第一篇：2009年12月份教研工作要點

2009年12月份教研工作要點

一、教研工作

1.配合市教研室到內鄉(xiāng)高中、實驗高中進行常規(guī)教學視導。

2.深入各高中檢查高中教學工作會議精神落實情況，高中新課改推進情況，學生情商開發(fā)及教師素質培養(yǎng)情況。

3.組織教師成長共同體開展教研活動。形式：①送教下鄉(xiāng)、送課進城；②舉辦名師講壇；③開展周末沙龍；④推薦名師博客；⑤開展“學課標，說教材”競賽。

4.課堂教學改革實驗教師階段性成果匯報會。形式：現(xiàn)場做課與工作交流。全縣部分骨干教師集中觀摩。實驗教師：初中：李合仙、吳紅波、齊麗麗、李文甫、胡柱語、李會月、姚天政、王鳳、別豐凱。小學：王影、王江平、趙巖、李會靜。

5.對初中、小學教學薄弱環(huán)節(jié)進行過程性抽測?？颇恳螅盒W體育、音樂、美術學科規(guī)范教學；小學數(shù)學計算能力；小學思想品德學科教材內容的行為體現(xiàn)；小學勞技、科學、美術學科整合中的小制作、小發(fā)明等；中小學計算機技能操作；中小學學生書寫規(guī)范。初中：理化生實驗操作技能、英語多邊互動等。形式：縣教研室隨機抽測。

6.組織對部分初中進行教學視導。形式：集中與分散相結合。對部分薄弱初中集中視導，其他學校依據(jù)教研員聯(lián)系學校制度由聯(lián)系人牽頭視導。重點：共同研究優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學有效性。

7．組織對“課堂教學有效性問題研究”課題進行過程性督導。采取聽課、座談、發(fā)放問卷、查閱研究紀錄等形式，收集過程性研究材料，總結階段性研究成果，指導課堂教學，增強教學有效性。同時上報下學年市級教育科研課題。

8．舉行初中、小學部分學科優(yōu)質課競賽。學科搭配，分片進行。競賽活動要與“學課標，說教材”活動相結合，與教師成長共同體活動相結合，與學科研究共同體活動相結合。

二、管理工作

1.加強業(yè)務學習，明確教研目標，把握教研重點，提高工作效率。研究學習全縣高中教學工作會議上張局長講話及彭主任報告，學習初中遠程教育資源使用現(xiàn)場會議材料。

