第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育

摘要：規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)規(guī)范化，從而提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的具體化。也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)廣大青少年學(xué)生的根本利益。記得省教育廳總督學(xué)李明陽(yáng)老師曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校要像學(xué)校，校長(zhǎng)要像校長(zhǎng)，老師要像老師。

關(guān)鍵詞：規(guī)范辦學(xué)素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)規(guī)范化，從而提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的具體化。也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)廣大青少年學(xué)生的根本利益。記得省教育廳總督學(xué)李明陽(yáng)老師曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校要像學(xué)校，校長(zhǎng)要像校長(zhǎng)，老師要像老師。而我們現(xiàn)在的很多學(xué)校不按要求開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，學(xué)校隨意增減課程門(mén)類、難度和課時(shí)，補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多、學(xué)生睡眠少等現(xiàn)象仍較普遍，學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，陳舊的教育教學(xué)方法，課內(nèi)損失課外補(bǔ)等問(wèn)題嚴(yán)重制約了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，影響廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

作為一名學(xué)校校長(zhǎng)，必須要充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切任務(wù)，是推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的主要手段。規(guī)范就是一種秩序、是一種和諧，誰(shuí)先規(guī)范辦學(xué)行為，誰(shuí)就先得發(fā)展之機(jī)，走科學(xué)之路，就像淮北市濉溪縣孫疃中學(xué)一樣，注重學(xué)生的養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校也是一樣，所以我們要從這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的現(xiàn)實(shí)及深遠(yuǎn)意義。為切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)行為，我簡(jiǎn)單談一下我的看法。

一、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)素質(zhì)教育

1、規(guī)范學(xué)生假期和作息時(shí)間。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一制定的作息時(shí)間和假期安排。雙休日一律不得組織上課和統(tǒng)一安排自習(xí)。雙休日要安排部分教師值班。雙休日期間，學(xué)校的圖書(shū)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室等資源應(yīng)全面向?qū)W生開(kāi)放，供學(xué)生組織活動(dòng)使用。學(xué)生在校時(shí)間、睡眠時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間符合規(guī)定要求。

2、規(guī)范課程和課時(shí)。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，任何學(xué)科課時(shí)安排不足與超課時(shí)都是錯(cuò)誤行為。各校要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，要特別保證開(kāi)全開(kāi)好體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐、地方和學(xué)校課程。

3、規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量。初中生的課外作業(yè)（僅限語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科不能布置書(shū)面家庭作業(yè)）總量不超過(guò)1小時(shí)；當(dāng)天沒(méi)有課程的學(xué)科不能安排家庭書(shū)面作業(yè)。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。各學(xué)校、各學(xué)科在假期和周末提倡布置探究性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。

4、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。根據(jù)國(guó)家要求，除中心小學(xué)組織每學(xué)期一次考試外，各學(xué)校一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。全面推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校不得公布班級(jí)考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)給班級(jí)排名次。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告或成長(zhǎng)記錄，逐步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的功能。無(wú)論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊(duì)。

5、深化課堂教學(xué)改革。規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范作息時(shí)間，積極落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂達(dá)成”的教學(xué)模式，大力開(kāi)展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功。深入踐行“力爭(zhēng)把每一個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事”的辦學(xué)理念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確立“能力中心”課程觀，“學(xué)生中心”教學(xué)觀，“綜合發(fā)展”評(píng)價(jià)觀，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面健康和諧發(fā)展。

6、規(guī)范招生行為。各校一律按照規(guī)定的區(qū)域?qū)嵭袆澠猩宦刹坏媒M織招生入學(xué)考試；不得舉辦實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，要嚴(yán)格控制班額。任何學(xué)校不得作違規(guī)招生宣傳，不得違規(guī)提前招生，不得到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不得超出學(xué)校合理規(guī)模招生，不得以減免學(xué)雜費(fèi)等損害學(xué)校利益行為招攬優(yōu)秀生源。

7、規(guī)范教師職業(yè)行為。全體教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會(huì)舉辦的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（班）兼課。不得將校舍設(shè)施對(duì)社會(huì)出租用于營(yíng)利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。學(xué)校舉辦興趣小組以及組織其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一律不得向?qū)W生收取費(fèi)用。

