第一篇：我的總結(jié)

工作總結(jié)

本人于2010年八月份入職，擔(dān)任辦公室綜合部主管職務(wù)，初到公司，公司當(dāng)時(shí)還沒(méi)有建廠。當(dāng)時(shí)本人從入職，就開(kāi)始負(fù)責(zé)布置臨時(shí)辦公室，購(gòu)置辦公用品，電腦的網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)，及日常維護(hù)。本人開(kāi)始負(fù)責(zé)辦公室的，日常綜合辦公的協(xié)調(diào)工作，隨著人員的增補(bǔ)，因?yàn)楣井?dāng)時(shí)人員比較少，單位沒(méi)有司機(jī)，財(cái)務(wù)和辦公室的辦公用車和上下班情況，都由我個(gè)人承擔(dān)，日常辦公走入正軌后，本人開(kāi)始負(fù)責(zé)了公司，國(guó)有土地出讓手續(xù)的辦理，這個(gè)過(guò)程很復(fù)雜，涉及相關(guān)銜接部門很多，辦理過(guò)程中有很多相關(guān)手續(xù)文件的相互穿插，辦理過(guò)程中，后期又涉及到規(guī)劃用地許可手續(xù)、國(guó)有建設(shè)用地手續(xù)的連續(xù)辦理，涉及到很多相關(guān)的銜接部門，在辦理這些相關(guān)手續(xù)的事宜過(guò)程中，偶爾也會(huì)碰壁，有些自己能力之外，不能解決問(wèn)題，為了避免耽誤工作效率，我第一時(shí)間，及時(shí)把相關(guān)信息上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理協(xié)調(diào)幫助下，相關(guān)手續(xù)辦理的時(shí)候很順利。在2010年末近元旦期間，土地使用證辦理完畢，隨后本人開(kāi)始跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，公司八家企業(yè)的，工商執(zhí)照遷址敦化的，相關(guān)手續(xù)的辦理。直到春節(jié)前期，相關(guān)手續(xù)辦理完畢。

在辦理這些相關(guān)手續(xù)的這個(gè)過(guò)程中，本人從中也學(xué)到領(lǐng)悟到，很多從未接觸過(guò)的事物。所以要感謝公司的諸位領(lǐng)導(dǎo)，給予我了很多學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)各方面的累積和磨練，我會(huì)努力的完善自我，更好的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的，做好我自己的本職工作。提高工作效率，回報(bào)給公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的機(jī)遇。

第二篇：我的2017總結(jié)

我的2017總結(jié) My Annual Review of 2017

一、招商引資是我的本職工作

招商引資是我的本職工作，關(guān)于這一點(diǎn)我還是非常清楚的，無(wú)論我在Steemit上寫作，還是在做到！網(wǎng)上從事英語(yǔ)翻譯，都不能把本職工作荒廢了，這是我的底線，也是我最基本的原則。

拜訪了山東省浙江商會(huì)、臺(tái)州商會(huì)、廣東商會(huì)、溫州商會(huì)、福建商會(huì)、湖南商會(huì)、泰安商會(huì)、安徽商會(huì)、山東省汽車配件商會(huì)、山東省貿(mào)促會(huì)等十幾家商會(huì)。赴邯鄲、上海、哈爾濱、濟(jì)陽(yáng)等地對(duì)接、洽談項(xiàng)目，赴大連參加商務(wù)部舉辦的招商培訓(xùn)班。整理編制行業(yè)商會(huì)名錄，印制成冊(cè)；翻譯了全區(qū)招商宣傳冊(cè)。為圣豐集團(tuán)國(guó)際旅游城項(xiàng)目、潤(rùn)恒農(nóng)博會(huì)等大項(xiàng)目做好服務(wù)工作。引進(jìn)了天路重工科技和菲凡寵物食品2個(gè)項(xiàng)目，并儲(chǔ)備了減速機(jī)構(gòu)、玻纖復(fù)合材料和船舶三維剪板機(jī)項(xiàng)目。擔(dān)任駐濟(jì)南招商小組組長(zhǎng)，掌握了有價(jià)值的項(xiàng)目信息。被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是第四次獲得該榮譽(yù)。

二、加入Steemit，開(kāi)始寫作

2017年7月30日加入Steemit，便開(kāi)始了不停地耕耘，筆耕不輟。時(shí)至今日，聲望值（Reputation Score）達(dá)到62.76，投票能量（Voting Power）超過(guò)1000，發(fā)表文章300篇左右，有500多個(gè)Followers,提取現(xiàn)金近10000元。

