第一篇：我的總結

總結

進入紀律部已經(jīng)有三周了，也學到了在日常生活中學不到的東西，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)總結如下：

工作方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。雖然我來的時間只有幾周的時間，但是我自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加部門組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

人際交往方面。我還記得剛來的時候，什么都不懂，像一個無頭蒼蠅一樣，不懂得怎樣搞好同學之間的關系，總的說就是害羞吧！我的性格本來就是比較內向的那種男孩子，喜歡自己一個人待在一個地方。后來通過經(jīng)常的作自我介紹和同學之間的溝通、交流，慢慢的，大家也熟悉了，覺得大家一起說說話是多么的快樂，也漸漸的改變了那個習慣了，能主動的去交流，處理領導交代的事情。

其他各方面也不用多說，只能說是將就吧！

總之，在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。雖然我只是大一的新生，但是我一定會認真的向同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更好的成績。

第二篇：我的2017總結

我的2017總結 My Annual Review of 2017

一、招商引資是我的本職工作

招商引資是我的本職工作，關于這一點我還是非常清楚的，無論我在Steemit上寫作，還是在做到！網(wǎng)上從事英語翻譯，都不能把本職工作荒廢了，這是我的底線，也是我最基本的原則。

拜訪了山東省浙江商會、臺州商會、廣東商會、溫州商會、福建商會、湖南商會、泰安商會、安徽商會、山東省汽車配件商會、山東省貿促會等十幾家商會。赴邯鄲、上海、哈爾濱、濟陽等地對接、洽談項目，赴大連參加商務部舉辦的招商培訓班。整理編制行業(yè)商會名錄，印制成冊；翻譯了全區(qū)招商宣傳冊。為圣豐集團國際旅游城項目、潤恒農(nóng)博會等大項目做好服務工作。引進了天路重工科技和菲凡寵物食品2個項目，并儲備了減速機構、玻纖復合材料和船舶三維剪板機項目。擔任駐濟南招商小組組長，掌握了有價值的項目信息。被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是第四次獲得該榮譽。

二、加入Steemit，開始寫作

2017年7月30日加入Steemit，便開始了不停地耕耘，筆耕不輟。時至今日，聲望值（Reputation Score）達到62.76，投票能量（Voting Power）超過1000，發(fā)表文章300篇左右，有500多個Followers,提取現(xiàn)金近10000元。

至于發(fā)表文章的準確數(shù)字，我沒有逐個計算。我是根據(jù)文件夾里留存的底稿來計算的，因為在Steemit上發(fā)表文章后，我會同步到我的百度文庫上去。至今，我的百度文庫財富值已超過10000，有70多篇文章被評為優(yōu)秀文檔。

加入到Steemit后，我最大的變化就是幾乎把工作之余的時間全部用到了寫作上，而且還樂此不彼。喜歡談古論今，感悟人生，針砭時弊，更喜歡捕捉生活的點點滴滴，來抒發(fā)內心的感慨，而Steemit恰恰給了我一個很好的平臺，喜歡思考、獨處的我也由此找到了傾訴的對象，一個忠實的聽眾。

平均每天發(fā)文兩篇，也算勤奮的了，有多篇文章被評為“優(yōu)秀被錯過的文章”，曾獲得“谷歌點名”第三名，“月旦評”第一期（九月）有一篇文章入圍，被評為最佳建議（貢獻）獎，第三期（十一月）有三篇文章入圍。

得到了前輩@tumutanzi,@rivalhw 等前輩的厚愛，不僅點贊扶持，而且還留言鼓勵，并時時指出應該注意的問題。對于這些前輩，我的感激之情永將埋于肺腑之間，化作我前進的動力。還有一路走來，甚至可以說相濡以沫的伙伴們，是你們的友愛之情和一起加油的吶喊聲，激勵著我不斷向前。

由Steemit開始，我也研究起了比特幣和區(qū)塊鏈，為此還寫了一篇粗淺的理解?？僧吘垢粜懈羯?，看了幾遍，我還是似懂非懂，終歸是個膚淺的認識。以后，我還要多多研究區(qū)塊鏈的。

三、英語翻譯學習

英語學習不只是我的愛好，甚至達到癡迷的地步了，如一日不看英語，我會覺得難受，似丟魂落魄一般。我只在初中學過一兩年的英語，剩下的都是自學的。參加自學考試獲得了英語專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)證書，后通過了日語考試，拿到了文學士學位。再后來就立志考研，打算憑此走出那個死氣沉沉的國營企業(yè)，結果未能如愿。一直堅持自學，今年成為幾家翻譯公司的兼職翻譯。2014年7月加入阿里巴巴旗下的做到！翻譯網(wǎng)站，今年中英達到最高級10級，英中達到9級。目前，我在做到！網(wǎng)上只見到了另一個10級。

