第一篇：貴州省凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)2013年七年級(下)期末考試數(shù)學(xué)模擬試卷（小編推薦）

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)七年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

（七年級考試試卷120分鐘、卷面滿分150分）

一、選擇題（共10小題、每小題4分、共40分）

1、下列說法中，錯誤的是（）。

A、4的算術(shù)平方根是2B、81的平方根是±

3C、8的立方根是±2Ｄ、立方根等于－１的實數(shù)是－１

2、方程組??x?3?y的解是（）2x?y?5?

A、?x?3?x?3?x?1?x?2B、?C、?D

?y?5?y?2?y?

13、若x軸上的點P到y(tǒng)軸的距離為3，則點P的坐標為（）

A、（3，0）B、（3，0）或（–3，0）C、（0，3）D、（0，3）或（0，–3）

4、如圖，△A1B1C1是由△ABC沿BC方向平移了BC的，若△ABC的面積為20 cm2，則四邊形A1DCC1的面積為（）

A．10 cm2B．12 cm2C．15 cm2D．17 cm25、如圖，如果AB∥CD，則??、??、??之間的關(guān)系是（）

A、?????????1800B、?????????1800

C、?????????180D、?????????2706、在下列調(diào)查中，比較容易用普查方式的是（）

A.了解凱里市居民年人均收入B.了解凱里市初中生體育中考的成績

C.了解凱里市中小學(xué)生的近視率；D.了解某一天離開凱里市的人口流量 00E C第5題 D7、設(shè)“○”、“□”、“△”分別表示三種不同的物體，用天平比較它們質(zhì)量的大小，兩次情況如圖所示，那么每個“○”、“□”、“△”這樣的物體，按質(zhì)量從大到小的順序排列為（）．．．．

A、○□△B、○△□

C、□○△D、△□○

8、張雷同學(xué)從A地出發(fā)沿北偏東500的方向行駛到B地，再由B地沿南偏西200的方向行駛到C地，則∠ABC的度數(shù)為（）

A、400B、300C、200D、100

9、將不等式組?

?x?1?2(x?1)的解集在數(shù)軸上表示，正確的是（）

?13x?1?3?x??2

2A

B、C

D10、已知?

?x?4?ax?by?5，,是方程組?的解，則a，b的值為（）．

?bx?ay?

2?y?

3?a??2，Ｂ．?

b?1；?

?a??2，Ｃ．?

b??1；?

?a?2，Ｄ．?

b??1?

?a

?2，Ａ．?

b?

1；?

二、填空題（共8小題、每小題4分，共32分）

11、一個數(shù)的平方根等于它的立方根，這個數(shù)是

12、若點P（x,y）的坐標滿足x+y=xy，則稱點P為“和諧點”。請寫出一個“和諧點”的坐標

_________

13、某次數(shù)學(xué)測驗中有16道選擇題，評分辦法：答對一道得6分，答錯一道扣2分，不答得0分。某學(xué)生有一道題未答，那么這個同學(xué)至少要答對 _____道題,成績才能在60分以上。

?x?

114、寫出一個以?為解的二元一次方程組．

y?2?

15、某種品牌的八寶粥，外包裝標明：凈含量為330g?10g，表明了這罐八寶粥的凈含量x 的范圍是

16、圖

6、若AB∥DC，AD∥BC，則圖中與∠A相等的角有個

項目

17、小亮一天的時間安排如圖所示，請根據(jù)圖中的信息計算：小亮一天中，上學(xué)、做家庭作

業(yè)和體育鍛煉的總時間占全天時間的＿＿＿%.18、如圖，在平面直角坐標系上有點A（1，0），點A第一次跳動至點A1（－1，1），第四

次向右跳動5個單位至點A4（3，2），…，依此規(guī)律跳動下去，點A第100次跳動至點A100的坐標是________

二、解答題（共8道題、19題6分、20題6分、21題12分每小題6分、22題12分、2

3題12分、24題10分、25題10分、26題10分）

19、將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)。－7，0.32,1，0

?125，?，0.1010010001…

①有理數(shù)集合｛… ｝ ②無理數(shù)集合｛… ｝ ③負實數(shù)集合｛… ｝

20、若x?1?(3x?y?1)2?0，求5x?y的值。

21、（1）解二元一次方程組?

?3(x?1)?y?5，?5(y?1)?3(x?5)．

（2）解不等式

3?x2x?

