第一篇：記者采訪重慶科創(chuàng)學(xué)院大學(xué)生王偉和他的DIY汽車

記者采訪重慶科創(chuàng)學(xué)院大學(xué)生王偉和他的DIY汽車

上百個鋼材零部件，全焊接技術(shù)，只花了90天的時間，重慶90后小伙王偉純手工打造了一輛框架式輕便結(jié)構(gòu)的汽車，最高時速能夠達(dá)到50公里，這立馬讓他在網(wǎng)上火了。我們一起來看一看王偉和他親手制造的車。

昨天下午，在永川科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院記者看到了這個外形酷似普通小轎車的大家伙，他的主體部分由鋼材架構(gòu)而成，底下是四個黑色小輪，車身中間是一個皮質(zhì)座椅，座椅前面配有橢圓形的方向盤和三個控制車體的踏板，另人贊嘆的是這輛車從設(shè)計(jì)到制作，都是由大學(xué)生王偉親自動手完成的。

采訪重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院汽車專業(yè)大二學(xué)生王偉：發(fā)動機(jī)是我們在二手市場淘的一個摩托車的發(fā)動機(jī)，型號是150的，然后就是這個油箱，一個簡易的油壺，做的是一個臨時的油箱，這是一個大車的電瓶，作為啟動用的，接下來就是減震和差速器部分，減震也同樣是摩托車的減震。這個是整個車的檔桿，連接到摩托車發(fā)動機(jī)的變速箱，一共是5個檔位。

這輛車長2.2米，寬1.35米，重量約500斤，為了把成本降到最低，王偉只好選用廢舊鋼材進(jìn)行深加工，前后一共花了3000多元。在學(xué)校的廣場上，王偉正在試駕人生中親手制造的第一輛汽車，拉風(fēng)的造型伴隨轟鳴的馬達(dá)聲，吸引了上千名同學(xué)的圍觀。

采訪王偉：有的事情就跟我們做人一樣，只有做了你才知道，很多時候，我們就想著這個很簡單，但做出來的時候完全兩回事，比如說工具、材料，甚至自己的一些技能方面，這就是DIY最大的樂趣，不斷的在學(xué)習(xí)，這就是DIY。

老師透露，眼下王偉正在構(gòu)思制造另一輛新車，可能是部SUV，我們相信在老師和同學(xué)的幫助下，善于思考，勤于動手的王偉同學(xué)可以在追逐夢想的道路上走得更遠(yuǎn)。

第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院新聞稿

運(yùn)動會新聞稿

2013年4月14日8:30，“機(jī)電工程學(xué)院第三屆教職工田徑運(yùn)動會”于塑膠綜合運(yùn)動場隆重開幕，學(xué)校及學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。為進(jìn)一步促進(jìn)教職工支間的相互交流，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識，不斷提高教師體質(zhì)健康水平。本次運(yùn)動會包含個人和團(tuán)體兩種項(xiàng)目，其中個人項(xiàng)目有：

男子100米、1500米、鉛球、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

女子100米、800米、鉛球、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

團(tuán)體項(xiàng)目包含：拔河比賽、4X100米接力賽。

運(yùn)動員賽場上矯健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在場觀眾的陣陣掌聲和吶喊聲。此次運(yùn)動會，我院教職工本著重在參與的精神，積極響應(yīng)重慶市委全面建設(shè)“五個重慶”的號召，不僅為進(jìn)一步加快體育事業(yè)的發(fā)展出了綿薄之力，同時也為全力打造“健康校園”起了模范作用。

第三篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院倡議書

倡議書

全校同學(xué)：

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。為創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造“勤學(xué)善思，知行合一”的良好學(xué)風(fēng)，科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、做一個理想遠(yuǎn)大的人：樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，做一個有理想、有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。

二、做一個勤奮好學(xué)的人：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)?！皶接新非跒閺健?，讓我們以勤為“訓(xùn)”，做一個勤學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)、努力攀登的科創(chuàng)人。勤奮好學(xué)就是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的具體行動。

三、做一個善于思考的人：樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力，大膽假設(shè)、小心求證、勇于思考、善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在思考中取得進(jìn)步，做一個有智慧、善思考、博學(xué)多才的成功人。

四、做一個知行合一的人：積極參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，爭做高素質(zhì)技能型人才，不斷提高與時代發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做一個懂理論、精技術(shù)、高素質(zhì)復(fù)合型的職業(yè)人。

五、做一個遵章守紀(jì)的人：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抄襲他人作業(yè)、考試不作弊。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，做一個遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的社會人。

