第一篇：天寶中學(xué)節(jié)約教育

天寶中學(xué)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示和上級(jí)有關(guān)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的文件精神，倡導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成從身邊事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合起來，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)全體師生牢固樹立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題： 勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月至12月

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年3月）

1、學(xué)校制定《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、成立“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李 斌

副組長(zhǎng)：鄒解生劉 偉劉鏡如

成員：熊建如晏小寶劉峰羅志輝毛文如各班主任13、學(xué)校印制《天寶中學(xué)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)倡議書》，開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育。

4、各班級(jí)舉行一次以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會(huì)，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。

（二）具體實(shí)施階段（2013年3—6月）

1、各班級(jí)出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的學(xué)習(xí)園地及手抄報(bào)。學(xué)習(xí)園地及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

2、在班級(jí)中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實(shí)踐活動(dòng)。如：在班級(jí)中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

3、在學(xué)生中開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)，各班級(jí)評(píng)選出3篇優(yōu)秀作品交政教處。

4、在班級(jí)中開展“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真推選出2名“節(jié)儉之星”，并以手抄報(bào)的形式對(duì)評(píng)選的同學(xué)進(jìn)行事跡報(bào)道。并將名單和手抄報(bào)于6月中旬上交政教處。

5、政教處要制定“勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”規(guī)章制度，規(guī)范師生行為；學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗要嚴(yán)查違章用電、浪費(fèi)水資源、破壞公物等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極主動(dòng)投身到創(chuàng)建

節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)中去，真正將節(jié)約的意識(shí)納入每位同學(xué)心中。

6、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（1）開展以節(jié)能小竅門、小發(fā)明、小制作比賽為主題的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

（2）開展以“勤儉節(jié)約”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）自我總結(jié)與評(píng)比階段（2013年6月）

1、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育的自我總結(jié)。

2、學(xué)校對(duì)各班評(píng)選出的“節(jié)儉之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

天寶中學(xué)

2013年6月3日

附：《天寶中學(xué)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”倡議書》

天寶中學(xué)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”倡議書

全校師生：

今年1月，總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料上作出重要批示時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為在全校師生中營(yíng)造“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚，促進(jìn)全校師生將節(jié)約意識(shí)內(nèi)化于心、節(jié)約習(xí)慣外化于行，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、倡議節(jié)約糧食，文明用餐

全校師生要按照營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則，禁止盤中浪費(fèi)，大興舌尖文明，自覺加入到“文明用餐，從我做起”中來，飯后要自覺將飯碗清理干凈；盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋等，多使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的筷子。提倡在食堂就餐，減少在外飲食，堅(jiān)決不在無證照攤點(diǎn)用餐。

2、倡議全校師生節(jié)約水電，愛惜資源

全校師生要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛惜資源的良好習(xí)慣。把隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等小事當(dāng)作自己的事、家里的事來做。用水時(shí)水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺根據(jù)實(shí)際需要只開必要的照明，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象；不在教室、寢室私自使用電熱袋、電熱器具等大功率耗電設(shè)備； 節(jié)約學(xué)習(xí)用具，節(jié)約紙張，愛護(hù)圖書，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。

3、倡議全校師生節(jié)約消費(fèi)，反對(duì)浪費(fèi)

全體師生要理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)，自覺克服消費(fèi)上的盲目性、虛榮心和攀比心。不亂花錢，不買沒用的東西，不追求高消費(fèi)，避免各種奢侈浪費(fèi)；不追求穿名牌衣服，穿著大方得體就可。

全體師生要節(jié)約時(shí)間，珍惜稍縱即逝的美好時(shí)光，自覺抵制社會(huì)不良生活方式的影響，不貪圖享樂，不虛度光陰，用知識(shí)充實(shí)和武裝頭腦，用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種自覺。希望全校師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚，為建成小康社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)！

天寶中學(xué)政教處

二O一三年六月三日

第二篇：天寶中學(xué)防溺水宣傳單

天寶中學(xué)游泳安全和防溺水宣傳單

溺水事故對(duì)中學(xué)生來說基本上是在游泳過程中出現(xiàn)的，所以掌握一些游泳小常識(shí)可以有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

