第一篇：集中辦學(xué)效益分析

民族貧困地區(qū)集中辦學(xué)效益分析 丘北縣位于云南省東南部，文山州北部，是一個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。針對(duì)全縣小學(xué)校點(diǎn)布局分散，一師一校點(diǎn)過多，資金投入和師資力量分散，危房多，辦學(xué)效益低等實(shí)際，為有效破解教育城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和農(nóng)村教育發(fā)展難題，推進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，2008年以來，丘北縣搶抓中央及省州實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程機(jī)遇，提出了“以排除D級(jí)危房為突破，以優(yōu)化學(xué)校布局為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為核心，以全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高勞動(dòng)者素質(zhì)為根本目的，進(jìn)一步鞏固提高‘兩基’成果，優(yōu)化整合教育資源，努力創(chuàng)造出與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、符合教育規(guī)律、具有現(xiàn)代特點(diǎn)的辦學(xué)新模式”的教育改革發(fā)展思路，全面實(shí)施了以實(shí)現(xiàn)“七化”為目標(biāo)的深化農(nóng)村教育綜合改革工作。

（一）實(shí)現(xiàn)校點(diǎn)布局科學(xué)化。丘北縣按照“試點(diǎn)先行，逐步推進(jìn)；統(tǒng)籌規(guī)劃，先建后撤；確保鞏固，均衡發(fā)展；堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化資源”的原則，以打破鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）界線，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)為重點(diǎn)，整合一批生源不足、辦學(xué)條件差、辦學(xué)效益低的小學(xué)校（點(diǎn)）。具體分兩步實(shí)施：首先，整合現(xiàn)有校點(diǎn)，保留現(xiàn)有完小；其次，待條件成熟后再整合弱小完小，實(shí)現(xiàn)“一村一?！被颉耙淮鍘仔！?。根據(jù)規(guī)劃，2008年至2011年，全縣計(jì)劃投入資金3.6億元，新建、改擴(kuò)建校舍30萬(wàn)平方米，建成鄉(xiāng)、村標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)校145所（其中標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)校115所），整合弱小完小和校點(diǎn)467所，努力實(shí)現(xiàn)校點(diǎn)布局科學(xué)化。2008年以來，選擇2個(gè)鄉(xiāng)作為試點(diǎn)，其余10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別選擇1個(gè)村作為試點(diǎn)，全面實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整改革試點(diǎn)工作。截至目前，2個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)校點(diǎn)布局調(diào)整工作已順利完成，其余10個(gè)試點(diǎn)村校點(diǎn)布局調(diào)整工作正在實(shí)施中，改革試點(diǎn)工作已初見成效。

（二）實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件均衡化。丘北縣搶抓機(jī)遇，以實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程為契機(jī)，以整體排除中小學(xué)D級(jí)危房為突破，力爭(zhēng)校舍建設(shè)基本達(dá)到《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件均衡化。在項(xiàng)目建設(shè)資金缺口大、地方財(cái)力弱、教育底子薄的情況下，丘北縣多出主意，多想辦法，采取“爭(zhēng)、捐、免、墊”等措施，多方籌措，確保深化農(nóng)村教育綜合改革和中小學(xué)校舍安全工程資金的投入。一是抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)遇，積極爭(zhēng)取國(guó)家和省的支持；同時(shí)進(jìn)一步調(diào)整縣級(jí)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，縣財(cái)政每年預(yù)算安排500萬(wàn)元專項(xiàng)資金（不含教育費(fèi)附加）用于排危。二是通過開展“愛心獻(xiàn)教育”活動(dòng)等方式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)的積極性，廣泛吸納社會(huì)資金。三是縣建設(shè)、發(fā)改、財(cái)政、稅務(wù)、國(guó)土等部門認(rèn)真落實(shí)關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有關(guān)稅費(fèi)的減免規(guī)定，其他相關(guān)部門也制定相關(guān)優(yōu)惠政策，對(duì)教育綜合改革和校安工程的實(shí)施給予大力支持。四是在項(xiàng)目建設(shè)資金未到位的情況下，積極采取由發(fā)包方先撥付20%的工程啟動(dòng)資金，其余80%的資金由施工企業(yè)全額墊付至竣工；從竣工之日起，所欠資金由政府付給每年9%的資金占用費(fèi)，所欠資金在3至5年內(nèi)還清的辦法，邀請(qǐng)有資質(zhì)、實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的建筑商承擔(dān)校舍建設(shè)工程。五是各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府積極投入人力、物力和財(cái)力，為學(xué)校建設(shè)工程的實(shí)施提供保障。2008年至今，丘北縣共投入資金1.1億元，改擴(kuò)建校舍面積10.3萬(wàn)平方米，排除D級(jí)危房面積5.3萬(wàn)平方米，消除校舍安全隱患點(diǎn)120個(gè)，在廣大農(nóng)村普遍形成了最好的房子是學(xué)校、最讓家長(zhǎng)放心的地方是學(xué)校的可喜局面。2009年10月起，丘北縣將全面啟動(dòng)實(shí)施其余10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的校舍安全工程，計(jì)劃投入資金2.5億元，規(guī)劃改擴(kuò)建校舍面積20萬(wàn)平方米，排除D級(jí)危房面積17萬(wàn)平方米。

（三）實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)?；?。丘北縣以“力爭(zhēng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府所在地建成校均18個(gè)教學(xué)班，在校生700人左右的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)；在每個(gè)行政村建成1所或幾所校均12個(gè)教學(xué)班，在校生500人左右的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”為目標(biāo)，在實(shí)施校舍安全工程，完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，針對(duì)干部群眾思想意識(shí)上存在的一些顧慮，深入細(xì)致地做好宣傳工作，推進(jìn)校點(diǎn)布局調(diào)整工作的實(shí)施，走集中辦學(xué)的發(fā)展路子，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)?；?。截至2009年9月底，全縣確定的2個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)校點(diǎn)布局調(diào)整工作順利完成，共建成標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)校25所，成功整合弱小完小和校點(diǎn)76所，校均在校生達(dá)400人（其中住校生達(dá)300人）。

（四）實(shí)現(xiàn)教師配置結(jié)構(gòu)合理化。丘北縣通過實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整，集中化、規(guī)模化辦學(xué)，有效集中了師資力量，教師專業(yè)技術(shù)和特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，自2008年起，采取“關(guān)、招、辭”的辦法，妥善解決了全縣頂編代課教師問題，并按照省定的教師編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各學(xué)校教師編制數(shù)及各學(xué)科教師需求情況，通過特崗教師招聘、事業(yè)單位工作人員招聘等形式，逐年招聘一定數(shù)量的教師補(bǔ)充到師資薄弱的學(xué)校，努力配齊配足各學(xué)科教師，確保各級(jí)學(xué)校專任教師與學(xué)生之比達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教師配置結(jié)構(gòu)合理化。

