第一篇：教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案

教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案

今年是落實各級教育規(guī)劃綱要的重要年，也是高標準通過山東省辦學條件標準化建設(shè)工程驗收的決勝年，更是推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強市的關(guān)鍵年。為鞏固“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風集中教育整頓活動成果，進一步加大改革創(chuàng)新力度，把著力點引導到轉(zhuǎn)變作風、增添活力的新追求上來，引導到提高質(zhì)量、推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新行動上來，教育局黨委按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)《xx市“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案》（肥發(fā)[2012]1號），結(jié)合全市教育實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹上級教育工作會議以及我市第十三次黨代會、經(jīng)濟工作會議精神，把創(chuàng)新作為推動教育發(fā)展的重要抓手，以創(chuàng)新破解瓶頸、以創(chuàng)新激增活力、以創(chuàng)新助推跨越，努力營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境，努力提升機關(guān)履職服務(wù)能力，以更好的作風、更高的效率、更優(yōu)的環(huán)境、更完善的服務(wù)，加快推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強市步伐，為“打造中國桃都、建設(shè)美好xx、共筑幸福家園”提供堅實的人才和人力資源保障。

二、總體要求

圍繞“用什么樣的價值觀教育學生、教師職業(yè)的崇高性是什么、學生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學習狀態(tài)”三個層面，創(chuàng)新思路措施，突出實踐特色。通過“創(chuàng)新發(fā)展年”活動，在全市教育系統(tǒng)凝聚“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化”的共識，努力達到抓好教育教學要有新思路、提高教學質(zhì)量要有新方法、深化課程改革要有新境界、加強教學研究要有新力度、促進學生發(fā)展要有新舉措的“五有”要求，力爭把教育局打造成創(chuàng)新型機關(guān)、把各級各類學校幼兒園打造成創(chuàng)新型校園、把教育干部打造成創(chuàng)新性干部、把教師打造成創(chuàng)新型教師、把學生培育成創(chuàng)新型人才。

三、活動重點

按照上述指導思想和總體要求，著眼“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”的宏偉目標，重點推進“十大工程”。

1、質(zhì)量效益“雙高”工程。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，全面貫徹教育方針，落實國家課程方案，深化課程改革，大力提升素質(zhì)教育實施水平。按照“嚴細實恒新”的要求，精心實施“三三”管理（全員管理、全程管理、全方位管理的“三全”管理機制和精心育人、精細管理、打造精致教育的“三精”管理策略）。實施教育教學巡視制度，對教學常規(guī)、后勤服務(wù)、學生管理、校園安全等工作進行重點巡視，納入對鎮(zhèn)街和學校的綜合考核，使教育教學巡視制度常態(tài)化；完善教學視導，豐富教研活動，創(chuàng)新聯(lián)片教研，深化課堂改革，實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度，建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，探索建立有xx特色的教育質(zhì)量評價體系，全面提高各級各類教育教學質(zhì)量。（責任人：龐運濤、張衍峰、杜建國、解培強 責任科室：督導室、教研室、基教科、成職教科）

2、德育創(chuàng)新推進工程。堅持以促進學生持續(xù)發(fā)展為本，創(chuàng)新德育思路，突出師德建設(shè)以及制度、活動和評價，努力探索以學生為主體、以實踐為主線、以靈魂塑造為主旨、以師德為示范的德育工作新模式。構(gòu)建中小幼縱向銜接、學校社會家庭橫向聯(lián)動、黨政工團齊抓共管的德育工作機制，強化實施“一把手”負責制、分工領(lǐng)導責任制、一崗雙責制和責任追究制，突出體現(xiàn)德育工作的一貫性、規(guī)律性、合力性和重要性。充分利用學科教學和重要節(jié)日，深入進行愛國主義、集體主義、理想信念等一系列思想道德教育，組織好“學雷鋒活動”，狠抓學生的言行舉止、文明禮儀、衣著打扮、安全教育、勞動習慣和生活自理能力，著力解決好影響學生健康成長的吸煙、早戀、鬧事、輕生、網(wǎng)癮、犯罪等突出問題。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭和異地務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們平等接受教育的權(quán)利，促進形成良好的思想道德。狠抓師德建設(shè)，實行“一票否決”，努力解決好在師德方面存在的問題，切實發(fā)揮好師德在學生德育工作中的示范帶動作用。強化德育評價，努力構(gòu)建新時期德育工作評價機制。（責任人：張衍峰、杜建國、解培強、杜憲陽 責任科室：教研室、政工科、基教科、團委）

3、中小學布局調(diào)整工程。按照城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，本著方便就學的原則，根據(jù)人口出生及流動規(guī)律，對全市教育資源進一步進行優(yōu)化整合，促進各類教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。重視完善食宿、交通等配套設(shè)施，加快推進在建項目，確保布局調(diào)整順利推進。（責任人：龐運濤、杜建國、杜憲陽 責任科室：政工科、基教科、校安辦）

4、標準化學校建設(shè)工程。認真實施《山東省普通中小學辦學條件標準化建設(shè)計劃》，突出重點，全面推進，確保今年高標準通過省中小學辦學條件標準化建設(shè)工程驗收。以食宿設(shè)施建設(shè)為重點，切實加快省立項10個重點項目的建設(shè)進度，確保今年全面完成建設(shè)任務(wù)。采取多種方式，確保所有中小學體育運動場地達到省定標準。完善功能室建設(shè)，及時更新充實設(shè)施設(shè)備，所有學校圖書配備達到省定標準，建成圖書超市，實現(xiàn)數(shù)字化管理。所有中學建成探究性實驗室，有條件的學校建設(shè)機器人實驗室和全自動錄播教室。大力實施教育信息化戰(zhàn)略，對教育信息化的硬件、軟件建設(shè)資金給予重點支持，搭建教育信息化公共服務(wù)平臺，建成xx教育資源庫，升級改造校園網(wǎng)，規(guī)模以上學校建成學校網(wǎng)站，建成數(shù)字化校園，確保教育裝備水平居全省前列。注重加強教育設(shè)施裝備的管理和應(yīng)用，規(guī)范登記，避免流失；強化應(yīng)用，克服重配輕用現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮教學設(shè)施的功用。（責任人：龐運濤、杜建國、武心軍、杜憲陽 責任科室：督導室、條裝辦、校安辦）

