第一篇：關(guān)于維西縣集中規(guī)模辦學的調(diào)查報告

楚 雄 師 范 學 院

(Chuxiong Normal University)

楚雄師范學院“國培計劃(2012)”云南省農(nóng)村小學語文、數(shù)學骨干教師

置換實習暨小學教育、學前教育專業(yè)學生教育實習

專業(yè)調(diào)查報告

實習生姓名劉鶴鳴

學號20101122233

專業(yè) 小學教育（中文）

年級2010 級

調(diào) 查 范 圍維西縣

調(diào) 查 時 間 2012年9月15日-12月15日

指 導 老 師趙 花

楚雄師范學院初等教育學院編制

二O一二年十二月十日

關(guān)于維西縣集中規(guī)模辦學的調(diào)查報告

今年秋季開學前，國家教育部曾發(fā)文：對于之前撤并的校點，有必要恢復的可以恢復。對此，學生、家長和校方又開始忐忑起來，剛剛適應了集中辦學的生活，難道又要再改變嗎？

連續(xù)兩個多月來，我從迪慶教育部門了解到，目前整個迪慶州并未有恢復一所校點的打算，同時也沒有再進行撤并的計劃。也就是說，撤并校點工作，迪慶州已全部完成了。

調(diào)查范圍

維西地處“三江”腹地，山高谷深，顯著的山地地形、落后的交通及貧困的經(jīng)濟，造成教育辦學布局的極度分散，集中辦學一直以來都困難重重。近年來，國家對該縣教育的大力投入及對學生“兩免一補”政策的實施，使得集中辦學從物質(zhì)條件和時機兩方面都具備了。根據(jù)“需增則增，宜并則并”的原則，重點調(diào)整對象是規(guī)模小、效益差的小學、教學點和初中，小學布局調(diào)整按“中年級逐步集中，高年級盡量集中”的思路進行。2002年至2007年共撤并35個小學教學點，2所初級中學，其中2007年撤并19所小學教學點。2009學年初，全縣共有中小學294所（比2008學年減少了110所），其中高級職業(yè)中學1所，完全中學1所，初級中學10所，完全小學54所（比2008學年減少了1所），初級小學57所（比2008學年減少了8所），一師一校170所（比2008學年減少了102所）。2008年—2010年規(guī)劃撤并學校共299所（小學），2010年—2012年撤并初級中學3所。

調(diào)查內(nèi)容 維西縣永春鄉(xiāng)白帕中心完小三年級的彝族學生沙志清和同學們通過遠程教育平臺聆聽北京名師的授課，10歲的沙志清閃著大大的眼睛，全神貫注地聽講，唯恐不小心錯過老師的重要講解。沙志清家在離白帕村13公里的鍋底塘村民小組，那里山高路遠，只有49戶人家。為了解決鍋底塘十幾個孩子的教育問題，一直以來，政府在當?shù)仄刚埩艘粋€稍有文化的教師給孩子們上課。兩年前，沙志清還在鍋底塘一師一校里和大小不一的孩子們集中在一間簡陋的教室里一起上課，實施集中辦學后，如今沙志清已在當?shù)刈詈玫闹行耐晷〗邮芙逃?/p>

沙志清上學環(huán)境的改善是維西縣實施集中辦學，整合優(yōu)化教育資源，讓廣大農(nóng)村學生受益的一個縮影。

迪慶州山高谷深、地廣人稀，每平方公里人口密度僅為15.7人，再加之交通不便，農(nóng)村學校布局呈現(xiàn)出點多、面廣、規(guī)模小的特點。2006年底，全州共有小學926所，初中24所。在926所小學中，僅一師一校教學點就多達597所，占64.4%。校均小學在校生僅有38.8人。

調(diào)查結(jié)果

一、集中辦學取得的成績

教學質(zhì)量得以提高，在學校一個月只消花幾十塊錢，學校統(tǒng)一做飯、統(tǒng)一就寢??小小年紀，經(jīng)過集體生活的洗禮之后，很快就有了自立能力。集中辦學帶來的好處，顯而易見。不僅學生們從中獲得好處，學生家長，甚至一些老師都可以從中獲益?？梢哉f，集中辦學受到了多方面的歡迎。