5?1?并把解集在數(shù)軸上表示出來 2622、從某市近期賣出的不同面積的商 品房中隨機抽取1000套進行統(tǒng)計，并根據(jù)結(jié)果繪出如圖所示的統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中的信息，解析下列問題：

（1）賣出面積為110～130平方米的商品房 有＿＿＿套，并在右圖中補全統(tǒng)計圖.（2）從圖中可知，賣出最多的商品房約占全部賣出的商品房的＿＿＿％.（3）假如你是房地產(chǎn)開發(fā)商，根據(jù)以上提供的信息，你會多建住房面積在什么范圍內(nèi)的住房？為什么？

23、已知，如圖，∠1＝∠2，∠A＝∠F。求證：∠C＝∠D。證明：∵∠1＝∠2（已知）

∠1＝∠3（）

∴∠2＝∠（∴BD∥（）））

∴∠4＝∠C（又∵∠A＝（已知）

∴AC∥（∴＝∠D（∴∠C＝∠D（）））

24、凱里市羅漢山公園的門票價格如下表所示:

凱里市某校九年級甲、乙兩個班共100?多人去該公園舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動,?其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班為單位分別買門票,兩個班一共應(yīng)付920元;?如果兩個班聯(lián)合起來作為一個團體購票,一共要付515元,問甲、乙兩班分別有多少人?

25、某城市一種出租汽車起步價是10元行駛路程在5km以內(nèi)都需10元車費)，達到或超過5km后，每增加1km，1.2元(不足1km，加價1.2元；不足1km部分按1km計)。現(xiàn)在某人乘這種出租車從甲地到乙地，支付17.2元，則從甲地到乙地路程大約是多少？

26、如圖，四邊形ABCD各個頂點的坐標分別為（–2，8），（–11，6），（–14，0），（0，0）。（1）確定這個四邊形的面積，你是怎么做的?

（2）如果把原來ABCD各個頂點縱坐標保持不變，橫坐標增加2，所得的四邊形面積又是

多少？

第二篇：凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)勞動用工情況的自查報告

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)勞動用工情況的自查報告

為了進一步貫徹實施勞動保障法律法規(guī)，切實規(guī)范我校用工行為和維護勞動者合法權(quán)益，保持勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定，根據(jù)凱府辦發(fā)[2012]185號《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)凱里市勞動和社會保障工作督查實施方案的通知》文件精神，我校對勞動用工情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、明確思路、確立指導(dǎo)思想

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次勞動用工自查活動，要求自查活動要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本，通過規(guī)范勞動用工、工資支付和參加社會保險等行為，建立良好的用工制度，切實維護勞動者合法權(quán)益，減少不穩(wěn)定因素。通過開展自查活動，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出存在問題，積極完善和改進工作方法，妥善解決存在的實際問題，使我系統(tǒng)的勞動用工行為不斷走向科學(xué)化、制度化、法制化。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格要求，及時部署

為做好此次勞動用工自查工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保自查工作的順利開展，根據(jù)人民政府辦公室要求，我校成立了勞動用工情況自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格要求，做到分工明確，責(zé)任到到人，按照規(guī)定認真開展自查工作。自查結(jié)束后，將工作開展情況、存在問題等情況寫出書面報告。

三、求真務(wù)實，扎實工作，不走過場

此次檢查主要以勞動合同簽訂、工資支付、工時休假及女職工和未成年工特殊勞動保護為重點，檢查遵守勞動保障法律、法規(guī)等情況。具體內(nèi)容包括：用人單位與勞動者簽訂勞動合同情況；執(zhí)行技術(shù)工種從業(yè)人員實施職業(yè)資格準入制度情況；執(zhí)行最低工資標準情況；遵守工時制度和休假制度情況；遵守女職工和未成年工特殊保護規(guī)定情況；遵守禁止使用童工規(guī)定情況；參加社會保險、繳納社會保險費情況；遵守其他勞動保障法律法規(guī)等情況。