（五）實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和教學(xué)手段現(xiàn)代化。按照“創(chuàng)特色、強(qiáng)管理、上水平”的要求，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理，創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制，建立新型學(xué)校管理模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化。一是配備校醫(yī)加強(qiáng)師生健康維護(hù)。從事業(yè)單位工作人員招聘中調(diào)劑名額，招聘業(yè)務(wù)素質(zhì)精、責(zé)任心強(qiáng)、具有臨床醫(yī)學(xué)資格的人員到寄宿制學(xué)校擔(dān)任校醫(yī)，加強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防控制，提高師生衛(wèi)生保健水平。二是實(shí)施“安保工程”確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。每年從政府安置的退伍軍人中優(yōu)先安排思想好、能吃苦、熱愛教育事業(yè)的人員到寄宿制學(xué)校擔(dān)任保衛(wèi)工作和協(xié)助學(xué)校開展后勤、校園美化綠化等工作。三是研究制定了《丘北縣寄宿制學(xué)校管理辦法》，建立低年級(jí)寄宿制學(xué)生上下學(xué)家校接送制度，實(shí)行月假、半月假休假制度，寄宿制學(xué)校安全、學(xué)生宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、教育教學(xué)等方面的管理得到進(jìn)一步創(chuàng)新和規(guī)范。四是縣財(cái)政安排資金，對(duì)貧困家庭寄宿生除國(guó)家給予的生活補(bǔ)助外再給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活補(bǔ)助，并全力抓好寄宿制學(xué)校勤工儉學(xué)基地的落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)校實(shí)施 “菜籃子工程”、“肉食供應(yīng)工程”、“飲食安全工程”和“小超市工程”等四大工程，大力開展蔬菜種植、生豬養(yǎng)殖、辦好食堂、開設(shè)小賣部等勤工儉學(xué)活動(dòng)，寄宿生生活條件得到明顯改善，學(xué)生“進(jìn)得來、吃得好、留得住、學(xué)得好”有了保障。同時(shí)，大力推進(jìn)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工程，充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備，加大教學(xué)改革力度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

（六）實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)人文化。堅(jiān)持以建設(shè)綠色學(xué)校、文明學(xué)校為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建成人文化校園環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)人文化。通過努力，新店鄉(xiāng)小江口小學(xué)、樹皮鄉(xiāng)矣得小學(xué)、朦朧小學(xué)等一批寄宿制學(xué)校初步呈現(xiàn)出勤工儉學(xué)效益好、教學(xué)活動(dòng)豐富多彩、校園綠化美化成果顯著等辦學(xué)特色，校園建設(shè)正向著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化和人文化的目標(biāo)邁進(jìn)。

（七）實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。一方面，狠抓科學(xué)質(zhì)量觀和育人觀的樹立，積極探索全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)觀念更新和培養(yǎng)模式創(chuàng)新，深入開展以“生命、生存、生活”教育為重點(diǎn)的“三生”教育，堅(jiān)定不移地減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面，以規(guī)模化辦學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以教師專業(yè)化發(fā)展促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。自2009年秋季學(xué)期起，所有村完小三年級(jí)全部開設(shè)英語(yǔ)課并配備專業(yè)教師開展教學(xué)，農(nóng)村課程改革邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

目前，丘北縣中小學(xué)校舍安全工程與深化農(nóng)村教育綜合改革工作呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，試點(diǎn)工作已初見成效，改革工作將在全縣推廣。

三、改革效益分析

（一）有效降低投資，為國(guó)家節(jié)約資金。根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)?2008?109號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，按基本指標(biāo)計(jì)算：一校2班建校舍面積200平方米，一校4班建543平方米，一校6班建2120平方米，一校12班建3432平方米，一校18班建4655平方米，一校24班建6117平方米，一校48班建12234平方米；寄宿生生均5平方米；初小生均占地25平方米，寄宿制完小生均占地30平方米；單方造價(jià)1200元∕平方米。

1.樹皮鄉(xiāng)矣得村。原有學(xué)校8所，其中：完小3所，初小5所，共需規(guī)劃建設(shè)7360平方米。其中：3所完小需建設(shè)6360平方米；5所初小需建設(shè)1000平方米；學(xué)?，F(xiàn)有完好房600平方米，實(shí)際需要建設(shè)面積為6760平方米，實(shí)際需要投入資金811萬(wàn)元。

布局調(diào)整集中辦學(xué)后，矣得村辦一所12班的寄宿制學(xué)校，學(xué)生662人，需建校舍3432平方米；住校生470人，需要宿舍2350平方米。以上共需建筑面積5782平方米，扣除現(xiàn)有完好校舍600平方米，實(shí)際需建建設(shè)面積5182平方米，需投入資金622萬(wàn)元。

通過測(cè)算分析，布局調(diào)整可節(jié)約投資189萬(wàn)元。

2.樹皮鄉(xiāng)。共有學(xué)校62所，其中：完小19所，初小43所，共需規(guī)劃建設(shè)65558平方米校舍。其中：12班4所需建設(shè)13728平方米；6班15所需建設(shè)31800平方米；4班10所，需建設(shè)面積5430平方米；2班以下33所需建設(shè)6600平方米；1600人住校生需建設(shè)宿舍8000平方米?？鄢F(xiàn)有完好校舍3747平方米，實(shí)際需建建設(shè)面積61811平方米，需投入資金7417萬(wàn)元。

布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)有11所寄宿制學(xué)校，需建校舍55189平方米，其中：有住校生4000人，需建設(shè)宿舍20000平方米;24班1所建設(shè)6117平方米；12班6所需建設(shè)20592平方米；6班4所需建設(shè)8480平方米。有完好房3747平方米，實(shí)際需建面積為51442平方米，共需投入資金6173萬(wàn)元。

測(cè)算分析：布局調(diào)整可節(jié)約資金1244萬(wàn)元（目前我縣按照安全、實(shí)用、基本滿足的要求僅投入資金2200萬(wàn)元）。

3.全縣測(cè)算。

①校舍建筑面積測(cè)算。布局調(diào)整前，全縣有小學(xué)627所，其中：48班2所需建24468平方米；18班5所需建23275平方米；12班38所需建130416平方米；6班148所需建313760平方米；4班20所需建10860平方米；2班414所需建82800平方米；住校生15515人，需建77575平方米。以上共需建筑面積663154，扣除完好房62390平方米后，需建600764平方米，建設(shè)資金72092萬(wàn)元。

布局調(diào)整后，全縣建寄宿制學(xué)校115所，全縣有住校生42000人，需建校舍面積210000平方米；48班2所需建24468平方米；24班12所需建73404平方米；12班36所需建123552平方米；6班65所需建137800平方米。以上共需建筑面積569224平方米，扣除現(xiàn)有完好校舍62390平方米，實(shí)際需要建設(shè)面積506834平方米，需要投入資金60820萬(wàn)元。

比較分析：集中辦學(xué)節(jié)約校舍建設(shè)資金11272萬(wàn)元。

②附屬設(shè)施測(cè)算。分散投入學(xué)校大門需建627道，需投入資金940萬(wàn)元；需建球場(chǎng)627塊，需投入資金2195萬(wàn)元；需建圍墻12.5萬(wàn)米，需投入資金2500萬(wàn)元。以上資金合計(jì)5635萬(wàn)元。