1.教學質(zhì)量大幅提升

在談到生活教師這一新話題的時候，剛從尼西校區(qū)調(diào)上來的馮勇老師說：在過去的日子里，我們這些長期在鄉(xiāng)下的教師幾乎每一名教師就必須承包一個班的所有課程，這樣一來有的教師偏重于理科，有的偏重于文科，有的偏重于其他的科目，由此帶來的后果就是，學生只能根據(jù)教師的喜好來應對教學。

而今隨著大量學生進城集中辦學了，學校根據(jù)各個教師的教學質(zhì)量來對癥下藥，這樣一來就產(chǎn)生出一批生活教師，這些生活教師基本上根據(jù)教師的年齡、性格、脾氣，由責任心比較強的老教師來擔任，他們平時管理學生的紀律、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、一日三餐的安排等工作，同時還管理學校的交通與家長的周末探視。

2.培養(yǎng)學生自立能力

集中辦學后，有的甚至是一年級的小學生就離開父母親的庇護，跟同樣沒有生活自理能力的同學們在一起，但生活了幾個月之后，刷牙、洗腳、自己起床、疊被??一年級的小學生在做起這些事時，基本上像模像樣了。一方面是因為生活老師的教導，另一方面還是學生們自己的學習。

與此同時，在國家的各種相關(guān)補貼政策下，學生們獲益良多。有的地方，一名學生一個月的生活費用不過20多塊錢。這極大降低了學生家庭特別是貧困家庭的生活負擔。

3.老師們不再“牛郎織女”

“過去我們這些鄉(xiāng)下的教師，如果要想從鄉(xiāng)下調(diào)到縣城工作，基本上是不可能的?！庇捎谛｜c距離城區(qū)遙遠，原來的一點一校的老師大部分到了周末才能回家，有的一個月甚至一個學期才能回一次家?？扇缃瘢修k學后，學生至少都集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)前往城區(qū)就要方便和快捷得多。

“現(xiàn)在我們這些鄉(xiāng)下老師的條件比過去好多了，不但眼界得到開闊，還有了很多學習深造的機會?；⑻鴯{鎮(zhèn)的一位語文老師告訴記者，現(xiàn)在子女的就學條件也好了，夫妻之間也結(jié)束了牛郎織女的分居日子。“過去少則20個~30個學生湊成一個班，多則50個~60個學生一個班，但一年忙到頭，考上的學生卻沒幾個，成績出不來很急人，現(xiàn)在這些情況都改善了?！?/p>

4.學生家長得“解放”

維西集中辦學實施3年以來情況如何？我?guī)е鞣N疑問，先后走訪了維西城區(qū)幾所小學的校領(lǐng)導、學生、教師以及學生家長們，大家對邊遠的民族地方實施集中辦學，總體還是認可的。老師們認為，集中辦學后，教育教學資源得到有效整合，學生與教師一樣享受到城里人同等待遇，視野開闊，學生自理能力普遍提高。對于學生家長而言，不用因一日三餐來回奔波為孩子做飯所困擾，不用為孩子的臟亂差等個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生所困擾，不用為孩子們晚上學習找不到老師而煩惱，也不用為孩子們得病送醫(yī)院找不到車輛所困擾。孩子們的整體教育素質(zhì)得到了全面提高，鄉(xiāng)下的孩子們受教育面與城里孩子們的距離拉得很近。

此外，由于學生更為集中，學校應急預案、安全保衛(wèi)、巡查制度、值班制度、生活教師制度、輔導員工作制度、學生宿舍管理制度、洗漱室制度等都有具體明細的分工。記者在采訪香格里拉城區(qū)最先采取集中辦學的建塘鎮(zhèn)納赤塘小學得知，該校早在3年前就集中兼并了建塘鎮(zhèn)3個行政村14個校點的735個學生、53名教師。3年過去了，學校對集中辦學總結(jié)出來一整套的教育教學管理方案，而今這一套方案已經(jīng)作為迪慶州小學集中辦學的典范來加以借鑒推廣。