通過對我單位用工情況的自查。我校現(xiàn)共有合同制人員22名（男職工4人，女職工18人），其中：食堂勤人員14人、宿舍管理員4人、安保人員4人。以上人員在招聘過程中都是按照凱教發(fā)[2012]105號《凱里市教育系統(tǒng)關(guān)于招聘合同制安保及工勤人員的通知》的有關(guān)要求進行的，通過學(xué)校審核、政審、面試，體驗、公示后，然后學(xué)校聘用。不存在弄虛作假、冒名頂替、兼職、交管理費“吃空餉”等現(xiàn)象，且全部簽訂了勞動合同；廚師、安保人員、食堂從業(yè)人員嚴格執(zhí)行持健康證上崗規(guī)定，沒有健康證堅決不準上崗；嚴格遵守工時制度和休息休假制度，不存在經(jīng)常加班加點現(xiàn)象；嚴格遵守女職工和未成年工特殊保護規(guī)定，全校22名臨時工中沒有一名未成年工和童工出現(xiàn)；從業(yè)人員的工資由市財政統(tǒng)一支付，能按時足額發(fā)放。

四、存在的問題

1、個別從業(yè)人員特別是食堂從業(yè)人員嫌工資低，偶爾出現(xiàn)中途自動離職有現(xiàn)象，造成學(xué)校工作比較被動。

2、我校由學(xué)生人數(shù)較多（1202人），從業(yè)人員工作量大，沒人愿意前來應(yīng)聘，目前尚缺安保人員1人。

3、學(xué)校合同制從業(yè)人員的工資都是由市財政統(tǒng)一發(fā)放到他們的存折中，學(xué)校對違規(guī)從業(yè)人員管理難度大。

4、由于我校招聘的都是當?shù)氐霓r(nóng)民工，他們在農(nóng)村都交了農(nóng)村合作醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險，他們的“五險”如何繳納，目前沒有明確規(guī)定，且他們的工資不高（食堂從業(yè)人員1200元/月，安保人員、宿舍管理員1550元/月），很多人都不愿意繳納個人部分，由于學(xué)校經(jīng)費比較緊張，也不知道用什么經(jīng)費為他們繳納單位部分，因此暫時未給從業(yè)人員繳納基本保險，此項工作正在進一步完善過程中。

在2012年的工作中，我校要繼續(xù)加強宣傳教育力度，進一步完善相關(guān)制度，積極貫徹落實勞動保障法律、法規(guī)，進一步規(guī)范用工行為，切實維護勞動者合法權(quán)益，及時解決工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題，做到防患于未然，為學(xué)校各項工作的順利開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué) 二0一二年十月九月十七日

第三篇：凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況匯報

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)

關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況匯報

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強和改進學(xué)校工作作風(fēng)，按照市委群眾路線教育實踐活動的總體安排，結(jié)合我校實際情況，我校從3月開始，分階段、分步驟，多方式、多途徑，組織開展了形式多樣、富有成效的工作，群眾路線教育實踐活動得以平穩(wěn)順利推進。在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，通過反思、交流、征求意見、開展座談會的形式，深入基層、深入群眾，廣泛聽取群眾意見，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，并按照活動方案的具體要求，截至4月中旬，完成了第一階段學(xué)習(xí)教育聽取意見的相關(guān)任務(wù)?，F(xiàn)將我校黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況匯報如下：

一、高度重視，積極動員部署

我校黨委高度重視開展群眾路線教育實踐活動，在3月初作了研究部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，分別制定了《凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。3月3 日下午，我校在遠程室召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。動員大會上，校長王貴勛提出了抓細抓實黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求。

二、組織學(xué)習(xí)，提高思想認識

1、健全組織機構(gòu)，為開展好教育實踐活動提供組織保障。成立了以校長為組長，副校級干部、各科室負責(zé)人為成員的學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。全面部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校教育實踐活動的開展，并對成員進行了具體分工，為全面推進教育實踐活動奠定了組織基礎(chǔ)。

2、按照方案實施，組織集體學(xué)習(xí)。圍繞開展“群眾路線和群眾觀點”主題學(xué)習(xí)，加強對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認識，對“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和危害的認識，按照為民務(wù)實清廉的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。

3、統(tǒng)一思想，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)會。重點學(xué)習(xí)了總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)和省委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編，重溫入黨誓詞，牢記黨的宗旨，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求開展學(xué)習(xí)活動。近期擬邀請市委黨校專家來我校做一次黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)報告。