二、強(qiáng)化工作措施，全面推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化

1、強(qiáng)化宣傳，積極營(yíng)造推行素質(zhì)教育的輿論氛圍。推行素質(zhì)教育，需要廣大教師、學(xué)生的積極參與，也需要廣大家長(zhǎng)及全社會(huì)的理解與支持。各學(xué)校要大力宣傳素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的深遠(yuǎn)意義和精神實(shí)質(zhì)，宣傳國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定和措施，使廣大家長(zhǎng)及全社會(huì)了解素質(zhì)教育、關(guān)心素質(zhì)教育、支持素質(zhì)教育，形成有利于素質(zhì)教育實(shí)施的良好輿論氛圍。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。要建立穩(wěn)定教師隊(duì)伍的相關(guān)措施，不斷改善教師年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)，以滿足素質(zhì)教育需要。加強(qiáng)師德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性。建立完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，不斷提高教師專業(yè)化水平。加強(qiáng)教科研工作，積極探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)前提下提高教育質(zhì)量的方法和措施，建立通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)更多更好優(yōu)秀人才的運(yùn)行機(jī)制。

3、建立督導(dǎo)隨訪通報(bào)制度。中心小學(xué)將不定期地到各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督查規(guī)范的問(wèn)題。各學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)，自查自糾。要加大對(duì)教育違規(guī)行為的查處力度，對(duì)不按要求實(shí)施者，視情節(jié)輕重，給予學(xué)校通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)資格、撤銷先進(jìn)稱號(hào)等處分；給予校長(zhǎng)及直接責(zé)任人警告直至撤職處分。為切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)無(wú)視上級(jí)規(guī)定、仍然我行我素者，將堅(jiān)決查處，決不姑息。

4、建立健全齊抓共管的責(zé)任機(jī)制。各校要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。組織部門(mén)要把規(guī)范辦學(xué)行為的工作情況列為干部考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育政績(jī)觀；宣傳部門(mén)要加強(qiáng)輿論宣傳，規(guī)范新聞媒體采訪行為，防止不負(fù)責(zé)任的炒作和報(bào)道；監(jiān)察部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為；各校要規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、建立健全督導(dǎo)檢查的問(wèn)責(zé)機(jī)制。認(rèn)真開(kāi)展規(guī)范我校辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問(wèn)題。要把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對(duì)學(xué)校的有關(guān)評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，納入到對(duì)校長(zhǎng)、教師的考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。中心小學(xué)將在一系列表彰評(píng)比中，對(duì)違規(guī)辦學(xué)、有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校和參與有償家教的在職我校教師實(shí)行“一票否決”。對(duì)參與有償家教或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課的在職教師視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)、停職檢查、高職低聘、有職不聘等處理，且三年內(nèi)不能申報(bào)高一級(jí)職稱，違規(guī)的名、特、優(yōu)教師還將取消其榮譽(yù)稱號(hào)。要按照 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。規(guī)范辦學(xué)行為，任重而道遠(yuǎn)，要我們?nèi)w教育工作者共同銘記黨和國(guó)家賦予我們的神圣職責(zé)，無(wú)愧于我們的職業(yè)。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育

在學(xué)校貫徹中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為會(huì)議精神，分析我省基礎(chǔ)教育面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)始終把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的主題，作為新時(shí)期教育工作的重大歷史使命，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間、加強(qiáng)學(xué)校管理，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

——致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

孩子是家長(zhǎng)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家的興衰、民族的興衰、家庭的幸福。中小學(xué)生是長(zhǎng)身體，人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐步形成的時(shí)期，這就需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)和教育、學(xué)校的培養(yǎng)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，教育部、省人民政府辦公廳、省教育廳相繼下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，為了更好地落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生更好成長(zhǎng)，讓家庭、學(xué)校、社會(huì)更好地?cái)y手共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，望支持、配合、理解做好下列工作。

1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校決不亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。堅(jiān)決按規(guī)定考試和科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)。走讀生不上早晚自習(xí)，按規(guī)定時(shí)間到校，否則所出現(xiàn)的一切問(wèn)題自行負(fù)責(zé)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理。嚴(yán)格規(guī)范教師行為，嚴(yán)禁班級(jí)或任何教師個(gè)人濫訂亂發(fā)教輔，逐步使用印制作業(yè)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力和水平。今后對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)一律使用等級(jí)，不排名排位。不斷樹(shù)好愛(ài)崗敬業(yè)以生為本的師德形象。

3、嚴(yán)格學(xué)生管理。加強(qiáng)學(xué)生教育，家長(zhǎng)要管好自己的孩子，嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)。家長(zhǎng)要與教師、班主任加強(qiáng)聯(lián)系與配合共同做好教育學(xué)生的工作。

4、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高其質(zhì)量，盡可能地為學(xué)生服好務(wù)，逐步為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力提升辦學(xué)效益。