5、學前教育推進工程。認真落實我市《關(guān)于加快學前教育發(fā)展的實施意見》，建立政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制。加強園所建設(shè)，科學制定5-10年幼兒園布局規(guī)劃和標準化幼兒園建設(shè)年度計劃，重點搞好城市西區(qū)幼兒園、鎮(zhèn)街中心幼兒園和公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)。扶持普惠性民辦幼兒園建設(shè)，支持社會力量辦園。加強幼師隊伍建設(shè)，加大幼師培養(yǎng)培訓力度，提高幼師待遇，創(chuàng)新幼兒管理，全面提高保教質(zhì)量。（責任人：杜建國、溫勝光 責任科室：政工科、學前教育科、師訓科）

6、職成特以及民辦教育推進工程。加快建設(shè)新職業(yè)教育中心校，積極爭創(chuàng)國家級示范校，加強重點專業(yè)和實訓基地建設(shè)，抓實中職技能競賽和高考教學工作，大力提升教學質(zhì)量。整合優(yōu)化鎮(zhèn)街教育資源，積極改善成人教育辦學條件；加強專業(yè)建設(shè)，提高培養(yǎng)能力；開展農(nóng)民大培訓工程，提升辦學效益。提高特殊教育學校公用經(jīng)費標準，加快實施特殊教育學校校舍擴建工程。重視民族教育，鼓勵發(fā)展民辦教育，促進各類社會教育資源的整合與共享，構(gòu)建社會化、信息化、覆蓋城鄉(xiāng)的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，提高城鄉(xiāng)勞動力和社區(qū)居民的文化技術(shù)水平。（責任人：張衍峰、杜建國、溫勝光 責任科室：基教科、成職教科、學前教育科）

7、高素質(zhì)干部教師隊伍提升工程。大力實施“五大工程”，即以“紀律作風集中教育整頓”活動為抓手的政風行風提升工程、以“五揚五棄”為主要內(nèi)容的師德師風提升工程、以“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”家訪活動為抓手的家校合力育人工程、以“五項全能”教學大比武或職業(yè)教育專業(yè)教師技能大比武為抓手的師能提升工程和以“建立教師長效補充機制”為抓手的隊伍優(yōu)化工程。重視師德建設(shè)，落實師德前置，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵的先決條件；重視師資配備，落實教師資格準入制度，完善教師補充機制，堅持每年公開選聘部分優(yōu)秀高校畢業(yè)生充實到教師隊伍；重視編制管理，嚴格教職工崗位設(shè)置和崗位管理，探索干部教師交流流動機制，加強城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、校際之間的調(diào)整和交流；重視教師培訓，落實培訓經(jīng)費，強化基地建設(shè)，充分發(fā)揮教師進修學校主陣地作用；重視名師培養(yǎng)，建立常態(tài)化的學習交流機制，搭建促進教師自主發(fā)展的多元化平臺；重視考核評價，將考核結(jié)果充分運用于干部教師隊伍管理，試行全員崗位聘任化管理，探索實施教師聘任劣汰制和校長職級制。（責任人：杜建國、解培強、溫勝光

責任科室：政工科、教研室、成職教科、師訓科、學前教育科）

8、平安校園建設(shè)工程。健全黨委政府主導、部門負責、社會參與的平安校園建設(shè)長效機制，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制。實施學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。加大財政支持力度，學校安保經(jīng)費列入財政預(yù)算。完善人防、物防、技防和心防于一體的校園安全防控體系，安保人員、安保器材配備達到省定標準，專職保安配備比例逐年提高。年內(nèi)市直中小學（幼兒園）和鎮(zhèn)街中學配備專職保安。加強技防建設(shè)，在中小學、幼兒園視頻監(jiān)控安裝率100%的基礎(chǔ)上，進一步擴大視頻監(jiān)控覆蓋面，年內(nèi)市直中小學（幼兒園）、鎮(zhèn)街中學重點場所覆蓋率達到95%以上。定期開展學校安全工作專項督查，校園、消防、食堂、宿舍等重點場所安全設(shè)施配備達到國家標準，設(shè)施無隱患。重視家校溝通，加強教育培訓，師生安全常識知曉率達到95%以上。師生安全工作滿意度達到95%以上。探索實施校園安全風險抵押金制度。與相關(guān)部門配合，加強接送學生車輛監(jiān)管，保障學生交通安全。（責任人：杜先鋒、武心軍 責任科室：計財科、安監(jiān)科）

9、教育對外交流工程。加快對外開放，開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，與上級教育科研機構(gòu)、高校、國內(nèi)發(fā)達地區(qū)、境外知名學校合作設(shè)立教育教學、實驗實訓等研究機構(gòu)或項目，鼓勵高中階段學校聘任外籍教師任教。繼續(xù)組織美國鳳凰城中學對我市英語教師進行培訓。（責任人：杜建國、解培強

責任科室：教研室、基教科、師訓科）

10、教育經(jīng)費保障工程。不斷加大學生資助力度，按照規(guī)定標準，對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭受教育子女予以資助，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。完善中等職業(yè)學校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，做好大學生生源地助學貸款工作。堅持依法理財，嚴格遵守國家財經(jīng)紀律，認真執(zhí)行國家財政資金管理法律制度。建立科學化、精細化預(yù)算管理機制，科學編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。強化教育內(nèi)部審計監(jiān)督，對教育經(jīng)費管理使用情況進行定期或者不定期審計，有效促進教育經(jīng)費使用和管理的規(guī)范性，提高教育資金使用效益。高度重視化解學校債務(wù)，強化學校債務(wù)風險和教育風險防范意識，嚴格規(guī)范學校借貸行為，嚴禁隨意增加新債務(wù)。加強以校（園）方責任保險工作為重點的教育風險保障體系建設(shè)，有效轉(zhuǎn)移化解教育風險。（責任人：武心軍 責任科室：計財科、審計科）