4、把統(tǒng)一全校黨員群眾的思想認識作為開展好教育實踐活動的前提和基礎(chǔ)。首先學(xué)校召開了黨支部會議，傳達學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，在統(tǒng)一思想后及時召開了學(xué)校教育實踐活動動員大會，就目前形勢下開展教育實踐活動對我校發(fā)展建設(shè)的重大意義、如何部署開展好我校的教育實踐活動等進行了深入的引導(dǎo)，強化了大家對教育實踐活動的認識，制訂了《正鈺中學(xué)教育實踐活動實施方案》《正鈺中學(xué)教育實踐活動日程安排表》等，從而使大家以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)積極主動地投身到教育實踐這一重大活動中來。

三、走訪調(diào)研，廣泛征求意見

一是發(fā)放征求意見表。3月初，我校黨委工作部發(fā)放《正鈺中學(xué)黨支部關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》和《正鈺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見表》，向各部門、各年級征求意見和建議，并在表格反饋過程中，做好各項分類、統(tǒng)計工作，針對部分問題進一步聯(lián)系與溝通，以便加強學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。同時，我校通過以支部為單位征求意見、處室干部與部門工作人員談心等方式，深入基層群眾，了解具體情況。二是設(shè)置意見箱和郵箱納民言。通過設(shè)置意見箱和開通學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組公共郵箱等方式，為進一步廣泛征求意見和建議提供方便。三是深入基層調(diào)研和訪談聽民聲。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管聯(lián)系工作，深入聯(lián)系點開展調(diào)研，與師生談心，面對面、心連心聽取師生意見建議，并現(xiàn)場辦公，立整立改，解決具體問題。

四、創(chuàng)新方法，做活“自選動作”

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我校在認真做好“規(guī)定動作”的同時，結(jié)合學(xué)校中心工作，聯(lián)系學(xué)校實際、務(wù)實求效，富有特色地開展“自選動作”：

1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了教育實踐活動學(xué)習(xí)制度，嚴格了學(xué)習(xí)紀律，發(fā)放了教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記本，每周有計劃地印發(fā)教育實踐活動讀本、黨章、十八大精神、各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神等學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自分工進行針對性學(xué)習(xí)和討論，做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的表率作用帶動和促進了整個活動的順利開展。

2、將開門辦學(xué)、落實整改作為開展好教育實踐活動的關(guān)鍵措施。在調(diào)研征求意見階段，校黨支部采取個別談話、領(lǐng)導(dǎo)班子走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)收集等多種形式廣泛征求職工和服務(wù)對象的意見和建議。學(xué)校黨委近期將召開專門會議，對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結(jié)，提出相應(yīng)的整改措施。對涉及學(xué)校管理、教育教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、餐飲水平、服務(wù)質(zhì)量等方面的問題，安排專人進行反饋，并責(zé)令相關(guān)部門盡快落實，確定整改期限；對涉及到校內(nèi)規(guī)劃，基礎(chǔ)投入等學(xué)校暫無法解決的問題，講明原因，爭得理解。

3、加強活動載體建設(shè)，保證教育實踐活動看得見，摸得著。沒有創(chuàng)新就沒有生命力。為此，我們通過形式多樣的活動載體使教育實踐活動從墻上走下來，從紙上走出來。一是制作了教育實踐活動宣傳欄，讓黨員群眾和服務(wù)對象了解此次活動的內(nèi)容、意義、形式和任務(wù)。二是隨時更新工作動態(tài)，圖文并茂地報道教育實踐活動進展情況，加大對教育實踐活動的宣傳力度；三是開展了校領(lǐng)導(dǎo)與分管科室、科室領(lǐng)導(dǎo)與部門教工、黨員干部與服務(wù)對象的三結(jié)對活動，切實幫助教工和服務(wù)對象解決思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的實際問題，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的先進性和先鋒模范作用。四是以支部為單位，圍繞“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”的主題，開展貫徹黨的群眾路線大討論活動，樹立搞好學(xué)習(xí)、干好工作的模范典型。五是結(jié)合安全管理大檢查工作，對消防、餐飲、服務(wù)等方面存在的安全隱患全面進行徹查，針對群眾和服務(wù)對象提出的意見和建議認真聽取和采納，并快速進行了整改，消除了一切可能造成不安全的隱患。由于學(xué)校服務(wù)對象是學(xué)生，校園安全工作涉及面更寬更廣，因此我們還通過多種渠道關(guān)注學(xué)生特別是潛力生的思想動態(tài)，精神面貌，積極穩(wěn)妥地做好中考前的心理疏導(dǎo)、敏感問題的預(yù)防和處理工作，將問題解決在課堂，消滅在萌芽狀態(tài)。通過第一階段活動的開展，我們深刻體會到教育實踐活動是民心所向、發(fā)展所需，在下一步的工作中，我們將以更加求真務(wù)實的精神，鍥而不舍地抓實抓細每一個細節(jié)，把教育實踐活動進一步推向深入，真正為使我校成為凱里市農(nóng)村中學(xué)前五名做出重要的貢獻。