各位家長(zhǎng)，為了孩子，望我們真誠(chéng)相待，真心合作。祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，孩子健康成長(zhǎng)。

平昌縣板廟小學(xué)

二OO九年十二月

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育

——————四堡中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

為了更好地落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》、福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》精神和省市新學(xué)年對(duì)初教工作的要求，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)提高管理的實(shí)效。為進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，根據(jù)《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》(閩教基〔2004〕13號(hào))、龍巖市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定（暫行）》、龍巖市教育局《關(guān)于2010—2011學(xué)年龍巖市普通小學(xué)校歷安排的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育方面作出如下小結(jié)。

一加強(qiáng)學(xué)籍管理。

所有適齡兒童應(yīng)依法按時(shí)入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。凡年滿6周歲（截至當(dāng)年8月31日）的兒童，按免試、就近入學(xué)的原則，到當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)規(guī)定的小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)后，即取得學(xué)籍。按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度，根據(jù)規(guī)定的時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)的審批，學(xué)校從今年月起開(kāi)始建立電子學(xué)籍管理，建立學(xué)生信息平臺(tái)，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理，并認(rèn)真做好異地就讀學(xué)兒學(xué)生取證工作，二，規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格校歷安排，執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照校歷規(guī)定，根據(jù)實(shí)際科學(xué)合理地?cái)M定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)和放假時(shí)間。節(jié)假日統(tǒng)一按通知的時(shí)間執(zhí)行，沒(méi)有隨意更改。

2、嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程。要求教師按“三表”認(rèn)真上課。學(xué)校從不擠占體、音、美以及綜合課程的課時(shí)、不會(huì)隨意增減課程門(mén)類、難度及課時(shí)，更不會(huì)隨意提前結(jié)束新課。為避免擠占為時(shí)過(guò)早現(xiàn)象，學(xué)校原則上不安排語(yǔ)、數(shù)教師上本班的這類課程。學(xué)校認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、控制家庭作業(yè)總量，規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)校要求老師：

一、二年級(jí)不得布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不得布置家庭書(shū)面作業(yè)。同時(shí)，家庭書(shū)面作業(yè)量每學(xué)科每天必須控制在30分鐘之內(nèi)。嚴(yán)禁中午時(shí)間給學(xué)生留書(shū)面作業(yè)。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。

學(xué)校要求教師必須面向全體學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)建立幫扶困難學(xué)生的工作機(jī)制，對(duì)待流動(dòng)人口子女和留守兒童一視同仁。

4、規(guī)范評(píng)價(jià)行為，嚴(yán)格考試競(jìng)賽管理。學(xué)校建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，衽學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面

反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)衽日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)登報(bào)評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。并嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校除期中、期末考試，以及縣小教室的測(cè)試外，沒(méi)有再組織任何形式的考試。

5、規(guī)范學(xué)生用書(shū)，嚴(yán)格收費(fèi)行為。學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳的教學(xué)用書(shū)規(guī)定和市教育局公布的教材選用目錄進(jìn)行征訂和使用教材，按照市教育局組織審定并推薦的教輔材料用書(shū)目錄規(guī)范使用教輔材料。

三、完善常規(guī)管理

為促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)管理的更加制度化和規(guī)范化，推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入實(shí)施，根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》和連城縣小學(xué)《關(guān)于認(rèn)真貫徹〈福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）〉實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校近年來(lái)教育的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理。

四、構(gòu)建書(shū)香校園

為引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書(shū)、開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)，我校從2009年9月開(kāi)始構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)努力打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，按照“學(xué)生主體、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參

與讀書(shū)活動(dòng)，真正掀起世紀(jì)小學(xué)的讀書(shū)熱潮?；顒?dòng)有方案，并有豐富的附件材料：教師有讀書(shū)摘抄，學(xué)生方面：教科室每期都有向?qū)W生進(jìn)行書(shū)目推薦，每個(gè)班都建有圖書(shū)角，定期向?qū)W校圖書(shū)室借書(shū)充實(shí)。每期都有開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

第五篇：《規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育》

《規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施方案》

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)烏審旗教育局關(guān)于《中小學(xué)深入實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為》的文件要求，進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)和促進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進(jìn)一步規(guī)范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，緊緊圍繞自治區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo)，制止和糾正違反國(guó)家教育方針和政策法規(guī)的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹(shù)立教育的良好形象。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，做到“三個(gè)統(tǒng)一”即：統(tǒng)一思想、自覺(jué)查糾，統(tǒng)一做法、堅(jiān)決查糾，統(tǒng)一行動(dòng)、徹底查糾。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實(shí)施意見(jiàn)的通知的通知》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升。