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導，明確責任。要成立“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導工作小組，負責對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導。各鎮(zhèn)街、各學校幼兒園也要成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動實施方案（于3月10日前交教育局活動辦公室），在教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各負其責，協(xié)調(diào)落實創(chuàng)新發(fā)展年各項目標務(wù)任。

2、完善制度，健全機制。要建立健全“主要領(lǐng)導統(tǒng)一指揮、分管領(lǐng)導齊抓共管、牽頭科室各負其責、職能科室密切配合、全體干部積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。要勇于創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，及時將服務(wù)教育發(fā)展的有效做法和成功經(jīng)驗完善提高，上升制度層面，從而形成服務(wù)教育發(fā)展的長效機制。

3、注重宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，在教育網(wǎng)、校園網(wǎng)開設(shè)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動專欄，并充分利用電臺、電視臺、xx通訊、今日xx等媒體，及時報道“創(chuàng)新發(fā)展年”活動情況，反映活動取得的成效。特別要重點宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和新鮮經(jīng)驗，為“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的開展營造良好的輿論氛圍。

4、強化督查，注重實效。要按照局機關(guān)各科室和各鎮(zhèn)街教辦、各學校幼兒園制定的年內(nèi)目標任務(wù)、完成時限和實際效果，嚴格督查，督查結(jié)果納入年終考核。對活動開展好，落實力度大，工作有創(chuàng)新，各項工作取得全面提升的科室、單位進行表彰。

5.統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。要擺布好活動與工作的關(guān)系，立足本職工作，找準活動切入點，用活動來推進工作。要重視活動之間的關(guān)聯(lián)性、整體工作的連續(xù)性，謹防活動、工作“兩張皮”，避免活動脫離工作“拉倒車”。

附件：

1、xx市教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組成員名單

2、xx市教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動重點創(chuàng)新項目表

第二篇：創(chuàng)新發(fā)展年活動實施方案

全縣教育系統(tǒng) 開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案

根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案》（宜市教字[2009]11號）文件精神，結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，結(jié)合開展“機關(guān)效能年”活動等，著力推進我縣教育事業(yè)科學創(chuàng)新發(fā)展。

（二）總體要求：努力達到“四個一”的工作要求：形成一種“開拓進取、攻堅克難、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)，提煉一套符合本地本校實際的發(fā)展思路，取得一批創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)秀成果，推出一批“創(chuàng)新發(fā)展年”活動先進典型；做好“四個結(jié)合”：即“創(chuàng)新發(fā)展年”活動要與教育改革相結(jié)合，要與完善制度、規(guī)范管理相結(jié)合，要與加強師德師風相結(jié)合，要與開展機關(guān)效能年、學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合。

二、主要內(nèi)容

（一）教育行政部門。

1、教育觀念創(chuàng)新。樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教育發(fā)展觀；教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體的教育事業(yè)觀；擴大規(guī)模是發(fā)展、提高質(zhì)量是更好地發(fā)展的教育政績觀。

2、發(fā)展思路創(chuàng)新。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，把辦好每一所學校、教好每一個學生作為義務(wù)教育的新追求。加快普及高中階段

教育，把職業(yè)教育擺到更加重要的位置，加快技能型人才的培養(yǎng)。重視學前教育，關(guān)注特殊教育。

3、運行機制創(chuàng)新。建立促進教育公平的機制，重點是健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育；建立教育資源合理配置的機制，重點是通過合理配置公共教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、校際和人群之間的教育差距；完善民辦學校準入和退出機制，重點是規(guī)范和促進民辦學校健康發(fā)展。

4、培養(yǎng)模式創(chuàng)新。堅持育人為本、德育為先，改革人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革。鼓勵學校走特色發(fā)展之路，努力形成有利于實施素質(zhì)教育要求的教育教學模式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和責任意識，增強學生的實踐能力和創(chuàng)造能力。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

5、評價制度創(chuàng)新。加強對學校教育工作及成效評價研究，建立更加完善的教育督導和評估制度。研究建立中小學教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系。

6、行政管理創(chuàng)新。教育行政部門要推進管理理念、管理方法、管理方式、管理制度創(chuàng)新。從“控制型”管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)型”管理。將對學校的直接行政管理，轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用立法、撥款、規(guī)劃、信息服務(wù)、政策指導和必要的行政手段進行宏觀管理。

7、隊伍建設(shè)創(chuàng)新。著力建設(shè)善于創(chuàng)新的教育管理人才隊伍和結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的專業(yè)化教師隊伍。深化教育人事制度改革，建立體現(xiàn)各級各類學校特點的教師分配制度。以合理劃分工作量和科學計算教學成績?yōu)榛A(chǔ)，科學實施義務(wù)教育教師績效工資制。建立合理的教師流動、補充機制，妥善解決農(nóng)村教師、“雙師型”教師短缺問題。

（二）各級各類學校。

1、辦學理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學生生動活潑地主動發(fā)展”的素質(zhì)教育觀；“人人能成才，行行出狀元”的成才觀；從以“教”為中心走向“教”“學”“做”并重、以“學” 和“做”為主的教學觀；“聽課是學習，讀書是學習，實踐是更重要的學習”的學習觀；“民主平等、相互信賴、教學相長”的師生觀。

2、學校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學自主、權(quán)責明確、資產(chǎn)明晰、管理科學的現(xiàn)代學校制度。健全教職員工代表大會制度，使學校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。

3、教學內(nèi)容創(chuàng)新。要變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。要堅持學習書本知識和生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，使學生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。要發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極開發(fā)地方教材或校本課程，形成教學特色。普通高中除了必修課程之外，還要開設(shè)豐富多彩的選修課和活動課程。

4、技術(shù)手段創(chuàng)新。要充分利用計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育工程的作用。

5、評價方式創(chuàng)新。要認真研究如何科學評價教師和教師的教學工作、如何評價學生和學生的學業(yè)。進一步完善對學生的綜合素質(zhì)評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。

