第一篇：助教培訓(xùn)

助教培訓(xùn)

7月4號

上午：互相認(rèn)識、培訓(xùn)期間須知、分配助教、助教須知、助教自我指引、上發(fā)音課 下午：十天突破發(fā)音

7月5-13號

上午：各自主講老師培訓(xùn)

下午：十天突破發(fā)音

日過兩關(guān)

舞蹈踏浪和超越的學(xué)習(xí)

不得遲到，早退，有事需提前請假

上午9:00-12:00下午2:00-5:00

第二篇：助教培訓(xùn).

致：全國李陽瘋狂英語素質(zhì)教育講學(xué)團(tuán)

從：講學(xué)團(tuán)管理中心

關(guān)于：關(guān)于各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)事宜

時間：2010/3/2

5關(guān)于各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)事宜的通知

經(jīng)過13年的發(fā)展，李陽瘋狂英語集團(tuán)規(guī)模訊速發(fā)展壯大。為了及時補充公司及各講學(xué)團(tuán)的師資力量，接李陽老師通知，現(xiàn)特通知全國各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)，具體事宜如下：

一、招聘職位：助教老師

二、崗位職責(zé)：協(xié)助主講老師、英語教練完成日常教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)

學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，按時上課、完成操練任務(wù)等工作。同時，參與學(xué)校要求的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程，努力提高自身專業(yè)及綜合素質(zhì)。

三、專業(yè)要求：英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有非常強的聽說讀寫能

力；認(rèn)同李陽瘋狂英語理念，有參加訓(xùn)練營等經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

四、應(yīng)聘基本資格條件：

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、師德高尚、為人師表、熱愛學(xué)生、教書育人、服從工作分配、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心；

2、英語專業(yè)畢業(yè)，具體?？埔陨蠈W(xué)歷；

3、社會實踐經(jīng)驗豐富，思維清晰，中文表達(dá)能力強，普通話標(biāo)

準(zhǔn)，且有較強的溝通能力；

4、有VIP教學(xué)經(jīng)驗者或?qū)W生會及社會團(tuán)干工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄

??；

五、晉升渠道：

1、參加完統(tǒng)一培訓(xùn)后，安排助教職位實習(xí)三個月，然后選拔優(yōu)

秀助教參與英語教練級別考試，過關(guān)者，晉升為英語教練（等同副主講級別），擔(dān)任英語教練三個月后，再選拔優(yōu)秀教練參與“專業(yè)星級英語教練”級別考試，過關(guān)者，晉升為李陽瘋狂英語專業(yè)星級英語教練（主講級別），并頒發(fā)證書。

六、工資待遇：

1、助教工資標(biāo)準(zhǔn)：底薪+補助+資金=1500元/月以上，包住宿；

2、英語教練（等同副主講級別）工資標(biāo)準(zhǔn)：底薪+補助+資金

=2000元/月以上，包住宿；

3、提升為“專業(yè)星級英語教練”后享受現(xiàn)在主講老師級別工資

待遇，從準(zhǔn)一星至五星級教練月工資3000-15000元不等；

七、到崗時間：越早越好，4月10日前務(wù)必到崗。

請各團(tuán)長接到通知后馬上協(xié)調(diào)落實，將真正有實力、有上進(jìn)心的助教老師擴充到公司的教師隊伍中來！安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)此事！

特此通知

講學(xué)團(tuán)管理中心二零一零年三月二十五日

第三篇：助教培訓(xùn)

根據(jù)關(guān)于舉辦第七期研究生助教培訓(xùn)的通知，為提高研究生助教工作水平，以促進(jìn)本科教學(xué)工作的更好開展，學(xué)校將在2014年6月30日至7月4日舉辦第七期研究生助教培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)具體安排通知如下：

一、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)課程要求：

本次培訓(xùn)由崗位需求單位與教師教學(xué)發(fā)展中心共同組織，分為研究生助教崗位職責(zé)與師德教育、教學(xué)理念、教學(xué)方法與技能的研討式培訓(xùn)、教學(xué)實踐培訓(xùn)四節(jié)課程，要求所有學(xué)員必須本人準(zhǔn)時參加以上四項培訓(xùn), 并提前10分鐘到場簽到，如遲到超過10分鐘將不予簽到。請各學(xué)院及時通知本學(xué)院研究生助教培訓(xùn)學(xué)員。

（1）研究生助教崗位職責(zé)與師德教育（由教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織，2學(xué)時）：向?qū)W員提供完成從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)換的必要信息和訓(xùn)練；“大班授課、小班研討”課程模式的組織、管理與示范；研究生助教職責(zé)及管理相關(guān)辦法。請研究生助教候選人下載并閱讀《研究生助教培訓(xùn)手冊》附件1，課堂上將進(jìn)行隨堂測驗。

