第一篇：瞿義自薦信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信！

我叫瞿義，是阿壩師范高等?？茖W?；瘜W化工與生命科學系化學教育專業(yè)的2013屆畢業(yè)生。大學生涯“路漫漫其修遠”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。

在大學生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領(lǐng)導老師和同學的認可。在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要而努力。

實踐緊密結(jié)合理論，在注重專業(yè)知識學習的同時，我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windows、office等的操作技巧。

我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。

即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業(yè)充滿信心，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。

盼望您的回音?。?/p>

此致

敬禮！

自薦人：瞿 義

2012年10月27日

第二篇：副主任醫(yī)師-瞿峰

瞿峰職稱申報公示材料

擬晉職務(wù)：副主任醫(yī)師所在單位：河北工程大學附屬醫(yī)院 任教學科：病理學—————————————————————————————————— 學歷、資歷

一、畢業(yè)證

1、?？飘厴I(yè)證，畢業(yè)于黑龍江雞西煤炭職工醫(yī)學院，臨床醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)于1990年6月

2、本科畢業(yè)證，畢業(yè)于河北醫(yī)科大學，臨床醫(yī)學專業(yè)，2007年1月

二、學位證

1、學士學位證，授予時間：2007年1月

三、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱及取得時間：主治醫(yī)師，1998.09.08

外語、計算機能力

一、外語考試合格時間：2013年7月

二、計算機考試合格時間：2011年7月

專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）

一、任現(xiàn)職以來考核情況：2010年優(yōu)秀，其余年份合格。

業(yè)績成果

一、各種榮譽證書或證明材料

1、邯鄲市對外醫(yī)療援助先進個人，邯鄲市衛(wèi)生局，2011.32、河北工程大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河北工程大學，2010.63、河北工程大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河北工程大學，2012.6

二、科研獲獎情況

1、《乳腺癌轉(zhuǎn)移相關(guān)腫瘤標志物的檢測及臨床應(yīng)用研究》，河北省醫(yī)學會，2012河北醫(yī)學科技二等獎，第12、《大腸癌組織中的E-cad、TIMP-

1、MMP-

2、MMP-9 的表達及臨床意義》，河北省醫(yī)學會，2012河北醫(yī)學科技二等獎，第23、《大腸癌組織中的E2F-基因表達及細胞增殖和凋亡的研究》，河北省醫(yī)學會，2011河北醫(yī)學科技二等獎，第44、《C-erbB-2在大腸癌中的表達及臨床意義的探討》，邯鄲市人民政府，2004邯鄲市科技進步三等獎，第4

三、科研立項、結(jié)項證書及科研成果鑒定，效益證明原件

1、《乳腺癌轉(zhuǎn)移相關(guān)腫瘤標志物的檢測及臨床應(yīng)用研究》，第1，2011年，邯鄲市科技局，已鑒定。

2、《大腸癌組織中的E-cad、TIMP-

1、MMP-

2、MMP-9 的表達及臨床意義》，第2，2011年，邯鄲市科技局，已鑒定。

3、《大腸癌組織中的E2F-基因表達及細胞增殖和凋亡的研究》，第4，2010年，邯鄲市科技局，已鑒定。

4、《C-erbB-2在大腸癌中的表達及臨床意義的探討》，第4，2001年，河北省科技廳，已鑒定。

5、《食管癌高發(fā)區(qū)腫瘤標志物的檢測及臨床應(yīng)用研究》，第6，2011年，邯鄲市科技局，已鑒定。

論文、著作

一、論文

1、“乳腺癌組織中VEGF的表達與CD44V6、MMP-2的相關(guān)性研究”，《河北醫(yī)藥》，2012年7期，獨著，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

2、“乳腺浸潤性癌中MMP-9和CD44V6的表達及其與淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的關(guān)系”，《中國誤診學雜志》，2011年9期，第1，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

3、“乳腺浸潤性癌中MMP-9和CD44V6的表達及其與淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的關(guān)系”，《中國誤診學雜志》，2011年12期，第1，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

