí)間內(nèi)打掃，沒有時(shí)時(shí)保持辦公室衛(wèi)生清潔。

二、窗戶的開關(guān)較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關(guān)嚴(yán)實(shí)。

三、關(guān)門后未將鑰匙及時(shí)送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下階段我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學(xué)生證的打印辦理工作

學(xué)生證是證明學(xué)生身份的證件和標(biāo)志。學(xué)生證的打印制作辦理關(guān)系到學(xué)生們的切身利益，也是學(xué)生們普遍變關(guān)心的事情。要求我們要十分認(rèn)真的為學(xué)生們辦理好每一個(gè)學(xué)生證。這學(xué)期的學(xué)生證打印工作是出現(xiàn)問題最大的一項(xiàng)工作：第一、學(xué)生證的打印問題嚴(yán)重（信息錯(cuò)誤、質(zhì)量不佳、學(xué)生證損壞等），導(dǎo)致大量學(xué)生證浪費(fèi)，對(duì)學(xué)工處造成了一定財(cái)產(chǎn)損失。

二、學(xué)生證打印記錄信息不全，導(dǎo)致出現(xiàn)臨時(shí)問題查找信息困難，不能為學(xué)生解決問題。

三、打印學(xué)生證換班交接問題，導(dǎo)致學(xué)生正打印效率低下，耽誤了學(xué)生們的時(shí)間，不能讓學(xué)生及時(shí)拿到學(xué)生證處理私人事情。

四、學(xué)生證個(gè)人信息核對(duì)問題，對(duì)學(xué)生乘車區(qū)間的確認(rèn)失誤及個(gè)人登記照的粘貼錯(cuò)誤。這些問題使各級(jí)學(xué)院學(xué)生證返還數(shù)量大，是二級(jí)學(xué)院對(duì)我們學(xué)工處助理的工作產(chǎn)生懷疑，這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，是不容忽視的。下學(xué)期我們將謹(jǐn)記老師、部長(zhǎng)們的指示要求做好以后的學(xué)生證打印辦理工作。

三、學(xué)生接待及接電話工作

學(xué)生接待工作對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)能力的一個(gè)極其嚴(yán)格的要求。.接待學(xué)生來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)、熱情、禮貌周到，耐心解答學(xué)生有關(guān)的各類問題，遇到疑難問題，應(yīng)及時(shí)向老師反應(yīng)，保證學(xué)生的滿意度。.做好學(xué)生來(lái)訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學(xué)生的個(gè)人信息及要求，為突發(fā)事情的解決提供有利依據(jù)。培養(yǎng)與提高辦事能力，善于觀察，區(qū)分對(duì)待，靈活應(yīng)變。對(duì)來(lái)訪的學(xué)生，應(yīng)發(fā)給其相關(guān)問題的解答。在接聽老師學(xué)生咨詢電話時(shí)，應(yīng)熟練地使用規(guī)范用語(yǔ)，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學(xué)、耐心、有針對(duì)性地回答老師學(xué)生的相關(guān)問題。這學(xué)期的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無(wú)法確認(rèn)事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語(yǔ)的問題。這都要求我們更加注重這些細(xì)微的工作。

四、辦公文件的整理和發(fā)送工作

辦公文件是學(xué)工處的重要財(cái)產(chǎn)，記錄了學(xué)校與學(xué)生有關(guān)的一切切身相關(guān)的個(gè)人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會(huì)貴學(xué)工處一直學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重的損失。這就要求我們保守學(xué)工處的重要信息，不隨意泄露學(xué)生個(gè)人信息及學(xué)校重要文件內(nèi)容。在整理文件時(shí)一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時(shí)要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時(shí)間發(fā)送文件，不要隨意翻閱文件，發(fā)送文件。未發(fā)出文件一定要及時(shí)向老師反映，做好記錄。這學(xué)期的文件整理和發(fā)送工作是十分成功的，接下來(lái)一定要保持下去。

五、各類證書及獎(jiǎng)品的發(fā)放工作

證書及獎(jiǎng)品既是學(xué)工處的重要財(cái)產(chǎn)，有關(guān)系到獲獎(jiǎng)學(xué)生個(gè)人的榮譽(yù)問題。要求我們?cè)诎l(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品是要認(rèn)真、細(xì)心。核實(shí)獲獎(jiǎng)學(xué)生的信息，確保榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放到學(xué)生的手里。這一學(xué)期在發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品的過程中還出現(xiàn)了一些小問題。

一、學(xué)生領(lǐng)取獎(jiǎng)品的登記問題，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭虑榉泵Χ雎粤说怯洠斐蓸s譽(yù)證書及獎(jiǎng)品數(shù)目不清，發(fā)放學(xué)生人數(shù)錯(cuò)誤以及無(wú)法確認(rèn)發(fā)放人數(shù)。

二、榮譽(yù)證書的填寫過程中的失誤，對(duì)證書的損壞，造成里有一些浪費(fèi)。下學(xué)期我們將謹(jǐn)記這些教訓(xùn)將證書及獎(jiǎng)品發(fā)放工作做的更好。

六、臨時(shí)待處理的工作

學(xué)工處辦公室經(jīng)常會(huì)有一些及時(shí)要處理的工作，特別是突發(fā)性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長(zhǎng)的要求仔細(xì)認(rèn)真快速地完成工作，并且要保證質(zhì)量。在這學(xué)期中我們基本完成老師及部長(zhǎng)交代的臨時(shí)工作，但是有時(shí)也會(huì)因一些突發(fā)性問題對(duì)工作造成一些影響。下學(xué)期我們將更加努力完成好老師、部長(zhǎng)交代的工作。

七、助理簽到、例會(huì)工作

每日簽到體現(xiàn)了學(xué)工助理部區(qū)別于其他學(xué)生組織的嚴(yán)格紀(jì)律性，是學(xué)工助理部歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)下去。周一例會(huì)是學(xué)工助理部的常規(guī)會(huì)議，會(huì)議在于要總結(jié)上周的工作，指出存在的問題，以提出改進(jìn)辦法。對(duì)下周工作提出要求。再者例會(huì)也是給助理們提出自己對(duì)工作的看法、見解、想法、意見的機(jī)會(huì)，也是提供助理交流的重要平臺(tái)。前這學(xué)期工作中我們堅(jiān)持了每天的簽到和例會(huì)，只是會(huì)有偶爾因一些個(gè)人問題二一兩次未簽到或參加例會(huì)。希望下學(xué)期能繼續(xù)改進(jìn)。

八、各類活動(dòng)的開展工作

學(xué)工助理部一直堅(jiān)持“低調(diào)為人的風(fēng)格，高調(diào)做事的態(tài)度”，所以我們舉辦的活動(dòng)比較少，偶爾會(huì)有一兩次活動(dòng)。這學(xué)期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，南湖、陽(yáng)光助理羽毛球友誼賽活動(dòng)都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對(duì)彼此有了更深一步的了解，增進(jìn)了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽(yáng)光的助理們也有了交流，互相認(rèn)識(shí)。就工作上的意見進(jìn)行交換，改進(jìn)我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動(dòng)豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績(jī)，但我們深知，學(xué)工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題。

助理：朱忠念 2011-01-09