（2）教學(xué)理念（由教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織，2學(xué)時）：明確研究生助教職業(yè)道德以及基本要求、基本素養(yǎng)；了解現(xiàn)代高等教育基本理念，講解“探究式-小班化”課堂教學(xué)改革的基本理念、基本方法、基本要求。

（3）專題培訓(xùn)模塊（由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織并分班，3學(xué)時）：各學(xué)院針對該學(xué)院課程教學(xué)改革需要，對助教工作的具體要求和應(yīng)具備的能力、技巧等有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)班規(guī)模不得超過30人。

（4）教學(xué)實踐模塊（由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織并分班）：每位學(xué)員進(jìn)行10分鐘教學(xué)模擬實踐，然后由老師、同學(xué)給予反饋，總結(jié)和驗收培訓(xùn)成果，并幫助受訓(xùn)研究生進(jìn)一步提高教學(xué)能力，培訓(xùn)班規(guī)模不得超過30人。（具體要求參見《教學(xué)實踐模塊指南》附件2）。

2.培訓(xùn)考核要求：

本次培訓(xùn)將進(jìn)行考勤及考核，研究生培訓(xùn)學(xué)員須填寫《研究生助教培訓(xùn)考核表》（附件3），培訓(xùn)后，于7月7日中午12點前提交表格到學(xué)院本科教務(wù)辦公室。關(guān)鍵環(huán)節(jié)缺勤、遲到及未按時提交考核表均將直接導(dǎo)致培訓(xùn)考核不合格。

請各學(xué)院收集并匯總該學(xué)院《研究生助教培訓(xùn)考核表》及《四川大學(xué)研究生助教實踐評分標(biāo)準(zhǔn)及評分表》，并于7月9日中午12點前提交到教師教學(xué)發(fā)展中心（文化活動中心209）。

教師教學(xué)發(fā)展中心將在培訓(xùn)后兩周內(nèi)，公布培訓(xùn)合格研究生名單，請各位學(xué)員留意教師教學(xué)發(fā)展中心及教務(wù)處網(wǎng)站。培訓(xùn)合格的研究生將獲得《研究生助教培訓(xùn)合格證》。

二、培訓(xùn)時間地點安排

1.研究生助教崗位職責(zé)及教學(xué)理念與師德教育課程安排

教師教學(xué)發(fā)展中心將在6月30日至7月4日上午舉辦5場“研究生助教崗位職責(zé)”及“教學(xué)理念與師德教育”課程培訓(xùn)。學(xué)員請按照學(xué)院安排參加其中一場培訓(xùn)，如個別學(xué)員有事無法參加該場次培訓(xùn)，可選其它場次培訓(xùn)，但需特做說明。

場次 日期 時間 課程名稱 主講人 教室 人數(shù) 學(xué)院

崗位職責(zé)與

第1

場 6月30日

10:30-11:30 8：30—10:25 師德教育 伍登學(xué)望江基教C座204 188 生命、制造、建環(huán)、化工教學(xué)理念 張偉年

崗位職責(zé)與

第2

場 7月1日

10:30-11:30 8：30—10:25 師德教育 伍登學(xué) 望江基教C座102 張偉年195 數(shù)學(xué)、物理、電子、電氣、水電教學(xué)理念

第3

場 7月2日 崗位職責(zé)與 8：30—10:25

師德教育 伍登學(xué) 望江基教C座204 197 化學(xué)、輕紡、公管、基法、臨床、公衛(wèi)、藥學(xué)院

10:30-11:30 教學(xué)理念 謝川

崗位職責(zé)與

第4

場 7月3日

10:30-11:30 8：30—10:25 師德教育 伍登學(xué) 望江基教C座201 洪玫197 經(jīng)濟、政治、高分子、計算機、軟件、商學(xué)院、口腔教學(xué)理念

崗位職責(zé)與

8：30—10:25 伍登學(xué) 第57月4

場 日

10:30-11:30 師德教育 教學(xué)理念 洪玫望江基教C座204 201 法學(xué)院、文新、外國語、歷史、材料、體育

第四篇：助教培訓(xùn)心得體會

商湯說：“茍日新，日日新，又日新?！边@是對于學(xué)習(xí)的一個很好的詮釋，也是我對于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。

在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務(wù)臺。她們說話時總是慢慢的，輕聲細(xì)語。我一直以為在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細(xì)語才是最重要的。可是，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。

車?yán)蠋熣f：“當(dāng)你在和人通電話時，首先要面帶微笑，開口說話時聲音要稍微大一點，這樣會更加自信。”自信？我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。