今年，我又從亞馬遜上購買了近10本英語翻譯方面的書籍，包括莊繹傳的《翻譯漫談》、張培基的《英譯中國現(xiàn)代散文選》（1-4）和錢歌川的《翻譯的技巧》和《英文疑難詳解》等。這些書都是翻譯方面的精華，值得細細研讀。好在《翻譯漫談》我已快通讀完畢，其它的書籍還要加緊。

得知我在Steemit上的寫作，經(jīng)營著書店的岳父讓妻子給我捎了來好的書籍。岳父是一名離休教師，喜愛讀書，也不斷地向我們輸送著精神食糧。

2017年就要結束了，總結過往的工作，目的是為了做好明年的工作。成績只屬于過去，改正錯誤，把握好現(xiàn)在，才能有更美好的明天。

第三篇：我總結的通用材料

我總結的通用材料，很多問答通用

綜合安全管理的規(guī)章制度有：①安全生產(chǎn)管理目標、指標和總體原則；②安全生產(chǎn)責任制；③安全管理定期例行工作制度；④承包與發(fā)包工程安全管理制度；⑤安全設施和費用管理制度；⑥重大危險源管理制度；⑦危險物品使用管理制度；⑧消防安全管理制度；⑨隱患排查和治理制度；⑩交通安全管理制度；⑩防災減災管理制度；⑩事故調查報告處理制度；⑩應急管理制度；⑩安全獎懲制度。作業(yè)安全培訓的內容有：①本崗位工作及作業(yè)環(huán)境范圍內的安全風險辨識、評價和控制措施；②典型事故案例；③崗位安全職責、操作技能及強制性標準；④自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；⑤安全設施、個人防護用品的使用和維護。

公司主要負責人應履行的安全生產(chǎn)職責：

(1)建立健全安全生產(chǎn)責任制。

(2)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

(3)保證安全生產(chǎn)投入的有效使用。

(4)督促、檢查本單位安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。

(5)組織制定并實施本單位生產(chǎn)安全事故應急救援預案。

(6)及時、如實匯報生產(chǎn)安全事故。

...鞭長莫及(909152106)2013-8-15 18:15:24

為防止類似事故發(fā)生應采取的安全管理措施：

(1)建立健全安全生產(chǎn)責任制。

(2)制定有針對性的安全施工方案和安全措施。

(3)杜絕違章指揮、違章操作。

(4)加強相關方管理，嚴格審核相關單位的資質和條件。

(5)加強從業(yè)人員崗前安全教育培訓，樹立良好的安全意識。

(6)現(xiàn)場派專業(yè)技術人員監(jiān)督，保證操作規(guī)程的遵守和安全措施的落實。靈活運用，很多地方都可以用上

第四篇：2011我的總結

2011年教師工作總結

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。雖然只有短短的兩個月的時間，但我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。，現(xiàn)對這兩個月來的工作進行總結。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

目前我擔任二年級的數(shù)學和四年級的英語這兩門學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。要解決這個問題實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

1.關于英語的教學

“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W生帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果，這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)小學生的學習興趣并不難。小學生初學英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音語調使他們躍躍欲試，歐洲國家的風土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學工具，設計了豐富多采的教學游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。

俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼耍谟⒄Z教學中我要求學生必須對所學內容倒背如流，脫口而出。因此，每一內容傳授完畢后，我都要求學生及時背誦、記憶，確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。在每一堂英語課前，我都會用英語與學生自由交談。通過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用得活了。

當然也有不少同學對我的教學方法很不習慣，開始時有點不接受，但是相處的時間久了，和學生的溝通多了，自然也得到了一些成效，我相信這是一個時間的問題，我會讓我的學生接受我，并且喜歡我。我知道做到這一點很難，但是我相信只要肯努力，一定會有結果的。2.關于數(shù)學的教學

但我知道我將要教數(shù)學的時候，我的心里還是咯噔了一下。畢竟我的專業(yè)不是數(shù)學，對于數(shù)學的教學該開始確實是一點概念都沒有。但是當我接觸了我的學生后，我的這種恐懼感消失了不少，學生很信任我，我不能讓他們失望。對于教數(shù)學我還在一個摸索和不斷的學習當中，在這期間也有不少同事對我的幫助，很感謝你們。