2.積極參與科學發(fā)展觀學習實踐活動回頭看階段活動。積極參加局機關組織的演講活動。

3.下發(fā)《2009—2010學年教學質量評價方案》。

4.參加局機關組織的迎新年職工運動會。

內鄉(xiāng)縣教體局基礎教研室

2009年12月1日

本月教學研究討論話題：如何開發(fā)學生情商

第二篇：2月份主要工作完成情況和3月份工作要點

2月份主要工作完成情況和3月份工作要點

吳江市水利局

二O一O年二月二十五日 2月份主要工作完成情況：

1、召開全系統(tǒng)年終總結會議和水利學會換屆會議；

2、協(xié)助東太湖公司進行東太湖生態(tài)清淤工程、太湖大堤試驗段前期準備工作；

3、繼續(xù)加快推進冬春水利建設、農(nóng)村河道疏浚、圩區(qū)達標建設管理工作，以及開展湖泊資料收集工作；

4、按市政府要求組織開展“吳江市十二五水資源開發(fā)利用與保護規(guī)劃”的資料收集工作，配合做好太湖污染治理三期項目的上報工作；

5、完成水利系統(tǒng)黨風廉政責任書、行政執(zhí)法責任書和創(chuàng)建水事平安邊界責任書的簽訂工作；

6、完成對局屬單位領導班子的考核并發(fā)放獎金，完成水利系統(tǒng)有關財務年報編制和報送工作，完成財政供養(yǎng)工員信息錄入并上報財政部門；

7、做好春節(jié)前“千人幫萬人”活動、慰問離退休干部、走訪貧困戶和安全生產(chǎn)等工作；

8、做好節(jié)日期間值班等有關工作，組織開展節(jié)后走訪活動。

3月份工作要點：

1、組織參加蘇州市全市水利水務工作會議；（辦公室）

2、召開全市水利系統(tǒng)黨建工作和效能建設大會；（監(jiān)察室、辦公室）

3、組織開展市人大學法活動，做好市人大聽取和審議《中華人民共和國水法》貫行執(zhí)情況的有關工作；（辦公室等相關科室）

4、組織開展3.22“世界水日”、“中國水周”水法宣傳活動；（政策法規(guī)科等相關科室）

5、組織指導好全市各地和流域管理單位開展汛前大檢查；（防辦）

6、完成三船路整治工程松陵大道以西段的招標，協(xié)助東太湖生態(tài)清淤工程、太湖大堤實驗段等工程建設，繼續(xù)加快面上水利工程建設和圩區(qū)達標建設管理工作；（規(guī)劃建設處、工管處）

7、組織開展2011-2012全市農(nóng)村河道疏浚規(guī)劃的省市級技術審查，完成全市農(nóng)田水利規(guī)劃的初稿；（規(guī)劃建設處）

8、繼續(xù)開展湖泊資料收集和測量工作；（工管處）

9、做好“吳江市應急備用水源地建設項目”的初步設計工作，配合市物價局做好工業(yè)企業(yè)用水水資源費的調價工作；并做好為2010用水計劃；（水資源辦）

10、繼續(xù)組織水政執(zhí)法巡查，召開全市水政工作會議；（水政大隊）

11、開展水利系統(tǒng)財務規(guī)范管理的調研工作并制定相應的管理方案，完成水利服務業(yè)統(tǒng)計工作并上報；（財務審計科）

12、起草市水利局機構改革三定方案，做好基層單位4位派遣制畢業(yè)生的考核工作；（組織人事科）

13、完成2010法制教育宣傳規(guī)劃工作；（政策法規(guī)科）制定下發(fā)《吳江市水利局機關效能建設責任分解》；（監(jiān)察室）繼續(xù)做好水利工程專項治理相關工作。（監(jiān)察室、招投標辦、規(guī)劃建設處）

主送：各水利站。

抄報：濮建庭副書記、沈金明副市長，蘇州市水利局。抄送：存檔。

第三篇：教研工作要點

教研工作要點

以習近平總書記關于教育的重要論述為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，加強全市業(yè)務管理干部和團隊的教學、教研管理能力建設，不斷提高教師的教育、教學、教研水平，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強市、辦好人民滿意的教育提供有力的智力支持和知識貢獻。

二、主要目標

堅持以“一中心（提質課堂教學）”“兩提升（提升教師教學

水平和科研能力）”“三加強（加強區(qū)域交流合作、監(jiān)測結果應用、思政示范區(qū)建設）”為全年工作主抓點，力爭達到如下具體目標：

1．各學校和中心業(yè)務管理干部，成為教學、教研管理的行家和本學科教學、教研的里手；

2.各學科培養(yǎng)一批教學理念新、教研能力強、教學方式優(yōu)、教學水平高、教學效果好的學科帶頭人和學科教師優(yōu)秀團隊；

3.各學科根據(jù)實際打造一定的新授課、習題講評課、實驗課、復習課（一輪、專題）等類型的示范課，全市每學科長沙市級及以上優(yōu)秀課不少于2節(jié)。各校優(yōu)課率達30%，良課率達70%，100%課達到合格課要求；

4．學生核心素養(yǎng)和學科素養(yǎng)同步提升，學生學業(yè)成績再創(chuàng)