三、工作重點(diǎn)

當(dāng)前要集中力量解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯成效。

1、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，按照不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，并組織全面檢查。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。學(xué)生在校時(shí)間、睡眠時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間要符合《通知》規(guī)定要求。

2、規(guī)范課程和課時(shí)。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，任何學(xué)科課時(shí)安排不足與超課時(shí)都是錯(cuò)誤行為。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正隨意占課、拖課、調(diào)課等現(xiàn)象。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保障學(xué)校開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)、通過(guò)提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教育質(zhì)量，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負(fù)增效的成功做法。堅(jiān)持育人為本、德育為先。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。

3、規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)；當(dāng)天沒(méi)有課程的學(xué)科不能安排家庭書(shū)面作業(yè)。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。

4、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告或成長(zhǎng)記錄，逐步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的功能。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。無(wú)論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊(duì)。大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績(jī)觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)決禁止下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的做法，形成有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的工作機(jī)制。

5、深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂達(dá)成”的教學(xué)模式，大力開(kāi)展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)生德育教育，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。深入踐行“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確立“能力中心”課程觀，“學(xué)生中心”教學(xué)觀，“綜合發(fā)展”評(píng)價(jià)觀，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面健康和諧發(fā)展。

6、加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。小學(xué)一年級(jí)招生一律不得小于6周歲，小于6周歲者，一律不予注冊(cè)學(xué)籍。做好規(guī)定區(qū)域內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作，切實(shí)保障外來(lái)務(wù)工人員子女能接受和本地適齡兒童同樣的教育。

7、規(guī)范教師職業(yè)行為。全體教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會(huì)舉辦的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（班）兼課。不得將校舍設(shè)施對(duì)社會(huì)出租用于營(yíng)利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。學(xué)校舉辦興趣小組以及組織其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一律不得向?qū)W生收取費(fèi)用。

四、實(shí)施步驟

此次集中整治活動(dòng)，分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，沒(méi)有時(shí)間限定，反復(fù)抓，抓反復(fù)：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級(jí)文件精神上來(lái)，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，使全體教職工深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在工作實(shí)踐中樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。

（二）查擺問(wèn)題

按照教育局“實(shí)施方案”的要求，認(rèn)真對(duì)照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的通知，對(duì)本校辦學(xué)行為進(jìn)行全面梳理。通過(guò)調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問(wèn)題結(jié)癥，確定整治重點(diǎn)，制定整改措施，形成自查報(bào)告。

（三）集中整治

對(duì)查擺出的問(wèn)題研究制定整改措施，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)整改。重點(diǎn)整治亂補(bǔ)課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間、亂推銷教輔資料等突出問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)各種途徑了解和檢查整治結(jié)果，并及時(shí)總結(jié)和反饋。積極落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制，明確責(zé)任，鞏固成果。

在這次整治活動(dòng)中，全校教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局制定的鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實(shí)施意見(jiàn)的通知的通知》的要求。切實(shí)糾正辦學(xué)中的違規(guī)行為，認(rèn)真自查自糾，積極整改。通過(guò)建立制度，統(tǒng)一思想，真正規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立教

育形象，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。

（四）總結(jié)提高

在集中整治的基礎(chǔ)上，迎接教育局對(duì)此項(xiàng)工作的檢查和督導(dǎo)，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行全面的自我評(píng)估和總結(jié)。積極探索建立辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)規(guī)范我校辦學(xué)行為，按照有關(guān)文件要求成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由劉耀峰、尚德炯、楊建華、白志雄、武晶、崔峰、王彥霞、尚德炯同志組成。設(shè)立舉報(bào)電話，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。舉報(bào)電話：7540100

（二）落實(shí)措施。各部門(mén)要根據(jù)本方案，制定具體措施，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題。

（三）從嚴(yán)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展整治辦學(xué)行為不規(guī)范專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中存在的重點(diǎn)問(wèn)題新型檢查，并建立通報(bào)制度。對(duì)于辦學(xué)行為不規(guī)范和實(shí)施素質(zhì)教育中存在的違規(guī)行為，或存在的問(wèn)題，不能及時(shí)治理和改進(jìn)，造成不良影響；或?qū)Υ嬖诘膯?wèn)題，雖進(jìn)行治理，但由出現(xiàn)反彈，造成不良影響等情況，將在全校通報(bào)批評(píng)，涉及本人的不得參與本的評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。河南學(xué)校

2009.9