一、什么情況下不宜游泳

（一）單身一人不宜外出游泳。

（二）身體患病者不要去游泳，中耳炎、皮膚病、肝腎、心臟病、眼病等慢性病患者及感冒、發(fā)燒、精神疲倦、身體無力者都不要去游泳，以免加重病情，發(fā)生意外。

（三）參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，滿身大汗時(shí)不要立即跳進(jìn)水中游泳，否則易引起抽筋、感冒等疾病。

（四）被污染的水域、水況不明的江河湖泊不宜游泳。

（五）惡劣天氣如雷雨、亂風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，入水前應(yīng)用水將頭部和胸前潑濕，以適應(yīng)水溫，入水后，不宜馬上快速游泳，更不要很快就游到深水區(qū)。

三、游泳時(shí)同伴間要互相照顧，不要相互嬉水或故意拖棄對(duì)方。中學(xué)生不應(yīng)游潛泳，到野外游泳要有組織，有大人帶隊(duì)。

四、游泳時(shí)發(fā)生了“抽筋”怎么辦？

肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不由自主的強(qiáng)制性收縮，一旦發(fā)生抽筋，首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要著慌，可叫人來救或進(jìn)行自救。

具體自救方法是：

（一）手指抽筋時(shí)，將手握成拳頭，然后用力張開，這樣迅速分替做幾次，直到解脫為止。

（二）一個(gè)手掌抽筋時(shí)，另一手掌猛力壓抽筋手掌，并做振顫動(dòng)作。

（三）上臂抽筋時(shí)，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。

（四）上腿或腳趾抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰臥水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋腳趾，并用力向身體方向拉，另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上，幫助關(guān)節(jié)伸直，連續(xù)做幾次直到解脫。

五、發(fā)生游泳事故怎么辦？

（一）發(fā)現(xiàn)出了游泳事故，要立即呼救，采取行動(dòng)，但兒童和少年不要冒然下水營(yíng)救。

（二）怎樣救溺水者

把溺水者從水中救起后，立即將期衣服解開，用手指把其口內(nèi)、咽喉和鼻內(nèi)的臟東西及粘液取出，然后急救人員要一腿跪地，一腿蹲，把溺水者腹部放在蹲著的腿上，用手壓溺水者的背部，使其胃和肺里的水吐出來。然后進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)其他人要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

天寶中學(xué) 宣

2012年5月22日

第三篇：天寶小學(xué)2009年教育工作計(jì)劃

龍岸鎮(zhèn)天寶小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2010—2011學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

以全國(guó)第四次教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2011）》為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。以辦好人民滿意的教育為主題，以大力改革創(chuàng)新為主線，以全面提高素質(zhì)教育為主調(diào)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平和依法治教的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為“創(chuàng)人民滿意的教育、做人民滿意的教師”而努力奮斗。

二、具體工作目標(biāo)和任務(wù)：

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。

1、全校教師要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2、大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教，依法治校。深入貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)。利用校務(wù)會(huì)組織教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，努力提高教師依法治教的能力。

3、繼續(xù)抓好“控輟、保學(xué)”工作，把“安全衛(wèi)生工作”作為本校的重要工作事來抓。

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（二）、鞏固“兩基”成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步深化教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)各個(gè)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、加大校本培訓(xùn)和校本研修力度，不斷更新教師教育教學(xué)觀念。

3、想方設(shè)法使我校各個(gè)班科達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班。

4、采取有效措施，鞏固“兩基”成果，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。繼續(xù)“控輟、保學(xué)雙線目標(biāo)責(zé)任制?！奔訌?qiáng)“留守兒童”接受義務(wù)教育的工作。

（三）、以立德樹人為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、成立德育工作小組，著力抓好德育工作。

2、進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”，教育管理體系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全方位的教育管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、紀(jì)律教育、法制教育等，3、繼續(xù)開展感恩教育和養(yǎng)成教育活動(dòng)，組織舉行班隊(duì)，文體，科技，家庭勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，得鍛煉，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。鑄就文明遵紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，知榮明恥，知恩圖報(bào)的道德情操。

4、繼續(xù)組織開展“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)。

5、組織全校師生參加掃烈士墓，緬懷革命先烈活動(dòng)。

6、以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題。深入開展弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)。