正鈺中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年4月24日

第四篇：大風(fēng)洞正鈺中學(xué)2011年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)2010至2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升，全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標。2011年中考，一中上線人數(shù)較2011又有較大提升，達35人，省級示范高中達線率雄踞農(nóng)村初中榜首。學(xué)校正憑借凱里市教育的又一輪發(fā)展機遇，圍繞著“科學(xué)定位，注重質(zhì)量，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終以思想教育為本，素質(zhì)教育為目標，把學(xué)校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，成為學(xué)生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的和諧學(xué)?！睘槟繕?。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、精致、人本”的辦學(xué)特色，努力把正正鈺中學(xué)打造成和諧、陽光、特色的校園。現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，骨干教師的培養(yǎng)，師徒結(jié)對、外出參觀聽課、有效課堂教學(xué)研究活動等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。教研組每月組織每學(xué)科至少兩位教師進行公開課教學(xué)。同時，學(xué)校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任能力培訓(xùn)、新課程理論培訓(xùn)，來切實幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平，更新知識結(jié)構(gòu)。組織并鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)評比競賽，利用一切機會開展校內(nèi)外教研活動。本學(xué)期，學(xué)校有吳治國、李建周二人在市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

繼續(xù)開展新老教師的“師徒帶教”工作，通過老教師的“傳幫帶”工作，使新教師盡快把好教育、教學(xué)常規(guī)關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、教學(xué)能力關(guān)；加大骨干教師的培養(yǎng)力度，為骨干教師創(chuàng)造展示才華的平臺，制定了骨干教師的獎勵機制。學(xué)校將通過請專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，并優(yōu)先為教學(xué)能手和教壇新秀提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、研究提供方便，-1-

爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗臶，發(fā)揮他們的示范輻射作用。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。學(xué)校行政班子帶頭工作在教學(xué)的第一線，如王煥龍副校長擔(dān)任八年級兩個班的歷史教學(xué)工作，起到很好的示范和引領(lǐng)作用。曾祥明校長親自到班聽課并提出針對性建議，給了師生很好的鼓勵。近年來，由于生源充足，教師相對偏少，課務(wù)負擔(dān)重，廣大教師也能顧全大局，從學(xué)校的利益出發(fā)，從學(xué)生的利益出發(fā)，服從分工，勇挑重擔(dān)，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為正鈺中學(xué)的新發(fā)展爭做貢獻。本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，學(xué)校要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教和私訂教輔資料等有損師德的行為。本學(xué)期，學(xué)校未出現(xiàn)一例有損學(xué)校形象，師德失范的現(xiàn)象，呈現(xiàn)出蓬勃向上、銳意進取的良好師風(fēng)。

二、抓管理、樹品牌，辦學(xué)品位不斷提升

如何加強管理，既體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)思想，又能發(fā)揮管理效益的最大化，構(gòu)建適合現(xiàn)代教育形勢的管理模式，是學(xué)校全體行政班子思考的重要課題。我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。

征詢?nèi)＠蠋煹囊庖姾?，制定了教師考核細則和教學(xué)質(zhì)量評比方案并在全體教師會議上明確，同時，進一步深入細化對教研組、年級組的管理、監(jiān)控和考評，與學(xué)校常規(guī)管理、教師培訓(xùn)、課題研究、研究性學(xué)習(xí)課題的管理、考核相整合，通過對教研組、年級組的細化管理，夯實學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)的基礎(chǔ)，營造良好和諧的工作氛圍。教務(wù)處部署并認真檢查了教師的學(xué)前周教學(xué)計劃指定情況，召開各班學(xué)習(xí)委員會議，詳細講解了《班級日志》的填寫并要求學(xué)生如實、認真、及時填寫上報。

