繼續(xù)教育——技術(shù)創(chuàng)新的方法答案

第一篇：繼續(xù)教育——技術(shù)創(chuàng)新的方法答案

1、“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”體現(xiàn)了政治創(chuàng)新要（與時俱進(jìn)）。

2、創(chuàng)新的轟擊原理主要是針對（心理轟擊）

3、創(chuàng)意評估篩選的基本方法是（綜合評估&定量評估&定性評估）

4、當(dāng)創(chuàng)新效率評價指標(biāo)T（大于1）時，則意味著創(chuàng)新效率較高。

5、不屬于推理型創(chuàng)新技法的是（信息點列舉法或條件變異法）

6、以召開特殊專題會議，通過貫徹若干基本原則和規(guī)定來造成與會成員之間的智力互激和思維共振，從而獲取量大、面廣、質(zhì)高的新設(shè)想的創(chuàng)意技法是（奧斯本智力激勵法）

7、用條件創(chuàng)意法提出設(shè)想，假設(shè)有N個必要條件，則可提出（2的N次方-1）個設(shè)想。

8、由現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)奠基人奧斯本創(chuàng)立的，被譽為“創(chuàng)造技法之母”的方法是（檢核表法）

9、胡錦濤總書記提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵”是在（第十七屆全國人民代表大會）

10、適用于性格內(nèi)息昂、慣于沉思特點的人或群體的智力激勵法是（默寫式智力激勵法）

11、企業(yè)創(chuàng)新能力構(gòu)成的因素是（管理和決策能力、研究開發(fā)能力、資源投入能力、營銷能力）

12、創(chuàng)新的基本步驟包括（創(chuàng)意的完善與開發(fā)、創(chuàng)意的實施、創(chuàng)意的評價與篩選、產(chǎn)生創(chuàng)意）

13、優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新環(huán)境，就是優(yōu)化（群體氣氛、激勵制度、實施渠道、信息服務(wù)）

14、自主創(chuàng)新的基本類型包括（原始創(chuàng)新、引進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的消化吸收創(chuàng)新、集成創(chuàng)新）

15、創(chuàng)新的基本原理有（集成原理、聚焦原理、轉(zhuǎn)移原理、壓力原理）

16、智力激勵會的基本原則是（延遲評判原則、結(jié)合改善原則、以量求質(zhì)原則）

17、舉例型創(chuàng)新技法包括（特征點列舉法、希望點列舉法、缺點列舉法、信息點列舉法）

18、創(chuàng)意評估的原則是（平衡、完整、新穎、速度、反饋、實用主義）

19、移植創(chuàng)新技法可以通過（結(jié)構(gòu)移植、原理移植、方法移植）

20、以下選項屬于技術(shù)創(chuàng)新形式的（采用新的生產(chǎn)方式、開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品或服務(wù)、開辟新的市場）

第二篇：技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法(繼續(xù)教育)題庫

技術(shù)創(chuàng)新理論與方法

1.使用STC算子方法重新思考問題時，物體的（）方面不在考慮范圍內(nèi)。(單選B資源

2.（）是指用富氧化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。(單選B強氧化劑原理

3.為了解決技術(shù)矛盾，TRIZ理論總結(jié)了（）個通用工程參數(shù)對技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。(單選)C39 4.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（）。(單選)DF10 5.茨維基把形態(tài)分析法的步驟分為（1234）。(多選)A明確所要解決的問題，并加以解釋B建立一個包含所有基本組成部分的多維矩陣C檢查這個矩陣中所有的總方案是否可行D對各個可行的總方案進(jìn)行比較，從中選出一個最佳的總方案

6.使用強氧化劑原理的具體措施包括（123）。(多選)A用富氧空氣代替普通空氣B用純氧替換富氧空氣C用電離射線處理空氣或氧氣

7.使用預(yù)先作用原理的具體措施包括（）。C預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵D在操作開始前，使物體局部或全部產(chǎn)生所需的變化

8.技術(shù)發(fā)明對人類進(jìn)步和社會發(fā)展起著巨大的推動作用。(判斷)正確

9.任何技術(shù)系統(tǒng)，在其生命周期之中，是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化的，提高理想度法則代表著所有技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則的最終方向。(判斷)正確

10.預(yù)先作用原理是指如果采取的某一項措施會產(chǎn)生好的影響和不好的影響，那么這個措施就應(yīng)該被反措施或預(yù)應(yīng)對措施所代替，以控制其不好的影響。(判斷)錯誤

11.空間維數(shù)變化原理是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(判斷)錯誤

1.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段、物化階段，是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。收斂式發(fā)明方式包括檢驗表法和形態(tài)學(xué)分析法。

增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。

1.()是指如果采取的某一項措施會產(chǎn)生好的影響和不好的影響，那么這個措施就應(yīng)該被反措施或預(yù)應(yīng)對措施所代替，以控制其不好的影響。(單選)B預(yù)先反作用原理

2.（）是指將一個物體或者一個系統(tǒng)分解成可動但相互聯(lián)系的幾個部分。(單選)C動態(tài)特性原理

3.（）是指制作一個多孔的物體或者添加多空的元素（鑲嵌件，涂料等等）。(單選D多孔材料原理 4.（）是指從統(tǒng)一的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。(單選D復(fù)合材料原理（）是根據(jù)自然或生物結(jié)構(gòu)和功能的啟發(fā)獲得創(chuàng)新思路和方法。(單選)B仿生類比

5.使用反向作用原理的案例包括（123）。(多選)A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的時間C在大衰退時期實行擴張而不是壓縮

6.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（234）。(多選)B機動車上用的液壓減振器C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖D消防救生用的充氣氣墊

7.與系統(tǒng)級別的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（1234）。(多選)A相變B加速氧化C惰性環(huán)境D復(fù)合材料 8.科學(xué)革命和技術(shù)革命是改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制的主要杠桿，是改造社會結(jié)構(gòu)體制的強大動力。(判斷)正確 9.所謂收斂式思維，是通過充分地想象和廣泛地聯(lián)想、類比等方式，達(dá)到突破原有的知識圈，誘發(fā)出各種各樣的創(chuàng)造性設(shè)想。錯誤

10.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是未達(dá)到或過度的作用原理的具體措施。正確

技術(shù)學(xué)習(xí)的過程一般可劃分為

（五）個成長階段TRIZ發(fā)展新趨勢包括（123）。(多選)A向非技術(shù)領(lǐng)域不斷擴展B與其他設(shè)計理論的整合C從整體把握TRIZ 11.用旋轉(zhuǎn)運動代替直線運動，采用離心力是（）的具體措施。(單選)D曲面化原理 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性

對于某一個技術(shù)系統(tǒng)的元素，物理矛盾有四種情況。(判斷)錯誤

12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。(填空)14.TRIZ的問題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)—場問題和知識使能問題。(填空)15.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)（1）改變物體或環(huán)境的顏色。（2）改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。（3）采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。（4）通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。

16.提高理想度的四個方向是什么？答:

1、增加系統(tǒng)的功能;

2、傳輸盡可能多的功能到工作元件上;

3、將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中;

4、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源。

14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中,化學(xué)場包括、氧化、還原和酸堿介質(zhì)。近年來,TRIZ 專家們對分離原理和40 條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明,二者之間存在著一定的關(guān)系。每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟

期和衰退期。

科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)：機制體制創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新文化建設(shè)。技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。

一、單選

A 4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到解決。(單選)A步驟5 B步驟6 C步驟7 D步驟8 A5..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85共有（C）個關(guān)鍵步驟。(單選)A5 B7 C9 D11 A 6..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（C）的主要目標(biāo)是檢查解決方案的質(zhì)量。(單選)A步驟5 ；B步驟6；C步驟7 ；D步驟8。

A4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是將由你所發(fā)現(xiàn)的解決方案除去面紗，獲得資源的最大化應(yīng)用。(單選)A步驟5 ；B步驟6 ；C步驟7；D步驟8 C1.（B）創(chuàng)新模式是需求拉動式模式。(單選)A第一代；B第二代；C第三代；D第四代C3.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是（A）的具體措施。(單選)A周期性作用原理；B有效作用的連續(xù)性原理；C減少有害作用的時間原理；D變害為利原理

D 3.（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法B德爾菲法C試錯法D檢驗表法D 2.（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法；B德爾菲法；C試錯法；D檢驗表法 3.使用減少有害作用的時間原理案例包括()。(多選)A 全息照片即三維的相片 B 修理牙齒的鉆頭高速旋轉(zhuǎn) C 高速切割塑料 D 照相機使用閃光燈,高速閃爍

D1，（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選)A費爾巴哈；B馬克思；C奧格本；D馬爾薩斯

D 1,（B）時期，創(chuàng)新進(jìn)一步集中于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。A工業(yè)革命；B電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命；C十月革命；D二戰(zhàn)

D1，（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法；B德爾菲法；C試錯法；D檢驗表 D1，（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選)A費爾巴哈；B馬克思；C奧格本；D馬爾薩斯

D2.（B）的特點是通過對描述系統(tǒng)物—場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。(單選)A第一類標(biāo)準(zhǔn)解；B第二類標(biāo)準(zhǔn)解；C第三類標(biāo)準(zhǔn)解；D第四類標(biāo)準(zhǔn)解

F1，（B）是試錯法的第二步。(單選)A猜測或嘗試；B反駁或排除；C在錯誤中學(xué)習(xí)；D直接得到正確結(jié)論 G4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13；B23 ；C6；D17 G4.根據(jù)表8.2顯示，簡化與改善策略有（D）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13 B23 C6 D17 H2.和田十二法是（C）創(chuàng)造學(xué)研究者進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)工作的實踐中總結(jié)出來的創(chuàng)造技法。(單選)A日本；B美國；C中國；D英國

H2.（A）可以說是運用TRIZ最為成功的國家。(A韓國；B美國；C中國；D英國

J 1.焦點對象法起源于（A）的思考藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F．Kunze）完成了格式化。(單選)A古希臘 J 3.技術(shù)創(chuàng)新最早的概念是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（D）于1912年在其著作《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中首先提出的。(單選)A斯密B馬歇爾C瓦爾拉斯D熊彼特

J 4.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是（A）的具體措施。(單選)A嵌套原理B重量補償原理C預(yù)先作用原理D預(yù)先反作用原理

K3.一個完整系統(tǒng)中，（D）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。(單選)D控制裝臵 L4.利用廢棄的材料、能量與物質(zhì)是（C）的具體措施。(單選)A反饋原理B借助中介物原理C自服務(wù)原理D復(fù)制原理 M2.目前，全世界有超過（D）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。(單選)A10 B20 C30 D60 M 1，（B）認(rèn)為，在勞動中，人發(fā)明了工具，制造出產(chǎn)品，創(chuàng)造了外部生活環(huán)境，同時也改變著自己，創(chuàng)造著自己。(單選)A費爾巴哈B馬克思C奧格本D馬爾薩斯

P 3.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（B）左右，能較容易地為飛機提供足夠的電能。(單選)A10% B20% C40% D60% Q 2.（B）是指不使用正方形，橢圓，立方體或者平面，表面或者表格，而是用彎曲的或者圓的東西。(單選)A反向作用原理B曲面化原理C動態(tài)特性原理D未達(dá)到或過度的作用原理 R 4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化

問題是（B）的具體措施。(單選)A動態(tài)特性原理B未達(dá)到或過度的作用原理C機械振動原理D空間維數(shù)變化原理 R 3.（B）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán) 境中隔離出來。(單選)A氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理B柔性殼體或薄膜原理C顏色改變原理D 多孔材料原理

S 4.（B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離B時間分離C基于條件的分離D系統(tǒng)級別的分離

S 4.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（D）。(單選)AF5 BF6 CF7 DF10 S 3.實現(xiàn)提高溫度的功能，其功能代碼是（C）。(單選)AF1 BF2 CF3 DF4 S 4.實現(xiàn)控制物體位移的功能，其功能代碼是（B）。(單選)AF5 BF6 CF7 DF10 S2.20世紀(jì)（D）年代，TRIZ理論傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。(單選)A60 B70 C80 D90 S3.（C）是指改變一個物體的結(jié)構(gòu)或者外部環(huán)境或者外部影響，從而導(dǎo)致該物體在不同的地方或者不同情況下具有不同的特征和影響。(單選)A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

S 4.（C）是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(單選)A有效作用的連續(xù)性原理B周期性作用原理C機械振動原理D空間維數(shù)變化原理

S 2.（B）是指改變一個物體或者系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。(單選)A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

S 3.（B）是指用一組廉價物品去代替一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。(單選)A自服務(wù)原理B廉價替代品原理C復(fù)制原理D機械系統(tǒng)替代原理

S 1.（D）是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)，以改善性能或補償不理想的作用。(單選)A提高理想度法則B完備性法則C能量傳遞法則D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則 S 2.（D）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。(單選)A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

S 1.（B）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。(單選)A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則D增加集成度再簡化法則

S2.（A）是指將相同或者相類似的物體放到一起（或者合并）；聚集相同或者相類似的部分去實現(xiàn)相似的操作。(單選)A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量補償原理

S 3.（C）是指將一個物體放在另一個里面；輪流將每一個物體放到另一個里面。(單選)

A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量補償原理

S 4.（D）是指改變操作條件以達(dá)到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。(單選)A預(yù)先作用原 B預(yù)先反作用原理C事先防范原理D等勢原理

S 2.（B）是指使物體或者系統(tǒng)的一個部分具有多種功能，并且除去對其他部分的依賴。(單選)A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量補償原理

S 4.（D）是指為了實現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。(單選)A管理矛盾B社會矛盾C技術(shù)矛盾D物理矛盾

S 1.（B）是指用富氧化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。(單選)A熱膨脹原理B強氧化劑原理C惰性環(huán)境原理D復(fù)合材料原理

S 1，（A）是圍繞創(chuàng)造發(fā)明的對象，利用擴散式思維來誘發(fā)出各種各樣的創(chuàng)造性的設(shè)想的發(fā) 明方法。(單選)A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法D 演繹式發(fā)明方法 S 2.使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是（B）的具體措施。(單選)A事先防范原理B反向作用原理C等勢原理D曲面化原理

S 3.（D）是指如果使用一個給定的方法很難達(dá)到百分之百的目標(biāo)，那么嘗試做得多一點或者少一點。(單選)A反向作用原理B曲面化原理C動態(tài)特性原理D未達(dá)到或過度的作用原理 S 3.（D）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成（或者同種性質(zhì)的材料）。(單選)A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理B相變原理C拋棄或再生原理D同質(zhì)性原理

S 2.（A）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。(單選)A直接類比B仿生類比C因果類比D對稱類比 S 4.（B）是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。(單選)A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理B相變原理C拋棄或再生原理D同質(zhì)性原理 S 2.（D）是將矛盾雙方在不同的系統(tǒng)級別分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離B時間分離C基于條件的分離D系統(tǒng)級別的分離 T 4.通過大量的專利分析，在物質(zhì)—場模型分析方法的基礎(chǔ)上，阿利赫舒列爾等提出了（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A76 B80 C92 D96 T 3.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選)A1﹪B5﹪C10﹪D20﹪ T 1.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選)A 1﹪B 5﹪C 10﹪D2 0﹪

W 4.為了適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步的趨勢，2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增加至（D）個。(單選)D48 W 3.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（C）年對物理矛盾進(jìn)行了描述。(單選)A1958 B1979 C1982 D1989 X 4.消除運動過程中的中間間歇是（B）的具體措施。(單選)A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理C減少有害作用的時間原理D變害為利原理

Y3.以下哪個案例屬于使用分割原理（C）。(單選)A我們需要的是照明而不是照明設(shè)備B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力C磨砂新技術(shù)D電動割草機在小規(guī)模的草地上可以很好地工作

Y 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具體措施。(單選)A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理C減少有害作用的時間原理D變害為利原理

Y 1，（A）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D材料移植 Z 2.（C）是試錯法的第三步。(單選)A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論 Z 2.（C）是把擴散式思維和收斂式思維綜合起來，交替使用的一種發(fā)明方法。(單選)A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法D演繹式發(fā)明方法

Z 3.（D）是指為了抵消一個物體或者系統(tǒng)的重量，將它與提供浮力的物體合并在一起，或者使它與環(huán)境發(fā)生相互作用(單選)A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量補償原理

Z2.在美國，TRIZ相關(guān)的顧問活動和軟件工具的開發(fā)始于（A）年。(單選)A1992 ；B1994 ；C1998 ；D2000 二，多選

A 7.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為（ABCD）。(多選)A空間分離；B；時間分離；C；基于條件的分離；D；系統(tǒng)級別的分離

B 7.標(biāo)準(zhǔn)解具有（ABC）特點。(多選)A特定性 B通用性 C普遍性 D公眾性

F 5.分割原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將一個物體分成相互獨立的部分B使物體分成容易組裝和拆卸的部分 C增加物體被分割的程度D增加物體的整體程度

F6.分割原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將一個物體分成相互獨立的部分B使物體分成容易組裝和拆卸的部分C增加物體被分割的程度D增加物體的整體程度

G6.廣義的創(chuàng)新除了技術(shù)創(chuàng)新外，還延伸至（ABCD）。(多選)A知識創(chuàng)新B制度創(chuàng)新C管理創(chuàng)新D營銷創(chuàng)新 G 5.廣義的矛盾可分為（AB）。(多選)A自然矛盾B社會矛盾C工程矛盾D人類矛盾

J 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABC）。(多選)A目的不同B方法不同C社會效果不同D結(jié)果不同 J 6.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（ABCD）。(多選)A創(chuàng)新原理B矛盾分析C物質(zhì)場模型D理想度

J 5.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。(多選)A思路越廣越新越奇越好B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好C不論各種情況與會者一律平等D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來

J 5.建設(shè)國家創(chuàng)新體系包括（ABCD）。(多選)A技術(shù)創(chuàng)新B知識創(chuàng)新C國防科技創(chuàng)新D區(qū)域創(chuàng)新 J 5.技術(shù)發(fā)明方法的基本類型包括（ABC）。(多選)A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法D演繹式發(fā)明方法

J 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABCD）。(多選)A目的不同B方法不同C社會效果不同D結(jié)果不同 J 6.智力激勵法的基本的原則是（ABCD）。(多選)A延遲評判原則B自由暢想原則C綜合改善原則D限時限人原則 L 6.六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）。(多選)A陳述問題事實B提出如何解決問題的建議C評估建議的優(yōu)缺點D對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷

L 5.聯(lián)想思維中的移植法包括（ABCD）。(多選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D 材料移植

L 6.六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）。(多選)A陳述問題事實B提出如何解決問題的建議C評估建議的優(yōu)缺點D對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷

L 5.聯(lián)想思維的形式可分為（ABCD）。(多選)A相似聯(lián)想B接近聯(lián)想C對比聯(lián)想D連鎖聯(lián)想

M 7.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（ABCD）。(多選)A嬰兒期B成長期C成熟期D衰退期 M 7.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（ABCD）。(多選)A找出問題;B在因果分析鏈中找到問題切入點;C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù);D用圖示法加以描述

S 6.使用等勢原理的案例包括（AC）。(多選)A在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害D在大衰退時期實行擴張而不是壓縮 S 6.使用強氧化劑原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A用富氧空氣代替普通空氣B用純氧替換富氧空氣 C用電離射線處理空氣或氧氣D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

6.使用機械振動原理的具體措施包括（1234）。(多選)A使物體處于振動狀態(tài);B如果振動存在，則提高它的振動頻率;C使用共振頻率;D利用電振動替代機械振動 S 7.使用抽取原理的具體措施包括（AB）。(多選)A從物體中拆出“干擾”部分;B將物體中的關(guān)鍵部分挑選或分離

出來;C用電離射線處理空氣或氧氣;D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

S 6.使用增加不對稱性原理的具體措施包括（BC）。(多選)A使物體分成容易組裝和拆卸的部分;B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式;C如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度;D從物體中拆出“干擾”部分

S 6.使用局部質(zhì)量原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將物體或環(huán)境（外部作用）的均勻結(jié)構(gòu)變成不均勻結(jié)構(gòu);B使組成物體的不同部分完成不同的功能;C使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用;D在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化

S 7.實現(xiàn)探測物體的位移和運動及控制物體位移的功能，其功能代碼分別是（AB）。(多選)AF5;BF6;CF27;DF30 S 6.使用復(fù)制原理的具體案例包括（AC）。(多選)A用視頻會議代替奔波旅行;B用一些低成本物體代替昂貴物體;C用虛擬的模型代替實物;D用一些不耐用物體代替耐用物體

S 6.使用機械系統(tǒng)替代原理的具體措施包括（ABCD）。(多選)A用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)代替部分機械系統(tǒng);B用電場、磁場和電磁場完成與物體的相互作用;C由恒定場轉(zhuǎn)向可變場，由靜態(tài)場轉(zhuǎn)向動態(tài)場;D將鐵磁粒子用于場的作用之中 S7.使用變害為利原理的具體措施包括（BCD）。(多選)A改變工作條件，使物體不需要被升高;B通過有害因素與另外幾個有害因素的組合來消除有害因素;C利用有害因素獲得有益的效果;D將有害因素加強到不再是有害的程度 S 7.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（BC）。(多選AF5 BF28 CF29 DF30 S 6.使用抽取原理的具體措施包括（AB）。(多選)A從物體中拆出“干擾”部分B將物體中的關(guān)鍵部分挑選或分離出來C用電離射線處理空氣或氧氣D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

S 5.雙系統(tǒng)包括（ABCD）。(多選)A單功能雙系統(tǒng)B多功能雙系統(tǒng)C局部簡化雙系統(tǒng)D完整簡化雙系統(tǒng)

S 6.使用復(fù)制原理的具體案例包括（AC）。(多選)A用視頻會議代替奔波旅行B用一些低成本物體代替昂貴物體C用虛擬的模型代替實物D用一些不耐用物體代替耐用物體 S7.使用等勢原理的具體措施包括（AB）。(多選)A改變工作條件，使物體不需要被升高B改變工作條件，使物體不需要降低 C如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度D從物體中拆出“干擾”部分 S 6.使用增加不對稱性原理的具體措施包括（BC）。(多選)A使物體分成容易組裝和拆卸的部分B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式C如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度D從物體中拆出“干擾”部分

S7.使用嵌套原理的具體措施包括（AB）。(多選)A將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推B使一個物體穿過另一個物體的空腔C把時間上相同或類似的操作聯(lián)合起來D物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式 S 5.1991年后，（ABCD）世界級大公司已經(jīng)利用TRIZ理論進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新研究，并取得了很好的效果。(多選)A摩托羅拉公司B波音C克萊斯勒福特

T 7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾B物理矛盾C物質(zhì)—場問題D知識使能問題 T 5.TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（ABCD）。(多選)A很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng);B如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議;CTRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段;D各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象 T7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多選)A增加系統(tǒng)的功能B傳輸盡可能多的功能到工作元件上C將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

T 5.頭腦風(fēng)暴法可分為（AD）。(多選)A直接頭腦風(fēng)暴B間接頭腦風(fēng)暴C認(rèn)可頭腦風(fēng)暴D質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴 T 7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾B物理矛盾C物質(zhì)—場問題D知識使能問題

W 5.物理矛盾一般表現(xiàn)形式有（AC）。(多選)A一個子系統(tǒng)中有害性能降低的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的降低B一個子系統(tǒng)中有害性能增強的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的降低C一個子系統(tǒng)中有用性能增強的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強D一個子系統(tǒng)中有用性能降低的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強 W 6.物理矛盾的分離方法中，相變分離方法包括（ABCD）。(多選)A改變一個系統(tǒng)的部分相態(tài)，或改變其環(huán)境B改變動態(tài)的系統(tǒng)部分相態(tài)C聯(lián)合利用相變時的現(xiàn)象D以雙相態(tài)的物質(zhì)代替單相態(tài)的物質(zhì) X 5.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括（ABC）。(多選)A增加系統(tǒng)參數(shù)差異B增加系統(tǒng)功能差異C增加集成系統(tǒng)深度D向移動性增強的方向轉(zhuǎn)化