六、做一個爭優(yōu)創(chuàng)先的人：學(xué)生黨員和學(xué)生干部要起好模范帶頭作用，班班爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級，室室爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型寢室，人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，做一個“勤學(xué)善思、知行合一”科創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)者和踐行者。

同學(xué)們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤懇的態(tài)度、優(yōu)異的成績?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)成才夢、中國夢而努力奮斗。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

二〇一三年五月十三日

第四篇：感恩重慶科創(chuàng)學(xué)院

感恩，科創(chuàng)

人們都說高考是人生路上一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我則認(rèn)為，高考固然很重要，卻僅僅是我們向這一轉(zhuǎn)折所邁出的一大步，大學(xué)才是我們?nèi)松飞险嬲囊粋€大轉(zhuǎn)折。而科創(chuàng)學(xué)院，則給了我們實(shí)現(xiàn)人生這一大轉(zhuǎn)折的平臺，讓我們把自己的人生真真正正地掌握在自己的手中。所以，我要感謝科創(chuàng)。

我要感謝科創(chuàng)，兩年前，當(dāng)我還沉浸在高考失利的悲傷中的時候，是科創(chuàng)學(xué)院的錄取通知書讓我重新找到了希望，是科創(chuàng)學(xué)院，讓我再次拿起筆，來續(xù)寫我人生的篇章。

我要感謝科創(chuàng)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)的校園時，我看到的是一個到處都充滿了生氣的學(xué)校，校園里哪些忙碌卻充滿朝氣的身影，讓我感慨萬千，也許在下一個太陽升起的時候，我會成為他們當(dāng)中的一員。學(xué)校給我們提供了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，這一切的一切都讓我相信，我的選擇沒有錯。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校除了給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境之外，還給我們提供了一個很好的生活環(huán)境，隨處可見的小賣部讓我們的生活更加方便，塑膠籃球場、現(xiàn)代化的足球場以及眾多的兵乓球臺和羽毛球場地等等體育設(shè)施讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余有一個放松的場所，不僅豐富了我們的課外生活，也鍛煉了我們的身體。正式這些設(shè)施，為我們創(chuàng)造了一個多元化的大學(xué)生活。

我要感謝科創(chuàng)，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，講臺上是認(rèn)真授課的老師，臺下是認(rèn)真聽講的學(xué)生，知識淵博的老師們讓我們學(xué)到很多知識。不同風(fēng)格、不同專業(yè)的老師將我們帶入不同的知識海洋當(dāng)中，在他們身上，我們不僅學(xué)到了許多有用的知識，同時我們也學(xué)到了許多做人的道理。從他們身上，我看到了敬業(yè)，看到了無私，也看到了作為人民教師的那一份執(zhí)著，他們是我們的榜樣，我相信在他們的帶領(lǐng)下，我們將登上人生的一個新高度。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校的“3+1”特色教育模式讓我們不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，更多的是自己動手親自去做。在這種教育模式下，我們每個人都掌握了至少一種職業(yè)技能，更重要的是我們相當(dāng)于提前進(jìn)入了社會。在當(dāng)前高等教育越來越普及，高校畢業(yè)生就業(yè)愈來愈難的社會大背景下，學(xué)校的“3+1”特色教育模式等同于為我們又增加了一個籌碼。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校實(shí)行的“滿意工程”讓我們對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和各種情況更有發(fā)言權(quán)，我們真正成為了學(xué)校的主人。

科創(chuàng)就像是一棵參天的大樹，讓我們在樹下快樂的學(xué)習(xí)；科創(chuàng)又像一片成才的土壤，讓我們在土壤中汲取營養(yǎng)，然后茁壯成長；科創(chuàng)更像是一艘遠(yuǎn)航的大船，載著我們駛向成功。

科創(chuàng)，您給予我們太多的希望，我們一定會好好學(xué)習(xí)，在校訓(xùn)“修身、強(qiáng)體、博學(xué)、感恩”的帶領(lǐng)和感染下，讓我們的夢想展翅飛翔。今天，我們以科創(chuàng)為驕傲，我相信，在不久的將來，科創(chuàng)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

工商管理ZK33901班易鵲橋

2011年6月13日

第五篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院采訪工商學(xué)院副院長陳千浩定稿

工商學(xué)院副院長陳千誥專訪

他，曾經(jīng)為了工作廢寢忘食；他，曾經(jīng)為了改進(jìn)學(xué)風(fēng)費(fèi)心竭力；他，曾經(jīng)為了教學(xué)、教改徹夜不眠??百忙之余，他仍然抽出寶貴時間來追求他的體育夢，為自己譜寫了一曲動聽的生命之歌。他，就是工商學(xué)院副院長陳千誥。