4、“滑模軟骨肉瘤病1例”，《現(xiàn)代腫瘤醫(yī)學》，2008年3期，獨著，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

5、“MIF、MMP-

9、ISO-1與大腸癌的關(guān)系”，《現(xiàn)代腫瘤醫(yī)學》，2009年11期，第2，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

6、“食管癌組織中STAT3通路相關(guān)調(diào)控基因的表達及臨床意義”，《山東醫(yī)藥》，2012年7期，第2，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

7、“TIMP-

1、MMP-

9、MMP-2在大腸癌組織中表達的臨床意義”，《 胃腸病學和肝病學雜志》，2008年11期，第2，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

8、“VEGF和CD44V6過表達與乳腺癌浸潤轉(zhuǎn)移的關(guān)系”，《實用心腦肺血管病雜志》，2012年4期，獨著，省級期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相同。

9、“尺骨冠狀突骨折的治療”，《骨與關(guān)節(jié)損傷雜志》，2004年11期，第3，核心期刊，網(wǎng)上查詢路徑：圖書館CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫，與自己從事專業(yè)相近。

二、著作

1、《子宮頸液基細胞學診斷圖譜》，人民軍醫(yī)出版社，2006.7，與自己從事專業(yè)相同

其他需要說明的材料

一、指導青年教師、研究生情況：指導進修醫(yī)師學習

二、繼續(xù)教育情況（學習時間，學習內(nèi)容，學習方式）

1、每個均完成。

第三篇：瞿局長民情日記

2011年12月10日星期六晴

今天下午，我走訪了大虹橋村致富帶頭人江文勝。江文勝自2010年創(chuàng)辦了焦作市虹羽制動器有限公司，該公司是集制動產(chǎn)品研制、開發(fā)、制造、服務(wù)為一體的具有法人資格的專業(yè)化制動器生產(chǎn)企業(yè)。九一年通過省全面質(zhì)量管理認證，九三年及九九年取得國家起重機械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢測中心頒發(fā)的制動器產(chǎn)品質(zhì)量認可證書。

當我走進他公司的廠房時，工人們忙碌的身影和一臺臺機器的轟鳴聲，使我回想起他創(chuàng)業(yè)時的艱辛，也為他把原來的家庭式作坊發(fā)展成為今天具有影響力的大企業(yè)感到高興。不一會兒，我們來到了成品包裝間，江經(jīng)理告訴我，現(xiàn)在我們公司的經(jīng)營狀況比較好，產(chǎn)品質(zhì)量高，三包服務(wù)好，制動器銷量不斷增加，產(chǎn)品供不應(yīng)求。說到這里，江經(jīng)理臉上露出了成功的喜悅。接著，他又說到，看到一張張定單，我怎么也高興不起來，由于生產(chǎn)規(guī)模所限，產(chǎn)品生產(chǎn)速度受到限制，因此，我想根據(jù)現(xiàn)在的經(jīng)營狀況，擴大生產(chǎn)規(guī)模。但由于土地問題，遲遲得不到解決，我感到很無奈。

通過這一番交談，我了解到他目前所處的困境。于是，我就鼓勵他，不要灰心喪氣，只要我們一起想辦法，出主意，總能找到解決問題最佳方法，一定會盡快幫你解決這一難題。

在回去的路上，我當即打電話給大虹橋鄉(xiāng)政府和大虹橋村

委，了解這一情況，并希望他們進行協(xié)調(diào)解決，他們一致表示會盡快安排有關(guān)人員處理此事。我把這一好消息告訴了江文勝，他得知后非常高興。我也為百姓辦了一件實事而感到特別欣慰，我們開展的“情暖農(nóng)家”活動就是要為群眾解決實實在在的困難，讓他們切實感受到黨和政府的溫暖。