7、切實(shí)抓好校園文化建設(shè),開辟德育基地,強(qiáng)化環(huán)境育人功能;加強(qiáng)師德建設(shè),為德育提供保障。

（四）堅(jiān)持以人為本，依法治校，促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建工作。

①、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，逐條逐項(xiàng)按照《全縣中小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則》的各項(xiàng)要求，扎實(shí)做好本校的常規(guī)工作。

②、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范和提高學(xué)校管理與服務(wù)水平，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。

③、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)；為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

④、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)用書管理，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育深入推進(jìn)。

⑤、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

2、大力宣傳實(shí)施義務(wù)教育

①、認(rèn)真做好新修訂的《義務(wù)教育法》的宣傳教育工作，使新《義務(wù)教育法》的重要意義和基本內(nèi)容家喻戶曉，深得人心。

②、積極管好學(xué)校，嚴(yán)格按照新《義務(wù)教育法》做好學(xué)校各項(xiàng)工作。③、依法規(guī)，動(dòng)員家長(zhǎng)送子女到學(xué)校讀書，嚴(yán)防學(xué)齡兒童輟學(xué)。

3、扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，進(jìn)一步完善、落實(shí)學(xué)?！耙话咽帧必?fù)總責(zé)的安全穩(wěn)定工作制度。嚴(yán)格安全報(bào)告制度，堅(jiān)決禁止安全特大事故的發(fā)生。

①、認(rèn)真排查安全隱患，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的危房，學(xué)生的交通安全，學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備，學(xué)生擁擠踩踏事故的防范，衛(wèi)生安全管理工作等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅(jiān)決整改，杜絕校園大面積傳染病，學(xué)生傷亡等安全事故的發(fā)生。

②、學(xué)校健全安全管理制度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，落實(shí)到位，并督促檢查工作。

③、對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)溺水、交通、食品衛(wèi)生、傳染病防治等教育，繼續(xù)開展“安全教育活動(dòng)月”，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

④、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

⑤、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試，力爭(zhēng)畢業(yè)班、非畢業(yè)班的期末測(cè)試雙達(dá)標(biāo)甚至超標(biāo)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)工作：

①、抓好體育“陽光工程”以2009年慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，深入開展在校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)優(yōu)秀，強(qiáng)身健體。

②、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，培養(yǎng)新隊(duì)員，發(fā)揮先鋒隊(duì)的作用?！?/p>

六、一兒童節(jié)推薦選手到鎮(zhèn)中心校參加小歌手比賽。

③、2009年秋季學(xué)期選好選手，組隊(duì)參加全鎮(zhèn)性的籃球比賽。

④、組建好田徑隊(duì)。組織加強(qiáng)訓(xùn)練好，積極備戰(zhàn)全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、認(rèn)真做好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)校工資政策宣傳工作。要求本校教師做到敬業(yè)愛崗，遵紀(jì)守法，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，做一個(gè)合格的人民教師。

6、加強(qiáng)抓好學(xué)校財(cái)經(jīng)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

7、積極完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

龍岸鎮(zhèn)天寶小學(xué)2009年3月

第四篇：走進(jìn)天寶實(shí)驗(yàn)中學(xué)走進(jìn)書香校園

走進(jìn)天寶實(shí)驗(yàn)中學(xué)走進(jìn)書香校園

——重慶學(xué)習(xí)之旅（3）

教師的素質(zhì)決定了教育的發(fā)展，而教師素質(zhì)的提高很大程度上取決于讀書。走進(jìn)天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我深深地感到“打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建書香和諧校園”教師讀書活動(dòng)的氛圍之濃厚。實(shí)踐證明，這項(xiàng)活動(dòng)使教師的自身素養(yǎng)和專業(yè)能力明顯提高，教育教學(xué)效果更加顯著。