集中后需建學(xué)校大門115道，需投入資金230萬(wàn)元；需建球場(chǎng)345塊，需投入資金1207萬(wàn)元；需建圍墻5.1萬(wàn)米，需投入資金1020萬(wàn)元。以上合計(jì)2457萬(wàn)元。

比較分析：集中辦學(xué)附屬設(shè)施節(jié)約資金3178萬(wàn)元。

③學(xué)校用地分析。分散需學(xué)校用地3267畝（414所校點(diǎn)，平均每所學(xué)校有35名學(xué)生，平均每所學(xué)校占地為3畝左右）。集中辦學(xué)需學(xué)校用地2700畝。

比較分析：集中辦學(xué)節(jié)約土地567畝。

④施工情況分析。校點(diǎn)分散施工困難，單方造價(jià)增加，因此，集中辦學(xué)施工成本低于分散辦學(xué)。

綜合分析：按基本指標(biāo)測(cè)算，全縣分散辦學(xué)需投入資金77727萬(wàn)元，集中辦學(xué)需投入需投入資金63277萬(wàn)元，集中辦學(xué)比分散辦學(xué)節(jié)約資金14450萬(wàn)元，可節(jié)約土地567畝。按安全、適用、基本夠用測(cè)算：全縣分散辦學(xué)需投入資金44220萬(wàn)元，集中辦學(xué)需投入資金36000萬(wàn)元，可節(jié)約資金8220萬(wàn)元。

（二）有效整合師資力量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。全縣共有小學(xué)教師2006人。改革前，共有小學(xué)學(xué)校627所，教學(xué)班2056個(gè)，按教育部班師配備1：1.4的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，需要配備專任教師2878人。改革后，全縣由原來的627所學(xué)校優(yōu)化為115所，教學(xué)班優(yōu)化為1340個(gè)，按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，共需教職工2809人。其中：專任教師1876人；工勤人員按1：45配備需933人?？晒?jié)約教師69人。并實(shí)行專任教師競(jìng)聘上崗，建立教師間激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（三）有效鞏固“兩基”成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量。改革前，各校點(diǎn)，特別是一師一校點(diǎn)，教育教學(xué)設(shè)備難以配齊，教師只能沿用“一塊黑板、一支粉筆、一本教材”的單一模式進(jìn)行教學(xué)，課堂教學(xué)枯燥，學(xué)生怕學(xué)厭學(xué)等現(xiàn)象突出，流失率嚴(yán)重。教師配備不足，多數(shù)學(xué)校是兩級(jí)或三級(jí)復(fù)式教學(xué)，課程難以開齊，課時(shí)不足，教學(xué)質(zhì)量低。實(shí)施集中辦學(xué)后，各校教育資源得到有效整合，音、體、美教師、生活指導(dǎo)教師、安全員等各類人員基本配齊配足，各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備能滿足教學(xué)需求，課程課時(shí)開齊開足，課外活動(dòng)豐富多彩，后勤管理有保障，學(xué)生能吃飽吃好，學(xué)習(xí)積極性高，教育教學(xué)質(zhì)量有保證。

（四）有效提高師生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。規(guī)模辦學(xué)后，豐富了師生課余生活，教師能充分開展教學(xué)交流和學(xué)術(shù)研討，實(shí)行集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高綜合素質(zhì)。學(xué)生能參加各種興趣小組活動(dòng)，掌握更多知識(shí)，從小學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)集體主義精神，提高生活自理能力，陶冶情操。

（五）群眾滿意，促進(jìn)社會(huì)和諧。通過對(duì)已實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)的試點(diǎn)鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查表 4000份，收回“滿意測(cè)評(píng)卷”3918份，“基本滿意卷”80份，“不滿意卷”2份，滿意率為99.9%，人民群眾一致好評(píng)，均等教育得到充分體現(xiàn)。

三、改革效益分析

（一）有效降低投資，為國(guó)家節(jié)約資金。根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)?2008?109號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，按基本指標(biāo)計(jì)算：一校2班建校舍面積200平方米，一校4班建543平方米，一校6班建2120平方米，一校12班建3432平方米，一校18班建4655平方米，一校24班建6117平方米，一校48班建12234平方米；寄宿生生均5平方米；初小生均占地25平方米，寄宿制完小生均占地30平方米；單方造價(jià)1200元∕平方米。

1.樹皮鄉(xiāng)矣得村。原有學(xué)校8所，其中：完小3所，初小5所，共需規(guī)劃建設(shè)7360平方米。其中：3所完小需建設(shè)6360平方米；5所初小需建設(shè)1000平方米；學(xué)?，F(xiàn)有完好房600平方米，實(shí)際需要建設(shè)面積為6760平方米，實(shí)際需要投入資金811萬(wàn)元。

布局調(diào)整集中辦學(xué)后，矣得村辦一所12班的寄宿制學(xué)校，學(xué)生662人，需建校舍3432平方米；住校生470人，需要宿舍2350平方米。以上共需建筑面積5782平方米，扣除現(xiàn)有完好校舍600平方米，實(shí)際需建建設(shè)面積5182平方米，需投入資金622萬(wàn)元。

通過測(cè)算分析，布局調(diào)整可節(jié)約投資189萬(wàn)元。

2.樹皮鄉(xiāng)。共有學(xué)校62所，其中：完小19所，初小43所，共需規(guī)劃建設(shè)65558平方米校舍。其中：12班4所需建設(shè)13728平方米；6班15所需建設(shè)31800平方米；4班10所，需建設(shè)面積5430平方米；2班以下33所需建設(shè)6600平方米；1600人住校生需建設(shè)宿舍8000平方米?？鄢F(xiàn)有完好校舍3747平方米，實(shí)際需建建設(shè)面積61811平方米，需投入資金7417萬(wàn)元。

布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)有11所寄宿制學(xué)校，需建校舍55189平方米，其中：有住校生4000人，需建設(shè)宿舍20000平方米;24班1所建設(shè)6117平方米；12班6所需建設(shè)20592平方米；6班4所需建設(shè)8480平方米。有完好房3747平方米，實(shí)際需建面積為51442平方米，共需投入資金6173萬(wàn)元。

測(cè)算分析：布局調(diào)整可節(jié)約資金1244萬(wàn)元（目前我縣按照安全、實(shí)用、基本滿足的要求僅投入資金2200萬(wàn)元）。

3.全縣測(cè)算。

①校舍建筑面積測(cè)算。布局調(diào)整前，全縣有小學(xué)627所，其中：48班2所需建24468平方米；18班5所需建23275平方米；12班38所需建130416平方米；6班148所需建313760平方米；4班20所需建10860平方米；2班414所需建82800平方米；住校生15515人，需建77575平方米。以上共需建筑面積663154，扣除完好房62390平方米后，需建600764平方米，建設(shè)資金72092萬(wàn)元。

布局調(diào)整后，全縣建寄宿制學(xué)校115所，全縣有住校生42000人，需建校舍面積210000平方米；48班2所需建24468平方米；24班12所需建73404平方米；12班36所需建123552平方米；6班65所需建137800平方米。以上共需建筑面積569224平方米，扣除現(xiàn)有完好校舍62390平方米，實(shí)際需要建設(shè)面積506834平方米，需要投入資金60820萬(wàn)元。