二、集中辦學存在的問題

學生們和家長乃至部分老師都從集中辦學中獲得了好處，但事實上，學校的管理壓力以及孩子與家長聚少離多的矛盾則凸顯了出來。

1.老師既要教學還要當保姆？

說到教育體制改革集中辦學，州辦高中，縣辦初中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學，村辦學前班，其實最有實惠最為高興的還是學生家長。集中辦學孩子們一日三餐吃的營養(yǎng)餐內(nèi)容豐富，這些飲食結(jié)構(gòu)的調(diào)整對孩子們的健康非常有利，而一些條件比較差的家庭一日三餐根本無法與學校的伙食標準相比。但同時一些問題也

出現(xiàn)了，由于將家長必須承擔的責任與義務全部轉(zhuǎn)嫁給老師，導致老師們每天變成了既要當?shù)忠攱尩谋Ｄ罚S多老師上一天課下來往往感到身心疲憊。

建塘鎮(zhèn)納赤塘學校的老師介紹，我們學校有1300多人，低年級的學生有20多個，幾乎每個孩子都會出現(xiàn)夜間尿床的情況，所以每天早上生活指導老師必須為他們曬洗衣被，還有的學生一旦到晚上，就會為想念父母而哭鬧不停，每當這個時候老師們就變成了十足的保姆。

2.家長的責任全轉(zhuǎn)嫁給老師?

除了平時學生們的學習和生活，最讓老師們揪心的還是周末接送孩子的過程，因為鄉(xiāng)下路程遠，道路崎嶇不平，有的還是比較陡峭的山路，老師們非常擔心交通安全，因為學生們的交通安全與學校老師的責任義務完全掛鉤。鑒于上述情況，目前維西縣所有的學校周末家長接送學生，當?shù)亟痪瘏⑴c交通管制，學校采取家長簽字以后才準學生放行。由于目前集中辦學各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，學校就可以與當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院簽訂安全用藥、安全住院等協(xié)議，學校一旦出現(xiàn)疫情當?shù)蒯t(yī)生可以立即就位。

長期在鄉(xiāng)下從事教育的小中甸鎮(zhèn)的和老師告訴記者，其實目前學校集中辦學幾乎所有的學生家長可謂實現(xiàn)了生產(chǎn)力徹底解放，學校包攬了所有的責任與義務，老師負責學生一日三餐和起居，如果還不能提高老師的工資與獎金，恐怕將來愿意當老師的人會越來越少。

3.低齡學生和父母親情難培養(yǎng)？

年齡稍大的孩子還好，可一些低年齡的學生經(jīng)?？蘅尢涮?，有的還尿床。于是，有人擔心，如果將這些低年齡段的學生統(tǒng)統(tǒng)集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小，就會造成學校管理的困難，與此同時孩子與父母的親情就會變得疏遠，擔心長大了沒有親情感。

一名孩子的母親向記者反映：集中辦學雖然好處比較多，但也不能搞一刀切。教育還是先要從親情、友情、鄉(xiāng)情上培養(yǎng)，所以，集中辦學應該限于小學四年級以上的學生。

總之，集中規(guī)模辦學有利也有弊。改革沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒，必須會面臨這樣或那樣的困難和問題，當前我們要克服一起困難，舉全鄉(xiāng)之力全面推進教育綜合改革，實現(xiàn)在改革中創(chuàng)新、在改革中發(fā)展、在改革中促進教育起點公平，構(gòu)建和諧社會。做好教育綜合改革功在當代，利在千秋。

2012年12月10日

第二篇：規(guī)模集中辦學調(diào)研報告

整合教育資源實行規(guī)模集中辦學

華坪縣政協(xié)主席—雷玉菊

尊敬的羅主席，各位副主席、各位市政協(xié)常委：

整合并優(yōu)化教育資源配臵，創(chuàng)辦集中辦學模式，推進教育均衡發(fā)展是解決當前民族貧困地區(qū)教育資源不足、辦學效益不高、學生接受教育不均衡的有效途徑和必由之路。

華坪縣政協(xié)于2011年1月對全縣“兩基”迎國檢工作進行了專題視察、4月底對華坪縣中小學集中辦學情況開展了專題調(diào)研。根據(jù)市政協(xié)常委會的安排，剛才聽了市教育局的匯報和市政協(xié)xxx委關(guān)于麗江市民族貧困地區(qū)集中辦學情況的匯報和調(diào)研報告。我就華坪縣集中辦學情況作個簡要發(fā)言，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