6、管理方法創(chuàng)新。學校要積極探索建立家庭與學校、社會與學校溝通、互動機制，讓家長和社會參與學校的管理和考評，讓學校更好地滿足家長和社會的要求。

7、師生工作創(chuàng)新。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神。教師應(yīng)與時俱進，不斷用新的知識

充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。學生是學習的主體，要采取各種有效辦法調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性。

三、方法與步驟

“創(chuàng)新發(fā)展年”活動從2009年3月開始，12月結(jié)束?；顒臃秶鸀榫指鞴墒?、各級各類學校。

全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動分三個階段實施。

（一）動員階段（3月1日—3月31日）。

1、組織動員。及時召開全局動員會議進行動員部署。各級各類學校都要召開會議對“創(chuàng)新發(fā)展年”活動進行動員并作出具體部署。

2、制定方案。局各股室，各級各類學校要結(jié)合自身實際，制定《“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案》。請于2009年3月30日以前報縣教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組辦公室。

（二）實施階段（4月1日—10月31日）。

1、開展學習討論和調(diào)查研究（4月1日—5月20日）。局各股室，各級各類學校要組織學習中央和省委、省政府領(lǐng)導有關(guān)教育工作的一系列重要講話精神，學習教育部和省、市2009教育工作會議精神及我縣教育工作的重要文件精神，在認真學習的基礎(chǔ)上，開展解放思想大討論。通過學習討論和深入開展調(diào)查研究，使廣大教師和教育工作者切實更新教育觀念，增強創(chuàng)新意識。

2、組織“三查三思”主題活動（5月21日—7月10日）。“三查”即查思想、查作風、查落實。一是查思想?？词欠翊嬖诘眠^且過、不思進取的懶散思想，胸無大局、急功近利的狹隘思想等。二是查作風?？词欠翊嬖谡f得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實效的現(xiàn)象，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。三是查落實?？词欠癫扇∮辛Υ胧┙鉀Q教育熱點、難點問題，是否面對困難勇于創(chuàng)新、大膽破題?！叭肌笔侵敢钊胨伎肌笆裁词侨嗣駶M意教育、怎樣

辦好人民滿意教育”；深入思考“什么是教育科學發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展”；深入思考“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”。除了上述問題之外，局各股室和各級各類學校還應(yīng)對面臨的諸多具體問題進行思考。比如，農(nóng)村中小學校舍出現(xiàn)閑置、城區(qū)中小學大班額問題嚴重怎么辦？職業(yè)教育不斷加快發(fā)展，但企業(yè)用工需求下滑或?qū)硬簧显趺崔k？國家從今年春季開始取消義務(wù)教育階段借讀費、寄宿生住宿費，如何妥善處理可能出現(xiàn)的問題？等等，找準癥結(jié)，提出對策。

3、形成教育創(chuàng)新發(fā)展報告（7月11日—8月31日）。在“三查三思”和深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，局各股室，各級各類學校要結(jié)合工作實際，進一步理清創(chuàng)新發(fā)展思路，明確創(chuàng)新發(fā)展目標，提出創(chuàng)新發(fā)展舉措，撰寫教育創(chuàng)新發(fā)展報告。局各股室，各級各類學校的《創(chuàng)新發(fā)展報告》，請于9月5日以前上報縣教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組辦公室。

4、建立破解難題的長效機制（9月1日—10月31日）。局各股室，各級各類學校要對工作中存在的問題，如：中高級教師管理，完善財務(wù)管理制度，推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校分工分課，學校中層領(lǐng)導職數(shù)設(shè)置，教師學科結(jié)構(gòu)不合理，建立校園周邊環(huán)境綜合治理的長效機制，均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育，實行網(wǎng)上辦公提高效率等等，應(yīng)從建立長效機制入手，加強政策研究，完善制度建設(shè)，將創(chuàng)新的成果制度化。

以上活動時間和內(nèi)容安排，各學?？梢愿鶕?jù)實際靈活調(diào)整。

（三）總結(jié)階段（11月1日－12月10日）。

“創(chuàng)新發(fā)展年”活動基本結(jié)束時，局各股室，各級各類學校要對活動開展情況進行認真總結(jié)，請在2009年11月25日前上報縣教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組辦公室。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，明確責任?？h教育局成立“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組，張佩芳同志任組長，劉伐同志任常務(wù)副組長、羅青林、彭永發(fā)、張遠明為副組長，各股室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，全面負責活動的組織協(xié)調(diào)。辦公室設(shè)在黨政辦，羅青林同志兼任辦公室主任，工作人員從有關(guān)股室抽調(diào)，具體負責活動日常工作的開展。各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，并負責落實此項工作。

（二）加強宣傳，營造氛圍。縣教育局將在靖安教育信息網(wǎng)、《靖安教育》開設(shè)“創(chuàng)新發(fā)展年”專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，各學校也要充分運用各種宣傳媒體，開設(shè)“創(chuàng)新發(fā)展年”專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，及時報道“創(chuàng)新發(fā)展年”活動情況，反映活動取得的成效，特別要宣傳活動中的先進典型和新鮮經(jīng)驗，為“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的開展營造良好的輿論氛圍。

（三）加強督查，務(wù)求實效。局各股室，各級各類學校要對“創(chuàng)新發(fā)展年”活動各階段的開展情況進行調(diào)度，確保各項工作落到實處。5月中旬、10月中旬，市教育局將對各縣市教育局、各級各類學?！皠?chuàng)新發(fā)展年”活動開展情況進行督查。

縣教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)系方式： 電話：0795—4662668（兼?zhèn)髡妫?/p>

電子信箱：jajwb@163.com

主題詞：教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案通知共印40份

第三篇：創(chuàng)新發(fā)展年實施方案

金 山 咀 中 心 小 學 開 展 “創(chuàng) 新 發(fā) 展 年 ”活 動 的

實

施

方

案

二00九年三月

為了鞏固“規(guī)范管理年”活動成果，進一步加大我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)改革創(chuàng)新的力度，把著力點引導到提高質(zhì)量，增添活力的新追求上來，推進我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，決定在全鄉(xiāng)小學教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動?，F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，制定如下實施方案。