Y 7.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A嵌套B非對稱C柔性外殼或薄膜D預(yù)先作用 Y 6.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABC）。(多選)A分割B抽取C局部質(zhì)量D預(yù)先反作用 Y 7.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A逆向思維B曲面化C變害為利D反饋

Y 5.以技術(shù)發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)志的三次技術(shù)革命引起了（ABCD）的巨大變革。(多選)A政治B經(jīng)濟C軍事D管理 Z 5.在完善TRIZ理論體系，增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方面的提高主要有（ABCD）。(多選)A發(fā)展集成工具使得所有創(chuàng)新問題可以采用相同的處理路徑B研究開發(fā)新的TRIZ工具C 進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴展TRIZ知識效應(yīng)庫D推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，包容廣泛的ARIZ新版本 Z 1.在頭腦風(fēng)暴法結(jié)束后，一種好的方法是把總結(jié)性發(fā)言分成（BCD）。(多選)A支持的意見B有見地的想法C有趣的想法D反對意見

Z 6.在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，TRIZ思想的要點有（ABCD）。(多選)A創(chuàng)新的本質(zhì)是消除矛盾B

創(chuàng)新有規(guī)律可循C創(chuàng)新可以建立在資源和方法的基礎(chǔ)上D 創(chuàng)新方法可以掌握 J 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)J 14.經(jīng)過(250萬)份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)J 13.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，化學(xué)場包括（氧化）、（還原）和酸堿介質(zhì)。(填空)J 12.技術(shù)發(fā)明的(準(zhǔn)備)、（構(gòu)思）和（物化），是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)J 13.技術(shù)發(fā)明的（準(zhǔn)備階段）、（構(gòu)思階段）和（物化階段），是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)J 13.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，機械力場包括壓力、沖擊和脈沖。J 14.經(jīng)過2500000 份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是機制體系創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和創(chuàng)新文化建設(shè)。(填空)K 12.擴散式發(fā)明方法包括智力激勵法、聯(lián)想發(fā)明法和設(shè)問列舉法。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是（機制體系）創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)K 13.擴散式發(fā)明方法包括（智力激勵）法、K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是（機制體制）創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)M14.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、（成長期）、（成熟期）和（衰退期）S 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué)分析法。(填空)S 13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)S 12.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、（理想化）原則和（資源利用）原則。T 14.TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有（30）個功能 T 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化)、(資源)和(理想度)。(填空)T 13.TRIZ理論從性能參數(shù)、專利級別、專利數(shù)量和經(jīng)濟效益四個方面來描述技術(shù)系統(tǒng)在各個階段所表現(xiàn)出來的特點。(填空)T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為（技術(shù)矛盾）和（物理矛盾）。(填空)T14.TRIZ的工具有四種矛盾矩陣、（分離原理）、（知識與效應(yīng)庫）和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)。T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。(填空)T 13.TRIZ的問題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、（物理矛盾）、（物質(zhì)-場）問題和（知識使能）問題。(填空)W 13.我國的技術(shù)追趕經(jīng)常遭遇的陷阱有兩類(能力型)追趕陷阱和（投資型）追趕陷阱。

X 2.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加（系統(tǒng)功能參數(shù)）差異和增加（集成系統(tǒng)）深度。(填空)X 14.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加（系統(tǒng)功能）差異和增加（集成系統(tǒng)）深度。(填空)Z13.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（物理）、（化學(xué)）和（幾何）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。（聯(lián)想發(fā)明）法和（設(shè)問列舉）法。Z 14.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個術(shù)語。(填空)Z12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、(簡化路徑)、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和（子系統(tǒng)分離）。(填空)五，簡答15.TRIZ理論的不足有哪些？(簡答)答：1，理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜（1）很多TRIZ 工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些手段；(4)各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象等。2，工具和方法欠完善（1)不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和時代變化。(2)效應(yīng)庫缺乏描述信息技術(shù)和生物技術(shù)效應(yīng)。(3)ARIZ存在版本太多，解決問題步驟冗長，學(xué)習(xí)界面不夠友好，產(chǎn)生的解決方案沒有可選擇性等不足。（4）物質(zhì)場分析模型可以用于加速解決方案的尋找，但是其本身具有不完備性，單獨應(yīng)用SF模型，有時候不能得到理想的解決方案，另外，該模型描述系統(tǒng)多個功能時并不方便。

15.技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)包括哪三個方面的內(nèi)容？(簡答)答：（1）系統(tǒng)的主要目的是提供一定功能。（2）任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的，也是朝著更可靠、更簡單有效的方向發(fā)展。（3）理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用。

15.利用技術(shù)矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的基本流程是什么？(簡答)答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇與在這一情況下變壞的的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特準(zhǔn)的標(biāo)號。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號。（6）在40個發(fā)明原理中查找這些原則并且利用它們?nèi)?chuàng)造那些解決問題的創(chuàng)意。

15.特性列舉法的一般過程可以分成哪兩步？(簡答)答，第一步是選擇一個明確的發(fā)明課題，這個課題一般講不宜過

大，對于較大的課題，應(yīng)該分解成若干較小的課題來進(jìn)行。第二步是從列舉的各方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特性能否加以改善，誘發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。

15.拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)1.已完成自己的使命或已無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解、蒸發(fā)等）或在工作過秤中直接變化。2.立即修復(fù)一個物體中損耗的部分。15.阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)答：1，所有的功能都可以分解為3個基本元素（S1,S2和F）;2，一個存在的功能必定由;3個基本元素組成；3，將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

15.智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？(簡答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人問題模型。

3、尋找解決方案。

4、從解決方案模型過渡到實際方案。

15.物—場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括什么？(簡答)答，1，確定相關(guān)的元素。2，聯(lián)系問題情形，確定并完成物-場模型的繪制。3，選擇物-場模型的一般解法。4，開發(fā)設(shè)計概念。

15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)答：（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知會議內(nèi)容時間、地點。（2）熱身活動：為使會議活躍，會前可左一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)散思維練習(xí)等活動。（3）正式開會：開門見山，明確問題，簡單明了。（4）自由暢談：依照上述原則和規(guī)則開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

15.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)答：（1）改變物體或環(huán)境的顏色。（2）改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。（3）采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。（4）通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。

15.TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？(簡答)答：（1）先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個問題進(jìn)行非常清楚的定義；（2）利用因果分析和系統(tǒng)模擬問題具體化，找到問題出現(xiàn)的根源，然后將這個問題抽象成一個一般性的問題即TRIZ問題；（3）根據(jù)已經(jīng)歸結(jié)出來的規(guī)律即TRIZ工具，如標(biāo)準(zhǔn)解、發(fā)明原理、科學(xué)效應(yīng)庫、技術(shù)發(fā)展趨勢等趙處一般性問題的解決方案即通用解；（4）將這些通用的解決方案引入到具體項目中，轉(zhuǎn)化成我們自己的解決方案即特殊解。

1.在美國，TRIZ相關(guān)的顧問活動和軟件工具的開發(fā)始于（A）年。(單選)A1992;B1994;C1998;D2000 2.以下哪個案例不屬于使用重量補償原理（D）。(單選)A空氣動力;B流體動力;C浮力;D油箱的雙層外殼

3.（A）是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。(單選)A預(yù)先作用原理;B預(yù)先反作用原理;C事先防范原理;D等勢原理

4.實現(xiàn)提高溫度的功能，其功能代碼是（C）。(單選)AF1;BF2;CF3;DF4 5.聯(lián)想思維的形式可分為（ABCD）。(多選)A相似聯(lián)想;B;接近聯(lián)想;C對比聯(lián)想;D連鎖聯(lián)想

6.德爾菲法可以采用的方式包括（ABCD）。(多選)A;函詢的方式;B電話的方式;C網(wǎng)絡(luò)的方式D咨詢專家們的建議 7.物—場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它包括（ABC）。(多選)A工件;B工具;C工具影響產(chǎn)品所需要的能量場;D人 8.技術(shù)發(fā)明是根據(jù)已知的客觀的自然規(guī)律，創(chuàng)制或始造了前所未有的東西，這些東西在人們發(fā)明以前在自然界中是沒有的，不存在的。(判斷)正確

9.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人類創(chuàng)造活動的兩個不同階段，它們互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。(判斷)正確 10.創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，但沒有規(guī)律可循。(判斷)錯誤 11.改變工作條件，使物體不需要被升高或降低是反向作用原理的具體措施。(判斷)錯誤 12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和。(填空)13.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加差異和增加深度。(填空)14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，輻射場包括電離輻射和放射輻射。(填空)

1.（）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成（或者同種性質(zhì)的材料）。(單選)D同質(zhì)性原理 2.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力（D）的具體措施。(單選)D預(yù)先反作用原理

3.（B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。210(單選)B時間分離 4.ARIZ-85的整套理論是（A）提出的。(單選)A阿利赫舒列爾 5.使用借助中介物原理的具體措施包括（CD）。(多選)C使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程D將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合

6.以下關(guān)于技術(shù)矛盾的論述，正確的是（ABC）。(多選)A是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果B也可指某個有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致一個活幾個子系統(tǒng)或系統(tǒng)變壞C一般有三種表現(xiàn)形式 7.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（AB）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象。(多選)A物理B化學(xué) 8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。(判斷)N 9.目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)N 10.創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，但沒有規(guī)律可循。(判斷)N 11.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。(判斷)N 12.創(chuàng)新通常包括“從無到有”和“綜合集成”形式兩個方面。(填空)13.TRIZ的工具有四種矛盾矩陣、分離原理、知識與效應(yīng)庫和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)。185(填空)14.近年來，TRIZ專家們對分離原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之間存在著一定的關(guān)系。(填空)15.拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)答：1，已完成自己的使命或已無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解，蒸發(fā)等）或在工作過程中直接變化。2，立即修復(fù)一個物體中損耗的部分

4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（B）的具體措施。(單選)A動態(tài)特性原理B未達(dá)到或過度的作用原理C機械振動原理D空間維數(shù)變化原理

6.使用等勢原理的案例包括（）。(多選)A在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害D在大衰退時期實行擴張而不是壓縮

7.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（）。(多選)A找出問題B在因果分析鏈中找到問題切入點C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)D用圖示法加以描述

8.人與動物的不同在于，人不僅生活在自然之中，而且還生活在自己所創(chuàng)造的文明之中。(判斷)正確y 9.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動中，直覺思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。(判斷)錯誤 10.對39個參數(shù)進(jìn)行配對組合，大約有1300對典型的技術(shù)矛盾。(判斷)正確 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué)分析法。(填空)13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

1.（）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D材料移植 2.（）是試錯法的第三步。(單選)A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論

3.一個完整系統(tǒng)中，（）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。(單選)A執(zhí)行裝臵B動力裝臵C傳輸裝臵D控制裝臵

4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13 17.擴散式發(fā)明方法包括 :智力激勵法、聯(lián)想發(fā)明法法和設(shè)問舉例法。

18.使用復(fù)制原理的具體案例包括(AC)(多選)165。A 用視頻會議代替奔波旅行 B 用一些低成本物體代替昂貴物體 C 用虛擬的模型代替實物 D 用一些不耐用...9.基督教的錯誤是顛倒了本末,不知道上帝就是人的本質(zhì),而將人降格為被創(chuàng)造者。(判斷)錯誤 9.預(yù)先反作用原理是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。錯誤 Y 10.顏色改變原理是指制作一個多孔的物體或者添加多空的元素(鑲嵌件,涂料...惰性環(huán)境原理是指用惰性介質(zhì)取代一個正常的環(huán)境, 將中立的部分或者惰性添加劑加入一件物體或系統(tǒng)中。正確近年來,TRIZ 專家們對分離原理和 40 條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明,二者之間存在著一定的關(guān)系知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是(物理)、(化學(xué))和(幾何)等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。以下哪個案例不屬于使用重量補償原理(油箱的雙層外殼)。在...技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段包括()。(多選)P58 參與者背景太近不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)錯誤

物理或化學(xué)參數(shù)改變原理是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象,例如,體積的變化來損失和吸收熱量等。(判斷)錯誤克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。(判斷)正確

傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為,世界產(chǎn)業(yè)—技術(shù)變化的過程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個步驟組成。

向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加空)127 系統(tǒng)功能放射性差異和增加系統(tǒng)集成深度。在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個...通過有害因素與另外幾個有害因素的組合來消除有害因素是（變害為利原則）的具體措施。

5.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。(多選)A思路越廣越新越奇越好B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好C不論各種情況與會者一律平等D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來

6.六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）。(多選)A陳述問題事實B提出如何解決問題的建議C評估建議的優(yōu)缺點D對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷

7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾B物理矛盾C物質(zhì)—場問題D知識使能問題 8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。(判斷)錯誤

9.試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗消除誤差。(判斷)正確 10.檢驗表法是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。(判斷)正確

11.物質(zhì)—場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確 12.擴散式發(fā)明方法包括智力激勵法、聯(lián)想發(fā)明法和設(shè)問列舉法。(填空)13.阿利赫舒列爾將矛盾分為三類，即管理矛盾、技術(shù)矛盾和物理矛盾。(填空)14.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為四大類空間分離、時間分離、基于條件的分離和系統(tǒng)級別的分離。(填空)15.智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？(簡答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人問題模型。

3、尋找解決方案。

4、從解決方案模型過渡到實際方案。

1.（D）是利用對稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。(單選)A直接類比B仿生類比C因果類比對稱類比 2.（D）是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。(單選)A形態(tài)分析法B德爾菲法C試錯法D檢驗表法

3.（A）是指技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展常常用來實現(xiàn)那些枯燥的功能，以解放人們?nèi)ネ瓿筛哂兄橇π缘墓ぷ鳌?單選)A減少人工介入的進(jìn)化法則B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則D增加集成度再簡化法則 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具體措施。(單選)A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理C減少有害作用的時間原理D 變害為利原理

5.智力激勵法的基本的原則是（ABCD）。(多選)A延遲評判原則B自由暢想原則C綜合改善原則D限時限人原則 6.分割原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將一個物體分成相互獨立的部分B使物體分成容易組裝和拆卸的部分C增加物體被分割的程度D增加物體的整體程度

7.實現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（BC）。(多選)AF1;BF2;CF3;DF4 8.技術(shù)發(fā)明對人類進(jìn)步和社會發(fā)展起著巨大的推動作用。(判斷)正確

9.六頂思考帽方法中，藍(lán)色思考帽在開始和結(jié)束時都必須使用。(判斷)正確

10.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。錯誤 11.技術(shù)系統(tǒng)的功能模型不能用一個完整的物—場三角形來表示。(判斷)錯誤 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)13.我國的技術(shù)追趕經(jīng)常遭遇的陷阱有兩類能力型追趕陷阱和投資型追趕陷阱。(填空)14.傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)—技術(shù)變化的過程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個步驟組成。(填空)15.阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)答：（1）所有的功能都可以分解為3個基本元素（S1、S2和F）；（2）一個存在的功能必定由3個基本元素組成；（3）將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。

繼續(xù)教育技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)3 1.（D）是將某種材料移植新的應(yīng)用領(lǐng)域之中。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D材料移植

2.對大量專利的統(tǒng)計分析表明，（D）以上的創(chuàng)新問題存在已知解決方案。(單選)A60% B80% C90% D95% 3.（C）是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。(單選)A管理矛盾B社會矛盾C技術(shù)矛盾D物理矛盾 4.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（D）。(單選)AF5 BF6 CF7 DF10 5.TRIZ的基本概念主要包括（ABCD）。(多選)A矛盾B演化C資源D理想度

6.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A分割B合并C普遍性D嵌套

7.物—場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括（ABCD）。(多選)A確定相關(guān)的元素B聯(lián)系問題情形，確定并完成物—場模型的繪制C選擇物—場模型的一般解法D開發(fā)設(shè)計概念

8.每一個發(fā)現(xiàn)都是由客觀存在的問題這一情況引起的，問題是發(fā)現(xiàn)的第一要素。(判斷)正確 9.技術(shù)學(xué)習(xí)的過程是技術(shù)采用者的知識和技術(shù)能力不斷累積的過程。(判斷)正確 10.等勢原理是指改變操作條件以達(dá)到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。(判斷)正確

11.TRIZ中，利用連接線可以表達(dá)復(fù)雜的意義，雙虛線表示最大或過度的作用或效應(yīng)。(判斷)錯誤

12.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段和物化階段，是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)13.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括提高理想度法則、完備性法則、能量傳遞法則和協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則等。(填空)14.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個術(shù)語。(填空)15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)答：

1、準(zhǔn)備階段。

2、熱身活動

3、正式開會。

4、自由暢談。

5、會后收集。

6、未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。

7、最后評價。

繼續(xù)教育

技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)2.焦點對象法起源于（）的思考藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F．Kunze）完成了格式化。(單選)A古希臘B美國C德國D英國

2.（）是指改變一個物體或者系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。(單選)A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

3.（）是指用一組廉價物品去代替一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。(單選)A自服務(wù)原理B廉價替代品原理C復(fù)制原理D機械系統(tǒng)替代原理

4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（）的具體措施。(單選)A動態(tài)特性原理B未達(dá)到或過度的作用原理C機械振動原理D空間維數(shù)變化原理 5.廣義的矛盾可分為（）。(多選)A自然矛盾B社會矛盾C工程矛盾D人類矛盾

7.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（）。(多選)A找出問題B在因果分析鏈中找到問題切入點 C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù) D用圖示法加以描述

8.人與動物的不同在于，人不僅生活在自然之中，而且還生活在自己所創(chuàng)造的文明之中。(判斷)正確錯誤 9.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動中，直覺思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。(判斷)正確錯誤 10.對39個參數(shù)進(jìn)行配對組合，大約有1300對典型的技術(shù)矛盾。(判斷)正確錯誤 11.完成某種功能所需的方法或手段就是場。(判斷)正確 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué)分析法。(填空)13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

1.（A）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D材料移植 2.（B）是試錯法的第三步。(單選)A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論

3.一個完整系統(tǒng)中，（B）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。(單選)A執(zhí)行裝臵B動力裝臵C傳輸裝臵D控制裝臵

4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（B）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選

5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（AB）。(多選)A目的不同B方法不同C社會效果不同D結(jié)果不同 6.使用增加不對稱性原理的具體措施包括（AC）。(多選)A使物體分成容易組裝和拆卸的部分B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式C 如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度D從物體中拆出“干擾”部分

7.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A嵌套B非對稱C柔性外殼或薄膜D預(yù)先作用 8.投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為。(判斷)正確

9.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。錯誤 10.物質(zhì)—場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確 11.ARIZ的設(shè)計只允許應(yīng)用一次，并不支持多輪次的反復(fù)應(yīng)用。(判斷)錯誤

12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。(填空)13.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為四大類空間分離、時間分離、基于條件的分離和系統(tǒng)級別的分離。(填空)14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，機械力場包括壓力、沖擊和脈沖。(填空)15.特性列舉法的一般過程可以分成哪兩步？(簡答)答，第一步是選擇一個明確的發(fā)明課題，這個課題一般講不宜過大，對于較大的課題，應(yīng)該分解成若干較小的課題來進(jìn)行。第二步是從列舉的各方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特性能否加以改善，誘發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。

1.（C）創(chuàng)新模式是交互作用式模式。(單選)A第一代B第二代C第三代D第四代

2.（A）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C方法移植D材料移植

3.（175頁 C）是指讓一個物體上已經(jīng)履行完任務(wù)的部分離開或者直接在工作流程中去修改它。(單選)A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理B相變原理C拋棄或再生原理D同質(zhì)性原理

4.（212頁 D）是將矛盾雙方在不同的系統(tǒng)級別分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離B時間分離C基于條件的分離D系統(tǒng)級別的分離

5.對于物理矛盾，TRIZ采用分離原理來解決，主要有（ABCD）。(多選)A從時間上分離B從空間上分離C部分與整體分離D按條件分離

6.TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（ABCD）。(多選)A很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)B如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議;C TRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段。;D各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象

1.（A）創(chuàng)新模式可稱為技術(shù)推動式模式。(單選)A第一代B第二代C第三代D第四代 2.（D）是指科學(xué)思維中具有高度思想活躍和思想開放的性格的思維。(單選)A收斂性思維B抽象性思維C具體性思維D發(fā)散性思維

3.使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是（B）的具體措施。(單選)A事先防范原理B反向作用原理C等勢原理D曲面化原理

4.算法ARIZ最初由阿利赫舒列爾于（D）年提出，隨后經(jīng)過多次完善才形成比較完整的理論體系。(單選)A1937 B1957 C1967 D1977 5.TRIZ的很多工具功能非常強大，但是也存在很多缺陷，具體表現(xiàn)為（ABCD）。(多選)A不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和時代變化 B效應(yīng)庫缺乏描述信息技術(shù)和生物技術(shù)的效應(yīng)

CARIZ存在版本太多，解決問題步驟冗長 D物質(zhì)場分析模型可以用于加速解決方案的尋找，但是其本身具有不完備性 6.使用預(yù)先作用原理的具體措施包括（CD）。(多選)A預(yù)先施加反作用B如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力C預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵D在操作開始前，使物體局部或全部產(chǎn)生所需的變化

7.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABC）。(多選)A分割B抽取C局部質(zhì)量D預(yù)先反作用

8.逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式，沿著事物或過程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。(判斷)正確

9.逆向思維法是工程技術(shù)發(fā)明的一種有效方法。(判斷)正確

10.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段是針對發(fā)明目標(biāo)，構(gòu)想解決方案的階段。(判斷)錯誤

11.物質(zhì)—場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確

12.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個術(shù)語。(填空)13.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，輻射場包括電離輻射和放射性輻射。(填空)14.經(jīng)過2500000份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)15.TRIZ理論的不足有哪些？(簡答)答：1.理論松散、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。2.工具和方法欠完善。

2.（）是指用富氧化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。(單選B強氧化劑原理

3.為了解決技術(shù)矛盾，TRIZ理論總結(jié)了（）個通用工程參數(shù)對技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。(單選)C39 4.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（）。(單選)DF10 5.茨維基把形態(tài)分析法的步驟分為（ABCD）。(多選)A明確所要解決的問題，并加以解釋 B建立一個包含所有基本組成部分的多維矩陣C檢查這個矩陣中所有的總方案是否可行D對各個可行的總方案進(jìn)行比較，從中選出一個最佳的總方案

6.使用強氧化劑原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A用富氧空氣代替普通空氣B用純氧替換富氧空氣C用電離射線處理空氣或氧氣

7.使用預(yù)先作用原理的具體措施包括（CD）。C預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵D在操作開始前，使物體局部或全部產(chǎn)生所需的變化

8.技術(shù)發(fā)明對人類進(jìn)步和社會發(fā)展起著巨大的推動作用。(判斷)正確

10.預(yù)先作用原理是指如果采取的某一項措施會產(chǎn)生好的影響和不好的影響，那么這個措施就應(yīng)該被反措施或預(yù)應(yīng)對措施所代替，以控制其不好的影響。(判斷錯誤

11.空間維數(shù)變化原理是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(判斷)錯誤

技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段、物化階段，是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。收斂式發(fā)明方式包括檢驗表法和形態(tài)學(xué)分析法。

增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。

(B)是指如果采取的某一項措施會產(chǎn)生好的影響和不好的影響，那么這個措施就應(yīng)該被反措施或預(yù)應(yīng)對措施所代替，以控制其不好的影響。(單選)B預(yù)先反作用原理