一、華坪縣中小學基本情況及集中辦學現(xiàn)狀

（一）基本情況

華坪縣現(xiàn)有初級中學9所，在校生6090人，教職工530人；農(nóng)村小學校79所，在校學生12631人，教職工1057人。

（二）集中辦學現(xiàn)狀

華坪自2003年開展中小學規(guī)模集中辦學以來，共爭取中央排危資金2434.8萬元，省級1012萬元，市級299萬元，縣級配套投入7588萬元，排除中小學危房74275㎡，新建中小學校舍137618㎡，并以此為契機對全縣中小學小點進行了-1-

適度撤并，并在鞏固入學率、降低輟學率、提高教育教學質(zhì)量的前提下穩(wěn)步推進，歷經(jīng)7年，共撤并中小學校點192所，目前，全縣初級中學已由2003年的13所撤并為9所，小學從2003年的259所撤并為79所。計劃在今年9月將興泉鎮(zhèn)、石龍壩鄉(xiāng)、通達鄉(xiāng)中學集中到榮將集中辦學，下一步華坪縣擬將永興、船房、新莊三所中學并入中心中學和縣民族中學集中辦學，撤并后，華坪將僅保留3所初級中學。

二、規(guī)模集中辦學的共識及成效

華坪規(guī)模集中辦學改變了一師一校、點多面廣、辦學條件參差不齊、教育教學硬件、師資利用率低、教育教學質(zhì)量不高等一系列問題，不僅沒有出現(xiàn)影響適齡兒童的入學、學生輟學等現(xiàn)象，還打造了像永興民族小學、通達丁王民族小學、中心楠木完小等一批寄宿制、勤工儉學的示范學校。

通過調(diào)研、視察和座談走訪，各方面人士對華坪縣已經(jīng)進行的小學集中辦學的成效作了充分的肯定，對即將進行的部分中學集中辦學的前景作了較積極的估價，對全縣中小學教育集中辦學形成了很好的共識。

（一）有利于實現(xiàn)教育公平。通過規(guī)模集中辦學，進一步推動了學校的合理布局，逐步縮小了城鄉(xiāng)、山區(qū)和壩區(qū)學校的差距，讓學生享受了相對平等的教育資源，接受了同等教育教學質(zhì)量的機會。

（二）有利于教師安心工作和規(guī)范學校管理。規(guī)模集中辦學，不僅是校點的撤并，學生的集中，而且自然地解決了

很多教師想從山區(qū)調(diào)往壩區(qū)，從壩區(qū)調(diào)往城鎮(zhèn)的需求，同時增加了教師間相互交流溝通和學習的機會，教師生活和工作條件得到相對改善，身心健康、家庭團結(jié)和睦得到進一步保障。同時推動了學校管理模式走向現(xiàn)代管理模式。

（三）有利于實施素質(zhì)教育。實行集中辦學后，辦學規(guī)模擴大，投資相對集中，發(fā)展有規(guī)劃、投入有重點，辦學條件得到了很大改善；教師有更多的時間、精力鉆研業(yè)務，專業(yè)水平將會得到提高，教學質(zhì)量將會得到提升；學校的教學設(shè)施設(shè)備得到整合，音體美等課程全面落實，學生的獨立思考、生活自理能力、思想觀念等綜合素質(zhì)將會得到全面發(fā)展。

（四）有利于減輕家長監(jiān)管負擔，培養(yǎng)學生的自理能力。規(guī)模集中辦學后，每周一至周五均由學校負責孩子衣食住行、功課輔導、安全、衛(wèi)生等，大大地減輕了學生家長的監(jiān)管負擔，而且還極大地鍛煉和培養(yǎng)了學生的自立、自理能力。

三、存在的問題

一是學校方面，由于學生數(shù)量增加，部分校舍和活動場地顯得窄小，學校環(huán)境條件需要進一步完善，后勤、醫(yī)療、安全管理人員配備跟不上，教師既要做好教學工作，又要承擔保育員、炊事員和安全護理員的工作責任，感到壓力很大。