至于發(fā)表文章的準(zhǔn)確數(shù)字，我沒(méi)有逐個(gè)計(jì)算。我是根據(jù)文件夾里留存的底稿來(lái)計(jì)算的，因?yàn)樵赟teemit上發(fā)表文章后，我會(huì)同步到我的百度文庫(kù)上去。至今，我的百度文庫(kù)財(cái)富值已超過(guò)10000，有70多篇文章被評(píng)為優(yōu)秀文檔。

加入到Steemit后，我最大的變化就是幾乎把工作之余的時(shí)間全部用到了寫作上，而且還樂(lè)此不彼。喜歡談古論今，感悟人生，針砭時(shí)弊，更喜歡捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的感慨，而Steemit恰恰給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，喜歡思考、獨(dú)處的我也由此找到了傾訴的對(duì)象，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。

平均每天發(fā)文兩篇，也算勤奮的了，有多篇文章被評(píng)為“優(yōu)秀被錯(cuò)過(guò)的文章”，曾獲得“谷歌點(diǎn)名”第三名，“月旦評(píng)”第一期（九月）有一篇文章入圍，被評(píng)為最佳建議（貢獻(xiàn)）獎(jiǎng)，第三期（十一月）有三篇文章入圍。

得到了前輩@tumutanzi,@rivalhw 等前輩的厚愛(ài)，不僅點(diǎn)贊扶持，而且還留言鼓勵(lì)，并時(shí)時(shí)指出應(yīng)該注意的問(wèn)題。對(duì)于這些前輩，我的感激之情永將埋于肺腑之間，化作我前進(jìn)的動(dòng)力。還有一路走來(lái)，甚至可以說(shuō)相濡以沫的伙伴們，是你們的友愛(ài)之情和一起加油的吶喊聲，激勵(lì)著我不斷向前。

由Steemit開(kāi)始，我也研究起了比特幣和區(qū)塊鏈，為此還寫了一篇粗淺的理解。可畢竟隔行隔山，看了幾遍，我還是似懂非懂，終歸是個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí)。以后，我還要多多研究區(qū)塊鏈的。

三、英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不只是我的愛(ài)好，甚至達(dá)到癡迷的地步了，如一日不看英語(yǔ)，我會(huì)覺(jué)得難受，似丟魂落魄一般。我只在初中學(xué)過(guò)一兩年的英語(yǔ)，剩下的都是自學(xué)的。參加自學(xué)考試獲得了英語(yǔ)專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)證書(shū)，后通過(guò)了日語(yǔ)考試，拿到了文學(xué)士學(xué)位。再后來(lái)就立志考研，打算憑此走出那個(gè)死氣沉沉的國(guó)營(yíng)企業(yè)，結(jié)果未能如愿。一直堅(jiān)持自學(xué)，今年成為幾家翻譯公司的兼職翻譯。2014年7月加入阿里巴巴旗下的做到！翻譯網(wǎng)站，今年中英達(dá)到最高級(jí)10級(jí)，英中達(dá)到9級(jí)。目前，我在做到！網(wǎng)上只見(jiàn)到了另一個(gè)10級(jí)。

今年，我又從亞馬遜上購(gòu)買了近10本英語(yǔ)翻譯方面的書(shū)籍，包括莊繹傳的《翻譯漫談》、張培基的《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》（1-4）和錢歌川的《翻譯的技巧》和《英文疑難詳解》等。這些書(shū)都是翻譯方面的精華，值得細(xì)細(xì)研讀。好在《翻譯漫談》我已快通讀完畢，其它的書(shū)籍還要加緊。

得知我在Steemit上的寫作，經(jīng)營(yíng)著書(shū)店的岳父讓妻子給我捎了來(lái)好的書(shū)籍。岳父是一名離休教師，喜愛(ài)讀書(shū)，也不斷地向我們輸送著精神食糧。

2017年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)往的工作，目的是為了做好明年的工作。成績(jī)只屬于過(guò)去，改正錯(cuò)誤，把握好現(xiàn)在，才能有更美好的明天。

第三篇：我總結(jié)的通用材料

我總結(jié)的通用材料，很多問(wèn)答通用

綜合安全管理的規(guī)章制度有：①安全生產(chǎn)管理目標(biāo)、指標(biāo)和總體原則；②安全生產(chǎn)責(zé)任制；③安全管理定期例行工作制度；④承包與發(fā)包工程安全管理制度；⑤安全設(shè)施和費(fèi)用管理制度；⑥重大危險(xiǎn)源管理制度；⑦危險(xiǎn)物品使用管理制度；⑧消防安全管理制度；⑨隱患排查和治理制度；⑩交通安全管理制度；⑩防災(zāi)減災(zāi)管理制度；⑩事故調(diào)查報(bào)告處理制度；⑩應(yīng)急管理制度；⑩安全獎(jiǎng)懲制度。作業(yè)安全培訓(xùn)的內(nèi)容有：①本崗位工作及作業(yè)環(huán)境范圍內(nèi)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)價(jià)和控制措施；②典型事故案例；③崗位安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；④自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；⑤安全設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)。