經(jīng)過和同學們共同學習的過程中，我學到了很多知識。我們二年級人多，后進生也很多，對于這一問題，我也想了很多以愛動其心。無數(shù)轉化后進生的教育經(jīng)驗表明，教師只有用一顆熱愛學生的赤誠之心去對待后進生，與其建立起融洽的關系，才能感化后進生。后進生在自己的成長過程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗較多，他們內心更需要溫暖，需要愛?？梢哉f，后進生的轉化教育工作，是集科學性和藝術性為一體的工作，它要求教師既要注重科學性，又要注重藝術性。后進生的轉化教育是一個漸進的教育過程，其中難免會有反復和沖突。對此，教師在轉化教育過程中，要利用教育機智，善于捕捉后進生身上的閃光點，及時給予表揚鼓勵；對過錯反復現(xiàn)象，要耐心說明，持之以恒，善于在反復中抓教育，幫助他們總結經(jīng)驗教訓。經(jīng)過這次期末考試，我發(fā)現(xiàn)不少同學都進步了，當然也有一些學生成績還是不理想，還存在著很多問題，還需要加緊努力。對個別的差生，要悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。3.關于作業(yè)

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。對于這一點在下學期我要加大力度抓好學生的作業(yè)，能更好的提高成績。三．個人總結

對于這兩個月的教學我學到了很多東西，不僅從學生身上還有很多老師身上，使我受益匪淺。這將會是我教學生涯中最寶貴的經(jīng)驗，我要不斷學習，不斷深造自己，做好自己的工作，有很多地方我還做得不夠好，欠缺考慮，沒有考慮到學生的想法，我要努力改正，要讓每一位學生能夠快樂的學習，收獲自己。

第五篇：我的總結

2011——2012學年上學期教學工作總結

本學期本人不但參加學校組織的理論學習，還積極到圖書館學習新課程理論，認真專研教學方法，并積極主動和組內成員探討專業(yè)知識。嚴格要求學生，在課堂中積極發(fā)揮學生的主體作用，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本人的本學期的教學工作總結如下。

一、思想道德方面：繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行學校組織的全面、全員、全程的德育方法，積極參加學校組織的各種德育培訓，并做了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們只傳授課本理論知識，還必須具有先進的德育觀念，良好的思想道德水平。

二、教學方面：

1、備好教材，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念進行挖掘，深入理解教學目標、教學重、難點。備好學生，了解學生的性格，學習特點，知識水平等等。

2、課堂上。組織好課堂教學，關注全體學生，注意教師與學生間的互動，調動學生的積極性。創(chuàng)設情境，自主合作探究學習。注意引發(fā)學生學的興趣，課堂上發(fā)揮學生主體作用，布置好練習題，檢測學生的學習效果。

3、課后輔導，做好對學生學習的輔導和幫助工作，首先表現(xiàn)在作業(yè)的批改上，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，適時進行對學生的輔導，其次是在學生的談話上對學習生活給予指導和幫助，最后適時和家長的溝通上。

4、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、教研方面：

積極學習科研理論知識，積極參加教研活動，本學期積極主動參加了課題研究，包括教學的和班主任的，理論水平有了很大的提高，并且和組里的馬老師、劉老師、于老師積極聽他們的課，把理論知識與課堂教學有機結合。

以上便是本學期的工作總結，深知道自己也存在很多問題，比如聽課后沒有注重反思，總結，理論學習時沒有做好深入專研和經(jīng)常和老教師探討學習，會繼續(xù)努力，爭取更好。

2011—2012學年上學期班主任工作總結

本學期擔任的是高二文科班的班主任，本班有58名學生，文科入學成績是20個公費，38個自費。原高一的學生共有12人。本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作，工作總結如下：

一、班級工作

確立班級主干。把班級必備的班干部選出來之后結合在管理的過程中為了及時迅速解決問題，每個組還配有小組組長，明確職責，執(zhí)行考核機制。

營造積極向上的班級氛圍，班級的板報的設置，班級文化素養(yǎng)的創(chuàng)設，設置周周獎懲制。

根據(jù)學生情況，每個學生建立了成長記錄，包括學生的家庭情況，學生道德狀況，心里狀況。定期聯(lián)絡家長，共商教育之策。利用自習和班級學生談心交流。特殊問題嚴重學生要請示年級組幫助，共同完成對學生的教育工作。

貫徹執(zhí)行年級組的恩師伴你行活動，德育導師進行了思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心里疏導、創(chuàng)新啟智。

班級整體良好，但個別學生實在是經(jīng)過多次教導不能回到規(guī)范的要求中，而且也經(jīng)過年級組的教導，但是還是不能從本質上解決問題。

加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能。

二、存在的問題

個別學生經(jīng)過一個學期的學習與教導還是不能夠適應高中的生活，不能夠實現(xiàn)每個學生全身心投入學習，還有學生自覺性的養(yǎng)成已經(jīng)沒有，成績落后的學生現(xiàn)在上課還是不在狀態(tài)，意味他們的學習已經(jīng)不適應高中學習特點。

總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。