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育事業(yè)科學發(fā)展的矛盾和問題，著力提高廣大教師和教育工作者推到教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平。

（二）總體要求

整個活動要以“創(chuàng)新”活動為體裁，突出實踐特色。通過“創(chuàng)新發(fā)展年”的活動，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)努力營造“以創(chuàng)新謀發(fā)展，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新促發(fā)展”的良好氛圍；努力達到“四個一”的工作要求（即：形成一種“開拓進取，攻堅克難，勇于創(chuàng)新爭創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)，提煉一套符合本地本校實際的發(fā)展思路，取得一批創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)秀成果，推出一批“創(chuàng)新發(fā)展年”；活動中的先進和典型）努力把我校及所轄完小打造成創(chuàng)新型學校，把教師打造成創(chuàng)新型教師，把學生培育成創(chuàng)新型人才。

二、成立“創(chuàng)新發(fā)展年”活動組織機構(gòu)

為推進“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的順利開展，加強對活動的組織、領(lǐng)導、督查和協(xié)調(diào)，中心小學決定成立“金山咀中心小學‘創(chuàng)新發(fā)展年’活動領(lǐng)導小組”，具體名單如下： 組長 ：張興隆

副組長：吳湊長、譚淼敏、曹黎光、張國成、朱天明 成員：劉金富、曹漢鈺、吳天真和各完小校長 領(lǐng)導小組下設(shè)辦工室，由曹黎光同志負責

三、主要內(nèi)容

1、辦學理念創(chuàng)新。樹立“面向全體全面發(fā)展讓學生生動活潑地主動發(fā)展”的素質(zhì)教育觀；“人人能成才，行行出狀元”的成才觀；從以“教”為中心走向“教”、“學”、“做”為主的教學觀；“聽課是學習，讀書是學習，實踐是更重要的學習”的學習觀；“民主平等，相互信賴，教學相長”的師生觀。

2、發(fā)展目標創(chuàng)新。緊緊圍繞辦人民滿意學校的新追求和人民群眾的新期盼，精心謀劃學校的發(fā)展。積極推進和諧校園創(chuàng)建活動，建設(shè)豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風、教風和學風，營造良好的育人氛圍。

3、學習制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學自主，權(quán)責明確，管理科學的現(xiàn)代學校制度。健全教職工代表大會制度，使學校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利，分享發(fā)展成果，共同承擔責任。

4、育人模式創(chuàng)新。教學改革要回到學、思、知、行四個方面的結(jié)合。學思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。大力倡導啟發(fā)式教學，培養(yǎng)勤奮好學的學習習慣和良好的學習能力，倡導多樣化的學習方式，從多個方面，用多種方法去鍛煉學生。

5、教學內(nèi)容創(chuàng)新。學生不僅要學習知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。讓他們到教材、教室、學校之外的大自然、人類社會和豐富多彩世界去學習，使學生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。

6、技術(shù)手段創(chuàng)新。學校要充分利用計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育工程的作用。進一步完善學校的計算機網(wǎng)絡(luò)，加快音像電子圖書、多媒體教室等先進的技術(shù)手段引入教學，為實現(xiàn)教學目標服務(wù)。

7、評價方式創(chuàng)新。學校要認真研究如何科學評價教師，完善對學生的學業(yè)評價制度，實現(xiàn)評價為學生發(fā)展服務(wù)。進一步完善對學生的綜合素質(zhì)評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。

8、管理方式創(chuàng)新。充分發(fā)揮教師、學生、家庭和社會在學校建設(shè)和管理中的重要作用，積極探索建立家庭與學校、社會與學校溝通的互動機制，讓家長和社會來參與學校的管理和考評，讓學校更好的滿足家長和社會的要求。

9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、以及教師教學活動創(chuàng)新，教師應(yīng)該具備求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神。

10、學生工作創(chuàng)新。教師要采取各種有效的辦法調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性。建立和健全學生自制組織、引導學生會和學生社團等學生組織健康發(fā)展，鼓勵學生參加社會實踐和勞動鍛煉。

四、方法與步驟

“創(chuàng)新發(fā)展年”活動時間為2009年3月—12月，活動范圍為中心小學和所轄各完小。

“創(chuàng)新發(fā)展年”活動分為三個階段。

（一）動員階段（2009年3月5日—31日）

1、組織動員。召開校長會學習教育局下發(fā)的“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案，充分利用各種宣傳媒體大力宣傳“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍。

2、制定方案。中心小學于3月30日前制定“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案，并上交教育局，各完小也制定相應(yīng)的實施方案，于4月2日前上交中心小學。

（二）實施階段（2009年4月3日—10月31日）

1、開展學習討論和調(diào)查研究（4月1日—5月20日）組織各完小學習有關(guān)文件精神開展解放思想的大討論，通過學習討論，使廣大教師和教育工作者切實更新教育觀念，增強創(chuàng)新意識。通過發(fā)放征求意見表，召開座談會等多種方式，廣泛的征求社會各界和人民群眾的意見和建議，了解人民群眾對教育的新期盼、新要求。

2、組織開展“三查三思”主題活動（5月21日—7月10日）“三查”即查思想、差作風、查落實?！叭肌笔侵干钊胨伎肌笆裁词侨嗣駶M意教育，怎樣辦人民滿意教育”；深入思考“什么是教育科學發(fā)展，怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展”；深入思考“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”。

3、形成教育創(chuàng)新發(fā)展報告（7月11日—8月31日）在“三查三思”和深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，各校要結(jié)合工作實際，進一步理清創(chuàng)新發(fā)展思路，明確創(chuàng)新發(fā)展目標，提出創(chuàng)新發(fā)展舉措，撰寫教育創(chuàng)新發(fā)展報告。9月7日前各完小把《創(chuàng)新發(fā)展報告》交到中心小學，9月10日前中心小學把《創(chuàng)新發(fā)展報告》交到教育局。