在管理的措施上，我校認真貫徹 “優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量“的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展三項教學(xué)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處組織進行備課檢查兩次，教研組自查多次，經(jīng)過整改，在第二次備課檢查時絕大數(shù)教師都達到了規(guī)定的標準。作業(yè)批改及學(xué)生完成情況檢查達100%。學(xué)校還根據(jù)實際完善修訂了《正鈺中學(xué)班級評比細則》，在三項常規(guī)方面仍實行量化管理，教務(wù)處不但做了明確規(guī)定，而且按照標志進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學(xué)校除有一名領(lǐng)導(dǎo)值周外，還安排了部分教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了教師值日崗，切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果。繼續(xù)執(zhí)行文明宿舍評比活動，學(xué)校宿舍管理到位，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。

三、強質(zhì)量、促發(fā)展，辦學(xué)效益不斷提高

學(xué)校以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，全面實施基礎(chǔ)教育課程改革，全體教師進一步更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，以教學(xué)研究為主線，以課程改革為主導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，進一步落實教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，加大年青教師的培養(yǎng)，大力推進素質(zhì)教育，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過每周的教職工大會等途徑組織全體教職工學(xué)習(xí)新課程改革精神，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，從而進一步調(diào)動廣大教師鉆研業(yè)務(wù)努力提升教學(xué)質(zhì)量的積極性，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會和補缺補差等。本學(xué)期還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為學(xué)校進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長的教學(xué)管理功能得到了加強。

開展校本培訓(xùn)也是我校“強質(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動”為基本形式，以備課組每月進行一次集體備課為實施方式，各教研組的研究活動內(nèi)容豐富多彩，有案例分析、上公開課、聽課評課、專家講座等。同時還采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐的途徑，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了教師的成長。校本培訓(xùn)具體內(nèi)容包括：A：每學(xué)期至少撰寫一篇教

育教學(xué)論文，字數(shù)不少于1000字；B：每學(xué)期至少撰寫8篇教學(xué)反思，每篇字數(shù)不少于100字；C：每學(xué)期一個優(yōu)秀案例（設(shè)計）；D：每學(xué)期一個教育小故事，字數(shù)不少于300字；E：每學(xué)期1000字以上教學(xué)情況總結(jié)；F：每學(xué)期聽課八節(jié)以上。隨著這些活動的開展，我校教師的視野拓寬了，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍也濃厚了。

本學(xué)期，學(xué)校還以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)為抓手，以提高課堂的有效性為突破口，強化常規(guī)，狠抓細節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2011年中考一中上線人數(shù)有大幅度的提升，達35人，達普通高中線學(xué)生共有人。在各級各類學(xué)習(xí)競賽中我校學(xué)生也收獲頗豐，潘昌芬老師指導(dǎo)的九(3)班學(xué)生張揚潔、吳靜等五人、王澤剛老師指導(dǎo)八（3）和敏獲市關(guān)工委組織征文競賽二等獎2人、三等獎4人。

四、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

本學(xué)期，學(xué)校多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動。通過開展學(xué)雷鋒做好事活動，體會雷鋒精神永不過時的內(nèi)涵。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。

學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè)，進一步完善了《正鈺中學(xué)班級量化細則》、《文明寢室評比細則》，把管理細化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)，極大提高了班主任工作的積極性和主動性；二是以女生寢室二樓為整治重點，實行標準化管理，配備專門人員，加強督查，行政值班、教務(wù)處巡課、團委的“文明衛(wèi)生督查崗”等，每天巡查在教學(xué)的各個時段，加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是加強宣傳引導(dǎo)，通過集會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動。學(xué)校還組織了有豐富經(jīng)驗的老班主任進行班會課展示，主題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活；四是開展競賽，榜樣激勵，每學(xué)期評出三好學(xué)生、積極分子、進步獎，為全體學(xué)生樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會，有關(guān)學(xué)生的任何信息都及時反饋給家長，與家長、社會聯(lián)合管理好學(xué)生。此外，按照市教育局的要求，學(xué)校積極開展了各年級的家訪工作，密切

了家校之間的聯(lián)系，提高了班主任的工作實效。

同時學(xué)校還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感；5.12開展紀念5.12應(yīng)急安全演練活動，進行全校性消防、地震演練，增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng)；我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育系列教育活動”、安全警鐘長鳴。

學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。綠化了女生寢室樓前的空地，粉刷了教學(xué)樓的部分外墻，硬化了公共廁所周邊的地面，更換了七年級的課桌椅和教職工的辦公桌，在樓梯過道布臵了藝術(shù)名畫、宣傳標語，各班級也重新布臵了名人名言，布臵上了學(xué)生自己撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設(shè)一定會特色彰顯，邁上新臺階。