（C）是指將一個物體或者一個系統(tǒng)分解成可動但相互聯(lián)系的幾個部分。(單選C動態(tài)特性原理

3.（D）是指制作一個多孔的物體或者添加多空的元素（鑲嵌件，涂料等等）。(單選D多孔材料原理 4.（D）是指從統(tǒng)一的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。(單選D復(fù)合材料原理 5.（B）是根據(jù)自然或生物結(jié)構(gòu)和功能的啟發(fā)獲得創(chuàng)新思路和方法。(單選)B仿生類比

6.使用反向作用原理的案例包括（ABC）。(多選)A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的時間C在大衰退時期實行擴張而不是壓縮

6.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（BCD）。(多選)B機動車上用的液壓減振器C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖D消防救生用的充氣氣墊

7.與系統(tǒng)級別的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（1234）。(多選)A相變B加速氧化C惰性環(huán)境D復(fù)合材料

8.科學(xué)革命和技術(shù)革命是改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制的主要杠桿，是改造社會結(jié)構(gòu)體制的強大動力。(判斷)正確 9.所謂收斂式思維，是通過充分地想象和廣泛地聯(lián)想、類比等方式，達(dá)到突破原有的知識圈，誘發(fā)出各種各樣的創(chuàng)造性設(shè)想。錯誤

10.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是未達(dá)到或過度的作用原理的具體措施。(判斷)正確

1.TRIZ發(fā)展新趨勢包括（ABC）。(多選)A向非技術(shù)領(lǐng)域不斷擴展B與其他設(shè)計理論的整合C從整體把握TRIZ 2.用旋轉(zhuǎn)運動代替直線運動，采用離心力是（）的具體措施。(單選)D曲面化原理

3.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性對于某一個技術(shù)系統(tǒng)的元素，物理矛盾有四種情況。錯誤 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。(填空)14.TRIZ的問題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)場問題和知識使能問題。(填空)15.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)（1）改變物體或環(huán)境的顏色。（2）改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。（3）采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。（4）通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。

16.提高理想度的四個方向是什么？答:

1、增加系統(tǒng)的功能;

2、傳輸盡可能多的功能到工作元件上;

3、將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中;

4、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源。14.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中,化學(xué)場包括、氧化、還原和酸堿介質(zhì)。

15.近年來,TRIZ 專家們對分離原理和 40 條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明,二者之間存在著一定的關(guān)系。16.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期。

17.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)：機制體制創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新文化建設(shè)。技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。

一單選 A 4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到解決。(單選)A步驟5 B步驟6 C步驟7 D步驟8 A5..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85共有（C）個關(guān)鍵步驟。(單選)A5 B7 C9 D11 A 6..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（C）的主要目標(biāo)是檢查解決方案的質(zhì)量。(單選)A步驟5 B步驟6 C步驟7 D步驟8 A4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是將由你所發(fā)現(xiàn)的解決方案除去面紗，獲得資源的最大化應(yīng)用。(單選)A步驟5 B步驟6 C步驟7 D步驟8 C1.（B）創(chuàng)新模式是需求拉動式模式。(單選)A第一代 B第二代 C第三代 D第四代

C3.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是（A）的具體措施。(單選)A周期性作用原理 B有效作用的連續(xù)性原理 C減少有害作用的時間原理 D變害為利原理

D 3.（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法 B德爾菲法 C試錯法 D檢驗表法 D 2.（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法 B德爾菲法 C試錯法 D檢驗表法 D1，（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選)A費爾巴哈 B馬克思 C奧格本 D馬爾薩斯 D 1,（B）時期，創(chuàng)新進(jìn)一步集中于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。B電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命

D1，（A）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選)A形態(tài)分析法B德爾菲法 C試錯法 D檢驗表 D1，（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選)A費爾巴哈 B馬克思 C奧格本 D馬爾薩斯

D2.（B）的特點是通過對描述系統(tǒng)物場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。(單選)A第一類標(biāo)準(zhǔn)解B第二類標(biāo)準(zhǔn)解C第三類標(biāo)準(zhǔn)解D第四類標(biāo)準(zhǔn)解

F1，（B）是試錯法的第二步。(單選)A猜測或嘗試 B反駁或排除 C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論 G4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13 B23 C6 D17 G4.根據(jù)表8.2顯示，簡化與改善策略有（D）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13 B23 C6 D17 H2.和田十二法是（C）創(chuàng)造學(xué)研究者進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)工作的實踐中總結(jié)出來的創(chuàng)造技法。(單選)A日本 B美國 C中國D英國 H2.（A）可以說是運用TRIZ最為成功的國家。(A韓國 B美國 C中國 D英國

J 1.焦點對象法起源于（A）的思考藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F．Kunze）完成了格式化。(單選)A古希臘 B美國 C德國 D英國 J 3.技術(shù)創(chuàng)新最早的概念是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（D）于1912年在其著作《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中首先提出的。(單選)A斯密 B馬歇爾 C瓦爾拉斯 D熊彼特

J 4.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是（A）的具體措施。(單選)A嵌套原理 B重量補償原理 C預(yù)先作用原理 D預(yù)先反作用原理

K3.一個完整系統(tǒng)中，（D）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。(單選)A執(zhí)行裝臵 B動力裝臵 C傳輸裝臵 D控制裝臵

L4.利用廢棄的材料、能量與物質(zhì)是（C）的具體措施。(單選)A反饋原理 B借助中介物原理 C自服務(wù)原理 D復(fù)制原理 M2.目前，全世界有超過（D）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。(單選)A10 B20 C30 D60 M 1，（B）認(rèn)為，在勞動中，人發(fā)明了工具，制造出產(chǎn)品，創(chuàng)造了外部生活環(huán)境，同時也改變著自己，創(chuàng)造著自己。(單選)A費爾巴哈 B馬克思 C奧格本 D馬爾薩斯 P 3.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（B）左右，能較容易地為飛機提供足夠的電能。(單選)A10% B20% C40% D60% Q 2.（B）是指不使用正方形，橢圓，立方體或者平面，表面或者表格，而是用彎曲的或者圓的東西。(單選)A反向作用原理 B曲面化原理 C動態(tài)特性原理D未達(dá)到或過度的作用原理

R 4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（B）的具體措施。(單選)A動態(tài)特性原理 B未達(dá)到或過度的作用原理C機械振動原理 D空間維數(shù)變化原理 R 3.（B）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。(單選)A氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理 B柔性殼體或薄膜原理 C顏色改變原理 D多孔材料原理

S 4.（B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離

S 4.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（D）。(單選)AF5 BF6 CF7 DF10 S 3.實現(xiàn)提高溫度的功能，其功能代碼是（C）。(單選)AF1 BF2 CF3 DF4 S 4.實現(xiàn)控制物體位移的功能，其功能代碼是（B）。(單選)AF5 BF6 CF7 DF10 S 2.20世紀(jì)（D）年代，TRIZ理論傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。(單選)A60 B70 C80 D90 S 3.（C）是指改變一個物體的結(jié)構(gòu)或者外部環(huán)境或者外部影響，從而導(dǎo)致該物體在不同的地方或者不同情況下具有不同的特征和影響。(單選)A分割原理 B增加不對稱性原理 C局部質(zhì)量原理 D抽取原理

S 4.（C）是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(單選)A有效作用的連續(xù)性原理 B周期性作用原理C機械振動原理D空間維數(shù)變化原理 S 2.（B）是指改變一個物體或者系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。(單選)A分割原理 B增加不對稱性原理 C局部質(zhì)量原理 D抽取原理

S 3.（B）是指用一組廉價物品去代替一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。(單選)A自服務(wù)原理B廉價替代品原理C復(fù)制原理D機械系統(tǒng)替代原理 S 1.（D）是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)，以改善性能或補償不理想的作用。(單選)A提高理想度法則 B完備性法則 C能量傳遞法則 D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則

S 2.（D）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。(單選)A分割原理 B增加不對稱性原理 C局部質(zhì)量原理 D抽取原理 S 1.（B）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。(單選)A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則 C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則D增加集成度再簡化法則 S 2.（A）是指將相同或者相類似的物體放到一起（或者合并）；聚集相同或者相類似的部分去實現(xiàn)相似的操作。(單選)A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量補償原理 S 3.（C）是指將一個物體放在另一個里面；輪流將每一

個物體放到另一個里面。(單選)A組合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量補償原理 S 4.（D）是指改變操作條件以達(dá)到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。(單選)A預(yù)先作用原 B預(yù)先反作用原理 C事先防范原理 D等勢原理 S 2.（B）是指使物體或者系統(tǒng)的一個部分具有多種功能，并且除去對其他部分的依賴。(單選)A組合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量補償原理 S 4.（D）是指為了實現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。(單選)A管理矛盾 B社會矛盾 C技術(shù)矛盾 D物理矛盾

S 1.（B）是指用富氧化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。(單選)A熱膨脹原理 B強氧化劑原理 C惰性環(huán)境原理 D復(fù)合材料原理

S 1，（A）是圍繞創(chuàng)造發(fā)明的對象，利用擴散式思維來誘發(fā)出各種各樣的創(chuàng)造性的設(shè)想的發(fā)明方法。(單選)A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法D演繹式發(fā)明方法

S 2.使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是（B）的具體措施。(單選)A事先防范原理 B反向作用原理 C等勢原理 D曲面化原理

S 3.（D）是指如果使用一個給定的方法很難達(dá)到百分之百的目標(biāo)，那么嘗試做得多一點或者少一點。(單選)A反向作用原理 B曲面化原理 C動態(tài)特性原理 D未達(dá)到或過度的作用原理 S 3.（D）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成（或者同種性質(zhì)的材料）。(單選)A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理 B相變原理 C拋棄或再生原理 D同質(zhì)性原理

S 2.（A）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。(單選)A直接類比B仿生類比C因果類比D對稱類比

S 4.（B）是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。(單選)A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理 B相變原理 C拋棄或再生原理 D同質(zhì)性原理

S 2.（D）是將矛盾雙方在不同的系統(tǒng)級別分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離 T 4.通過大量的專利分析，在物質(zhì)場模型分析方法的基礎(chǔ)上，阿利赫舒列爾等提出了（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A76 B80 C92 D96 T 3.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選)A1 B5 C10 D20 T 1.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選)A 1 B 5 C 10 D2 0 W 4.為了適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步的趨勢，2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增加至（D）個。(單選)A20 B31 C39 D48 W 3.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（C）年對物理矛盾進(jìn)行了描述。(單選)A1958 B1979 C1982 D1989 X 4.消除運動過程中的中間間歇是（B）的具體措施。(單選)A周期性作用原理 B有效作用的連續(xù)性原理 C減少有害作用的時間原理 D變害為利原理

Y3.以下哪個案例屬于使用分割原理（C）。(單選)A我們需要的是照明而不是照明設(shè)備 B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力 C磨砂新技術(shù) D電動割草機在小規(guī)模的草地上可以很好地工作 Y 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具體措施。(單選)A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理 C減少有害作用的時間原理 D變害為利原理

Y 1，（A）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選)A原理移植B結(jié)構(gòu)移植 C方法移植 D材料移植 Z 2.（C）是試錯法的第三步。(單選)A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論

Z 2.（C）是把擴散式思維和收斂式思維綜合起來，交替使用的一種發(fā)明方法。(單選)A擴散式發(fā)明方法 B收斂式發(fā)明方法 C綜合式發(fā)明方法 D演繹式發(fā)明方法 Z 3.（D）是指為了抵消一個物體或者系統(tǒng)的重量，將它與提供浮力的物體合并在一起，或者使它與環(huán)境發(fā)生相互作用。(單選)A組合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量補償原理

Z2.在美國，TRIZ相關(guān)的顧問活動和軟件工具的開發(fā)始于（A）年。(單選)A1992 B1994 C1998 D2000

二，多選

A 7.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為（ABCD）。(多選)A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離

B 7.標(biāo)準(zhǔn)解具有（ABC）特點。(多選)A特定性 B通用性 C普遍性 D公眾性

F 5.分割原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將一個物體分成相互獨立的部分B使物體分成容易組裝和拆卸的

部分C增加物體被分割的程度D增加物體的整體程度

F 6.分割原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將一個物體分成相互獨立的部分 B使物體分成容易組裝和拆卸的部分C增加物體被分割的程度D增加物體的整體程度

G 6.廣義的創(chuàng)新除了技術(shù)創(chuàng)新外，還延伸至（ABCD）。(多選)A知識創(chuàng)新 B制度創(chuàng)新 C管理創(chuàng)新 D營銷創(chuàng)新 G 5.廣義的矛盾可分為（AB）。(多選)A自然矛盾 B社會矛盾 C工程矛盾 D人類矛盾

J 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABC）。(多選)A目的不同 B方法不同 C社會效果不同 D結(jié)果不同

J 6.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（ABCD）。(多選)A創(chuàng)新原理 B矛盾分析 C物質(zhì)場模型 D理想度

J 5.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。(多選)A思路越廣越新越奇越好 B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好C不論各種情況與會者一律平等 D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來

J 5.建設(shè)國家創(chuàng)新體系包括（ABCD）。(多選)A技術(shù)創(chuàng)新B知識創(chuàng)新C國防科技創(chuàng)新 D區(qū)域創(chuàng)新

J 5.技術(shù)發(fā)明方法的基本類型包括（ABC）。(多選)A擴散式發(fā)明方法 B收斂式發(fā)明方法 C綜合式發(fā)明方法 D演繹式發(fā)明方法

J 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABCD）。(多選)A目的不同 B方法不同 C社會效果不同 D結(jié)果不同

J 6.智力激勵法的基本的原則是（ABCD）。(多選)A延遲評判原則 B自由暢想原則 C綜合改善原則 D限時限人原則

L 6.六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）。(多選)A陳述問題事實 B提出如何解決問題的建議 C評估建議的優(yōu)缺點D對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷

L 5.聯(lián)想思維中的移植法包括（ABCD）。(多選)A原理移植 B結(jié)構(gòu)移植 C方法移植 D材料移植

L 5.聯(lián)想思維的形式可分為（ABCD）。(多選)A相似聯(lián)想B接近聯(lián)想 C對比聯(lián)想 D連鎖聯(lián)想

M 7.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（ABCD）。(多選)A嬰兒期 B成長期C成熟期D衰退期

M 7.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（ABCD）。(多選)A找出問題 B在因果分析鏈中找到問題切入點 C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù) D用圖示法加以描述

S 6.使用等勢原理的案例包括（AC）。(多選)A在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡 B用慢餐去代替快餐C使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害D在大衰退時期實行擴張而不是壓縮

S 6.使用強氧化劑原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A用富氧空氣代替普通空氣 B用純氧替換富氧空氣C用電離射線處理空氣或氧氣 D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

6.使用機械振動原理的具體措施包括（1234）。(多選)A使物體處于振動狀態(tài)B如果振動存在，則提高它的振動頻率C使用共振頻率D利用電振動替代機械振動

S 7.使用抽取原理的具體措施包括（AB）。(多選)A從物體中拆出“干擾”部分 B將物體中的關(guān)鍵部分挑選或分離出來C用電離射線處理空氣或氧氣 D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

S 6.使用增加不對稱性原理的具體措施包括（BC）。(多選)A使物體分成容易組裝和拆卸的部分B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式C如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度D從物體中拆出“干擾”部分

S 6.使用局部質(zhì)量原理的具體措施包括（ABC）。(多選)A將物體或環(huán)境（外部作用）的均勻結(jié)構(gòu)變成不均勻結(jié)構(gòu) B使組成物體的不同部分完成不同的功能 C使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用D在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化

S 7.實現(xiàn)探測物體的位移和運動及控制物體位移的功能，其功能代碼分別是（AB）。(多選)AF5 BF6 CF27 DF30 S 6.使用復(fù)制原理的具體案例包括（AC）。(多選)A用視頻會議代替奔波旅行 B用一些低成本物體代替昂貴物體C用虛擬的模型代替實物D用一些不耐用物體代替耐用物體

S 6.使用機械系統(tǒng)替代原理的具體措施包括（ABCD）。(多選)A用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)代替部分機械系統(tǒng) B用電場、磁場和電磁場完成與物體的相互作用C由恒定場轉(zhuǎn)向可變場，由靜態(tài)場轉(zhuǎn)向動態(tài)場D將鐵磁粒子用于場的作用之中

S 7.使用變害為利原理的具體措施包括（BCD）。(多選)A改變工作條件，使物體不需要被升高 B通過有害因素與另外幾個有害因素的組合來消除有害因素 C利用有害因素獲得有益的效果 D將有害因素加強到不再是有害的程度 S 7.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（BC）。(多選 AF5 BF28 CF29 DF30 S 6.使用抽取原理的具體措施包括（AB）。(多選)A從物體中拆出“干擾”部分 B將物體中的關(guān)鍵部分挑選或分離出來C用電離射線處理空氣或氧氣 D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境

S 5.雙系統(tǒng)包括（ABCD）。(多選)A單功能雙系統(tǒng) B多功能雙系統(tǒng) C局部簡化雙系統(tǒng) D完整簡化雙系統(tǒng)

S 6.使用復(fù)制原理的具體案例包括（AC）。(多選)A用視頻會議代替奔波旅行 B用一些低成本物體代替昂貴物體C用虛擬的模型代替實物 D用一些不耐用物體代替耐用物體

S 7.使用等勢原理的具體措施包括（AB）。(多選)A改變工作條件，使物體不需要被升高B改變工作條件，使物體不需要降低C如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度 D從物體中拆出“干擾”部分

S 7.使用嵌套原理的具體措施包括（AB）。(多選)A將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推B使一個物體穿過另一個物體的空腔C把時間上相同或類似的操作聯(lián)合起來D物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式 S 5.1991年后，（ABCD）世界級大公司已經(jīng)利用TRIZ理論進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新研究，并取得了很好的效果。(多選)A摩托羅拉公司 B波音 C克萊斯勒 D福特

T 7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾 B物理矛盾 C物質(zhì)場問題 D知識使能問題

T 5.TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（ABCD）。(多選)A很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)B如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議CTRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段 D各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象

T 7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多選)A增加系統(tǒng)的功能 B傳輸盡可能多的功能到工作元件上 C將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中 D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

T 5.頭腦風(fēng)暴法可分為（AD）。(多選)A直接頭腦風(fēng)暴 B間接頭腦風(fēng)暴 C認(rèn)可頭腦風(fēng)暴 D質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴 T 7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾 B物理矛盾 C物質(zhì)場問題 D知識使能問題

W 6.物理矛盾的分離方法中，相變分離方法包括（ABCD）。(多選)A改變一個系統(tǒng)的部分相態(tài)，或改變其環(huán)境 B改變動態(tài)的系統(tǒng)部分相態(tài)C聯(lián)合利用相變時的現(xiàn)象 D以雙相態(tài)的物質(zhì)代替單相態(tài)的物質(zhì)

X 5.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括（ABC）。(多選)A增加系統(tǒng)參數(shù)差異 B增加系統(tǒng)功能差異 C增加集成系統(tǒng)深度 D向移動性增強的方向轉(zhuǎn)化

Y 7.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A嵌套 B非對稱 C柔性外殼或薄膜 D預(yù)先作用 Y 6.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABC）。(多選)A分割 B抽取 C局部質(zhì)量 D預(yù)先反作用 Y 7.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD）。(多選)A逆向思維 B曲面化 C變害為利 D反饋

Y 5.以技術(shù)發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)志的三次技術(shù)革命引起了（ABCD）的巨大變革。(多選)A政治 B經(jīng)濟 C軍事 D管理

Z 5.在完善TRIZ理論體系，增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方面的提高主要有（ABCD）。(多選)A發(fā)展集成工具使得所有創(chuàng)新問題可以采用相同的處理路徑B研究開發(fā)新的TRIZ工具C 進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴展TRIZ知識效應(yīng)庫D推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，包容廣泛的ARIZ新版本 Z 1.在頭腦風(fēng)暴法結(jié)束后，一種好的方法是把總結(jié)性發(fā)言分成（BCD）。(多選)A支持的意見 B有見地的想法 C有趣的想法 D反對意見

Z 6.在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，TRIZ思想的要點有（ABCD）。(多選)A創(chuàng)新的本質(zhì)是消除矛盾 B創(chuàng)新有規(guī)律可循 C創(chuàng)新可以建立在資源和方法的基礎(chǔ)上D 創(chuàng)新方法可以掌握

三，判斷

A 11.ARIZ的設(shè)計只允許應(yīng)用一次，并不支持多輪次的反復(fù)應(yīng)用。(判斷)錯誤 B 20.標(biāo)準(zhǔn)解是利用物質(zhì)場模型分析法解決發(fā)明問題的一個工具。(判斷)正確 B 10.波普爾認(rèn)為猜想與反駁不是哲學(xué)的基本方法。(判斷)正確

C 11.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是周期性作用原理的具體措施。(判斷)正確

C 10.從TRIZ理論定義上來說，一個技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)包括三個部分，兩種物質(zhì)和一個場.正確 C 8.參與者背景太近不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)錯誤

D 9.當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。(判斷)正確

D 11.對于某一個技術(shù)系統(tǒng)的元素，物理矛盾有四種情況。(判斷)錯誤 12.空間維數(shù)變化原理是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(判斷)錯誤

D 10.對39個參數(shù)進(jìn)行配對組合，大約有1300對典型的技術(shù)矛盾。(判斷)正確W 11.物質(zhì)場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確

D 6.惰性環(huán)境原理是指用惰性介質(zhì)取代一個正常的環(huán)境，將中立的部分或者惰性添加劑加入一件物體或系統(tǒng)中。(判斷)正確

F 16.復(fù)合材料原理是指從統(tǒng)一的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。正確 F 17 發(fā)散性思維是指科學(xué)思維中建立在傳統(tǒng)一致基礎(chǔ)上,受到一系列規(guī)范約束的思維。錯誤 F 8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。(判斷)錯誤 F 11.發(fā)現(xiàn)最佳的問題就意味著從許多的技術(shù)矛盾中選擇一個相關(guān)的沖突。正確

G 2.古典TRIZ誕生于前蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟時代，缺乏成熟商業(yè)實踐，存在著很多不足。正確 G 13.工程技術(shù)發(fā)明是一個復(fù)雜的創(chuàng)新過程，但在發(fā)明方法上可以找到一個固定的統(tǒng)一的格式。(判斷)錯誤

G 8.工程技術(shù)發(fā)明是一個復(fù)雜的創(chuàng)新過程，但在發(fā)明方法上可以找到一個固定的統(tǒng)一的格式(判斷正確 R 1.人們將劃時代的技術(shù)創(chuàng)新稱作為技術(shù)革命。(判斷)正確

R 5.柔性殼體或薄膜原理是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。(判斷)正確

R 10.熱膨脹原理是指利用材料的熱膨脹或收縮，如果使用熱膨脹原則，那么就選擇多個具有不同熱膨脹系數(shù)的材料。(判斷)正確

R 11.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力是預(yù)先作用原理的具體措施。(判斷)錯誤 J 8.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段是針對發(fā)明目標(biāo)，構(gòu)想解決方案的階段。(判斷)錯誤

J 14.焦點對象法是一種問題求解的焦點技術(shù)，涉及將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西。(判斷)正確

J 4.技術(shù)系統(tǒng)問題的“結(jié)果屬性”比較明顯，適用于物質(zhì)場分析法。(判斷)正確 J 10.檢驗表法是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。(判斷)正確

J 11.經(jīng)過2500000份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有30個功能。(判斷)正確

J 9.機械系統(tǒng)替代原理是指用一個感官方法（視覺，聽覺，味覺或者嗅覺）去代替一個機械方法。(判斷)正確 J 10.技術(shù)系統(tǒng)問題的“結(jié)果屬性”比較明顯，適用于物質(zhì)場分析法。(判斷)正確 J 8.檢驗表法是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。(判斷)正確