比較分析：集中辦學(xué)節(jié)約校舍建設(shè)資金11272萬(wàn)元。

②附屬設(shè)施測(cè)算。分散投入學(xué)校大門需建627道，需投入資金940萬(wàn)元；需建球場(chǎng)627塊，需投入資金2195萬(wàn)元；需建圍墻12.5萬(wàn)米，需投入資金2500萬(wàn)元。以上資金合計(jì)5635萬(wàn)元。集中后需建學(xué)校大門115道，需投入資金230萬(wàn)元；需建球場(chǎng)345塊，需投入資金1207萬(wàn)元；需建圍墻5.1萬(wàn)米，需投入資金1020萬(wàn)元。以上合計(jì)2457萬(wàn)元。

比較分析：集中辦學(xué)附屬設(shè)施節(jié)約資金3178萬(wàn)元。

③學(xué)校用地分析。分散需學(xué)校用地3267畝（414所校點(diǎn)，平均每所學(xué)校有35名學(xué)生，平均每所學(xué)校占地為3畝左右）。集中辦學(xué)需學(xué)校用地2700畝。

比較分析：集中辦學(xué)節(jié)約土地567畝。

④施工情況分析。校點(diǎn)分散施工困難，單方造價(jià)增加，因此，集中辦學(xué)施工成本低于分散辦學(xué)。

綜合分析：按基本指標(biāo)測(cè)算，全縣分散辦學(xué)需投入資金77727萬(wàn)元，集中辦學(xué)需投入需投入資金63277萬(wàn)元，集中辦學(xué)比分散辦學(xué)節(jié)約資金14450萬(wàn)元，可節(jié)約土地567畝。按安全、適用、基本夠用測(cè)算：全縣分散辦學(xué)需投入資金44220萬(wàn)元，集中辦學(xué)需投入資金36000萬(wàn)元，可節(jié)約資金8220萬(wàn)元。

（二）有效改善辦學(xué)條件，提升管理水平。全縣627所普通小學(xué)中，完小190所，校點(diǎn)437所，一師一校占校點(diǎn)總數(shù)的68.42%，學(xué)校校舍破爛陳舊全部是D級(jí)危房，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)等功能區(qū)域不是配置不齊，就是交互混雜，點(diǎn)多面廣規(guī)模小，給學(xué)校規(guī)劃管理帶來不便。改革后，校舍建設(shè)將在規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和科學(xué)的校園規(guī)劃下進(jìn)行，有嚴(yán)格的施工監(jiān)理，校舍建設(shè)將更上檔次，學(xué)校教室、食堂、宿舍等硬件設(shè)施將一次性規(guī)劃投資到位，避免重復(fù)建設(shè)，特別是有利于多媒體教學(xué)的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)和學(xué)校各功能室得配備，有利于提升學(xué)校管理水平。

（三）有效整合師資力量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。全縣共有小學(xué)教師3061人。改革前，共有小學(xué)學(xué)校627所，教學(xué)班3061個(gè)，按教育部班師配備1：1.4的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，需要配備專任教師2878人。改革后，全縣由原來的627所學(xué)校優(yōu)化為115所，教學(xué)班優(yōu)化為1340個(gè)，按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，共需教職工2809人。其中：專任教師1876人；工勤人員按1：45配備需933人?？晒?jié)約教師69人。并實(shí)行專任教師競(jìng)聘上崗，建立教師間激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（四）有效鞏固“兩基”成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量。改革前，各校點(diǎn)，特別是一師一校點(diǎn)，教育教學(xué)設(shè)備難以配齊，教師只能沿用“一塊黑板、一支粉筆、一本教材”的單一模式進(jìn)行教學(xué)，課堂教學(xué)枯燥，學(xué)生怕學(xué)厭學(xué)等現(xiàn)象突出，流失率嚴(yán)重。教師配備不足，多數(shù)學(xué)校是兩級(jí)或三級(jí)復(fù)式教學(xué)，課程難以開齊，課時(shí)不足，教學(xué)質(zhì)量低。實(shí)施集中辦學(xué)后，各校教育資源得到有效整合，音、體、美教師、生活指導(dǎo)教師、安全員等各類人員基本配齊配足，各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備能滿足教學(xué)需求，課程課時(shí)開齊開足，課外活動(dòng)豐富多彩，后勤管理有保障，學(xué)生能吃飽吃好，學(xué)習(xí)積極性高，教育教學(xué)質(zhì)量有保證。

（五）有效提高師生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。規(guī)模辦學(xué)后，豐富了師生課余生活，教師能充分開展教學(xué)交流和學(xué)術(shù)研討，實(shí)行集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高綜合素質(zhì)。學(xué)生能參加各種興趣小組活動(dòng)，掌握更多知識(shí)，從小學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)集體主義精神，提高生活自理能力，陶冶情操。

（六）群眾滿意，促進(jìn)社會(huì)和諧。通過對(duì)已實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)的試點(diǎn)鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查表 4000份，收回“滿意測(cè)評(píng)卷”3918份，“基本滿意卷”80份，“不滿意卷”2份，滿意率為99.9%，人民群眾一致好評(píng)，均等教育得到充分體現(xiàn)。

第二篇：集中辦學(xué)工作匯報(bào)材料

***中學(xué)集中辦學(xué)工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！現(xiàn)將***中學(xué)關(guān)于集中辦學(xué)的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、***中學(xué)概況

***中學(xué)校園占地面積14712平米。其中硬化面積8456平米，綠化面積3989平米。共有三棟教學(xué)樓，建筑面積5540平米。共有教職工95人，其中中學(xué)專任教師41人，小學(xué)專任教師29人。我校在校生927人，初中267人，小學(xué)660人，少數(shù)民族學(xué)生445人。教學(xué)班25個(gè)，初中8個(gè)班，小學(xué)17個(gè)班。

二、集中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)

㈠、有利于實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施素質(zhì)教育，需要相應(yīng)的師資、儀器、設(shè)備、手段。在原來低水平分散辦學(xué)的情況下，課程設(shè)置不全，專業(yè)教師奇缺，教學(xué)手段落后，教學(xué)儀器設(shè)備也難以保證教學(xué)的需要，全面實(shí)施素質(zhì)教育變成了一句空話。而集中辦學(xué)，有利于克服這些不利因素，順利實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

㈡、有利于優(yōu)化教育資源配置，節(jié)約教育資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。農(nóng)村學(xué)校大多規(guī)模小，布局分散，投入相對(duì)也分散，造成資金的浪費(fèi)，改善條件也難以到位，造成教育資源嚴(yán)重浪費(fèi)。適度集中辦學(xué)，能夠集中使用財(cái)力，節(jié)約資金，加速改善辦學(xué)條件的進(jìn)程，盡快提高辦學(xué)水平，盡快提高教育質(zhì)量。

㈢、有利于改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。實(shí)行布局調(diào)整，適度集中辦學(xué)后，可以徹底打破原有的狀況，進(jìn)行新的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，改革內(nèi)部管