新高。高考各學科平均分、總平均分、600

分以上人數(shù)保持四縣市第一，高中學業(yè)水平考試全科合格率達

99.8%以上；初中學業(yè)水平考試各學科平均分及平均總分有提升。

5．培植大數(shù)據(jù)精準教學課堂提質示范校，高中評選

1-2

所；

初中評選

2-3

所。

6．教學研究成果顯著。每個教育發(fā)展中心和每所高中教研

論文在省級刊物發(fā)表或省級論文獲獎不少于

篇、瀏陽市級以上（含瀏陽市級）優(yōu)秀教研課例不少于

個、在研的瀏陽市課題不少于

個、長沙市或以上級課題不少于

個，爭取

1-2

個國家級規(guī)劃課題。

三、具體措施

（一）五個聚焦，切實提升教師教學和科研水平

1．聚焦學校教學、教研管理干部業(yè)務管理能力提升。一是

組織教研管理干部外出到優(yōu)秀學?；虻貐^(qū)，學習“高效課堂建設”、“高效集體備課”、“高效自主學習”、“高效精準教學”等先進教學教研經(jīng)驗；

二是加強學校業(yè)務管理干部和中心專干的教學、教研常規(guī)管理能力提升本級培訓；三是定期舉行小學校長、學前教育園長和小學業(yè)務管理干部業(yè)務能力提升培訓；

四是舉行優(yōu)秀教學、教研管理干部評選，根據(jù)管理實績評出優(yōu)秀業(yè)務管理干部（優(yōu)秀小學中心教研組及組長評選），推介先進和典型。

2．聚焦全市中小學教師的教學業(yè)務水平提升。一是加強對

名師工作室工作的系統(tǒng)設計與指導，提升工作室工作的系統(tǒng)性和針對性；二是深入開展新課程、新課標、新教材、新高考（新中考）的系統(tǒng)化培訓，系統(tǒng)提升全市教師教學、教研水平；

三是深入、系統(tǒng)推進新世紀讀書工程，提升教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)；

四是認真開展教師專業(yè)知識競賽（或試題解題大賽）以及小學實踐性檢測試題設計征集評選活動，提升教師研究能力，助力落實

“雙減”工作。

3．聚焦學生綜合素養(yǎng)、自主管理和自主學習能力提升。

一是引導教師在學科教學中加強對學生必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、學科價值的培養(yǎng)；

二是認真組織開展各項學科競賽、科技創(chuàng)新大賽、學科素養(yǎng)大賽等活動，為學生的成長提供平臺；

三是

根據(jù)《加強學生自主學習能力培養(yǎng)的指導意見》，引導學校、教師安排學生自主學習的時間和空間，加強對學生課前、課堂、課后自主學習能力培養(yǎng)的指導和監(jiān)督，全面提高學生的自覺管控、自主學習和自我規(guī)劃能力。

4．聚焦課堂教學提質。一是加強學校常規(guī)管理工作的督查，夯實教學、教研常規(guī)工作，筑牢質量提升的根基；二是加強薄弱學校和薄弱學科課堂教學調研與指導，采取問題式調研、合作共研等方式，有針對性幫助解決教學實際問題；三是重點圍繞“情境議題教學”、“學科單元教學”、“大數(shù)據(jù)精準教學”、“深度學習教學”等方面開展課堂調研，落實教師公開課、研究課或同課異構等課堂教學改革活動，提高課堂教學實效；四是實行義務教育階段教師課堂教學插標驗收評價制度，引導中心和學校深入開展課堂教學改革提質研究和建設，加大對教師課堂教學評價力度與結果應用。五是優(yōu)化課堂教學評優(yōu)，認真組織中小學（學前）教師以及小學校長（幼兒園長、中學業(yè)務管理干部）課堂教學評比活動，推介課堂提質建設中學科教學和學校提質建設的優(yōu)秀課例和典型經(jīng)驗。

5．聚焦全市中小學教師教育科研能力提升。一是圍繞新課程、新教材、新高考、新中考改革、智慧教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育等內容深入開展課例研究、課題研究、問題研究、實踐探究，評選一批優(yōu)秀課例和課題，每個教育發(fā)展中心和每所高中在研的長沙市級以上課題不少于