于是，在隨后的商店聯(lián)系過程中，我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會談不成。但是當(dāng)我運用這些小技巧時，我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開始相信自己可以說服對方。最后，即使業(yè)務(wù)沒有談妥，我依然覺得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時，我更加開心，為自己學(xué)以致用而開心。

話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西，時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益，每個人說一個隊名，然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個隊名。結(jié)果，一致通過。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌，最后又排除了隊形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們這個團(tuán)隊一定會越走越好的！

助教培訓(xùn)心得（2）：

4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓(xùn)已結(jié)束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動于李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師和助教來到鎮(zhèn)安，將最新的教育成長理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安，將愛和感動灑滿在這個陜南小鎮(zhèn)的山山水水。

這次校長培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，她毫不猶豫地放棄了高額回報的市場培訓(xùn)機會，千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問。在短短三天培訓(xùn)課程中，面對五十余名小學(xué)校長，尤其以男校長為絕大多數(shù)，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份，慢慢地打開自己，層層地體驗自己的感受，最終實現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學(xué)問的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、輕松、有效和實用。通過三天的培訓(xùn)，當(dāng)程琪老師問各位校長愿不愿意支持學(xué)校老師來參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn)，所有校長幾乎異口同聲表示支持，并且很多校長說他們這次培訓(xùn)不過癮，下次還要來。在最后一天下午，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場，親身感受了校長學(xué)員對這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對王老師的充分肯定，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I(xiàn)花，感動和開心彌漫整個教室。

我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸荩瑢ξ襾碚f，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項工作，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長的喜悅；在課堂外，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。

不再說謝謝，因為“謝謝”難以表達(dá)內(nèi)心深深的情感，不再說再見，因為我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)相伴！

第五篇：助教培訓(xùn)心得體會

篇一：助教培訓(xùn)心得體會報告

助教培訓(xùn)心得體會報告

助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個星期了，經(jīng)過這一個月的培訓(xùn)，雖然比較辛苦，但確實從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識了很多有能力、有激情的志同道合者，在這個助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學(xué)會一些基本技能。

首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺，看著室友們一個個還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來了。訓(xùn)練時雖然心里有時會想助教不是訓(xùn)練別人嗎？干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢？可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關(guān)都在我們的堅強意志下攻克了。其實堅持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅定了。

訓(xùn)練期間休息時的小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍訓(xùn)時心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底！

培訓(xùn)的最后一項就是學(xué)會疊軍被，這對于我這個生活要求不那么高（平時不會把被子疊得很好）的人來說，真的是一個致命的考驗?。∥覀円唤M四個人三床被子，沒有一個是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息?？粗鴦e人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個個走了，心里真一個急??！評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實在是不堪入目啊！我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具（桌子、椅子）都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題，而是客觀原因（被子質(zhì)量不好）。這樣評委們也實在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅持。從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西，助教本身就是個特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓(xùn)！

《從技術(shù)到管理》課程助教總結(jié)

總結(jié)目的：

1、培訓(xùn)項目實施后的總結(jié)，總結(jié)本次培訓(xùn)的優(yōu)勢與不足，可從培訓(xùn)組織、課程設(shè)計、講師安排等方面進(jìn)行總結(jié)

2、本次總結(jié)只作項目經(jīng)驗分享用途，主要對象面向總部和機構(gòu)人員

本模板僅作參考，各個機構(gòu)可根據(jù)具體情況進(jìn)行修改

作為本次課程的組織方代表，助教xxx承擔(dān)著培訓(xùn)現(xiàn)場的管理與組織工作、以及輔導(dǎo)講師和學(xué)員有效進(jìn)行培訓(xùn)的重責(zé)。對于本次的培訓(xùn)，xxx站在培訓(xùn)組織者有著自己的感受與體會，她將結(jié)合自己兩天的跟課經(jīng)驗提出自己的一些看法，以供參考。

? 對學(xué)員的本次培訓(xùn)的建議：

1.學(xué)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待本次培訓(xùn)項目效果的問卷調(diào)查，詳細(xì)的信息反饋將有

利于提供更具針對性的培訓(xùn)課程。

2.準(zhǔn)確定位自己的角色職責(zé)，深度挖掘其他職業(yè)技能培訓(xùn)的需求如“情緒 與壓力”“績效考核”，快速提升自己的管理崗位勝任能力。

? 對學(xué)員今后成長和學(xué)習(xí)的建議：

1.本次培訓(xùn)項目介紹了許多如何提高管理技能的技巧和方法，講師豐富的

項目經(jīng)驗和鮮活的案例也為大家在以后的實際操作中提供參考方向，然而理論只有去貫徹執(zhí)行后才能轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，才能真正提高自身的管理技能。從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事情，只有不斷的學(xué)習(xí)和實踐過程中，領(lǐng)悟管理的真諦，才能快速的實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，才能成為單位的中流砥柱。