第四篇：瞿上講堂感受

《回到原點看人》心得體會

——記參加雙流縣瞿上講堂

日前，我有幸參加了雙流縣教育局主辦的“瞿上講堂”。該講堂立足高端和多元、前瞻和創(chuàng)新，將圍繞教育管理、師德修養(yǎng)、課程改革、學校文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等教育中心工作，邀請國內(nèi)外專家學者及知名校長、特級教師擔任主講嘉賓，擬每2月舉辦1次，每年舉辦講座4—5場。首場講座邀請了對外經(jīng)貿(mào)大學彭向剛教授主講《提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力，辦好人民滿意的教育》、北京師范大學錢志亮教授主講《回到原點看人—— 兼論人的差異本本質(zhì)》和《有效課堂哪兒來》的學術(shù)報告；專家們以新穎的觀點，精辟的案例，深入淺出的解讀，讓我這名奮斗在教學一線的教師受益匪淺，豁然開朗，以下是我參加此次培訓學習的一些感受。以錢志亮教授的《回到原點看人》為例：

錢志亮教授語言幽默，詼諧風趣，博學精深，生動形象，整堂講座輕松愉快，氣氛活躍，妙趣橫生。

現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越多的人提倡生活的教育，愛的教育，生命教育，賞識教育，以人為本的教育??等等，越來越多的教育者都在探討“教什么”和“怎么教”上下功夫，“教育的目的是向人類傳遞生命的氣息?！蔽覀円渤Ｕf教育是面對一個個鮮活的生命的，我們的學校應(yīng)該是一個讓每一位教師生命價值和人生意義得到最大發(fā)揮的地方，是讓每一個孩子的生命都健康、快樂成長的地方。我們還這樣說學校要成為學習者的精神家園，讓我們所有的人都在這里思考、爭辯、給予、索取、書寫、創(chuàng)造。這樣的教育將成為人一生最大的享受?？苫氐浆F(xiàn)實看我們的教育：呈現(xiàn)出更多的是學生苦學，教師苦教，校園不是我們理想中的樂園。

是我們不用心？是我們不努力？還是我們?nèi)狈坌?？無論把問題推向哪一方，我們都會感到委屈。為什么我們的教育追求離我們越來越遠？錢志亮教授的報告《回到原點看人—回到教育的原點》帶領(lǐng)我們?nèi)シ此嘉覀兊慕逃袨?，讓我對什么是真正的教育有了新的認識。

一、教育是一種愛，承認差異存在的客觀性

教育原本是一種愛，在這種愛的驅(qū)使下，作為教師常常期望我們的學生都是大拇指，都是優(yōu)點生。我們常常因?qū)W生這樣那樣的失誤而焦慮、不滿、甚至指責。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們做教師的責任，雖然我們辛苦，但我們樂此不疲，因為我們堅信這就是我們的愛。在這種愛的籠罩下，我們的學生臉上失去的是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應(yīng)是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為教育的個體存在差異?！痘氐皆c看人》讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地，就有了差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己，這種差異形成了他們在認知、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的個性差異，進行整齊劃一的訓練。“因材施教”、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們倡導的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓勵孩子在一天天進步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就慢慢地走吧?；氐皆c看學生，研究學生的生理機制，有助于我們更好地看待每一個學生的差異，從而激發(fā)學生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展，這將是正確的愛。

二、教育是尊重生命，呵護成長

“回到原點看人”讓我們感受到每一個生命個體的來之不易。幫助孩子健康成長是我們教育者的神圣的職責。《佛經(jīng)》里說：只有上輩子德高望重的人才能當老師?？梢?，教師這個職業(yè)，是社會對其精神屬性和社會屬性期望值很高的職業(yè)。人們寄托教育者，教會孩子學會做人的道理，讓孩子盡量縮小人的生物屬性的同時，不斷追求高尚的精神生活。既然一個人來到這世上這么不容易，既然一切都是有緣分所在，那么，教育者就理當每一個寶貴的生命，珍視這不能選擇的緣分。無論孩子省心也好，費心也罷，我們都應(yīng)懷著一顆平常心，珍惜每一個孩子給我們帶來的教育契機和合作緣分，把每一個孩子都當做上天安排給我們研究生命的寶貴資源，呵護孩子的個性，心甘情愿地做好孩子生命中的貴人。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一節(jié)，彎下腰去和每一個孩子談心，用心做好每一件小事，引導孩子在學校生活中學知、立德、做人。愿教育真正呈現(xiàn)樂學、樂教，會學、會教的良好氛圍。