一、創(chuàng)建條件，實(shí)施讀書工程.1、成立讀書委員會(huì)。每學(xué)年學(xué)校通過教職工推薦按教師人數(shù)的六分之一評(píng)選出讀書委員會(huì)人員。讀書委員會(huì)每學(xué)年根據(jù)教師意見修訂完善《學(xué)校讀書方案》，推薦讀書書目，確定讀書分組。由組長(zhǎng)定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，讀書委員會(huì)加大檢查、指導(dǎo)力度，并深入到各讀書小組和教師們一道學(xué)習(xí)、研討、交流。讀書委員會(huì)有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫心得等各項(xiàng)活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)在整體聯(lián)動(dòng)中有效推進(jìn)。學(xué)期末讀書委員會(huì)根據(jù)細(xì)則算出個(gè)人的讀書得分，成績(jī)納入個(gè)人考核。

2、訂閱圖書報(bào)刊。學(xué)校在現(xiàn)有圖書、刊物的基礎(chǔ)上，保證每學(xué)年都拿出5000元用于訂閱書刊報(bào)紙，像陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》等一本本中外教育名著相繼擺在學(xué)校圖書室、閱覽室的顯眼位臵，為書香校園的創(chuàng)建奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、保障讀書時(shí)間。在讀書委員會(huì)的精心安排下，實(shí)行教師“每日一讀”，即：每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；學(xué)校每周二活動(dòng)課的時(shí)間到閱覽室集體讀書，以教研組為單位，開展教育理論的學(xué)習(xí)；每月分六個(gè)大學(xué)習(xí)組開展兩次的讀書交流活動(dòng)，并將讀書活動(dòng)納入到學(xué)校的校本培訓(xùn)活動(dòng)之中。

4、推薦讀書書目。學(xué)校根據(jù)教師的不同層次和需求推薦各類書目。例如針對(duì)課堂教學(xué)向教師推薦的書目主要有：《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀是教出來的：創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《新課程怎樣教得精彩：100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》、《新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》、《新

課程說課、聽課與評(píng)課》、《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》等；針對(duì)班主任工作推薦書目有：《給班主任100條新建議》、《班主任兵法》、《給年輕班主任的建議》、《班主任成長(zhǎng)日記》、《班級(jí)經(jīng)營(yíng)》等，還設(shè)立了學(xué)校管理系列、教師專業(yè)發(fā)展系列、教育理念系列、教育經(jīng)典名著系列、新教師系列，讓廣大教師依據(jù)不同的需要自主選擇，從而學(xué)到了很多行之有效的教育方式方法。

5、挖掘網(wǎng)上資源。根據(jù)教育局和學(xué)校推薦書目讓教師到網(wǎng)上閱讀，汲取營(yíng)養(yǎng)。并且在網(wǎng)校上建立“網(wǎng)?？臻g”、開通“讀書專欄”、開辟“讀書論壇”欄目，開設(shè)“書友俱樂部”，建立“qq讀書群”讓教師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上互相推薦新書、好書。

現(xiàn)如今，讀書已經(jīng)成了教師生活中必不可少的一部分，一有時(shí)間就會(huì)去讀書，寫讀書體會(huì)，以自己的實(shí)際成果展現(xiàn)自己讀書的價(jià)值和樂趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造工作氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

二、多措并舉，分享讀書智慧.1、開辟讀書專欄。在學(xué)校網(wǎng)站的讀書專欄里，由讀書委員會(huì)每天向教師推薦一篇“熱點(diǎn)”文章，每周向老師推薦一本經(jīng)典名著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭實(shí)名跟帖，教師閱讀后發(fā)表博客文章或博客留言，與網(wǎng)友交流讀書心得，互相品文評(píng)書。另外，教師每周至少登陸訪問本校教師博客2人次，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，共享讀書樂趣，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。開辟一方“百家爭(zhēng)鳴”的空間，豐富教師讀書的內(nèi)涵。

2、開展讀書筆記交流會(huì)。每一個(gè)月學(xué)校組織教師展評(píng)自己的讀書筆記，要求展出的讀書筆記內(nèi)容豐富，形式多樣。參觀過后，全體教師交流讀書心得、讀書方式、方法以及好的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到大家互相學(xué)習(xí)、互相探討，共同進(jìn)步的目的。

3、成立《文苑》編輯部。鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐自我創(chuàng)作，交流讀書所得，積極向《文苑》投稿。如今《文苑》已出版近百期，期期都是精品，見證教師們的成長(zhǎng)。

4、舉辦讀書評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。為檢驗(yàn)教師讀書的質(zhì)量，每學(xué)期召開兩