五、強保障、重實效，后勤工作日趨完善

我校嚴格按照市物價局核定的收費標準進行規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行零收費制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全臵于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)機構(gòu)健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費收支嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。堅持民主理財制度，大額支付一律到結(jié)算中心支付，每月都能規(guī)范整理憑證、登記帳簿、及時結(jié)賬，呈送報表，認真履行職責(zé)及時填寫上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，配備專職或兼職資產(chǎn)管理員，分工明確、責(zé)任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。

高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經(jīng)?；?，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改；四是堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強保衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進出校門都有登記記錄，教師考勤實行簽到制度。嚴格管

理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、重全面、求特色，體藝工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標，我校認真貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》，著力推進素質(zhì)教育，開展了第二課堂和興趣小組活動，如語文組組織的《鈺中玉》文學(xué)社，學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的熱情。加強體育、健康教育和藝術(shù)教育，一年來，學(xué)校體育運動水平和學(xué)生的健康水平不斷提高，藝術(shù)教育初顯特色。在學(xué)校體育工作中，我校做到體教結(jié)合，在按課程設(shè)臵組織好體育教學(xué)的同時，積極開展陽光體育活動，做到每天活動一小時。校團委也積極組織開展各項校園活動，豐富學(xué)生課余文化生活，如7.1開展“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動，引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，愛社會主義的情感。，各班選送節(jié)目內(nèi)容豐富、形式多樣，很好的展示了學(xué)生們的才華也讓大家在藝術(shù)氛圍中收獲感動。同時還開展了誠信教育、傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各項專題教育活動，加大活動的娛樂性、思想性、文化性。作為校園文化的示范性導(dǎo)向，進一步構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結(jié)一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。

凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)

2011年7月11日

第五篇：大風(fēng)洞正鈺中學(xué)”十二五”教師繼教工程實施方案

大風(fēng)洞正鈺中學(xué)”十二五”教師繼教工程實施方案

（2011-2015年）

為了全面推進和實施《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，切實提高教師整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。根據(jù)《凱里市?十二五?（2011-2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》的要求，結(jié)合正鈺中學(xué)教師隊伍的實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

?十二五?期間，正鈺中學(xué)教師繼續(xù)教育工程將以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以?國培計劃?為抓手，以提升教師育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，努力探索新形勢下的教師隊伍建設(shè)的有效途徑，全面實施素質(zhì)教育、促進教育均衡發(fā)展。

二、主要目標

進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制，圍繞?強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量?的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以?一德四新?（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以教師為重點，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展的教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

?十二五?繼教工程從2011年起至2015年止，用五年時間對教師進行每人不少于360總學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)（其中市級以上集中培訓(xùn)不少于240學(xué)時）。

三、培訓(xùn)對象：全體在職教師。

四、“十二五”時期教師繼續(xù)教育工程的任務(wù)

強化編制管理，規(guī)范崗位設(shè)置，完善教師崗位聘任制，發(fā)揮學(xué)校在用人方面的主體作用；將教師的創(chuàng)新實踐和成效納入教師職務(wù)晉升、績效考核指標體系，逐步形成以師德為核心、績效貢獻和能力水平為導(dǎo)向的教師評價機制。

（五）教育技術(shù)能力培訓(xùn)（信息技術(shù)）

根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署和要求，正鈺中學(xué)在已基本普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)在初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推進中級培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技能能力和水平。到2015年，力爭80%以上的教師接受省規(guī)定的教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。50歲以下未達到省規(guī)定的?中級水平?者，不頒發(fā)教師繼續(xù)教育合格證。

（六）加大骨干培養(yǎng)力度

培養(yǎng)市、地、省級名師及骨干教師，推薦省、地、市級骨干教師培養(yǎng)對象，構(gòu)成多層次骨干教師梯隊，提高各類骨干教師在教師群體中的比例。努力實施教師隊伍建設(shè)和素質(zhì)提升工程。

（七）促進師資均衡配置

建立義務(wù)教育學(xué)校師資均衡配置的工作機制，明確政策導(dǎo)向，并與評優(yōu)評先、考核、職務(wù)晉升、提拔任用掛鉤，到2015年，力爭學(xué)校的主要學(xué)科至少有1名在縣內(nèi)有影響、能引領(lǐng)教研組發(fā)展的領(lǐng)軍教師。