二是學生方面，由于離家遠要在學校食宿，雖然國家每月對寄宿生都有一定補助，但經(jīng)濟困難的家庭還是感到壓力較大，特別是貧困山區(qū)的學生，經(jīng)濟上的困難帶來了學習上的顧慮，由于離家遠，周末、節(jié)假日往返學校的交通費開支

增大，時間長了可能會造成困難家庭學生輟學。

三是家長反映，除了經(jīng)濟開支增大以外，對低齡子女住校就讀很不放心，對小孩從家里到學校往返途中的安全感到擔憂。

四、建議及措施

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，把促進教育公平、合理配臵教育資源作為教育公平的根本措施，根據(jù)國家、省關(guān)于均衡教育發(fā)展政策的要求和華坪縣教育實際，提出以下建議及措施：

（一）進一步加強領(lǐng)導，加大對相關(guān)政策的宣傳貫徹和落實力度，各級政府、相關(guān)部門要進一步做好規(guī)模集中辦學的科學規(guī)劃和實施工作，妥善處理好存在和出現(xiàn)的問題，促進規(guī)模集中辦學工作健康發(fā)展。

（二）教育主管部門要及時會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、財政和相關(guān)部門，共同就家庭比較貧困，上學又比較遠的學生數(shù)量，做一個準確統(tǒng)計，建議政府對這類學生提高財政對其生活困難的補助標準、適當補助交通費用，確保貧困山區(qū)學生九年義務教育階段能進得來、留得住、學習得好。同時鼓勵社會各界有識之士，繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，繼續(xù)做好捐資助學工作，幫助困難學生完成學業(yè)。另外，多渠道增加農(nóng)民收入，有條件支持子女上學讀書，通過政府補助一點，社會捐助一點，學生家庭支持一點，學校通過勤工儉學幫補一點，齊心協(xié)力解決學生學習、生活上的困難。

（三）對規(guī)模相對較大，學生較多的學校，優(yōu)先考慮解決保育員、安保人員、炊事員、校醫(yī)不足的問題。對其他學校根據(jù)條件逐步給予解決，解除學校、學生和家長的后顧之憂。

（四）切實加強各學校的后勤保障工作，積極解決部分學校食堂開辦難的問題，加強學校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理，讓學生吃得放心，學得安心。

（五）強化師資，加強管理，提升質(zhì)量。沒有優(yōu)秀的教師，就不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。一要創(chuàng)新補充機制，大力推行公開招聘和競爭上崗制。二要創(chuàng)新激勵機制，促進教師合理流動。三要創(chuàng)新培訓機制，加大教師知識更新力度。

（六）合理利用好因校點撤并后閑臵的學校校舍，避免因管理不善或處臵不當，導致國有資產(chǎn)的毀損和流失。

（七）對新建校舍要嚴格按照建設(shè)規(guī)劃和質(zhì)量監(jiān)督管理要求把好質(zhì)量關(guān)，確保校舍工程不出質(zhì)量問題。

以上發(fā)言如不恰當指出，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

第三篇：集中辦學工作匯報材料

***中學集中辦學工作匯報材料

各位領(lǐng)導：

大家好！現(xiàn)將***中學關(guān)于集中辦學的工作作簡要匯報。

一、***中學概況

***中學校園占地面積14712平米。其中硬化面積8456平米，綠化面積3989平米。共有三棟教學樓，建筑面積5540平米。共有教職工95人，其中中學專任教師41人，小學專任教師29人。我校在校生927人，初中267人，小學660人，少數(shù)民族學生445人。教學班25個，初中8個班，小學17個班。

二、集中辦學的優(yōu)勢

㈠、有利于實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育，需要相應的師資、儀器、設(shè)備、手段。在原來低水平分散辦學的情況下，課程設(shè)置不全，專業(yè)教師奇缺，教學手段落后，教學儀器設(shè)備也難以保證教學的需要，全面實施素質(zhì)教育變成了一句空話。而集中辦學，有利于克服這些不利因素，順利實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