次讀書心得交流會(huì)，每學(xué)期舉辦 “十大讀書人物”評(píng)選活動(dòng)，給每位“讀書人物”送上一份禮物——兩本書，希望教師們能與書為伴，以書滋養(yǎng)人生。年末評(píng)選“書香級(jí)部”和“讀書明星”，對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師推薦參加“讀書明星”評(píng)選，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，最高獎(jiǎng)金為500元。

以上活動(dòng)的開大大促進(jìn)教師學(xué)術(shù)思想交流和自身知識(shí)水平的提升、激發(fā)了廣大教師投身學(xué)術(shù)研究的熱情，進(jìn)而營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。

三、學(xué)以致用，收獲讀書成果。

幾年來學(xué)校始終堅(jiān)持讓教師“有書讀——愿意讀——主動(dòng)讀”、“懂讀書——讀懂書——會(huì)用書”的原則。把讀懂的東西用起來，把用好的東西寫出來。做到學(xué)以致用、教學(xué)相長(zhǎng)，所讀教育經(jīng)典、理論專著既能開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的各類書籍又要有所思、有所悟，并活用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教學(xué)水平。

讀書活動(dòng)的開展使教師逐步成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、研究型的高素質(zhì)教育工作者，語文“以學(xué)為主”課堂教學(xué)的實(shí)施，“先學(xué)后教”教學(xué)案的推廣都是教師在讀書的基礎(chǔ)上深入研究的結(jié)果。通過讀書活動(dòng)教學(xué)管理水平不斷提升。以讀促教，教讀相長(zhǎng)的重要標(biāo)志是將激發(fā)起來的思考與言說意識(shí)，行諸筆端，寫出一份份量質(zhì)量高的教學(xué)論文，并向各級(jí)報(bào)刊投寄稿件。

多讀書，讀好書，用書中的知識(shí)來打造一支“善教育、樂教學(xué)、能科研”的教師隊(duì)伍，讓我們共同期待教育夢(mèng)想的那個(gè)更加燦爛的春天！

第五篇：中學(xué)2013節(jié)約工作計(jì)劃

***中學(xué)2013節(jié)約工作計(jì)劃

為響應(yīng)國(guó)家提出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，根據(jù)縣教科局有關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合本本校實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族興衰、具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決定。厲行節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成為當(dāng)務(wù)之急，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校承擔(dān)著教書育人的任務(wù)，涉及師生眾多，抓好節(jié)約型學(xué)校建設(shè)不僅是對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，更具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、總體目標(biāo)

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，把“節(jié)約資源、降低成本”當(dāng)作一種辦學(xué)理念，以低成本高質(zhì)量的教育、塑造“講究節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的教師形象和培養(yǎng)講節(jié)約、講效率的學(xué)生理念為目標(biāo)，通過采取有效措施使有限的教育資源最大程度地發(fā)揮效益，逐步在全校形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。通過一系列活動(dòng)，著力在全校范圍內(nèi)樹一批典型的“節(jié)約型教師”與“節(jié)約型學(xué)生”。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、2、3、組長(zhǎng)：李林海

副組長(zhǎng)：瑪依努爾 傅樹方 秦建軍

組員：馬玉琦 馬吉明 買買提 艾買提 汪龍 段麗君 沙吉旦

艾斯克爾 阿不力孜

4、汗

四、主要內(nèi)容

1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，嚴(yán)格監(jiān)督員：朱小剛 張文英 月爾麗卡 古麗米熱 賈文德 米尼沙審批程序，壓縮各項(xiàng)非教學(xué)性開支。

2、以教育和引導(dǎo)廣大師生節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢為主題，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)。

3、以創(chuàng)建節(jié)約型辦公室、班級(jí)為載體，進(jìn)行節(jié)約辦公用品、衛(wèi)生用具、印刷耗材、愛護(hù)公物教育，全面開展節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)。

4、嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用，杜絕鋪張浪費(fèi)；壓縮公務(wù)外出，減少差旅費(fèi)用。