理體制。能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，對(duì)不勝任的教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行梳理調(diào)整，對(duì)缺編的進(jìn)行調(diào)劑充實(shí)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)能得到優(yōu)化，學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量能得到提高。

㈣、集中辦學(xué)有助于培養(yǎng)寄宿生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自立能力。學(xué)生通過寄宿的集體生活，在學(xué)校生活指導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，有利于學(xué)生生活自理能力的鍛練，更有助于學(xué)生在交往中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

三、集中辦學(xué)工作中籌備情況：

按照***市教育布局調(diào)整方案，我校8月份將完成與阿克吐木斯克學(xué)校初中部及民語(yǔ)部合并工作，為此我們作了如下籌備工作：

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。寄宿制集中辦學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的社會(huì)工程，部分群眾存有疑慮，有的學(xué)生家長(zhǎng)不放心。為此，本學(xué)期已經(jīng)召開了多次教職工大會(huì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)和全校教職員工們宣傳相關(guān)政策，使大家統(tǒng)一思想，真正認(rèn)識(shí)到集中辦學(xué)的重要意義。

2、加大建設(shè)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。為了適應(yīng)集中辦學(xué)的需要，2010年9月，投資300多萬(wàn)元，新建學(xué)生食堂宿舍樓，將于2011年8月10日竣工，新建的食堂餐廳可容納400人的餐飲與住宿。今年暑假期期間還要對(duì)“勵(lì)智”教學(xué)樓進(jìn)行整體修繕（樓頂?shù)姆浪幚?、地面重新鋪地板磚，樓內(nèi)外墻面粉刷），以及校園地面4000平米的硬化，使各項(xiàng)基礎(chǔ)配套設(shè)施得到進(jìn)一步完善，使學(xué)校達(dá)到了寄宿制集中辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。集中辦學(xué)后，對(duì)教師的要求會(huì)更高，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。更加合理優(yōu)化教師隊(duì)伍，把最優(yōu)秀的教師安排到一線教學(xué)崗位，讓學(xué)生切實(shí)感受到集中辦學(xué)

后先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，成績(jī)有明顯提高，育人環(huán)境有明顯改善。

4、加強(qiáng)后勤管理工作，切實(shí)提高學(xué)校食堂、宿舍和校園管理的水平。集中辦學(xué)以后，要把學(xué)生的宿舍、食堂衛(wèi)生與安全擺在重要位置。

⑴、選派有責(zé)任心、會(huì)管理、素質(zhì)好和能力強(qiáng)的人員到后勤管理崗位上來,并保持后勤隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，負(fù)責(zé)宿舍、食堂的管理工作。經(jīng)常關(guān)心在校學(xué)生的情況，包括思想和心理狀況，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題及時(shí)解決，使學(xué)生體會(huì)到家庭的溫暖。

⑵、建立健全寄宿生管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，建立以寄宿生管理專職教師為主，任課教師為輔的管理網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)每天晨練、晨讀、午休、晚自習(xí)的監(jiān)管和生活指導(dǎo)，做好雙休日留校學(xué)生的安全管理工作；規(guī)范點(diǎn)名制度，離校登記制度，認(rèn)真做好學(xué)生周末回家乘車安全宣傳工作；

⑶、加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳，嚴(yán)把食品采購(gòu)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)注重營(yíng)養(yǎng)的均衡搭配，努力創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活條件，學(xué)校后勤管理在實(shí)現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人中發(fā)揮重要作用。

四、暑假期間的具體工作安排：

經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，暑期所有中層領(lǐng)導(dǎo)和男教師不休息，積極投身于學(xué)校合并前的具體準(zhǔn)備工作中。1、7月初做好阿克吐木斯克和切爾克齊兩所學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生，關(guān)于集中合校辦學(xué)的宣傳工作。

2、在7月中旬至8月初完成食堂、宿舍必需品的采購(gòu)、安裝工作。3、7月進(jìn)行校園重新規(guī)劃，完成校園地面4000平米的硬化并改建籃球場(chǎng)。

4、完成對(duì)一幢教學(xué)樓的全面修繕，樓頂?shù)姆浪幚恚瑯莾?nèi)地面的全部重鋪、樓內(nèi)外墻面的粉刷。

5、做好學(xué)校合并的其他相關(guān)工作。

五、學(xué)前“雙語(yǔ)”工作開展情況

***幼兒園在園幼兒有230人，開設(shè)6個(gè)雙語(yǔ)班。2006年9月起向中班、大班民族幼兒開設(shè)哈漢雙語(yǔ)教學(xué)，至今發(fā)展為面向全體民族幼兒開設(shè)雙語(yǔ)課?，F(xiàn)在每個(gè)班級(jí)每周開設(shè)3節(jié)雙語(yǔ)課和2節(jié)雙語(yǔ)活動(dòng)，除此之外還開展民、漢幼兒朗讀比賽、講故事比賽、情景表演、才藝表演等雙語(yǔ)活動(dòng)。采用以常規(guī)式教育活動(dòng)與主題式教育活動(dòng)相結(jié)合的形式實(shí)施雙語(yǔ)教育活動(dòng)。注重環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的影響，在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)各種情景及語(yǔ)言環(huán)境，使民族幼兒在濃厚的興趣當(dāng)中獲得漢語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，并掌握漢語(yǔ)知識(shí)。通過雙語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)，幼兒在畢業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了較高的漢語(yǔ)水平，可以輕松的聽懂漢語(yǔ)，并用流利的漢語(yǔ)與他人交流，為上小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

投資90萬(wàn)，建筑面積418平米，雙語(yǔ)教學(xué)樓將于今年7月完工，9月份正式投入使用，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)教室、幼兒圖書室、食堂。教學(xué)樓的建成大大的改善了我園的辦學(xué)條件，為接收更多的農(nóng)牧民子女入托提供了條件。

總之，優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，對(duì)農(nóng)村教育資源進(jìn)行整合的“集中辦學(xué)”，有利于提高教學(xué)質(zhì)量、有利于優(yōu)化教育資源、有利于促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。今年我校作為一所集中辦學(xué)的合校點(diǎn)，我們將嚴(yán)格按照市委政府、市教育局的要求，盡我們最大的努力，切實(shí)做好合校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

***中學(xué)

第三篇：書院街道中心小學(xué)辦學(xué)效益小結(jié)

書院街道中心小學(xué)辦學(xué)效益小結(jié)