J 9.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化是沿著增大其元件尺寸的方向發(fā)展的。(判斷)錯誤

J 10.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是嵌套原理的具體措施。(判斷)錯誤

K 11.克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。(判斷)正確

K 8.科學(xué)革命和技術(shù)革命是改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制的主要杠桿，是改造社會結(jié)構(gòu)體制的強大動力。(判斷)正確 L 9.類比法是指把某一事物的原理、結(jié)構(gòu)、方法、材料等轉(zhuǎn)到當(dāng)前研究對象中，從而產(chǎn)生新成果的方法。(判斷)錯誤

L 11.連續(xù)工作，物體的所有部件均應(yīng)一直滿負(fù)荷工作是有效作用的連續(xù)性原理的具體措施。(判斷)正確 L 9.領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)討論會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)正確 M 19.目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)錯誤

M 8.每一個發(fā)現(xiàn)都是由客觀存在的問題這一情況引起的，問題是發(fā)現(xiàn)的第一要素。正確 N 8.逆向思維法是工程技術(shù)發(fā)明的一種有效方法。(判斷)正確

N 8.逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式，沿著事物或過程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。(判斷)正確

S 9.試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗消除誤差。(判斷)正確 S 9.事先防范原理是指為一個低可靠性的系統(tǒng)或者物體準(zhǔn)備應(yīng)急措施。(判斷)正確 S 15.實踐表明，應(yīng)用TRIZ 方法可以縮短創(chuàng)新的過程，但不能改善產(chǎn)品制造過程。正確 S 11.“少數(shù)元件”的沖突只可以轉(zhuǎn)化成“沒有元件”或“缺少元件”。(判斷)正確

R 8.人與動物的不同在于，人不僅生活在自然之中，而且還生活在自己所創(chuàng)造的文明之中。(判斷)正確 T 21.投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為。(判斷)正確 T 9.TRIZ的本義就是發(fā)明問題解決理論。(判斷)正確 T 9.TRIZ的使用者不能根據(jù)自己的需要和經(jīng)驗任意修改TRIZ理論。(判斷)錯誤 T 9.同生物系統(tǒng)的進(jìn)化不同，技術(shù)系統(tǒng)不會面臨自然選擇、優(yōu)勝劣汰。(判斷)錯誤 T 9.TRIZ的創(chuàng)始人阿利赫舒列爾指出，技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化不是隨機的，而是遵循一定的客觀規(guī)律。(判斷)正確選擇能量傳遞形式是很多發(fā)明問題的核心。(判斷)正確

未達(dá)到或過度的作用原理是指如果使用一個給定的方法很難達(dá)到百分之百的目標(biāo)，那么嘗試做得多一點或者少一點。(判斷)正確

T 9.TRIZ理論認(rèn)為，發(fā)明問題的核心是解決矛盾或沖突，而不是尋求折衷方案，不克服矛盾的設(shè)計不是創(chuàng)新設(shè)計。正確能量傳遞法則有助于確定實現(xiàn)所需技術(shù)功能的方法并節(jié)約資源。(判斷)正確 T 10.TRIZ理論認(rèn)為創(chuàng)新問題的核心是解決矛盾，沒有矛盾的問題不是創(chuàng)新問題。正確 W 9.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。(判斷)錯誤

W 11.物質(zhì)場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確 W 11.完成某種功能所需的方法或手段就是場。(判斷)正確

W 8.物質(zhì)可以是一個獨立的物體，但不能是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，物質(zhì)之間依靠場來連接。(判斷)錯誤 W 10.物質(zhì)的創(chuàng)造消滅是作為合成分解、離子化再結(jié)合的一個結(jié)果。正確

W 11.物場分析時，物一場模型的6個一般解法，如果能夠結(jié)合在一起應(yīng)用，可以更有效地解決問題。(判斷)錯誤 W 8.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。(判斷)錯誤 W 10.物理矛盾是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。(判斷)錯誤

W 11.物場模型的基本思想是，技術(shù)系統(tǒng)的目的是執(zhí)行功能，它的基本組成包括兩個物質(zhì)和它們之間的作用力或相互作用稱為場。(判斷)正確

Y 18.移植法是把陌生的對象與熟悉的對象、把未知的東西與已知的東西進(jìn)行比較，從中獲得啟發(fā)而解決問題的方法。(判斷)錯誤

Y 10.預(yù)先反作用原理是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。錯誤 Y 10.顏色改變原理是指制作一個多孔的物體或者添加多空的元素（鑲嵌件，涂料等等）。(判斷)錯誤

Y 8.有效作用的連續(xù)性原理是指使一個物體或者系統(tǒng)的所有部分一直滿負(fù)荷。(判斷)正確 Y 9.由于不能表現(xiàn)出問題的解的可能方向，因此TRIZ一般不研究管理矛盾。(判斷錯誤

Z 8.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動中，直覺思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。(判斷)錯誤

四，填空

A 13.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為四大類（空間分離）、（時間分離）、基于條件的分離和系統(tǒng)級別的分離。(填空)A 13.阿利赫舒列爾將矛盾分為三類，即（管理矛盾）、（技術(shù)矛盾）和（物理矛盾）。B 14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是(特定性)、(通用性)和(普遍性)。(填空)B 14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是特定性、通用性和普遍性。(填空)C 12.創(chuàng)新通常包括(從無到有)和（綜合集成）兩個方面。(填空)C 14.沖突的元素包括(一個工件)和（一個工具）。(填空

C 13.傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)變化的過程由（創(chuàng)新）和（創(chuàng)新的應(yīng)用）兩個步驟組成。20世紀(jì)90年代,TRIZ理論于傳入中國,進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣。是 C 14.沖突的元素包括(相互對立)和(相互依存)J 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)J 14.經(jīng)過(250萬)份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)J 13.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，化學(xué)場包括（氧化）、（還原）和酸堿介質(zhì)。(填空)J 12.技術(shù)發(fā)明的(準(zhǔn)備)、（構(gòu)思）和（物化），是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)J 13.技術(shù)發(fā)明的（準(zhǔn)備階段）、（構(gòu)思階段）和（物化階段），是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)J 13.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，機械力場包括壓力、沖擊和脈沖。J 14.經(jīng)過 2500000 份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是機制體系創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和創(chuàng)新文化建設(shè)。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是（機制體系）創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)K 13.擴散式發(fā)明方法包括（智力激勵）法、K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)K 12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是（機制體制）創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)和（創(chuàng)新文化）建設(shè)。(填空)M 14.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、（成長期）、（成熟期）和（衰退期）S 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué) 分析法。(填空)S 13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)S 12.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、（理想化）原則和（資源利用）原則。

T 14.TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有（30）個功能 T 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化)、(資源)和(理想度)。(填空)T 13.TRIZ理論從性能參數(shù)、專利級別、專利數(shù)量和經(jīng)濟效益四個方面來描述技術(shù)系統(tǒng)在各個階段所表現(xiàn)出來的特點。(填空)T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為（技術(shù)矛盾）和（物理矛盾）。(填空)T 14.TRIZ的工具有四種矛盾矩陣、（分離原理）、（知識與效應(yīng)庫）和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)。T 13.TRIZ的問題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、（物理矛盾）、（物質(zhì)-場）問題和（知識使能）問題。(填空)W 13.我國的技術(shù)追趕經(jīng)常遭遇的陷阱有兩類(能力型)追趕陷阱和（投資型）追趕陷阱。X 2.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加（系統(tǒng)功能參數(shù)）差異和增加（集成系統(tǒng)）深度。(填空)X 14.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加（系統(tǒng)功能）差異和增加（集成系統(tǒng)）深度。(填空)Z 13.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（物理）、（化學(xué)）和（幾何）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。（聯(lián)想發(fā)明）法和（設(shè)問列舉）法。

Z 12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、(簡化路徑)、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和（子系統(tǒng)分離）。(填空)

五，簡答 15.TRIZ理論的不足有哪些？(簡答)答：1，理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜（1）很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些手段；(4)各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象等。2，工具和方法欠完善（1)不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和時代變化。(2)效應(yīng)庫缺乏描述信息技術(shù)和生物技術(shù)效應(yīng)。(3)ARIZ存在版本太多，解決問題步驟冗長，學(xué)習(xí)界面不夠友好，產(chǎn)生的解決方案沒有可選擇性等不足。（4）物質(zhì)場分析模型可以用于加速解決方案的尋找，但是其本身具有不完備性，單獨應(yīng)用SF模型，有時候不能得到理想的解決方案，另外，該模型描述系統(tǒng)多個功能時并不方便。

15.特性列舉法的一般過程可以分成哪兩步？(簡答)答，第一步是選擇一個明確的發(fā)明課題，這個課題一般講不宜過大，對于較大的課題，應(yīng)該分解成若干較小的課題來進(jìn)行。第二步是從列舉的各方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特性能否加以改善，誘發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。

15.拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)1.已完成自己的使命或已無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解、蒸發(fā)等）或在工作過秤中直接變化。2.立即修復(fù)一個物體中損耗的部分。

15.阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)答：1，所有的功能都可以分解為3個基本元素（S1,S2和F）;2，一個存在的功能必定由3個基本元素組成；3，將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。

15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

15.智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？(簡答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人問題模型。

3、尋找解決方案。

4、從解決方案模型過渡到實際方案。

15.物場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括什么？(簡答)答，1，確定相關(guān)的元素。2，聯(lián)系問題情形，確定并完成物-場模型的繪制。3，選擇物-場模型的一般解法。4，開發(fā)設(shè)計概念。15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)答：（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知會議內(nèi)容時間、地點。（2）熱身活動：為使會議活躍，會前可左一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)散思維練習(xí)等活動。（3）正式開會：開門見山，明確問題，簡單明了。（4）自由暢談：依照上述原則和規(guī)則開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

15.在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往從哪幾個方面進(jìn)行逆向思維？(簡答)答：（1）從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索，擴大技術(shù)的應(yīng)用范圍。（2）從事物結(jié)構(gòu)的空間位臵的反面探索出路。（3）從事物運動發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究。（4）在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛。15.TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？(簡答)答：（1）先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個問題進(jìn)行非常清楚的定義；（2）利用因果分析和系統(tǒng)模擬問題具體化，找到問題出現(xiàn)的根源，然后將這個問題抽象成一個一般性的問題即TRIZ問題（3）根據(jù)已經(jīng)歸結(jié)出來的規(guī)律即TRIZ工具，如標(biāo)準(zhǔn)解、發(fā)明原理、科學(xué)效應(yīng)庫、技術(shù)發(fā)展趨勢等趙處一般性問題的解決方案即通用解；（4）將這些通用的解決方案引入到具體項目中，轉(zhuǎn)化成我們自己的解決方案即特殊解。

12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和。(填空)13.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加差異和增加深度。(填空)14.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，輻射場包括電離輻射和放射輻射。(填空)1.（）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成（或者同種性質(zhì)的材料）。(單選)D同質(zhì)性原理 2.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力（）的具體措施。(單選)D預(yù)先反作用原理

3.（B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。210(單選)B時間分離 ARIZ-85的整套理論是（）提出的。(單選)A阿利赫舒列爾

5.使用借助中介物原理的具體措施包括（）。(多選)C使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程 D將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合

6.以下關(guān)于技術(shù)矛盾的論述，正確的是（）。(多選)A是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果B也可指某個有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致一個活幾個子系統(tǒng)或系統(tǒng)變壞 C一般有三種表現(xiàn)形式 7.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（AB）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象。(多選)A物理 B化學(xué) 8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。(判斷)N 9.目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)N 10.創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，但沒有規(guī)律可循。(判斷)N 11.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。(判斷)N 12.創(chuàng)新通常包括“從無到有”和“綜合集成”形式兩個方面。(填空)13.TRIZ的工具有四種矛盾矩陣、分離原理、知識與效應(yīng)庫和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)。185(填空)14.近年來，TRIZ專家們對分離原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之間存在著一定的關(guān)系。(填空 15.拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)答：1，已完成自己的使命或已無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解，蒸發(fā)等）或在工作過程中直接變化。2，立即修復(fù)一個物體中損耗的部分

繼續(xù)教育技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)1 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué) 分析法。(填空)13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

2.（78頁）是通過把發(fā)明對象分解為幾個部分進(jìn)行剖析，以取得發(fā)明創(chuàng)造的成功。(單選)A缺點列舉法B希望點列舉法C特性列舉法D優(yōu)點列舉法

3.對大量專利的統(tǒng)計分析表明，（96頁）以上的創(chuàng)新問題存在已知解決方案。(單選)A60% B80% C90%D95% 4.（130頁）是指技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向，緊接著再進(jìn)行簡化。(單選)A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則D增加集成度再簡化法則 5.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（169頁）。(多選)A改變物體或環(huán)境的顏色

B機動車上用的液壓減振器C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖D消防救生用的充氣氣墊

6.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？172頁改變物體或環(huán)境的顏色；改變物體的透明度或改變某一過程的可視性；采用有顏色的添加物；通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。

1.（C）是試錯法的第三步。(單選)A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論

2.（C）是把擴散式思維和收斂式思維綜合起來，交替使用的一種發(fā)明方法。(單選)A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法D演繹式發(fā)明方法

3.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選)A1 B5

C10D20 4.根據(jù)表8.2顯示，簡化與改善策略有（D）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)A13 B23 C6 D17 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABCD）。(多選)A目的不同B方法不同 C社會效果不同D結(jié)果不同

6.智力激勵法的基本的原則是（ABCD）。(多選)A延遲評判原則B自由暢想原則C綜合改善原則D限時限人原則 7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多選)A增加系統(tǒng)的功能B傳輸盡可能多的功能到工作元件上C將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

8.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。(判斷)錯誤 9.TRIZ理論認(rèn)為，發(fā)明問題的核心是解決矛盾或沖突，而不是尋求折衷方案，不克服矛盾的設(shè)計不是創(chuàng)新設(shè)計。正確 10.物理矛盾是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。(判斷)錯誤

11.物場模型的基本思想是，技術(shù)系統(tǒng)的目的是執(zhí)行功能，它的基本組成包括兩個物質(zhì)和它們之間的作用力或相互作用稱為場。(判斷)正確

15.利用技術(shù)矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的基本流程是什么？(簡答)答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇與在這一情況下變壞的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號。（6）在40個發(fā)明原理中查找這些原則并且利用它們?nèi)?chuàng)造那些解決問題的創(chuàng)意。

1.（D）是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)，以改善性能或補償不理想的作用。(單選)A提高理想度法則B完備性法則C能量傳遞法則D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則

2.（D）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。(單選)A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

3.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（C）年對物理矛盾進(jìn)行了描述。(單選)A1958B1979C1982D1989 4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到解決。(單選)A步驟5B步驟6C步驟7D步驟8 5.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。(多選)A思路越廣越新越奇越好B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好C不論各種情況與會者一律平等D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來

7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。(多選)A技術(shù)矛盾B物理矛盾C物質(zhì)場問題D知識使能問題 8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。(判斷)錯誤

11.物質(zhì)場分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實際問題而言，更具有廣泛性。(判斷)正確 14.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ間分離、基于條件的分離和系統(tǒng)級別的分離。(填空)15.智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？(簡答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人問題模型。

3、尋找解決方案。

4、從解決方案模型過渡到實際方案。

1.（D）是利用對稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。(單選)A直接類比B仿生類比C因果類比D對稱類比 2.（D）是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。(單選)A形態(tài)分析法B德爾菲法C試錯法D檢驗表法

3.（A）是指技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展常常用來實現(xiàn)那些枯燥的功能，以解放人們?nèi)ネ瓿筛哂兄橇π缘墓ぷ鳌?單選)A減少人工介入的進(jìn)化法則B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則D增加集成度再簡化法則

4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具體措施。(單選)A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理C減少有害作用的時間原理D變害為利原理

7.實現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（BC）。(多選)AF1 BF2 CF3 DF4 8.技術(shù)發(fā)明對人類進(jìn)步和社會發(fā)展起著巨大的推動作用。(判斷)正確

9.六頂思考帽方法中，藍(lán)色思考帽在開始和結(jié)束時都必須使用。(判斷)正確

10.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。()錯誤 11.技術(shù)系統(tǒng)的功能模型不能用一個完整的物場三角形來表示。(判斷)錯誤 12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。(填空)15.阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)答：（1）所有的功能都可以分解為3個基本

元素（S1、S2和F）；（2）一個存在的功能必定由3個基本元素組成；（3）將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。

繼續(xù)教育技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)3 15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)答：

1、準(zhǔn)備階段。

2、熱身活動

3、正式開會。

4、自由暢談。

5、會后收集。

6、未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。

7、最后評價。

繼續(xù)教育技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)2 12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗表法和形態(tài)學(xué) 分析法。(填空)13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？(簡答)1.定義物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

單項選擇

1.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（1982）年對物理矛盾進(jìn)行了描述。

2.阿利赫舒列爾總結(jié)出了古典TRIZ的理論基礎(chǔ)是（創(chuàng)新問題定義創(chuàng)新模式創(chuàng)新等級劃分技術(shù)系統(tǒng)演化模式）3.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（步驟6）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到解決。4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（步驟5）的目的是動用TRIZ知識庫里積累的所有經(jīng)驗。5.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（20%）左右，能較容易地為飛機提供做夠的電能。6.（1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。6.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（1%）的解決方案具有原創(chuàng)性。

7.根據(jù)表8.2顯示，檢查與測量有（17）種標(biāo)準(zhǔn)解。改變已有系統(tǒng)有（23）種標(biāo)準(zhǔn)解。8.對大量專利的統(tǒng)計分析表明，（95%）以上的創(chuàng)新問題存在已知解決方案。9.實現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（F10）10.實現(xiàn)控制液體及氣體的運動的功能，其功能代碼是（F7）。11.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（F28 F29）。P260 12.10.目前，全世界有超過（60）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。

13.20世紀(jì)（90）年代，TRIZ理論傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。

14.在TRIZ中，理想度概念的應(yīng)用包括(理想系統(tǒng)理想過程理想資源理想方法)15.（美國）人茲維基運用了他稱之為“形態(tài)分析”的思考方法，坐在研究室里獲得了技術(shù)間諜都難以弄到的技術(shù)情報。16.思維的主體性是指(具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問題，尋求合適的答案)。

17.提高理想度的方向有（增加系統(tǒng)的功能、傳輸盡可能多的功能到工作元件上、將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中、D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源）18.創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是（心理因素）19.創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的（人）。20.合作創(chuàng)新通常以（合作伙伴的共同利益）為基礎(chǔ)。21.科學(xué)認(rèn)識的形成和發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新是以（問題）為主線的。22.在很長時間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解，近年來更多地從（整個社會）的創(chuàng)新方面去把握。23.國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是（大力促進(jìn)和廣泛進(jìn)行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用）。

24.推行大部制同時就意味著政府職能必須以（提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)）為己任，從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范，回歸公共服務(wù)。

25..給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊，創(chuàng)造了一種緊張，激活了汽車市場，是因為（民營企業(yè)）切入了汽車制造。

26.技術(shù)發(fā)明的一般過程包括的階段是(準(zhǔn)備階段構(gòu)思階段物化階段).27.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，化學(xué)場不包括（電離輻射）

28.（第二類標(biāo)準(zhǔn)解）的特點是通過對描述系統(tǒng)物場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。

29.（借助中介物原理）是指運用一個中介載體物或者中介過程，為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。30.（抽取原理）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者本質(zhì)抽取出來。

31.以下哪個案例屬于使用抽取原理（割草機的聲音過大的問題我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力）。32.（柔性殼體或薄膜原理）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。

33.（周期性作用原理）是指使用周期性或者脈動的動作去代替持續(xù)的動作。

34.（分割原理）是指將一個物體或系統(tǒng)分解成獨立的部分，使一個物體很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。35.分割原理的具體措施不包括（增加物體的整體程度）。36.以下哪個案例屬于使用分割原理（磨砂新技術(shù)）。P 135 37.（事先防范原理）是指為一個低可靠性的系統(tǒng)或者物體準(zhǔn)備應(yīng)急措施。

38.預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵是（預(yù)先作用原理）的具體措施。39.（組合原理）是指將相同或者相類似的物體放到一起（或者合并）；聚集相同或者相類似的部分去實現(xiàn)相似的操作。40.（嵌套原理）是指將一個物體放在另一個里面；輪流將每一個物體放到另一個里面。

41.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是（嵌套原理）的具體措施。P 142 42.（復(fù)合材料原理）是指從統(tǒng)一的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。43.（等勢原理）是指改變操作條件以達(dá)到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。

1988年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。(判斷)正確 44.（增加不對稱性原理）是指改變一個物體或者系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。

45.（廉價替代品原理）是指用一組廉價物品去代替一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。46.（同質(zhì)性原理）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成（或者同種性質(zhì)的材料）。47.（抽取原理）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。

48.（曲面化原理）是指不使用正方形，橢圓，立方體或者平面，表面或者表格，而是用彎曲的或者圓的東西。49.（相變原理）是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。

50.（熱膨脹原理）是指利用材料的熱膨脹或收縮，如果使用熱膨脹原則，那么就選擇多個具有不同熱膨脹系數(shù)的材料。51.(惰性環(huán)境原理)是指惰性介質(zhì)取代各正常的環(huán)境，將中立的部分或者惰性添加劑加入一件物體或系統(tǒng)中。52.（復(fù)合材料原理）是指從統(tǒng)一的事務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。

53.（減少有害作用的時間原理）是指以高速完成一個過程或者特定的階段（例如，破壞性的，有害的或者冒險的操作）。54.以最快的速度完成有害的操作是（減少有害作用的時間原理）的具體措施。

55.用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)代替部分機械系統(tǒng)是（機械系統(tǒng)替代原理）的具體措施。

56.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力（預(yù)先反作用原理）的具體措施。

57.（時間分離）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。P210 58.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（未達(dá)到或過度的作用原理）的具體措施。

59.使用借助中介物原理的具體措施包括（使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程;將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合）

60.預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵是（預(yù)先作用原理）的具體措施。

61.物體的固體零部件用氣動或液壓零部件代替，將氣體或液體用于膨脹或減振是（氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理）的具體措施。62.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（未達(dá)到或過度的作用原理）的具體措施。

63.將物體用多層排列代替單層排列是（空間維數(shù)變化原理）的具體措施。64.以下哪個案例屬于使用局部質(zhì)量原理（改變系統(tǒng)的部分特性很容易）。

65.（物理矛盾）是指為了實現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。66.（技術(shù)矛盾）是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。67.（材料移植）是將某種材料移植新的應(yīng)用領(lǐng)域之中。

68.焦點對象法起源于（古希臘）的思考藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F．Kunze）完成了格式化。69.改變工作條件，使物體不需要被升高或降低是（等勢原理）的具體措施。70.（檢驗表法）是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。

71.（形態(tài)分析法）的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。P73 72.（反駁或排除）是試錯法的第二步。（在錯誤中學(xué)習(xí)）是試錯法的第三步。P 62 73.九屏幕法是系統(tǒng)思維的方法之一，由TRIZ理論的奠基人（前蘇聯(lián)）發(fā)明家（阿利赫舒爾）提出。74.(協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則)是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)，以改善性能或補償不理想的作用。75.（減少人工介入的進(jìn)化法則）是指技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展常常用來實現(xiàn)那些枯燥的功能，以解放人們?nèi)ネ瓿筛哂兄橇π缘墓ぷ鳌?/p>

76.（向超系統(tǒng)進(jìn)化法則）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。

77.（向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則）是指技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化是沿著減小其元件尺寸的方向發(fā)展的。78.（綜合式發(fā)明方法）是把擴散性思維和收斂性思維綜合起來，交替使用的一種發(fā)明方法。