4、立破建解難題的長效機制（9月1日—10月31日）各完小要在邊學習、邊討論、便解決問題的同時，從建立長效機制入手，加強政策研究，完善制度建設(shè)。對查出的問題特別是一些長期得不到有效解決的問題，要下決心解決，一時解決不了的問題既要有長遠打算，又要有近期安排。

（三）總結(jié)階段（11月1日—12月10日）

“創(chuàng)新發(fā)展年”活動基本結(jié)束時，各完小要對活動開展情況進行認真總結(jié)。通過活動查找到什么問題，找出了什么差距，理清了什么思路，采取了什么措施，制定了什么計劃，建立了什么制度，解決了什么問題，取得了什么成效等，并形成書面報告。各完小于12月2日前把“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的總結(jié)報告上交到中心小學，12月5日前中心小學將總結(jié)報告上交到教育局。中心小學對“創(chuàng)新發(fā)展年”活動中表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，精心組織

成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，建立責任明確，領(lǐng)導有力，運轉(zhuǎn)有序，保障到位的工作機制，“把創(chuàng)新發(fā)展年”活動作為“一把手”工程來抓，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層建立責任制。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

中心小學將開設(shè)“創(chuàng)新發(fā)展年”專欄及時宣傳，報道“創(chuàng)新發(fā)展年”情況，反映活動取得的成效，特別要宣傳先進典型經(jīng)驗，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，推動“創(chuàng)新發(fā)展年”活動在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣泛深入開展。

（三）加強督導，力求實效

采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪的方法，開展督導檢查，全面了解和掌握真實情況，確保各項工作落到實處，取得實實在在的成效。

（四）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進

各校要把“創(chuàng)新發(fā)展年”活動和深入開展實踐科學發(fā)展觀活動等緊密結(jié)合起來，同時還要把“創(chuàng)新發(fā)展年”活動與全面提高學校管理相結(jié)合，最終使本鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

第四篇：辦公室“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案

辦公室“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案

今年是落實各級教育規(guī)劃綱要的重要年，也是高標準通過山東省辦學條件標準化建設(shè)工程驗收的決勝年，更是推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)的關(guān)鍵年。為鞏固“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風集中教育整頓活動成果，進一步加大改革創(chuàng)新力度，把著力點引導到轉(zhuǎn)變作風、增添活力的新追求上來，引導到提高質(zhì)量、推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新行動上來，教育辦公室按照市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)《肥城市“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案》（肥發(fā)[2012]1號），結(jié)合全鎮(zhèn)教育實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹上級教育工作會議以及我市第十三次黨代會、經(jīng)濟工作會議精神，把創(chuàng)新作為推動教育發(fā)展的重要抓手，以創(chuàng)新破解瓶頸、以創(chuàng)新激增活力、以創(chuàng)新助推跨越，努力營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境，努力提升機關(guān)履職服務(wù)能力，以更好的作風、更高的效率、更優(yōu)的環(huán)境、更完善的服務(wù)，加快推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)步伐，為“打造中國桃都、建設(shè)美好肥城、共筑幸福家園”提供堅實的人才和人力資源保障。

二、總體要求

圍繞“用什么樣的價值觀教育學生、教師職業(yè)的崇高性是什么、學生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學習狀態(tài)”三個層面，創(chuàng)新思路措施，突出實踐特色。通過“創(chuàng)新發(fā)展年”活動，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)凝聚“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化”的共識，努力達到抓好教育教學要有新思路、提高教學質(zhì)量要有新方法、深化課程改革要有新境界、加強教學研究要有新力度、促進學生發(fā)展要有新舉措的“五有”要求，力爭把教育辦公室打造成創(chuàng)新型機關(guān)、把各類學校幼兒園打造成創(chuàng)新型校園、把教育干部打造成創(chuàng)新性干部、把教師打造成創(chuàng)新型教師、把學生培育成創(chuàng)新型人才。

三、活動重點

按照上述指導思想和總體要求，著眼“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)”的宏偉目標，重點推進“七大工程”。

1、質(zhì)量效益“雙高”工程。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，全面貫徹教育方針，落實國家課程方案，深化課程改革，大力提升素質(zhì)教育實施水平。按照“嚴細實恒新”的要求，精心實施“三三”管理（全員管理、全程管理、全方位管理的“三全”管理機制和精心育人、精細管理、打造精致教育的“三精”管理策略）。實施教育教學巡視制度，對教學常規(guī)、后勤服務(wù)、學生管理、校園安全等工作進行重點巡視，納入對學校的綜合考核，使教育教學巡視制度常態(tài)化；完善教學視導，豐富教研活動，深化課堂改革，實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度，建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，探索建立教育質(zhì)量評價體系，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、德育創(chuàng)新推進工程。堅持以促進學生持續(xù)發(fā)展為本，創(chuàng)新德育思路，突出師德建設(shè)以及制度、活動和評價，努力探索以學生為主體、以實踐為主線、以靈魂塑造為主旨、以師德為示范的德育工作新模式。構(gòu)建中小幼縱向銜接、學校社會家庭橫向聯(lián)動、黨政工團齊抓共管的德育工作機制，強化實施“一把手”負責制、分工領(lǐng)導責任制、一崗雙責制和責任追究制，突出體現(xiàn)德育工作的一貫性、規(guī)律性、合力性和重要性。充分利用學科教學和重要節(jié)日，深入進行愛國主義、集體主義、理想信念等一系列思想道德教育，組織好“學雷鋒活動”，狠抓學生的言行舉止、文明禮儀、衣著打扮、安全教育、勞動習慣和生活自理能力，著力解決好影響學生健康成長的吸煙、早戀、鬧事、輕生、網(wǎng)癮、犯罪等突出問題。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭和異地務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們平等接受教育的權(quán)利，促進形成良好的思想道德。狠抓師德建設(shè)，實行“一票否決”，努力解決好在師德方面存在的問題，切實發(fā)揮好師德在學生德育工作中的示范帶動作用。強化德育評價，努力構(gòu)建新時期德育工作評價機制。