㈡、有利于優(yōu)化教育資源配置，節(jié)約教育資金，改善辦學條件，提高辦學水平。農(nóng)村學校大多規(guī)模小，布局分散，投入相對也分散，造成資金的浪費，改善條件也難以到位，造成教育資源嚴重浪費。適度集中辦學，能夠集中使用財力，節(jié)約資金，加速改善辦學條件的進程，盡快提高辦學水平，盡快提高教育質(zhì)量。

㈢、有利于改革學校內(nèi)部管理體制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。實行布局調(diào)整，適度集中辦學后，可以徹底打破原有的狀況，進行新的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，改革內(nèi)部管

理體制。能充分調(diào)動教師的積極性，對不勝任的教師進行轉(zhuǎn)崗培訓，對各學科教師進行梳理調(diào)整，對缺編的進行調(diào)劑充實，教師隊伍結(jié)構(gòu)能得到優(yōu)化，學校管理水平和教育質(zhì)量能得到提高。

㈣、集中辦學有助于培養(yǎng)寄宿生良好的生活、學習習慣和自立能力。學生通過寄宿的集體生活，在學校生活指導師的精心指導下，有利于學生生活自理能力的鍛練，更有助于學生在交往中學會做事，學會共同生活，學會關(guān)愛他人。

三、集中辦學工作中籌備情況：

按照***市教育布局調(diào)整方案，我校8月份將完成與阿克吐木斯克學校初中部及民語部合并工作，為此我們作了如下籌備工作：

1、加強宣傳引導，務求取得實效。寄宿制集中辦學是一項長期的、系統(tǒng)的社會工程，部分群眾存有疑慮，有的學生家長不放心。為此，本學期已經(jīng)召開了多次教職工大會，向?qū)W生、家長和全校教職員工們宣傳相關(guān)政策，使大家統(tǒng)一思想，真正認識到集中辦學的重要意義。

2、加大建設(shè)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。為了適應集中辦學的需要，2010年9月，投資300多萬元，新建學生食堂宿舍樓，將于2011年8月10日竣工，新建的食堂餐廳可容納400人的餐飲與住宿。今年暑假期期間還要對“勵智”教學樓進行整體修繕（樓頂?shù)姆浪幚?、地面重新鋪地板磚，樓內(nèi)外墻面粉刷），以及校園地面4000平米的硬化，使各項基礎(chǔ)配套設(shè)施得到進一步完善，使學校達到了寄宿制集中辦學的標準。

3、進一步提高教師綜合素質(zhì)，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。集中辦學后，對教師的要求會更高，進一步增強教師的責任心、事業(yè)心和愛心。更加合理優(yōu)化教師隊伍，把最優(yōu)秀的教師安排到一線教學崗位，讓學生切實感受到集中辦學

后先進的教學方法和理念，成績有明顯提高，育人環(huán)境有明顯改善。

4、加強后勤管理工作，切實提高學校食堂、宿舍和校園管理的水平。集中辦學以后，要把學生的宿舍、食堂衛(wèi)生與安全擺在重要位置。

⑴、選派有責任心、會管理、素質(zhì)好和能力強的人員到后勤管理崗位上來,并保持后勤隊伍的相對穩(wěn)定，負責宿舍、食堂的管理工作。經(jīng)常關(guān)心在校學生的情況，包括思想和心理狀況，對于學生中出現(xiàn)的各類問題及時解決，使學生體會到家庭的溫暖。

⑵、建立健全寄宿生管理等各項規(guī)章制度，建立以寄宿生管理專職教師為主，任課教師為輔的管理網(wǎng)絡(luò)；加強每天晨練、晨讀、午休、晚自習的監(jiān)管和生活指導，做好雙休日留校學生的安全管理工作；規(guī)范點名制度，離校登記制度，認真做好學生周末回家乘車安全宣傳工作；

⑶、加強食品衛(wèi)生宣傳，嚴把食品采購質(zhì)量關(guān)，同時注重營養(yǎng)的均衡搭配，努力創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活條件，學校后勤管理在實現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務育人中發(fā)揮重要作用。

四、暑假期間的具體工作安排：

經(jīng)學校校委會研究決定，暑期所有中層領(lǐng)導和男教師不休息，積極投身于學校合并前的具體準備工作中。1、7月初做好阿克吐木斯克和切爾克齊兩所學校的家長和學生，關(guān)于集中合校辦學的宣傳工作。