個、瀏陽市級課題不少于3

個。

二是進一步強化教研組和備課組建設，常態(tài)化、高質量開展深度集體備課和專題研討（含課例研討）以及聽、評課活動，根據(jù)《加強學科集體研究的指導意見》加強對全市集體備課的指導和督促，舉行優(yōu)秀中學學科教研組、小學中心教研組、學前中心教研組評選，推動學校和教育發(fā)展中心常態(tài)化加強集體研究；

三是開展課后作業(yè)及演練習題提質研究，征集一、二年級實踐性試試題設計，對學科教輔資料的使用進行指導，教研組長、備課組長統(tǒng)籌好作業(yè)和演練習題量，精心編選高質量的作業(yè)和練習題，確保作業(yè)“減負增效”落細落實；

四是分學段、分學科、分學期、分章節(jié)搭建資源建設平臺，組織各學科優(yōu)秀教師，通過合作、獨創(chuàng)等方式根據(jù)教學需要，共建共享本地特色學科教學資源。五是進一步規(guī)范各類比賽的管理及結果認定工作，強化層級管理，提高結果認定的權威性與公認度。

（二）三個加強，統(tǒng)籌推進質量發(fā)展抬高坐標

6．加強區(qū)域交流與合作，推動合作發(fā)展。深入開展瀏陽、醴陵、平江、銅鼓、上栗、蓮花、萬載、袁州等八縣市（區(qū)）鄉(xiāng)村振興教育高質發(fā)展論壇、第二屆區(qū)域中小學教師課堂教學大比武以及高三三月調考質量監(jiān)測等工作。

7．加強質量監(jiān)測結果運用，助力區(qū)域均衡。一是用好國家義務教育質量監(jiān)測結果報告，查找問題，歸因分析，并在教學上切實改進；二是配合開展好義務教育階段各學段“1+2+X”質量監(jiān)測工作，用結果導向學校工作改進，推進區(qū)域質量均衡發(fā)展。

8．加強省思政課改革創(chuàng)新示范區(qū)建設，打造瀏陽特色。堅持辦“走進心靈”的思政教育的總愿景；以建設“四范”思政品牌，即“教師之范”“課堂之范”“課程之范”“學生之范”為目標；認真落實培養(yǎng)一支“守正創(chuàng)新”的思政教師隊伍，形成“大中小學一體化”的思政課程體系，打造一批“有親和力”、“行走”的和“有風景”的思政課堂，開發(fā)一批富有瀏陽特色的地方課程和校本課程，打造一批富有特色的思政教育品牌等五項具體任務，深入推進思政教育“五個一”工程，建設高質量的省思政課改革創(chuàng)新示范區(qū)。

附件：2022

年教科所主要活動安排

瀏陽市

月

期末考試組考、閱卷工作，教學教研管理先進單位和個人評選

月

1.醞釀計劃；2.科室工作布置會；3.高中教學教研工作會議；4.小學各學科中心教研組長工作布置暨經(jīng)驗交流會；5.高三三月份調考聯(lián)合試題命制；6.省基礎教育教學成果獎申報;7.2022

年春季學期譯林版普通高中英語新教材網(wǎng)絡培訓會

月

1.高三三月份調考；2.小學實踐性檢測試題設計征集評選活動；3.學校(幼兒園)

語言文字達標建設抽檢(時間待定);4.印發(fā)《教師課堂教學考核定等、插標驗收實施方案》，召開初中教學教研工作會議；5.布置第二十七屆中學課堂評優(yōu)工作；6.高中二輪調研；7.省級課題申報與立項；8.制定讀書活動方案；9.初中、小學薄弱學校教學調研。

月

1.教師專業(yè)知識競賽方案制訂、工作布置；2.高中二輪調研；3.高三四月調考；

4、高一高二期中質量監(jiān)測；

5.長沙市級課題申報與立項；6.瀏陽市“十四五”