79.方法的多樣性是指（采用多種方法解決問題，主動放棄無效的方法而采用新的方法的答案）。80.（對稱類比）是利用對稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。

81.（直接類比）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。

82.近幾十年來，人們陸續(xù)從工程技術(shù)研究的實踐中總結(jié)出的發(fā)明方法中，最基本、最著名的有（20多種）。83.（基于條件的分離）是將矛盾雙方在不同的條件下分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。84.一個完整系統(tǒng)中，（控制裝臵）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。85.以下哪個案例不屬于使用重量補償原理（油箱的雙層外殼）。

86.（氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理）是指將一個物體或系統(tǒng)的固體部分用氣體或流體代替。87.（第四代）創(chuàng)新模式是并行式模式。

88.和田十二法是（中國）創(chuàng)造學(xué)研究者進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)工作的實踐中總結(jié)出來的創(chuàng)造技法。89.（機械振動原理）是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。

90.（第二類標(biāo)準(zhǔn)解）的特點是通過對描述系統(tǒng)物場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。P230

多項選擇題：

1.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（A思路越廣越新越奇越好 B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好 C不論各種情況與會者一律平等 D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來）

2.智力激勵法的基本原則是（延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則）。

3.六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（陳述問題事實、提出如何解決問題的建議、評估建議的優(yōu)缺點、對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷）。

4.RTC算子方法是指從物體的（尺寸、時間、成本）方面，重新思考問題的方法。

5.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（B機動車上用的液壓減振器 C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖 D消防救生用的充氣氣墊）。

6.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是（A定義物理矛盾 B對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定 C對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷）。

7.發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（A思維的流暢性 B思維的變通性 D思維的獨特性）8.聯(lián)想思維中的類比法包括（直接類比、仿生類比、因果類比、對稱類比）9.聯(lián)想思維中的移植法包括（原理移植、結(jié)構(gòu)移植、方法移植、材料移植）

10.聯(lián)想思維的形式可分為（A相似聯(lián)想 B接近聯(lián)想 C對比聯(lián)想D連鎖聯(lián)想）。P30 11.創(chuàng)新思維的一般具有以下幾個方面的特征（A.綜合性、辯證性 B.獨創(chuàng)性、求異性 C.主動性、探索性 D.靈活性、流暢性）。

12.以下哪些是發(fā)散思維與收斂思維互補的表現(xiàn)(收斂是發(fā)散的前提、在發(fā)散的基礎(chǔ)上進(jìn)行收斂才更有效)。

13.思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)性的作用，主要表現(xiàn)在（其他諸要素都要為它服務(wù)；智力結(jié)構(gòu)中的其他要素，都必須圍繞思維力才能有創(chuàng)新成果）。

14.當(dāng)前時代和實踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是什么（大膽改革創(chuàng)痛的研究方法，實現(xiàn)

研究方法論的創(chuàng)新；積極吸納自然科學(xué)以及其他一切科學(xué)門類的豐富影響，借鑒世界各國的理論科學(xué)成就；結(jié)合新的時代特點和社會實踐，對前任的基本理論觀點進(jìn)行創(chuàng)造性的豐富和發(fā)展）。15.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（物理化學(xué)）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象。16.意志的表現(xiàn)形式包括（目的性、自制性）。17.物場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括（A確定相關(guān)的元素 B聯(lián)系問題情形，確定并完成物場模型的繪制 C選擇物場模型的一般解法 D開發(fā)設(shè)計概念）。

18.物場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它不包括（人）影響產(chǎn)品所需要的能量場。P 220 19.根據(jù)表8.1顯示，物場模型的類型包括（A有效完整模型B不完整模型C效應(yīng)不足的完整模型D有害效應(yīng)的完整模型）。P 221 20.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的基礎(chǔ)是（機制體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)、創(chuàng)新文化建設(shè)）。21.國家科技部于2007年8月下文批準(zhǔn)（黑龍江、四川）省為“技術(shù)創(chuàng)新方法試點省”。

22.參照英國蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法，可以講創(chuàng)新區(qū)分為（漸近創(chuàng)新、激進(jìn)創(chuàng)新）。23.根據(jù)問題所表現(xiàn)出來的（參數(shù)屬性、資源屬性、結(jié)構(gòu)屬性）TRIZ的問題模型共有四種形式。24.阿利赫舒列爾技術(shù)矛盾矩陣簡稱技術(shù)矛盾矩陣中，（行為改善的特征、列為惡化特征）。25.TRIZ的基本概念主要包括（矛盾、演化、資源、理想度）。

26.TRIZ的問題模型的形式有（技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)場問題、知識使能問題）。27.TRIZ的工具有四種：（矛盾矩陣、分離原理、知識與效應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)）。

28.TRIZ理論從（A性能參數(shù) B專利級別C專利數(shù)量D經(jīng)濟效益）方面來描述技術(shù)系統(tǒng)在各個階段所表現(xiàn)出來的特點。

29.ARIZ的理論的原則是（A通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾 B慣性思維因素必須被加以控制C不斷地獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持）。P241 30.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（創(chuàng)新原理;矛盾分析;物質(zhì)場模型;理想度）31.TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議；CTRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段；各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象）。

32.使用等勢原理的案例包括（在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡；使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害）

33.使用等勢原理的具體措施包括（改變工作條件，使物體不需要被升高、改變工作條件，使物體不需要降低）。34.使用事先防范原理的案例包括（A汽車?yán)锏淖詣映錃獯湾仩t減壓栓和化學(xué)反應(yīng)器 D張貼緊急情況的指示）。35.使用惰性環(huán)境原理的具體措施包括（A用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境 B在真空中進(jìn)行某過程）。

36.使用惰性環(huán)境原理的具體案例包括（B把氣焊設(shè)施用作滅火器 C 在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化）。37.以下哪個案例屬于使用重量補償原理（空氣動力、流體動力、浮力）。

38.使用等勢原理的案例包括（在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡；使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電39.的傷害）。

39.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（B機動車上用的液壓減振器 C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖 D消防救生用的充氣氣墊）。

40.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是（A定義物理矛盾 B對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定 C對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷）。

41.自20世紀(jì)90年代中期以來，美國供應(yīng)商協(xié)會一直致力于把（A TRIZ方法、B QFD方法）一起推薦給世界500強企業(yè)。

42.我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想是實施（科學(xué)發(fā)展、科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展）戰(zhàn)略。

43.以下哪個案例屬于使用增加不對稱性原理（B用散色光合并顏色 C增加非對稱性是一種使用幾何資源的途徑 D為每一個部門做獨立的預(yù)算）。

44.使用借助中介物原理的具體措施包括（C使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程 D將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合）。

45.分割原理的具體措施包括（A將一個物體分成相互獨立的部分 B使物體分成容易組裝和拆卸的部分 C增加物體被分割的程度）

46.使用局部質(zhì)量原理的具體措施包括（A將物體或環(huán)境（外部作用）的均勻結(jié)構(gòu)變成不均勻結(jié)構(gòu)B使組成物體的不同部分完成不同的功能C使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用）。P138 47.頭腦風(fēng)暴法可分為（直接頭腦風(fēng)暴法、質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法）。

48.在頭腦風(fēng)暴法結(jié)束后，一種好的方法是把總結(jié)性發(fā)言分成（有見地的想法有趣的想法反對意見）。49.影響頭腦風(fēng)暴的效果包括（目標(biāo)不清晰、參與者背景太近、領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)討論、允許過早的評判）。50.德爾菲法可以采用的方式包括（函詢的方式、電話的方式、、咨詢專家們的建議）。51.試錯法的基本步驟包括（B猜測或嘗試 C反駁或排除 D在錯誤中學(xué)習(xí)）。

52.智力激勵法在自由暢談階段應(yīng)遵循以下哪些原則（力求簡明扼要地表述設(shè)想，一次只談一個設(shè)想；私下交談，代替他人發(fā)言；與會者一律平等對待）。

53.智力激勵法的基本的原則是（延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則）

54.以下說法中正確的是（自由暢想突出求異創(chuàng)新；人們思維輕松，回憶氣氛活躍，這是激發(fā)創(chuàng)造力的保證；以量求質(zhì)強調(diào)互動；集成原則確保可以提出更有創(chuàng)意的方案）。55.收斂式發(fā)明方法包括（檢驗表法形態(tài)學(xué)分析法）。

56.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（分割、合并、普遍性、嵌套）。

57.雙系統(tǒng)包括（單功能雙系統(tǒng)、多功能雙系統(tǒng)、局部簡化雙系統(tǒng)、完整簡化雙系統(tǒng)）。58.多系統(tǒng)包括（單功能多系統(tǒng)、多功能多系統(tǒng)、局部簡化多系統(tǒng)、完整簡化的多系統(tǒng)）。

59.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括（A提高理想度法則 B完備性法則 C能量傳遞法則D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則）。P 122 60.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)不同，具體表現(xiàn)在（目的不同、方法不同、社會效果不同、結(jié)果不同）。61.技術(shù)發(fā)明方法的基本類型包括（A擴散式發(fā)明方法B收斂式發(fā)明方法C綜合式發(fā)明方法）。P59 62.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（分割、抽取、局部質(zhì)量

63.提高理想度的方向有（增加系統(tǒng)的功能、傳輸盡可能多的功能到工作原件上、將一些系統(tǒng)功能轉(zhuǎn)移到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源）。

64.實現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（F2、F3）。

65.實現(xiàn)探測物體的位移和運動及控制物體位移的功能，其功能代碼分別是（F5 F6）。P 259

66.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（F28 F29）。P 260 67.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（創(chuàng)新原理、矛盾分析、物質(zhì)場模型、理想度）。68.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（嬰兒期、成長期、成熟期、衰退期）。69.百度創(chuàng)業(yè)靠得是專注，主要表現(xiàn)在（專注于搜索、專注于技術(shù)、專注于中國市場）。70.廣義的矛盾可分為（自然矛盾、社會矛盾、工程矛盾）。P96 71.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（找出問題；在因果分析鏈中找到問題切入點；分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)；用圖示法加以描述）。

72.以下關(guān)于技術(shù)矛盾的論述，正確的是（是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果;也可指某個有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致一個活幾個子系統(tǒng)或系統(tǒng)變壞;一般有三種表現(xiàn)形式）73.對于物理矛盾，TRIZ采用分離原理來解決，主要有（從時間上分離從空間上分離部分與整體分離按條件分離）。74.使用自服務(wù)原理的具體措施包括（物體應(yīng)當(dāng)為自我服務(wù)；利用廢棄的材料、能量與物質(zhì)）。

75.產(chǎn)業(yè)技術(shù)的跨越發(fā)展之所以可能開啟一個新的發(fā)展路徑，往往基于（重大技術(shù)突破、消費觀念變更、政治、經(jīng)濟形勢突變等內(nèi)外因素）變化。

76.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，聲場包括（超聲、次聲、熱場）。

77.2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增加至48個，新增加的通用工程參數(shù)包括（信息的數(shù)量、運行效率、噪音、有害的副作用、兼容性/可連通性、安全性、易受傷性、美觀、測量難度）。P198 78.阿利赫舒列爾技術(shù)矛盾矩陣簡稱技術(shù)矛盾矩陣，其中（行為改善的特征、行為惡化的特征）。P197

簡答題：

1、TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？

答：1.先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個問題進(jìn)行非常清楚的定義；2.利用因果分析和系統(tǒng)模擬將問題具體化，找到問題出現(xiàn)的根源，然后將這個問題抽象成一個一般性的問題，即TRIZ問題；3.根據(jù)已經(jīng)歸結(jié)出來的規(guī)律即TRIZ工具，如標(biāo)準(zhǔn)解、發(fā)明原理、科學(xué)效應(yīng)庫、技術(shù)發(fā)展趨勢等找出一般性問題的解決方案即通用解；4.將這些通用的解決方案引入到具體項目中，轉(zhuǎn)行成我們自己的解決方案即特殊解。2.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？

答：1.改變物體或環(huán)境的顏色。2.改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。3.采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。4.通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。

3.物場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括什么？答：1.確定相關(guān)的元素。2.聯(lián)系問題情形，確定并完成物--場模型的繪模型的制。3.選擇物--場模型的一般解法。4.開發(fā)設(shè)計概念。

4、技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)包括哪三個方面的內(nèi)容？答：

1、系統(tǒng)的主要目的是提供一定功能。

2、任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的，也就是向著更可靠、更簡單有效的方向發(fā)展。

3、理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用。5.特性列舉法的一般過程可以分成哪兩步？答：第一步是選擇一個明確的發(fā)明課題。第二步是從列舉的各個方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特效能否加以改善，誘發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。6.科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用的步驟是什么？答：1.首先根據(jù)所要解決的問題，定義并確定解決此問題所要實現(xiàn)的功能；2.根據(jù)功能從《能能代碼表》（見表10.1），確定與此功能相對應(yīng)的代碼，此代碼是F1～F30中的其中一個；3.從《科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象清單》（見表10.2）查找此功能代碼下TRIZ所推薦的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，獲得TRIZ推薦的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的名稱；4.篩選所推薦的每個科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，優(yōu)選適合解決本問題的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象。5.查找優(yōu)選出來的每個科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的相關(guān)信息，并應(yīng)用于問題的解決，形成解決方案。

8.ARIZ－85包括九大步驟答：1.分析問題； 2.分析問題模型； 3.陳述IFR和物理矛盾； 4.動用物－場資源； 5.應(yīng)用知識庫；6.轉(zhuǎn)化或替代問題；7.分析解決物理矛盾的方法；8.利用解法概念； 9.分析問題解決的過程等等。9．TRIZ理論的不足有哪些？答：1.理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。（1）很多 TRIZ 工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇 TRIZ 特定工具來解決特定問題，并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ 工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些手段；(4)各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象等。2.工具和方法欠完善。（1)不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和時代變化。(2)效應(yīng)庫缺乏描述信息技術(shù)和生物技術(shù)效應(yīng)。(3)ARIZ 存在版本太多，解決問題步驟冗長，學(xué)習(xí)界面不夠友好，產(chǎn)生的解決方案沒有可選擇性等不足。（4）物質(zhì)場分析模型可以用于加速解決方案的尋找，但是其本身具有不完備性，單獨應(yīng)用 SF 模型，有時候不能得到理想的解決方案，另外，該模型描述系統(tǒng)多個功能時并不方便。

10、TRIZ的工具有哪四種？答：1.矛盾矩陣和創(chuàng)新原理；2.物質(zhì)場分析模型和76個標(biāo)準(zhǔn)解；3.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ;

4、科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫。

11.智慧小人法的應(yīng)用步驟？答：1.找出矛盾。2.建立小人問題模型。3.尋找解決方案。4.從解決方案模型過渡到實際方案。

12、利用技術(shù)矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的基本流程是什么？P199答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇與在這一情況下變壞的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號。（6）在40個發(fā)明原理中查找這些原則并且利用它們?nèi)?chuàng)造那些解決問題的創(chuàng)意。

13、阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？答：（1）所有的功能都可以分解為3個基本元素（S1、S2和F）；（2）一個存在的功能必定由3個基本元素組成；（3）將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。

14、拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？P175答：1.已完成自己的使命或已無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解、蒸發(fā)等）或在工作過秤中直接變化。2.立即修復(fù)一個物體中損耗的部分。

15、頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？答：（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知會議內(nèi)容時間、地點。（2）熱身活動：為使會議活躍，會前可左一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)散思維練習(xí)等活動。（3）正式開會：開門見山，明確問題，簡單明了。（4）自由暢談：依照上述原則和規(guī)則開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

16、應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？P213答：1.定義物理矛盾，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。3.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

17、物理或化學(xué)參數(shù)改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？

答：答：1.改變物體的物理狀態(tài)，即使物體在氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間變化。2.改變物體的濃度或密度；3.改變物體的柔軟性；4.改變溫度。

18、在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往從哪幾個方面進(jìn)行逆向思維？答：（1）從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索，擴大技術(shù)的應(yīng)用范圍。（2）從事物結(jié)構(gòu)的空間位臵的反面探索出路。（3）從事物運動發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究。（4）在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛。

15.TRIZ 的問題模型共有哪四種形式？(簡答)答：TRIZ的問題模型共有四種形式：技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)--場問題、知識使能問題。

1.（）時期，技術(shù)創(chuàng)新群集中于紡織、冶金、機械等制造業(yè)領(lǐng)域中，制造業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重不斷上升。(單選)A工業(yè)革命

2.以下哪個案例屬于使用分割原理（）。(單選)C磨砂新技術(shù)

3.利用廢棄的材料、能量與物質(zhì)是（）的具體措施。(單選)C自服務(wù)原理

4.（）的特點是系統(tǒng)傳遞到雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)或微觀水平。(單選)C第三類標(biāo)準(zhǔn)解

5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同,具體表現(xiàn)在(ABCD)。(多選)A 目的不同 B 方法不同 C 社會效果不同 D 結(jié)果不同 5.廣義的創(chuàng)新除了技術(shù)創(chuàng)新外,還延伸至(ABCD)(多選)。A 知識創(chuàng)新 B 制度創(chuàng)新 C 管理創(chuàng)新 D 營銷創(chuàng)新

6.與系統(tǒng)級別的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABCD)）。(多選)A等勢原則B機械系統(tǒng)的替代C多孔材料D改變顏色 7.復(fù)合材料原理是指從統(tǒng)一的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合材料（多種材料）和系統(tǒng)。(判斷)正確 8.克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。(判斷)Y 9.技術(shù)系統(tǒng)存在物理矛盾時,主要通過四大分離原理來解決。(判斷)正確 10.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。

11.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期。

12.提高理想度的四個方向是什么？答:

1、增加系統(tǒng)的功能;

2、傳輸盡可能多的功能到工作元件上;

3、將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中;

4、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源。

14.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中,化學(xué)場包括、氧化、還原和酸堿介質(zhì)。近年來,TRIZ 專家們對分離原理和 40 條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明,二者之間存在著一定的關(guān)系。每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)：機制體制創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新文化建設(shè)。技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是實踐性和創(chuàng)新性。

1.20世紀(jì)（D）年代，TRIZ理論傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。(單選)91 A60 B70 C80 D90 2.（A）是指將一個物體或系統(tǒng)分解成獨立的部分，使一個物體很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。(單選)134A分割原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

3.（D）年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。(單選)206 A1958B1979C1982D1988

4.物場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它不包括（D）影響產(chǎn)品所需要的能量場。(單選)220 A工件B工具C工具D人

5.廣義的矛盾可分為（abc）。(多選)96A自然矛盾B社會矛盾C工程矛盾D人類矛盾 6.TRIZ理論從（ABCD）方面來描述技術(shù)系統(tǒng)在各個階段所表現(xiàn)出來的特點。(多選)A性能參數(shù)B專利級別C專利數(shù)量D經(jīng)濟效益

1.（B）是試錯法的第二步。(單選)62A猜測或嘗試B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論 2.目前，全世界有超過（D）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。(單選)109A10B20C30D60 3.以下哪個案例屬于使用分割原理（C）。(單選)135A我們需要的是照明而不是照明設(shè)備B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力C磨砂新技術(shù)D電動割草機在小規(guī)模的草地上可以很好地工作

4.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是（A）的具體措施。(單選)142A嵌套原理B重量補償原理C預(yù)先作用原理D預(yù)先反作用原理

5.聯(lián)想思維的形式可分為（ABCD）。(多選)30A相似聯(lián)想B接近聯(lián)想C對比聯(lián)想D連鎖聯(lián)想

6.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括（ABCD）。(多選)122A提高理想度法則B完備性法則C能量傳遞法則D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則 7.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（BC）。(多選)260 AF5BF28CF29DF30 8.成功的主觀模擬不是科學(xué)創(chuàng)造的基本要素。(判斷)N 25 9.技術(shù)發(fā)明的構(gòu)思階段是技術(shù)發(fā)明的目標(biāo)提出階段。(判斷)N 58 10.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。(判斷)N 162 11.克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。(判斷)Y 189 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。(填空)96 13.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括提高理想度法則、完備性法則、能量傳遞法則和協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則等。(填空)122 14.技術(shù)系統(tǒng)的物場模型中，機械力場包括壓力、沖擊和脈沖。(填空)220 15.科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用的步驟是什么？(簡答)258

一、單項選擇題

第1題：阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（a）的主要目的是促進(jìn)一個狀態(tài)含糊的問題轉(zhuǎn)化為一個可準(zhǔn)確描述的極其單一化的模型。A:步驟1 B:步驟2 C:步驟3 D:步驟4 第2題：（b）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。A:空間分離 B:時間分離 C:基于條件的分離 D:系統(tǒng)級別的分離

第3題：（a）的特點是改變一個系統(tǒng)使其具有所需要的輸出或消除不理想的輸出，對系統(tǒng)只有少量的改變或不改變。A:第一類標(biāo)準(zhǔn)解 B:第二類標(biāo)準(zhǔn)解C:第三類標(biāo)準(zhǔn)解 D:第四類標(biāo)準(zhǔn)解

第4題：實現(xiàn)穩(wěn)定溫度的功能，其功能代碼是（d）。A:F1 B:F2 C:F3 D:F4 第5題：（d）的特點是檢測與測量是典型的控制環(huán)節(jié)。A:第一類標(biāo)準(zhǔn)解 B:第二類標(biāo)準(zhǔn)解 C:第三類標(biāo)準(zhǔn)解 D:第四類標(biāo)準(zhǔn)解

第6題：（d）是指為了實現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。A:管理矛盾 B:社會矛盾 C:技術(shù)矛盾 D:物理矛盾

第7題：采用事先準(zhǔn)備好的應(yīng)急措施補償物體相對較低的可靠性是（a）的具體措施。A:事先防范原理 B:反向作用原理 C:等勢原理 D:曲面化原理

第8題：利用廢棄的材料、能量與物質(zhì)是（c）的具體措施。A:反饋原理 B:借助中介物原理 C:自服務(wù)原理 D:復(fù)制原理

第9題：在20世紀(jì)70年代初期，幾萬條好的設(shè)計方案信息被濃縮為()條發(fā)明原理，并成為TRIZ理論的一種重要方法。A:40 B:50 C:60 D:70 第10題：使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是（b）的具體措施。A:事先防范原理 B:反向作用原理 C:等勢原理 D:曲面化原理第11題：（b）是指用簡單、廉價的復(fù)制品去代替不可用、昂貴或者易碎的物品，在視覺上用復(fù)制品去代替一件物品、一個系統(tǒng)或者一個流程。A:自服務(wù)原理 B:廉價替代品原理C:復(fù)制原理 D:機械系統(tǒng)替代原理

第12題：（a）是指改變一個物體的物理狀態(tài)，改變物體的密度或濃度，或者改變物體柔軟的程度、溫度等。A:物理或化學(xué)參數(shù)改變原理 B:相變原理C:拋棄或再生原理D:同質(zhì)性原理

第13題：（d）是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成或者同種性質(zhì)的材料。A:物理或化學(xué)參數(shù)改變原理 B:相變原理 C:拋棄或再生原理 D:同質(zhì)性原理

第14題：（b）是指改變一個物體或者它的外部環(huán)境的顏色或透明度。A:氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理 B:柔性殼體或薄膜原理 C:顏色改變原理 D:多孔材料原理

第15題：（a）是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。A:預(yù)先作用原理 B:預(yù)先反作用原理 C:事先防范原理 D:等勢原理

第16題：（d）是指技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向，緊接著再進(jìn)行簡化。A:子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則 B:向超系統(tǒng)進(jìn)化法則 C:向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則 D:增加集成度再簡化法則

第17題：（c）是把擴散式思維和收斂式思維綜合起來，交替使用的一種發(fā)明方法。A:擴散式發(fā)明方法 B:收斂式發(fā)明方法 C:綜合式發(fā)明方法 D:演繹式發(fā)明方法