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，辦學(xué)特色鮮明，被命名為 “曲阜市少年宮學(xué)校”，曲阜市關(guān)工委、文明辦多次來校視察指導(dǎo)工作，學(xué)校開展的舞蹈、書法、繪畫、器樂、足球、象棋、泥塑、經(jīng)典誦讀、科學(xué)探究等趣味小組學(xué)生參與面達(dá)100%，多次代表我市先進(jìn)典型對(duì)外展示，得到領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù)；學(xué)校校園文化更具特色，定位“經(jīng)典誦讀、墨香校園”，處處洋溢著儒家文化氣韻，班內(nèi)有名言、墻壁會(huì)說話,詩(shī)書畫花都在與人交心，吸引著周邊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師常來參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)管理、師生 的共同努力,2011年我校被山東省教育廳命名為“山東省小學(xué)教學(xué)示范學(xué)?！?、省愛衛(wèi)會(huì)授予“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、濟(jì)寧市少工委評(píng)為“雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)集體”、曲阜市委授予“先進(jìn)基層黨組織”、曲阜市委市政府評(píng)為“平安建設(shè)先進(jìn)單位”、曲阜市教體局授予“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等光榮稱號(hào)；在市教體局舉辦的慶“六一”師生書畫比賽中王洪旭老師被評(píng)為美術(shù)基本功一等獎(jiǎng)、有六名學(xué)生獲比賽一、二等獎(jiǎng)；在曲阜市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校學(xué)生張慧瑩獲女子200米第三名、陳夢(mèng)寒獲女子1500米第四名800米第五名、豐威獲男子鉛球第四名，小學(xué)男子接力獲曲阜市第一名、女子接力獲曲阜市第六名；在教體局教研室舉辦的教師基本功比賽中我校六名教師分獲基本功比賽一、二等獎(jiǎng)。2010年我校成功創(chuàng)建“山東省規(guī)范化學(xué)?！?，2011年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)效益和水平，經(jīng)過省市領(lǐng)導(dǎo)和專家的多次考評(píng)我校又被山東省教育廳授予“小學(xué)教學(xué)示范?！惫鈽s稱號(hào)等。這些榮譽(yù)的取得基于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生著眼改革創(chuàng)新、認(rèn)真探索研究扎實(shí)工作的結(jié)果；學(xué)校經(jīng)常發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)校和學(xué)生評(píng)師問卷調(diào)查，滿意度都達(dá)98%以上，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到各級(jí)黨委政府及社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。

第四篇：集體婚禮效益分析

“米蘭婚紗·為愛典禮”

“××杯”集體婚禮

效

益

分

析

活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)系方式：025-57218686

025-57941888

***

***

活動(dòng)名稱：“米蘭婚紗·為愛典禮” ××杯集體婚禮

冠名單位：（火熱招募中??）僅限1家

主辦單位：溧水縣文明辦（擬邀）

共青團(tuán)溧水縣委員會(huì)

溧水縣民政局（擬邀）

承辦單位：金色米蘭婚紗攝影（組委會(huì)辦公地點(diǎn)）

丘比特婚紗攝影

特別贊助：城市花園慶典禮儀（擬邀）

協(xié)辦單位：（火熱招募中??）僅限4家

特約媒體：（以下部分為擬邀）

報(bào)紙：現(xiàn)代快報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)、秦淮源周刊

電視：南京電視臺(tái)、江蘇電視臺(tái)、溧水電視臺(tái)、溧水地區(qū)車載電視

網(wǎng)絡(luò)支持：（均為擬邀）中國(guó)新聞網(wǎng)、龍虎網(wǎng)、西祠胡同、鳳凰網(wǎng)、溧水114網(wǎng)

報(bào)名地點(diǎn)：金色米蘭婚紗攝影、丘比特婚紗攝影

活動(dòng)地點(diǎn)：金色米蘭、溧水街區(qū)、大金山風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月21日（遇雨順延一周）

報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)攜帶婚姻登記證原件、婚姻登記證復(fù)印件、新人各兩張一寸免冠照片、憑身份證詳細(xì)填寫報(bào)名表。

報(bào)名熱線：025-57218686 025-57941888

報(bào)名費(fèi)用：免費(fèi)（每對(duì)新人可帶4位父母同行，除父母以外最多可攜帶4名親友同行，親友餐費(fèi)：40元位，新人父母免費(fèi)）

報(bào)名截止：2010年3月14日

活動(dòng)對(duì)象：已領(lǐng)取婚姻登記證的新人

活動(dòng)口號(hào)：米蘭婚紗 為愛典禮 二零一零 愛你依你

一、合作宗旨

為企業(yè)和城市提升競(jìng)爭(zhēng)力品牌的高端形象和公眾形象、搭建中低層公關(guān)和立體傳播平臺(tái)，提升企業(yè)在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、合作對(duì)象

1、金色米蘭婚紗攝影

2、丘比特婚紗攝影

3、南京鑫視達(dá)文化傳媒

4、西祠胡同

5、溧水114網(wǎng)

6、本地知名企業(yè)

7、本地主流媒體

三、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在，集體婚禮這一既文明又時(shí)尚的婚慶形式，越來越受到廣大時(shí)代青年的歡迎，特別是規(guī)模較大的集體婚禮，更是受大歡迎和追捧。集體婚禮是一項(xiàng)以“倡導(dǎo)新風(fēng)，服務(wù)青年”為主的社會(huì)公益活動(dòng)，它符合時(shí)代的特點(diǎn)和青年的需求。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義文明新風(fēng)，發(fā)揮共青團(tuán)組織幫助青年，引導(dǎo)青年的作用，展現(xiàn)新一代青年的精神風(fēng)貌，金色米蘭婚紗攝影決定聯(lián)合共青團(tuán)溧水縣委員會(huì)等有關(guān)部門于2010年3月21日舉行“米蘭婚紗·為愛典禮”集體婚禮。

集體婚禮活動(dòng)從南京、上海等城市舉辦的情況來看，參加人數(shù)之眾，帶來的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和成功的效果較好，參加的人員也是以上班族到企業(yè)白領(lǐng)、高層管理者為主，同樣也會(huì)吸引了相當(dāng)多的成功人士。我們?cè)谶@樣大的社會(huì)環(huán)境下舉辦這樣一次活動(dòng)，不僅具有一定的社會(huì)意義和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還能提高公司形象和在社會(huì)上的影響。得天獨(dú)厚的資源環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前景營(yíng)造了本次活動(dòng)的原形。本次活動(dòng)的特點(diǎn)是結(jié)合婚戀、旅游觀光為一體，將交流充分結(jié)合起來，使本次活動(dòng)從人員陣勢(shì)、環(huán)境營(yíng)造、文化氛圍達(dá)到一定的社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)效益。

2、社會(huì)意義

1、通過此活動(dòng)，有助于向社會(huì)提倡節(jié)約資源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的社會(huì)新風(fēng)；

2、有助于提升政府形象，贏得社會(huì)各界的支持與贊賞；

3、是共建和諧溧水、豐富溧水地區(qū)文化生活的一部分；

4、此活動(dòng)以中式為主，西式為輔，融合時(shí)尚氣息，具有民族特色，為在青年中倡導(dǎo)正確的戀愛觀和婚姻觀起到良好積極的作用。

3、文化意義

秦淮河，像一條玉帶橫貫古都金陵，她歷盡世間興衰，閱遍天地滄桑，與古都齊名，成為南京代稱。溧水山水風(fēng)光無限，人文景觀遍布。無想山滿目蔥翠，秀麗清純；胭脂河兩岸峭壁蜿蜒似天塹，被譽(yù)為“小三峽”，天生橋如長(zhǎng)虹臥波，巧奪天工。