讓我們在一片歡笑聲中清楚的懂得了一個道理：作為教師，我們更要感激生存，敬畏生命！珍惜緣分，用心感動！傾心相助，引導生活！激發(fā)潛能，促進發(fā)展！人的先天能力可以有差異，但做人的標尺應(yīng)該相對一致：向上、求真、致善、盡美；仁愛、道義、禮儀、勤勞；智慧、誠信、公正、理性；清白、自由、希望、熱情；勇敢、信仰、氣節(jié)、精神。

第五篇：瞿繼勇事跡材料

授人以漁

——記貴定縣巖下鄉(xiāng)“一村一大”瞿繼勇創(chuàng)業(yè)帶富事跡

來到“中國娃娃魚之鄉(xiāng)”——貴定巖下鄉(xiāng)，汽車在平整的村寨道路邊停下來，一棟嶄新的白色小樓房映入眼前。出來迎接我們的是一個30歲出頭的小伙子，他一邊熱情地帶著我們參觀他的娃娃魚養(yǎng)殖基地，一邊耐心地為我們講述著他的創(chuàng)業(yè)歷程…

2007年瞿繼勇中專畢業(yè)后去深圳打工，利用空余時間經(jīng)常閱讀大量園林種植、娃娃魚養(yǎng)殖等方面的書籍，他知道若想改變自己的命運，打工畢竟不是長久之計，漸漸萌生了自己創(chuàng)業(yè)的念頭。于是07年年底他毅然返鄉(xiāng)，最初種植竹筍、無花果，承包土地種植茶園，但收益都不明顯。雖然當時村里已經(jīng)開始發(fā)展娃娃魚養(yǎng)殖，但因娃娃魚養(yǎng)殖屬于新興產(chǎn)業(yè)，養(yǎng)殖技術(shù)還不成熟，魚苗成本高，很多村民不敢養(yǎng)殖，怕賠不起。他先從多方面了解到很多娃娃魚養(yǎng)殖的知識，最終決定把創(chuàng)業(yè)項目定在了娃娃魚養(yǎng)殖上。他自己也深知創(chuàng)業(yè)的艱難與風險，卻總是笑著說：“‘心有多大，舞臺就有多大’，年輕人就應(yīng)該好好地去拼一番事業(yè)！”

說干就干，2007年底瞿繼勇籌資4萬元，用自家舊房子改造，打通了一個地下室，營造一個陰暗潮濕的環(huán)境，用幾個大塑料桶養(yǎng)殖娃娃魚40條，每條魚苗的價格是900元。2008年他考上了“一村一名大學生”到村任職，被安排在巖

下鄉(xiāng)政府社會事務(wù)辦工作，利用工作之余，他經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、遠程教育課件了解娃娃魚生活習性和養(yǎng)殖技術(shù)，還專門訂購了此類書籍來學習；多次跑到村支書李永全家里參觀學習，主動請教；每

1天早晚對水溫進行測量，仔細觀察娃娃魚的飲食情況，并做好詳細的記錄，用他自己的話說，“就是像照顧自己的小娃娃一樣，不能有半點疏忽”。經(jīng)過半年多的學習實踐，瞿繼勇在建池、消毒、防疫、喂養(yǎng)、管理等方面，已形成了一整套成熟的操作技術(shù)規(guī)程，他養(yǎng)殖的娃娃魚的成活率、生長速度在全鄉(xiāng)處于首位。2009年，他以900元／斤的價格出售商品娃娃魚100多斤，獲利十幾萬元。“瞧，這棟房子就是這些娃娃魚給俺家建起來的!”他滿臉笑容地對我們說。