第18題：5W2H分析法又叫七何分析法，是第二世界大戰(zhàn)中（b）陸軍兵器修理部首創(chuàng)。:日本 B:美國 C:中國 D:英國D:英國第19題：以下哪個案例屬于使用抽取原理（b）。A:磨砂新技術(shù) B:我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力 C:培育胡蘿卜 D:割草機的聲音過大的問題

第20題：（b）是通過搜集各種情報信息，針對特定的發(fā)明對象，按照一定的順序進(jìn)行收斂式思維的一種發(fā)明方法。A:擴散式發(fā)明方法 B:收斂式發(fā)明方法 C:綜合式發(fā)明方法 D:演繹式發(fā)明方法

第21題：（a）是指科學(xué)思維中建立在傳統(tǒng)一致基礎(chǔ)上、受到一系列規(guī)范約束的思維。A:收斂性思維 B:抽象性思維 C:具體性思維 D:發(fā)散性思維

第22題：美國社會學(xué)家（a）認(rèn)為，人類社會的變遷主要是文化的變遷。A:費爾巴哈 B:馬克思 C:奧格本 D:馬爾薩斯

第23題：使用STC算子方法重新思考問題時，物體的（b）方面不在考慮范圍內(nèi)。A:尺寸 B:資源 C:時間 D:成本第24題：（a）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。A:直接類比 B:仿生類比 C:因果類比 D:對稱類比

第25題：（c）是將新的方法轉(zhuǎn)用到新的情景中，以產(chǎn)生新的成果。A:原理移植 B:結(jié)構(gòu)移植 C:方法移植 D:材料移植

二、多項選擇題第26題：實現(xiàn)檢查表面狀態(tài)和性質(zhì)和改變表面性質(zhì)的功能，其功能代碼分別是（）A:F5 B:F6 C:F27 D:F30 第27題：物理矛盾的分離方法中，相變分離方法包括（abcd）A:改變一個系統(tǒng)的部分相態(tài)，或改變其環(huán)境 B:改變動態(tài)的系統(tǒng)部分相態(tài) C:聯(lián)合利用相變時的現(xiàn)象 D:以雙相態(tài)的物質(zhì)代替單相態(tài)的物質(zhì)

第28題：描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（abcd）A:找出問題 B:在因果分析鏈中找到問題切入點 C:分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù) D:用圖示法加以描述

第29題：使用惰性環(huán)境原理的具體措施包括（ab）A:用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境 B:在真空中進(jìn)行某過程 C:統(tǒng)一的材料改為復(fù)合材料 D:用電離射線處理空氣或氧氣

第30題：以下哪個案例屬于使用增加不對稱性原理（bcd）A:改變系統(tǒng)的部分特性很容易 B:用散色光合并顏色 C:增加非對稱性是一種使用幾何資源的途徑 D:為每一個部門做獨立的預(yù)算

第31題：使用事先防范原理的案例包括（ad）A:汽車?yán)锏淖詣映錃獯湾仩t減壓栓和化學(xué)反應(yīng)器 B:用慢餐去代替快餐 C:在大衰退時期實行擴張而不是壓縮 D:張貼緊急情況的指示

第32題：六頂思考帽團隊在實際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）A:陳述問題事實 B:提出如何解決問題的建議 C:評估建議的優(yōu)缺點 D:對各項選擇方案進(jìn)行直覺判斷

第33題：TRIZ理論的不足有（abc）A:理論松散 B:結(jié)構(gòu)復(fù)雜C:工具和方法欠完善 D:創(chuàng)新不夠

第34題：經(jīng)濟學(xué)家熊比特將創(chuàng)新歸納為（abcd）A:引起某種新產(chǎn)品或提供某種產(chǎn)品的新質(zhì)量 B:采用某種新技術(shù)和新的生產(chǎn)方法 C:開辟新市場 D:建立新的組織形式

第35題：聯(lián)想思維中的移植法包括（abcd）A:原理移植B:結(jié)構(gòu)移植C:方法移植D:材料移植

三、判斷題

第36題：1988年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。是

第37題：檢測是指檢查某種狀態(tài)發(fā)生或不發(fā)生，測量具有定量化及一定精度的特點。是第38題：標(biāo)準(zhǔn)解是利用物質(zhì)—場模型分析法解決發(fā)明問題的一個工具。是

第39題：在多地震地區(qū)，用電纜將各建筑物連接起來，通過各建筑物的自由擺動對地震進(jìn)行監(jiān)測和分析預(yù)報。這是物理矛盾的系統(tǒng)轉(zhuǎn)換分離方法。否

第40題：用旋轉(zhuǎn)運動代替直線運動，采用離心力是曲面化原理的具體措施。否

第42題：由于不能表現(xiàn)出問題的解的可能方向，因此TRIZ一般不研究管理矛盾。是

第43題：用另一個能產(chǎn)生提升力的物體補償?shù)谝粋€物體的質(zhì)量是重量補償原理的具體措施。是第44題：分割原理是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。是第45題：多用性原理是指使物體或者系統(tǒng)的一個部分具有多種功能。否

第46題：拋棄或再生原理是指讓一個物體上已經(jīng)履行完任務(wù)的部分離開或者直接在工作流程中去修改它。是第47題：同質(zhì)性原理是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成或者同種性質(zhì)的材料。是第48題：目前成熟的TRIZ商業(yè)軟件集成的效應(yīng)超過了10000個。是第49題：目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。否

第50題：20世紀(jì)90年代，TRIZ理論于傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣。是第52題：移植法是把陌生的對象與熟悉的對象、把未知的東西與已知的東西進(jìn)行比較，從中獲得啟發(fā)而解決問題的方法。否第53題：物化階段標(biāo)志著技術(shù)發(fā)明的初步誕生。是

第54題：收斂思維是指科學(xué)思維中具有高度思想活躍和思想開放的性格的思維。否第55題：創(chuàng)新意識要從被動式的反應(yīng)發(fā)展為主動和自覺的意識。是

1.（B）時期，創(chuàng)新進(jìn)一步集中于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。(單選)A工業(yè)革命 B電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命 C十月革命 D二戰(zhàn)

2.（D）曾經(jīng)說：“在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦?！?單選)A愛因斯坦 B牛頓 C哥白尼 D巴斯德 3.如果振動存在，則提高它的振動頻率是（C）的具體措施。(單選)A動態(tài)特性原理 B未達(dá)到或過度的作用原理 C機械振動原理 D空間維數(shù)變化原理

4.為了適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步的趨勢，2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增加至（D）個。(單選)A20 B31 C39 D48 5.在TRIZ中，理想度概念的應(yīng)用包括（ABCD）。(多選)A理想系統(tǒng) B理想過程 C理想資源 D理想方法

6.使用事先防范原理的案例包括（AD）。(多選)A汽車?yán)锏淖詣映錃獯湾仩t減壓栓和化學(xué)反應(yīng)器B用慢餐去代替快餐 C在大衰退時期實行擴張而不是壓縮 D張貼緊急情況的指示

7.與時間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABD）。(多選)A預(yù)先應(yīng)急措施 B動態(tài)化 C逆向思維 D機械振動 8.TRIZ的本義就是發(fā)明問題解決理論。(判斷)正確

9.分割原理是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。(判斷)錯誤 10.物理矛盾的11種分離方法中，關(guān)于相反需求的分離有空間分離與時間分離。(判斷)正確

11.經(jīng)過2500000份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有30個功能。(判斷)正確

12.擴散式發(fā)明方法包括智力激勵法、聯(lián)想發(fā)明法和設(shè)問列舉法。(填空)13.近年來，TRIZ專家們對分離原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之間存在著一定的關(guān)系。(填空)14.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是物理、化學(xué)和幾何等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。(填空)15.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)（1）改變物體或環(huán)境的顏色。

（2）改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。

（3）采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。（4）通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性.單項選擇

1.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（1982）年對物理矛盾進(jìn)行了描述。

2.阿利赫舒列爾總結(jié)出了古典TRIZ的理論基礎(chǔ)是（創(chuàng)新問題定義創(chuàng)新模式創(chuàng)新等級劃分技術(shù)系統(tǒng)演化模式）3.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（步驟6）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到解決。

4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（）的主要目的是獲得最終理想解IFR的未來圖像，也確定了阻礙獲得IFR的物理矛盾。

阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（步驟5）的目的是動用TRIZ知識庫里積累的所有經(jīng)驗。5.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（20%）左右，能較容易地為飛機提供做夠的電能。6.（1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。6.通過對大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（1%）的解決方案具有原創(chuàng)性。

13.20世紀(jì)（90）年代，TRIZ理論傳入中國，進(jìn)入21世紀(jì)后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。

20.合作創(chuàng)新通常以（合作伙伴的共同利益）為基礎(chǔ)。21.科學(xué)認(rèn)識的形成和發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新是以（問題）為主線的。

22.在很長時間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解，近年來更多地從（整個社會）的創(chuàng)新方面去把握。23.國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是（大力促進(jìn)和廣泛進(jìn)行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用）。

24.推行大部制同時就意味著政府職能必須以（提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)）為己任，從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范，回歸公共服務(wù)。

26.技術(shù)發(fā)明的一般過程包括的階段是(準(zhǔn)備階段構(gòu)思階段物化階段).27.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，化學(xué)場不包括（電離輻射）

28.（第二類標(biāo)準(zhǔn)解）的特點是通過對描述系統(tǒng)物—場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。

31.以下哪個案例屬于使用抽取原理（割草機的聲音過大的問題我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力）。32.（柔性殼體或薄膜原理）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。33.（周期性作用原理）是指使用周期性或者脈動的動作去代替持續(xù)的動作。

55.用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)代替部分機械系統(tǒng)是（機械系統(tǒng)替代原理）的具體措施。

56.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力（預(yù)先反作用原理）的具體措施。

59.使用借助中介物原理的具體措施包括（使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程;將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合）

60.預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵是（預(yù)先作用原理）的具體措施。

61.物體的固體零部件用氣動或液壓零部件代替，將氣體或液體用于膨脹或減振是（氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理）的具體措施。

62.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（未達(dá)到或過度的作用原理）的具體措施。

65.（物理矛盾）是指為了實現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。

66.（技術(shù)矛盾）是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。67.（材料移植）是將某種材料移植新的應(yīng)用領(lǐng)域之中。

81.（直接類比）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。

86.（氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理）是指將一個物體或系統(tǒng)的固體部分用氣體或流體代替。87.（第四代）創(chuàng)新模式是并行式模式。

90.（第二類標(biāo)準(zhǔn)解）的特點是通過對描述系統(tǒng)物—場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。P230

多項選擇題：

2.智力激勵法的基本原則是（延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則）。

4.RTC算子方法是指從物體的（尺寸、時間、成本）方面，重新思考問題的方法。

12.以下哪些是發(fā)散思維與收斂思維互補的表現(xiàn)(收斂是發(fā)散的前提、在發(fā)散的基礎(chǔ)上進(jìn)行收斂才更有效)。

14.當(dāng)前時代和實踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是什么（大膽改革創(chuàng)痛的研究方法，實現(xiàn)研究方法論的創(chuàng)新；積極吸納自然科學(xué)以及其他一切科學(xué)門類的豐富影響，借鑒世界各國的理論科學(xué)成就；結(jié)合新的時代特點和社會實踐，對前任的基本理論觀點進(jìn)行創(chuàng)造性的豐富和發(fā)展）。

15.知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是（物理化學(xué)）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象。

16.意志的表現(xiàn)形式包括（目的性、自制性）。

17.物—場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括（A確定相關(guān)的元素 B聯(lián)系問題情形，確定并完成物—場模型的繪制 C選擇物—場模型的一般解法 D開發(fā)設(shè)計概念）。

18.物—場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它不包括（人）影響產(chǎn)品所需要的能量場。P 220 19.根據(jù)表8.1顯示，物—場模型的類型包括（A有效完整模型B不完整模型C效應(yīng)不足的完整模型D有害效應(yīng)的完整模型）。P 221 20.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的基礎(chǔ)是（機制體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)、創(chuàng)新文化建設(shè)）。21.國家科技部于2007年8月下文批準(zhǔn)（黑龍江、四川）省為“技術(shù)創(chuàng)新方法試點省”。

26.TRIZ的問題模型的形式有（技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)—場問題、知識使能問題）。27.TRIZ的工具有四種：（矛盾矩陣、分離原理、知識與效應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)）。

28.TRIZ理論從（A性能參數(shù) B專利級別C專利數(shù)量D經(jīng)濟效益）方面來描述技術(shù)系統(tǒng)在各個階段所表現(xiàn)出來的特點。29.ARIZ的理論的原則是（A通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾 B慣性思維因素必須被加以控制C不斷地獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持）。P241 30.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（創(chuàng)新原理;矛盾分析;物質(zhì)場模型;理想度）31.TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議；CTRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段；各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象）。

32.使用等勢原理的案例包括（在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡；使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害）

38.使用等勢原理的案例包括（在一個平坦的工廠里，沒有任何斜坡；使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電39.的傷害）。

41.自20世紀(jì)90年代中期以來，美國供應(yīng)商協(xié)會一直致力于把（A TRIZ方法、B QFD方法）一起推薦給世界500強企業(yè)。

42.我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想是實施（科學(xué)發(fā)展、科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展）戰(zhàn)略。

43.以下哪個案例屬于使用增加不對稱性原理（B用散色光合并顏色 C增加非對稱性是一種使用幾何資源的途徑 D為每一個部門做獨立的預(yù)算）。

44.使用借助中介物原理的具體措施包括（C使用中介物傳遞某一物體或某一中間過程 D將一個容易移動的物體與另一個物體暫時接合）。

45.分割原理的具體措施包括（A將一個物體分成相互獨立的部分 B使物體分成容易組裝和拆卸的部分 C增加物體被分割的程度）

53.智力激勵法的基本的原則是（延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則）

54.以下說法中正確的是（自由暢想突出求異創(chuàng)新；人們思維輕松，回憶氣氛活躍，這是激發(fā)創(chuàng)造力的保證；以量求質(zhì)強調(diào)互動；集成原則確?？梢蕴岢龈袆?chuàng)意的方案）。55.收斂式發(fā)明方法包括（檢驗表法形態(tài)學(xué)分析法）。

56.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（分割、合并、普遍性、嵌套）。

64.實現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（F2、F3）。

65.實現(xiàn)探測物體的位移和運動及控制物體位移的功能，其功能代碼分別是（F5 F6）。P 259 66.實現(xiàn)控制電磁場和控制光的功能，其功能代碼分別是（F28 F29）。P 260 67.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（創(chuàng)新原理、矛盾分析、物質(zhì)場模型、理想度）。68.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（嬰兒期、成長期、成熟期、衰退期）。69.百度創(chuàng)業(yè)靠得是專注，主要表現(xiàn)在（專注于搜索、專注于技術(shù)、專注于中國市場）。70.廣義的矛盾可分為（自然矛盾、社會矛盾、工程矛盾）。P96 71.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（找出問題；在因果分析鏈中找到問題切入點；分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)；用圖示法加以描述）。

75.產(chǎn)業(yè)—技術(shù)的跨越發(fā)展之所以可能開啟一個新的發(fā)展路徑，往往基于（重大技術(shù)突破、消費觀念變更、政治、經(jīng)濟形勢突變等內(nèi)外因素）變化。

76.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，聲場包括（超聲、次聲、熱場）。

簡答題：

1、TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？答：1.先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個問題進(jìn)行非常清楚的定義；2.利用因果分析和系統(tǒng)模擬將問題具體化，找到問題出現(xiàn)的根源，然后將這個問題抽象成一個一般性的問題，即TRIZ問題；3.根據(jù)已經(jīng)歸結(jié)出來的規(guī)律即TRIZ工具，如標(biāo)準(zhǔn)解、發(fā)明原理、科學(xué)效應(yīng)庫、技術(shù)發(fā)展趨勢等找出一般性問題的解決方案即通用解；4.將這些通用的解決方案引入到具體項目中，轉(zhuǎn)行成我們自己的解決方案即特殊解。

2.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？答：1.改變物體或環(huán)境的顏色。2.改變物體的透明度或改變某一過程的可視性。3.采用有顏色的添加物，使不易被觀察的物體或過程被觀察到。4.通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。3.物—場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括什么？答：1.確定相關(guān)的元素。2.聯(lián)系問題情形，確定并完成物--場模型的繪模型的制。3.選擇物--場模型的一般解法。4.開發(fā)設(shè)計概念。

4、技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)包括哪三個方面的內(nèi)容？答：

1、系統(tǒng)的主要目的是提供一定功能。

2、任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的，也就是向著更可靠、更簡單有效的方向發(fā)展。

7.按表9.1所示，ARIZ的理論三原則是什么？答：1.ARIZ是通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾，以進(jìn)行發(fā)明問題轉(zhuǎn)化的一套連續(xù)過程的程序；2.問題解決者一旦采用了ARIZ來解決問題，其慣性思維因素必須被加以控制；3.ARIZ也不斷地獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持。8.ARIZ－85包括九大步驟答：1.分析問題； 2.分析問題模型； 3.陳述IFR和物理矛盾； 4.動用物－場資源； 5.應(yīng)用知識庫； 6.轉(zhuǎn)化或替代問題；7.分析解決物理矛盾的方法；8.利用解法概念； 9.分析問題解決的過程等等。9．TRIZ理論的不足有哪些？答：1.理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。（1）很多 TRIZ 工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇 TRIZ 特定工具來解決特定問題，并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ 工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些手段；(4)各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象等。2.工具和方法欠完善。（1)不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和時代變化。(2)效應(yīng)庫缺乏描述信息技術(shù)和生物技術(shù)效應(yīng)。(3)ARIZ 存在版本太多，解決問題步驟冗長，學(xué)習(xí)界面不夠友好，產(chǎn)生的解決方案沒有可選擇性等不足。（4）物質(zhì)場分析模型可以用于加速解決方案的尋找，但是其本身具有不完備性，單獨應(yīng)用 SF 模型，有時候不能得到理想的解決方案，另外，該模型描述系統(tǒng)多個功能時并不方便。

10、TRIZ的工具有哪四種？答：1.矛盾矩陣和創(chuàng)新原理；2.物質(zhì)場分析模型和76個標(biāo)準(zhǔn)解；3.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ;

4、科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫。

11.智慧小人法的應(yīng)用步驟？答：1.找出矛盾。2.建立小人問題模型。3.尋找解決方案。4.從解決方案模型過渡到實際方案。

17、物理或化學(xué)參數(shù)改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？

15.TRIZ 的問題模型共有哪四種形式？(簡答)答：TRIZ的問題模型共有四種形式：技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)--場問題、知識使能問題。

專業(yè)技術(shù)人員教育－技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè) 技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門）作業(yè)A 使用使用六頂思考帽方法時應(yīng)注意（）。(多選)85 一個完整系統(tǒng)必須由（）組成。124 強氧化劑原理的具體措施包括=180 系統(tǒng)改進(jìn)的曲面化原理是指不使用正方形，橢圓，立方體或者平面，表面或者表格，而是用彎曲的或者圓的東西 P149 一般方向是最小化理想度比值。（應(yīng)該最大）f 122 知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是物理、化學(xué)、幾何等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等

物體的固體零部件用氣動或液壓零部件代替，將氣體或液體用于膨脹或減振是氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理使用物理或化學(xué)參數(shù)改變原理的具體措施包括P176

試錯法是一種科學(xué)方法，不是一種常見的發(fā)明與創(chuàng)新的方法T 把物體分成幾個部分，各部分之間可相對改變位臵是動態(tài)特性原理的具體措施P150T 管理矛盾是指為了避免某些現(xiàn)象或希望取得某些結(jié)果，需要做一些事，但不知如何去做P186T 特性列舉法的一般過程可以分成哪兩步P79 答：第一步是選擇一個明確的發(fā)明課題，這個課題一般不宜過大，對于較大的課題，應(yīng)該分解成若干較小的課題來進(jìn)行。第二步是從列舉的各方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特性能否加以改善，誘發(fā)出發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)想。第一套

1.（C復(fù)制原理）是指用簡單、廉價的復(fù)制品去代替不可用、昂貴或者易碎的物品，在視覺上用復(fù)制品去代替一件物品、一個系統(tǒng)或者一個流程。164頁

2.（B相變原理）是指利用相變過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來損失和吸收熱量等。177頁 3.物—場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它不包括（A工件）影響產(chǎn)品所需要的能量場。(單選)220頁

4.算法ARIZ最初由阿利赫舒列爾于（D1977）年提出，隨后經(jīng)過多次完善才形成比較完整的理論體系。(單選)5.技術(shù)發(fā)明方法的基本類型包括（）。(多選)59頁 A擴散式發(fā)明方法 B收斂式發(fā)明方法 C綜合式發(fā)明方法

6.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（）。(多選)169頁

B機動車上用的液壓減振器 C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖 D消防救生用的充氣氣墊

7.使用空間維數(shù)變化原理的具體措施包括（）。(多選)153頁 A將一維空間中運動或靜止的物體變成在二維空間中運動或靜止的物體 B將物體用多層排列代替單層排列 C使物體傾斜或改變其方向 D使用指定表面的反面

8.機械系統(tǒng)替代原理是指用一個感官方法（視覺，聽覺，味覺或者嗅覺）去代替一個機械方法。(判斷)正確 9.如果一個物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力是預(yù)先作用原理的具體措施。(判斷)正確錯誤 10.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在20%左右，能較容易地為飛機提供足夠的電能。(判斷)正確 200頁 12.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。(填空)97頁

13.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期。114頁

14.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。(填空)130 15.拋棄或再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)175頁

1、已完成自己的使命與無用的物體部分應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解、蒸發(fā)等）或在工作過程中直接變化。

2、立即修復(fù)一個物體中損耗的部分。

第2套

1.（D巴斯德）曾經(jīng)說：“在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦?！?單選)2.（D重量補償原理）是指為了抵消一個物體或者系統(tǒng)的重量，將它與提供浮力的物體合并在一起，或者使它與環(huán)境發(fā)生相互作用。(單選)143頁

3.（C借助中介物原理）是指運用一個中介載體物或者中介過程，為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。(單選)162頁

4.為了解決技術(shù)矛盾，TRIZ理論總結(jié)了（C39）個通用工程參數(shù)對技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。(單選)193頁 5.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動的基本特征是（A實踐性 D創(chuàng)新性）。(多選)2頁

6.根據(jù)發(fā)明的先進(jìn)性，發(fā)明可以分為（A基本發(fā)明B應(yīng)用發(fā)明C一般改良發(fā)明）。2頁

7.隨著系統(tǒng)進(jìn)化，要提高其理想度，可以簡化操作，包括（A修正功能的操作 B輔助功能的操作D產(chǎn)生功能的操作）。8.目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。(判斷)錯誤

9.形態(tài)分析法是一種以系統(tǒng)搜索觀念為指導(dǎo)，在對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和綜合基礎(chǔ)上用網(wǎng)絡(luò)方式集合各因素設(shè)想的方法。(判斷)正確

10.傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)—技術(shù)變化的過程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個步驟組成。(判斷)正確

11.復(fù)制原理是指用一組廉價物品去代替一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。(判斷)錯誤 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。(填空)96頁

13.我國的技術(shù)追趕經(jīng)常遭遇的陷阱有兩類能力型追趕陷阱和投資型追趕陷阱。118頁 14.傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)—技術(shù)變化的過程由和兩個步驟組成。(填空)15.TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？(簡答)185頁

第3套

1.（D巴斯德）曾經(jīng)說：“在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦?！?單選)2.采用事先準(zhǔn)備好的應(yīng)急措施補償物體相對較低的可靠性是（A事先防范原理）的具體措施。(單選)3.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是（B未達(dá)到或過度的作用原理）的具體