五、具體要求

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，降低教育運(yùn)行成本

（1）不斷提高科學(xué)管理水平和工作效率。注重強(qiáng)化教職工的時(shí)間觀念和效率意識(shí)，科學(xué)安排教育教學(xué)工作，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平。堅(jiān)決糾正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象。（2）提倡無紙化辦公，精簡(jiǎn)各種會(huì)議和文件，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量和規(guī)模，提倡開小會(huì)、開短會(huì)。

（3）公務(wù)接待嚴(yán)格按本校具體實(shí)際執(zhí)行，堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)模接待，不講排場(chǎng)、擺闊氣，堅(jiān)決杜絕私客公請(qǐng)，一般活動(dòng)一律在學(xué)校食堂用工作餐。

（4）嚴(yán)格教職員工公務(wù)出差或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)審批程序。教職員工出差和學(xué)習(xí)培訓(xùn)要憑有關(guān)通知經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)審批后方可出行，要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少差旅費(fèi)開支。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力控制辦公費(fèi)用

（1）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，減少校舍的修繕費(fèi)用，嚴(yán)防校產(chǎn)流失。（2）加強(qiáng)食堂管理，制定有效的節(jié)約制度，與養(yǎng)成教育子課題緊密結(jié)合，教學(xué)生珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，使節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生心中。

3、節(jié)約用電，切實(shí)珍惜電資源

（1）各辦公室、會(huì)議室、餐廳等場(chǎng)所的照明燈實(shí)行專人負(fù)責(zé)，教師照明燈由各班負(fù)責(zé)，公共樓道、衛(wèi)生間照明燈實(shí)行聲控。在自然光足夠的情況下，白天不開燈，要做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。

（2）辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音響、打印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)必須切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失及造成安全隱患。

4、加強(qiáng)辦公管理，努力降低日常支出（1）節(jié)約使用稿紙、復(fù)印紙和打印紙，提倡一紙多用。對(duì)非易耗辦公用品要正確使用，加強(qiáng)保養(yǎng)，保證電腦、打印機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，同時(shí)控制打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用量，從而減少不必要的紙張油墨浪費(fèi)。（2）推廣使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。

5、結(jié)合德育教育，增強(qiáng)師生節(jié)約意識(shí)

（1）“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”的倡議。由校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生倡議，幫助同學(xué)樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，積極宣傳和營(yíng)造節(jié)約資源的良好氛圍。

（2）開展“節(jié)約在我心中”主題班會(huì)。通過節(jié)約主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能小竅門知識(shí)，暢談節(jié)約風(fēng)尚，掌握節(jié)約的方法，提高節(jié)約的意識(shí)。

（3）“文明聚焦行動(dòng)”。發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)校園中不環(huán)保、不節(jié)能降耗的地方，督促身邊的人改正不環(huán)保的行為，積極爭(zhēng)做環(huán)保主義者。

(4)“節(jié)約是美德”主題黑板報(bào)評(píng)比。利用黑板報(bào)報(bào)道本班節(jié)約先鋒的事跡，以正確的輿論導(dǎo)向影響人，以身邊的事例教育人。

六、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，對(duì)我校教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，各班主任、任課教師帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)時(shí)間觀念、效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，真抓實(shí)干，把具體工作和措施落到實(shí)處，更好地加大節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的力度和強(qiáng)度。

2、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)。建立并落實(shí)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)責(zé)任制，校長(zhǎng)室建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的第一責(zé)任人，第一責(zé)任人要履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)抓出成效。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)約型學(xué)下建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的部署、監(jiān)督、檢查和考評(píng)工作分工負(fù)責(zé)，進(jìn)一步修改完善原有的好的規(guī)章制度，積極探索建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞。

3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。圍繞建設(shè)節(jié)約型學(xué)校組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園網(wǎng)、宣傳窗、板報(bào)等宣傳媒介，開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識(shí)。宣傳節(jié)約的重要性，增強(qiáng)節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。做到人人崇尚節(jié)約，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。并把節(jié)約的好辦法、好點(diǎn)子及時(shí)總結(jié)交流與推廣。

4、加強(qiáng)監(jiān)督，力求實(shí)效。學(xué)校將對(duì)各室節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行定期和不定期檢查督辦，發(fā)現(xiàn)典型事跡給予表彰，若發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的將追究有關(guān)人員責(zé)任。

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