溧水有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化資源。歷來人文薈萃，唐代詩(shī)人李白，唐代新羅詩(shī)人崔致遠(yuǎn)，宋代詞人周邦彥，清代文學(xué)家顏枚，書法家顏真卿，南唐政治家韓熙載都在溧水留下過足跡和詩(shī)文；

在風(fēng)景秀麗的棲鳳山和博望（北望）流傳著一個(gè)關(guān)于龍和鳳的美麗愛情傳說，棲鳳山，象征著“愛情、自由、幸?！保右凿嗨娜宋?，景觀，歷史淵源等等，深厚而又獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵被展現(xiàn)的淋漓盡致，若能在溧水舉辦集體婚禮活動(dòng)，則充分體現(xiàn)了“古今結(jié)合、一脈相承”的文化精髓。

4、強(qiáng)大宣傳陣容，邀請(qǐng)主流媒體

本次活動(dòng)將邀請(qǐng)本地的報(bào)社和電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)做全程的報(bào)道。本次活動(dòng)也受到省級(jí)媒體和市級(jí)媒體的特別關(guān)注，在活動(dòng)全程中，這些主流媒體都將為活動(dòng)做詳細(xì)報(bào)道，以擴(kuò)大活動(dòng)的知名度，讓參加活動(dòng)的企業(yè)均受到良好的推廣。

四、活動(dòng)價(jià)值闡述

1、本活動(dòng)將是2010年在溧水婚戀活動(dòng)中最有商業(yè)化傳播力度的宣傳平臺(tái)之一

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)知名婚慶機(jī)構(gòu)坐陣，數(shù)家主流媒體記者應(yīng)邀集體登場(chǎng)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行跟蹤采訪，媒體將挑選部分企業(yè)做專題報(bào)道，談?wù)搮⑴c心得，深入挖掘參與活動(dòng)的公益性要點(diǎn)內(nèi)容，使商業(yè)化和公益性真正的融合在一起。

本活動(dòng)勢(shì)必在全溧水以及周邊城市造成強(qiáng)烈的關(guān)注和影響，因此，這是企業(yè)形象展示、品牌和產(chǎn)品推廣的一個(gè)頂級(jí)傳播平臺(tái)。

2、本活動(dòng)商務(wù)傳播價(jià)值

（1）本活動(dòng)自實(shí)施之日起，將通過大量的新聞炒作渠道，向社會(huì)各界征集活動(dòng)討論主題，適當(dāng)?shù)匾詫ＴL或其他方式直接或間接的對(duì)企業(yè)杰出領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行報(bào)道，因此企業(yè)、企業(yè)家、品牌及相關(guān)產(chǎn)品暴光率將極高；

（2）本活動(dòng)自實(shí)施之日起，將有一整套的宣傳計(jì)劃，數(shù)家媒體統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)近3

個(gè)月的連續(xù)報(bào)道，是相關(guān)企業(yè)、企業(yè)家、品牌及產(chǎn)品進(jìn)行宣傳的最佳機(jī)遇；

（3）本活動(dòng)將在活動(dòng)新聞中推出為“米蘭婚紗·為愛典禮”集體婚禮贊助的文化品牌企

業(yè)，屆時(shí)將會(huì)有主流媒體進(jìn)行各種形式全方位地報(bào)道，通過此推廣，企業(yè)、企業(yè)家、品牌和產(chǎn)品的知名度將獲得極大提升；

（4）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)戶外宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的廣告位及其他展示形式，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌

強(qiáng)勢(shì)影響力的極佳場(chǎng)合。

3、本活動(dòng)的社會(huì)公益價(jià)值，體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任

“米蘭婚紗·為愛典禮”集體婚禮是具有公益性的高層次婚戀活動(dòng)，政府相關(guān)部門支持本屆活動(dòng)，亦是為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與推廣作出貢獻(xiàn)，也體現(xiàn)了相關(guān)部門和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，因此是提高企業(yè)社會(huì)地位及美譽(yù)度，增強(qiáng)品牌對(duì)消費(fèi)者影響力的最佳時(shí)機(jī)。

本活動(dòng)是一個(gè)具有強(qiáng)大傳播影響力的機(jī)遇，是幫助企業(yè)擴(kuò)張知名度，實(shí)現(xiàn)知名度向美譽(yù)度的巨大飛躍，提升企業(yè)及品牌競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

五、本次活動(dòng)對(duì)貴公司廣告宣傳效果分析

本次活動(dòng)廣告宣傳主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、擴(kuò)大宣傳空間：通過電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)刊、海報(bào)、橫幅、彩旗、傳單、口碑等媒介

組合使用多管齊下，在溧水乃至整個(gè)南京市實(shí)施全方位的宣傳。

2、“靜態(tài)”廣告與“動(dòng)態(tài)”廣告相結(jié)合。所謂“靜態(tài)”廣告是指媒體和戶外廣告，“動(dòng)

態(tài)”廣告則具有強(qiáng)烈的感情，讓受眾通過關(guān)注我們的活動(dòng)增進(jìn)對(duì)企業(yè)的好感。

3、為企業(yè)樹立最佳企業(yè)形象。企業(yè)的發(fā)展需要一個(gè)良好的企業(yè)形象，最佳企業(yè)形象更

能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

4、以最小的投資換來最大的回報(bào)。通過贊助“米蘭婚紗·為愛典禮”集體婚禮活動(dòng)，貴企業(yè)的品牌可以通過媒體的宣傳影響溧水乃至全南京市，而贊助費(fèi)只是相應(yīng)效果廣告費(fèi)的110。

5、等于一次市場(chǎng)營(yíng)銷。活動(dòng)中大量投入的宣傳，必定使受眾的注意力關(guān)注與本次活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)，就是一次市場(chǎng)營(yíng)銷，但其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一次普通的營(yíng)銷。

六、活動(dòng)影響的目標(biāo)公眾

A、活動(dòng)宣傳滲透各個(gè)局委辦，動(dòng)員機(jī)關(guān)單位人員參加和關(guān)注本次活動(dòng)。

B、由團(tuán)縣委發(fā)動(dòng)事業(yè)單位的共青團(tuán)，帶動(dòng)事業(yè)單位群體參加和關(guān)注本次活動(dòng)。

C、所有溧水市民、學(xué)生、宣傳的影響者。

D、省內(nèi)電視、報(bào)紙的觀眾與讀者。傳播媒體對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道后，必定引起廣

大市民，觀眾，讀者的注意。

七、本次活動(dòng)對(duì)贊助單位的目標(biāo)效果

首先，讓廣大消費(fèi)者進(jìn)一步了解企業(yè)，包括企業(yè)的理念、文化、服務(wù)、產(chǎn)品.其次，能夠顯示企業(yè)的實(shí)力，展示企業(yè)形象，提升企業(yè)的品位，最大范圍的提升企業(yè)的知名度，吸引公眾的關(guān)注度，給觀眾留下美好的印象，形成受人贊賞的口碑，從而完善企業(yè)CI。