4.根據(jù)表8.2顯示，檢查與測量有（D17）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)227 5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（A目的不同B方法不同 C社會效果不同 D結(jié)果不同）。(多選)4 6.國家科技部于2007年8月下文批準(zhǔn)（AD）省為“技術(shù)創(chuàng)新方法試點省”。(多選)91頁A黑龍江 B山東 C浙江 D四川

7.TRIZ的基本概念主要包括（A矛盾 B演化 C資源 D理想度）。(多選)96 8.一個系統(tǒng)在實現(xiàn)功能的同時，必然有有用功能和有害功能兩方面的作用。(判斷)正確

9.有效作用的連續(xù)性原理是指使一個物體或者系統(tǒng)的所有部分一直滿負(fù)荷。(判斷)正確156頁

10.反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。錯誤 11.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是周期性作用原理的具體措施。(判斷)156頁正確

12.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)100 13.近年來，TRIZ專家們對分離原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之間存在著一定的關(guān)系。(填空)215 14.經(jīng)過份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。(填空)15.TRIZ的問題模型共有哪四種形式？(簡答)185頁

第4套

1.（D重量補償原理）是指為了抵消一個物體或者系統(tǒng)的重量，將它與提供浮力的物體合并在一起，或者使它與環(huán)境發(fā)生相互作用。(單選)143 2.（C機械振動原理）是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(單選)154 3.改變工作條件，使物體不需要被升高或降低是（C等勢原理）的具體措施。(單選)147頁 4.（D1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效應(yīng)的物理矛盾描述方法。(單選)206頁 5.增加系統(tǒng)的動態(tài)性和可控性的路徑包括（A向移動性增強的方向轉(zhuǎn)化的路徑 B增加自由度的路徑 C增加可控性的路徑 D改變穩(wěn)定度的路徑）。(多選)129頁

6.每個技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（A嬰兒期 B成長期 C成熟期 D衰退期）。(多選)114 7.使用嵌套原理的具體措施包括（A將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推 B使一個物體穿過另一個物體的空腔）。(多選)142頁

10.當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。(判斷)正確127頁

11.任何技術(shù)系統(tǒng)，在其生命周期之中，是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化的，提高理想度法則代表著所有技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則的最終方向。(判斷)正確122頁

12.增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。(填空)130頁 13.阿利赫舒列爾將矛盾分為三類，即、管理矛盾、技術(shù)矛盾、物理矛盾。(填空)186頁 14.TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有個功能。(填空)15.提高理想度的四個方向是什么？(簡答)122頁

1、增加系統(tǒng)功能

2、傳輸盡可能多的功能到工作元件上

3、將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中

4、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

第5套

1.（A預(yù)先作用原理）是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。(單選)145 2.（B柔性殼體或薄膜原理）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。(單選)170頁

3.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是（A嵌套原理）的具體措施。(單選)4.預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵是（C預(yù)先作用原理）的具體措施。(單選)5.STC算子方法是指我們可以從物體的（A尺寸 C時間 D成本）方面來重新思考問題的方法。48 6.TRIZ的工具有（A矛盾矩陣 B分離原理 C知識與效應(yīng)庫 D標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)）。(多選)101頁

7.以下書法正確的是（）。(多選)102頁A標(biāo)準(zhǔn)解是利用物質(zhì)—場模型分析方法解決發(fā)明問題的一個工具 B阿利赫舒列爾認(rèn)為，發(fā)明創(chuàng)新是有規(guī)律可循的，發(fā)明問題的解也是如此C阿利赫舒列爾等提出了76種標(biāo)準(zhǔn)解

D阿利赫舒列爾等將提出的標(biāo)準(zhǔn)解歸納為五類

8.發(fā)明的實用性是指發(fā)明能夠滿足人們的某種需要并帶來一定的經(jīng)濟效益，它不是一種社會屬性錯誤3頁 9.TRIZ理論有著更廣闊的適用前景，可以應(yīng)用于企業(yè)管理，社會政治，教育等非技術(shù)領(lǐng)域。(判斷)正確 10.子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則，實際上是要求我們從整體上考慮技術(shù)系統(tǒng)。(判斷)正確126頁 11.TRIZ將高難度的問題和所要實現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)，常見的共有30個功能。(判斷)正確 12.擴散式發(fā)明方法包括法、法和法。(填空)59頁

13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。(填空)100 14.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加差異和增加深度。(填空)127頁 15.按表9.1所示，ARIZ的理論三原則是什么？(簡答)241頁

1、是通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾、以進(jìn)行發(fā)明問題轉(zhuǎn)化的一套連續(xù)過程的程序；

2、問題解決者一旦采用ARIZ來解決問題，其慣性思維因素必須被加以控制；

3、ARIZ也不斷的獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持第6套

1.（A費爾巴哈）在《基督教的本質(zhì)》一書中指出，在上帝創(chuàng)造人之前，人必須先將上帝創(chuàng)造出來。5頁

2.（B收斂式發(fā)明方法）是通過搜集各種情報信息，針對特定的發(fā)明對象，按照一定的順序進(jìn)行收斂式思維的一種發(fā)明方法。(單選)59頁

3.目前，全世界有超過（60）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。(單選)109頁 4.（C機械振動原理）是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(單選)154頁 5.使用機械振動原理的具體措施包括（）。(多選)155頁

A使物體處于振動狀態(tài) B如果振動存在，則提高它的振動頻率 C使用共振頻率 D利用電振動替代機械振動 6.根據(jù)問題所表現(xiàn)出來的（B參數(shù)屬性 C資源屬性 D結(jié)構(gòu)屬性）TRIZ的問題模型共有四種形式。185頁 7.利赫舒列爾將矛盾分為（B技術(shù)矛盾 D物理矛盾）。(多選)97頁

8.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是以把自然科學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力為目的，以改造自然、造福人類為目的。正確

9.任何技術(shù)系統(tǒng)，在其生命周期之中，是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化的，提高理想度法則代表著所有技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則的最終方向。正確122頁

10.改變工作條件，使物體不需要被升高或降低是反向作用原理的具體措施。(判斷)錯誤 11.移動對象指受到自身或外力的作用后，并不改變其所處空間位臵的物體。(判斷)正確 12.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為和。(填空)13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、原則和原則。(填空)100頁 14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，化學(xué)場包括、和酸堿介質(zhì)。(填空)15.科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用的步驟是什么？(簡答)258頁

1、首先根據(jù)所要解決的問題，定義并確定解決此問題所要實現(xiàn)的功能；

2、根據(jù)功能湊夠《功能代碼表》，確定此功能相對應(yīng)的代碼；

3、從《科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象清單》查找此功能代表碼下TRIZ所推薦的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，獲得TRIZ推薦的科學(xué)效應(yīng)和想象的名稱；

4、篩選所推薦的每個科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，優(yōu)選適合解決本問題的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象；

5、查找優(yōu)選出來的每個科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的相關(guān)信息，并應(yīng)用于問題的解決，形成解決方案。

1.一個完整系統(tǒng)中，（B）將能量轉(zhuǎn)換成技術(shù)所需要的使用形式。(單選)B動力裝臵

2.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是（A）的具體措施。(單選)156A周期性作用原理B有效作用的連續(xù)性原理 C減少有害作用的時間原理 D變害為利原理

3.通過大量的專利分析，在物質(zhì)—場模型分析方法的基礎(chǔ)上，阿利赫舒列爾等提出了多種標(biāo)準(zhǔn)解，并將其歸納為（C）類。(單選)227A三 B四 C五 D六

4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)227A13 5.隨著系統(tǒng)進(jìn)化，要提高其理想度，可以（ABD）。(多選)123A簡化子系統(tǒng) B簡化操作 C降低成本 D簡化低價值組件

6.隨著系統(tǒng)進(jìn)化，要提高其理想度，可以簡化操作，包括（ABD）。(多選)123 A修正功能的操作B輔助功能的操作 C設(shè)計功能的操作 D產(chǎn)生功能的操作

7.根據(jù)表8.1顯示，物—場模型的類型包括（ABCD）。(多選)221 A有效完整模型 B不完整模型 C效應(yīng)不足的完整模型 D有害效應(yīng)的完整模型

8.柔性殼體或薄膜原理是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。(判斷)Y 170 9.預(yù)先對物體進(jìn)行特殊安排，使其在時間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位臵是預(yù)先反作用原理的具體措施。(判斷)N 10.使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是等勢原理的具體措施。(判斷)N 148 11.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是未達(dá)到或過度的作用原理的具體措施。(判斷)Y

12.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加系統(tǒng)功能差異和增加集成系統(tǒng)深度。(填空)13.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個術(shù)語。(填空)197 14.近年來，TRIZ專家們對分離原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之間存在著一定的關(guān)系。(填空)15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)67（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知會議內(nèi)容時間、地點。（2）熱身活動：為使會議活躍，會前可作一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)散思維練習(xí)等活動。（3）正式開會：開門見山，明確問題，簡單明了。（4）自由暢談：依照上述原則和規(guī)則開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

第三篇：2014年技術(shù)創(chuàng)新的理論和方法

5分

1.（D）是指科學(xué)思維中具有高度思想活躍和思想開放的性格的思維。(單選)26

A收斂性思維 B抽象性思維 C具體性思維

A分割原理 B增加不對稱性原理 C局部質(zhì)量原理

3.根據(jù)表8.2顯示，系統(tǒng)傳遞有（C）種標(biāo)準(zhǔn)解。(單選)227

A、13 B、23 C、6

4.實現(xiàn)降低溫度的功能，其功能代碼是（B）。(單選)260

A、F1 B、F2 C、F3

5.在頭腦風(fēng)暴法結(jié)束后，一種好的方法是把總結(jié)性發(fā)言分成（BCD）。(多選)70

A支持的意見 B有見地的想法 C有趣的想法 D發(fā)散性思維 D抽取原理 D、17 D、F4 D反對意見 2.（D）是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。(單選)136

6.使用曲面化原理的案例包括（ABCD）。(多選)150

A增加信息的流動速率可以使組織獲益 C使用球形輪子去代替圓形的輪子運送家具 B將笨重的屋梁和圓頂完全結(jié)合起來 D輪流擔(dān)任團隊的領(lǐng)導(dǎo)

7.使用有效作用的連續(xù)性原理的具體措施包括（AB）。(多選)157

A連續(xù)工作，物體的所有部件均應(yīng)一直滿負(fù)荷工作 C使物體傾斜或改變其方向

B消除運動過程中的中間間歇 D使用指定表面的反面

8.形態(tài)分析法是一種以系統(tǒng)搜索觀念為指導(dǎo)，在對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和綜合基礎(chǔ)上用網(wǎng)絡(luò)方式集合各因素設(shè)想的方法。V(判斷72

9.使物體中的運動部分靜止，靜止部分運動是等勢原理的具體措施。X(判斷)147

10.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是未達(dá)到或過度的作用原理的具體措施。V(判斷)152

11.發(fā)現(xiàn)最佳的問題就意味著從許多的技術(shù)矛盾中選擇一個相關(guān)的沖突。V(判斷)191

12.實踐性和創(chuàng)新性。(填空)

13.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加系統(tǒng)功能差異和增加系統(tǒng)集成深度。(填空)127

14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，輻射場包括電離輻射和放射性輻射。(填空)220

15.顏色改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？(簡答)17

25分

1.一個完整系統(tǒng)中，（D）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。(單選)124

A執(zhí)行裝置 B動力裝置 C傳輸裝置

2.（C）是指技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化是沿著減小其元件尺寸的方向發(fā)展的。(單選)128

A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則

B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則 D控制裝置 C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則 D增加集成度再簡化法則

3.以下哪個案例屬于使用局部質(zhì)量原理（A）。(單選)138

A改變系統(tǒng)的部分特性很容易 C增加非對稱性是一種使用幾何資源的途徑 B用散色光合并顏色 D為每一個部門做獨立的預(yù)算

4.（A）是指使一個物體或系統(tǒng)通過執(zhí)行輔助、有幫助的功能來達(dá)到自助的目的。(單選)163

A自服務(wù)原理 B廉價替代品原理 C復(fù)制原理 D機械系統(tǒng)替代原理

5.增加系統(tǒng)的動態(tài)性和可控性的路徑包括（ABCD）。(多選)129

A向移動性增強的方向轉(zhuǎn)化的路徑 C增加可控性的路徑

B增加自由度的路徑 D改變穩(wěn)定度的路徑

6.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（BCD）。(多選)169

A改變物體或環(huán)境的顏色

B機動車上用的液壓減振器 C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖 D消防救生用的充氣氣墊

7.按照空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將分離原理概括為（ABCD）。(多選)209

A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離

8.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人類創(chuàng)造活動的兩個不同階段，它們互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。(判斷)對

9.逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式，沿著事物或過程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方

法。(判斷)對32

10.采用事先準(zhǔn)備好的應(yīng)急措施補償物體相對較低的可靠性是事先防范原理的具體措施。(判斷)對146

11.第一類標(biāo)準(zhǔn)解是指改變一個系統(tǒng)使其具有所需要的輸出或消除不理想的輸出，對系統(tǒng)只有少量的改變或不改變。對(判斷)228

12.技術(shù)發(fā)明的（準(zhǔn)備階段）、（構(gòu)思階段）和（物化階段），是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)58

13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、（理想化）原則和（資源利用）原則。(填空)

14.技術(shù)系統(tǒng)的物—場模型中，輻射場包括（電離）輻射和（放射性）輻射。(填空)220

15.頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括哪些？(簡答)

答：頭腦風(fēng)暴法定實施步驟如下：

（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知會議內(nèi)容時間、地點。

（2）熱身活動：為使會議活躍，會前可做一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)散思維練習(xí)等活動。

（3）正式會議：開門見山，明確問題，簡單明了。

（4）自由暢談：依照上述原則和規(guī)則開展自由討論。

（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。

（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述過程。

（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

6分

1.（A）是指以高速完成一個過程或者特定的階段（例如，破壞性的，有害的或者冒險的操作）。(單選)A減少有害作用的時間原理

B變害為利原理 C借助中介物原理 D反饋原理

2.（C）是指用簡單、廉價的復(fù)制品去代替不可用、昂貴或者易碎的物品，在視覺上用復(fù)制品去代替一件物品、一個系統(tǒng)或者一個流程。

A自服務(wù)原理 B廉價替代品原理 C復(fù)制原理 D機械系統(tǒng)替代原理

3.（B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。(單選)A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離

4.物—場模型是技術(shù)系統(tǒng)的最小模型，它不包括（D）影響產(chǎn)品所需要的能量場。(單選)

A工件 B工具 C工具影響 D人

5.智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。(多選)

A思路越廣越新越奇越好

B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好 C不論各種情況與會者一律平等 D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來

D簡化執(zhí)行裝置 6.隨著系統(tǒng)進(jìn)化，要提高其理想度，可以簡化子系統(tǒng)，包括（ABCD）。(多選)A簡化傳輸裝置 B簡化動力裝置 C簡化控制裝置

7.描述技術(shù)矛盾的一般步驟是（ABCD）。(多選)

A找出問題 C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)

B在因果分析鏈中找到問題切入點 D用圖示法加以描述

8.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人類創(chuàng)造活動的兩個不同階段，它們互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。(判斷)V

9.如果物體不是對稱的，則加強它的不對稱程度是增加不對稱性原理的具體措施。(判斷)V

10.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是周期性作用原理的具體措施。(判斷)V

11.靜止對象指受到自身或外力的作用后，可以改變所處空間位置的物體。(判斷)X

12.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段和物化階段，是整個發(fā)明過程的三個最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。(填空)

13.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動對象與靜止對象兩個術(shù)語。(填空)

14.沖突的元素包括一個工件和一個工具。(填空)

15.阿利赫舒列爾通過對功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)

答：1，所有的功能都可以分解為3個基本元素（S1,S2和F）;

2，一個存在的功能必定由3個基本元素組成；

3，將相互作用的3個元素進(jìn)行有機組合將形成一個功能。

第四篇：繼續(xù)教育答案

1、企業(yè)取得的搬遷補償款扣除轉(zhuǎn)入遞延收益的金額后如有結(jié)余的，應(yīng)當(dāng)作為資本公積處理。（）

答案：A正確

2、可供出售金融資產(chǎn)主要是指企業(yè)沒有劃分為以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)、持有至到期投資、
貸款和應(yīng)收款項的金融資產(chǎn)?？晒┏鍪劢鹑谫Y產(chǎn)在初始確認(rèn)是應(yīng)該按照其公允價值以及交易費用之和入賬，公允價值
變動計入當(dāng)期損益。（）

答案：B錯誤

3.負(fù)債計稅基礎(chǔ)確定：應(yīng)付性質(zhì)的負(fù)債（）
（1）如果稅法規(guī)定，與負(fù)債相關(guān)的支出應(yīng)于實際發(fā)生時稅前列支
計稅基礎(chǔ)＝賬面價值－可從未來經(jīng)濟利益中扣除的金額＝0。
（2）如果稅法規(guī)定與負(fù)債相關(guān)的支出無論是否實際發(fā)生時均不允許稅前列支：
計稅基礎(chǔ)＝賬面價值

答案：A正確

4.可轉(zhuǎn)換公司債券（混合工具的分拆）會計處理具體分拆步驟如下：
第一步，計算負(fù)債成份的公允價值
第二步，按照發(fā)行價格減去負(fù)債的公允價值計算得出權(quán)益成份的公允價值；通過“資本公積―其他資本公積”核算。
第三步：發(fā)行可轉(zhuǎn)換公司債券發(fā)生的交易費用，應(yīng)當(dāng)在負(fù)債成份和權(quán)益成份之間按照各自的相對公允價值進(jìn)行分?jǐn)偂?/p>

答案：A

5、以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)可以重分類為持有至到期投資、貸款和應(yīng)收款項、可供出售金融資產(chǎn)。()答案：B

6、甲公司擁有乙公司80%表決權(quán)股份，能夠控制乙公司的生產(chǎn)經(jīng)營決策。2009年9月甲公司以800萬元將資產(chǎn)產(chǎn)品一批銷售給乙公司，
該批產(chǎn)品在甲公司的生產(chǎn)成本為500萬元。至2009年12月31日，乙公司尚未對外銷售該批產(chǎn)品。假定設(shè)計商品未發(fā)生減值。甲、乙
公司適用的所得稅稅率均為25%，且在未來期間預(yù)計不會發(fā)生改變。稅法規(guī)定，企業(yè)的存貨以歷史成本作為計稅基礎(chǔ)。會計處理中
遞延所得稅資產(chǎn)的金額為（）萬元。

答案：A7.5

7、分離債的認(rèn)股權(quán)證持有人有權(quán)在權(quán)證上市滿（）個月之日的前（）個交易日內(nèi)行權(quán)。

答案：A A.24;

5B.12;10

8、無償向職工提供住房或租賃固定資產(chǎn)：按照應(yīng)計提折舊或應(yīng)支付租金，根據(jù)受益對象計入資產(chǎn)成本或當(dāng)期損益。
提供給職工整體的非貨幣性福利：根據(jù)受益對象計入成本或當(dāng)期損益，難以認(rèn)定受益對象的，計入管理費用。

答案：A 9.2011年1月1日，A公司采用分期收款方式向B公司銷售商品，雙方簽訂分期收款銷售合同，合同約定價格90萬元（不含稅，稅率17%），
分三次于每年12月31日等額收取，商品成本60萬元，在現(xiàn)銷方式下，該商品售價81.70萬元。則會計處理中未實現(xiàn)融資收益金額為（）萬元。

答案：B 8.3

10、固定資產(chǎn)的確認(rèn)：固定資產(chǎn)的各組成部分具有不同使用壽命或者以不同方式為企業(yè)提供經(jīng)濟利益，適用不同折舊率或折舊方法的，
應(yīng)當(dāng)分別將各組成部分確認(rèn)為單項固定資產(chǎn)。（）

答案：A 11.接第4題，2×09年乙公司對外銷售A商品40件；2×09年12月31日庫存60件，A商品每件可變現(xiàn)凈值為5.6萬元。A商品存貨跌價準(zhǔn)備
的期末余額為144萬元。則會計處理的最終的所得稅費用為（）萬元。

答案：A 多選題

1、經(jīng)營分部是指企業(yè)內(nèi)同時滿足下列條件的組成部分（）

答案：ABCA.該組成部分能夠在日常活動中產(chǎn)生收入、發(fā)生費用

B.企業(yè)管理層能夠定期評價該組成部分的經(jīng)營成果，以決定向其配置資源、評價其業(yè)績經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)會計信息一個經(jīng)營分部

2、企業(yè)合并成本包括（）。

答案：ABCA.購買方付出的資產(chǎn)

C.企業(yè)能夠取得該組成部分的財務(wù)狀況、D.企業(yè)存在相似經(jīng)濟特征的兩個或多個經(jīng)營分部，可以合并為

B.發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債C.發(fā)行的權(quán)益性證券的公允價值

3、對于非同一控制下通過多次交易分步實現(xiàn)的企業(yè)合并，其會計處理關(guān)鍵有哪幾步（）。

答案：BCD B.調(diào)整長期股權(quán)投資賬面余額

C.比較每一單項交易時的成本與交易時應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資

D.對于被購買產(chǎn)公允價值的份額，確定每一單項交易應(yīng)與確認(rèn)的商譽或是應(yīng)計入當(dāng)期損益的金額。方在購買日與交易日之間可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價值的變動，相對于原持股比例應(yīng)享有的部分，在合并財務(wù)報表中應(yīng)調(diào)整所有者權(quán)益項目。

4、遞延所得稅是指遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負(fù)債在期末應(yīng)有的金額相對于原已確認(rèn)金額之間的差額。（）

答案：ABC A.遞延所得稅資產(chǎn)期末余額＝可抵扣暫時性差異期末余額×適用所得稅稅率期末余額＝應(yīng)納稅暫時性差異期末余額×適用所得稅稅率。減期初余額得到遞延所得稅資產(chǎn)（負(fù)債）的本期的發(fā)生額

5、合并財務(wù)報表的合并范圍應(yīng)當(dāng)以控制為基礎(chǔ)予以確定。這里的控制強調(diào)（答案：ABC A.單方面的，不是共同控制，實施控制的主體只有一個對象是對方的財務(wù)、經(jīng)營政策

6、發(fā)行金融工具成為權(quán)益工具的特征（）

答案：ACE A.合同條款中不包括支付現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)的合同義務(wù)；金融資產(chǎn)的合同義務(wù)；

B.合同條款中包括支付現(xiàn)金或其他B.控制是為了獲取利益

C.控制的B.遞延所得稅負(fù)債

C.通過遞延所得稅資產(chǎn)（負(fù)債）期末余額

C.合同條款中不包括在潛在不利條件下交換金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的合同義務(wù)；

E.以固定數(shù)量自身D.合同條款中包括在潛在不利條件下交換金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的合同義務(wù)；權(quán)益工具結(jié)算的金融工具等。

7、土地使用權(quán)可能作為（）核算。

答案：ABCDA.無形資產(chǎn)

B.固定資產(chǎn)

C.投資性房地產(chǎn)

D.存貨

8、在編制合并財務(wù)報表時，可在合并工作底稿中直接編制抵銷分錄，在這種抵銷思路下，存在著的關(guān)鍵問題有（）。

答案：ABCD A.確定母公司個別財務(wù)報表與子公司個別財務(wù)報表中哪些項目之間存在抵銷關(guān)系別財務(wù)報表中與母公司個別財務(wù)報表沒有對應(yīng)關(guān)系但仍需抵銷的項目“少數(shù)股東權(quán)益”