規(guī)劃課題開題；7.初中、小學薄弱學科教學調研；8.高中英語高三二輪復習研討會；9.瀏陽市小學數(shù)學計算及解決問題專題課堂教學競賽活動。

月

1.中華經(jīng)典誦寫講系列評選活動啟動;2.高中生語文素養(yǎng)競賽；3.高三五月調考；

4.初中畢業(yè)會考科目質量監(jiān)測；5.中小學教師專業(yè)知識競賽（初賽）；6.2021省教育學會課題開題；7.長沙市級課題結題；10.承辦長沙市小學數(shù)學計算及解決問題專題課堂教學競賽活動。

月

1.優(yōu)秀中心教研組、優(yōu)秀中心教研組長評選；2.“同成長，共精彩”瀏陽市中小學英語素養(yǎng)競賽選拔賽；3.各學科期末質量檢測試題命制；4.中考閱卷；5.長沙市教育科研成果友誼獎申報；6.收集整理義務教育階段學段教師課堂教學考核定等結論，制定市級層面插標驗收具體操作方案。

月

1.義務教育各學段“1+2+X”質量監(jiān)測；2.期末考試組考閱卷;3.教研骨干培訓。

月

1.高中新教材培訓；2.義務教育階段新課標培訓；3.中學和小學中心組教研組長培訓。

月

1.推普周;

2.下期高中教學教研工作研討會；3.高中一輪調研；4.瀏陽市第三屆高中師生英語素養(yǎng)大賽。

月

1.教師專業(yè)知識競賽市級決賽；2.義教教師課堂考核定等市級插標驗收；3.瀏陽市第27

屆課堂評優(yōu)活動（中學組）；4.初中、小學語文素養(yǎng)競賽;5.教學常規(guī)檢查；6.初中一輪調研。

月

1.第二屆湘贛邊區(qū)域中小學教師課堂教學大比武；2.省級幼兒園教師普通話水平監(jiān)測;3.省語言文字應用論文征集;4.瀏陽市第八屆小學生英語書寫競賽；5.瀏陽市第六屆小學生數(shù)學日記征集評選活動；6.高中期中質量監(jiān)測;7.高中英語高效課堂提質減負研討活動。

月

1.中小學生科技節(jié)；2.各學科期末質量檢測試題命制；3.完成對上對下各級績考工作。

第四篇：2011年2月份工作要點和3月工作計劃

2月份工作要點1.2月19日召開全體教職工大會，安排開學事宜；2月21日學生正式開課，全校各項工作有序展開，2011年2月份工作要點和3月工作計劃。2.制定“孝義市職教中心教職工請假和銷假制度”補充規(guī)定。3.各處室制定新學期工作計劃。4.政教處組建學生社團，工作計劃《2011年2月份工作要點和3月工作計劃》。3月工作計劃1.學生社團成立并開展活動。2.組織心理健康教育活動。3 召開高三教師座談會，舉行第二次模擬考試。4.教師環(huán)節(jié)檢查通報。5.組織高一高二跳繩比賽。

第五篇：2014年1—2月份安全工作要點

2014年1—2月份安全工作要點

一、加強期末學校安全管理。強化防凍防滑、用電用火、道路交通、預防踩踏、防滑冰溺水、遠離煙花爆竹傷害等方面的安全教育和管理。

二、加強假前安全教育。寒假前，通過家訪、印發(fā)《致學生家長的一封信》等形式，加強假期安全宣傳教育，及時告知學生和家長在假期中應注意的事項，明確家長監(jiān)護職責。

三、繼續(xù)加強接送學生車輛安全管理，確保交通安全。

四、安排好假期值班護校工作，確保假期學校財產(chǎn)安全。

五、認真分析總結2013年學校安全工作，謀劃2014年校園安全管理工作。請各班級于2014年1月18日前將2013年安全工作總結交安全辦；請安全辦做好2013年安全工作總結和2014年安全工作計劃。

六、制訂2014年春季開學安全預案，開展開學前安全隱患排查，上好“開學第一課”，確保春季開學安全。

七、轉發(fā)并組織全體教職工學習教育部辦公廳印發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，進一步加強安全制度建設，明確各崗位安全職責和任務，切實做好新學期學校安全工作。