2.人才永遠(yuǎn)是一個團(tuán)隊和單位活力的源泉，只有隨時進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

和升級才能使得團(tuán)隊具有活力。本次培訓(xùn)為人才轉(zhuǎn)型提供了一些思路和建議，但在面臨人才轉(zhuǎn)型的壓力，各個學(xué)員仍需要不斷的擴充自己的知識儲備，多參加培訓(xùn)項目，積極與他人交流學(xué)習(xí)心得，保持強烈的求知欲。

3.老師不論是在理論方面還是在生活閱歷方面都非常豐富，學(xué)員可以在課后與老師交流課堂心得。

? 對本次培訓(xùn)組織的建議：

1.加強提高助教的勝任能力

2.培訓(xùn)服務(wù)細(xì)致化

培訓(xùn)服務(wù)工作應(yīng)當(dāng)達(dá)到為講師和學(xué)員營造一種溫暖的講課與學(xué)習(xí)氛圍的目的，這應(yīng)更多的注重細(xì)節(jié)方面，如課前就培訓(xùn)現(xiàn)場布置與講師的溝通，充分尊重講師的意愿和偏好；在講課過程中注意配合好講師，在播放視頻時開關(guān)燈要及時；隨時注意學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，觀察教室空調(diào)是否適當(dāng)；加強與客戶組織方的交流，了解學(xué)員的信息，與客戶組織方打好關(guān)系，為后續(xù)的課程銷售打下基礎(chǔ)；若發(fā)現(xiàn)客戶高層到場，應(yīng)當(dāng)注意將講師介紹與認(rèn)識，以示講師對高管的尊重；課程結(jié)束后應(yīng)與學(xué)員握手告別，加深學(xué)員的印象；也可發(fā)放一些宣傳資料或群發(fā)信息介紹公司網(wǎng)站和其他課程等，加大宣傳力度。

3.課程的內(nèi)容要切身實際、教學(xué)形式要多樣化

本次培訓(xùn)項目能獲得成功離不開新穎的課程內(nèi)容、多樣化的培訓(xùn)形式。首先是課前引言部分鼓舞士氣的問好互動，其次是來源于周遭瑣碎工作生活的案例，其鮮活生動的特點容易讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴，最后還在課程中穿插一些互動的游戲，寓教于樂，讓學(xué)員在娛樂之中也有收益。課后有學(xué)員向我們反饋要求在課程中增加互動環(huán)節(jié)，這說明單純的講授式教學(xué)已不能夠滿足學(xué)員的要求了，因此在以后的培訓(xùn)教學(xué)中，新穎、針對性的課程，多樣化的培訓(xùn)方式將成為我們設(shè)計培訓(xùn)方案時要重點考慮的因素。

4.加大培訓(xùn)后期的跟進(jìn)力度，加強信息反饋從開始挖掘客戶的培訓(xùn)需求到根據(jù)需求定制培訓(xùn)方案，再到收集培訓(xùn)效果的評價與建議，這應(yīng)該是一個循環(huán)的思路，使得整個培訓(xùn)的工作流程能夠流暢的銜接。加大培訓(xùn)后期的跟進(jìn)力度，有利于收集最前沿的客戶信息，了解客戶的動態(tài)需求，同時對于維護(hù)客戶關(guān)系實施關(guān)系營銷也有重要的作用。一個培訓(xùn)項目的完成不代表我們與客戶關(guān)系的終止，我們應(yīng)當(dāng)建立客戶信息檔案，定期進(jìn)行客戶關(guān)系維護(hù)，如可舉行一些交流會或定期的培訓(xùn)效果考核，加強與客戶的聯(lián)系，建立豐富的客戶資源，以便后期其他培訓(xùn)課程的銷售做鋪墊。

5.加強學(xué)員交流，引導(dǎo)學(xué)員開放思維

在項目整體過程中發(fā)現(xiàn)，案例研討、小故事大道理是本次學(xué)員較為喜歡，而效果也較為明顯的一種方式，同時此種方式也非常有助于單位內(nèi)部經(jīng)驗的傳承和文化的建立。通過不定期的開展工作交流會、專題研討會、經(jīng)驗介紹會，為員工提供一個交流和溝通的環(huán)境，以便在單位內(nèi)實現(xiàn)最大限度的資源共享，從而實現(xiàn)團(tuán)隊和部門的高效運轉(zhuǎn)。篇三：助教心得

教學(xué)助理工作心得