公司主要負(fù)責(zé)人應(yīng)履行的安全生產(chǎn)職責(zé)：

(1)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。

(2)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

(3)保證安全生產(chǎn)投入的有效使用。

(4)督促、檢查本單位安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患。

(5)組織制定并實(shí)施本單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

(6)及時(shí)、如實(shí)匯報(bào)生產(chǎn)安全事故。

...鞭長(zhǎng)莫及(909152106)2013-8-15 18:15:24

為防止類似事故發(fā)生應(yīng)采取的安全管理措施：

(1)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。

(2)制定有針對(duì)性的安全施工方案和安全措施。

(3)杜絕違章指揮、違章操作。

(4)加強(qiáng)相關(guān)方管理，嚴(yán)格審核相關(guān)單位的資質(zhì)和條件。

(5)加強(qiáng)從業(yè)人員崗前安全教育培訓(xùn)，樹(shù)立良好的安全意識(shí)。

(6)現(xiàn)場(chǎng)派專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)督，保證操作規(guī)程的遵守和安全措施的落實(shí)。靈活運(yùn)用，很多地方都可以用上

第四篇：2011我的總結(jié)

2011年教師工作總結(jié)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。雖然只有短短的兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。，現(xiàn)對(duì)這兩個(gè)月來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

目前我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)和四年級(jí)的英語(yǔ)這兩門學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。要解決這個(gè)問(wèn)題實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

1.關(guān)于英語(yǔ)的教學(xué)

“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì)。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國(guó)家的風(fēng)土人情使他們眼界大開(kāi)，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂(lè)等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語(yǔ)課，在不知不覺(jué)中就掌握了知識(shí)，使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目。

俗語(yǔ)有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼耍谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫過(guò)關(guān)。在每一堂英語(yǔ)課前，我都會(huì)用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談。通過(guò)反復(fù)的操練，學(xué)生對(duì)知識(shí)自然能掌握得牢，用得活了。

當(dāng)然也有不少同學(xué)對(duì)我的教學(xué)方法很不習(xí)慣，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)不接受，但是相處的時(shí)間久了，和學(xué)生的溝通多了，自然也得到了一些成效，我相信這是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，我會(huì)讓我的學(xué)生接受我，并且喜歡我。我知道做到這一點(diǎn)很難，但是我相信只要肯努力，一定會(huì)有結(jié)果的。2.關(guān)于數(shù)學(xué)的教學(xué)

但我知道我將要教數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的心里還是咯噔了一下。畢竟我的專業(yè)不是數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)該開(kāi)始確實(shí)是一點(diǎn)概念都沒(méi)有。但是當(dāng)我接觸了我的學(xué)生后，我的這種恐懼感消失了不少，學(xué)生很信任我，我不能讓他們失望。對(duì)于教數(shù)學(xué)我還在一個(gè)摸索和不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這期間也有不少同事對(duì)我的幫助，很感謝你們。

經(jīng)過(guò)和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)。我們二年級(jí)人多，后進(jìn)生也很多，對(duì)于這一問(wèn)題，我也想了很多以愛(ài)動(dòng)其心。無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育經(jīng)驗(yàn)表明，教師只有用一顆熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心去對(duì)待后進(jìn)生，與其建立起融洽的關(guān)系，才能感化后進(jìn)生。后進(jìn)生在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗(yàn)較多，他們內(nèi)心更需要溫暖，需要愛(ài)?？梢哉f(shuō)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，是集科學(xué)性和藝術(shù)性為一體的工作，它要求教師既要注重科學(xué)性，又要注重藝術(shù)性。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育是一個(gè)漸進(jìn)的教育過(guò)程，其中難免會(huì)有反復(fù)和沖突。對(duì)此，教師在轉(zhuǎn)化教育過(guò)程中，要利用教育機(jī)智，善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)過(guò)錯(cuò)反復(fù)現(xiàn)象，要耐心說(shuō)明，持之以恒，善于在反復(fù)中抓教育，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次期末考試，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都進(jìn)步了，當(dāng)然也有一些學(xué)生成績(jī)還是不理想，還存在著很多問(wèn)題，還需要加緊努力。對(duì)個(gè)別的差生，要悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。3.關(guān)于作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn)在下學(xué)期我要加大力度抓好學(xué)生的作業(yè)，能更好的提高成績(jī)。三．個(gè)人總結(jié)