3、標準化學校建設(shè)工程。認真實施《山東省普通中小學辦學條件標準化建設(shè)計劃》，突出重點，全面推進，確保今年高標準通過省中小學辦學條件標準化建設(shè)工程驗收。以食宿設(shè)施建設(shè)為重點，切實加快重點項目的建設(shè)進度，確保今年全面完成建設(shè)任務(wù)。采取多種方式，確保所有中小學體育運動場地達到省定標準。完善功能室建設(shè)，及時更新充實設(shè)施設(shè)備，所有學校圖書配備達到省定標準，建成圖書超市，實現(xiàn)數(shù)字化管理。初級中學建成探究性實驗室。大力實施教育信息化戰(zhàn)略，對教育信息化的硬件、軟件建設(shè)資金給予重點支持，搭建教育信息化公共服務(wù)平臺，建成王莊教育資源庫，升級改造校園網(wǎng)，有條件的學校建成學校網(wǎng)站，建成數(shù)字化校園，確保教育裝備水平居全市前列。注重加強教育設(shè)施裝備的管理和應(yīng)用，規(guī)范登記，避免流失；強化應(yīng)用，克服重配輕用現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮教學設(shè)施的功用。

4、學前教育推進工程。認真落實我市《關(guān)于加快學前教育發(fā)展的實施意見》，建立政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制。加強園所建設(shè)，科學制定5-10年幼兒園布局規(guī)劃和標準化幼兒園建設(shè)計劃，中心幼兒園和公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)。扶持普惠性民辦幼兒園建設(shè)，支持社會力量辦園。加強幼師隊伍建設(shè)，加大幼師培養(yǎng)培訓力度，提高幼師待遇，創(chuàng)新幼兒管理，全面提高保教質(zhì)量。

5、高素質(zhì)干部教師隊伍提升工程。大力實施“五大工程”，即以“紀律作風集中教育整頓”活動為抓手的政風行風提升工程、以“五揚五棄”為主要內(nèi)容的師德師風提升工程、以“百名教師訪千戶，師生情誼傳千家”家訪活動為抓手的家校合力育人工程、以“五項全能”教學大比武或職業(yè)教育專業(yè)教師技能大比武為抓手的師能提升工程和以“建立教師長效補充機制”為抓手的隊伍優(yōu)化工程。重視師德建設(shè)，落實師德前置，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵的先決條件；重視師資配備，落實教師資格準入制度，完善教師補充機制；重視教師培訓，落實培訓經(jīng)費，強化基地建設(shè)，充分發(fā)揮教師進修學校主陣地作用；重視名師培養(yǎng)，建立常態(tài)化的學習交流機制，搭建促進教師自主發(fā)展的多元化平臺；重視考核評價，將考核結(jié)果充分運用于干部教師隊伍管理，試行全員崗位聘任化管理，探索實施教師聘任劣汰制和校長職級制。

6、平安校園建設(shè)工程。健全黨委政府主導、部門負責、社會參與的平安校園建設(shè)長效機制，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制。實施學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。加大財政支持力度，學校安保經(jīng)費列入財政預(yù)算。完善人防、物防、技防和心防于一體的校園安全防控體系，安保人員、安保器材配備達到省定標準，專職保安配備比例逐年提高。年內(nèi)初級中學配備專職保安。加強技防建設(shè)，在中小學、幼兒園視頻監(jiān)控安裝率100%的基礎(chǔ)上，進一步擴大視頻監(jiān)控覆蓋面，年內(nèi)初級中學重點場所覆蓋率達到95%以上。定期開展學校安全工作專項督查，校園、消防、食堂、宿舍等重點場所安全設(shè)施配備達到國家標準，設(shè)施無隱患。重視家校溝通，加強教育培訓，師生安全常識知曉率達到95%以上。師生安全工作滿意度達到95%以上。探索實施校園安全風險抵押金制度。與相關(guān)部門配合，加強接送學生車輛監(jiān)管，保障學生交通安全。

7、教育經(jīng)費保障工程。不斷加大學生資助力度，按照規(guī)定標準，對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭受教育子女予以資助，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。堅持依法理財，嚴格遵守國家財經(jīng)紀律，認真執(zhí)行國家財政資金管理法律制度。建立科學化、精細化預(yù)算管理機制，科學編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。強化教育內(nèi)部審計監(jiān)督，對教育經(jīng)費管理使用情況進行定期或者不定期審計，有效促進教育經(jīng)費使用和管理的規(guī)范性，提高教育資金使用效益。高度重視化解學校債務(wù)，強化學校債務(wù)風險和教育風險防范意識，嚴格規(guī)范學校借貸行為，嚴禁隨意增加新債務(wù)。加強以校（園）方責任保險工作為重點的教育風險保障體系建設(shè)，有效轉(zhuǎn)移化解教育風險。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導，明確責任。要成立“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導工作小組，負責對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導。各學校幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動實施方案（于3月8日前交教育育辦公室），在教育辦公室“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各負其責，盡快落實創(chuàng)新發(fā)展年各項目標務(wù)任。

2、完善制度，健全機制。要建立健全“主要領(lǐng)導統(tǒng)一指揮、分管領(lǐng)導齊抓共管、全體干部教師積極參與”的領(lǐng)導體制和工作機制。要勇于創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，及時將服務(wù)教育發(fā)展的有效做法和成功經(jīng)驗完善提高，上升制度層面，從而形成服務(wù)教育發(fā)展的長效機制。

3、注重宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，在教育網(wǎng)、校園網(wǎng)上積極投稿，及時報道本校在“創(chuàng)新發(fā)展年”活動中的情況，并充分利用黑板報、學習專欄、公開欄等方式，及時宣傳“創(chuàng)新發(fā)展年”活動情況，反映活動取得的成效。特別要重點宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和新鮮經(jīng)驗，為“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的開展營造良好的輿論氛圍。