2、在7月中旬至8月初完成食堂、宿舍必需品的采購、安裝工作。3、7月進行校園重新規(guī)劃，完成校園地面4000平米的硬化并改建籃球場。

4、完成對一幢教學樓的全面修繕，樓頂?shù)姆浪幚恚瑯莾?nèi)地面的全部重鋪、樓內(nèi)外墻面的粉刷。

5、做好學校合并的其他相關(guān)工作。

五、學前“雙語”工作開展情況

***幼兒園在園幼兒有230人，開設(shè)6個雙語班。2006年9月起向中班、大班民族幼兒開設(shè)哈漢雙語教學，至今發(fā)展為面向全體民族幼兒開設(shè)雙語課。現(xiàn)在每個班級每周開設(shè)3節(jié)雙語課和2節(jié)雙語活動，除此之外還開展民、漢幼兒朗讀比賽、講故事比賽、情景表演、才藝表演等雙語活動。采用以常規(guī)式教育活動與主題式教育活動相結(jié)合的形式實施雙語教育活動。注重環(huán)境對幼兒學習漢語的影響，在教學過程中創(chuàng)設(shè)各種情景及語言環(huán)境，使民族幼兒在濃厚的興趣當中獲得漢語交流的機會，并掌握漢語知識。通過雙語教學的培養(yǎng)，幼兒在畢業(yè)時已經(jīng)具備了較高的漢語水平，可以輕松的聽懂漢語，并用流利的漢語與他人交流，為上小學一年級學習漢語打下了堅實的基礎(chǔ)。

投資90萬，建筑面積418平米，雙語教學樓將于今年7月完工，9月份正式投入使用，教學樓內(nèi)設(shè)教室、幼兒圖書室、食堂。教學樓的建成大大的改善了我園的辦學條件，為接收更多的農(nóng)牧民子女入托提供了條件。

總之，優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，對農(nóng)村教育資源進行整合的“集中辦學”，有利于提高教學質(zhì)量、有利于優(yōu)化教育資源、有利于促進了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。今年我校作為一所集中辦學的合校點，我們將嚴格按照市委政府、市教育局的要求，盡我們最大的努力，切實做好合校前的各項準備。

***中學

第四篇：學校師資情況和辦學規(guī)模情況匯報

高集學校初中部師資情況和辦學規(guī)模情況匯報

一、人員概況

1.借出人員10人

代軍 教育局 單振營 縣二中 葛明 高作中學

李川 高作中學 葛娟淑 王中 李小海 睢寧一中初中 沈小艷 睢城小學 楊艷 南門學校 朱 葉 慶安中學

孫存廣 教育局

2.轉(zhuǎn)崗人員 19人

竇月霞、張新紅、朱瑞龍（嵐山小學）

李杰、王莉莉、魏旭、邵其訓、王克亞、孫芹（?。⒃?、王永超、謝龍、仝浩、夏愛軍、吳潔（嵐山中學）

張鵬、張秀、王維、趙言飛（高集學校小學部）

3.臨退人員1人

葛樹群 21年8月退休

4.大病休養(yǎng)人員1人

二、班額及師資

暑期后七年級7個班，八年級6個班，九年級4個班。

若教師（含中層教干，不含教輔）均滿工作量（兩個班），需配備語文、數(shù)學、英語教師各9人，物理需4人，化學需2人，目前我校語文專任教師8人、數(shù)學9人、英語10人，物理4人、化學1人。

政治、歷史按九年級每周三節(jié)，七、八年級每周兩節(jié)開課，需政治、歷史教師各4人，目前我校政治老師3人（王永、吳菊、趙春紅，龐燦老師兼課）可考慮周碧云改教政治。