對(duì)于這兩個(gè)月的教學(xué)我學(xué)到了很多東西，不僅從學(xué)生身上還有很多老師身上，使我受益匪淺。這將會(huì)是我教學(xué)生涯中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷深造自己，做好自己的工作，有很多地方我還做得不夠好，欠缺考慮，沒(méi)有考慮到學(xué)生的想法，我要努力改正，要讓每一位學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，收獲自己。

第五篇：我的總結(jié)

2011——2012學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人不但參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，還積極到圖書(shū)館學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真專研教學(xué)方法，并積極主動(dòng)和組內(nèi)成員探討專業(yè)知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，在課堂中積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟?，F(xiàn)將本人的本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、思想道德方面：繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行學(xué)校組織的全面、全員、全程的德育方法，積極參加學(xué)校組織的各種德育培訓(xùn)，并做了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們只傳授課本理論知識(shí)，還必須具有先進(jìn)的德育觀念，良好的思想道德水平。

二、教學(xué)方面：

1、備好教材，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念進(jìn)行挖掘，深入理解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)。備好學(xué)生，了解學(xué)生的性格，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，知識(shí)水平等等。

2、課堂上。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意教師與學(xué)生間的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。創(chuàng)設(shè)情境，自主合作探究學(xué)習(xí)。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上發(fā)揮學(xué)生主體作用，布置好練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、課后輔導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，首先表現(xiàn)在作業(yè)的批改上，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，其次是在學(xué)生的談話上對(duì)學(xué)習(xí)生活給予指導(dǎo)和幫助，最后適時(shí)和家長(zhǎng)的溝通上。

4、積極參與聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、教研方面：

積極學(xué)習(xí)科研理論知識(shí)，積極參加教研活動(dòng)，本學(xué)期積極主動(dòng)參加了課題研究，包括教學(xué)的和班主任的，理論水平有了很大的提高，并且和組里的馬老師、劉老師、于老師積極聽(tīng)他們的課，把理論知識(shí)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

以上便是本學(xué)期的工作總結(jié)，深知道自己也存在很多問(wèn)題，比如聽(tīng)課后沒(méi)有注重反思，總結(jié)，理論學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有做好深入專研和經(jīng)常和老教師探討學(xué)習(xí)，會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好。

2011—2012學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任的是高二文科班的班主任，本班有58名學(xué)生，文科入學(xué)成績(jī)是20個(gè)公費(fèi)，38個(gè)自費(fèi)。原高一的學(xué)生共有12人。本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)工作

確立班級(jí)主干。把班級(jí)必備的班干部選出來(lái)之后結(jié)合在管理的過(guò)程中為了及時(shí)迅速解決問(wèn)題，每個(gè)組還配有小組組長(zhǎng)，明確職責(zé)，執(zhí)行考核機(jī)制。

營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，班級(jí)的板報(bào)的設(shè)置，班級(jí)文化素養(yǎng)的創(chuàng)設(shè)，設(shè)置周周獎(jiǎng)懲制。

根據(jù)學(xué)生情況，每個(gè)學(xué)生建立了成長(zhǎng)記錄，包括學(xué)生的家庭情況，學(xué)生道德?tīng)顩r，心里狀況。定期聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，共商教育之策。利用自習(xí)和班級(jí)學(xué)生談心交流。特殊問(wèn)題嚴(yán)重學(xué)生要請(qǐng)示年級(jí)組幫助，共同完成對(duì)學(xué)生的教育工作。

貫徹執(zhí)行年級(jí)組的恩師伴你行活動(dòng)，德育導(dǎo)師進(jìn)行了思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、創(chuàng)新啟智。

班級(jí)整體良好，但個(gè)別學(xué)生實(shí)在是經(jīng)過(guò)多次教導(dǎo)不能回到規(guī)范的要求中，而且也經(jīng)過(guò)年級(jí)組的教導(dǎo)，但是還是不能從本質(zhì)上解決問(wèn)題。

加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能。

二、存在的問(wèn)題

個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與教導(dǎo)還是不能夠適應(yīng)高中的生活，不能夠?qū)崿F(xiàn)每個(gè)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，還有學(xué)生自覺(jué)性的養(yǎng)成已經(jīng)沒(méi)有，成績(jī)落后的學(xué)生現(xiàn)在上課還是不在狀態(tài)，意味他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。