4、強化督查，注重實效。要按照各學校、幼兒園制定的年內(nèi)目標任務(wù)、完成時限和實際效果，嚴格督查，督查結(jié)果納入年終考核。對活動開展好，落實力度大，工作有創(chuàng)新，各項工作取得全面提升的單位進行表彰。

5.統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。要擺布好活動與工作的關(guān)系，立足本職工作，找準活動切入點，用活動來推進工作。要重視活動之間的關(guān)聯(lián)性、整體工作的連續(xù)性，謹防活動、工作“兩張皮”，避免活動脫離工作“拉倒車”。

第五篇：峽山區(qū)疾控中心創(chuàng)新發(fā)展年活動實施方案

峽山區(qū)疾控中心創(chuàng)新發(fā)展年活動實施方案

為加快推進衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展工作，不斷提升群眾健康保障水平和衛(wèi)生部門服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，根據(jù)區(qū)黨政辦下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動的實施意見》（濰峽發(fā)〔2016〕2 號）的要求，現(xiàn)對衛(wèi)生系統(tǒng)開展創(chuàng)新發(fā)展年活動提出以下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，堅持以人為本，進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為核心，全面實施國家基本藥物制度，努力促進公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展，探索醫(yī)院改革新路子，切實維護廣大群眾的健康權(quán)益，為建設(shè)美富久峽山提供強有力的保障。

二、目標任務(wù)

1、創(chuàng)新工作機制，鞏固完善三級衛(wèi)生服務(wù)體系。在區(qū)街道村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系基本健全的基礎(chǔ)上,將工作重點轉(zhuǎn)向加強機構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)和提升服務(wù)能力。實施分類指導,進一步做大做強區(qū)級醫(yī)療機構(gòu),更好地發(fā)揮核心龍頭作用;重點加強街道衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)和管理,保證常見病、多發(fā)病得到及時有效診治;進一步強化村衛(wèi)生室的日常監(jiān)管,促進其規(guī)范運行,確保群眾就診的方便性。積極探索并全面推行符合我區(qū)實際的街道村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理模式,推進區(qū)街道村三級醫(yī)療機構(gòu)首診和雙向轉(zhuǎn)診,推廣應(yīng)用社區(qū)衛(wèi)生適宜技術(shù),繼續(xù)推行簽約服務(wù),主動上門提供服務(wù),充分

血管病、腫瘤、重性精神病等慢性病,抓好慢性病規(guī)范化管理等相關(guān)項目實施。落實擴大免疫規(guī)劃,確保以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，適齡兒童建卡、建證率均達到100%；適齡兒童疫苗單苗常規(guī)免疫接種率均達到90%以上；含麻疹成份疫苗常規(guī)免疫全程接種率達到95%以上，八苗全程接種率大于 90%。全面提升婦幼保健水平,孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)管理率≥95%,免費婚前醫(yī)學檢查、免費產(chǎn)前篩查、新生兒疾病篩查等綜合防治項目規(guī)范運行。

4.創(chuàng)新管理方法，提升醫(yī)療保障能力和水平。全面抓好醫(yī)療質(zhì)量管理。推行門診處方、住院歸檔病歷抽查評審制度和臨床科室定期質(zhì)控活動。落實醫(yī)療護理核心制度，強化護理隊伍建設(shè)和高?？剖裔t(yī)院感染管理工作。以臨床路徑為抓手，規(guī)范實施輔助檢查，促進臨床用藥合理性。加大產(chǎn)科醫(yī)療質(zhì)量安全管理力度，繼續(xù)開展產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員助產(chǎn)技術(shù)輪訓，加強重點單位助產(chǎn)能力建設(shè)。推進區(qū)級醫(yī)院臨床重點科室建設(shè)，從基礎(chǔ)管理、隊伍建設(shè)、醫(yī)療質(zhì)量安全管理、醫(yī)療技術(shù)引進等方面，明確發(fā)展目標，不斷增強臨床重點科室服務(wù)能力。

5.創(chuàng)新醫(yī)調(diào)對接，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。優(yōu)化醫(yī)患糾紛調(diào)處工作的機構(gòu)建設(shè)、人員配備、管理制度和調(diào)處流程，切實維護醫(yī)患雙方合法權(quán)益。開展醫(yī)患糾紛調(diào)處專題業(yè)務(wù)培訓，通過旁聽醫(yī)療糾紛訴訟庭審、定期通報典型醫(yī)療事件、醫(yī)療質(zhì)量安全誡勉談話和對已處理結(jié)束的醫(yī)療糾紛、醫(yī)療不良事件進行回顧性分析等方式，強化醫(yī)療安全至上的意識。認真

查。各醫(yī)療單位也要建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，主要負責人親自抓，明確分管領(lǐng)導和具體工作人員，確保各項工作措施的落實。每季度要組織一次創(chuàng)新發(fā)展工作分析排查活動，準確查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時加以整改。分析排查活動要形成書面材料按季度報送區(qū)疾控中心辦公室。

2.強化宣傳發(fā)動。創(chuàng)新發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，涉及到單位的每一個干部職工，還要得到社會群眾和廣大患者的理解、支持。各醫(yī)療單位要采取多種形式，廣泛宣傳本單位創(chuàng)新發(fā)展方面的思路、目標、舉措和工作進展，廣泛征求各方面的意見建議，努力使制定出臺的制度、措施更符合人民群眾的需要，更符合衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。

3.強化責任落實。創(chuàng)新發(fā)展是區(qū)黨工委、區(qū)管委會對2016年全區(qū)工作提 出的新要求，我中心將就工作目標任務(wù)逐條進行細化分解，明確疾控中心領(lǐng)導、各科室、基層相關(guān)單位的工作責任，層層明確要求，形成同心協(xié)力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同推動的良好局面。各醫(yī)療單位創(chuàng)新發(fā)展工作的開展情況列入綜合目標管理一并考核。

附件：峽山區(qū)疾控中心“創(chuàng)新發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組成員名單

峽山區(qū)疾控中心

2016年1月28日 附件

峽山區(qū)疾控中心“創(chuàng)新發(fā)展年”活動

領(lǐng)導小組成員名單