目前，他養(yǎng)殖娃娃魚種魚及后備種魚有50尾，商品娃娃魚200多尾，僅商品娃娃魚年產(chǎn)值在20萬元左右。

“我富裕了，感謝黨和政府對我的關(guān)心和幫助，我決心帶領(lǐng)更多的人致富，幫他們傳授技術(shù)，作指導，只有群眾富才算富”。瞿繼勇是這樣想的，也是這樣做的。他積極動員群眾參與娃娃魚散養(yǎng)，經(jīng)常深入農(nóng)戶家中現(xiàn)場指導，手把手傳授養(yǎng)殖技術(shù)，帶動了全村26戶農(nóng)戶養(yǎng)殖娃娃魚460余條，每戶年均收益達6-7萬元。2009年3月，他被養(yǎng)殖戶選任為巖下鄉(xiāng)娃娃魚養(yǎng)殖專業(yè)合作社辦公室主任，專門負責為農(nóng)戶提供養(yǎng)殖技術(shù)、業(yè)務(wù)咨詢、市場信息等服務(wù)。同時，他還申請建立了“貴定娃娃魚”網(wǎng)站，經(jīng)常更新、維護網(wǎng)站信息，提高“貴定娃娃魚”的品牌知名度，打開了娃娃魚銷售市場?！拔覀兇謇锏耐尥摁~都不夠賣，很多貴陽的商家主動找上門來高價收購，市場前景好得很呀！”旁邊的村民笑呵呵地對我們說。

娃娃魚養(yǎng)殖技術(shù)成熟了，但娃娃魚苗的數(shù)量以及過高的魚苗價格使很多村民望而卻步。為進一步降低養(yǎng)殖成本和風險，提升利潤空間，2009年7月瞿繼勇自籌經(jīng)費6萬元到陜西漢中學習娃娃魚仿生態(tài)繁殖技術(shù)。2009年11月，在縣人事局、巖下鄉(xiāng)黨委政府和馬踏屯村黨支部的支持下，瞿繼勇忍痛賣掉40條正在茁壯成長的商品魚苗，把自家的房子、茶園作為抵押貸款15萬元，四處向親戚朋友借了15萬元，共籌資50余萬元建立了黔南州首家娃娃魚仿生態(tài)繁殖基地1個，占地面積1畝多，養(yǎng)殖種魚15條，開始從事娃娃魚仿生態(tài)繁殖的研究。2010年初，因忙著基地建設(shè)，家里的商品娃娃魚因為喂養(yǎng)的餌料消毒不徹底，照顧不周，死亡了6條，每條有3斤左右，損失達3萬元，隨后他及時把這個經(jīng)驗傳授給其他養(yǎng)殖戶?，F(xiàn)在的他每天都守在基地，無論烈日直曬還是陰風細雨，他幾乎24小時都在守護著這些“娃娃”，希望他們能順利地“產(chǎn)”出健康的“小娃娃”，帶動更多的村民們走上致富路。

從2011年初開始，他被邀請到城關(guān)、定東、昌明、都六等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為當?shù)氐耐尥摁~養(yǎng)殖戶免費講課，并帶他們到自己的基地參觀學習，讓全縣更多的養(yǎng)殖戶掌握技術(shù)，學習致富的本領(lǐng)。因此，他被群眾親切的稱為“引領(lǐng)致富的娃娃魚”。他還曾先后獲得 “2009-2010年全省拔尖鄉(xiāng)土人才”、“2010年全州185工程致富帶頭人”等榮譽稱號。

“作為一名中共黨員，作為一名大學生村官，扎根基層、服務(wù)群眾是我的本職?！宾睦^勇常常這樣說。他刻苦鉆研，艱苦創(chuàng)業(yè)，把理論付諸實踐，把實踐轉(zhuǎn)化為成果，多次被評為全縣“3·18”科技致富能手；他心系村民，授人以漁，無私奉獻，帶領(lǐng)群眾走上致富之路，被村民稱為“引領(lǐng)致富的娃娃魚”；他率先示范，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進性。