在2014年首屆春季運(yùn)動會中，他揮汗如雨，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，終創(chuàng)佳績，獲得教職工乙組男子鉛球第一名，并打破了我校記錄，為我校的運(yùn)動會增添了一道靚麗風(fēng)景。此外，他還是教職工乙組男子1500m的第二名獲得者，成為我校運(yùn)動會的傳奇人物。

比賽項(xiàng)目的選擇與準(zhǔn)備

問及他前些日子為運(yùn)動會比賽所做的選擇與準(zhǔn)備。陳院長告訴我們：“在當(dāng)初選擇體育比賽項(xiàng)目的時候，我特別注意到男子鉛球和1500m長跑，尤其是1500m長跑，這是一個對人的耐力、毅力和意志品質(zhì)等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)項(xiàng)目，更是對人體極限的挑戰(zhàn)。由于工作繁忙，平時很難擠出太多時間來做比賽準(zhǔn)備，因此我就利用休息時間來做體能上的準(zhǔn)備，由此導(dǎo)入心理上的充分準(zhǔn)備。”

此時，我們還注意到一個問題，在參加比賽的過程中，他的心理情況是怎樣的，是否有過一系列的心理斗爭呢？礙于我們的好奇，陳院長靜靜地想了一會兒，意味深長地說：“在跑1500m的前幾圈時，我看到前面有很多人超過了我，當(dāng)時心里就開始糾結(jié)，就想著要放棄，可理性又告訴我不能放棄，要堅(jiān)持，就這樣我的感性思維和理性思維在腦海里辯論著。然而就在此時，我想到自己是一個體育愛好者，也是工商學(xué)院的一位家長，我要起好帶頭作用呀，于是我加大了步伐，奮力一搏，沒想到最終奪得了第二名。所以同學(xué)們，希望你們在挑戰(zhàn)面前，一定要有戰(zhàn)勝自我，超越自我的決心，學(xué)會自我鼓勵、自我選擇。這樣才能取得成功?！?/p>

展望未來運(yùn)動之路

當(dāng)今時代，大多數(shù)辦公室一族都疏于體育鍛煉，于是我們看到了一個問題，我校上班時80%時間呆在辦公室的文員應(yīng)該如何合理利用自己的時間呢？針對這一問題，陳院長由自己在此次運(yùn)動會中的感想談起：“這次運(yùn)動會中，我對自己取得的成績感到十分意外，甚至是驚訝，這次驚喜使我收獲頗豐，因此我鼓勵大家熱愛運(yùn)動，就如同此次比賽的宣傳口號一樣‘放下電腦，走出寢室，走向操場’，當(dāng)然這只能在業(yè)余時間，畢竟我們都有工作，不可能將全部精力都投入運(yùn)動項(xiàng)目之中，所以每個人都該合理制訂符合自身?xiàng)l件的鍛煉計(jì)劃，爭做一名全面發(fā)展的合格教師?！?/p>

對師生的建議以及舉辦運(yùn)動會必要性的探討

當(dāng)談到有什么切身體會要告訴在校師生的時候，院長表示主要需要講到的有四點(diǎn)： 第一：我校的辦學(xué)宗旨“修身、強(qiáng)體、博學(xué)、感恩”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是也不能忽視體育鍛煉，我們既要培養(yǎng)學(xué)生的知識素質(zhì)，又要培養(yǎng)學(xué)生們的道德素質(zhì)、身體素質(zhì)；

第二：在課余時間，學(xué)生應(yīng)該走出寢室，走向操場，去參加一些團(tuán)隊(duì)性的體育活動，一邊增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識、一邊增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)；

第三：多去操場挑戰(zhàn)一下自己，增強(qiáng)自信心；

第四：運(yùn)動會可以一學(xué)期開展一次，或者召開一些趣味性的運(yùn)動會、籃球賽、足球賽等賽事，給師生提供更多的機(jī)會。

采訪手記：

自古男兒當(dāng)自強(qiáng)，運(yùn)動會已經(jīng)成為歷史，其中的欣喜歡悅、悲傷淚水交織在一起，成為陳院長生命里的光輝篇章。今日回首，讓我們感受到他積極的心態(tài)、篤定的信念、執(zhí)著的意念。這是奮斗留給他的陽光，這是堅(jiān)持帶給他的幸福，他是一顆璀璨的“體育之星”；在辦公室里，他是一位盡職盡責(zé)的工商園丁。他帶給我們朝氣，讓我們迎上了祖國的黎明。