歷史老師4人（邱波、仝永、任曉民、劉宜華）。

地理按七年級每周兩節(jié)，八年級每周三節(jié)開課，需教師3人，目前有地理老師3人（韓春宇、王道良、吳計廳）。

生物按七年級每周三節(jié)，八年級每周兩節(jié)開課，需教師3人，目前有生物教師2人（魏然、周杰）

音樂、美術(shù)、信息按照七八年級每周一節(jié)開課，需專任教師各1人，目前有音樂教師有朱凱、信息教師有劉艷，美術(shù)教師有金恒武。

體育按照每周三節(jié)，三位體育教師人均周課時17節(jié)。

心理健康按每兩周一節(jié)，需專任教師1人。

其他課程如，校本，綜合等無專任教師。去年均由語、數(shù)、英教師兼任。

暑期后，我校如無班額調(diào)整，我校教師如果無人員轉(zhuǎn)出，仍缺語文1人，化學1人，生物1人，心理健康1人、體育教師1人。

第五篇：中學擴大辦學規(guī)模申報

中學擴大辦學規(guī)模申報

《重慶市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃教育事業(yè)發(fā)展重點專項規(guī)劃》[渝教發(fā)（2001）22號文件]指出，高中階段教育入學率要逐年明顯提高?？h教委根據(jù)《關(guān)于建設(shè)***素質(zhì)教育基地的意見》[*委辦發(fā)（2002）4號文件]規(guī)劃，到2005年我縣初中畢業(yè)升入高中階段就讀的比例將提高到65%以上（其中升入普高50%），2010年提高到85%（其中升入普高70%以上），到2020年全縣普及高中階段教育?？h教委《*縣教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》顯示：未來5年全縣普高常年在校生將比現(xiàn)在凈增5000人，凈差147個教學班。2005年下期，我縣普高容量嚴重不足，急需**中學擴班增容，這是全縣高中教育發(fā)展的需要，也是**中學自身發(fā)展的迫切需要。

一、**中學的發(fā)展勢頭

**中學位于**鎮(zhèn)**村，毗鄰**工業(yè)園區(qū)，距縣城3公里，占地面積35畝，現(xiàn)有高中教學班31個，初中教學班12個，學生共計2822人，目前學校將10間教室臨時改用為學生宿舍，所有的教學、辦公、生活用房無一剩余，完成招生任務面臨著嚴峻困難。

近年來，**中學發(fā)展迅猛。第一、學校狠抓內(nèi)部管理，大力實施“質(zhì)量立校，科研興?！睉?zhàn)略，高考升學率迅速攀升，04年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎，社會聲譽顯著提高。第二、師資有保障。新城建設(shè)的加快、**工業(yè)園區(qū)的全面啟動，必然會推動城內(nèi)城郊高中教育的發(fā)展,**的城郊優(yōu)勢能吸引高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和農(nóng)村學校的優(yōu)秀教師，有較穩(wěn)定的師資保障學校教育教學的持續(xù)發(fā)展。第三、學校生源充足。據(jù)教育科統(tǒng)計，03年、04年報考我校的初中畢業(yè)生分別為3000人和3500人，03年我校實際招收高一新生866人，04年我校實際招收高一新生1061人；縣計委和教委聯(lián)合下文，我校05年高中計劃招生1000人，而今年高三畢業(yè)297人，將凈增700余人，急需解決配套設(shè)施建筑等問題以實現(xiàn)擴班增容，完成招生任務。

二、**中學的擴容計劃

方案一：在學校對面征地27畝建分部供高中一個年級使用，擬建16個教學班的教學、生活設(shè)施和一個含400米環(huán)形跑道的標準運動場，在公路上方架天橋與校本部連通，此方案將學校規(guī)模定位為60個教學班。

方案二：在學校右邊靠公路方向征地2畝新建學生宿舍，將原來挪作學生宿舍的10間教室還原，一并解決新增學生教室和宿舍的需差問題；將橫穿校園的村民過道（位于04年置換的**小學和原**中學之間）改道，將原來被村民過道隔開的運動場整合擴大為一體，此方案將學校規(guī)模定位為48個教學班。

縣教委和**鎮(zhèn)主要領(lǐng)導4月14日到我校論證，初步選定了“方案二”。

三、急需解決的幾個問題

1、請國土、規(guī)劃、建委等部門，特事特辦，簡化手續(xù)，征地建房，以解決2005年下期學生的入住問題。

2、請**鎮(zhèn)牽頭解決橫穿校園的村民過道的改道問題，相對地擴大運動場，解決全校師生做操等各種文體活動所需。

請領(lǐng)導們盡快解決上述問題，確保我校2005年下期正常開學。

******中學

2005年4月28日