五、“十二五”教師繼續(xù)教育工程重點工作

（一）青年教師成長實施計劃

青年教師的培訓(xùn)，按照初級教師職務(wù)要求，有針對性地選擇教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、學(xué)科教學(xué)基本技能訓(xùn)練及學(xué)科專業(yè)知識等內(nèi)容進行培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為120學(xué)時，平時培訓(xùn)與假期集中培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主進行。

規(guī)定,學(xué)校要設(shè)立信息教職工科研師訓(xùn)處,重新定位校級教師培訓(xùn)機構(gòu)的功能，優(yōu)化資源配置，形成合力，加強師資隊伍建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平，為教師就近學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

（四）研訓(xùn)工作實效

實施?校本研修項目?，提升校本教研的實效性。教師專業(yè)發(fā)展的主陣地是學(xué)校課程教學(xué)改革，針對課程教學(xué)中的實踐問題開展研究和培訓(xùn)是提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力的有效途徑。?以教師隊伍建設(shè)和素質(zhì)提升為核心；以信息化建設(shè)為推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的突破口；以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標；以實施‘六個一工程’為創(chuàng)新育人模式、提升育人質(zhì)量的主要措施?，推動以解決實際問題為取向的教育教學(xué)研究。

運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高研訓(xùn)效能。積極推進基于信息技術(shù)的課程建設(shè)校本化實踐，利用信息技術(shù)將新的教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方法融入教學(xué)，促進信息技術(shù)在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的有效應(yīng)用；加強教師專業(yè)發(fā)展平臺建設(shè)，完善網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上教研、課堂教學(xué)直播、教學(xué)質(zhì)量分析等系統(tǒng)，開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，為教研組合作交流、課程建設(shè)的校際合作、片區(qū)學(xué)習(xí)共同體的實踐等提供數(shù)字化支撐。

學(xué)校要把教研組建設(shè)和教育科研等有機結(jié)合，探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，將深化課程教學(xué)改革、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要求落到實處。

繼續(xù)實施?請進來、走出去、再走下去?教師培訓(xùn)機制，讓更多的教師能夠領(lǐng)略名師風(fēng)采，吸取名師理念，提升自身水平，服務(wù)教育，服務(wù)學(xué)生。

（五）抓好全員繼續(xù)教育，進一步滿足不同層次教師需求 ?十二五?期間，繼續(xù)執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，加強以師德教育和?新理念、新知

強統(tǒng)籌管理，增加經(jīng)費投入，明確政策導(dǎo)向，完善監(jiān)督保障體系，為全校教師隊伍建設(shè)提供強有力的保障。

（一）組織保障

成立?大風(fēng)洞正鈺中學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責(zé)本規(guī)劃的實施推進、政策制定、研究指導(dǎo)、資源整合和評估監(jiān)控，分析和解決教師隊伍建設(shè)中的重大問題，創(chuàng)建規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效的管理體制和工作機制，保證規(guī)劃各項工作的落實。要根據(jù)教師隊伍建設(shè)的目標和任務(wù)，明確各職能部門承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織檢查考核。

學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的基地，校長的首要任務(wù)是教師隊伍建設(shè)，必須將任用教師和培養(yǎng)教師有機結(jié)合，使學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的場所。教師要擬定十二五繼續(xù)教育個人成長計劃，受訓(xùn)教師由繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的?繼教工程?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一發(fā)證。加強過程監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）經(jīng)費保障

進一步完善教師隊伍建設(shè)經(jīng)費投入機制，財政教育經(jīng)費向教師隊伍建設(shè)傾斜，確保規(guī)劃確定的各項目標和行動計劃配套經(jīng)費落實到位。設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，確保學(xué)校公用經(jīng)費的5 %用于教師培訓(xùn)，并做到教師人均培訓(xùn)經(jīng)費逐年增長；多渠道籌措教師獎勵經(jīng)費，用于對各類優(yōu)秀教師的獎勵；支持教師開展課題研究，資助優(yōu)秀教師參加省內(nèi)外高層次培訓(xùn)進修和教育學(xué)術(shù)交流活動。建立健全項目實效與經(jīng)費撥付掛鉤的制度，規(guī)范經(jīng)費使用，提高經(jīng)費的使用效益。

(三）政策保障

根據(jù)省、地、市要求，教師繼續(xù)教育實行五年一個周期的管理制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度。教師每五年須接受不低于