另外，體現(xiàn)企業(yè)感謝廣大用戶的關(guān)愛，引導(dǎo)公眾認(rèn)可，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的信心和興趣。最后，值得一提的是：關(guān)注市民精神文化活動(dòng)和回報(bào)社會(huì)與企業(yè)的企業(yè)形象和宗旨相一致，會(huì)提高企業(yè)的美譽(yù)度和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)企業(yè)的今后發(fā)展注入深厚的潛力和動(dòng)力。

八、贊助方廣告宣傳主題詞（略）

1、體現(xiàn)企業(yè)的廣告宣傳主題詞，可以根據(jù)企業(yè)的自身文化，宗旨，服務(wù)。產(chǎn)品，進(jìn)

行重新設(shè)計(jì)。也可以是企業(yè)的原有廣告宣傳詞。

2、這部分可以由您的公司自己進(jìn)行，也可以交由我們?yōu)槟O(shè)計(jì)，再交給您審批，最

后才確定。

九、企業(yè)贊助效益分析

★企業(yè)形象的塑造：數(shù)家媒體的巨大投入，確保了活動(dòng)信息家喻戶曉，企業(yè)將會(huì)投入小回報(bào)大，是企業(yè)選擇冠名、贊助、合作的最佳載體。

★提高品牌的知名度：本次活動(dòng)在首屆的基礎(chǔ)上晉升為專業(yè)的集體婚禮、品牌的集體婚禮、有影響力的集體婚禮、能迅速有效的提升企業(yè)品牌及產(chǎn)品認(rèn)知度集體婚禮。

★擴(kuò)大企業(yè)影響力：本次活動(dòng)有當(dāng)?shù)刂髁髅襟w主辦，歷時(shí)近3個(gè)月的媒體宣傳及廣告宣傳，遍及溧水縣城及各個(gè)城鎮(zhèn)，為企業(yè)帶來了持續(xù)不斷的商業(yè)機(jī)會(huì)。

★增強(qiáng)企業(yè)美譽(yù)度：本屆活動(dòng)將保持電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、DM單頁(yè)等宣傳，保證大眾對(duì)于活動(dòng)的高參與度。屆時(shí)，大眾將會(huì)通過多種不同的途徑和方式參與到活動(dòng)中來，打造真正意義上的大眾互動(dòng)平臺(tái)，企業(yè)社會(huì)美譽(yù)度將迅速提升。

★提升企業(yè)銷售力：最時(shí)尚且富親和力的活動(dòng)形式，其公益性與大眾更直接的互動(dòng)性，全縣市場(chǎng)品牌滲透，將有效帶動(dòng)銷售力增長(zhǎng)。

第五篇：CT效益分析

計(jì)算機(jī)斷層掃描成像系統(tǒng)（16層螺旋CT）效益分析報(bào)告

一 立項(xiàng)研究背景及必要性

CT是一種無創(chuàng)性檢查，其檢查方便，易為患者接受。密度分辨率高，能清晰的區(qū)分顯示不同的組織并可測(cè)出各種組織的CT值，明確解剖關(guān)系，以方便臨床診斷。并可進(jìn)行冠狀、矢狀和任意圖像的重建?？梢愿玫仫@示由軟組織構(gòu)成的器官，如腦、脊髓、縱隔、肺、肝、膽、胰以及盆部器官等，使用造影劑進(jìn)行增強(qiáng)掃描，不僅提高了病變的發(fā)現(xiàn)率，而且能做定性診斷?，F(xiàn)已廣泛應(yīng)用于各級(jí)醫(yī)院。棗莊市中醫(yī)醫(yī)院是省內(nèi)建院較早的三甲中醫(yī)醫(yī)院，設(shè)有病床300余張。我院現(xiàn)在使用的一臺(tái)GE-1600C型設(shè)備，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，機(jī)器逐漸老化，且隨著CT技術(shù)的不斷發(fā)展，其成像質(zhì)量、分辨率及后處理軟件系統(tǒng)都不能很好的滿足現(xiàn)有技術(shù)和診斷要求。

科研方面，隨著多層螺旋CT的臨床應(yīng)用及其后處理技術(shù)的發(fā)展，多層螺旋CT灌注成像技術(shù)對(duì)肺腫瘤的診斷顯示了潛在的應(yīng)用價(jià)值。肺癌是惡性腫瘤主要死亡原因之一，其發(fā)病率呈逐漸增高趨勢(shì)。影像學(xué)檢查是診斷肺癌的主要手段，國(guó)內(nèi)外學(xué)者已對(duì)肺癌形態(tài)學(xué)表現(xiàn)與大體病理對(duì)照做了大量研究工作，對(duì)肺癌形態(tài)學(xué)表現(xiàn)有了較深入的認(rèn)識(shí)，近幾年，也有很多有關(guān)肺結(jié)節(jié)增強(qiáng)掃描及動(dòng)態(tài)增強(qiáng)掃描的研究報(bào)道。用對(duì)比劑動(dòng)態(tài)增強(qiáng)CT灌注成像，反映組織的微血管分布和血流灌注，提供組織器官血流動(dòng)力學(xué)信息，肺腫瘤的CT灌注本質(zhì)上反映了各種類型肺癌的血流特點(diǎn)與腫瘤內(nèi)部的微血管密度情況，因此，有利于肺腫瘤分型診斷。二 社會(huì)效益分析

我院是一所國(guó)家級(jí)三甲中醫(yī)醫(yī)院，每年承接多項(xiàng)省級(jí)及國(guó)家級(jí)重要科研項(xiàng)目，各類項(xiàng)目的研究分析都與CT設(shè)備息息相關(guān)。而我院現(xiàn)有的一臺(tái)CT設(shè)備，由于配置過低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我院逐年增加的門診及住院病人的需求及科研技術(shù)的要需，影響了臨床的診斷與治療。CT質(zhì)量嚴(yán)重不足，運(yùn)行效率不高的問題日益凸顯出來，難以使所有患者得到及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。新機(jī)器的購(gòu)置可以進(jìn)一步滿足臨床的需求，為患者提供個(gè)性化、高水平、滿意的服務(wù)。三 經(jīng)濟(jì)效益分析

我院申請(qǐng)購(gòu)買的CT約為人民幣450萬(wàn)元。經(jīng)濟(jì)效益分析，按去年我院門診量估計(jì)，若每天接診病人約為40人，按300元/人統(tǒng)計(jì)，每天收入達(dá)1萬(wàn)2千元人民幣。年總收入大約在400萬(wàn)元人民幣。

支出方面，設(shè)備的維修保養(yǎng)費(fèi)用常規(guī)按總價(jià)的6％計(jì)算約46萬(wàn)元/年；水電費(fèi)用約14.5萬(wàn)元/年，外加工資等費(fèi)用，每年共支出約150萬(wàn)元人民幣。

CT室全年總收入約400萬(wàn)元，總支出約150萬(wàn)元，年平均凈收入在250萬(wàn)元左右，保守估計(jì)約2.5年即可收回購(gòu)買CT及機(jī)房改造的全部資金投入。

綜上所述，購(gòu)買新CT不但可以引進(jìn)新技術(shù)，提高我院的科研技術(shù)和總體治療水平，而且可以為患者提供完善、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

項(xiàng)目申請(qǐng)人：XX

2010年2月18日