9、存貨跌價準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回的條件有哪些（）

答案：ABC A.原先對該類存貨計提過跌價準(zhǔn)備。

B.影響以前期間對該類存貨計提跌價準(zhǔn)備的因素已經(jīng)消

C.在原先計提的跌價準(zhǔn)備金額范圍內(nèi)轉(zhuǎn)回

D.D.連續(xù)各期編制合并財務(wù)報表時的特殊問題

B.子公司個

C.如何確定“少數(shù)股東收益”和除，而不是其他因素造成的可變現(xiàn)凈值高于成本。存貨跌價準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回的金額可以超過已經(jīng)計提的跌價準(zhǔn)備金額范圍

10、如果售后租回交易認(rèn)定為經(jīng)營租賃的：（）

答案：ABCDA.有確鑿證據(jù)表明售價是按照公允價值達(dá)成的，應(yīng)按照正常銷售或轉(zhuǎn)讓業(yè)務(wù)處理，即按

B.如果售后租回交易低于公允價值達(dá)成的，有關(guān)損益應(yīng)于當(dāng)期確認(rèn)；但若

C.售價高于公允價值的，其高出公允價值的部分應(yīng)予

D.售后租回資產(chǎn)公允價值與賬面照公允價值確認(rèn)相關(guān)收入，該損失將由低于市價的未來租賃付款額補償?shù)?遞延，并在租賃期內(nèi)按照與確認(rèn)租金費用相一致的方法進(jìn)行分?jǐn)?，價值的差額確認(rèn)為當(dāng)期損益。

11、周轉(zhuǎn)材料應(yīng)當(dāng)采用下列哪方法進(jìn)行攤銷()答案：AC A.一次轉(zhuǎn)銷法B.時間年限法

C.五五攤銷法

D.工作量法

12、其他綜合收益的特點：()答案：ABCD利得和損失；

13、金融負(fù)債是指企業(yè)的下列負(fù)債：（）A.引起凈資產(chǎn)增減變動；

B.與所有者投入無關(guān)；

C.暫時無法計入利潤表的D.隨資產(chǎn)或事項最終結(jié)轉(zhuǎn)至利潤表；答案：ABCD A.向其他單位交付現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)的合同義務(wù)；融資產(chǎn)或金融負(fù)債的合同義務(wù)；

B.在潛在不利條件下，與其他單位交換金

C.將來須用或可用企業(yè)自身權(quán)益工具進(jìn)行結(jié)算的非衍生工具的合同

D.將來須用或可用企業(yè)自身權(quán)益工具進(jìn)義務(wù)，企業(yè)根據(jù)該合同將交付非固定數(shù)量的自身權(quán)益工具；行結(jié)算的衍生工具的合同義務(wù)，但企業(yè)以固定金額的現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)換取固定數(shù)量的自身權(quán)益工具的衍生工具合同義務(wù)除外。

14、同一控制下的企業(yè)合并后所形成的報告主體在最終控制方的控制時間應(yīng)達(dá)到（）。

答案：CD判斷題

1、以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付，對職工或其他方最終要支付現(xiàn)金，屬于權(quán)益。

答案：B、、2、企業(yè)自行或通過分包商建造房地產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)房地產(chǎn)建造協(xié)議條款和實際情況，判斷確認(rèn)收入應(yīng)適用的會計準(zhǔn)則。（）

答案：A

3、BOT業(yè)務(wù)所建造基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)作為項目公司的固定資產(chǎn)。（）

答案：B

4、在企業(yè)合并中，購買方取得的被購買方的可抵扣暫時性差異，按照稅法規(guī)定可以用于抵減以后應(yīng)納稅所得額，在購買日不符合遞延所得稅資產(chǎn)確認(rèn)條件的，應(yīng)當(dāng)予以確認(rèn)。

答案：B

5、反向購買后對外提供比較合并財務(wù)報表的，其比較前期合并財務(wù)報表中的基本每股收益，應(yīng)以法律上子公司的每一比較報表期間歸屬于普通股股東的凈損
益除以在反向購買中法律上子公司向法律上母公司股東發(fā)行的普通股股數(shù)計算確定。（）

答案：B

6、合營方轉(zhuǎn)移了與投出非貨幣性資產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的重大風(fēng)險和報酬并且投出資產(chǎn)留給合營企業(yè)使用的，應(yīng)在該項交易中確認(rèn)歸屬
于合營企業(yè)其他合營方的利得和損失。（）

答案：A

7、在合并財務(wù)報表中，國際會計準(zhǔn)則并未將長期股權(quán)投資由成本法調(diào)整為權(quán)益法。（）

答案：A

8、因?qū)ψ庸就顿Y因出售股權(quán)等導(dǎo)致對被投資單位的影響能力由控制轉(zhuǎn)為具有重大影響或?qū)嵤┕餐刂频膽?yīng)將成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法。（）

答案：A

9、在合并工作底稿中，按權(quán)益法調(diào)整對子公司的長期股權(quán)投資時，只能按照《企業(yè)會計準(zhǔn)則第2號--長期股權(quán)投資》所規(guī)定的權(quán)益法進(jìn)行調(diào)整。（）

答案：B

A.3個月

B.6個月

C.1年

D.1年以上 B卷試題

2、甲公司和乙公司于2011年3月31日共同出資設(shè)立丙公司，注冊資本為1900萬元，甲公司持有丙公司注冊資本的50%，乙公司持有丙公司注冊資本的50%，
丙公司為甲、乙公司的合營企業(yè)。甲公司以其固定資產(chǎn)（廠房）出資，該機器的原價為1200萬元，累計折舊為320萬元，公允價值為1000萬元，未計提減值；
乙公司以900萬元的現(xiàn)金出資，另支付甲公司50萬元現(xiàn)金。假定機器設(shè)備的尚可使用年限為10年，采用年限平均法計提折舊，無殘值。丙公司2011年實現(xiàn)凈
利潤為800萬元。假定甲公司有子公司，問2011年12月31日甲公司應(yīng)確認(rèn)的投資收益為（）萬元。

A.800

甲公司于20×9年1月1日取得乙公司20%有表決權(quán)股份，能夠?qū)σ夜臼┘又卮笥绊?。甲公司取得該項投資時，乙公司各項可辨認(rèn)資產(chǎn)、
負(fù)債的公允價值與其賬面價值相同。20×9年8月，乙公司將其成本為900萬元的某商品以1500萬元的價格出售給甲公司，甲公司將取得的
商品作為存貨。至20×9年12月31日，甲公司仍未對外出售該存貨。乙公司20×9年實現(xiàn)凈利潤4800萬元。假定不考慮所得稅因素。甲公司
在按照權(quán)益法確認(rèn)應(yīng)享有乙公司20×9年凈損益金額為（）萬元。

答案：C

出包方式建造固定資產(chǎn)的核算：
1.預(yù)付的工程款先通過（）科目核算，辦理結(jié)算時再計入在建工程成本；
2.期末在填列資產(chǎn)負(fù)債表時，屬于超過 1 年期以上的預(yù)付賬款的借方余額應(yīng)當(dāng)在（）項目列示。

答案：A

投資性房地產(chǎn)的核算后續(xù)計量模式的選擇問題()答案：ABD模式進(jìn)行計量；A.通常應(yīng)當(dāng)采用成本模式進(jìn)行計量；

B.只有符合規(guī)定條件的，可以采用公允價值

D.采A.預(yù)付賬款;其他非流動資產(chǎn)

B.預(yù)付賬款;其他應(yīng)付款 A.800B.760

C.840

D.900 B.11

4C.105.4

5D.347.28 C.同一企業(yè)可以同時采用兩種計量模式對所有投資性房地產(chǎn)進(jìn)行后續(xù)計量用成本模式計量的企業(yè)，即使有證據(jù)表明企業(yè)首次取得某項投資性房地產(chǎn)的公允價值能夠持續(xù)可靠取得仍應(yīng)對其采用成本模式進(jìn)行后續(xù)計量

三、判斷題：

1、投資單位對被投資單位的持股比例增加，如新增投資，但被投資單位仍然是投資單位的聯(lián)營企業(yè)或合營企業(yè)時，投資單位應(yīng)當(dāng)按照新的持股比例對投資繼續(xù)采用成本法進(jìn)行核算。（）

答案：B

2、企業(yè)使用提取的安全生產(chǎn)費時，屬于費用性支出的，直接沖減專項儲備。（）

答案：A

3、企業(yè)因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失了對原有子公司控制的，應(yīng)當(dāng)區(qū)分個別財務(wù)報表和合并財務(wù)報表進(jìn)行相關(guān)會計處理。

答案：A

4、

第五篇：2017繼續(xù)教育答案

一、單選題

1、在基本社會保險中，不需要職工繳費的是（）。-工傷和生育保險

2、專業(yè)技術(shù)人員全面實現(xiàn)各項權(quán)益的重要前提和基礎(chǔ)是（）。樹立權(quán)利意識，重視自身權(quán)益保護(hù)

3、勞動者有工資支付保障權(quán)，按照規(guī)定工資至少（C）支付一次。-C.每月

4、全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作行政主管部門是（A）。-A.人力資源社會保障部

5、事業(yè)單位現(xiàn)在實行的工資制度是（C）。-C.崗位績效工資制

6、專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益是指從事專業(yè)技術(shù)工作所需要的（C）權(quán)利，是公民基本權(quán)利在專業(yè) 技術(shù)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。-C.經(jīng)常性、共同性的

7、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請專利的權(quán)利屬于（D）。-D.該單位

8、下列人員中，具有工資集體協(xié)商權(quán)的是（A）。-A.民營企業(yè)高管

9、下列解除勞動合同的情形中，用人單位必須給予經(jīng)濟補償?shù)氖牵ǎ?。用人單位提議協(xié)商解除勞動合同

10、列選項中，不屬于雇主在保障職業(yè)安全衛(wèi)生方面應(yīng)盡的義務(wù)的是（）。建立為本企業(yè)職工服務(wù)的職業(yè)病防治醫(yī)務(wù)室

11、狹義的勞動權(quán)是指（）。自由擇業(yè)和平等就業(yè)權(quán)

12、王某將與李某合作的作品以自己單獨創(chuàng)作作品的名義發(fā)表，王某侵犯了李某的（）。署名權(quán)

13、下列職業(yè)中，不需要設(shè)置準(zhǔn)入限制的是（）。國際商貿(mào)談判師

14、在合同的履行權(quán)方面，下列說法中錯誤的是（）。勞動者在勞動合同履行期限內(nèi)應(yīng)征入伍或離職履行國家規(guī)定的其他義務(wù)的，用人單位應(yīng)當(dāng)與其立即終止勞動關(guān)系

15、基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納，其中職工繳納的部分（）。全部劃入個人賬戶

16、人身權(quán)分為人格權(quán)和身份權(quán)，下列選項中屬于身份權(quán)的是（）。配偶權(quán)

17、關(guān)于《企業(yè)所得稅法實施條例》所稱工資薪金，下列說法錯誤的是（）。工資薪金指企業(yè)支付給在職員工的勞動報酬，受雇員工的勞動報酬不屬于工資薪金

18、行政許可類職業(yè)資格改革的方向是（）。規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準(zhǔn)入，依法嚴(yán)格管理

19、下列作品中，受著作權(quán)法保護(hù)的是（）。獲得諾貝爾文學(xué)獎的小說

20、復(fù)核是指事業(yè)單位工作人員對涉及本人的人事處理決定不服，向（）提出重新審查的意見和要求等活動的總稱。原做出決定單位

21、下列情形中，用人單位可以解除勞動合同的是（）。員工非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作和用人單位另行安排的工作

22.水平評價類職業(yè)資格的改革方向是（）。完善專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)水平評價辦法，提高社會化程度

23.下列合同中，不能約定試用期的是（B）。B.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同

24.公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位、社會團體的工作人員因工作遭受事故傷害或者患職業(yè) 病的，支付費用由（A）支付 A 所在單位

25.下列條款中，不屬于勞動合同的必備條款的是（）培訓(xùn)、保守秘密、補充保險

26.下列選項中，可以授予專利的是（）對產(chǎn)品的形狀所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計

27.下列選項中，不是領(lǐng)取失業(yè)保險的必須條件的是（A）。A.失業(yè)前為初次就業(yè)

28.關(guān)于仲裁案件當(dāng)事人，下列說法中錯誤的是（）。工傷爭議中員工未成年子女不可以作為第三方

29.職稱制度改革中，專業(yè)技術(shù)職務(wù)改革涉及的人員是（A）。A.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員

30.關(guān)于復(fù)核，下列說法錯誤的是（B）。B.復(fù)核不適用于扣減福利待遇等違規(guī)行為

31.著作權(quán)人的下列權(quán)利中，不受法律永久保護(hù)的是（A）。-A.財產(chǎn)權(quán)

二、多選題

1、關(guān)于著作權(quán)，下列說法正確的有（BCD）。（多選題 4 分）A.著作權(quán)的主體可以是公民或法人而不能是組織或單位 B.著作權(quán)也稱版權(quán)，是知識產(chǎn)權(quán)的一種，是法律賦予文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的作者對其創(chuàng)作的作品所享有的專有民事權(quán)利C.著作權(quán)屬于作者，是著作權(quán)歸屬的一般原則D.著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生

2、影響職業(yè)安全衛(wèi)生的物質(zhì)要素有（BCD）。（多選題 4 分）A.工作時間 B.化學(xué)和生物制劑 C.工作場所和環(huán)境 D.機器設(shè)備

3、事業(yè)單位的津貼補貼項目有（AB）。A.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼 B.特殊崗位津貼補貼

4、在保護(hù)員工的財產(chǎn)權(quán)方面，單位應(yīng)盡的義務(wù)有（ABC）。（多選題 4 分）A.不得違法扣押員工金錢和其他財物等 C.不得違法對員工進(jìn)行罰款 B.不得拖欠克扣員工工資等收入D.不得在發(fā)放工資時代扣個人所得稅

5.國家發(fā)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共服務(wù)事業(yè)的原則是（ABC）.A.市場調(diào)節(jié) B.社會參與 C.政府主導(dǎo) D.銀行投資

6、下列勞動合同中，屬于無效合同的有（ABC）。A.免除用人單位自己的法定責(zé)任，排除勞動者權(quán)利的勞動合同 B.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的勞動合同 C.違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的勞動合同

7、根據(jù) 《勞動爭議調(diào)解仲裁法》規(guī)定，發(fā)生勞動爭議，當(dāng)事人可以到下列哪些組織申請調(diào)解（ABC）A.依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織 B.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動爭議調(diào)解職能的組織 C.企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會

8、在保障職業(yè)安全衛(wèi)生方面，國家的職責(zé)有（BCD）。B.制定和實施職業(yè)安全和衛(wèi)生的法律或條例 C.采取措施向雇主和工人提供指導(dǎo) D.對違反職業(yè)安全和衛(wèi)生法律、條例的行為予以適當(dāng)懲處

9、事業(yè)單位工作人員的工資應(yīng)與（ACD）緊密聯(lián)系。A.崗位職責(zé) C.工作業(yè)績 D.實際貢獻(xiàn)

10、適合建立能力水平評價制度的職業(yè)，應(yīng)具備哪些特點？ABC（多選題 4 分）A.專業(yè)性強 B.社會通用性強 C.技能要求高 D.工資待遇好

11、勞動爭議仲裁委員會由（ABC）組成。（多選題 4 分）A.企業(yè)方面代表 B.勞動行政部門代表 C.工會代表 D.法院代表

12、非行政許可類職業(yè)資格的設(shè)置主體可以是（ABC）。（多選題 4 分）A.行業(yè)協(xié)會 B.社會團體 C.企業(yè) D.政府 A.法律 C.行政法規(guī) D.國務(wù)院決定

13、國家設(shè)置行政許可類職業(yè)資格的依據(jù)有（ACD）

14、下列情形中，仲裁員應(yīng)該申請回避的有（ABC）。A.仲裁員是案件的當(dāng)事人或者當(dāng)事人、代理人的近親屬公正仲裁的關(guān)系 C.仲裁員與案件有利害關(guān)系B.仲裁員與案件代理人存在可能影響

15、下列案件中，適用一裁終局的是（AB）。（多選題 4 分）A.追索勞動報酬且不超過當(dāng)?shù)卦伦畹凸べY標(biāo)準(zhǔn) 12 個月金額的爭議 B.因執(zhí)行國家的勞動標(biāo)準(zhǔn)在工作時間、休息休假、社會保險等方面發(fā)生的爭議 C.索要超過當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn) 12 個月金額經(jīng)濟補償?shù)臓幾h D.追討工傷醫(yī)療費且數(shù)額特別巨大的爭議

16、下列情形中，可以對勞動合同內(nèi)容進(jìn)行變更的有（A.用人單位以欺詐等手段迫使勞動者同意變更合同內(nèi)容 B.勞動合同中的部分條款與新頒布的法律、法規(guī)相抵觸 C.因企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或經(jīng)營方式調(diào)整等經(jīng)濟性因素導(dǎo)致勞動合同需要變更 D.由于嚴(yán)重虧損或自然災(zāi)害，用人單位確實無法全面履行勞動合同

17.下列選項中，屬于企業(yè)職工福利費的是（ACD）。（多選題 4 分）A.職工困難補貼 B.職工培訓(xùn)費 C.交通補貼 D.探親假路費 18.在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面，國家負(fù)有的職責(zé)有（BCD）。（多選題 4 分）A.為參加繼續(xù)教育的專業(yè)技術(shù)人員提供資金支持 B.加強繼續(xù)教育公共管理 C.為繼續(xù)教育提供法制保護(hù)D.完善繼續(xù)教育公共服務(wù) BCD）。（多選題 4 分）

19.合同履行權(quán)保護(hù)的原則有（AB）。（多選題 4 分）A.協(xié)作履行原則 B.全面履行原則C.親自履行原則 D.實際履行原則 20.專利權(quán)的客體有（BCD）。（多選題 4 分）A.科學(xué)發(fā)現(xiàn) B.實用新型 C.外觀設(shè)計 D.發(fā)明

21.聘用合同與勞動合同不同的地方有（ACD）。（多選題 4 分）A.救濟方式 B.國家干預(yù) C.道德風(fēng)險 D.公共利益

22、對于違反服務(wù)期約定的違約金，下列說法正確的是（BCD）A 因用人單位過失解除勞動合同的，用人單位也可以要求勞動者支付違約金 B 用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費用 C 違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用 D 勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金

23、復(fù)核和申訴的區(qū)別有（全選）。

24.在安全生產(chǎn)方面，從業(yè)人員具有的權(quán)利有（全選）。25.在崗位績效工資制度下，工資的組成包括（全選）。26.當(dāng)前的事業(yè)單位工資制度改革的原則有（全選）27.下列情況中，可以視同工傷的有（全選）。28.專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益有（全選）。

29.關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益，下列說法正確的有（全選）。30、專利權(quán)的特征有（全選）。

31、專利權(quán)人的權(quán)利有（全選）。

三、判斷題

1、當(dāng)事人申請仲裁后，可以自行和解，但無論是否達(dá)成和解協(xié)議，均不可以撤回仲裁申請。錯誤

2、任何情形下，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔(dān)違約金。（錯誤）

3、薪酬平等權(quán)是指在工作崗位、工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作條件、工作量和工作業(yè)績等相同的情況下，勞動報酬應(yīng)大體相同，實行“同一工作，同樣報酬”。（正確）

4、專業(yè)技術(shù)崗位由三級到改革后的十三級，拉長了專業(yè)技術(shù)人員的崗位晉升空間。（正確）

5、用人單位不得阻撓公民參與政治活動，不得因員工個人主張和見解給予不公正待遇。（正確）

6、人民法院對事業(yè)單位人事爭議案件的實體處理應(yīng)當(dāng)適用人事方面的法律規(guī)定。（正確）

7、勞動者有權(quán)要求國家、用人單位提供足夠的條件和設(shè)施進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，以提高自身工作技能和水平。（正確）

8、事業(yè)單位工資實行分級分類管理，并應(yīng)加強宏觀調(diào)控，規(guī)范分配秩序，理順分配關(guān)系。（正確）

9、發(fā)生爭議的勞動者一方在 10 人以上，并有共同請求的，可以推舉 3 至 5 名代表參加調(diào)解、仲裁或者訴訟活動。（正確）

10、從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。（正確）

11、增強專業(yè)技術(shù)人員的自我權(quán)利意識是形成健全人格和現(xiàn)代公民素養(yǎng)的需要。（正確）

12、用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，原用人單位與勞動者發(fā)生的勞動爭議，可以列新的用人單位為第三人。（正確）

13、我國的收入分配制度改革不鼓勵資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配。（錯誤）

14、任何情形下，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔(dān)違約金。（錯誤）

15、用人單位必須健全勞動安全衛(wèi)生制度，執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，對勞動者進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。（正確）對哺乳未滿一周歲嬰兒的女職工，用人單位延長勞動時間或安排夜班勞動應(yīng)給予雙倍補助。錯誤

17.住房公積金由單位及其在職職工各按職工工資的一定比例逐月繳存，歸職工個人所有。（正確）

18.兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授予最先申請的人。（正確）

19.勞動者在被用人單位解除勞動合同或勞動合同正常終止用人單位不予續(xù)簽時，有獲得經(jīng)濟補償的權(quán)利。正確

20.對于職稱制度，其基本改革方向是要完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職評價辦法，落實用人單位在專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）聘任中的自主權(quán)。正確

21.專業(yè)技術(shù)職稱本質(zhì)上是職業(yè)資格評價，而不是職務(wù)。錯誤 22.在專利權(quán)的有效期內(nèi)，未經(jīng)專利權(quán)人許可，以營利為目的實施其專利的行為屬于專利侵權(quán)。正確

23.平等權(quán)是指專業(yè)技術(shù)人員平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，可以不履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。錯誤 24.工資可以以法定貨幣支付，也可以實物及有價證券替代貨幣支付。錯誤

25.沒有公開發(fā)表的文學(xué)作品不享有著作權(quán)。錯誤

26.書面勞動合同和口頭協(xié)議都是勞動合同的合法形式。錯誤 27.勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同 28.企業(yè)應(yīng)切實保證職工教育培訓(xùn)經(jīng)費足額提取及合理使用正確 29.法人作品指由法人或非法人單位主持完成的作品，因此法人作品和職務(wù)作品沒有任何區(qū)別。錯誤

30.受到專利侵權(quán)，專利權(quán)人可以追究侵權(quán)人的民事責(zé)任、行政責(zé)任以至刑事責(zé)任。正確

31.無論企業(yè)職員還是機關(guān)工作人員，其職業(yè)年金的繳納都是自愿行為。錯誤

32.事業(yè)單位工作人員復(fù)核——申訴制度在性質(zhì)和功能上同人事爭議仲裁制度相同，在人事爭議及其處理上相互交叉。錯誤

1、時間的分配本質(zhì)是（D）

A、對效率的追求B、對未來的謀劃C、對未來的向往 D、價值觀的體現(xiàn)

2、在政府的目標(biāo)管理中，首先要（B）A、確認(rèn)并界定各個關(guān)鍵因素 B、確定施政目標(biāo) C、報告與績效分析 D、協(xié)調(diào)手段策略與目標(biāo)

3、在制訂行動計劃時，首先要（B）A、找出對完成目標(biāo)有決定性影響的因 B、分析理解自己要達(dá)成的目標(biāo) C、編排行動的合理順序

D、決定每項工作的負(fù)責(zé)人和每一階段的績效標(biāo)準(zhǔn)

4、績效評估的目的是（C）

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繼續(xù)教育——技術(shù)創(chuàng)新的方法答案

第一篇：繼續(xù)教育——技術(shù)創(chuàng)新的方法答案

第二篇：技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法(繼續(xù)教育)題庫

第三篇：2014年技術(shù)創(chuàng)新的理論和方法

第四篇：繼續(xù)教育答案

第五篇：2017繼續(xù)教育答案

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